读书在于造就完全的人格，阅读了作品之后，我们都深深的被书中的情节所吸引。 读后感可以记录下阅读的过程，对自己成长和学习有很大的帮助。幼儿教师教育网在海量数据中挑选了一篇非常实用的“掌控读后感”，如果这些经验能够帮你达到自己的目标和梦想那我就感到非常高兴！
《掌控谈话》读后感1500字！
谈话无时无刻的发生在我们身边：有的人与之交谈会感觉舒服，有的却不能给我们舒适的感受；有的人具有极强的说服力，有的却容易被人忽略。谈话也是需要技巧的，不论是在工作中，或是在交流中，亦或是在生活中。
情商超低的我，是带着敬畏之心来阅读这本书的。这是一本让人看得下去，并且实际操做性很强的谈判手册，书中的主人公是一名FBI的探员，负责人质事件中的谈判工作，本书以他的视角，详细向我们阐述了谈话中的各种技巧，是一本非常值得一些需要改进谈话技巧的人群阅读的书。
这里的掌控谈话，其实是广义上的谈判。任何生活中的对话和交谈都可能暗含人与人心理的博弈，都存在谈判。书中总结了九种谈话技巧：
一、重复对方的话，可以让对方觉得你在用心的听他讲话，会让对方更愿意表达自己的观点和思想。例如：（对人说：你这衣服很好看，他下意识会主动说他从哪买的这件衣服、多少钱……）
二、用深夜电台主播的声音
会让人听得特别安心。
三、“标注”他人的痛苦
可以讲出对方的痛苦之处，可以理解但不需要赞同。说出对方的痛苦，典型句式是：“看上去...”“听起来...”“似乎...”让谈话者认同你说的话，对方会觉得你在为他考虑。
四、引导对方说“不”、“你说得对”。
五、扭转现实
六、校准问题，就是（当对方要走，我们直接说“你不能走”，会不高兴。可以换成“你打算离开是为了什么”，引导对方说出原因，校准问题，针对解决，一直问为什么，不如问“你觉得应该怎么做”，用示弱的提问方式，把对方拉到解决问题阵营来）
七、用校准问题制造控制的幻觉
“我该怎么做呢？”“我要如何做才能…”通过这类“校准问题”让对方获得虚幻的控制感。
八、谈判价格的技巧
九、为了确保执行，记住7-38-55原则，我们给人留下的影响，7%来自语言，38%来于语调，55%来自肢体和表情；用校准和标注；标注情绪；让对方用不同的表达方法，至少三次表示同意，而自我强调次数越多的人，就是说“我”的人，越不重要，要和有话语权的人谈话。
在最后一章，克里斯还提到了“黑天鹅因素”。“黑天鹅”曾经是欧洲人言谈与写作中的惯用语，用来指不可能存在的事物，但这个不可动摇的信念随着第一只黑天鹅的出现而崩溃。黑天鹅的存在寓意着不可预测的重大稀有事件，它在意料之外，却又改变一切。“黑天鹅”有以下特征：第一点是不可预知性；第二点是它所带来的影响是巨大的；在此之后，人们总是试图编造理由来作解释，好让整件事情看起来不是那么的随意就发生了。
告诉我们，我们之前以为不可能发生的事情，或完全想象不到的事情，都有可能发生。这并不是指那些只有百万分之一可能发生的事情，而是指之前完全没有想到，但最终发生了的事情。
回到生活中来，对比自己的沟通方式，欠缺的何止是智商?任何时候都不要树敌，带着真诚友善之心理解他人，怀敬畏之心与人交流。每一件事背后都隐藏着美丽的可能，曾愿自己说出的每一句话都不要伤害到他人，曾把自己说的每一句话都当是离别的最后一句话。如果是留给世界的最后一句话，我们一定用心组织，反复咀嚼，但之前的愿望只停留在说这个概念上，却不知这说背后隐藏着的知识背景与心理力量，如何让自己内心稳定，把控全局，怎么说才是真正的关键。
