青花观后感收藏十四篇

08-22

总有一两部特别经典的影片让我们流连忘返,被剧中人物的演绎深深打动,内心有所感悟。这时我们应该飞快地写好一份观后感,写观后感可以锻炼我们的写作能力,无论是在学习还是生活中都有很大的帮助。你知道观后感应该包括哪些内容吗?幼儿教师教育网的这篇文章为您全面介绍了“青花观后感”的相关信息,为了方便查看建议您收藏本页的网址!

青花观后感 篇1

我的书架里有许多书,但我最喜欢的就是这本《青铜葵花》。这本书宛如一股甘甜清澈的泉水,温暖着我的心。

这是一个男孩和一个女孩的故事。男孩叫青铜,女孩叫葵花。葵花的爸爸在干校劳动时,被一股旋风刮进河中淹死了。7岁的葵花便住在了青铜家中,与青铜成了兄妹相称的朋友。青铜家就像一辆破旧的马车,自从上面多了葵花以后,更加沉重了。可一家人从没有嫌弃过它。5年来,青铜一家人在这辆马车上走过了风风雨雨:洪水、蝗灾,还有奶奶的死,可无论怎样都阻止不了青铜一家前进的脚步。苦难与美好,现实与梦幻,都在这本书中呈现。那一双双芦花鞋,一盏盏南瓜灯,一条冰项链。都是青铜与葵花之间的美好契约。最终,葵花被命运召唤回到了她的城市,青铜从此常常遥望着芦荡的尽头,遥望着葵花所在的地方。

“不经历风雨,怎能见彩虹!”生命中没有苦难,没有挫折,那么人就会变得软弱。只有经过苦难,才能更加深刻的感受到爱的美好:只有经过挫折,才能更加准确的感受到爱的美丽。

青花观后感 篇2

《青铜葵花》保持了曹文轩一贯追求纯净、唯美的个性,它主要讲了这样一个感人的故事:一个天赐机缘,使农村男孩青铜与城市女孩葵花成了同一屋檐下的兄弟姐妹,他们一起成长、生活。当宿命再次将葵花召唤回城市时,一瞬间爆发的情感竟使哑巴青铜开口大叫道:“葵---花!”

这本书十分感人。作者是著名作家曹文轩,一拿到这本书,我就津津有味地看起来。我觉得他们家里虽然贫穷,但我知道他们比我们现在的人过得更加幸福,快乐。现在我们家庭虽然差不多很有钱,但生活得一点也不幸福,也一点也不快乐。快乐这个词语和一些人很接近,但是和一些人十分遥远。快乐到底是什么?也许你自己也不知道。有一些人一生就是没有拥有快乐才xx,才开始他的不法人世的。所以我们要懂得珍惜我们现在所拥有的快乐。要深深地捉住他,紧紧地抱住他,不要再让它和我们再次擦肩而过。如果我们失去了它,就永远也拿不回来了!

青花观后感 篇3

在寒假期间,我读了一本课外书,名字叫《青铜葵花》。《青铜葵花》的作者是曹文轩,小说讲述了一个叫青铜的出生在大麦地,然而在青铜五岁的时候,大麦地突然着火,青铜一人急急忙忙的赶着逃跑。刚到安全的地方,不幸的是青铜失去了说话的能力,独自拥有的世界,直到女孩的出现。女孩葵花,从小失去了,继而跌入河中不知去向,像飞翔的雏鹰失去了翅膀,一个特别的机缘让城市女孩葵花和农村男孩青铜成了以兄妹相称的。他们一起生活,一起。然而,之神却不断捉弄他们的生活

这本书我最的一章内容是《纸灯笼》,讲述了青铜的去她家里摘棉花,说要给青铜和葵花做棉衣,这话刚说完奶奶的就不行了,不久之后就病倒了。小小的葵花很想赚钱给奶奶治病,于是她坐船去摘银杏,船上的人都愿意帮她都喜欢她,但不幸的是当她回来的时候,奶奶已经去世了。读完这一篇,我既又惊讶,感动是因为她很懂事,吃惊的是她这么小就能出去挣钱。

这对亲如亲兄妹的青铜和葵花,让我了解到以前人们生活的艰辛,苦难是不可避免的,但只要拥有了爱,就比什么都重要!我们都能做像青铜和葵花那样的人,直视、面对苦难!

