银行教师节活动策划(系列11篇)。
古人云，工欲善其事，必先利其器。在幼儿教育专业的学生的学习中，常常会提前准备一些资料。资料一般指可供参考作为根据的材料。有了资料才能更好的在接下来的工作轻装上阵！那么，你知道优秀的幼师资料是怎样的呢？小编花时间特意编辑了银行教师节活动策划(系列11篇)，欢迎你参考，希望对你有所助益！
教师节是每年的9月10日，是全国各地纪念教师的节日。银行是社会主义市场经济体制下的重要组成部分，也是一家有社会责任感的企业，银行教师节活动的开展，不仅有益于银行文化建设，也是一种拥抱社会、回馈社会的表现。本文将为大家介绍银行教师节活动方案策划及活动内容。
一、活动策划方案
1.目的
（1）表彰银行业内优秀的教师，激发大家的工作热情和创新意识。
（2）加强团队合作和凝聚力，提高员工的专业性和责任感。
（3）以此契机拓宽员工与教育行业之间的交流，为员工提供更广阔的发展机会。
2.时间
活动时间安排在9月10日。
3.活动内容
（1）教师事迹展示：整合银行内外部优秀教师事迹，用图片、文字或视频形式展示出来。
（2）教师技能竞赛：比赛内容可与业务知识相关的操作技能等，设置奖项鼓励参与。
（3）教育技能培训：邀请教育专家讲解一些教育领域的新知识，包括在线教育、人工智能等议题。
（4）互动交流环节：提供一个交流学习的空间，组织员工围绕课题或问题开展小组讨论和分享。
二、活动内容设计
1. 教师事迹展示
通过图片、文字或视频的形式展示银行家庭中优秀的教师们的事迹与业绩，在工作之余，他们依旧在为社会贡献自己的一份力量，为子孙后代保驾护航，让大家感受到教师的工作是应该倍加尊重的。
2. 教师技能竞赛
可以设置多个奖项，如优秀操作员、最佳讲解员、最优秀营销策划等，通过不同形式的比赛，加强员工对业务知识和运营技能的学习和掌握。
3. 教育技能培训
邀请知名教育专家或者新生力量做出精彩的讲座，让大家能够有比较专业的收获，帮助员工拓宽视野，增长知识广度。例如，可以邀请教育行业内资深人士进行授课，帮助员工了解在线教育、人工智能等新兴技术的应用。
4. 互动交流环节
活动中可以安排一些课题或话题，将员工们分成几组，开展小组讨论和分享，在讨论中探究工作中的问题并提出解决方案，在分享中增进相互之间的交流，增强团队凝聚力。
三、总结
银行教师节活动方案策划要体现银行的社会责任和文化建设，活动内容的设置要多元化、实效性很强、交流互动性突出，这些都是在以此契机拓宽员工与教育行业之间的交流，为员工提供更广阔的发展机会的重要保障。要严格执行，精心组织、协调配合，使此次活动取得更为丰硕的成果，不断提升银行企业文化和精神层面，为企业和员工都带来更多的发展机会。
银行教师节活动方案策划活动内容
随着每年教师节的来临，各行各业都会展开一系列的庆祝活动，银行作为国民经济重要组成部分，同样需要准备一份体现文化和社会责任感的教师节活动方案。本文将会为大家提供一份完整的银行教师节活动方案，以帮助大家更好地策划和组织这一特殊节日的庆祝活动。
一、活动目的
银行教师节活动，旨在向社会传达银行对于教育事业的支持与尊重，同时也是为了表达银行对于所有教师的感激之情，感慨他们为培养人才所做出的巨大贡献。这一活动也是向公众展现银行良好的社会形象，提升银行在人们心中的地位。
二、活动时间
银行教师节活动通常在每年9月10日举行，同时也可以针对学期开始前或结束后开展。
三、活动策划
1.主题
确定一个合适的主题是本次银行教师节活动的第一步。活动主题应该反映出对教育事业的支持和尊重，同时也要与银行自身的文化和特点相符合。例如，“致敬教育，践行使命”、“教育的火炬，传递光明之路”等。
2.活动形式
为了使活动更具有吸引力和互动性，我们可以采用一些活动形式，如赠送礼品、组织文艺表演、开设银行教育专题讲座、举行亲子互动活动等。
3.活动内容
根据活动主题和形式安排相应的活动内容，例如：
（1）举行开幕式，为教师代表颁发荣誉证书和奖品，展示银行对教师的支持和尊重。
（2）组织文艺表演，邀请学校的文艺团队或其他知名演员来为教师们献上一场精彩的文艺演出。
（3）开设银行教育专题讲座，邀请业内专家来介绍最新的教育资源和教育理论，以展示银行的文化与社会责任。
（4）举行亲子互动活动，邀请教师带着学生家长参加，通过家校互动的形式加深教育对于家庭和社会的深层影响。
4.活动预算
根据活动内容和形式合理设定资金预算，包括礼品、表演费用、场地租赁费用、音响灯光费用等。
5.活动宣传
将活动信息发布到银行的官方网站或社交媒体账号，同时也可以在学校通讯录、官网、公众号等渠道进行宣传。
三、活动总结
在活动结束后，应该对活动效果和反馈进行评估总结，将活动成功的经验和教训汇总起来，以便为下次活动做好足够的准备。同时，也要向活动的参与者和支持者致以诚挚的谢意，以此展示银行良好的企业形象。
在实际策划教师节相关活动时，我们应该注意以下几点：
1.立足于银行文化，以传递企业价值观为核心。
2.活动内容应以教育事业为主线，注重反映银行对于教育事业的支持与尊重。
3.活动形式应多样丰富，以吸引更多的教师参与，提升活动的影响力。
4.贴心节约，预算相对合理，用有限的预算去策划出更好、更有内涵的活动。
5.以活动效果的评估为基础，不断改进策划方案以确保下次活动更加完美。
策划与组织银行教师节的活动，是一项充满挑战和满足的工作。通过主题和内容的合理设计，并精准的宣传，可以有效提高银行在社会各界的认知度和好感度，为银行的品牌建设和社会责任形象打下坚实基础。同时，通过这样的方式，我们也可以将银行的企业文化和价值观融入其中，为教育事业的发展和社会进步贡献力量。
敬爱的各位教师，您们好！
今天，我代表银行向尊敬的教师们致以最诚挚的敬意，祝福您们教书育人的工作事业蒸蒸日上，并在本次教师节活动中取得圆满的成果！
在这个特殊的节日里，银行特别为教师们策划了一系列的活动。本着“教育扶贫，共同成长”的理念，在活动中我们将展示我们对教育事业的坚定支持和对教师的深深尊敬。接下来，我为大家介绍一下教师节活动方案及活动内容。
一、教师节表扬和慰问
作为一家非常注重教育事业发展的银行，我们承诺无论在事业上或是个人上，我们都会持续地向来自教育领域的优秀人才表达我们的崇高敬意和支持。在教师节期间，我们特别设立表彰和慰问活动，向受表彰的教师发放奖金、证书和礼品。
同时，在活动中，我们邀请诸位教师共餐一堂，同分享教学经验，进一步深化银行与教育的合作，促进共同发展。
二、“促进教育发展，致力青少年成长”知识竞赛
为了激发青少年学子写作和思辞能力，同时培养他们的社会责任心和公民意识，我们举办了知识竞赛活动。在竞赛中，学生将通过摆脱“传统教育”的束缚，通过自由创作的方式向全社会展示他们对未来社会的想象和贡献。此外，我们也将通过竞赛涵盖的多种主题，促进对理念和社会价值观的探讨和交流，使得竞赛活动成为学生获得多种知识和自我成长的机会。
三、公益讲座“教师管理和技能培训分享”
为了提升教师的专业水平和素质，我们还将举办公益讲座。讲座将覆盖教学管理、教育技能培训、教育技术等多个方面，邀请行业内专业人士和我们的合作伙伴共同为教师献上他们的专业知识和经验。
我们希望每位教师都能够在讲座中获取实用的技能和知识，并且得到鼓舞和支持，使得他们能够在教学中更加深刻地认识到教育的重要性和价值，将教育事业推向更高的境界。
四、“我们的一天”
在“我们的一天”中，我们将邀请教师们来银行参观，深入了解银行的发展历程、管理经验和最新服务。我们将为教师们开展多种交流互动活动，包括银行内部参观、工作体验、学习和消费体验等活动。
在这个过程中，我们希望教师们能够加深对银行的认识和了解，并且了解更多的职业展望和商业理念。同时，与银行雇员的互动也会为教师们带来难以忘怀的交流和互动体验。
综上所述，银行将在教师节期间策划多项活动，希望能够在加强银行与教育领域的融合，同时为教育事业贡献力量。我们也希望通过此次活动让教师感受到我们浓浓的敬意和支持，并且得到更多的关心和照顾。
再次祝愿全国各位教师身体健康，事业蒸蒸日上，诸事顺利！谢谢！
在第___个教师节来临之际，__银行为答谢奋斗在教育岗位上的全区辛勤教职工，着力为全区教师提供优质、便捷的金融服务，推出“感恩教师情 献礼教师节”金融服务活动，具体活动方案如下：
(一)发行一期教师节专项理财产品
1.产品名称：__商业银行“丰收信福”20__年第六十七期专项人民币理财产品;
2.产品类型：为非保本、浮动收益型;
3.目标客户：全体在职在编教师;
4.销售时间：20__年9月8日至20__年9月14日(因理财产品规模有限，有购买理财产品意向的教师，请尽可能于9月8日-10日三天内购买，__银行能确保前三天教师购买理财产品，后四天不能确保购买);
5.成立日期：20__年9月15日;
6.到期日期：20__年4月9日;
7.产品期限：90天(左右);
8.预期客户年化收益率：3.5%;
9.销售渠道：__银行所有营业网点或网银;
10.认购金额：起购金额1万元，高于认购起点金额以人民币1万元的整数倍递增。
11.购买理财产品需提供的资料：持本人有效身份证件及在__银行开立的存折或借记卡，并在存折或借记卡账户内存有足额认购金额;
12.购买理财产品需签订的协议：在购买__银行理财产品前，在《__银行客户投资风险承受能力评估问卷》、《__银行理财产品协议书》和《__银行理财产品风险揭示书》上签名，并在风险揭示书上抄录“本人已经阅读风险揭示，愿意承担投资风险”语句。
(二)喜迎教师节，便捷办理信用卡
1.活动时间
20__年9月1日至20__年9月30日。
2.活动对象
__区全体在职在编教师。
3.活动内容
(1)办卡手续更便捷
活动期间内，在职教师凭本人有效身份证可快速申请办理__银行丰收信用卡。
(2)授信额度更灵活
由我局人事部统一向__银行出具年收入和职务明细清单。对符合条件的教师，__银行按以下标准初步授信：
①区教育局班子人员，给予授信额度30万元;
②区教育局机关和各学校中层干部，给予授信额度20万元;
③区教育局机关和各学校普通教师，给予授信额度10万元。
(3)__银行将根据我局人事部提供的明细清单，落实专人，上门办理，具体通过2-3天时间完成贷记卡办卡手续。
(4)如已持有__银行贷记卡或公务卡的教师，无需再办理信用卡，对已持信用卡需调高授信额度的，可提出申请，按相应级别调高授信额度。
(5)活动期间办理信用卡以教师自愿为原则。
三、活动注意事项
(一)各学校要落实专人布置落实，使每位教师知晓与__银行携手推出的活动内容，同时接待好__银行上门服务人员。
(二)活动期间，广大教职员工对信用卡使用过程中和购买理财产品的有关问题及其他相关金融服务事项可直接咨询__银行工作人员。
四、__银行贷记卡优惠内容
目前使用__银行卡免年费、免ATM跨行转账(取现)手续费、免个人网银跨行转账手续费、免补制对账单手续费、免调阅签购单手续费。
五、__银行信用卡刷卡消费活动内容
(一)幸运抽奖
活动期间内，每个季度累计消费积分10000分(含)以上的持卡人，刷卡消费在3次(含)以上可参加当季幸运抽奖活动，设一等奖三名，二等奖十名，三等奖四十名，分别获得价值3000元、1000元和500元的现金。
全年累计消费积分100000分(含)以上的持卡人，刷卡消费在10次(含)以上可参加年终大抽奖活动，设一等奖2名，二等奖3名，三等奖5名，分别获得价值5000元、3000元、1000元的现金(或等值的礼品)。
(二)积分奖励现金
全年积分在10000分(含)以上，刷卡消费满3次(含)以上，即可奖励：10000分(含)-50000分(不含)奖50元;50000分(含)-100000分(不含)奖100元;100000分(含)-200000分(不含)奖200元;20万分(含)以上奖600元。
(三)积分商城
持卡人积累的消费积分可登陆__银行积分商城进行礼品兑换，登陆网址，有数百种精美礼品可兑换。
