俗话说，磨刀不误砍柴工。当一次工作学习即将开始时，我们通常会提前查阅一些资料。资料的意义非常的广泛，可以指需要查到某样东西所需要的素材。参考相关资料会让我们的学习工作效率更高。所以，你是否知晓幼师资料到底是怎样的形式呢？下面是小编精心整理的"论文的开题报告收藏",希望能对你有所帮助，请收藏。
选题意义和目标：
我选择的课题设计为小居室室内设计。
现在社会，小居室已经成为一种潮流，新生代年轻人无力购买大套房，小居室自然而然的成为了首选。
虽然空间变小了，可是现代的年轻人对装修的质量、档次的要求却越来越高，装修已经不仅仅局限于满足客户的居住，还要满足客户的审美与理念，装修俨然已经成为了一种时尚的代名词。
随着客户档次的提高，对设计师品位的要求也越来越高。小空间居室完全能够反应一个设计师的设计理念与审美水平。
我希望通过这次设计能够对小居室有一个更详细的了解，可以把握好对空间的规划布局，合理利用空间，划分空间，巧妙的运用空间作为收纳，注意细节处理，能够让客户感觉到既温馨又大方。
尽量满足客户的合理要求，并在客户要求的基础上对设计进行更大的提升，让之看起来既美观又能突出品位，并且符合客户的审美。
对不同层次、不同年龄段的客户所提出的设计方案也不同，同一居室设计可以尝试不同风格的装修理念。
从实际出发，为客户着想。尽量做到节能减排，用最简单的办法达到最根本的目的，不浪费客户的每一分钱，在细节上突出重点，奢华而不奢靡。
设计思路：
设计步骤：
1、到施工地进行精确的量房，初步对此居室进行认识。
2、与客户沟通，了解客户的想法与理念。
3、拿出自己的初步想法与客户交流，初步确定大的设计方针。
4、在短时间内作出初步方案与客户交流，并改其不足。
5、当客户认可方案后进行施工。先进行水电改造。
设计过程中的难点在于了解客户的想法与理念，并及时拿出应对方案。为解决这一难点，必须先做好充足的准备工作。
应在量房的时候就对居室的布局作出初步的规划，并画出草图。尽快赶回公司做好CAD原始平面图图纸，先将整个居室做一下初步的调整(比如：多余的墙体可以打掉等等)，然后对整个居室做统筹规划，合理布置好每个房间。接着单独对每个房间进行小范围的修改。
要求设计要在符合客户正常需求的情况下出现亮点。
遇到不懂的地方向公司的资深设计师求教。
进度安排：
20xx年12月——20xx年2月准备调查阶段。此阶段主要查阅参考资料，了解城市市场与文化、消费水平，为设计做好基础工作。
20xx年2月——20xx年3月方案筛选阶段。此阶段主要寻找、筛选合适的方案，并最终确定。
20xx年4月——20xx年5月方案制作与方案完成阶段。此阶段主要是完成与客户的交流、方案的具体制作与完结。
参考资料：
1.梁思成全集.北京：中国建筑工业出版社，20xx
2.郑曙阳绿色设计之路——室内设计面向未来的唯一选择建筑创作第十期20xx
3.郑曙阳室内设计资料集北京：中国建筑工业出版社，1993
4.韩冬青建筑形态建构方式的比较和探索新建筑第三期，1994
5.布正伟自在生成论黑龙江科学技术出版社，1999
6.张世礼中国现代室内设计研究散记中国室内第三期，20xx
7.(德)盖罗冯·波姆著林兵译贝聿铭谈贝聿铭文汇出版社，20xx
8.《室内设计资料集》张绮曼主编中国建筑工业出版社1998.5
9.《室内设计资料集(2)》张绮曼潘吾华中国建筑工业出版社1999.12
在工作实践中，发现论文开题报告中存在的普遍是选题不合适。有的提出的问题太过平庸，有的选题范围太大，内容太多、太宽泛，提出的问题不切合硕士生的实际，实践操作起来难度较大。如有的学生提出的论文题目：新型中性镍催化剂的研究及其催化合成聚乙烯、聚丙烯的研究，此选题有意义，有创新，作者的研究思路也比较正确，但论文选题范围太大，研究内容对于一个学生来说明显偏多，无法按时完成。因此应重新确定研究内容，注重项目的可操作性。
那么如何选择研究问题呢？这里要强调的是通过思维来发现研究问题。
理论是由一系列前设和术语构造的逻辑体系，特定领域的理论有其特定的概念、范畴和研究范式，只有在相同的概念、视角和范式下，理论才能够对话。只有通过对话，理论才能够发展。硕博论文要想创造新理论很难，多数是在既有理论的基础上加以发展。
其次，选择问题是一个剥皮的过程，理论问题总是深深地隐藏在复杂的现实背后，而发现理论问题，则需要运用理论思维的能力。这就需要我们不断锻炼和提高自己的理论思维能力，需要在日常的学习中，不断总结和分析以往的研究者大体是从哪些视角来分析和研究问题，运用了哪些理论工具和方法，通过学习和总结来不断提高自己的理论思维能力，从而选择具有学术理论价值和应用价值，并与国家经济建设及导师承担的科学研究项目紧密结合的研究问题。
一、改革教学目标
中学英语教学改革是摆在中学英语教师和从事学英语教学研究工作者面前的一个课题。
进行中学英语教学大纲中教学目标和要求比过去大纲中的目标与要求具体得多，这是一个进步。但在进行大纲中，仍然存在着一些弊病，具体讲，存在着以下问题：
1）大纲教学目标和要求的描述不尽详细。
现行大纲对有些目标和要求的描述很不具体，如，大纲中对读的要求有这样的文字描述：“能读懂简单的运用文，如信函、请柬、通知、便条、说明、表格、图示和标志等。”这句话中的要求就不详细，如“信函”，我们知道信函包括很多种，而在此所指的是哪一种呢，教师就不得而知了。无奈之余，他们在教学中，就有些不知所措了。在高三的复习中，只好把各种“信函”全部给拉出来见面。而事实上，根据近些年的高考题来看，信函大多属于普通信、邀请信和感谢信。所以，我认为，既然要具体，就应该再详细一些，以便于教师在教学中操作。
2）大纲中的目标和要求不完善。
现行英语教学大纲第二部分的教学要求中只写出了“高级中学二年级和三年级英语教学要求”，而对高一年级的要求只字未提。高一是一个过渡时期，它处于初三和高二之间，学生处于一个转轨阶段。在这一时期，教师教学的尺度本来就很难把握，再加上大纲中又不作任何要求，这就更提高了教师施教的难度，故应该改革这种情况。
二、改革教学观念
人的一切行为都是在理论的指导下进行实践的。没有先进的思想观念，便不可能有先进的教学实践。如果教学观念滞后，就不可能有新的教学方法的产生。故教学观念的改革显得越来越重要。
