升旗演讲稿

升旗演讲稿系列。

俗话说台上一分钟，台下十年功。为了让自己演讲时展示自己的实力，因此在演讲之前就需要提前准备好相应的稿子。写演讲稿时要确保核心思想的明确，那么一般演讲稿是怎么写的呢？请你阅读小编辑为你编辑整理的《升旗演讲稿系列》，仅供参考，希望能为你提供参考！

升旗演讲稿(篇1)

2016年秋季三年级语文中考试卷分析

老店完小王雅荟

一、试卷整体情况分析

本次语文期中测试，从整体看，题型较为开放。就内容看，主要测试一至四单元课文中要求识记的字词和形近字的辨析，这样既符合学生的心理特点，又能激发学生答题兴趣，充满了吸引力。试题结构合理、难度大、恰当。它不仅可以检查学生对单词的掌握程度，还可以打开分数。

二、试卷内容及考核目的分析

这次三年级语文期中试卷题型有“字词积累”，“语句训练”，“阅读闯关”，“作文”四大块。“字词积累”，部分包括四小题：“看拼音，写词语”“比一比，再组词”“写近义词”“填上恰当的词语”“选字填空”“词语分类”。

考核基础知识的落实情况，包括学生对字、词、的掌握，以及对1至4单元教材内容的理解程度，考查学生的基础知识掌握的是否牢固，能不能较好的加以运用。“语句训练”，包括二小题：“排列成句”“给句子排排队”。

重点考查学生能否熟记《语文园地》中读读记记中的句子以及从理解句子中选择正确的顺序。“阅读闯关”，重点考查学生对短文的整体感知、理解和感悟能力，具体考查学生课外阅读量及好词语的积累判断。对文章的形象和情感的体验以及对文章创意的理解。

“习作”，这几天有什么令你心动的事情发生吗？请寻找内心的感受并写日记。让学生接出自己的生活现实，可以根据自己的想法，不受约束，说出真话，描绘事物，表达自己的真情，展现自己的真情。

同时，检查学生是否掌握日记的格式。促使学生通过这次的习作，更加关注生活，再次感受生活的多姿多彩！

三、考试结果及分析

（一）总体情况分析

这次考试，从整体上看，学生的发挥不是很好。

（二）具体情况分析

一、基础知识

1、答题分析

第一题：看拼音写词语。这一题比较会写错的字的是：

清香、缕缕吹烟、似乎。其主要原因：一是读不懂拼音；第二，清香这个词说的比较少，已经被写进了很多谐音里；三是能够正确拼写拼音，但由于平时缺乏扎实的实践，所以书写错误。

写出下列单词的同义词。这一题错的较多。如：“合拢、张开”这两个词很多同学是会明白意思，但找不出一个合适的词。

第五题：选字填空。这一题中“辩、辨、瓣、辪”选择出错较多，虽然在平时上课也进行了比较跟练习，但还是巩固不够扎实。

2、错误分析

（1） 排版问题相当严重。每个问题都有错别字。在今后的教学中，我们应该把所教的单词放在一定的语言环境中，教给学生阅读和记忆单词的方法和规则。把字词放在语境中去认读、去理解，把字词句有机结合起来，采用多种有趣的教学手段，激发学生主动识字、认字的兴趣，并且鼓励学生在习作、日记中运用学过的生字词。

（2）、学生在拓展思维、理解句意等方面还不够。如排序中“河边垂柳上的枝条吐出了嫩芽。”跟“小燕子从南方飞来了，在清澈的水面上自由地飞翔。

”这两句并没有明显的先后之分，给学生的答题造成了很多困惑。

二、阅读部分

1、答题分析

课堂上的第一阅读材料对学生来说并不难。

二读材料比较难，比如问题2。结合短文，理解下列句子。扣分较多，在今后的答题中一定要教学生掌握阅读方法，注重培养学生对短文的整体感知、理解和感悟能力，养成边读边思，多读多思的习惯。

三、习作部分

1、答题分析

本次习作是写熟悉的一个人，对刚步入习作训练的三年级学生而言确实有一定的难度，很多同学忘记了在第一行写上题目。

2、问题反思

在阅卷过程中，我看到了学生习题较好的一面，也发现了以下问题值得我反思：

一是学生没有审清题意，没有写清一件完整的事。二是习作的格式不正确。三是辬点符号的运用问题突出。

主要表现在不会正确使用辬点，有的学生只是在每一段的结尾处用上一个句号，除此之外，就再也找不到了其它的辬点啦；逗号、句号等辬点符号出现在行首的情况相当普辫。

升旗演讲稿(篇2)

爱护小动物（第八周）

4月22日是世界地球日。在这一天，世界各地的人们以不同的形式开展保护地球的活动。在我们美丽的家里，有许多可爱的动物。它们是人类的好朋友，给我们的生活环境增添了无穷的乐趣。

但由于一些人没有环保意识，为了自己的利益而采取残忍的行动，让这些可爱的动物远离人群。比如天鹅，是同学们常听说又极少见过的一种小动物，它代表着美好、纯真、善良，20年前，四只美丽的天鹅飞到了北京玉渊潭公园。天鹅的友好访问没有得到人民的好意。

随着一声枪响，一只天鹅再也无法扇动它那美丽的翅膀，其它天鹅特别凄惨地叫着，绝望地飞走了，从此再也没有回来。保护野生动物、保护小动物，不仅体现了人们的良知，更体现了一个人的文明。如今，在美丽的青岛海滨，一项环保活动——留住海鸥行动已经启动，引起了全市的普遍关注。

为了让更多的海鸥留在人们的身边，青岛的小学生和市民自发地到海边，在大海边抛撒海鸥喜欢吃的食物，越来越多的海鸥成为人类的好朋友。

爱护小动物，保护我们的生存环境，逐渐成为人们的自觉意识和行为。同学们请你记住：小鹿是我们的伙伴，喜鹊是我们的朋友，森林是我们的兄弟，草原是我们的姐妹，海洋是我们的父母，江河是我们的祖先，让我们爱他们，像爱自己的亲人一样。

北孔头小学

2018.04.23

升旗演讲稿(篇3)

老师、同学们：

大家早上好！今天我国旗下讲话的题目同样是：《我运动我健康我快乐！》

有一个真实的故事也告诉我们体育的重要性和益处。雨果是法国著名作家，年青时很有才华。29岁就写了长篇**《巴黎圣母院》，这本**轰动了整个法国。

在那之后，他写了很多**，诗歌，但就在他充满激情的时候，他心脏病发作了。许多人看到雨果那张蓝色的脸都为他感到难过。人们都以为巨星就要坠落了。

但雨果并不悲观。在医生的指导下，他每天跑步、游泳、爬山。不久，雨果的病情逐渐好转。于是他又提起笔重新写作。

60岁创作了文学名著《悲惨世界》，80岁创作了戏剧《笃尔克玛》。最终他活了84岁。当人们看到雨果40岁时患有心脏病，他最终成为一个长寿的人。他们都钦佩地说：

“这真是一个奇迹。”

学生们一定听说过姚明、刘翔和其他运动员。他们都是运动高手，有着强壮的身体与拿手的运动项目。他们强壮的身体和优秀的运动是来自运动的礼物。

除了体育课上和课间的体育活动外，你是否每天都有意识地参加体育活动？当你学习和阅读超过一个小时时，你必须站起来走路；当你在电视机前怀旧，沉迷于电脑游戏时，你需要站起来在外面锻炼。运动不在于多，不在于激烈，而在于持之以恒和适量。

跑步和走路是最好的运动。早上来到学校可先到运动场跑两圈再上教室；下午放学后还可以跑几圈或到操场打跳绳等球；饭后在家或附近慢走十分钟。这些看似简单又省时的运动，如果你坚持下去，一定会事半功倍。

只有有健康的意识和持续的体育锻炼，我们才能战胜疾病，可怕的流感病毒不会入侵你。

为了提高我们的身体和健康水平，我呼吁你做以下工作：

第一、坚持每天早上跑三两圈，跑步时，统一往一个方向，避免相撞，眼睛向前看,双手应该积极摆动,不要插在口袋里;不要一边跑、一边讲话，因为很容易把跑步时带起的灰尘吸到嘴里.

二是冬季运动要注意预防感冒，运动服要合理，运动后要及时穿保暖服

第三、参加冬季锻炼要有顽强的毅力，持之以恒的精神，切不可"三天打鱼，两天晒网"，我们很多同学身上缺乏的就是这种坚持。

来吧，亲爱的同学们！在这个冬季里，面对严寒，让我们走向操场，走进大自然，走到阳光下，在运动中增强体质，在操场上磨练意志，让运动——成为我们终生的兴趣爱好！让健康成为我们全面发展的不懈追求！

让幸福成为我们成长的陪伴！

美丽的青春，散发着诱人的芬芳，潇洒的姿态为生活插上理想的翅膀，青春与健康让你在人生旅途中自由飞翔。在这个秋高气爽的十月，我们迎来了秋日的阳光，伴随着收获的季节，迎来了快乐而精彩的第20届学校运动会。

健康是人类文明的象征，是成功的基石，是服务祖国和人民的基本前提，是提高中华民族素质的基础。我们要规划好自己的人生，首先要把重视健康的思想落实到自己的行动中去，在操场上，在阳光下，在大自然的怀抱中，自觉的投入到体育锻炼中去吧。

无论过去、现在还是未来，健康始终是人类追求的永恒主题。

体育是促进健康最积极有效的途径。你会体验到它能够缓解学习的压力，调节紧张的节奏，提高学习效率感受到它能全面提高身体各器官系统机能和不断提升运动技能的效果，领略到它对提高心理素质和社会适应能力所特有的价值，感悟到体育实践中学会认知，学会做事，学会与同伴相处，学会生存的策略和方法，体育锻炼是走向健康，全面发展过程中的必经之路。

体育运动充满魅力。爱因斯坦对科学很着迷，经常散步。 比尔·盖茨在学习计算机时将投入大量精力进行**的运动。这是运动的独特魅力吸引着这些伟人，也正因为他们被运动所倾倒，才使爱因斯坦一直保持清醒的头脑，使比尔盖茨年轻充满活力，让更多的人们被他们折服。

体育运动给人带来活力。毛泽东曾说：“有健康的人，便有希望；有希望的人，便有了一切。

”众所周知，毛泽东从青少年时期起，就坚持刻苦的学习和顽强的体育锻炼。在刻苦攻读之余，无论做操、跑步、游泳、爬山和野营，毛泽东都积极参加，认真锻炼。解放后，毛泽东曾先13次横渡长江，并写下了“万里长江横渡，极目楚天舒。

不管风吹浪打，胜似闲庭信步”的豪迈诗句。体育方面，他就像一位容光焕发的使者，向老人微笑，点燃年轻人的激情。他的作用无以伦比，可使人体运动富有节律，使动作变得优美，柔中有刚毅。

