俗话说，手中无网看鱼跳。。在幼儿园教师的生活工作中，时常需要提前准备资料作为参考。资料一般指生产、生活中阅读，学习，参考必需的东西。有了资料，这样接下来工作才会更上一层楼！可是，我们的幼师资料具体又有哪些内容呢？小编特意收集和整理了作业评语(汇总15篇)，欢迎大家阅读收藏，分享给身边的人！
1.希望你把数和字写得再大方些!
2.解决问题的步骤要合乎题目的要求!
3.计算步骤不能过简，要相对完整!
4.你何时克服粗心大意的毛病，你何时就能获得全胜!
5.你还是有些马虎，请注意!
6.书写一定要认真!
7.注意：作业认真与否，取决于习惯与态度!
8.我忍不住要多看两遍，真好!
9.你真棒!最近学得真棒!
10.喜欢你深刻的见解，喜欢你爱思考!
11.祝贺你每次都考一百分!
12.就这样做下去，孩子!
13.喜欢你的认真劲儿!
14.你努力，你收获，你勤奋，你成功!
15.我发现你的成绩又提高了!
你的字写的真漂亮，计算也很准确，老师为有你这样的好学生而高兴，(王娟)
你的书写是咱们班最棒的，老师相信只要你努力，你的成绩也一定是最棒的。老师期待着那一天的到来。(宗国美)
你做题真快，书写也很规范，如果在解答应用题时你再灵活一点，你的数学成绩会更好，相信你会有更出色的表现。(禹俊香)
看到你的书写有这样大的进步，老师真为你高兴，希望你再接再厉取得更大成绩。(辛春美)
你的作业每次都那么干净，字写的真漂亮，希望你永远保持。(宋巧玲)
遇到困难不要气馁，挺起胸，抬起头，勇敢的迎接挑战!加油!(吴勇)
书写认真、规范，卷面干净，这是你的强项，你要继续保持，老师相信你。(禹素珍)
你的书写是那么工整漂亮，每次作业基本上不出错，你是班里最棒的，继续努力。(禹俊香)
你真正投入练习这么短的时间，水平就有了这样大的提升，真不简单!(张晓明)
小伙子，老师看得出你在努力!加油!老师希望你上课再认真些!(吴勇)
你进步真快呀!给老师和同学了一个惊喜，老师佩服你，愿保持永远!(禹素珍)
你的作业每次都完成的很快，如果书写再规范些那就更好了，老师相信你一定能做到。(禹俊香)
老师相信你一定是最好的，你一定不会让老师失望的，你说是吗?(宋巧玲)
老师希望你不要因为一次成功而骄傲，也不要因为一次失败而气馁! (吴勇)
你很聪明，但却没有全面理解“天才等于百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水”这句名言的真正含义，请你继续努力。 (张晓明)
你的字那么工整，那么秀气，如果你继续努力，你将成为一名小书法家。(姜培玲)
你做题那么认真，每次作业你都是全对，你是我们班的榜样，老师真是喜欢你。(姜培玲)
你计算细心，无差错，这与你平时认真学习分不开的，希望你再接再厉，老师为你加油!(孙丰森)
原来的你，书写较潦草，做作业也不够认真，可现在的你变了，书写认真了，作业整齐了，希望你继续努力。(侯继琴)
你的每一道题都做得很对，如果把你的字再写得大一点，正规一点，老师将更加高兴。(张秀燕)
书写干净是你作业认真的表现，继续努力吧!这是老师对你的期盼。(康德功)
成绩好是你学习认真的表现，100分是你付出汗水的体现，老师相信你会继续努力的。(康德功)
聪明的你，每次作业你总是第一个完成，而且书写认真，计算正确，是大家学习的榜样。(孙启胜)
你的每一道题都做的很对，如果把你的字再写得大一点，正规一点，老师将会更加高兴!(张秀燕)
你书写认真、整洁，字体漂亮，刚劲有力，希望你继续努力，永保我班第一!(张秀燕)
