手工日记(汇总14篇)

09-17

周记是一种表达自己眼中的世界的方式 。​,许多学生都会被要求写周记。写周记时需要注意哪些?今天幼儿教师教育网编辑为大家献上了一篇有关“手工日记”的深度剖析,希望这些数据能对您有所启发和帮助!

手工日记 篇1

20xx年3月12日星期一晴

昨天老师让我们做一个手工,经过仔细寻找,我和妈妈准备做一个纸杯企鹅。

这个看起来简单,做起来难,我当妈妈的小助手。我一会儿画翅膀,一会儿涂颜色。过了很长时间,我们做的企鹅终于在功告成。白白的肚皮,黑色的外衣,黄色的爪子,白色的帽子,非常可爱!我让妈妈拿着,自己到远处看。哎呀!翅膀贴的怎么有点儿高啊!我和妈妈又坐下来,认真调整起翅膀的高度来。“不错!”我赞到。第二天,我拿到学校,老师看到我的手工好,就让我在我可爱的小企鹅上写上自己的名字放在窗台上。下课了,同学们一涌而上,跑去看手工。我的小企鹅好像在炫耀说:“我的主人是田宇。”望着小企鹅,我笑了,露出两颗不大整齐的门牙。

这个小企鹅包涵了我和妈妈辛勤的劳动。

手工日记 篇2

早晨起床,院子里竟然连一个小朋友也没有,可不,大过年的,小朋友都走亲戚去了。闲得无聊,我只好看爸爸给我订阅的《小学生之友报》了。咦,这不是“教你做手工”吗?哇!好漂亮的鸡蛋不倒翁呀!我认真阅读了制作步骤,原来还不算太难,心想:家里不是有鸡蛋吗?自己动手做一个精致可爱的不倒翁,这可难不倒我。于是就兴奋地大腿一拍:“哈哈哈!看我老张的!”

说干就干,我先从冰箱里找了一个形状椭圆的鸡蛋,接着又找齐了其它需要的材料,像什么白纸啦,胶水啦,细沙啦,彩笔啦……好啦,万事齐备,只欠东风,开工吧!

我首先用毛衣针小心翼翼地鸡蛋小头的顶上戳了一个小窟窿,让蛋清和蛋黄流出来,咦,蛋黄怎么不出来?我握住蛋身抖了抖,只听“咔嚓”一声,完了!蛋壳被我捏碎了,粘乎乎的蛋黄从我的指缝里流出来。唉!真是出师不利呀!不过,没有什么能难倒我小女子的。

我重选了一只鸡蛋,这次我吸取了上次的教训,先把鸡蛋拿在手里不停地摇,让蛋清和蛋黄在里面混合再用针戳,还好,挺顺利的。我把蛋壳在清水里洗了洗晾干,接着把细沙小心地从鸡蛋的小洞里灌进去,再堵住口。再摇一摇,不错,只听见沙子在鸡蛋里作响。我又拿来长方形的白纸把上面糊住,做了一个尖顶的帽子,用彩笔装饰上精美的花纹。再在蛋壳上画上一对柳叶弯眉,一张樱桃小口,一双水汪汪的大眼睛和一个小巧的鼻子。哈哈!一个鸡蛋不倒翁就在我的手中诞生了,好看极啦!我把它放在桌上,用手轻轻一碰,那个心爱的不倒翁就摇了起来,怎么也不会倒了。我用手把它压倒,一松,它又站起来摇呀摇的。嘿嘿,没想到还真有趣呢!

怎么样?我厉害吧?

手工日记 篇3

今天,我创造了一个极其失败的手工。

上一堂课,美术老师叫我们这堂课带一些纸盒和瓶子过来,发挥自己的想象力,做出一个作品,在班级里展示。在家中,我就早已经构思好了一切。我的打算是这样的:将四个薯片筒装在牛奶盒子上,再把一个长长的装羽毛球的长颈瓶安在另一面,再把两个小盒子按在长颈瓶上,并画上眼睛、鼻子、嘴巴和耳朵,并用彩色卡纸进行装饰,这样,一只漂亮的长颈鹿就做好啦!

