栏目特意为你整理“科学观察日记”，如果我的答案对你有所帮助请不要忘记把它收藏起来。周记写作是人们都热爱的一种记录方式，说到周记，相信大家都很熟悉吧。写周记可以让我们更加善于承受和化解心理压力。
小朋友们，你们玩过吹泡泡的游戏吗？吹出来的泡泡是什么形状的呢？下过雨后，树叶、草上的小水珠是什么形状的呢？对，是球形。你想过为什么是球形而不是其它形状吗？还有，你见过小虫子趴在水面上的情景吗？为什么它不会沉到水里呢？
我给大家表演一个魔术吧。拿一个小盆，里面盛满水，水面要刚刚鼓出盆沿而又不至于流出来，然后拿小钮扣放在水面上。放的时候要注意方法，沿着盆沿轻轻地推到水面上，而不要直接放水里，这样扣子就会浮在水面上而不会掉进水里。
小朋友，你是不是很纳闷儿，这是为什么呢？告诉你吧，这是表面张力的作用。
那么，什么是表面张力呢？就是当液体与气体接触时，会形成一个表面层，这个表面层内的液体分子间有很大的吸引力，这就是表面张力。表面张力使液体表面层好像一张橡皮膜。我刚才给大家表演的小魔术：钮扣能浮在水面上而不沉到水里，就是水面和空气接触，水面的分子间有相互吸引力，使水面收缩，就会看到水面鼓出盆沿，而它的张力使钮扣能浮在水面上。
表面张力使液体尽可能地缩小它的表面面积，而球形是具有最小的表面积的几何形体，因此，在表面张力的作用下，液滴总是力图保持球形，这就是我们常见的树叶上的水滴象球形、吹出来的泡泡也是球形的原因。
怎么样？大家看懂了吗？是不是没想到一个普普通通的生活现象背后还包含着科学道理呢？科学很奇妙吧？你喜欢科学吗？
科学实验作文：摩擦起电-观察日记400字
广东省中山市南朗方圆教育培训中心六年级谭卓颖
你知道吗？碎纸会被塑料笔吸起来！想知道这是为什么吗？就让我来告诉你吧！
一天，我们正在上科学课，老师正在讲关于静电的原理，还说静电可以把碎纸给吸起来。大家听到这话，就起哄，都叫老师来示范怎么做这个实验。老师只好答应我们，老师从袋子里拿出一张纸巾，接着将纸巾撕成许多碎片，从讲台上的笔筒里拿出一支塑料笔，并对我们说：拿塑料笔在书上摩擦，或者用塑料笔摩擦头发也行老师说完了实验过程后便自己做了起来。同学们都挠有兴趣地看着老师做实验。老师全神贯注地做着实验，不受外界的影响，同学们则都在目不转睛地看着。
老师的实验很成功。老师看着那支碎纸的笔松了一口气。同学们都觉得不可思议，都用难以置信的眼神望向老师。可能老师觉得要我们自己体验体验才能更好地向大家解释清楚这个实验原理，所以老师叫我们自己动手试一试
洋葱是一样很寻常的蔬菜，大家都吃过，有的可能还仔细观察和研究过。现在，我就来给大家先容一下我用不同的仪器观察到的洋葱吧！
首先，我是用眼睛观察的。用肉眼看去，洋葱是个近似球形的物体。切开一半，便可直接观察到它的内部结构。取其中的一片，就可直接看到洋葱那清楚的“纹路”。用手摸，感觉是湿湿的、光滑的。用鼻子嗅，嗅嗅的是一股刺鼻的、难闻的味道。
其次，是用放大镜观察。通过放大镜，可看出在“纹路”间的，那些一点一点的小点儿。小点儿有的是黑的，有的是半透明的，还有的是黄色的。
最后，用的是光学显微镜。但光学显微镜也分两种，一种是普通光学显微镜，一种是高倍光学显微镜。两种差别甚大！
