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科学规划，砥砺前行，把我校各项工作向纵深推进
————冷水中学2016年度校长述职报告
在2016学年里，冷水中学全体教职员工在教育局和冷水镇党委政府的关怀领导下，在冷水镇中心学校的支持下，在以xxx校长为核心的领导班子坚强领导和全体师生的共同努力下，按照“创建和谐校园，构建和谐课堂”的工作思路，和“办一所学生成长快乐，教师工作幸福，社会家长满意”的办学理念，认真贯彻落实我校中长期发展规划，深化、细化学校管理；扎实、持续推进课堂改革；逐步改善办学条件；内抓管理，外塑形象。全体教师团结奋进，务实进取，荣辱与共，和谐发展。我校实现了办学设施、办学条件更趋优化、课堂改革深入推进、学校管理进一步规范、教学质量突围显好的可喜景象。我们注重管理的科学化、规范化。
我们始终围绕“创建和谐校园，构建和谐课堂”的工作思路和秉承“办一所学生成长快乐，教师工作幸福，社会家长满意”的办学理念，内抓管理，外塑形象。使我校的管理更加科学化，制度化，精细化，规范化，同时，把制度建设和人文关怀结合起来，使整个校园充满人情味，教师之间，师生之间，学生之间和谐相处，一年来，学校教师之间从没因任何事闹过矛盾，学生打架斗殴现象明显减少。我们建立的班级微信群，把家长和老师紧密联系了起来，加强了互动，增进了了解，家长委员会也起到了积极的作用。我每年开始，都把每一个教职员工的生日输入我的手机，在生日当天坚持发祝福短信，我们大多班级，为学生过生日等等，微小的举措却可以暖人心，使全校上下一盘棋，团结互助蔚然成风。有力推动了整个学校所有工作有序、和谐进行。
我们积极推进课堂改革，实现课堂模式积极转变。我们已经初步建成涵盖各个学科、样式统一、结构规范的学案资源库。结合学校教改课题,我校积极实践课堂评价机制改革，全面推进“军衔晋级”评价机制，学校教务处多次对全体教师、班主任、班组长、小组长分层进行操作培训。“军衔晋级制”把学生的课堂表现，学习成绩，合作态度，德育表现全部涵盖在内，通过积分晋级，享受物质和精神奖励，来持续激励学生健康成长，积极助力课堂改革，有效地提升了学校的教学质量和管理效益。
我校高度重视体卫艺工作，注重特色办学，积极实践素质教育，扎实开展社团活动。根据学校统一安排，七、八年级统一设置兴趣社团，学生根据自己爱好分别选报体育类、艺术类、科学探究类、经典诵读欣赏类、书法棋艺类、手工制作类等不同的社团，于周二、周四下午风雨无阻、积极进行社团活动，切实使社团活动变成学生兴趣所在，学校特色所在。通过“六一”文艺汇演和“元旦”文艺汇演两次汇演，展示学生文艺素质。坚持开展春季运动会和秋季运动会。积极参加县上组织的各类体育、艺术方面的竞赛活动。
我们始终高度关注德育工作。始终把育人放在首位，我们的校训就是“仁爱求真，敬业乐群”，我们的几栋楼分别命名为“崇德楼”“闻道楼”“明理楼”和“问学楼”；我们的两个校园分别命名为“芷蘅苑”和“兰蕙苑”，其意义就在于把德育教育放在首位。为此，我们采取多种措施、扎实开展各种德育活动，使学生在活动中受教育、得启迪，明白人生的意义，助力学生健康成长。我校每逢周一固定举行的升国旗仪式已经成为主流价值观宣传主阵地，集体主义展示主平台，利用升国旗，进行国学教育。学校党团支部主办的“道德大讲堂”在洛阳电视台2次成功播出，在清明节，开展“网上祭英烈”活动；利用“国庆节”开展”向国旗献礼”活动。我们邀请县法院副院长和少年审判庭庭长到我校做“法制教育讲座”，震撼所有师生；我们邀请县环保局领导到我校进行“环保知识讲座”，在环保征文活动中，在全县仅有的四个一等奖中，我们学校有2名学生获奖；四个二等奖中，我们也有2人获奖。在洛阳市英语演讲赛中，我们学校的学生获得二等奖。语文组的“经典诵读”、英语组的“英语演讲赛”“元旦文艺汇演”以及感恩励志报告会，初三学生毕业典礼等教育教学活动，为每一个学生道德品质的形成，个人潜能的发挥，艺术风采的展示、集体主义力量的彰显提供了舞台。
我们高度重视安全工作。实行安全工作责任追究制度。每学期开始，学校都要与家长、教师、宿管人员、门卫、食堂工作人员签订安全管理目标责任书。坚持领导带班值周制度，确保每个岗位、每个时间段、每个地方都有专人管理。定期排查安全隐患，对发现的安全隐患及时予以排除。坚持进行消防安全演练，地震逃生演练。利用机会和班会时间进行安全知识讲座，观看相关视频，加强安全教育。保障了全年无安全事件发生。
我们始终弘扬主旋律，崇尚先进、提倡实干。几年来，我们坚持每年元旦评选“最受学生欢迎教师”、“突出贡献教师”、“突出贡献班主任”“突出贡献后勤服务人员”等“十佳教职工”和“美德少年”“校园之星”等“十佳百星少年”，为他们制作光荣榜，张贴在校园醒目的位置，制作奖牌，颁发奖品，由学生撰写颁奖词，由家长代表和镇政府领导为她们颁发奖品，让先进、模范成为最受重视、最受敬仰的人。让团结、实干、奉献、追求卓越成为冷水中学的自然风尚。