尽管我的构思看上去天衣无缝,但是一开始做起来,我就发现我的构思只不过是废纸一张。第一个大问题是牛奶盒子根本不买双面胶的账,薯片筒怎么也安装不上去,这可急的我满头大汗。要是薯片筒按不上去的话,长颈鹿怎么能站起来呢?而长颈鹿如果不能站起来的话,那么这个作品还有什么意义呢?最后,我只好出大手笔用很多胶带纸把长颈鹿的腿捆了上去,这才勉强让长颈鹿站起来了。这下,我的作品第一步才勉强完成了。

而下面,我又一次面对一个严峻的问题。牛奶盒子很大,什么东西安上去之后都会掉下来。好不容易捆好长颈鹿的腿之后,它的脖子又没法安上去了。它仍然不买双面胶的账,根本装不上去。所以,我只好用老办法,把一大团胶带纸用了上去,终于又捆好了长颈鹿的脖子。而现在,我的第二步也勉强完成了。

下一步是安装头部。我知道,用双面胶是根本装不上去的,我吸取了教训,继续使用胶带纸,毫不费事的捆好了头部。可是,被这些事搞的头都大了的我并没有心思在贴尾巴和画斑点了。就这样马马虎虎的交了上去,结果可想而知,老师将一个良送给了我。唉!谁让我这么马虎的呢?真是可惜啊!

但是糟糕的还在后面,不一会儿,长颈鹿就开始散架。很快就完全报废了。我收拾着长颈鹿的残骸,心想:唉!今天我做的手工真是个废品啊!

手工日记 篇4

今天,王老师教我们做风车。,老师先宣布材料:纸,大头针,管子,剪刀。

然后,王老师做了示范:先折出一歌三角形,再把剩下来的长方形剪去,又把长方形拆开,沿着四条线剪开,老师说:“不要剪过头了哦!”最后,按同一个方向折起来,不要折平,让它漏出一个小洞洞来,再拿出大头针和管子,先把折起来的角穿进大头针里,再把大头针穿入管子里。老师说:“不要穿的太紧了,如果穿的太紧,风车就很难转动。”王老师做好了,先给大家展示一下风车,然后拿着风车在教室里跑了一圈,同学们看见风车在飞快的转动着。过了一会儿,老师说:“同学们开始做吧!”同学们马上就动手了。

我看见有的同学剪过头了,有的同学折错了,有的同学大头针穿错地方了~~~~~~我看见他们错了,有点不可思议,我自己也露了一手。

我也折出三角形,又折出一个三角形,把剩下的纸剪去,在拆开,我就开始折了,我本以为不按顺序也可以,我就试了,没想到做起来风车不想风车,动物不想动物,我就去请教王老师,老师谁:“你方向都折错了,还能像风车吗?就算像风车,风车还是不会转动的呀!所以说,风车要按同一个方向折,我就连忙跑回座位上,拆开风车,重新制作。过了一会儿,我终于完成了,我睁大眼睛看见,风车有像风车了,也会转动了,我非常高兴。

大家都做好了,连忙跑出教室,风车被呼呼的风吹的转动了,大家都非常的高兴。

手工日记 篇5

星期三下午,妈妈决定带着我和妹妹一起去神农陶艺馆体验陶艺,我和妹妹真是开心极了!

