传统故事读后感范例4篇

08-26

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传统故事读后感【篇1】

这几天,我看了《中华传统美德故事》这一动画,这部动画片分为孝悌忠信礼义廉耻几部分,里面有许多美德小故事:江革负母、黄香温清、陆绩怀桔、孝绪得参……这些故事既有趣又有教育意义,让我从中学会了许多做人的道理。

我最喜欢的是《黄香温清》这个故事。黄香对父母很孝顺。他母亲生病时,他总是在床上守护她。她9岁时,母亲去世了。黄香很伤心。母亲去世后,他对父亲更加关心、照顾。

在一个寒冷的冬夜,黄香感到很冷。他认为他父亲在这么冷的天气里一定很冷。想到这里,小黄香心里很不安。为让父亲少挨冷受冻,他读完书便悄悄走进父亲的房里,给他铺好被,然后脱了衣服,钻进父亲的被窜里,用自己的体温,温暖了冰冷的被窝之后,才招呼父亲睡下。

黄香用自己的孝敬之心,暖了父亲的心。黄香热情宴请的故事就这样传开了,小区里的人都称赞黄香。后来黄香的事迹流传到了京城,号称“天下无双,江夏黄香”!

以前,我在《三字经》里见过“香九龄,能温席”的话,这次看了动画片对黄香的事迹了解的更加清楚了。

虽然我不需要像黄香那样为父母热身,但我从他身上学到,我们应该孝顺父母,为他们做力所能及的事。我想我还会从《中华传统美德故事》这部动画中学会更多的道理。

传统故事读后感【篇2】

何谓民族精神?民族精神是反映在长期的历史进程和积淀中形成的民族意识、民族文化、民族习俗、民族性格、民族信仰,民族价值观念和价值追求等共同特质,是指民族传统文化中维系、协调、知道、推动民族生存和发展的精粹思想,是一个民族生命力,创造力和凝聚力的集中体现,是一个民族赖以生存、共同生活、共同发展的核心和灵魂。

我国是世界文明古国之一,从“人文初祖黄帝,到尧舜禹的克己爱民,孝敬父母等精神一直延续到现在。我们每次在外国人面前说自己是炎黄子孙,不由得感到自豪起来,滔滔不绝地说着祖先们的那些精神,说什么要向他们学习,可又有几个人做到了

一个祖国的建设不仅仅只靠一个人,要靠全国人民的智慧和双手来建造,听说过“三个臭皮匠顶过一个诸葛亮”的谚语吗?这不就说明了“团结力量大”吗?不过随着我国经济的发展,我们青少年的学***了很大的提高,我们建设祖国和弘扬民族精神的能力也增强了,所以,我们青少年弘扬民族精神的责任占全国人民弘扬民族精神的人的三分之二。

但不是说剩下的三分之一就可以说不,弘扬民族精神。每个人都有责任,谁也不能丢下它!

自古以来,地球上诞生了许多民族和国家,其中大部分都衰落了。中华民族历经千年沧桑,如何在世界历史上依然光辉灿烂?答案是:依靠伟大民族精神的内在力量。

弘扬民族精神,爱我锦绣中华!

传统故事读后感【篇3】

今天,我读了学校发布的中华美德故事。看完之后,我有毅种很好的感觉,我明白做任何事都需要毅力和毅力。

其中最让我印象深刻的故事是《磨杵成针》。李白以前不努力学习,但有一天,李白遇到了一位老奶奶,她正在把一根很粗的杵磨成一根细针,李白看到后非常震惊,他明白了一个道理:世上没有难事,只怕人。

从那时起,他很生气地努力学习,长大后成为一位伟大的诗人。

读完了这个故事,我心中为之一振,“世上无难事,只怕有心人”。奶奶真有意志把这么厚的杵磨成精细的绣花针。我心想:

既然杵可以磨成针,那么我们生活中的小事又是什么呢?看这个故事,与我自己在生活中的不同,我感到自卑。

记得有一次,我要参加钢琴七级的考试,可是,由于以前我一直忙于做功课,没有时间弹钢琴,即使我有空,也懒得弹,所以离考试只有几个星期了,我还弹得疙疙瘩瘩,一点也不熟。面对老师的责难和父母的唠叨,我下定决心每天练习,把**弹好。从那一刻起,即使我累了,作业迟到了,我也会每天弹几个小时的钢琴。经过不懈的努力,我终于通过了钢琴七级考试。

通过这件事,我学会了在任何事情上都要坚持不懈。这种品质将使我终生受益。

读中华美德故事有感#_

今天,周老师给我们读了“传承中华美德共圆美丽少年梦”的文章,我深受感触。

令我印象最深刻的是那《卧薪尝胆》一文。文中的主人公,越国国君勾践,为了报仇,从皇宫里搬了出来,搬到了一个又破又烂的小茅屋里。屋顶上挂着一个大胆。每天,我都能尝到苦胆的味道。我过着清贫清淡的生活来锻炼我的意志,永远不会忘记过去的耻辱。