我们高度重视信息化技术的应用，积极推进信息化建设。在教育局的大力支持下，上一学期，我们的录播室建成，本期已投入使用，先进的教学设施使全体教师热情高涨，开学以来，我们已经成功录制十几节示范课，并上传到国家教育资源网。我们积极参加“一师一优课”活动，上传各类教学设计和课件400多项，居全县前列。这一学期，为了深入推进课改，把互联网技术引入课堂，我们与科大讯飞公司合作，建成了我县第一个“智慧课堂”实验班，教师和学生利用平板电脑上课，线上线下，课堂内外都可以互动。目前，师生均能熟练运用，教学效益明显提高。
我们高度重视教师培训。我们始终认为只有学习才能提高、只有不断学习才能使我们这样一个地处偏远山区，生源、人力不占优势的乡村学校在激烈竞争的栾川教育占据一席之地。学校坚持“走出去、请进来”并举的策略。学校两次邀请洛阳市教研室教研员到我校对毕业班学生进行考前辅导活动，效果明显；学校积极促进教师专业化成长，学校建立具有自己特色的教师专业化成长的学习、记录系列笔记模板，促进我校教师专业化成长；学校坚持派出多批教师参加在洛阳师师范学院、河南大学、北京教育研究院举办的“美丽园丁”项目培训并结业；全员参与2015——2016学年专业技术人员公共科目网络培训；xxx校长、xxx副校长和xxx主任分别参加了在西安、北京和武汉的培训。同时学校先后组织骨干教师外出学习，并与洛阳市实验中学结为联谊学校，积极互动，效果很好。学校高度的重视、充足的投入，使冷水中学的教师专业化成长之路越走越宽阔！
我们重视环境育人。一年来，我校抓住机遇，争取资金，用来美化校园环境，完善教学设施。我们对校园环境进行升级改造，美化亮化，完成了假山、喷泉修造，生活水池、教师餐厅、学生餐厅的提升改造。为教学楼和两栋学生宿舍楼添加了红屋顶，彻底解决了雨天渗水，晴天闷热的情况；我们学校高度重视校园文化建设，积极营造书香校园、文化校园。我们利用少年宫建设的资金，为各个班级、教研组配备德育类和国学类图书以及学生喜欢的各种杂志和期刊、做到每个办公室，每个教室都有书柜，为师生阅读、学习提供适宜条件。我们购买了大量的体育、音乐、美术类器材，为第二课堂的开展提供了物质条件；我们购买了科技器材，鼓励学生进行科技探究实验。学校积极争取“温暖工程”建设，实现了学生宿舍、各教研组办公室、职能处室安装空调，解决了全体师生的冬季取暖问题。我们修建了学校荣誉墙，用于彰显荣誉，激励众人。今天，冷水中学校园环境优美、校园文韵浓厚，学生生活舒心，教师工作愉悦，整个校园令人赏心悦目。
拼搏、开拓、勇闯一流是我们始终的目标，团结、奉献、尽职尽责是我们一贯的作风。2016年冷水中学的毕业班是冷水中学历史上面临局势最严峻的一届学生，在年级主任王松阁的带领下，在几个班主任倾心付出下，我校从xxx校长开始对九年级实行全员精神导师制，实现在毕业最后时期每个学生成绩由个人导师全程关注、心理由个人导师全程抚慰、斗志由个人导师全时鼓励，全体师生心往一处想，劲往一处使，最终实现一高录取43人的可喜成绩，真正实现困中突破、困中见喜。在过去的一年，我们获得了“中招考评先进单位”，“中招进步先进单位”、“绩效考核先进单位”“食品安全先进单位”等县级荣誉和多项镇级荣誉，我们的教师和学生也获得了许多的荣誉。
纵观过去的一年，我们有欣慰，也有遗憾！我们的许多工作还差强人意。课改工作虽然取得进步，但课堂教学模式还没最终定型；学校特色还没得到彰显，特色项目缺失；教学质量还处于中上水平，没能进入第一组团；学校硬件建设与先进学校相比还有可以提升的空间；教育教学资源还需要进一步的优化等，这些差距和不足，会鞭策我们不停进步！
今后一段时间，我们全体师生，要再利用三年的时间，齐心协力，精耕细作，力争把我们学校建设成为有成熟的课改模式，有明显的学校特色，有浓厚的育人氛围，有一流的教育质量的美丽学校，正真实现我们创建“和谐校园，构建和谐课堂”的终极梦想。
“萧瑟寒风吹落叶，历历征程眼前阅。莫道雄关真如铁，众志成城终跨越！”
冷水中学全体师生一直奋斗在征程中，苦于其中，也乐于其中！我们将一如既往地坚持自己的梦想，开拓不断、拼搏无止，充满信心、充满希望，为冷水中学更好的明天而奋斗！
2016年10月
尊敬的各位领导，各位同事
大家好。
一年来，上台学区在上级领导的关怀下，在全体同仁的协力下，因为记忆而厚重，因为忙碌而充实，因为平凡而精彩，因为简单而优秀，丰富着山区教育，唤醒了天真浪漫，走出了一条可持续发展的道路
一、立于理论学习的拔升，精彩专业成长起跑线
教育本是为人的发展服务，只有高素质的教师才会有高水平高质量的教育。本学年，在引领教师专业成长上，我把学习当大事，建立学习型的教育群体，从理论上起步，在学习中发展。
咬定《高效课堂22问》和《学海撷英》不放松，深层次的挖掘内涵，多角度的寻找精华，地毯式的搜索适合，做摘抄，写心得，撰体会，谈感受。要求大家以我为样板，一闲下来就读书，课前阅览报刊，饭后浏览网页，把学习当成一种习惯，把学习当成了一种享受。
守恒周日晚雷打不散的集中学习，法定周三斧劈不开的理论研修，学政治，树立正气，促进发展；学理论，转变观念，端正态度。把学习当成了一项任务，把学习当成了一项工作。我站在督导的位置，采用抽查笔记，检查心得，举行理论知识考试验收等手段加强同志们的学习规范。高效课堂理论考试经验在林州手机报上发表标志着我的工作走上了一个新台阶。
