生活中你如果没有计划，就很难去进行下一步的发展，为保证活动高起点、高质量、高水平开展。现在我们就要着手开始准备一份方案了，方案有利于工作成员把注意力集中于目标。我们耗费大量时间为您整理出这篇“六一儿童节教育活动方案”，感谢您对本文的关注欢迎光临！
邹城市***小学
2017儿童节庆典暨素质教育展
为进一步丰富校园文艺活动，激发学生热爱生活、热爱校园、热爱艺术的丰富情感，全面展示学校素质教育成果，经学校研究决定进行素质教育展演活动。具体安排如下：
1、 主题：快乐童年，放飞梦想
2、 时间：2017年6月4日
地点：邹城电视台演播室大厅
三、组织领导及工作分工：
1、素质教育展演领导小组
组长：***
2、素质教育展演筹备工作小组
组长：**，成员：*****
3、素质教育展演导演：***
主持人台词（写作指导）周玉光
主持人：北校区2人，南校区1人，双语1人
4后台管理组：4名来自不同校区的女教师
（协助化妆、后勤服务等）
5订货组：宋贞华、王启峰、陈庆国、周莉
（管理演员、家长，维护现场秩序）
6舞台背景制作：张聪、高飞、樊祥虎、李超等
（项目背景**：主要业绩背景，各项目背景）
7、工作人员：*** *** *** ***x
四、工作进度及要求
1、5月26日前，排出节目单（******）、选出主持人（xx）、撰写台词（***）。
25月27日上午10:30，召开动员大会，德育办主任、项目导师和主要工作人员参加。
三。5月28日，各校区自行安排加班排练，校方安排人员协助制作节目背景。（用投影**的**或**）。
45月28日上午8:30-11:00，主持人一起练习。（北校区四楼会议室）
55月29日上午8:30-11:00，二审（第一次彩排）。
参加者：* ****
66月3日，北校区四楼会议室举行彩排。
76月4日电视台演播室：上午彩排，下午演出。
邹城市***小学
2017年5月24日节目单
一、活动主题
七色童年，分享快乐
二、活动目的
1、帮助学生活动中感受奉献爱心的快乐。
2、培养学生团结合作、勤俭节约、勇于创新的道德品质，树立正确的理财观、价值观，懂得各类有效资源的合理循环利用，减少资源浪费。
3、让学生在学校度过一个快乐、有意义的儿童节。
三、活动内容
1、“大手牵小手，书香满校园”爱心捐书活动。
活动负责人：张小燕、季丽萍
2、一年级学生入队。
活动负责人：刘惠萍、严威
3、快乐游戏庆“六一”。
活动负责人：徐澎
4、我们十岁了！
活动负责人：张杰
5、趣味童年，快乐成长
活动负责人：倪中华
6、“衣衣我心，情暖同龄”衣物捐赠活动。
活动负责人：成琳琳
四、活动时间
1、“大手牵小手，书香满校园”爱心捐书活动时间：
6月1日上午(星期五)7：20—8：00。
活动地点：综合楼前。
2、各年级主题活动时间：8：10——10：40
活动地点：一、五年级——学校操场二年级——前教学楼前走廊
三年级——体育馆四年级——各班教室六年级——阶梯教室
3、六一庆祝活动结束后，各班组织打扫教室、包干区卫生。活动结束，各班组织放学。
放学时间为：
一、二年级10：50—10：55三、四年级10：55—11：00
五、六年级11：00—11：05
五、活动准备
详见各年级活动方案。
六、活动注意事项
1、各班主任老师要注意活动前对学生进行参加活动的培训与指导，培养学生争做具有社会实践能力、有爱心的社会人，同时加强对学生进行安全、卫生、纪律等方面的教育和引导，学生在活动期间要争做一名遵守纪律、行为规范的文明人。
