文档处理工作常常让我们不断忙碌很难抽出时间来做其他事情，范文能够激发人们的写作创新和探索精神。 熟悉范文可以让我们更加容易地处理各种文书，降低工作难度，在这里幼儿教师教育网编辑提供了一篇涉及“学习小计划”的文章供大家参考，请将这篇文章收藏起来并分享给您的朋友们！
业务学习活动计划西伏
落学区2011年2月
西伏落校区教师专业学习计划与安排
为进一步深入推进教育教学改革，增强我区教师的综合素质，大力倡导教师之间的学习精神、研究精神和创新精神，巩固和提高教学质量。根据我区和各学校的实际情况，制定如下方案：
一、指导思想
严格按照《新课程标准》的要求，以教研室工作会议精神为指导，坚持教育质量立校，教育理念强校的指导思想，切实营造健康良好的学习环境，秉承终身学习的要求，积极开展教师业务学习活动。
二、工作目标
1、通过有组织、有计划、有主题、有成效的业务学习，逐步提高我区教师的教育教学思想，深刻体会新课程标准的精髓。
2、侧重从以下几方面着手：
（1） 加强对新思想、新思想的学习；
（2） 结合学校各级学科研究课题开展校本研修；
（3）组织教师进行使用现代教学手段的学习，如：**汇报课程交流、计算机基本操作、远程教育资源的使用等。
三、具体措施与要求
1紧紧围绕课题研究课题和各学校的主题，教研组开展业务学习。
2.商业理论学习以两种方式进行：地区级和学校级。区级商务学习内容一半由教育部门提供，另一半由学校上报优先使用；校级内容由各校自行选取。
3、把业务理论学习与计算机基本操作的学习相结合，力争50岁以下教师人人会使用电脑，人人会进行基本操作，人人能使用远程教育设备。
4商务学习要求学生做笔记，每节笔记不少于，粘贴部分不少于。教研组将进行不同形式的考察，择优录取。
5教师应开展阅读和阅读教育专著的活动。要求每位教师每年至少阅读一本专著，学区将购买一定的教育专著供教师阅读。
6在专业学习活动中，校长要亲自组织学习，教师要认真作好笔记。每次学习结束后，要进行讨论或反思，写出学习体会。
四、活动内容及安排
（一）学习时间：每双周一下午3：30－5：30（4：00－6：00）为学区业务学习时间，各校时间自定。
（2） 学习内容：按时间顺序完成以下学习内容。
照珠电站“五五”普法学习活动规划
2010年是“五五”普法检查验收年，为深入推进普法活动的开展按照《营山县电力公司2010年“五五”普法学习活动规划》营电发（2010）19号文件精神，提高电站职工懂法、知法，用法的能力和电站的精神文明建设，结合电站实际，特制定本规划。
一、 目标任务。
1．在全站开展法律法规教育。不断提高全站职工的法律意识，做文明守法的好员工，加强电站文明施工。
2．组织全站职工学习《宪法》和与职工生产、工作、生活相关的《劳动法》、《刑法》、《工会法》、《安全生产法》、《电力法》等，提高员工用法律**同违法犯罪行为做斗争的自觉性。
3．做好“五五”普法迎检工作，要求职工做好学习笔记。收集好资料，做好总结。
2，普及法律的基本方法。
1电站将实践与集中组织学习和自学相结合。每月组织员工集中学习一次，每次不少于4次。电站管理人员每月必须集中学习一次，自觉学习不少于四次。
2党员干部每半年组织学习一次反腐倡廉教育。
3．大力开展法制宣传活动。如“12.4”全国法制宣传日十周年为契机，创新思路使员工积极投入到学法、懂法、用法中去，做一个遵纪守法的好公民。
领导小组。
三、 组长：廖沁元
四、 副组长：王小波、黄明昌
成员：张定太、王小兰、王虹
廖沁元：负责普法学习综合工作。做好普法学习计划，检查确保员工不违法违纪。
副组长：王小波、黄明昌负责落实总体规划和要求。协助站长抓好职工普法学习。
电站将普法学习纳入年终评先评优，并对职工进行了抽查。
照珠电站
2010.4.10
白芬子小学2008-2009学年第二学期
