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另一方面，医院领导对我们幼儿园的多次关照，让我年轻时不再犹豫选择。每年教师节，学校领导都会给我们送上温馨的祝福和礼物；六一儿童节，医院领导在给孩子放假的同时，也不忘向老师们问暖。2009年手足口病期间，为了控制疫情发展，我们幼儿园响应市**和市教育局号召，先后放了两次假，时间接近两个月，大家知道，幼儿园是靠孩子收费吃饭的，没有了孩子，我们幼儿园就没有了收入，没有收入怎么发工资和奖金啊？放假时，我就特别担心会扣工资，不发奖金，因为我们除了工作还要养家糊口啊！
可是没多久，让我感到意外的是院领导不但没有扣工资，还给我们发了一定数量可观的奖金，我们都是有血有肉有感情的人，有医院领导的支持和关爱，更没有理由不为幼儿园奉献自己的力量！是爱改变了我，让我感受到了人与人之间的真正力量。
说实话，作为一名大班老师担任年级组长兼幼儿园的档案管理工作，有时候真感觉忙不过来，当老师整天有写不完的教案，没有任何档案管理经验的我还要收幼儿园所有材料，分类整理入档，有时候真是很头疼，心烦时也想辞职不干了，只当老师多舒服。但是心情平静下来时，我想到了我的两个领导，一个是东昌府区托幼办满主任，一个是我们的后勤服务中心池主任，在我看来她们两个有着惊人的相似之处：做事雷厉风行，始终如一，不断创新管理策略，帮我们这些下属规划人生发展之路；特别是池主任，她离开从事多年的护理工作，来到后勤，基本上是从零开始抓后勤，我虽不知道已经40多岁的她努力的过程，但是从我们后勤工作的满意度不断上升，张院长在大会上的多次表扬，她被评为医院“十大女职工”之一，就可以知道她付出的心血有多少。
于是我以她们为例，开始反省。在以前的工作中，很少会花太多的时间把工作拿出来分解，或是对“昨天”的事情拿过来分析、整理。总结其不足之处。
原有的知识储备和实践经验不能完全适应当前的变化。为了发展，学习是必要的。由此我特别联想到我在幼儿园担负的幼儿园档案管理工作，刚刚接过来时，特别头疼，往往是面对一堆堆的材料无所适从，2008年迎接省级示范幼儿园复评工作时，天天是忙的不可开交，幼儿园还特意把赵老师抽出来配合我的工作，在我和赵老师紧密配合下，终于完成了示范园复评工作，后来赵老师又回到了她的工作岗位，我又开始孤军奋战，2009年初期我只是满足于把材料分类存放，后来荣老师参加教育局督导组检查时提到了重点是看档案，我心里咯噔一下，严峻的任务摆在了我的面前，弄不好就会在教育局领导面前使幼儿园荣誉受损失，以我的性格我是不会给幼儿园抹黑的。于是我慎重的重新思考，关于档案整理的方式方法做出了如下计划：
材料及时收，收好后分类排放；入档时分类整理，分为行政管理、教育工作、卫生保健、家长工作四类、一个时段彻底整理好一类再去整理下一类；每种标签应标准化、合理，便于审查。然后我就按部就班的开始执行我自己制定的计划，经过一周多的努力和元旦加班，我终于把档案整理的有了眉目。但是这个时候我**了余世雄教授的《赢在执行》经典讲座，随张园长参加了茌平实验幼儿园被评为山东省十佳幼儿园的教育活动展示现场会。
我不得不重新检查我的工作。对比茌平实验幼儿园我们已经落后了一大截，从他们的教学扎实，环境美化寓于教育思想，家长工作其乐融融，幼儿档案真实再现幼儿的生活和学习。相比之下我还有很多要做的事情。
今年1月份，我们园长组织全体教师学习了张院长做的《医院工作报告》，报告的字里行间，让我深刻的感觉到了医院领导对每一个岗位工作的重视和每位职工的深切关怀和殷切期望，它指导我们每一位职工的工作朝着正确的轨道前进，让我们每位职工牢记自己的责任使命，增强了发展意识，起到了航标作用。医院各项工作的飞速发展让我这名普通的“聊医人”由衷的佩服我们领导的决策的远见卓识和科学管理。2月份，我们幼儿园全体职工又学习了聊城市“全面提升年”的重要文件及我院《“全面提升年”活动的实施方案》，院领导指示我们要在工作中切实转变发展理念，进一步克服“满、旧、浮、难、小”思想，我作为一名“聊医人”，我虽然处在不是最重要的医疗前线，很多时候也感觉自己太渺小，但是这些**远瞩的决定和行动让我不得不直面自己的缺点和不足：
做事条理性差，言谈不拘小节，有的工作应付了事，……；作为一名后勤人员，如果我不敢正视问题，发现问题，不断改进，我就会被淘汰。所有这些都告诉我，发展才是提高自己的真正途径。
于是我再次仔细梳理了自己分管的工作和我自己整理的各类档案，年级组工作可以做的更完善，档案完全可以再细致分类，比如，教师教育笔记，区域记录做到每个老师单独装订成小册子，文件目录记录清楚每个老师几篇，这样便于领导审阅。各班交**记录月底及时收取并到班内发放空白**，省去老师们再去领表**的时间，一日活动表一个月一收分班装订成册。……
其实我们每一个人都是在平凡的岗位上做着不平凡的工作，只要我们每一个人在职责范围内，按照目标认真执行，工作过程中做好每一件小事，那么我们的单位就会更加具有竞争力。全心全意、立即行动是一种优秀的执行力；不痛不痒拖拖拉拉，这是低下的执行力。
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”我相信我会在这求索的过程中不断地完善自我，锻造自己的人格魅力。我的人生之路还很长，我会一步一个脚印走下去，用自己的实际行动来阐释对我所从事的职业的满腔热忱和执着追求！
我的演讲完了，谢谢大家！
篇一各位领导：
今天下午是我们学习贯彻科学发展观的民主生活会。民主生活会是指党员领导干部开展批评和自我批评的组织活动制度。民主生活会制度是我们党在长期革命和建设实践中形成的优良作风，是增强党的生机和活力的瑰宝。
批评和自我批评是中国共产党的三大优良作风之一，也是中国共产党不同于其他政党的显著标志之一。1937年*在《矛盾论》中指出，“*内的矛盾，用批评和自我批评的方法去解决”。后来*再三强调批评和自我批评对*建设特别重要。