二、站在别人的肩膀上精华高效课堂
高效课堂，只有理论不行，那很容易走赵括之路。
理论丰富，榜样导航，是成功的捷径。
我坚持“走出去拜师学艺，请进来名师指导，交朋友取长补短，开阔教师眼界，活跃教师思维，受到良好效果。我带领教师们深入河顺二中、河顺中心小学、安阳铁西路小学，听取公开课，参加研讨活动，推行高效课堂过程中存在的问题与困惑，得到了同行名师的指导；我邀请林州市教研室王主任、李香梅老师走进我校指导统合教学。名师请进来，观念新起来，一节课后王主任躬身与大家一起理性分析广泛交流，教师们如鱼得水，受益匪浅；我与铁炉、翟曲联谊，开展校际高效课堂，在身边找榜样，围绕典型掀起学习热潮，体验先进寻找自己不足，一起成长，一起丰满，3月28日的模式研讨会，王凯飞、杨静平现场作课，适合我校的高效课堂模式——“四环八步”得到验证，得到推广。它的诞生标志着我区高效课堂走向了成熟。
三、内化管理，实现教育大跨越
抓常规，一则强调工作纪律，要求教师找准坐标，教有策略，行有规范，不干有损形象的事，不做无益工作的活儿，牢固把握做人底线，不触及计划生育，不伸手教辅读物，不搪塞安全责任，不参与群体上访，干干净净做人，兢兢业业做事；
二则以导学案建设为中心，狠抓教学常规管理。我亲自把关导学案，坚决做到实用适合；坚持推门听课巡课，力求课堂“活力有效”；把持作业的度与量，在质量上求效益，在批改中要成绩，从点滴做起，从简单做起，夯实基础，逐步发展；
三则创设文化氛围，用先进的文化熏陶师生。把校风、学风写在学校的醒目之处，把标语、名言刷在洁白的墙壁上，兴建文化长廊，布置人文景观,张贴名人画像,书写励志格言,使每一个空间有品位,让每一面墙壁会说话。使学生在这种氛围中长期受到熏陶，在与环境的交互作用中受到潜移默化的影响，从而内化成为一种素养，形成一道亮丽的风景线。
一年来，我认真贯彻落实科学发展观，深入学习党的的十八大精神，深刻领会十八大报告中提出的教育要“立德育人当做教育的根本任务”这一新的论断，结合本校实际，解放思想，开拓进取，尽职尽责。现在总结如下
恪尽职守
调入xx中学，分管德育工作，由于原来就在本校工作过，人际关系较好，我经常深入办公室和老师们打成一片，找班主任共同发现和分析学校德育工作的问题。一年来，带领德育处人员和全体班主任，解放思想，创造性地开展学生工作。我们围绕“养正气、强素质、育真人”办学理念，针对我校学生状况，结合我校的优势，提出“涵养德育”、“活动德育”的德育新思路。通过开展系列主题活动，让学生在活动中成长，在活动中逐渐形成正确的“三观”。我们开展了以下活动，如：九月份开展感恩教师节表彰大会，十月份高一学生到泰山营房某地炮旅徒步远足活动，高二学生到台儿庄接受爱国主义教育实践活动，十一月份开展秋季运动会，十二月份开展文化艺术节和元旦班级文艺汇演，四月份高一学生到淮塔祭扫、到皇藏峪踏青活动、高二学生到小岗村实践调查活动。中秋节晚会、春季趣味运动会，庆祝十八大大合唱比赛、红五月合唱比赛、十八岁成人仪式、高三毕业典礼晚会等丰富多彩的活动。让学生在活动中学会协作、学会思考，在活动中体验生活、接受磨练，陶冶了情操，升华了品质。因此，我校的德育活动取得了良好的效果，各种xx现象明显降低，师生关系更加和谐，生生关系更加融洽。m.YJS21.com
为了提高班主任的理论水平和科研能力，除了定期开展班主任培训会，交流会以外，我们开展了班主任读书活动，要求每一个班主任要认真学习《教育是没用的》，并写读书笔记，初衷就是引导班主任从研究“术”到研究“道”的转变，从根本上转变班主任的教育理念和教育水平。同时，我们进一步强化班主任外出考察学习，增强了班主任的理论水平和业务技能。
职业操守
本人坚守职业操守，模范遵守办公纪律，严格自己的一言一行，不断提高自己的业务水平，做到时刻当老师和教职工的.表率。每天晚上我都和班主任一起到宿舍督促学生就寝，有时夜间抽查到12点左右，周六周日经常到学校巡查。在教学上，力争使自己的每一节课都上的有声有色，提高课堂趣味性，做到课堂效率最大化，最大限度地减轻学生作业负担，所带班级的成绩一直处于年级前列。
廉政建设
本人认真落实党风廉政建设责任制，坚决履行好“一岗双责”，严格要求自己，绝不吃拿卡要，不直接参与任何一项商业活动，不属于分管的事情绝不插手，不合理的要求绝不提出，所有重大事项坚持公开、公正、公平地原则，让每一个教师每一个班主任都参与到其中，力争做到集思广益，确保决策的科学性，事情处理的透明化。同时，对德育处、团委提出严格按照程序办事，确保重大事项公开、公平，决不允许xx，对班主任的言行提出了具体要求，明确班主任绝对不能干的十项规定，坚决打击要求学生家长“吃、请、送”的行为，坚决打击和纠正班主任队伍中刁难和体罚学生的错误做法。我们的这些做法赢得了学生和家长的一片赞誉。
本学期，政教处在校领导的正确指导下，以“为每个孩子的幸福人生奠基”为理念，以“精细化管理”为指导，政教人员带领全体班主任和生活指导教师凭着团结协作、锐意进取、务实高效的工作作风，圆满完成了各项工作任务。下面我就一年来的工作汇报如下：
第一、围绕一个中心，学生安全有了新的举措。