2009年是新中国成立60周年之年，也是少先队组织成立60周年之年，暑假即将来临，为丰富学生暑期生活，感受祖国60年发展变化和新农村前进步伐，增强立足社会、积极实践的能力，开展“与安全同行、与祖国同行、与快乐同行”为主题暑期教育，唱响红领巾的三个主旋律，分别是“心怀祖国的你最出色”，“文明礼仪的你最受欢迎”，“好**动的你最聪明”，力求拓宽视野，锻炼胆量，展示每位同学快乐暑假的风采，让每一位同学都度过一个安全、愉快、有意义的暑假。
1、读一至三本好书。从以下附件中选出你喜欢的几本好书，阅读它们，从书中提取好的单词和精彩的片断，并做读书笔记。（1-5年级）
2、办两张手抄报。手抄报要以“我爱我的祖国”为主题，主题明确，内容要充实，栏目要丰富，用8开白纸。（1-5年级）
3、每周写一篇日记。选择典型内容以日记的形式写下来，记录暑假里丰富多彩的生活。3-5年级用稿纸认真书写。1、2年级使用小笔记本写。
4每天复习和背诵1-2首古诗词，准备参加学校和城市组织的古诗词展览比赛。（1-5年级）
5节假日做好各学科的复习、预赛。根据各年级得实际情况，复习和预习语文、数学和英语。（复习本年级整学年内容，预习不少于一个单元。)汉语重在复习拼音、生词、句式转换、朗诵古诗词、阅读、作文等；数学重在复习以前学过的所有概念和公式，并锻炼自己的计算能力。根据数学复习的内容，编写了两期数学专著；英语重在复习所学单词，练习口语和听力。
同时，3-5年级要写语文、数学、英语三门科的预习笔记。开学后学校将组织评审。
6、认真完成《暑假生活》。
7、每天坚持练10分钟，用练字纸练10个字，练字字数不限，要笔画工整、注意停顿，书写清晰规范，写清班级姓名，准备参加学校组织的写字比赛。
8、每天坚持锻炼身体1小时。（无论做什么，身体最重要。身体是学习和生活的本钱哦！）（1-5年级）
9、“我和我的祖国”征文活动（3-5年级）
（1）主题《我和我的祖国》文体不限，左右。（开学每班交3篇）
（2）主题：《阅读经典，感悟成长》文体不限，左右。（开学每班交3篇）
祝同学们暑假过得充实、愉快、有意义！
白芬子小学
2009年7月3日
附件：小学生必读经典书目
《论语》、《诗经》、《老子》、《孟子》、《治家格言》、《声律启蒙》、《笠翁对韵》（清）李渔，《幼学琼林》、《增广贤文》《三字经、百家姓、千家诗》、《**规》、《古诗十九首》、《唐诗选》、《宋词选》、《元曲选》、《中国民间故事》、《成语故事365》、《汉字的故事》、《阿凡提的故事》、《上下五千年》、《中国古代寓言故事》、《东周列国故事》、 **、陈咏超改编、《中外神话传说》 田新利选编、《三毛流浪记》 张乐平著、《稻草人》 叶圣陶著、《小兵张嘎》 徐光耀著、《三寄小读者》 冰心著、《毛泽东诗词选》、《中国当代儿童诗歌选》张继楼，彭斯远选编、《科学家故事100个》叶永烈、《中外动物故事选》伊明选编、《中外经典科普故事》伍钚编、《十万个为什么》 卢嘉锡主编、《视野少年百科全书》 （套）朱刘华、《彩图世界名人传记简明百科》 （系列）丛林等、《生命的密码》谈家桢著、《七彩的分光》王大珩著、《悠长的岁月》贾兰坡著、《神奇的符号》苏步清著、《无尽的追问》王淦昌著、《科学改变人类生活的100个瞬间》路甬祥主编、《科学的发现》郭正谊等、《30天环游中国》郑平等、《漂亮老师和坏小子》杨红樱、《笑猫日记》（8本）杨红樱、《阳光姐姐小书房》（系列7本）伍美珍、《马燕日记：一个感动世界的现代童话》（法）韩石、《最佳儿童文学读本》方卫平选编、《我的山野朋友》（4册）刘先平、《伊索寓言》（希腊）伊索著、《格林童话全集》（德）雅各布·格林威廉·林著，杨武能、杨悦译、《安徒生童话选集》（丹麦）安徒生著，叶君健译、《普希金童话》（俄）普希金著，亢甫、正成译、《天方夜谭》郅涛浩等译《鲁滨逊飘流记》（英）笛福著，王泉根译、《猜猜我有多爱你》（爱尔兰）山姆·麦克布雷尼、安妮塔·婕朗、《爷爷一定有办法》（图画书）（美）菲比·吉尔曼、《吹牛大王奇游记》（德）埃·拉斯伯，刘浩译、《骑鹅旅行记》（瑞典）塞·拉格洛夫著，王泉根译版、《木偶奇遇记》（意）卡洛·科洛迪著，杨建民译、《童年》（俄）高尔基著、《昆虫记》（法）法布尔著，言小山译、《高士其科普童话》高士其、《海底两万里》（法）儒勒·凡尔纳、《诺贝尔奖金获得者与儿童对话》、《假如给我三天光明》海伦·凯勒著，李汉昭译、《爱的教育》（意）亚米契斯著，马默译、《凯斯特纳作品典藏》（9册）（德）凯斯特纳、《哈利·波特》（系列）（英）jk·罗琳《罗尔德·达尔作品典藏》（12本）、（英）罗尔德·达尔《格列佛游记》（英）乔纳森·斯威夫特。
