优秀学生申请书11篇

09-22

幼儿教师教育网的编辑为大家精心挑选了一篇题为“优秀学生申请书”的好文,随着社会的飞速发展和进步,申请书则是一种良好的沟通手段,您是否在为写有水平的申请书发愁呢?希望我给出的建议能够让您获得成功!

优秀学生申请书(篇1)

(一)入党申请书的基本写法

根据党章规定,要求入党的同志必须亲自向党组织提出申请。申请可分为口头申请和书面申请两种形式。通常情况下,申请入党的同志应写书面申请。

入党申请书的基本书写格式及内容通常如下:

1. 标题。居中写"入党申请书"。

2. 称谓。即申请人对党组织的称呼,一般写"敬爱的党组织"。顶格书写在标题的下一行,后面加冒号。

3. 正文。主要内容包括:①对党的认识、入党动机和对待入党的态度。写这部分时应表明自己的入党愿望。②个人在政治、思想、学习、工作等方面的主要表现情况。③今后努力方向以及如何以实际行动争取入党。

4. 结尾。申请书的结尾主要表达清党组织考察的心情和愿望,一般用"请党组织在实践中考验我"或"请党组织看我的实际行动"等作为结束语。全文的结尾一般用"此致,敬礼"。

在申请书的最后,要署名和注明申请日期。一般居右书写"申请人×××",下一行写上"××××年×月×日"。

另外,为了使党组织对自己有较全面的了解,申请人可另写一个附加材料,将个人的履历,家庭成员及主要社会关系的情况写清楚。将自己的政治历史情况和奖惩情况也要写清楚。如果自己家庭成员和主要社会关系中,有人政治历史情况比较复杂,或受过刑事或其它重大处分,也应实事求是地写出。

(二)写入党申请书应注意的问题

1. 要认真学习党章,掌握基本精神,加深对党的性质、宗旨、任务、党员的权利、义务等基本知识的理解。

2. 要联系自己的思想实际谈对党的认识和入党动机,不要以旁观者身分一味评论别人。

3. 对党忠诚者实,向党组织反映真实思想情况。

4. 申请书要写得朴实、庄重,不要追求华丽的辞藻,夸夸其谈。对基本写法正文中各部分的内容可根据自己的实际情况掌握。

优秀学生申请书(篇2)

尊敬的老师、亲爱的同学们:

大家好!伴随着新年钟声的离去,新的学期又向我们走来。

当天上的月亮越发明亮,当桂花的生命在夜里奔放,当茶的茗香在梦里回荡,我满怀着成功与自信的喜悦,跨进了这求知的殿堂,来竞选北京市三好学生,并希望在大家的支持下能获此殊,真诚地希望同学们一如既往地支持我,鼓励我。

回顾自己的成长历程,我深深地感谢同学和老师给予我的帮助和支持,因为你们,我能拥有竞选市级三好学生的优势:首先,我当过三年的三好学生;其次,在老师的信任,同学的支持下,我参与班级管理,并有一定的管理经验;第一,我为人正直,而且大家比较理解我,因而平时与大家相处融洽,人际关系较好,这都在客观上减少了我的工作阻力。

此次参加评选,我希望获得成功。但我也告诉自己,如果不成功,决不要伤心、难过,因为,相信和支持我的同学,仍然认可我的能力,只能我的努力程度还不够,我会继续努力,并坚持在今后的学习和生活中,做老师的好助手,同学的好朋友。

如果我成功了,我不仅要感谢老师给我做事的机会,也要感谢同学们对我的支持,并在以后尽我最大努力,做我力所能及的事情,协助老师组织同学们感兴趣的活动。不必多说,我的行动将证明一切!”

万千语言无法表述我的心情,只是真诚地希望大家投我一票,因为我不是经不起风吹雨打的温室花朵,我是一朵傲雪的梅花,我能经受住来自各方面的锻炼和考验并以身作则好好学习,遵守纪律,认真听讲,取得更优异的成绩,为我们城南中心校、为我们可敬的老师们、为我们班争光。

请相信我,我希望竞选成功,渴望得到你们的支持与关爱!