本学期政教处经过调查、研讨，提出了“保安全，提素质”的整体工作思路。政教处始终把“学生安全”放在工作首位，紧紧围绕“学生安全”这个中心对学生开展安全教育。针对学生容易出现的安全问题，本学期政教处特制定了安全教育系列化，每月都有安全活动的教育主题，班主任利用班会课结合学校本周工作重点和班级情况，以安全教育为主题开展主题班会。特别是最近两个月，安全疏散演练和防溺水教育。
围绕“学生安全”这个中心，政教处在管理上采取相应措施。
1、严格执行班级日志管理制度。每周检查批阅，每位教师上课前必须点名，发现学生不在要及时与班主任或政教处联系并查明原因，点名册上留下了所有任课教师认真而细致的签名。
2、进一步规范了学生外出行为。学生外出必须履行请假手续，班主任批写请假条后，学生持请假条到政教处换取出门证，到门岗登记后方可外出。
3、规范走读生出入校门登记制度。所有走读的学生必须与学校签订走读协议，政教处备案后方可走读，每天出入校门必须出示走读证，门岗见家长后后方可出入。所有这些措施都为“保学生安全”这一中心，加了一把“大锁”。
第二、抓住一条主线，学生素质有了新的提高。
为进一步提高学生素质，本学期，政教处以活动为载体，一方面注重抓好专项活动，培养学生良好行为习惯；另一方面注重开展丰富多采的活动，以活动促养成。
1、抓好专项活动，培养良好习惯。本学期，我们紧紧围绕“做文明学生”这一目标，相继开展了两次学生行为规范月，从安全纪律专项治理、强化宿舍管理、严格学生就餐集合管理、规范课间操管理及强化环境卫生意识五个方面加强了对学生的管理，班风、班纪有了较大变化，学生的行为习惯得以规范。学生素质的点滴提高都包含着班主任和生活指导教师的辛勤劳动和汗水，目前，学生宿舍已成为我校对外展示的窗口之一；
2、以活动促养成，提高学生素质。我们十分重视学生的德育教育，根据学生特点，适时开展了丰富多彩的教育活动。开学典礼、安全疏散演练、法制报告会、主题班会竞赛、阳光体育课间操大比舞，感恩班主任、每周的卫生大评比等等。对学生进行爱国教育、安全教育、健康教育、食品卫生教育、法制教育等。通过一个个主题鲜明、贴近学生生活、贴近学生实际、符合学生健康成长的教育实践活动，切实提高了学生的素质。
第三、带好三支队伍，队伍建设有了新的提高
一是带好班主任队伍。班主任是学校育人的中流砥柱，班主任队伍的工作能力将直接影响着学校德育工作的质量。为更好的带好班主任工作队伍，提高班主任队伍的工作能力。一年来，我们通过改革班主任例会、修订《班级量化考核方案》、举办班主任工作经验交流会、参加学习培训等，有效地提高了班主任的工作水平与能力。
二是带好生活教师队伍。生活教师是学校德育管理中的主要力量，学生在校的三分之二时间靠我们生活教师加以管理。为更好地提高生活辅导员的责任意识，本学期我们首先完善了生活指导教师工作细则和工作职责，坚持生活教师周例会制度，进一步规范了值班行为，提高了责任意识。其次是强化了学生人数日清点制度，坚持做到学生人数一日五清点。
三是带好学生干部队伍。学生干部是学校德育管理中的得力助手，本学期加大了对学生干部工作的指导培训力度，定期对他们进行培训，时常督导工作的落实。目前，这支学生干部队伍已能够独立开展工作，受到了同学们的认可、老师们的肯定和领导的表扬。
第四、家校结合，共筑教育合力。
成立了家校社区工作室，开展一系列的家长进校园活动，通过家长参与学校事务管理、家长监考、家长进课堂、进餐厅与孩子共进餐、走进学生寝室、家长座谈会等形式，使家长对学校的发展规划、各项管理措施等有了更加直观深刻的了解和体验，家长的合理化建议也给学校的管理注入了新的思路和活力，家校社区工作室的系列活动增进了家校的相互理解支持。为学生健康成长提供一个积极向上的、和谐、的氛围，推动和谐校园、和谐家庭以及和谐社会的建设。
总之，本学期，政教处紧紧围绕学校工作重点，在学校领导正确指导下，努力与各部门密切合作，为学生营造了一个更加舒适、温馨、安全的学习、生活环境。今后，政教处全体成员会一如既往的努力工作，力争取得更好的成绩。
校长审计述职报告
尊敬的各位领导、教师、家长和同学们：
大家好！我是某某学校的校长，今天很荣幸能够向大家汇报我近期在学校工作中所进行的审计工作，我将结合工作实际，简要阐述一下我所推行的策略，并向大家展示学校的最新成绩。
一、 前言
在过去的一段时间里，经过我和整个学校师生的共同努力，我们在各项工作中取得了显著的成果。但是，我们仍然存在一些问题和不足的地方。为了更好地了解学校的各项工作、发现工作中存在的问题和隐患，并及时采取相应措施予以解决，我特别组织了一次内部审计工作。
二、 审计工作内容
1. 学科建设方面
在学科建设方面，我们审查了各学科的教研教学工作，发现一定比例的教师在备课时缺乏耐心和认真性，缺乏足够的心血和精力来完成教育教学任务。我们在此基础上制定了相应措施，在教学上要求教师注重内容的深度和广度，增加知识的积累和提高教育质量，同时要求教师严禁敷衍虚度，从而保证了课程的实质。
2. 学生管理方面
在学生管理方面，我们从入学到毕业对整个学生的生活和成长过程进行审查，关注每一个学生的学习、生活和心理状况，并对学生自身尤其违纪不良的行为及其影响做出了切实的应对措施。