2、班主任老师要具体给学生宣讲活动细节，确保活动的顺利、安全。
3、活动结束后，各年级要注意及时清理干净活动场地，做好活动道具的收纳整理工作。
4、各活动负责人要及时撰写活动报道，上传至相关网站。
一、活动主题
“璀璨童心、魅力万亚！”——暨“万亚杯”首届星光快乐家庭show
主要内容：在儿童节到来期间通过以“孩子选商品，大人买商品”的方式来吸引大量家庭到商场来参加比赛，再根据实际购买情况选出一部分获奖家庭。
二、活动目的
1、通过在儿童节期间搞本次活动来提高商场在少年儿童心目中的影响力。
2、以家庭参赛的方式借助儿童节来提高成人的消费。
3、以特殊的比赛形式和儿童商品秀来进一步提高商场的知名度。
活动时间：
5月22日——6月3日
三、商品活动：
时间：5月22日—5月24日，全场流行商品满200送50元，满300送100元，满400送150，满500送200，满600送300，满700送400，满800送500封顶；
时间：5月29日—6月3日，全场流行商品满100减39元(券进销售)，满200减78元。
活动细节：
1、5月22日—5月24日期间全场流行商品满200送50元，满300送100元，满400送150，满500送200，满600送300，满700送400，满800送500封顶！送券跨柜累计，不参加活动柜台不送券不收券。
商品部：
1)给每个柜的货品申请编码并做好活动谈判及特殊商品的限制。
2)宣导营业员编码的正确开具并在销货凭证上注明“不收券不送券”或“不参加活动”。
财务部：
1)审核每个柜台的打折编码。
2)收银员要查看销货凭证上的有无参加活动的注明。不参加活动柜台及编码不收不送券。
客服部：
1)客服人员在发券是严格检查销货凭证及收银条，杜绝不参加活动商品参与发券。
2)杜绝营业员私自替顾客领取券，特殊情况需凭其楼面主管签字方可发放。
2、5月29日—6月3日期间的全场流行商品满100减39元(券进销售)活动细则：
商品部：
1)与相应品牌厂家谈判好扣点，形式为每100抵39元，39元进销售。
2)宣导营业员开票时注意计算好每笔销售的券多少钱现金部分多少钱，并在销货凭证上写明。
3)将各参加活动专柜的编码做区分并仔细进行核对，以避免营业员开错编码。
4)将抵用券放在参加活动专柜上，每一日做一次清点核对并做相应的统计和留存。
财务部：
1)系统做好设置。
2)审核每个柜台的打折编码。
3)收银员要查看销货凭证上的有无参加活动的注明。不参加活动柜台及编码不收不送券。
4)仔细核对参加活动专柜的券和现金的搭配比，避免多收券。
(一)儿童来店欢乐送：
1、当日开店前100名来店的小朋友均有开心好礼相送；(仓库小卡通礼品为主)
2、5月29日——6月3日期间，凡在本商场购物满200元者，凭购物小票均可获四楼儿童乐园免费体验门票一张；(根据四楼儿童乐园洽谈情况定。)
(二)欢购六一，超低劲折：5月30日—5月31日，部分童装、童玩、儿童用品一折劲卖。6月1日组织部分四楼儿童用品限时抢购。
(三)快乐抽奖、幸运100%：5月30日—6月3日期间四楼儿童用品购物满61元即可参加欢乐抽奖，100%中奖。
奖项设置：特等奖1名，一等奖5名，(由四楼厂商赞助)二等奖10名(6月1日当天红星电影院电影票2张)三等奖若干名(仓库礼品为主)。
四、促销公关活动
