在我们的职业生涯中文档制作是一个必备技能，在现代认识到范文的重要性已成为几乎所有人的共同共识。 优秀的范文可以让我们更好地掌握写作的技巧和方法，怎么才能写出一篇合格范文？小编花时间为你编辑了“学前教育活动总结”，将这篇文章分享给您的朋友们一起讨论分享知识！
德锦艺术幼儿园
2017年学前教育宣传月活动总结
根据《教育部办公厅关于开展2017年全国学前教育宣传月活动的通知》要求，以及省州县关于学前教育宣传月的通知精神，结合德锦幼儿园德实际，我们开展了主题为“游戏——点亮快乐童年”的宣传活动。旨在引导广大幼儿教师和家长创造充分的机会和条件，鼓励和支持幼儿自主游戏和快乐游戏。各幼儿园紧紧围绕主题，广泛开展宣传活动，取得了良好效果。
现将我园的具体活动汇报如下：
一、成立组织，责任到人
德锦幼儿园高度重视，成立了以最高领导为组长，中层为成员的领导小组。幼儿园紧扣“游戏——点亮快乐童年”的活动主题，认真制定了宣传活动实施方案，通过开展多种形式的宣传活动和教育服务，向幼儿教师、家长和全社会传播正确的保教理念和科学的育儿方法。坚定了游戏是幼儿基本活动形式的理念。
各项工作分工明确，责任到人。
二、科学分析，重点突破
通过与幼儿家长和教师交流，我们发现现在家长舍得为孩子花钱，甚至舍得为孩子花时间，但是为了孩子去学习教育方法的却很少，因此出现了一些教育误区。现在以游戏形式开展教育活动，小学阶段最大的障碍就是孩子的家长。因为孩子家长担心孩子输在起跑线上，又怕孩子上不了小学，所以要求幼儿园教授拼音、写作等基础内容。
私立幼儿园，为了迎合家长，或多或少地传授小学的内容。因此，此次宣传的重点确定为孩子的家长，或者即将进入幼儿园的孩子的家长。
宣传内容上，围绕“游戏——点亮快乐童年”，宣传小学化的危害和游戏的好处。
三、形式多样，效果显著
（一）广泛动员，全员参与
本次宣传活动，我们召开了动员大会，向教职员工传达了文件精神，明确宣传的内容，使大家清楚小学化的危害和游戏的意义，并发动教师和家长参与到宣传活动中来。使我们的宣传更加扎实、可信，效果非常好。
（二）加强宣传平台建设
各幼儿园制作了以“游戏——点亮快乐童年”为主题的展板，通过微信公众平台以**并茂的形式向广大家长宣传小学化的危害和游戏活动对幼儿成长的帮助。家长点击率高，取得了良好的宣传效果。
（三）加强教师业务学习
德锦幼儿园把课程游戏化作为长期的教研活动，要求每一位老师必须会15个手指游戏、15个民间游戏、15个户外游戏、15个**律动游戏，每月都会对教师进行考核，意在让老师组织一日活动时，各种游戏信手捏来，让户外活动变得有趣，让课堂变得生动。
（2） 开展街角游戏，让孩子们按照自己的意愿自由地进行游戏
除了开展教师的业务培训之外，幼儿的游戏环境同样很重要，我园为了给孩子们营造良好的游戏氛围，我园在每个班都配置了适合该年龄段幼儿操作的区角材料。区角活动不仅仅市一种游戏，通过我们幼儿园区角活动的开展，我发现，区角活动的开展能有效促进孩子良好个性的发展，孩子通过互相交往，互相合作，共同商讨，提高孩子处理问题，解决问题的能力，同时还有效促进了孩子良好个性的发展。孩子们在自己的小世界里探索和操作，得到了更广阔的交流世界和快乐的精神。
（3） 开展幼儿园开放日活动，培训家长和孩子玩游戏
我园还召开展了开放日活动，向家长介绍规范办园、科学保教和幼儿园科学办园理念，指导家长为幼儿做好生活常规、学习品质、社会交往等方面的入学准备，宣传提前学习小学内容的危害。通过半天的活动，家长们走进幼儿园了解和参与幼儿园活动，对幼儿园的工作有了新的认识。老师们精心准备了游戏课程《奇妙的卡祖笛》、《好玩的水》、《做个快乐鸟》、《形状连连看》等，通过活动的开展，家长们看到幼儿在园的学习生活情况，了解了教师科学指导幼儿的方法策略，改变了在幼儿园必须写字、算题的错误观念。
