工作中自我评价

09-02

工作中自我评价(模板4篇)。

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工作中自我评价【篇1】

本人是xx商厦采购职员,从参加工作距今已经有一年时间了。从学生转变为一名采购员的这段经历,带着对工作的热忱,孜孜不倦的学习热情。有较强的适应能力和沟通能力,很好的配合与协助领导、同事工作。我已学会如何更好的领会领导意图,更好的恪守工作己任,积极主动的找出工作中存在的问题、解决问题,并养成了擅于总结、有目的性计划的良好习惯。

在工作上,脚踏实地、勤勤恳恳、虚心接受上级领导的批评指导、主动与同事交流学习经验。因为我深知在这样优秀大家庭里要经常回头看走过的路,总结过去,管理现在。坚信通过自己的努力,可以在这只优秀的队伍中做得更优秀。

在思想修养方面关怀他人、信守诺言、刚毅正直、亲切随和、乐于奉献。回首一路走来的点点滴滴,才发现不仅热爱我的工作,我的部门,同时我是那么的热爱我周围的同事。“众人拾柴火焰高”,我正在以火一般的工作热情感染周围的同事,用爱谱写xxxx辉煌的明天。

一年的磨练,我已成熟了很多,付出了很多。但这些还不够,等待我去做、去完善的地方还有很多。加强与其他部门协作和沟通能力,为今后各部门间的工作更好的合作打下坚实的基础。虚心向其它同事学习更好的问题处理办法、换位思考问题的`角度。在工作上更加的得心应手。

工作中自我评价【篇2】

本人工作经验比较丰富,曾任职建筑设计院、景观规划设计公司、策划设计公司、施工图设计公司。虽然几年的时间分散在不同领域公司中工作,各专业的学习、工作时断时续,但是本人自学能力较强,经过各个阶段的自我学习已基本能够将各个专业融会贯通。富于创意,学习能力,有良好的团队合作精神。

在地产设计院的工作中,从方案设计到施工图的完成,与效果图公司的合作与结构、水、暖、电专业的磨合协调。不但使我深入了解建筑产品完成的整个周期,建筑产品如何从一个概念经历各个过程成为成品。也学会了与不同专业不同部门,不同工作方式人的有效合作。在地产设计院工作又使我不断与开发商接触,了解,谈判,了解他们的商业意图;使自己对建筑这个行业又有了新的拓展。

近三年都在从事初步设计与施工图设计工作,我非常爱好这一工作。自己的优势在于:工作效率高,能适应大工作量;对工程拥有一定深度的总体认识,对项目具有较好的把握度,并具有很好的与各专业相互协调的工作能力。

在幼时堆积木的游戏中,寻找到了此生所努力的方向,选择了建筑学这个专业,就决定为了它的兴盛而奋斗。在最后一个学期选择实习这个方式来充实自己,也想这段时间里体验工作的乐趣。我是个超级乐天派,享受生活中的每一点每一滴,我的座右铭:微笑面对每一天。对身边的所有事物都有强烈的好奇心,从小就是个出名的十万个为什么。虽然自己的专业知识还很浅薄,但我会为了更好的明天为之奋斗。

工作中自我评价【篇3】

当然,我还有一些缺点和不足。

首先,在思想上,与党员的标准之间还存在有一定的差距。

还需要进一步加强思想政治学习,深入领会,并坚持作到身体力行。

以更加饱满的学习热情,以更加积极的精神面貌,开展工作学习;还需要进一步加大对思想政治理论的学习,不断提高个人的思想理论水平。

不断加强对人生观、世界观、价值观的改造,争取成为一名优秀的共产党员。

其次是工作能力还有待进一步的提高。

这也是我的近期目标和努力方向。

通过多参加各种学习活动,我想会有明显的改善,这也能增加自己的群众基础,更广泛地投身到工作中,坚定为人民服务的决心。

最后,今后的生活和工作中,我要发挥带头作用,认真努力地完成自己的分内工作,注意生活中的细节继承发扬好习惯,坚决摒弃坏习惯。

严格按照党员标准衡量自己,做好群众的.思想工作、在向周围群众宣传党的路线、方针、政策,进一步提高自己的综合素质。

工作中自我评价【篇4】

Strong perception & intellect; with widen and swift thinking; able to be quickly adapted to different environmenet.Diligent; with sureness; responsible; everytime fulfil my duties to my own work.Conscientiously, absorbedly work in a planned and order way; pursue the perfection.Good image; temperate, calm and steady personality; strong affinity; good at getting along with people.Patient; have holding capacity to pressure and setback.

有很强的领悟力和理解力,思维开阔、敏捷,能够很快适应不同环境。勤奋,踏实,有责任心,对自己的工作尽职尽责。做事认真、专注,有计划、有条理,追求完美。形象良好,性格温和、稳重,亲和力强,善于与人相处。有耐心,对压力和挫折有承受力。

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中小学自我评价模板


自我鉴定,可以说是个人总结,是我们自己的自我评价和自我分析。在写鉴定时,要真实反应出自己的内在,强调自己的长处时,不能表现出自负自大、思想不成熟的感觉,经过精挑细选我们为您推荐一篇优秀的“中小学自我评价”文章,欢迎阅读并参考。

中小学自我评价 篇1

坂仔学校关于中小学教育信息化和教育装

备工作的自评报告

依据漳州市教育局关于组织开展2017年漳州市中小学教育信息化和教育装备工作检查的通知和工作安排,我校组织人员对图书室、实验室、微机室和电教室等进行自查,现将情况总结如下:

一、基本情况

长乐学校现有18个教学班,学生近760人。现已经建成微机室、班班通多媒体教室、图书室、阅览室、实验室、仪器室。

二、图书室、阅览室自查情况

学校有图书室、阅览室各一间,图书室面积35㎡,阅览室56㎡,图书共分9大类共15421册,人均20本,图书室内图书分类清楚;图书室图书摆放规范,书签整齐;图书室内档案完整。学校对图书进行分组,组织学生集体借阅;有借阅记录,阅览室有桌椅等设施,学校开有阅读课,配备有图书管理员,各项制度具体明确。

三、实验室、仪器室自查情况

学校有理化生科学等学科实验室、仪器室各一间,面积分别是72㎡和23㎡,教务处有实验申请单,实验室有实验通知单,学科教师根据需要进行分组实验,学科老师积极参加市区镇级教学优质课、优秀论文评选活动,仪器室共有三大类(数学类、化学类、自然类)61(套、副)实验器材,多是国家均衡教育验收期间购置,有专职的管理人员,实验管理人员有计划和总结,实验室、仪器室内规章制度、操作规程、实验员守则上墙。三账一册齐全,记录完整、规范,仪器室仪器陈列整齐,柜子与实物相符,实验室、仪器室、干净整洁。

三、微机室、阅览室自查情况

学校微机室于2006年7月建成,有服务器、教师机各一台,学生机45台(模式三标准附清单),规章制度上墙,有专人管理,有使用记录。

三、查找不足

图书室种类和数量少,没有现代化的借阅系统,没有专门的图书馆管理员,不能满足师生的阅读要求,老师阅览室和学生阅览室共用一间教室。理化生三个学科的教师总共才三位,没有专职的实验员。有的学科用室不能达到标准。

中小学自我评价 篇2

在学习知识这段时间里,我更与老师建立了浓厚的师生情谊。老师们的谆谆教导,使我体会了学习的乐趣。我与身边许多同学,也建立了良好的学习关系,互帮互助,克服难关。现在我已经面临毕业,正在做毕业设计,我成为设计小组的组长,更锻炼了自我的动手和分析问题能力,受益匪浅。

很乐于参加集体活动,珍惜集体荣誉,维护集体利益,我能表达个人观点,当别人的`观点不受赞同时,我都会尊重他的观点,即使不对,为了不伤害他的自尊心,我会尊重和鼓励他。我善于与他人交流合作,每当我有快乐的事,我都会与朋友一起分享。我的人际关系也很融洽。我热爱生活,我喜欢观察生活,为了发展我的实践能力,我会参加一些活动,不但可以认识一些朋友,还可以开拓视野。

能严格执行公司廉洁自律各项规定,牢固树立社会主义荣辱观,大力倡导八个方面良好风气,并积极转化为自觉行动;在工作、生活中,自觉执行廉政建设方面的规定政策。切实把为人民服务作为自己的行动指南。不断增强自律意识,提高自身思想修养正确对待权力,按照党风廉政建设落实情况,做到制度之内“不缺位”,制度之外“不越位”。

中小学自我评价 篇3

我积极参加各项活动,关心热爱集体,乐于帮助别人,劳动积极肯干,自觉锻炼身体,经常参加并组织班级学校组织的各种课内外活动。我性格开朗、热爱生活,有较强的实践能力和组织能力。学习之余,走出校门,本人珍惜每次锻炼的机会,与不同的人相处,让自己近距离地接触社会,感受人生,品味生活的酸甜苦辣。

我积极参加社会活动。在参与这些活动的过程中,我结交了一些很好的朋友,学到了为人处事的方法,锻炼了自己的能力。这些经历使我明白有些事情如果尝试了,成功的机会就有一半,如果不去尝试,成功的几率只能为零。机会来临时,我们就要好好地把握住。

中小学自我评价 篇4

繁忙的一年过去了,回顾一年的工作,我认为,教师的政治思想和道德品质集中体现在教师职业责任心上,做为一个人民教师,在教学上应有强烈的责任心,这种责任心我想主要体现在以下几个方面:

一、思想认识

教师是人类灵魂的工程师,是传递知识和文明的接力手,是点燃光明未来的火炬手。作为一名人民教师,我感到由衷的自豪,也深知肩负的历史寄托和责任。我清楚要成为优秀的新世纪、社会主义精神文明工作者,就要不断提高自身的精神修养,提高自己的政治素养和专业文化水平。与时俱进,开拓进取已成为这个时代的主旋律,信息时代的教师一定要勤于学习,勇于创新,踏实肯干,用自己辛勤的努力培养出新世纪、新时期的新一代劳动者。

二、教书育人

教书育人是教师的天职,是教育过程中不可分割的两个方面。教育的过程其实就是影响和被影响的过程。工作中,我严于律己,宽以待人。时时处处对自己严格要求,查找不足,及时纠正,对别人的缺点,则尽量宽容。用自己对学生、对事业的爱心去带动学生修正不健全的人生观,为人师表,注意教师形象,在教师和学生中形成良好的形象、和谐的氛围。帮助他们树立远大理想,培养他们的社会、家庭、集体的责任感。

三、渊博的知识

知识渊博、教法得当的教师,教学效果就好,学生就喜欢。做一个合格的教师,如果只具有工作热情是远远不够的,还要具有渊博的知识。我在工作中,虚心向有经验的教师学习、请教,取人之长,补己之短。大胆实践,勇于创新,认真钻研教材,探讨教法,选择灵活多样的教学方法进行教学,取得了较好的教学效果。我还利用业余时间充电,苦学计算机知识,取得了计算机中级证书。

一个合格的教师,还要有良好的语言修养。在我的工作中,注意训练和提高自己的语言表达能力,讲课时,尽量做到语法正确、合乎逻辑,语言生动、有趣,抑扬顿挫,言简意赅。让自己说的每一句话都能起到作用,能对学生产生影响。

四、热爱学生

教师热爱学生,可以弥补家庭和社会教育的不足,形成学生的良好情感,使教师的影响长久地保存在学生的内心深处。不论在生活上,还是在学习上,都要给予必要的关心和帮助。我教语文,还兼班主任工作,从头到脚,从里到外,只要我知道的,我力所能及的,我都管。学生丢了东西,我帮助找;有困难,我帮助解决;天气冷热变化,我提醒学生及时增减衣服;学生闹矛盾,我给处理;学生犯了错误,我耐心说服教育,使学生真正认识并改正错误。我还抽时间给学生谈心、交流,和学生共同活动,缩短了师生距离,增进了师生间的相互了解,等等。由于我热爱学生,关心学生,处理问题及时,方法得当,注意和学生沟通,所以,学生就信任我,喜欢我,也喜欢上我的课。

我相信,只有用爱心、能力、知识使学生健康活泼的成长,才是自己最大的成功和欣慰,只有这时,才能真正体会到做一个人民教师的快乐和自豪。

我用师爱谱曲,用师责填词,用爱心、责任心和进取心来满怀激情地唱着它向前走去。

中小学自我评价 篇5

光阴荏荏,时光如梭,在xx小学的学习生活即将临近尾声,此刻我的心情很激动,这一路走来经历了很多事,也遇到了很多朋友,让我备感珍惜。在菁菁校园中,老师孜孜不倦的教诲,同学之间的友爱互助,课堂的温馨和暖意,以及来自各方面的熏陶,使我在获得知识储备的同时,也懂得了许多人生的道理,可以说这段经历让我受益非浅,也注定将是我人生道路上又一个深刻的转折点。现对自己做个自我鉴定如下:

学习期间,我始终以提高自身的综合素质为目标,以自我的全面发展作为努力的方向,在树立正确的人生观、价值观和世界观的同时,一直秉承以刻苦的学习态度,和扎实的学风来完成全部学业,并注重点滴积累,并努力实践。

在求学生涯里,我始终保持“勤奋,刻苦,用心,真诚”的生活和学习原则,学习成绩名列前茅,获得过优秀学生干部的荣誉,我积极投身到知识这个浩瀚的海洋里,工学结合,纲举目张,不耻下问,珍惜时间,切实的让自己学习到更多的技能,并勤于思考,注重方法。

在xx小学的学习生活是我人生轨迹中的一小段,是闪闪发光的一段,它包含了汗水和收获,为我划平人生的线起着至关重要的作用,但未来我注定还有更长的路要走,有更多大大小小的三岔口需要我去独自作出正确的选择,需要靠我自己来把握自己的人生,但目标坚定一点,信念永远不改变,我会努力将一切做到,始终不断的学习用知识来武装自己。

中小学自我评价 篇6

中小学校素质教育自查自评报告

按照《省人民政府教育督导团办公室关于开展中小学素质教育专项督导的通知》和《省教育厅省人民政府教育督导团省语言文字工作委员会关于〈省中小学校素质教育督导评估实施办法〉的补充通知》要求,我区对中小学校素质教育状况进行了认真自查和自评,现将自查情况汇报如下:

一、基本情况

区是2003年经国务院批准由原市中区改设立的区级行政区,市区同城,区域内有国家经济技术开发区和新区两个独立区。全区域辖5乡7镇13个街道办事处,幅员面积618平方公里,总人口71.76万人,其中,非农业人口32.5万人。20××年,区(不含市国家经济技术开发区和市新区)完成地区生产总值85.95亿元,地方公共财政预算收入3.27亿元,城镇居民人均可支配收入、农民人均纯收入分别达到25600元和10200元。

目前,区域内有公办义务教育学校56所(含市直属和国开区、新区代管的22所),其中完全中学5所,单设初级中学10所,九年一贯制学校8所,小学32所(城市小学18所,乡镇中心小学4所,村小10所),特殊教育学校1所。从事义务教育阶段教育(含民办)的在编在岗教职工4994人,其中小学教职工3007人,初中教职工1987人;在校义务教育阶段学生(含民办)64625名,其中小学生40519名,初中24106名。

多年以来,区委区府高度重视教育事业,构建了与经济社会发展基本相适应的教育发展格局,教育事业取得了丰硕的成果。区1998年实现普及九年义务教育,并通过省人民政府两基评估验收,同年获省人民政府扫除青壮年文盲区称号,2001年获得省两基工作先进集体称号,2009年高质量通过省政府教育工作督导评估;20××年被省人民政府授予教育工作先进县荣誉称号,20××年高标准通过国家两基工作检查验收;连续多年荣获市委市府教育工作目标考核一等奖,先后获省教育工作多项荣誉称号。

二、中小学校素质教育各项指标完成情况

(一)办学思想

1.我区各中小学全面贯彻党和国家的教育方针,树立德育为先、能力为重、全面发展的育人理念。重视学校文化建设,将师生语言文字应用能力地培养作为基础工作予以高度重视,坚持走内涵发展和可持续发展之路。近年来,我区进一步深化了基础教育课程改革,以学校优质化发展为目标,以六个建设为手段(校园文化建设、课程体系建设、高效课堂建设、师资队伍建设、管理体系建设和评价体系建设),促进学校内涵提升,推进实施素质教育。目前,我区学校在特色化、优质化教育发展方面取得了明显成绩。8所学校评为市级特色学校,8个乡镇创建为义务教育示范乡镇,2所学校创建成市级义务教育示范学校。

2.坚持依法办学,遵循教育规律,在科学发展观的指导下,按照全面实施素质教育的要求,提高教师整体素质,培养出身心健康,基础扎实,乐学进取、勇于创新的学生。把学校办成社会、家长满意,充满可持续发展活力的学校。为推动学校可持续发展,各中小学结合实际制定了学校发展规划,年度工作计划均能认真落实到位。

(二)制度建设

1.加强组织领导,奠定思想基础,构建运行机制。我区各中小学实行校长负责制,扩大了办学自主权,优化了教育资源,增强了学校活力。各学校建立设置了内部管理机构和岗位,各部门分工明确具体,落实职责。在实行校长负责制过程中,校务会、教代会、家长委员会、教育工会和其他群众积极发挥作用。对于学校重大问题,校长能主动通过校务会等途径征求大家意见,坚持群众路线,按照议事程序,在充分发扬民主的基础上进行决策。坚持把实施教代会民主管理、民主监督作为全心全意依靠教职工办好学校的重要标志,作为推进学校政治文明的主要抓手。建立了校务公开制度,通过教代会上校长作述职报告、教工大会上及时通报学校大事要事、校务公开栏及时公布群众关注的热点等形式使校务公开制度得到了落实。

2.建立教育经费统管机制。为加强教育经费管理力度,杜绝滥支和浪费,保证重点排危、学校正常运转和特色项目发展,成立了区教育财经管理中心,实行收支全覆盖管理,建立了教育经费全部用于教育的监督约束机制。区财政局、区教体局对中央转移支付中乡村两级办学经费和中小学重点排危经费的使用管理作出了明确规定,并成立了由区委、区府、区人大、区政协及区纪检监察、财政、教育等相关部门人员组成的督查组进行专项督查,作为区府对各乡镇年终政绩考核的重要内容,有效保证了教育经费专款专用。各中小学严格执行财务制度和财务纪律,制度上墙。各学校严格按照国家、省规定项目和标准收费,收费项目、标准及投诉电话等进行公示,主动接受学生、家长和社会监督。规范学校招生行为,实行义务教育阶段学生就近免试入学,全部解决了进城务工子女就学问题,严禁各类捐资助学与入学挂钩,严禁学校收择校费。经查,无学校设立小金库。