到了做陶艺馆,我们便迫不及待地做起陶艺来。刚开始做的时候,我的心情有点紧张,生怕做不好,后来觉得挺有趣的,就不再担心了。我做得花瓶很丑很丑,妹妹做得花盆却很漂亮,我真想把自己的和妹妹的作品交换一下啊!但这是不行的。

我可不愿服输,就继续联系,做着做着就有点想睡觉了,妈妈在一旁提醒我:“可不能睡着了。”我听了立马又精神起来,不一会儿就了目标。

我和妹妹一共做了两个花瓶,还有一个花盆。今天做陶艺实在是太开心了。

手工日记 篇6

手工,这门学问可以让人的“两个宝”即双手和大脑变得灵活又协调,所以,为了让我变得更加聪明,我报名参加了学校的“三模社团”。

参加社团期间,我们要做一个“蝙蝠侠”F1赛车,我先按着图纸将零件一步一步地拼起来,可拼到放置电动机这步就卡在那里不合了,我一边看图纸,一边想着该怎么放进去呢?我经过反复的研究和实验,终于找到了窍门所在,我摘下一片小围栏,轻轻地把电动机推进去。“哇!电动机启动了!”我高兴的欢呼起来“成功了!成功了!”我看着我的双手,心里既兴奋又激动,都不敢相信这辆赛车是我用手亲自做出来的。我的这辆“蝙蝠侠”F1车形精美,赛车型的底盘,霸气的车轮,连电池盒都很酷噢,从上面看车子是椭圆形,车上火红的花纹让它显得格外好看。

还有一次,是制作一辆“重力小车”,这个车的原理是利用砝码受到地球引力作用,通过滑轮传导,使小车轮子转动,推进小车前进。我一拿到材料袋就迅速地制作了起来,我很快地搭好了车子,但反复试了好几次,车子都没有动起来,我心急如焚。这时,我想到了“心急吃不了热豆腐”这句话,我渐渐冷静下来,又开始认真、仔细地检查安装的每一个步骤,检查了好一会,终于发现问题所在,原来是收线的地方卡住了,我又把它重新装好,车子终于能动了。这时,其他同学都还没有做好,他们都向我投来了赞赏和羡慕的目光,我感到无比的自豪!

现在我家的书橱里已经珍藏了我好多个作品,做手工不仅让我的手脑得到锻炼,也让我学到了很多科学知识,更重要的是让我懂得了“世上无难事,只怕有心人”这个道理。今后,我一定要在学习和生活中克服一切困难,勇往直前。

手工日记 篇7

“看,手工糖果!”刚出乌衣巷不远,一家装饰新颖的手工糖果店立即吸引了我。我三步并作两步,飞快地跑进这个五彩缤纷的糖果世界。

真巧,有两位师傅正在制作手工糖果。制作台上已经做好一部分,一个师傅正在把一块红色和一块白色糖胚竖着贴在一起拉长,再把它们从中间剪断,再竖着贴在一起拉长……直到变成8道红色和8道白色才停手。他把新做好的糖块包裹在之前叠在一起的糖块外面,然后不停地搓,搓成一个外面红白相间的圆柱体。然后两人像拉面一样把圆柱体拉成直径长约0.5厘米的细长条,最后把细糖条切成一个个长约1厘米的圆柱体小糖果。正在我好奇这些糖果是什么花纹时,一个师傅拿出一颗糖给我们看。哦,原来是一个笑脸啊!白白的脸上有一双黑色的眼睛、两点红色的腮红和一张红色的小嘴,笑脸最外面是一层红白相间的糖衣,那样子真可爱。

看完手工糖果的制作过程,我又兴致盎然地欣赏了其他形状和花纹的糖果,它们可爱又漂亮,摆在架子上,简直是一个个可爱的糖果精灵。

最后,我精心挑选了一瓶,美美地吞下一颗,啊,真好吃。

手工日记 篇8

今天,我到我的好朋友家里玩。妈妈给我们布置了一些作业,可我俩不一会就写完了。我俩想,接下来干点啥吧?玩游戏?画画?突然,她站起来说:“不如我们做手工吧!”“做手工,好呀!”我回应到。

我们先准备好材料:饮料瓶、双面胶、剪刀、卡纸。好了,开始做手工了。首先,我们先用着剪刀把空饮料瓶剪成两半,然后在卡纸上画一些图案。接着用双面胶把图案固定在两个饮料瓶其中一个上。在固定时,图案要把饮料瓶外面全部包住。这样,一个制作工序简单的笔筒就做出来了。

通过,做手工这一件小事,我感受到团结的力量是多么的伟大啊!如果不是我俩团结一心,还做不出这么漂亮的笔筒呢!