改变观念不能只是一句口号，而应成为实实在在的行动。改革观念最有效的途径是出国进修，直接感受国外英语教学的思想和观念。除此之外，教师们还应该眼观六路，耳听八方，虚怀若谷，不断地学习。只有这样，观念方可转变，才能跟上时代的要求，不至于落伍。
三、改革和完善现行教材
现行教材有很多的优点，它已被广大中学师生所接受。但作为一套教材，它还存在着一些问题：
1）教材内容多，课时少的矛盾。
2）教材缺乏系统性。
3）教材中的漏误。
4）配套材料不够完善。
5）缺乏系统配套的泛读材料。
6）语言不严密。
这些问题严重影响着教学达标。根据以上问题，现行教材亟待改革。
四、改革教法
英语教学法是执教者根据英语教育的基本规律所采用的一种语言教学的方法。教学方法的选择是依据教学目标和教学内容来确定的。采用了科学的教学方法，教学方可有效。回顾我国英语教学法的演变过程，真可谓步履艰难。自从中国开始大规模的英语教学以来近百年，英语教学法经历了五个时期，即：对比法——直接法——翻译法——结构法和功能法。而这五种教学法又是交替使用，从来没有被单独使用过，其中翻译法沿用的时间最长。这一方法主要针对英语知识的教学，它至今仍在一定程度上影响着我们的教学。而现在的新教材是功能法和结构法的产物，是实用主义哲学的体现。根据我国改革开放的需要，要求培养学生能在国际交往中直接使用英语的能力。改革教法的目的就是要把过去的知识传授型的方法和不适合新教材的教学法改为功能交际法，以便达到培养交际能力的目的。
五、改革教学手段
新教材突出交际能力的培养。同时由于新教材容量大，课时有限，因此如果在教学中还一味地使用过去的“三个一”（一张嘴、一本书、一支粉笔）的教学手段，那是很难完成教学任务的，更不用说达到教学目标了。鉴于此，各学校应该尽力去改善英语教学的手段。英语教学改革的目标就是要利用一切可以利用现代化教学手段，给学生提供现代化的视听仪器和教学辅助设施，增大课堂容量，提高课堂教学的效果。
六、改革评估检测
考试、检测是评估教学效果的惯用手段。尽管新教材已经使用了六年多了，但至今还没有一套完全适合新教材的评估检测手段。现在的实际情况是考、教脱节。新教材以培养交际能力的目的，而现在的考试，评估仍然是以考试语法为主，这严重影响着教学。众所周知，考什么教什么，尽管近年来对能力的考查有所侧重，但事实上现在的考试仍然没有完全摆脱语法考试的影响。故导致在复习备考阶段，大部分时间还是花在了语法复习上。因此这种评估检测手段亟待改革。
七、改革师资现状
目前，全国各地中学英语师资水平很不均衡。越是贫困的地区，师资水平越低。造成这种情况的原因是多方面的。
1）七十年代，由于师资缺乏，全国各地举办了不少的短训班。短训班里培训出的教师解决了当时教师缺乏的问题，而这部分人的英语素质不高。
2）现在的中学教师中大多数属于八十年代中专或大专毕业生，虽然他们在长期的教学实践中努力，自修，拿到了大本函授文凭，但实际上，大多数的水平提高幅度不大。
3）函授不利于教师素质的提高，因为英语作为一种语言，在学习过程中，须进行听、说、读、写、译各方面的训练，而函授不能很好地解决这些问题。
4）由于工作环境和时间的推移，教师们的听、说能力不断地退化。
5）由于区域发展的不平衡，教师流动较大。这样就使得经济较发达的地区，教师师资水平越来越高，落后地区的师资水平越来越低，这样就造成了恶性循环，很不利于英语教学水平的全面提高。
鉴于以上原因，我们必须设法改革英语师资的现状。为了改革师资队伍的建设，国家教委计划将在近三年内培养一万名能教会研的教师，这对英语教师来说是一件难得的好事，除此之外各地的教育行政部门和学校教应该为教师们创造条件，鼓励进修。
总之，凡是不利于推行素质教育的情况均需改革。作为一名教师，我认为我们有责任为深化教学改革做一些力所能及的事情。如果每个教育教学工作者都来为教学改革出谋献策，那么，我们英语教学改革的成功之日也就为期不远了。希望我们共同努力，为之奋斗！
一、题目：某仓储管理方案优化设计
二、研究的背景和意义
课题以某仓库应用为背景，通过研究当前仓库系统的管理现状、存在问题以及现实需求，设计一个针对仓库管理工作的方案优化设计。该设计能够提供较为完备的功能，对于提高工作效率、加快仓库管理的自动化具有较为重要的意义。
三、研究内容
1、人员配置
仓储管理是把仓库内的人、财、物、等各种要素有机地组织起来，使之能够正常地运转，达到既定的管理目标。这就要求个岗位人员承担必要的责任和义务，同时也赋予其一定的管理权力。通过调查各部门的人员是否合理，员工的素质结构和员工的工资待遇来对仓储的人员进行管理。
2、仓库基础设施
很多企业缺乏科学的管理，公司的运营和管理还是使用传统的方法。通过查看仓储的硬件设施现状，包括仓库布局、机械设备、库址选择、库区布局、仓储自动化水平、计算机设备等问题上上存在的问题及分析来进行优化设计。
3、仓储信息化管理
任何工作都是相互联系的，特别是对于一个企业而言，人员和硬件建设跟不上，软件建设水平自然也处于低下水平，通过调查公司信息化管理现状，包括业务流程、仓储信息化上存在的问题及分析，并调查企业是否将供应链作为一个整体的观念，是否运用科学的方法控制库存，帮助仓储解决现状。
4、库存控制
通过检查库存管理现状，包括采购工作、仓库管理、发货这几个环节来对存在的问题进行分析。
5、物料编码
调查物料编码的现状，编码采用的标准和原则，物料编码处理等方面来分析在物料编码上存在的问题，并解决现状。
四、研究方法
1、观察法
2、行动研究法
3、文献法
4、个案研究法
五、研究进程安排
20xx.11.20 —20xx.11.22 深入到企业完成人员配置和仓库基础设施的项目。
20xx.11.23—20xx.11.30 完成仓储信息化管理、库存控制和物料编码三个项目。
20xx.12.1—20xx.1.15 根据企业的调查完成某仓储管理优化设计论文的初稿。
20xx.2.1 完成某仓储管理优化设计论文的最终文稿。
论文题目：
提高课堂有效教学策略的研究
开题报告：
选取《提高课堂有效教学策略的研究》是非常必要和及时的。它顺应普高课改要求，而又能促进我校的各科课堂教学进一步提高质量。提高课堂有效教学策略的研究是势在必行的。提高课堂有效教学策略的研究是沟通教育理论与实践的桥梁；提高课堂有效教学策略的知识是教师知识结构中不可缺少的重要组成部分；有了正确的课堂教学指导思想，就会产生教育创新的精神力量，就能积极进行提高课堂有效教学策略的研究。