“我们必须拿起批评与自我批评的**，使党员更提高更进步”。1942年4月20日*作了《关于整顿三风》的报告，强调了要进行批评与自我批评，“批评是批评别人，自我批评是批评自己。批评和自我批评是一个整体，缺一不可，但作为，对自己的批评是主要的”。
*同志在《论*员的修养》的报告中提出了*员要有多方面的修养，其中包括“要有坚持党内团结、进行批评和自我批评、遵守纪律的修养”。在*七大上，发扬批评与自我批评优良作风的内容第一次被写进了*七大通过的新党章中。新党章中写道：
“中国*应该不掩盖自己工作中的错误与缺点。中国*应该用批评和自我批评的方法，经常检讨自己工作中的错误与缺点，来教育自己的党员和干部，并及时纠正自己的错误。中国*反对那种自高自大、害怕承认自己错误、害怕批评与自我批评的情绪”。
纵观*在中国的发展，我们可以看到，批评和自我批评是政党不断进步的保证
一。批评和自我批评是战胜自己和敌人的有力手段。事物在矛盾斗争中发展，在不断的否定和否定中发展。在矛盾斗争中，战胜自我是不容易的，因为自我的弱点是不容易被发现的，即便发现了，具有敢于承认、揭露、改正的勇气，也是不容易的。
只有战胜自己，才能最终战胜敌人。
2。批评和自我批评是民主政治的试金石。我们提倡批评与自我批评，提倡造就一个既有集中又有民主，既有纪律又有自由，既有统一意志，又有个人心情舒畅的生动活泼的局面。如果党员、干部不能从怕字当头的精神状态中解脱出来，不能开展真正、有效的批评与自我批评，那么监督、制约、民主都会是空话。？
三。批评和自我批评是培养良好思维方式的保证。批评和自我批评都是有用的，也是不可缺少的。但是，从某种意义上说，批评是要激发自我批评，以通过批评的方式实现自我批评的目标。
自我批评的作风不培育起来，对自己的错误、弱点不承认、想方设法回避之，不愿接受批评、甚至抵制批评的人，显然不能很好培育批评作风。那些只善于、热衷于批评别人，而不善于批评自己的人，他的批评风格一定是片面的、不正确的。在某种意义可以说，自我批评的作风培育起来，正确的批评作风才能培育起来，在培育批评与自我批评的作风中，应把培育自我批评的作风放在首位。
会前我们之间进行了充分的沟通，今天是我们民主生活的深入交流，作为*员我们必须拥有自我批评的勇气，拥有帮助同志，发挥团队作风的意识，开诚布公、坦诚相见的提出自己的观点和意见，同时也要敢于面对自身不足，勇于自我剖析，不断反思，努力改进。我希望我们不仅要坚持原则，而且要从团结的愿望出发。
让我们在发现自身不足的过程中进行交流碰撞，达成共识，共同提高，促进个人和学校的稳步发展和不断进步。篇二
同志们：
作为基层党员干部，不能忘记初衷，做好本职工作。在基层工作岗位上必须主动学习，听安排、顾大局、作表率，全心全意为民服好务办实事，以饱满的热情践行好党的宗旨。我相信，在平凡的岗位上，只要心里装着党和人民的事业，坚持从自己做起，从点滴小事做起，也能创造出不平凡的事迹。
在基层工作，就要立足本职，勇于担当各自的职责和使命，始终坚持高标准、严要求，在各个方面发挥好先锋模范作用。
作为基层党员干部，不能忘记初衷，努力做表率。要切实增强自己的政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，在工作中不等不靠、在生活中严格要求，在思想上严于律己，争做“四个表率”。以饱满的热情、高昂的士气、坚定的信心、良好的条件和优异的成绩，夺取新时期中国特色社会主义伟大胜利。
作为一名基层党员干部，要不断加强政治思想修养，增强党性意识，厚植宗旨理念，始终牢记入党誓词，牢记初心使命，把国家民族利益至上，任何时候都能为国家和民族利益牺牲奉献个人一切，包括生命。篇三
尊敬的各位领导，同志：
大家好！我叫***。我是xx系普通学生党员。在这一次开展的民主生活会上，为紧跟党的步伐，加强个人党性建设，提升自身觉悟，杜绝形式主义，官僚主义，享乐主义，奢民之风这”四风”带来的负面影响，现在此进行深刻的批评与自我批评。
我的发言将包括三个方面，即批评、原因分析和整改措施。二：
对支部和导员的意见。三：对其他同学的意见。
1、 个人批评、原因分析及整改措施。
通过学习四风的内容和危害，对照自己的实际，深入挖掘自己的思想，深刻认识到自己的不足，主要表现在：
1，形式主义较严重。”在其位不谋其政”是我身上存在的的毒痈。作为文艺宣传委员，我缺乏积极主动工作的意识，只有在班长团支书忙不过来时才给出帮助，不能自己积极主动的帮忙。
做为一名预备党员，我也没能做出自己应有的贡献和建树，在班级活动中，只能以一个协助者的身份存在，而没有起到”领头羊”的作用，威信和感召力不够。在工作不够严谨、考虑问题不够全面的情况下，有涂鸦处理的情况。
2，享乐主义。工作上怕苦怕累，没能担起自己的责任和担子，遇事退缩，干劲不足。合唱时本应该积极组织班里同学，每天按时去训练，但我怕得罪人，有同学不去时也没有动之以情晓之以理，而是放之任之，以至于班里在后来产生了消极怠工的情绪。
学习也还有松懈，不够刻苦，没有起到党员模范带头作用。此外，还存在目光短浅安于现状的现象，虽然平时也察觉和认识到自己存在的不足且知道原因所在，却不愿做出积极的改变。
在认识到这些问题后，我积极分析原因，找出问题的根源。
1，根本原因在于没有用党的理论的科学体系改造自己，没有牢固树立起无产阶级世界观人生观价值观，对自己要求不严格。
2，缺乏对艰苦奋斗精神的正确认识，受西方资产阶级生活方式的影响，在生活上追求舒适享乐，在工作上贪图安逸清闲，早已把艰苦奋斗精神抛到了九霄云外。而随着现实生活和工作条件的改善，知足现状、不进取的情绪也越来越强烈。
3，群众观念淡薄，缺乏奉献自己服务人民的意识，缺乏密切联系群众的意识，不了解群众真正想什么，指导不到点子上去。
针对这些问题，我制定了个人整改措施，确定了今后的工作方向。
一。深化自我责任意识，努力学习党的知识，深化党员的义务。在工作学习中充分发挥积极性，主动性和创造性，主动承担组织上交给的任务，放大胆子，勇于实践，在过程中提升自己的办事能力，提升个人威信和号召力。