与国人们同心协力,经过了十年的强政励治,推动了国家各方面的能力,振大了势力,终于打败了吴国。

这个故事让我懂得了:做事要有恒心,要有毅力,刻苦自励,发奋图强,才能战胜困难打败困难。在生活中,我也经历过这样的事。

有一次,我在弹钢琴。那首曲子里有很多**。当我打到一半时,我的手越来越痛。我不能动。那一刻,我真的很想放弃,但是我突然想到老师经常对我们说,我们不能半途而废,我们必须坚持到底,我们才能成功!所以我忍着痛苦继续弹钢琴。

终于,我在钢琴老师那里通过了这首曲子。我为自己的小小成功而欣喜不已。[迷你句子网 JZD365.cOm]

传统故事读后感【篇4】

中华传统美德故事读后感(共四篇)

《许衡的故事读后感》

星期六,我和妈妈读了许衡的故事。虽然许衡的嘴很干,但也有人没有主人就去摘梨,但他不摘梨,因为他不知道主人是谁。未经店主同意,他没有去摘梨。他知道没有主人的同意,什么都不能拿走。听了许衡的故事,我明白每个人都应该诚实,不要随便拿别人的东西。

《晏殊复试》读后感

这个故事讲述了晏殊承认自己做了初试并要求复试的故事。它让我明白了做人要诚实的道理。诚实是一种美德,是高尚品格的表现。

作为一名小学一年级的学生,我应该从身边的每一件小事做起,养成不说谎、诚实守信的好习惯,让自己成长为一个品行优良的好孩子。

《诚信故事读后感》

通过阅读五个诚实的故事,我们可以了解诚实的重要性。诚实就是不说谎,真诚待人,实事求是,勇于承担责任。守信就是信守诺言,守信,时刻牢记别人的诺言。诚实守信是中华民族的传统美德,也是我们生活的基本道德标准。

《读中华传统美德故事有感》

我和妈妈读了几个关于中国传统美德的故事。我对其中的《核桃谁剥》、《无主之梨》留下了深刻的印象。《核桃谁剥》让我懂得了说话不能骗人,要做个诚实的孩子。

《无主之梨》让我知道了不是自己的东西就不能随便乱拿的道理。

以前,我也对爸爸妈妈撒过谎,说话不算数,还经常耍赖,常常会惹爸爸妈妈生气。读完这些故事,我会改掉坏习惯,成为一个诚实守信的好孩子。

扩展阅读

传统故事大禹治水读后感汇编(6篇)


读后感是一种常见的应用文写作文体,表达自己对某本书籍或某篇文章的看法和心得。假期时我们观看了大禹治水,相信您对于作品在内心中会有独特的体验,此时我们可以将自己的感悟和理解写成读后感。一篇优秀的大禹治水读书笔记是怎么写的呢?幼儿教师教育网经过整理,为你编辑了传统故事大禹治水读后感,还请多多关注我们网站!

传统故事大禹治水读后感【篇1】

提起大禹,人人都会说他是治水英雄,我也不例外。当读完《大禹治水》这篇文章时,我被大禹一心为国的精神所深深打动了,心中涌起一股浓浓的敬佩之情。

故事讲述了几千年之前,长江、黄河流域河水泛滥,洪水滔天,浩渺无际。无情的洪水淹没了大片大片的田野、森林和村庄,许多百姓失散了家人,没了家,被迫躲到了深山岩石中。舜决定让禹去治水,禹在结婚后第四天就和家人离别,带着几个助手上路了。一路上,许多幸存的百姓也加入大禹的队伍。大禹吸取了父亲的教训,觉得治水宜疏不宜堵。于是大禹便和助手们一起勘测地势,伐木开山,疏导洪水。大禹也和群众们一起干体力活,不顾自己的身份。时间久了,大禹的腰弯了,人瘦了,指甲也都磨光了,可他没有一句怨言。这只壮大的队伍足迹几乎踏遍了整个中国,使治水这项宏伟浩大的工程在风霜雨雪中缓慢艰难地进行着。大禹还曾三次经过自己的家,尽管他十分想见见自己的孩子,想看看自己的妻子,想看看自己的父母,但他没有一次是进去的,这不正体现了他不治好洪水不回家的决心吗?不正是体现了他坚持不懈、一心为民的品质吗?

古往今来,像大禹这样爱国的人士还有很多:为国争气的徐悲鸿,精忠报国的岳飞,勇敢顽强的江姐,宁死不屈的刘胡兰,为国苦读的苏秦……虽然我们现在还小,不能精忠报国,但如果把大禹坚持不懈的品质放在学习上,多练几道题,不就能提高点成绩吗?如果我们把坚持不懈放在锻炼上,持之以恒,体魄不就强健了吗?如果我们把坚持不懈放在阅读上,手不释卷,知识不就更丰富了吗?这样,我们离成为国家的栋梁不就近在咫尺了吗?