“杯”首届星光快乐家庭show
活动具体步骤安排：
活动时间：5月30日—5月31日
活动流程：
一、表演者报名：由星光宝宝工作人员通知在星光宝宝拍摄过照片的有才艺的小朋友，幼儿园推荐，文化艺术团推荐以及自愿报名(6-12周岁)！
1、活动期间当日在商场购物满261元或者购买儿童用品(玩具，童装等)满61元均可凭当日购物小票到客服务台领取一张“星光快乐家庭show”活动券。
2、凡年龄小于十四岁的儿童均可凭该活动券在5月22日至5月30日到指定地点填写活动报名表，领取参赛号码。
3、活动报名表应包括：姓名、性别、年龄、父母亲姓名、联系方式、家庭住址、家庭电话、参赛编号等。
二、活动前准备：场内舞台音响搭建，舞台背景布置，表演嘉宾休息场地的准备，以及工作人员，表演嘉宾，评委，主持人分别到位！
活动开始前，每位参加比赛的小朋友到工作人员那领取代表他们真实身份的参赛证(此证由星光宝宝提供)，方便他们有秩序的参加这次活动。并为每一位的参赛小朋友提供舞台服装及化妆。
三、活动内容：此次活动内容分为两个环节，一是表演环节，二是互动环节。
表演环节：才艺表演
星光宝宝将推出十位小朋友进行表演，并给的参赛小朋友发放活动卡，按参赛证上号码顺序在工作人员的带领下依次出场表演节目，分为个人才艺表演和母子或全家一齐参与，每位嘉宾的表演时间为5-7分钟，在表演的过程中，主持人除了活动内容其它按临场发挥进行，能增加活动的气氛及观看者的激情。并请各校的音乐老师或文化宫的老师进行当场评选，并亮分。
互动环节：小小服装设计师
互动环节具体执行方案：
1、在第一轮表演结束后，进行小小服装设计师，由现场主持人宣布其规则(给参加活动的小朋友15分钟的时间准备)。
2、在准备的过程中，按排艺术团的小朋友进行表演，防止冷场。
3、参加活动的小朋友由父母带领至四楼(儿童服装)挑选衣服，穿上挑好的衣服后将参赛证放置店铺(防止衣服丢失)
4、参赛选手入场到位后，由主持人宣布比赛开始，并再次宣读比赛的相关事宜，同时由我们的工作人员，向台下的观众发放用于投票评选结果的乒乓球。
5、由工作人员向参赛选手发放本次活动的合作伙伴的服装店的卡片，以此作为本次活动的凭证。
6、比赛过程中，主持人可以穿插一些关于购物广场和摄影店的一些问题及一些互动游戏，以调节现场的气氛增加观看力及参与力！
7、参赛的小朋友换好衣服后，按顺序在舞台上进行展示秀。
8、展示结束后，将由现场的观众进行评选(给现场观众发放贴纸，贴在小朋友脸上)，评选结果按得票数确定。
9、这次比赛评出：
才艺奖：一名(奖品待定)
人气奖：一名(奖品待定)
活力奖：一名(奖品待定)
星光宝宝：七名(奖品待定)
10、本次活动的评委以及主办单位为获奖的小朋友颁奖；
11、最后由艺术团的小朋友表演节目，在热烈的掌声中结束这次比赛。
12、大赛结束，选手们将衣服归还店铺并取回证件，将其归回于星光宝宝。
活动所需软件及硬件：
1、舞台、灯光、音响、舞台背景、电视机。
2、供选手们选择服装所用的参赛凭证(参赛证)10张；
3、摄影师整场摄影。
4、电视台拍摄比赛进程
5、获奖选手的奖品每场10份；
6、现场工作人员，男生4名(万亚)，女生4名(星光)，共8人。
7、汽球(现场由工作人员给观看比赛的小朋友发放汽球)
8、评委的坐椅策划方案
9、亮分的牌子和笔
10、观众的奖品(在商场内拉赞助)
活动主题：
今天，爸爸妈妈陪我过六一
活动内容：
