老师年度述职述廉报告六篇

08-14

这篇文章经过幼儿教师教育网的编辑精心打造“老师年度述职述廉报告”一定能够让您满意。日月如梭,相信在本年度的工作中自己有很多收获成长,此时就可以回忆这年度的述职报告并且做个述职报告,写好年度述职报告,能够让同事和领导更加了解自己的能力。如何写出一个与众不同的年度述职报告?希望我的回答能够对你有所启发请把它收藏下来!

老师年度述职述廉报告 篇1

中学教师教导主任年度述职述廉报告

尊敬的各位领导、各位教师、各位家长和同学们:

大家好!我是某中学的教导主任,今天很荣幸向大家汇报我过去一年的工作情况和廉政建设情况,希望得到大家的认可和支持。在过去的一年里,我一直以校长为核心,以学生为中心的理念为指导,认真履行职责,努力工作,取得了一些成绩,但也存在一些问题和不足,需要在今后的工作中加以改进。

一、教学工作

作为一名教导主任,教学工作是我的首要任务。在过去一年里,我全力以赴地投入到课程研发和教学实践中。我针对不同科目的教学特点和学生的学习状况制定了不同的教学计划,注重学生主体性、创新性和实践性,使学生在学习中不断掌握知识和技能,提高思维能力和实践能力。同时,我还积极参与学科课程开发和教师教育培训,为学校的教育教学工作做出贡献。

二、班级管理

作为班级教师,我兼任班级管理工作。在过去一年里,我注重班级文化建设、班级卫生保障和班级安全教育,努力提高班级的凝聚力和学生的自我管理能力。我认真践行“以学生为本、以德为先”的理念,注重培养学生的品德和人格,引导他们走向健康、阳光的人生道路。

三、学生处分工作

作为教导主任,我还兼任学生处分工作。在这一工作中,我一直秉持公平公正、严格要求的原则,对学生的违纪行为进行及时、有效的处罚和教育,帮助学生纠正错误,提高他们的自我认识和自我管理能力。同时,我也注重防范和处理学生欺凌、偷窃等不良行为,全力维护学校的安全稳定。

四、廉政建设

作为一名教育工作者,廉政建设是我义不容辞的责任。我认真学习和贯彻落实党的廉政建设和党风廉政建设方针和政策,注重自我约束和自我严格要求,始终保持清正廉洁的工作态度和行为表现。同时,我还积极参加各种廉政建设活动和警示教育,加强自我反省和思考,防止和纠正一切不良行为,为学校的廉政建设做出应有的贡献。

总之,过去一年的工作中,我认真履行职责,兢兢业业,刻苦钻研,取得一些成绩。但在这个过程中,也存在不少问题和不足,需要在今后的工作中不断加以改进和提高。我将以更加饱满的热情和更加扎实的工作作风,在今后的工作中不断进步和成长,为学校的发展和教育事业的进步贡献自己的力量!谢谢大家!

老师年度述职述廉报告 篇2

尊敬的领导、尊敬的各位老师:

我是学校的教导主任,今天我向大家汇报我在过去一年中的工作,并重点谈一谈我如何维护清廉的问题。

一、 工作汇报

去年,我担任教导主任的时间已经超过五年了,我非常珍惜这个机会,也非常重视自己每一年的工作。去年是一个非常特殊的年份,面对突如其来的疫情,我和全体老师团结一心,共同完成了一个又一个的任务,圆满完成了各项工作。

1. 扎实做好教育教学工作。在教育教学领域,我认为自己做得比较扎实。首先,我认真执行每周、每月的教学计划,严格按照教育部和学校规定安排工作。其次,在线教学期间,为了做好每一位学生的教育教学工作,我充分利用线上平台,制定了详细的课程表,统筹安排线上教学内容,开展线上问答互动,确保教学质量。同时,在学校复工后,我也认真做好了学生返校、备课、课堂教学和考试安排等工作。

2. 做好学生处管理工作。作为一名教导主任,学生的行为管理和学业指导是我非常重视的工作。去年,我围绕如何更好地帮助学生提高学习成绩,建立了学习档案,制定了学习计划,推出了学科竞赛活动,帮助学生提高学习兴趣和积极性。同时,我也非常关注学生的行为管理,及时介入、引导和纠正学生不良行为,让学生知道什么是对的,什么是错的,从而更好地锤炼他们的品德和素质。

