幼儿教师教育网为大家精心整理了“班级初中作文”。作文是展现个人思想和观点的方式之一，写作是一种表达自己的方式也是一个了解他人的窗口。我们写作文要按要求写，把开头结尾写好，把段落分清。要了解更多内容的朋友不妨来看看！
同学们都说的非常棒，大家对我们的班级提出了许多的期望，这期望就是
“小小设计师”
来为我们的班级创建一个班徽，或采用其他形式把我们班级的共同目标用标语、口号、图画的形式展现出来。
学生四人小组为单位，教师巡视知道，然后进行作品展示。
任何集体都必须有共同的目标，有了目标才有前进的动力。大家的表现都非常棒，我希望我们的美好愿望都能变成现实，让我们朝着这个共同目标发奋努力吧！
一、教学目标：
1、知识目标：让学生认识到创建优良的班集体离不开每个成员的贡献和团结协作。
2、过程和方法：通过小品欣赏让大家谈体会和感受，然后在说一说我能为班级做些什么？
3、情感态度价值观：培养学生为新班级的建设做贡献，对新集体产生归属感，增强集体意识，萌发集体荣誉感。
重点：让学生意识到不仅要在集体中发挥自己的才能，而且相互间的团结协作至关重要。
三、教学提示：
1、教师要避免说教性。要创设一些情景或活动让学生体验到相互合作的乐趣
2、 活动中渗透，让学生学会欣赏、容纳他人。
上节课通过大家的集体合作，有了我们班级共同的目标，那有了目标是不是一定能实现班级的理想呢？当然不是，这还需要大家携手去创造。
教师首先演示一滴水和一杯水，并让学生思考讨论：
（1）、为什么一滴水离开杯子后就马上消失？
（2）、如果说小水滴也有灵性，它不想在世界上消失，该怎么办？
学生讨论，教师过渡：融入到集体中去，再假如说如果一杯水没有了这一滴滴的水会怎么样呢？
也会干涸，是呀，一滴水离开了海会消失，大海没有了这一滴滴的水也会干涸，就象一个音符唱不出优美的曲子，一朵鲜花打扮不出美丽的春天一样，我们的班级也是由众多的同学组成，只有每个同学积极行动起来，我们的集体才会有生命的活力。因此说
下面老师就请大家来说一说：我有哪些优点？我能为班级做什么？能担任什么职务？
学生思考讨论，教师把学生的工作岗位写在黑板上。
大家为我们班级建设的打算和决心都非常大，那是不是只要每个人自己发挥了特长就能把班级治理好了呢？下面的表演也许会给大家一些启示
（1）五个手指都很能干，却为什么一个都扫不了地？
（2）这则语言故事对你有何启示？
学生交流，教师归纳过渡，成绩的取得离不开每个成员的团结协作，所以我们从小就要有一种合作意识。
一个优良的集体离不开每个成员的努力，更离不开集体成员之间的彼此的团结合作。今天的课只是我们的一个开始，老师希望大家把这种奉献的意识、团队的精神带入到今后的学习、工作、生活中去，用我们每一个音符为所在的班级奏出最优美、最感人的乐曲。
“起锅啦！起锅啦！快去拿。”咦，这是从哪里传来的声音？原来是八人作文的同学们正在举行一次别开生面的“炸虾片”活动呢。让我们快去感受下现场热闹的气氛吧！
瞧，教室里，彭老师和叶老师正在准备活动所需的材料呢。她们已准备了两个不锈钢脸盆，一个盛有半锅油的方形锅，一个长柄漏勺，一双又细又长的木筷子，还有几包生虾片。我静静地走到自己的位置上，放好书包，看着老师们是如何给我们做示范的。
随着锅里冒起油烟，只见彭老师从装虾片的袋子里，拿出五六片轻轻地放入油锅里。这时，油锅里的油也开始沸腾起来。虾片落在滚烫的油锅里，那炸开的样子，仿佛是天上的仙女向浴池里洒下的朵朵白玫瑰，美丽极了。此时，锅里的油也似乎耐不住性子，调皮起来，就像是为了给虾片伴舞，一个劲儿地往上蹦。彭老师似乎没有看到溅起的油珠，十分娴熟地拿起漏勺和长筷子，将油锅里的虾片快速夹起，放进漏勺内，等到所有的虾片都盛入漏勺后，她就抖了抖漏勺，将多余的油沥到锅里，再将炸好的虾片倒入不锈钢盆里。我们看了彭老师一系列示范性的动作，个个摩拳擦掌，跃跃欲试，都想好好地体验一把动手实践的快乐。