我坚信,这颗鲜红赤热的爱国之心一定会在我心中生根、发芽。

传统故事大禹治水读后感【篇2】

大禹治水这个故事我们都听过。里面讲了两件事一、禹把大水治好了二、禹三过家门而不入。

据说尧在位的时候,天下经常发生很大的水灾,庄稼被淹,房子被毁,给老百姓造成了很大的损失。尧召开了部落联盟会议,商量怎样治水。有人建议让鲧去治水,尧不太相信鲧,但在大家的劝阻下,他勉强同意了。鲧花了几年的时间治水,不但没把洪水治好,反而使其更加泛滥。他采用的是拦截,东边发水了,他堵东边,东边刚堵完西边又发。这让老百姓吃了更多更大的苦头。

舜接替尧的位子后。就去治水的地方考察,他发现鲧劳而无功,就把他流放到羽山了。舜问了大家谁还能治水,大家都说让禹去治水,舜便把禹请来。禹采用的治水方法是把水全部引进大海。禹发誓水不治好,我坚决不回家!他和老百姓都吃尽了千辛万苦,还走过了千山万水,在治水的十三年里,他几次经过家门但都没有进去,有一次他的妻子涂山氏生下了儿子启,但他还是狠心离开了。当时黄河的中游有一座大山叫龙门山,只有把他挖通才能让水流过去。经过几年的奋战龙门山终于被凿开了,水全部都畅通无阻的流入大海了。

我要学习禹这种坚持不懈和勤劳的精神,不能半途而费,把事情做成功。

传统故事大禹治水读后感【篇3】

最近,我读了《大禹治水》这个神话故事,故事中的主人公大禹,他教会了我许多做人做事的道理。

故事讲述的是在尧帝时期,中国大地发生了严重的自然灾害——洪水。这场洪水之大,是你无法想象的。尧派鲧去治理洪水,鲧从天上偷来了息壤,不但没有治理好洪水,却遭到天神的一顿责骂。到了舜帝的时候,洪水变本加厉,百姓民不聊生,尧于是派禹去治理洪水,禹是鲧的儿子,他吸取了父亲的教训,不再用堵塞的方法,而是用疏导的方法治理洪水。经过13年的奋斗,洪水被治理好了,后来大禹带人民排除淤泥,修复植被,填补深渊沟壑,教人们在平原上种庄稼,在山地上种果树……渐渐的,一片大好河山呈现在人民眼前,舜认为禹很有才干,就把自己的首领位置让给了禹。

大禹治水过程中,留下了一个成语,叫“三过家门而不入”,说的是他13年治理洪水,曾经三次路过家门口却没有进去,就连他那儿子出生的时候,他也没有去看望。

在生活中,我们要学习大禹的这种坚持不懈、坚韧不拔的精神,努力去做一件事,不能三心二意,更不能半途而废,要善于动脑、敢于尝试,这样才会取得成功。

传统故事大禹治水读后感【篇4】

昨天,我读了中国历史故事中的《大禹治水》。看完以后,我为大禹为了治水而三次经过家门却都没有进去的这种为百姓的精神感动了。

《大禹治水》这篇文章主要说了在很久很久以前,在尧统治的年代,发了一场大水,让很多人被洪水夺去了生命,尧便派一个叫鲧的人去治理洪水。鲧用老法子去治理洪水,但鲧治理了九年,一点成效也没有。后来,舜接替了尧的位置,发现鲧治理洪水没有用,就让鲧的儿子禹继续治理洪水。禹是个聪明人,他没有用父亲的老办法治理洪水。禹用一个办法让洪水流向大海。在禹治理洪水的十三年中,有三次经过自己家门口,都没有进去。第一次路过家门口时,他的妻子刚刚生下一个男孩,孩子在屋里哇哇大哭,可禹想到洪水还没有治好,就狠狠心转身离开了。禹每次经过家门都是看一看就匆匆忙忙走了。百姓们听说禹三过家门而不入的事非常感动。最后在大禹的带领下,洪水全都流入了大海。

在我们的身边,也有像大禹一样为了百姓们而不顾自己的人,我们最熟悉的清洁工人就是其中之一。有一次,我去上学的时候,看到一些清洁阿姨在广场周围打扫卫生。不时都有人把一些垃圾丢在地上,破坏地面的清洁。清洁阿姨们就会告诉他们,乱丢垃圾是不对的,可有些人不但不改过来,还对清洁阿姨破口大骂。但这些可敬的清洁阿姨并没有还口,只是默默的扫掉地上的垃圾,默默地保证我们城市的清洁。

读完《大禹治水》这个故事,我明白了,只要默默的为人们做出贡献,人们自然就会尊重你。

传统故事大禹治水读后感【篇5】

自然界里有许多令人意想不到的灾难,这些灾难常常会给人们带来极大的危害。有的让人们没有了家,有的让一个原本繁荣的城市变得一塌糊涂,不堪设想。洪水就是其中的一种自然灾害。关于整治洪水还有一个神话传说:《大禹治水》。