3. 积极参加学校指导和服务工作。在学校指导和服务领域,我也是认真积极的。去年,我积极参加了学校组织的各种培训、学科研讨、家长会等活动,把学到的知识和方法运用到实际工作中去,提升了自己的综合素质和工作能力。

二、 维护清廉

作为一名中学教师,我认为维护清廉是我们的职责所在。在学校工作多年,我一直秉持着诚信、公正、自律的原则,认真落实好学校和教育部的各项规定。去年,我进一步强化了自身的清廉意识,采取了以下措施:

1. 严格遵守各项规定。我认真了解学校的各项规定和要求,自觉遵守规章制度,做到忠诚遵纪守法、廉洁自律。在工作中,我始终以学生的利益为首要任务,绝不会为私利牟取不正当利益。

2. 处理好人际关系。作为教育工作者,我们需要处理好师生、上下级、朋友之间的关系。去年,我在与学生之间的交往中,注重与学生保持适当的距离,不会以学生为名谋取不正当利益。同时,在与同事合作中,我也遵循诚实、公正、尊重等原则,始终保持良好的人际关系,不参与任何损害学校利益和名誉的活动。

3. 自我检讨和督促。作为一名教导主任,我认为自我监督和教育是最重要的。去年,我常年考察自己的言行和行为,发现问题及时改正,并要求我的下属严格按照规定处理教育教学事务,严禁设立不合理的关系和分配客串教师等,坚决为学生利益服务。

三、 结束语

在过去的一年中,我化作绵薄之力,尽我所能地工作和改进自己的工作,祝福学校办学越来越好,祝福家长和学生身体健康,祝福所有的学校老师们取得更加出色的成果。感谢你们耐心听我述职,希望能够得到大家的认可和支持。

谢谢!

老师年度述职述廉报告 篇3

中学教师教导主任年度述职述廉报告

尊敬的领导、教师同事们:

大家好!我是xxxx学校的教导主任,现在我向大家汇报一下我过去一年的工作情况,并就个人廉洁自律进行述廉。在过去的一年里,我在教学管理、教师培训、学生管理和社会服务等方面做了大量的工作,下面我将一一进行汇报。

一、教学管理

在教学管理方面,我主持和组织了学校的教学工作安排,根据学生的实际情况,以及课程的需要,制定并实施了教学计划。在教学过程中,我注重挖掘学生的潜能和兴趣,尊重个体差异,实行个性化教学,从而使学生能够更好的掌握所学知识,提高学习成绩。同时,我还注意了教师的培训工作,拟定并组织了各类教育培训活动,推广、总结先进教育理念和教育模式,提高教师的教学水平和教育素质。经过这一年的工作,学校取得了教学效果的明显提高,特别是高考成绩的不断提高,使学校在所在地区乃至全省教学管理工作中都有了较大的影响力。我相信在未来的工作中,我将继续加强和完善教学管理,为学校提供更好的服务。

二、学生管理

学生管理是教师的重要职责之一,在学生管理方面,我注重深入了解学生的实际情况,不断改进和提高学生管理工作。在学生日常管理中,我严格控制学生的行为规范和纪律要求,对不规范的行为及时进行干预,使学生建立自觉遵守规则、积极向上的意识,培养出良好的生活习惯和自我克制的能力。在学生思想教育方面,我注重开展各种形式的思想教育活动,如心理辅导、爱国主义教育、诚信教育等。这些活动的开展,不仅激发了学生的爱国热情,也提高了学生的文化素养和社会责任感。同时,我还时刻关注学生的困难和需求,为学生提供关注、帮助和支持。通过这些工作,学校的教育管理工作得到了不断的改进和提高,同学们的整体素质也逐渐得到了提高。

三、社会服务

教育机构需要为社会做贡献,为此,我还注重了学校的社会服务工作。在团队合作下,学校积极参加各种公益性活动,并组织学生积极参与,并多次被媒体和政府机构表彰。同时,学校还加强了和社会各层次的联系,经常组织门卫、保安等人员集体参加社会活动,增强了集体的凝聚力和向心力。我相信,学校的这种社会服务工作,不仅可以提高学校的知名度,也可以为社会做出自己的贡献。

以上是我过去一年的工作情况的简要汇报。在这里,我也想就个人廉洁自律方面进行述廉。作为一名教育工作者,我深知自己的职责和责任,崇尚高尚的职业道德,做到廉洁自律,不接受任何形式的礼品或其他物资,严格遵守工作纪律,保证工作的公正性和透明度,不利用职权谋取个人私利。我相信廉洁自律,是每个教育工作者的基本要求和责任,是我们教师队伍的一种荣誉,也是我们学生的楷模。

最后,我对过去一年的工作中存在的不足表示抱歉,并为在未来的工作中,一定会在加强自身素质和继续努力的同时,更加注重他人合作,达成更好的工作成果。

谢谢大家!