一、课题研究背景：
有效课堂教学的策略研究就全国而言，许多家教育科研单位和学校都做过，他们取得了很多的科研成果和成功的科研经验。但从总体上看，有效的课堂教学的成功模式还远没有建立起来，尚未取得突破性的进展。虽然，许多学校和教师接爱了课改新理念，改革了传统的教学模式和方法，但教和学的有效性还不高。特别是缺少成功的有效课堂教学的案例研究，而且只有教师自己才适合于做这种研究，当然专业人员的参与不可或缺。中国的教师数量是世界上最多的，我们的课改实践具有长期积累的经验，我们应当有自己最丰富的、富有时代气息和民族特点的案例宝库。
二、本课题的理论依据：
本课题的主要理论依据是“有效教学”：（1）有效果：教学活动结果要与预期的教学总目标相一致，体现教学的目标达成性；（2）有效率：师生双方为实现教育目标面投入的时间、精力及各种教育资源，教育目标得以实现，包括学生知识、技能得到增长，身心素质得以进步、成熟，个性成长，创造力获得培养以及教师素质和教学能力有了提高。（3）有效益：教学目标要与特定的社会和个人的教育需求相吻合且吻合的程度较高。“提高课堂有效教学策略的研究”不是简单地重复别人的研究，而是要对所记录的典型教学事件进行理论分析，反思。有利于改进今后的教学，提高教学效率，大面积地提高学生的素质。在研究过程中体现出我们特有的研究思路和研究方法，提高师生的教与学的有效意识。为大兴安岭实验中学的课堂教学改革提供理论和实践依据。
三、课题研究内容：
（一）研究的具体内容
（1）研究体验学习的方法；体现让学生动手实践、自主探究、合作交流的教与学的方式。
（2）研究提问策略；“三清”教学。
（3）研究课堂“分层教学”模式及实践应用；全理设计单元教学和课时计划。
（4）研究高中学生学习模式的构建；分析有效教学案例。
（5）研究如何有效地实施反思性教学；指导学生进行有效的探究性学习。
（6）教学中加强对学生情感、态度的关注和过程评价，研究有效教师必备素养的生成与发展。
（二）课题的研究目标
1、形成高中教师对有效学习指导的具体策略和一般性策略，构建高中生有效学习的课堂教学平台；
2、构建理论支撑框架，实施具有可行性、操作性的有效课堂教学案例研究的实验方案；
3、在课堂教学中对学生有效学习和教师的有效授课形成有效的评价标准及评价体系；
4、研究各种课堂教学形式，使之行之有效。构建相应有效教学模式。
5、结合我校实际，进行教和学有效性的理论与实践的研究，大面积提高本校教和学的效率。提高我校教师教育科研能力，并为广大兄弟学校的教师们提供具有普遍意义的价值性较高的新鲜经验。
（三）预期研究成果形式：
一）：整理学习笔记，撰写相关论文和各种报告。
二）：编写有效课堂教学实验报告集和案例集。
三）：形成研究报告。
四、本课题的研究思路、研究方法和实施步骤：
（一）研究思路：根据我校有关权威教师的建议，并结合我校实际情况，将本课题的研究思路进行了合理设计。成立了课题研究组织领导机构，设立十个研究子课题，并分别成立了研究小组。整个课题研究分为三个阶段进行。
（二）研究方法：研究中我们要进行个别访谈、问卷调查、情况测试、集体座谈、实地观察等。然后根据调查结果，总结经验，或改变措施、调整研究计划。包括：1、文献资料法 2、调查法 3、行动研究法4、案例研究法5、叙事研究法
（三）实施步骤：
1、20xx年12月上旬：成立课题组并制定《提高课堂有效教学策略研究计划》。
2、20xx年12月一一20xx年2月：第一阶段，组织十个子课题组的全体成员进行理论学习，文献研究。对学生学习状况、教师授课情况进行调查，完成课题开题报告，完善课题计划，做好课题研究的理论和实践准备工作。
3、20xx年3月——20xx年3月：第二阶段实验性研究，抽样对课堂有效教学现状进行调查，撰写课堂有效教学的实验报告和案例分析。根据研究进展情况修改有效课堂教学案例研究的计划。
4、20xx年4月——20xx年7月：第三阶段分两个步骤进行：
① 20xx年4月——20xx年3月利用两年的时间在全校进行大规模的实验，边实验边研究边总结。② 20xx年4月——20xx年7月：系统地把研究资料进行整理、统计、测量，研究分析，撰写研究报告准备结题。
（五）预期研究成果（包括主要阶段性成果与最终研究成果的完成时间、成果名称、成果形式）
（一） 第一阶段：整理学习笔记，撰写相关论文和各种报告。
（二） 第二阶段：编写有效课堂教学实验报告集和案例集。
（三） 第三阶段：形成研究报告。
五、课题组织机构：总课题研究组由16人组成。
领导机构：
指导机构：
实施机构：
１、〈有效教学案例研究〉：
２、〈单元教学和课时计划的合理设计〉：
３、〈提问策略的研究与实践〉：
4、〈探究性学习的有效途径的研究〉 ：
5、〈分层教学的实践研究〉 ：
6、〈三清教学的探索与实践〉：
7、〈反思教学有效实施的研究〉 ：
8、〈学习模式的构建〉 ：
9、〈体验学习的方法研究〉：
10、〈有效教师必备素养的生成与发展研究〉：
六、已有条件和将采取的保障措施：
《提高有效课堂教学策略的研究》这一课题，为我校的教科研提供了机遇。学校各位领导高度重视本课题的研究，能够确保研究经费。课题组各位教师满腔热情，富有课题研究经验。
毕业设计选题的意义
本次毕业设计主要是围绕着中国晚礼服的发展变化趋势来设计选题的。
晚礼服的不断发展变化，到现在为止已经演变成一种奢华的服装，晚礼服装的配饰，晚礼的变化与胸部的轮廓变化都出现了闪亮的配饰，腰部收紧更衬托出了东方女性美。领口的变化更是不断改进突出，类型变化出现非常大以及裙摆的变化趋势也出现了不断的形式变化，诠释了东方女性热爱浪漫，大方得体，文雅的内涵。蓝色出现在晚礼中更是一种新的变化，新的思想，新的感受，蓝色象征纯洁，忠贞的意义，更符合东方人对爱情，友情的坚定信念，同时也不失浪漫。
蓝色的色彩，浪漫的设计风格带给人们一种开阔的心境，感受一种辽阔的视野，蓝色可以想到大海，感受大海般的神韵。晚礼服的不断变化风格更加具有现代感，多样化，为设计者带来丰富的设计灵感，使得更多元素出现在服装中，更符合人们对美的追求和热爱。
简述选题在该领域的水平和当前国内外设计研究发展动态
