与青春有关的作文十二篇

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写作文需要有一个清晰的思路对于一些同学来说还是比较困难的,通过写作能够展现出个人语言和交际能力。优秀的作文通常蕴含着丰富发情感,怎么样的作文才算写得好?感谢您的阅读同时也请落实好收藏这一步。

与青春有关的作文 篇1

微风轻拂脸颊,那一片海,是天的蓝在草原上的投影,每一滴都投射出你摆渡的身影。你默默的陪伴与爱让我无法从岸边逃遁,你让我心存感激,老师,谢谢您!

你,是一本书,充满智慧的书。

与你的第一次相遇是在那阳光明媚的上午,看到你那年轻的微笑。你能叫出所有同学的名字,了解他们的处境,如此细心!你的文采好得不得了,偶然间看见你用娇嗔的文字记录我们的成长,你用宽容记录我们的青春!

刚入初中,我依旧性格孤僻,只爱躲在教室的一角,同学们不愿和我作朋友,老师也没有太在意我。窗外温暖的阳光下,我心寒如冰。

是你,语文老师让我第一个起来回答问题,让我承受巨大的压力,但我还是勇敢的站了起来,喃喃着自己的答案。她眯起眼睛你说什么,同学,请大点声。我又说了一遍,然后就短暂的沉静,静得令人害怕。我似乎感觉到空气中有微妙的变化,我无法控制快要跳出胸口的心。

同学,你能不能再大点声!所有视线火辣辣地集中在我身上,一股热浪从长眠的心灵顶出,我放声说出我的答案。接下来是她的掌声,她在为我鼓掌!你有如此的勇气,喊出自己的见解,难道没有勇气推开你心中枷锁已久的窗吗?

我被惊呆了,热血凝固在发烫的脸颊,耳边震荡着是方才轻轻震撼心灵的声音,我听到了来自心灵窗户的召唤!它,打碎了我的精神枷锁,铸就了我内心的刚强;使我充满了自信与希望!

风轻扬,吹动枝丫,鸟轻鸣,唤醒绿树。感谢你出现在我的豆蔻年华中,感恩,我的成长路上有你指点迷津!

我放笔三分,那些激励,启发我的片段在脑海中浮现,你的爱从遥远的地方赶来,踏过我的青春,为那没有开放的花掸去浮尘。

迎着光,我背起装满期望的行囊,小心翼翼地呵护着,将这份光芒永远储存在心中,感谢您,语文老师,我的青春摆渡人!

与青春有关的作文 篇2

在人的一生中,我们会经历许许多多的年龄段。每一个年龄段都扮演不同角色。它们有的可有可无,有的却缺一不可,我认为,这之中最为重要的莫过于青春。古人说:“一年之计在于春,一日之计在于晨”,而我想说:“一生之计在于青春”!

每个人的青春都意味着自己正从孩童转变成成人,在这段时间中,人总会产生大大小小的问题和困难,我也不例外。然而,有一个人却始终陪伴我身畔,不停地帮助我吹散前路的迷雾,那就是您!

春天,小草迫不及待地钻出大地探出头来仰望着蓝天,大树也早已开始恢复生机,但严寒似乎还没有要走的意思,依旧在城市上空肆虐,我对此十分苦恼,但又无可奈何,每天清晨起床时总是极不情愿,在床上一赖再赖,直到最后一分钟才磨磨蹭蹭地穿上衣服,匆匆忙忙地吃几口早餐便顶着寒风冲向学校。而你为让了我多睡上几分钟,为了让我能吃上暖暖地可口地早饭,拖着疲惫地身躯早早地起床准备好一切,还要费尽心机地叫我起床。每当我看见你在烟雾缭绕的厨房里挥汗如雨时,我总是对你的早起,对你的辛劳感到无比的愧疚,却无从启齿。

