成绩的周记(精品13篇)

08-06

周记是人运用语言文字符号以记述的方式反映事物的过程,周记相信大家都写过吧。写周记有助于我们形成创新思维的习惯和能力。小编为朋友们了收集和编辑了“成绩的周记”,这篇文章将会让你有所发现!

成绩的周记(篇1)

我们班有这样一位同学,他总是很安静地看着书,读着书,想着书中的情节,仿佛沉浸在知识的海洋里,对外界的事物不为所动。

平时,他早早地来到学校,第一件事就是拉开书包,拿出课本来学习。我有时会好奇地问他:“你怎么老是看书啊,不烦吗?”他边看着书边淡淡地回答我的问题:“读书是一件快乐的事,一点儿也不烦,而且我长大后想要考清华大学的。”听了他的话,我由衷地佩服他。

不止是这样。下课了,其他同学都争先恐后地跑出了教室,只有他安静地坐在座位上,同桌想约他去玩一会:“你休息一会,陪我去玩吧。”他却拒绝了:“作文不去了。我要把老师刚才讲的知识再复习一会,把知识记牢了。”同桌知道拉不动他了,只好去找其他小伙伴玩了。

可别小瞧他这种书不离手,眼不离书的样子是“书呆子”,他可会学以致用呢!上体育课时,老师让我们热完身后去跑跑步,跑着跑着,突然有一位同学跌倒了,膝盖流血了,其他同学很慌张,不知道该怎么办才好,有的赶紧去叫老师过来处理。可他不一样,他想起曾经看过的医疗书籍,有介绍如何处理伤口,于是他连忙跑过去,按住同学受伤的腿,不让他乱动,以防对骨头造成更大的伤害……

你们看,他是多么爱学习,多么有学问的人啊!

成绩的周记(篇2)

我平时不上课不认真,数学竟然还到90,为此,我想出了几个办法。

1)在做题前,时刻要记得还有个条件;

2)解答题时,不要急于下笔,要先在草稿纸上列出这道题的主要步骤,然后按照步骤一步步做下来,不忽略每一个细节,尽量把每一道题都答得完整漂亮;

3)平时多做一些不同类型的题,这样就会对大多数题型熟悉,拿到试卷心中就有把握;

4)适当做一些计算方面的练习,让自己不在计算方面失分。我想如果我能做到我以上提到的这几眯,我一定能把考试中的失误降到最低。因此,我一定会尽力做到以上几点的。

但我想仅靠以上几点还是不够的,我还就该拥有几点科学应试技巧。于是,我根据我自己的实际情况想出了几点。第一点:拿到考卷后,应把考卷整体审视一遍,看一看哪些题比较容易,哪些题比较难。第二点:先从简单的题做起,把那些好拿的分数全部拿过来。第三点:如果有选择题不会,乱蒙也要写上一个。因为如果你写了你就有的机会,总比没有机会好。第四点:遇到难题,实在写不出来的话,就过。不要死死地盯着那道题,而忽略了别的题。第五点:考完后,认真地检查,看看自己有没有把题目看错或抄错。

在下一次考试中,我一定会尽自己最大的努力做到最好。

成绩的周记(篇3)

醉卧考场君莫笑任何风也吹不走我那段得意记忆

哎,明天要考试,考试何其多!我在紧张地复习,就剩几个小时了

报到时站在门口,在焦急不安等待开门看期末成绩时,已经做好被老师责怪的口水淋成落汤鸡的心理准备了。不由回忆那激烈的题海之战的场景。那时在本子上捣着笔,额头上渗出一丝汗水,开启属于我的后备箱。

五年级上学期期末考前,我准备了很多复习资料,连续几天右手时时刻刻都握笔疾书,笔走龙蛇般,且自始至终都在抖,心中真如浪打天门石壁开般掀起滔天巨浪。望着那无边无际的题海中一浪接一浪打来的难题,却是信心十足。这些题只是用来排练期末考试的,对考试可能有帮助。我一边做一边想:可不要功亏一篑呀!