普通显微镜：可在显微镜下观察到洋葱的表皮细胞。在那些长方形的细胞间，都有紫色的经脉相隔。刚才在放大镜下的半透明的小点儿，在显微镜下看得异常清晰，我这才发现它原来是一个小气泡。而那些玄色、黄色的小点儿，则是被虫子“糟践”过后留下的印记。
高倍显微镜：洋葱在高倍显微镜下把缺点、长处完全“暴露”了。在高倍显微镜下，我还发现了，在普通显微镜下的长方形的细胞中，还含有一些或大或小长方形的“小细胞”。
我家养了一只仓鼠，中间的毛是棕色的，其它的毛都是白色的。它今天把鼠粮吃了一半，还把很多木屑刨到了笼子外面。
今天我的仓鼠好懒啊，一整天都在二楼睡大觉，还不下来喝水。
今天它可精神啦，简直和昨天判若两鼠。在二楼和一楼之间上窜下跳，还一直转仓鼠跑轮呢。
今天我的仓鼠变胖了，还喝了水，它第一次喝水，胡须也长长了，
今天仓鼠本来很活泼，过了一会儿，他就跑到二楼，走到最里面，并在那里瑟瑟发抖。我一看，原来是着凉了。
今天，小仓鼠还是在二楼，只不过它拿了一些木屑上去，我觉得它一定是很冷，所以才把木屑拿上去的。我很担心他会感冒，所以我就拿了一些织毛衣的毛，把毛搞成一团放到二楼。仓鼠立马钻进去睡觉了。
今天，小仓鼠还是在毛团里，我等了一分钟它才出来，但是它走得很慢。过了30秒他才下楼，不过它下楼就恢复了活力，一个劲的在刨木屑。
我们每天都在成长——还长大、长高、长胖。可是，当你们看了题目这个名字后，你们可能会说鸡蛋怎么会变胖呢？不信你们就来看看我的博文吧？
首先，我要准备一枚生的鸡蛋、食醋、大玻璃容器。将生鸡蛋洗净，放入大玻璃容器里，然后向里面倒些食醋让食醋没过鸡蛋。同学们开始跟我观察吧。第一天，鸡蛋会冒泡泡，形状没有一点变化，不要去动它，我只好耐心的等待了。第二天，我观察了一天好像它也没啥变化。这时我的心情像热锅上的蚂蚁一样，急的团团转难道我的实验就这样失败了吗？我不甘心就这样失败了。我要坚持等待下去。第三天，奇迹发生了，我认真的观察发现鸡蛋硬硬的外壳不见了，外面只剩一层软软的"半透明薄膜。
啊！鸡蛋真的长胖了。可是为什么鸡蛋会变胖呢？于是，我带着疑惑去问妈妈。妈妈就耐心的对我解释起来。原来啊，蛋壳之所以不见了，是因为鸡蛋壳主要成分是碳酸钙，碳酸钙会慢慢被食醋溶解，那些冒出的泡泡就是它们发生化学反应产生的二氧化碳。鸡蛋外面就只有一层软软的半透明薄膜了。鸡蛋中的蛋白质的浓度比食醋的高，所以食醋的水分就会透过薄膜渗入鸡蛋中，鸡蛋吸收了水分而膨胀。就这样鸡蛋变胖了。
我听了妈妈的精彩讲解后，心想科学太神奇了，真能为我们解释大自然中的各种秘密。所以我决心好好学习，用科学揭示更多的秘密。
经过11天的漫长等待，我可爱的香草种子们终于发芽!当我无意中走到阳台，想去看看那些花花草草时，却惊讶地发现：在撒满香草种子的花盆里，一棵棵碧绿的嫩芽儿，覆盖了黝黑的土壤，正努力地向上生长呢!它们大多只长出第一对真叶，那真叶真是小得可爱：纤细的茎上，一对毛茸茸的叶儿在那里“安家”，它们小小的，呈椭圆形，嫩绿的叶面上，细长的叶脉清晰可见，靠近一闻，一股淡淡的清香瞬间沁入心脾。
这真叶虽小，却标志着植物生长的第一步。同样，茎也是不可缺少的一部分。它可以让香草须根吸收的水分顺利到达叶面，从而更好地促进香草的生长。
由此可见，在一株植物中，须根、茎、叶，是必不可少的部分，因为有了它们，我可爱的香草才能茁壮成长。真不知道香草何时才能长出第二对真叶?我想：那样的情景一定令我这个种植者倍感兴奋吧!