亲子互动（一起体验童年乐趣）
活动口号：
我的节日，爸爸妈妈一起来
活动时间：
20xx年6月1日上午9：00—11：30
活动地点：
湖光山舍田园农庄文化广场
由父母和孩子共同完成一个小游戏。现在大部分家庭的父母都忙于工作，对孩子的关心可能会相对于来要少一点，通过我们举办的这个小活动让孩子和父母更加紧密团结的在一起，增加彼此之间的情感平时不善表达的爱，同时也是个爸爸妈妈和孩子共同拥有的一段美好的回忆。
亲子互动游戏：
（1）团结向前
以家庭为单位（绑腿跑）由父亲或者母亲和孩子把一只脚用绳子绑在一起，跑完规定路程。[一轮5个家庭比赛]优胜的家庭可获得农庄康乐通玩套票，对参与的家庭会赠送一份精美的小礼品。
（2）亲亲我的宝贝
小朋友们排成一排，举起双手，父母蒙住双眼，通过摸小朋友的手辨认自己的孩子，最后获胜的家庭可获得一份精美礼品，或者赠送消费券，对参与的家庭会赠送一份精美的小礼品。
送小礼品
参加活动的顾客，赠送一个小礼品[如：卡通笔，玩具（这段时间比较火爆的动画片《喜洋洋与灰太狼》是小朋友甚至大人都很喜欢和熟悉的动画人物，建议赠送以动画片中人物造型的各类小玩具）]
赠送小蛋糕
对消费顾客视消费情况而定赠送一个小蛋糕给小朋友。
[负责赠送的服务员面带微笑，双手送上同时说出祝福的语言：小朋友，节日快乐愿你健康快乐的成长]这些举动看似无足轻重，但是却是代表整个山庄的形象和态度，让消费者能感受到我们是用心在服务，自然也能得到他们的肯定。
（3）开心菜园
做完游戏后，就到了下一站，到开心菜园里种菜，小朋友们和爸爸妈妈一起体验做农场主的乐趣，同样感受劳动的快乐！我们以这种特殊的方法来为孩子们纪念他们的节日！
来参加种菜活动的小朋友可以获得山庄赠送的一个氢气球和一个老虎布偶！
拍照留念：
为参加活动的父母和孩子拍照留念，山庄把拍的照片印洗出来做一个文化墙，把照片贴在文化墙上面，同时准备不同颜色的笔让孩子和父母细细而下自己的愿望，作为山庄的一个小文化景点，给游人参观并且参与。
活动装饰：
（1）装饰气球、塑料向日葵
（2）背景音乐
（3）宣传海报（在农庄入口和农庄内张贴）
（4）横幅2条：热烈庆祝“六一”国际儿童节
（5）彩虹门：热烈庆祝“六一”国际儿童节
费用预算（成本需实际核算）：
1、装饰气球、塑料向日葵
2、背景音乐
3、横幅2—3条
4、儿童小玩具
5、小蛋糕
6、奖品（农庄康乐通玩套票）
消费群体：以学校和社区为主，进行宣传，以团体的形式参加。
前期媒体投放：
1、报纸广告，在南昌晚报投放1/6版面的广告宣传。
2、网络宣传，在各个网站上发布活动消息。
预期效果：
（1）活动具有吸引孩子的特点，以此来带动父母来农庄消费，提高在同行业中的竞争力。
（2）通过这次的情感诉求的公益活动营销来最快的进入消费者的的思维。
小屯中心小学
2012年庆“六一”文艺汇演
暨“五心教育”系列活动方案
为了进一步加强我校学生的思想道德建设，使学生在活动中受到教育，寓教育于活动中，丰富学生的课余文化生活，增强班级凝聚力，创设我校良好的校园文化氛围。通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥。决定举办小屯中心小学2012年庆“六一”文艺汇演暨“五心教育”系列活动方案，详细方案如下：
一、活动主题
奉献中的自我完善，超越中的自信
1、红歌合唱：忠心献给祖国
2、舞蹈：爱心献给社会
三。主题作文：尊老爱幼孝敬父母