回过神来,班级的门终于打开,感觉这次考得很不好。怀着十五个吊桶打水七上八下的心缓缓走进教室。大家都在议论纷纷。有一位同学踱步到我桌前,挑挑眉毛,弯着腰悄声告诉我,我语文九十九。这分数,差点把我冲昏头脑。她又接着说:还有零点五分。什么?什么!还有零点五分?!我欣喜若狂,心潮澎湃,像是连中两个亿万彩票般笑得合不拢嘴,这是在做梦吧!分分,学生的命根,这样的满意成绩怎不令人高兴?想当年三年级时的九十四点五分都高兴了几个月,这分未免也太高了吧!

不过还是以老师说的为真。

终于耐着性子等到语文老师进了教室,当然是二话不说念语文成绩。考试成绩出来后,几家欢喜几家愁。当听到郭奕铭九十九点五时,真是果不其然,笑着吐出一口气。有一丝喜出望外,有一丝得意洋洋,有一丝感慨万分。心中有了底儿,默默祈祷另两门不要太差。

数学老师也进了教室,倒是吊人胃口,先稍等一下再发卷。在座位上像是等了一个世纪,终于等到发卷的同学走到我跟前。他的嘴估计都能塞下一个包子加一个鸡蛋了,惊呼一声:哇!接着,两张写满密密麻麻字的卷子悠悠地像雪花一样飘下来。我随便瞄了一眼,啊!不可思议,居然是一百分!发卷的同学盯着我的卷子上面鲜红的100,用习以为常的口气嘟囔:你又是一百分!虽然之前数学考过不计其数的一百分,但这次也太出乎意料了!抱着两张十分亲切的卷子,恨不得亲两口。本来的惊吓全部化为惊喜,在得知英语也是一百分后一蹦三尺高!这样的分数该如何跟老妈交代呢?这一刻,所有的激动的汗与泪不由自主地落下,这学期挥洒的汗水没有白费。

还记得午间读书时间,老师不在,全班沸腾似一锅粥,大多数同学都在比谁分贝高,聊得不亦乐乎。只有少数同学安静些,做自己的事,我正在背默课文;还记得老师说:放学啦!全班在欢呼雀跃中下楼,而我正在把最后一小项作业写完,汗冒冒冒冒,冒出一串珍珠;还记得下课很多同学都放下了笔,我却仍下笔如有神如此骄人的成绩,难道不是汗水换来的吗?

天才是百分之一的灵感加百分之九十九的汗水考试成绩出炉了,老妈,你该如何犒劳我在考场上立下的赫赫战功呢?

成绩的周记(篇4)

终于到了拿成绩单的时候,每个人都很激动。可是我的心里十分的害怕也很紧张。因为我要是考得不好我就不能坐爸爸的车子了。

今天我到教室以后,同学有的心花怒放,有的伤心无比。过了一会儿,老师大腹便便的走了过来。405班的同学一窝蜂地挤进来。

过不多久,老师说:“数学小组长发数学试卷,语文小组长发语文试卷。”我想这次可能会考好吧。语文试卷发了下来一看85.5分。不知道数学卷子能考多少分,过了会儿,我的数学试卷发了下来77分。我这下惨了,我保证回来家妈妈会打我的。“唉”我这一辈子就是被别人打的。接下来老师讲的一切我都没有听进去,因为我的成绩不好我看别人手上的书本和奖状,我呢?一无所有。过了一会儿,老师报到了我的名字。“哦”天哪我终于得到了奖状和本子,我抱着自己的“战利品”美滋滋地笑着。

接下来,我们要拿成绩单了。我的心突然纠结了起来。过了一会儿,老师终于报道了我的名字,我看了一下,这上面有六个良,这六个良就如子弹一般打穿了我的心。我想我把这些东西给爸爸看了以后会怎么样?

我想以后学习一定要用心去学了!