老师年度述职述廉报告 篇4

段落一:序言

尊敬的校领导、评估委员会成员、各位教师、家长和学生们:

我非常高兴能够在此向大家述职述廉,在过去一年的任期里,我担任了中学教师教导主任一职,积累了许多教育教学实践经验和管理知识。本报告旨在向大家汇报我的工作,介绍我的成就和改进措施,并且展示我的负责之心和廉洁自律原则,以期给大家留下深刻印象和启发。

段落二:工作绩效

一年来,我将工作重点放在了四个方面:教育教学工作、师资管理、学生事务和意识形态。在教育教学方面,我按照学校的选课计划,为学生们安排了适合他们的选修课,并邀请了专业老师进行授课,以让学生们获得更丰富的知识和经验。此外,我也积极组织各种形式的学科竞赛和知识比赛,激发学生的学习兴趣和参与热情。在师资管理方面,我加强师德师风建设,促进教师专业发展和继续教育。同时,我也为教师提供了更加合理的工作环境和人性化的待遇,以保证他们的工作质量和教学效果。在学生事务方面,我建立了完整的学生管理制度和安全规范,加强与家长的沟通,改善学校的校园文化和学风。在意识形态方面,我积极传递社会主义核心价值观,普及文明礼仪知识,推广健康生活方式,加强爱国主义教育,培养学生的社会责任感和良好的道德品行。

段落三:成就总结

在一年的工作中,我取得了切实可见的成绩。首先,在教育教学方面,学生们的学习成绩得到了极大的提高,其中多数学生的课业成绩上升了一个甚至两个级别。其次,在师资管理方面,教师队伍的素质稳步提高,多数教师获得专业技能和教学技巧的提升。其三,在学生事务方面,学校的人文管理得到了改善,校园文化更加浓厚,师生之间的联系加强了。最后,在意识形态方面,学生们的积极性得到极大的激发,社会责任感得到提升,良好的道德品德得到了培养,文明礼仪和健康生活方式得到了推广。

段落四:改进措施

虽取得了一定的成绩,但我们的工作还有诸多缺陷和不足之处,我将在接下来的工作中着力改进和提升。首先,为了更好的推进体验式学习,我将根据学生的兴趣和特长,进一步丰富选修课内容,提高授课质量。其次,我将重视师风师德的培养,定期组织教师职业道德教育,推进教师的素质提升,加强继续教育系统的建设。其三,关注学生的心理健康,健全完善学生辅导员制度,加强学生的心理干预和支持。最后,我将持续加强校园文化的建设,加强学校管理和秩序维护,推进“十五分钟文明大课间”活动。

段落五:总结反思

在今后工作中,我将继续坚持“负责的职业精神、创新的教育理念、优质的服务态度、廉明的职业操守”四大原则,以实际行动践行着“教书育人、廉政建校”的宗旨。同时,我也深感自己应该继续努力在工作中严格要求自己,充分发挥主任的职责,提高对教育事业的热爱和投入,秉持坚定的理想信念,努力回报家长和学生们的信任和支持,为实现“为了人民的幸福、为了民族的复兴”这一伟大目标而不断奋斗!

老师年度述职述廉报告 篇5

尊敬的各位领导、评审委员会成员、同事们:

大家好!我是某某中学的教导主任。首先,非常感谢学校给予我的支持和信任。在过去的一年里,我们班级管理团队通力合作,取得了一系列的成果。今天,我来报告我们的年度述职与述廉情况。

一、班级管理工作总体思路

我们的班级管理工作总体思路是“以人为本,以班主任为中心,以学生为主体,以团队协作为重点”。具体体现在三个方面,一是“个性化”、“差异化”的班级管理;二是“心理健康、健身活动、生命教育"的特色活动;三是“班级文化建设”的落地实施。