晚礼的不断变化风格与配饰的融入以及多元素的出现应用在其中，使它具有一种前所未有的浪漫和自由。
晚礼服朝着新方向不断更新变革。丰富多彩的人文环境使得许多色彩图案，文字，配饰等新元素都出现在其中，以蓝色为主要色彩，在细节上追求精益求精的变化，配饰的应用会带给人们对美的追求和视觉冲击，带给人们一种简约时尚的热爱。
伴随着国内现代艺术的发展而繁荣起来，慢慢融入了国际舞台，成为了现代流行的时尚艺术之一。近来，服装设计大赛的频频出现，晚礼服的变化也更是变化不一。
时至今天，现代化、信息化和新观念、新思想以及西方文化艺术的撞击，晚礼服却以她独具的绚烂与情感抒写着中华民族的特色文化和艺术精神，引领着中国现代服装创作的进步，在现代艺术发展上留下浓墨重彩的一笔。
中国历史上女性的穿着以裙子为主，东方女性不紧如此，西方社会的皇室女性更是以裙子为主穿着，在不断的社会演变发展中，裙子的发展更是出现不同的类别和款式。
在中国唐代，女性基本以裙子为主，因为唐代社会经济繁荣昌盛，人们需求增加，对美的追求更是如此，现在许多晚礼设计中更是有许多以前设计精华的成分令人耳目一新的“异域”感也正符合了当代时装把各种元素“混搭”的潮流。近几年我们就会在各种时尚杂志、国际时装发布会上看到晚礼的影子。
在我的设计中，我去掉了以前繁杂的设计，以简约时尚的设计为主要设计思想，设计属于接近现代社会被人们所热爱接受的风格去设计，裙摆以轻盈的收放为主。还要保留晚礼服装固有的不能改变的风格，使我的设计更加接近人们喜好，使我的作品更加有层次感，应用立体裁减的方法去认真制作，使我的设计达到最理想的效果。
晚礼服朝着新方向不断更新变革。丰富多彩的人文环境使得许多色彩图案，文字，配饰等新元素都出现在其中，以蓝色为主要色彩，在细节上追求精益求精的变化，配饰的应用会带给人们对美的追求和视觉冲击，带给人们一种简约时尚的热爱。
一、研究背景
针对工程中一些，我国在20xx年1月1日颁布了《招标投标法》，经过这些年来的实践证明，该法自施行以来，对规范市场秩序和鼓励竟争，保证建设工程质量标准，加快工程建设进度，取得理想的经济效益，起到了积极作用。但由于建筑市场是一个不断发展前进的过程，我们的探求也是相应的随着时间的推进不断深入、细化。建筑市场的发育尚不规范，管理体制的束缚以及经验不足等原因，建筑工程招标投标在具体操作中还存在不少问题。本文主要分析工程招标投标中存在的不正当竟争行为及其防止办法。
工程招投标是通过市场竞争与交易，形成上程合同的过程。由于招标方式与工程招投标行为过程及上程合同的形成与执行都有着部分密切的内在联系。选择不同的招标方式必然会对工程招投标的操作流程产生影响。进而影响工程招投标。
工程招投标成本是指为使建设上程交易活动能顺利实施，工程招投标双方。以及包括政府相关管理机构在内的参与工程招投标的社会有关各方所付出的财力、精力、人力、资源、时间等一切有形和无形成本的总和。它具体包括：招标人和投标人双方为完成工程交易行为所支付的交易成本；除招标人和投标人外，包括其他参与招投标社会各方在内，为使招投标各环节健康规范运行所支付的制度成本。从招标、发标、投标、评标、确定中标人直至签订工程承包合问整个流程中所需直接支付的费用。主要包括招投标信息成本、招投标文件编制成本、招投标交易综合服务费、招标人的招标组织费用、投标人的投标过程费用以及投标保证舍、履约保证金的机会成本和利息损失等组成内容。
工程招投标制度成本是招投标行为主体双方以及其他相关参与方由于共同遵守相应的制度和规则。为此所必须付出的制度运行成本。主要包括法律成本、监督成本、寻租成本、信用成本和时问成本等组成内容。
随着市场经济体制的建立，基建投资相应市场化，工程招投标制度已经在全国得到普及，成为工程管理降低工程成本，提高工程质量的重要措施。所谓招标投标是在投标者自愿的前提下，坚持公开公平、等价有偿，讲求信用的原则，通过各投标人技术水平、管理水平、成本控制和企业信誉的比较竞争，确定工程的最终承包方的一种经济行为。
招投标在实际工程中得以灵活的运用与实践，得益于微观经济学里的市场结构理论。这种理论认为在完全竞争条件下，才能实现资源的有效配置，保证配置的最大效率。将招投标机制引入工程招投标过程是在其建设市场引入竞争机制和价格机制的过程，由于招投标具有促进市场竞争的性质，因此有利于在工程建设领域形成完全竞争的.市场结构。
招投标是一门综合的科学与学问，它是结合了运筹学、博弈学、决策理论、市场机制、价格机制等等多方面的立体科学。
比如，运筹学是20世纪40年代初发展起来的一门新兴学科，其主要目的是在决策时为管理人员提供科学依据，是实现有效管理、正确决策和现代化管理的重要方法之一。现在的观点普遍认为，运筹学是近代应用数学的一个分支，主要是将生产、管理等事件中出现的一些带有普遍性的运筹问题加以提炼，然后利用数学方法进行解决。前者提供模型，后者提供理论和方法。随着科学技术和生产的发展，运筹学已渗入很多领域里，发挥了越来越重要的作用。其本身也在不断发展，现在已经是一个包括好几个分支的数学部门了。本文主要应用运筹学中的决策理论，解决工程招投标中的实际问题。
决策问题普遍存在于人类的社会活动中，大到国家战略的制定和规划、方针政策的制定，小到个人日常物品的采购等等，都需要进行决策，决策问题普遍存在于政治、军事、经济、科技、文化等社会各个领域。在工程招投标里的决策更是影响工程全局成败的关键。
二、问题的提出
我们或多或少的知道招投标在工程中的举足轻重的作用，我们也知道工程招投标已成为工程建设管理的重要方式，它不仅有利于提高工程建设质量，降低工程成本，而且规范的招投标方式还能有效地防止招投标活动中的腐败及其他一些弊端。但是，刚才我们也提到，由于建筑市场是一个不断发展前进的过程，我们的探求也是相应的随着时间的推进不断深入、细化。建筑市场的发育尚不规范，管理体制的束缚以及经验不足等原因，建筑工程招标投标在具体操作中还存在不少问题。比如，在最低价中标法的实施中，出现了两个主要诚信问题：（1）、恶性低价竞标；（2）、围标串标。它们分别正是对最低价中标法运行必须具备的如下两个基本条件的突破产生的：（1）、投标者的投标价不得低于其完成投标项目所需的成本；（2）投标者独立投标，互不透漏投标信息。恶性低价竟标和围标串标均表现为投标者的诚信问题，其背后实质是投标者作为经济人的经济行为问题。