(四)阶段性优惠活动，我行在20__年4月20日至20__年10月10日开展的“丰收普惠礼马上刷卡赢”有奖消费活动，凡在活动期间，单卡消费满三笔且累计金额满3000元，即可参加抽奖。奖项设置特等奖320名(全省范围内)，奖品为价值5000元的礼品;一、二、三等奖(本行范围内)各3、6、30名，其中奖品价值分别为3000元、1500元、300元。
在第xx个教师节来临之际余杭农村商业银行为答谢奋斗在教育岗位上的全区辛勤教职工，着力为全区教师提供优质、便捷的金融服务，推出“感恩教师情献礼教师节”金融服务活动，具体活动方案如下：
一、发行一期教师节专项理财产品
1.产品名称：余杭农村商业银行“丰收信福”20xx年第二十七期专项人民币理财产品;
2.产品类型：为非保本、浮动收益型;
3.目标客户：全体在职在编教师;
4.销售时间：20xx年9月8日至20xx年9月14日(因理财产品规模有限，有购买理财产品意向的教师，请尽可能于9月8日-10日三天内购买，余杭农村商业银行能确保前三天教师购买理财产品，后四天不能确保购买);
5.成立日期：20xx年9月15日;
6.到期日期：20xx年4月9日;
7.产品期限：206天(左右);
8.预期客户年化收益率：6.1%;
9.销售渠道：余杭农村商业银行所有营业网点或网银;
10.认购金额：起购金额5万元，高于认购起点金额以人民币1万元的整数倍递增。
11.购买理财产品需提供的资料：持本人有效身份证件及在余杭农村商业银行开立的存折或借记卡，并在存折或借记卡账户内存有足额认购金额;
12.购买理财产品需签订的协议：在购买余杭农村商业银行理财产品前，在《余杭农村商业银行客户投资风险承受能力评估问卷》、《余杭农村商业银行理财产品协议书》和《余杭农村商业银行理财产品风险揭示书》上签名，并在风险揭示书上抄录“本人已经阅读风险揭示，愿意承担投资风险”语句。
二、喜迎教师节，便捷办理贷记卡
1.活动时间
20xx年9月1日至20xx年9月30日。
2.活动对象
余杭区全体在职在编教师。
3.活动内容
(1)办卡手续更便捷
活动期间内，在职教师凭本人有效身份证可快速申请办理余杭农村商业银行丰收贷记卡。
(2)授信额度更灵活
由我局人事部统一向余杭农村商业银行出具年收入和职务明细清单。对符合条件的教师，余杭农村商业银行按以下标准初步授信：
①区教育局班子人员，给予授信额度30万元;
②区教育局机关和各学校中层干部，给予授信额度20万元;
③区教育局机关和各学校普通教师，给予授信额度10万元。
(3)余杭农村商业银行将根据我局人事部提供的明细清单，落实专人，上门办理，具体通过2-3天时间完成贷记卡办卡手续。
(4)如已持有余杭农村商业银行贷记卡或公务卡的教师，无需再办理贷记卡，对已持贷记卡需调高授信额度的，可提出申请，按相应级别调高授信额度。
(5)活动期间办理贷记卡以教师自愿为原则。
三、活动注意事项
(一)各学校要落实专人布置落实，使每位教师知晓与余杭农村商业银行携手推出的活动内容，同时接待好余杭农村商业银行上门服务人员。
(二)活动期间，广大教职员工对贷记卡使用过程中和购买理财产品的有关问题及其他相关金融服务事项可直接咨询余杭农村商业银行工作人员。
四、余杭农村商业银行贷记卡优惠内容
目前使用余杭农村商业银行贷记卡免年费、免atm跨行转账(取现)手续费、免个人网银跨行转账手续费、免补制对账单手续费、免调阅签购单手续费。
五、余杭农村商业银行贷记卡刷卡消费活动内容
(一)幸运抽奖
活动期间内，每个季度累计消费积分10000分(含)以上的持卡人，刷卡消费在3次(含)以上可参加当季幸运抽奖活动，设一等奖三名，二等奖十名，三等奖四十名，分别获得价值3000元、1000元和500元的现金。
全年累计消费积分100000分(含)以上的持卡人，刷卡消费在10次(含)以上可参加年终大抽奖活动，设一等奖2名，二等奖3名，三等奖5名，分别获得价值5000元、3000元、1000元的现金(或等值的礼品)。
(二)积分奖励现金
全年积分在10000分(含)以上，刷卡消费满3次(含)以上，即可奖励：10000分(含)-50000分(不含)奖50元;50000分(含)-100000分(不含)奖100元;100000分(含)-200000分(不含)奖200元;20万分(含)以上奖600元。
(三)积分商城
持卡人积累的消费积分可登陆余杭农村商业银行积分商城进行礼品兑换，登陆网址，有数百种精美礼品可兑换。
(四)阶段性优惠活动，我行在20xx年4月20日至20xx年10月10日开展的“丰收普惠礼马上刷卡赢”有奖消费活动，凡在活动期间，单卡消费满三笔且累计金额满3000元，即可参加抽奖。奖项设置特等奖320名(全省范围内)，奖品为价值5000元的礼品;一、二、三等奖(本行范围内)各3、6、30名，其中奖品价值分别为3000元、1500元、300元。
在第31个教师节来临之际，xx银行为答谢奋斗在教育岗位上的全区辛勤教职工，着力为全区教师提供优质、便捷的金融服务，推出“感恩教师情 献礼教师节”金融服务活动，具体活动方案如下：
一、发行一期教师节专项理财产品
1.产品名称
xx银行“丰收信福”20xx年第二十七期专项人民币理财产品；
2.产品类型
为非保本、浮动收益型；
3.目标客户
全体在职在编教师；
4.销售时间
20xx年9月8日至20xx年9月14日（因理财产品规模有限，有购买理财产品意向的教师，请尽可能于9月8日-10日三天内购买，xx银行能确保前三天教师购买理财产品，后四天不能确保购买）；
5.成立日期
20xx年9月15日
6.到期日期
20xx年4月9日
7.产品期限
206天（左右）
8.预期客户年化收益率
6.1%
9.销售渠道
xx银行所有营业网点或网银
10.认购金额
起购金额5万元，高于认购起点金额以人民币1万元的整数倍递增。
11.购买理财产品需提供的资料
持本人有效身份证件及在余杭农村商业银行开立的存折或借记卡，并在存折或借记卡账户内存有足额认购金额；
12.购买理财产品需签订的协议
在购买xx银行理财产品前，在《xx银行客户投资风险承受能力评估问卷》、《xx银行理财产品协议书》和《xx银行理财产品风险揭示书》上签名，并在风险揭示书上抄录“本人已经阅读风险揭示，愿意承担投资风险”语句。
二、喜迎教师节，便捷办理贷记卡
1.活动时间
20xx年9月1日至20xx年9月30日。
2.活动对象
xx区全体在职在编教师。
3.活动内容
（1）办卡手续更便捷
活动期间内，在职教师凭本人有效身份证可快速申请办理xx银行丰收贷记卡。
（2）授信额度更灵活
由我局人事部统一向xx银行出具年收入和职务明细清单。对符合条件的教师，xx银行按以下标准初步授信：
①区教育局班子人员，给予授信额度30万元；
②区教育局机关和各学校中层干部，给予授信额度20万元；
③区教育局机关和各学校普通教师，给予授信额度10万元。
（3）xx银行将根据我局人事部提供的明细清单，落实专人，上门办理，具体通过2-3天时间完成贷记卡办卡手续。
（4）如已持有xx银行贷记卡或公务卡的教师，无需再办理贷记卡，对已持贷记卡需调高授信额度的，可提出申请，按相应级别调高授信额度。
（5）活动期间办理贷记卡以教师自愿为原则。
三、活动注意事项
（一）各学校要落实专人布置落实，使每位教师知晓与xx银行携手推出的活动内容，同时接待好xx银行上门服务人员。
（二）活动期间，广大教职员工对贷记卡使用过程中和购买理财产品的有关问题及其他相关金融服务事项可直接咨询xx银行工作人员。
四、xx银行贷记卡优惠内容
目前使用xx银行贷记卡免年费、免ATM跨行转账（取现）手续费、免个人网银跨行转账手续费、免补制对账单手续费、免调阅签购单手续费。
五、xx银行贷记卡刷卡消费活动内容
（一）幸运抽奖
活动期间内，每个季度累计消费积分10000分（含）以上的持卡人，刷卡消费在3次（含）以上可参加当季幸运抽奖活动，设一等奖三名，二等奖十名，三等奖四十名，分别获得价值3000元、1000元和500元的现金。
全年累计消费积分100000分（含）以上的持卡人，刷卡消费在10次（含）以上可参加年终大抽奖活动，设一等奖2名，二等奖3名，三等奖5名，分别获得价值5000元、3000元、1000元的现金（或等值的礼品）。
（二）积分奖励现金
全年积分在10000分（含）以上，刷卡消费满3次（含）以上，即可奖励：10000分（含）-50000分（不含）奖50元；50000分（含）-100000分（不含）奖100元；100000分（含）-200000分（不含）奖200元；20万分（含）以上奖600元。
（三）积分商城
持卡人积累的消费积分可登陆xx银行积分商城进行礼品兑换，登陆网址，有数百种精美礼品可兑换。
（四）阶段性优惠活动，我行在20xx年4月20日至20xx年10月10日开展的“丰收普惠礼马上刷卡赢”有奖消费活动，凡在活动期间，单卡消费满三笔且累计金额满3000元，即可参加抽奖。奖项设置特等奖320名（全省范围内），奖品为价值5000元的礼品；一、二、三等奖（本行范围内）各3、6、30名，其中奖品价值分别为3000元、1500元、300元。
教师节是感恩教师、赞扬教育工作者的节日，银行作为企业，可以通过举办教师节活动，表达对教育事业的关注和支持，同时也加强了银行与社会的联系和交流。下面是银行教师节活动的方案策划及活动内容的详细介绍。
一、活动方案策划
1、 确定活动主题
活动主题需要与教育和教师相关，例如“致敬教育，感恩师恩”等主题，彰显银行对教育事业和教师们的重视和尊重。
2、 确定活动时间和地点
活动时间和地点应根据教师节的时间（每年的9月10日），以及当地教师相关的场所为主，比如教育集团、学校、教育界社区等，以便能够吸引更多的教师参与。
3、 确定活动形式
根据银行的特点和对教育的态度，可以选择形式多样的活动，比如演讲比赛、座谈会、讲座、游戏等。
4、 确定活动内容
活动内容需要与教育与教师相关。比如演讲比赛的主题可以是“我的恩师”，讲座内容可以是从教育的历史、现状、趋势、态度以及教师的修养、职业精神等方面展开。
5、 确定活动奖励
活动奖励是吸引教师积极参与的重要因素，奖励内容可以是银行特别推出的金融产品，优惠贷款条件，也可以是实用的礼品，如教师节礼盒等。
6、 确定活动宣传
活动宣传是活动的关键，宣传渠道多样，银行可以通过微博、微信、论坛、电视等社交媒体广泛传播，也可以通过线下宣传海报等方式宣传。
二、活动内容
1、 全员祝福活动
银行可以邀请部分职员到当地的教育机构为教师送上祝福和礼物，表达银行对教育的关注和支持。
2、 教育讲座活动
可以邀请教育领域的专家、学者或者其他行业的专业人员为教师做讲座，和教师共同探讨教育问题、行业趋势等话题。
3、 教育游戏大赛
可以邀请教育机构的教师参与，营造良好的氛围和情感，比如团队合作游戏、知识竞赛等。
4、 教师演讲比赛
邀请教师参加演讲比赛，让教师们讲述他们的教育经历和启发，让更多的人分享和感受他们的教育情怀。
5、 教育主题微视频比赛
邀请教师或学生拍摄符合教育主题的微视频，以活泼生动的方式展现教育和教师的魅力。
6、 精美礼品赠送
精美的礼品不仅展现银行对教育的支持和关注，也增强了活动的意义和纪念价值，礼品可以是T恤、纪念杯、站立的木制文件夹等。
以上是针对银行教师节活动的方案策划和活动内容安排，希望能够给有需要的企业提供参考。通过这些活动，银行可以进一步落地教育支持计划，同时也增强了自身的企业品牌形象，最终实现企业的社会责任和商业价值的双赢。
教师节是每年9月10日，是祝贺、感谢和敬重教师的重要日子。在这个特殊的日子里，银行作为社会重要机构之一，也应该为一线教师们献上他们应得的尊敬。因此，在银行内部，可以组织一些丰富多彩的教师节活动，表达对教师们的感谢与赞扬。