彭老师看到我们按捺不住的性子了，连忙叫我们排好队伍，一个个地上台来尝试。急性子的李昊宇早就挤到了最前面，只见他随手抓了一把的虾片投入锅中，用漏勺和筷子来回搅动。一个不留神，油锅里竟然冒起了黑烟。原来是因为他一次放得太多了，没有立马把炸好的虾片挑拣出来，有一两片已经炸焦了。彭老师看到这一情形，走到李昊宇的身边，拿过漏勺，迅速帮他把炸熟的虾片都捞出来。
不知不觉，剩下的虾片都被我们炸完了，很快，虾片也放凉了，老师让我们再一次排好队，拿出事先分发给我们的塑料袋，一个一个分装好，让我们回座位。分完后，还有一脸盆虾片，彭老师告诉我们说：“这一盆都是给你们品尝的”。我们一听，迫不及待地蜂拥而上，每个人都抓了一大把，个个往嘴里塞，狼吞虎咽地吃了起来，那场面真是让人捧腹大笑。要是你仔细观察，还会发现，有几个同学自己带了袋子来的，趁老师不注意，抓几大把，装进袋子，跑到角落里津津有味地吃着，他们自以为没人发现，其实，早就让细心的同学看到了，却没人说话。
快乐的时光如同风儿一般在不知不觉间飞逝而过。教室里的笑声渐渐小了，同学们都恋恋不舍地离开了教室。这次炸虾片活动，不仅让我体会到了亲自动手实践的乐趣，更是增近了我和同学们之间的情谊，真是受益匪浅啊！
在战争中，战场上勇猛杀敌的战士，我们将他们称作铁血金刚，但这个铁血的范畴也许太大了，在我对新班级的初印象中，有一件事到现在激励着我，感动着我。
刚一开学，在我们才适应了初中的生活后，我们举行初中生涯中第一次重要的活动运动会。我们同学都十分激动，跃跃欲试。
秋日初至，夏日还来不及散去。空气中仍稀留着夏日的气息。初一的骄儿健子们在运动场上挥洒着青春的味道。我们在证明，初一的学生不是软弱的，而是有实力的。经历了一天的奋战，只剩最后一个项目了。
跳长绳是一项集技术和团结一体的高难度竞赛，是少了我们班任何一个人都不可以的。但现在我们是伤兵残将，每个人身上多多少少都带着点伤。我们都像失去希望的火苗，被伤病一点点的浇灭了。在我们都不抱希望的时候，有一位受伤了的同学慢慢地站起身来强忍着疼痛站到我们面前。你看你们，这都是什么模样啊！那位同学大声怒斥我们。大家都被惊呆了，哑口无言。只见他咬紧牙关，强忍住泪水，用一幅极其失望的表情注视着我们。他摘下眼镜，放声痛哭，这声音不是一种悲哀和叹息，而是一种鼓励和信任。他屹立的样子不是一个失落的婴儿。而是一个坚强的铁血战士。我们像打了鸡血一样赢得了比赛。
铁血不只在沙场上体现，在运动会上，在绿茵场上，在班级中处处可见。它不只是一个名词，更是一种坚强的代表，一个民族的象征。
“大家好，我叫安雅，是代雅薇的妹妹很高兴认识大家，希望大家多多指教！”安雅用甜甜的声音说道，很是讨喜。“大家要和安雅好好相处啊！你就坐到代雅薇的身边吧，要好好相处啊！”
这节课，赵老师并没有上课，而是“叽里呱啦”的讲了一大堆的道理，都是关于“人的'自尊”、“机会”、“高效做事”等等等。同学们都很不适应，有的同学觉的老师讲的还是比较对的便开始改变了。