你的字写得那么工整、那么秀气、如果你继续努力，你将成为一名书法家。(张秀燕)
100分的成绩是你辛勤汗水的结果，努力吧!第一永远属于你!(孙丰森)
计算出现错误是否有点不认真?老师不相信你是这样的孩子，我等你，下次见!(康德功)
你能掌握基本的读数和写数，希望你进一步对数学增强好奇心和求知欲。(张秀燕)
现在你能理解“多一些、少一些、多得多、少得多”的基本含义，比之以前有了大的进步，希望你再接再厉。(张秀燕)
你的数学作业写得正规、认真，那一道道难题都被你攻破，你是我班的学习标兵，优秀行列里都有你的名字。(侯继琴)
你是同学们心目中的楷模，你是我班的骄傲。每次作业都是你第一个完成，你从未抄错一道题。打开你的作业本，优秀两个字总是伴随着你，希望你不要骄傲哟!(张秀燕)
聪明文静的你，计算认真是你一贯的风格，这么难的题目又被你攻破了，真是全班学生的楷模。(张秀燕)
你的作业一次比一次好，你的解题方法总是与众不同，你是老师的骄傲。(张秀燕)
我知道你是稍不留心才把这道题算错的，你一定会自己改正过来的!(李绪廷)
只要你能把这道题改正过来，我相信下一次你一定得“优”!(李绪廷)
能做对所有的题，真不错!如果能把字写得漂亮些，就更好了!(朱小忠)
春节过后，你长大了一岁，你的作业也有了很好、很大的变化。(赵立新)
你是一名爱数学的孩子，做题细心，书写工整，望你今后继续努力，更上一层楼。(张梅英)
一个个数字，一串串符号勾画了一幅美丽的画卷，仿佛让老师置身于一所艺术的殿堂。你的作业太漂亮了。只要你勤奋好学，老师相信：艺术家的桂冠将会被你摘取。加油吧! (梁思泉)
头脑清晰的你，把数学概念理解的透透彻彻。老师愿你携同学之手，共同奔向数学的明天。(梁思泉)
这次数学作业你书写有了很大的进步，计算能力也有了很大提高，相信你今后更棒! (张梅英)
枯燥无味的数学计算在你的作业中变成一个个赏心悦目的音符，太好了!合理的推导，准确的计算，足以为数学家的梦想奠基。努力吧!(梁思泉)
思维敏锐是你本次作业的一大亮点。愿你在今后的学习中养成用数学眼光“看世界”的意识，前途将会不可限量!(梁思泉)
不拘一格的解题是你的特色，创新在作业中体现的淋漓尽致。老师相信：只要你勇于进取，发明家将会离你越来越近。(梁思泉)
这次数学作业，你不但书写认真，而且计算非常正确，相信你将来一定能成为一名数学家。(张梅英)
老师希望你今后在继续保持优点的基础上更加努力，争取在学习上突飞猛进!(刘贞禄)
“天下无难事，只怕有心人”你相信这句话吗?其实你也很不错，遵守纪律，团结同学，尊敬老师。如果你在课堂上多思考，少和同学窃窃私语，好成绩一定和你交朋友。相信你能做到，赶快行动吧，老师等着你的好消息。(赵晓红)
细心是我们最好的朋友!可爱的小女孩，老师喜欢欣赏你的作业!(刘贞禄)
课堂上你专心听讲，积极举手发言。老师希望你今后在继续保持优点的`基础上更加努力，争取在学习上能够突飞猛进!(石金友)
你的书写比以前漂亮了许多，老师知道你很努力，我相信你的明天会更好!(赵晓红)
一向谨慎从事，一丝不苟，这次在计算上出现的错误我想是不应该的，只要再虚心点，你在数学方面就会有所成就。(王平)
在你的努力下这次的测试你获得第一的好成绩，这与你平时的虚心好学是分不开的，你能把字写的规范一些就更好了。(刘贞禄)
你是一个胆大心细、聪明好学的孩子，在你的面前，一个个难题都化解了，你这种不怕困难的精神值得大家学习，
你是一名聪明、上进的好学生，老师希望你不断的完善自己。(朱传刚)
