关于谦让的句子200句

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在生活中,我们要学会多一些包容和谦让的品质,才能赢得别人的尊重和信任。句子是我们感受生活的窗口。,随着互联网的普及,个人和社会的生活发生了巨大变化,我们接收着大量的各种高情商有深度的句子。网络上很火的句子有哪些呢?幼儿教师教育网编辑精心编辑的这部“关于谦让的句子”是绝对值得您一看的,为了帮助你这里有一些建议可供参考!

关于谦让的句子(1--20条)

1、谦让是一种美,它是我们走向成功的台阶,它是我们在为人处事方面的润滑油,它是我们遭遇挫折时的推进器。谦让他人,会让你的人生多姿多彩,更会让你赢得了别人的尊重。记得“送人玫瑰,手有余香”这成语吗?谦让他人,自己也能收获很多的。

2、村民们受曾子思想的影响,非常懂得谦让,村民间的关系一直很和睦,“曾子避席”就是村民们的行为典范。

3、临事让人一步,自有余地。临财放宽一分,自有余味。---高宗宪

4、想想看,如果双方都能礼让一点,那么很多很多的事情都可顺利解决。学会礼让,大事可以化小,小事可以化了;而不学会礼让,就有可能使小事情化大,大事情化得无法收拾。我就有过这样的教训:有一天我不小心踩到了别人的脚,那个人生气地骂着我。当时我心里想,你干吗这么凶,我也不是好欺的,于是我也骂了他一句。于是矛盾激化起来了,后来竟然打起来了,我把他打得鼻青脸肿,他把我打得头破血流。结果我们两人不仅赔了对方的上百元的医疗费,而且还在全校大会上挨了批评。——看,就是一件不小心踩到对方的脚这样小小的事情,由于不礼让,结果就酿成了这样的结果,假如当时只要一方能礼让一点,之后的严重后果就不会出现。

5、朋友,请记住,谦让也是一种美。

6、世间真正的高手,是能胜,而不一定要胜,有谦让别人的胸襟;''' 能赢,而不一定要赢,有善解人意的意愿, 生活又何尝不是如此呢? 聪明不一定有智慧,但是智慧一定包括聪明; 聪明的人得失心重,有智慧的人则勇于舍得。 真正的耳聪是能听到心声,真正的目明是能透视心灵。

7、众人心中暗骂,看来今日这第一名非同以往,倒是成了没人要的臭窝窝,各自谦让。

8、第2招:启发孩子思考判断,自己该不该谦让

9、谦逊是友谊,谦逊是亲情,谦逊是爱情。那种充满感情的谦恭让人感动。

10、第3招:鼓励孩子在环境中寻找规则

11、谦让不是软弱,而是一种智慧和勇气,它能够让你更加得到尊重和认可。

12、即使自己得不到,但却希望好朋友能得到的古怪心情,不是谦让,也并不是她无聊多事,而是她觉得他们都是好人,既然相互喜欢,又为什么不在一起?还有至少不要便宜了别人。

13、布农族男子在仪式中,藉著彼此之间的和音,培养谦让的态度。

14、人类社会的进步和发展,需要谦让、包容和尊重他人的价值观念。

15、真话走的是一条笔直的大道,而且是在众目睽睽之下,所以对它能够一击即中;而谎言走的却是一条蜿蜒的曲径,而且是偷偷地爬行,所以对它自然就难以瞄准了。——(前苏联作家)阿·巴巴耶娃

16、你让我让大家让,道路宽敞。

17、面对复杂多变的社会,你是否动摇过自己的谦让之心。

18、孔融让梨的故事让我懂得了一个道理:我们要懂得相互谦让、做事多为他人考虑,养成尊老爱幼的美德。

19、在街道上,没了谦让,行人之间就会在你推我挤,造成混乱。

20、说到“谦让”一词,我便不由得想起伟大的无产阶级革命导师列宁说过的一句话:“谦让也是一种美。”是啊,在我国优秀的传统文化中素来就以谦让为美,以谦让为君子风度,以谦让为品德标准。

关于谦让的句子(21--40条)