谢谢大家!

此致

敬礼!

申请人:xxx

20xx年xx月xx日

优秀学生申请书(篇3)

敬爱的团支部:

我的是初二的学生,在初一的时候我就知道了中国共青团,向学校团支部递交了入团申请书。由于我的表现不是很好,学校在考虑到我的现实情况之后,没有批准我的入团申请。经过一年多的努力,我觉得自己各方面都得到了巨大的提高,我想我会在这一次申请入团中得到团支部的批准。

通过对团章的学习,我认识到中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年的群众组织,是广大青年在实践中学习共产主义的学校,是中国共产党的助手和后备军.因为共青团的这些先进的特性,我希望可以加入共青团.

在团组织批准我入团后,我将更加刻苦学习、工作要勤奋、品德要高尚、团结同学、助人为乐,要有自我批评精神。努力成为对社会建设有用的人,做共产主义事业的接班人。在组织不批准时,我也要做到不灰心,积极努力争取,为早日实现自己的伟大理想而奋斗,加入到团组织去,为人民服务。请组织考验我.

我在校成绩较好,表现良好,在加入共青团后,在学校团委的教导下一定会努力学习,严格要求自己,刻苦钻研,不断提高学习成绩和政治思想觉悟,提高自己的自制力,在课堂上遵守纪律,认真听老师讲课,不开小差,不说小话,遵守学校的规章制度,认真完成老师布置的作业和老师布置的任务。在课余时间阅读一些有益身心的书刊,培养自己高尚的情操,做到德、智、体、美、劳全面发展的社会主义新一代的接班人。我会在加入团组织以前,以共青团员的标准严格要求自己,以优秀共青团员为榜样,刻苦学习,不断提高自己的思想水平与认识水平,争取做一个完全合格的共青团员。

最后,我再次请求团组织接受我的入团申请,我决不会辜负团组织的期望。

优秀学生申请书(篇4)

我是张**,时光飞逝,转眼五年级下学期就要结束了,回顾一年来的学习生活,既为自我在学习上取得的成绩感到高兴,也为自我在学校举办的各种活动中得到的锻炼感到欣慰。在这一年的学习和生活中,我严格要求自我,进取进取,在教师和同学们的鼓励和帮忙下,我在学习和生活中都取得了较好的成绩,收获颇多。

在此,我申请“三好学生”称号,并感激教师们一年来给予我的培养和关心。

我热爱生活,讲道德、遵守校规校纪、遵守小学生守则。我热爱团体,有强烈的团体荣誉感,我经常进取找资料为班级出黑板报。我进取参加班级组织的活动,并能在各项收费工作中当好班主任教师的助手,在教师不在班的情景下管理好班级。我从不迟到,从不请假,我诚实守信,乐于助人,经常热情地帮忙同学。

我热爱学习,尽管我的成绩不是班里数一数二,但所有的主科成绩都到达优秀,所有的副科成绩均为优良。我上课专心听讲,进取思考教师提出的问题,大胆举手发言。遇到难题时,我从不轻言放弃,而是千方百计地攻破它,去解决它。我喜爱阅读健康的课外书籍,经常与同学探讨科学知识,不断扩大我的知识面。

虽然我有以上许多优点,可是我也存在不少缺点,如学习不够刻苦、仔细、性格暴躁等。我期望能当上“三好生”,更好地激励我提高,使我发扬优点,改正缺点,成为一名“德智体”全面发展的好学生。期望教师能给我这次机会。

优秀学生申请书(篇5)