普遍性问题仍然存在，比如，工程招投标活动中，仍然存在串通招投标行为；行政力量干预普遍；招标主体错位；编制标底不规范，评标标准不统一；资质审查不严，排斥潜在投标人；评委组成不规范，评标严重违反规定；制度不键全，监督不到位等等一系列问题。这些活动的动机是经济利益的驱动，招投标底结果是经济博弈的结果。研究工程招投标中的经济博弈过程，对于加强对招投标活动的管理和控制具有十分重要的作用。
那么，如何进行合理合法的博弈，以求正确、严正利用招投标这一方式，创造经济效益，维护合法权益，提高工程质量，降低工程成本，将是本论文的探求方向。
三、本文主要探讨的问题
1、工程招标投标的经济学意义
2、我国现阶段工程招投标存在的主要问题：
1、不合理低价中标及其避免
2、招投标规范化可拓综合评判如何实际应用
3、招投标与施工现场管理存在的问题及解决办法
4、其他一些常见问题的探求。
四、论文的完成计划及进度安排
1、今年元旦之前完成开题报告
2、春节前搜集各个章节所需的资料并完成整体思路与论文大纲
3、2月份完成论文初稿并送交老师指导
4、3月份前修改整理并定稿
本课题要研究或解决的问题和拟采用的研究手段（途径）：
一、本论文要解决的问题和拟采用的研究途径
本论文主要通过对招投标在现实工程中的实际运用，探究招投标的重要性并对于实施过程中出现的典型的问题进行分析，进而以期总结出不同问题以及有效应对措施，以更进一步发挥招投标的重要作用。
主要针对的问题如下：不合理低价中标产生的原因及其避免；招投标与施工现场管理存在的问题及解决办法；招投标规范化可拓综合评判如何实际应用以及其他相关问题。
本论文中对于招投标过程中的问题的分析与防治，以及如何采取有效方法使得招投标更有效的发挥作用，我拟采用的是文献调研的方法，针对招投标规范化可拓综合评判如何实际应用，拟采用实例分析的方法，以求表达更加清楚。
二、基本思路与论文框架
在一年多的工作实践中，由于工作原因接触了较多的招投标相关资料，加上对相关资料文献的查阅，有了更深入的了解，深知招投标在工程实际运用中举足轻重的作用，也知道规范招投标对小到一个工程一个项目，大到国民经济的重要意义。所以，针对招投标之间的弊端，我们予以探求、解析，希望可以更多的了解招投标、更好的利用招投标。也希望经济二字的含义“经世济民”能真正彻底的得以贯彻进工程中，服务国家，造福国民。
三、论文提纲
浅谈招投标在工程中如何更有效的发挥作用
一、绪论
1.1研究招投标的背景
1.2招投标的重要性
1.3研究的该课题的意义
1.4工程招投标的经济学意义
二、关于招投标
2.1招投标基本知识
2.1.1招投标基本相关概念
2.1.2招投标的发展情况
2.1.3招投标相关法规
2.2实施招投标的背景及情况
2.2.1国内外实施招投标背景
2.2.2国内外实施招投标的情况
三、我国招投标现阶段出现的主要问题及解决方案
3.1不合理低价中标及其避免
3.2招投标与施工现场管理存在的问题及解决办法
3.3对于招投标机制认识的误区
3.4投标单位长期存在的普遍问题
3.5评标方法的科学有效性的判别
3.6评标专家素质对于招投标的影响
四、针对招投标规范化可拓综合评判的解析
4.1招投标规范化可拓综合评判如何实际应用
4.2结合实例，进一步探求。
五、做好工程招投标工作的几点对策思考
5.1健全和规范有形建筑市场，完善法制体系
5.2加大监督管理力度，确立严格的审查机制
5.3严惩违纪违法行为，加大腐败成本
5.4完善专家评审制度，提高公正性等
一、题目背景和意义
戏剧表演与影视表演间的异同,是常挂于影视圈口头的一个话题,但如何从理论层面予以剖析,既看到相互的"近亲性",又看到彼此的"殊异性"；既要继承和借鉴戏剧表演诸多原理,又不至于混同对方和迷失自我；特别是在不少艺术院校设置"影视表演专业"的今天,其普遍意义是深远的。
影视的产生对戏剧表演的影响是巨大的。随着时代的发展，摄影技术的产生，灯光、道具的发展都对传统的表演概念带来了巨大冲击。表演的范畴扩大，类型更加复杂化。媒体从单项向多项化的视听发展，戏剧表演已经不仅仅局限在舞台上，剧场里，而是在向外扩大。传统的剧场表演，演员和观众的都有一种相对固定的空间距离，因此剧场里有座位，而影视观赏基本没这个问题，近镜头、特写镜头甚至已经排除了化妆、脸谱的必要性。事实上，影视表演是脱胎于戏剧表演的一种表演样式,影视表演与戏剧表演存在着许多共同的规律性；然而,影视表演和戏剧表演又从属于不同的艺术门类,影视表演一经确立,就逐渐培育、形成了自己鲜明独特的艺术特征。这些艺术特性及由此形成的美学原则又对影视表演自身的创作方式、记录方式及展现方式产生了许多制约与整合。作为影视演员,自觉认识和主动把握这些特征,会使自己的表演进入一种更为宽广和自由的创作境地。
二、国内外研究现状
戏剧与影视艺术在本质上讲，都是演员利用自身作为创作材料，塑造人物形象、表现主题思想的一门艺术。戏剧与影视艺术有着不可割舍的血脉关系。从表演艺术本身来看，戏剧与影视的表演方式既有共同之处又有区别，这也是由各自的艺术特性决定的。影视表演与戏剧表演同属表演艺术，在创作原则、创作方法和表演方法上都存在着许多共同的规律性。这决定了戏剧演员与影视演员可以相互流通人才。世界各国都有自己的优秀“两栖演员”或说“三栖演员”。然而，影视表演和戏剧表演又从属于不同的艺术门类，它们受到电影、电
视剧、戏剧各自不同的艺术特性和美学原则的制约。表演艺术的发展，在世界范围内形成了斯坦尼斯拉夫斯基（斯派）、布莱希特（布派）和中国传统戏曲艺术（梅派）三大体系，这在学界基本上已达成共识。然而，从表演艺术实践的角度来看，三大演剧体系中影响最大的还是斯氏体系。斯氏体系第一次使戏剧表演艺术从演员的培养到舞台的实践都有了完整的科学体系，其影响遍及全世界。戏剧表演与影视表演是两种不同的表演形态，在艺术表现的手段上有很大的差异，但在艺术本质上是同一的。正如英国当代著名戏剧理论家和导演马丁?艾思林在谈到戏剧与电影电视时所言，“电影、电视剧和广播剧等这类机械录制的戏剧，不论在技术方面可能有多么不同，但基本上仍是戏剧，遵守的原则也就是戏剧的全部表达技巧所由产生的感受和领悟的心理学的基本原则。”因此，首先必须认识到戏剧表演与影视表演在本质上的同一性，具言之，即戏剧表演与影视表演在自我与角色的统一性问题上是相同的，都需要演员在表演创作中完成从自我走向角色的过程。其次，在表现手段和方式上，影视表演确有其独特之处，比如表演的非连贯性、无法与观众实时沟通、语言、情绪、形体表现的分寸感等问题，都与传统的戏剧表演的方式有所不同。