2，把目光放长远，要有”忧患”意识，不贪图安逸，不固守现状，而是要不断开拓，进取，创新积极改正自身不足，纠正态度上的偏差，更好的把自己树成一面旗帜。
3，以身作则，严格要求自己，端正学习态度，做什么都要尽十二分心力，不敷衍了事，培养自己严谨的工作作风和认真的学习态度。
以上是我认识到的个人缺点和我想到的改正方法。我将尽力用这些方法克服我的缺点。当然，这些并不全面和完善。希望领导同志批评纠正。
二、对支部和导员老师的意见。
对支部的意见。
支部领导具有较高的政治素养、敬业精神、严格的自律性和廉洁性，但也存在不足。一方面表现在活动组织上，不系统，有时候办活动会为办而办，有些形式主义的意味，很多好的活动都只开展了一时，没能坚持下来，比如党员进宿舍活动等。另一方面，由于工作繁重，与普通党员和群众的密切联系不多，与人民群众的联系也不紧密。
对支部书记杜老师的意见。
杜先生平时事业心强，工作有条不紊，对同学们的管理教育也很严格。他深受大家的喜爱，但也有一些微观形式主义。主要表现在查课方面，不能真正触及同学心灵，真正让同学们认识到学习的重要性，”治标不治本”。而且，注册或扣除学分的方式只会使学生担心杜先生。 我希望杜先生能够积极地找到解决这一问题的方法。
三、对其他同志的意见。
1，对王xx的意见：
王xx同学作为班里的学习委员，工作上能起到很好的桥梁作用，沟通老师和同学，但这一学期学习成绩有所下滑，存在懒惰情绪，没能为班上同学做出表率，并且与入党前相比积极性也下降了。
2，对靳xx的意见：
靳xx同学是二班团支书，平时能起到上传下达的作用，但安排工作只重过程不重成效，同时党员责任意识稍显淡薄，存在“老好人”思想。在看到本班同学有逃课及上课玩手机时，不加以阻止。
3，对宋xx的意见：
宋xx同学学习成绩优异，为同学起到了榜样标兵的作用，但党员责任意识不足，作为组织委员没能很好的利用自己的职能为大家服务，与同学联系不够，威信和号召力有待提高。
批评是为了帮助同志进步，自我批评是为了完善自己，我会监督其他同志同时自我督导，积极改正缺点，实现共同进步，请组织上批评监督。
提升自我演讲稿
演讲是一种表达能力和沟通技巧，常用于学术会议、商务会议、庆典活动等场合。然而，想要成功演讲并抓住听众的注意力并不容易。在这篇文章中，我们将探讨如何提高自我演讲稿，让您获得成功的演讲经验。
第一步：确定演讲目的
首先，您需要确定您的演讲目标和目的。无论是在商务会议还是在学术会议中演讲，都需要确保您的演讲目的清晰。演讲目的可以是传递知识、展示技能、推销产品、宣扬观点或是庆祝盛会等。在确定演讲目的后，您就可以针对特定的听众群体，设计准确的演讲内容。
第二步：研究主题
一旦您确定了演讲目的，便需要开始深度研究演讲主题。在涉及学术研究或行业趋势时，需要及时获取最新的信息、报道和数据。在研究主题时可以借助专业的工具和平台，如全球知识共享平台TED、知名学术数据库等。此外，在研究主题时需了解听众的背景和需求，以便更好地根据听众的预期来设计演讲。
第三步：选择恰当的语言
演讲语言是连接演讲者和听众的桥梁。选择恰当的语言是成功演讲的重要组成部分。当您为听众创造可接受的氛围时，演讲往往更为成功。关键在于选择符合听众文化和经验的语言，并避免不适当或无关的词汇和短语。多样性语言和口音也是一种难得有趣的方式，可以增强演讲者与听众之间的联系。
第四步：掌握言语表达技巧
演讲时，语言技巧对于表达能力和演讲效果至关重要。语言技巧包括强调重点、避免使用无意义的词汇、清晰而流畅的语言和残留器。此外，发言方式也是一个重要方面，它可以影响听众的注意力和温度。合理的口音、目光交流、手势和动作都可以成为演讲的手段。一个成功的演讲者，会用眼神与动作去帮助自己展示同时，还会在需用到辅助工具（如PPT）、正确的使用声音语调和保持面部表情的依据。
第五步：体验自信表达
与演讲目的、研究主题、语言技巧相比，自信发言是最重要的一步。自信发言表示演讲者对自己所说的话充满信心，从而让听众对演讲者产生钦佩和信任。而且，当演讲者自信地表达自己时，他们可以更自然地用他们的口音和文化背景来配合他们的失误。提高自己的自信的方式有很多，比如通过定期练习自己，让孤立的术语更加自然地翻越舌头或嘴唇，拥抱自己的独特性使你更有自信，这会让你更自然地表达你的话语和故事。
结论
演讲是一种使用语言技巧来表达思想的技术。想要成功地演讲，需要确定演讲目的和研究主题，选择恰当的语言且掌握言语表达技巧，同时保持自信地表达。对于任何演讲者来说，它始终是一项需要新陈代谢技能价值，通过日积月累的练习和总结总结，一个好的演讲者从来都是在不断地提高自己的演讲水平。
大家好，我是何**。之前我的伙伴向大家介绍了心态与思维，这是个人成长路上的基础。既然它们如此重要，那么接下来我就为大家介绍学堂提升思维与心态的另一个重要手段：习武。
大家可能或多或少的都了解到，学堂非常看重锻炼身体，我们都要习武。而我个人对练武有非常浓厚的兴趣，因此我从小就在武术兴趣班学习武术。不过那个时候，仅仅是把练武当做一个课外兴趣罢了，和真正的习武还相去甚远。
而学堂的训练，则是另一条完全不同的习武之路了。那么具体有何不同呢？从身体的角度来说，学堂的训练方式让我更加健康，身体素质更强。但更重要的是，在学堂习武，不仅仅是强身健体这么简单。在学堂，从老师到学生，都非常看重练武。大孩子每天至少练武两个小时，小孩子每天则至少练习三个小时甚至更多。那么除了锻炼身体，练武到底还能为我们带来什么帮助呢？
在经历了将近五年的学堂式武道训练后，我开始逐渐理解练武的核心目的。
第一，磨练心性
如果一个人的内在是软件，那么一个人的身体就是硬件。如果一个人的身体状态非常糟糕，萎靡不振。那么也很难想象这样的人会有宁静的心态和开阔的心胸气度。就像在运行速度很慢的系统上很难运行很高级的软件一样。因此我们练武的一个重要目的就是通过锻炼身体来磨练我们的心性。