《大禹治水》讲的是:洪水给古代的中国带来了严重的困难,首领尧便派来禹来治理洪水。禹为父亲鲧治水不成被杀而感到悲哀,因而治水时,劳身焦思,辛苦备尝。下定决心,要把水引到海里,三过家门而不敢入。把水治理的井井有条,让老百姓过上了幸福的生活。在帝舜之后,禹还被推举为部落首领。

《大禹治水》这篇文章告诉我们:只有想不到的,没有做不到的。应对如此大的洪水,禹下定了决心要把洪水赶到海里,果然就成功了。这是正因禹不但下了决心要把洪水制服,有耐心地查看地形,而且他还吸取了父亲的以前的教训,用了疏导的办法“掘地而注之”海,把水引到了海里。最后,洪水最后被他制服了。

传统故事大禹治水读后感【篇6】

读了《大禹治水》这篇文章,使我受到了很大的教育,也使我懂得了做人的道理。

四千多年前,在尧统治的年代,黄河流域爆发了一次很大的洪水。老百姓田里的庄稼被洪水淹没,房子也被冲毁了,还有很多人被洪水夺去了生命。老百姓没有办法生活,只好搬到山上去住。

为了解除老百姓的痛苦,尧把所有大臣召集到一起,研究治水的办法,大家一致推荐“鲜”去治水,可是连续九年治水没见成效,而且水灾越来越严重了。

后来,舜接替了尧的位置,他亲自到灾区去考察。舜看到鲜对洪水束手无策,便问他:“难道普天下竟没有能治理洪水的人了?”于是鲜推荐了自己的儿子禹前来治水。

禹是一个聪明能干的人,他没有用父亲的办法治水,而是开凿水渠,疏通河道,把洪水引到了大海里。最后禹和百姓一起,不怕辛苦劳累,终于把洪水治理好了。

大禹在治理洪水期间,曾经三次路过家门而不入,把所有的精力都用在了治水上,他这种大公无私的精神值得我们学习。

另外,读了这篇文章,我更懂得了“一个人做事要一心一意,善于动脑,敢于尝试。”只有这样,才会获得成功。

故事篇读后感4篇


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故事篇读后感 篇1

过而能改,莫善大焉!

因为我很喜欢看书,所以妈妈总是不间断地给我买各种各样的书。这学期妈妈给我买了一本《汉字的故事》,说真的,一开始我对这个书名不来电,可是当我静下心来看第一个故事开始,就被书中的故事所吸引了,居然一口气把整本书看完了。

接下来我就来讲讲其中一个故事:仓颉造字的故事。讲的是一位有心的官员,在工作当中需要记录牲口和食物的数量,因为数量的不断增加,导致一直用的记忆法行不通了。于是他绞尽脑汁,想到了打结法,这个方法的确给计数工作带来了便捷。接着又改进用挂贝壳法,再后来在一次狩猎中得到了启发,开始用脚印来分开记数。因为这个细心的仓颉对生活的用心,并且拥有积极向上的心态,他不会因为工作量的增加而抱怨,而是不断地想尽办法,让工作办得简单,同时给人们带来了便捷,因此得到了黄帝的嘉奖,和人们的爱戴,一下子出了名。

但是人非圣贤,孰能无过。当仓颉出名后,他就变得骄傲起来,做事变得马虎,还目中无人。黄帝不能看着他堕落下去,于是派了位德高望重的老人去点醒他。还好仓颉过而能改,善莫大焉,他意识到自已的粗心,误导了大家,铸成大错,立马诚心道歉。之后,也从行动上改进自己,在每造一个字时都会反复推敲,以免再出现差错。

这里也让我联想到了自己,其实在很多作业中,觉得难的屈指可数,可是错误却数不过来,不是题看错了,就是字写错了,这些就如同仓颉,觉得题简单,一骄傲粗心病就犯了。如果我也能像他一样,每次做题也都能反复推敲,相信错误率一定会降低的!

小小故事,道理多,我想这应该就是它吸引我的地方!

故事篇读后感 篇2

我爱读书,我喜欢读好书,今天我就跟大家推荐一本我喜欢的好书--《雷锋的故事》。这本书,让我百看不厌,学到了很多的东西。

雷锋叔叔是上世纪60年代的英雄,他的父亲在抗日战争时期被日军毒打而死,母亲含恨自尽。七岁的雷锋便成了孤儿,依靠乡亲们的照料过日子。雷锋长大后,热爱集体,关心战友,帮助群众,把“毫不利己,专门利人”看成是自己人生最大的幸福和快乐。

雷锋叔叔说:“做事,就要做有益于人民的好事;做人,就要做益于人民的好人。”他是这样说的,也是这样做的。在他上小学的时候,每天必须经过一座小桥,每逢下雨,河水就会漫过桥面,小同学们胆小,不敢自己过河,于是,雷锋叔叔便每次都主动把他们一个一个背过河;参军后,他把自己省吃俭用的钱,毫不犹豫地捐献给灾区,捐给那些更需要帮助的人。