21、而小官则谦让未遑,彼此推荐,结果共请大官发言。

22、在生活中,我们要学会多一些包容和谦让的品质,才能赢得别人的尊重和信任。

23、在今“谦让”在一些人的心目中似乎已经不复存在,他们忘掉自己身处在一个素有礼仪之邦的国家。整天的尔虞我诈、钩心斗角早已将谦让弃之门外。

24、第4招:教育孩子遇事要协商

25、谦让有时候是一种美德,因为它能给他人带来快乐,谦让有时候还是一种智慧,因为它可以从中得到一些启示,所以我们要做一个有美德,有智慧的人。下面大家一起来看看谦让的美德演讲稿吧。

26、一边学会珍惜自己,一边懂得谦让。

27、第一次是在她可以上升而却谦让的时候。 第二次是我看见她在瘸者面前跛行的时候。 第三次是让她选择难易,而她选了易的时候。 第四次是她做错了事,却安慰自己说别人也同样做错了事。 第五次是她容忍了软弱,而把她的忍受称为 坚强 。 第六次是当她轻蔑一个丑恶的容颜的时候,却不知道那是她自己的面具中之一。 第七次是当她唱一首颂歌的时候,自己相信这是一种美德。作者:纪伯伦 出处:曾有七次我鄙视了自己的灵魂

28、在电视剧《大珍珠》中,珍珠为了救嫂子的孩子,把仅有的一碗救命的药让给了他,而把死的危险留给了自己的亲生骨肉,故事的结局正如我们所预料的一样,嫂子的孩子活过来了,她自己的孩子死了。有人说珍珠傻,也有人说珍珠心狠,但我说这是一种伟大的无私。——这就是亲人间无私的“让”。

29、又谦让说,自己已年过五十,别无奢望。

30、谦让是一种做人的美德和修养,我们应该学会珍视和发扬这种美德。

31、朋友之间就要互相谦让,这样才能建立起真正的友谊和信任。

32、多一分谦和就会多一分缘。

33、在交往中,要学会尊重和谦让,这样才能建立起彼此信任和快乐的关系。

34、有人不经意说了粤语,李嘉诚立刻纠正让他说普通话,以免大陆朋友听不懂。

35、真正的强者不是指那些强硬的人,而是那些有谦让心态的人。

36、孩子由于经验少,思维、能力较低,在考虑问题时往往以自我为中心,所以,在日常生活中,让她意识到家人同样喜欢吃好的东西,好东西不能是她一个人的,必须拿来和家人一起分享。看电视时,不能独占电视,我们要求和她轮流看自己想看的节目,不会一味地迁就她。在适当满足她需要的同时,也让她意识到其他人的存在,对于不能及时满足的事情让她学会谦让、等待。

37、在处理家庭矛盾时,我们应该学会谦让和忍让,这样才能保持家庭的和谐与稳定。

38、多给孩子创造谦让的机会

39、礼让三分,路宽百步。

40、因为谦让是一种美德。无论是感情生活还是社会生活,都需要明白什么是谦让。你在谦让的时候,你也会发现你自己的视角不断在扩张。很多人总是局限于一个视角中,他们会渐渐被狭隘给包围,他们不懂得要如何去体谅他人。所以做任何事情都要懂得谦让,你只有懂得谦让,你才会发现原来这件事情的发展是这个样子的,你才会知道你到底可以用什么样的方式去解决这个问题。

关于谦让的句子(41--60条)

41、现在的孩子都是家里的“小太阳”,所以对别人的事情很少去关心、理解和同情。我们要不失时机地引导孩子学会体谅、关心、尊重他人。告诉她自私是不受人欢迎的行为,这样会因为自私失去最好的朋友或是自己最心爱的东西,只有友善和互助才能赢得大家的喜欢,因此,你的朋友会越来越多。多为她提供与小伙伴交往的机会,让孩子在交往中体验被拒绝、被接纳的感受,体验关心他人,为他人着想的快乐;及时赞扬和鼓励孩子的关心、帮助、谦让他人、与别人分享的好事,并学会控制自己不合理的情绪。

42、你在公司的表现非常优秀,但是也要学会谦让,尊重别人的意见。

43、与自己年龄相仿的,我性格比较好,很谦让,让我们相亲相爱一辈子,一直到老。

44、这几个多跟冯紫英交厚近密,与宝玉虽不甚相熟,也素习闻名,故众人也不用谦让,各自坐定。

45、真正的成功人士,态度一定是谦卑的,就像稻穗,越成熟弯的越低。

46、一句谦让的话语,胜过千言万语的争执和争吵。

47、这一过程是所有客人不论地位高下所必经的,它的目的在于教导人们谦让。

48、懂得谦让的人,才是大智慧的人

49、“让”,是一种关爱;“让”,是一种文明;“让”,是一种无私;“让”,是一种奉献。

50、孩子之间发生争执不可避免,但关键的是如何解决。要教育和引导孩子用协商的方法解决。如在为某个玩具争抢时,可让孩子采取轮流玩的形式或石头剪刀布的形式玩;在玩沙过程中,为了工具争执时,可引导孩子合作的完成作品等等。