生活在这个社会无时无刻都在博弈中前行，克里斯总结了几十年的职业技能经验让我们不再惧怕谈判，谈话不仅仅是达到自己目标的一个过程，也可以达到艺术之美。在自己的工作生活中应用学到的知识，不断提高自己的博弈能力，学会沟通技巧，掌控局势，建立双赢的结果。希望我们都学会如何找到所求，并能使他人安得其所。用高情商的方法解决问题。
《掌控谈话》读后感500字！
经验很重要，但总有“黑天鹅”在路上。行医也是如此，很多时候，我们凭经验诊断，但效果不佳，是否诊断正确了呢？
医学中的黑天鹅太多了，我们永远无法确认诊断无误或者诊断全面。就算是将所有已知的疾病悉数掌握，仍有太多的未知。
如何才能获取黑天鹅，这需要我们更仔细地观察，并且提出更多的问题，从中发掘出不同寻常的重点。如何利用人们心中的杠杆，正面杠杆-想要的，负面杠杆-不想要失去的，标准杠杆-行为模式。
以宗教信仰为例，每个人心中都有一套相信的准则，在谈判过程中，要试图理解对方，站在对方的世界里说话
倾听和理解是谈判过程中重要的环节，当然还是需要更多的练习。
很多时候，我们会觉得和我们对话的对方很疯狂，不是正常的理性的人，失去控制，不能与之进行有内容的谈话或是谈判。如果是这样，我们的谈判只能失败。
也许真的有疯狂的毫无理性的人存在，但大多数时候，我们的对手只是获得了错误的信息、收到了约束、有别的利益驱使。
面谈比电话更有效，电话比邮件更有效，因为能得到更多的场外信息，情急之下对手的反应总会比较容易漏出破绽。
但这也需要我们做更充分的准备，更全神贯注地倾听。这本书也快告一段落了，作者说了一句话，如果你看这本书只学到一样东西的话，我希望那是面对冲突的勇气。
这本书是1973年美国作家阿拉拉金写的，但对于现在的我们依然很实用，书中对为什么要掌握时间给了很好的建议，对掌握时间所能得到的回报以及掌握时间的方法做出了一个较系统、明确的讲述，使读者懂得要珍惜生命赋予我们的两件珍贵的礼物：时间以及如何利用时间的能力。
书中讲到“要是你懂得如何思考和安排你的生活，你就完成了一项最伟大的工作。”那么，如何更加有效地工作与生活，如何有更多的时间去完成以前因为“没有时间”而一直推迟的计划和梦想。看完这本书，我有以下几个方面的感受与大家分享:
1、合理的规划至关重要
我们常常觉得很忙，没有时间，常常觉得有很多事情没有做，每天都处于忙碌的状态。这是因为没有把一天的事情好好地安排妥当，没有把重要的事情安排好。如何做到事半功倍，而不是事半功倍，需要从每天、每月、每年开始，有一个科学合理的安排和规划。
所以我们可以珍惜生命给我们的时间，在有限的时间里做更多有意义的事情。
2、掌握好时间就能够轻松的掌控自己的生活
掌握好时间可以不必让你总是神经紧绷，好像总觉得有事要做，但不知道如何开展，也不会让你总是精神松懈，就好像对什么事漠不关心，抱无谓的态度，甚至是过于懒惰。这种控制感不仅能让你更好地完成手头的工作，还能让你在处理问题时更加灵活和主动，这样你就能更合理地安排生活。
3、掌控时间首先要学会进行规划
在日常工作中我们可能会经常感觉到“要做的事情太多了，我总是没有足够的时间”，“对自己的工作感到厌烦，觉得工作负担过重，让自己疲惫不堪，精神紧张，感觉永远不能放松一样。”其实控制始于规划，规划的本质是将未来带到现在，这样你就可以通过现在的行为对未来产生控制，然后根据自己的实际情况确定优先次序，再确立工作次序。
4、要想合理的应用时间首先要学会放松
如果你能很好地利用工作顺序来安排你的工作，你就会有更多的时间放松自己，清醒头脑，获得更好的结果，在工作中获得更多的乐趣，避免工作的无聊。总之，我们应该学会平衡工作与生活的关系，使之在一个良好的轨道上循环。
5、什么时候应该追求完美
