以水的话题为作文

08-14

作文可以表现情感讲述故事展示思想表达读者感受和思考的方式,写作让思想和情感在纸上流淌。写好作文常常需要做出多方面的努力,怎样才能写好自己的作文呢?为了充分满足您的需要我整理了以下信息:“以水的话题为作文”,希望您能多留意我们网站的更新以确保及时获取最新资讯!

以水的话题为作文(篇1)

影,本是二维的。但在九溪,影成为了三维,立体的。水,在九溪也是带着一种奇异的味道。

我坐在车窗边,窗外摇曳的树叶的影子投在带着褶皱的蓝色窗帘上。影子随车的运动而不断变化着,蓝与黑不断交织着,织成一张张的网。要是把它当成屏风,真的很难不让人想象屏风后隐藏着的是什么。

我还没下车,就已经被九溪的影子吸引到了。我之前怎么没看到呢?

后来,我们吃过午饭,准备去游历九溪峡谷的风景。我换好了装备,轻捷地走在铁索上。阳光照着我,照得溪水发着浅青色的光,让我不禁想起“水皆缥碧,千丈见底”的富春江。我一直以为,是见不着古人笔下的色彩的,现在,我欣喜着:“原来浅青色是这样的!”

溪水流着,泛起层层涟漪,我的影子伴随河水,晃动着,原本黑色的影子仿佛都闪着浅青色的光。涟漪处的光更为亮些,成了溪水独有的花纹。影子晃得更加厉害了。让人觉得,不是溪水在动,而是影子自己走了起来了。

我结束了这段旅程。山间的野花藏匿着,只露一小点的花瓣。大概是天气太冷,花朵陆续凋谢了。我的影子走过花间,仿佛被花朵揉皱了,闪烁着花儿们花开花落的一生。影子是不断变化的,花儿生命的机遇也是不断的。但是,花儿会在适合的时机开放,希望人也可以在适合的时机成长着。

我不敢相信影子可以教会我东西,我也惊讶于九溪的水会发着浅青色的光。

以水的话题为作文(篇2)

从我吃第一口仨水起,我就爱上了吃仨水。

仨水是当时著名的小吃,风盛一时,可惜,很快的就过时了。但是我还是喜欢吃仨水。还记得在当时,我最梦寐以求的就是吃仨水,仨水是一种新型的食品,非常好吃。说起小吃,我们可是最自豪的了。中国的小吃数不胜数,如:北京的烤鸭、西安的羊肉泡馍、内蒙古的小肥羊、云南的过桥米线、山西的刀削面、南京的鸭血粉丝汤、绍兴的臭豆腐。真是举不胜举。可是,我最喜欢吃的是仨水。仨水这个奇怪的名字是从何而来的呢?顾名思义,就是一滩水,用冰水混合物制成水,再将其分为三份,就形成了三水,为了让它的名字好听一些,我们起名为仨水。每当我走过那里的时候,听见那几位卖仨水的小贩的吆喝声:“快来买哦,正宗的仨水,刚出炉的仨水,快来买哦。”我就会垂涎三尺。要是遇到这种情况,我会飞奔过去买一点仨水。要知道,平常吃到仨水可是不容易的,因为这是很难做出来的,在市面上也不太流行,或许是我的口味与别人不同罢了。

我觉得,仨水是最美味的食物。有时候,母亲还会亲自为我做上些仨水,这味道实在是令人回味啊!仨水,真是人间不可多得的美食啊!每一种食品都有别样的风味,有别样的风格,喜欢每一种不同的食物,就代表了我们有不同的性格!仨水,人间最美味的食物!

以水的话题为作文(篇3)

寻觅不到其中的我,第一次那么迷恋自失的感觉。

或许是好久没有接触到这只有夏天才欢快的水波,又或许对那水面上泛起的一一圈圈圆晕有着独特的情感。总之,性格在这激情的夏天更应当活泼的我,却在这水面上得到诠释。

偶尔带着水袖,总喜欢静静的浮在水面上,看那白白的云异常美丽--或许那只是朵并不个性的云罢了。我一向喜欢这种感觉,天水一色,融为一体。

不仰望天空的时候能够看到很多的风景,清晰自然。远远的望见了灰蒙蒙的小山,或许是清清的溪水。让我感觉真的如童话一般,静静的,飘飘的。很多人,正是为了喧嚣、为了明媚、为了所谓清水,似乎谈论着各种各样的事情。又看前面,几个小女孩小男孩,笨笨傻傻的在水里走着,想起了我的童年,泗水一样的童年,单纯的永远告别怀疑......