同时，德锦幼儿园向家长们提出建议：放下手机，离开电视，和孩子们一起玩游戏！老师们利用半天的活动开展亲子游戏培训，让家长们在家里学会和孩子们一起玩游戏，加强亲子沟通。
（5） 通过端午节系列活动进行推广
我们抓住端午节期间家长参加幼儿园活动的机会，向广大家长宣传。将宣传内容安排到节目和游戏中，让广大家长真正感受到小学的危害，对游戏有了新的认识。
亲子游戏——增进亲子感情
总之，通过宣传，我们知道游戏是儿童独特的生活和学习方式，认识到小学教育的危害。表示要还给孩子游戏的权利，扭转当前存在的重知识技能，忽视、干预幼儿游戏、**“导演”幼儿游戏的倾向，更不能用电子游戏产品代替玩具。让我们携起手来，为幼儿提供充足的游戏时间、空间和活动材料，让幼儿自由、自主地开展游戏，杜绝拼音、写字等教育内容。
让我们的孩子在这种以游戏为基础的教育活动中，变得越来越健康、活泼、聪明、快乐。
德锦艺术幼儿园
2017年5月28日
为贯彻落实《广太镇2014年学前教育宣传月活动具体实施方案》的文件要求，我校结合学校实际，开展了一系列的宣传活动，现将活动情况总结如下：
一、政治思想工作
１.认真抓好教职工的政治理论学习。通过集中学、自学等形式，学习上级文件、传达各级会议精神、学习《3-6岁儿童发展指南》、有关法律法规等，进一步提高教师对学前教育的认识水平，并以理论学习指导自己的教学活动。
2重视教师的政治思想、纪律和道德教育。从老师的思想上引起重视，不断要求老师们要纠正"小学化"教育内容和方式。
二、成立领导小组，专人负责
为进一步加强学前教育宣传活动的组织领导，成立学前教育宣传月活动领导小组如下：
组长：叶细妹
成员：林君娜李晓君冯丽敏叶奕芬
三、幼儿园管理
1坚持以法治园，严格执行有关教育教学法律、法规和政策，认真制订各项工作计划，并定期检查落实。
2进一步完善和完善幼儿园规章制度，按照制度要求认真执行。
3.为儿童的发展创造有利条件，整顿“小学”教育环境。
四、教育教学
1.严格遵循幼儿的特点和身心发展规律，科学制定保教工作计划，合理安排和组织幼儿的一日活动，保证幼儿每天一小时的户外活动和自由活动时间。
２.坚持以游戏为主要教育教学方式，除了教学活动以游戏为主外，还开展了区角游戏、体育游戏、**游戏、桌面游戏等，幼儿一日活动以兴趣培养和习惯养成为主要目标。
三。开展儿童活动、亲子活动、家庭教育问卷、家长开放日等活动。
五、具体宣传工作：
1.广泛开展社会宣传。通过悬挂宣传标语、发放宣传册等方式，积极宣传省、市、镇各级学前教育政策，形成全社会关心、支持学前教育的良好氛围。
2.组织学习交流。通过组织教师撰写学习笔记、集体交流等方式，深刻理解规范办园、科学保教，以及幼儿园办园各个环节的具体要求，增强规范办园、科学保教的自觉性和主动性。
3.开展科学育儿服务。通过召开家长会、《致家长的一封信》等方式，向广大家长介绍幼儿园科学办园理念，宣传科学保教常识，帮助家长理解《指南》的教育理念和内涵，引导家长树立正确的教育观和儿童观。
总之，本次学前教育宣传月期间我校采用宣传标语、召开家长会、印发《致家长的一封信》、家长开放日、 "六一"文艺节目演出等形式，大力宣传国家、省、市、镇有关学前教育政策，介绍学校办园理念和保教工作，向家长传递科学育儿知识，基本达到了预期的宣传效果。
2014学前教育宣传月活动
总结2014年6月19日
山后小学
幼儿园教学
教案2014年6月19日
山后小学
【篇一】
为贯彻落实xx县教育局《“快乐生活，健康成长”学前教育宣传月活动实施方案》，让教育传递爱，让爱启迪教育，营造和谐社会良好氛围，我园结合社区实际，开展了一系列的宣传活动，现将活动情况总结如下：
1、我园对宣传活动高度重视，精心组织，成立了“快乐生活，健康成长”学前教育宣传月活动领导小组。
2依托专业资源，加强协调配合。
要充分利用鲤鱼实验幼儿园的人力资源和设备资源，充分利用各种活动，广泛宣传，争取家长的支持和理解。