比如，习武帮助我学会放平心态，接受自己的不足。学堂内部每周都要演武切磋，从实战中检验和提高自己。刚开始，我非常好强，怕输。因为我总认为我自己是最强的那个，应该胜过所有人。但在训练时，每个人都有自己的优势，我总有输的时候。我不愿意接受，就会哭泣。但是经过多次训练之后，我发现这是我不得不面对的事实，别人本来就有比我强的地方，于是我学会接受自己的不足。接受自己的不足之后，我就不在通过超越别人来获得成就感，而是通过我自身的提高来成就我自己。通过练功，帮助我的心态一步步变得成熟。
再比如，习武培养了我不断挑战自我的精神。比如说当我们在练习某个动作时，能够不断的体会到新的收获，不断突破身体的极限。在练习某个动作感到很累的时候，坚持下去超越自己。久而久之，就养成了一种不断上进，不断挑战自我的精神。当我们在身体上，能够突破自己的原有障碍，那么在学习的时候遇到困难时，我们还会退却吗？不会，我们会去挑战自己，不畏困难。并带着这样的状态来生活、练功和学习。
第二，锻炼思维
内家拳强调变化，没有固定的招式和动作。一个太极云手的动作，就有十几种练法以上。所以如果不去思考和变化，是不可能练好内家拳的。就算我们练习套路，我们也绝对不是打花架子，而是时时刻刻想着面前无人若有人，思考如何才能够将身体练习的更协调一致。当一个人能够驾驭身体的时候，才有可能驾驭自己的思维。当一个人在练拳的时候能够高度协调和反应灵敏，那么拥有清晰的思维也就比较容易了。因此习武也是我们培养思维的一种重要手段。
比如说有半个学期天狮小组和我们明德一班的其他成员用不同的方式进行学习，当时天狮小组要求半天习文半天习武。而那半个学期恰巧是准备和大学生辩论的半个学期，她们更应该集中精力提高思维，不应该在其他事情上分心。而且按理说，她们把更多的经历花到了锻炼身体上，思维上的进步岂不是会比我们班的其他人进步更慢吗？可是事实是她们不但没有因此退步，而且进步神速，并且在辩论赛中取得了良好的成绩。我们也可以从中发现，练武不仅不会耽误学习，反而是提升思维不可或缺的重要手段。
而且，内家拳所培养出的思维方式也非常有利于我们的成长，内家拳强调阴阳变化，很多时候需要双手，双脚、两肩、两胯……拥有良好的配合，比如在学堂练功，要求你的脑子至少要思考两个以上的方向，这个手往外推，另外一个手就要往里面拉。一个手要出拳攻击，另外一个手就要注意防守，甚至一拳里面就包含攻防……在这种练习方式下，其实就潜移默化的培养了我们能看见事情一体两面的思维方式。我的思维方式一直不太灵活，所以内家拳刚好能够弥补我自身的缺陷。
大家可以通过我的演讲发现，强身健体其实是练功的附赠品。学堂带我们练功真正的目的是为了锻炼我们的思维与心性，因此这就解答了很多观众的疑惑：女孩子是不是不适合练功？当然适合，因为我们习武的目的是为了修心，锻炼思维，而并不是为了练出五大三粗的肌肉、或者成为女汉子，因此对于女孩子来说，习武也同样是很好的学习方式。
而且我认为，内家拳所训练的各种特质，甚至对于女性来说尤其的重要，比如内家拳强调以柔克刚。女性在力量上往往比男性弱，因此学会用柔顺的方式化解强硬的力量，在人际关系中也是非常重要的.。因为用硬碰硬的方式来解决问题并不是女性所擅长的，但女性自己的特征就是比较柔和。可是很多现代女性却不善于发挥自己的优势，比如在面对社会对女性的歧视时，非要通过和男性竞争的方式来证明自己更强，但这不就是拿自己的去和男性的长项比拼吗？因此女性应该学会发挥自己的长处。
内家拳的益处非常之多，不管是在思维、心态、还是身体上，还给我带来了很多帮助都没有讲到。在这里由于时间的限制我也就不一一详述了，习武的更多益处，有待您去探索。
经过了这么多年的习武之后，我终于理解：习武的最终目的不是为了打败别人，而是为了磨练自己的心性，锻炼自己的思维，并且帮助自己成为一名更加卓越的女性。通过这次的演讲，我将这些思考与经验分享给大家，希望能给大家带来一些帮助。
敬爱的老师，亲爱的同学们:
大家早上好：
今天我们演讲的题目是《在文明懂礼中提升自我》。
《三字经》想必是大家耳熟能详的一本古典名著了吧，其中有这样的一句话:“为人子，方少时，亲师友，习礼仪。”它的意思是说：做子女的，年少时就应当学会尊敬师长、热爱同学，学习人与人之间交往的文明。
有许多有关懂礼的故事流传至今，年幼的孔融因为孝敬长辈而美名远扬，“程门立雪”的故事让我们懂得要尊敬师长，“二十四孝”又让我们更加深刻的领悟“孝”字的含义
周总理每次出席重要会议都会很重视礼仪和仪表，因为周总理认为仪表整洁是对人的尊重，讲究仪表是中华民族的传统美德。这些故事告诉我们，文明礼仪影响着我们的生活，也提醒我们文明懂礼与个人素质有极大关系。
那么，文明的意义是什么呢？简单来说文明折射出的是个人素质、文化教养，往深里说文明就是个人道德和社会素质的综合体现。
作为济外学子的我们，讲文明懂礼貌在大部分同学的身上彰显的淋漓尽致。比如用过公共设备后的原样交接，对垃圾的分类处理，这些看似不经意的行为，却给我们的校园增添了靓丽的色彩。当同学们弯下腰捡起地上的碎纸垃圾，校园里不仅少了一抹惹人的景象，还多了一个文明懂礼的心灵；当同学们以高昂的热情，彬彬有礼的态度，迎接外校师生，校园会因我们而变得充满生机；当同学们在上下楼梯时井然有序地靠右走，校园会因此而安静有序；当同学们微笑着对老师打招呼的时候，校园会因此而充满礼貌，尊敬的味道。可以说，文明礼仪，不仅提升了自我的修养，更使济外的校园美丽和谐。
作为济外大家庭的一份子，为了使同学们更加团结，师生关系更加和睦，校园更加美好，我们真挚地向同学们提出以下建议：
1、在校园内，无论面对哪一个人，我们都要以尊敬的心态去道一声好，用我们的笑容去温暖对方，温暖冬季。
2、面对脚下的垃圾，停一停，弯腰把它拾起来吧！一个人几秒钟的停留，却可以为大家带来整洁的环境和愉悦的心情。
3、看到公交车站里拥挤的人群，我们要提醒自己，文明有序乘车，并把这些告诉自己的家人、朋友，争做文明懂礼的济外学子。
4、与人交流语言要文明，从内心拒绝污言秽语，还空气一片清新，悦纳自我，感染他人。