3. 财务管理方面
在财务管理方面，我们重点审查了学校的资金管理工作。学校经费和校产的使用情况得到了有效控制，我们对各班级、部门的经费使用情况进行了详细的调查。同时，校外资金的使用和财务管理问题也得到了重视和加强，治理“校外培训”“游学、夏令营”等管理方面的问题。
三、 工作成果
经过本次审计工作，我们发现了学校工作中的不足之处，及时采取了有力的应对措施，也使我们对各项工作有了新的思路和提高。经过新的倡导和指导，我们的学生和教师们有了更深层次和更积极的变化，学校管理的统一性和有效性也得到了增强。同时，我们的财务、学科建设等方面也得到了优化和加强。
四、 总结
通过内部审计，我们对学校中存在的问题有了更为深入全面的认识，也为我们提供了新的方向和动力。但对于本次报告中无法清晰表示的部分，请教育行政部门的同志给予指导和改正。
最后，我要感谢每一位师生，特别是感谢严谨负责的教育行政部门同志们的帮助和关怀，是大家的爱心与关心，为学校的发展提供了有力的支持。再次感谢大家！
20xx年，面对国内外的多变形势与学校教育的重大压力，我校以“三个代表”重要思想为指导，坚持以教学为中心、质量为根本、高考为重点的教学思想，积极稳妥地推进新课改，以学生自主学习为根本途径，培养静心、持续、有效的学习习惯，最大限度地拓展学生发展的时间和空间，教育教学质量继续稳定在较高水平上，20xx年高考我校上重点线134人，学校整体事业稳步发展，受到了、县府的充分肯定，也得到了社会各界的一致好评。这一切成绩的取得，凝聚着全校教职员工的辛劳与汗水，是全体教职员工勤奋与智慧的结晶。作为校长，我也做了一定的工作，现总结：
一、注重学习，爱岗敬业，大胆探索勇创新
一年来，始终把政治学习作为提高自身修养的重要手段，认真学习党的教育法律法规，不断深化教育教学改革，不断提高理论水平和工作能力。在抓好自身学习的同时，还认真组织全校教职工开展政治学习和专题学习，使每位教职工政治坚定、思想上进，齐心协力做好学校工作。
工作中以“全心全意为人民服务”、“俯首甘为孺子牛”的品格要求自己，安心教育工作，以事业为重，爱校如家，为学校的发展鞠躬尽瘁。工作中处处以身作则，率先垂范，团结班子成员，工作讲民主、讲原则、讲方法，关心师生生活，长于做师生的思想工作，开通了“校长信箱”，为师生排忧解难。
在学校工作中能熟练运用教育教学理论，不断探索新路子，研究新方法，在学校原有管理模式的`基础上，对学校的管理工作进行了新的探索，坚持马克思主义思想为指导，发扬以儒家为主体的优秀传统文化，科学吸纳和借鉴近现代西方自由主义伦理文化中的优秀文明成果，努力构建幸福教育理念下的美德教育体系，强化德育管理，提高我校的教育教学水平。
二、发扬民主，注重实效，学校管理规范化
学校管理的基本职能是优化教育资源配置，激活教职工的精神状态，提高教育教学的效率，因此，坚持民主管理，实行人文关怀，是我的工作首选。虽然现在学校大都推行校长负责任，但我以为，“处事宜专其责，议事当广其谋”。校长要真正做好工作，就要建立起相应的咨询、监督和审议等民主机制。在学校管理中，我总是依靠学校行政班子成员，放手让班子成员大胆工作，学校的大政方针，涉及全体教职工切身利益的制度、办法，总是充分发扬民主，广泛听取教职工的意见，在校长办公会议、校长办公扩大会议上充分酝酿、讨论、斟酌，共同研究，集体决定，从不搞一言堂，自己一个人说了算。
民主管理，是实施科学管理的重要保障。工作中十分注重学校工会建设，充分发挥教职工代表大会的民主监督作用，尊重教职工的民主权利，切实听取各方面意见和建议，努力做出科学、可行的决策。
三、规范管理，注重实效，积极推进新课改
学校围绕着“全面贯彻党的教育方针，完善教学管理机制，积极稳妥地推进新课改”的工作思路，进一步规范办学行为，以学生自主学习为根本途径，培养静心、持续、有效的学习习惯，确保教学质量稳定在一个较高的水平上。进一步规范办学行为。在工作中充分认识推进素质教育、保护学生身心健康的重要性，把学生自主学习与勤奋学习的精神有机地结合起来，多次召开专题会议，提出了规范学校办学行为的五条措施，成立了三个督查小组，还在学生自由活动时间开放了学校运动场、阅览室和电脑房，开设影视放映厅，让爱学习的学生有充分的自主学习时间，让爱活动的学生有较好的活动空间。
我现任地委校校委委员、副校长，地区行政学院副院长，主持学校全面工作，现将本人xx年度履行岗位职责情况和风廉政建设工作情况汇报如下：
一、“德”方面
注重加强自身理论学习，认真贯彻执行的路线方针、政策，国家的法律、法规和地委、行署的决策、决议。旗帜鲜明地反对民族分裂主义和非法宗教活动，维护祖国统一和民族团结，在大是大非问题上立场坚定，不断增强政治敏锐性及鉴别力。严格遵守的政治纪律，立场坚定，坚决与自治区委和地委保持高度一致。
坚持民主集中制原则，严格按照校“五重一大”议事规则，重大事项坚持集体研究决定，遇事能与班子成员交换意见，沟通，尤其是在重大问题上自觉维护班子的团结，服从大局，注意听取各方面的意见和建议，充分发扬民主，积极主动与其他配合，使班子形成合力。