51、我们应该互相谦让,不要总是坚持自己的意见。

52、在处理矛盾和纠纷时,双方都应该学会谦让,避免恶性循环和升级。

53、谦虚可以让我们更接近成功,真正的成功。

54、吃饭一口一口吃,走路一步一步走,礼貌一点一点做。(海口中专·谭爱平)礼貌无小事,事事见礼貌。

55、给人微笑,心留花香。

56、在一辆公共汽车上,乘客们互相谈论,有说有笑。忽然,公共汽车停下了,上车的是一位抱着孩子的中年妇女。接着,公共汽车上的乘客不约而同地站了起来,做出请坐的手势。也算是一道靓丽的风景线,弄得中年妇女不知道坐哪,只得就近坐个位置,说声“谢谢”。其他的人又“唰”的一声坐下,有的嘴里还嘟哝着,好像在为没有“让”到座而感到失望。“让座”虽然是一件小事,便透露出一种文明。——这就是社会成员间的文明的“让”。

57、我们要学会坦诚相待,互相谦让,才能建立起健康和谐的人际关系。

58、态度、性格特征上汉族大学生表现为谦让的、有同情心的、人缘好的;藏族大学生表现为喜欢参加集体活动。

59、谦让,公正和善良是美德。

60、我们很难了解乾隆究竟是个什么样的年轻人。官修史书将他描述为一个聪明、脾气温和和恭谨谦让之人。这与其弟弟和亲王弘昼的贪婪、懒惰且对待礼仪非常轻浮形成了鲜明的对比:据说他的弟弟喜欢举办自己的葬礼,由自己扮演死者,“宾客们”要号啕痛哭,以博一乐。这种轻浮让乾隆颇觉格格不入,甚至让他厌恶。我们还知道,即使在年轻的时候,乾隆也非常喜欢学习,并为自己的学习成绩感到自豪。作者:欧立德 出处:乾隆帝

关于谦让的句子(61--80条)

61、家长有太多的担心:害怕孩子吃亏,害怕孩子犯错误,所以忍不住要在一边不停地帮孩子做决定,给孩子过多的指点。实际上,担心是一种特殊的能量,当你越担心一种可怕的状况出现的时候,你就会有意无意中强调它的存在,你担心的事情就越有可能发生。每个孩子都是一个自在的生命,都有她独特的生命能量,独特的生命轨迹,我们应该相信孩子有能力解决好一切事情,而不应该把大人的担心投射在孩子生长的过程中的孩子教育。所谓“吃一堑长一智”,只有在不断的修正过程中,孩子的内心才能得到历练,变得坚强豁达、宽容大度。

62、发扬谦让精神,就是发扬人类文明进步的精神,这是我们每个人的责任和义务。

63、如此谦卑,完全不像呼风唤雨的亿万富翁。

64、在生活上以及社会上礼让是十分重要的。在现实生活中,很多矛盾,很多纠纷,往往都是没有去礼让,而招来不必要的麻烦,甚至是无法挽回的后果。所以我觉得在人人都应学会礼让,俗话说,退一步就海阔天空呀。先看看交通方面的不礼让吧,根据调查统计,我国的交通事故每天都不低于一千起。为什么会发生那么多的交通事故呢?尽管这其中有很多很多的原因,但是不会礼让,应是其中一个主要原因。

65、教育孩子懂得谦让方法2

66、尊老爱幼呀,坐公交车要知道给老人和孩子让座。朋友们在一起玩耍时要相互关照,有物资懂得分享,这样,有大事情的时候大家才能团结一致,克服困难。中国是个礼仪之邦,有许多优良传统,孩子们要从小学习。

67、懂得谦让别人,会让自己的福报越来越大,也会让自己的人生少很多阻碍。

68、无数的宽容谦让会让你成为懦弱的人作者:墨白

69、互相谦让是一种中华传统美德,人与人之间在相互交往的过程中,人人都应该有这种互相谦让的精神,俗话说争着不足让着有余本身就是对谦让精神的赞美。家庭之间,邻居之间,同事之间,都要互相谦让,这样社会才更加和谐。