文明懂礼是我国的传统美德，作为新时代的我们肩上有继承和发扬的责任。我们要将校内坚持的文明礼仪延伸到校外，用自己的实际行动践行这份责任，提升自我价值，为营造更加美好的校园和谐的社会贡献一份力量。
尊敬的领导、同事们：
大家好！
从入职到现在相信大家已经在工作中经历了许多，通过工作量的完成也应该认识到自我提升对今后的发展多么重要，虽然有时也会为工作中的问题找借口却应该明白能力不足才是造成这类状况的主要原因，所以现阶段的我们应该要认识到自我提升的重要性并为了工作中的进步而努力才行。
首先步入职场的我们应该要巩固好自身的基础才行，毕竟良好的基础是完成自身工作的前提自然要予以重视，若是因为自身的不重视导致在今后的工作中落后于人则是得不偿失的，须知许多员工都在为了自我提升而不断努力又怎能在这个重要的时刻懈怠，若是多年后依旧碌碌无为才对不重视自我提升的事情感到后悔则有些太迟了，因此希望同事们能够认识到这方面的重要性并通过工作能力的提升具备良好的基础，在我看来通过平时工作量的完成从而在入职初期打好基础是很重要的。
其次随着时间的流逝应该要通过自我提升获得领导的认可，毕竟长时间的工作却没有丝毫的进步则需要从自身寻找原因，现阶段为了自我提升多努力些才能够在今后的职业发展中获得更多进步的契机，道理虽浅显却也要通过工作中的不懈努力才能够促进自我能力的提升，通过严格的要求来提升自身的综合素质也是我们在工作中需要采取的方式，这需要我们具备较高的要求并在工作中树立目标并不断努力，归根结底想要在自我提升的过程中获得成长需要具备较高的自觉性才行。
须知职场竞争的激烈性需要我们不断鞭策自己才不会落后于人，因此要尽快在工作中建立从而提升自身的能力才行，想要在工作中获得了领导的认可还需要自身能力足够强，除了平时工作中的积累以外还要多和同事进行探讨并学习实用的工作技巧，相信当我们能够熟练运用以后能够通过自身工作的完成带来更多效益，身为员工总得在工作中有上进心才能够创造理想的成就，因此我们不能够满足于现有的成就并需要时刻保持积极进取的心态，毕竟机会需要我们自己去争取自然不能够毫无准备。
在工作中应该要认识到自我提升的重要性并朝着这个目标不断努力，相信有着这份信念的话能够让我们为公司的发展创造更多的成就，也希望大家能够携手努力并为了自我提升而不断努力，希望大家都能够保持这种追求事业发展的心态从而创造更多的佳绩。
谢谢大家！
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!今天我演讲的题目是《提升自我，走向成功》。
同学们，不知不觉中，月考已经过去。每一次考试，对大家来说，都是一次磨练，又都是新的起点。反思过去才能成就辉煌的未来。万丈高楼平地起，打好基础是关键!
首先，我们要端正学习态度，培养学习兴趣。中国古代教育学家孔子说过：“知之者不如好知者，好之者不如乐之者”。这里的“好之”、“乐之”指的就是兴趣。西人言：“兴趣是最好的老师。”也就是说，兴趣是学习的老师，是挚友，是内动力。
其次，我们要珍惜学习时间，提高学习效率，品味学习幸福。当学子们初次踏入二中校园时，大家心中都满怀着对自己未来的憧憬，三年的每一天学习中，有人刻苦学习，有人则不在乎。三年后，有人欢笑，有人落泪。时光飞逝，又有多少个三年可以留给我们为之奋斗?时间一去不返，所以我们更要抓紧身边的每时每刻!只有这样才能做到问心无愧。在我们珍惜时间的同时，我们还要做到提高学习效率，培养学科兴趣，主动投入到学科的学习中，只有在“乐中学、学中乐”，我们才能永远处在“乐学中”。另外，我们要把握好学习的课前、课上和课后三个阶段，也就是预习、学习和复习。在这个基础上，我们才能做到书读百遍，其义自见。
再次，我们要知道：拥有好的习惯，就拥有好的命运。爱因斯坦有句名言：“一个人取得的成绩往往取决于性格上的伟大。”而构成我们性格的，正是日常生活中的一个个好习惯。好习惯养成得越多，个人的能力就越强。养成好的习惯，就如同为梦想插上翅膀，它将为人生的成功打下坚定的基石。经年累月，习惯在我们的成长中不知不觉地影响着我们的品德，左右着我们的成败。
因此，在生活中，我们不妨试着去养成一些好的习惯。如：习惯于主动打扫卫生，形成爱劳动的习惯，习惯于说声“谢谢”，“你好”，“对不起”，形成以礼待人的习惯，习惯于每天坚持锻炼，形成健美的体魄，人际交往中习惯于理解、宽容，便能化干戈为玉帛;习惯于去用心观察，才能形成好的观察能力。在学习上，我们更应该养成良好的学习习惯，真正做到“入班即静，入座即学。”居里夫人小的时候学习非常认真，有一次，她姐姐和同学在她面前唱歌、跳舞、做游戏。她就像没看见一样，在一旁专心地看书。姐姐和同学想试探她一下，在她身后搭起几张小凳子，只要她一动，凳子就会倒下来。时间一分一秒过去，当她读完了一本书，凳子仍然竖在那里。可见，我们要学居里夫人，学习时全身心投入，养成学习时专心致志，不分心，不走神的好习惯。
最后，我们要强化规则意识。我们每天就生活在规则之中。但是，有的人被规则包围了，被规则驱使着，感觉很被动;而有的人则把规则装进了心里，化作了行动，感觉很自由。这是为什么呢?是规则意识的作用。即使在无人看守时，也自觉遵守规则，这就具备了规则意识。可喜的是，在我们的学习生活中，很多同学理解了制度的内涵，明辩了是非曲直，在灵魂深处确立了规则意识，为我们的校园绘就了美丽的风景。当校园常规真正变为每个人的基本素养时，我们就会自然而然地去遵守，同时这也会对我们生活、学习以及未来事业的发展产生深远的影响。
同学们，退缩使弱者更弱，拼搏使强者更强;墨守陈规是愚者的地狱，改革进取是智者的天堂。鲤鱼不甘于水底的平凡，奋力一搏，越过龙门，冲到生命的最高点;雄鹰不甘于大地的平坦，在山头振翅一搏，终于翱翔于众山之颠。此时此刻，莎士比亚的一句名言或许能给与我们启迪：“惟有埋头、才能出头”，我们不妨模仿他的话说：“惟有拼搏、才能渊博”。让我们一起端正学习态度，培养学习兴趣;珍惜学习时间，提高学习效率，品味学习幸福;强化规则意识，养成良好习惯，提升自我，走向成功!
