2023捣蛋鬼日记读书笔记(锦集7篇)

09-04

你积累过哪些作品的读后感模版呢?作品的写法令我记忆深刻。 读后感让我更深入地了解了本作品,经过认真挑选栏目小编为您精心制作了“捣蛋鬼日记读书笔记”。

捣蛋鬼日记读书笔记【篇1】

要先思考后行动

侯镇岔河小学四年级周子栋

辅导教师:李建香

要先思考后行动

寒假期间,我读了许多的书,最令我难忘的的还得算《捣蛋鬼日记》了。

《捣蛋鬼日记》是意大利著名作家万巴的著作。这篇文章的主人公,加尼诺,是一个淘气的小男孩,喜欢玩恶作剧。他搞了一个动物园,挂在树上的猴子是邻居家的小孩;他在客厅钓鱼,却钓下一位老人仅剩的一颗牙齿;他在家里表演魔术,却差点射瞎一个客人的眼睛;他在姐姐的婚礼上把炮仗栓在了姐夫扣眼上点炸了……

加尼诺是一个淘气的男孩,但他的本性并不坏。加尼诺善良、聪明、热情,充满正义感和好奇心,喜欢动物,但缺乏大脑思考。加尼诺常常心地善良,被大人厌恶。他没有错,但他想得不好。

看完《捣蛋鬼日记》这本书后,我才意识到很久没有这么笑过了,同时,心里还有点惭愧,看看“加尼诺”,想想自己,我仿佛在书中找到了另外一个“加尼诺”。事情是这样的:那时我上一年级,才六岁,也是班里的一个机灵的淘气包,脑子里整天打着歪主意,可奇怪的是,我的成绩还不错,老师总以为我是乖巧的孩子,没有看清我的“庐山真面目”。

一天中午,我到学校时,发现教室里没有人。我呆了一会儿。我很无聊。我在干什么?有了,把语文老师的书藏进别的同学的书包里,心动不如行动,我轻手轻脚地走到讲台,拿起老师的语文书,闪电般地塞进宋强的书包里,然后回到自己的座位上,若无其事地看书。当老师来到教室时,他看到我在专心读书,老师表扬了我。

平时的我,在受到表扬时,笑容比鲜花还灿烂,而现在的我却怎么也笑不出来了。接着,老师开始东翻翻西找找的寻找课本,最后老师问:“是谁拿走了我的语文书?

”没有人出声。老师更是生气了:“把你们的书包拿出来,同桌互相搜一搜。

”结果李强自然被抓出来了。李强极力的辩解着,聪明的老师没有直接下结论,说:“不可能是李强自己把我的书藏在她的书包里的,是哪个同学,老实承认,老师不予追究。

”我再也忍不住了,走到老师的跟前,低声说:“是我把书放到李强的书包里的,我错了。”老师目瞪口呆,立刻把我拉到办公室,还把我的家长请到了学校。

那时,我下定决心,不再捣蛋了。可是,时至今日,我的捣蛋行为还没有断过。

捣蛋能带来快乐,但也会得到应有的惩罚,我想无论什么时候我们都要先思考后行动。

捣蛋鬼日记读书笔记【篇2】

寒假里,我读了一本书,书名是《捣蛋鬼日记》。

这本书的作者是意大利的露易基·贝台利。这本书主要介绍了一位九岁的小男孩。这个小男孩人们称他为捣蛋鬼加尼诺。加尼诺受到姐姐的启发学着写日记,决心把自己的想法和经历的事情都记到上面去。日记记载了小加尼诺在半年的.时间里怎么把家里搅得天翻地覆:他在姐姐的婚礼上把炮仗拴在了姐夫的扣眼上;他在客厅里表演魔术,差点儿射瞎了客人的眼睛;他在家里玩钓鱼,却钓下了一个老人的牙齿;他在火车上拉下了紧急制动闸,仅仅是出于好奇;他自己搞了一个动物园,挂在树上的“猴子”竟是邻居家的小孩……这本书语言风趣幽默,在阅读的过程中,我甚至笑出了眼泪。

笑过之后,也引起了我的思索,我为什么写不出这么形象生动的日记来呢?我将我写的日记与书中的日记做了一下比较,我发现自己主要是不善于观察,不善于记录。有时在玩的过程中,内心比较有感触,但是却没有用笔及时记录下来,等事情过去以后,再去回想,就没有当时的感觉了。