二、班级管理工作亮点

1.个性化管理

我们班级管理重点在于个性化和差异化的管理,因此,在每一次的班会上,我们注重让每一个学生都有机会参与和表达自己的想法。同时,我们也注重注意到每个孩子的个性和情绪状态,因此,我们定期与学生进行心理咨询工作,解决学生在学习、生活、人际关系等方面的困惑。

2.特色活动

我们班级管理的另外一个亮点在于特色活动的开展。在过去的一年里,我们分别举办了“团建活动周”、“绿色校园行动计划”、“启航人生素质拓展训练”、“文明礼仪知识竞赛”等一系列的特色活动。这些活动不仅能够锻炼学生的体魄和意志力,还能够增强学生的基本素养和公民意识。

3.班级文化建设

我们注重班级文化建设,落实了班级语言规范和班级规则制定,并且采用微信班级建设平台,及时了解学生的学习、生活等情况。

三、留意学生安全

我们始终以学生的安全为第一位,不断提高安全意识,加强安全防范工作,由此获得学生及家长的一致好评。

四、实现描述述廉

我作为班级管理团队的一员,身处于有权责的岗位,必须时刻保持清醒的头脑,自觉遵纪守法,坚守诚信底线,自觉抵制高消费、吃喝赌游和公款滥用等不正之风,为学校“四风”整治工作贡献自己的力量。

五、思考与反思

在为期一年的班级管理工作中,我们经常进行思考和反思,主动尝试新的管理方式,努力创新,为学生提供更好的学习环境。但是,我也清醒地认识到,我们还存在一些不足,比如班级管理团队的协作还有待进一步加强等。这也是我们在工作中要持之以恒、争创一流的精神。

六、展望未来

对于未来,我们班级管理团队也有了新的期待和计划:一是加强班级文化建设,培养班级特色;二是促进学生的全面发展,形成可持续的管理模式;三是推动家长的参与,共同打造良好的班级氛围。

最后,我要感谢领导对我们一年来班级管理工作的支持和帮助,感谢评审委员会的认可与关注,也要感谢同事们的帮助和配合。我们会更加努力,不断提升班级管理水平,让我们有信心、有能力、有担当、有品质地打造好属于学生的温馨、和谐的家园。我相信,未来的路,我们会越走越好!谢谢大家!

老师年度述职述廉报告 篇6

中学教师教导主任年度述职述廉报告

尊敬的领导、各位同事:

我是某中学的教导主任,今天在这里向领导和同事们作年度述职述廉报告。在过去的一年里,我们在各方面都做了许多努力,教学质量有所提高,但也存在一些问题和挑战,下面我将分别从以下几个方面给大家汇报。

一、教育教学方面

作为一名教育工作者,我的首要职责就是为学生提供高质量的教育、帮助他们提升综合素质。在去年的教学工作中,我们各系统地实施“以学生为中心”的教学模式,注重培养学生的创新能力和实践能力,对学生提出的问题和需求给予及时有效的反馈和指导。同时,我们也加强了学习素养的培养,注重学生学习方法的引导,鼓励他们自主学习、自主探究,提高了学生的学习兴趣和自主能力,培养了学生的学习习惯和品质。

针对新课程的要求,我们大力推进课堂教学改革,加强教育信息化建设,采用多种教学手段来调动学生参与教学的积极性和创造性。此外,我们也注重课内外结合,让学生的学习活动更多地与生活实际相结合,举行各类校园文化活动、社团活动,增强学生的综合素质和创新能力。我认为我们的努力取得了一定的成效,但还有一些方面需要加强和改进,比如教育资源的合理分配和利用,课时的安排和控制,学生的自主学习能力的培养等等,这些都需要我们进一步探讨和采取有效的措施。

二、教育管理方面

作为教导主任,我认为自己最重要的职责就是管理班级,协助教师开展教育教学工作,为学生和家长提供服务。在这方面,我主要开展了以下几个方面的工作。

第一,班级管理。我认真研究了中学班级管理工作的相关规定和制度,制定了班级管理的工作计划,对班级的教学、学习、生活等方面的工作进行了全面的组织和管理,制定了班级管理的标准和考评办法,不断推进班级管理的标准化、规范化、科学化,提高全校班主任的管理水平和服务能力。

