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8月8日上午9点,梁邱镇民族小学“结亲连心”暨全体伟德集中家访活动动员大会在会议室召开,会议由民族小学校长李海龙主持。民族小学副校长徐艳分别传达了县局、中心校有关深化“结亲连心”家访活动的文件精神,副校长陈建军宣布了本次集中家访活动人员分组情况。
对于此次集中家访活动,民族小学李海龙校长提出了以下几点要求:
一、要求每一位教干伟德要充分认识此次“结亲连心”暨集中家访活动的意义,深入学生家庭,了解其家庭情况、成长环境、在家表现、学习生活习惯等;
二、借此机会向广大家长宣传义务伟德均衡发展战果及我校xx年调研成果,及时把县局“致全县家长的一封信”发送到家长们手中;并认真听取家长对伟德发展现状、办学理念、师德师风情况、班级管理等方面的意见和建议,对家长关心的热点问题做好宣传解释工作;
三、认真填写费县“万名伟德伟德十万家庭”请款登记表,切实做好伟德反馈工作,架起家校互动合作的桥梁。同时强调,全体教干伟德要结合工作实际,进一步深化思想认识,坚持做好经常性伟德工作,认真解决家长诉求,切实加强组织领导,提高家长对学校伟德的'知晓率和满意度,确保“结亲连心”家访活动活动取得满意的效果。此次家访活动活动的开展得到家长重视,每位家访伟德都与家长们进行了亲切地交流,就孩子的学习和成长互换意见,认真听取了他们对学校工作的意见、建议,并叮嘱家长在假期监管好孩子的安全,督促孩子坚持把假期自主学习搞好。家长对于这项活动给予积极的肯定与大力的支持,对县局组织的这次活动给予了高度评价,对我校伟德的务实工作精神表示感谢,并表示将对学校各项活动一如既往的给予大力支持。
1、加强领导,及时反馈,确证“大家访”活动落到实处。
2、精心部署,切实安排,保证“大家访”活动有效开展。
1)通过家校通、打**等方式,大力宣传“大家访”活动的意义和重要性。
3)结合党的群众路线教育,印制了《xx中学暑期安全教育“大家访”登记表》和《xx中学党的群众路线教育意见意见和建议征集表》,在宣传政策法规、了解学生暑期生活和强调学生在家安全的同时,及时将家长对学校的意见征集上来。
4) 提前通知并分组实施,确保没有学生失踪。xx镇由原xx乡和xx乡合并而成,东西跨度最大且有三个大塬,为保证工作的顺利开展,学校提前一天给每个学生打**,并将老师分成四个组,由班子成员带队,四个组共到村组20多个。
6)“大家访”丰富了家长的家庭教育知识,提高了他们安全管理意识。
4及时总结,召开小组会议讨论意见和建议
每个家长对老师的家访表示赞同和感激,绝大部分家长对学校工作肯定,无意见和建议,有少部分家长提出了学校宿舍管理还应加强,特别是夜晚的管理,此建议我校已召开班子会进行讨论,开学后将增加管理人员和加强管理力度,让家长很放心地把孩子放在学校。
又是一年暑假到,为了能及时了解学生的假期生活,确保学生度过一个安全、稳定、愉快的暑假。2022年7月18日,阳西县织篢凤地学校组织全体教师开展“温馨家访路,安全系万家”暑假家访活动。
每到一处学生家,老师们都会查看学生的学习环境,并叮嘱家长与老师们多沟通,共同做好对学生的学习要求与指导。向家长汇报其孩子的真实现状,共商提高孩子学习能力、养成好习惯的方法,指导家长配合做好学生的家庭教育工作。
家访时,老师们还特别强调了学生在家的安全问题。注意用电安全、交通安全、消防安全以及预防溺水等,引导学生在家要帮助家长做一些力所能及的事情,建议家长应多加赞美并积极鼓励每位学生,因为好孩子是夸出来的。并恳请家长对学校工作提出中肯的意见和建议。家访活动在老师和家长、学校和社会之间架起了一座友谊之桥、沟通之桥、信任之桥。