我认为作为一个团员首先要有理想,并且要有坚定理想的信念。有话说,理想指引人生方向,信念决定事业成败。有关信念我觉得这是最为重要的,没有理想信念,就会导致精神上“缺钙”。当我们有了某一个理想,并且真正去做的时候,中途可能会觉得很累,但如果有了坚定信念支撑,不仅我们的心不会感到累,而且还会处于一种执著追求并不断超越自我的愉快状态,在我觉得信念是一种力量。

我们渴望知识进步的同时也渴望思想的成熟,渴望健康身体的同时也渴望健全的心理。团组织正是我们锻炼品德意志,提高思想觉悟的大课堂。在团组织和同学的帮助下,我将懂得更多的知识,更加明确人生的意义和奋斗的方向。与此同时,我若是作为一名新成员,在今后的日子里,我会努力以身作则,发挥桥梁纽带的作用,积极参加团校组织的各项活动,并努力起到带头作用,及时向团组织反映同学的建议意见。

萧伯纳曾说:“人生悲剧有两种,万念俱灰,踌躇满志。”有理想的青春者是积极的,为了中国梦而不再迷茫。有斗志,就有希望,毛主席从小便志高存远,积极处世,于是有了峥嵘的一生。“恰同学少年,风华正茂。”有了青春的理想,才有不懈追求的动力。

我希望能早日加入中国共产主义青年团。入团后,我将更严格要求自己,坚决拥护中国共产党的领导,遵守团的章程,执行团的决议,履行团员义务,严守团的纪律,把团的名誉放在首位,个人名誉得失放在次位,勤奋学习,积极工作,关心集体和国家大事,爱护他人,力争做一名优秀的共青团员,为建设我们伟大的社会主义祖国贡献自己的力量。

如果不能入团,我也不会气馁,将再接再厉,继续努力,刻苦学习,以共青团员为目标,为早日入团做好准备。

我热切盼望加入中国共产主义青年团,希望团组织批准。

优秀学生申请书(篇6)

尊敬的校:

您好!

我是重庆交通职业学院xx级道路桥梁工程技术专业10班的学生,xxx,在过去的进半年里一直担任道桥系学生会组织部干事一职。现将我的个人事迹向组织上汇报:

一、方面

在过去的半年多里,我努力学习理论知识,坚定政治信念,积极参加学校、社团和班上组织的各项活动。而且作为一名光荣的共青团员,我始终不忘严格要求自己,始终坚持用一个共青团员的标准来衡量自己的一言一行,不断求知、不断进步、不断学习,处处发挥先锋模范作用。虽然本学期的“推优大会”主持人不得参与推优,但我一直努力向组织靠拢,争取早日加入共产。

最重要的一点是,我在组织部里学到了,就是团结的。我知道,只有积极与部门成员的沟通,积极与其他部门的沟通,分配好任务后,各司其职,团结一致的高效完成工作,这样才能成功圆满的办好活动。

二、工作方面

大学期间,在学校、院和老师的关心和培养下,我在、学习和生活等各个方面都有了很大的进步和提高。自从进入学生会以来,我更明白我要以身作则,服从,团结同学,积极参与学院各部门开展的活动,以自身的热情和责任心去感染同学积极地参与到各项活动中。在工作中做到,认真、负责、细心,对自己有信心,努力完成上级交代的各种任务。

1、团结、、协调

2、多看、多想、多学、多做、多问

3、态度端正”这是副主席在动员大会中给我们提出的建议,我时刻谨记,并贯穿在我的学习、工作中。

三、学习方面

在学习方面,我一直严格要求自己,努力学习,不断进步。认真完成老师布置的作业。课余时间常去图书馆翻看书籍来提高自己的能力巩固学过的知识,学些课堂上学不到的东西。通过课余时间的学习,增加了我的专业知识,学会了coreDRAW14 、VB、C语言等电脑应用知识,同时为我的计算机二级考试打下了良好的铺垫。虽然我现在的成绩还不是非常的优秀,但我相信,只要我一直的努力,坚持不懈,以后一定会有很大的进步!

