追踪小绿人读后感精选

08-16

语文中作文这一项已经刻进了学生们的DNA里,写作给予了我们独处的空间,写作文的时候要紧扣主题,不能“跑题”。那么有哪些优秀的作文可以参考呢?小编特意收集和整理了追踪小绿人读后感精选,欢迎你参考,希望对你有所助益!

追踪小绿人读后感【篇1】

——**有绿色,**就有生命

今天,当我百感交集地读完了《追踪小绿人》这本书后,我心潮澎拜,情不自禁地感叹道:**有绿色,**就有生命,保护环境,人人有责!

作者围绕着“小绿人”这个可爱的童话形象,将我们带进美如梦幻的“小绿人”童话世界,在这个童话世界里有美丽的七座彩桥、飞泉流瀑、彩蝶翩翩,还有神秘精灵小晓与男孩小叶子。《追踪小绿人》这本书让我们游弋于如斯美景,体味最迷人、最纯真的友谊,也写了人类对环境无情的破坏、对自然生灵残忍的杀害……

但是,可爱的“小绿人”们因我们人类的贪婪:无休无止地吸烟、残忍地吃了“小绿人”的好朋友“烤乳猪”、“清蒸象鼻子肉”、“炸鹌鹑”与对大自然的破坏被吓走了。我感到很伤心:

愚蠢的人类啊!保护环境就是保护我们自己啊!快停下对大自然的破坏吧,还“小绿人”一个美好的家园吧!

“别忘记你走过的七座桥,那是七色的彩虹在闪耀。”那七座五颜六色的桥在我们现实生活中却很少见。“走进我们的绿园,像走进一个童话。

”书中描写的那座鸟语花香、绿树成荫的绿园也是极其少见。因为我们美丽的地球家园被破坏得太多了。

读完这本书后,我决定:保护环境不受我伤害!我们要热爱大自然的一草一木、一花一草,保护小动物,我们和大地上的山脉河流、动物植物共同属于同一个家园。

地球不属于人类,但人类属于地球!

《追踪小绿人》这本书中的好词好句,就像一朵朵五彩缤纷、芳香四溢的花,将这本书点缀得更加漂亮与新鲜;这本书中的一首诗,像笔记一样,使这本书更加灵活和精彩;这本书中的文字,像一幅美丽的图画,使这本书更加美丽!

《追踪小绿人》这本书让我明白:**有绿色,**就有生命!保护环境,人人有责!

追踪小绿人读后感【篇2】

金波所写《追踪小绿人》,我一看,便觉得耳目一新,“追踪”这两个字更引起了我的兴趣,《追踪小绿人》读后感。每天半小时的阅读时间,我全都用在了《追踪小绿人》身上。

这本书向我们介绍了一个童话。书的主要内容是“我们为了寻找小绿人,经历了许多艰难险阻,最终,我与小绿人成为了好朋友”。这本书告诉我们,我们都有一个神秘而美丽的童年。

这个童话让我感觉最深的一点是小朋友们一起捉迷藏的场景。从“我们和邻居的五六个孩子一起玩,我捉,他们藏”这句话,我能真切地感受到他们的童年多么轻松快乐,读后感《《追踪小绿人》读后感》。从书中的字里行间,我仿佛看到了幼儿园的场景,也仿佛听到了朋友们在一起的笑声。

我记得我4岁的时候,就在幼儿园的中班,老师带我们去玩游戏——在教室里捉迷藏。小朋友们慌慌张张地躲起来,有的躲在了床下,有的躲进了卫生间,有的钻到了被子里……我呢,悄悄地藏到窗帘后。一个小朋友被找到,两个小朋友被找到,陆陆续续其他的伙伴都被发现了,只有我还安安静静地呆在窗帘后,后来还是老师和大家一起把我喊出来的呢。

现在,学习非常紧张。我没有时间和朋友们玩捉迷藏。我真的很想去小绿人的世界,在树叶间唱歌,在草地上跳舞,自由地生活

《追踪小绿人》这本书,特别好看,十分有吸引力,它有故事并没有太多的修饰词语,但它却写出了孩子们纯真而又神秘、快乐的童年!