成绩的周记(篇5)

在生活中,每个人都有自己不同的性格,有人爱玩,有人调皮,有人勇敢……除了这些,世界上还有好多热爱学习、乐于奉献、朴实善良的人,今天,我就要讲一讲我的父亲。

我的父亲是一个非常热爱学习的人。记得有一次,我刚放学回到家,不一会儿,父亲就回来了。因为过不了多久,父亲就要去加班,所以他快快地吃完了饭。我正以为他要看短短的一会儿手机才去上班,谁知他却放下手机,立马跑到书桌那边,我问父亲:“爸爸,您干什么呀?”父亲回答我:“去看会儿书。”说话间,父亲坐到到书桌旁,拿起书一本正经地看了一会儿。我惊呆了!因为离他家加班的时间只剩下二十来分钟了,可他却不肯放过这一分一秒,而要好好学习,实在让我太惊叹了。

还有一次,作文我的父亲要参加省级教学能手的选拔,所以他变得越来越忙。每天晚上,他工作完差不多都11点了,而我却早都睡了。尽管他每天工作到很晚,可还要去学习,为参赛做准备,他每天写的字比我写的都多。整个赛前准备过程中,父亲从不轻易放过一秒钟,只要有时间,他就去学习,真是让我佩服得五体投地。

最让人啼笑皆非的要算寒假那一次了。早上,我起床后,让父亲帮我削个苹果,他说“好”,然后就去了。可是我左等右等,就是不见苹果。我过去一看,啊,原来他的魂被《朝花夕拾》勾走啦!唉,他实在太爱学习了。

父亲爱学习的这种精神使我感动,一定会不断激励着我成长。我要向他学习,也成为一个爱学习的人。

父亲,他是一个平凡而又爱学习的人!

成绩的周记(篇6)

英语考级成绩

今天,我去学英语。刚走进教室,老师就告诉了我们一个好消息:上次考级的成绩出来了。听完老师的话,我心里激动的不得了,不知道自己能取得多少颗星。

上课了,老师开始报我们的成绩,老师首先报最高分,十三颗星的有四人。刘垚、骆仕琪、郑宇,准备报到第四个时,我的心在怦怦直跳,秦飞扬老师向我点头。太好了!我在心里叫了起来。我走上讲台,拿好奖品,手上捧着证书高兴地走下讲台。

回到桌位上,我回想到了那次考级。那一天早上八点,我和爸爸来到了安工学院准备考级。由于家长不能进人考试大楼,我自己拿着准考证找到教室和桌位,等待开始考试。

铃声响起了,老师开始给我们发试卷,我认认真真读题,仔仔细细地答题,过了三十分钟,老师就开始收卷子了。接着考听力,我仔细地听好录音机里的每一个问题。最后是考口语,口语这一部分,需要听懂老师的问题,慢慢地观察桌子上摆放的一幅图,通过思考就不是很难。

三样考完后,我觉得自己考的挺好,因为考试的老师还夸奖了我。

再回到今天,我读写和口语考的还不错,只是听力有些小马虎,只得了三颗星。

以后,我还要更加努力,争取下一次考出满分的好成绩。

成绩的周记(篇7)

这次语文考出了很不好的成绩89分。这让我出乎意料,我原以为我可以考到90分以上,可是我找了一下原因有二个,第一考试时不认真,第二太粗心大意,少思考。

因为我的不认真,处的多音字组词有chu和chu,chu的组词为到处chu的组词为处理,我却组成了处处动人,楚楚动人的楚是清楚的楚,我真是糊涂,当时为什么就不肯多想想呢?还有欲穷千里目,更上一层楼。就更不用说了,穷的穷都不会写了。创造新发明和创造新记录呢?考试时我想都没想,认为是新发明,唉!我又错了,应该是新记录啊!我把霜叶红与二月花写成了枫叶红与二月花;我又把横贯江面写成了拱贯江面,真是粗啊!其实,只要细心一点,这些都是不会错的,也是不应该错的。

我最薄弱的环节就是排列句子了,外婆也曾经说过我。我做时又迷惑不解,胡乱排了一下,当时自己也不去读一读,卷子发下来再读时,连自己都读不懂了。现在想想后悔,但还有什么用呢?89分已经定在那里了。让我心里多么难过啊!唉!我真要加强这方面的练习。