首先，可以考虑向全行师生发放贺卡和礼品，以表达银行对一线教师们的祝福和感谢之情。贺卡和礼品的设计需要突出银行的特色，同时寓意深刻，比如可以将银行的LOGO融入到礼品设计中，让一线教师感受到银行对他们的关注和支持。此外，一些温馨的祝福语和感谢语也可以写在贺卡上，让银行的祝福与感激之情表达得更加深刻。
其次，还可以组织一些专业的讲座和培训课程，让教师们更好地了解银行业务和金融知识。比如，可以邀请银行内部专业人士来讲解银行的产品和服务，带给教师们更多的金融知识和理财技能。在这个过程中，与教师们互动，共同探讨教育和金融的联动，不仅有助于增进银行与教育界的合作关系，同时也能够提高教师们的金融素养，促进教育事业的发展。
再次，可以开展一些有趣的文化活动，让教师们在轻松愉悦的氛围中度过这个特别的节日。比如，可以组织文化知识竞赛、才艺展演、迎秋跑步等各种活动，让教师们在快乐中了解更多知识和技能。此外，还可以考虑为教师们制作一些创意的文化礼品，让他们在日常工作中能够更加轻松和愉快。
最后，值得一提的是，教师节活动可以长期化，不仅仅限于9月10日当天。银行可以在平时的工作中不断地关注教育需要，参与教育事业，不断提升教师的职业素养和技能，让教育事业得到更多的支持和帮助。在此基础上，可以随时随地地组织有关教师的聚会、交流、培训、公益活动，搭建教育机构与银行之间的桥梁，让银行与教育事业紧密地联系在一起。
总之，教师节活动是银行与教育形成合作关系的好机会。通过各种形式的活动，不仅可以表达银行对教师们的感激之情，也可以提高教师们的职业素养和金融知识，促进银行和教育事业的共同发展。因此，银行应该积极参与教师节活动，创新活动形式，将活动精神落到实处，让教育事业更加繁荣。
银行教师节活动方案策划活动内容
教师节是全年一个非常重要的节日，在银行业也是一样。在这个特殊的日子里，银行不仅要表达感谢之情，更要展示银行的社会责任和公益意识。因此，银行教师节活动方案的策划和活动内容的设计是至关重要的。 下面，我将为大家介绍银行教师节活动方案的策划和活动内容。
一、方案的策划
1.确定主题：教师节活动首先要有一个明确主题，如“温暖送礼，爱在银行”，“感恩教育，服务教师”等。
2.活动形式：通过多种形式来表达银行的感激和尊重，如发放礼品，慰问教师，举办论坛，赠送教育资源等。
3.宣传工作：活动宣传的多样化，可以通过银行网站、微信公众号、传单等方式进行宣传，强化教育平台的品牌形象和社会责任感。
二、活动内容的设计
1.发放礼品：银行可以为教师节准备礼品，如书籍、贴心卡片等。
2.慰问教师：银行可以在教师节时到各学校或是社区中学，分别向教师送上礼品或花束，表达银行对教师的敬意和教育工作的支持。
3.举办论坛：银行可以邀请教育领域的专家，举办论坛，以庆祝教师节为主题，探讨当今教育的发展方向和教育问题。
4.赠送教育资源：银行可以开展公益活动，赠送教育资源，如为教育机构捐赠音乐器材、书籍、电子产品等。
通过多样化的形式和多层次的活动，银行可以展示其社会责任感和服务意识。此外，银行还可以借机开展一系列公益活动，如资助贫困学生、支持特殊人群、纾困教育基金等等，进一步深化银行和教育领域的联系和合作。当然，活动策划的成功需要前期的斟酌，形式和内容的审慎选择是非常重要的。
最后，希望各金融机构能够根据自身情况，创新准备教师节活动方案，以最具创意和独特的方式表达感恩之情，塑造银行在社会中的形象和品牌价值。
尊敬的领导、亲爱的同事们：
即将到来的教师节是我们向优秀教师致敬的日子，银行作为一家社会责任担当的企业，应当积极参与，为优秀教师献上我们的敬意和鼓励。因此，我们特地策划了一系列丰富多彩的教师节活动，邀请广大教师和学生积极参与，以表达我们的敬意和感恩之情。
一、活动名称：银行教师节·感恩教师
活动时间：9月10日至9月30日
活动内容：
1.感恩信撰写活动
面向广大学生和银行职员，通过线上和线下形式邀请大家参与感恩信撰写活动。要求参与者写下自己珍藏的一份感恩教师的信件，分享自己的感悟和教师对自己的影响，以示对教师的敬爱和感激之情。活动结束后，将优秀的感恩信制成书籍，在银行内部进行展示。
2.教师感恩卡制作活动
银行将为所有教师制作感恩卡，并邀请学生和职员一同参与制作。制作卡片的同时，也可以在上面写下对老师的祝福和词句，以表达对老师的感激之情。所有制作的卡片将会在教师节当天集中送给教师，让他们感受到银行的关怀与温暖。
3.教师感恩音乐会
为了让坚守在教育一线的教师们得到更好的关爱和支持，银行还将为教师们带来一场感恩音乐会，为教师们送上最美好的祝福。活动将通过线上直播和现场观演的形式组织，银行职员和学生都可以参与到其中，共同感受教师节的节日氛围。
以上三项活动，旨在借此机会为优秀教师提供一个表达敬意和感恩之情的平台，让教师感受到银行对他们的支持和鼓励。
二、活动名称：银行教师节·优秀教师颁奖
活动时间：9月10日至9月30日
活动内容：
1.教师推荐和评选
银行面向社会，广泛向学生、家长等群体征集推荐优秀教师的名字，并由银行内部专家进行评审，评选出一等、二等、三等奖以及优秀教师称号等奖项。
2.颁奖仪式和合影
评选出的优秀教师将在教师节期间到银行领取奖项证书，并在颁奖仪式上发表感言，分享自己教育教学的经验和教育理念。同时，银行将组织优秀教师合影，为教育事业贡献出自己的光彩之笔。
此次颁奖仪式和合影活动，可以更好地展示银行对优秀教师的重视和肯定，同时也是为更多有志于从事教育工作的青年教师提供了一个榜样和启迪。
三、活动名称：银行教师节·公益捐赠
活动时间：9月10日至9月30日
活动内容：
1.教育援助公益金捐赠
银行将捐出一定额度的教育援助公益金，用于资助家庭经济困难学生或贫困地区教育事业。此举旨在为广大学生提供更好的教育资源和条件，帮助他们更好地成长。
2.捐赠活动宣传
银行将在社交媒体、学校等渠道广泛宣传本次教育援助公益金捐赠活动，引导社会各界共同关注教育事业和教育公益。同时，银行还将借此机会与广大师生互动，建立更好的互信关系，推动银行的品牌形象和社会形象。
本次公益捐赠活动不仅是银行对教育的支持和助力，更是银行向社会传递的正能量和社会责任担当。
最后，希望本次银行教师节活动能够得到广大教师和学生的支持和参与，让我们共同致敬优秀教师，共同构建美好教育的明天！
敬爱的银行教师们：
时光如梭，转眼间又到了一年教师节。在这个特殊的日子，我们银行感谢每一位辛勤工作、教导员工的老师们。在未来的工作中，我们也将始终与您携手并进，一起为更加美好的明天奋斗不息。
为了庆祝教师节，我们银行精心策划了一系列有趣、有意义的活动，以表达我们的感激之情和对您们的敬意。
一、主题：知行合一，与时俱进
二、时间：10月1日至10月7日
三、地点：总部门厅
四、活动内容：
1、开幕式
时间：10月1日上午10点
地点：总行门厅
内容：在电视墙前，播放精心制作的电影《教师的样子》，代表所有员工对老师们的敬意和感恩之情。同时，由总行高层领导发表感恩致辞，祝愿所有的老师们节日愉快，健康快乐。
2、DIY创意礼品展示
时间：10月1日至7日全天
地点：总行门厅
内容：我们将为老师们准备了多种材料，供老师们自由发挥，充分展示老师们的创意和想象力，制作属于自己的礼品，以表达我们的感激之情。
3、教师名言展示
时间：10月1日至7日全天
地点：总行门厅
内容：我们将在展板上搜集整理大量知名教师的名言佳句，供大家欣赏、学习、领悟，带领员工反思职场之路，探讨教育和银行工作的内在联系。
4、知识问答竞赛
时间：10月3日下午2点
地点：总行3楼会议室
内容：我们将设立多个问题答题环节，涉及历史、地理、时事、文化等各个方面的知识，考察老师们对世界的认知和理解。
5、教育主题分享交流
时间：10月5日下午3点
地点：总行4楼报告厅
内容：请您来分享一下您在教育领域的心得和体会，我们期待有一场知识和智慧的碰撞，共同探讨如何更好地为员工创造一个适宜的工作环境和成长空间。
共同播撒教育智慧之种，收获知行合一的真谛。
祝愿每一位银行教师节快乐！感谢您们的辛勤工作和无私付出，也愿未来您们继续创造辉煌的业绩，为银行的发展添砖加瓦！
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优秀的策划书，能让领导更关注到我们，为了能够顺利的完成我们的工作任务，常常会涉及到策划书的书写。你知道写好一份策划书的注意事项都有哪些吗？有请阅读“植树节活动策划书2023”相关内容。
一、活动目的
为深入贯彻党的十八届三中、四中全会精神，进一步落实科学发展观，建设生态文明，打造生态平衡;同时，提高大家爱护花木，珍惜绿色的责任心，根据我局《开展党员志愿者服务活动实施方案》的通知，组织党员志愿者开展义务植树活动，实现宣传与实际行动相结合，从而增强我们的环保意识，生态意识，以达到为城市、社会增添绿色，净化、美化环境的目的。
二、活动时间
3月12日上午(雨天，时间延后)
三、活动对象
县住建系统62名登记注册党员志愿服务者
四、活动地点
五、活动流程
1、9：00全体志愿者在住建局门口集合。
2、9：30讲述植树的要领和日常维护树木的知识。
3、10：00各自拿好工具，前往植树地点，进行植树。
六、前期准备工作安排
1、植树场地准备：由园林路灯管理所组织技术人员进行定点放线，做好前期准备工作;
2、树苗准备：米径3-5cm水杉树苗300株，由园林路灯管理所负责组织购买运输;
3、植树工具准备：锄头、铁锹、水桶等所需物品，由园林路灯管理所提供一部分，其余部分由参加人员自备;
4、活动车辆准备、相关人员的通知与组织(车辆、参加人数)，由局办公室负责统计和协调;
5、技术指导：由园林路灯管理所组织技术人员负责现场指导;
6、安全事项：参加植树的人员要注意自身安全防护意识，严防植树过程中工具误伤自己和他人事件的发生;
7、后期清场：活动结束后，由园林路灯管理所组织人员对活动现场的落叶、垃圾等进行清理;
8、照相摄像(负责照相人员)。
一、活动目的：
以植树节为契机，开展以宣传和实践相结合的活动，从而令会员在活动中体验成功的喜悦，增加对植物生长的了解，增强环保意识，生态意识，以达到为班级、学校、社会增添绿色，净化、美化环境的目的。
活动意义倡导：
理想的绿地——它是氧气，是吸尘器，是鸟类的居所，昆虫的世界，也是我们身边的陶冶情操的地方。那里发生着自然界的一切循环：小到看不见的微生物，大到野生动物。那里鸟语花香，四季更换，有着浓郁的大自然的色彩。
可是，这样的绿地，现在很少了。尤其是城市中。城市中的绿地基本是人工维护成本很高的草坪和单调的绿地。而城市中的居民，也久违了清早的鸟的歌声。
二、活动口号：绿满大地怡人心，花开遍地笑常存
三、活动时间：3月13日
四、活动内容：
活动一(环保宣传)：
1.向各位同学和向身边的同学征集环保作品(照片，漫画，感言，反映各种环保问题的文章)，面对我们生存的空间，发表自己的想法，向社会发出呼吁。
2.组织志愿者宣传我们的植树照片和感想，运用海报、展板等形式向同学们宣传此活动，传达活动的意义，让每个同学都认识到环保的重要性、和紧迫性。
宣传方面具体策划:
(1).招募志愿者:
组织人员制作出招募志愿者的海报张贴招募对此有兴趣的同学参与.
组织人员制作植树主题的海报张贴校区.使同学们深入了解此次活动并使更多的人参与进来.
(3)活动进行中:
联系社联网络部成员到植树活动现场对该活动进行报道.扩大此次活动的影响力.
(4)活动结束后:
在此次活动结束后,社联网络部成员对植树的后期情况进行报道
活动二(植树进行中…)：
1. 将各志愿者分成8个小组.每小组若干人。
2. 分发工具及树苗，在专业人员的指导下预定地点进行植树实践.
3. 各组给自己亲手栽培的小树苗取名，并做保护牌。
活动三(环保时刻从身边做起)
1、植树结束后，向志愿者征集植树感言、并将植树过程中发生的趣事、树苗的故事、用展板的形式展出，增加活动的趣味性。
2、环保是一件持续性的工作，通过纪实影片和环保电影的播放、环保的宣传呼吁我们身边的人，呼吁整个社会，重视我们的生存环境、用每个人的力量保护环境、美化环境，一起为我们的绿色世界加油!