追踪小绿人读后感【篇3】

小绿人这个主题是我意想不到的。我仔仔细细的看了一下,故事的大概内容是:“我”刚一出生宫爷爷在来贺喜的路上捡到了小丫头——“小晓”后一年,宫爷爷经常带小晓来家里玩。我发现小晓就是小绿人,我也发现了小绿人。我把这件喜事告诉了家人们,他们又喜又惊。

我看到“我”和小晓是如此的爱护环境,又不随意乱丢垃圾。但我们的生活中却有许许多多的人并不是这样的。而是随地乱丢垃圾,比如:在河里、大树树枝上、地上、下水道口、花花草草上……

有一次,我弟弟去倒垃圾,我意味深长的嘱咐他:“你,给我听好了:一、要注意安全,二、要安全地把‘垃圾们’送回各自的‘家’,三、要让每一位垃圾都不可以掉下,四、我在楼上看着你!你敢做出超出范围的事,你给我等着瞧!”“好的,保证完成任务!”他敬了一个礼,但转身一下楼就快速回来了。我目睹了他倒垃圾的方法:他拎着垃圾就跑,毫不关心后面的掉落的垃圾。到了垃圾桶旁,又停了下来,我眼看他把垃圾放下。“嗖”的一声踢倒垃圾桶旁,垃圾袋破了,垃圾掉了一地。散发出的恶臭,我估计最高楼都拿能闻到了。路旁行过的路人都捂着鼻子走过了。弟弟还嘻嘻哈哈地对我笑着。

唉,如果我们每一个人都能像小晓和“我”一样爱护环境,那该多好哇!

追踪小绿人读后感【篇4】

我终于一口气读完了《追踪小绿人》,心却早已飞到了小绿人的故乡——绿园。小绿人,你还呆在绿园吗?你们是否还藏在那绿园中神秘的山楂树上呢?你们是一群多么活泼、友好、善良、热爱生活与音乐的美丽可爱的小精灵呀!我相信你们一定还呆在绿园的,我真的很渴望见到你们!

小绿人,知道吗?最令我向往的是你们那神奇的魔术:在皎洁的夜光中举办的联欢会上,你们能让树木绽放花蕾,能让花草变成乐器——牵牛花变成了小喇叭、吊钟变成了小编钟、叶子和树枝敲起小鼓,连蜘蛛网也变成了“蜘网琴”,这些神奇的乐器演奏出多么和谐动听的交响曲呀!这旋律像绿色山林的微风,像春天小鸟的鸣啼,像山涧泉水的叮咚,像草原马儿的奔跑,像公园儿童的欢笑……多么令人心旷神怡!你们的歌声也深深打动了我:“绿色家园美得像一个梦,梦里藏着一群小精灵……”

也许有一天,我和伙伴们在野营的途中、在广阔的草原上、在茂密的树丛里、在甜甜的花蕊下,我能和你们不期而遇,让你们飞进我的怀抱里、站在我的肩头上、坐在我的手掌中,让我们一起唱《绿园之歌》。在歌声中,使我们共同、唯一的家园山更绿,水更清,天更蓝!

追踪小绿人读后感【篇5】

《追踪小绿人》是我偶然看见的一本书,当时我看到名字就深深被它吸引住了,我迫不及待地买回家,津津有味地“吃“了起来。

这是儿童文学作家金波写的一部长篇童话。作品围绕“小绿人“这个可爱的童话形象展开,从小叶子和小晓这对好朋友希望遇到小绿人到他们意外地在郊我走过七座桥发现小绿人,最后邀请小绿人来到人间的奇遇。整个故事跌宕起伏,将我们带进美如梦幻般的“小绿人家园,”让我们游子如斯美景,体昧最迷人、最纯真的友情。