我还要学习作者朴实的语言描述,全书中虽然没有多少好词好句,但读起来让人感觉犹如身临其境。同时,我也十分希望我们的父母们能好好地读一下这本书,虽然在我们的日常生活中,不可能发生这么多这么夸张的事情,但通过这本书可以反映出我们的内心世界。所以我才这么喜欢这本书。

捣蛋鬼日记读书笔记【篇3】

这本以一个九岁的孩子为主人公的《捣蛋鬼日记》,从一系列讽刺中读出一些震惊和反省。

如果让我给捣蛋鬼加尼诺写操行鉴定,我会写上聪明、热情、诚实、讨厌虚伪、充满正义感和好奇心、热爱读书、喜欢动物、爱好画画、思维极其活泼、具有想象力和创造力、对身边每个亲人都充满善意、乐于为帮助他人付出努力,等等。可是,一位这么可爱的孩子,却常常被他父亲打得屁股肿痛没法落座,母亲也以他为耻,家里所有的成年人都厌恶地称他为“捣蛋鬼”。

为什么出现这种情况?原因是**社会的评价标准存在一些问题。儿童思维与**思维不尽一致,他们对于世界的想象方式和反映方式判然有别,因而心中呈现的意象世界也大不一样。

儿童认为天经地义的事情,**常常觉得荒唐可笑。**觉得理所当然的现象,儿童却会莫名诧异。二者的矛盾和碰撞是必然出现的,由此出现了许许多多滑稽荒诞、妙趣横生的喜剧故事。

《捣蛋鬼日记》就是这样一辆喜剧列车,因两种思维的错位和两个世界的碰撞而产生的奇妙故事扑面而来,一串串地驶入双目铺就的阅读轨道。

古城街道罗桥小学四年级韩晓璐

辅导老师:邵爱泽

捣蛋鬼日记读书笔记【篇4】

在我生日派对之时,我的礼物大闹了一场。大家可能不明白礼物怎么会捣蛋呢?请听我慢慢道来。

在我生日这天爸爸送了我两只可爱的小松鼠,奶奶也把她心爱的肥鹦鹉送给了我。

我的小伙伴来了,他们给我带来了很多礼物。有:风铃、芭比娃娃、布娃娃、SD娃娃。可漂亮了!可我还是更喜欢“维纳斯”送我的小仓鼠‘因为小仓鼠胖乎乎的所以我叫它“乎乎”。

我的小伙伴随我逗了一会可爱的小动物们后就一起去吃蛋糕了。我们竟然忘了一件大事——没关笼子门。

我正给“维纳斯”切蛋糕呢,只听婷婷大叫一声:“啊!”,我们急忙回过头来瞧,原来肥肥——奶奶送我的肥鹦鹉正站在婷婷的手心里津津有味地吃着婷婷的蛋糕呢!“咣当!”一声从我的书房里传来,我们急忙跑去看。两只可恶的松鼠竟然把我好朋友离别时送我的小海豚水晶雕像给打碎了,我生气极了!我们费了九牛二虎之力也没能抓住那两只可恶的松鼠,我们累级了,便放弃了这个抓松鼠的计划该去看电视了。我边看电视边吃薯片,正吃得舒舒服服是老觉得有一股力量在与我争薯片,我以为是“维纳斯”就说:“你要吃的话就自己在拿一袋。”“维纳斯”闻言说:“你自己瞧瞧到底是谁在抢你的薯片。”我低头一看,原来是乎乎正抓着薯片“嚓嚓嚓。”的吃着呢!

唉!都怪我粗心大意才害得我的生日派对搞成了恶作剧派对。对了!还有一部分责任应由捣蛋者负责。

捣蛋鬼日记读书笔记【篇5】

在《捣蛋鬼日记》中,捣蛋鬼加尼诺闯祸之后,总会受到严厉的惩罚。

因为无意向罗西小姐透露了姐姐露伊莎有胭脂盒子的信息,姐姐受到罗西小姐的嘲讽而恼羞成怒,她发火了,打了我一个嘴巴子。接着加尼诺在日记中写道:姐姐们以为,男孩子的脸生来就是让人扇耳光的但她们不知道,当她们这样做时,阴暗和报复的想法就在男孩子们的头脑中产生了。