二、“能”方面
主持学校全面工作，身感责任重大，自己注意发挥中层干部的工作能力和积极性，同时能结合校实际，引导干部职工转变观念，树立全校一盘棋的，围绕学校中心工作，把注意力放在预判、把握和解决实际问题上，努力提高统揽全局和驾驭协调以及处理复杂问题的能力，工作上有一定的预见性和超前性，做到部署重要工作、过问重大问题、协调重点环节、督办重点任务。
重大问题、原则问题头脑清醒，坚持管全局、管方向、管大事，在全局指导和宏观决策上，不断提高自己系统思考和综合把握的能力，力求和班子成员共同带好教职工队伍，学校工作进展顺利。
三、“勤”方面
工作有事业心，责任感，以身作则，公道正派，凡要求教职工做到的，自己首先身体力行，从未搞特殊化，有良好的道德品质，经常与干部职工交流谈心，了解他们的工作、生活、等情况，鼓励他们做好本职工作，团结同志。
注意掌握教职工动态，加强政治工作，注重教职工关心的热点难点问题，帮助教职工解决实际问题。能够注意听取不同意见，注意加强民主决策的透明度，能够严格遵守并落实各项规章制度，并注意抓执行落实环节，能够严肃校风校纪，严格劳动纪律，不断改进工作作风。
四、“绩”方面
（一）维护社会稳定工作。组织办公室完善社会治安长效机制，建立严格的学校安全保卫值班制度，按照地委、行署关于做好社会稳定工作各阶段的要求，严防死守，全力确保不出任何安全差错，做到了意识到位、安全防范措施到位，维护了自治区文明单位的荣誉，营造出政治安定、工作秩序良好的校园环境。
（二）组织后勤处完成主体班学员及参加红色教育各个班次学员在校住宿和就餐等工作任务，努力提高服务水平和质量，学员比较满意。严格学员管理，组织学员处完成全年主体班学员日常管理、性锻炼、学员文体活动、遵守纪律情况检查、评比等工作。
（三）组织教学各相关处室，顺利地完成了主体班、专题研修班及红教班三个层次，总计3020人的培训任务。社会化培训会计继续教育完成1300人的培训任务。
（四）组织办公室人员编写《校动态》9期，及时将学校开展工作情况向上级反映。
（五）财务工作，严格执行财务“收支两条线”的规定，做到不该花的'钱坚决不花，严格执行政府采购制度，严格预算外收入和管理，坚决不设小金库。同时加强学校物资、物品、食品等采购管理，实行“双人采购”方法，严格制度管理。
（六）积极参与“重走人民军队进军新疆路”红色教育基地工作，作为小组成员，多次带参加红色教育班次学员赴星星峡和伊吾进行现场教学。
（七）全力配合地委组织部，做好xx省援疆公寓及配套设施建设项目和地委校新校址建设项目相关工作。现河南省援疆公寓及配套设施建设项目已完成主体施工，正在进行二次结构施工。地委校新校址综合楼项目招标已完成，正在进行场地平整、搭设围栏等工作。
（八）积极落实地委扶贫工作的相关，做好包村帮扶工作，协助地区，协调泰胜风能设备有限公司50万元的专项扶贫款，支持淖毛湖开发区农牧设施建设。
（九）发挥员干部带头作用，积极参加各类政治活动、义务劳动和各种捐献活动。
（十）组织安排相关人员完成建工作季度考核验收，机关效能建设工作验收及社会管理综合治理、普法工作、安全生产、计划生育及档案等年终迎检工作。
（十一）积极争取和部门支持，全年解决8名教职工中级职称问题并兑现工资。
五、“廉”方面
遵守《廉政准则》相关制度，没有违反风廉政建设有关规定和要求。认真落实《中共哈密地委校xx年风廉政建设和反腐化工作责任分解》，严格执行风廉政建设责任制度，能联系自身实际和工作实际，提高对廉洁从政重要性的认识，不断强化自律意识，构筑道德防线，自觉接受廉洁从政教育，自觉抵制腐朽的侵入，增强拒腐防变的能力。
以身作则、廉洁自律，抓好学校风廉政建设工作，坚决杜绝和反对谋取私利，注意从根源上预防腐化问题。在廉政建设方面，我认识明确，能够牢记全心全意为人民服务的宗旨，自觉抵制各种腐朽的侵蚀，没有发生过铺张浪费，奢侈挥霍的现象，在个人收入申报，个人重大事项请示报告、车辆使用、住房、公务接待等方面没有发生问题。
六、存在的不足
一是理论学习不全面，学习不够系统，理论联系实际不够。
二是创造性地开展工作不够。由于忙于应付和处理日常事务，在超前谋划、创新干部教育培训工作思路等方面与地区形势发展的要求还有较大差距。
尊敬的审计委员会成员：
我作为校长，在过去一年里，我愉快地为这所学校工作，并且感觉到校园里每一个人都在为学校的事业努力着。我在此向大家呈报我在过去一年里的工作情况和学校的发展状况。
一、工作情况概述
在过去一年里，我作为校长，始终坚持以学校的整体利益为出发点，采取了一系列措施来推动学校的发展。在教育教学方面，我们注重提高教学质量，改善教育资源配置，增加教师培训机会，完善课程体系，以及加强学生综合素质的培养等。此外，我们还注重校园文化建设，推动师生关系的健康发展，并积极参与社会公益活动，增强学校在社会中的影响力。在学校管理方面，我们加强了机构建设、人事管理、财务管理等方面的工作，并继续提高学校的治理能力。
二、教育教学方面的工作