3.强化了学校内务管理,各学校食堂、宿舍管理规范,后勤服务质量和水平得到师生、家长认可。学校环境得到进一步美化和净化,绿化面积也逐步扩大,形成积极、健康的育人氛围。

4.加强综合治理,优化育人环境。一是大力加强校园周边环境治理。区政府成立了由公安局、教体局等部门组成的学校及周边治安综合治理领导小组和工作小组,区综治委和区公安局、区教体局每年都要下发加强和维护校园周边环境的有关文件,制定了工作目标和考核办法,每学期至少进行一次全区校园及周边环境安全大排查,检查结果予以通报,限期整改隐患,并纳入了年度工作目标考核实行奖惩。相关部门积极配合,建立起了信息畅通、反应快捷、治理有力的工作措施。我区各学校校园周边环境好,校园200米内无营业性电子游戏室、网吧、歌舞厅。二是健全制度,加强了安全知识教育,积极开展了心理健康辅导活动,强化学校安全管理,狠抓安全隐患排查整治,杜绝了各类重特大事故发生。同时加强学校食品卫生安全和疫情防控工作,杜绝了各种卫生事故和疫病发生。

5.建立了对学校、校长、教师以及学生的评价体系,初步探索出了把教学过程评价与教学业绩评价、教育评价与教学评价、师德水平和教育研究结果相结合的多元评价方式。在校长和教师评优评先、评职晋级、提干调动中充分利用评价结果,极大地调动了校长和教师的积极性;建立和完善了促进学生全面发展的评价体系,把语言能力发展列入了学生综合素质评价要素,强化学生学习过程性评价和学生综合素质评价,充分调动了学生学习积极性,有力促进了学生全面发展。

(三)规范办学

1.各学校严格执行国家课程计划,开齐课程,开足课时,保障了体育、音乐、美术和信息技术、综合实践类课程的开设,保证了学生自主学习、团队活动和社会实践时间。切实减轻学生课业负担,学校没有以各种名义占用节假日、双休日、寒暑假和课余时间组织任何年级学生补课或有偿补课;没有出现以家长委员会或其他组织名义组织学生补课或有偿补课现象;也未出现学校和教师组织学生参加各种形式的补习班、培训班等现象。

2.加强师德师风建设、全面提高教师整体素质。深入开展了廉政风险防控创先争优廉政文化进校园等系列活动,制定了区教师职业道德规范十要十不准,积极推进作风建设,改变教育形象,提高教育公信力,教师队伍职业道德建设取得了实效。加快了队伍管理的科学化、规范化进程,构建了师德师风网络建设,完善了师德考核细则,形成了教师自评、年级组内互评、学校评价、学生评价、家长评价的师德评价体系,逗硬落实师德师风责任追究制和一票否决,全区教师队伍保持了风气正、干劲足、师德好的良好局面。

3.规范了考试行为,积极推进义务教育阶段学校、教师、学生科学多元评价指标体系,学校逐步树立科学的教育质量观。严格控制考试次数,没有以考试成绩和升学率作为评价、奖励教师的唯一标准,切实扭转了单纯以考试成绩和升学率评价教育质量的倾向。逐步推行初中学业水平考试和综合素质评价,取消小学生考试百分制,实行等级加评语的评价方式。

4.按照就近入学的原则,各学校要对学区内适龄儿童实行依法免试入学。义务教育学校没有违规举办任何形式的选拔生源考试;没有将奥数及其他变相培训与入学挂钩;没有将各类竞赛、考级、奖励证书作为入学依据;学区外学生未收取择校费。严格控制大班额,实行均衡编班。加强学籍管理,进一步规范了学籍工作。

5.学生作息时间安排科学合理。各中小学校严格规范作息时间,小学生每日学习时间不超过6小时,初中生不超过7小时。切实保证了小学生每天10小时,初中生每天9小时的睡眠时间。各中小学校严格控制书面家庭作业量,小学一、二年级学生未留书面家庭作业,小学其他年级学生书面家庭作业量每天控制在1小时以内。初中学生书面家庭作业量每天不超过1.5小时。

(四)德育管理

1.教体局成立德育办公室,健全了组织机构,责任落实,分工明确,管理有序,活动规范,效果良好。各中小学校根据办学规模配备了品德课专任教师,各校园分别成立了德育工作领导小组,由校级领导具体分管,专兼职德育办主任负责抓好日常工作,各年级组长、团队工作者和班主任老师负责具体组织开展常规教育活动。校外德育工作网络健全,学校、社区、家庭沟通良好。

2.切实抓好了日常德育工作。各中小学健全了德育工作制度,并按计划认真开展工作。加强了学生良好行为和习惯培养,健全了学生思想道德行为综合评价制度。全区各校园根据自身情况设置了心理健康辅导站,配备了专兼职心理健康辅导教师或辅导员。通过开设心理健康教育课程,帮助学生解决心理障碍,不断增强调控自我、承受挫折、适应环境的能力,培养学生健全的人格和良好的个性心理品质。

3.按照部颁要求认真开足、开齐、开好《品德与生活》《品德与社会》《思想品德》课程和校本课程,根据未成年人的不同年龄特征,突出课程设置的层次性,将社会主义核心价值观有机融入学校各项教育教学活动,帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观。以创建全国文明城市为载体,全面加强了创建全国文明城市宣传工作,各校园向学生及家长发出创建全国文明城市宣传资料近10多万份,师生共计近五万人次深入到社区、街头参加了义务宣传、劝道及执勤工作,各校园制作宣传专栏近百版,面向师生及家长开展道德讲堂专题讲座200多场。

4.各学校以班级、团队活动为载体自主开展了形式多样的德育活动。城区各小学建立城市学校少年宫,面向所有在校学生免费开设课外兴趣小组100多个,周末面向社区居民免费开放了图书室、运动场地等公益项目。积极组织开展了中华经典诵读写讲和童歌童谣创作传唱活动,20××年各校(园)共推荐千余篇优秀作品参加全区评选。

(五)教学管理

1.各学校结合实际建立了有效的教学管理制度,根据国家义务教育课程标准制定了符合学校实际的教学工作计划,并组织开展教学。各学校按规定开齐课程、开足课时,积极开展校本课程建设工作,重视经典诵读、语言文化等校本课程开发使用,构建了符合各校办学理念的校本课程体系。强化教学六认真过程检查,加强高效课堂建设工作。

2.认真开展实验教学,按规定开设老师演示实验和学生分组实验。图书馆、阅览室、实验室、微机室等专用教室定时向学生开放,学校装备、资源利用率高。

3.各学校充分应用现代教育技术,按规定开设信息技术课,充分利用信息技术共享各类优质教育资源。教师积极应用信息技术开展教学科研,促进信息技术与学科课程整合。

4.严格实施《国家学生体质健康标准》,认真开展体育工作,各中小学按规定配备了专职体育教师。先后出台了《切实保证中小学生每天1小时校园活动的规定》和《关于进一步加强中小学艺术体育工作的通知》等有关规定,全面开展阳光体育运动,确保每个学生在校每天锻炼1小时。学校每年开展一次全校综合运动会、1-2项单项比赛。所有学校均开展了学生体质健康标准测试,小学、初中学生体质健康合格率逐年提高。全力推进体育艺术2+1项目,积极开展阳光体育示范校评选活动,先后有9所学校被市教育局授予市阳光体育示范校荣誉称号。

5.开足上好艺术课程,通过专兼结合、名师送教等方式,解决农村学校艺术师资不足问题。学校积极开展艺术活动。通过考查,全区各中小学均在六.一五.四12.9期间开展全校性的文艺演出或歌咏比赛等庆祝活动,每所学校每年都举办了一次师生书画展。积极排演配乐诗朗诵节目、组织书画作品参加全市文艺汇演及书画作品展评。20××年,组织1000多名艺术特长生参加了市艺术人才大赛及省优秀艺术人才大赛,有95%的学生获得了等级奖。

6.建立健全校本教研制度,营造教研氛围,使校本研修常态化;加强了校本研修管理,开展了校本教研评价。健全网络教研机制,加强网络教学研讨;开展了区(教育联盟)联合教研,做到片区教研常态化,努力提高课题研究的针对性和实效性。加强课改的指导,深入学校、深入课堂、深入教师、深入学生,了解课改、研究课改、指导课改,把工作重点放在课堂教学上,努力实现教师教学方式和学生学习方式的转变。

7.加强教育教学过程管理,防止应试教育行为;采取了切实有效措施,坚决制止以片面提高学生考试分数为目的的各种加重学生课业负担的行为。实行教育教学巡视制度,教体局每期组织一次教育教学综合检查,把教学常规管理、课程管理与开发、高效课堂建设、学生评价体系、特色创新等工作作为教育教学视导重点。

(六)办学效益

1.认真贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神,以进行理想信念教育为核心,以树立正确的世界观、人生观、价值观为重点,以培养学生高尚思想品质和良好道德情操为基础,紧密结合实际,在充分认识加强和改进未成年人思想道德建设工作重要性的同时,进一步增强政治意识、大局意识、责任意识,培养学生形成诚实、正直、谦让、的品质和分辨是非的能力。