70、前次掬诚陈述,本非故为谦让,实因惴惕文萦,有不能自己者也。

71、在竞争中,要学会以谦让的姿态面对挑战和失败,这样才能真正赢得别人的尊重和认可。

72、人若谦让,得到的是友情,是财富,更是逆境中伸出的援手。所以朋友,请你找回你那谦让之心,永远不要抛弃它,不要怀疑它……

73、培养孩子的谦让行为,应时刻贯穿于日常生活中,如家里有小朋友来玩时,提醒孩子把自己的玩具分给小朋友玩,孩子生日时要有意识地让孩子把蛋糕先送给爷爷奶奶吃,公交车上别人给孩子让座时,让孩子观察一下,车上还有没有比他更需要座位的人……

74、人是需要有慈悲心的,在力所能及的情况下尽可能地为别人多做事情,哪怕微不足道的小事,也是生命价值的体现。男人有慈悲心是上品,他一定心地善良,为人仁厚,凡事谦让,具有名流风度。得失之间的心态,只有你自己最清楚,别人是不会懂得。自己的心自己清楚,想要什么自己也清楚。

75、首先,大人应该以身作则,不应该口头说说,在生活中方方面面细微之处都能体现,小孩子的观察能力也非常的好,大人说的做的小孩子都能观查到,大人是小孩的第一位老师,所以说,我们做什么都应该去想怎么做这一件事情不应该让小孩子觉得说,原来可以这样那样做

76、在生活中,我们要认真对待每一个人,不管是谁,都应该给予尊重和谦让。

77、对待别人,要学会关心、理解和谦让,这样才能更好地保持人际关系的和谐。

78、谦让是一种高贵的品质,它体现了一个人高尚的品德和内在修养。

79、我们应该学会宽容、包容和谦让,因为只有这样,我们才能建设一个和谐的社会。

80、土壤为了花朵的芬芳,让出了自己养分;大树为了人们的凉爽,让出了自己的一片绿荫;公螳螂为了繁衍后代,让出了自己的宝贵生命;黄鹂为了人们的愉快,让出了自己的甜美的歌声。——这些就是生物间奉献的“让”。

关于谦让的句子(81--100条)

81、谦逊而不加区分经常受到批评,有些人认为这是软弱无能的表现。我们必须谦虚和谦虚。

82、作为21世纪的青少年,肩负着建设祖国的重担,让我们领略“让”的含义,“让”出自己的人格,“让”出自己的魅力,“让”出一片风采。

83、谦让和礼貌是基本素质,无论在什么场合,都应该时刻注意。

84、巴塞尔,瑞士—持久的婚姻是建立在爱,谦让和对另一半的逐渐增加的不知上。

85、兄弟之间必须懂得亲近和歉让,两者共有之。兄弟与自己有血缘关系,古人说的兄弟如手足,在现实生活中必须要懂得相互亲近,遇到困难要相互帮助。

86、步入成功之路,谦虚是必备的信仰。

87、做为家长的我们以身作则,做好孩子的“校仿”榜样。

88、帮助孩子形成自发分享与谦让行为。

89、身处高位,谦虚是忠诚的表现。

90、在工作中,要学会在不损害自己利益的前提下,尊重和谦让他人,这样才能建立起良好的工作关系。

91、多一分宽容,少一些牢骚;多一点理解,少一些计较。

92、就这点奖金,大家就别谦让来谦让去了,总得有人领吧!

93、虽然谦让可能会让你失去一些东西,但是不谦让却可能会失去更多的东西。

94、第一件事,不随意戳穿别人的谎言,没有人的生活际遇是一样的,没有人知道别人的苦楚,在与人交往故事中如果别人撒了个无关紧要的小谎,如果不触碰底线,不伤害他人,尽量不要戳穿人家,造成别人尴尬,特别是在很多人的时候。其实每个人的性格和处境是不同,有些人豪气,大方,有些人就习惯性披着假面。