他告诉我们，成功的关键是体力和精神的结合。

如果没有经历跑步的冲刺，我们就不能深深地懂得坚持的意义，无法理解终点前众人急切的眼神和无法抑制的呐喊。

如果没有经历跳高中的一跃，就不可能体会到跨越艰险所需要的勇气，也无法品尝到超越的快感。

学校一年一度的体育节即将开幕。节日的目的是：大家参与，班级演出。在运动过程中，我们有向上的动力。

凸显了班级建设与年级建设的凝聚力，激发了我们阳光运动的积极性，增强了我们终身锻炼的意识，使我们在收获友谊的同时，也获得了成功的体验。

运动，多么骄傲，它使生命之树常青。生命，给予运动以真实意义。每一个细胞的组合，每一神经的连动，每一骨骼的存在，都串起了运动的全部，生命，多么可贵，它让运动的高峰迭起；生命，多么值得珍惜，它让运动之火绚丽多姿。

生命，创造了运动；运动，使生命辉煌。

“我运动，我健康，我快乐”，生命对于我们而言，只仅仅是一个开始而已，良好的开始意味着美好的结局，所以，我们不能马虎地对待我们的开始，那么，就动起来吧，在运动中建筑出一个健康快乐的自己，在运动中感受一切值得高兴的事，让我们的生命因运动而精彩！祝我们学校第二十届运动会顺利举行！

升旗演讲稿(篇4)

致初三a、c：那个金辉斑驳的下午，轻轻地，你们走入b、d：这个金辉斑驳的下午，轻轻地，你们告别a：学哥学姐，你们是否还记得初遇的心情？

b： 你还记得你第一次穿蓝色校服吗？

c：那是种向往，憧憬，同我们一样

d：那是种快乐，欣喜，同我们一样

c： 就这样，你经历了春天，秋天和雪。d： 在你身后肥沃的土地上，你留下了坚实的脚印

b、 d：我们，向上，着你的方向

a、c：翘首企盼

a：你们怎能忘记，教室黑板上印刻着的是你们寻求知识的目光b：你们怎能忘记，一排排整齐的桌椅铭记着你们读书声的朗朗c：

你们怎能忘记，三尺讲台上，老师的两袖芳华d：你们怎能忘记，班级大家庭中，同学的笑语盈盈a：要记得，老师一句句谆谆的教诲，一次次热情的鼓励，一个个温暖的眼神b：

要记得，初一的军训，初二的社会实践和初三的中考奋战a、c：是啊，你们无法忘记

b、d：有你们的母校，那样美好

a、c：终于，这重要的时刻临近，它的名字叫中考b、d：终于，这神圣的大门敞开，它的名字叫未来a：夏天的火热点燃了你们出征的激情

b： 嘹亮的号角吹响了你不灭的斗志

c：我们已听到黄河的汹涌之声，那是你们自信的呐喊d：我们已听到了长江的澎湃之音，那是你们胜利的欢呼a：学哥学姐，我们知道你建功的急切

b：我们明白你求胜的渴望

c：因为我们看到了你们三年来笔耕不辍的艰辛d：因为我们看到了你们日夜坚忍不拔的拼搏

a、 因为我们和你一样

a、c：有着共同的渴望和追求

b、d：有着共同的期待和梦想

a：愿你们能在理想实现的前夜燃起自信的火焰b：愿你们能在前进的路上许下不败的诺言

c： 因为你的胜利是我们的荣誉

思往昔，看今朝

d：你们披荆斩棘、所向披靡

望前路，待明日

a：你们意气风发，不惧坎坷

b： 现在，请带上所有的祝福，扬起自信的风帆，敲响战鼓a：加油，二年级的同学们祝你们一切顺利--

a、b、c、d:前程似锦，一路凯歌！

升旗演讲稿(篇5)

尊敬的各位老师、亲爱的同学们：

大家好！

。能够作为学生代表在这里感到非常荣幸。

时光荏苒，送走了高三的学长学姐，我们即将迎来属于我们自己的高三。此时的我们，褪去了高一时的稚嫩，没有了高二时的焦躁。高三，我们真的来了。

走进高三，总让人有所感慨。我们清楚地意识到，这是一个充满挑战和斗争的时代。我们不仅挑战我们的同龄人，我们的同学，也挑战我们自己。

进入高三，面对更加紧张的学习生活和更加繁重的学习任务，如何打赢这场硬仗？接下来，我来提几点建议：

首先，我们需要调整心态，迎接新的挑战。高三一年不仅是学习上的挑战，更重要的是对一个人的信心，毅力以及心态的一次重要考验，它只不过是你今后踏上社会的第一个阶梯，只有在考验中坚持下来的人才能够继续面临未来的挑战。高三，我们应该让自己成熟。

高三要积蓄力量，乘风破浪千里，直挂云帆助海。

其次，良好的心态和科学的方法也是我们通往成功之路的必备素质。我们首先得自信，凡事都说“我能行”，这样我们遇到挑战才会处变不惊，临危不乱。怀着平和的心态，我们会在失败面前保持冷静。

成功了，就总结经验。为下一次更大的胜利积蓄力量；失败了，就找出不足，为日后的东山再起打下基础。掌握科学方法实际上是一句话：

博学之，审问之，慎思之，明辩之，笃行之。

进入高三，总会有一部分同学，对高三的紧张生活有所恐惧，面对山似的书本，繁重的作业，简直无所适从。然而我们也深深地坚信：风雨后的彩虹才是最美的，现在的我们，对高三充满了憧憬，想到离梦想又近了一步，我们的心中又充满了动力。

不光是对高三那充实的生活的一种跃跃欲试，更是对那高考的一种期待。现在，不再需要恐惧了。我们需要的是勇气、毅力和信心。我们有希望和梦想。我们不妨把生活和学习当成圆梦前的星星点点，趁着阳光的熹微背上几个单词，走在教学楼的走廊上与同伴吟咏几句名句，在课间与同学**难题……日出而作，日落不息，适应这种井然有序的生活，在踏实中收获，在繁忙中快乐。

我相信这里的每个学生都有自己的理想和愿望。每一位同学都想步入大学的殿堂，都想有一个美好的前程，迈向未来的阳光大道。为了实现这些美好愿望，我们必须为之奋斗。

毋庸置疑，这条拼搏之路会充满坎坷，布满荆棘。但我们知道世界上最美丽的王冠都是荆棘做的。

满足于享乐而不追求生命之花的人，将永远看不到生命的光辉，也闻不到生命的芬芳。不付出，怎么会有收获呢？同学们，奋斗吧，让智慧与梦想尽情绽放，让未来与希望美丽夺目，奋斗吧，愿大家以更加优异的成绩迎接高三的到来。

我的演讲结束了，谢谢大家！

升旗演讲稿(篇6)

挑战自我，逐梦飞翔

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家早上好！我是五年八班的阚婧元，今天我演讲的题目是《挑战自我，逐梦飞翔》。

独领**，百鸟来朝，唤起朝晖先展翅；满园春色，群芳顿首，敢争东风第一枝！每个人来到这个世界上，都希望能演绎出自己精彩的的人生，希望能得到社会的认可，就像作为百鸟之王的凤凰翱翔九天，独领**；就像作为春天使者的寒梅凌寒盛放，艳压满园春色。然而，并不是每个人都能在自己的人生舞台上昂首阔步，心满意足。

因此，我们不能停留，不能自满，我们要学会挑战自我，超越自我，才能在有限的时间里缔造出属于我们自己的人生传奇。

我们都是零后出生的孩子。我们从未经历过困难。我们迷恋花蜜，享受父母的爱。但是，有时候，我们的心中常常流露出不为人知的脆弱与孤独，我们不知道，从未远行的我们该如何独自面对人生风雨。可是，我们是祖国的未来和希望，肩负的使命要求我们独自撑起一片蓝天，这一切的一切都促使我们挑战自我，提升自我。

古人说：“少壮不努力，老大徒伤悲”，当代作家茅盾也曾说过：“斗争的生活使你干练，苦闷的煎熬使你醇化。

”挑战自我是一种知难而进的自信，是一种惊心动魄的搏击，更是一种坚持不懈的努力：有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴！然而，前进的道路上也有波涛汹涌，需要我们克服惰性，磨练意志，坚定信念，永不放弃。

高山，唯有势拔五岳方显其巍峨，大海，唯有融汇百川方显其浩瀚，我们，唯有笑傲苍穹方显其英雄本色，努力做一名当之无愧的风华美少年，就把这作为五年级毕业班的珍贵礼物呈给母校，祝福她的明天更加辉煌！

谢谢大家！

升旗演讲稿(篇7)

篇一：教师在国旗下的演讲稿[1]

学会做人

老师、同学们：早上好！

同学们，你们来学校的目的是什么？许多学生会毫不犹豫地回答。我是来学习知识的。其实，你们来学校，为的就是十六个字“学会学习，学会生活，学会做人，学会创造”。今天我想和大家谈谈学会做人。

学会做人很重要。如果你不知道如何做人，即使你经验丰富，也可能做不好！” 人，简简单单的两笔，但是，要做好人却很难，

“学会做人”要从小事做起。“莫以善小而不为”。小事都不会做，不愿做，又怎能做大事呢？

例如我们一些同学离开教室时，明明看见教室里已经没有人了，可就是不会随手把电灯、饮水机关掉，任由电力浪费，怎么能相信你长大了会爱惜公物，爱护国家财产呢？又譬如预备铃响过了，可有同学还在教室外面，慢条斯理地走着，有的人虽然进了教室，却心不在焉，讲话、玩笔、呆坐，这样，怎么能培养自己守时、惜时的良好品格呢？一些学生吃完零食后会把包装袋扔掉。

这样的学生能指望他卫生吗？

“学会做人”要从自己做起。学做人是自己的事。如果我们现在不懂得尊重父母师长，不能和同学和睦相处，当我们长大后参加工作，走向社会时，又怎么能够礼貌待人，与大家团结协作，完成各项任务呢？

哲学家孟德斯鸠说：“品德，应该高尚些；处世，应该坦率些，举止，应该礼貌些。”很多到我们学校视察的领导和参观的家长，谈起他们对学校的印象时，首先就是同学们那一声声发自内心真诚的、亲切的“老师好！

”的问候，给他们留下了不可磨灭的印象，然后才是优美的校园、精美设施，这就是最好的明证。

“学会做人”要从现在做起。如果我们现在不学习或不做，将来怎么做呢？做操马马虎虎，做眼保健操随随便便，怎么能起到锻炼身体强壮体魄的作用呢？

当你到了18-20岁，发展期已经过去了。你还能长吗？当你近视需要戴眼镜的时候，你有什么办法可以补救吗？如果你现在不认真听课，认真完成作业，你的知识从何而来？

将来又怎么会有专门的技能呢？

让我们做个老实人吧。周恩来同志说过：“世界上最聪明的人是最老实的人，因为只有老实人才能经得起事实和历史的考验。

”勤奋读书，诚实做人，做一个身体健壮、头脑清醒、品德高尚、知识渊博、心理健康的人，做一个正直的人，做一个有益于人民的人，做一个对社会、对人类有所贡献的人。

篇二：教师国旗下演讲稿

老师们，同学们：

大家早上好！

今天，我国旗下演讲的题目《在六月的祝福中快乐成长》时间，风似地掠过，云似地消散。当我们弹去五月的风尘，便迎来六月的时光 ，浓浓的绿意在初夏的风中荡漾，姹紫嫣红的花簇在夏夜里散发淡淡芳香。在这个充满活力的季节，当鲜红的太阳升到地平线时，新的一周又开始了。