虽然他们谈了很多有趣的事情,但最让我感动的是他们和那个像墙一样的小绿人之间那种艰苦的友谊。

“友情”,想必大家对这一个词在熟悉不过了,所谓“友情”指的是朋友这间的这种深厚情谊,叫友情。

在生活中,友情是无处不在的。同学之间是最简单的例子:当你上完体育课加回来,发现水喝光了,可你嗓子干得直发出*,这时,朋友热情地给你递上一口纯净水,这就是友情;当你在考试的时候,你发现笔迹不清,一支笔在同一张桌子上交给你,像希望的光一样照耀着你,这就是友谊;当你对别人漠不关心时,同学们出来安慰你,关心你,这也是友谊

友情体现在太多的地方,有些事情虽然很小,但也充满了真挚的友情,可有些事情却成了一些不和谐的音符,比方说同学打架斗殴;同学互相骂来骂去,互相猜疑;学生对一个学习成绩差的后进生漠不关心,这不是给这堵墙打击拳吗?

所以,我建议那些人,在我们六年级毕业的最后一个学期,要守护我们的墙,使它永远不会倒塌!

追踪小绿人读后感【篇6】

我终于一口气读完了《追踪小绿人》,心却早已飞到了小绿人的故乡——绿园。小绿人,你还在绿园里吗?你还躲在绿园里神秘的山楂树里吗?

你们是一群多么活泼、友好、善良、热爱生活与**的美丽可爱的小精灵呀!我相信你们一定还呆在绿园的,我真的很渴望见到你们!

小绿人,知道吗?最令我向往的是你们那神奇的魔术:在皎洁的夜光中举办的联欢会上,你们能让树木绽放花蕾,能让花草变成乐器——牵牛花变成了小喇叭、吊钟变成了钟、叶子和树枝敲起小鼓,连蜘蛛网也变成了“蜘网琴”,这些神奇的乐器演奏出多么和谐动听的交响曲呀!

这旋律像绿色山林的微风,像春天小鸟的鸣啼,像山涧泉水的叮咚,像草原马儿的奔跑,像公园儿童的欢笑……多么令人心旷神怡!你们的歌声也深深打动了我:“绿色家园美得像一个梦,梦里藏着一群小精灵……”

也许有一天,我和伙伴们在野营的途中、在广阔的草原上、在茂密的树丛里、在甜甜的花蕊下,我能和你们不期而遇,让你们飞进我的怀抱里、站在我的肩头上、坐在我的手掌中,让我们一起唱《绿园之歌》。在这首歌里,让我们共同独特的家园山更绿,水更清,天更蓝!

暑假中,妈妈为我买了一整套金波的文学作品,其中最使我感动的是《追踪小绿人》,作品围绕主人翁小叶子寻找“小绿人”这个故事,展现了小绿人和小朋友之间童年的友谊、童真、善良,纯洁。让我们认识到,永远保持一颗善良的心是非常重要的。

通过阅读这本书,我知道小绿人的存在。她是个小女孩-小晓。原来,小绿人只躲在安静美丽的树林或花园里,不与人接触。这里的小青人小晓通过观察人类的小叶,感受到了小叶的善良和真诚,于是小青人和小叶和宫主在绿园里度过了美好的时光。但最终,由于人类对环境的破坏,小绿人飞走寻找新家,并将与小叶见面。

书读完了,我脑海中一直回响着小绿人们的歌声,如果有一天人类再想要找到小绿人就不要乱扔垃圾、乱砍伐树木,不随便排放废气和污水,每个人从自己做起,改正不良生活习惯,创造绿色和谐的生活环境,相信到那时人类和小绿人每天都能安宁、自由、快乐的生活在同一片森林,同一个世界,而我们也不用“追踪小绿人”了。

《追踪小绿人》读后感阳光洒进我的书房,我刚刚读完《追踪小绿人》,合上书本,细细品味,感觉从容舒缓,逼真感人。阅读时所受到的心灵冲击由远而近,由隐约而强烈。精灵般的小晓,天真善良的“我”,神秘的小绿人,给我的寒假生活增添了不少乐趣和瑕想。