2.近年来,我区强化了教学常规检查制度,优化了教学过程管理,大力推进课堂教学模式改革,不断提高课堂教学效益,倡导因材施教分层发展,加强了学生学习能力和创新能力的培养,强化了教育管理机制建设。20××年,全区小学毕业率小学达到100.16%,初中达到99.87%。中小学毕业率均达到规定要求,学生综合素质得到加强。

3.中小学生身心素质得到提高。严格执行每生每天锻炼一小时,落实了全国亿万学生阳光体育活动,学生每天跑步距离达标。组织举办了区中小学生篮球运动会和中小学生田径运动会。全面施行《国家学生体质健康标准》,在全区各中小学建立体质健康数据测试和公告制度,进一步提高数据上报的准确率。以考核促发展。每年11月中下旬,对全区各校进行音乐、美术素质检测,考核结果纳入学校年终考核。学生能够积极参加集体活动,并积极与同学、老师和家长时行沟通和交流,形成积极进取、乐观开朗的健康心理。

4.大力推进艺术团队建设,要求学校每个专职教师必须带一个兴趣小组。组织开展学习践行社会主义核心价值观主题班队会300多个。已建成龙凤学校、永兴小学等七个乡村学校少年宫,共有功能活动室50多个、聘请志愿辅导教师近百名、开设各类兴趣小组60多个、参与学生近2000人。认真抓好青少年科技创新教育工作。各校(园)共推荐了226件作品参加区第八届青少年科技创新大赛集中展评活动。通过各类艺术活动,学生掌握了一定的艺术知识,具备初步的欣赏美的能力。

5.各中小学认真开展推普周活动,倡导师生在公共场合讲普通话。积极开展特色学校创建工作,全区现已有6所学校成功创建成为市级特色(项目)学校,另有9所学校正在积极准备迎检。共有6所学校已向市教育局申请优质教育学校创建。龙凤镇、顺南街小学、高升实验小学校获市义务教育示范乡镇(学校)称号。

推进教育优质均衡发展,实行集团化办学。为扩大优质教育资源,大力促进教育公平,创新薄弱学校办学机制,切实解决城市部分学校择校热大班额等现实问题。成立了三个教育集团,以一套班子、多个校区,统一管理、资源共享,条块结合、以块为主的运作方式,在推进办学模式改革的基础上,把解决资源整合、教师流动、教育交流、择校和大班额等问题结合起来,创新办学机制和教育评价制度,探索现代学校管理制度,激发办学活力,最终实现教育资源均衡化、优质化,教师队伍综合素质全面提升。

6.结合推进义务教育均衡发展工作,我区在20××年3月对教育工作满意度状况通过实地走访、问卷调查形式进行了自查,向全区人大代表、政协委员、义务教育学校校长、教师、家长和普通群众共计发放问卷800份(其中人大代表、政协委员62份,校长、教师共177份,家长446份,辖区群众115份),通过调查,全面了解了辖区广大干部、群众对义务教育发展状况的满意程度。经统计区义务教育均衡发展公众满意度问卷调查满意率为96.10%,实地走访满意度为96.49%,达到了省政府相关要求。

三、存在的主要问题

一是城乡教育均衡水平较低,特别是学校内涵发展还存在较大差距;

二是少数学校办学行为不够规范,教育价值观没得到彻底改变;

三是课程改革还须更加深入。

中小学自我评价 篇7

本人热爱生活,性格开朗活泼,乐观向上,乐于助人,乐于进取,积极勤奋,有团队精神,拥有充实的专业知识,也有独立的思维能力,工作态度认真,乐于与人交往,对艺术有着浓厚的爱好,从小热爱绘画,热爱设计,在校期间曾参加过班级和校园的绘画展览,手绘能力强,熟练cad,3d max,photoshop,coreldraw等设计软件。有一定的相关工作经验,绘画过很多大型室内空间效果图,本人的博客里有自己设计的3d效果图。希看能成为各大企业一份子,今后务必尽自己能力为贵企业出一份力。

中小学自我评价 篇8

因教育事业发展需要,经研究决定,拟面向社会公开招考武义县职业技术实习指导师3名。现将有关事项通告如下:

正确认识同伴的优缺点,了解同伴的客观评价,能合理调控自己的情绪约束自己的行为。有科学的保健意识方法,能够尊重同伴观点,理解同伴处境,多交一些知心朋友,融合关系。与同学老师关系融洽能正确认识自己的优点与不足,自尊,自信,自己做自己能够完成的事,挑战自我,对错误要虚心请教。有团队精神,善于与人交流。

我积极主动地为同学服务,有意识地协调好朋友之间的关系,通过朋友的协作,并且为同学营造了良好的休息、娱乐、学习氛围,在朋友的共同努力下,我共同进步。此外,我还注重自己能力的培养,积极参加了多次社团活动和社会实践,看望并帮助孤寡老人等。在寒暑假期间,参加社会实践活动,为今后的工作积累了一定的经验,最大程度上提升自己各方面素质。

在思想觉悟上,我时刻牢记自己是一名党员,处处以身作则,以一名合格党员的要求严格规范自己的言行举止,起到模范带头作用。关心国家大事,经常通过各种媒体了解时事新闻,对国内外发生的事件都有自己的见解和判断。

生命在于运动,我身体从小就很弱,但我仍积极参加体育课,在参加者过程中,我非常高兴,我能和他人一样。流汗和大口呼气,因为我的坚强和努力。现在,感冒,发烧等病也都不再缠身,运动让我受益匪浅!

我在与小组合作交流时都能够主动发表自己的意见与建议,见解独特,也会接受同学的批评与建议!和同学一起完成研究性学习作业。和同学一起探讨问题。

中小学自我评价 篇9

在学习知识这段时间里,我更与老师建立了浓厚的师生情谊。老师们的谆谆教导,使我体会了学习的乐趣。我与身边许多同学,也建立了良好的学习关系,互帮互助,克服难关。现在我已经面临毕业,正在做毕业设计,我成为设计小组的组长,更锻炼了自我的动手和分析问题能力,受益匪浅。

我积极主动地为同学服务,有意识地协调好朋友之间的关系,通过朋友的协作,并且为同学营造了良好的休息、娱乐、学习氛围,在朋友的共同努力下,我共同进步。此外,我还注重自己能力的培养,积极参加了多次社团活动和社会实践,看望并帮助孤寡老人等。在寒暑假期间,参加社会实践活动,为今后的工作积累了一定的经验,最大程度上提升自己各方面素质。

员工自我评价(模板12篇)


俗话说,凡事预则立,不预则废。在平时的学习和工作中,幼儿园教师经常会提前准备一些资料。资料是时代的记录,它是产生于人类实践活动。参考资料有助于我们的工作进一步发展。所以,你有哪些值得推荐的幼师资料内容呢?下面,小编为大家整理的“员工自我评价(模板12篇)”,欢迎阅读,希望你能阅读并收藏。

员工自我评价【篇1】

到公司工作一年以来,我在单位领导的培养和教导下,通过自身的不断努力,无论是思想上、工作上还是学习上,都取得了长足的发展和巨大的收获,现将工作总结如下:

思想上,时刻以一名共产党员的标准要求自己,积极参加政治学习,坚持四项基本原则,拥护党的各项方针政策,自觉遵守各项法规。

工作上,成功地完成了“三个转变”—从学校到企业的转变、从学生到员工的转变、从理论到实践的转变。

学习上,自从参加工作以来,我从没有放弃学习理论知识和业务知识,注意把在学校学到的通信相关的理论知识应用到实际工作中。

在这一年的工作中,我遵守公司的规章制度,自觉服从领导在工作中的安排。按时按质完成了上级交给我的所有工作任务。在这一年中,共参与了两个项目,一个是XX无线通信系统项目,一个是XX列车安防系统项目。在这两个项目中我担任的角色从普通的参与人员转变为核心技术人员,同时自己的管理水平有了飞跃性的提高,与同组成员的交流也更加通畅,英语水平也有了长足的进步。这些都与我这一年来的努力是密不可分的。

见习中,对我在事业部、分公司、项目部的工作方法及流程有了全面的认识,深入分析了项目开展的特点、方式、运作规律。同时,对公司整体的服务品牌、企业文化以及运作流程也都有了初步的了解。特别是在项目开展过程中对于计划性的管理和主从角色转变等方面进行深入思考,使自己在项目实施中同时在技术和管理层面有显著提高。

工作一年,学了很多、做了很多、思考了很多,在为自己的成长欢欣鼓舞的同时,也明白自己身上还存在着许多的缺点和不足。

最后,我想说的是,一年中的收获与公司的领导和同事们的帮助是分不开的,无论成绩也罢、不足也罢,都是自己职业生涯中的巨大财富。我将在今后的工作中不断完善自我,努力实现公司与我的共同飞跃。

员工自我评价【篇2】

地铁作为一种现代化交通工具,对于城市生活的提升和便利性有着重要的意义。而地铁的正常运行需要多种条件的支持,其中之一便是供电系统的正常运行。在地铁供电系统的背后,就有一支默默无闻但却不可或缺的供电员工队伍。他们从事着地铁的供电、维护以及异常处理等工作,为乘客的安全出行提供了重要的保障。为了保证供电员工队伍的发展和素质,每年都会进行一次自我鉴定活动。

自我鉴定是供电员工的一项必修课程。它可以帮助员工们对自身的工作表现和发展方向进行全面的审视和评估,为积极调整自身问题、提高个人素质和工作能力提供有力的指导。具体来说,一项成功的自我鉴定活动需要具备以下几个方面:

首先是明确自身的职责和任务。供电员工需要明确自己所在岗位的具体职责和任务,在日常工作中充分发挥自己的能力和经验,同时对重要和紧急事件的处理和处置应有稳妥的方案和实施。只有这样,才能保证供电系统的正常运行和乘客的出行安全。

其次是了解和遵守相关的安全规定和操作规程。供电系统的操作涉及到电源电压等高危险因素,必须严格按照规定的程序进行,保证安全稳定。供电员工在自我鉴定中需要摸清公司制定的安全规定,同时全身心地遵守规章制度,确保工作安全、合法。

再次是具备良好的团队协作能力和沟通能力。供电系统的工作需要团队合作,员工之间需要充分地协作、沟通和配合。自我鉴定中,供电员工不仅需要解决自身的问题和困难,还需要注重团队协作和沟通,寻求合理的解决方案。同时,不断学习和提高自己的沟通技巧和能力。

最后是不断学习和提高自身素质和能力。地铁供电系统与科技、管理等领域有着密切的联系,员工必须持续不断地学习和提高自身素质和能力。自我鉴定的过程中,供电员工应该发挥自己的潜力和优势,积极学习相关知识和技能,提高专业水平和综合素养,为工作增加更多的价值和贡献。

综上所述,地铁供电员工自我鉴定不仅有利于员工的职业发展和素质提升,也有助于地铁供电系统的稳定和安全运行。只有不断学习和提高自身的能力和技术,才能更好地适应市场变化和需求,带来更好的经济效益和社会效益。

员工自我评价【篇3】

阳光明媚,春暖花开。值此美好时节,集团在此隆重集会,热烈庆祝:企业改制十周年、**集团成立6周年、**集团房地产开发成功暨**能源科技公司成立庆祝大会,心情无比激动,这些成绩的取得是集团领导决策的英明、思路的清晰、计划的周密、观念的新颖、措施的创新,为集团的健康发展指明了方向,实现了跨越。

我作为进厂20余年的老同志代表在此发言,深感荣幸,也倍受鼓舞与鞭策,在此,请允许我向多年来各位领导对我工作的支持和各位同事对我的帮助表示衷心的感谢,谢谢大家!

弹指一挥间。我已在集团工作近20余年,在这20余年里,我主要从事集团的产品设计、投入生产跟踪和质量监控等技术管理工作。工作中虽然掌握了一些纺纱技术理论与实践知识,但是,感觉与领导的要求还有很大的差距。19XX年8月,领导安排我到生技科工作于学习,主要是跟随老师学习工艺技术、生产管理、质量监控等方面知识,而在此之前,我根本没有接触过:工艺、管理、质量监控等工作,虽然那时已在单位工作近三年,但是,对这几方面的知识还是未入门,还是门外汉;紧张、焦虑让我寝食难安,担心学不好,学不会,影响企业在人才培养上的进程;后来,在老师和同事的大力帮助下,经过自己用心、用力的学习与领会,慢慢的领悟了纺纱工艺理论与生产设计,日积月累中逐步掌握了棉纺工艺设计和技术管理与质量监控工作。平常用心去体会老师、同事间的技术交流内容,不但要知其然,而且还要知其所以然,这也为自己以后工作奠定了基础。业精于勤,荒于嬉。多年来,一直以谦虚谨慎之心做好每一件工作,也慢慢丰富了我的技术水平和业务能力。今后将继续保持谨慎之心做好各项工作,完成各项任务。

在做工艺的二十余年里,深知做工艺也不是简单的说说,敷衍的做做就可以完成的工作。在棉纺工艺里面。

员工自我评价【篇4】

先来先容一下工作环境,农工商超市它是一家大型超市。主要服务于周遍各区居民的日常生活需求,它的商场营销部分被分为好几个部分:副食食品科、饮料酒水科、生鲜食品科、衣饰杂货科、日常百货科、家用电器科等等。我的工作日程是这样安排的:天天上午9:00上班--晚上8:30放工,每个星期的星期一到四休息,在岗时期要要参与超市盘点和进库整顿,那就要整个超市都留到两三点钟了。有空时帮理货员看看货架的排列是否整洁和清洁、货品的齐缺并且及时加货上架。在别人眼中,超市的兼职工作是相当轻松的,但他们又何尝知晓,超市的工作和他们说的却正好相反!每当超市大库来时,每个人都将变的更加忙碌,根本就没有休息的时间,哪怕是喝一口水……在那工作的一个月中,我就有那样的体会,从卸货到货物进仓往往要持续两个小时左右,累--成了每个人的写照!但当我们把货物全部进仓后,也不可能有什么时间往休息,工作中一直都是站着或是在奔跑的途中,有时由于业务的不熟悉我经常受到区域负责人和主管的奚落。每到要进行盘点的时候,就是我变成牛的时候。所谓盘点就是在那天放工后,等到最后一位顾客跨出大门后,锁门--交代各自所要盘点的货架--开始逐一对应的数目、金额和品目盘点--各单位例行小会--越日有班的先回往,没班的留下打扫卫生,一般不到三点决不结束。

员工自我评价【篇5】

时光荏苒,转眼20__年过去了,回顾一年的工作感受很多,收获很多。其中也包含了各级领导的培养,教育和同事的帮忙,关心,也包涵了自我的辛勤耕耘和不懈努力的辛酸。一年来,自我始终坚持勤恳做事,诚恳做人的原则,坚持做事不贪大,得失不计小,认真履行自我的本职工作。从外网管理站到工程项目部,无论做什么样的工作都坚持执行公司安排的任务,能够说20__年是公司推进改革,拓展市场,持续发展的关键年。

现对过去一年的工作鉴定如下:在20__年里,我自觉加强学习,虚心求教,不断理清工作思路,鉴定工作方法。一方面,干中学,学中干。不断掌握方法积累经验。我注重以工作动力为牵引,依托工作岗位,学习提高,经过观察,摸索,查阅资料和实践锻炼,较快地完成任务。另一方面问书本,问同事,不断提高逐渐摸清工作中的基本情景,找到切入点,把握住工作重点和难点。1到4月份我在第一管理站工作,负责对苑等50多万平方米的供热任务,我们全站人员不负领导期望,圆满完成20__的供热任务和各项经济指标,并进取配合收费人员收费,收费率到达90%以上。5月份我调入工程项目部工作,项目部刚开展工作时,在边经理、李经理的带领下我们十四个员工团结一心,在集团公司领导的精心指导下。我们既是一个团队又有各自的分工,我的职责主要是负责换热站的建设,换热站8座,安装14台换热机组,离子交换器6组,供热面积可到达109万平方米。工程部所有员工顶酷暑,站雨夜,坚守工作一线每一天工作十多个小时。勤勤恳恳、任劳任怨,没有任何怨言。

由于我们的供热工程工序比较复杂,繁琐,地下障碍物比较多。经常加班加点,比如;医专新小区二级网比较复杂,在供暖开始是发现供回水管道接反,为了不影响供热时间,我带领等四名民工奋战36小时,我们的眼睛被电焊光刺激的通红,眼睛无法睁开,但还是坚决完成任务,及时给用户送去温暖。这样的工作还有很多,很多。回顾过去的一年,完成了一些工作,取得了一些成绩,鉴定下来有以下几方面的经验和收获。

(一)仅有摆正自我的位置,下功夫熟悉基本业务,才能更好适应工作岗位。

(二)仅有主动融入团体,处理好各方面的关系,才能在新的环境中坚持好的工作状态。

(三)仅有树立服务意识,加强沟通协调,才能把分内的工作做好。

(四)要加强与员工的交流,要与员工做好沟通,解决员工工作上的情绪问题,要与员工进行思想交流。经过这样紧张有序的一年,我感觉自我工作技能上了一个新台阶,做每一项工作都有了明确的计划和步骤,行动有了方向,工作有了目标,心中真正有了底!基本做到了忙而不乱,紧而不散,条理清楚,事事分明,从根本上摆脱了只顾埋头苦干,不知鉴定经验的现象。就这样,我从无限繁忙中走进这一年,又从无限简便中走出这一年,还有,在工作的同时,我还明白了为人处事的道理,也明白了,一个良好的心态、一份对工作的热诚及其相形之下的职责心是如何重要。鉴定下来:在这一年的工作中接触到了许多新事物、产生了许多新问题,也学习到了许多新知识、新经验,使自我在思想认识和工作本事上有了新的提高和进一步的完善。在日常的工作中,我时刻要求自我从实际出发,坚持高标准、严要求,力求做到业务素质和道德素质双提高。兼听下头员工的意见,敢于荐举贤才,鉴定工作成绩与问题,及时采取对策!总的来看,还存在不足的地方,还存在一些亟待我们解决的问题,主要表此刻以下几个方面:对新的东西学习不够,工作上往往凭经验办事,凭以往的工作套路处理问题,表现出工作上的大胆创新不够。

针对20__年工作中存在的不足,为了做好新一年的工作,突出做好以下几个方面:

(一)进取搞好与员工的协调,进一步理顺关系;

(二)加强管理知识的学习提高,创新工作方法,提高工作效益;

(三)加强基础工作建设,强化管理的创新实践,促进管理水平的提升。

在今后的工作中要不断创新,及时与员工进行沟通,向广大员工宣传公司管理的相关规定,提高员工们的安全意识,同时在安全管理方面要严格要求自我,为广大公司员工做好模范带头作用。在明年的工作中,我会继续努力,多向领导汇报自我在工作中的思想和感受,及时纠正和弥补自身的不足和缺陷。我们的工作要团结才有力量,要合作才会成功,才能把我们的工作推向前进!我相信:在城投集团公司的正确领导下,公司发展的会更完美!

