如果你想要更深入地了解“写如果的作文”，就跟随小编一起学习吧。作文是一种重要的工具，可以帮助我们探索个性和传达思想。通过写作，我们能够更清晰地表达自己的意图和要求。写作时需要注意提升对文字的掌控能力，那么如何才能写出清晰有条理的作文呢？
老师，老师。，一群可爱的小朋友呼唤着老师，让我幻想着如果我是老师，那该是多么的幸福啊！
假如我是小学老师，我会让学生回家多帮父母做家事。每当学生帮父母做一件家事时，请父母在奖卡上签上姓名，如果集了五个签名，隔天就可以来跟我换一份小礼物，当天，我也会把那些小朋友的名字公布给大家知道，并给予那些同学们掌声，也让他们觉得辛苦没有白费了。
假如我是小学老师，我会带领他们阅读课外读物，我会在教室的讲台旁，设置一个读书的空间，并请学生们每一个学期都带一些优良的书本来学校，分享书本。另外，我还会在每个礼拜的星期四，带全班的同学到学校设置的图书馆做深度阅读，并且要走之前，我会让他们在那一个礼拜里面，每两天就带自己所借的书本来跟大家交换，这是不是一举数得呢？
假如我是小学老师，我不会让我的学生变成名符其实的书呆子，我会每个月都带着我的学生去户外踏踏青，并举办户外教学，让学生放松一下，不要太累，哈！因为我自当过学生，知道读书对部分的学生来说，可真是一件苦差事呢！
假如我是小学老师，我不会包容一些为非作歹的坏学生，我会让他们受到适当的处罚。并会用心的教导，让我的学生觉得学习是一件轻松的事情，不会感到痛苦、辛苦。
时光忽忽流逝，一去不复返，眨眼间我已13岁了，马上要离开小学，步入中学了，哎，我真希望时间可以倒流，这样我就能弥补遗憾，再享受快乐了！
如果时间可以倒流，我一定要回到从前，弥补那些遗憾。小的时候我总是和外婆待在一起，我老觉得我是先认识外婆才认识爸妈的，我13岁，外婆养了我xx年。每当我不快乐，伤心的时候，外婆她总是陪伴在我的身边，哄我开心，次次都把我从伤心哄到高兴。可是，渐渐地，我开始疏远她，厌烦她的不停唠叨，讨厌她的动作迟缓，害怕她在同学面前让我丢脸等等。
但是，她并没有怨言，总是一个人默默地发呆，直到有一天我悄悄看见她在房间里流泪我才知道我伤了她老人家的心。她坐在房间的小床上，眼睛红的如红珠子一般，豆大的眼泪一滴滴顺着脸颊流下，手不断的颤抖着，我能听见断断续续的哦哦哦，顿时我觉得外婆更苍老了。这时我的心里感到十分愧疚，非常痛恨我自己对外婆的伤害。我的眼泪也在哗哗往下流。
如果时间可以倒流，我一定要回到过去，好好对外婆，不要再让她老人家伤心生气了，她的唠叨是为了我，怕我忘记东西，她的动作迟缓是因为我，因为我而劳累，她在同学面前让我丢脸是关心我，每次她都想为我打抱不平。
唉，如果时间真的可以倒流，我肯定要改过对外婆不好的遗憾，重新享受外婆给我的关爱，给我带来的快乐，让她安度晚年！
如果时间可以倒流，我一定要倒流到我小时候。
那时候，我还小，有一条金毛犬做朋友，它的毛是金黄的，身子高大无比，它有着一个乌黑的小鼻子，和黑宝右般的眼睛。小时候我经常让它拉着我的车去玩。它的习惯可好了，经常到前面草丛里上厕所。有一次，我出去玩，我见金毛还在睡觉，就没有带它，我在外面玩得可开心，一下子忘记了时间，一个小时后，突然我听到了一声狗叫，我转头一看，只见我的金毛正趴在地上，叫了一声，那叫声好像在说：主人回家了。金毛一直陪着我，如同我的一个好朋友，陪伴我成长，可是美好的日子并不久远。