三。宣传活动丰富多彩，形式灵活多样。宣传内容要科学规范，确保宣传效果。
我园围绕活动主题，积极参加县组织的的大型户外宣传活动，开展多种形式的科学育儿宣传指导，形成上下联动、全社会参与的良好氛围。
(1)以多种形式宣传学前教育发展政策，增强社会共识。
通过led显示屏、发放宣传单等形势，大力宣传学前教育的方针政策、发展形势以及县教育局对学前教育的管理、规划等;大力宣传加快发展学前教育的重大意义;力争形成全社会共同关心、支持学前教育的良好氛围。
(2)宣传学前教育管理规定，促进规范办园。
以展板、宣传单方式，组织幼儿园教师走上街头，走进社区和家庭，重点宣传《幼儿园教育指导纲要》、《3-6岁儿童学习与发展指南》、《关于防止和纠正学前教育“小学化”现象提高保育教育质量的意见》、《幼儿园一日活动行为细则》等一系列学前教育法规、规章制度让家长、社会了解幼儿园坚持科学保教，规范办园的行为。
(3)宣传科学育儿知识，纠正“小学化”倾向。
幼儿园通过家长会、家长开放日、家园联系栏、发放宣传单、咨询活动等形式，面向家长及社区群众开展科学育儿宣传活动，广泛传播先进的学前教育理念和科学育儿知识，宣传幼儿教育“小学化”的危害及防止和纠正“小学化”现象的措施，帮助广大家长转变育儿观念，提高科学育儿水平，自觉抵制各种违反幼儿身心健康的行为。
通过本次学前教育宣传月活动， 使科学的早期教育走进千家万户，为学龄前儿童的健康成长创造良好的社会环境，进一步推动了学前教育事业的发展。
【篇二】
为贯彻落实《省教育厅办公室**教育部办公厅关于开展学前教育宣传月活动的通知》(苏教办基〔2012〕4号)文件《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》、《镇江市学前教育五年行动计划》及我市关于开展学前教育宣传月活动的实施方案等一系列文件精神及要求，抓好社区、家庭、幼儿园“三位一体”的教育共同体，让教育传递爱，让爱启迪教育，营造和谐社会良好氛围，我园积极采取措施，结合实际，大力宣传国家学前教育政策，幼儿园的保教工作，家庭幼儿教育等有关知识，开展了一系列的宣传活动，现将活动情况总结如下：
一、成立领导小组，专人负责。
我园对宣传活动高度重视，精心组织，成立了“大爱随行，快乐远航，提高幼儿园办园品味和质量”为主题的学前教育宣传月活动领导小组。
二、明确宣传工作的重点内容。
1.宣传**及地方各级人民**和教育行政部门颁发的有关学前教育的政策及法律法规，明确幼儿教育的方针政策。包含《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》、《江苏省学前教育条例》、《省**办公厅关于加快学前教育改革发展的意见》、《省**办公厅关于印发学前教育改革发展重点工作分解方案的通知》、《江苏省学前教育改革发展示范区建设主要指标》、《省财政厅省教育厅关于加大财政投入支持学前教育发展的通知》《江苏省学前教育改革发展示范区建设督导评估实施办法》等相关政策。
2突出园区标准化、科学教育和教育宣传。宣传《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要》、《幼儿园教师专业标准(试行)》、《托儿所幼儿园卫生保健管理办法》、《托儿所幼儿园卫生保健工作规范》、《江苏省学前教育机构登记注册办法》、《江苏省幼儿园教育技术装备标准》、《江苏省0-3岁婴幼儿教养方案(试行)》等幼儿园教育行业标准，努力提高办园质量。
三。加强幼儿园评估相关政策的宣传，推进规范化管理。如学习《江苏省优质园评估方案》《江苏省教育技术装备标准》等，进一步提升保教人员专业素养，规范幼儿园办园水平。
4.结合本乡实际，通过召开家长会义和组织家访活动向社会各界和家长广泛宣传科学育儿知识，传播学前教育先进理念，纠正“小学化”倾向。学习先进的学前教育理念，宣传普及科学育儿的知识和方法，提升广大家长的育儿信心和能力，自觉抵制各种违反幼儿身心健康的活动，促进幼儿教育规范化发展，推动幼儿园标准化建设。
