我们在读书时，语文考试中一般都会接触到作文，作文写得好还可以发展成为职业写手。大家知道如何能把作文写得又快又好吗？我们为大家呈上收集和整理的大国崛起观后感作文，您在阅读本文以后相信有所收获吧！
孝，不需要金钱，不需要回报，更不需要花言巧语，需要的，只要一颗真诚的心……
——题记
在这部影片中，没有花言巧语，只有最真实的情感……
童凡在年幼时非常调皮，不拘管教，经常和村里的小朋友大家。在一次偶然的机会中，年幼的童凡的是自己并非父母亲生，他一心只想找到自己的亲生父母。但在立即出走后的不久便被人贩子抓住。童凡千辛万苦逃出后，被警察发现，但又以借口逃跑。养父母多年来历经千辛，看到他在亲生父母的寻人启事后终于找到了他，但怕童凡不相认，反而会更加厌烦他们，便只好雇一个人冒充童凡的亲生父亲，并把他们的终生积蓄都给了童凡，有一次，童凡受伤，他的养父母忍不住来探望却遭到了童凡的唾弃当童凡得知一切事实真相却已经晚了。童凡追悔莫及，他回到养父母的身边，但养母却因为他而去世了……童凡最后从病危的养父那里得知，童凡的亲生父亲因为救童凡而去世，临终前把童凡托给了现在的养父母……
看完影片，我的泪水已经忍不住溢出了眼眶。全场也哭的稀里哗啦作文的。看完后，我的内心久久不能平静。如果不是童凡当年的鲁莽，当时的冲动，也就不会有现在这个样子了。虽然童凡不是他的养父母亲生的，他们却把更多的的情感注入给了童凡，养父母给予的养育之恩比他的亲生父母给予的生命之恩还要沉甸。这十几年来，因为童凡的不听劝阻而不顾一切地冲出家门，让他的养父母双亡，这也让我开始反思，想想自己有时候的所作所为，心里还是充满了内疚的，其实有时候我也会有点儿反感父母。如果童凡当时能好好地和他的养父母问清楚他的身世问题，也就不会这样了。
所以，什么事情都应该三思而后行。不管是亲生父母，养父母，他们一生一世无论如何都会爱自己的孩子，但，我也应该自我反思，“我又没有一生一世都在爱自己的父母呢？”正值青春期的我，内心总有一个问题：“为什么父母总是不理解我？”看完这部影片，我心中这个结也解开了。父母无时无刻都在默默地支持自己，只是有时没有发现罢了。孝顺父母就要从现在开始，什么时候都不晚！不要让那一份爱和那一份孝顺成为一个终生的遗憾！
我对周五的这次关于大国崛起的纪录片观看感触很多；那么英国为什么能够在短短的时间变得如此强大呢？我认为主要是思想的解放是先导，英国工业革命成功的一个重要因素是新教在英国确立了统治地位，它解放了人们被禁锢的僵化思想。诞生了一批伟大的科学家，瓦特、牛顿是他们的杰出代表。英国可以为出身地微的牛顿举行国葬，皇室成员、亲王亲自为他抬棺。这在其它当时等级森严的欧洲国家是不可想象的，更不用说中国。当时经济的飞速发展的迫切需要新技术，为什么唯独英国发生了工业革命？正是英国相对而言比较开放、自由的宗教环境，为优秀科学家的诞生提供了宽松的空间。如果瓦特研究万能蒸气机的实验被当狂热的宗教界成挑战上帝的举动；如果珈里略的悲剧降落在瓦特身上，那我们还看得到英国的工业革命吗？
一个国家的崛起，往往也是以经济发展为先导的，比如1840年代英国的工业革命，蒸汽机特别是蒸汽火车的出现，美国西进运动和工业化、特别是爱迪生、等发明家和企业家的发达，带动了社会经济，使得崛起具备了基本的物质条件。
但是，有了物质条件，就真的能崛起为真正的大国吗？历史上，从古代蒙古到西班牙，这些依靠外部掠夺为主的国家，崛起和衰落同样迅速。不是说，英国没有对外掠夺，而是人家的主力和优势建立在国内。于是，我们看到当英国的海外贸易和资本积累达到一定程度的时候，大约在1830年左右，资产阶级宪政出现了，而后来，随着社会矛盾的发展，在1863年左右，工人阶级开始得到选举权。
也就是说，大国的发展和真正崛起，在全球竞争的现代，不仅是经济发展，也是政治的民主化。