故事围绕“我”和小晓寻找小绿人展开,他们经过了充满希望的七座桥、神秘莫测的植物园等等,人物和情节在作者的笔下栩栩如生,让我们仿佛看见小绿人在花丛中散步,看到“我”和小晓在找小绿人的途中收获着快乐,然而一切都稍纵即逝,小绿人、小晓和“我”分别了……这本书足以证明文字是感情的火花,及时捕捉,犹如信手拈来;文字也是灵魂的启开,是心灵的律动,是思想的聚焦,是进层意思的闪耀。《追踪小绿人》以期盼、纯真、奋进作为此书的主旋律,让我们读起来轻快、昂扬。

读完这本书,我觉得自己在田野上自由的奔走,是一个还没长大的孩子,追逐在风的气息里,寻找着一朵叫“童话”的蒲公英。我希望用我流动的笔尖记录下每一刻的永恒。

《追踪小绿人》是一本非常好看的书,是著名作家金波爷爷写的一篇长篇童话。故事是:小叶是一个热爱自然的小男孩。他有一个神秘的朋友叫小晓。

通过小晓,小叶认识了一群小绿人。他们住在小叶家的后花园里。这些小绿人很矮,他们有一种神奇的能力。当他们不想被发现时,他们会变成绿色的雾,消失在花草中。作品围绕“小绿人”这个可爱的童话形象,加上优美抒情的文字展开了生动而有悬念的故事。

好喜欢那些小绿人,他们虽然胆小,但是非常友好!非常善良!可是,当他们的行踪被**知道后,他们却失去了自由。

在众人面前,他们不仅得不到应有的尊重,还被小叶的叔叔当作赚钱的工具。可是他们太善良,只是默默的忍受。可喜的是,在小叶和小晓的帮助下,小绿人终于逃走了,找到了他们真正的家。

读完这本书,我明白了一个道理:我们不仅要爱自己,而且要爱地球上的所有生命,因为生命是平等的!

追踪小绿人读后感【篇7】

最近我们都迷上了《追踪小绿人》这本书,这部由金波出版的长篇小说,简直令我爱不释手,让我百看不厌。书的主人公小绿人,一个神秘而又可爱的形象,带我走进了一个梦幻般的世界里。yJS21.COM

文中的小晓是个小绿人,一个可爱的小精灵。小晓是被宫爷爷捡回来的,宫爷爷非常疼她。也可以说,小晓几乎是在宫爷爷的呵护下长大的。小叶子是宫爷爷的亲戚的孩子。就跟小晓是好朋友,他们从小就一起玩耍,整天形影不离。刚开始,小叶子还不知道小晓是小绿人,到宫爷爷快要去世的时候,小晓趴在宫爷爷身上,最后越变越小,变成蒲公英飞走了。不止小晓,还有许多小绿人都非常善良。

每当我捧起这本书,光看封面,我就情不自禁地幻想起来,好像我也走到了这本书里,成为书中的一员,一起分享故事情节里的喜怒哀乐,和他们一起开心,一起感动,一起流泪。我似乎也变成了一个神秘的小绿人,融入了这个大家庭里,捍卫自己的家园。

这不仅赞扬了童心的可贵,友谊的来之不易,还表达了一群天真烂漫的孩子对大自然的热爱和保护环境的重要意识。

我们一定要像小绿人一样,保护我们的家园哦!