员工自我评价【篇6】

一、主要工作情况

1、重视理论学习,坚定政治信念,明确服务宗旨。

认真学习邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的xx大精神,积极参加局机关组织的政治活动,能针对办公室工作特点,挤出时间学习有关文件、报告和辅导材料,进一步明确“三个代表”要求是我党的立党之本,执政之基,力量之源,是推进建设中国特色社会主义的根本保证,通过深刻领会其精神实质,用以指导自己的工作。时刻牢记全心全意为人民服务的宗旨,公道正派,坚持原则,忠实地做好本职工作。

2、加强业务学习,提高工作能力,做好本职工作。

重视学习业务知识,积极利用参加培训班等机会聆听专家的指导,向专家请教学习,提高自己的业务能力。紧紧围绕本职工作的重点,积极学习有关经济、政治、科技、法律等最新知识,努力做到融汇贯通,联系实际。在实际工作中,把政治理论知识、业务知识和其它新鲜知识结合起来,开阔视野,拓宽思路,丰富自己,努力适应新形势、新任务对本职工作的要求。

3、勤奋干事,积极进取。

认真做好本职工作和日常事务性工作,做到腿勤、口勤,使票据及时报销,账目清楚,协助领导建立健全各项制度,保持良好的工作秩序和工作环境,使各项管理日趋正规化、规范化。完成办公日常用品购置、来人接待、上下沟通、内外联系、资料报刊订阅等大量的日常事务,各类事项安排合理有序,为办公室工作的正常开展提供了有效保证。

员工自我评价【篇7】

在财务科工作也有半年了,在这半年来,我一直在不断的努力工作。各方面的工作都圆满完善了,这是我一直以来不断努力的结果,我相信我能够在下半年中工作的更好!现在就把个人工作自我鉴定如下:

一、搞好财务分析,为领导提供有效的参考依据

我知道合理高效的财务分析思路与方法,是公司管理和决策水平提高的重要途径,并将使我的工作事半功倍,在公司成本分析上向沈科学习、向车间的老师傅学习、向书本学习,为公司的生产经营销售,做好保本点与规模效益、销售定价分析等等,量化分析具体的财务数据,并结合公司总体战略,为公司决策和管理提供有力的财务信息支持。

二、认真完成工作

1、认真执行领导的统一部署,做好财务工作计划。

2、积极开展日常财务管理工作。

3、进一步加强日常财务工作的管理,完善财务规章制度和岗位职责。加大财务基础工作建设,从粘贴票据、装订凭证等最基础的工作抓起,认真审核原始票据,细化财务报账流程。按照中心财务检查通知精神,我们又详细制定了《银行存款管理制度》、《票据及财务印鉴的管理制度》、《会计档案保管制度》等,将内控与内审相结合,每月终结都要进行自查、自检工作,逐步完善财务管理体系。

以上是我的个人自我鉴定,在今后的工作中我会更加努力,不断的探索,积极适应市场经济发展对会计工作的新要求,认真学习领会党的大会议精神,并以此为契机做好全年的各项工作,争取更大的进步。

员工自我评价【篇8】

本人为增加政治素质和业务技能,迅速适应新时期金融工作的需要,我积极参加联社及社内组织的各种学习,并坚持经常不断的自学,认真学习,记好笔记,做好总结,增加我的政治思想觉悟和干事创业的责任感和事业心。实际工作中严格要求自己,努力做到大事讲原则,小事讲风格,对待同志以诚相见,共同搞好工作。

没有规矩不成方圆,我始终能够遵守社里的各项规章制度,服从领导分配,遵守劳动纪律,平时有事很少请假,坚持小病小事不请假,做到洁身自好,廉洁奉公,平时要管好自己的嘴和手,树立很不错的形象。

员工自我评价【篇9】

自我评价在中学生加入共青团中要写,还有就是老师要求时会写,再有就是一些大的活动要写。

对于中学生,我觉得写自我评价的前提是要诚实,有很多不足是很正常的,因为我们还在成长,有很多的东西需要我们去学习。

因此,可以在自我评价中多写点自己的优点,并用具体事例来证明。还可以些一些获奖情况以及做好事方面的,把自己的优点放大点,可以培养自己的自信。

在老师的启发教导下,我在德智体方面全面发展,逐渐从幼稚走向成熟。在政治上,我有坚定正确的立场,热爱祖国,热爱党,认真学习并拥护党的各项方针政策,积极要求进步,思想觉悟初,爱憎分明,踊跃参加各项社会公益活动,主动投入捐款救灾行列,用微薄的力量,表达自己的爱心,做一个文明市民。

在学习上,我有刻苦钻研的学习精神,学习态度端正,目的明确,专心上课并做好笔记,注重理解和掌握,强化练习,学会分类归纳,不断总结,摸索出适合自己的学习方法,养成良好的学习习惯。在学习中知难而进,敢于正视自己的弱点并及时纠正,同时我也积极参加社会实践,将书本知识与实践知识相结合,使自己有适应社会的能力,应变能力有进一步提初。在课余时间里,我喜欢博览群书,开拓视野,增长知识,不断充实自己。还利用假期参加电脑培训,并取得结业证书,初三年被评为校级三好生。

生活上,我拥有严谨认真的作风,为人朴实真诚,勤俭节约,生活独立性较强。热爱集体,尊敬师长,团结同学,对班级交给的任务都能认真及时完成。

我的兴趣广泛,爱好体育、绘画等,积极参加各类体育竞赛,达到国家规定的体育锻炼标准。

初中三年生活有使我清醒地认识到自己的不足之处,如有时学习时间抓不紧,各科学习时间安排不尽合理。因此,我将加倍努力,不断改正缺点,挖掘潜力,以开拓进娶热情务实的精神面貌去迎接未来的挑战。

高中三年生活即将随着我的成长而慢慢逝去,回顾这丰富多彩的三年学习生活,我已在老师的辛勤培育下成长为一名品学兼优的合格中学生了,这些日子将永远铭记在我心中。

我热爱我们的党,热爱社会主义祖国,思想觉悟高,积极参加学校组织的各项活动以及党章学习小组,努力要求进步。在校,我模范遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》。尊敬师长,组织纪律性强,连续担任班学习委员等职务。工作认真负责,团结同学,发挥友爱互助的精神,多次被评为校三好生、优秀学生干部,高二年还被评为市三好生。

天资聪颖,学习认真自觉,理解和自学能力强,善于质疑、析疑、解疑。积极探索,总结出一套适合自己的学习方法。思维敏捷,懂得举一反三,学以致用,不断巩固已掌握的知识。高中三年以来学习成绩优异,名列年段前茅。积极参加各种兴趣小组,丰富自己的知识。在全国中学生生物奥林匹克竞赛中或市一等奖、省二等奖。

我积极参加体育锻炼,体锻达标,还曾经代表班级参加校运会,并在接力项目为班争光。

虽然高中三年来,我在各方面都有显着进步,但我也清楚地认识到自己的不足之处:钻研精神还不够。在今后的学习中,我相信我一定能克服这个缺点,以自己的所学所长更好地报效祖国。

员工自我评价【篇10】

近年来,我能自觉学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论,积极践行;能认真学习领会党的一系列方针、政策,学习《公司法》、《中华人民共和国商标法》等与工作相关的法律法规知识,并能理论联系实际,在工作中加以应用。每到一个新的工作岗位,都能以极大的热情和钻劲,学习本专业的知识,适应新的工作。在实际工作中力求学一门、懂二门、精三门。努力把自己锻炼成为会讲、会写、会做的新时代新型公务员。由于热爱学习,勤于思考,我的政治理论素质和业务水平得到了不断提高。与此同时,我始终坚持运用马克思列宁主义的立尝观点和方法-论,运用辩证唯物主义与历史唯物主义去分析和观察事物,明辨是非,坚持真理,坚持正确的世界观、人生观、价值观,用正确的世界观、人生观、价值观指导自己的学习、工作和生活实践,在思想上积极构筑抵御资产阶级民主和自由化、拜金主义、自由主义等一切腐朽思想侵蚀的坚固防线。

一、忠于党和国家,政治立场和政治方向坚定。

不论何时何地本人不尚空谈、扎扎实实,从不搞花架子,不作表面文章,工作从实际出发,说老实话,办老实事,做老实人,从思想深处树立起宁可自己吃亏、不让工作受损的工作作风。讲政治、讲正气,在单位不拉帮结派,旗帜鲜明地与党组织保持一致;讲党性、讲服从,在工作中以业户利益为先,以组织号召为核心,服从服务于工作大局。

二、善于务实创新,工作能力和协调能力强。

近年来,我能够通过认真参加单位组织的各种政治学习活动和运用互联网、报刊、电视等媒体自学,多途径地学习与工作相关的各种知识,并注重联系工作实际加强积累、消化吸收。能够结合工作实践不断克服自身不足,牢固树立改革意识、创新意识和超前意识,不断进取,各项工作均取得了较好成绩,得到了领导班子成员和绝大多数干部群众的认可。在任注册科科长期间,努力找准依法行政与开拓创新、严格执法与热情服务的结合点,充分发挥登记注册在支持地方经济发展、构建和谐社会中的积极作用,积极推行“首问责任制”、“首办责任制”、“限时办结制”、“责任追究制”、受理办照“一口清”及发放资料“一手清”等制度,实行“零距离”效能服务。