五、经费预算：
1.会员车费公交为准
2.植树工具费：水桶、铁锹等
3. 宣传费用网上宣传、海报25~30张、横幅等
4.照相、材料打印及复印
六、活动进程：
1.活动策划人员
2.撰写新闻稿人员 照相人员
3.植树场地
4.植树志愿者
七.活动人员安排：
主要负责人：
海报制作宣传：
新闻稿撰写：社联成员
志愿者：大学生志愿社、春雷、爱心及手语协会
一、活动名称
植树节许愿活动
二、活动主题
绿色心愿，用心呵护，让心愿和种子一起成长
三、活动目的
美化环境，保护生态环境；宣传环保知识，提高大学生的环保意识；为校园增添绿色，让生活更加美丽。
四、活动时间
x月xx日（可以顺延）
五、活动地点
xxxxxx
六、活动对象
全体志愿者
七、活动内容
1、以植树节为契机，号召在植树节这天种下一颗种子或树苗，并且许下自己的心愿，把心愿写在小卡片上插在盆里，还可以在花盆里埋下自己的时间锦囊。然后每天呵护种子发芽成长，让自己的愿望和种子一起成长。
2.植树节这天所有参与者手捧种有自己种子和心愿的花盆组成心形图案，同时进行诗歌朗诵，朗诵结束后摄影留恋。借此号召大家签署环保协议。
八、活动安排
1、与商家取得联系，争取赞助经费;
2、制作看板介绍有关植树节的知识，普及环保知识，以及宣传此次活动;
3、在餐厅门口发放宣传单;
4、现场征集报名参加者，到大一各班走班宣传征集;
5、统计参加人数及资金;
6、购买种子（树苗）花盆，制作环保倡议横幅，邀请电台或信息部;
7、到活动现场集合参与者，布置现场;
8、组织参与者组成心型图形，寓意绿色心愿，用心呵护;
9、发动同学在环保协议上签名;
10、摄影留恋。
九、人员配置
外联部负责联系花卉市场，争取赞助;
宣传部负责发放宣传单、走班等宣传活动;
编辑部负责制作宣传海报;
组织部负责订制横幅、指挥组织参与者组成心型，以及维持秩序;
其他人员负责诗歌朗诵。
十、活动注意事项
1、购买种子或树苗、花盆等费用由参加者支付的费用诗社只负责代收。
2、注意宣传力度以及现场控制。
十一、活动预算待定
宣传看板x个、宣传横幅x条、宣传单xxx份。
活动目标：
1.引导幼儿观察形形色色的树种，了解树的名称、形态、特点、生长规律等。
2.进一步增进幼儿对树的认识，理解人与树的内在联系。
3.通过对树的认识和探究，激发幼儿爱树、护树的情感，培养其环保意识。
活动准备：
1、每个级部制作活动宣传版面：如小班"我和小树同成长";中班"珍爱绿色，珍爱我们共同的家园";大班"幼儿园社区齐携手，多片绿叶多份温馨"。
2、浇树种树用的水桶铁锹等植树工具。
3、树苗若干。
分级部开展不同主题的植树节活动
活动安排：
1.幼幼班、低幼班：家园活动主题"我和小树同成长"
(1)学一学关于保护小树的童谣。
(2)播撒一片绿色让世界更美丽
流程：给校园内的树浇水、松土、修枝——给树挂牌，与小树合影，小树比比高——和"树姐姐"(扮演)做游戏。
2.中幼班家园活动主题"珍爱绿色，珍爱我们共同的家园"
流程：在幼儿园种植园地，和家长一起种植小树——挂牌合影(写上种植人及名称如"爱心树""心愿树""成长树"等)。
3.高幼班家园活动主题"幼儿园社区齐携手，多片绿叶多份温馨"
活动一：绿化植物知多少
老师和孩子一起调查了解幼儿园和幼儿园周围有多少种绿化植物，并摄影或记录，了解这些植物的生长特性以及与之相关的一些问题。
活动二：你我同行，爱护千万树
流程：幼儿在家长护送下到玉带河认养爱心树。以家庭为单位，每个家庭可认养一棵"爱心树"，在树干上挂上"爱心卡"。每个家庭可以在"爱心卡"上写上：姓名、为树取得名字、对玉带河的美好愿望等。家庭成员与所认养的爱心树合影。每个家庭为认养的爱心树松土、浇水。
一、活动背景
为了保护我国的林业资源，美化环境，保持生态平衡， 1979年2月，中国五届常委会第六次会议决定将每年的3月12 日定为中国的植树节。在集旅游城市与工业城市为一身的洛阳，环境污染也一直是人们关注的焦点问题，而大气污染更是洛阳环保绕不开的结。作为新一代大学生，我们有责任也有义务为我们所在的城市添一份绿色。
二、活动主题
植下春天的承诺，留住身边的和谐
三、活动目的
在植树节到来之际，我院青协通过组织“植下春天的承诺，留住身边的和谐”的植树节系列活动给同学们亲近自然、感受春天提供了一个平台，增强了大家的环保意识和生态意识，也为我们的城市增添了一抹绿色。
四、活动时间
20xx年3月12、13日
五、活动地点
食堂门口、校内、周山森林公园
六、活动主体
动科院青年志愿者50人
七、活动流程
1、前期准备
1) 项管部联系场地、借志愿者服装50套
2) 8号前到周山森林公园管理处咨询确定植树地点和树苗
3) 确定拾捡垃圾的草坪，如有需要提前向校后勤的老师联系
4) 宣传部11号前出宣传大板一块、海报两张并准备一些常用药品(酒精、紫水、棉签、创可贴等)
5) 项管部负责借铁锨40余把、水桶若干
6) 10号(周三)办公室负责招募志愿者30余名并登记相关信息，确定参与活动的志愿者名单
7) 11号中午参与植树节活动的全体志愿者(下文称志愿者)召开会议通知具体事宜并交代注意事项，可以让大家提前准备一些许愿卡
8) 12号下午到周山森林公园二次踩点，确定植树的相关细节
2、活动内容
1) 12号中午宣传大板放于校内显眼位置、海报置于食堂门口，摆出桌子宣传环保知识
2) 12号中午11：50志愿者在前操场集合，分组在校内四片草坪范围内拾捡垃圾
3) 垃圾拾捡完毕后集合留念
4) 13号早上7：00志愿者在食堂门口集合并清点人数，强调安全
5) 7：15准时出发
6) 三人一组进行分工，发放种树工具进行植树
7) 植树过程中可以给树苗起名字，并悬挂许愿(可以关于爱情、友情、亲情、学业等)卡等
8) 活动结束，集合并合影
9) 清理现场垃圾(特别是我们带去的矿泉水瓶等)后一同步行回校
10) 活动过程中宣传部康熙做好照片采集工作
3、后期总结
1) 康熙要及时洗出照片。宣传部再出一张宣传板报，放在食堂门口做好活动后的宣传工作
2) 收回志愿者服装和种树用品，及时归还
3) 宣传部写通讯稿
4) 活动部写总结
八、可能出现的问题和解决方法
1) 所招募的志愿者要求有时间观念和集体意识，为动科院的注册志愿者，不限年级
2) 宣传大板以“环保由心开始”为主题，宣传海报以“民勤环保”为参考内容
3) 拾捡垃圾时注意效率，不要损害低矮灌木和草坪
4) 植树当天早晨一定要吃早饭，可自带纯净水
5) 活动时遵守相关规定，林区严禁火种!听从负责人安排
6) 活动中如有同学有不慎擦伤，找杜贺超处理伤口
7) 植树活动结束后原则上不许擅自离开，如实在有事需要提前离开者要找负责人说明情况
8) 时刻注意志愿者形象
9) 其他问题灵活解决
九、资金预算
宣传用纸 元
药品 元
洗照片 元
其他 元
活动背景：
树抚育我们的灵魂，维持生命所需并提供庇护，没有其他的生命形态象树一般影响我们生活，地球上庞大的森林像一张活生生的毯子般覆盖着地球，一张生存不可或缺的毯子。但我国森林覆盖率仅为18.21%，占世界森林覆盖率的60%;人均森林面积0.132公顷，不到世界平均水平的1/4，居世界第134位;人均森林蓄积9.421立方米，不到世界平均水平的1/6，所以说我们目前生存的环境可以说是相当恶劣，植树的紧迫性日益呈现在人们的面前，作为大学生的我们更应肩负起此项任务，做植树环保的先锋!
活动目的：
增强09药营“绿色班级”的理念和同学们对植物的认识，提高大家对植物的爱护意识，增强大家对绿化环境保护的意识。给我们的家园增添一点绿色，为宣传环保理念贡献我们自己的一份力量!
活动时间：20xx年3月14日
活动地点：合肥市蜀山森林公园
活动对象：安徽医科大学药学院17药品营销53班全体成员
活动流程：
一、由班委会提出植树节活动，并经班会一致通过此项活动，探讨出活动有关事宜;
二、组织委员事先联系蜀山烈士陵园工作人员，商量活动时间、相关所需工具;
三、班委会决议确定活动方案：由副班人和组织委员购买树苗)。植树期间两人一组，负责植树，宣传委员与应二超负责拍像，安全委员负责安全工作。
四、活动结束后整理好工具，并合影留念
活动经费：
由班费支出，并由生活委员事后进行班费收支公开。
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本学期的三月十二日为一年一度的植树节。为配合校政治处本学期“建设发展旧区”的指导思想，增强学生爱校护校的意识同时培养学生热爱大自然的良好习惯。计划在近期围绕植树节开展一项以“我为绿树挂名牌”为主题的系列活动，现将活动计划如下：
一、时间地点
20xx年3月12日上午9时在xx段开展春季集中义务植树活动。各中心义务植树时间和地点自行安排。
二、参加人员
全体校级领导，相关单位，当地村民、学校全体学生干部及志愿学生。
三、几点要求
1.义务植树活动由相关单位负责组织实施，各相关单位的主要领导必须参加，提早组织学校全体学生干部及志愿学生在指定时间和地点参加植树活动。各单位自备车辆，自带铁锨和水桶。
2.植树时必须严格按技术规程操作，挖坑规格为60厘米见方，切实做到“苗端、根展、深栽、踏实”，栽植后必须修好高20—25厘米的环状浇水坑，并浇透定根水。植树地点要安排专人管护。
3.要派技术人员做好现场指导，栽植结束后进行检查验收，对不履行义务植树的队伍，将通报批评，并按每株xx元的标准收缴绿化费，同时会联合相关单位对各中心义务植树开展情况进行督查。
4.各中心要将各自义务植树活动安排于3月x日前上报绿化办。
5.当地村民负责为义务植树各单位引导行车路线，安排停车地点，确保义务植树顺利进行。
6.各队伍参加义务植树时必须注意安全，严防各类不安全事故的发生。
7.全体校级领导负责做好道路交通疏导。
8.校广播、信息办做好校新闻报道工作。
早春三月，草长鹰飞间，冬天的寒意还未褪尽，春天带着绿色的气息向我们走来，3月12日是一年一度的植树节，为激发学生的爱护植物、保护生态环境的意识，中队组织开展形式多样的爱绿护绿行动，做到人人参与，宣传与实际行动相结合，让少先队员在活动中体验成功的快乐，以达到为教室、为学校、为社会增添绿色，净化、美化环境的目的。
一、行动口号
行动起来，争做护绿小使者。
二、活动时间
20xx.3.xx-20xx.3.xx。
三、参加对象
全体少先队员及志愿学生。
四、活动内容
(一)播种行动:利用校园广播及校园网向学生发布活动通知。
(二)实施行动:
1、我为班级添绿:学生自愿带绿色植物进班级，进行养护，为班级增添一份绿色，规划方案《植树节活动方案》。
2、我为校园添绿:爱护环境卫生，不乱抛垃圾。爱护学校的花草树木，不随便踩草地。每班每天做好班级及公共区的卫生工作。各中队可以成立添绿小队，开展拣垃圾、落叶、擦花坛、浇水和养护绿化(清理垃圾)等活动。
3、我为家庭添绿:在自家房前后或家里栽种一些小树木，养殖一些小盆景，将植树图片发给学校。班主任收集图片.
(三)主题活动
1、3月12日班队课，全校以中队为单位，围绕“植树节”开展主题班会活动，主题自定，形式可以是讨论交流、专题讲座、演讲、观看专题影片等。活动要求:各中队要上交主题班会的活动设计，利用好40分钟，确保每位少先队员从中得到环境保护的教育，增强环保意识。并将主题班会班会的活动设计上传至少先队。
2、“我知道……”植物生长知识交流会:队员们收集有关植物生长知识，在中午陪餐活动中交流、宣传。
(四)表彰先进:评选“绿色环保小卫士”。评选出3名在本次活动中表现突出且在日常生活中积极参与环保活动同学，学校将授予他们“绿色环保小卫士”光荣称号。
一、活动背景
春季万物复苏，以三月份植树节为契机，在环协志愿者与广大同学中开展爱绿、植树、护绿实践体验活动，增强广大学生的生态和环保意识，树立好绿色家园，从我做起的理念，做到人人营造绿色、人人宣传绿色、人人保护绿色、人人拥有绿色。
组织全校师生进行植树节植树活动。达到净化、美化环境的目的。植树节是一些国家以法律形式规定的以宣传森林效益，并动员群众参加义务造林为活动内容的节日。按时间长短可分为植树日、植树周或植树月，总称植树节。
通过这种活动，激发人们爱林、造林的热情，提高人们对森林功用的认识，使绿化国土的意识深入人心，达到爱林护林和扩大森林资源、改善生态环境的目的，为此我校学生团体联合会（环保协会）特发起植树活动。
二、活动意义
植树造林是创造良好生态环境、为后人造福的一件大好事，参加植树既是一种义务，更是一种责任，全社会都应积极并且行动起来，植树造林，绿化家园，让我们生存的这片土地更加盎然生机！
三、活动口号
我为校园添把绿
四、主办单位
河南经贸职业学院学生团体联合会
五、策划支持单位
环保协会
六、活动时间
方案：
三月十一号三月十一号18：00信息统计结束
A三月十二日9：00进行活动
B三月十四日中午12：00—13：50
下午16：40—18：50
七、活动地点
河南职业学院校园内
八、工作计划
审批时间三月十二日之前
通知时间三月十一日之前完成
集合地点校园广场旗杆处
活动开始前有指导老师宣布活动开始
九、活动宣传
宣传版面针对活的地情况，版面应在十一日之前完成
校园宣传利用协会自身的宣传部宣传或由学校通知到各系各班
十、报名方案
A有个班班完后交道学生团体联合会
B同学们自己报名到学生团体联合会
十一、活动经费
活动经费：预计买树苗20棵桃树5棵梨树5棵杏树5棵石榴5棵，预计一百一十元左右。
十二、活动工作分配
办公室：负责活动中的统筹协调工作，及时向老师和主席汇报各方面的工作与进行情况。
组织部：负责活动中的组织工作，并且进行人员考核。
项目部：活动的策划工作
宣传部：负责活动前的宣传工作。
信息部：活动的信息采集（照片视频）对活动进行总结、资料的整理。以及活动最新资讯进行记录和总结。
外联部：负责在活动进行中出现的各种突发情况。
会长、副会长、助理负责活动中的总体进行。
一、活动目的：
以三月份植树节为契机，在全校学生中开展形式多样的植树护绿行动和植物种植实践体验活动，做到人人参与，宣传与实际行动相结合，从而使学生在活动中体验成功的喜悦，增加对植物生长的了解，增强环保意识，生态意识，以达到为班级、学校、社会增添绿色，净化、美化环境的目的。
二、活动时间：20xx年3月x日至3月x日
三、活动口号：行动起来，争做护绿小使者
四、活动内容：
1.发一份倡议书
少先队发一份倡议书，各班班主任利用3月12日晨会课时间，向学生进行有关“植树节”知识的宣传，发出号召：“学校是我家，绿化靠大家”，人人参与植树节护绿、养绿系列活动，为美化、净化环境尽一份力。
2、护一棵小树苗
发动学校少先队大队委员和中队委员每人在校园内认领一棵树，利用课余时间，为其除虫、施肥、浇水、四周除草等。
3.植一抹清新绿
xx年级学生利用周末，动员家长和孩子一起动手，在自家门前附近，亲自动手实践，种植一棵小树。今天我与小树比一比，三年过后我与小树比身高。