4绘画，其他项目：关心他人
5、书法、跳棋：信心留给自己
二、时间及地点安排
三、分组办法
分学前、低年级、中年级、高年级四个组。
四、活动项目
五、节目报送要求
1、个人项目每班推荐两名学生参赛，集体节目以班级为单位组队。集体节目要围绕主题，展现中小学生热爱祖国、朝气蓬勃、勇于探索、健康向上的精神风貌，弘扬中华民族优秀文化，体现时代特征、校园特色、学生特点。
2、节目表演形式
（1） 红歌合唱团：分为必唱歌曲和自选歌曲（共两首）。必唱歌曲为《少年先锋队队歌》，选唱歌曲曲目单附后（详见附件1），因本次红歌合唱的主题为“忠心献给祖国”，各班要严格按照选唱曲目单选唱，不得另选曲目。
红歌合唱要求全班参加。
（2）舞蹈：群舞、歌伴舞。人数要求在两人以上，一人参赛认定为个人单项，不认定为集体项目。
（3） 其他节目：为了鼓励创新，其他节目可以用歌舞以外的形式表演。人数要求在两人以上，一人参赛认定为个人单项，不认定为集体项目。
三。每个节目（红歌合唱团除外）应限制在2-7分钟。
4、报名表及伴奏曲目（***）上交时间：2012年5月24日（星期四）前交龙明华处。迟到者以弃权论处，不予补报。
5、报名表中集体节目不需要指明辅导教师，个人项目必须标明辅导教师。
六、文艺汇演日程安排
七、奖励办法及奖项设置
由于“六一”当天节目较多，难以印制成绩单。发奖改在活动结束后择时举行。
八、活动其他事宜
1团体项目抽签时间：2012年5月28日星期一下午3:50。
2.每各班级应组织学生，并在活动前对他们进行安全和纪律方面的教育。
三。人事安排等后续事宜另行通知。
小屯中心小学少先大队
2012年5月2日
附件1红歌合唱歌典选唱曲目单
没有共产党就没有新中国
三荣，中国共青团四唱第二小牛郎
我爱北京天安门6号社会主义是好的
7 七子之歌8 唱支山歌给党听
我们是南泥湾的共产党人
11 长江之歌12 八月桂花遍地开
13 桂花开放幸福来14 盼红军
花开五月十六日抗日军政大学校歌
太行山上的十八首游击歌曲
弹我心爱的琵琶20唱祖国
21 保卫黄河—《黄河大红歌合唱》选曲 22 我的祖国
23日解放军军歌24日让我们划桨
秦娥·娄山关回忆26东方红
27英雄赞歌28绣红旗
我和我的祖国同唱同一首歌
31祖国，我善良的母亲32我母亲教我一首歌
欢歌笑语34中国，中国，灿烂的红日永不落山
第35次聚会，亲爱的妈妈，二月来
37 四渡赤水出奇兵—长征组歌《红军不怕远征难》选曲
38 七律·长征——**舞蹈史诗《东方红》选曲
39沁园春·雪40春故事
四一十送红军42日最红毛主席最近
贵州的歌唱44好花红
45 红梅赞——歌剧《江姐选曲》 46 走进新时代
47我爱贵州48首贵州情歌
49 高原，我的家
背景：子曰，三人行，必有我师焉，本此活动也采用“三人行”的形式，活动通过三人的竭诚合作，来完成活动程序，此活动以娱乐，教育，创意为宗旨，通过这样的活动，提高儿童节的品味，减少少儿**化和说教化的特点，不断启发孩子的智力、激发孩子的潜能，发散孩子思维，使孩子在活动中认识到团队精神的重要性。
一、活动设置
1，本活动设置四组，分为a、b、c、d四组，三人一组，活动分组可采用抽签的方式，以增加随机性及公平性。
2，活动主持人男女各一人，嘉宾多人。
三。活动中应使用计算机和大屏幕。
二，活动程序
第一部分活动名称：争先恐后