我还利用周末空余的时间,去做一些兼职工作,这为我将来走进社会积累了不少工作经验,也能让我走出校园更好的融入社会。

四、生活方面

在平常生活中,能够处理好与同学之间的关系,与老师之间的关系。并在同学中,做到互帮互助,共同提升。而给我感受最深的是,加入学生会后,收获的不仅仅是能力的提升和知识的积累,还有朋友的情谊。在组织部乃至整个学生会,我认识了很多朋友,他们给了我很多关怀和帮助。我想认识他们,那是一生的财富。

在今后的大学生活中,还有更多的挑战和任务等待我去完成,所以我会更加严格的要求我自己,在今后的工作中尽我最大的努力完成自己的工作,更好的锻炼自己,也请和同学们监督、批评。

申请人:

日期:

优秀学生申请书(篇7)

敬爱的教师,亲爱的同学,大家好:

我热爱祖国、热爱团体、团结同学。我有良好的学习习惯,如课前预习,上课认真听讲,进取回答问题,课后认真完成作业并复习等。

我为了提高综合本事,还踊跃参加了学校组织的语、数、英小组活动,并且获得了奖。在教师的辛勤培育和教导下,坚持遵守纪律,同时参加了课外学习。升旗时我庄严肃穆,等待着升旗仪式的开始。国歌响起,肃然起敬,用一颗炽热的爱国心默默的唱响国歌,目光随着五星红旗冉冉升起。我在学习方面要求提高,更是一位勤奋刻苦、勇于探索的好学生。我热爱学习,尽管我的成绩不是班里数一数二。但每一次考试前都会认真复习,考试的时候都会认真的作答,认真的检查。

以往多次获得“三好学生”等荣誉。我有良好的学习习惯,自觉遵守学校的各项规章制度,处处以班干部标准要求自我,以身作则,树立带头作用,注意个人卫生及环境卫生,在值日中,不怕脏、不怕累。我尊敬教师团结同学,好结交朋友,与周边的人和睦相处,待人真诚守信。群众基础扎实,团结协作的团体主义观念强,踊跃参加学校的各项文体活动。虽然我有以上的优点,可是我也存在缺点,我期望能当上三好学生,更好的激励我提高。今后,我必须会更加努力,争取有更大的成就!

优秀学生申请书(篇8)

Dear _,

“Women aren’t suited for such hard subjects,” my friend Seung-woo told me with a smug smile. Seung-woo didn’t think that mathematics was a field for women. Although he was my age and wasn’t tied down by most traditional beliefs, he believed that only men could be true mathematicians. The majority of people in my country, South Korea, believe the gender stereotype that women are inherently inferior to men in mathematics. I strongly disagree with this outdated notion. Women are just as capable of outstanding mathematical achievement as men, and I am determined to help disprove gender stereotypes through my example.

Mathematics has always given me a deep sense of satisfaction. Even in elementary school, I was attracted to the precision and logic inherent in mathematical formulas. I devoured as much mathematical information as I could, collecting theorems of mathematicians such as Gauss and Euclid like other students collected stamps. I had the opportunity to test my skills and knowledge in high school, when I competed in several national math competitions, including the Korea Mathematical Olympiad. My strong showing in these venues, along with my top math grades and perfect math score on the Korean SAT, bolstered my confidence in my abilities. I was proud to prove to others that I was capable of performing at the highest levels.

Despite my strong interest and achievement in mathematics, it has been difficult for me to realize my potential due to the Korean educational system, which emphasizes cramming for tests instead of critical understanding. More significantly, Korean social biases against women in the fields of math and science have discouraged me from pursuing my love of mathematics. Thus, I want to study in the United States, where I will be able follow my dream without these constraints. For about a year, I have taken English language courses at a university in Washington, D.C., where I have gained a glimpse of American academic life from the inside. I am very impressed by American students’ devotion to their studies and the system’s ability to support each student’s goals. I am therefore especially interested in attending Boston College, which, in addition to offering outstanding math and science courses, is renowned for its emphasis on cultivating students’ full development, or “cura personalis.” At Boston College, I will be able to focus on my goal of becoming an excellent mathematician.