95、我们日常生活中无论做什么事都要互相关心、互相谦让,互相爱护,尤其要孝敬长辈,给孩子树立模仿的榜样,创造合作分享、互相谦让的机会,多给孩子讲一些有关谦让的绘本,长此以往,好的行为、好的品质就会呈现于孩子身上。这样可以帮助孩子,建立谦让的意识,让孩子真正理解谦让的意义,逐步养成好的行为习惯。对孩子进行谦让教育,要从身边小事做起,那谦让这种良好道德品质将会根深蒂固的留在孩子幼小的心灵之中。

96、当叫众人知道你们谦让的心。主已经近了。

97、必要的事,一定要认真问问自己的内心。这世界上可有可无、礼貌谦让的东西很多,但是请关照你的原始冲动。

98、兄弟间要有礼貌,越是亲近的人越要有礼貌,不能亲密了反而失礼,这样只会损害兄弟间得情感。其次兄弟间要懂得谦让,因为兄弟在一起总会发生摩擦,这是就需要谦让,彼此退一步,不然大吵大闹的发脾气,只会伤了兄弟情。还有兄弟间还要能互帮互助。

99、现在,我的实验室里的问题,也是过于注重礼仪谦让,缺少批评精神。

100、尊重他人就是尊重自我。

关于谦让的句子(101--120条)

101、友善善走多棱路,宽容容纳迎面风。

102、王举人也不谦让,一屁股在上首坐了。

103、首先要让他明白谦让是美德的道理,例如多读一些关于谦让的故事,让他从中去感悟;其次在日常生活中要让他们去体验,上车排队、让座等,并及时表扬他。相信这样长期下来,他一定会懂得谦让的。

104、谦让不仅是道德要求,更是社会和人类文明进步的必要要求。

105、教育孩子懂得谦让方法1

106、忍一时风平浪静,退一步海阔天空。---《增广贤文》

107、就像我们前面举的案例二,虽然最后伊伊因为妈妈强调了一次才把积木很不情愿的摔给了小朋友,可是那是很不乐意的被动分享与谦让,试想,如果总是这样让孩子被动的接受分享与谦让,并且心不甘、情不愿的,那最终的结果肯定会适得其反,并且很容易造成孩子的逆反心理。所以还得引导孩子的主动性,要使孩子达到能够自觉分享与谦让,实非易事,这不但要一个漫长的认识过程,还要有这种品德形成的情感态度,家长要持之以恒坚持下去啊!

108、作为中华民族的一种传统美德,谦让的故事被人们传承着。谦让是一种胸怀,一种美德,一种风度,一种智慧,更是一种修养。谦让,让家庭幸福;谦让,让邻里友好;谦让,让社会和谐。

109、互相谦让算是“中华文化圈”的一种礼仪表现,从先秦时期的“礼乐制”中非常讲究礼仪等。中华文化传承至今,许多的礼仪也一直传至后代。

110、菜很快端了上来,林静被周渠邀请至主宾席,郑微陪在末席,陈孝正谦让地把靠近主桌的位置留给了张副经理,自己坐在了郑微的身边。

111、五湖四海一家子,南腔北调也和谐。

112、礼失求诸野,乡村曾是我们最后的精神家园,在这里,恬淡,平和,谦让,善良,淳古,忠义孝悌,古老的文明安宁存在。

113、子孙甲子水断卦本卦为谦卦,有谦虚、谦让之意,吉中带小凶。

114、每个人都要学会包容和谦让,因为只有这样,我们才能从别人身上学到更多的东西。

115、说了谎就要得到愤怒,骗了人必遭到报复。——(日本作家)山本有三

116、其他答案内容主旨是让人学会谦让,不能太自私。

117、“让”一个多么平凡的字眼,它只不过是我国浩瀚文字中的一个,但一个小小的“让”字,却蕴含着丰富的含义:“让”是关爱家人的一种表现,“让”是社会成员间的一种文明,“让”是亲人之间的一种无私,“让”是生物间的一种奉献。

118、从父母恩爱、彼此尊重的家庭里走出来的孩子,他们对家人温和亲爱,对外人也谦让有礼。

119、在恋爱中,双方都应该学会谦让和包容,才能维持长久的感情。

120、不但要学会珍惜自己,而且要懂得谦让。

关于谦让的句子(121--140条)

121、相对于外国的开放心态形成对比,尊重对方,体现的是君子的姿态,更多的是表现一种自身素养和互相礼让的高贵品质!