第二,家校联络。我认为家长是孩子的重要教育资源,在教育过程中家校联络非常重要。因此,我们开设了家长群,定期向家长发送学生的成绩、评语、学习情况等信息,邀请家长参加学校组织的家长会和亲子活动,提高了家长参与学校教育的积极性和有效性,增强了学校的凝聚力。

第三,师德师风的建设。我认为作为一名中学教导主任,必须时刻保持良好的师德、先进的思想,严格遵守教育法律法规,才能更好地完成教育教学工作。因此,我们积极开展师德师风建设活动,进行校内外的教师职业道德教育和先进思想的宣传,不断提高教师的道德素质和职业操守,以提高我们工作的质量和效率。

三、工作自查自纠方面

在教育教学和教育管理中,我们也存在一些缺陷和不足,这要求我们进行自查自纠,及时予以整改。具体来说,我们需要做到以下几点:

第一,深入研究新课程改革的相关政策,不断探索适应新形势、满足学生需求的教育教学方式,提高课堂教学效率。

第二,加强师德师风的教育和管理,加大力度打击各种学校一些不良行为,提高教师的道德修养和职业操守。

第三,不断完善校园文化建设,丰富学生的校园生活,培养学生的关心他人、服务社会的意识和能力。

四、廉政建设方面

学校廉洁建设是我必须严格遵守的一项基本职责,同时也是我贯彻落实党风廉政建设的重要体现。因此,我认真地学习了中央有关党风廉政建设的理论和政策,自觉接受纪检监察机关的监督和检查,严格按照相关制度和规定办事,保证自己的行为符合职业道德和廉政要求。

总之,过去的一年,我们取得了一些进步和成绩,但同时也存在一些问题和挑战,需要我们采取更加有效的措施来加以改进和完善。面对新的形势、新的挑战,我将秉持“以学生为中心”的办学理念,切实履行好自己的职责,为学校的发展和进步不断努力!谢谢。

老师年度述职述廉报告 篇7

尊敬的各位领导、老师、家长和同学们:

大家好!今天,我很荣幸地向大家呈现中学教师教导主任年度述职述廉报告。我作为中学教师教导主任,我对我的工作保持着极度的热情和执着。在过去的一年中,我兢兢业业,不断提高自己的能力和水平,同时也深刻地体悟到作为一名师者所应遵循的职业道德和敬业精神。接下来,我将从以下几个方面来向大家汇报我的工作情况。

一、教育教学方面

我作为这所学校的教师,深深地知道我具有着对学生未来的影响。我始终秉持“因材施教、因人而异”的原则,以学生为本,注重课程的实效性,注重提升学生的学习能力,让学生在学习中体味到快乐和成长。在我所教授的语文课程方面,我注重通过不同的教学策略,激发学生的学习热情,提高学生的学习效果,尤其是针对高考话题的语文教学,我更是采用了多种融合式的教学方法,在学生思考能力和综合素养的提升上得到了较好的效果。

二、德育管理方面

在教育教学的基础上,我还赋予了德育管理的职责。作为班主任和教导主任,我注重对学生的全方位发展,尤其是关注学生的人格和品质建设。我帮助学生树立正确的人生观、价值观、世界观,积极引导学生健康向上的人生态度。在德育管理方面,我采用“因材施教、因人而异”的原则,制定相应的德育计划,全力奉献自己的心血,帮助每个学生都能发现自己的优势,克服自己的不足,向着更好的未来前进。

三、团队管理方面

我所在的是一个高素质、高效率的班主任团队。在管理的过程中,我一直注重团队的凝聚力和向心力,坚持以“凝聚力、协调性、创造性”为核心价值观,促进全体教师的良好协作,不断完善教学管理本质的各个方面,从而为学校的发展做出了积极的贡献。

四、学科竞赛方面

我认为广泛参与学科竞赛是培养学生综合素质的重要途径之一,也是教师专业能力提升的重要途径之一。因此,在过去一年里,我积极组织学生参加各类学科竞赛。对于那些表现突出的学生,我会给予更加细心的指导和关注,让他们尽可能地获得比赛的好成绩。同时,在这一过程中,我也感受到了自己执教水平的提升,进一步激活自身的教学热情,提升自己的专业素养。

总结:

在过去的一年中,我用心、做好了本职工作,同时也加强了职业道德和敬业精神的自我修养。我深刻认识到教师这个职业含义的深刻,保持学习和进取的态度,不断提高自己的教学能力和方法,致力于把每个学生都培养成为德才兼备的新时代人才。最后,感谢大家对我的关注和支持,同时也期望未来能够和大家携手,共同推进本校师生的全面发展,为教育事业的繁荣和发展做出积极贡献。