读完了雷锋叔叔的故事,我被他的精神深深感动了,我也要学习雷锋,做一个乐于助人,对社会有用的人!雷锋叔叔成了我学习的榜样。

今年暑假,我在滨海少年宫学习书法,那天早上,我和姥姥乘坐3路公交车,我坐在窗口一边欣赏城市的美景,一边哼着小曲儿。这时,一位满头白发的老奶奶上车了,只见她一手提着蔬菜,一手拄着一根拐杖,缓缓地往车上移动着。可是车上已经没有空座位了,()我连忙站起来说:“老奶奶,您坐吧!”老奶奶激动地说:“小朋友,谢谢你呀!”“不客气,不客气,这是我应该做的!”。车上的乘客微笑地看着我,好像在说:“这小朋友,真懂事!”

少年宫终于到了,我站了一路,虽然很累,可是心里却美滋滋的,这时我不由得哼起了小曲儿:

“学习雷锋好榜样,忠于革命忠于党,爱憎分明不忘本,立场坚定斗志强,立场坚定斗志强??”

是《雷锋的故事》这本书,深深地教育了我,是雷锋叔叔无私奉献的精神感动了我,我要好好学习,将来报效伟大的祖国。

故事篇读后感 篇3

知道晏子和《晏子春秋》,最早是在中学语文课本上教读过《晏子使楚》等篇目。这位个子矮小的外交官聪明机智,不辱使命,使蓄意取笑他的楚王君臣自取其辱,给人以深刻印象。后来读书渐多,又从其他渠道较多地接触了其中篇章。但通读全书,却是近年的事。

《晏子春秋》八卷,是记述春秋末期齐国著名政治家晏婴言行的一部著作。分内篇、外篇两部分,内篇分谏上、谏下、问上、问下、杂上、杂下六篇,外篇分上、下二篇。谏上、谏下主要记叙晏婴劝谏齐君的言行,问上、问下主要记叙君臣之间、卿士之间以及外交活动中的问答,杂上、杂下主要记叙晏婴其他各种各样的事件。外篇两篇内容较为驳杂,与内篇六篇相通而又相别。《四库全书总目提要》里说:此书“旧本题齐晏婴撰。晁公武《读书志》:‘婴相景公,此书著其行事及谏诤之言。’《崇文总目》谓后人采婴行事为之,非婴所撰。然则是书所记,乃唐人魏徵《谏录》、李绛《论事集》之流。特失其编次者之姓名耳。题为婴者,依托也。”这样的甄别应该是不错的。

晏婴(前578年—前500年),字仲,谥平,习称平仲,又称晏子。夷维(今山东高密)人。春秋后期一位重要的政治家、思想家、外交家。其父为齐国上大夫晏弱。齐灵公二十六年(前556年),其父病死后,晏婴继任为上大夫。历任齐灵公、庄公、景公三朝,辅政长达40余年。以有政治远见、外交才能和作风朴素闻名诸侯。

晏婴头脑机灵,能言善辩。生活节俭,谦恭下士。他内辅国政,屡谏齐王。对外既富有灵活性,又坚持原则性,不辱使命,名闻诸侯。司马迁非常推崇晏婴,将其比为管仲,在《史记》中与管仲合为一传。

据考证,《晏子春秋》大约成书于战国中后期,但搜集整理者为何人,迄无定论;今本系经刘向再次整理。其思想倾向,或以为儒,或以为墨,或以为亦儒亦墨、非儒非墨,其实恰足以证明其自成一家而已。其著述体例,或以为子,或以为史,其实非子非史,《四库提要》谓其“虽无传记之名,实传记之祖也”;今人罗焌(1874-1932)《诸子学述》谓其“当属俳优小说一流(俳优即古之稗官)。非晏子为小说家也,辑是书者小说家数也”,倒是比较符合实际的。读后感觉,辑录者是搜集了当时有关晏子的各种传说,统一编定时取舍亦不甚严,以致其中颇有同一故事之不同版本兼收并蓄者,亦有前后自相矛盾者。但不管怎样,作为留存不多的先秦典籍,此书记载了晏婴生平事迹及言行的大量重要资料,即便不能作信史看待,其价值还是不可低估的。

晏子打交道最多的是齐景公。按书中的描写,这位齐国君主既颟顸又不乏可爱之处。据史书记载,他“好治宫室,聚狗马,奢侈,厚赋重刑”(《史记·齐世家》),对此,书中也多有反映。他受燕子的谏诤之后往往一犯再犯,更不要说能举一反三了。然而尽管如此,却是他给了晏婴用武之地;难能可贵的是,晏婴多次弄得他下不来台,他虽然不无怨言,却能不计前嫌,长期信任晏子。这一点,是后世的许多权势者所难以做到的。也正因如此,他在位58年,保持了国内治安相对稳定,终其一世,齐国总算没有直接败在他的手里。