三、主要内容与待解决的问题
全面分析戏剧表演与影视表演的异同，帮助自己更好的把握两者的特征，使表演进入一种更为宽广和自由的创作境地，并努力探寻出实现“全方位解放”（“有机天性”、“自然个性”和“创作个性”）的有效途径。
戏剧表演与影视表演在创作原理、角色塑造、方式方法、分寸拿捏和时空关系中体现出的亲近性与殊异性，区别戏剧表演的“变形”与影视表演的“自然”、戏剧表演的“连贯性”与影视表演的“问断性”、戏剧表演的“有反馈”与影视表演的“无反馈”，以及如何更好的展开演员的二度创作。
本论文课题以研究戏剧表演与影视表演中的角色创作艺术为目的，达到演员对角色创作艺术研究的思考和综合评述，帮助演员遵循各自的艺术规律，掌握表演技巧，从而进一步细化产生的。
四、设计方法与实施方案
（1）运用文献法，查阅和搜集国内外戏剧与影视表演艺术的有关文献资料，这是写好综述的基础信息。通过文摘、专业教程、讲座、索引期刊等检索工具书查阅文献以及采用互联网搜索等方法，系统的了解本课题研究动态和发展趋势。
（2）采用经验总结法。通过调查本学院学生日常在专业上的实践经验，以及研究演员在创作角色时的理论成果与实践创作，结合自身的创作经验，适时进行对演员角色创作艺术研究的思考和综合评述。
本论文准备从以下提纲中来进行具体研究和实施撰写：
绪论
1影视表演与戏剧表演之简介
1.1影视表演的基本概念
1.2戏剧表演的基本概念
2影视表演与戏剧表演之共性
2.1两种形式的表演在自我准备方面的一致性
2.1.1两种表演形式创作原理与技巧的亲密性
2.1.2两种表演形式对于假定与行动的相同性
2.1.3两种表演形式在创造角色性格过程中体验的相似性
2.1.4两种表演形式在体验中的下意识与控制的同等性
3影视表演与戏剧表演之差异
3.1无序的影视表演与连贯的戏剧表演
3.2摄像机的运用对两种表演的影响
3.3导演和演员在两种表演中存在的方式和地位不同
3.4两种表演形式对于时空关系的差异
结论
五、进度计划
20xx年12月： 文献搜集
20xx年1-2月： 资料汇总
20xx年2-3月：论文写作
20xx年3-4月： 初稿完成
20xx年4-5月： 论文修改
20xx年5-6月： 终稿完成
六、参考文献
[1]《演员自我修养》作者：斯坦尼斯拉夫斯基 中国电影出版社
[2]《斯坦尼斯拉夫斯基全集》作者：斯坦尼斯拉夫斯基 中国电影出版社（1979年9月版）
[3]《斯坦尼斯拉夫斯基在排演中》作者：斯坦尼斯拉夫斯基 电影出版社（1981年版）
[4]《表演心理学》作者：李锦云 世界图书出版公司（20xx年版）
[5]《斯氏体系精华》作者：（苏）玛 阿 费烈齐阿诺娃 中国电影出版社
[6]《影视表演学基础——21世纪中国影视艺术系列丛书》作者：苏彭成 中国广播电视出版社（20xx年版）
[7]《表演技巧》[中译文]作者：胡博译 中国戏剧出版社（20xx年版）
[8]《布莱希特论戏剧》 中国戏剧出版社
[9]《电影表演探索》作者：白杨 中国电影出版社（1979年版）
[10]《戏剧表演学》作者：胡导 中国戏剧出版社（20xx年版）
[11]《影视戏剧表演技巧与训练》作者：胡敏 湖南师范大学出版社(1999年版)
[12]《表演创作论》作者：郭薄澜 李佛华 李永军 中国戏剧出版社
[13]《电影戏剧中的表演艺术》作者：齐士龙 中国电影出版社
[14]《表演学》作者：（美）贝拉·伊特金 华夏出版社
[15]《黄会林影视戏剧艺术论集》作者：黄会林 北京师范大学出版社（20xx年版）
[16]《艺术鉴赏影视戏剧》作者：朱典淼 华东师范大学出版社（1997年版）
[17]《戏剧表演基础作》作者：梁伯龙 文化艺术出版社（20xx年版）
[18]《表演艺术教程》作者：林洪桐 北京广播学院出版
[19]《中国电影表演艺术家表演解读》作者：崔新琴 霍璇 中国戏剧出版社
[20]《戏剧表演基础》作者：梁伯龙 李月 文化艺术出版社
一、总述：选题的准备、背景、目的和设想
视觉识别系统属于 CIS 中的 VI，也就是 Visual Indentity.视觉识别(VI)是以企业 标志、标准字体、标准色彩为核心展开的完整、体系的视觉传达体系，是将企业理念、文化 特质、服务内容、企业规范等抽象语意转换为具体符号的概念，塑造出独特的企业形象。视 觉识别系统分为基本要素系统应用要素系统两方面。 基本要素系统主要包括：企业名称、企业标志、标准字、标准色、象征图案、宣传 口语、市场行销报告书等。应用系统主要包括：办公事务用品、生产设备、建筑环境、产品 包装、广告媒体、交通工具、衣着制服、旗帜、招牌、标识牌、橱窗、陈列展示等。 视觉识别(VI)在 CI 系统中最具有传播力和感染力，最容易被社会大众所接受， 据有主导的地位。 此次，我的设计课题是：猫人国际企业的 VI 视觉识别系统。 这次毕业设计是一次检验自我、展现自我的机会，希望通过毕业设计，综合性 地运用所学知识去独立创作、制作一部动画短片，在此过程中，使所学知识得到梳 理和运用。 它既是一次检阅， 又是一次锻炼， 我希望通过这次设计能达到以下几点： 1.能综合应用大学 3 年所学的理论知识和专业技能， 配合我所在的团队制作一 本精美的 VI 视觉识别手册， 并使我熟悉 VI 的制作流程， 锻炼自己在各个环节中的 控制能力及解决实际问题的能力; 2.我了解制作 VI 视觉识别系统所必需具有的全局观念、 生产观念和经济观念， 树立专业的设计思维方式和严肃认真的工作态度; 3.训练自己掌握文献检索、资料查询的基本方法以及获取新知识的学习能力; 4.熟练运用基本技能(如绘图、计算机应用、翻译、查阅文献等)的能力;实 验研究的能力; 撰写论文和报告， 正确运用国家标准和技术语言阐述理论和技术问 题的能力; 5.培养创新意识和严肃认真的工作态度。
二、 选题意义 (理论意义和现实意义)