今天是我们班的一节课外观察流动课，观察地点是校园大门口的李园和桃园。跟随者科学老师来到楼下，大家便迫不及待地按组观察起来。
突然，我看到草丛中挂着一张蜘蛛网，便好奇的观察起来。
这张蜘蛛网似乎一个小“渔网”，又像一个用无数根“银线”绕城的“八卦图”。你看，那几个交叉的“银线”是这张“渔网”的基本骨架，在交叉点上，由里到外，充满了许多多边形的圈，我想数数这个网有多少圈，数着数着，突然我发现一个现象，蜘蛛网上怎么没蜘蛛呢？后来，我发现了它，原来，它在同学们手里。
这是个非常大的蜘蛛，伸开腿有一个常见的羽觞杯口那么大。它的脸和人脸一样，有眼，有鼻。它的`腿前半部门为玄色，它那黑黝黝的嘴巴里，有一种黄棕色的液体，这可能是它用来保护自己的液体。
蜘蛛非常智慧。它知道自己被捉拿到大地上，感觉有一些危险，便躺在地上“装死”。让大家放松警惕。合法我们想弄它时，它却如“虎口余生”一般地爬上我们的小卡片，可惜，仍是没得逞。
“叮叮叮”下课了，我们也都回到教室。
为了完成老师布置的观察日记，我向妈妈要了一小把绿豆，打算观察它是如何发芽的。我捧着绿豆在想：这些硬硬的，像绿宝石似的豆子，真会发芽吗？
不去尝试，就永远不知道答案。于是我找来了一个透明的瓶子，在瓶底放了一张餐巾纸，用手洒一些水在瓶子里。然后抓了一小把绿豆放进瓶子里，绿豆静静地躺在瓶底……
然后我把瓶子放到窗台上，让种子每天都能享受到阳光。
晚上，小豆子饱涨起来了，像吃了“增胖剂”一样，胖了一圈……顿时我信心大增，轻轻地对绿豆说：“小绿豆啊小绿豆，你要加油。你要快快发芽，快快长大哦！”绿豆们似乎听懂了似的。我仿佛听到它们嗯了一声。
第二天，小绿豆们已经破皮了，露出雪白的身体。许多小绿豆参差不齐地钻出了“小尾巴”，像一个个英文字母“Q”，非常可爱。
第三天，再去给小绿豆们浇水的时候，我发现它们的“小尾巴”比早晨更长了，于是我又往瓶子里加了一点点水。为了让瓶里的水没那么容易蒸发，我拿了一张餐巾纸，给绿精灵们盖上。
第四天，我给小绿豆们盖的“被子”被它们顶起来了。哇！这嫩芽的力气真是大呀！我轻轻地掀起盖在绿豆们上面的餐巾纸，只见瓶子里的豆芽，有的长出2厘米左右的芽，有的只长出1厘米左右的芽；芽瓣是嫩黄色的，豆壳挂在芽瓣边，像一顶漂亮的帽子戴在头上，真可爱。有些长得快的，把帽子都脱掉了。
天哪，太神奇了！我对它们的生长充满了信心。从这次观察中我知道了豆芽的生长过程是怎样的。我也能顺利地完成老师布置的观察日记了。正如爸爸平时所教育的那样，有付出就会有回报。
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