王洼镇中心学校机关党支部
为切实推进党组织建设，提高领导班子政治素质和理论水平，更好落实科学发展观实践活动和“创先争优”活动，现按照局党委的工作部署和中心校党总支的要求，结合学校的工作实际制定如下学习计划。
一、指导思想
以邓小平理论和“****”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，认真学习党的十七届五中全会精神，全面系统地学习贯彻科学发展观和构建社会主义和谐社会的重大战略思想，不断提高党支部成员的党性修养和思想修养，不断增强党支部委员解决复杂矛盾、破解影响和制约学校工作发展的能力，增强学校党支部工作的原则性、系统性、预见性和创造性，为加强师德师风建设提升办学质量提供有力的思想条件和组织保障。
二、学习内容
中国特色社会主义理论体系和党的基本路线、基本纲领和基本经验；**区、市、县重要会议精神和领导讲话；社会主义市场经济知识、现代科学技术知识、法律法规知识、管理知识、党风廉政建设和反腐败相关内容、领导科学、与文化工作相关的知识；与地方经济和社会发展有关的重要政策。根据情况每月四次学习“创先争优"、”两会“精神、师德师风建设，学习时事政治及安全、综治、计划生育、维稳、防邪、**电教片等内容，同时根据局党委中心校总支对新的学习安排作调整。
三、学习要求
（1） 要把握文件精神，规范教育活动。严格按照局党委的学习要求河党总支的安排，开展学习教育活动。
（二）发挥表率带动作用。积极参加中心组的集中学习，努力搞好个人自学，认真做好读书笔记，积极撰写学习体会或理论研讨文章，努力使自己的学习做到经常化、规范化，做认真学习、深入学习的表率。
（三）执行学习制度。按照《学校党支部中心组学习制度》要求，坚持每个月集中学习1次。
（4） 坚持理论联系实际，不断提高学习效果。要把提高理论水平同提高领导水平结合起来，努力在增强党性修养上下功夫，在提高思想水平上下功夫，在提高管理能力上下功夫，在加强师德师风建设促进教育质量提升上下功夫，在维护和谐稳定上下功夫，把理论学习的成果转变成推动学校发展的强大动力，从而真正达到武装头脑、指导实践、推动工作的目的。
（五）集中学习与自学相结合。集中学习可以采取专题学习讨论、经验交流、听取专题报告和讲座、****等形式。自学可以根据学习内容合个人工作安排，并应坚持做好笔记。
（六）自觉接受检查考核。按照要求，年底要做好党员、教师和积极分子的民主测评工作。首先要做好自查工作，将一年内自己撰写的学习经验文章或研究报告、理论学习笔记本等相关材料提供给上级检查。
（七）考勤与考核。中心组成员必须按时参加学习。因特殊情况确不能参加学习的，必须向党支部书记请假；把中心组学习情况同创建“学习型组织”和评选“十星基层党组织”结合起来，中心组成员要保存好个人学习档案，包括自学笔记、讨论记录、中心发言材料、学习体会文章等内容，以备查考。
按照镇学习《廉政准则》活动工作安排，5月6日，我镇召开查摆问题阶段工作动员会后，采取“层层传达、周密安排、确保实效”的措施，查摆问题阶段的各项工作进展顺利，达到了预期目的，收到了良好的效果。主要表现在以下几个方面。
1、 高度重视，精心安排检查阶段任务
对照检查阶段，既是对第一阶段学习培训成效的检验，也是下一步集中整改、解决突出问题的依据。镇委高度重视，周密安排这个阶段工作任务：一是及时召开转段工作会议进行专题部署，全镇党员领导干部要积极行动起来，扎实开展好该阶段的各项活动。
二是研究制定了王茅镇开展《廉政准则》查摆问题阶段的要求，并结合我镇实际，各村根据情况分别制定了活动实施方案，进一步细化活动要求，确保了学习活动有序进行。
二、广泛征求意见