老师年度述职述廉报告 篇8

中学教师教导主任年度述职述廉报告

尊敬的校领导、各位评委、同事们:

我是岳阳市第一中学初中部教导主任,现在向各位汇报我的工作情况和廉政报告。在过去一年里,我兢兢业业、刻苦耐劳、主动负责、勤奋进取。在学校的支持下,取得了一些小的成绩,但也存在一些差距和不足。接下来,我将一个一个地进行说明。

一、原则性、目标性作用充分发挥:

在去年,由于疫情原因,学校转战线上教学。我要感谢所有教职工对此的积极响应和付出。作为教导主任,我的工作也要相应发生变化。我要指导老师们达成三个目标:一是加强班级群管理,防止信息传输滞后;二是确保老师授课进度,并推进学生紧张复习;三是协调学生、老师家庭关系,缓解疫情给学生心理带来的负面影响。经过我的努力,我们完成了线上工作,也建立了起多块线上交流途径。因此,在疫情期间,我们学校稳步前进,不会有太大的影响。

二、组织能力强:

作为初中部教导主任,不仅要协调班级,还要负责学生追踪、考勤、卫生工作等部分。在过去一年里,我主要是和班主任紧密协作,通过教代会、班会、教会体,班级群等思路,整合教学资源,促进了班级的教育教学工作。同时, 我还组织了中小学生坚持"路亲路清"和"抵制垃圾食品"公益社会实践活动。这表明我有较为优秀的组织能力和协调能力。

三、学生管理有进步:

学生管理是初中部教育中最为重要的环节之一。在去年的工作中,我从多个方面提高了自己的能力。我加大了宣传力度、发动学生积极参与活动、对照"罚则"制度等方案一步步增强了学生的自我约束能力。同事们,这一年由于疫情原因,轻微违纪的学生较少。这说明我在管理工作中非常严格和认真。

四、自律性强:

作为初中部教导主任,我知道自律不仅要求学生,同样也要求自己。我在工作中,始终遵循教育规律,树立了良好的形象。我常常与同事协商,了解学生状况,并挖掘出一些不足和弱点。同时,我也通过自己的形象为学生树立起了榜样。

五、诚信意识到位:

我从教30年,始终坚定站在教育的第一线,坚持自己的初心。作为教育工作者,我深知诚信的重要性,工作与生活中,我始终尽职尽责,严格遵守纪律,自觉入党、加入教师协会,为学生、为家长、为从业者做出了自己的贡献。

在工作成绩中,我也认识到自己的不足之处。在新的一年里,我要更加用心投入、更加认真负责、更加团结合作。同时,我也要致力于自我完善和提升,进一步提高自己的专业素养。

以上是我的述职报告和廉政报告,请领导及各位评委支持并指导我的工作,谢谢!

老师年度述职述廉报告 篇9

我觉得我们似乎刚刚完成上一次述职,眼下,我们的初三教学就这样结束了,我们又坐在这里进行回顾、总结、反思、交流,再一次述职。

回首初三,我们一起走过,辛苦自不必多说,结果自不必多论,今天我想用三句话来小结这一路欢歌一路感慨。

初三的语文教学,尤其是最后复习阶段,是断然没有美感可言的,这里没有了闲云野鹤的自在,没有了云卷云舒的悠闲,没有了春和景明的可爱,更没有了执子之手、与子偕老的那份浪漫……当然,这些都暂时不被我们需要。我们需要让学生柳暗花明的思路点拨,我们需要让学生豁然开朗的答题技巧,我们需要让学生金榜题名的得分宝典……哦,千万不要责备我们的老师把魅力无穷的语文变成了简单枯燥的“技术”重复,这就是真实的初三复习,因为,孩子们要中考!要分数!