或许吧,是我厌倦那嘈杂的城市,虽然有着华丽的外表,但却又似乎迷失了真实的本质,或许是因为人迷失了的关系吧,不,准确地说是人的心迷失了,失去了那种纯真的本质,使人变了,同样也使城市变得又如海市蜃楼一般,虚虚实实,实实虚虚,让人难以捉摸。

身边虽然有着许多形形色色的人,嘴上虽然说是朋友,但是又有几个能够倾诉自己的快乐,忧伤,以及埋藏在心中的角落的秘密呢,或许你会对我说没有。

我真的倦了,累了……

我依旧静静的浮在水中,远离了世俗,远离了我不想看到的一切,还是那么迷恋着自失,水使我忘却了一切;反思着人世庸俗;享受着,这片刻的宁静。

静静的,静静的,疲惫的我,始终是,似乎记得在最后一朵花飘落后,我刚好闭上眼睛…

以水的话题为作文(篇4)

什么是水?水是什么?水是生活中必不可少的一样物质,水乃生命之源,人在生活中需要水,大自然需要水,万物都需要水,不光如此,水,还代表了一种坚强,一种品质,一种力量,乃至于一种信仰……

水滴石穿

水,拥有一种世间万物之间都没有的特殊力量,它能够化无形与有形,它可以将渺小的事物中变得强大,在强大的事物中变的渺小,有一篇文章叫《水滴石穿》讲述了这样一件事情:一颗石头被放在屋檐之下,不知从那天起,突然有水滴,不断地在屋檐上向下滴水,一滴接着一滴,不停的落下,心中就像定要低穿这颗石头,在此之间,却有着周围事物的不顾,冷嘲热讽,。水没有放弃,依旧低着,经历了寒冬酷暑,日月星辰……终于有一天人们惊奇的发现,石头竟然被地穿了……

水教会了我锲而不舍,成功的秘诀。

大中见小

不知道在生活中,你们有没有发现这样一件事,将两个一样大小的水桶放在一起,并且上面有两个水管,将一个开到最大,一个开到最小,最后,你会发现最大的那个满得快但遗漏的最多,最慢的那个,虽然慢,淡妆的最慢。

水又告诉我,做人,要一步一步脚踏实地慢慢的来,不要急于求成。

水,还告诉我……

以水的话题为作文(篇5)

今天,我给大家做一个小实验,名字叫纸巾搬水。我们要用的材料有纸巾、色素,三个杯子、木棒、水。

材料准备就绪,我先将杯子摆放好,接着把水和色素倒入杯中。那时候我想,为什么要用两种色素呢?然后我不多想,赶紧做试验,用木棒搅拌均匀,过了一会儿,水越搅越猛,像一个水中龙卷风,水慢慢的变色了,突然两个杯子里的水“哗啦!哗啦!”飞溅出了,一会儿,好像一颗颗子弹飞出来似的。我想,为什么在宇宙中水不会飞溅出来,在地球上会飞溅出来,有时候还会全部洒在地上。不管三七二十一,我的手继续飞快地运转起来,颜色越来越深,然后把纸巾折成细条状,好像两条短短的丝绸放在杯中,将纸巾的另一端放入中间的空杯子里头过了半分钟。最后,令人大吃的一件事发生了,神奇的纸巾把水搬入了中间的杯子里,好像架起了两架七彩桥。姐姐大声欢呼,拍手叫到:“成功啦!”

这是为什么呢?原来纸巾含有大量植物纤维,好似毛细血管,水是浸润液体,在毛细血管里会上升,这也就是所谓的毛细现象。

这个实验既让我懂得了科学知识,又得到了快乐,真是受益匪浅啊!

这个实验让我想起法布尔的那句话:在对某个事情说“是”之前我们要观察、触摸,而且不是一次是两三次甚至没完没了,直到严谨没有认何怀疑为止。

以水的话题为作文(篇6)

一提起水,人们都明白,离开了水,人们将无法生存,虽明白,可做到了吗?没有!