有一天，金毛去外面玩，它一直在追着蝴蝶，我突然觉得口渴，进了屋子倒水，突然金毛叫了两声，我并没有在意，以为只是它太开心了。过了一会我走了出去，我却傻了眼，哪有金毛，只剩一只蝴蝶在空中飞着，我安慰自己，可能是它躲在哪里，可是哪里都没有它的身影，就好像它人间蒸发了一样，要不就是这世上没有它一样，我的泪一下子像开了闸一样流了出来，过了许久，终于我明白了哭是没有用的，我开始寻找金毛，草丛里石头后花坛里，没有一个地方有金毛，可我还是在不灰心地找着，希望能找到它。
如果时间可以倒流，我一定要待在它的身旁。
时间如一辆跑车，开得无比飞快；时间如流水，咚咚咚地流去；时间如一阵风，飞得无比飞快。时间一去不复返，我特别憎恨时间。它夺走了妈妈的青春；它夺走了爸爸的黑发，如果时间可以倒流该多好啊！
如果时间可以倒流，我会把时间倒流到五岁，因为五岁时是我开始练跳绳的时候。本来我跳一个都跳不起来，自从看了姐姐的演示后，我渐渐学会了。
起先，我拿起绳子慢慢地甩过去，然后，跳过去，就跳成一个了。那时，姐姐可以跳三个，跳得也比我快。经过我一天一天的努力，我成功的跳到了一百个，姐姐跳了七十四个，爸爸妈妈都说我突破了人生最高峰。我真想再体验一下当时被夸奖的感觉，那该多好啊！爸爸妈妈也会变得年轻了许多，不再看到那些细细的白发了。
如果时间可以倒流，我也会把时间倒流到一年级的那时候。那时候是我第一次看到那个教室，第一次见到那几个老师笑咪咪的嘴。一到上课，我按着妈妈说的，挺着胸两手放平，结果老师一过来就表扬了我，还有那时候的考试多么简单，每次都考一百分，还有表扬信呢！下课时，迎着惬意的风，带着表扬后的笑容，和朋友一起玩，那样子真爽。
突然，奇迹发生了，我真的把这一切体验了，一会儿，我又回来了。
啊！原来这就是我心中的幻想，这真是一个美好的幻想啊！如果时间真的能倒流该多好啊！
六年的岁月似梦，呼的一下，似一阵风轻轻飘过。回想起过去的六年岁月，我们有欢乐、有悲伤、有委屈，有痛苦、有感动。所有的这一切的一切都编织在我们对童年美好的回忆。在这六年中，是老师们用辛勤的汗水让我们从一个懵懂无知的小孩子，成为一个即将步入中学的六年级毕业生，是同学，用关爱使我们感到温馨。
小时侯，我望着快毕业的大哥哥大姐姐心中可羡慕他们，可直到今天，我才明白当一个毕业生面临的是进入中学，进入一个新起点的压力和与同学们分别的悲痛。
如果时间可以倒流，我一定会珍惜我所交的每一个朋友。记得四年级时，我步入龙园意境这个美丽的新学校，在与曾经的好友分别时，我哭了，因为和已经相处了四年的同班同学分别是痛苦的、悲伤的。和已经情同手足的同学分别时相信每个人都会难过。我也不例外，当好友小璐为我送别时，我们两个人眼睛里都闪烁着晶莹的泪光。当时小璐说的`一句话，让我至今难忘，她说：小姗，今后我们还是朋友，对不对？我感动的几乎快哭了，我激动的说：对，小璐，不管以后我还会交上多好的朋友，但你永远都是我最好的朋友，我永远都不会忘记你。是啊，生命只有一次，友谊可以在你生命中伴你一生。
现在我即将毕业了，可能这次分别是十年甚至更多年才可以相见，但我坚信：我和大家的友谊会地久天长！
教师这份工作，是最崇高而神圣的，尤其，在现代的文明社会里，更是扮演着多重的角色。因此，老师的职业声望，日渐社会的人群所肯定，这是一件值得庆幸的事。
如果我是老师，我首先要让小朋友亲近我、喜欢我，我还要把教科书变成漫画书，这样上起课来小朋友就不会分心，会更认真听讲。