xx年级各班班主任联合科学老师发动学生把好的花苗，带到班级，进行观察、培育，班级成立“植物角”，美化班级。
4、出一张绿色小报
xx年级各班以班级为单位，组织开展以“植树节”为主题的手抄报活动，内容要结合环境保护教育，A4纸张大小，然后评选出2——3件作品上送少先队大队部x老师，少先队大队将评选出一二三等奖若干，并进行优秀作品展览。
5、栽一棵希望之树
少先队大队部奖在去年的“护绿小天使”中，选出5名学生，于3月x日上午8点20分，前往xx学校，参加xx市组织的植树节种树活动，亲身感受植树过程和劳动的快乐。
6、评一名护绿天使
在植树节系列活动中，各班在民主推荐的基础上，产生一名“护绿小天使”，并在升旗仪式上进行表彰。
3·12是每年植树节活动日，在这大地回春，世界万物呈现勃勃生机之际，校团委、学生以植树节契机，开展“创绿、爱绿、护绿”创意、实践体验系列活动。学校要求各班积极宣传、人人参与，将学习知识与劳动实践结合起来，增强环保意识，为创建省绿色学校添风采。
一、活动目的：
在一年一度的植树节到来之际，在全校少先队员中开展形式多样的添绿行动和植物养护实践体验活动，做到人人参与，宣传与实际行动相结合，从而令学生在活动中体验成功的喜悦，增加对植物生长的了解，增强环保意识，生态意识，以达到为班级、学校、社会增添绿色，净化、美化环境的目的。
二、行动口号：
行动起来，争做绿色小使者！
三、活动时间：
20xx/3/12——20xx/3/17
四、活动内容：
（一）播种行动：
大队部在3月12日升旗仪式上向全体队员发出号召：人人参与植树节护绿、养绿系列活动，为美化、净化环境尽一份力。
（二）实施行动：
1、我为班级添绿：学生自愿带绿色植物进班级，进行养护，为班级增添一份绿色。
2、我为校园添绿：各中队成立添绿小队，开展拣垃圾、落叶、养护绿化（清理垃圾、修剪枝叶、松松土、）等活动。
3、我为家庭添绿：在自家养殖一些小盆景。
4、“我知道……”植物生长知识交流
经验告诉我们，成功是留给有准备的人。在学习工作中，幼儿园教师有提前准备可能会使用到资料的习惯。资料是作用于人类社会实践的一种可供参考的材料。参考相关资料会让我们的学习工作效率更高。那么，你知道优秀的幼师资料是怎样的呢？以下由小编为大家精心整理的“重阳节幼儿活动策划系列”，供有需要的朋友参考借鉴，希望可以帮助到你。
一、设计思考
农历九月初九是我国的重阳节，重阳节又叫“老人节”，尊老、敬老是中华民族的.传统美德，所以结合重阳节开展关于“尊老、敬老”为目的主题活动是非常必要的。重阳节带给我们不是登高、赏菊、吃重阳糕，而是一种信息：老年人更需要爱、需要健康、快乐。他们需要的也许并不是你的钱物，不是礼物，而是你一声深情的问候……。创建一个爱老敬老养老助老的氛围，需要全社会的参与，儿童是祖国的未来，为了更好地从小培养他们尊老爱老的优良习惯，幼儿园在重阳节，组织孩子们与自己的爷爷、奶奶们一起联欢，用自己的方式表达对爷爷、奶奶等老人的关心和爱护。通过这些活动，可以帮助幼儿丰富以下经验：①农历九月初九是我国的重阳节，又叫“老人节”。②爷爷、奶奶非常关心小朋友，我们也应该尊敬爷爷、奶奶。③每个小朋友对爷爷、奶奶表达爱意的方式是不同的，我们可以为爷爷、奶奶做一些力所能及的事。④重阳节有许多美妙的传说、故事和诗词。
二、活动准备：
1、收集“我和爷爷、奶奶在一起”的照片布置教室；
2、和爷爷、奶奶说句悄悄话；
3、制作爷爷奶奶的礼物。
4、家长园地：请家长配合，鼓励幼儿在家里帮爷爷、奶奶做力所能及的事情，培养关爱老人的情感；
5、学习儿歌：《奶奶夸我孝顺儿》。
三：主题活动目标
(1)通过调查、交流等活动，了解重阳节的来历和一些风俗习惯；
(2)积极参与敬老活动，大胆运用自己喜欢的方式向老人们表达自己的关爱与尊敬之情；
(3)在访问、对话中感受老人也需要关心和帮助，进一步激发关爱老人的情感。
四、具体活动程序
（一）活动主持：班级教师
（二）活动对象：幼儿、祖父母、老师
（三）活动时间：20xx年9月30日
（四）活动地点：多功能厅
（五）活动准备：
1、通知爷爷奶奶、外公外婆来班级参加重阳节亲子活动；
2、写好欢迎的标语贴在班级里；
3、写横幅挂在幼儿园操场及舞台上面；
4、准备桔子、菊花茶等食物；
5、幼儿带好若干食物来幼儿园分享；
6、准备好给爷爷奶奶的礼物；
7、音乐：《感恩的心》。
（六）活动过程：
1、请爷爷奶奶入坐。
2、老师：爷爷奶奶真辛苦，明天是爷爷奶奶的节日，今天我们提前一起来给爷爷奶奶过节好吗？
3、为爷爷奶奶庆祝节日，全体幼儿齐祝爷爷奶奶节日快乐；
4、小朋友为爷爷奶奶献茶；
5、老师和小朋友一起唱歌《给爷爷、奶奶敲敲背、捶捶腿》、《关心老人笑哈哈》；
6、听爷爷奶奶讲讲那过去的故事：孩子的爷爷讲故事表演；
7、老师亲亲宝宝，宝宝亲亲爷爷奶奶；
8、做游戏小脚踩大脚、击鼓传花、食物分享活动（幼儿剥桔子给爷爷奶奶吃）；
9、节目表演：（幼儿故事、幼儿歌舞等）；
10、送上自己的礼物给爷爷奶奶。
(七)、全体唱《感恩的心》结束。
活动目标：
1、激发幼儿热爱爷爷奶奶(姥姥姥爷)，尊敬老人的情感;
2、通过与爷爷奶奶(姥姥姥爷)，共同游戏，交谈，增进祖孙间的感情，发展幼儿的交往能力。
活动过程：
1、佩茱萸
提前购买茱萸，让孩子给自家老人进行佩戴。
2、爷爷奶奶(姥姥姥爷)眼里的我
请老人讲讲孙子孙女的趣事，或者印象最深刻的事情，让孩子了解老人对自己的爱。
3、送给爷爷奶奶(姥姥姥爷)的礼物
重阳节幼儿活动策划8
尊老爱幼是中华民族的美德，“九九重阳”以其长久长寿之意，所以称之重阳为老人节或敬老节。今年，新馨花园幼儿园以“暖秋重阳、温馨笑语”为主题，鼓励孩子们用不同的方式让辛苦了一辈子的爷爷、奶奶享受着孙辈们带来的“爱”，让爷爷奶奶们度过一个快乐的节日，以弘扬敬老的美德。
活动时间：20xx.10.21
活动内容：九九重阳节，浓浓敬老情
活动目标：
1、简单了解重阳节的来历，以及重阳节的'一些风俗习惯。
2、知道要尊敬老人，愿意为老人献爱心。
3、通过社区活动，锻炼孩子的社会交往能力和口语表达。
活动预备：
幼儿作品、宣传标语“敬老爱老从我做起”、规划好场地
活动过程：
活动一：重阳节的来历
1、了解重阳节的来历。
2、知道重阳节的风俗：吃重阳糕。
3、制作花。
4、发表感言：我可以为爷爷奶奶做些什么事？我想对爷爷奶奶说句贴心话。
重阳节暖场活动方案
定远托斯卡纳重阳节热身活动
一、活动基本情况
? 主题：离一碗汤的距离？时间：10月21日？地点：住所
? 参会人员：新老业主、感兴趣的客户
二、活动目的
? 以家庭关系主题为切入点，激发客户为父母购买养老房的欲望，推动两房户型去化；?到访赠礼品、成交送2000元大润发购物卡刺激客户，助力销售现场逼定；? 注中人气，营造销售氛围，促进净化。
三、活动内容
?上午9:00-10：00、10:00-11:00，下午15:00-16:00、16:00-17:00每个整点各派发20份到
访礼品，做好登记工作；
? 以为父母购买养老房为出发点，配合75平米户型分析，以亲情打动客户；? 当日可获赠2000元大润发购物卡一张
?案场电call近期意向客户以及大客户关键人（老带新杰出贡献），微信自**投放软文；? 成本预算：所有奖品均为预算，以实际生产为准。
四、活动推广
1、推广主题
一碗汤的距离
两代人，相邻而居；易于照顾，便于走动2
? 项目官方微信推送信息（10月19日1次）
?新制10000份海报全城派发（17-21日大润发、苏果、汽车站、乡镇）?苏果超市展点背景画面（配合现场驻场销售员介绍）?老业主和到访为下定客户**、短信告知
五、活动流程
六、活动人员安排
定远文一托斯卡纳项目组
20xx年10月9日
一、目标
1.激发幼儿热爱爷爷、奶奶(外公、外婆)，尊敬老人的情感。
2.通过观察情境表演，学会关心、帮助爷爷、奶奶(外公、外婆)。
3.通过与爷爷、奶奶(外公、外婆)，共同游戏，交谈，增进祖孙间的感情，发展幼儿的交往能力。
二、过程
1.引出活动主题，欢迎老人。
提问：
今天是九月初九，是什么节日呢?(重阳节、敬老节。)
对了，重阳节是我们中国特有的传统节日，这天人们都喜欢干什么?(登高、强身健体。)
那敬老节又是谁的节日呢?为什么要敬老，要尊重长辈呢?
请你问问爷爷、奶奶(外公、外婆)年青时是做什么工作的。
教师小结：
原来，他们年青时为国家做了许多工作，作了很多的贡献。
他们现在年纪大了，退休了，是不是就没用了呢?(幼儿边议论边答。)
教师：对了，他们虽然年纪大了，但对社会还是有许多贡献的。
我们全社会也很关心老人，为他们设立了很多优惠待遇，你们知道是什么吗(老人院、老人活动中心、高龄老人优先乘车、优先看病等等。)
爷爷、奶奶(外公、外婆)不光对社会有贡献，还很关心我们。谁能说说爷爷、奶奶(外公、外婆)是怎样关心我们的?
我们又要怎样关心他们呢?(幼儿议论后回答。)
哦，今天，我们举行“敬老联欢活动”
引导幼儿向老人们问好，表示欢迎。
2.让幼儿观看情境表演并引导幼儿讨论。
教师：我们班有的小朋友很关心老人，我们一起看看他们是怎样做的。
情境表演：
A.豆豆和奶奶走在大街上，奶奶要抱豆豆，豆豆说：“谢谢您，我会自己走”。引导幼儿思考：奶奶要抱豆豆时，豆豆是怎样做的?她做得对不对，为什么?
B.奶奶坐在椅子上捶背，钱程连忙跑过去，扶奶奶坐好，帮奶奶捶背。
思考：钱程是怎样帮助奶奶的?钱程为什么要给奶奶捶背呢?你会这样做吗?问老人：捶背后你有什么感觉呢?
3.让幼儿了解“敬老节“的来历，并联系实际，引导幼儿说说自己是怎样关心爷爷、奶奶(外公、外婆)的。
4.游戏：“找亲人“。
幼儿蒙眼，根据其老人的声音辨别方向找到其老人，胜者获得小礼物。
教师小结：小朋友平时肯定是很听爷爷、奶奶(外公、外婆)的话，所以这么快就找到他们了。
小结：爷爷、奶奶(外公、外婆)从小把我们带大，所以，他们轻轻一摸，就能认出我们了。
5.幼儿送贺卡给老人。
教师：前几天，我们特意制作了精美的贺卡，等会儿送给爷爷、奶奶(外公、外婆)，感谢他们对我们的关心，好吗?
重阳节幼儿园活动通知
活动时间：20xx年10月5号上午9点
活动地点：教室
活动目标：
1、初步了解重阳节是爷爷奶奶的节日。
2、使宝宝从小有关心爷爷奶奶的意识，为爷爷奶奶做力所能及的事。
3、喜欢爷爷奶奶，愿意表达爱爷爷奶奶的情感。
活动准备：
糖果、重阳糕等
活动过程：
1、介绍重阳节：
老师和宝宝一起唱歌曲《我的好奶奶》,老师：“爷爷奶奶真辛苦，今天是他们的节日，我们一起来给他们过节，好吗?
2、老师妈妈亲亲宝宝
宝宝真乖，老师妈妈亲亲你(老师随意亲宝宝)，老师妈妈亲宝宝开心吗?
3、爷爷奶奶妈亲宝宝
宝宝的爷爷奶奶亲过宝宝吗?亲在什么地方呀?(宝宝随意说)，
4、宝宝亲爷爷奶奶
爷爷奶奶亲宝宝开心吗?那我们宝宝也来爷爷奶奶。(播放亲亲我录音)。鼓励每位宝宝去亲亲自己的爷爷奶奶。
6、吃重阳糕
鼓励宝宝先把重阳糕给爷爷奶奶，随后和他们一起品尝
7、唱“hellograndpa,hellograndma.”歌曲。
引导宝宝和老师一起边唱边做动作。
8、放“亲亲我”音乐
请爷爷奶奶和宝宝一起听着音乐亲亲、抱抱。
9、爱爷爷奶奶：
为爷爷奶奶做一件小事情，如：宝宝长大了，自己走不要爷爷奶奶抱。为爷爷奶奶捶捶背等。
案例一：与爷爷奶奶同乐
活动背景：
重阳节，是爷爷奶奶的节日。这次的重阳节我们经过大家的讨论，想让孩子们和爷爷奶奶去松江新城区庆祝节日。要为爷爷奶奶庆祝他们的节日，可乐坏了孩子们。为了能保证让自己的爷爷奶奶参加我们的活动，孩子们自己想办法。有的自己或让爸爸妈妈打电话通知爷爷奶奶，有的亲自到乡下请爷爷奶奶。
为了让爷爷奶奶开心地参与活动，孩子们忙着给爷爷奶奶准备了许多好吃的东西，吴谷凡亲自帮奶奶洗好苹果。重阳节这天终于到了，孩子们牵着爷爷奶奶的手乘上了汽车，一路上听赵老师介绍松江新城区的崭新面貌。“这是我们的区政府，这是易初莲花超市，这是高速公路……”“这么漂亮，楼房这么高，都是高层，环境又好。”“现在松江变得这么好了。”老人们看得直感叹。“这里的房子真好看，我长大后也要买这里的房子。”李杰对奶奶说，奶奶听了乐得奶奶直笑。
我们走进了新城区的中山公园，“以前这里是田地，现在这么漂亮。”周智鸿奶奶说。迎面能看见上海市第一人民医院分部，人工湖清澈的湖水让爷爷奶奶和孩子们忍不住上前观看。一大片绿色的草地、树木，四周美丽的景色吸引了孩子们，坐在草坪上和爷爷奶奶一起分享食物，再送上衷心的祝福，给爷爷奶奶敲敲背、捶捶腿，今天的老人总算让自己当回皇帝了，李杰还给奶奶捏捏腿，“这样疼吗？舒服吗？”。我们大班组的孩子围在一起，为爷爷奶奶献上一台精心准备的节目，虽然，当时大家已被太阳照得满头大汗，爷爷奶奶还是看得直拍手，孩子们更是认真。
活动反思：
“三年的一次活动，一定要参加的。”吴谷凡奶奶说。确实，三年了，我们还是第一次把爷爷奶奶请来参加活动。这次的活动，让难得外出的老人不仅目睹了正在建设中的松江，感受到了松江的巨大变化，更增进了与孩子间的感情。敬老爱老，应该用行动来说话，使幼儿在活动中不知不觉中养成了良好的品质，正是传统节日教育的独特之处。我们有责任去延伸、去保护和弘扬，而这个责任，就赋予我们的下一代，让我们从传统节日教育做起，使我国的传统文化发扬光大。
案例二：重阳节
今天是爷爷奶奶的节日“重阳节”。小朋友们个个脸上喜洋洋，手拉着奶奶爷爷的手，高高兴兴的往自己教室里把他们请进来。有的主动拿椅子让他们坐下有礼貌的说：“奶奶请坐”，这时孙菽俊对汪琪说：“你奶奶人好胖，走路好慢？你要护着点。”我回头一看，哟！真的。于是我上前询问，才知道这老人已经83岁了，高龄，好健壮。一会儿好多家长都来了。
在赶往新区绿地的途中，在车上，祖孙间享受大自然的风光，亲密的与老人说着，笑着，交谈着。到达活动点，又投入到活动中表演了歌舞，体操等节目，还和爷爷奶奶们一起做两人三足游戏……天气特别热，幼儿们都坚持到活动结束，没有一个退却表演的有声有色，得到了爷爷奶奶们的好评……、都说活动搞得好。在回来路上，小朋友还把八十几岁的老人让到最前面位置坐下。
分析：
重阳节离小朋友的生活比较远，小朋友不易理解，但从这次有组织的搞了一次亲子活动，让幼儿为老人表演节目，祖孙同乐游戏“俩人三足”等。本次活动结合主题，让幼儿了解感知“重阳节”的意义，丰富幼儿社会经验。在活动中幼儿主动关心老人，照顾老人，亲领其竟护着老人慢慢上车等体现了尊老敬老的良好情感。成功的达到了活动的目的。
案例三：重阳节
一路上孩子们一面观赏马路上的景色，幼儿和他们的爷爷奶奶们都怀着高兴的心情随着我们的车使向新城区绿地，“奶奶，我老拿吧”胡炜婷说，丁文杰在奶奶下车的时候说奶奶你小心点呀...一句句话我听了都很高兴和欣慰。
在为爷爷奶奶表演时，孩子们都格外的卖力，个个都很认真，“走走走，我们小手拉小手”。爷爷奶奶看的更是认真，在一阵阵快乐的笑声伴随下，我们庆祝着爷爷奶奶的节日...