我们即将迎来了一个快乐而有意义的节日——“六一”国际儿童节。六月，我们将在温馨中沉醉；六月，我们将在幸福中成长；六月，我们将在欢笑中放飞我们的梦想。快乐的“六一”儿童节，将在亿万儿童企盼的目光中，跳着轻盈的舞步翩然而至。

“六一”是全世界儿童的节日，也是全世界热爱儿童、爱好和平、为争取儿童生存、健康、受教育权而斗争的纪念日。这是一个快乐鼓舞人心的日子，也是一个充满幻想和期待已久的美好时刻。同学们，沉浸在节日的喜悦中。

面向明天，你肩负着时代的责任，肩负着祖国的未来。你是家庭的希望。如果你能快乐地成长，整个家庭将充满欢歌笑语；你是学校的希望。如果你能全面发展，学校将充满活力；你是社会的希望。如果你能和谐发展，社会就会充满和平与友谊；你是我们国家的希望。如果你能健康地成长，我们的国家就会变得越来越好。一寸光阴一寸金。

同学们，随着你们一天天长大，童年的快乐很快就会成为美好的回忆。取而代之的是沉重的学术和社会责任。因此更要珍惜时间，把握现在！

感恩地生活，不辜负父母的期望和老师的教导，做一个家里的好孩子，做一个学校的好学生，做一个社会的好公民。我相信，你自信开朗，活泼真诚，努力拼搏，才能拼搏长空，创造辉煌！最后，祝各位同学节日快乐，身体健康；祝各位老师工作顺利。

谢谢大家。

篇三：教师在国旗下的演讲稿

教师在国旗下的演讲稿——学会做人

亲爱的老师和学生：早上好！

同学们，你们来学校的目的是什么？很多学生会说我是来学习科学和文化的。其实，同学们来学校，为的就是十六个字“学会学习，学会生活，学会做人，学会创造”。今天我想和大家谈谈学会做人。

学会做人很重要。如果你不知道如何做人，即使你经验丰富，也可能做不好！”

人，简简单单的两笔，但是，要做好人却很难，

“学会做人”要从小事做起。“莫以善小而不为”。小事都不会做，不愿做，又怎能做大事呢？

例如我们一些同学离开教室时，明明看见教室里已经没有人了，可他就是不会随手把电灯、饮水机关掉，任由电力浪费，怎么能相信你长大了会爱惜公物，爱护国家财产呢？；又譬如预备铃响过了，可有同学还在教室外面，慢条斯理地走着，或者人虽然进了教室，但却心不在焉，还在那里讲话、玩笔、呆坐，这样，你又怎么能培养自己守时、惜时的良好品格呢？ 还有的同学吃完零食将包装袋随手乱扔。

这样的学生能指望他卫生吗？ “学会做人”要从自己做起。学做人是自己的事。

如果我们现在不懂得尊重父母师长，不能和同学和睦相处，当我们长大后参加工作，进了单位，走向社会时，又怎么能够礼貌待人，尊重领导和同事，与大家团结协作，完成各项任务呢？哲学家孟德斯鸠说：“品德，应该高尚些；处世，应该坦率些，举止，应该礼貌些。

”很多到我们学校视察的领导和参观的家长，谈起他们对学校的印象时，首先就是同学们那一声声发自内心真诚的、亲切的“老师好！”的问候，给他们留下了不可磨灭的印象，然后才是优美的校园和设备设施，这就是最好的明证。

3、“学会做人”要从现在做起。如果我们现在不学习或不做，将来怎么做？你现在

早上锻炼马马虎虎，眼保健操随随便便，怎么能起到锻炼身体强壮体魄的作用呢？当你到了18-20岁，发展期已经过去了。你还能长吗？当你近视需要戴眼镜的时候，你有什么办法可以补救吗？

如果你现在不认真听课，认真完成作业，你的知识从何而来？将来又怎么会有专门的技能呢？ 让我们做个老实人吧。

周恩来同志说过：“世界上最聪明的人是最老实的人，因为只有老实人才能经得起事实和历史的考验。”勤奋读书，诚实做人，做一个身体健壮、头脑清醒、品德高尚、知识渊博、心理健康的人，做一个正直的人，做一个有益于人民的人，做一个对社会、对人类有所贡献的人。

学会做人，让我们先学会“做耿中人”。我们应该爱耿家营民族中学，爱那些日夜相处的师生。团结一致，为学校的荣誉和发展而努力学习，积极进取。

耿家营民族中学的美好未来取决于我们所代表的美一个人。因此，我们必须树立主人翁意识。以校衰我耻，校兴我荣为己任。

确实做到：进了耿中门，我是耿中人 ，出了耿中门，我还是耿中人。

最后，送大家一幅对联：

闲谈莫论他人非；

静坐默思自己过。

升旗演讲稿(篇8)

小熊钓鱼

小熊想吃鱼，所以一大早，小熊就准备去钓鱼了。

到了河边，小熊看见那里长着一棵棵茂盛的大树，小鸟在树上叽叽喳喳唱着愉快的歌儿，两岸草翠花开，美丽极了。

小熊坐在一棵大树下开始钓鱼。过了一会儿，太阳出来了，熊在出汗。他看着周围的柳树。他摘了一些柳条，做了一顶草帽戴在头上。

站在树上的小鸟说：“熊大哥，你歇会儿吧，这么热的天，鱼儿也怕热，他们不会上钩的!”小熊充满信心地说：

“你不要吵我，只要我有耐心，鱼儿终究会上钩的。”

又过了一会儿，刚刚还是阳光明媚的天空忽然乌云密布，“哗啦啦”，倾盆大雨落了下来。聪明的小熊很快摘了几片荷叶，放在头上避雨。

渐渐地，雨越来越小，小熊钓的鱼却越来越多了，小熊高兴地对小鸟说：“看吧，这就是我耐心的结果!”

所以我们做任何事都要有耐心。

专心致志的故事

从前，有个棋手叫秋，由于棋艺高，别人叫他弈秋。有一次，我同时招收了两个学生上课。他一心想把自己的棋艺教给他们，就非常仔细地给他们讲解。

一个学生听讲非常仔细认真，一心一意地注意弈秋的讲解和分析，对旁的事全都不加理会。

另一个学生似乎坐在那里，实际上心不在焉。他望着窗外的田野和树林，倾听着天空中的雁鸣。当他发现几只天鹅飞过时，他想：

“要是能有一张弓，几支箭，射下一只天鹅煮来吃，那该有多好啊!”不一会，他又向窗外看了一眼，发现一只天鹅飞过，便起了射天鹅吃的念头。直到弈秋全讲完了，他也没在意。

这时，弈秋让两个学生玩下一个游戏，看看他们是怎么学会的。起先，那个开小差的学生凭着以前的基础还能勉强应付，可渐渐地就显出差距来。那个专心致志的学生攻守从容有序，而老是三心二意的学生只有招架之功，却无还手之力了。

弈秋看到这一点，非常强调地对两个学生说：

“虽然下棋只是一种小小的技艺，算不得什么大本事，但不专心致志地学习，也是学不好的啊!”

升旗演讲稿(篇9)

升旗手：郑艳同学 [四（1）中队]

郑艳同学是四年一班的“小才女”。优异的成绩、逼真的绘画和优美的笔迹赢得了学生的青睐。同时，他还是班上的老师和好干部。

每天，在学生的示范下，全班同学养成了认真锻炼的好习惯。在全班师生眼中树立了优秀小干部的形象。

张莹是六（1）班副班长，语文课代表。她学习认真，工作负责，成绩优秀。她心地善良，有责任心。平时热心帮助同学，上进心极强是全班同学学习的好榜样，也是老师的好助手。

护旗员宋俊是一位善于学习、乐于助人、高尚的同学。在学习上，他最拿手的就是数学了。每次遇到问题，他都能解决，并积极帮助学生解决问题，学生们都很佩服他。

在家里，他经常帮助父母做力所能及的事。他在年度三好学生评比中名列前茅。他是一个真正让老师、家长、学生放心的快乐同学。

聂意坤是六（1）班的班长。他学习努力，进步很大。同时，他注意帮助其他学生。为同学们做好榜样。他有上进心，好学好问，善于思考，团结同学，乐于助人，关心集体，值得学习

亲爱的老师和同学们，早上好

我今天演讲的主题是：自信，你成功的前奏。

小草在微风中摇曳，清泉在雨中荡漾。太阳也像一只欢快的小鸟。它从去年冬天的山脊上跳到春天的树枝上。

随着春天的脚步，我们一起度过了半个学期的学习和生活。无数次大大小小的考试，千万回曲曲折折的考验又一次与我们不期而遇，失败在我们毫无准备的情况接踵而来。面对挑战，你准备好了吗胆怯柔弱者，怕苦怕累者，投机取巧者肯定是这场挑战中的落伍者。

在学习的道路上，只有自信、勇敢、果断的人才能成为最终的赢家。

美国心理学家曾对800名普通人进行30多年的跟踪研究，得出的结论是，成就最大与最小的人之间，最明显的差异不在于智力水平，而在于是否拥有自信心，拥有不屈不挠，永不言败的意志性格。我国也做过类似的调查研究，有关部门对l15名在市级各类竞赛中获奖的同学进行过一次详细的调查，发现他们中间智力超群者并不多，家庭的物质文化条件也并不优越，然而，大多数人拥有一份坚毅的自信心。这些材料和研究证明：

任何优秀的智力活动的结果都不仅包含智力因素，还包含积极的人格因素。自信，是成功的基石。

建立自信也是我们取得优异成绩的先决条件。独立学习，不是靠，相信自己能学习，相信自己能进步，自信自己能成功。

拥有自信，一根小小的火柴，可以燃亮一片天空;拥有自信，一片小小的绿叶，可以倾倒一个季节;拥有自信，一朵小小的浪花，可以飞溅起整个海洋…… 相信自信的力量，它可以点石成金，琢木为玉。

同学们，理想与现实，其实只一步之遥，但这一步必须付出艰辛的努力和苦涩的汗水，成功的彼岸，可望也可即，只是它属于勇敢而自信的跋涉者。在去学海、书山的路上，我们要背起自信的包袱，紧握自信的缆绳，这样才能走得更顺畅，脚步更踏实！

升旗演讲稿(篇10)

何：本周的升旗仪式由62队主持，张慧娟（甲）和柴琪（乙）主持；升旗手护旗手指挥：

他：本周升旗的主题是诚实

甲： 古人云:诚信于君为忠,诚信于父为孝,诚信于友为义,诚信于民为仁,诚信于交为智。

b： 诚实，即诚实守信，言行一致，无雕饰，无虚假之美，心胸开阔，光明磊落。它如隽永的长河奔腾至今，内涵却从未有过改变，九华夏，因它而灿烂。

甲：“诚实守信”几千年来一直是我中华民族的传统美德，随着时代的发展，“诚信”仍必将成为我民族的优良品质而发扬光大，使之成为推动历史前进的动力。作为新世纪少年一代的我们，需恪守“诚信”两字，从自己做起，从小事做起。

b： 诚实守信是中华民族的精髓。诚实是基础。诚实而不信任是做人的品质。

甲：升旗手进入岗位。

乙：全体立正。向左向右转。国旗入场。

a： 诚实是最宝贵的美德。它是我们信任的基础。没有什么比信任危机更可怕的了

甲：·····敬礼······礼毕。

b： 在国旗下庄严宣誓。。。向左和向右拐。

甲：我们的校训是······我们的训条是······

乙：诚信是由"诚"和"信"两个概念组成的.诚,就是真诚,诚实;信,就是守承诺,讲信用.通俗地讲,诚信就是说老实话,办老实事,做老实人.