122、正因为谦让之礼在一些人的心目中不复存在,所以我现在要在此大力呼吁:“谦让也是一种美。”想想看,在我国五千年的历史上出现了多少以谦让之美而流芳百世的名人。如清朝大学士张英让给邻家三尺地而被传为佳话;当今我国着名数学家华罗庚提携自己的弟子陈景润,让陈景润夺得了数学界的最高桂冠……记得有位名人说过:“谦让即是对自己人格的诠释,更是对他人的尊重和理解。”在我们的人生中可能会拥有许多成就,占据许多风光,但不管在什么时候,我们都应该不要忘掉一种好的品质——谦让。

123、你以为你给我的谦让是一种宠爱 其实对我来说是最大的敷衍 因为我更喜欢你的奉陪到底而不是无可奈何

124、有时候,谦让可能会让你失去一点利益,但是却会赢得更多的人心和尊重。

125、谦让并不意味着屈服和放弃,而是一种秉持自己的原则和信仰的方式。

126、谦让不是软弱,而是一种智慧和胆略,它能够让你处理各种复杂情境的能力更强。

127、即使你遇到了挫折 别哭 别喝酒 不要去埋怨 不要觉得委屈 不要总去纠结从前 更不要去将就 你要学会谦让 要学会包容 要让自己过得好 自己过得开心

128、在马路上,没了谦让,车辆之间就会在互相抢道,酿成事故。

129、冷漠如寒霜令人远避,热情似春风让人亲近。

130、生活中,金钱和权力并不是最重要的,关键在于你是否有谦让、宽容和尊重他人的品质。

131、引导孩子懂得体谅、关心、尊重他人。

132、在生活中,我们要学会关爱和谦让,这样才能建立起健康、和谐的人际关系。

133、我记得有一句这样的话:“忍一时风平浪静,退一步海阔天空。”这句话告诉我们凡事都得忍耐一点,心胸得开阔一点,不要那样小肚鸡肠。从现在开始,我们都应该去试着学习去礼让对方,这样做不仅可以避免很多事情的发生,还可以增添不少友谊。最后我想对着社会上的人们说:“凡事都要学会去忍一步,退一步。不要去斤斤计较。”

134、谦虚是成功的关键,自满是失败的开始。

135、我们应该学会在互相竞争的时候,保持谦让的态度和心态,这样才能更好地进步和成长。

136、“满招损,谦受益”。李嘉诚在生意场摸爬滚打几十年,依然财运亨通,福气不断,正是因为他谦卑低调,宽厚待人!

137、比如强行超车,就是不礼让的一种表现,就不能等一等让一让吗?干吗要拿身家性命开玩笑;还有堵车事件,这也是不礼让的特例,如果大家礼让一点,有秩序一点,很多几小时的甚至更长时间的堵车事件就不会发生;还有闯红灯,这也是不礼让的一种表现,为什么不让绿灯一方顺利地通行呢?干吗因贪一时的快而拿生命做赌注呢?——从大家熟知的交通方面的事故,我相信大家已能了解礼让的重要性和必要性了吧。再看看我们学生方面的事吧,有不少中小学生往往会因一点点鸡毛蒜皮的事情而吵架,有的甚至大打出手,有的甚至造成极大的伤亡。

138、对人微笑,悦人乐己。

139、孩子们之间是平等的,应该鼓励他们在游戏和环境中寻找规则。比如,在麦当劳游戏区玩时,每个孩子都应该有机会。可以鼓励他们排队,轮到自己玩时就没有必要谦让。幼儿良好习惯的养成要借助于严格的规则。比如,在小便、喝水时,教育幼儿能排好队等待,不能蜂拥而上;想玩别人的玩具时要有礼貌地和别人说……这些看似简单的道理,但一些幼儿却很难做到,它将有助于培养幼儿的耐心和谦让心。

140、做到歉让在相处中很有必要,可以让我们收获到友情友爱,能与身边上更好相处,只想着自己利益的人,永远得不到别人的尊重。

关于谦让的句子(141--160条)

141、上帝是公平的,他没有赋予你金钱、智慧,但他给予了你走向它们的台阶,那就是谦让。用你的谦让之心换回每一次的成功,用你的谦让之心去创造未来,去改变自己,去获得上帝所没有给予你的东西,去找回以前丢失的东西。

142、家长借助故事进行教育孩子最强大的能力就是模仿,而模仿的第一目标就是爸爸妈妈。如果家长在家里就经常分享东西,或者给朋友送些礼物,那么慢慢的,孩子也会学会分享,送出自己的玩具。此外可以借助一些故事、历史典故,让孩子了解到什么是分享,慢慢的他们也会变得大方。