由于工作成绩突出,我局派驻区投资服务中心窗口及注册大厅多次受到市局及区委、区政府的表彰。在任分局办公室主任期间,本人与办公室的全体同志共同努力,创造性的开展工作,把领导和上级的指导与任务具体化,既从本局实际出发,又正确地体现并落实上级地指示和任务。针对办公室存在的普遍性、倾向性问题,提出新的有效的解决办法。在掌握上情和下情的基础上搞好结合,强化中心意识,善于站在全局的高度思考问题,把精力放在想工作、议工作、抓工作上,在实际工作中,摆正位置,自觉主动的处理好科室所队工作与中心工作的关系,克服本位主义思想,主动服从中心工作,消除彼此争时间、争空间、争地位、争荣誉的现象,力求在大局下开展工作。与此同时,在分局领导的大力支持下,积极发挥办公室的协调作用,把协调作为一种统一步调,形成合力的调节器,组织相磁科室拟定出台了整合科室资源的有关文件,加强各科室所队的沟通,把握横向和纵向协调力度,避免了“各自为政”、“单打一”等业务观点的出现。

员工自我评价【篇11】

作为x电网公司x供电局的一个基层部门负责人,多年以来,我始终坚持以做一名“一流执行者”为目标定位,认真贯彻落实好方略、x电网发展战略和x供电局治企理念,在上级统一领导下,“守好自己的土、尽好自己的责、看好自己的人、管好自己的事”,恪尽职守,锐意进取,扎实工作,培养和带领出一支有战斗力的基层一线队伍,使上级正确的政策精神落到实处,取得成效,让x社会满意、政府满意和客户满意。

自x年至今,六年以来,我一直担任x供电局配电营业部主任、党总支部书记,x年之前历任变电部副主任、x市输变电公司经理和x市电力实业总公司经理,近变电运行和电网建设工程管理经验,为我在配电营业部管辖好x市蓬江、江海两个区(以下简称市区)432平方公里范围,230多条10kv线路运行检修,为35万户电力用户提供“优质、方便、规范、快捷”电力服务工作打下了坚实的基础。

我在配电营业部任职期间,带领全部门员工团结奋进,整个部门的经营业绩蒸蒸日上,配网管理水平明显提升,安全生产纪录屡创新高,员工精神面貌焕然一新,一线班组战斗力日益增强,党建和文化建设开花结果,尤其是近两年来,变化尤为显著。总结起来,主要有以下六点:

我认真学习贯彻方略、x电网公司发展战略和x供电局治企理念,认真学习贯彻各级工作会议、安全生产会议的精神,努力“在学习中理解和领会,在实践中丰富和发展”,把工作重心放在“以安全生产为基础”、“以提高供电可靠率为总抓手”、“以客户满意为中心”,坚持抓班组、抓过程、抓现场,坚持“两个靠拢”(配网管理向主网管理靠拢,农网管理向配网管理靠拢),在上级的统一部署下,脚踏实地开展工作、服务x大众。

牢牢抓好电网安全稳定这条生命线。我始终坚持“一切事故都可以预防”的安全理念,坚决与“违章、麻痹、不负责任”作斗争,我坚持经常下基层到一线生产现场,加强现场安全监督和指导,努力做到了“凡事有人负责,凡事有人监督”。加强安全教育,注重技能培训,提高业务素质,有效提升了安全管理水平。配电营业部连续安全生产记录突破了6000天大关,截至 全力做好电力供应是我们的义务。我们以“优先解决电网薄弱问题,优先解决经济发展紧迫问题”为指导,X—网工程、技改和大修资金约5亿元,提高了配网技术水平。组织编制和完善了各级防风防汛预案,加强演练。加强需求侧管理,针对用电供求变化,制定了多级错峰用电方案。加强了需求侧管理的技术支持,截至提供保供电服务,确保了保供电任务的顺利完成。

以客户为中心,满足客户的需求,以专业化、人性化的服务赢得客户满意。推行客户经理制、首问责任制,在市区8个供电营业厅实行跨区用电受理服务。组织“金牌营业员”培训,深入开展“优质服务年”、“金牌服务迎奥运”等活动。装表服务实行电话回访。积极探索合同能源管理(emc)新模式,推动企业节电改造,引入中介,促成5家工厂企业实施emc模式节能改造。免费为符合条件的困难种养殖户装表接电,多户农民送来了锦旗以示感谢。

员工自我评价【篇12】

一、端正思想,用科学的发展观武装自我。

经过科学发展观的学习,让我对发展观有了更进一步的理解。从中也让我认识到要认真践行科学发展观,就必须要做到言行一致,意志坚定,认真负责,进取向上,团结合作,敢于超越自我。要把我们自身的发展与理论的学习结合起来,发挥党员的模范带头作用。我进取理解学校布置的各项工作,作为一个大学生,不能只讲单方面的发展,在专业学习、思想政治、社会实践等方面都要发展,要实现全面和谐发展!学习是十分重要的,在这一学期中,我抓住一切机会认真学习,在不断学习、不断实践中不断提高自我。在自我的生活中不断实践,反思,不断鉴定,不断提高。同时读了几本书,使自我的认知本事,自主学习等方面都有了新的认识,学习充实了自我也端正了自我的思想。

加强理论学习,首先是从思想上重视。理论源于实践,又高于实践。在过去的一年中,我主动加强对政治理论知识的学习,主要包括继续深入重要思想并配合支部的组织生活计划,切实地提高了自我的思想认识,同时注重加强对外界时政的了解,经过学习,提高了自我的政治敏锐性和鉴别本事,坚定了立场,坚定了信念,在大是大非问题面前,能够始终坚持清醒的头脑。

作为一名中共正式党员,我内心有无限的信心的同时也有更多的压力。时刻提醒着我注意,什么是一个党员该做的,什么是不该做的,更促进了我的提高。首先,我深刻而清楚地认识到自我的缺点和不足,并在生活中循序渐进地改善,一个人改正错误和缺点的过程我想不会再一朝一夕。所以我做好了充分的心理准备。尤其,在组织生活会上,同志们再次提出了我的不足之处,这使我感到自我还有很多路要走还有很多是要学,当然自我的努力是少不了的。我有信心明年鉴定的时候能够完全改正一些不足和缺点。因为作为一名党员,就应当拿出吃苦耐劳的精神,如果连自我的缺点都不能克服还谈什么先锋模范作用。这一年里,我进取响应学校组织的多次党员活动,配合当前的理论前沿,为自我补充新鲜血液。当然,加强理论学习仍将是今后工作和生活中的一项主要的资料。不断加强学习,以适应社会发展的需要,不断的提高自我的政治理论素质,以适应社会经济发展的客观要求。

综合素质评价学生自我评价(模板4篇)


有哪些值得参考的优秀的自我评价方式呢?自我评价是一个个人对自己进行评估和分析的具体体现,一般是在每年或某个阶段内进行。本文强烈推荐您阅读“综合素质评价学生自我评价”,相信会对您有所帮助,请务必收藏。

综合素质评价学生自我评价 篇1

时光飞逝,不只不觉中,高中三年就要结束了,在这三年中,我认真学习,不放过任何一个问题,认真做好每一件事情,得到老师们的好评。在生活中,我与同学们相处融洽,在同学有困难时,我会及时伸出援助之手,给予他们帮助,为同学们排忧解难,在学习上,我耐心的为同学们讲解疑难问题。在课外活动时,我积极参与,和同学们一起为班级争光,得到同学们的一致认可。我一定会在以后的学习生活中继续努力,继续加油,谱写绚丽的人生篇章。

上了三年的高中,我热爱学习,关心集体,乐于助人,团结同学,尊重师长,爱护同学,为班级作出自己的一份贡献,我是一个学习努力,积极探索,不怕困难,迎难而上,勇敢直前的优秀学生、对学习一丝不苟,端正的学习态度,良好的精神面貌,受到同学和老师的一致好评。自强不息,努力奋斗是我的人生格言。我热爱班级体,有较强的集体责任感,坚决不做有损班级利益的事,不怕苦不怕累,发扬艰苦奋斗精神。我会坚定理想,确定目标,认定方向,迈者坚毅的步伐,不断走下去。

一、道德品质与公民素养

本人,热爱祖国,遵纪守法,以自己是一个中国人而感到自豪,祖国的每一点变化,都牵动着我的心,香港回归的日子,神舟五号发射的日子,申奥成功的日子,都是我最难忘,

我从小养成了一个习惯。每当在电视里看到国旗升起的时候,就情不自禁地起立敬礼。曾经当过学校护旗手,也一直是我自豪和荣耀的经历。当国旗升起,国歌奏响后,我的内心就充满了自豪感,每天的新闻联播是我必看的内容。

学习之余,坐在车里,观看家乡的夜景,是让我最放松的一件事,这几年家乡的变化太大了,立交桥,景观大道,休闲广场,人们的生活环境越来越好了,我热爱祖国,热爱家乡,一定努力学习,争取为祖国和家乡的发展多做一份贡献。

我是一名中学生,平时的一言一行我都能按照的要求去做,对学校的规章制度能够严格遵守,课余时间外出,能够遵守公共秩序及交通法规,对公共设施能够爱护,外出坐车我会主动给有需要的人让座或帮助他们。在劳动课上也从不偷懒。