我镇廉政准则学习活动进入对照检查阶段后，镇党委与广大干部职工积极参与，通过召开座谈会、个别访谈、问卷调查、发征询函等形式，召开座谈会5次，发放征求意见表120份、问卷调查40份，已征求意见和建议12条次，开展谈心30人次，分类型、分层次征求党员和各界群众的意见。对征求到的意见虚心听取，认真接受，理性分析，客观对待，真正做到了“解剖自己不怕严，听取意见不怕‘刺’，亮出问题不怕丑，触及思想不怕痛”。使广大党员领导干部的思想得到了统一，认识得到了提高，成果得到了巩固。
三、认真自查自纠
镇班子成员和全镇机关干部结合自身工作特点，对征求到的意见进行认真汇总、梳理，做到不漏查每一份问卷，不漏登每一份征求意见函。共归纳整理出以下几方面问题：缺乏创新动力，思想观念仍跟不上发展形势,还存在着视野不宽，思维打不开，创新脚步迈不开，工作中习惯性做法多，开拓性做法少，眼前工作考虑多，长远发展打算少等问题。
在实际工作中，却存在着重结果，轻作风，重管理，轻服务，重成绩，轻口碑的功利心态，存在着与广大群众联系不够紧密，对群众利益相关的问题关注得不够全面，为群众提供的服务不够热心细致等现象。对于优化发展环境等软实力资源对经济社会发展的促进提升作用认识不足，没有处理好物质文明与政治文明、精神文明、生态文明共同发展、和谐共进的关系，还存在不少遗留问题。群众对党委、党委寄予厚望，希望尽快拓宽增收渠道、致富；**加大对公用事业的投入，改善生产生活条件，享受更多发展成果；经济发展环境可以进一步优化。
5月3日以来，为把问题找得更全更准，分析得更深更透，全镇认真组织党员领导干部采取一对一的方式开展了谈心活动。通过党员领导干部带头谈、班子成员专题谈、党员之间相互谈等形式，领导与班子成员之间、党员领导干部与所分管部门负责人之间、党员与党员之间、党员与群众之间开展耐心深入的谈心，相互启发，相互帮助，认真进行自查自纠、互查互纠，基本达到了“沟通思想、理顺情绪、化解矛盾、增进团结”的目的。
四、扎实召开民主生活会
为确保民主生活会质量，开好民主生活会，镇委廉政准则学习活动办公室下发了文件通知，明确提出“**开”，确保了对照检查阶段扎实有序开展。全镇各单位在广泛征求意见、走访调研的基础上，分别召开了专题民主生活会，认真查找了在学习贯彻廉政准则中存在的突出问题和不足，深入分析了产生问题的原因，认真进行了自我剖析，严格制订了整改措施。
五、严格集中整改
按照县委廉政准则学习活动办公室要求，镇委廉政准则学习活动办公室于5月12日向全镇各单位发放了120份征求意见表。从反馈来看，我镇党员领导干部存在以上问题。针对存在的问题，镇委领导高度重视，召开专题会议认真研究和解决，逐条对照检查并制订了整改措施，能改的立即采取措施加以解决，做到边学边改、边查边改；对于目前不能整改的，要积极创造条件，推动今后的整改，更要向群众讲清楚，给群众答复。
再转变广大干部的工作作风，让群众真正感受到学习的效果，实感部受到教育，群众得到实惠。
六、强化督查，确保工作实效
加强监督检查，是确保学习活动不走过场的有效措施。根据检查阶段的工作内容，镇学习活动办公室及时制定下发督查工作要点，指导全镇督导工作。通过改进方法，加大力度，抓住关键环节。
镇委主要领导也都积极深入各村听汇报、进行督查指导，保证了对照检查阶段工作的顺利进行，促进了工作目标落实，达到了学习的目标和要求。
一． 活动时间：（日期待定）
二． 活动项目：
1组织新生到大学学习和生活。
2. 新老生交流会。
三。解释写作活动计划、总结和交流写作的正确格式，以及拍摄活动的正确方法**
三． 前期准备：
申请三楼报告厅及多**、邀请主持人及讲解嘉宾、以及物品、资料准备和布置会场。
四． 活动流程
1.**会：
（1） 时间：8:00-10:00
（2） 地点：艺术中心三楼报告厅
（3） 内容：关于抱负与大学生活的一些思考。
2.新老生交流会
（1） 时间：14:30-16:00
（2） 地点：艺术中心三楼报告厅
（3）内容：1.嘉宾自述
2.你问我答
3.应用文交流会：
（1） 时间：19:00-21:00