143、一次,30位大陆企业家向李嘉诚请教生意之道,李嘉诚谦恭地迎接他们,并耐心地解答。

144、盛满易为灾,谦冲恒受福。谦虚的格言。——张廷玉(名人名言 )

145、善行本质上就是没有自我。它通过礼貌、为别人着想、谦让而不失原则体现出来。

146、面对复杂多变的社会,你是否动摇过自己的谦让之心。无论有没有,你都要记住谦让并不等于懦弱,它给予我们的是公平公正的。你谦让他人,他人也会谦让于你。

147、能虚心接受别人的意见,能虚心请教别人,以便集思广益。

148、谦让是一种品质,也是一种胸襟,谦让让我们知道人与人其实是可以和谐共处的,但凡事不可过头,过头的谦让,别人会志得意满,觉得自已理所应当,你的谦让就会不足挂齿,甚至会认为你懦弱无能,所以懂得如何去谦让,并且让受让的人记得你的好,是非常有必要的。

149、消除孩子以“自我为中心”的心理,创造“分享”的家庭气氛。

150、要想别人尊重,首先尊重别人。

151、微笑是向阳的花朵,使生活充满温馨的春意。

152、一个真认识自己的人,思想汇报专题就没法不谦虚。谦虚使人的心缩小,像一个小石卵,虽然小,而极结实。结实才能诚实。——老舍

153、还有回旋的余地。暂时松驰一点,回味一下。

154、对别人谦让、宽容,与大家愉快相处,对待学习乐观、积极,不过缺点是有时小事上不能严于律己。

155、做什么事情都要懂得谦让。

156、伙计们,如果新的规则容许两性都变得更强而主导地位变弱,双方互相谦让,那么它的缺陷在哪里?

157、我一点小小的进步都没有,这完全不符合我的性格。爬梯子固然好,但只要有力量,就意味着要走得更远。

158、曹昂听见刘备如此夸他,谦让未遑,道“刘叔谬赞,小侄愧不敢当。

159、水低为海,人低为王,越谦卑的人越高贵。

160、与其夸大胡说,不如宣布那个聪明的、智巧的、谦逊的警句"我不知道。"——(意大利天文学家)伽利略

关于谦让的句子(161--180条)

161、在工作中,要学会与同事和领导相处,互相尊重和谦让,才能减少矛盾和冲突。

162、常怀感恩心、平常心、慈悲心,善待每一个人,人生路才会越走越宽。

163、谁又懂爱情,谁又该天生谦让谁,还不是出于内心最原始的冲动与渴望

164、我国自古就有孔融让梨的一段佳话,故事大概是:孙融的爸爸手中有三个梨,一个是大的,一个是小的,还有一个是不大不小的,要孔融挑选一个。大家都预料孔融会挑最大的,出乎意料的是,年仅5岁的孔融竟然挑了最小的。爸爸问他原因,他说:“我把最大的让给爷爷、奶奶吃,把不大不小的让给弟弟、妹妹吃。”年幼的孔融让梨源自于他对家人的关爱。——这就是关爱家人的“让”。

165、兄弟之间也要懂得亲近,也要懂得谦让。

166、遇事不吵不闹,能让则让,把心放宽一些;遇到“垃圾人”,和气相待;遇到糟心事,一笑置之。

167、每每她执拗起来,他只有谦让的份,谁让她是明玉。出处:官夫人日常

168、谦让是一种美德,不仅能够带来好的人际关系,还能提高我们的自我修养和内涵。

169、权力使人骄傲,谦逊使人尊敬。

170、而自成其学。 —— 谭嗣同

171、第1招:让孩子自然流露和表达他内心的感受

172、微笑是心灵无语的沟通。

173、必须的,人生活在群体社会中,如果不懂得谦让,那还不得打起来呀。

174、主宾互相谦让了一下,然后各自落了座。

175、第5招:充分相信孩子的能力

176、中国的儒家思想教育我们要做一个平衡的人。所谓平衡,就是做适当的事情。比如说我们要有谦让心,但不能过头,否则就变成懦弱。比如说我们要有热情,但不能过头,否则变成偏激。比如说我们要会自省,但不能过头,否则就变成自卑。比如说我们要谦虚,但不能过头,否则就变成保守。比如说我们要勇敢,但不能过头,否则变成莽夫之勇……总而言之,就是做一个平衡的人。