在处理那些具有重要价值或是对自己的目标产生重要影响的活动时，确实应该追求完美，但如果在一些细微的事情上太过于追求完美，显然是在浪费时间，这些事情会在不知不觉中浪费你大量的时间，并使你脱离原来的计划，甚至没有时间去做真正重要的事情,所以我们在工作中只有不断创新，不断突破才可能有更好的收获，所以一定要反复提醒自己，要集中精力处理那些重要而复杂的事情，不要把时间浪费在那些价值不高的活动上。当然，不是不注意细节，而是把有限的工做事间放在相对重要的工作上。我们不应放弃基本功，要注意小而大规模的工作，选择得不偿失。
当然在这本书中所罗列的远远不止以上所概括的这几条，里面还讲述了很多，例如：如何培养自己坚定的意志力等让人受益匪浅的方法。最为重要的是，它将教会你如何更加聪明地工作。
总之，读了这本书，我最深的感受是，如果你想改变自己的生活和工作，就应该从控制时间开始，做时间的主人，端正人生态度，为人生目标尽最大努力。不要害怕失败，因为你的目标很难实现。只要你努力，不管结果如何，你都应该被认为是成功的。如果你不努力，你就永远不会成功。但是如果你尝试了的话，虽然未必会成功，但至少有成功的机会，你也会有所收获。
时间就是生命。它是不可逆转和不可替代的。浪费时间就是浪费生命。一旦你掌握了时间，你将掌握你的生活，并能够发挥价值到极限。一旦你学会控制自己的时间和生活，你就会从生活中获得更多的自由。
让我们就从现在开始，做自己时间的主人！
如何控制你的时间和生活
以下是如何控制你的时间和生活。我希望我能帮助你！
中国人的交流有一个特点。当朋友见面时，他们经常问对方“你最近忙吗？”，答案大多是“非常忙”，但如果问什么是忙，答案往往是“瞎忙”，“我不知道什么是忙，就是忙”。
因此，在外国人眼里，中国人是最勤劳的人。当然，这是一个很好的说法，但它也暗示了为什么我们的同胞如此忙碌，他们是否实现了自己的目标。值得思考。
回忆我们经历的生活。当我们上学的时候，我们放弃了我们最喜欢的课外生活，为了得到好成绩，得到老师的赞扬，或者进入理想的大学。下班后，为了得到认可，或者只是为了确保不丢工作，我们努力工作，放弃自己的爱好，或者减少与家人在一起的时间。
我们可能早就计划了一次环球旅行，但年轻时，我们没有时间做学术工作，年老时，我们没有精力执行自己的计划。简言之，我们总觉得时间不够，生活似乎不完全掌握在自己手中。事实上，如果我们采取某些方法，我们可以选择自己的未来，控制手中的时间。
从艾伦拉金的《如果掌控自己的时间和生活》书中，我们可以找到一些答案。
艾伦拉金(alan larkin)认为时间就是生命，浪费时间就是浪费生命，一旦你掌握了时间，你就已经掌握了自己的生命，并能把它的价值发挥到极致。因此，在他看来，过有意义的生活基本上就是把握自己的时间。每个人的时间都一样，一天24小时。
没有人会多一分钟或少一分钟。那些能够合理控制自己时间的人可以充分利用上帝分配给每个人的时间。艾伦拉金强调效率而不是效率。
在他看来，效率远比效率重要。一个有效率的人会从所有可能的任务中选择最重要的任务，并以最有效的方式完成它。每当我看到这段话，我想我们大多数人在谈论提高时间的利用率时，可能更注重效率，而不是效率，这就是为什么我们有时会高效地完成一件事，但回首往事却忽略了更重要的事情，结果是完全浪费时间。
因此，书中有很大的篇幅告诉人们如何做出选择，而不是按照什么顺序去做某项特定的工作或事情。我认为世界上有很多不同的事情，而且每个事情都有自己最有效的完成方式也是一个是事。这是取之不尽用之不竭的，但对于我们这些想更好地利用时间改善生活方式的人来说，如何做出好的选择更为重要。