这中间的道理很简单：市场经济发展的需要规则下的平等，而要让规则活起来，不成为橡皮图章，就必须让参与竞争的主体制定和维护规则。比如说，英国早期，贵族为了保护自己的财产不被国王剥夺，就搞了大宪章，用议会高于王权来保护自己，而资产阶级为了保护自己不被贵族剥夺，而要求选举权；后来，出于同样的原因，工人阶级也有同样的要求。
宪政民主的经典演化路径就是这样。
可以说，人们追求更好生活推动了经济发展，而经济发展是推动社会发展的根本动力，同时，人们为了维护自身利益必然选择参与到政治中去，大国崛起之英国观后感坐落于欧洲大陆西北部海岸的英国，一个小小的岛国，是什么让她拥有今天如此崇高的世界地位？是民族精神的凝聚，还是民族力量的苏醒，同样也离不开统治者的管理。在英国经济不稳的年代，伊丽莎白一世看到了海洋的潜力，明智的向海上扩充势力，以充盈国库。而面对当时的海上霸主西班牙的声讨时，沉着的打退他们的舰队，并赶走了海上的马车夫荷兰，从此谱写英国的海上历史。在面对和贵族们的关系时，看清了国家的局势，严格遵守大宪章的条例，和贵族们处在了一个微妙的平衡点上。伊丽莎白去世之后，英国陷入了内战，在那个混乱的年代里，英国人民在不断的摸索着新的，适合自己国家的管理体制，终于在光荣革命之后实行了君主立宪制度，走上了强大的道路。在看了这个之后，我初步的了解了管理的重要性。从国家到企业、工厂、学校再到家家户户，管理都扮演这一个不容忽视的角色。真确的管理方针，可以使家庭和美，事业有成，国家昌盛，而管理上的任何一个疏忽都可能成为堤坝上的蚁穴。所谓发展中国家，并非是指其他方面落后，而是思想的落后。在英国崛起之时，中国人仍在实行着封建君主制度，落后的制度，落后的思想，直接导致了近代中国的屈辱史，影响了现在中国与发达国家的差距。思想是人生必须学的一门科学，它将带领我们走进更加缤纷的世界。
首先来论述大国这个概念，所谓的大国并不是指国土面积如何、人口数量如何，而是指一个国家有较高的国际影响力、引导着一个时代或在某个时代起重要作用，譬如历史上的殖民强国葡萄牙、西班牙、法国、英国之后居上的美国、德国、日本及冷战中的苏联等，另外中国历史上的唐代也是大国，然而人口占第二位的印度，国土面积第五位的巴西都不算是大国。
日本这个国家封建历史上一向是我们中国的学生，然而十八世纪后中国已经走上了封建社会的末期而日本则及时调整了自我跟上了资本主义的末班车。并且日本民族天生有一种嗜血性和侵略性。他们把侵略作为一种对当地人民的解脱来看待，信仰驱使着他们去战争、去掠夺，而掠夺来的东西又会作为资本积累从而增加。
再者日本人做事比较公瑾认真，做一件小事往往带着信仰去做，诸如包装这种生产环节也是做到尽善尽美，日本产品的质量可见一斑。日本工业生产师承德国及欧洲发达国家，经济体制也是。经济体制与技术相辅相成再加上民族的优秀品质，能使弹丸小国跃居世界列强也并非难事。
不知你有没有注意到我们如果把日本的时代化成几个阶段的话，会发现每个阶段之间有一个共同点就是日本在任何时候都能做好一个学生(做好一个学生比做一个好学生容易)，明治维新前中华文化在日本影响极广，明治维新后日本用心汲取资本主义较封建主义更高级的生产方式和生产力。如果说发达的礼貌影响逐渐蔓延，那么日本是在有意识的，加速这种蔓延，并且在这种影响中使自我更加开化强大。
还有一点日本对教育的高度重视使其获得了大批高技术人才，不管战争对其硬件条件的摧残有多大都不能抹掉这种人才资源的优势。科学技术是第一生产力嘛。