“胜利喽！”当孩子们和他们自己的爷爷或者是奶奶冲上了公园的小山坡后，激动地又叫又跳。在古代，中国民间就有在重阳节有登高的风俗。作为龙的传人，从小让他们感受一下中国的传统文化精髓是十分必要的。我们打破了以往以看、讲为主的形式，而是带着孩子亲身体验了重阳节登高的乐趣。
分析：
在活动过程中每一个参与者的脸上都洋溢着喜悦之情，特别是爷爷奶奶看到自己的孙儿们在台上表演节目更是乐得合不拢嘴了，为这次活动能够达到培养孩子敬老爱老的效果，老师们还让小朋友们去为天天接送自己的爷爷奶奶捶捶背、敲敲腿、拥抱一下等，很多爷爷奶奶都感动得说不出话来尊老爱幼是中华民族的传统美德，培养幼儿爱的情感应从爱父母、爱家庭、爱周围的人和熟悉的事做起。
案例四：重阳记事
记得去年的重阳节，小朋友去了第四福利院探望孤老，看来他们对这段经历记忆忧心，当老师提到重阳节要做些什么时，大家除了想起爬竹梯，爬高楼以外，不约而同地想到了去看福利院的爷爷奶奶。
“那么，我们可以为自己的爷爷奶奶做些什么呢？”老师提出了问题，“我可以为奶奶敲背。”“我可以为爷爷盛饭。”“我可以为奶奶擦桌子。”小朋友纷纷给出了答案。老师继续问道：“那么，你经常为爷爷奶奶做这些事情吗？”小朋友楞了一下。彭婧说：“我奶奶说我还小了，不让我做的。”方诚意也说：“我昨天要帮我奶奶洗衣服，她说我洗的不干净的，不让我洗。”
于是，我向家长做了问卷调查，大部分的家长表示孩子在家从来不干活，另一部分家长表示孩子偶尔会做些家务，只有少数家长说为了从小培养孩子的自理能力，每天让他自己的事情自己做。
怎么做才能让孩子真正明白敬老的意义，觉得老人快乐我也会快乐呢？我觉得要从三方面入手。一是让孩子去观察老人每天为我们洗衣服，做饭，做家务的辛苦劳动，二是让孩子去感受自己为老人做家务后他们感动的心情，从而产生乐意为老人服务的愿望。三就是整合家长资源共同进行教育。于是，我为孩子们布置了一个任务，今天回家观察爷爷奶奶在家里做多少家务，是为谁做的。
第二天，就听到了孩子们的反馈，有的说爷爷奶奶很辛苦，买菜烧饭，还要洗碗洗衣服，很辛苦，这些事情应该是为了爸爸妈妈和我们宝宝做的。周奕云说：“我们昨天帮奶奶洗碗了，奶奶夸我是是好孩子。”黄泽辉说：“我爷爷在老家没来，不过我昨天晚上给爷爷打电话的，祝他节日快乐。”
没有老师的嘱咐，孩子们纷纷主动为爷爷奶奶做好事，教师得到了预期的效果。但是在后来的一段日子里，教师还是发现了一些问题，需要在下次活动中改进。
1、教师与孩子父母没有充分的沟通，父母对幼儿园开展的活动了解的不多，所以在行动上较少配合，造成了家园教育不同步的局面。
2、整次活动没有做完整的记录，在幼儿资料的积累这块还是一个空白。
3、由于重阳节与10.1接近，很多准备工作来不及开展。
案例五：重阳节主题活动案列分析
金秋十月，迎来了一年一度的“重阳节”，“重阳节”又叫登高节，也叫菊花节，今天的重阳节，将传统习俗与现代文明巧妙结合，已成为尊老、敬老、爱老、助老的老年人的节日。农历九月初九，也是今天的公历10月11日，我们邀请爷爷奶奶们一起来到了新城区绿地，欢度“重阳节”，随着老师的话语“敬老节”庆祝活动拉开了帷幕。孩子们为爷爷奶奶表演了节目，在一片歌声中，孩子们给老人们敲敲背，捶捶腿，还邀请自己的爷爷奶奶，外公外婆一起做亲子游戏两人三足登高游戏，最后小朋友齐声说：“爷爷奶奶，外公外婆辛苦了祝你们身体健康，越活越年轻。”孩子们真切的话语，让每一个在场的老人热泪盈眶。
活动在一片欢声笑语中结束了，老人们纷纷说：“孩子们太懂事了，累了这么多年，总算没有白疼他们。”“我们永远都不会忘记这次重阳节”。同样，老人的笑容也深深地印在我们每个人的心中。重阳节即老人节，幼儿园借重阳节之机对幼儿进行尊敬长辈的教育是一举数得的事情：培养幼儿关心帮助老人，激发对老人尊敬和爱心。
在这次活动中使孩子们，感受到过传统的民族节日的亲情和我国悠久的历史，知道了过重阳节的风俗习惯，同时也知道了重阳节是老人节。同时也使孩子们知道了爷爷奶奶们为了子孙后代的成长，付出了许多心血。我们要尊敬和关心老年人，平时为爷爷、奶奶做一些力所能及的事。
活动反思：
在这次活动中使老人们感受到社会大家庭的温暖，体验到快乐；对于幼儿园来说，这些活动不失为一次宣传的好机会。培养幼儿关心帮助老人，激发对老人尊敬和爱心。
策划书是活动思想的总结书，在策划书中最重要的就是团队，你要详细地介绍出其优点，企业的策划书决定来年公司的规划，你知道制定岗位策划书的重要性吗？以下是由栏目小编为你精心整理的关于“元宵节创意活动策划”的最新范文，请将这篇文章加入书签方便下次查看！
一、活动背景：
元宵节是我国的传统节日，也是阖家团圆，亲朋好友欢聚的日子。为了弘扬传统文化，丰富社区居民的精神文化生活，让大家过一个欢乐、温馨、和谐的元宵节，社区将举办一系列的庆祝活动。
二、活动主题：
元宵佳节，团圆时刻。通过各种活动，让社区居民感受到元宵节的浓厚氛围，增进彼此间的了解与友谊，提高居民对社区的归属感。
三、活动时间：
元宵节当天，上午9:00-晚上10:00。
四、活动地点：
社区广场及周边道路。
五、活动内容：
灯笼展示：在社区广场设置灯笼展示区，展示各式各样的灯笼，让居民欣赏到传统文化的魅力。
猜灯谜：现场设置灯谜区，邀请居民参与猜灯谜活动，激发大家的思维与创造力。
包汤圆：组织居民一起包汤圆，培养大家的动手能力，同时让大家品尝到自己制作的汤圆，感受到家的温馨。
文艺表演：邀请社区内的文艺团队进行表演，如舞狮、舞龙、踩高跷等，为居民带来精彩的视觉盛宴。
烟花秀：在晚上组织烟花秀表演，为元宵佳节增添浓厚的节日氛围。
一、活动主题：欢度元宵，共赏明月
二、活动时间：____年__月__日（农历正月十五）
三、活动地点：____X
四、活动目的：通过丰富多彩的户外活动，弘扬传统文化，增进邻里友谊，共度元宵佳节。
五、活动内容：
灯笼DIY：邀请手工艺人现场指导，制作各式各样的灯笼，培养孩子们的动手能力和创造力。同时，将灯笼进行评比，优秀作品可获得小礼品。
猜灯谜：在现场悬挂灯谜，邀请市民参与猜谜，答对者可获得精美礼品。同时，通过猜灯谜活动，让市民了解元宵节的传统文化。
户外游戏：设置多种户外游戏，如跳绳、拔河等，让市民在游戏中感受元宵节的欢乐氛围。
赏花灯：在公园内布置各式花灯，供市民观赏。同时，可以学习花灯的制作方法，深入了解元宵节的传统文化。
音乐会：邀请本地音乐团队进行现场演奏，为市民带来一场视听盛宴。通过音乐会的形式，让市民感受元宵节的喜庆氛围。
六、活动组织：
活动筹备：负责活动的策划、组织、协调等工作。
宣传推广：通过媒体、社交平台等多种渠道进行宣传推广，吸引更多市民参与活动。
一、活动时间：
____年__月__日晚上
二、活动地点：
社区广场
三、活动内容：
灯笼节：在社区广场挂上各种形状和颜色的灯笼，提供灯谜供居民猜谜，每个猜中的居民将获得小礼品一份。这样既能增加节日氛围，又能促进居民之间的互动。
汤圆制作大赛：邀请居民参与汤圆制作大赛，以家庭为单位，评选出吃的汤圆。不仅能传承传统文化，还能加强邻里间的交流。
儿童游戏区：设置儿童游戏区，有传统的跳绳、踢毽子等游戏，也有现代的VR游戏和智能玩具，让孩子们在游戏中度过快乐的节日。
社区才艺展示：鼓励居民展示自己的才艺，如唱歌、跳舞、说相声等，为大家带来欢乐。这不仅能展现社区居民的多才多艺，还能增强社区的凝聚力。
烟花秀：在元宵节的晚上，举行烟花秀表演，为居民带来视觉盛宴，增添节日的喜庆氛围。
四、活动预算：
根据活动内容进行预算，尽量做到节约资源，合理利用。
五、活动宣传：
通过社区公告、微信群、电话等方式进行宣传，让更多的居民参与到活动中来。
元宵节创意活动策划方案
元宵节是中国传统的重要节日之一，也是中国农历的第一个月圆之夜。它带有浓厚的年味和民俗文化，是家庭团聚和民间庆祝的日子。为了更好地丰富元宵节的庆祝活动，策划了一系列充满创意和趣味的活动，让人们在欢乐的氛围中共度这个美好的节日。
一、活动主题
的活动主题是“灯会大观”，通过精心布置的灯光和各类艺术表演，营造出浪漫温馨的节日氛围，让参与者在美丽的灯光中欢度元宵。
二、活动地点
打算将主要活动地点选择在市中心的公园中，公园内的湖面及公园周边都会有灯饰点缀，创造出独特的灯光效果。同时，还会设置各种摊位和舞台，让人们可以尽情享受活动带来的乐趣。
三、活动内容
1. 灯饰展示：在整个公园中设置各种形状独特的灯饰，如花灯、动物灯、人物灯等，用彩灯和LED灯带打造出五彩斑斓的景象，给人们带来视觉上的享受。同时，每个灯饰都有有趣的故事，可以通过扫描二维码或音频讲解，让参观者更好地了解其中的文化内涵。
2. 灯谜猜猜猜：在活动现场设置灯谜摊位，准备一些独特且有趣的灯谜让参与者猜解。为了增加趣味性，将提供奖品给能解出灯谜的参与者。
3. 舞台表演：在公园的舞台上安排一系列的文艺表演，如舞蹈、器乐演奏等，为来访者提供一场视听盛宴。节目内容可以包括传统节目和现代创新节目，让参与者体验到中华传统文化的魅力。
4. 传统手工艺品展示与制作：在公园中设立手工艺品摊位，展示传统手工艺品的制作过程，并提供现场制作的机会。参与者可以亲身体验制作传统手工艺品的乐趣，并将自己亲手制作的作品带回家作为纪念。
五、宣传推广
1. 媒体宣传：利用报纸、电视、广播等媒体进行广告宣传，吸引更多的人参与活动。
2. 社交媒体推广：通过微博、微信、抖音等社交媒体平台发布活动信息，鼓励大家分享活动内容，扩大宣传影响力。
3. 海报宣传：制作精美的活动海报，在城市主要繁华区域张贴，吸引行人的注意。
4. 口碑传播：通过活动前的预热以及后续的用户反馈，推动活动的口碑传播，吸引更多人前来参与。
六、安全保障
为确保活动的顺利进行，将采取以下安全举措：
1. 全天候安保：活动期间增加安保力量，保障活动区域的安全。
2. 人流管控：设置指示牌、导引线等，合理引导参与者流动，避免拥堵和人员踩踏事故的发生。
3. 火灾防控：严格遵守消防法规，配备消防器材，确保活动现场的火灾防控安全。
4. 紧急救护：在活动现场配备急救人员和医疗设备，紧急情况下能够及时进行救治。
通过以上的活动策划，希望能够为人们带来一场视听盛宴，让大家在元宵节中体验到浓厚的文化氛围和欢乐的节日气氛。同时，也会创造一个安全、有序的活动环境，确保人们能够放心参与活动。让共同期待这个独特而美好的元宵节庆祝活动吧！
策划书是公司经营的风向标，并不是简单的打发投资人，制定策划书，让公司可以寻求更好的发展。你觉得岗位制定策划书会有用吗？我们根据您所提供的信息撰写了一篇“元宵节的主题活动策划”的文章，如果您认为这个网站值得关注请动手将其收藏下来以备后续使用！