谢谢大家!
老师们，同学们：
早上好！刚才，在国旗下演讲的学生们说团结合作的重要性。我们都知道：
小组不团结，成不了优秀小组；班级不团结，成不了优秀班级；军队不团结，打不了胜仗，孟良崮战役，华东野战军获胜源于广大军民的精诚团结，74师失败在和友军之间的不团结。所以，团结协作，意义重大。但怎样才能更好地团结协作呢？
简单的谈几点我的感想。
“火车跑得快，全靠车头带”，团队能否团结，首领很重要。首先要德才兼备，才能有威望，才能起到引领作用。其次，要有胸襟，有包容心，能容纳别人的缺点，要求同存异，要善于团结最广大的成员，最大化的发挥他们的优点，做到优势互补。
再者，首领要甘于奉献，多付出，少要回报，把机会留给成员。只有这样，才能得到大家的支持，增强团队的竞争力。
对于委员们，我们也要努力提高自己，不耽误，努力向前。怎样做呢？我有几条建议：
第一，要有自知之明，人贵自知。要找到自己，准确定位。我们要时时反省自己的言行，弥补自己的不足。
有些同学，不知道自己的缺点，当老师家长指出来时，又不能虚心接受，甚至严重抵触，顶撞父母师长，还谈何进步？“听人劝，吃饱饭”，油盐不进的同学只能故步自封，越来越差。第二，要自律，要抵制住**，不要被游戏毁了你，不要被行为不端的同学朋友毁了你，不要被社会上的不良现象毁了你。
要守住自己的心，管住自己的人。第三，要善于学习。“三人行，必有我师焉”，要善于发现别人的优点，善于学习他人的长处。
要有看齐意识，和榜样看齐，你就会成为榜样。四是要有大局意识。一切言行服务大局。我们学校的大局就是现在的情况。公共场所要保持肃静，有些同学在楼道内咋咋呼呼，严重影响其他班级，也有的同学把剩饭等丢在操场上，破坏了公共环境，也有同学把垃圾扔进厕所便池，厕所不通，害人害己，希望务必注意改正。
同学们，唯有所有个体的提升进步，才有整个团队的大进步。组员优秀，才有小组优秀，才有班级优秀，才有年级优秀，才有学校优秀。希望所有同学继续努力提升自我，无愧于自己，无愧于父母，无愧于师长，无愧于党和**。
我希望我们都能做最好的自己，建设最好的团队，建设最好的临沂实验中学。
亲爱的各位领导，同事们：
大家好！
我是xxx公司xx部门的一名员工，我叫xxx。此次，非常荣幸能来到xxx的演讲舞台。在经历了近期的一些工作和努力后，我们xx部门取得了较为出色的成绩！在此，我有幸作为员工代表，在此进行演讲。
作为一名xxx公司的员工，我非常的自豪！我身在一个出色的公司里，这是一个非常宽阔且优秀的平台！在这里我们每个人都能尽情的发挥我们的能力！以为我们有着严明的审查制度，你越是努力，就越是能在公司中散发自己的光彩！
如今，我便是通过自身的努力让自己有了这样的机会，我真的感到无比的荣幸和幸福，这种满足感来自于我的努力得到认可！来自于我突破了自己的成绩和过去的自我！
同事们，我们在场的每个人都是xxx公司的一员。尽管也许我们的工作岗位不同，但我们的起点却都是一样的！我们都是xxx的一员！既然如此，那我们就只要在属于我们的岗位上努力的散发自身的光芒，这份独属于我们岗位的“光芒”，它照亮的不仅仅是公司发展的前路，也是我们自己！我们每个人在xxx公司都有自己的位置，都有自己得岗位和职责！但我们必须发挥自己的力量，让自己的岗位能充分的发挥自己的作用！这样，这个属于我们的岗位才能发光、发亮，并为公司的“光芒”再添上一分亮度！
所以，同事们，让我们行动起来，由我们自己开始，由我们每个人开始！我们要在工作中努力，为自己努力！让自己做的有意义，做的有动力！这样，我们才能字前路的黑暗中点亮自己的灯火！
公司载着我们每个人前进，我们为公司照亮前进的道路！我们每个部门都有各自的意义！每个同事都能有一份属于自己的光亮。只要我们努力，只要我们能不断的提升自我，突破自我！我们就能成为一束最亮的光彩！
各位，尽管我一直在提起我们个人的努力所带来的贡献，但最终，我们还是要聚集到公司这个大集体里！我们每个人的力量很微弱，但是，我们每个人都来努力贡献自己的一份力量，那么我们的未来就是不可限量！我为公司，公司为我！让我们从自己开始，努力的为公司，为自己的明天努力的拼搏、奋斗吧！
谢谢大家！
如何在现有的教育资源基础上，采取切实可行的措施来更好地提升初中教师的职业成就感，促进初中教师的专业发展，提升自己的教育事业发展，今天给大家带来了教师自我提升演讲稿，希望对大家有所帮助。
教师自我提升演讲稿即在地市级以上刊物发表一1、思想政治素质(12分)：坚持四项基本原则，热爱教育事业，热爱学生，教书育人，为人师表，敬业勤奋，乐于奉献。2、课堂教学水平(12分)：
高质量地执行“教学五认真”要求，课堂教学做到基础性、主体性、创造性有机统一;勇于开展教改实践与创新，并形成一定的风格特色，教学效果明显。3、带头示2分)：在学科教学中起带头和示6分)：
积极探索提高教学质量的新途径。在各级各类统考或选拔考试中，学科教学成绩较好，排名第一。5、课题研究(12分)：主持一个校级以上立项课题的研究，课题计划与实施方案的理论性和可操作性较强，研究过程完整、课题研究成果材料充实，具有一定的推广价值。
6教研**(12分)：积极总结教改经验，认真撰写教研**，每年有两发挥帮带指导作用，承担培养1-2名青年教师的任务，具有明确的培养计划和活动内容，并在三年内将其培养成为校级骨干教师、教坛新秀或校级教学能手。8、班主任工作(12分)：
多年担任班主任，取得b级以上班主任资格，学风良好。按照这一标准，每年一次的考核认可，提高了骨干教师的整体素质。
建设高质量的教师队伍，是全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，不断提高我校教育教学质量和办学水平的基本保证。我们在以后将尽量拓展培养模式，提高骨干教师在思想政治与职业道德、专业知识与学术水平、教育教学能力与教育科研能力等方面的综合素质，造就一批高素质、高水平，具有终身学习能力和教育创新能力，在教育教学实践中能真正发挥带头、示范和辐射作用的骨干教师队伍。尽快把骨干教师培养成一代名师或教育专家，提升我校教师的综合实力，实现我校教育事业的快速发展。