你的书写太棒了，如果再在作业质量上下点功夫，那你将是“作业好”的标兵，你说对吗? (宋其兰)
在我的记忆里你曾经被评为“写字好”的标兵是吗?为何本次作业潦草了，是心情不好还是另有原因，能和老师说一说吗?(宋其兰)
书写认真是你的优势，如果你在计算上再下点功夫，把题全做对那就更好了。(张灿行)
聪明文静的你，计算认真是一贯的风格，这么难的计算题又被你攻破了，真是全班同学学习的楷模。(宋其兰)
全班学生属你最聪明，你的解题方法总是与众不同，你是老师的骄傲。(宋其兰)
你的作业一次比一次好，照这样下去，“作业好”的标兵非你莫数。(宋其兰)
这次作业，书写有进步，希望你继续努力，老师相信你一定能把作业写好。(宋宪芹)
你在学习中，虽然遇到了许多拦路虎，但是你的执着与坚韧，使你取得了一次又一次的胜利，我相信，你这样坚定的走下去，成功一定属于你。(树勇)
你写的作业更工整，更漂亮了，老师为你感到自豪，继续努力，你一定会成为一名数学家。(后李洪海)
这次作业你写得真棒，只是有点粗心，把问题抄错了，今后可要细心哟!(宋宪芹)
俗话说：只要功夫深，铁棒磨成针。老师相信你，只要你勤奋学习，刻苦训练，你一定会是数学课上的佼佼者。(王树勇)
再细心仔细一些，你的数学成绩会更好，老师期待你的进步。(李洪海)
课堂上老师提出的问题你总能认真思考，积极发言。但作业书写不够认真。希望你要用心去改，使自己成为我们班学习的榜样。(禹世芳)
你聪明、伶俐、善思考，难题在你的思考下，都迎刃而解。原你继续努力，去探寻数学的奥秘，成为未来的数学家。(王树勇)
“十个好”当中，多数你做的不错。在作业整洁及卫生方面还欠佳，希望你努力整改!(宋宪芹)
勤学、善思、聪明、活泼的你，给我们班带来了朝气和活力，你的聪慧使你在数学王国里获得了荣誉，取得了优异的成绩。努力吧!未来的数学大师。(王树勇)
学习习惯的养成,靠平时的一点一滴的积累，老师相信你一定会养成良好的学习习惯。(李洪海)
我经常看到你思考问题时紧皱的眉头，盼你在今后的学习中，多一些解决问题时灿烂的笑容!(侯数美)
这次数学作业的题目难度稍大，你只错了一个题，我想：你会自己再认真思考，并解答出来的!(侯数美)
每次看你的作业都是一种享受!我多么希望我们班的同学都能向你一样出色啊!(侯数美)
我相信你不会就这样放弃的，你一定会在这次失败中走出来的!(侯数美)
每次第一个交作业的都是你，你真是一个积极学习的好孩子!(侯数美)
我知道你的目标是全班第一，看到你的作业我想你的目标已经不远了!(赵向东)
我永远希望你成为我们班的骄傲，如果你的卷面再整洁一些，我想你就是大家的榜样了!(赵向东)
我知道你很喜欢学习数学，只要你努力做好作业，我相信你的数学成绩会更好的!(赵向东)
我发现你是一个特别认真的孩子，你看你的作业多么整洁啊!(赵向东)
只要你持之以恒，我相信成功会在你不经意间的时候来到你的身边!(赵向东)
给我一个惊喜好吗?不管是你把字写的更好一些，还是你能把计算题都做对，我都会给你得一个“优秀”!(赵向东)
你聪明伶俐，学习认真，计算很少出错，但书写不太好，你能克服吗?(张拥军)
最近你对学习感兴趣了，对知识有探究的精神了，这难能可贵，老师希望你是最棒的。(赵顺)
你思维活跃，是一名不甘心落后的学生，老师读懂你的上课表情，你是老师心中的骄子。(中田德峰)
老师最喜欢你上课时的表现 ：积极思考，积极回答问题。如果能把字写工整就更好了。(朱辉)
这几道应用题你理解得很透彻，很准确，完全可以当一位“小老师”了。(景波)