在家里,经常帮助家长做家务,比如洗碗筷,擦地,修理一些简单毛病的电器,家里的电脑中病毒后从作系统等,父母工作忙,不在家时,可以做一些简单的饭菜,帮助表弟表妹学习,爸爸工作忙,家里的力气活,都是我帮妈妈干。

在学校和同学相处能够以诚相待,信守承诺,平时不管学习多忙,只要同学求我帮忙的事,我都会答应他们。比如他们组织的特色班会,需要我客串的,或需要我帮忙找的材料,我都会认真准备。

能够主动帮助老师组织各种活动,有一定的组织能力,各科老师都把我当成是他们的好帮手。

能够积极参加各项活动,参与并组织班级和学校的各种课内外活动,活动中与同学能够和睦相处,关心集体,有很强的集体荣誉感。乐于帮助别人,在各种劳动中积极肯干,不怕脏,不怕累。

二、学习态度与能力

学习态度端正,目的明确。各科成绩还算可以,没有偏科现象,喜欢和同学讨论问题,自主学习能力强。上课能够认真听课并积极参与讨论,能够主动完成各项学习任务,自觉,独立地完成各科作业。

课余时间参加特长班的学习,并获奖。能够合理安排课余时间,按时起床,按时休息。在家上网查找学习资料后能够主动下线,不上不良网站上浏览,从没上过网吧,没有网瘾。能够节制自己看电视,自己整理房间和衣物,外出补课不用父母接送,自我管理和自立能力强。

三、合作交流与探索

我具有很强的团队精神,很乐于参加集体活动,珍惜集体荣誉,维护集体利益,我能表达个人观点,当别人的观点不受赞同时,我都会尊重他的观点,即使不对,为了不伤害他的自尊心,我会尊重和鼓励他。我善于与他人交流合作,每当我有快乐的事,我都会与朋友一起分享。我的人际关系也很融洽。我热爱生活,我喜欢观察生活,为了发展我的实践能力,我会参加一些活动,不但可以认识一些朋友,还可以开拓视野。

做事认真负责,在各项工作中,能把同学们团结到一起,善于与他人协同[作战",社会实践能力强,对新事物接受能力快,乐观向上,爱好广泛,并能努力做好每一件事。能够积极上进并主动挑战一些困难。

四、运动与健康

平时注意锻炼身体,喜欢打篮球,乒乓球,游泳等,会骑自行车,有时早上会和爸爸骑赛车在环路绕一圈。在班级任体委,经常组织同学和其它班级同学打比赛。活动中同学之间产生矛盾能够帮忙调节,遇事冷静,不冲动。

五、审美与表现

学习之余喜欢听交响乐,爵士乐,喜欢吹萨克斯,从初二下学期开始学习萨克斯,已经坚持一年每天放学回家吹半个小时萨克斯,现在已经达到7级水平,中考结束后准备考最高级9级,学习乐器不禁没有一影响学习,而且还使一天紧张的学习得到了放松。

初中三年我学到了很多知识,学习能力和方法有了很大的提高,在各种活动中也锻炼了自己的组织能力和协调能力。但是我也深刻认识到自己有一些不足,在学习中还是容易马虎。我一定会克服自己的缺点,每一件事情都会做的更好,做一个对国家对社会贡献大的人。

综合素质评价学生自我评价 篇2

一 、道德品质与公民素养

本人,热爱祖国,遵纪守法,以自己是一个中国人而感到自豪,祖国的每一点变化,都牵动着我的心,香港回归的日子,神州五号发射的日子,申奥成功的日子,都是我最难忘,最让我激动的日子,我和每一位热爱祖国的中国人一样,为那一时刻的到来而欢呼雀跃。

我从小养成了一个习惯。每当在电视里看到国旗升起的时候,就情不自禁地起立敬礼。曾经当过学校护旗手,也一直是我自豪和荣耀的经历。当国旗升起,国歌奏响后,我的内心就充满了自豪感,每天的新闻联播是我必看的内容。

学习之余,坐在车里,观看家乡的夜景,是让我最放松的一件事,这几年家乡的变化太大了,立交桥,景观大道,休闲广场,人们的生活环境越来越好了,我热爱祖国,热爱家乡,一定努力学习,争取为祖国和家乡的发展多做一份贡献。

我是一名中学生,平时的一言一行我都能按照《中学生日常行为规范》的要求去做,对学校的规章制度能够严格遵守,课余时间外出,能够遵守公共秩序及交通法规,对公共设施能够爱护,外出坐车我会主动给有需要的人让座或帮助他们。在劳动课上也从不偷懒。

在家里,经常帮助家长做家务,比如洗碗筷,擦地,修理一些简单毛病的电器,家里的电脑中病毒后从作系统等,父母工作忙,不在家时,可以做一些简单的饭菜,帮助表弟表妹学习,爸爸工作忙,家里的力气活,都是我帮妈妈干。

在学校和同学相处能够以诚相待,信守承诺,平时不管学习多忙,只要同学求我帮忙的事,我都会答应他们。比如他们组织的特色班会,需要我客串的,或需要我帮忙找的材料,我都会认真准备。

能够主动帮助老师组织各种活动,有一定的组织能力,各科老师都把我当成是他们的好帮手。

能够积极参加各项活动,参与并组织班级和学校的各种课内外活动,活动中与同学能够和睦相处,关心集体,有很强的集体荣誉感。乐于帮助别人,在各种劳动中积极肯干,不怕脏,不怕累。

二、 学习态度与能力

学习态度端正,目的明确。各科成绩还算可以,没有偏科现象,喜欢和同学讨论问题,自主学习能力强。上课能够认真听课并积极参与讨论,能够主动完成各项学习任务,自觉,独立地完成各科作业。

课余时间参加《计算机编程》特长班的学习,并获奖。能够合理安排课余时间,按时起床,按时休息。在家上网查找学习资料后能够主动下线,不上不良网站上浏览,从没上过网吧,没有网瘾。能够节制自己看电视,自己整理房间和衣物,外出补课不用父母接送,自我管理和自立能力强。

三 合作交流与探索

我具有很强的团队精神,很乐于参加集体活动,珍惜集体荣誉,维护集体利益,我能表达个人观点,当别人的观点不受赞同时,我都会尊重他的观点,即使不对,为了不伤害他的自尊心,我会尊重和鼓励他。我善于与他人交流合作,每当我有快乐的事,我都会与朋友一起分享。我的人际关系也很融洽。我热爱生活,我喜欢观察生活,为了发展我的实践能力,我会参加一些活动,不但可以认识一些朋友,还可以开拓视野。

做事认真负责,在各项工作中,能把同学们团结到一起,善于与他人协同“作战”,社会实践能力强,对新事物接受能力快,乐观向上,爱好广泛,并能努力做好每一件事。能够积极上进并主动挑战一些困难。

综合素质评价学生自我评价 篇3

本人在校热爱祖国,尊敬师长,团结同学,乐于助人,是老师的好帮手,同学的好朋友。我学习勤奋,积极向上,喜欢和同学讨论并解决问题,经常参加班级学校组织的各种课内外活动。在家尊老爱幼,经常帮爸爸妈妈做家务是家长的好孩子,邻居的好榜样。在学校的三年我学到了很多知识,思想比以前有了很大的提高,希望以后能做一个有理想,有抱负,有文化的人,为建设社会主义中国做出自己的努力。当然我也深刻认识到自己的不足,字写的不是很好,有时候做事情会只有三分钟热情,我相信只要克服这些问题,我就能做的更好。

本人品德兼优、性格开朗、热爱生活,有较强的实践能力和组织能力。学习之余,走出校门,本人珍惜每次锻炼的机会,与不同的人相处,让自己近距离地接触社会,感受人生,品味生活的酸甜苦辣。本人品德兼优、性格开朗、热爱生活,有较强的实践能力和组织能力。

能以校规班规严格要求自己,积极参加社会实践和文体活动。尊敬师长,团结同学。集体观念强,劳动积极肯干。积极参加各种集体活动和社会实践活动。学习目的明确,刻苦认真,成绩稳定,是一个有理想、有抱负,基础扎实,心理素质过硬,全面发展的优秀学生。

综合素质评价学生自我评价 篇4

我思想上进,待人随和、诚恳,处事稳重,同学关系好。对待学习,有充分的自信心,思维较敏捷,肯钻研,学习自主能力有较大提高,但我总觉得我与班级有着一段距离。愿我敢于质疑解难、大胆发言,投入集体的怀抱,在集体中锻炼、成长!

我的学习比较踏实,劳动时总那么勤快,同学间的小事,我常常忍让。我发现没有,只要努力一下,我的字就可以写得漂亮,让脑子多思考一下问题,我就可以得出令人满意的答案,努力吧,我是一个聪明的学生!

我是一个可爱的小女孩,尊敬我,和同学们相处愉快,课间能和同学做有意义的游戏,能爱护花草树木,保持教室清洁,学习上,上课能积极举手发言,认真完成课堂练习,希望我以后做事再认真一点,那么漂亮的眼睛看东西要看清楚,不要着急!

我是一个很可爱听话的小姑娘,做事踏实,有较强的责任心,能较好地 完成值日工作,热爱学校生活,乐于助人,拾金不昧。学习上也比较主动,还积极参加田径队和排球队,能自己管理自己,我希望以后写作业更仔细一点,争取更好的成绩!

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