活动创意**：通过活动的进行，让参与者做出正确的决策，同时与其他参与者达成“合作意向”，在活动中，充分反映出合作，睿智，谦让，和谐共生等理念，其实我这一想法也源自**中逃生一些实例。
第一部分活动方法：
在教室里放一些塑料盒，里面有很多珠子
步骤一，让a、b、c、d四个组各自选出两个人，在1中，让同一组两人在塑料盒中用铅笔夹出珠子数，时间为一分钟，并且规定，成绩以同组两人中夹出较少者计算成绩。（注意：这里是以夹出较少者计算成绩，这就是所谓的“木桶理论”，锻炼孩子团队合作意识，以及合作中分工、协调问题）。
在这里，各个孩子就会采取不同的方式来完成任务了，例如有些孩子会一个一个的来，有些会两个孩子一起来，有些孩子会一起来，但注意顺序….等等。a、b、c、d组完成后，计算每组的分，每组100分，a’=[a/o]×100
a`为分数，o为ａｂｃｄ平均成绩，即为各组夹起的塑料球个数。］计算各组成绩公布出来。
第二步，让每组选出一名选手参加下一轮的夹持。上一轮领导小组有权选择自己的对手小组pk。假若ａ为上一轮最高分者，则ａ可以在ｂｃｄ中任选一组作为一起完成夹球任务伙伴，而另外两组则自然成了一组合了。在同一组合中，两队员都代表各自的组，他俩既是竞争对手，又是合作伙伴，因为他们在组合内竞争同时，还要和另外一组合竞争，假若自己这一组合竞争太激烈，以致“两败俱伤”，成绩则会较之合作共赢组合差。
a、b、c、d组完成后，计算每组的分，每组100分，a’=[a/o]×100a`为分数，o为ａｂｃｄ平均成绩，即为各组夹起的塑料球个数。］计算各组成绩公布出来。
第二部分活动名称：智慧千里行
（培养孩子的创造力和思维能力）
第一环节：头脑风暴
在现场，主持人随机挑选了一张纸，上面有砖头、钢笔等日常用品。让每个玩家在纸上画画，看看谁在纸定的时间内画得最多。最多者为胜，而最少者则要表演节目作为一个小惩罚。
第二环节：故事接龙
每个团队现场随机抽取一个故事的开头，团队每个队员按序号1，2，3的顺序编故事，编的故事要符合上个队员的内容，随意发挥，在规定时间内完成，如果团队人员接不上来，可以请现场观众帮忙接，同时观众可获得一份小礼品作为奖励，比赛结果由现场观众投票支持表决与评委的评分，总分高者为胜。。
第三轮：才艺大展示（激发少儿的梦想，才能）
第一环节：飞跃梦想
每个选手各自以“十年后的我”为题，想出一个表现十年后的自己的才艺，形式丰富多样，可以是话剧表演等内容，结果由评委评分加观众的投票。
第二环节：风采展
每个团队现场抽取一个片段介绍，抽的内容不能重复，片段选取一些名人故事或是名著里面的内容，每个团队根据各自的片段内容表演一段符合内容大意和背景的话剧。结果由评委打分，观众投票。
根据比赛结果选出最佳队伍和最佳表现
结束语：
本活动策划旨在减少说教成分，让孩童在实践中得出真知，然后鼓励发散思维，培养团队，合作，和谐共处等意识，同时也增加对美术绘画的认识。此方案包括了德智体方面的考量，我觉得是适合青少年儿童的，本策划中的“争先恐后”虽然采用的道具似曾有些老套，但是思路绝不老套，形式也比较新颖。但是，一些业务方面需要进一步考虑。
一、活动时间：5月29日（周日）—6月1日
二、活动主题：快乐六一畅享端午
活动一：漂漂亮亮新装扮————童装玩具特卖会
活动期间，穿着类、百货类88折，童装、童鞋、玩具全场85折。
活动二：整整齐齐全准备————文体用品特卖会
活动期间，儿童文具、体育用品、儿童书藉、音像制品全场88折。