这次作业比前几次有了很大的进步，只要你坚持下去，一定会更好。(景波)
你的作业书写规范、认真，计算细心、正确。你是同学们学习的榜样，继续努力吧!(张金英)
你这次作业写得很好，就是计算欠认真，以后在计算上要多下点功夫。(张金英)
你在做应用题时，总比别人思路敏捷，解法多样，值得大家学习。(张金英)
你做题格式正确，字体大小适当，但要注意该写单位名称的一定要写，不该写的就不要写。(张金英)
你做事认真，做起计算题来更是如此，老师欣赏你，同学们佩服你。(张金英)
你的书写比以前进步多了，可是你做题有点粗心，希望今后取长补短，争取每次作业做得更好一些。(张金英)
你的作业书写规范，计算正确，唯一不足之处是应用题的答案不完整，请你改正这个不足。(张金英)
现在你是五年级的学生了，在应用题列式上应尽量列综合算式，你要尝试着去做。(张金英)
你的作业较以前大有进步，就是在做应用题时，还要认真审题，理解题意后再列式解答。(张金英)
你是个聪明的孩子，可有时做题太粗心了，字体也欠规范，你要努力啊!(张金英)
难度很大的题目，你总是第一个先做对，这说明你是个最聪明的学生。但是很简单的题你却总是做错，这说明一个什么问题呢?请认真三思好吗?(于美玲)
虽然每次作业你做到最后，而且常有错题，但是你总是很认真地对待每一次作业，每次作业都比上一次有进步，这说明你是个积极上进的孩子，望你继续努力，胜利一定会属于你!(于美玲)
见其字如见其人，你写得作业如同你的人一样美丽。如果你再细心一点，计算题少出一点错误，作业本上杜绝错号，那就更加锦上添花了。(于美玲)
成绩一栏得100分的次数你最多，整洁一栏你却很少得满分，这说明你的书写有些问题，请你发扬成绩，改正缺点，取人之长，补己之短，争取成绩整洁双丰收，老师盼着你的佳音。(于美玲)
你是我们班的领头雁，是我们班的排头兵。希望你更加努力，再创佳绩。(于美玲)
成绩的取得来自于勤奋，只要你肯下功夫，胜利一定会属于你。(侯立新)
你的那一手刚劲有力的字，简直就像出自书法家的手，老师已经看到了你的前途一片光明。但是，在优秀的语文基础上，为什么你的数学成绩不太理想呢?努力吧，你一定是全才!(侯立新)
你的字写得可真漂亮，要是能提高正确率，那肯定是最棒的! (朱小忠)
我相信你，你也要相信自己，你能行!相信你分析问题、解决问题的能力。(于连强)
你是个聪明认真的好孩子，作业完成的很好。老师希望你百尺竿头，更进一步!(朱小忠)
看道你的变化，老师很高兴。老师祝愿优秀、可爱、漂亮的你，数学越学越好。(孙启军)
1、你是一个很有个性的小女孩，在学习上，你毫不马虎，书写方面也比以前好，并积极帮助同学解决学习中遇到的难题。
2、你的作业每次都能按时完成，老师很满意，如果你以后能把字写得更好一些，我会更高兴!
3、你每次作业都完成的那么出色!我相信你一定会成为一个优秀的学生!
4、每次作业都能看到你秀丽的字迹，真是一种美的享受!
5、真高兴，每次都能看到你干净整洁，字迹漂亮的作业本。
6、你的作业是那么认真，字又写得那么好，真让人羡慕啊!
7、你的作业每次都能及时完成，如果能把字写得更工整一些，会更好!
8、你真棒!你的字写得太漂亮了!
9、我相信只要你继续努力，你的作业本上一定会开出美丽的花朵!
10、我知道你一直都在努力追求进步，从作业上我能感受到你那追求上进的精神!
11、你的作业一次比一次好，你进步真快!
12、我相信你一直在努力把字写好，再加把劲啊!
13、我知道你是稍不留心才忘记写答案的，不要被同样的错误绊倒两次啊!