书中颇有精彩语句,不少已成为成语或格言,如“衣莫若新,人莫若故”、“为者常成,行者常至”、“任人之长,不强其短;任人之工,不强其拙”、“圣人千虑,必有一失;愚人千虑,必有一得”等,不胜枚举;更有许多故事成为习用的典故,这对丰富汉语词汇显然发挥了积极作用。

和其他先秦典籍相比,《晏子春秋》相对好读。近年中华书局先后出版陈涛(20xx,选本)、汤化注译本(20xx,全本),颇便于一般读者阅读。而对于研究者而言,仍以吴则虞等撰《晏子春秋集释》最有参考价值。

故事篇读后感 篇4

最近,我读了一本《雷锋的故事》,它是一本赞扬了雷锋乐于助人,舍己为人的伟大精神的一本好书,雷锋叔叔一生做的好事中,我感受最深的是《温暖人间》。

温暖人间中主要讲的是:雷锋叔叔要乘坐火车去出差,在火车上,他发现服务员又要给乘客端茶送水,又要打扫车厢里的卫生,雷锋叔叔看见服务员忙不过来,便牺牲了自己的休息时间,去帮助服务员为乘客服务。还有一个真实的故事。雷锋叔叔在火车站发现了一个人群密集的地方,便上前去看是什么原因,原来是因为一个大娘抱着自几的孩子去找丈夫,而在火车站中把钱和票等一些证件给弄丢了。雷锋叔叔二话没说,就拿着自己积攒下来的钱给大娘买了车票,雷锋叔叔又看见这位大娘没有了食物,又把自己刚买的两个面包送给大娘。雷锋叔叔助人为乐,舍己为人的精神值得我们去学习,我也是向雷锋叔叔这样做的。

有一次,妈妈让我上奶奶家去拿一点儿东西,在回家经过大山的时候,发现了一位老奶奶拾了一些柴火,在下山的时候自己却一不小心给摔倒了,我急急忙忙跑过去,然后把老奶奶扶起来,又把地上的柴火拾了起来,我扶着老奶奶一步步走回村子,然后,我又兴高采烈地跑回妈妈家。

还有一次是在学校发生的,早晨,我很早就醒了,然后,我发现我身边的一个小女孩身上没有盖任何的东西,这时,我赶紧用我的被赶在她的身上,她醒之后,说:“谢谢你呀!如果没有你给我盖被,我也许我今天我就会感冒;如果没有你给我盖被,我也许不会睡得那么香甜。”她告诉了老师,老师并且表扬了我,我虽然很高兴,但是我不能骄傲。

向雷锋叔叔所说的:人的生命是有限的,可是,为人民服务是无限的,我要把有限的生命,投入到无限的为人民服务之中去。没错,我们的生命虽短,但是我们要让短暂的生命更有价值,更有意义,我们要为人民服务,让人民过上更幸福,更安定的生活,不再为自己生活中的点点滴滴的小事而不做,为了我们的生活,让我们一起向雷锋叔叔学习吧!

中华传统美德读后感(系列4篇)


今天幼儿教师教育网小编为大家推荐一篇关于“中华传统美德读后感”的精选文章,欢迎阅读,希望你能够喜欢并分享。读书力求三性:韧性、记性、悟性,合上作品书本,回想起来,心中不仅无限感慨。写读后感可以促进我们对这本作品的理解。

中华传统美德读后感 篇1

在华夏五千年的历史长河中,有许许多多感动天地的故事,这些故事被人们广为流传至今,而故事的主人公更是被人们赞不绝口。近日来,我一直在读《中华传统美德故事》这本书。书中的故事,使我懂得了受益终身的道理 。

当我读完了《金孝拾银》的故事后,我感触很深,故事主要讲了,卖油郎金孝拾到一包银子,在母亲的 劝导下他返回到原处找到失主,而失主却赖他偷拿了部分银子。相持不下时,县官来到。最终银子被判给了金孝母子。我很是佩服金孝母亲的品质,自己的儿子拾到了一包银子,她并没有为银子而动心,反而教导儿子返回原处找失主,这种拾金不昧的精神多可贵呀.在当今社会这样的人已经屈指可数。有的人甚至去偷东西,这样的人更应该向金孝的母亲学习。故事中的县官也很是让我佩服他没有私吞银子,而是公正无私地判了案。在如今,像他这样这样两袖清风、正直无私的官人又有几个呢? 读了这个故事后,我学到了人要正直无私、不贪心、诚实,才会有更大收获。

读了曾子的一个故事后,我感触颇多。这个故事主要讲了曾子的妻子为了不让儿子跟着她去买布,而对儿子说:“儿子,你不跟我去买布,回来后就让你吃猪肉”儿子一听有肉吃,就不跟着去了。妻子回来后,看见曾子在杀猪,妻子很舍不得,哭着求他不要杀,而曾子却很坚定地说:“人不可言而无信,你已答应了儿子,不能反悔,”最后曾子还是把猪杀了。是啊,人就要像曾子一样言而有信,不可出尔反尔。作为大人,更要给孩子做个好榜样。在今天这样的社会里,在这样社会里的人们,更应该向曾子学习,人不可因为一己私利,而丢掉了人生中宝贵的东西---诚信。在这个故事中,我学到了人要言而有信,才能在社会中立稳脚。

同学们,古人们都有这么美好的品德,何况作为新时代青年的我们呢?让我们携手一起弘扬中华传统美德,铸就辉煌明天吧!