通过这种方式与家长保持沟通,及时与家长交流学生的情况,让学生感受老师的关爱,让家长感受学校的温暖。
为贯彻落实省委、省**领导批示,省**电视**会议和各级文件精神,我校扎实开展了暑期学生安全大家访行动。
一、明确家访的目的
学校通过开全体教师会议,明确了此次活动的目的:进一步加强学校与家长、乡镇、村委会的联系,进一步强化青少年学生法定监护人履行监护责任的意识,进一步强化全社会共同监管学生安全的责任意识,进一步强化广大青少年学生的安全意识,进一步强化各级教育行政部门和学校安全教育的责任意识。
二、家访的主要内容
根据上级文件精神,我校家访主要内容为:宣传《中华人民共和国未成年人保**》和《安徽省未成年人保护条例》;传达省委、省**领导批示、省办公厅电文、省预防青少年儿童溺水电视会议精神;通报我省近期发生的溺水事故和学生安全的严峻形势;落实暑期学生家长监护责任;协调落实村委会管理责任。
三、活动过程:
7月中旬,我校制定了工作计划,及时编发了一封给家长的信。内容包括相关法律法规、安全教育知识和对学生的要求,特别是防溺水。7月中下旬,学校联系村委会,组织了部分学生家长面对面集体访谈。
根据我校的实际情况,安排学校领导和教师探亲。对于家庭困难的学生家长,我校积极与其**沟通,并进行宣传提醒。
四、活动效果:
经过扎实的工作,到目前未止我们学校没有发生溺水事故。
***x小学
xx年8月15日
为全面了解学生的暑期学习生活情况,及时对孩子们的暑假学习生活做出指导,同时给孩子们暑期在家疫情防控、防溺水、心理健康、交通出行等各项安全提出建议和要求,不断提升教师育人水平和群众对教育工作的满意度和认可度,近日,惠民一实的老师们在2022年暑期开始了这场家校之间的“爱之旅”。
各班班主任为班级家访小组长,任课教师为小组成员,深入到学生家中,与家长、学生促膝长谈、推心置腹。老师们就学生在学校的各种行为表现、思想动态等与家长及时交流沟通,通过与家长和孩子的全方位沟通,询问了解学生的暑期活动安排,督促家长与孩子共同制定暑期学习生活计划,多引导孩子阅读课外书籍;多鼓励学生做一些力所能及的家务;多陪伴孩子进行体育锻炼。提醒家长切实履行好监护责任,促进学生德智体美劳全面发展。
老师们对家长和学生进行防溺水安全常识宣讲,提醒家长对孩子加强防溺水“六不准”的警示教育,做到“知去向、知同伴、知内容、知归时”。同时,对家长、学生进行交通安全、防洪防汛、疫情防控、用电、用气等知识宣传,确保他们度过一个安全、愉快的假期。老师们再三嘱咐家长,做好孩子的第一监护人,确保孩子的安全,督促孩子完成暑假作业。
家访后,教师们及时将本次家访的经过记录在《家访记录表》上,同时,根据家访中对学生的了解进行分析,制定出有针对性的教育方案,寻找教育的最佳措施。
炎炎夏日阻挡不了老师们对学生的亲切关爱。与家长零距离沟通,拉近彼此之间的距离,对学生的兴趣爱好,在家表现,性格特长有了更进一步的了解,看到学生的另一面,老师们更全面的认识了学生,同时也向家长反馈学生在校的发展情况,对学生进步的地方予以肯定,对于不足之处,委婉提醒家长,征得家长的配合。通过与家长的交谈,老师们深刻感受到了家长对孩子教育的重视,以及对老师的尊重和信赖。家访拉近了学校和家庭之间的距离,教师和家长相互学习,相互信任,相互合作,结成一个教育共同体,在家校教育的合力下,共同关注学生的健康成长,让爱在家校共育的路上继续延伸。
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