14、你是班里的榜样，可要继续努力呀。
15、你要不骄不躁，战胜自己。
1、你的作业总是令老师很满意！
2、工整正确的作业是同学学习的榜样！
3、字比以前漂亮多了！
4、字体端正，作业整洁漂亮！
5、老师希望你认真对待每一次作业！
6、希望你在业余爱好的同时，再与书本交上朋友，那么一定会成为优秀的学生
7、你的进步真不小，可要珍惜取得的成绩啊！
8、学习上你进步很大，老师坚信：成功属于你！
9、老师希望你能把精力多花在学习上！
10、希望你以后能认真听课，使成绩更进一步！
11、要增强学习自信心，成绩才会有所进步！
12、发扬刻苦学习精神，保持优秀成绩！
13、望你继续努力，老师期待着你的进步！
14、你很聪明，如果字再写得好一点，那就更好了！
15、人们说一个人写的字是一个人的第二张脸，你有一张帅气的脸我想你写的字也会和你一样帅气的！
1. 后面没有前面认真，持之以恒!
2. 喜欢你深刻的见解，喜欢你爱思考!
3. 再加把劲!
4. 你的朋友们快超过你啦，还不努力!
5. 骄兵必败!
6. 大小一致，行款整齐。
7. 你的努力给我力量!
8. 让大伙儿看到更出色的你!
9. 你没有认真完成!
10. 详略不得当!
11. 字里行间流露出的真情，让我感动!
12. 这不是你的水平!
13. 这段时间学习状态很好!
14. 从容面对失败，就有超越自己的底气!
15. 有进步啦!
1、只要你能再认真些，你就会成为最棒的!加油!
2、今天的欣喜，就是来自于你的进步!
3、再细心些，会更好啊!
4、明天会更好，相信自己没错的!
5、你的作文很优美，希望下次能看到更好的文章!
6、方法太好了!
7、谢谢你让我知道还有这么好的书法!
8、可要细心呀!
9、老师相信你肯定有高招!
10、你准行!
11、你的字体还是不够漂亮，可以向你的同桌学习!
12、规范的书写与洁净的书面，可以使你养成良好的学习习惯!
13、对待每一次作业练习，做到“思”“练”结合，才会有效!
14、对于不明白的问题，同桌或邻桌是可以讨论的!
15、分步解决，可以更好地理清你的思路!
1. 读题时，要弄清每一数学信息的含义!
2. 本学期，请继续保持争胜心!
3. 尽量减少不必要的失误，是你今后必须注意做到的!
4. 小数点的位置要适当!
5. 答语不能过于简单!
6. 审题时要明确相关信息及要求，如第题。
7. 算法要合理!
8. 请记住计算四字诀---看、想、算、查!
9. 回答数学问题既要条理，也要严密!
10. 本学期你一定能做出骄人的成绩!
11. 成绩是自己做出来的!
12. 在计算方面，准确无误应该是你的主攻方向!
13. 只有自己严格要求自己，学习才会变的主动!
14. 天上不会掉馅饼!
15. 少壮不努力，老大徒伤悲!
1.尝试用景物描写来表达自己的心情，借景抒情，你一定能学会!
2.孩子，懂得珍惜就会拥有更多!
3.喜欢你的语言，朴素而富含哲理。推荐给大家!
4.我相信自己的学生，你也要相信自己，你能行!
5.作业是巩固知识的必要途径，必须用心完成!
6.把你的作业和××同学的交流，你们都会有收获!
7.这就是耕耘后的收获!
8.字的大小相同，字形规范，你能做到，加油!
9.勤奋地学习，获得成功，你做到了，我很高兴!
10.字要写正，不出格。
11.孩子，我喜欢你的进步，为你高兴!
12.看你的作业，总能给我的教学带来启发。
13.人性的真善美!
14.看看你同桌的作业，他的格式更美观!
15.是的，有时，一首歌也能给人很大的启迪!
16.富有童趣的语言，让我变得年轻!
17.我想，你作业的时间分配可能需要调整，我们可以商量一下。
18.加油!超过别人!
19.别人能做到的，你也能!
20.语言可以更活泼些!
1. 每次作业完成得都很出色!
2. 方法太好了，可要细心呀!
3. 你的字写得可真漂亮，要是能提高正确率，那肯定是最棒的!
4. 搬开你前进的绊脚石粗心,奋勇前进!
5. 思路开阔，思维清晰，方法灵活，具有综合利用知识解决数学学问题的能力
6. 解题方法不落俗套，解题思路不同凡响，思考能力较强
7. 是不是还可以尝试另外一种解法?
8. 爱动脑筋的你肯定还有其它路子!
9. 希望你告别粗心，与细心交朋友!