元宵节是中国传统节日之一，为丰富员工文化生活，活跃节日气氛，展现员工风采，以增强员工的凝聚力，营造良好的企业文化氛围，让员工欢度一个温馨、愉悦、宽松的元宵佳节，由制造组织一次“浓情元宵”文化活动，拟订活动方案如下：
一、活动主题：
猜灯谜、庆元宵
二、活动时间：
晚6：00
三、活动地点：
娱乐室及篮球场
四、活动准备：
1、x月xx日前，各车间文员负责收集各种灯谜，总数量400条，负责人：。
2、场地布置：3月5日上午，悬挂好元宵节灯笼；下午下班前在娱乐室房顶拉上红丝带，将灯谜吊在上面；活动期间播放节日音乐，渲染气氛，负责人：。
奖品发放及宣传拍摄等，负责人：。
礼品发放及宣传拍摄等，负责人：。
5、保卫科负责维持活动期间的秩序，负责人：。
请以上负责人于2月15号前至少开会3次讨论各负责事项的准备情况及进度，总负责人2月16号将具体活动流程交于部门经理处。
五、活动规则：
1、猜谜活动，必须是现场猜谜，不得将谜面揭下带走。
谜底、本人姓名、部门或车间之后，方可领取奖品。
。
4、谜语共400条：
第1—100条灯谜到一号兑奖桌核对答案，第101—200条灯谜到二号兑奖桌核对答案，第201—300条灯谜到三号兑奖桌核对答案，第，301—400条灯谜到四号兑奖桌核对答案。
一、活动背景
元宵节，又称为“灯节”，是中国传统节日之一。在这一天，人们会赏灯、吃元宵、猜灯谜，以祈求新的一年平安吉祥、团圆美满。为了弘扬传统文化，增进社区居民的交流与互动，我们计划举办一场别开生面的元宵节庆典。
二、活动目标
传承和弘扬中华民族优秀传统文化；
增进社区居民之间的交流与互动，培养社区归属感；
通过活动，让居民深入了解元宵节的习俗与文化内涵。
三、活动内容
灯谜竞猜：准备各类灯谜，邀请居民参与竞猜，赢取精美小礼品；
制作元宵：邀请居民一起动手制作美味元宵，学习传统手艺；
赏花灯：展示各式各样的花灯，让居民欣赏传统文化的魅力；
文艺表演：组织各类文艺表演，如舞狮、舞龙、戏曲等，为节日增添喜庆氛围。
四、活动安排
时间：____年__月__日晚上__点-__点地点：社区广场流程：__点-__点布置现场；__点-__点制作元宵、猜灯谜；__点-__点赏花灯；__点-__点文艺表演。
五、活动预算
场地布置费用：__X元；
食材及材料费用：__X元；
礼品及奖品费用：__X元；
文艺表演费用：__X元。
一、活动背景：
元宵节是中国的传统节日，也是家人团聚、情感交流的时刻。为了丰富社区文化生活，增进邻里感情，我们策划了一场“正月十五闹元宵”的活动。
二、活动主题：
团圆、和谐、美好
三、活动时间：
____年__月__日，晚上__点
四、活动地点：社区广场
五、活动内容：
灯笼DIY：邀请专业老师指导，为居民们提供灯笼DIY制作，让大家亲手制作属于自己的灯笼，感受传统文化的魅力。
猜灯谜：在灯笼上挂上谜语，供居民们竞猜，增加活动的趣味性。
文艺表演：组织社区文艺团队进行歌舞、戏曲等表演，展示社区文化成果。
团圆饭：邀请居民们共同制作团圆饭，感受家的温馨。
烟花秀：在活动结束时，举行烟花秀，为居民们带来视觉盛宴，共度美好时光。
六、活动组织：
宣传组：负责活动的宣传和组织工作，包括制作海报、邀请函等。
道具组：负责活动道具的准备和布置工作。
接待组：负责来宾的接待和安排工作。
秩序组：负责维护活动现场秩序，确保活动顺利进行。
后勤组：负责活动的后勤保障工作，包括餐饮、卫生等。
一、活动背景：
元宵节是中国的传统节日，也是家人团聚、情感交流的时刻。为了丰富社区文化生活，增进邻里感情，我们策划了一场“正月十五闹元宵”的活动。
二、活动主题：
团圆、和谐、美好
三、活动时间：
____年__月__日，晚上__点
四、活动地点：
社区广场
五、活动内容：
灯笼DIY：提供各种材料和模板，邀请居民自己动手制作灯笼，培养创造力和动手能力。
猜灯谜：将灯谜挂在灯笼下，居民猜中谜底即可获得小礼品，增加节日的趣味性和互动性。
舞狮表演：请专业舞狮团队进行表演，展现中国传统文化的魅力。
美食分享：鼓励居民自带特色美食，与大家分享，增进邻里之间的交流和感情。
家庭才艺展示：邀请居民自愿报名，展示家庭才艺，如唱歌、跳舞、朗诵等。
幸运大抽奖：设置多个奖项，参与活动的居民都有机会获得丰厚奖品。
六、活动组织：
活动筹备小组：负责活动策划、宣传、物资准备等工作。
活动现场协调小组：负责现场秩序维护、人员调配等工作。
后勤保障小组：负责食品、饮料等物资的采购和保管工作。
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一、设计考虑
元宵节是中国传统的重要节日之一，又称"上元节"、"灯节"。民间正月十五闹元宵已有悠久的历史，它随同大家迎来春天，是把节日习俗体现得最为彻底和典型的传统节日。在主题活动中，经过查询、欣赏、学习和扮演等不一样方式的活动，大学生不只能对元宵节的传统文化和习俗习气有一个基本的了解，更能够经过本身的参加和体现，进一步取得对节日气氛的体会，获取多方面的经历：
①阴历正月十五是元宵节，是团圆的日子。
②元宵节有很多传说、故事、儿歌。
③元宵节有吃元宵、玩花灯、猜灯谜、划旱船等丰厚的习俗习气。
④"元宵"标志着"团圆"，它有不一样的品种和滋味。
⑤元宵节有各种各样的花灯，给大家带来了喜气和欢喜。
二、各年龄段主题活动方针
小班首要方针
(1)晓得元宵节是团圆的节日，开始了解元宵节大家的活动和格外的食物——元宵;
(2)愉快地参加元宵节各种活动，感触节日的高兴气氛。
中班首要方针
(1)晓得阴历正月十五是中国的传统节日——元宵节，了解元宵节的来历及习俗(玩灯、赏灯、吃元宵、划旱船等);
(2)感触与家长、老师、小朋友一同玩花灯、猜灯谜、吃元宵的高兴
大班首要方针
(1)尝试经过多种路径取得元宵节的相关经历，进一步了解元宵节的来历和习俗习气;
(2) 积极参加"闹元宵"的预备和庆祝作业，在和老师、火伴一同过节的过程中，进一步感触团圆的含义
三、活动施行概略
活动称号：欢欢喜喜闹元宵(赏灯、猜灯谜)
组织方式：
活动时间：20xx年3月5日下午
小班15：40、中班15：55、大班16：10
活动预备：校内展出各种各样的花灯和灯谜、各种小礼物
活动主张：
1.欣赏花灯展，赏识花灯的外形、颜色、图画。
2.沟通对灯谜的认知经历，丰厚对灯谜由来、品种和构造的认识。
3.积极参加赏灯猜谜活动，老师对优胜者给予恰当的奖赏。
四、主题活动环境创设
(1)师幼共同安置"秀丽的花灯展"，悬挂儿童购买或参加克己的花灯;
(2)搜集儿童在节日中赏灯、玩灯的相片，安置主题墙饰;
(3)在家长园地贴出"致家长的信"，介绍主题活动的设想和配合事项。
校内大环境
(1)校内大厅悬挂老师、儿童与家长共同搜集和制造的各式花灯，花灯下悬挂各种灯谜;
(2)宣扬展板：展开元宵节活动的计划及需求。
1.学生就元宵节活动，以及掌握的元宵节知识，动手设计一份手抄报。
元宵灯作品，以备开学后进行评比
教导学生常怀感恩社会的心，常言感恩之情，常做感恩之事，常表感恩之言，增强社会责任意识，长大后报效祖国、回报社会。开展爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的教育活动，引导他们感受今天的幸福生活来之不易，树立正确的世界观、人生观和价值观。
六团结一致游戏规则：每队出4人，围坐在椅子上，依次躺在后一个队友腿上，躺好后，将椅子撤出，坚持时间最长者第一，次者第二，余下第三。
学生方面：每个学生制作一个春联或者灯谜;
开学后举办猜灯谜活动;
以班为单位，班主任(任课教师协助)准备好灯谜(也可使用学生准备好的灯谜)，并到总务处领小奖品，让学生猜谜底，猜对者发给小奖品。
元宵节除了逛街赏灯玩乐外，吃喝也是必不可缺少的，在购物之余，吃上一些香喷喷的小吃对顾客来说必定是一个极大的诱惑。
校园元宵节活动策划方案(2)
元宵节是每年的农历正月十五，又称“灯节”、“上元节”。上元，含有“新的一年第一次月圆之夜”的意思(道教曾把一年中的正月十五称为“上元节”，七月十五称为“中元节”，十月十五称为“下元节”)。每逢上元，民间有张灯观赏的风俗。每年的元宵节活动方案都是大家关注的问题，人人都希望能有更多的创意，从而带来更多的欢乐，以下分享元宵节活动方案，希望对大家有帮助。
一、设计思考
元宵节是我国传统的重要节日之一，又称“上元节”、“灯节”。民间正月十五闹元宵已有悠久的历史，它伴随人们迎来春天，是把节日习俗体现得最为彻底和典型的传统节日。在主题活动中，通过调查、参观、学习和表演等不同形式的活动，幼儿不仅能对元宵节的传统文化和民俗习惯有一个基本的了解，更可以通过自身的`参与和表现，进一步获得对节日气氛的体验，获取多方面的经验：
玩花灯、猜灯谜、划旱船等丰富的风俗习惯。
2.“元宵”象征着“团圆”，它有不同的种类和味道。
3.元宵节有各种各样的花灯，给人们带来了喜气和欢乐。
4.农历正月十五是元宵节，是团圆的日子。
故事、儿歌。
如果遇到停电-点烛或启用发电机;如果遇到火灾-附近有消防栓可灭火;如果遇到有人发生急病-我们会立刻将她或他送往校医室;一旦遇到地震、台风、暴雨等紧急情况-大家帮忙散场
二、各年龄段主题活动目标
1.大班主要目标：
(1)尝试通过多种途径获得元宵节的相关经验，进一步了解元宵节的来历和风俗习惯;
(同伴一起过节的过程中，进一步感受团圆的意义。
2.中班主要目标：
(赏灯、吃元宵、划旱船等);
(老师、小朋友一起玩花灯、猜灯谜、吃元宵的快乐。
3.小班主要目标：
(1)知道元宵节是团圆的节日，初步了解元宵节人们的活动和特别的食品——元宵;
(2)愉快地参与元宵节各种活动，感受节日的快乐气氛。
三、活动实施概况
活动名称：欢欢喜喜闹元宵(赏灯、猜灯谜)
组织形式：亲子形式(分年级组开展)
活动时间：中班大班16：10
活动准备：园内展出各种各样的花灯和灯谜、各种小礼物
活动建议：
摸奖方法：顾客凭购物单到海底捞月处摸取玻璃球，当日购物一般商品单张收银单满特殊商品单张收银单满3000元，均可按摸球规则摸一次(每人仅可摸一次)，奖金以顾客抓出玻璃球的数量确定，每个球1元，抓多少，送多少。
色彩、图案。
小朋友们看，今天高老师给你们带来了几样礼物，(教师展示几种元宵)问：这是什么?你知道它是用什么材料做成的吗?(糯米粉、各种馅、水、电炉、锅等)孩子们，元宵这么漂亮，课前我们准备好了这些材料(展示做元宵需要的材料)你想用这些材料来做元宵吗?
小朋友们看，今天高老师给你们带来了几样礼物，(教师展示几种元宵)问：这是什么?你知道它是用什么材料做成的吗?(糯米粉、各种馅、水、电炉、锅等)孩子们，元宵这么漂亮，课前我们准备好了这些材料(展示做元宵需要的材料)你想用这些材料来做元宵吗?