我个人认为小的基数对一个民族的迅速崛起来说有很大优势。类比清末洋务运动，尽管那是出现了一批能人志士尽管诺大的中国有足够的劳动力和足够的资源，然而我们的体制及几千年构成根深蒂固的封建思想，尤其清后期的闭关锁国政策和愚民政策，不仅仅关掉了与世交流的窗口从而导致落伍而且使人民的思想停留在满足上，要不怎样叫做自给自足的经济小农经济呢?试想一下中国清末的四亿人口加上大多数的自傲自恋的态度，视外来为蛮夷是先进如幻想，与日本的精简的人口比较那个更容易到达统一的认识构成统一的力量从而迅猛的发展呢?科学统计中国每年增长的人口就能高出一个国家的总人口，一个国家是怎样生活的呢?要吃要喝要穿吧，要理解教育吧，总而言之要消耗资源吧，如果每个人有没有较高的节约意识，光每年的浪费能够养活一个国家吧。中国发展有这种不利，日本可没有，尽管是个岛国但人口基数少了，总量比上总人口，平均可不小吧，既然每个人都感觉到比较满意(注意：是满意而不是满足)那么人们会不会用心地建设国家呢，我认为会。
其实谁都能根据资料什么的写出日本为什么崛起，我们毕竟也中国又能借鉴些什么，嘿嘿，我也会。但是不妨写写自我的认识，尽管浅薄但是一种新的东西。就像人人都喝琼浆玉露，但我喝点二锅头不也很好吗。
纵览历史上几个大国崛起的经历，它们无一不是从发展经济开始，一步步向着工业化、现代化的国家致富的方向前进。那里面，无论是早起西班牙葡萄牙的重商主义，还是之后的资本主义以及社会主义，国际上的贸易往来都扮演了十分重要的主角。然而，提到国际贸易，我想，这其中不仅仅仅涉及商业，也同样涉及政治活动。二者的影响兼而有之，在日本的崛起历程中亦如此。
日本的发展总让人充满疑惑，同在亚洲，同样是人口大国，同样的人种和极度相似的传统文化，为何中国与日本这天仍在许多方面相差甚远。作为外交学专业的学生，我曾看到一位著名的日本政治学者这样总结：世界霸主地位的轮换，从英国，到和它合作的美国，也将从美国，到和它合作的日本。历史上，凡对抗者衰亡，合作者才能发展。这种理论很具有争议，但回想二战结束后的历史，美国对日本，从打压到扶持，却是实在见证了一个经济体的腾飞。这个奇迹的产生，能够说很大一部分是国际政治―世界的主要力量格局互相角力的结果，但果真如此吗?《大国崛起》给了我其它不能忽视的答案。
日本的崛起之路从明治时代开始。向西方学习以强壮自我的理论便突破了中国古代闭关锁国的腐朽思想。学什么?学的是经济制度和先进的生产力。正所谓经济基础决定上层建筑。生产要素的周转，人民生活水平的提高，教育的普及，社会的富足，几个决定性的力量如先驱的马车带动日本走上大国之路。我想，这因该是一个很好的良性循环，一个国家发展的稳定路线。《贸易战争》中早期的大国那种以掠夺和倒买倒卖为主的重商主义的贸易方式能给予一个国家一段时期的繁荣，但终无法长久地持续其鼎盛。
其后日本经历的军国主义时代，在我看来，和这种重商主义有着许多相似之处。掠夺甚至压迫加之以武力的威胁，无异于世界的强盗。战争给日本带来的财富远远多于它所消耗的，这种快速的致富方式即便是对日本有利，也严重侵害了他国的利益，甚至，严重破坏了公平与人道。二战的惨败给日本上了一课，也再一次强调了战争的危害，无论对被侵略者还是侵略者。这种极端的国家发展模式说明了公平与互利对国家经济等各方面发展的重要性，因为这是持续长久发展的因素。世界上是没有免费的午餐的。
日本经济腾飞的几十年，片中没有进一步详细地展开，没有深厚的历史知识，我也不敢说美国的扶持在这其中起了多大的帮忙。与其从外部找原因，不如从内部进行思考。因为外部的世界是充满不确定因素的，只有内部的本质才能持续不变。明治时期留下的底子，有一点能够很明确的说，就是知识教育的普及以及培养出来的那种求学好学的精神，对于日本的发展是功不可没的。因而，日本能走在科学技术的前段，在整个产业链条中位居顶端，在国际贸易中处于优势，这也保证了日本这个资源缺乏的小岛之国能持续的发展。
我以前看到过一篇采访，是在中国的GDP总量超过日本后，一位记者对日本经贸部部长的采访。他说道：日本发展经济，不是为了在数据上取胜于其他国家，而是为了让日本国民生活得更好。我不禁哑然。为了人民能生活得更好。