青花观后感 篇4

这段时间我读了一本书《青铜葵花》,是曹文轩写的。这篇小说主要写了葵花的爸爸因溺水而亡,葵花将被大麦地的人领养。到了领养那天,却没人愿意领养她,只有嘎鱼一家在犹豫不决。最后,青铜一家和嘎鱼一家发生了争执,最后葵花选择了青铜一家。青铜一家非常穷,但为了给葵花最好的生活,他们把编织的芦花鞋,收的麦子都卖了。虽然青铜一家非常穷,但他们为了给葵花好生活几乎倾注了所有,这让我非常感动。他们没有让青铜上学,而是让葵花上学。花钱让一个自己没有血缘关系的女孩儿去上学,这是很多家庭都做不到的,也更能凸显青铜一家仁爱、善良、舍己为人的精神。这本书还描写了青铜和葵花在葵花田里游玩儿的场面。葵花因嘎鱼的鸭子吃他们家的菜被气哭的场面,他爸爸为借米想尽办法的描写都深深地感动着我。看着书,我跟他们一起开心、一起悲伤、一起心酸。

葵花走后,青铜伤心不已,有一次思念葵花时,竟然直接喊出了葵花的名字。要知道,青铜可是哑巴。从哑巴变成了一个能说话的人,这种情感是我们所体会不到的。作者对思念、悲伤描写深刻,将美描写到极致,让我体会到了另一种生活的感悟。

青花观后感 篇5

我读《青花瓷》,读到的是一个婉转动人的故事。

故事中间穿插了青花瓷、书法、仕女图、泼墨山水画等众多中华传统文化元素,让读者在阅读故事的同时,又对中华传统文化有了一番认识。既奠定了故事的古典基调,又独立出于文章成为一大亮点。故事中的主角,我且理解为一名娴雅的古典女子。这些中华传统文化元素便为这位古典女子的出场留下了伏笔。

“素胚勾勒出青花笔锋浓转淡。”

这一句,就好似故事从开始的一笔一画,再到铺满白纸。又似作者心上那一片被慢慢填满的空白。

“瓶身描绘的牡丹一如你初妆。”

作者端详着手中的青花瓷,展现在眼前的,是瓶身那栩栩如生的牡丹。它犹如在现实中那样娇艳欲滴,像极了初见时女子的容颜。屋子里檀香的烟徐徐升起,透过木窗,将作者的心事慢慢揭示。

不知何时,作者已然放下青花瓷练起了书法。只是作者在写满半页宣纸时想起那位女子,心思全乱,再也写不下去,便就此搁笔,放任自己去思念。让那已经飘远的思绪渐渐回笼,向读者详细展示那段回忆……

“釉色渲染仕女图韵味被私藏,而你嫣然的一笑如含苞待放。”

作者来到青花瓷前,看着瓶身上了釉色的仕女图。当他准备细品那些许的韵味时,脑海中却突然浮现出女子嫣然一笑的画面。女子那笑颜,虽不足以惊心动魄,但也如牡丹含苞待放般满是惊艳,令人久久不能忘怀。当作者回过神时,眼前哪还有半分女子的笑颜?她的美如烟一般缥缈,一缕缕飘散,去到了作者遥不可及的地方。

想到这里,作者刚因为想起女子笑颜而上扬的嘴角,又慢慢挂上了一丝愁绪。

“天青色等烟雨而我在等你。”