这种错误还有,我老会写错字,半边写对了,另半边却会写成另一个字。说出来也笑死人了。我郑重地对自己说:我要下定决心,一定要战胜我的敌人粗心,还要认真!下次一定要考个95分以上的高分。

成绩的周记(篇8)

今天,是令我又兴奋又伤心的一天。因为今天我领成绩单了。

早上,妈妈送我去学校。她提着包,和我一起去我们班。

刚走到我们教学楼走廊,好朋友曾令宁便告诉我:你语文得了八十五点五,我的了八十六点五。

听到八十五点五这个分数,我的心马上凉了半截,我以前语文期末成绩可是从来没有九十分以下的呀。

我跑到教室的门口,望里一看,只见语文徐老师正坐在讲台上认真的写着什么。

我回到妈妈那里去,告诉她:徐老师在教室。

妈妈走进教室,她问徐老师:范文晔这次期末考试得了多少分?徐老师说:八十五点五。

果然,曾令宁说对了。

叮铃铃,清脆的上课铃响了,徐老师把试卷从头到尾讲了一遍,就下课了。

数学王老师来了,她让组长把数学试卷发下来了。

我的数学成绩是八十三,那个鲜红的八十三像针一样刺进了我的心灵

开始发奖状了,优秀学生没有我,特长生没有我,我心里开始着急了,后来别的奖项还是没有我

我这次没有得奖状。

因为我这次考试很粗心。

没了,没了,没了

今天,开心的是我知道了成绩,不在那么紧张了。

今天,伤心的是我考试没考好,也没得奖状。

成绩的周记(篇9)

见不得人的成绩单-周记300字

1月10日,是这学期的散学典礼。今天也发了这学期的成绩单,我一看,哇!竟然体育不合格,信息技术刚合格,科学良!我大吃一惊,立刻冷汗尽出。这一学期的成绩是小学五年半最差的一次!像这种考试怎么见得人?我的心里难过极了。

回到家,我坐在书桌前仔细地想,这是为什么?在这学期,我的体育不合格。虽然我每天都坚持散步,活动,但是活动量还是不够。再加上只是走,没有练跑步,所以脚上乏力。以前还练练跳绳,现在就很少练了,导致体育三项考试往返跑、坐位体前屈、跳绳全军覆没都没合格。

语文虽然是优,但分数不高。这次出的最大的问题就是字词和字迹。由于复习可能不大认真,所以字词有一点毛病。字迹是我语文的头号问题。字就是人的门面,学识再好,一笔烂字也不行。班主任也对字词很看重,寒假作业里就留了40篇字帖。我也要在写东西时认真的。工整的写。但愿下学期有个改观。,

数学的考试分数也不太理想。我学过奥数,成绩应该提升,但是这一次却没效果。我得在下学期认真学,希望能考得更好。m.yJS21.cOM

这一学期虽然考得不好,我也不要灰心,应该在寒假好好反省,并认真复习,加强体育运动,周未打打乒乓球和羽毛球。有时间应该想想自己的缺点,扬长避短,争取在毕业考试中考出好成绩,把见不得人的成绩单永远去掉。

成绩的周记(篇10)

这个寒假,我读完了一本书,名字叫做《成绩单》,一听到成绩单三个字,大家是不是很期待想知道故事的内容?故事内容是这样的:

一个天才小女孩叫诺拉,她看到自己的好朋友史蒂芬因为成绩不好而烦恼,她就对成绩单深恶痛绝,对所有人隐瞒了她的天才,就故意把期末考试考砸,也就对自己失去信心,认定自己也是个无药可救的大笨蛋。一次,她为了不让爸妈知道自己的烂成绩,她准备不去吃饭,最后还是在妈妈的逼迫下,下了楼,去吃饭了,一吃完饭,诺拉的心像小兔子一样怦怦直跳,因为要宣读成绩单了。过了一会,所有人的眼睛往诺拉这边看过来,轮到诺拉了,她显然并不在乎那些成绩,对爸爸妈妈说:“别跟我说什么成绩很重要,你们自己看,如果你们真的想看。我就是不读成绩单。”然后趴在餐桌上睡着了。爸爸无可奈何的把她抱到了床上。天哪!考得那么差,5个D,就连最拿手的拼字也只得了个C。但是,诺拉丝毫没有罢休,又连续考试考了好几个O,这让学校和家长非常困扰和担忧,学校进行了智力测验,她的智商高达188,最终她的天才还是被老师发现了。她一连串的成绩是故意的,她让自己的成绩单降到他想降低的程度,她只是想帮助她朋友,并和她朋友的分数保持一致......

最后,在学校老师的指导、观察下,诺拉也认识到自己的做法是错误的,记住了老师的话,‘永远要将功课做好’,开始努力学习,考上了优等生赛尔朋中学。

从故事中有一个鲜明的对比,史蒂芬是虽然不是天才,但是经过自己的努力还是经常考到A,诺拉是一个天才,但是没把天才的方法用正确上,每次都考到D,让家长、老师不理解和担心。

这个故事让我明白了不管天才还是笨蛋,不是成绩说了算。虽然现在成绩单不能代表一切,但是没有知识还是不行的。只要我们方法正确,有恒心有毅力做每一件事,只要努力相信自己就一定会成功的。

成绩的周记(篇11)

星期天,我参加了学而思的语文比赛,我实在是太开心了,爸爸妈妈也非常开心。我怀着忐忑的心情等待成绩,过了一会儿成绩出了,因为我的粗心大意,没有考好,我太伤心了,很想哇哇大哭一场。回到家,我慢慢地给了爸爸妈妈我的成绩,小心翼翼的观察他们的表情,看见爸爸眉头紧皱,好像很生气的样子,但是爸爸没有骂我,语重心长的对我说:一定不能粗心大意,写完还要检查,平时要多多练习了。我很惊讶,也很感动,爸爸这次没有训我。我默默的下定决心,以后考试不能粗心大意了,一定要考出好成绩。

我告诉自己,要想考试考好,就的平时多努力,上课认真听讲,课后认真完成作业。

成绩的周记(篇12)

考试成绩出来了,张老师把卷子递到我手里,我一看傻眼了,这是我的的卷子吗?才80分,我一看名字王璞安琪四个大字就是我的,好多题我错的我自己都觉得可笑,完了回家怎么办呀!

回到家妈咪看了卷子就说:安琪你真棒呀!这题错的呀!应该吗?去把错题赶紧给我改了。我低着头去改错题。晚饭后爸爸和我视屏知道我考了80分,爸爸没有训我就是说:宝贝肯定觉得妈咪没见过80分长什么样想让妈咪看看对吧!我被爸爸逗笑了,爸爸又说:宝贝能不能努努力给我考个100分呀!老爸爸好久没见过100分长什么样了,行吗?我点了点头。老爸我想你。

成绩的周记(篇13)

期未考试,我心里是无比的紧张,像好几只小兔子在我心里上蹦下跳,看到别的同学一番番胸有成竹的样子的时候我心里反而更紧张了。

考试的卷子发下来了,我拿到期待以久的卷子,心里有一些忐忑不安,卷子是密密麻麻的有许多小题,又有许多大题。考试的时间是一个半小时,我既害怕又兴奋的开始答题,一开始的答题我做的是百发百中,越做我就越觉得有一句话特别适合自己现在,书到用时方恨少。快交卷了看到别的同学都已经做好了,我就人一己百的做下面的题,有一道题我不知道怎么做,算了就这样吧,我怀着惴惴不安的心情交了卷。

到发试卷的那一天(我己经等待成绩两天了)我来到学校,听到老师那沉重的脚步我就又忐忑不安起来。我越是着急老师就越不发试卷。老师发试卷了,我得93,哇我等待这一刻已经很久了。

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