中华传统美德读后感 篇2

暑假里我读完了《中华美德故事》这本书,我觉得其中《孔子好学不倦》的故事,对我的启发教育特别深。

这个故事介绍了孔子的好学精神:孔子60岁了,还要拜师学琴。他学琴与别人不同,别人总是迫不急待地要求学新曲子,往往一首曲子只学两三天,可是孔子学一首曲子埋头一练就是十天。明明已经熟练了,可还是不肯换新曲子。这是为什么呢?原来孔子不但要把曲子练熟,而且还要通过曲子旋律来揣摩出曲子的精髓和主人公的人品、个性、精神甚至外貌。孔子的好学精神,深深地感动了他的老师。

想想自己,我感到非常惭愧。有一次,在家里做老师布置的家庭作业时遇到了一个难题,怎么也想不出该怎么做。这时,我想干脆明天早上到学校看其他同学是怎么写的,把答案一抄不就完事了吗?第二天晚上作业发下来,我得了优秀。老师还表扬了我。可是,现在翻开作业本一看,好像优秀上多了个黑点,今天读了孔子的故事,让我又想起了这件事,对待学习要认真,碰到困难要虚心向老师请教。

这个故事,使我明白了一个道理:“学习是进步的阶梯、是成功的基石,只有勤学、好学、不弄虚作假才能取得成功。”

中华传统美德读后感 篇3

寒假里,我读了一本书,名字叫《中华传统美德故事仁义礼智信》。读了这本书,我的感悟很深,从那些感人的故事情节里,反映出了一个个真道理,值得我们去学习,去深思。

我最喜欢看的是《曾子杀猪》这个故事。故事主要讲的是:曾子是孔子的学生。有一天,他的妻子要到市场去卖布,为了使儿子不惹麻烦,所以她对儿子说:“儿子,你不跟我卖布,我回来后让你吃猪肉。”儿子一听有肉吃,就不闹着去了。妻子回来后,发现曾子正要杀猪,妻子很舍不得,便哭着求他不要杀猪。而曾子却坚定地说:“做人不可以言而无信,既然答应儿子要杀猪吃肉,就不应该后悔,我不希望自己的儿子长大后言而无信,所以我今天要为儿子做个榜样。”于是曾子把猪杀了。他的儿子长大后也是一个诚实守信的人。

读完这个故事,我深有体会。以前我经常说话不算数,答应别人的事也没有及时做的,为这事没少惹老师和父母生气。记得有一次,妈妈带我出去玩,我答应了回来后要写一篇日记的,可是我却没有写,一拖再拖,企图蒙混过关。现在想想多不应该呀,孔子曾经说过:“言必信,行必果。”一个人只有说到做到,才会赢得别人的信任,我决心改掉以前的坏毛病,做一个言而有信的人。

中华传统美德读后感 篇4

近日,我读了《中华传统美德故事》这部好书,它向我们讲述了许多历史人物的美德故事,非常引人入胜,它既增长了我的历史知识,又使我深深地受到了启发。

我们中国是一个文明古国,在浩翰的历史长河中,出现了许许多多可圈可点的历史人物。这部书通过一个个历史人物故事,向我们展示了勤奋好学、热爱祖国、自强不息、诚信不渝、勤劳节俭、尊师敬老等种种中华传统美德。书中《勤奋好学》篇讲述了一些历史人物勤学苦练、刻苦读书的故事,深深地吸引了我。我印象最深的是孔子,他是个大思想家、教育家,也是一个谦虚好学的学生。他向师襄子学琴,同一首曲子,他不停地练呀练呀,连续几个月,从清晨练到深夜,手指尖都沁出了血,最后终于领悟到乐曲的深奥之处,连老师也对他佩服得五体投地。战国时代的纵横家苏秦每次读书到深夜,倦意袭来时,就拿起锥子狠扎自己的大腿,他发奋苦读,使学业大进,终于成功地说服六国君主,合纵攻秦。还有西汉大学者匡衡凿壁借光、元代大画家王冕痴狂学画、明朝文学家宋濂抄书苦读,等等。这些故事我很喜欢,也从中知道了一个道理:只有勤学苦练,付出艰辛的汗水,才能获得成功。历史上那些很有学问、事业辉煌的人,都具有勤奋好学的优良品德。他们在生活很困难、条件很恶劣的情况下,能够咬紧了牙关,克服许许多多的困难,以坚强的意志和毅力刻苦读书,这难道不是我们每一个学生都应该学习和发扬的传统美德吗?勤奋好学是我们中华民族的一种传统美德,也是我们每一个学生都应该具备的品德。我们在学习科学文化的过程中,要发扬孜孜不倦、勤学好问的精神,才能读好书,才能自强、自立,将来做一个对社会有用的人。

“书山有路勤为径”,我们只有艰苦跋涉,奋勇攀登,才能到达一个又一个知识和品德的高峰!