在姐姐的婚礼上,他把鞭炮绑在了科拉尔托的扣眼上,吓坏了姐夫和姐姐,爸爸把我关在这里,大骂了我一顿,还踢了我几脚。他踢得这么重,以至我的屁股又疼得只能用半个屁股坐着,而且五分钟后就得换另半个大人就是用这种办法来教育男孩子的。

因为把梅罗贝夫人的女儿扔在森林里,被父亲罚关禁闭;为了惩罚我用假人吓维基妮娅、骂肌肉老师等恶作剧,罚我连吃六天的面条汤,除了面条汤外什么都不给吃;因为砸坏妈妈的金表,又被爸爸打屁股;因为放水泡坏玛蒂苔夫人的地毯,我感到后脑勺上挨了一巴掌;最后爸爸对他几乎完全失望,干脆把他送进了一所寄宿学校;在学校里闯了祸,又被遣送回家,接他的爸爸一路上连一句话也没有对他讲,爸爸终于完全失望了

捣蛋鬼日记读书笔记【篇6】

《捣蛋鬼日记》是我最喜欢的一本书,他记录了一个孩子的成长过程,他的欢乐、委屈、反抗与忏悔,让我们知道该如何过一个快乐童年。也让我明白了:那时的大人心口不一的伪善,对孩子的不尊重,对孩子错误的一味惩罚。

主人公加尼诺在客厅钓鱼,却钓下一个老人最后一颗牙齿;他在家里表演魔术却差点射瞎未来姐夫的眼睛;他把炮仗放在姐夫扣眼上点炸了……每次闯祸之后,得到的没有表扬,全是打骂,其实加尼诺的本意是好的,只是因好奇天真做错事,而大人却不听解释,这就是对小孩的不理解。

加尼诺不光会恶作剧,更是一个聪明诚实充满正义感的孩子。“临死之前,我的精神力量战胜了绝望情绪。我想到了许多著名英雄,如鲁滨逊等,他们都经历了绝望考验。我想在临死之前留下最后一句话:一个不幸被闷死在火车上的男孩在日记本上写下为自由而死”从这段话,我感受到加尼诺的才华,他那坚持不懈的精神,也更感受到他的家人没有宽容的心,对自己的孩子不认真教育。【m.jAb88.COm 88教案网】

没错,现在许多小孩的好心被大人误解,背上了黑锅,如果大人用小孩的角度来思考,也就不会打骂孩子了。生活中也有这样的例子:上次我和我一个朋友去散步,看到一个小男孩在地上哭,我们随机去帮忙,哪知他奶奶刚好过来,便不听解释,只认自己看到的,以为我们欺负他孙子……

我现在已经长大了,想起以前我也很调皮、捣蛋,但看过《捣蛋鬼日记》这本书后,我觉得自己还是很幸福,有着能宽恕我的家长。有一次,我为了阻止爸爸看电视,悄悄地把备用摇控器拿走了,当老爸看电视时,我躲在一个柜子里,一按按钮电视切换频道,再一按,电视关了,老爸看看没人,很疑惑,看到老爸的表情,我笑了,随即老爸发现了我。因为他知道我调皮,所以只是微微一笑。

《捣蛋鬼日记》生动展现了一个真实孩子,他们天真无邪、纯洁透明,却因某些大人的误解,只能哑巴吃黄连——有苦说不出。

捣蛋鬼日记读书笔记【篇7】

这句话看似荒谬,却是中国孩子们一直奉行的真理,我们总习惯于把父母和老师的话奉以为真理。有一次我无意中看见我弟弟写错了一个句子,便告知他错的原因。令我意想不到的是,他居然说:老师说是这样写的,所以我是对的。后来无论我怎么说,他都不肯相信,好像老师说的就是圣旨,不可以更改。孩子们完全抛弃了思考,认为只有听父母和老师的话才是对的,即使随着知识的增长明白了我爱我师,我更爱真理的道理,但是我们已经习惯于听从父母和老师的,这种思想已经根深蒂固。万巴笔下的加尼诺倔强活泼,他并不认为大人说的就一定是对的,他只相信事实,敢于向大人的权威发出挑战,加尼诺甚至在面对大人的伪善、言行不一时,总是用自己的方式让他们的丑恶暴露无遗。

加尼诺的乐趣在于勇于探索。我们也应该和加尼诺一样勇于探索,让自己的童年富有想象与欢乐,在这个过程中不断寻找属于自己的乐趣,让自己的童年丰富多彩。

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