种类和结构的认识。
3.积极参与赏灯猜谜活动，老师对优胜者给予适当的奖励。
四、主题活动环境创设
园内大环境
(幼儿与家长共同收集和制作的各式花灯，花灯下悬挂各种灯谜;
(2)宣传展板：开展元宵节活动策划方案及要求。
班级环境
(1)师幼共同布置“美丽的花灯展”，悬挂幼儿购买或参与自制的花灯;
(玩灯的照片，布置主题墙饰;
凳子、桌子
(3)在家长园地贴出“致家长的信”，介绍主题活动的构想和配合事项。
元宵之夜，小孩子们纷纷提着灯笼，四处游走玩耍。元宵佳节，不少地方都要举行彩灯展、花灯会。元宵的灯，有挂花灯、滚龙灯、迎轿灯、走马灯、放水灯、展冰灯……像北京的宫灯、天津的宝莲灯、上海的金龙戏珠灯、东北的冰灯，都具有明显的地方特色和独特的艺术风格。过去灯内点烛，现在用电，使灯更加奇幻多姿，五彩缤纷。元宵节有许多传统风俗和节目，如：闹社火、耍龙灯、舞狮子、划旱船、踩高跷、扭秧歌、猜灯谜、吃元宵等。元宵大多是用糯米面包糖馅做成的，它象征着全家团圆和睦、生活幸福甜美。
正月十五是元宵节，在元宵节当天，人们通常会以猜灯谜、吃元宵的形式庆祝。下面是策划书网伟大搜集整理的校园元宵节活动主题，欢迎阅读。
校园元宵节活动主题(一)
活动目标：
1.通过全园主题会，进一步了解元宵节的来历、意义以及主要的风俗习惯，感受元宵节的热闹、喜庆气氛。
2.积极参与主题会的准备和庆祝活动，大胆表达自己的情感与体验。
3.大、中班幼儿乐于与弟弟、妹妹交往并关心弟弟、妹妹，小班幼儿乐意与同伴分享食品和快乐。
活动准备：
1.张贴海报，邀请家长来园参加活动。
2.举办幼儿自制花灯展，开展自制花灯评比活动。
3.展出能反映幼儿不断丰富元宵节经验的资料和照片。
4.排练舞龙、踩高跷、划旱船等节目。
5.自制、品尝元宵的各种材料和工具。
活动程序：
1.锣鼓队、腰鼓队进场，主持人宣布活动开始。
2.在《金蛇狂舞》的伴奏下，师幼进行舞龙、划旱船、踩高跷、扭秧歌表演。
3.知识竞答活动。
4.宣布制作花灯的评比结果，为获奖幼儿颁奖。
5.文艺表演与游戏、猜谜活动穿插进行。
6.亲子元宵美食活动。
校园元宵节活动主题(二)
元宵节活动目的：
通过活动，让学生体验、感受、熟悉我国的传统节日——元宵节;
通过活动，让学生了解我们中华民族的风俗习惯，进而尊重和热爱我们中华民族的传统文化;
通过本次活动，让学生亲身体验到中华民族文化的魅力所在;
培养学生上网搜集信息、整理资料，调查访问等综合能力;
培养学生创新精神、探究意识，协作精神;
让学生获得情感的体验;
元宵节活动内容：
了解元宵节的由来与传说，元宵节的习俗
学生动手自己制作灯谜、元宵灯作品进行评比。
元宵节活动建议及进程安排：
由学生自主自愿地参加这次探究活动，并以合作小组的形式共同完成各阶段的探究实践活动。
第一阶段：了解“元宵节”
学生方面：借助学校的“智慧泉”，让学生围绕“元宵节”的主题，提出你想知道元宵节的哪些知识?可以上网收集资料，也可以问问社区的爷爷奶奶们。
教师方面：学校可以让学生到电脑房上网查找有关资料，并有计划地组织大家对所查阅的资料进行整理、归类。从而培养学生上网搜集资料、处理信息、整理信息的能力。
学校方面：提供电脑房
第二阶段：学生动手自己制作灯谜、元宵灯作品进行评比
学生方面：每个学生制作一个春联或者灯谜;
以小组为单位制作一个元宵灯的作品;
猜灯谜活动;
教师方面：为有兴趣的学生提供有关春联知识、灯谜知识和元宵灯制作方法的专题辅导讲座。
学校方面：对学生的作品进行布置、展览、评比。
家长方面：家长在活动中应该积极支持学生的探究活动。可以在活动中对学生进行上网、查阅资料等方面的指导。如果家长对活动同样感兴趣，也可积极地参与活动。
校园元宵节活动主题(三)
20年2月19日是我国传统佳节——元宵节，为促进我校少先队员进一步了解民族传统节日，我校特制定 了元宵节活动方案，望各班提早准备，做好布置，让学生真正过一个了解我们中华民族的风俗习惯， 进而尊重和热爱我们中华民族的传统文化的节日
一、活动背景：
为了让学生体验、感受、熟悉民族的传统节日，热爱我们中华民族的传统文化。通过这次的元宵节活动，让学生亲身体验到中华民族文化的魅力所在。
二、活动目的：
通过活动，让学生体验、感受、熟悉我国的传统节日——元宵节;了解元宵节的由来与传说，元宵节的习俗，学生动手自己制作以元宵节为主题的手抄报、元宵灯作品。
三、活动安排：
第一阶段：了解“元宵节”
提前布置学生，让学生围绕“元宵节”的主题，提出你想知道元宵节的哪些知识?可以上网收集资料，也可以问问上一辈的"人。
第二阶段：
1、学生就元宵节活动，以及掌握的元宵节知识，动手设计一份手抄报。三——六年级每班交五份，学校进行评比。
2、元宵节前学生搜集灯谜、制作元宵灯作品， 以班为单位，班主任(任课教师协助)准备好灯谜，让学生猜谜底，猜对者发给小奖品。
3、活动结束后，每班(三——六年级学生)交 5 篇有关过元宵节的小作文，进行评比。
利用元宵佳节这个契机， 我们学校开展了系列活动，营造节日气氛，培养学生走进生活学习的意识。以班级的形式展开猜谜竞赛，学生热情高涨，在快乐中体会到汉字的魅力，学以致用，也增进了大家学习语言文字的热情和兴趣。
活动有助于让孩子感受到民族文化的博大精深， 体会到传统文化的魅力，同时对也元宵节有了更深入的认识，有助于孩子们养成良好的学习习惯。
校园元宵节活动主题(四)
爆竹声声辞旧岁，欢欢喜喜过大年。新春佳节即将来临，而春节、元宵节是我国民间最重要的传统节日，是我国人民庆贺丰收、祈福风调雨顺、家人团聚的日子。以“我们的节日”为主题，深入挖掘春节、元宵节所凝结的优秀传统文化内涵，鼓励学生积极参加形式多样的群众性民俗活动和文化娱乐活动，引导学生弘扬中华优秀文化，推动中华文化历久弥新、不断发展壮大。经研究决定在全体师生中继续组织开展“我们的节日——春节·元宵节”主题活动，特制订活动方案如下：
一、活动主题
以春节，元宵节辞旧迎新、平安团圆、孝老爱亲、感恩祈福、健康文明为主题，突出“喜庆祥和过大年，传统文化再继承”，遵循简洁可行、就近就便、力所能及的的原则，深入挖掘春节、元宵节的文化内涵，以活动为载体，吸引全体学生广泛参与，培养和树立学生认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念，增强学生对中华优秀文化的认同感和自豪感，着力营造欢乐、祥和、平安、健康、文明的节日氛围。
二、活动目标
1、让学生在品味春节、元宵节的民风民俗中感受祖国传统文化的魅力，培育学生强烈的民族自豪感。
2、开展包饺子、做汤圆等实践活动，感受团圆、祥和的亲情，促进家庭和谐关系。
3、在“拜年”中引导学生学会感恩祈福，培养孝敬、知恩图报的文明习惯，树立“百善孝为先”的道德观念。
三、活动时间
2018年1月15日——2018年2月10日
四、活动内容：
1、了解“年”的知识：学生通过网上学或民间收集，深入了解我国民间的“年”的来历、风俗等知识。要求中高年级学生完成收集作业(可以是小报、文章等形式)——《我知道的“小年”、“大年”、“元宵”》。各班在开学后一周内向少先队总部报送优秀作业(不少于2份)
2、家乡的“过年”习俗：广泛收集家乡过年的风俗习惯，并注意收集相关的文字、影像、图片资料。
3、春节实践活动：
(1)文明理财实践活动——“我的压岁钱·我节约收支”。
(2)美在家庭，美在社区——与家长一道进行过年前的卫生大扫除，使自己的家以靓丽的环境迎接新年。高年级中队还可以组织志愿者服务小分队，开展为空巢老人、烈军属义务劳动活动，并及时清理烟花爆竹残屑和废弃物，搞好公共环境卫生。
4、我的春节剪影：用自家的相机记录下自己和家人过年的瞬间或开展活动的场景，开学后与老师同学分享，还可以上传到学校网站，让更多的人了解自己家乡的“年”味。
5、拜大年活动：向师长、朋友发送电子贺卡或短信拜年，表达感恩之情，倡导用无纸低碳方式互致新春祝福。
6、开展安全自护教育活动。在学生中广泛开展“平安伴随我成长”自护教育主题活动;开展安全知识教育，在学生及家长中发布学生安全自护提示，特别是与外出旅游和防止烟花爆竹事故的宣传教育，提高学生和家长的防护意识;开展学生自护体验活动，向学生传授自我保护的基础知识和技能，重点开展防火灾、防食物中毒、防疾病等，引导学生增强自护本领，切实提高学生的安全意识和避险自救能力。
五、活动要求：
1、各班要利用元月14日的结束班队会时间进行细致的安排部署，尽最大努力保证活动的实效性。
2、开学后，各班要深入了解活动开展情况，收集学生活动中的文字、图片和影像资料，并及时上报少先队总部，少先队总部要把各班活动开展情况作为假期活动评价项目。
校园元宵节活动主题(五)
活动背景：
为了让学生体验、感受、熟悉民族的传统节日，进而尊重我们的民间风俗习惯，热爱我们中华民族的传统文化。通过这次的元宵节活动，来树民族文化之根，让学生亲身体验到中华民族文化的魅力所在。
活动目的：
通过活动，让学生体验、感受、熟悉我国的传统节日——元宵节;
通过活动，让学生了解我们中华民族的风俗习惯，进而尊重和热爱我们中华民族的传统文化;
通过本次活动，让学生亲身体验到中华民族文化的魅力所在;
培养学生上网搜集信息、整理资料，调查访问等综合能力;
培养学生创新精神、探究意识，协作精神;
让学生获得情感的体验;
活动内容：
了解元宵节的由来与传说，元宵节的习俗
学生动手自己制作灯谜、元宵灯作品进行评比。
活动建议及进程安排：
由学生自主自愿地参加这次探究活动，并以合作小组的形式共同完成各阶段的探究实践活动。
第一阶段：了解“元宵节”
学生方面：借助学校的“智慧泉”，让学生围绕“元宵节”的主题，提出你想知道元宵节的哪些知识?可以上网收集资料，也可以问问社区的爷爷奶奶们。
教师方面：学校可以让学生到电脑房上网查找有关资料，并有计划地组织大家对所查阅的资料进行整理、归类。从而培养学生上网搜集资料、处理信息、整理信息的能力。
学校方面：提供电脑房
第二阶段：学生动手自己制作灯谜、元宵灯作品进行评比
学生方面：每个学生制作一个春联或者灯谜。
校园元宵节活动主题(六)
一、精心策划，丰富内容，弘扬中华民族优秀文化传统
元旦、春节、元宵节是中国人民的传统节日，具有独特的魅力和民族特色。各中小学、幼儿园、二级单位围绕元旦、春节和元宵节辞旧迎新、团圆平安、孝老爱亲、凝心聚力等主题，结合实际，遵循简洁可行、就近方便、力所能及的原则，主要开展了以下四项工作。
1.创编“节日小报”。结合“元旦、春节和元宵节”主题，各中小学开展了传统节日主题教育活动，结合寒假社会实践，引导全校学生学习节日文化、搜集节日资料、参加民俗活动，深入了解春节、元宵节的文化内涵，并办出“节日小报”，对学生的作品进行了展评。
2.开展公益活动。组织学生积极参加社区清洁卫生、环境保护和公益宣传，为孤寡老人、残疾人和军烈属做好事、献爱心，宣传节日文明礼仪和低碳生活知识，营造了喜庆祥和的节日氛围。
3.开展元旦、春节送温暖活动。在寒假前夕，各单位组织教师代表慰问家庭经济困难学生，离退休困难职工等，并送上慰问金，向他们送去了新春的祝福。
4.参加元旦、春节文娱活动。各中小学组织学生参加了新春联欢，丰富了学生的节日文化生活，增强了学生对民族传统节日的喜爱，加深了学生对我国民族传统节日的理解。
二、主要做法
1.加强宣传，着力营造浓厚的节日氛围。
春节作为中华民族第一传统大节，有着丰富的民俗文化内涵。放假前，乌一中专门将“我们的节日——春节、元宵节”主题实践活动写入《寒假告家长书》中，要求家长积极引导学生了解春节传统习俗、丰富春季文化内涵宣传，增进学生对传统文化的了解，营造浓厚的节日氛围。
2.制定计划，合理安排，确保每位学生将此项活动落在实处。各中小学、幼儿园、二级单位结合自身实践情况，顺利完成了本次主题实践活动。
3.收集成果，集中表彰。各学校开学初以班级为单位将主题实践活动成果上交到各学校政教处，由政教处进行统一的评选，并组织部分学生对参展优秀作品进行评奖，集中表彰。
通过本次主题实践活动，丰富了未成年人节日精神文化生活，培养和树立了认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念，增强了对中华优秀文化传统的认同感和自豪感。
xx 年2月19日是我国传统佳节——元宵节，为促进我校少先队员进一步了解民族传统节日，我校特制定了元宵节活动方案，望各班提早准备，做好布置，让学生真正过一个了解我们中华民族的风俗习惯， 进而尊重和热爱我们中华民族的传统文化的节日
一、活动背景：
为了让学生体验、感受、熟悉民族的传统节日，热爱我们中华民族的传统文化。通过元宵节，学生们可以感受到中国文化的魅力。
二、活动目的：
通过活动，让学生体验、感受、熟悉我国的传统节日——元宵节;了解元宵节的由来与传说，元宵节的习俗，学生动手自己制作以元宵节为主题的手抄报、元宵灯作品。
三、活动安排：
第一阶段：了解“元宵节”
提前布置学生，让学生围绕“元宵节”的主题，提出你想知道元宵节的哪些知识?可以上网收集资料，也可以问问上一辈的人。
第二阶段：
1、学生就元宵节活动，以及掌握的元宵节知识，动手设计一份手抄报。在3-6年级，每个班交五份，由学校评定。
2、元宵节前学生搜集灯谜、制作元宵灯作品， 以班为单位，班主任(任课教师协助)准备好灯谜，让学生猜谜底，猜对者发给小奖品。
3、活动结束后，每班(三——六年级学生)交 5 篇有关过元宵节的小作文，进行评比。
利用元宵节的机会，我校开展了一系列活动，营造节日氛围，培养学生的生活学习意识。以班级的形式展开猜谜竞赛，学生热情高涨，在快乐中体会到汉字的魅力，学以致用，也增进了大家学习语言文字的热情和兴趣。
活动有助于让孩子感受到民族文化的博大精深， 体会到传统文化的魅力，同时对也元宵节有了更深入的认识，有助于孩子们养成良好的学习习惯。
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