甲：诚实守信是中华民族的传统美德.哲人的"人而无信,不知其可也",民间的"一言既出,驷马难追",无不说明了诚信的重要性.诚实守信是我们每个人都应遵守的生活准则。

乙：请在国旗下讲话。

a： 诚实是灵魂最美丽的外衣和最神圣的花朵；诚信是高品质的鞋子，质量永远不变。正直是一面镜子。一旦被打破，个性就会出现裂痕。

乙：有人说意志是灵魂的载体，那么诚信便是灵魂的重量，有一种诚信忠于朋友，“宝剑脱相赠，平生一片心”；有一种诚信，忠于顾客，“无诚信，无以立商海”；有一种诚信忠于祖国，“鞠躬尽瘁，死而后已”，这是一种怎样的坚定？

a： 唱军校之歌········

a： 诚信，即使是平时的小约定，也意味着我们必须坚定地面对一切，无论是光荣还使是败。

b： 时间会过去，记忆会过去，但高尚的品质是一生的。真诚地面对生活，一切都会显得自然而稳重。

合：让我们插上诚信的翅膀，自由飞翔，飞过广袤[mào]蓝天，飞过沧山泱[yāng]水，飞过人生绵延的河流与险峻的山峦，飞到乌云散尽，飞到阳光普照！

何：本周的升旗仪式结束了。下周的升旗仪式将由61队主办。

升旗演讲稿(篇11)

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好我演讲的题目是《最后两级台阶》

对学生来说，每一个学年都是一步，通过一步一步的攀登，走向理想的大学大门。作为一名高二学生，现在我们面临着最后两步。面对这两个步骤，学生们想到：

“理想就在眼前，只要迈好这两步，就可以在更加广阔的天空里，自由翱翔。”于是，大家变得更加努力，做最后的冲刺。可是，也有部分同学，想得比较多，在刚才的那句话后边，又加了几句话：

“既然是还有两级，那现在就不用太紧张了吧，毕竟还有高三呢。”结果就在别人都为学业忙碌的时候，开始享受生活。

同学们有没有听过这样一个故事：古时，有一个人要筑一座九仞高的山。他堆了一年又一年，不论严寒酷暑，废寝忘食地从远处挖土，再挑土，再堆到山包上。

终于有一天，他就要完工了。这一天，像往常一样，小鸡刚起床就开始干活，一筐一筐地，看着山上就要9米高了，只又一筐地干活。但他一摸肚子，嘶，饿了，这天又下起雪来，他想“反正就一筐土了”，就回家去了。

此后，他总以只剩一筐土的功夫为借口偷懒，迟迟不去上工，再加上风吹日晒，堆好的土也被雨打风吹去，终究这座只差一筐土的九仞高的山还是没有堆成。这就是成语（为山九仞，功亏一篑）的由来。而我们为理想而学习，不正像那为筑山而堆土的人么？

十年寒窗苦，难道要因为一时的懒惰而付诸东流么？经过了小学的懵懂无知、初中的越来越注重学习和高一的紧张适应，高二的我们更加从容，现在正是承上启下的阶段，我们要抓住这个时机。

首先，结合高一一年的经历，对自己进行总结，找出性格和学习两方面上的优势与不足，对于如何扬长避短要有一定计划。

其次，要制定更加明确具体的目标。有目标，才会有动力。而且，不仅仅是期望的大学、理想的专业，可以更加细分出几个阶段，把马拉松变成几次短跑，有利于树立信心，也可以使知识积累更加牢固。

在制定目标时，要结合前面总结出的优缺点，做到各方面提高自己，不留后患。

另外，要注意心态，高二的一学年要贯彻两个字——“淡定”。例如，如果遇到无法解决的问题，请不要因为不耐烦而放弃。 沉入并仔细分析。 如果您想不到，请问老师。急时局势紧张，我们也应尽量保持冷静。越是紧急，我们就越需要清醒的头脑。

我相信学生们对自己的未来充满期待，所以你准备好站在最后两步了吗？

我的演讲完毕，谢谢大家

宋昱锦2011-9-5

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儿童节升旗演讲稿系列

天平是轻重的衡量器，实践是是非的试金石。如果我们即将进行一场相当重要的演讲任务，也该将自己想讲述的内容精炼成文稿了，演讲稿可以保证我们演讲的连贯性和流畅程度，避免了意外情况的发生。如何才能准备一份好的演讲稿呢？下面是幼儿教师教育网小编精心收集整理，为你带来的儿童节升旗演讲稿，欢迎你的品鉴！

儿童节升旗演讲稿 篇1

六月的第一天，我们迎来了“六一”国际儿童节。“六一”我们度过了愉快而有意义的一天。

早上，我怀着兴奋的心情来到学校，和同学们等待着检阅式的开始。早上八点半，检阅式开始了，大家唱呀跳呀，充分显露出节日快乐的气氛。接下来是对全校优秀少先队员的颁奖。

因为是“六一”，下午，我和四位同学来到了青少年活动中心，我们第一个项目“奔”向编手链。一进教室，我们坐到座位上，老师便发给我们一根编手链的绳子，“我们先把绳子折成两份，左边的一份差不多30公分，然后把右边的绳子向后绕，打一个结，注意，左边的不能动，一定要垂着。”说着，老师给我们做了示范，“接着向前绕，再打一个结，就一直这样。到差不多没有了，我再发给你们一个珠子。”

说完，我们开始编了起来。我向后绕，不行，向前绕也不行。这左边的不听话，总要动。我无可奈何地请求老师大的“支援”，老师让我看仔细了，她先往后。再往前……老师帮我编了两组，便又让我自己去编了，可是这绳子“活跃”得不得了，一会东蹿蹿，一会西蹿蹿，气死我了!我只好带着那根不听话的绳子离开了教室。

接下来的制作手电筒和制作橡皮直升飞机也让我伤了不少脑筋，制作蝴蝶标本轻松了许多!

这就是我们的节日——“六一”儿童节。

儿童节升旗演讲稿 篇2

今天是一年一度的“六一”国际儿童节，是全世界小朋友们的节日。

早上，我一大上就起来，穿好新买的衣服和鞋子，高高兴兴地来到学校，刚跨进教室，就听见同学们叽叽噶噶的吵闹声，有的同学边吃着自己带来的好吃的一边手舞足蹈，还有更皮的同学带来了游戏机。

很快到了八点半，老师宣布开始游园活动了，有飞标、有钓鱼、有贴鼻子、还有认国旗等等、等等。我先去玩飞标，三班的老师看见我两次都飞重了，就给我打了个5分。我又来到钓鱼的班级，在规定时间内钩到了鱼嘴巴，又拿了个5分。接下来去玩自己班，看谁演的像青蛙，赵老师让我们蹲下，像青蛙那样跳过去，嘴巴还发出“呱、呱呱”的叫声，可是我学得不是很像只得了4分。最后去摸鼻子，差一点点就摸到鼻子了，所以又得了4分。玩玩游戏我们一边看着电视一边吃着东西，你可不知道有多爽啊!过了一会有几位同学来发礼物了，有的是笔记本，有的是女生用的夹子，还有的是圆珠笔，赵老师也发给我们发了奖品呦!

很快中午放学了，我回到家和弟弟去吃必胜客，吃好了妈妈带我们去看《海底总动员》电影，一边吃着手中的冰琪琳，一边吃着爆米花，津津有味地看着动画片，别提有多爽!看完电影妈妈还送了我一套《笑猫日记》丛书。

今天的“六一”节过得真丰富、真快乐呀!

儿童节升旗演讲稿 篇3

六一儿童节，我和妈妈一起去了儿童世界玩。妈妈答应给我买一个我特别喜欢的玩具蝴蝶翅膀，我们找了三家买玩具的地方。第一家翅膀太多毛了，第二家质量不好，第三家还可以。翅膀是粉色的，妈妈对那个阿姨说：我们先去别的地方，等一下就来拿。我和妈妈就上楼了，我和妈妈要去哪呢?要去翻斗乐园玩。我先去画画，我拿了一张铁板，铁板上贴着一个Kitty猫。需要你涂上颜色，我开始涂了，我把耳朵涂了白色、把蝴蝶结涂了粉色、把衣服的花边涂了粉色、把皮肤都涂了白色、把袖子涂了绿色，把另外一个蝴蝶结涂了紫色。画完以后，我叫阿姨帮我烤一下我的画，烤完了要用水冲。阿姨把画装了起来。

我又去挖糖机前玩，妈妈叫我去买币，玻璃上面贴着一张纸条，上面写着：1元5角钱，买一个代币。轮到我付钱，我对阿姨说：买三个代币。阿姨给我三个代币，我去挖糖机前投了一个代币，我开始挖糖。我首先挖了三颗糖，把它们倒到板子上，铁板开始动了。推出了四颗糖，我再挖了四颗糖把它们放在铁板上，又推出了五颗糖，我照这样把四个代币都玩完了。一共挖了十四颗糖。

我和妈妈就离开了儿童世界去了书城，在书城妈妈给我买了几本故事书，我们又遇到了李丝彤，我和李丝彤一起到了楼下，我们俩又去玩了跑步比赛的游戏，后来是李丝彤赢了。

妈妈告诉我六一儿童节是全世界少年儿童的节日，今天我过得很开心。

儿童节升旗演讲稿 篇4

今天一早，我很兴奋，很早地吃了早餐，去了学校。

到了班级，我先是拿出食物，整理了一下书包，但我知道，我那“小吃货”朋友——沈可欣肯定会第一时间来向我讨吃的。唉!