没有烟雨天,就不能烧制成最上等天青色的青瓷。没有你,我的人生就或将留有遗憾。就像烧窑里的青瓷在等一场烟雨一样。作者在等着女子的出现,等待能够上前与她相遇。作者看着瓶底署名飘逸的字体,将心里盼望相见的心思收敛,就当做为了遇见她的愿景而留下的伏笔。

“月色被打捞起晕开了结局,如传世的青花瓷自顾自美丽,你眼带笑意。”

天青色的青瓷在等烟雨,作者在等女子,只为和她相遇。天色渐暗,时光飞逝,浓浓的月色仿佛要道出故事的结局。想到这里,作者已心生愁怨,心想:作文或许是见不着她了吧。她就像传世的青花瓷那样,向世人展示着自己的美丽,眼里始终带着笑意。作者拿过瓷碗,看着白底青花的锦鲤跃然于碗底,就像深藏在心里的女子又要浮现于心上。放下碗继续临摹宋体,落款时女子的容颜又浮现在眼前。她既像烟一样虚幻缥缈,又像绣花针落地时发出的声响一样细腻真实。

在作者如此日夜思念间,女子的身影已如周围的摆件一样闯进作者的生活,挥之不去。想要与她相见的心,也越发的急切。

“帘外芭蕉惹骤雨门环惹铜绿”。

窗帘外的骤雨急打着芭蕉。越过芭蕉,便看到院门门环上,那见证过时间沉淀而染上的点点铜绿。又是没有相见的一天,经过了岁月的沉寂,相见之事已成心疾。作者想:终究还是在这江南小镇惹了你,有了盼望相遇这种逾越的心思,所以才招致了如此相思之苦。

自此,女子如同泼墨山水画一般从墨色深处隐去,不再相见却隐于心底。最后,作者以“天青色等烟雨而我在等你,月色被打捞起晕开了结局,如传世的青花瓷自顾自美丽,你眼带笑意”结尾。告诉我们,他心里虽然还是盼望相见,但是也无奈与女子始终不得相见。

就像浓浓的月色早已揭示了结局。她就像传世的青花瓷一样独自美丽,眼里始终带着笑意,只能远观而不能上前打扰。

于是,作者将这份情意隐于心底,不再执着于与女子的相遇,独留那一份美好。回想起来,脸上也是因为欣赏那份美好而展现的笑意。

青花观后感 篇6

朴素的文字,真挚的情感,在盛夏光年的温暖中绽放出一朵最美丽的青铜葵花,在最完美的年华里,隐隐约约地流动着华丽却又干净的光芒。YJS21.COM

《青铜葵花》这本书写得美,美到极致,在曹文轩的笔下。两个僵硬的人物仿佛有了灵魂,活灵活现地浮此刻笔尖。细腻的情感,生动的变现力,仿佛是一抹久驱不散的阳光,让你无法忘怀的深刻,让你爱不释手。但读完,才会发现那淡淡的刺痛感,是来源你内心深处与文章的共鸣和呼应。

葵花本是城市里的孩子,伴随她爸爸来到干校,一场意外夺走了她爸爸的生命,大麦地里最穷的人家,青铜一户收留了这个可怜的姑娘,从此葵花有了世上最好的哑巴哥哥,青铜也有了最纯洁的城里妹妹。从盖房子到奶奶去世,葵花和青铜从友情变成亲情,可由于种种原因,葵花要回到城里去上学,青铜舍不得妹妹葵花的离开,在沉重的打击下,青铜仿佛又看见了葵花,她依旧那么纯净、善良,文章的最终,哑巴青铜用撕裂般的嗓音喊了声“葵花”!