如果你想让你的生活更有意义，那么你应该消除不必要的事情，选择与你的目标更相关的事情，并选择制定自己的生活计划。几乎所有人从小就有梦想，但很少有人真正实现我们的梦想。这是因为尽管我们有自己的想法，但我们实际所做的并不利于我们梦想的实现。
这可能是由于社会压力、时间不匹配等原因造成的。然而，如果你在选择是否做某事时考虑到自己的目标和计划，你可能会改变初衷，放弃做一些不必要的事情。为了时刻记住你的目标和计划，你必须用笔把它们写在纸上，然后贴在你经常看到的另一边。
这是alan larkin指导我们实现目标的有效方法。计划可以是人生大事，也可以是下一步，比如去看电影。然而，不管你制定了什么样的计划，一旦你制定了一个计划，你就可以知道你必须做什么，不需要花时间做什么。
当人们没有计划的时候，当他们面对一些事情的时候，很难区分他们是否应该做一些事情，但是一旦你有了计划，就很容易做出这样的选择。就像专业摄影师一样，业余摄影师对一个物体只拍一两张**，当然，很难拍出完美的**。专业摄影师先拍很多**，然后做出选择。
这要容易得多。他们自己时间的规划也是如此。如果没有计划和列出你要做的事情，你就无法确定他们会做什么。
如果你列出了所有你认为需要做的事情，那么你可以拿出更重要的事情，忽略那些占用你时间但不重要或不需要做的事情，这样你的时间就可以得到很好的控制，你的生活也不会漫无目的。
这就是我和你分享的关于如何控制你的时间和生活。我希望我能帮助你！
不得不承认，很长时间了，我都没有完整地读完一本书，看完一份报，甚至，和朋友来一场推心置腹的长谈。在家与单位两个恒定的点之间，手机、**、微信、**等工具切割占据着我的时间，超市、商场、公园、影院等地点穿梭变幻着我的生活，直到酣然入睡，我发现，我几乎都不做梦了，或者，做的都是没有我自己的梦。
无梦的人生是可怕的，正如一眼望到头的风景是无趣的。当这本《掌控》握到我手中时，封面的提问一下就警醒了我：“在一切都碎片化的今天，你的时间都去哪儿了？”
我该如何回答这个问题？时光如浪，她可以淹没你，抱着你，将你推到岸上，甚至伸入深渊；她还可以唤醒你，激励你，推动你逆流而上，在潮水中勇敢地站起来，或者劈浪斩浪，直接挂起云帆。他们之间的区别在于你自己。
正如本书题记中引用的爱默生的话，“无论是过去、现在还是将来，所有的表象与您的内在相比，都显得微不足道。”一个人，最应该重视的就是内在的自己。
那么，怎样来掌控自己，活出不一样的人生？书中给出了以下三步：“了解我、定位我、引导我”、“了解我是谁？定位我想要什么？”、“哪些才是引导我的真正梦想？“
离开爱做梦的年龄已经很多年了，我一下子很难回忆起自己曾经有过哪些梦想，想当科学家？想做明星？想成为塑造美丽心灵的老师吗？
甚至想过写一本引人入胜的科幻**？但是这些真的只是梦，就像仙境中的海市rage楼，这是无法期望的。我的人生，在现实社会的循规蹈矩中正常而平静的行走着，周围此起彼伏的喧嚣声浪逐渐掩盖了那些曾有的心动、曾经的激情、还有追逐过的梦想。
当我看着自己时，我发现我已经很长时间没有听从内心的声音了，所以她在我眼中如此模糊。于是，按照《掌控》中的提示，我开始对“我”不断进行死缠烂打。我究竟是谁？
我能够做些什么？我想成为一个什么样的人？我一遍又一遍地折磨自己。 在敲打和敲击声中，我内心的回答变得更加清晰和有力。
首先，我是一个女人。我是我父母的女儿。我是我丈夫的妻子。我是我孩子的母亲；我也是一名员工，在江苏有线江阴分公司柜台工作；我还是一个公民，现在是一个积极的党员。[76范文网 fW76.cOM]