10. 再细心一些，准行!
11. 你与众不同的见解，真让人耳目一新，你真棒!老师还没想到的这种做法，我向你学习!
12. 你的头脑真灵活，这种方法比老师的方法强多了!
13. 该给老师配个放大镜啦!(字太小的学生)
14. 让你的字站直了!
15. 你的字伸胳膊伸腿，管管它，让它规规矩矩，方方正正!
1、作业有进步，老师为你感到兴奋!你的正确率很高，假如字写得认真些会更漂亮!
2、你的作文写得真好，老师都被感动了，假如你能把用错的字宝宝改过来，你的作文就更棒了!
3、多漂亮的书法呀!要是作业再仔细一点就好了!
4、做得很好!再设法改善一下你的书法怎么样?
5、你的作业进步这么大，我真兴奋!
6、很兴奋看见你现在取得这么大的进步。谢谢你!
7、再努一把力!相信你下次会做得更好!
8、真棒!争取下次更好，行吗?
9、要是你的字能写工整点该多好啊!
10、我多希望你能自己完成作业啊!我相信你能做到。
11、我很遗憾，你这次作业没有使用自己的脑袋。下次作业独立完成，好吗?
12、你还能想出更好的解法吗?
13、爱动脑筋的你肯定能想出妙招的。
14、请你再开动脑筋，能不能想出更好的解法。
15、你的结果是正确的，但格式对吗?
1、作业是巩固知识的必要途径，必须用心完成！
2、从容面对失败，就有超越自己的底气！
3、孩子，懂得珍惜就会拥有更多！
4、详略不得当！
5、你应该概括得更全面些！加油！
6、语言可以更活泼些！
7、尝试用景物描写来表达自己的心情，借景抒情，你一定能学会！
8、在作文的创新方面，还可以做得更突出些！
9、字要写正，不出格。
10、我想，你作业的时间分配可能需要调整，我们可以商量一下。
11、眼到，心到，手到。你能做到！
12、沉住气，看清楚，写准确！你能做到！
13、给自己一个笑脸，你会发现，生活，完全不一样。
14、今天我看到你写作时专注的神情，被你感动！你从第一页翻起，便会看到自己的进步！
15、孩子，爸妈发现你这两天有点灰心，别泄气，你能行！
16、我相信自己的学生，你也要相信自己，你能行！
17、字里行间流露出的真情，让我感动！
18、太喜欢你的语言，细腻，柔软又富有韧性！
19、你让我送给他一个微笑，对吗？孩子。
20、鼓励，对你很重要，我记住了！谢谢你！
1、专心听讲，才能更好地提高学习效率！
2、弄清新旧知识的联系，你就会豁然开朗！
3、单位间的进率是有来路的`！
4、你是怎样得出这一结论的，能告诉爸妈吗？
5、你对这道题是怎样理解的？爸妈想听你说一说。
6、体积和面积单位的区别，在于对三维和两维的认识和理解！
7、审题的要义在于把握题目中的数量关系！
8、单位换算方法的掌握，有赖于对单位间进率的理解！
9、你能说出得到这一结论的理由吗？
10、最聪明的课堂表现之一，就是从别人错误的答案中获得正确的结论！
11、分析数量关系，要做到有序！
12、你能说出第题做法的道理吗？
13、为什么不能连等，你现在知道了吗？
14、养成回顾与反思的习惯，对于数学知识网络的建立至关重要！
15、对于不明白的问题，同桌或邻桌是可以讨论的！
16、分步解决，可以更好地理清你的思路！
17、你知道括号在运算中的作用了吗？
18、你知道求近似值有几种方法了吗？
19、把小数点写得再清晰一些，就更好啦！
20、列出的算式，要明确所表示的意义是否与题意相符！
1.学习成绩的好坏，往往与学习态度有关!
2.数学规律重在用心发现!
3.神奇的数学世界是要用心去探索与发现的!
4.独立思考，才能真正感受数学的乐趣!
5.站得高才能看得远!
6.灵活的思维方式，可以更好的理解数学知识间的内在联系!
7.专心听讲，就是对老师的一种尊重!
8.心静，思维自然灵活!
9.对待作业要有一种严谨的态度!