那么,我们的语文还剩下什么?那就是,我们共同的那份“直挂云帆济沧海”的信心和那份“为伊消得人憔悴”的执着!不论是做试卷、备课还是上课,大家准备认真,思考深刻,总结有力;不论是主备课还是公开课,大家到得整齐、议得实在、听得仔细;不论是考试还是平时的练习,大家做得细心、改得精心、讲得透彻。带着一点点有益的功利心,我们踏踏实实地走过初三,不论结果如何,我们问心无愧。

这个语文组是我们大家的语文组,我在其中是最受益的一份子,有幸和大家一起,我反思着学习着,我的心中更多的是充满感激。

要说的感谢的话儿真的太多……

特别感谢美女梁老师的那节作文观摩课,给我以思路,打开了后期作文复习的一扇窗。让茫然的作文指导突然就层次清晰的出现在眼前。

感谢认真的倪老师,在有了作文思路后,给了我实实在在的作文指导素材,让作文指导血肉丰满起来。

感谢大方的未老师,毫无保留的把自己对作文的思考拿出来共同探讨,给了我作文指导的有效途径。可借鉴可模仿可操作。

感谢高深的卢老师,那如大学讲师般洋洋洒洒的课堂拓宽了学生作文的思路,更把我从风花雪月的作文教学中拉回到现实。

感谢踏实的高老师,她用一份真诚征服学生的同时更是用她对语文教学的热情为我们编写了重要的复习资料,为大家提供了便利。

感谢近邻卞老师,有着多年毕业班教学和语文组长经验的卞老师总是及时的提醒我复习的要点和大家的需求,她对语文教学的敏锐的捕捉力和细致的分析力让我的一节节课有了更多的内容。

感谢老大姐徐老师,每每主备课上,她倾其所有,总是能把教学要点娓娓阐述,瞬即,我的一个个困惑迎刃而解。

感谢姐姐般温柔体贴的大金老师,她对学生的耐心和柔情赢得了学生的尊重和爱戴,更让我每每看到学生“围观”大金老师而心生“嫉妒”,时刻提醒自己要耐心要静心。

感谢风风火火的沈老师,她大有将军掌控全局的气魄,每每还细致的指出我复习的不足,时时提醒我进一步的反思。

感谢幽默的程老师,听他的课,自叹弗如,与学生的自如互动,对内容的简练总结,都让我望尘莫及。佩服之余,我只有试图让自己的课堂灵动起来。

感谢时新的大刘老师,组内流传一句话,“要创新找刘正林”,他思维活跃、视野开阔,总是站在时代的最前沿。而这位老师的神奇之处就在于他能给出一切你想要的资料,用他的资料,一个字——新。

感谢机敏的宋老师,听她的朗诵,如沐春风,温婉亲切;观她的课堂,轻松自如,一气呵成。佩服之余,让我的一节节课有了更多的对文本的欣赏。

感谢风趣的小刘老师,他是组内最小的老师,而且是男教师,组里很多“力气”活,如抱试卷等,自少不了他的付出。而最让我受益的是他自成风格的复习课堂,他的课,容量大、思路清、讲解细,不时插两句笑点,整个课堂内容多而不杂,实而不死。

感谢灵活是小金老师,平日里的她和课堂上的她判若两人,课堂上,她自信大方、热情亲切,让我见识了新大学生的魅力,因此时刻提醒自己要亲近学生,走近他们的内心。

感谢的话儿太多太多……这里的文字比起我们的友谊是多么的苍白无力啊!

##结束

老师年度述职述廉报告 篇10

20xx年又将过去,在过去的一年里,紧紧依靠全校广大教职员工,同心协力,努力工作。一年来,围绕学校的办学目标,落实工作措施,扎实开展工作。工作中,强化师德规范,深入开展教育教学的研究活动,扎实推进课程改革,有效促进了师生的发展。

一、为人师表,廉洁自律。

一年来,我始终坚持“以诚待人”的做人原则,把不断提高自己的师德修养作为长期努力的方向。在平时的工作中,坚持认真学习、积极实践科学发展观,严格要求自己,带头执行学校的各项规章制度,做到坚持原则,率先垂范,为人师表、廉洁自律。坚持团结进取,带领全体教职员工积极工作,并努力使自己的工作能够促进学生的成长、教师的提升、学校的发展。

二、学以致用,提升自我。

学习是教师的终身任务。因此,我常告诫自己,无论工作有多忙,也不能忘记学习。首先,坚持学习先进的教育理念345高校课堂精神。认真学习党和国家的政策、法规,保持与党中央的一致。这也是作为学校领导班子所必备的一种政治素养。其次,坚持学习管理知识和技能。通过网络、报刊、专著,学习管理理论,实践管理理论,做到学以致用,理论联系实际,从而不断地丰富自己的管理经验,更好地为学校教学管理提供新的养料。第三是学习教学专业知识。没有忘记自身的业务学习,每天总要翻阅教育杂志,浏览教学专业网站,了解最新的教学信息,学习先进的教学理念,借鉴优秀的教学方法,在学习的过程中还不时地做一些笔记,做到为我所用,取人之长,补己之短。