如果不看作者，我会以为这是日本人写的书。因为在我印象里，美国人写书喜欢往深了讲，日本人写书喜欢往细了说；美国人写书喜欢引用文献，日本人写书喜欢罗列要点；美国人写书喜欢逻辑清晰，日本人写书喜欢步骤详细。
而这本书就是通过56个具体案例，总结培养习惯的四大定律，帮助读者快速养成好习惯。本书的第一章给读者介绍了微习惯的惊人力量，以“边际收益”为理论依据，用布雷斯福德带领英国职业自行车运动员多次得冠的故事，告知我们细微变化的神奇功效。
而且作者告诫我们要忘记目标，专注于体系。目标是你想要达到的结果，而体系是涉及这些结果的过程。如果你是教练，你的目标可能是让自己带的队伍赢得冠军。你的体系就是你招募球员，管理助教和训练的方式。如果你是企业家，你的目标可能是创建一家营业额上百万美元的企业，你的体系就是测试产品创意，雇佣员工和开展营销活动的方式。
如果你是音乐家，你的`目标可能是研究一首新曲子。你的体系就是你练习的频率，你如何分解和处理高难度曲段，以及你从导师那里获得反馈的方法。本书第二章围绕“习惯塑造身份”进行。许多人开始改变他们的习惯时，把注意力集中在他们想要达到的目标上，这会导致我们养成基于自身结果的习惯，正确的做法是培养基于身份的习惯。借助这种方式，我们的着眼点是我们希望成为什么样的人。
与身份不相符的行为不会持久。
你可能想攒下更多的钱，但是假如你属于只想消费，不愿创造的人那么你就会不由自主地倾向于消费，而不是努力赚钱。你可能想要身体更健康，但是假如你总是贪图安逸，不思进取，你就会倾向于无所事事，不参与的任何健身活动。
1、特朗普**竞选就是一个很好的例子，特朗普最终竞选成功当上**，和利用混乱的竞选策略是有很大的关系的。特朗普在竞选时会抓住一些问题发表煽动性的言论，使得**、选民和竞争对手关注，竞争对手会针对问题反驳，以期获得关注，结果漏洞百出，被特朗普嘲讽攻击，这种引爆关注，其实就是混乱的力量；
2、亚马逊贝佐斯，他的打法：看到机会不顾一切先进去再说，以不符合的低价抢占市场，然后再面对根本吃不下的流量、资金流裂和各种技术问题；
他们非常善于制造混乱，行动迅速，做出决策，并根据情况不断调整行动，主动赢得局面。
这对普通的人有什么启示呢？这取决你要成为怎么样的人？选择循规蹈矩还是自由独立，循规蹈矩比较被动，讲究稳定，有点机械化，而自由独立更加主动、省事、省心、省力。
混沌对现代人很重要，因为做事不仅需要集中注意力、意志力和深思熟虑的练习，还需要灵感和运气。大多数团队谈论的是凝聚力，但实实上，团队凝聚力有时会损害团队的工作能力。混乱不仅是一种工作方式，也是一种崇尚自由和独立、拒绝遵守规则的人性。
the 鍙爢 liao 忕墿 xian 佺 《如何掌控自己的时间和生活》读后感
鎵樼洏阿拉拉金的《如何掌控自己的时间和生活》可以给我们一些有用的建议。书中对为什么要掌握时间，掌握时间所得到的回报以及掌握时间的方法做出了一个较系统、明确的讲述，使读者懂得要珍惜生命赋予我们的两件最伟大的礼物：时间以及如何利用时间的能力。
看完这本书，主要体会如下:
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一、合理的规划至关重要。我们常常觉得很忙，没有时间，常常觉得有很多事情没有做，每天都处于忙碌的状态。这是因为没有把一天的事情好好地安排妥当，没有把重要的事情安排好。
如何做到事半功倍，而不是事半功倍，需要从每天、每月、每年开始，有一个科学合理的安排和规划。所以我们可以珍惜生命给我们的时间，在有限的时间里做更多有意义的事情。