秋天,天气终于凉了下来,小草也已经长高,但这也意味着又将开始进入新的学期,长长的暑假时光让我适应了悠闲与懒散,忽然又要进入那起早贪黑地“旅程”,我自然是极不情愿地,为了让我打起精神迎接新的挑战,你一次又一次地给我讲解学习的重要性,让我明白“少壮不努力,老大徒伤悲”的道理,在你的鼓励下,我一次又一次地做好了迎接新学期的准备,一次又一次勇敢地踏上新的征程。

冬天,浓浓地雾霾不期而至,时时笼罩着成都的天空,寒风呼啸中,一片片枯黄的树叶被狂风从树上横扫下来,小草早已枯萎,变得又干又脆,每每写完一项作业感觉手脚都已被冻得冰凉,身体不自觉地瑟瑟发抖,是你,察觉出我的寒冷,一次次地把早已准备好的暖暖地水袋塞进我的怀里,顿时,一股暖流在身体里流淌,手脚瞬间灵活起来。当一段时间后大概你猜到水袋的温度可能已经凉下来时,又重新灌满温水,并用手摸摸温度是否合适,摸着不会烫着我时再塞进我的怀里。是你,用自己的时间和精力,无微不至地关爱着我,牵引着我穿越层层迷雾,渡过无边江河,到达无比光明的彼岸!感谢您,我的母亲!是您谆谆教诲,不求回报地付出,让我的青春更加地灿烂光明!

与青春有关的作文 篇3

一个人能有多少笑而谈之的成就,大多来自于他的少年生活挥汗奋斗而赢得的。而人前半生为之奋斗的目标是由青年的认知观所选择的,人的前半生成就又直接影响着人后半生的起点,更是也间接影响了人这一生的成果,由此,一个人的青春年华是一生最为重要的。

而大多数的人初面对初级社会,难免会以一种磕磕碰碰的迂回方式向前摸索前进,而另外少数的人则会遇见对自己而言至关重要的,能推动自己免去犯错的人,也就是他们的青春摆渡人。

而我则属于他们两类人之外的另一种人,我们这类人依靠先圣知识的笔,从中领悟处身之道,简而言之,书是我们的摆渡人。

少时读《十万个为什么》,对世间万物都充满了好奇心,这不是我养成如今虚心好学精神的根源吗?

大了一些之后,我无意间翻阅《不抱怨的人生》,从初始只阅读小故事到后来渐渐理会到尊敬守法爱师长,处事让人不要强,这不是我成功竞选优秀学员和共青团员的一大原因吗?

半年前,我去图书馆借阅大仲马和托尔斯泰的著作,浅略明白了人成功的原因:人是否成功,不是看他的地位高,不是看他的身价有多贵,而是看他的所作所为是否是利他人,利社会。即使一个人身价过百亿,如果他不愿救济苦难者,他怎样也入不了思想高等社会,但如果他仅将自己千分之一乃至万分之一的钱财用来扶贫助弱,那么他便能流芳百日。即使一个人官至一国首相,如果他蔑视地位低下者,无论怎样也入不了思想高等社会,但如果他仅将自己一点时间用以呼吁帮助苦难人,并尽自己的一份力,那么他的名字便能为人所呼,为人所赞。

纵然我的思想不及诸圣门徒万分之一,但也比一些不读书的庸夫高明一分。我的成就能有多高,书对我的教育便有多大,书能改变人的思想,从而促使人进步。

以此种种云,书便是我的青春摆渡人。

与青春有关的作文 篇4

青春,是一个人生命中最夸姣的年华,在这夸姣的时间中,我们更要学会感恩,感恩父母,是他们将我们拉扯成人;感恩同伴,是他教我们明白情谊的真谛;感恩对手,是他们促使我们在成长的道路越走越远;感恩老师,是他们做我的青春摆渡人。

