经过一番精心策划幼儿教师教育网小编今天带来了令人期待的“我写人作文”，建议将这个链接保存在你的电脑上方便下次打开阅读。作文可以表现情感讲述故事展示思想表达读者感受和思考的方式，通过写作我们可以拓展我们的想象力。在写作时立意要突出中心，充分抓住重点进行描写。
我最敬佩的人是生我养我的妈妈。虽然她是一位普普通通的人，但是她十分善良，做事认真，待人诚恳。她每天都因工作而忙的不可开交，总有干不完的事，下班回来时，总是带着满脸的倦意，但因为还要给我检查作业，再累妈妈也非常认真的给我检查，我不懂得问题，她就会耐心教导我，使我豁然开朗。
有一次妈妈的公司里有位员工生病了，需要做手术，这位员工是外地人，在温州没有什么亲人，他的心情很低落，是妈妈把他当做亲人一样安慰他，全心全意的照顾他，他很快的恢复了健康。只要员工有困难，妈妈都会伸手帮助他们，妈妈的善良和真诚赢得了员工们的尊敬。
妈妈对爷爷十分得孝顺。，爷爷一个人住会孤单寂寞，所以每天晚上妈妈都会打电话问候他，不管多忙每个星期天我们都会去看爷爷，妈妈煮好吃的给爷爷吃，还帮爷爷洗衣打扫卫生。每个人都夸我妈妈是爷爷的好女儿。
妈妈做账时就会全神贯注，如果我无缘无故去打扰她，妈妈就会批评我：“做任何事都应该一丝不苟，做账和你学习一样都要认真对待。”妈妈对自己的工作尽职尽责，再累她也要把手上的工作做完，她说做事不能拖拉，今天的事今天做完，速战速决，我们要和时间赛跑。
妈妈，您是一个乐于帮助别人的人，因为如此我最敬佩的人就是您。
我有一个朋友，，长着一头黝黑发亮的头发，像一把扇子的耳朵，一对曲曲折折的眉毛似乎一对毛毛虫，还有一双水汪汪的眼睛，高高的鼻梁，一个小巧玲珑的嘴巴。她就是赵炫棋，她乐于助人。
我的好朋友是怎么乐于助人的呢？让我来告诉你吧。
一天我到她家去玩捉迷藏，突然闻声小孩子的哭声，我们飞快地跑过去发现一位小朋友摔倒了，摔得鲜血直流，我对我的好朋友赵炫棋说：“走，我们继承玩去。”而赵炫棋却说：“你先去吧，我先把这位小朋友扶起来再去。”赵炫棋把小朋友扶起后再跑回去拿药箱，再跑回去帮受伤的小朋友擦药、包扎，那位受伤的小朋友固然很痛，但是她仍是忍着。
在赵炫棋的帮助下，最后，那位小朋友勇敢地站起来，一拐一拐地走回家。
我以后要像赵炫棋学习，做乐于助人的优秀小朋友！
我的表姐，名叫谢科薇，今年十七岁，在金陵中学读高三，在我心中她是个十足优秀的人，为什么说她十足优秀呢？
先从外貌开始说起吧，这点她不输旁人。一弯柳叶眉和一张可爱的樱桃小嘴看上去面收留秀气，一头黝黑光亮的长发看起来气质干练，是个活脱脱的“美女”。
论起成绩，她表现更佳。她的成绩在学校一直名列前茅，在我的学习糊口中，时常能受到她的点拨。记得有一天，姑姑让我写她给我买的奥数功课，正巧我碰到了一道既新奇又有趣的标题问题。可是我绞尽脑汁，花了半天的功夫，也没有解答出来。这时，我想起了姐姐，姐姐接过标题问题，当真地思索了一下，三下五除二就解出了谜底.听了姐姐的详解，我佩服地五体投地。
姐姐的性格落落大方。有一次，姐姐买了一个漂亮的布娃娃，天天睡觉都需要它的陪伴。当我见到那个布娃娃，也表现的爱不释手，姐姐看我非常喜欢，固然心里有点不舍，但却绝不犹豫地把布娃娃送给了我。
姐姐兴趣看书，几乎到了“痴迷”的地步。有一次，我和家人预备一起去逛街。我们已经预备好了，这时，我们发现，只有姐姐还没来。于是我大叫了一声:“姐姐！姐姐！”没人回应，我便找到姐姐对她说:“上街玩啊！快点！不要看书了！都等着你呢！”回到楼下，我们又等了很长时间，连姐姐的影子也没见到，于是我们气呼呼地先走了。等我们逛完街回到家里，发现姐姐还陷溺在书海里呢！
这就是我的姐姐，一个成绩优异，性格大方，又爱看书的姐姐，我很喜欢她！
“世上只有妈妈好，有妈的孩子像快宝。投进妈妈的怀抱，幸福享不了……”从小到大，妈妈给予我们的爱数也数不清。这天，叶老师布置我们回家对妈妈说一句：“我爱你”。