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2、 当你掌握了时间，你就能轻松地控制自己的生活。掌握好时间可以不必让你总是神经紧绷，好像总觉得有事要做，但不知道如何开展，也不会让你总是精神松懈，就好像对什么事漠不关心，抱无谓的态度，甚至是过于懒惰。这种控制感不仅能让你更好地完成手头的工作，还能让你在处理问题时更加灵活和主动，这样你就能更合理地安排生活。
三、掌控时间首先要学会进行规划。在日常工作中我们可能会经常感觉到“要做的事情太多了，我总是没有足够的时间”，“对自己的工作感到厌烦，觉得工作负担过重，让自己疲惫不堪，精神紧张，感觉永远不能放松一样。”其实控制始于规划，规划的本质是将未来带到现在，这样你就可以通过现在的行为对未来产生控制，然后根据自己的实际情况确定优先次序，再确立工作次序。
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四、要想合理的应用时间首先要学会放松。如果你可以利用工作排序把工作安排得好，你就会有更多的时间放松自己，理清头绪从而取得更好的结果并在工作中取得更大的乐趣，避免了对工作所产生的厌倦情绪。总之，我们应该学会平衡工作与生活的关系，使之在一个良好的轨道上循环。
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五、什么时候应该追求完美，什么时候不？在处理那些具有重要价值或是对自己的目标产生重要影响的活动时，确实应该追求完美，但如果在一些细微的事情上太过于追求完美，显然是在浪费时间，这些事情会在不知不觉中浪费你大量的时间，并使你脱离原来的计划，甚至没有时间去做真正重要的事情,所以我们在工作中只有不断创新，不断突破才可能有更好的收获，所以一定要反复提醒自己，要集中精力处理那些重要而复杂的事情，不要把时间浪费在那些价值不高的活动上。当然，不是不注意细节，而是把有限的工做事间放在相对重要的工作上。我们不应放弃基本功，要注意小而大规模的工作，选择得不偿失。
当然在这本书中所罗列的远远不止以上所概括的这几条，里面还讲述了很多，例如：如何培养自己坚定的意志力等让人受益匪浅的方法。最重要的是，它会教你如何更聪明地工作。
总之，看了这本书以后给我最深的感触就是，要想改变自己的生活与工作，就要从掌控自己的时间做起，做时间的主人，端正生活态度，对自己的人生目标尽最大的努力，不要因为目标难以实现而不去做，害怕失败。只要你努力，不管结果如何，你都应该被认为是成功的。如果你不努力，你就永远不会成功。但是如果你尝试了的话，虽然未必会成功，但至少有成功的机会，你也会有所收获。
时间就是生命。它是不可逆转和不可替代的。浪费时间就是浪费生命。一旦你掌握了时间，你将掌握你的生活，并能够发挥价值到极限。一旦你学会控制自己的时间和生活，你就会从生活中获得更多的自由。
从现在开始，让我们成为时代的主人！
怎样做一名优秀的教师
假期借了一本名叫《教师掌控课堂的技巧》。这本书围绕着教师掌控课堂能力的提升而展开的。从理论和实践两个方面对教师控制和课堂教学工作做了详细的阐述，结合教学理念和教学案例来教我如何进一步远离优秀教师，在工作中应该注意什么？
我主要从教学语言中谈谈我的读书心得。
首先，说话要讲究语言的艺术性，如学生上课扔纸条，不要在课上批评埋怨浪费时间揪出谁，问了学生也不见得会招出来，换一种更轻松幽默机智的说法例如“天女散花但天女是谁”我猜会有学生乐于说出天女何人的，他们会觉得你没生气就会恶搞那个家伙。或者说送礼物应该面送，否则不好面谢！教师的机智和原谅可能会使学生惭愧，例如听李芳老师一节课时，学生打水回来迟到，李芳老师很真诚的说了句“你们辛苦了”，而不是埋怨他们打断教学思路。