1、 视觉识别系统的理论意义 关于视觉识别系统 VI 是 CIS(Corporate Identity System 企业识别系统)的一个构成部分，VI 是 英语 Visual Identity System (视觉识别系统)的简称。VI 是整套 CIS 中 MI(Mind Identity System 理念识别系统) BI(Behavior Identity System 行为识别系统)在直观视觉上的体现， 、 是企业品牌形象外化的重要组成部分，一套优秀的 VI 可以完美地诠释 MI 和 BI，使企业品 牌形象深入人心。 视觉识别系统的优势 当企业的经营过程中出现了下列情况时： 1、企业标志不能代表企业真实面貌; 2、与竞争者相比，自己的视觉形象处于不利地位; 3、小到一张名片大到大型广告，各有五花八门的表现，却难以让人看出它们出自一 家; 4、对于下属企业和分支机构而言，从视觉表现上很难看出他们的归属。 5、还有的时候，你会面临升级、重组、上市等经营变化，在标志和视觉传达上均需 要一种全新的设计。 这些问题，借助 VI(Visual Identity)设计将获得解决。 所谓 VI 设计，是指将以标志为核心的所有视觉识别要素，运用统一的整体传达系统， 传达给组织内部和外部人群，从而实现良性认同和沟通。 VI 的作用，一方面使得旧形象获得更新或升级，使其更具美感和时代感，一方面统合 所有视觉传达，使其更具一体感和持续感。 2、 视觉识别系统的现实意义 此次的毕业设计是我们在校期间向学校所交的最后一份作业， 它为我们提供了 自主学习、自主选择、自主完成的机会。毕业设计和论文具有实践性、综合性、探 索性、 应用性等特点， 同时也为启发我们的思维以适应新兴动画人才素质要求及心 理素质的培养，提供了综合训练和实习机会。 于此同时， 为了使毕业设计吻合现实， 既要将所学的专业知识应用到毕业设计， 同时也要把社会企业所需求的元素融入到毕业设计， 这样的毕业设计才能贴切现实 生活，才具有现实意义，同时这样才能将大学三年所学的知识应用于现实中，进一 步地促使我对设计理念、设计手法、设计风格的理解，为今后在设计行业中做出更 多优秀的作品奠定了坚实的基础。 在制作猫人国际企业的 VI 视觉识别系统过程中、我学到的是：要将这个 VI 系统整合完美，不仅仅是将在学校的知识运用起来，更多的是需要与共同制作 VI 的团队沟通与交流!
三、设计方法及其特点
1、收集并认真阅读与所选课题有关的参考书、成功设计案例以及其它资料， 学习成功的 VI 视觉识别系统的设计手法理念，做好学习心得，并融会贯通在自己 的设计中; 2、以自己的设计理念和方式为主，参考成功的 VI 视觉识别系统方案为辅; 3、突出设计的理念和设计手法的创新，体现个人的动画设计风格。 4、技术路线以及重点、难点突破
四、设计提纲
1.深入地了猫人国际产品的的有关资料和信息; 2.考虑 VI 视觉识别系统的整体风格，以及它的意义和所要发挥的效果; 3.收集并认真阅读与所选课题有关的参考书、成功设计案例以及其它资料; 4.确立方案开始初步的设计; 5.再根据不同的信息和情况，对初步设计不足的地方进行修改，直到满意为 止; 6.通过老师的指导和意见，对设计做最后的完善; 7.完稿。
五、计划进度
1、20xx.3.25 开题报告 2、20xx.4.1 收集相关资料 3、20xx.4.30 毕业设计初稿 4、20xx.5.20 毕业设计修稿、审稿、定稿 5、20xx.5.31 上报毕业设计作品
六、参考文献
[1] 站 酷 [2] 九月工业
指导教师签名：
签字时间：
摘要:《独自等待》是一部青春题材的影片,导演伍仕贤以其独特清新的喜剧语言风格刻画了青春、爱情、奋斗、回忆等现实性主题,并通过演员淋漓尽致的表演,实现了对当今社会的一番诠释。
关键词:《独自等待》;青春;爱情;奋斗;回忆
不得不承认,《独自等待》确实是一部难得的佳作,独特的喜剧语言风格被导演伍仕贤发挥得淋漓尽致。电影中看似荒唐的情节,实际上蕴涵了对社会现实的讽刺和抨击,伍仕贤在其中充分发挥自己的喜剧才能,以高强度的节奏把观众逗得捧腹不已,这简直就是该片的“杀手锏”。全体演员的表演都很到位,夏雨的表演更是深入人心,龚蓓所扮演的时尚聪慧的都市女孩也令人印象深刻。《独自等待》是一部完全可以令观众心情愉悦地走出电影院的作品。
“爱情不是一门科学,所以才会这么美妙。”本片以陈文与刘荣、李静的爱情故事为主线,游刃有余地展示了现代年轻人的生活方式,也表现出了年轻人在现实社会中的彷徨与无奈。经历了与现实的碰撞后,每个人都会改变自己的思想,重新选择自己的目标,媚俗也好,倔强地抗争也罢,他们都在努力地好好活着,为的是不辜负自己飞扬的青春。片头以大量特写拉开序幕,例如说话的嘴、打火机、烟……与之相伴的富有节奏感的音乐和调侃似的对白,决定了影片幽默、青春的基调。本片频繁地使用小景别,既加快了影片的节奏,使故事情节更加紧凑,也有助于片中诙谐成分的释放,对人物的面部表情及话语都起到了很好的突出作用,令观众更加深刻地体会到片中人物的喜怒哀乐。
而后是人物的逐个出场。片中一律以最直白的方式介绍人物现状,没有半点拖沓的痕迹。陈文的画外音贯穿始终,以第一人称的叙事方式,直接表达出他的内心感受,增添了情节叙事上的幽默感和真实感。在这样的背景之下,陈文与两个女孩的感情纠葛是导演重点描写的对象。当刘荣踩着的音乐走入画面时,陈文伸长的脖子、瞪大的眼睛告诉我们,这姑娘的出现是一定会有下文的。刘荣是个演员,是在纸醉金迷的娱乐圈中穿梭的人,她不可能不现实,不可能不被那种环境浸染。她曾丢下陈文坐上大明的“奔驰”,也曾在接受陈文的感情之后与大明搂抱着逛街。或许很多人会不屑,会与陈文一样定义她的生活目标,并由此认定这是个唯利是图的女人。但《独自等待》并没有让她这么单薄、肤浅,刘荣在与陈文相处时显得直率可爱,正如陈文小时候在单子上所写的一样;她聪明可爱、古灵精怪,不会总让陈文结账,实在是很惹人喜欢的女孩。刘荣曾说,她只想活得快乐,或许本来就不容易。这句话是发自内心的,也是无奈的。人人都必须生活在现实中,偶尔可以逃避,但终究还是要面对逃避归来后面临的更多问题。陈文之于刘荣,就像一方净土,当她闯荡得累了,来到这里,陈文可以给她一切她想要的,比如轻松,比如真实。她不爱陈文,但是她需要他。刘荣不想失去他,又必须面对陈文对她的爱,只好一次次含糊地应付,就像对待孩子一样哄着他疼惜他。陈文曾试图闯入她的生活,被刘荣回绝了,陈文气愤地吃下原本准备送给她的糖戒指后离开,此时的刘荣真的很心疼,但她又实在不忍心让陈文进入她的现实生活中去。当他们共同面对现实时,曾经单纯自然的相处终将消失,刘荣比任何人都清楚地知道现实与理想之间那遥不可及的距离,她不舍得打破陈文的梦,又在试图保护自己暂时逃离现实,享受与陈文单纯情谊的避风港,可这一切显得是那么的矛盾。陈文的爱是现实与梦想的“撞车”,每个人都有梦想,都曾是虔信者,只是,每个人也都有自己必须去面对的现实……陈文曾为了梦想改变自己,其实,改变自己时便是接近现实时,当一切都明晰起来,他们会发现,为梦想而做出的改变其实正是走向现实的必经之路。