10.专心听与用心想是最有效的学习方法!
11.要注意正确分析数量关系!
12.全对了，祝贺啊!”
13.好工整的作业!
14.方法太好了，可要细心呀!
15.你的字写得可真漂亮，要是能提高正确率，那肯定是最棒的!
1. 记住：会做的就要做正确，是作业的起码要求!
2. 希望你把数和字写得再大方些!
3. 解决问题的步骤要合乎题目的要求!
4. 计算步骤不能过简，要相对完整!
5. 你何时克服粗心大意的毛病，你何时就能获得全胜!
6. 你还是有些马虎，请注意!
7. 书写一定要认真!
8. 注意：作业认真与否，取决于习惯与态度!
9. 养成认真书写的习惯，对于数学学习会很有帮助!
10. 再次提醒：注意认真!
在初中短短的三年的生活学习中，获益良多。 从不懂事的小孩，学会了独立生活，学会照顾自己，遇到困难能自己学会解决。孩子，希望你一定要改掉以前不好的坏毛病，认真地做好每一件事。书念得多，就会比别人懂得多，懂得比别人多，也就比别人更容易成功。总之，我的孩子是一名身体素质良好，且在德、智、体、美等方面全面发展的好学生。
我的孩子在初中三年的学习中，认真学习，多次在考试中取得了优异的成绩，得到了老师们的广泛好评。曾经的一些小毛病在初中的三年里基本上得到了“治疗”，懂得孝敬父母、善解人意，也懂得得了换位思考，对事情有了自己独到的见解，并且能大胆地表达出来。我的孩子总体来看学习成绩优异，有一定的特长，是一个德、智、体、美、劳全面发展的好学生。
三年的初中生活即将结束，在三年中，我的孩子渐 渐从一名稚嫩的孩子成长为一名品学兼优的好学生，各方面的素质都有所提高。我家孩子是一个心智健康、沉稳大气。性格善良温和、与人为善，充满积极向上的生活态度;在家中与父母为友，听取家长教诲;在学校能与同学友好相处，配合老师做好班级工作。学习踏实、努力，不急不躁，学习成绩稳定。你品学兼优，真的很可爱!相信你，在未来的明天一定能成为一个对社会有用的栋梁之才。
在三年的学习生活中，我的孩子勤俭朴素，谦虚谨慎，尊敬师长，团结同学，乐于助人，爱护公物;作为班级的一分子，我的孩子有强烈的集体荣誉感和正义感。孩子，希望你一定要改掉以前不好的坏毛病，认真地做好每一件事。书念得多，就会比别人懂得多，懂得比别人多，也就比别人更容易成功。总之，我的孩子是一名身体素质良好，且在德、智、体、美等方面全面发展的好学生。
我的孩子在三年的学习过程中，刻苦努力，孜孜不倦。在日常生活中，能积极承担自己的责任，生活俭朴。孩子，到高一级学校里，更要热爱学习，热爱读书。学习可以使你充满智慧，书籍可以滋养你的心灵。总之，三年来我的孩子不断进步着，在成长中不断收获。希望我的孩子在成长中更注重细节，能够更加完善自己。只有超越了自己，才会有更大的进步。
他在学习之余经常帮我们做家务,自己的事情从来都是自己做.他会细心观察生活和积累生活经验，去感悟知识与生活的联系，会尝试解决生活中的问题，真诚待人，乐于助人，能面带微笑对待身边的每一个人、老师及身边的陌生人，他从不做损人利己的事，不说谎，认真对待自己。他能爱惜自己的名誉及尊重他人的名誉。能自觉抵制不良诱惑，自觉约束自己的行为。能够遵守网络道德，不说脏话、不骂人、举止文明和网络安全规定，能从小事做起，很孝敬父母，能主动承担其学习劳动等应尽的职责，能对自己的言行举止负责。接受帮助时很是会心存感激。能做到自觉爱护环境，乐于参加环保宣传活动，会爱惜粮食，节约水电气，他在生活节俭。在平时学习中他能按时完成老师布置的作业，按时复习.他比较关心时事政事，比较关心家乡发展。虽然他也有许多做的不足的地方,但是我这个做父亲的眼里他还是很优秀的。
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