澄澈明亮的感情总会经得起时间的考验,贫苦的生活总会拥有一丝甘甜。

在我们的内心深处,肯定会羡慕这样的感情,因为它纯真完美,烂漫无邪,这才是真正透彻心灵的美。

青花观后感 篇7

青铜葵花读后感

青铜葵花主要写了哑巴哥哥青铜和妹妹葵花生活在一个穷苦的家庭,他俩为了减轻家庭负担,妹妹葵花辍学去江南捡杏子,哥哥青铜每天去大街卖芦花鞋……

我读完这本书,觉得青铜哥哥很坚强,他虽然是一个哑巴,但他仍然在大街上卖芦花鞋,不怕人们笑话,为家里挣了很多钱。妹妹乘船去江南采杏子时,他就日日夜夜地在码头边卖芦花鞋,边等候她归来。

葵花妹妹很爱家,学校拍照她不愿用家里的钱,没有拍照。奶奶生病了,她想尽办法用自己上学的钱去给她看病,后来家里供不起奶奶看病,她就被着家人去采杏子,为家挣钱。

在家里,奶奶非常勤劳。为了青铜哥哥和葵花两个孩子的棉衣裤破了,而远门打工攒棉花,因此生病。去医院时,说自己没病,只是老了,不愿让自己用掉家里很多钱。

这本书讲的农村生活,其中的葵花妹妹从小为家攒钱,我懂得了从小要为家庭分担一些负担。从奶奶为他们做棉衣裤体深深体会到了爱的力量无穷大。

同学们,阅读吧,我推荐这本曹文轩的《青铜葵花》。

青花观后感 篇8

《青铜葵花》,我读完这本书后觉得很感人因为我觉得青铜和葵花非常可怜。青铜在他五岁那年就因村子发生火灾吓成了哑巴。葵花本来是有爸爸的,可是有一次爸爸坐船,遇到一阵龙卷风,把他那青铜葵花的画稿给卷走了,他去捡散落在河上的画,不幸掉进水里。干校的人没有时间陪葵花,便准备把葵花寄养给大麦地村的人。最后,葵花选择了青铜一家。从此,葵花就一直在青铜家生活着,成为了他们家中的一员。

他们一起生活,一起长大。我觉得青铜是一个好的哥哥,因为他非常爱自己的妹妹。尽管他不能说话,但他却为妹妹付出了很多。有一次,他俩一起去看马戏,他们找了一个石磙,但是他们在看马戏时一群坏孩子抢去了石滚。青铜为了让葵花看到马戏,就让她骑在自己的肩膀上看完了马戏,自己却什么也没有看到。还有一次,葵花要演出,在她的衣服上如果再戴一条银项链就跟好看了,可是家里又没有钱来买银项链。青铜听到了,于是他就用冰凌给葵花做了一串漂亮的冰项链。可见他对妹妹有多好,他为了妹妹能付出一切!

我们要学习青铜这一家子,他们虽然不是有血缘的亲人但却比那些有血缘关系的人还要亲。在生活中,我们无论对待谁都应该保持一颗乐于助人的心。这是一本能令人意犹味尽的好书。

青花观后感 篇9

悠悠暑假,因为学校的推荐,所以我拜读了作家曹文轩的著作《青铜葵花》该书主要讲了一个男孩与女孩的故事.男孩叫青铜,女孩叫葵花,一个特别的机缘让他们成了兄妹相称的朋友他们一起长大,12岁那年,命运又将葵花召回,青铜从此常常遥望芦苇荡的尽头,遥望葵花所在的地方......

静静地读完,细细的品位着字眼,文章以朴实的写法,描绘了一幅乡村风景图,虽然有点凄凉却不失华丽.作者在字里行间中散发着他独有的性质,文中的主人公葵花,在7岁那年,随父亲去大麦地劳作,但父亲却意外死亡青铜一家收养了他,并融入了他们的生活中日子贫了些,但仍活得消遥自在,获得充实,一家人聚在一起有说有笑,与此相比,我却显得有些失落,因为父母去厂里工作。