手工日记 篇9

今天我给大家介绍一个我制作的手工作品:陶艺圆床。

在开始制作之前,要准备三个又圆又滑的泥球和一个刻刀。

首先,我们先把其中一个泥球揉成一个又大又扁的圆形,其次再把刻刀拿来在旁边把多余的部分挂掉。再把多余的部分揉成一个球,在球上掐一点点泥巴。紧接着把掐下来的泥巴揉成扁扁的椭圆形,就一直把被挂掉的泥球一点一点掐掉,揉成椭圆形,捏在圆形的周围。这样床的围栏就做好啦!然后,再把第二块泥球和第三块泥球揉在一起变成一个大泥球,接着掐下来一大块泥巴,把它揉成两个几乎相同的圆球,当床上的靠垫。再掐下来一块泥巴,把它揉成一个枕头的形状,放在靠垫的下方。然后,把最后剩下的泥球压扁,铺盖在剩下的地方,陶艺的圆床就做好啦!

我对我的作品非常满意,因为这个作品非常有特色,所以我非常喜欢自己的作品,希望同学们也好好珍惜和爱护自己的作品!

手工日记 篇10

今天小侄女放学回来,带回一本手工制作的课本,成了我最近的任务,就是如何手工制作。

第二天,我在街上买了胶水和双面胶。一切准备就绪,我就等她放学回来。下午她回家后,迫不及待地想让我告诉她该怎么做。因为她是小学生,所以我给了她最简单的任务,就是帮我胶水。一开始,她不愿意说自己什么都没学到。

我对她说,你看,我做了几次之后,给了你重要的一步,小规模生产开始了。我先用剪刀把需要做的东西剪下来,然后叠好,然后让她把上面的胶水挤一挤。然后我用手使劲挤,东西都准备好了。

这一刻她很开心,然后她抱着我说让我交给她。我说是不是明天交给你,她很开心的答应了。第二天,我开始给她讲怎么用剪刀剪东西。她小心翼翼的把东西剪下来,但是有些地方被剪了,她很不开心。我安慰她说没关系,就看能不能修好。

经过几天的制作,她也掌握了一些要领。当然,她心里自然很高兴。我真的希望她能学的快一点,这样我就不用交了,我就可以解放了。

手工日记 篇11

今年,我们已经从寒假宅到了儿童节,疫情虽然延缓了我们开学的脚步,但没有延缓我们成长的脚步。在空中课堂学习之余,手工DIY让我的宅家生活变得十分有趣,同学们,快来看看我的手工作品吧!

迷你黄鹤楼是我最得意的作品,这是我和爸爸一起设计制作的,我俩分工明确,我负责在纸箱盒上画出黄鹤楼的外形和裁剪,爸爸负责用一次性筷子拼装底座。经过一个星期的准备,我俩终于可以进行最后的拼装和组接了,爸爸手把手地教我怎么用热熔胶枪和胶棒拼装黄鹤楼的各个部件。最终,我们的小小黄鹤楼终于做成功了,看,是不是非常漂亮?

空中课堂的美术课也非常有意思,我跟着老师的要求,还制作了卡通口罩,希望它可以帮大家挡住新冠病毒。

超轻粘土也是我的好伙伴,软软的粘土可以变成各种样子,我轻轻地捏出了保卫我们大武汉的医生,希望所有白衣天使健健康康,开开心心!

我还捏出了大家最爱吃的热干面和一些卡通娃娃,每次看到热干面我都想流口水,尹老师都夸我手巧呢!

手工DIY让我的宅家生活变得丰富多彩,希望我们的大武汉变得越来越好!