教师自我提升演讲稿加强学习，提高修养。
我积极参加各种学习和培训，认真学习政治和商业，做笔记，写下自己的经历。我还深知，要教育好学生，教师必须先身先之率，时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以自己的人格、行为去感染学生，努力使学生、家长能接受我、喜欢我。为了适应新课程改革的要求，我认真学习新的教学理念，并以此指导教学实践。
在新课程改革中转变自己的角色，用中小学教师职业道德规范严格要求自己，努力使自己不被新课改的浪潮所淹没。积极参与学校组织的校本教研和网上教研，撰写**。学习点击陶行知并写读书笔记。
在工作中，我积极、主动、勤恳地完成了学校布置的各项工作;我还注重文化学习，参加了中心小学的网络教研上传很多文章在不断的学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都有了提高。
2，在教育教学中：敬业奉献，严格管理和教学。
认真学习数学大纲，准确把握大纲要求。不断学习新的教学理念，并在网上收集相关资料，结合本校本班情况和学生实际情况设计符合自己实情的教学方法和教学策略。学生应学习数学，对数学感兴趣，积极参与教学活动，自主学习。
我主要从以下几个方面做起。
首先，备好课。备好课是上好课的前提条件。先学习大纲，把握大纲要求，结合中学生心里和认知水平，设计好教学方法和策略，并认真写好教案。
其次，上好每一节课，力求向45分钟要效率。试着创造问题情景，从学生熟悉的事物和周围的事物开始，激发学生的学习兴趣。力争做到精讲多练。
教会学生学习方法。在示例解释中，尝试从多个方向和角度进行解释，发展学生的思维，扩大学生的知识，并训练学生从一个实例中得出推论的能力。强化学生数学能力。
第三，要做好课后辅导工作，仅由于教师不够好，就需要做好辅导工作。做好尖子生的提升，又要做好学困生辅导。我经常利用自己的休息时间帮助学生，从不比较个人得失，同时，做好作业批改，使整批批改充分。
教好学生，使学生成功，是每一位教师最大的愿望和荣誉。
作为一名教师，最迫切的问题是要树立新的教学理念，努力学习，让学生喜欢自己，遵循自己的教学模式。我注重现代教育技术在课堂教学中的应用。通过对教学资源的整合，力求优化课堂教学效果。得到学生和家长认可和好评。
在工作中，我深知学习的重要性，抓住一切机会认真学习，在不断学习、不断实践中不断提高自己的教育教学水平及教学管理水平。在校内，虚心、主动地向青年教师学习信息技术，丰富教学手段，向领导请教，使自己的教学语言更严谨。虚心学习，不问问题，及时消化，吸收他人精华，在教学实践中不断总结和改进。
平时也要注意向书本和经验丰富的老师学习，提高课堂教学水平。在这一学期中，我不仅在业务能力上，还是在教育教学上都有了一定的提高。
3、 在工作中，要着眼全局，不计较个人得失
当你的工作需要你时，你没有理由拒绝。开学初，初三数学老师考特岗走了，没有谁愿意接，由于种种原因每人接，学校领导找到我，我也很无奈，因为自己身体不好，孩子上初中，家务负担重等，在这种情况下，我还是选择接初三数学课。既然接了，就意味着付出，因为教初一和初三课，备课量增大，批改和辅导等都增大，面对这些克服种种困难，还要听别人讽刺，说你愿意接，还要听别人讽刺，在这种情况下，只有能努力工作，才不辜负学校领导、学生及家长的期望。
四、今后努力方向
在各位领导和教师的大力支持、帮助下，本学期，我在工作中虽然取得了一定的成绩，但我平时工作中出现需改进的地方也较多，理论知识不够， 电脑知识长进不快。文化知识需要进一步加强，特别是理论水平和专业水平。 进一步完善自我。
继续用实际行动，一步一步做好，让一头烫发一缕清淡。认真执行学校教育教学工作计划，转变思想，积极探索，改革教学，把新课程标准的新思想、新理念和数学课堂教学的新思路、新设想结合起来，创设一种和谐教学课堂，使学生在轻松愉悦环境下学习。
尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好!今天我演讲的题目是《提升自我，走向成功》。
学生们，不知不觉中，月考已经通过了。
每一次考试，对每个人来说，都是一次训练，也是一个新的起点。
反思过去才能成就辉煌的未来。
万丈高楼平地起，打好基础是关键!首先，我们要端正学习态度，培养学习兴趣。
中国古代教育家孔子说，之者不如之者，善者不如乐者。
这里的好和快乐是指兴趣。
西人言：兴趣是最好的老师。
也就是说，兴趣是学习的老师，是最好的朋友，是内在的动力。
其次，要珍惜学习时间，提高学习效率，品味学习快乐。
当学子们初次踏入二中校园时，大家心中都满怀着对自己未来的憧憬，三年的每一天学习中，有人刻苦学习，有人则不在乎。
三年后，有人欢笑，有人落泪。
时光飞逝，又有多少个三年可以留给我们为之奋斗?时间一去不返，所以我们更要抓紧身边的每时每刻!只有这样才能做到问心无愧。
在我们珍惜时间的同时，我们还要做到提高学习效率，培养学科兴趣，主动投入到学科的学习中，只有在乐中学、学中乐，我们才能永远处在乐学中。
另外，我们应该把握学习的三个阶段，即预习，学习和复习。
在这个基础上，我们才能做到书读百遍，其义自见。
再说一遍，我们需要知道：要有好习惯，你就有好的命运。
爱因斯坦有一句名言：一个人的成就往往取决于性格的伟大。
构成我们品格的是我们日常生活中的好习惯。
你养成得好习惯越多，你的能力就越强。
养成好习惯就像给梦想插上翅膀。它将为生活的成功奠定坚实的基础。
多年来，习惯在不知不觉中影响着我们的道的品质和我们成长中的成败。
因此，在生活中，我们不妨试着养成一些好习惯。