往往很晚才回家,一起吃饭的时间很少,她的精神世界也远比我的丰富在书中青铜和葵花都很董事,做事也很有决心,非做好才罢休,相比之下,我连他们的一角也不如,相差甚有一万八千里远,我一出生就有一个幸福美满的家庭,有父母得宠爱,爷爷奶奶的关心,可以说我从笑就不知愁滋味,我是泡在蜜罐里长大的,所以不免有些刁蛮,任性,做事没耐心因而脾气变得暴躁爱争强好胜,因此才有了暴力,男生对我敬而远之。有时我争该控制点脾气。

青花观后感 篇10

这本书是另外一种声音,是一种我们听不到,但这是从青铜葵花两个孩子发自内心的声音!

这是一个男孩青铜,女孩葵花的故事,一个机缘,让青铜与葵花成了兄妹。他们一起经历了许许多多的事,但是,十几年过后,命运却又将葵花带回了大城市中,青铜从此一看到葵花走的地方——芦苇荡。就会看很久很久……

就在我读完《青铜葵花》后,我看到作者写出了罗曼?罗兰德一句话。

我们应当敢于正视痛苦,尊敬痛苦!欢乐固然值得赞颂,痛苦又何尝不值得赞颂?这两位是姐妹,而且都是圣者。她们是力,是生,是神。凡是不能兼爱欢乐与痛苦的人,便是既不爱欢乐,亦不爱痛苦。凡能体味她们的,方懂得人生的价值和离开人生时的甜蜜。

是呀!一个人在苦难当中感受到了痛苦,可就是在这时,人的心灵才会感受到:苦难时应懂得珍惜每一样事物,幸福是难道更不应该珍惜吗?当你从苦难中站起来后,你会知道,这一种幸福,更加得来之不易!不经历风雨,怎么见彩虹不经历坎坷、跌落、波折,怎么得到幸福?

读完这本书,我真切地感受到:一个人在需要帮助的时候很痛苦,当他得到帮助时,又会很快乐,幸福不一定就是有钱,有地位,有时也会是一个人,一句话,青铜葵花这两个孩子,他们在苦难中仍然很勇敢,我们不应该这样吗?

《青铜葵花》是一本心灵美、内容美的书,我感受也为之甚多。

青花观后感 篇11

读着曹文轩的《青铜葵花》,美味又可口。这里的每一篇文章都很朴实,几乎没有多少华丽的词藻,但它足以让我泪流满面,从苦难中看到的是爱。

这本书里有许多感人的地方,其中《纸灯笼》这一节更让我深受感动。青铜的奶奶生病,葵花为了给奶奶攒钱看病,小小年纪的她就外出打工去江南采摘银杏,虽然只挣到非常微薄的收入,根本不够给奶奶治病,但他的孝心非常让人感动。而他的哥哥青铜早已在等待着她。兄妹见面后,紧紧地搂在了一起。此刻哥哥的心里只有感动,全没有了责备。

葵花虽然小,但她并没有觉得接受青铜一家的呵护和关爱是理所应当、心安理得的,而是时时刻刻想着回报家人。在选择上学时,葵花开始并不接受,是家人用爱的小把戏骗过了葵花,葵花才去上学,后来葵花又教青铜认字,这时青铜一家是感动的欣慰的。葵花还主动帮家里干一些力所能及的活,如摘菜、看守茨菰田等。还有后来的看到家里太困难了葵花就故意考砸,不上学可以给这个家庭减轻一些负担。这一桩桩一件件事,看得出来小小的葵花心中藏着大大的爱。

全文描写了众多美丽的苦难,而曹文轩本人也说每一个时代的人,都有每一个时代的人的苦难。苦难决不是今天的少年才有的,少年时就有一种对苦难的风度,长大时才可能是一个强者。他是想告诉我们一个道理:凡能体味苦难和欢乐的,方能懂得人生的价值和甜蜜。也就是吃得苦中苦,方为人上人这个深刻的道理。

我相信青铜和葵花长大后一定是一个强者。

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