3、 要依托专业资源加强协调配合，运用多种方式，全方位加强宣传效果。
充分利用新坝镇中心幼儿园人力、设备资源，当地的文化、民俗资源，广泛宣传，赢得社区家长、群众的支持与理解。宣传活动丰富多彩，形式灵活多样。宣传内容要科学规范，确保宣传效果。
围绕活动主题，我园组织开展主题活动，对社会开展多种形式的科学育儿宣传指导。要开展生动活泼、群众喜闻乐见的公益宣传，形成上下联动、全社会参与的良好氛围。
1通过多种形式宣传学前教育发展政策，增强社会共识。
通过展板、悬挂宣传标语、发放宣传册、宣传单等方式，大力宣传学前教育的方针政策、发展形势以及省市各级**、教育部门对学前教育的管理、规划等;大力宣传加快发展学前教育的重大意义;结合本园“庆六一特色办园助推现代化暨开班六十周年、独立建园二十周年庆祝活动”开展了一次大型宣传活动，邀请上级领导、社会各界人士、家长参与，展示一台精美的以音诗画为主题的节目，宣传幼儿园规范办园举措。大力宣传我镇学前教育改革发展的实践、成效和经验，努力形成全社会关心和支持学前教育的良好氛围。
2.借助**向社会广泛宣传。
召开专题会议，根据实施方案要求，广泛开展社会宣传，通过在扬中报上做专版宣传、出《爱在每一天》的画册、修订幼儿园园史等，宣传幼儿园提升发展轨迹。 通过印发宣传册、宣传单、现场解答群众问题等方式宣传国家、省、市和区学前教育政策，同时加以宣传报道，发布宣传的相关政策，及时报道宣传月的各项活动。
我们作为镇江市0-3岁婴幼儿早教共同体组长园，为进一步解决0-3岁婴幼儿亲子园管理中的困惑，不断提高育婴师的专业素养，新幼诚邀了无锡市教育学会0-3岁婴幼儿早教专家秦芸枋老师来园进行了“0-3岁亲子园有效管理暨育婴师专业素养”专题培训。扬中市教研室吴永红老师、镇江市0-3岁早教共同体幼儿园的领导和老师以及扬中市各0-3岁亲子园的育婴师参加了此次培训活动，并作为扬中市2012年学前教育宣传月活动启动现场，做了相关的宣传报道。
3.学习相关政策及法律法规。
充分利用每周的政治业务学习，宣传**及地方各级人民**和教育行政部门颁发的有关学前教育的政策及法律法规，明确幼儿教育的方针政策。尤其组织教师通过集体交流等方式， 深刻理解规范办园、科学保教，以及幼儿园办园各个环节的具体要求，增强规范办园、科学保教的自觉性和主动性。
4.宣传科学育儿知识，纠正“小学化”倾向。
根据家长的实际需求，精心组织特色各异、形式新颖的宣传活动;突出重点和特色，切实增强活动的针对性和有效性，努力扩大宣传活动的覆盖面。幼儿园通过开展全园“亲子同乐家园互动”活动，增强亲子沟通交流，宣传正确的早期教育理念和方法;通过协同新坝镇计生站联合开展计生亲子游戏活动、利用“六一”节，组织实施“快乐游戏、健康成长” 的主题活动，邀请家长参与，开展“搭建互动平台、构筑亲子乐园”亲子互动游戏，通过家园联系栏、发放宣传单、咨询活动、家长会等形式，面向家长及社区群众开展科学育儿宣传活动，广泛传播先进的学前教育理念和科学育儿知识，宣传幼儿教育“小学化”的危害及防止和纠正“小学化”现象的措施，帮助广大家长转变育儿观念，提高科学育儿水平，自觉抵制各种违反幼儿身心健康的行为。
通过宣传月活动，社会各界可以进一步了解和了解国家幼儿教育发展政策，特别是学前教育中长期规划。进一步引起家长和社会对幼儿教育关注和重视，进一步端正了家长和社会对幼儿教育的观点，进一步引导全社会树立正确的教育理念，防止和纠正幼儿教育"小学化"倾向。营造了全社会高度关心、重视和理解学前教育的浓厚氛围，形成了有利于幼儿健康成长的良好社会环境，让全社会了解学前教育发展现状、未来，让幼儿家长和幼教工作者掌握科学保教知识，让孩子快乐生活、健康成长。
本次宣传月基本达到了预期的宣传效果。