放学了，代雅薇和她的死党——吴影月和尹梦菲一起回家（对了，还有安雅）。因为他们四个住在“诗美”小区里。“你好，我叫尹梦菲，希望能和你做好朋友，甚至成为死党！”梦菲友好的说道。“你好，我叫安雅，请多多指教！”安雅回道。“别这么客气！以后大家就是朋友了，哦不，是死党。以后死党三人组要变成死党四人组了啦！对啦，自我介绍一下，，我叫吴影月，你好！“吴影月酷酷的说道。就这样，安雅融入了这个大家庭里，更融入了这个“死党四人组”里了。
我呢，不用问，一看题目就明白一个刚刚转来的学生，我此刻在实验中学七年级一班的一名成员。
到此刻，我还记得清清楚楚，在我刚来这个群众中的第一天时，让我出乎意料，因为那一天我在来这路上时，心想他们会不会排斥我，会不会冷淡我，会不会瞧不起我，当时我越想越害怕，心里肯定不了到底去还是不去，但是，我只是心里在打战，没有敢说出来，当我到了这所校园的门外时，心中有一丝向往，又有一丝害怕，他们两个不停的在心中不停的打战，但是我犹豫了一会，还是选取踏进了校门，当踏进校门时，我心里又闪过一个念头“如果，我到了教室里，所受到的是排斥，冷淡，瞧不起之类的话，那就让它来得更猛烈些吧!”当时心中有一丝的信心，但是就算没有信心，如果得到的结果还是一样的话，那我就只有应对现实，因为这是我自己选取的，我务必自己来承受。
但是，当我踏进教室的第一步时，看到的只是些陌生而温暖的面孔。并没有之前我想象的那么担心，，相处一下午后，让我感到的只有温暖、好客和热情。这时，我才明白我的选取是对的，，我之前的担心，只是些剩余。
是这新群众让我重新拥有了信心，得到了温暖，那进这个群众的第一天，我永久都会记住，这个群众中的所有成员，我也会记得一清二楚。
这将成为我记忆中永久抹不掉的记忆，如今的新班级，我也早已把它当成原先的老班级!
“新”就是新人新景，“鲜”在我这里便是新人新景引发的故事。譬如说，我们的新老师——侍老师。
当我第一眼看见侍老师，也就是我们的物理老师时，我还是稍微惊讶了一下，因为毕竟我的老师们一直都是女老师，除此以外对他的印象，一个字——凶。他的眉毛很浓，总是自然上挑，脸上的肌肉绷得紧紧的，嘴一直紧闭。我的'脑海里甚至冒出了“凶神恶煞”这个词。
而所谓的“新”，大概是指事情会出乎意料吧。
与我想象的大相径庭，侍老师上课并不那么凶。遇到好笑的事也会毫无遮拦地笑出来，感染着我们，让死气沉沉的课堂“活”起来。
当然，他不仅“新”，而且“鲜”。
物理作为理科，最吸引人的便是大大小小的实验了。印象最深的，是不久前的一个实验。
为了让我们观察水的沸腾，侍老师带来了好些器材。我们都兴致勃勃地看着，生怕漏掉什么精彩的片段。不久，“精彩”来了。温度计的示数停在了92摄氏度不动了。侍老师左看右看，似是有些着急但露出了微笑，他用夹着镇江话的普通话说了简简单单的几个字：“温度计坏了。”我们中，旁观者失落坐下，计时者略有不甘，我却很想笑。因为那亲切的普通话，又因为那亲切又新奇的镇江话。
侍老师给我们带来的欢乐远不止此，我们都像幼苗，争先恐后地汲取物理新奇的知识，迫不及待地要了解培养我们的“新园丁”。
冬去春来，告别了朝夕相处的朋友，牵起了另一群伙伴的手……风雨同舟的我们，每天都在上演着不同的喜剧……初二十五班犹如大海，翻腾在里面的每一朵浪花都值得我们用心去回忆，让我撷取一朵最有趣的和你分享吧-----我们的愚人节!
当第一缕阳光洒向大地，本人旋风般的冲向教室，那神速恐怕“东方神鹿”王军霞也要自配不如。
刚到教室，凳子还没被捂热呢，地理课代表就张罗着收我们组的导学案，整理了导学案，交了过去，屁股还没着凳子，我的耳膜就被一阵笑声撞破了，地理课代表也坏坏的笑了笑，说道：“大哥，别太封建，今天愚人节”。一旁的卫生委员故作被吓到的`样子，班长则笑痛了肚子，我抿了抿嘴，一字一顿地说：“此仇不报非君子!”