最近,家里有事,有好多来帮忙,所以爸爸买了许多矿泉水,当我看到那么多水时,不免抱怨到:买那么多干嘛,净是浪费,他们也喝不完,谁知我的想法是多余的,一天下来,三提子水浪费完了,说浪费一点儿都不假,一瓶子水喝两三口就放在那了,下年,人走的差不多了,我把水合到一起,你猜一共多少瓶。满瓶一共是八瓶,三提子水一共才几瓶啊,而且没开口的水还不是满的,想到这,我的心里不安起来,赶紧向爸爸汇报,爸爸听了,马上行动,把剩下的水和碑酒都放了起来。

人们啊!你们可明白水是人类生存的重要资源?你们如此浪费水资源有没有想过后果?你们如此疯狂的浪费水资源,在我们家没水了没关系,你们右以出去买,可如果是地球没水了呢?你们上哪儿买去?也许有人会说:地球上水多的是,不可能浪费完。是,地球上水是多,但毕竟地球上的水也有限,如果每人都浪费一点的话,整个地球上的人要浪费多少!同样,如果每个人都节约一滴水,整个地球上的人就会节约一湖水!

所以,不管你是谁,请珍惜水资源,珍惜那宝贵的水资源。水是万物生命的源泉,希望你们能明白,更能付出行动,影响你身边的人,为节约水资源,供献出你微薄而又巨大的力量。让“节约水资源”这个宝贵的意识永住人们的心间!

以水的话题为作文(篇7)

今天,我在取报纸时发现了一个东西长条型用袋纸装着的的黄色的东东—是一张pM纸,我高兴的跳啦起来我想这一定是电视里测酸减性水的东东了。我一回到家就玩啦起来,见妈妈走啦过来就说:“妈妈快来看!”妈妈走啦过来,说:“干什麼?”“看”我说。妈妈看啦一眼问:“你这是从那里来的,是什麼东东?”“在报纸箱里拿到的,是pM纸”我说道。我找啦两个透明的杯子,洗干净,装上喝的水和自来水,我放入了两张pM纸,我想,它会变成什么颜色的呢?我一目不转睛的看着它。过了5分钟,我看见两张pM纸变成了绿色,我想这一定是减性的水了。

今天,我在取报纸时发现了一个东西长条型用袋纸装着的的黄色的东东—是一张pM纸,我高兴的跳啦起来我想这一定是电视里测酸减性水的东东了。我一回到家就玩啦起来,见妈妈走啦过来就说:“妈妈快来看!”妈妈走啦过来,说:“干什麼?”“看”我说。妈妈看啦一眼问:“你这是从那里来的,是什麼东东?”“在报纸箱里拿到的,是pM纸”我说道。我找啦两个透明的杯子,洗干净,装上喝的水和自来水,我放入了两张pM纸,我想,它会变成什么颜色的呢?我一目不转睛的看着它。过了5分钟,我看见两张pM纸变成了绿色,我想这一定是减性的水了。

以水的话题为作文(篇8)

人类不可缺少的是什么?在这之前我问你们这个问题,相信很多同学都不知道吧!假如你一天不喝水,你会怎样?假如你们一个星期、一个月不喝水,你们又会怎么样呢?虽然世界上有两百多个国家、地区,但是发生干旱缺水的国家有很多,例如:尼日尔,非洲等这些地方,经常缺水。有的同学可能会讲:“还好我们国家没有干旱过。”这就错了,只是我们生活在江南水乡,其实我们国家是一个干旱缺水严重的国家。因为很早以前我们国家某一带就发生了干旱,当时死了好多老弱病残。直到现在我国西部地区还是严重缺少水资源。

清楚地记得xx年的暑假我去西安时,我看到那里一座座青山时,我发出来的欢呼声:哇!真美!当那里的导游听到后说:“小朋友,我们这里与你们的家乡差远了,在以前你们看到的青山全部是黄土,直到99年党中央开始西部大开发,退耕还林,才有了现在的美好景象。”后来我才知道现在的山区人民不像我们可以天天洗澡,他们那里的水源很少很少,他们几天,一个星期,甚至于更长时间才能洗一次澡。同学们让我们一起珍惜水资源吧!像淘米、洗菜的水可以用来冲马桶,洗手拖地等现在我真想说:“惜水、爱水、节水,从我做起!”