三、勤奋工作,积淀底蕴。

根据上级教育行政部门的指示精神,以校为本、因地制宜,制订了切合学校发展的教育信息宣传、教学教研工作计划,通过全体师生的共同努力,较好地完成了各项任务,重点做了以下几项工作。

1、以活动为载体,注重德育工作的实效性。

学生的行为习惯会直接影响到校风和学风的形成,也是影响学生今后健康发展的重要因素之一。因此,学校以《小学生日常行为规范》为标准,把规范学生的行为作为德育基础工作的重点之一。如何落实这些规范呢?其主要的载体就是活动,让学生通过活动来体验和感悟。一年来,我们以爱国主义、集体主义、安全、法制、感恩等各种教育活动为主题,开展了丰富多彩的校园活动。我们组织开展了艺术节、体育节、故事节、阅读节等活动。同时,注意抓好“三结合”教育。以提高课堂教学效率为重点,突出教学的有效性和实用性,组织教师搞好信息宣传。

2、精心制订教研教学计划。

开学前根据课标的要求,新教材的编写特点,结合本学生的实际情况,制定了一套全面系统的教学计划。教学计划按照学校的统一时间安排,合理设定了教学进度;根据各年级教材的训练重点,规定了总的教学目标:培养学生的语言感受能力,形成较高的语言表达能力。

3、实施具体的教学方面。

课前预习,课后复习。每天放学时都为学习布置具体预习任务,并适时教给学生预习的方法。新课授完,要求复习。用小组长检查,教师抽捡的方法进行督促。通过一段时间,学生知道该如何预习了,也能自觉复习。

要求学生掌握正确的课堂学习方法。“该说时就说,该听时就听,该写时就写”,认真听讲,积极思考。学会听课,学会做笔记。

要求学生写工整字,做规范作业。强调文字书写的重要性,并适时进行写字训练与指导。经过长时间的训练,使学生的字越来越漂亮,作业越来越规范、美观。对做得好的学生进行了表扬和表彰。

(1)、汉语拼音。利用早读,教学生字时等一切可得用的一切时间,进行复习、巩固汉语拼音。

(2)、字词记忆。从开学起,坚持对课文中的生字新词进行读写、听写。

(3)、课文朗读。课堂上用了大量的时间,对学生进行朗读训练与指导。并多次组织朗读课文、诗词的比赛

(4)、阅读。从平时上课到考试,刻意让学生进行阅读的训练,多思考,多解决问题,提高阅读水平。为进一步攻破这一难点,也为了增加课外阅读量,每周安排一节阅读课,专门进行阅读训练。

4、存在问题。

(1)、培优补差工作由于时间、本人自身的原因,任务繁杂等主客观原因,开展较少,成效不大。

(2)、指导训练力度不够。导致个别学生作业不能按时完成。

(3)、学生的阅读和写作能力还有待于提高,特别是学困生无从下笔,中等生布局谋篇欠佳,阅读面不广,回答问题抓不住要点。我以后必须努力克服,研究方法,采取有利方法解决存在的问题。

四、勇于争先,追求发展。

我始终以“做老师就做好老师”、“教学教研争创一流”的思想鞭策自己,同时也鼓励我们的老师勇于争先,努力做一名好老师,人人有一种“做老师就做好老师”的争先意识和坚定信心。努力探索追求,做到一是进一步加强理论学习,深入推进课程改革,在实践中不断探究、反思、总结。二是进一步明确阅读教学的中心地位,要切切实实夯实基础知识,增强现代信息技术为教学服务的手段。三是教学中重视学习方法的指导,特别是写作方法的指导。总之工作中面向全体学生,教好每一个学生,我们把课堂作为提高教学质量的主阵地,从备课、上课、训练、辅导等环节入手,带领全体科任教师们加强对课堂教学的研究探索,积极圆满的实现了该年度的教育教研目标,完成了学校安排的各项任务,并取得了可观的的成绩,为此将带领全体科任教师继续探索教研课题新成果,追求更高的教育教研目标而不断的去努力奋进。

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