177、在交往中,要学会谦让和妥协,这样才能让关系更加融洽和稳定。

178、歉让就是兄弟在涉及个人利益面前要相互歉让,不要因利益产生纠纷和矛盾,谦让也是保持亲近的前提。

179、当孩子还是一个心智和感觉系统都不成熟的小家伙的时候,没有什么比让他体会自身的内在感受和真实的情感流露更可贵的经验了。这时,你所要做的,就是多让他和外界环境接触,让他在与外界的人和事互动的过程中尽情地流露自己内心的真实感受,这也是他心理成长所需要的养分。比如,他和小朋友之间发生争抢时,别告诉他该做什么,看看他自己会怎么做。在他自己做的过程中,他的个性,他的内心世界,他的渴望和疑惑,都会简单地倾泻出来。此时,玩具本身对他来说并不重要,他想要的是自己内心的表达。

180、别要求他们送玩具出去孩子不愿意分享玩具只是因为恰好处于一个敏感阶段,这只是该年龄的特点,并不是自私的表现。如果孩子恰好处于这一阶段,那么请不要要求孩子分享自己的玩具,询问他是否愿意分享玩具,如果不愿意,那么也不要勉强,而是采取适当的措施,让他们慢慢接受分享。

关于谦让的句子(181--200条)

181、临别时,李嘉诚亲自送他们下楼,恭恭敬敬地鞠躬,直到他们离开。

182、谦让是身体的良心。——巴尔扎克

183、时光太急躁,让所有的事情变得匆匆。世界并非冷漠,熟悉并不只是单纯的相互谦让。我们一直形同陌路,心只有大脑才知道那是什么。

184、做礼貌事,使自我欢乐,让别人开心。

185、谦逊是力量的基础,骄傲是无能的基础。

186、属猪者天生乐于付出,谦让,为他人效劳。

187、谦让是人类社会发展的重要组成部分,我们要始终铭记,努力发扬这种精神。

188、谦让是一种美德和素养,我们要在生活中时刻提醒自己,发扬谦让的精神。

189、在生活中,谦让是相互的,只有大家一起努力,才能建设一个更加美好的世界。

190、我们从小受到“孔融让梨”式的教育,父母老师们都告诉我们,要有谦让的精神,处处让着别人。

191、如果我们都能够成为对方,虽然这很难但也许是有可能的,那么迟早我们都能学会互相谦让。

192、互相谦让意思是不争抢,好事让给对方。

193、既要学会珍惜自己,又要懂得谦让。

194、读了半年多的书,姐姐果然长大了,懂得谦让妹妹,吵架声少了很多,妹妹拍照依旧一本正经得像个小大人,其实是笑起来不上镜

195、当和孩子一起在游乐场或其他环境玩耍时,如果遇到相应的场景,就可以和孩子讨论,是否该谦让,为什么该?为什么不该?启发孩子就事论事,帮助孩子建立是非标准。因为对于幼小的孩子来说,他们的思维往往还是“自我中心”的,大多数时候都无法顾及别人的感受和需要,玩玩具,总想把好的揽过来一个人玩,分东西,总想要大的多的好的……,这个时候,如果成人用外在的压力来强求孩子去谦让别人,则很可能违背他们本身的意愿,如果这种意愿经常被压制,则他们就可能变得不敢表达自己的感受,甚至给他们幼小的心灵留下阴影,长大成人之后行为方式也可能相对退缩,不敢维护自己的正当权益。也就是说,对于这个时期的孩子来说,可以创造交往条件让他们逐步体验到人际之间互惠互利的必要性,可以通过讲道理来引导他们的谦让行为,当他们无意中做出谦让行为时,可以赞许,可以鼓励等孩子教育方式,但绝不可强迫或引诱!

196、一个人的品格与素质主要体现在他是否谦让、宽容和尊重他人。

197、真正的领袖不仅要有能力,还要有谦让的品质,这样才能吸引和留住人才。

198、宽容大度是最好的修养,温和谦让是最大的智慧。

199、愿我们都能成为拥有大智慧的人,远离负面情绪,在生活中找到属于自己的幸福。

200、多一个笑容,文明时刻在你我口中;多一点帮助,文明时刻在你我手中;多一点谦让,文明时刻在你我心中;修身律己,从文明做起!

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