上午的时候，我们在做游戏，挺好玩，有吃虾游戏、你画我猜……

开始吃虾游戏了。规则是：A请B吃虾，B不会吃虾，A：“那请问谁会吃虾?”B：“C会吃虾，以此类推。”

第一个女生笑着说：“我请桃小红吃虾。”桃小红说：“我不会吃虾。”那个女生又说：“那请问谁会吃虾?”桃小红发愣了，跟不上，于是就被淘汰了。那个女生胜利了。

第二个游戏开始了——你画我猜。规则：一个人在上面画，下面四个人在猜，要是猜不到，画的人可以拿一颗糖，做奖品。

开始了，画的人先画了个恐龙，再画了一只眼睛，这时，下面四个人变成了丈二和尚——摸不着头脑，真是难猜，但知道这个成语的人称很简单。

最后，公布了成语——画龙点睛。下面四个人纷纷议论：“那哪儿像龙呀!最多一个恐龙而已。”画的人给他了一颗糖。

我想：也有可能画的那个人故意把龙画成恐龙吧!真是的，就不是想那颗糖吗!唉，真是个正宗“小吃货”!

后来，老师好心，买了一大盒糖果，给我们每人一颗，真好!

但不过也并不高兴，下午还有游园活动，真无聊!都不想看了，还不如玩游戏强!

整个上午过得既充实又开心，不知不觉就这样过去了。要吃中饭了，游戏也玩好了，就等那无聊的游园活动了，唉!

儿童节升旗演讲稿 篇5

过六一了!全世界的孩子都在这一天欢呼雀跃!

我们学校在这一天为同学们安排了丰富多彩的活动。上午是文艺汇演，下午就是我们最喜爱的游园活动了!可以疯玩一天了!耶，幸福!

先听我介绍一下我的“专场演出”吧!

在六一前夕，老师辛辛苦苦带领我们几个小帅哥排练了街舞《拆拆拆》。我们练得十分用心，就等着在舞台上大展身手了。节目演出开始了，我们在舞台的一侧候场。这个舞台对于我来说不算陌生，但是跳街舞可是头一次。我心里紧张的像是有一万只鼓在打，一万只号在吹，一万只蚂蚁在我心头爬!左等右等，终于听见主持人报幕了：“请欣赏舞蹈《拆拆拆》。”啊!终于要上场了!紧张二字立刻写满了我全身的每一个细胞。唉，算了，不多想了，破釜沉舟、背水一战吧!

伴随着动感十足的音乐，我们努力的展示着舞蹈带给我们的激情。出场、变换队形……一切都很顺利。可是跳着跳着，后来那个手臂转圈的动作我忘记是往哪个方向摆动了。我的汗立刻冒了出来，我可不想让老师和同学们的辛苦因为我的遗忘而功亏一篑。无奈之下，我只好看前面的战友魏启贤的动作，希望跟着他能顺利地跳完这个舞蹈。谢天谢地，他跳得很好，我也丝毫不差地的跟上了舞蹈的节奏。避免了一场悲剧!

随着音乐的结束，同学们的掌声在我们耳边响起。成功了!我们心里的石头这才落了地!

快乐的六一，美好的庆祝，幸福的笑容!

儿童节升旗演讲稿 篇6

盼望已久的“六一”儿童节终于要来到了。我们和平小学将在周四上午举行文艺汇演。

早上,我穿上校服，戴着鲜艳的红领巾，,怀着愉快的心情早早地来到学校教室准备化妆。校园里热闹极了，每一位同学的脸上都挂着欢快的笑容。

化完妆后，我们就在二年级演出展台的后场等着。二年级“六一”汇演共有10个节目，我们和二(9)班合演的《蓝精灵》《快乐读书郎》排在第3个和第9个出场。

令人激动，欢乐的时刻就要到来了，在简短的开幕式之后，精彩的节目马上开始了。首先，是由二(5)班表演的合唱《小乌鸦爱妈妈》，接着是二(8)班表演的课本剧《木兰从军》，终于轮到我们表演了，一只只调皮、可爱的“蓝精灵”踏着欢快的音乐上场了，场下立刻响起了同学们热烈的掌声，我们表演得更加起劲了……节目演完之后，我们便退出场准备下一个节目了。

在二(4)班舞蹈《欢乐童年》后我班的趣味诵读《快乐读书郎》上场了。同学们满含深情、伴着优美地动作，背诵着一着着朗朗上口、欢快的儿歌，仿佛又把同学们带回到了往日的晨读时间……

就这样，表演在同学们的一片欢声笑语中不知不觉的结束了。经过各班家长们的评选，我们二(六)班表演的《快乐读书郎》、《蓝精灵》分别取得了第一名和第二名的好成绩。

这真是一个多么令人难忘的“六一”儿童节呀!

儿童节升旗演讲稿(系列10篇)

大胆的向前走，时间会给你答案。为了让自己的演讲顺利进行下去，给自己留几分钟复习一遍演讲稿是非常重要的。演讲有利于促进引发自己的思考，更好的正视自己的情绪。我们在写演讲稿时应该把重点放在哪里？幼儿教师教育网小编特地花时间为你收集并编辑了儿童节升旗演讲稿，在此提醒你收藏本页，以方便阅读！

儿童节升旗演讲稿(篇1)

小学的时候最期盼过的节日就是儿童节，那是真正属于我们的节日。那天不但不用上课，而且还可以尽情的吃喝玩乐，对于那时贪玩的我们来说别提有多快乐了。

儿童节那天学校都会安排一系列的活动。上午是一年级的新少先队员佩戴红领巾和宣誓仪式，就是由高年级的优秀少年队员们给新入队的一年级弟弟妹妹们佩戴红领巾并进行庄严的宣誓。记得我刚佩戴红领巾那时候，当鲜艳的红领巾戴在我脖子上的时候，顿时觉得非常的神圣和自豪，仿佛这是一件世界上最令人骄傲的事情。

到了下午就是游园活动，这是同学们最喜欢的，每个教室都安排着各种活动项目：有瞎子敲锣，吹乒乓球，钓纸鱼，猜谜语，唱歌跳舞等等。每完成一个活动就会获得一张游园小票，凭着小票就可以去领取糖果。在这个属于我们的节日里，吃着甜甜的糖果，大家尽情的嬉戏，校园里回荡着一阵阵欢乐的笑声。

晚上在操场上举行文娱晚会，每个班提前准备一两个节目进行表演。晚会前大家都早早地搬着凳子到台前有秩序地坐等着，家长们和村里的人都会去观看，那熙熙攘攘的场面非常热闹。晚会的节目也十分丰富多彩，有唱歌，跳舞，小品还有相声呢!活灵活现的样子逗得观众哈哈大笑。

节日里的我们虽然没有像今天这么多玩具和好吃的零食，但那时的我们却能最开心的笑和玩耍。现在虽然长大了，已经不再过儿童节，但小时候过儿童节的美好回忆却会一直在我的脑海里永远不能褪去。

儿童节升旗演讲稿(篇2)

六月的第一天，我们迎来了“六一”国际儿童节。“六一”我们度过了愉快而有意义的一天。

早上，我怀着兴奋的心情来到学校，和同学们等待着检阅式的开始。早上八点半，检阅式开始了，大家唱呀跳呀，充分显露出节日快乐的气氛。接下来是对全校优秀少先队员的颁奖。

因为是“六一”，下午，我和四位同学来到了青少年活动中心，我们第一个项目“奔”向编手链。一进教室，我们坐到座位上，老师便发给我们一根编手链的绳子，“我们先把绳子折成两份，左边的一份差不多30公分，然后把右边的绳子向后绕，打一个结，注意，左边的不能动，一定要垂着。”说着，老师给我们做了示范，“接着向前绕，再打一个结，就一直这样。到差不多没有了，我再发给你们一个珠子。”

说完，我们开始编了起来。我向后绕，不行，向前绕也不行。这左边的不听话，总要动。我无可奈何地请求老师大的“支援”，老师让我看仔细了，她先往后。再往前……老师帮我编了两组，便又让我自己去编了，可是这绳子“活跃”得不得了，一会东蹿蹿，一会西蹿蹿，气死我了!我只好带着那根不听话的绳子离开了教室。

接下来的制作手电筒和制作橡皮直升飞机也让我伤了不少脑筋，制作蝴蝶标本轻松了许多!

这就是我们的节日——“六一”儿童节。

儿童节升旗演讲稿(篇3)

今天一早，我很兴奋，很早地吃了早餐，去了学校。

到了班级，我先是拿出食物，整理了一下书包，但我知道，我那“小吃货”朋友——沈可欣肯定会第一时间来向我讨吃的。唉!

上午的时候，我们在做游戏，挺好玩，有吃虾游戏、你画我猜……

开始吃虾游戏了。规则是：A请B吃虾，B不会吃虾，A：“那请问谁会吃虾?”B：“C会吃虾，以此类推。”

第一个女生笑着说：“我请桃小红吃虾。”桃小红说：“我不会吃虾。”那个女生又说：“那请问谁会吃虾?”桃小红发愣了，跟不上，于是就被淘汰了。那个女生胜利了。

第二个游戏开始了——你画我猜。规则：一个人在上面画，下面四个人在猜，要是猜不到，画的人可以拿一颗糖，做奖品。

开始了，画的人先画了个恐龙，再画了一只眼睛，这时，下面四个人变成了丈二和尚——摸不着头脑，真是难猜，但知道这个成语的人称很简单。

最后，公布了成语——画龙点睛。下面四个人纷纷议论：“那哪儿像龙呀!最多一个恐龙而已。”画的人给他了一颗糖。

我想：也有可能画的那个人故意把龙画成恐龙吧!真是的，就不是想那颗糖吗!唉，真是个正宗“小吃货”!

后来，老师好心，买了一大盒糖果，给我们每人一颗，真好!

但不过也并不高兴，下午还有游园活动，真无聊!都不想看了，还不如玩游戏强!

整个上午过得既充实又开心，不知不觉就这样过去了。要吃中饭了，游戏也玩好了，就等那无聊的游园活动了，唉!