（2） 地点：艺术中心三楼报告厅
（3）内容：
1活动开始后，主持人将简要介绍本次活动的过程和意义，并开始￥*。
2.讲解嘉宾在***的帮助下，详细给大一见习干事讲解“策划、总结、通讯、拍摄活动**”的正确格式及使用方式和写作技巧。（100分钟）
三。节目表演（三到四个节目20分钟）
4知识竞赛及趣味游戏：（共80分钟=a+b+c）
五：活动总结
2014上期学期安排
为了使我们班继续成长，提高同学们的综合素质，经班委会讨论，制定了一个学期计划，具体安排如下：
学习委员：1，针对报考了英语四六级的同学——组织大家一起学习（建议每天早上提前十五分钟到教室看单词，每天下午提前20分钟到教室听听力，晚上回寝室建议看美剧）；2对于申请计算机二级的学生（周
2、 晚上，我去自习室学习，把相关软件交给大家，让大家都能熟练操作；三。期末考试（考前一个月，安排学生每周三天在自习室学习）；4把这学期需要用到的软件发出去；5积极配合班干部处理其他事务；定期（或随时）向班长报告。
体委委员：篮球比赛、运动会等，积极鼓励学生参与，发挥带头作用，做好与其他班委的配合工作。运动会——带领学生锻炼身体；积极配合其他班委做好班级事务；定期（或随时）向班长报告。
宣传委员：做好各项宣传工作，例如通知同学篮球比赛时间，与组织委员一起组织大家**比赛，鼓励同学积极参加学院活动，例如运动会（宣传海报），团日活动（宣传海报，请柬，室内设计等）；积极配合其他班委做好班级事务；定期（或随时）向班长报告。
组织委员：认真组织同学们学习娱乐参加活动，组织同学们好好学习上自习；篮球赛，组织大家**比赛；运动会组建拉拉队；适当组织班级活动等；协助其他班干部做好班级事务；定期（或随时）向班长报告。
纪委委员：每天认真统计学生上课情况，记录迟到、早退、旷课现象。对于违反规定的同学施以小惩；积极配合其他班委的各项工作；定期（或随时）向班长报告。
心理委员：逐步了解班上每一位同学的状况，对于有困难的同学及时给予帮助（遇到不能解决的问题，告知其他班委，共同解决）；积极配合其他班委做好班级事务；定期（或随时）向班长报告。
生活委员：认真做好各项后勤工作（管理好班费，在一些比赛前买好矿泉水葡萄糖等必需品，记录好班级开支，建议每天给同学们说些生活小贴士）；积极配合其他班委做好班级事务；定期（或随时）向班长报告。
文娱委员：适当开展课堂娱乐活动，丰富学生业余生活，陶冶情操。认真筹备歌唱家比赛，积极鼓励学生参与，引导和督促学生练习；积极配合他人做好班级事务；定期（或随时）向班长报告。
班长、团支部书记：做好班委工作；定期（或随时）向辅导员报告班级情况和工作情况；加深与其他班级的交流。
第三单元教学活动安排（10月24日-11月6日）
作者：国培四川项目组出版时间：2011年10月24日
一、学员学习任务：
1. **第三模块**课程
2. 阅读课程相关电子文本
三。参加网络课堂沙龙讨论和学科导师团队主持的学科讨论
4.学习并评论该学科其他学生的教学设计（学习评论该学科其他学生的两份教学设计。）
5提交第三单元课程作业（教学设计：提交一个科目的教学设计。）
6第二届学术信息通报会现场直播
二、班级辅导教师工作任务：
1引导本班学生参与**学习，对本班学生进行实时管理，确保全班同学都参加培训。
2. 营造并活跃班级学习氛围，发起或组织班级沙龙专题讨论，引导督促学员参与交流讨论，并将热点话题推荐给研修网项目组。
3. 及时发现、梳理学员学习中的问题并进行辅导与答疑，将共性问题、疑难问题提交给省级辅导专家或研修网项目组。
4评论并推荐模块3的优秀作品。
5发现并推荐本班优秀学生，写出学生典型事迹，鼓励学生。
6负责班级简报的编辑，每个模块至少一次简报。
7. 组织学员参加培训期间第二次学情通报会、学科答疑、问卷调查等各项活动，有条件的可结合当地情况组织线下研修活动。
国培四川项目组
2011年10月24日
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