I am determined to succeed, but I know that I must overcome many challenges. Sometimes, when I feel discouraged by the obstacles I face as a Korean woman in mathematics, I imagine what my life will be like ten years from now. Armed with a Boston College degree, I will visit my old friend Seung-woo. We will have corresponded over the years, so he’ll already know about the many mathematics articles published in my name, and he will be well aware of the international acclaim they received. I will savor the day when Seung-woo admits that I was correct in believing that I could succeed as a mathematician. I will be proud to know that partly due to my achievements, the door to increased opportunities for women in math and science has swung open a little bit wider.

申请优势:对学生要求相对严格,如果学生基本条件不是很优秀的话,申请成功率比较低,具体能否成功视学生自身条件与申报时间决定。

申请优势:入学门槛相对较低,可以帮助没有理想的雅思成绩,没有GMAT成绩的同学,进入到适合自己的加拿大大学攻读硕士。

申请优势:目前加拿大一些大学开办了硕士预科课程,为那些想去加拿大申请硕士的学生提供相应的过渡环境。学生通过预科课程可以更加完善自己的硬件条件,在了解西方文化的同时接触加拿大的硕士生导师,得到面试机会,进而保证申请硕士的成功。

申请优势:在国内已经专科或本科毕业的学生可以申请加拿大的研究生文凭课程,此类课程学制短,容易毕业,加之该课程是与实践相结合的,毕业后可以在加拿大就业,进而办理移民。

可以先考察学校已知的成就,包括在国际上的排名情况,学校发表的论文,获取的研究成果,以及在社会上的评价,这些都是需要经过长时间的积累才能够拥有的,是比较可靠的信息。

老师和学生的比例高低,会直接影响授课的模式和成果,一般比例高的情况,会更有助于老师对课堂的把控,也有利于调动起学生的积极性,在一个比较自由轻松的氛围中学习,而且精英化的教育会对学生潜力进行发掘。

能够直接反映学校的规模和成就,因为除了学校进行采购之后,校友捐赠也是很重要的图书来源,而且还需要保证核心刊物的订阅,这样学生在查找资料的时候会更方便,对学习也是有积极的影响的。

学校内的刊物也是学校实力的重要展示之一,虽然大都只对内发售,但是文章的来源也是学校,能够直接反映学校内部学生和老师的学术和研究的实力,毕竟一篇优质文章的炮制,是受到各方面的影响的。

即便是综合大学,也不能够保证各学科全面发展,肯定是会有高有低的,确认一个专业是否是热门,可以看学校投入的资源的多少、专业的排名和声誉,进入热门的专业学习,大家会更有优势。

学校和专业的入门门槛,也是大家不能够忽视的地方,毕竟选择是双向的,大家在考察对比学校的时候,学校也会对申请者进行筛选,只有满足了基本的要求,才能够有资格进入学校开始学习。

除了各项硬件的考察,留学生还需要注意学校提供的配套服务,包括医疗服务、心理服务和学生服务等方面,这些会对学生的归属感带来比较大的影响。

优秀学生申请书(篇9)

敬爱的学校团支部:

本人遵守纪律,上学不迟到,准时到校,仪表齐全,遵守每天做到上学不搞小动作,按时做两操,在这几个星期里德育量化考核总保持优。在班上任小组组长与同学之间有良好关系,同学有些地方不懂我会乐意帮助,解开他心中的问题,只要自己能帮得到的就劲力去帮。本人还有尊敬师长的习惯,见到老师叫“老师好”做错了什么就认真听从长辈的教导。