儿童节升旗演讲稿(篇4)

六一儿童节，我和妈妈一起去了儿童世界玩。妈妈答应给我买一个我特别喜欢的玩具蝴蝶翅膀，我们找了三家买玩具的地方。第一家翅膀太多毛了，第二家质量不好，第三家还可以。翅膀是粉色的，妈妈对那个阿姨说：我们先去别的地方，等一下就来拿。我和妈妈就上楼了，我和妈妈要去哪呢?要去翻斗乐园玩。我先去画画，我拿了一张铁板，铁板上贴着一个Kitty猫。需要你涂上颜色，我开始涂了，我把耳朵涂了白色、把蝴蝶结涂了粉色、把衣服的花边涂了粉色、把皮肤都涂了白色、把袖子涂了绿色，把另外一个蝴蝶结涂了紫色。画完以后，我叫阿姨帮我烤一下我的画，烤完了要用水冲。阿姨把画装了起来。

我又去挖糖机前玩，妈妈叫我去买币，玻璃上面贴着一张纸条，上面写着：1元5角钱，买一个代币。轮到我付钱，我对阿姨说：买三个代币。阿姨给我三个代币，我去挖糖机前投了一个代币，我开始挖糖。我首先挖了三颗糖，把它们倒到板子上，铁板开始动了。推出了四颗糖，我再挖了四颗糖把它们放在铁板上，又推出了五颗糖，我照这样把四个代币都玩完了。一共挖了十四颗糖。

我和妈妈就离开了儿童世界去了书城，在书城妈妈给我买了几本故事书，我们又遇到了李丝彤，我和李丝彤一起到了楼下，我们俩又去玩了跑步比赛的游戏，后来是李丝彤赢了。

妈妈告诉我六一儿童节是全世界少年儿童的节日，今天我过得很开心。

儿童节升旗演讲稿(篇5)

在我的记忆中，“六一”儿童节是特别地、快乐地、令人回味无穷地日子。

在上幼儿园之前，我依稀记得有一个特别的日子。那天既不是我的生日，因为没有香喷喷的蛋糕;也不是喜气洋洋的春节，因为没有“爆竹声中一岁除”的鞭炮;更不是金桂飘香的重阳节，因为没有那“遍插茱萸少一人”的氛围。然而那一天，商场、超市及大街小巷充满了快乐，爸爸妈妈也会送我一个玩具。后来才知道，这就是特别的“六一”儿童节。

上了幼儿园之后，“六一”儿童节的印象越来越深了。那天的歌是甜甜的，花是香香的，我们小朋友们个个都是美美的。大家都化了妆尽情表演。记得我还当过“庆六一”联欢会的主持人呢!当我那快乐而洪亮的声音通过音响飘到现场的每一个角落、洒到每一个观众的心中，那种欢乐的场景，使我陶醉于其中，乐而忘返。

上小学后，对“六一”儿童节的期盼就更浓了。因为那天的节目精彩纷呈，各班精心准备的节目数不胜数，有朗诵诗词、有英语课本剧、还有舞蹈和乐器的共同表演等。爱表演的同学个个神采飞扬、大显身手。那久久回荡在操场上的童言妙语，令我永远难忘，回味无穷。

我长大以后，要当一名小学老师，让孩子们的每一个“六一”儿童节，都是那么的特别，那么的快乐，那么的令人回味无穷。

儿童节升旗演讲稿(篇6)

盼望已久的“六一”儿童节终于要来到了。我们和平小学将在周四上午举行文艺汇演。

早上,我穿上校服，戴着鲜艳的红领巾，,怀着愉快的心情早早地来到学校教室准备化妆。校园里热闹极了，每一位同学的脸上都挂着欢快的笑容。

化完妆后，我们就在二年级演出展台的后场等着。二年级“六一”汇演共有10个节目，我们和二(9)班合演的《蓝精灵》《快乐读书郎》排在第3个和第9个出场。

令人激动，欢乐的时刻就要到来了，在简短的开幕式之后，精彩的节目马上开始了。首先，是由二(5)班表演的合唱《小乌鸦爱妈妈》，接着是二(8)班表演的课本剧《木兰从军》，终于轮到我们表演了，一只只调皮、可爱的“蓝精灵”踏着欢快的音乐上场了，场下立刻响起了同学们热烈的掌声，我们表演得更加起劲了……节目演完之后，我们便退出场准备下一个节目了。

在二(4)班舞蹈《欢乐童年》后我班的趣味诵读《快乐读书郎》上场了。同学们满含深情、伴着优美地动作，背诵着一着着朗朗上口、欢快的儿歌，仿佛又把同学们带回到了往日的晨读时间……

就这样，表演在同学们的一片欢声笑语中不知不觉的结束了。经过各班家长们的评选，我们二(六)班表演的《快乐读书郎》、《蓝精灵》分别取得了第一名和第二名的好成绩。

这真是一个多么令人难忘的“六一”儿童节呀!

儿童节升旗演讲稿(篇7)

过六一了!全世界的孩子都在这一天欢呼雀跃!

我们学校在这一天为同学们安排了丰富多彩的活动。上午是文艺汇演，下午就是我们最喜爱的游园活动了!可以疯玩一天了!耶，幸福!

先听我介绍一下我的“专场演出”吧!

在六一前夕，老师辛辛苦苦带领我们几个小帅哥排练了街舞《拆拆拆》。我们练得十分用心，就等着在舞台上大展身手了。节目演出开始了，我们在舞台的一侧候场。这个舞台对于我来说不算陌生，但是跳街舞可是头一次。我心里紧张的像是有一万只鼓在打，一万只号在吹，一万只蚂蚁在我心头爬!左等右等，终于听见主持人报幕了：“请欣赏舞蹈《拆拆拆》。”啊!终于要上场了!紧张二字立刻写满了我全身的每一个细胞。唉，算了，不多想了，破釜沉舟、背水一战吧!

伴随着动感十足的音乐，我们努力的展示着舞蹈带给我们的激情。出场、变换队形……一切都很顺利。可是跳着跳着，后来那个手臂转圈的动作我忘记是往哪个方向摆动了。我的汗立刻冒了出来，我可不想让老师和同学们的辛苦因为我的遗忘而功亏一篑。无奈之下，我只好看前面的战友魏启贤的动作，希望跟着他能顺利地跳完这个舞蹈。谢天谢地，他跳得很好，我也丝毫不差地的跟上了舞蹈的节奏。避免了一场悲剧!

随着音乐的结束，同学们的掌声在我们耳边响起。成功了!我们心里的石头这才落了地!

快乐的六一，美好的庆祝，幸福的笑容!

儿童节升旗演讲稿(篇8)

我们是祖国未来的花朵，我们是祖国未来的希望，我们是祖国未来的接班人。今天是六一儿童节，是我们儿童自己的节日。今天，我们学校举行了许许多多的活动来庆祝六一儿童节，有流动少年宫的游园活动、有入队仪式、有体艺2+1特色项目展示等等。

少年宫的游园活动是最好玩的。我是活动志愿者，除了志愿者之外，每一个人都有一张玩游戏的票。我在毛毛虫那里，有人来玩了，他们先将票放在桌子上，我和我的朋友手拿一个印章，一个是大拇指，一个是哭脸。赢的印大拇指，反之输的印哭脸。我经常忍不住走出去逛呢。除了毛毛虫之外，还有动手DIY、3D眼睛、动手动脚、垃圾分类、拼图、桌上足球、吃糖果……游戏。最值得一提的是抽奖，我们志愿者可以抽奖2次，我拿到了一块写字板和挑棒呢!

在入队仪式中我是帮一年级的新队员带红领巾的。入队仪式启动了，然后我们六年级的老队员一个个排好队，先是一班，再是二班。我们帮一年级的新队员系好红领巾，之后我们给一年级的新队员行队礼，一年级的新队员给我们还礼。入队仪式就完成了。

体艺2+1的节目也很好看、很精彩。我们班口琴吹奏的曲子是《军港之夜》，我们班的班级特色项目是竹竿舞。

同学们，我们是祖国xxx点钟的太阳，我们是祖国未来的希望。今天的六一是一个快乐的六一，当然也是我们最后的一个六一，我一定会把它牢牢的珍藏在心里。

儿童节升旗演讲稿(篇9)

今天是一年一度的“六一”国际儿童节，是全世界小朋友们的节日。

早上，我一大上就起来，穿好新买的衣服和鞋子，高高兴兴地来到学校，刚跨进教室，就听见同学们叽叽噶噶的吵闹声，有的同学边吃着自己带来的好吃的一边手舞足蹈，还有更皮的同学带来了游戏机。

很快到了八点半，老师宣布开始游园活动了，有飞标、有钓鱼、有贴鼻子、还有认国旗等等、等等。我先去玩飞标，三班的老师看见我两次都飞重了，就给我打了个5分。我又来到钓鱼的班级，在规定时间内钩到了鱼嘴巴，又拿了个5分。接下来去玩自己班，看谁演的像青蛙，赵老师让我们蹲下，像青蛙那样跳过去，嘴巴还发出“呱、呱呱”的叫声，可是我学得不是很像只得了4分。最后去摸鼻子，差一点点就摸到鼻子了，所以又得了4分。玩玩游戏我们一边看着电视一边吃着东西，你可不知道有多爽啊!过了一会有几位同学来发礼物了，有的是笔记本，有的是女生用的夹子，还有的是圆珠笔，赵老师也发给我们发了奖品呦!

很快中午放学了，我回到家和弟弟去吃必胜客，吃好了妈妈带我们去看《海底总动员》电影，一边吃着手中的冰琪琳，一边吃着爆米花，津津有味地看着动画片，别提有多爽!看完电影妈妈还送了我一套《笑猫日记》丛书。

今天的“六一”节过得真丰富、真快乐呀!

儿童节升旗演讲稿(篇10)

盼星星盼月亮，一年一度的“六一”儿童节到了。我背着满书包的零食兴冲冲地跑进教室。老师说了啥，我什么也没听进去，我只听清了一句话“可以开吃了。”

老师一声令下，我迫不及待地扯开薯片，正准备大开吃戒，突然四五个人影从四面逼了上来，以迅雷不及掩耳之势将我的薯片洗劫一空，太夸张了吧，连渣都没剩下!过份!唉，老妈一直交待我要和别人分享食物，做个宽宏大量的人。算了吧，我忍!

我拿出了一个进口大果冻，正准备往嘴里送，突然，一个哥们闪到我身旁，嗲嗲地说：“佳哥，你的果冻，好好看喔，上面还有英文耶!”他伸出舌头，舔了舔嘴唇。无可奈何，我将果冻递给了他。心里十分不甘，提醒道：“慢!你够胖了!这卡路里超高哦!你确定要吃?”

“哥，让我尽情地胖吧!这样才能衬托你的玉树临风嘛!”他眨巴眨巴他的小眼睛，满脸堆起笑容。罢了，罢了，我是个大方的人，我再忍。

我满书包的零食陆陆续续都各奔前程去也!只剩下一瓶喷雾糖了，这次我绝对不再分给别人了。我豪迈地拔开盖子，准备一喷而尽，两位哥们又凑了过来……结果可想而知啦。

我仰天哀号：“今天是圣诞节吗?我就是传说中的圣诞老人吗?”这下，全班人都呆住了，一片寂静……

一秒、两秒、三秒……

“余佳敖!尝尝我的糖……”

“佳哥!我的果冻!”

“敖哥!我……”

我的桌上立马多了许多零食，一股暖流涌入我的心窝。“六一”不应该叫儿童节，应该叫“分享节”!