6月是全国第xx个“安全生产月”，为了营造安全和谐的幼儿园氛围，提升教职工及幼儿的安全意识，保障师幼身心健康发展，名苑幼托部结合市应急管理局《关于印发20xx年杭州市“安全生产月”活动方案的通知》（杭安委办〔20xx〕16号）精神和市教育局有关文件要求，开展了系列安全活动。
一、安全学习，提升安全观念意识
安全意识是安全工作的重中之中，在此次的生产月活动中，园区通过各种形式的学习，帮助教职员工以及幼儿提升安全意识。
老师们安全学习丰富多彩，孩子们的学习活动也是精彩丰呈。利用每周的国旗下讲话开展安全专题讲述、观看各类安全视频，加深安全事件体验等等。
二、实操演练，强化安全逃生技巧
在各种形式的理论学习基础上，园区组织了不同的形式的实操演练，通过实际的操作和演练，将理论运用到实践中，以强化师幼的安全逃生技巧。
三、隐患排查，防患于未然
在此次的安全生产月中，园区紧紧围绕“落实安全责任”的主题，在日常常规安全巡查的基础上，以集团为单位开展了不定期的抽查和巡查，以“查”促“行”，及时发现隐患并闭环整改。
四、环境宣传，营造安全氛为
为了使安全意识深入教职员工及幼儿的心中，园区通过电子屏、宣传展板等形式，进行不同类型的安全宣教。
五、亮点创建，安全教育园本化
结合幼儿园小朋友的年龄特点，除了常规的安全宣教以外，我们还将开展安全亮点创建工作，通过亮点创建，推进园区安全教育的园本化。如班班开展安全小话筒，让孩子做幼儿主人，亮眼看安全；又如大班幼儿开展的课程项目活动“窗户不是篮筐，小心高空坠物”等。
为期一个月的安全生产系列活动不仅有效地提升了教职员工及幼儿的安全意识，也进一步推进园区安全创建工作的有效开展。安全工作是一道不可逾越的红线，只有起点，没有终点，必须真管真严、敢管敢言、长管长严，才能扎把责任落实到岗位，落实到人头，不留空白，不留盲区。幼托部全体教职员工将始终紧系安全之绳，为幼儿创建安全成长的环境而努力。
从5月中旬到6月底的这段时间里，按照上级宣传月活动要求，我们认真的学习《3-6岁儿童学习与发展指南》《教育部关于规范幼儿园保育教育工作防止和纠正“小学化”现象的通知》、《幼儿园教育指导纲要(试行)》等文件，宣传先进的学前教育理念和科学育儿知识。提高我们教师专业素质以及家长们科学育儿水平，营造了解孩子、支持学前教育的良好氛围，保障孩子健康快乐成长。
为了能够更加深入的`学习《指南》的重要指导思想，我们班以《学习《指南》，了解孩子》为主题开展了一系列的活动，收到了家长们的好评和参与。在宣传月的准备和实施的时间里我们通过班里的飞信群和班里的QQ向家长们进行了宣传，还在班级的宣传栏里张贴宣传海报，在家长群里分享《指南》的内容，和专家的讲座，让家长们更直观的走进《指南》。在我们班的家长群里家长们热烈的讨论让我觉的，这是一个很好的指导方法，胜过我们老师的千言万语，很好的促进了家长工作的进行。
通过学习我们向家长们征集以“倾听孩子，共同成长”为题来写学习的读后感，很多家长们写出了学习《指南》后的真是感悟，后悔学习的有点晚了，根据《指南》里的内容来对照自己孩子的成长，在以后的教育过程中改变方法，按照孩子的年龄段进行教育，避免“拔苗助长”的教育方式，因为家长们都希望孩子成龙成风的愿望，但是也要根据孩子自身的实际发展水平进行。《指南》在这方面有了正确的指导思想。让家长们在今后的教育上有了自己的方向。
我们班的三位老师也是积极的学习《指南》的精神，为了更好的理解《指南》的内容，我们自己打印了《指南》的学习材料，一起学习，并相互交流对照自己在工作中的不足，和在今后的教学中怎样按照《指南》的指导方向来驾驭我们的教育活动，避免教育的“小学化”倾向，根据孩子的年龄进行贴近孩子，但又不偏离方向的方式方法来组织活动。让孩子们开心快乐的接受知识。