或许,从小学开始,我就开始喜欢上老师这个职业了吧!这到现在也依然没有改变。在我的心目中,教师是一个光荣的职业,它承担着一种使命背负着传承民族文化的重任,假如没有教师,这个世界将只有野蛮;假如没有教师,人类精神上的文明又将何去何从。想到这儿,我不禁轻声叹息。窗外的月亮多么明亮,而我的心也陷入了沉思,这使我不禁回想起了从前,那是我刚上初中的时候,别的事情记不清晰,可唯独那件事情,一直深深一烙印在我的心底,永远也抹不去。我那时候,性格比较外向,常给父母惹麻烦,刚进入这个班的时候,成绩固然还好,但是我不太爱学习,但是开学第一天,您就要求我们每人要一个本子作为家校联系本,我一听,这还挺新鲜的,于是,这第一天,便按照您说的做了,到了第二天,老师您一翻便翻到了我的本子,我的心中紧张极了,生怕您说我不好。可是,黄老师看了,脸上班便露出详和的神情,她缓缓的朝我走来,这时,我的心怦怦直跳,仿佛有一只小鹿在左右乱撞;又如大海中的波浪,一波未平,一波又起,本认为,老师只是用这种和蔼的立场来说我一整理,不想让我难堪,但是,不知为何,一看见老师的那张可亲的脸,便觉得什么也无所谓了,当老师走到我的身边。我才发现,原来老师只是在我的本子上写满了批语,正要跟我来谈论学习,可我却一再以为老师要来骂我。老师那温柔的眼神,亲切的话语,都让我感觉我的心,仿佛被千万根针扎了一般,那么痛,从此,我再也不调皮了。

可是,老师对我的照顾,远比我看见的要多得多,只是我没人看见罢了。风轻静静地吹过,阳光暖暖地洒在我的心间,我坐在座位上,享受这午后的休闲时光,可是,这时,老师走过来了,一把打中断了我的好梦,说:“你还在玩呢!再这样下去,你就要被别人甩下一大截了,还不努力。”说玩,便走了,我心里嘀咕着:哟!这么关心我呢!还提醒我要加油!但当我看见您在办公室,当真为我们批改功课时,我心里抽搐了一下,极想哭,原来,我曾经是这么不尊重您啊!我跑回教室,头伏在位子上,低声抽泣了起来。

“令公桃李满天下,何用堂前更种花”。老师,这就是对您最真实的写照,您永远是我的青春摆渡人!您现在是我的'老师,您将来必定仍是我的老师,是您教我明白了感恩一词的含义,理解它的深奥。

与青春有关的作文 篇5

在这个世界上,我们曾经徘徊在迷茫的路口,为情感而发出沉重的叹息,因矢志不虞的誓言而飞蛾扑火,也许是我们太注重得失,才会有那么多的悲欢离合,但我们不能因命运的安排而安心,也许是我们还很懵懂,但那也不是我们退缩的理由,我们的世界由我们自己主宰,青少年就应该有激情的活力,用虔诚的信仰来爱慕生命中的每一次感动,有生命的旋律歌颂青春的赞礼,炫出自己的精彩。

朋友是我们疲倦是的港湾,飘零季节的曙光,但我们都会以不同的角度去验证他的真实性,因为怕被背叛,所以麻木的心灵无法自然释放,都是不停的要求却有不愿轻易的给予,说着言不由衷的话在欺骗他人的同时也同样被他人欺骗,落得个人人字危,也许我们真的不想这样疲倦的活着,只是空气中漂浮着太多虚伪的成分,所以,身不由己。

亲情也许是最为诚实的,它不会有那么多的伤害,当你失落的时候是你的至亲为你升起陨落的风帆,重整雄风,昂扬驶往前方,当你悲伤的时候,是你的至亲为你檫干伤心的泪水,然后告诉你一切都会好起来的,让你对生活重新布满希望。

其实每一个孩子都离不开爱的关抚,每一次勇敢的背后,有着她耀眼的成就,也有许多的伤痛,所以我们用青春的真诚建筑一艘勇敢的航宇,在生活这片浩瀚的大海上,虽然有风暴埋伏在前方,但用信念做为舵手,奋斗为风帆,成功为目标,一切皆有可能,让我们享受生命所赋予的每一次精彩,用微笑和泪水诠释青春的真谛。

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