如果我是老师，学生考试不理想时，我会去了解他哪里不懂，然后再去教他，或是请优秀的同学，利用课余的时间来教导他们，好让他们的成绩进步，永远不输给别人。
如果我是老师，我不会只以成绩的高低来论定小朋友，而是希望他品性优良，以后长大，对社会才会有正面的影响。
如果我是老师，当学生愁眉苦脸、怏怏不乐时，我会主动去关心他，了解他的内心世界，解决他们的痛苦，让他们天天都能过着快乐的生活。
如果我是老师，我一定要当个受学生欢迎的好老师！
如果我是一种动物，那我会食肉，成为森林之王，变成老虎，我会盖起我自己的城堡，有了我自己的家园。我会让狐狸来做我的军师，让笨重的狗熊来帮我烧火，我会让大象当我的战士，灭了狮子。如果我是一种动物，我会变成螳螂，拥有两把威武的双刀，我最爱吃小粉虫了，我喜欢把他四分五裂以后再吃。
如果我是一种动物，我会变成毒蛇。我在森林里自由走来走去，如果我发现了猎物，我会用我的终极武器，蛇毒来吃了它，如果老虎要吃了我，老虎也被毒死，我应该才是森林之王，哈哈哈。
如果我是一种动物，我会变成凶残的鲨鱼，把所有的小鱼都吃到我的肚子里，然后把别的鲨鱼吃了，我就是海洋之王了，没有人能敌过我。
如果我是一种动物，我会变成蚯蚓，所有的动物都很羡慕我，因为我是不死之身。我最好的家是农场，因为帮农民伯伯松土是我的天职，不过我的天职很好玩。
如果我是一种动物，我会变成蜜蜂，我帮人们制造了蜂蜜这个很好喝的东西所以人类很喜欢我，但是人类也很怕我，害怕我们用尾部的毒针扎他们，但我们也会死的。如果人类惹我们很生气的时候，我们就会用毒针扎他们，有时候，人类不惹我们的话，我们就不扎他。
如果我是一种动物，我会变成青蛙，吃掉害虫保护庄家，为农民伯伯效劳。
空旷的房间里出现了一台巨大的时光机，暗蓝色的外壳，圆锥形的体形，我打开舱门，走了进去。
我输入了我想去的朝代明朝，时光机腾空而起，一头钻进了璀璨的时光隧道。过了一会儿，时光机落在了一片空旷的原野上，我抬头看了看天，哈，已是黄昏。于是，我在时光机里的吊床上睡了一觉。
第二天一早，我就迷迷糊糊听见了战鼓声：咚咚咚我一咕噜爬下床，跑到外面一看，远处有一座城池，城上，一位身着铠甲的将军沉着地指挥战斗，城下，一群骑兵正围攻一个城门，门上有三个大字：德胜门。看着这熟悉的场景，我脱口大喊了一声：是于谦！北京保卫战！可是没想到，被那群瓦剌骑兵听到了，他们飞快地向我追来，我一看，立刻以百米冲刺的`速度跑回时光机里，调动时光机，飞得远远的。
晚上，我再也不敢出来，利用时光机里的监视器观察着四围，只见远处，城门上的明军驾起数十门大炮：轰轰瓦剌军队伤亡惨重，他们的首领也先率领着军队撤走了。看着外面一面狼藉的战场，我再也不想停留，又调动时光机来到了隋末唐初。
我刚下时光机，就看到校军场中有两人正在比武，一个人手持凤翅镏金镗，胯下赤炭火龙驹，另一个手拿镭鼓翁金锤，胯着万里云。这不是宇文成都和李元霸比武吗？我静静地观看着，看到精彩处，我又忍不住大喊起来：好这一喊，使得一旁的守卫乱箭齐放，漫天的利箭像一条条毒蛇向我扑来，我转身就跑。刚到了时光机里，箭碰到时光机坚硬的外壳上，发出叮叮铛铛的声音，嘿，我还是赶紧回到21世纪吧。
回到小区门口，看着小孩子在打闹嬉戏，老奶奶跳着广场舞，我不禁长叹一声：还是现在的和平年代好啊！