通过学习《指南》活动，让我们重新审视自己的工作，在和孩子们相处的时候，就会游刃有余的掌握孩子的思想和动向，把各领域的教育更好的贯穿于一日的活动中，要想和孩子打成一片，就必须先了解孩子，走进孩子，《指南》就是架起我们和孩子之间的一座桥梁，让我们的工作真正的为了孩子明天而努力，我们要好好的学习和孩子一起成长，让我们成为一名真正能够读懂孩子的幼儿教师。学前教育宣传月活动总结【1】
为贯彻落实县教育局《民勤县学前教育宣传月活动实施方案》，抓好社区、家庭、幼儿园“三位一体”的教育共同体，让教育传递爱，让爱启迪教育，营造和谐社会良好氛围，我园结合社区实际，开展了一系列的宣传活动，收到了良好效果，现将活动情况总结如下：
一、对宣传活动高度重视，积极动员，精心组织，成立了活动领导小组。
为了进一步营造全社会高度关心、重视和理解学前教育的浓厚氛围，形成有利于幼儿健康成长的良好社会环境。根据县教育局《关于开展学前教育宣传月活动实施方案》的要求，我园在园领导的组织下，于5月24日进行了有关学前教育宣传月的动员大会。根据宣传月活动主题：快乐生活，健康成长，结合我园实际，成立了由多金学为组长许多青为副组长的学前教育宣传月活动领导小组，并制定了新民幼儿园学前教育宣传月的活动方案。此次动员大会，不仅让教师明确宣传月的内容，也为今后的工作指明了方向。
二、积极开展园内宣传。
在宣传月期间，副组长组织全园教职工通过集中学、自学等形式，学习上级文件、传达各级会议精神，在学习中不断要求老师们要纠正“小学化”教育内容和方式，要求各幼儿教师积极关注教育部和联合国儿童基金会共同开通的“科学育儿网。组织幼儿教师及家长代表观看了由中国教育电视台和中国学前教育研究会联合制作的系列谈话节目《回归快乐童年》。
三、宣传活动丰富多彩，形式灵活多样。宣传内容科学规范，确保宣传实效。
我园根据实施方案，紧扣主题，开展丰富多彩的教育宣传活动，进一步扩大学前教育宣传月活动在全社会的影响，以期取得社会对学前教育更多的理解和支持，推动学前教育工作再上新台阶。主要活动如下：
1. 5月31日，我园中一班、中二班精心制作两块黑板报，积极宣传学前教育管理规定，促进规范办园;宣传科学育儿知识，纠正幼儿教育“小学化”倾向。
2.6月1日，举行了六一儿童节庆祝活动。6月1日上午，我园幼儿伴着花的芬芳，披着节日的盛装，同新民小学少先队员们一同渡过了一个难忘的六一国际儿童节。活动中，上级领导、学校领导为获得“好孩子”、“巧手宝宝”、“小小歌唱家”等称号的幼儿分发奖状。孩子们表演了10个意韵丰富、动作优美的歌舞。各评委公平公正亮分评比，大三班舞蹈《红扇扇》获得幼儿组一等奖，大二班舞蹈《飞》、中一班舞蹈《我爱洗澡》获二等奖，中二班舞蹈《我不上你的当》、大一班舞蹈《恭喜祖国富起来》获三等奖。孩子们精彩的表演博得前来观看的领导和家长们的阵阵掌声，充分展示了我园幼儿的全面素质，受到了来宾的高度赞扬。丰富的活动内容、精彩的自我展示、默契的合作探究、欢愉的分享品尝，充分体现了“快乐生活，健康成长 ”的阳光教育理念，让孩子度过了一个有趣、有意、有得的儿童节。
3. 6月4日，我园组织了家长半日开放活动，重点介绍规范办园、科学保教和幼儿园科学办园理念。活动中，各班幼儿的一个个精彩的节目，赢得了各位家长的热烈掌声。在活动结束时，各班教师发放了家长意见征询书。通过这一活动，力争形成全社会共同关心、支持学前教育的良好氛围。
4. 6月8日——6月10日，我园组织了幼儿游戏与课程整合的优质课评选活动。在教学活动展示中，教师们利用娴熟的技巧、亲切的语言和灵活多样的组织形式，不仅打破了以往的传统教学方法，还把语言、音乐、美术、体育、数学等多个领域融汇贯通在一起，再根据小、中、大班幼儿的特点和所选的教学内容，自己亲自动手制作课件，并充分利用多媒体开展教学活动。一幅幅色彩鲜艳的图片、一段段生动形象的视频，一个个层层递进的环节，深深地吸引了孩子们的注意力，也充分地调动了孩子们参与教学活动的主动性和积极性。精彩纷呈的示范课让孩子们学在其中，乐在其中!