老师能够得到学生尊重首先必须尊重学生，师生避免冲突，他们的错误行为就此中断。
其次，课堂语言表达生动、引人入胜、感染力强。作为一名教师即使“学富五车，才高八斗”但是“茶壶里煮饺子，有货倒不出”教学效果会很差。至少我认为应该把历史和语言结合起来，用生动的文学语言来讲授动态的历史故事。
这样使一节好课就像欣赏一幅名画，心旷神怡；就像欣赏一首名曲，余音绕梁，就像马卡连柯说过“同样的教学方法，因为语言不同就可能相差二十倍”。而老师的语言同样熏陶着学生。例如王玉成老师讲作文课时，用很优美的语言先行写篇文章，把大家熟悉的不能再熟悉，普通的不能再普通的水上公园运用他教的描写方法，写的惟妙惟肖，充满神奇色彩，令人向往。
所以说教学语言的艺术反应着教师的能力和水平。
第三，教学语言扼要准确，恰到好处，切中要害。简洁的语言要求教师能够简明扼要地表达基本原则、要点和难点。学生需要少说或不说他们知道或不认为重要的东西。重要的也要说的详略得当用最少的字句表达尽量多的内容。
不要拖泥带水，夸夸其谈，华而不实。这也是我教学中最欠缺的部分。上台是不可能的。在这里我应该向宁俊凤小姐学习。她的课指出了重点。它清晰、彻底、贴近生活。充满了兴趣。听完他的课，无论是想法还是重点，都能使我的生物盲记忆深刻而吸引人。
一节课下来丝毫没有疲乏感，头脑清澈，乐在学中。
第四，教师提问的有效性和启发性。教师最常用的教学方法是课堂提问，但从我个人的教度来看，我的课堂教学中充斥着大量无效提问，肤浅的提问形式是活泼活泼的，但是际上是空洞无用的，而那些不是用心设计的问题，显得那么苍白无力。只有有效的提问，才能使学生产生怀疑、困惑、焦虑、探索的心理状态，从而促使他们积极思考，不断提出和解决问题。
提问的启发性即教师在课堂上要从学生想弄懂却难以弄懂，想说清却难以说清的地方开始，有步骤的引导学生去弄懂，去说清，不直接告诉学生答案，而是抓住学生思维过程中的矛盾，启发诱导，步步深入，将对话引向正轨，得出正确的结论。
最后要启发学生提出问题。投石激浪巧提问。爱因斯坦曾说过“提出一个问题往往比解决一个问题更重要，因为解决问题也许仅仅是一个教学上和实验上的技能而已，提出问题需要创造性的想象力。
”学起于思，思起于疑，学生有疑问才能打破头脑中的平静，激起思维活动的波澜，学习才不会浅尝辄止，满足于一知半解。教师可以为学生精思置疑，示范引路，例如教师可以再教学生中注意发现问题，巧妙的使学生从中受到启发，逐渐摸到找到问题的路子，这就是投石激浪。咱们学校的饶如兰老师将这一点做得淋漓尽致。
用她温和的语言调动学生主动提问，学生提出问题， 启发学生独立思考，发展学生的逻辑思维能力 ，让学生动手，培养独立解决问题的能力，发扬教学民主，激发学生学习兴趣，开拓想象和实际操作演示，饶老师充满启迪的形象化语言值得我学习。
我是咱们学校经历经验最少的新教师，自己距离优秀教师的路程还很远很远，但是我会在书本中寻找如何成为优秀教师的方法，同时身边都是咱们学校有资历被认可的骨干优秀教师，通过时常听课受教，以学生的角度感触优秀教师的迷人风采，他们睿智幽默、谈吐文雅、博学多才，以独特的魅力，感染着每一位学生。从教师和学徒的教度，倾听他们的教育新理念，倾听他们的教育轶事，分享他们的教育成功。我在他们身上观察到什么样的教学方法能成为一个好老师。
只有理论和实际相结合才能找到正确的路途。
怎样做一名优秀的教师
学校：胜利学校
教师：马金玲
时间：2012/10/18
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