假如我是班主任，早上，我会早早地来到学校，带领大家一起读课文，读古诗，使同学们掌握更多知识。
假如我是班主任，在课堂上，我不会教同学们死读书，而是会提些有趣的问题，提高同学们的想象力。即使有同学回答不来，下课后，我会一步步都教他，不会骂他。
假如我是班主任，我会让同学们争取在课堂里做完家庭作业，回家就阅读大量的书籍，使同学们知识丰富，想象力也大大地提高。
假如我是班主任，我不会让同学们常常乱扔垃圾，我会隔几天就给班级来一次大扫除，在大扫除中表现突出的同学，就会得到一定的奖励，只要坚持两个星期不乱扔垃圾，也能得到一定的奖励。这样能让同学们在奖励中爱劳动，讲卫生。
假如我是班主任，我不会让同学们讨厌体育课，我会叫体育老师上体育课时，多做些游戏，让同学们爱上体育课。
假如我是班主任，我会让同学们爱上学习，减轻同学们的负担。
如果我是春天，我将会早早的来到每一个城市，让花儿绽放，在春风中唱歌、舞蹈；让小草探出头来，跟着微风的节奏摇摆身体；让杨树、柳树这些姿态优美的模特在春天的T型台上一展风采；让冬眠的小动物慢慢复苏，为世界多增添一份美丽。
如果我是春天我将会唤醒被严冬冻僵的河流、湖泊和小溪，让这些好久没有得到展示的大音乐家，在春天的伴奏下演奏欢快的、温暖的乐曲。
如果我是春天，我将会送走冬爷爷，让人们脱掉棉衣，换上轻快漂亮的春装；脱掉棉鞋，换上凉快的单鞋。我会让人们脱掉笨拙，换上轻巧。
如果我是春天，我将会找回美丽的燕子妹妹，唱响春天的赞歌。唤醒美丽的孔雀姐姐，为春天舞蹈。唤醒小兔子、松鼠这些活泼机灵的小动物，为春天带来无限生机。
如果我是春天，我将派春风柔柔的吹醒沉睡的种子，让它们破土而出，我将派春雨浇灌种子，滋润小花，沐浴大树。我将告诉太阳公公，请它发出柔和的光，助于小苗生长。
如果我是春天，我将会让人们爱上这个美丽、快乐的季节！
如果再多一点，更多一点……
如果没有如果是否时光安然，如果没有如果是否时光荏苒。若是时光再倒退一点，是否你我相偎；若是时光再快一点，是否花开依然。
停留在樱花下，品一片花瓣，偎着阳光，三两点叶的影。少了些许思愁，淡然着繁华都市的喧嚣。思绪随着花落下，我竟担心着风能否追上它的步伐，我竟只是看着，不曾伸手握住。
你总说如果，如果我没有在你身后嗅着你发丝间的阳光味道，如果我不曾玩笑青春却在那时顿悟，如果元宵的月下我不曾挽留，是否还是我们？是我和你。我总说没有如果，就像那花，我不曾握住，随着风远去了就是远去了，不属于我，不属于它。
执笔风华，落笔残花。慢慢走来，亲吻过伤，徜徉过欢笑，铭记在脑海。太容易沉沦在经过，总是忽略现在，匆匆走过，才来感慨。曾在同一张课桌用同一本书，曾在蔚蓝的天空下唱着同一首歌，曾在一片花海叹过一个童年，只是曾经……
奠祭一段时光，憧憬一世欢乐。渐渐我们都已成熟，看夕阳在操场上洒落，像散落的春风，各有各的路要走，但请记得那双我牵过的手。
等花再开的时候，我要再牵着你的手，看我们曾刻下名字的竹皮已斑驳，看我们坐过的课桌已陈旧。不要你说的如果过去，只留着我们的未来。
看，我留着花飞成一个轮回，种下一个不分不离的因果，会再开出一份温馨的欢声笑语。看，我放飞花落下一个遗憾，长出两颗心心相连，会交融成一万年的此生不虚。
我们不要如果，如果的事，如果的情。留着如果，将来细数白发。
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