5. 6月11日——6月14日组织了幼儿游戏观摩活动。结合我园实际及各班幼儿发展水平，我园在活动期间开展了区角活动、创造性游戏、兴趣活动、角色游戏、室外体育游戏等各类活动，并收集了各类活动的图片资料。
6. 6月13日，我园发放以“快乐生活，健康成长”为主题的《致幼儿家长的一封信》，面向家长开展科学育儿宣传活动，广泛传播先进的学前教育理念和科学育儿知识，宣传幼儿教育“小学化”的危害及防止和纠正“小学化”现象的措施，帮助广大家长转变育儿观念，提高科学育儿水平，自觉抵制各种违反幼儿身心健康的行为。
7. 6月14日，我园按照上级的要求组织了幼儿教师科学保教论文的评选活动，评选出了三篇优秀的科学保教论文并推荐参加教育局优秀论文评选活动。
总之，本次学前教育宣传月期间我园通过多种形式，大力宣传了国家学前教育政策及幼儿园的保教工作，让幼儿家长了解了当前学前教育发展现状，让幼教工作者掌握了科学保教保育知识，家校联合形成了有利于幼儿健康成长的良好环境。
6月24日，城关幼儿园学前教育集团开展交通安全教育课活动。县公安局交警一中队警员王先良、中二班小朋友王梓苒家长主讲，警园同心合力，为孩子们上了一堂生动活泼的安全课。
王警官根据国家、省、市、县“安全生产月”部署要求，将“安全生产月”活动与普及幼儿交通安全知识相结合，运用通俗易懂的语言向孩子们讲解交通指示灯、交通标志、标线的不同含义，教育小朋友们如何正确通过十字路口、怎样安全穿过马路，重点讲述了与孩子们平时生活关联紧密的“走路要走在人行道上”“过马路要做到一停两看三通过”、坐车要系安全带”以及坐汽车时“不打扰爸妈和不动方向盘”等内容。鼓励孩子们将学到的交通规则知识讲爸妈听，并督促一家人共同遵守。
该园此次“交警爸爸进校园带领萌娃学安全”活动为幼儿教育方式注入新的生机与活力，充实了幼儿园安全教育内容，既让幼儿提高自我保护意识，又帮助师幼更全面深入了解交通法规，并做到遵章守纪，达到“教育一个孩子、带动一个家庭、影响整个社会”效果。
为引导家长鼓励和支持孩子在游戏中学习、在快乐中成长，近日，旅顺口区积极启动学前教育宣传月活动，并举办"游戏—点亮快乐童年"广场宣传，全区47所幼儿园的部分师生及幼儿家长500余人参与活动。
活动从"学"中入手，设立咨询服务台，围绕亲子交往、习惯养成等问题为家长提供专业化指导。活动当天共发放《3—6岁儿童学习发展指南》宣传册600余份，接待家长咨询40余人次，让家长从"学"中体会游戏的价值和意义，转变家长的育儿观念。活动在"玩"中深化，本次活动组织了包括"美食"、"超市"在内的8个联合性游戏活动和以"我的家乡旅顺口"为主线的"白玉山塔"、"旅顺军港"等6个主题构建游戏，通过孩子们自主游戏活动的展示，引导广大教师和家长创造机会和条件，鼓励和支持幼儿自主游戏，快乐游戏。
此外，旅顺口区还将通过举办亲子活动、开办家长讲座、组织家长开放日等方式大力开展宣传活动，把宣传月作为传播科学理念、普及育儿知识、凝聚社会共识的重要交流平台，为学前儿童的健康成长提供强大的理论支撑和智力保障，推动旅顺口区学前教育再上新台阶。
相信《学前教育活动总结锦集7篇》一文能让您有很多收获！“幼儿教师教育网”是您了解幼儿工作总结，工作计划的必备网站，请您收藏yjs21.com。同时，编辑还为您精选准备了学前教育活动总结专题，希望您能喜欢！
相关文章
最新文章
.png)
.png)
.png)