追踪小绿人读后感【篇8】

暑假去舅舅家,给了我一本金波的《追踪小绿人》。

它讲述了一个故事:我很小的时候,爷爷的朋友巴爷爷在扫雪的时候,捡起一个裹着香蕉叶的孩子,给他取名为小晓。

小晓和我成了好朋友。

小晓说他的梦想是真的。那天他梦见一个美丽的地方,说他会带我去那里。

我相信了,我和他一起去了。后来,我们走过七座桥,有七种颜色:红色、橙色、黄色、绿色、绿色、蓝色和紫色。在七座桥的旁边,有相应颜色的花,非常漂亮。

回来后,小晓写了一首歌,让朋友们一起排练。

歌词最后一句是:希望这个绿色的花园也能成为小绿人的家。

在唱最后一句时,爷爷的山楂树在小绿人面前显得很美。

我大声一叫,小绿人吓得都躲起来了。

后来小晓把最后一句话改成:这个绿色的花园是小绿人的家。

没想到,绿园真的成了小绿人的家,我和小绿人成了朋友。

舅舅招聘小绿人去他的饭店当服务员。

小青看到煮熟的鸡、鸭等菜,吓得哭了。他躲在花丛里找不到它们。

后来,我才知道小绿人有隐蔽的本事。他们变成了绿叶,藏在花丛里。

不久,巴爷爷病了。小晓和我带着小绿人去看巴爷爷。

到了巴爷爷身边,巴爷爷变小了,小晓和小绿人也变小了。最后,他们每人抓了一只蒲公英飞向天空。

小晓大声对我说:其实我也是个小绿人。别忘了我们一起走过的七色桥。我不会永远离开。我会回来的。

看了这个故事,我觉得小晓就是来给小绿人找生活的地方的,我们应该给小绿人创造这样一个环境:一个充满歌声、充满鲜花,没有噪音,没有血腥的地方,也是给我们自己创造好的环境。

我希望我们能一起努力保护环境,使我们的树更绿,我们的水更干净。

让地球没有污染,没有噪音。

江苏苏州吴中区金鸡湖学校二年级:陈舰稼

追踪小绿人读后感【篇9】

看一本好书,是我寒假的计划。爸爸、妈妈很支持,特地到新华书店给我买了一本新书,书名叫做《追踪小绿人》,是著名作家金波爷爷写的一本长篇童话故事书。

《追踪小绿人》是围绕“小绿人”这个可爱的童话形象展开的,故事非常曲折、感人和有趣。书中的“小绿人”其实上指的是绿色植物。小叶子和她的爷爷,还有爷爷的好朋友宫爷爷和哪个可爱的小精灵小晓,为了寻找传说中的“小绿人”,经历了许多艰难险阻,吃了好多的辛苦,但还是没有找到。

后来,在他们爱护一草一木,保护绿色植物的精神感召下,“小绿人”终于出现在他们精心培育的“绿园”里。但是,却有人一点不尊重“小绿人”,把他们骗去开店赚钱,把他们当玩具,拿他们戏耍取乐寻开心,又因为人们开山造路,破坏了“小绿人”的家园,弄得他们没有了栖身的地方。一心想保护他们的宫爷爷生病死了,小叶子和她的爷爷虽然一心想保护他们,但感到无能为力,最后“小绿人”被迫离开了与小叶子他们和睦相处,环境优美“绿园”。

读完这本书,我感到很难过。我想我们人类和植物本来就是分不开的,正像“小绿人”在歌中唱的“我们原本就是亲兄弟”。想想看,如果我们的地球上没有了植物,没有了绿色,那就成了一个“大土球”了,人怎么还能生存呢?

再想想,我们人类那一天能离得开植物,离得开绿色?是植物给了我们新鲜的空气,是植物供给我们充分的食品和营养,是植物美化了我们的环境,植物对我们人类的贡献实在是太大了,我们真是一刻都离不开植物。

我认为植物和动物一样有生命,也是地球上的一群人。那我们就应该互相尊重,平等相待,和睦相处。我们不应该因为它们软弱就欺负它们。如果人人都能像小叶子和她爷爷、宫爷爷、小晓那样,让所有的动物和植物都同我们人类一样,自由地生活在地球上,那我们的天空一定会变得更蓝,空气一定会变得更清,城市和农村一定会变得更美丽,生活也一定会更美满。

我希望有更多的人读一读《追踪小绿人》这本书,听一听“小绿人”的呼声:“小绿人虽然矮小,也是人类的朋友,朋友就是朋友啊,要平等地手拉手。”成为“小绿人”的好朋友,成为爱护树木,保护花草的有心人。

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