气愤的表情中，我发起了报仇战争。我先把副班长发配到了办公室;后把卫生委员发配到了车棚;继而把地理课代表发配到了地理老师的办公室。又全身心的投入到和正班长的智力周旋中。
“嗨，你背上不知被谁贴了一张小纸条呢。”“帮忙拿下来吧。”副班长怒气冲冲的杀来了。我说了句我很忙，拔腿就跑。地理课代表也跟着紧追不上了，气愤的喊了声你等着，就停止了继续追赶。刚想休息一下，“老大”又手提两把大斧带着大队人马找我算账来了。“少装蒜，有什么阴谋啊。”“还在上面呢!”我趁机贴上了“小小猪”的纸条，然后就脚踩西瓜皮——溜也。
上课铃刚响，老师大步流星地走进来了。我们班的搞怪大王就先发制人，发出了第一颗炮弹。
“老师，你手机掉了。”老师下意识的摸摸口袋。接着一脸无辜的样子。我们狂笑，继而，全班都七嘴八舌的愚弄起老师。
“老师我很无奈，只好无奈的用表情来感谢大家了!”哈哈哈，笑声一直回荡在教室里，回荡在每一个人的心里、、、、、、
回忆回忆着，就远了，但我相信，初二十五班的快乐仍然会继续，因为我们的口号是：将快乐进行到底!
说到玉门三中初二九班的同学，虽不是天兵天将下凡，但在年级组里那可是无人不知、无人不晓。现在，就让我带大家走进初二九班同学的世界。
巾帼风采
和这个世界一样，再神奇的班级也是由男女两性组成。女士优先，我就先介绍女生。
我们班有这么一群女生，彻底颠覆了 “温文尔雅”这个词。高兴起来的声音仿佛能把整个教学楼掀翻。如果她们一起开唱，恐怕太平洋海啸就会席卷全世界了。她们个个身怀绝技，虽不会飞檐走壁，但暗器是防不胜防啊。冷不丁，你就会遭到铅笔头、橡皮的袭击。有时甚至还有圆规，扎的我们男生体无完肤，有些男同学实在受不了就大声嚎叫道：“我妈生我一个不容易啊！您就手下留情吧！”
与她们形成鲜明对比的是比较文静的女生。她们很少说话，偶尔想要表达，也不过三言两语，声音小的只有她们自己能听见。她们的差异给了我们不同的快乐和享受。
谁说女子不如男 ？我们班女生可是个个赛过男。校运会上我们班团体总分遥遥领先，而在获得的五十四分中，女生狂砍五十二分，男生仅仅占了可怜的两分。在学习上同样如此，女生似乎坐着火箭一般始终称霸全班。
这就是我们班巾帼女英雄的`风采。
男生风范
我们男生就像电视剧《三国演义》中的桃园三兄弟一样，同患难，共享乐。其实，我们男生也不弱。虽说总成绩不如女生，但在各方面的表现毫不逊色。孙鑫磊的数学思维无人能比；景海鲲的英语口语顶呱呱；魏雨聪聪的在网络上疯传；张雨飞的抽象画特别有毕加索的范，马春亭手下的变形金刚更是栩栩如生；歌唱王子—我在市青歌赛中一举成名。校园里有我们搬花抬水的身影；厕所中有带着红手套的男超人奋不顾身洗刷便池的身影；篮球场上有我们不要命的拼抢和吼叫。
做菜更是我们男生的拿手好戏。在庆新年联欢会上，好男人豆豆、薛文哲、田雨领衔炒菜，教室里香气四溢，好像皇帝老儿的御膳房，馋得女生一个个直流口水。
这就是我们这些须眉男儿的风范
说起我们初二九班男女生的故事，就好像蜡笔小新一样有讲不完的乐趣，现在就先说到这。
顾颜花点评：该生语言幽默风趣，富有校园的生活气息。如写女生的词句“颠覆、物称霸、如果她们一起开唱，恐怕太平洋海啸就会席卷全世界了”；构思新颖别致，层次清晰明了，用两个独立的小标题分写了男生和女生的特点，读来有耳目一新的感觉。不足之处在于叙事过于简单，缺乏特写镜头。
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