升旗手竞选演讲稿(系列11篇)

幼儿教师教育网的编辑今天为大家带来了一篇介绍“升旗手竞选演讲稿”的精选文章。失败能打垮人的头脑，胜利也能冲昏人的头脑，当你准备开启一场演讲时。准备演讲稿可以锻炼您的自信心和自我价值感，写演讲稿时，应该尽量避免把时间浪费在渲染氛围上。请将这个网址加入你的收藏夹方便以后查看！

升旗手竞选演讲稿 篇1

尊敬的老师，亲爱的同学：

大家好！

我叫尚雪飞。五年前，我怀着好奇心、求知欲走进学校，坐在教室的渴桌旁。近年来，在全体教师的指导和教育下，我从一个懵懂的孩子成长为一名优秀的少先队员。

这几年来，我一直以“德、智、体”全面发展来要求自己。

我每天带着灿烂的微笑与同学们友好相处。我非常懂礼貌，见到老师就对老师打招呼，所以在班级里我比较受欢迎，同学们都愿意跟我相处。

在学习中，我努力学习，上课认真听讲，举手积极发言。我能按时完成老师布置的所有作业。我连续四年荣获“校三好学生”称号，连续两年度荣获“区三好学生”和“市三好学生”称号。

我能积极参加学校组织的各项活动：舞蹈室里留下了我的舞姿，英语课本剧里留下了我的声音……在运动会上也经常会出现我的身影。我有许多的兴趣爱好：

舞蹈、朗诵、电脑……其中在舞蹈方面获得过许多奖：“大亚杯”国际标准舞精英大赛荣获拉丁舞少儿组第一名，中国国际标准舞学会荣获铜牌、银牌证书，“红三环”杯国际标准舞大赛荣获拉丁舞新苗组第三名……

如果这次我能当上升旗手。今后，我会继续努力，对自己更加严格。在老师和学生的帮助下，我会取得更大的进步！

升旗手竞选演讲稿 篇2

当奥运会的国旗高高飘扬时，我心里感到非常自豪。但升旗手不是一份简单的工作，有什么关于竞选升旗手的演讲稿?以下是x为你整理的竞选升旗手演讲稿，希望能帮到你。

竞选升旗手演讲稿篇一

敬爱的老师、亲爱的同学们：

你好！我叫冯晨吉。今天，我第一次站在这里参加升旗运动。此刻，我非常兴奋和紧张。在我心中，升旗手是神圣而又光荣的职务，是一个许多同学都向往的职务，需要一个不怕苦不怕累，有强烈责任心的人来担任，我相信我有这个能力。

过去，我性格内向，缺乏自信和胆小，尤其是在课堂上回答问题时，我总是害怕犯错。现在我想改变自己，成为一个活泼开朗、积极向上的孩子。我想借这次升旗运动的机会锻炼一下自己。

升旗运动员的工作是非常艰苦和重要的。如果我在选举中成功，我会努力工作，爱护和保护国旗。在我的生活中，我会帮助和关心我的同学。我要团结其他班干部，更加努力地学习。如果我真的竞选成功当上了升旗手，我会在每周的星期一把国旗升起来，下雨的时候，我会及时把国旗收起来;不让它受任何风吹雨打，把它保护地好好的。

在这期间里，我要做下一个升旗手的榜样，在我做升旗手时，我会尽好我自己的责任，不让自己有遗憾，要做同学们的榜样，我要告诉他们，国旗是我们很多人的鲜血染红的，是我们中国的象征，我为做一名小小的升旗手而骄傲和自豪。

希望同学们相信我，让我能拥有这个机会，我想对大家说：“如果有机会，我一定会做好这份工作。”希望大家投我一票，选我当升旗手，谢谢。

竞选升旗手演讲稿篇二

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！我是三年级一班的何洪健。今天，我正在竞选旗手。

我是班级的副班长，我除了认真学习学校的各门功课之外，我还在课外找老师学英语、书法、歌唱、舞蹈、绘画、钢琴和轮滑等。我经常参加一些比赛，比如福建省的作文比赛、泉州市的毛笔书法比赛、石狮市读书比赛、科幻画比赛、学校歌唱比赛、英语课文朗读比赛、舞蹈才艺表演等，都取得了很好的成绩，为学校和班级争得了荣誉，也因此被评为三好生。这过程好辛苦，却很有成就感，我很高兴。

我和班上的同学相处得很好。我的老师喜欢我。我爱我的班级，我爱我的学校。

听说学校要竞选旗手，我赶紧上网深入了解少先队队旗，更加清楚地知道了少先队队旗的象征意义：队旗为红色，象征革命胜利，队旗**的五角星，代表中国共产党的领导，火炬象征光明。队旗意味着在中国共产党的领导下，我们将朝着光明的未来前进。

我希望能当一名光荣的旗手，护卫和保管好国旗、队旗，认真履行旗手的职责，以这种特殊的工作方式表达对国家和学校的热爱和敬意。

师生们，请支持我，投我一票！

谢谢大家!

竞选升旗手演讲稿篇三

尊敬的老师，亲爱的同学：

大家好!

我是四年级一班的齐雪菲。三年前，我怀着好奇心和求知欲走进学校，坐在教室的渴桌旁。近年来，在全体教师的指导和教育下，我已成为一名优秀的少先队员。在班上被称为国语形象大使、礼仪部长形象大使。

我每天带着灿烂的微笑与同学们友好相处。我非常懂礼貌，见到老师就对老师打招呼，所以在班级里我比较受欢迎，同学们都愿意跟我相处。

在学习中，我努力学习，上课认真听讲，举手积极发言。我能按时完成老师布置的所有作业。我连续三年荣获“三好学生”称号，连续两年度荣获“优秀班干部”称号。

我能积极参加学校组织的各项活动：舞蹈室里留下了我的舞姿，语文课本剧里留下了我的声音……在运动会上也经常会出现我的身影。我有许多的兴趣爱好：

舞蹈，朗诵，电脑他们中的许多人在舞蹈方面获奖

如果这次我能当上升旗手。今后，我会继续努力，对自己更加严格。在老师和学生的帮助下，我会取得更大的进步。

升旗手竞选演讲稿 篇3

亲爱的老师，亲爱的学生，大家好！

我是来自初***班的***，首先，我很荣幸参加这次升旗手的竞选，也很荣幸成为这其中的一员，和各班精英同台竞选。下面我谈一下我对升旗手的认识；中华人民共和国的国旗是五星红旗。中华人民共和国的国旗用红色象征革命。

五五五角星及其相互关系象征着革命人民在共产党领导下的大团结。有一首歌这样唱道：“为什么国旗这样红？

是英雄的鲜血染红了它！” 从此可见，国旗的庄重，升旗手的任重而道远。我学习优良，曾在学校竞选当上中队长，有一定领导能力，爱国并不是要洒血战场，因此我想通过升旗手来表达我的爱国心，我有信心能胜任，因为我自信，我虽然没有学哥学姐们的文辞精湛，也没有他们的青松海拔，但是，如果老师同学相信我，把任务给与我，我会在未来两年内做得比他们更好的！

请老师同学相信我！

我的演讲结束了，谢谢老师，谢谢同学。

亲爱的同学们，老师们，大家好！其他客气话不多说，今天我是来竞选升旗手的，我当升旗手就是想锻炼一下自己，因为我觉得我有这个能力，我能把这个神圣的任务完成好，绝对不会辜负老师和同学们对我的殷切希望。在班里，我虽然不是最优秀，但通过我的努力，我各方面都有很大进步，并且是班里的英语课代表，晨诵小老师…..

我也有缺点，有时也会犯小错误，但我会努力的去改正，努力去做一个热爱班级、关心同学的好学生，希望大家投我一票，给我一个展示自己的机会，我一定会用最好的一面展示给大家！谢谢！

今天站在这里，面对这么多人的目光发表演讲，展示自己，对我来说既是一个考验，也是一个机会。卡耐基说过“不要怕推销自己，只要你认为自己有才华，你就应该认为自己有资格胜任这个或那个职务”。

升旗运动员是一种荣誉。它不仅代表着国旗下庄严的时刻，更是对我不断进步的回报。老师的教导和鼓励使我在过去的一个学期里长大了。我在学习和其他方面都去的了很大的进步。在同学们的帮助和信任下，我知道友谊的重要性和集体力量的价值。

在过去那多灾多难却又振奋人心的一年里，我一次次为汶川抗震救灾中的那些事迹所感动；为北京奥运会上的汗水和笑声所感动；为神七上天的一幕幕所感动。每一个举动都是我内心的飞跃，是人生价值的升华。在感动中，我日趋成长；在运动中，我更有动力在未来走好路。

当我看到的汶川**灾区一所学校里一面傲然挺立的五星红旗，当我看到奥运赛场上一次次升起五星红旗，我的心中波澜壮阔。如果能字啊新学期开始的第一次升旗中，亲手把鲜艳的五星红旗高高升起，我将感到无比的荣耀与自豪。此时此刻，虽然依旧寒风凛凛，但去丝毫挡不住我热情的心，它承载着一种担任升旗手的使命感和责任感。

我会珍惜升旗手的荣誉，四年为一班争光，为振兴二校争光。请投你神圣的一票给我。

升旗手竞选演讲稿 篇4

敬爱的老师，亲爱的同学：

大家好！

我是来自初x班的xxx，首先，我很荣幸参加这次升旗手的竞选，也很荣幸成为这其中的一员，和各班精英同台竞选。下面我谈一下我对升旗手的认识；中华人民共和国国旗是五星红旗。中华人民共和国国旗旗面为红色象征革命。旗上的五颗五角星及其相互关系象征共产下的革命人民大团结。有一首歌这样唱道：“为什么国旗这样红？是英雄的鲜血染红了它！”从此可见，国旗的庄重，升旗手的任重而道远。我学习优良，曾在学校竞选当上中队长，有一定能力，爱国并不是要洒血战场，因此我想通过升旗手来表达我的爱国心，我有信心能胜任，因为我自信，我虽然没有学哥学姐们的文辞精湛，也没有他们的青松海拔，但是，如果老师同学相信我，把任务给与我，我会在未来两年内做得比他们更好的！请老师同学相信我！

我的结束，谢谢老师，谢谢同学。

亲爱的同学们，尊敬的老师大家好！其他客气话不多说，今天我是来竞选升旗手的，我当升旗手就是想锻炼一下自己，因为我觉得我有这个能力，我能把这个神圣的任务完成好，绝对不会辜负老师和同学们对我的殷切希望。在班里，我虽然不是最优秀，但通过我的努力，我各方面都有很大进步，并且是班里的英语课代表，晨诵小老师…..