吃完饭，妈妈在给我熬我最爱吃的“赤豆元宵”，而我独安闲卧室里训练说：“妈妈，我爱你！”这句话。确保万无一失，我便走向餐厅。可刚走出卧室门口，我的脚步却不争气地停了下来。我深吸了一口吻，暗暗给自己加油打气。迈着慢悠悠的步伐，怀着忐忑不安的心情，我来到了妈妈眼前。妈妈笑着看了我一眼，便继承洗碗。我看着妈妈，发现细小而调皮的皱纹已静静爬上了妈妈的眼角和额头，这都是为我操的心啊！“妈妈！”妈妈转过头来看着我，“我爱你！”我不知哪儿来的勇气，竟一下子把话说了出来，我的心立刻提到了嗓子眼里。
妈妈先是一愣，那眼中闪烁的不止是惊喜，还有那一股打动。我很想给妈妈一个拥抱，但没等我反应过来，妈妈已经牢牢地搂住我。“我也爱你！”妈妈用喜悦而颤动的声音说。一想到平时妈妈对我付出的点点滴滴，泪水便涌出我的眼眶。“妈妈，你辛劳了！”我亲不自禁地说。“不辛劳，这是妈妈应该做的。”我和妈妈久久地拥抱在一起，时间仿佛休止在这一刻，过了好一会儿，妈妈喃喃说道：“谢谢你，真是妈妈的贴心小棉袄！”我开心极了，心里像吃了蜜一样甜。
这项有趣的功课让我深深地感触感染到了妈妈对我浓浓的爱，我想再次大声告诉她：“妈妈，我爱你！”
我的同学叫王泽岩，今年九岁，在钧台中央小学三班上学。
王泽岩有一头黝黑的头发，一双水汪汪的大眼睛，却戴着一副眼镜，看着文质彬彬，但实在性格急躁。有一次，我们班一个同学不小心遇到了他，他就发火了，眼睛瞪得圆溜溜的，头发竖得很高，他从座位上一下子跳出来，大声吼道：“你为什么碰我！”那个同学一下子吓得结结巴巴地说了声“对不起”，他才变得非常安静。
他很爱画画，有一次，我们几个朋友叫他出去玩，他却在座位上画画，我们喊他，他也没闻声，仍在埋头涂着画着，把我们忘在九霄云外了。
他最大的缺点是不讲卫生，这不，记得有一次，我们在当真的写功课，忽然，他的笔没水了，他把笔芯从笔杆里拆出来，吹了一下，再组装起来。在吹的时候，他用的劲太大了，把水吹拐弯了，吸到了嘴里。下课的时候，他和我一起玩，他一说话，就看到他满嘴墨水，连牙缝里都渗入了墨水，像僵尸一样吓人，我们都哈哈大笑起来，真担心他会中毒啊！
他仍是一个大方的人。有一次，有个同学忘了戴红围巾，被门卫拦在校门外，急得在门外转来转去。他一见就说：“我带了一些钱，给你买个红围巾去吧！”那个同学听了，兴奋的接过钱说：“谢谢你。”他若无其事的说：“不用谢，你快去买红围巾吧。”说完，那位同学开开心心的买红围巾去了。
这就是我的同学王泽岩，你喜欢他吗？
我最感谢感动的人是我的妈妈。是她把我带到这个世上，珍爱我，呕心沥血地培育我。
记得六岁的时候，我第一次上跳舞课。那时，我紧张不敢去艺校，是妈妈鼓励我说：“孩子，你要勇敢，这是你展现自己的时候，不要退缩。”最后，妈妈一路上牵着我的手，开导我，让我勇敢起来。终于，到了艺校门口，可是，我更加紧张了。当时，我就想：假如我跳得不好，老师会不会批评我，同学们会不会笑话我。妈妈好像知道我在想什么，就抚摩着我的头说：“不要管别人怎么说，你只要做好老师教的每一个动作，耐劳去练，就能做到最好。”
跳舞老师来了，看着老师温柔阳光的面孔，我脸上的紧张已经松懈了下来。老师用纤细的手牵着我肉乎乎的小手，走进了教室。
我频频回头望这妈妈，看着她鼓励我的手势，终于鼓起勇气迈进了崭新的世界。这一刻，我觉得自己长大了。当老师把我拉到里她的眼前，我在心里对自己说：“不管我站在那个位置，都要当真，主动地学习。这样就不辜负妈妈对我的期望和鼓励。”这件事让我记忆犹新，由于妈妈的关爱与鼓励包抄着我，暖和着我。
回想第一次弹钢琴时，我老是认一个音符错一个音符，而妈妈耐心地陪我读，陪我认，不厌其烦。在妈妈的帮助下，我终于学会认读五线谱了。开始用手弹琴时，我又长短常地笨拙，老是搞不清晰该弹哪个音。又是妈妈，弹一句，唱一句，教我一句。我真的很幸运，妈妈的鼓励、支持和耐心一点点改变了我的笨拙，让我的弹琴技艺也日益增长。
旧事依依，回想童年是妈妈塑造了一个多才多艺的我。妈妈平凡而又伟大，是她日复一日陪伴我，鼓励我，给我关心。妈妈，我爱您！感谢您！我要用不懈的努力回报您！
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