如：习惯于主动打扫卫生，形成爱劳动的习惯，习惯于说声谢谢，你好，对不起，形成以礼待人的习惯，习惯于每天坚持锻炼，形成健美的体魄，人际交往中习惯于理解、宽容，便能化干戈为玉帛;习惯于去用心观察，才能形成好的观察能力。
在学习中，我们要养成良好的学习习惯，真正做到课堂上是安静的，座位上是学习的。
居里夫人小时候学习很用功。有一次，姐姐和同学们在她面前唱歌、跳舞、玩游戏。
她就像没看见一样，在一旁专心地看书。
我姐姐和同学想测试她。他们在她身后摆了一些小凳子。如果她动了，凳子就会掉下来。
时间流逝。 当她读完书时，凳子还站在那里。
可见，我们应该向居里夫人学习，专心学习，养成专心、不分心、不分心的好习惯。
最后，我们要强化规则意识。
我们每天就生活在规则之中。
但是，有的人被规则包围了，被规则驱使着，感觉很被动;而有的人则把规则装进了心里，化作了行动，感觉很自由。
为什么？这是规则意识的作用。
即使在无人看守时，也自觉遵守规则，这就具备了规则意识。
可喜的是，在我们的学习生活中，很多同学理解了制度的内涵，明辩了是非曲直，在灵魂深处确立了规则意识，为我们的校园绘就了美丽的风景。
当校园常规真正变为每个人的基本素养时，我们就会自然而然地去遵守，同时这也会对我们生活、学习以及未来事业的发展产生深远的影响。
同学们，退却使弱者变弱，努力使强者变强；固守陈规是愚人的地狱，改革进步是智者的天堂。
鲤鱼不甘于水底的平凡，奋力一搏，越过龙门，冲到生命的最高点;雄鹰不甘于大地的平坦，在山头振翅一搏，终于翱翔于众山之颠。
此时此刻，莎士比亚的一句名言或许能给与我们启迪：惟有埋头、才能出头，我们不妨模仿他的话说：惟有拼搏、才能渊博。
让我们一起端正学习态度，培养学习兴趣;珍惜学习时间，提高学习效率，品味学习幸福;强化规则意识，养成良好习惯，提升自我，走向成功!谢谢大家!
演讲稿是在一定的场合，面对一定的听众，演讲人围绕着主题讲话的文稿。随着社会不断地进步，我们都可能会用到演讲稿，你写演讲稿时总是没有新意？下面是小编为大家收集的提升自我走向成功演讲稿，仅供参考，大家一起来看看吧。
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
今天我演讲的题目是《提升自我，走向成功》。
同学们，不知不觉中，月考已经过去。每一次考试，对大家来说，都是一次磨练，又都是新的起点。反思过去才能成就辉煌的未来。万丈高楼平地起，打好基础是关键！
首先，我们要端正学习态度，培养学习兴趣。中国古代教育学家孔子说过：“知之者不如好知者，好之者不如乐之者”。这里的“好之”、“乐之”指的就是兴趣。西人言：“兴趣是最好的老师。”也就是说，兴趣是学习的老师，是挚友，是内动力。
其次，我们要珍惜学习时间，提高学习效率，品味学习幸福。当学子们初次踏入二中校园时，大家心中都满怀着对自己未来的憧憬，三年的每一天学习中，有人刻苦学习，有人则不在乎。三年后，有人欢笑，有人落泪。时光飞逝，又有多少个三年可以留给我们为之奋斗？时间一去不返，所以我们更要抓紧身边的每时每刻！只有这样才能做到问心无愧。在我们珍惜时间的同时，我们还要做到提高学习效率，培养学科兴趣，主动投入到学科的学习中，只有在“乐中学、学中乐”，我们才能永远处在“乐学中”。另外，我们要把握好学习的课前、课上和课后三个阶段，也就是预习、学习和复习。在这个基础上，我们才能做到书读百遍，其义自见。
再次，我们要知道：拥有好的习惯，就拥有好的命运。爱因斯坦有句名言：“一个人取得的`成绩往往取决于性格上的伟大。”而构成我们性格的，正是日常生活中的一个个好习惯。好习惯养成得越多，个人的能力就越强。养成好的习惯，就如同为梦想插上翅膀，它将为人生的成功打下坚定的基石。经年累月，习惯在我们的成长中不知不觉地影响着我们的品德，左右着我们的成败。
因此，在生活中，我们不妨试着去养成一些好的习惯。如：习惯于主动打扫卫生，形成爱劳动的习惯，习惯于说声“谢谢”，“你好”，“对不起”，形成以礼待人的习惯，习惯于每天坚持锻炼，形成健美的体魄，人际交往中习惯于理解、宽容，便能化干戈为玉帛；习惯于去用心观察，才能形成好的观察能力。在学习上，我们更应该养成良好的学习习惯，真正做到“入班即静，入座即学。”居里夫人小的时候学习非常认真，有一次，她姐姐和同学在她面前唱歌、跳舞、做游戏。她就像没看见一样，在一旁专心地看书。姐姐和同学想试探她一下，在她身后搭起几张小凳子，只要她一动，凳子就会倒下来。时间一分一秒过去，当她读完了一本书，凳子仍然竖在那里。可见，我们要学居里夫人，学习时全身心投入，养成学习时专心致志，不分心，不走神的好习惯。
最后，我们要强化规则意识。我们每天就生活在规则之中。但是，有的人被规则包围了，被规则驱使着，感觉很被动；而有的人则把规则装进了心里，化作了行动，感觉很自由。这是为什么呢？是规则意识的作用。即使在无人看守时，也自觉遵守规则，这就具备了规则意识。可喜的是，在我们的学习生活中，很多同学理解了制度的内涵，明辩了是非曲直，在灵魂深处确立了规则意识，为我们的校园绘就了美丽的风景。当校园常规真正变为每个人的基本素养时，我们就会自然而然地去遵守，同时这也会对我们生活、学习以及未来事业的发展产生深远的影响。
同学们，退缩使弱者更弱，拼搏使强者更强；墨守陈规是愚者的地狱，改革进取是智者的天堂。鲤鱼不甘于水底的平凡，奋力一搏，越过龙门，冲到生命的最高点；雄鹰不甘于大地的平坦，在山头振翅一搏，终于翱翔于众山之颠。此时此刻，莎士比亚的一句名言或许能给与我们启迪：“惟有埋头、才能出头”，我们不妨模仿他的话说：“惟有拼搏、才能渊博”。让我们一起端正学习态度，培养学习兴趣；珍惜学习时间，提高学习效率，品味学习幸福；强化规则意识，养成良好习惯，提升自我，走向成功！
谢谢大家！
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