将军们的故事读后感范例


作文是我们语文考试中不可缺少的试题,作文,是我们内心深处的情感发掘,平时可以多看看优秀作文写作技巧,有利于我们的写作提高,作文只会写个开头怎么办?考虑到你的需要,小编特地编辑了“将军们的故事读后感范例”,希望你能从中找到有用的内容!

将军们的故事读后感(篇1)

读了这本书,让我了解了中国共产党将军们的传奇故事。

将军们的故事是红色经典的一个系列,也是58所名校班主任推荐的好书。读了这本书让我感受到了长征时期间将军们的英雄气概。里面的人物大多是从小有了报效祖国的意志,有的十岁就去参加红军了。让我印象最深刻的将军是童炎生,他再一次战斗中,全班被日军包围了,童炎生的左腿负了伤,当时环境恶劣,无医无药,甚至连用盐水洗伤口都办不到,童炎生找来一把剪刀,在没有麻药的情况下忍着剧痛,把自己的烂肉剪掉敷上草药伤口才慢慢愈合。这本书表达了将军们的善解人意,将军们的严于律己、宽以待人,将军们的坚强意志我很佩服他们的精神,更要学习他们的精神,努力学习,将来能成为一名对国家有用的人才。每一位将军们的故事都是一个传奇,只要认真去读,认真去理会,就一定会有所启发。

将军们的故事读后感(篇2)

最近,我读了《将军们的故事》这本书,使我知道了,我国曾经有许多伟大的将军。有细心抓叛徒的方强,有情意深切关心百姓的黄克诚,有不怕劳累亲自动手炒面的节俭的李涛……他们用勇气和知识,打败了我们的敌人,他们的精神和信念也带给了我许多启发。

陈赓将军和他的部队在过草地时发生的一件事使我感触很深:由于军队中已经没有一条牛皮带、一双牛皮鞋了,连草地上的野菜都被挖光了,所以大家都十分饥饿,而每餐只能吃一把青稞面,谁都吃不饱。在这种条件下,在养伤的陈赓却有一碗麻雀野菜汤,他面对这碗鲜美的汤,不但没有吃,反而把这碗小小的麻雀汤分给其他的战士,和他们一起分享,虽然每个人只能吃到一点麻雀肉,有的还吃不到,但是大家都被陈赓将军谦让的美德所感动,泪水也不禁地掉了下来。

我读到这里,除了感动,同时也为在我们的现实生活中,常常存在不懂得谦让的人和事感到难过。在超市的地下停车场里,有一辆车想从车位里出来,但周围都塞满了车,所以那辆车就被堵在车位里,怎么也出不来,周围的车偶尔可以动一下,但并没有主动让那辆车出来,当我走过时,我就在想:假如我们都让一下,那么车库也许就不会塞满车了,我们也就能很快地进出了。

“融四岁,能让梨”,这句话说的好,自古我们的民族就崇尚礼让,我们应该从小就学会谦让,并养成谦让的好习惯,不要见了好东西就自己一人霸着,要多与家人和朋友分享,虽然我们现在的生活很富裕,但也要有谦让的美德。

将军们的故事读后感(篇3)

书中讲述了40位将军们的革命故事。这是一场发生在20世纪中华儿女扞卫祖国的战争,硝烟弥漫,战火纷飞,枪林弹雨笼罩着这片热土,士兵们不顾生命危险,毅然与敌军负隅顽抗,屡战屡胜,而在他们背后指挥着,领导着的就是多谋善断的将军。有大家熟知的许世友将军出家习武闹革命性;王震将军严于律己关禁闭;陈赓将军硝烟之外也幽默;还有张爱萍将军文名天下爱战士。还有一些大家不太熟悉的:童炎生将军飞腿将军失右手;晏福生智勇双全夺枪支;王新亭全家闹革命不惧险每一位将军都将平凡的人生演绎得如火如荼,成为风流千古的传奇人物。

是他们,在血染征袍的年代里,在物资匮乏的日子里,坚持着一种无私奉献的信仰,所以,他们能坦然地面对敌人的枪炮,他们能不断地追寻自己的理想,他们能忘我地陌然于每一种加在他们身上的伤痛和困厄;是他们,在战火连天的岁月里,在围追堵截的敌人中,闯出了一条救国救民的坦途,才有我们今天的幸福生活。

不管在过去的艰难岁月,还是在今天的幸福时光,我们都不应该遗忘历史,我们在缅怀英雄的同时,应时刻牢记革命先烈们曾经作出的努力,和那些传承至今的品格。

英雄永远活在我们的记忆里!

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