在过去一年里，我们着力提升了学校的教学质量。我们加大了教学资源的配置，增加了教师的数量，并且通过规范教学行为的评价和奖惩机制，激励教师的教学积极性。我们还加强了对教学内容的研究和开发，完善了课程体系，充实了教材资源，并通过建立多元评价体系，及时了解学生的学习情况，为学生提供有针对性的教学服务。此外，我们注重培养学生的综合素质，组织了各种文化艺术活动、科技创新竞赛以及社会实践等，培养了学生的创新能力和实践能力。
三、校园文化建设和社会责任履行情况
在过去一年里，我们注重校园文化建设，倡导健康向上的校园文化氛围。我们加强了师生关系的沟通和交流，通过各类活动丰富了师生的校园生活，增进了彼此间的了解与信任。我们还鼓励师生积极参与社会公益活动，组织了许多志愿者服务活动，让学生能够关注社会问题、热爱公益事业，并获得了社会的认可。
四、学校管理方面的工作
在过去一年里，我们加强了学校的机构建设，完善了学校的管理体系。我们制定了科学合理的人事管理制度，保证了教师队伍的稳定与发展，提高了教师的素质。我们还加强了财务管理，合理使用和分配学校的财务资源，确保了学校经济的稳定和可持续发展。此外，我们注重提高学校的治理能力，建立了有效的决策机制，促进了学校管理的科学化和规范化。
五、学校发展的展望
未来一年里，我们将继续努力推动学校的发展。我们将进一步提高教学质量，培养学生的创新能力和实践能力，提升学生的综合素质。我们还将注重校园文化建设，倡导和传承健康向上的校园文化，增进师生之间的彼此理解与信任。我们也将继续履行社会责任，积极参与社会公益活动，推动学校在社会中的影响力。此外，我们将继续加强学校的管理，提高学校的治理能力，实现学校管理的科学化和规范化。
总结起来，过去一年里，我作为校长，以学校的整体利益为出发点，努力推动学校的发展。在教育教学方面，我们注重提高教学质量，完善课程体系，培养学生的创新能力和实践能力。在校园文化建设和社会责任履行方面，我们注重培养健康向上的校园文化，积极参与社会公益活动，并获得了社会的认可。在学校管理方面，我们加强了机构建设、人事管理和财务管理等方面的工作，提高了学校的治理能力。
展望未来，我们将继续努力，以推动学校的发展为己任，为培养社会有用的人才做出更大的努力。
谢谢大家！
20xx年在繁忙的工作中不知不觉已悄然而逝。总结一年来的学校管理工作和校长岗位的任职情况，对自己所做的工作加以梳理、盘点和反思。在梳理中发现不足，在盘点中找出差距，在反思中谋求新的增长点。这既是一种自我激励和加压，也是一种理性的思考。下面，我将一年的工作情况进行如下总结、汇报。
一、以人为本科学管理
我们理解的学校精细化管理就是落实管理责任，将管理责任具体化、明确化，这就要求每一个人都要把本职工作做到位、尽到职，对工作负责，对岗位负责，人人都管理，处处有管理，事事见管理。制度细化，有据可依。管理精细，工作高效。深刻反思我们的工作，我们深深的感到，扎实推行"精细化管理"，是推动学校工作再上新台阶的有效途径。下面结合我校一学期来的具体实施情况，从两个方面谈谈我的体会。
1、推进精细化管理，制定缜密的规章制度
本学期，结合上级有关文件精神，校委会一班人认真分析学校现状、办学优势，理清办学思路，并准确把握和审视当前教育发展的动向和要求，对学校的发展目标做出科学、准确、适度超前的定位。努力构建"以科学民主为目标的愉悦型学校管理模式"。
在总的思路下，结合我校自身发展的特点制定了学校各部门人员的岗位职责、学校各项工作的规范、教师的激励制度和教师的考核制度。责任到岗、到人，变一人操心为大家操心，将管理责任具体化、明确化。
2、推进精细化教育，营造和谐教育的氛围
为了使精细化管理能够深入落实，我校成立了教育教学精细化管理组织，制定出学校精细化目标管理措施。一是教学常规的精细化管理，这项管理工作由教务主任赵宏图负责，成员由教研组长组成。要求教师严格执行教学精细化管理常规，备好每一节课，上好每一堂课，为学生精选每一份练习，组织好每一次测试。二是德育工作的精细化管理。这项工作由少先队大队辅导员陶翠平负责，成员由各班班主任组成。研究出台了针对学生的一系列激励措施，如：日常行为规范文明班的评选、要求每个学生有座右铭、班内建立激励专栏、开展班级小标兵或班级之星、校园之星等评选活动，发挥和调动学生和队员的积极性，让其在实践中体验成长的快乐。经常开展向先进模范和英雄人物学习活动，树立学生正确的人生观和价值观。三是后勤管理精细化。这项工作主要由后勤主任付长良负责，做好校园的美化、绿化、亮化的精细化管理，让校园一草一木、一墙一廊都育人。
二、率先垂范爱岗敬业
作为学校一把手，我不断进取，努力提高自己的政治思想素质和理论水平。坚持学习马克思主义哲学，树立正确的人生观和价值观，以自己坦诚的待人态度、踏实的工作作风，为教师作出表率。坚持学习教育、教学理论，了解教育发展的信息，积极投身于课改大潮中，本学年，经常深入课堂教学进行听评课，还和老师们一起探讨新课改，通过自身学习，用先进的教育理论来指导工作、管理教育教学。
同时对学校中层干部进行明确分工，实行目标管理，各司其职。经常召开校委会班子成员会议，每次会议要求各位分管领导汇报前期工作，提出工作中发现的问题和遇到的困难，共同探讨解决问题的方案。学校领导班子既各司其职，又互相合作。班子几位同志踏实的工作作风得到了广大教师的认可，一个全体教职工充分信任的领导集体已经形成。