我也有缺点，有时也会犯小错误，但我会努力的去改正，努力去做一个热爱班级、关心同学的好学生，希投我一票，给我一个展示自己的机会，我一定会用最好的一面展示！谢谢！

升旗手竞选演讲稿 篇5

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！今天我很荣幸站在这里，向大家提出我竞选升旗手的请求。

我相信，做一名升旗手不仅是一项荣誉，更是一种责任和使命。在每天清晨，我们站在操场上，看着五星红旗迎风飘扬，那种自豪和庄严的感觉，让我们感受到了国家的强大和自豪。作为升旗手，我们肩负着传承和弘扬国旗精神的使命。

作为一名升旗手，我将尽职尽责，严格遵守纪律。每天我都会提前到校，认真准备升旗仪式，确保活动顺利进行。我会认真对待每一次升旗，端正姿势，举止得体，力求做到最好，展现出我对国旗的敬意和热爱。

我将积极带领同学们参与到升旗仪式中来。作为升旗手，我将激励同学们加入到升旗活动中来，让更多的同学感受国旗的魅力和力量。我相信通过大家的共同努力，我们可以让升旗仪式变得更加庄严肃穆，彰显出学校的风采和自身的骄傲。

我将以身作则，树立起良好的榜样。在生活中，我将继承国旗精神，热爱祖国，热爱人民，努力学习，不断提升自我，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。

我相信我具备成为一名合格升旗手的能力和素质。我将尽心尽力，为学校、为同学们，为祖国，为国旗，为中华民族的伟大复兴而努力奋斗。

升旗手竞选演讲稿 篇6

敬爱的老师、亲爱的同学们：

你好！我叫xx。今天，我第一次站在这里参加升旗运动。此刻，我非常兴奋和紧张。在我心中，升旗手是神圣而又光荣的职务，是一个许多同学都向往的职务，需要一个不怕苦不怕累，有强烈责任心的人来担任，我相信我有这个能力。

过去，我性格内向，缺乏自信和胆小，尤其是在课堂上回答问题时，我总是害怕犯错。现在我想改变自己，成为一个活泼开朗、积极向上的孩子。我想借这次升旗运动的机会锻炼一下自己。

升旗运动员的工作是非常艰苦和重要的。如果我在选举中成功，我会努力工作，爱护和保护国旗。在我的生活中，我会帮助和关心我的同学。我要团结其他班干部，更加努力地学习。如果我真的竞选成功当上了升旗手，我会在每周的星期一把国旗升起来，下雨的时候，我会及时把国旗收起来；不要让它遭受任何风雨。好好保护它。

在这期间里，我要做下一个升旗手的榜样，在我做升旗手时，我会尽好我自己的责任，不让自己有遗憾，要做同学们的榜样，我要告诉他们，国旗是我们很多人的鲜血染红的，是我们中国的象征，我为做一名小小的升旗手而骄傲和自豪。

希望同学们相信我，让我能拥有这个机会，我想对大家说：“如果有机会，我一定会做好这份工作。”希望大家投我一票，选我当升旗手，谢谢。

升旗手竞选演讲稿 篇7

亲爱的同学们，尊敬的老师大家好!其他客气话不多说，今天我是来竞选升旗手的，我当升旗手就是想锻炼一下自己，因为我觉得我有这个能力，我能把这个神圣的任务完成好，绝对不会辜负老师和同学们对我的殷切希望。在班里，我虽然不是最优秀，但通过我的努力，我各方面都有很大进步，并且是班里的英语课代表，晨诵小老师…..

我也有缺点，有时也会犯小错误，但我会努力的去改正，努力去做一个热爱班级、关心同学的好学生，希望大家投我一票，给我一个展示自己的机会，我一定会用最好的一面展示给大家!谢谢!

今天站在这里，面对这么多注视的目光发表演讲，展示自己，对我来说，既是一个考验，又是一次机会。卡耐基说过“不要怕推销自己，只要你认为自己有才华，你就应该认为自己有资格胜任这个或那个职务”。

升旗手是一种荣耀，它不仅代表着国旗下庄严的那一刻，同时也是对我不断进步的嘉奖。老师的教导与鼓励，让我在过去的一学期里得到成长，无论是在学习还是其他方面，我都有了长足的进步。同学的帮助与信任，让我知道友谊的重要，也懂得集体的力量弥足珍贵。

在过去那多灾多难却又振奋人心的一年里，我一次次为汶川抗震救灾中的那些事迹所感动;为北京奥运会上的汗水欢笑所感动;为神七上天的一幕幕所感动。每一次的感动都是我心灵的一次飞跃，是人生价值的一次升华。在感动中，我日趋成长;在感动中，我更有动力走好自己以后的道路。

当我看到的汶川地震灾区一所学校里一面傲然挺立的五星红旗，当我看到奥运赛场上一次次升起五星红旗，我的心中波澜壮阔。如果能字啊新学期开始的第一次升旗中，亲手把鲜艳的五星红旗高高升起，我将感到无比的荣耀与自豪。此时此刻，虽然依旧寒风凛凛，但去丝毫挡不住我热情的心，它承载着一种担任升旗手的使命感和责任感。

我一定珍惜升旗手的荣誉，为四年一班争光，为振兴二校争光，请同学们为我投上你神圣的一票。

升旗手竞选演讲稿 篇8

各位老师，各位同学，大家好～ 我是来自五四中队的吴迪，今天是来竞选“旗长”这个职位的。作为一名在向南小学上了五年学的我，对于每个星期一的升旗仪式来说并不陌生。每到星期一，看到庄严的五星红旗在响亮的国歌声中、

在同学们的注目礼中升起，心情是激昂的、自豪的。低年级时很羡慕高年级的同学可以参加鼓乐队及升旗手。终于到了五年级了，轮到我们班执周，很荣幸地当上了升旗手。经过了多次的训练，掌握了动作要领，出色地完成了升旗的任务。

现在学校“旗长”这个职位竞选上岗，旗长这个职位是光荣的职位，负责每周一的执旗、出旗、收旗的任务。协助大队委管理鼓乐队，配合训练各班的升旗手，对于学校每个星期一的升旗仪式来说，旗长的作用是很关键的。

这次我来竞选“旗长”这个职位的，如果我能竞选上这个职位的话，一定会严格按照旗长的职责来要求自己，配合大队委，做好自己应该做的。

相信我，我一定会做做好，希望大家支持我～

我的演讲结束，谢谢大家～

升旗手竞选演讲稿 篇9

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好！我很荣幸站在这里，向大家竞选升旗手。升旗手是一个崇高的角色，他们肩负着为国旗升降，传递爱国情感的责任。作为一名学生，我深知这个角色的重要性，并且倍感珍惜。今天，我想通过这个演讲告诉大家，为什么我适合成为升旗手。

我相信身为升旗手，要有对国旗的敬畏之心。国旗是国家的象征，是每一位中国人骄傲的象征。在升旗仪式上，我们要以庄严的态度对待国旗。作为升旗手，我将始终心存敬畏之情，严格按照规定操作，确保升旗仪式的庄严和严肃。同时，我也将积极参加关于国旗的学习，了解国旗的历史和意义，向大家传递对国旗的热爱之情。

我坚信升旗手要有良好的品德和个人素养。作为升旗手，身上体现的不仅仅是一个人的形象，更是我们学校、我们班级的形象。我将努力做到言行举止得体，为大家树立良好榜样。在学习上，我将积极努力，争取取得优异的成绩。在与同学相处时，我将以真诚友善的态度对待每一位同学，积极促进班级的和谐团结。

我相信作为升旗手，要有较强的团队合作精神。升旗仪式需要多人共同配合，每个人的角色都是不可或缺的。作为团队的一员，我将积极参与训练，与队友们配合默契，确保升旗仪式的顺利进行。我也将鼓励并引导其他同学，一起参与到升旗仪式的准备中来，共同努力，共同进步。

作为升旗手，我将积极参与并组织一些有益的活动，提高同学们对国旗升降仪式的认识和参与度。比如，我们可以组织关于国旗的知识竞赛，加深同学们对国旗的了解。还可以组织国旗下的快乐运动会，展示同学们的健康风采。通过这些活动，我希望能进一步激发同学们的爱国情感和荣誉感。

亲爱的老师、同学们，在这个充满激情的时刻，我诚恳地向大家表达我的意愿和决心。我相信自己有扎实的知识基础、良好的品德素养和团队合作精神。如果能成为升旗手，我将不负众望，竭尽所能履行好我的职责，确保每一次升旗仪式的庄严和严肃。同时，我也会提醒自己时刻保持谦虚和进取的心态，持续成长和提高。

让我们共同期待着一个美好的未来，为国家的繁荣和发展而努力。小编感谢您的阅读！

升旗手竞选演讲稿 篇10

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家好!今天我竞选的岗位是升旗手。我认为和同学一起升国旗是祖国的光荣，也是我们的光荣。所以我从四年级就想当升旗手，但因为没能积极告诉老师，所以落选了。今年，我上了五年级，我更想当这个升旗手。我认为做一个合格的升旗手要爱护国旗，这一点我很自信：因为我平时很爱护我的东西，不会让它们沾上一点脏东西;还要比同学来得早，争取每一名同学到校时都能看到飘扬的五星经旗，这一点我也不担忧：因为我的家离学校远，所以我每天六点钟起床，到七点的时候我就收拾好书包可以走了，在路上也紧赶慢赶的，生怕迟到了，到校了也才七点十多分。我觉得这个岗位我很合适。

如果我竞选成功了，我会让同学们到校的时候每天都能看见在旗台上那面令人自豪的五星红旗，开启美好的一天。当每一个星期一，我会自豪的迈着有规律的步伐，让人们一看就觉得我们很威风，这时就会想到我们自己的班级，就会在人们心里留下好的记忆。让同学们一想到五年级二班就知道他们班的升旗手很好，很合格。总之，我会管理好关于国旗的每一件事，尽我所能的爱护它。

同学们，把手中宝贵的一票投给我吧!我不会让你们失望的，我会按照我在这里说的这样做：要爱护国旗，要比平常的同学早来，让同学们看到国旗。我是不会懈怠的，为我加油吧!

升旗手竞选演讲稿 篇11

敬爱的老师、亲爱的同学们：

你们好! 我叫Xx，今天我第一次站在这里参加升旗手竞选活动,此时此刻我很激动，也很紧张。在我心中，升旗手是神圣而又光荣的职务，是一个许多同学都向往的职务，需要一个不怕苦不怕累，有强烈责任心的人来担任，我相信我有这个能力。

以前的我性格内向，做事缺乏信心，胆子比较小，特别是在课堂上回答问题时总是怕出错，声音很小。现在我想改变自己，想将自己变成一个活泼开朗积极向上的孩子，我想通过这次竞选升旗手的机会锻炼一下自己。

升旗手这份工作很辛苦很重要，如果我竞选成功，我一定会认真工作，好好爱护国旗、保护国旗。在我的生活中，我会更加帮助同学，关心同学，我会团结其他班干部，在学习上更加努力。如果我真的竞选成功当上了升旗手，我会在每周的星期一把国旗升起来，下雨的时候，我会及时把国旗收起来；不让它受任何风吹雨打，把它保护地好好的。在这期间里，我要做下一个升旗手的榜样，在我做升旗手时，我会尽好我自己的责任，不让自己有遗憾，要做同学们的榜样，我要告诉他们，国旗是我们很多人的鲜血染红的，是我们的象征，我为做一名小小的升旗手而骄傲和自豪。

希望同学们相信我，让我能拥有这个机会，我想说：“如果有机会，我一定会做好这份工作。”希投我一票，选我当升旗手，谢谢。