以水的话题为作文(篇9)

俗话:人往高处走,水往低处流。它从一个侧面告诉我们,水是一种液体。它小则成溪,大则成江河。它受一定的表面张力的作用,但不具有规则的形状。它既不像冰那样坚硬,也不像气那样虚无缥渺,令人感觉不到它的存在。它是我们看得见、摸得着,但是抓不住的东西。

水还有什么特点呢?马克思曾经用水打过一个比方:太阳照耀着每一滴露水,可以发出花样无穷的颜色。从光学的角度看,有色物质对各种频率(即各种颜色)的光的吸收作用不同,它反射一定频率的光,从而显出一定的颜色。例如:棕黑色的石油、乳白色的橡胶、淡黄色的天然树脂。而水则恰恰是可以发出花样无穷的颜色的物质,说明它不具有一定的颜色。

花港观鱼是西湖的胜景之一。一群群五彩斑斓的游鱼在水中自由自在地摇头摆尾,往来嬉戏,与游者相乐。人们之所以能在花港观鱼,正因为水是透明的。

鼻子是人的嗅觉器官,对于正常的人来说,任何带有气味的物质,都可以被它所感知。鲜花盛开的季节,人们总是在花丛之中流连忘返。这不仅是由于花的颜色艳丽,还有一个重要原因就是花的气味芳香。但是无论是谁都不能说他嗅到水的气味。

有的人在读了一篇内容空泛的文章之后,会说:简直就像喝白开水一样没味!是的,水是没味的。酸、甜、苦、辣、咸,五味俱无。它进入人的口腔,不会刺激人的.味觉神经。

所以在常温常压下纯静的水是一种无色、透明、无嗅、无味的夜体。

以水的话题为作文(篇10)

高山以挺拔险峻,向世界显示着高度与自信,大海以它的博大深邃,向世界证实着它的深度与谦逊。

我是一条清纯的小溪,在山上奔跑,我觉得自己好美好、快活。清清的小溪,在青青的高山上;欢唱着属于春天、属于阳光、属于爱的古老而新鲜的歌谣,置身在大山的天地里,我唱,我跑,我笑,我哭,我愿以纯真、温馨的琼汁来滋润青山、绿草,我是独立的小溪,我也是大山的小溪,没有大山的伟岸,就没有小溪的缠绵,没有大山的坚定,就没有小溪的悠远。如同小提琴和钢琴的谐奏,丝丝缕缕,铿铿锵锵,永远这样地奏下去,该是多么和谐美妙。訇然,一块巨石把我撞得粉身碎骨,“醒来吧,多情的小溪,下山去吧!我们属于不同的世界,留在我们的天地里,你会被蒸干,或者会渗入土里,总之,你会牺牲自己,叫我说去投身于大海的怀抱,那才是你的世界,使自己长生,使自己与周围的世界相融,想你的幸福奔去吧!”

我无法抗拒大山的斥力,惯性力迫使我向海洋奔去。

高山和大海都是伟人,只有小溪反省自己。

我为什么投靠高山和大海?为什么没有自己的天地?我要把握自己,摆脱它们冲上岸去,开辟自己的环境……

无数的小溪汇集出一片明净澄清的湖泊,她们的世界表明:我们有了一席之地。

以水的话题为作文(篇11)

我想念楠溪江的水。

楠溪江的水是温暖的,是清澈的,是明亮的,它清的可以让我们看见水下的石头,楠溪江的水,是碧绿碧绿的。

楠溪江的竹子非常多,密密麻麻的,数也数不清,竹子翠绿翠绿的,青翠欲滴,让人看了心旷神怡,一根根高而细的竹子好像一位位士兵正挺拔着身体,守护着楠溪江的水,不然,楠溪江的水怎么会有那么清澈呢?湖面上,划船的人撑着竹篙,正吃力地往前划,脸上青筋暴起,豆大的汗珠如泉水般落了下来。坐船的人放松着,偶尔把手伸进湖里去,冰冰凉凉的,舒服得很。路边,还有一些人正在卖身上的装饰品,卖这些的人差不多都是女子,她们不时会吆唤一声:“快来买呀!多好看的装饰品呀!快来买呀一一,”她们娇嫩的声音,更为楠溪江添了一份光彩,我还去看了别的地方挂在身上的装饰品,好像都比不上楠溪江的装饰品。

楠溪江也有许多桃树,它们千姿百态,让人看了心情十分舒畅,桃树的花是粉红色的,花瓣好像兄弟姐妹们依偎在一起,桃树倒映在水中,水一半青一半红,十分美丽,更为楠溪江的水添了一份光彩。

起雾的时候,整个楠溪江被雾笼罩着,好似仙境一般。雨天,水珠们跳进湖水中,又蹦跳着离开水面、进入水面,它们似乎在玩耍、嬉戏。

我想念楠溪江的水。

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