在班上的成绩是排在前列,先在还不断努力学习希望能进一步达到德、智、体、美、劳全面发展的优秀学生,并且在学生手册上老师总是给我很好的评语。

团支部如果真的批准了我,会用实际行动来证明自己,用认真的态度实行团交给我的任务,做个有职责的共青团员,并且决心维护团组织,遵守团章,遵守纪律,在学习、劳动、工作及其它社会活动中起到模范作用,处处为班着想、为校着想、为国家着想新的接班人。

如果这次未能批上,我会考虑自身的条件是否达到团的要求,找出错误加以改正,改善自己的不良之处,可能这次是给我的.考验,继续创造良好的条件,争取早日入共青团。

申请人:xxx

20xx年x月x日

优秀学生申请书(篇10)

敬爱的学校团支部:

本人遵守纪律,上学不迟到,准时到校,仪表齐全,遵守每天做到上学不搞小动作,按时做两操,在这几个星期里德育量化考核总保持优。在班上任小组组长与同学之间有良好关系,同学有些地方不懂我会乐意帮助,解开他心中的问题,只要自己能帮得到的就劲力去帮。本人还有尊敬师长的习惯,见到老师叫“老师好”做错了什么就认真听从长辈的教导。在班上的成绩是排在前列,先在还不断努力学习希望能进一步达到德、智、体、美、劳全面发展的优秀学生,并且在学生手册上老师总是给我很好的评语。

团支部如果真的批准了我,会用实际行动来证明自己,用认真的态度实行团交给我的任务,做个有职责的共青团员,并且决心维护团组织,遵守团章,遵守纪律,在学习、劳动、工作及其它社会活动中起到模范作用,处处为班着想、为校着想、为国家着想新的接班人。

如果这次未能批上,我会考虑自身的条件是否达到团的要求,找出错误加以改正,改善自己的不良之处,可能这次是给我的考验,继续创造良好的条件,争取早日入共青团。

 申请人:

日期:

优秀学生申请书(篇11)

***,女,汉族,江西省***人。

1991年8月出生。至20xx年入学以来,一直热爱学习,认真工作,在老师与员生的帮助下,以及自己的努力拼搏和同学们的鼓励和支持下,我在20xx-里各方面都取得了优异的表现,故提出宝钢优秀学生奖的申请。

1、在思想上,热爱社会主义国家,拥护中国共产党的领导;遵守宪法和法律,遵守学校的规则制度;诚实守信,道德品质优良;思想品质良好,积极向上,受到过学校的表彰:受到过校级“三好学生”、“优秀团员”、“三好学生标兵”等荣誉称号。

2、在学习上,在校期间学习成绩优异,社会实践、创新能力、综合素质等方面非常突出。进入大学以来一直把学习放在首位,进入大学时我就问自己读大学到底要怎么学习,怎样才能学好。经过了努力的学习,我的各科成绩优秀,各学期均是专业第一。综合测评得分也是专业排名第一。通过努力地学习,到目前六个学期中共获得了“一等奖学金”五次,“国家励志奖学金”一次,“国家奖学金”一次。

3、在综合素质方面上,在班级担任了生活委员一职,为学校做出了贡献。我担任了本班的生活委员,在同学们需要我帮助的时候我会很乐意的去帮助,他们有时遇到了生活上的问题时我也会尽我的绵薄之力去帮助他们,这样的一些过程都让我学到了怎样做事怎样做人,提高了我的能力,增长了我的自信。本科期间参加的活动不多,参加了我系“怡心杯”演讲比赛并获得了优胜奖。同时在校期间未受到各级违纪、违规处分。

4、在社会实践方面上,我热爱生活,富有爱心,独立自主,对生活充满热情。我积极参加班集体活动,周末及节假日的时候也会去外面做点兼职,帮家里减轻点分担,同时也是为了提升自己的能力。

通过以上方面的经历,我坚信只要努力上进,勤奋好学,有不言败,将自身所学应用于实践,回报社会,才能够在奋斗的道路上走的更远,获得成功!

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