陈文一直在写恐怖小说,故事或梦中频频出现没有脸的人,他其实是在“逃避”。他知道现实的悲哀与残忍,便将心情隐晦地写在小说中,小说中没有脸的人其实正是他自己。出版社多次让他做出改动,他妥协,一次又一次低声下气地拿着改动过的文章找编辑。他并不想屈于现实,却又身不由己。李静一次次对他说:“坚持自己,不要因为别人改变自己。”我们明白,这些话也只有她能说出。人们都会说“爱一个人就要爱他的全部”,又有几个人能够这么亲切、心无杂念地为了一个人完全付出,只为了他的笑容和幸福,可以把一切苦楚埋在心底强颜欢笑?陈文挣扎时,是李静的陪伴让他振作,他不再屈于现实也不再一味追寻梦想,他找到了自己的生活方式,不再否定自己、改变自己。
刘荣离开了,李静也走了,陈文仍是陈文。回忆是美好的,未来也是明晰的,就是――要么好好地活下去,否则,赶紧去死!带有几分哲理的话语折射出的是青年人的生活态度,这种态度让一部分人在现实中有充足的理由活得潇洒抑或沉重。深刻的现实性主题让观众每每在观影的同时便会联想到生命中自己的状态和活法,这也许是此片具有号召力的重要原因。
片中引用了大量的流行乐曲,有羽泉的、花儿乐队的、S.H.E的、龚蓓的、许巍的……但最能打动观众的,也许要算许巍的《蓝莲花》:“没有什么能够阻挡/你对自由的向往/天马行空的生涯/你的心了无牵挂/穿过幽暗的岁月/也曾感到彷徨/当你低头的瞬间/才发觉脚下的路/心中那自由的世界/如此的清澈高远/盛开着永不凋零/蓝莲花 ……”
配合着情节的发展,这些音乐使影片充满现代气息,同时又增添了节奏感。伍仕贤也曾在片中模仿尼古拉斯凯奇的经典下车动作,一阵风扫过,黑色风衣飞扬着,帅气而冷酷。或许,这便是另外一种真实的青春吧!
凡事总有两面性,而青春的魅力便在于,它把自身的矛盾充分构筑在最简单的人生观之上――爱情是青春的第一顺位,之后才是生活的回归。一往直前的冲动外加不切实际的憧憬,所以无知无畏。即便事后回味,“往者不可追”之感跃然,依旧无法判断当初的取舍是否正确。青春总要付出代价,然后才能“长大成人”。夏雨的角色基本就是这样一个典型的个体。片中的“爱情”指向颇广,它不单纯指向陈文追求完美情侣的憧憬破灭,还暗示人生的理想随着年龄的增加会越行越近。当然,《独自等待》在诠释这一过程时并非一概而论,对于脚踏实地者,导演对他们的评价是肯定的。如果人最初的梦想和最终的结果完全一致,那至少说明“奋斗”二字并不是简单的上下嘴唇一碰的产物,至于选择什么样的生活,始终是我们最初也是最终人生价值的两难抉择。青春、生活、奋斗构成了影片所暗含的叙事联系符码。
童话都会有一个美好的结局。陈文淡定地拿起刘荣送的金笔会心一笑,写下了“独自等待”四个字,此时,无论是他还是我们都应该明白,一切都回不去了。那些人、那些事,一切的一切,只是留给自己年轻的一种回忆。《独自等待》又是关于“回忆”的一种述说。其实,生活当中有太多太多的东西令我们独自等待着,关于梦想,关于爱情,关于友谊,关于真诚……我们乐此不疲,毫无怨艾。
然而,并非所有的等待都有结果,正如并非所有的梦想都能实现。那些身处都市的人们,反而习惯了被虚伪和欺骗包围,因此练就了一身同样虚伪的心灵盔甲,织就了一身坚实的保护衣。但又总有这样的时刻,当人们独自面对自我的时候,审视内心,才发现,在这个世界上,无论你行走多远,得到多少,依然有太多的东西,令你独自等待着。“等待”的主题说到这里,极易让我们想到《等待戈多》这部巨作。一种新时代背景下的有关“等待”的话题似乎正为太多的人所讨论,现实与荒诞也许有时是并存的。故事也许结束了,但我们的生活还在继续。青春,没有完结……
纵览全片,《独自等待》运用了部分后现代的手法,以“写实”的唯美风格,通过几个人物角色的个性构建,完成了有关青春、有关爱情的书写。导演伍仕贤也在影片中充当起“多面手”的角色,编导、制片、剪辑等等悉皆包揽,实现了个人风格的全面展现。《独自等待》一片受到大部分年轻观众的喜爱,荣获20xx年北京大学生电影节最佳处女作奖和最佳男主角奖,我们同时也期待着导演能够带给我们更多更精彩的作品。
学位论文题目：
工程领域名称：
学号：
姓名：
校内导师姓名:
企业方导师姓名：
硕士生所在单位名称：
填表日期：
填表说明
1、研究生须认真填写本表相关内容。
2、开题报告内容见《电子科技大学在职攻读工程硕士专业学位研究生管理暂行规定》。
3、所列栏目填写不下的，可以另加附页。
4、本表采取双面印制，且保持原格式不变，纸张限用A4(页边距为上、下：2.5cm,左为2.6cm,右为2.1cm;字体为微软雅黑小四，行间距为18磅)，整齐装订。
5、开题报告完成，此表经相关人员签字后，须交学院研究生教务秘书保存。
开题报告登记表内容应包括以下部分，不少于3000字：
(1)说明选题来源、选题依据、国内外研究动态。
(2)说明选题在理论研究或实际应用方面的意义和价值。
(3)阐述学位论文中自身研究工作部分，论证完成研究工作拟采取的主要理论、技术路线和实施方案。
(4)说明研究工作要实现的最终目标和研究成果形式。
学位论文工作计划表（略）
电子科技大学工程硕士学位论文文献综述
注：1、文献综述加页附后，整齐装订。
2、纸张限用A4(页边距为上、下：2.5cm,左为2.6cm,右为2.1cm;字体为微软雅黑小四，行间距为18磅)。
3、文献综述应对选题所涉及的工程技术问题或研究课题的国内外状况有清晰的描述与分析，一般不少于3000字。
4、至少应阅读20篇中外文献，其中英文文献不少于5篇。
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