学校领导通过专题讲座、例会等形式定期和全体教师就师德师风、教师考核、教研教改等方面进行交流座谈，通过不定期抽查等形式了解教师的理论学习情况，促使全体教师树立了良好的师德师风，教师们爱岗敬业、关心学生的形象得到了广大家长的好评。学校制定了教师年终考核、评模等各类激励机制，通过认真有效地落实，全体教师的工作积极性进一步提高。
三、规范行为健全人格。
养成教育是学校德育工作的基础，学校以日常行为规范教育为抓手，切实加强《小学生日常行为规范》的宣传贯彻力度，我们高标准、严要求。结合学校实际情况，学校将行为规范教育作为创文明单位的起点，常抓不懈。
在该项活动中，我们高举人文的旗帜，在创建平安、人文、健康和谐校园上，做了很多的工作，取得了比较大的成果。学校制定的一系列的规章制度，体现了人本的思想，演绎出了促使我校长盛不衰的团结合作、无私奉献、努力拼搏、勇争第一的精神。营造了和谐的师生关系、民主开放的管理，造就了一支高素养的教师队伍，促进了教师教育理念的转变。学生的文明、卫生习惯得到了很大的改观。
为了使养成教育工作落到实处，我们围绕《公民道德建设实施纲要》，以"行为良好，体魄健康、人格健全、生活自主"为目标，大力加强学生日常行为规范的养成教育，制定了详细的日常行为规范考核方案，采用“一天一公布、一周一评比、一月一小结”的方法，成立少先队红领巾值日组，从学生上下学、在校活动、纪律、卫生、两操等方面对全校6个班级进行综合考核，每月评选一次优胜班级同时颁发流动红旗，以此来促进学生日常行为规范的养成，同时开展以公民道德、法制、安全等为基本内容的思想教育，形成了以校长为核心，教务处、大队部齐抓共管，班主任、课任合作管理的德育格局。为学生创设多种形式、内容丰富、广泛参与的教育情景，让学生在参与中健全人格，在活动中接受教育。
本学期，我们充分利用少先队活动、国旗下的讲话、红领巾广播站、开学典礼，开展丰富多彩、生动活泼的“五爱”教育活动。校内我们通过班队会、每周的升旗及重大节假日，对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、理想教育和革命传统教育，渗透民族精神教育，增强学生社会责任感，帮助学生树立正确的荣辱观；校外，组织学生进行社会教育实践活动，如为贫困学生捐款等，以此来培养学生高尚情操。
四、深化课改，强化研训
1、强化常规教学工作
（1）、加强对教师备课、上课、作业、辅导等常规管理力度，辅导、检查、评优相结合。
（2）．“检测”坚持经常。
（3）．加强对学生语、数、英三科知识与能力的单项训练与同步验收。
2、提高教师专业素养，扎实开展校本教研
（1）、提高教师专业素养
a、积极为教师搭建共同学习、互相交流的平台。如：外出学习后的二级培训、好书推荐、教师之间相互听推门课（教师坚持每学期听课、评课活动，每学期听课不少于20节，教务主任对每位教师听课节数不得少于两节）。每人讲研究课，努力做到学习、研究面前人人平等。
b、加大骨干教师的培养力度。
基于骨干教师引领意识还比较薄弱的现状，本学期开始，仍实行校长带头，其他骨干教师每人确定一名培养对象，提供校内互助的平台的制度。
（2）、扎实开展校本教研
a、继续建立和完善各项制度。
保证教研活动质量的原则组织教研活动。要求做到
（1）、明确校本教研时间（每周二下午）。学校要认真组织，保证时间、质量。
（2）、校长主任深入到各组，参与教研活动。
b、研读课程标准，明确落实目标。本学期我校利用开学初认真组织各科教师学习课程标准，组织班主任重点学习语文课程标准，领会课标的精神，指导教学实践。努力让每位教师做到心中有目标，课中有目标，只有这样才能使教师教有法可循，有道可走；才能使课堂教学更扎实、更有实效性；使学生们学有收获。
c、继续以“校本教研苦与乐――成果交流”的形式，让参与意识淡薄的教师尽快从他人看得到、摸得着的“成果”中，逐渐走出误区。
d、研讨仍立足于教师吃透教材、课前准备。本学期我校以中青结合的方式进行集体备课、讲课，然后进行反思、交流，将形成的有价值的规律性的认识积极地运用于课堂实践。
3、在防控甲型h1n1工作上，不放过任何细节。
成立防空小组，组内分工明确。值班领导和值班教师每天提前15分钟到岗，在校门口进行晨午检。通风消毒是每天必做的一件大事，真正将消毒落到实处，我们依据课表为各室安排了消毒时刻表。节假日更是不放过值班、学生跟踪、汇报工作，尽最大努力做好防控工作。
五、不足之处：
1、管理还不够精细化。
2、学校品牌和特色还不够彰显。
3、校本研修工作的时效性还有待加强。
综上所述，在过去的一年中，我校的教育教学工作取得了显著的效果，学校务实的校风、严谨的学风、科学规范的管理、良好的教育教学环境、深厚的校园文化氛围，受到了上级领导的好评。今后的工作中，我校将继续遵循"以人为本、科学管理、全面发展、学有所长"的办学理念，不断深化课程改革，强化校园管理，全面提高教育教学质量，为创办人民满意教育而不懈努力。
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