手工日记 篇12

炎炎夏日中,就数冰淇淋店生意火爆了。什么可爱多、梦龙、巧乐滋啊,都广受人们的喜爱。咬一口那入口即化的奶油,让人情不自禁地咬下来第二口,之后便越发不可收拾。所以今天我就要自己尝试做冰淇淋。

我到了超市,好不容易才把材料买齐。各种口味的冰激凌都很火爆,连那平时让人看都不想多看一眼的榴莲也快没了。好了,经过了半个小时的购物,终于可以开始做冰淇淋了。

我先把已经准备好的水果切块、切条、切片,再把冰淇淋粉倒入水中,用筷子轻轻搅匀放进冰箱。一分钟、两分钟好了,我迫不及待地拿出来自己做的冰淇淋。“成功了!”我心中暗喜,拿出红酒杯,用勺子舀了三个粉嫩粉嫩的冰淇淋球,放在杯中。倒上黑乎乎的巧克力酱、撒上五颜六色的糖果,最后放上装饰品,一个让人看着就流口水了的冰淇淋做好了。粉红色的冰淇淋球上面沾满了黑黑的巧克力酱,旁边摆放着各式各样的水果,真是让人口水直流。甜甜的草莓,加上巧克力的浓香,真是绝配呀!

这件事让我明白了一分努力,一分收获。只有自己用劳动成果换来的果实才会更加香甜。

手工日记 篇13

上课铃响了,老师面带微笑迈着轻盈的步伐走进教室说:“今天我们上节手工制作课—纸杯大变身。”顿时教室里就像炸开了锅。同学们有的一蹦三尺高,有的手摆v字形,该有的同学手舞足蹈。

我准备的材料有:各种各样的纸杯、锋利的剪刀、粘性超强的胶棒和五颜六色的彩纸。

制作开始了,我左思右想了会儿说:“哦,我觉得房子简单点。”随后我就开始制作房子。我做了做,房子却没有那么简单,我最喜欢的彩纸粘不住纸杯反而把纸杯弄坏了。我问老师这是什么原因,老师告诉我原因是:纸杯是椭圆形的,需要体型的纸才可以卷好。这次我按老师说的做,首先我把梯形的纸涂上胶,然后再沿着刚开始的边缘卷,最后再把多余的部分剪掉。然后我开始制作房子的屋顶,我拿出我最喜欢的红色彩纸当屋顶。我自言自语的说:“这一回我要自己完成,不让老师帮忙了。”我开始了第一次制作,做的很不好,所以我看了一下同桌制作的房顶,一下子就看懂了,并和他制作的一样好,我把它放在纸杯上,最后我涂上了蓝色的门黄色的窗户,它的房顶根尖,我又画了些小花小草。它就像一个房子一样,以后我就要盖一个这样的房子。

我喜欢手工课,它不仅锻炼动手能力,还丰富了课余生活。

手工日记 篇14

我要做坦克!做坦克先要找四个瓶子和五个瓶盖,接着,把三个瓶子粘牢,把瓶盖粘牢。现在,可以立着试试,有可能后轮会翘,如果把瓶子上的瓶盖拿掉,有可能会好一些。然后用一个瓶子做大炮,可是大炮需要支架,用什么代替呢?我用纸做了一个三角,然后把他给粘在上面。然后把瓶子给粘上去。哇!多美呀!我觉得我很开心。做手工的日记100字7

在游戏过程悟到一点道理,不去认真对待从事的事情,那么,事情本身也会对你漫不经心,简单讲就如不“好好走路”的孩子总是绊倒的'概率高,哪怕是玩游戏也是如此,何况从事的其他事情。、做任何事,都需要我们全心投入,既然要做,就要做好,全身心投入才能得到与付出相匹配的收获。做手工的日记100字8

快乐并不是靠嘴上说的,是在生活中自然表现出来的。有时懂得享受是一种快乐,有时宽容别人是一种快乐,有时帮助别人也是一种快乐。我的快乐在于在生活中懂得享受,享受生活并不是仅要按照自己的意愿生活,而是在每一件事上要尽自己全力。

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