学会谦让幼儿教案(收藏)

08-03

俗话说，磨刀不误砍柴工。幼儿园的老师都希望自己讲的课学生们爱听，能学习的更好，一般来说，提升学生的效率最好是准备一份教案，教案的作用就是为了缓解老师的压力，提升教课效率。您知道幼儿园教案应该要怎么下笔吗？小编特地花时间为你收集并编辑了学会谦让幼儿教案(收藏)，请收藏好，以便下次再读！

标题: 学会谦让幼儿教案

引言：

谦让是培养幼儿美好品质的重要一环。通过教育幼儿学会谦让，我们能够帮助他们建立起尊重他人、关爱他人和友善相处的良好品格。本教案旨在通过多种方式，让幼儿全面了解谦让的概念，明白谦让的重要性，并能够在日常生活中积极地表现出这一品质。

目标：

1. 理解谦让的概念及其重要性。

2. 认识到谦让对个人和集体的价值。

3. 学会在日常生活中表现出尊重、关爱和友善。

教学步骤：

步骤1：谦让的引导 (5分钟)

a. 引导幼儿讨论他们曾经看到或经历过的谦让的情况。

b. 引导幼儿思考并分享自己对谦让的理解。

步骤2：讲解谦让的概念 (10分钟)

a. 使用简单明了的语言解释谦让是指关心他人、尊重他人和包容他人的行为。m.yJs21.Com

b. 通过图片或故事分享一些谦让的例子，例如让座、分享玩具等。

步骤3：影视教材 (15分钟)

a. 播放与谦让相关的动画片或短片，引导幼儿观看并讨论片中人物的行为是否谦让。

b. 引导幼儿提出其他自己认为谦让的行为，并进行讨论。

步骤4：角色扮演和游戏 (15分钟)

a. 分组进行角色扮演，模拟不同情境下的谦让行为，例如让座、分享玩具、与朋友友好相处等。

b. 设计团队合作游戏，要求幼儿相互合作谦让，以达到游戏目标。

步骤5：制作谦让海报 (10分钟)

a. 分发材料让幼儿制作谦让海报，可以用图片、绘画或文字形式表达。

b. 鼓励幼儿在海报中呈现出谦让的场景和行为。

步骤6：情景剧演示 (15分钟)

a. 分组进行情景剧的演示，演绎一些谦让的场景。

b. 让每组幼儿向其他幼儿解释他们演绎的场景中的谦让之处。

总结：

在本节课中，我们一起学习了谦让的概念和重要性。通过角色扮演、游戏和讨论，幼儿有机会理解并实践谦让的行为。希望他们能在日常生活中继续展现出尊重、关爱和友善的品质，为和谐的集体环境做出贡献。

拓展活动：

1. 邀请家长分享他们如何教育自己的孩子学会谦让的经验和方法。

2. 安排幼儿参观当地的志愿者机构，让他们亲身感受到谦让的力量。

3. 鼓励幼儿在日常生活中分享他们看到的或经历的谦让行为，并与其他幼儿分享。

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