中国经济的崛起、GDP的增长、贸易总量的不断突破，的确是国家发展进步的表现，我当然为之高兴、自豪。然而，这增长之下，我们的产业结构，我们的贸易比重，乃至我们自然环境、我们的生活质量，真的有同样比例的增长么?这发展之下的痛岂是几个数字所能说明的。我们在国际贸易上有数量的优势，却没有质量的优势，这种现实务必是我们警惕和注意的。中国作为后起之国，还拖着13亿的庞大人口，我们还有很多路要走。真正的大国，就应是拜托了经济、贸易的束缚，从容地追求更高层面的发展。
看完之后，给我印象最深的是，日本人真正做到了放眼世界，胸怀祖国。他们先求知于世界，尔后把教育作为立国之本。1871年12月，日本新政权对外派遣欧美使节团。他们考察研究了欧美国家的政治、经济、法律、教育等，把对自己国家有益的都进行研究。岩仓使节团的出访出动了当时日本新政权的主要成员，共51人，而这些人都是掌管具体实务的新政权骨干，可以说，这次出访相当于日本行政部门的全体出动。日本政府对求知识于世界的重视可见一斑。岩仓一行的出访使他们获得了前所未有、前所未见的知识。这次出访对日本政府的主要成员作了一次有效的洗脑，认识到当时自己国家的文明不是真正的文明，并开始准备想欧美国家学习。岩仓使节团的出访让日本新政权的主要成员大大地开拓了眼界，增长了见识。在历时良久的考察中，学校教育是最使岩仓一行感到惊叹的。所以，日本新政权在明治初年就把重视教育作为大课题。伊藤博文最先提出兴近代教育，希望通过教育来谋求国家的长治久安。
任何文化落后的民族，民智未开的国家，都是难以进入近代社会的。这种积极主张兴近代教育的思想，为近代日本教育的兴起拉开了战略性的序幕。教育是国家的基本职能之一，也是社会生产力发展的标志。日本明治维新得以成功的原因，可以说是得力于教育。日本把教育作为国家之本，在发展资本主义的成长提供了必要的人才。一直到现在，日本仍然是一个高度重视国民教育的国家。教育对一个国家的发展来说是非常重要的。我们中国要谋求中国的繁荣昌盛，也应学习日本高度重视教育事业。
沈钧儒在《家庭新论》中说道，要把十年以后的中国变成什么样子，就看十年前的青年和儿童受的是什么教训。可以说，一个国家的发展状况取决于教育。日本和中国，只有一水之隔，它从封建、落后的蕞尔小国变成了现今令人瞩目的经济大国，其过人之处让人佩服。惊叹之余，不仅感慨我们中国也应该放眼世界，汲取先进国家的科学技术和物质文明。借鉴古今中外有益的经验和教训，以谋求国家的强盛。
沙俄在十月革命中遭受到了农民的起义，转变成了社会主义的苏联，大国崛起苏联观后感。当时的苏联是一个不被别国认同的一个领土大，力量小的国家。
苏联的社会主义革命初期，国家让农民无偿地供给粮食，所以农民非常不满。列宁不得不改变了国家的政策，让农民自由贸易，农民自然是非常支持。
在列宁的举措下，让苏联的经济恢复了不少。列宁把自由市场经济开放后，在“社会主义”上面，再加上了“社会主义市场经济”把苏联的国家经济完全搞上去了。这个国家也渐渐得到了部分国家的认同。
美国的汽车大王福特首先在苏联这块富饶的国土上建立了汽车工厂，并向市场投放了大量的“T型车”。在一战后不久，这种车的产量就上了万。
在苏联的飞速发展的过程中斯大林继承了列宁的事业，而苏联最不想看到的事情终于发生了------二战，也不可避免的来到了这个国土上。
二战期间，苏联一开始就因德国的袭击而损失了几万的兵力。但苏联的工业发展是不可小看的，苏联每天制造的武器、飞机、坦克，都比德军的日产量多一倍！苏联在这些压倒性的因素上，德军不得不投降了。
二战成就了苏联，让这个国土面积为世界之最的国家登上了世界强国的宝座。
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