活动三：快快乐乐来购物————欢乐幸运大转盘
活动期间，享受折扣后单票满98元以上，凭当日单张电脑小票可参加摇奖一次。摇动大转盘，停下来后指针指向哪样商品名称，顾客就得到相同指定商品。刺激、惊喜，真个让您眉开眼笑，笑口常开！
（注：单张电脑小票限2次；小票不累计；每日限送1000位，送完即止。）
奖项设置：
一等奖：奖指定书包
二等奖：奖指定文具盒
三等奖：奖彩笔一盒
四等奖：）奖小布丁一支
活动四：大型儿童走秀文艺晚会5月29日，上午：人民商场店晚：购物广场
三、广告宣传：
一、活动目的及意义：
为庆祝“六一”国际儿童节，丰富同学们的节日生活，也为展示音乐教学成果、学生才艺特长和精神面貌搭建平台，为积极向上、健康活泼的校园文化营造氛围，特决定开展六一音乐会活动。通过活动，使学生人人自主地参与音乐活动之中，在活动中陶冶情操、培养能力，从而全面地推进素质教育的实施。
二、活动地点：
多媒体教室
三、参加人员：
一年级全体师生及学生家长
四、活动要求：
要求人人参与，可以根据自己的爱好、特长，自选内容、自选表演形式自选合作伙伴或家人，老师选节目主持人、负责人，利用音乐课和课外时间以及在家时间排练。
五、活动内容：
（1）节目范围：自选拿手节目，范围不限。
（2）节目形式：包括唱歌、舞蹈、诗歌朗诵、音乐剧、乐器表演、时装表演、集体舞、英文歌曲等。
（3）节目人数：根据节目需要自由搭配，每人准备节目一个或一个以上节目，形式和内容由学生及家人自由组合。
六、活动过程：
第一阶段：动员和培训
1、了解本次活动的内容和意义，激发学生参与活动的兴趣。
2、了解本次活动的要求和计划。
第二阶段：活动准备阶段
1、确定主持人，学生根据自己的特长爱好报名参加。
2、教师布置任务，学生排练，教师、家长协调指导。
3、准备节目道具、CD带、伴奏音乐带、布置会场。
第三阶段：展开活动
1、主持人按照节目单依次报幕，学生依次表演。
①主持人节日致贺欢迎家长小朋友
②教学成果展示学生大合唱
③特色展示个人才艺表演
④集体舞展示
⑤亲子才艺展示
⑥随乐曲《歌声与微笑》，师生、家长同台共舞，庆祝小朋友的节日。
2、表演结束后，针对学生的不同情况给出评价意见总结活动。
七、活动总结
我觉得这次一年级“六·一音乐会”活动从提出——准备——举行的全过程都体现了《新课标》的精神和理念。在这个过程中老师是总策划者、是导演，学生是演员。我们班师生合作共同完成了一台音乐会。通过这次“音乐会，学生的才艺在老师、家长面前得到了展示，老师给学生创造了表现自己、锻炼自己的机会，使学生度过了一个愉快而有意义的儿童节。另外，音乐会丰富了学生的课余生活，促进学生身心健康和谐发展。同时，在活动中培养了学生的活动实践能力，引导学生形成了团结协作、互帮互助的良好品质。在“班级音乐会”活动后，作为教师要及时地发现每个孩子身上的闪光点，注意孩子与众不同的参与方式，尊重孩子的个体差异，使学生能充分发挥和发展他们的特长，让我们一起努力，举办好“班级音乐会”，让每一位孩子在属于自己的舞台上找到自信、享受快乐！
感谢您阅读“幼儿教师教育网”的《六一儿童节教育活动方案合集》一文，希望能解决您找不到幼儿活动方案时遇到的问题和疑惑，同时，yjs21.com编辑还为您精选准备了六一儿童节活动方案专题，希望您能喜欢！
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