“中山”猫作文

09-25

优秀的作文都具备一些什么特点?写作是展示学生思想和情感的重要形式,通过写作我们拥有了一个自由表达思考和创作的平台。开头和结尾是我们写作文的重点,特别是开头一定要写好,我们为您整理了关于““中山”猫作文”的一些必要知识,希望这些数据能对您有所启发和帮助!

“中山”猫作文 篇1

孙中山纪念堂座落在中山市旧城区孙文路。

孙中山纪念堂,庄严雄伟,它的建筑面积有8400平方米,占地三万多平方米。前面是宽大的广场,沿着石阶登上纪念堂门前,两旁种有十棵高耸入云的木棉树,显得庄严威武。八角形的屋顶被一条金黄金黄的琉璃瓦屋檐从苍翠的柏林中勾画出来。那16根壮丽廊柱,淡雅的色调,与四周景色组成一幅庄严绚丽的画。

走进纪念堂,前座是三层高楼房,一楼为大厅,正中安放着一尊白玉雕刻的孙中山头像,一楼顶部29盏吊灯,显得古色古香。两侧分别是“中山建设成就展览馆”,沿着楼梯登上二楼,二楼是孙中山革命史迹展览馆,二楼走廊扶手还雕刻着美丽的风景画。左边是孙中山的生平故事和中国历代领导人简介。三楼是由三个八角亭组成,中间的大八角形可容纳一百多名贵宾。

后座有一个现代化的剧场,座位有1484个。舞台前面部分还可以升降,音乐池分三级,设有空调系统。

孙中山纪念堂真是座规模庞大,宏伟壮丽的建筑物!

简评:本文小作者仔细观察孙中山纪念堂,按观察顺序写出纪念堂的前面景色,接着写了纪念堂的前座、后座的特点,突出了重点,把观察的事写具体,给人留下了深刻的印象。

“中山”猫作文 篇2

一个凉爽的下午,我和妈妈怀着激动的心情,一起去游览美丽的中山公园。

中山公园位于天安门西边。为什么叫中山公园?是为了纪念孙中山先生。走进了中山公园,我看到了醒目的四个大字,叫保卫和平,四个大字刻在坚固、洁白、高大的白石坊上,走在白石坊下,感觉多么庄重,多么严肃。沿着白石板往前走,我看到了一座孙中山先生的铜像。孙中山先生的铜像站在青黑色的花岗岩上。孙中山先生单手叉腰,神情庄严,眺望远方,好像在欣赏美景,好像在思考前进的道路,又好像在幻想远方的希望。

中山公园有很多郁郁葱葱的树,这里的树形态各异,有的弯着腰,有的直挺挺的,有的张开手臂,伸了一个懒腰。这些树的枝干粗壮,根部已经突出土地。继续前行,我漫游了中山堂,参观红色经典的建筑,我还看到了很多雕塑。

看了这些雕塑,看了这些红色经典建筑,我想起了一个个历史故事,想起了勇敢的战士们,为我们的国家付出了汗水,鲜血和生命。我们一定要好好读书,珍惜美好的生活,做到勇敢,坚强,热情,自信,为祖国的将来添一份力!

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“中山”猫作文 篇3

新时期的中山人有“八字”精神,这就是:“博爱、创新、包容、和谐”。“博爱”是中山这块土地的特色情感符号,是中山人群体的情感观,其核心是爱国主义和人文精神,是中山人精神的灵魂;“创新”是中山人开拓进取、务实开放和与时俱进的精神风貌和工作状态,是中山社会充满创造活动力的行动体现;“包容”体现了博大与海纳百川的宽广胸怀,是中山人建立在自信基础上开放的文化心态;“和谐”是新时期的社会主调,也是中山文化传统的重要内涵。

慈善万人行活动更是中山一道迷人的文化风景,它已经是中山人精神文明建设的一个重要组成部分,并日益成为中山人团结友爱、求实创新、敬老助残、扶危济困的精神象征,它是中山人博爱精神最真切的体现,更展示了中华民族传统的高尚美德和博爱、慈善的社会风尚。

“中山”猫作文 篇4

主题词:爱校教育征文活动通知

中山市教育局办公室2012年6月20日印发

附件:为推动中小学爱心学校教育深入开展,促进学校内涵发展,决定举办爱心学校教育征文活动。具体要求如下:

(一) 征文主题。

我爱我校

(二) 截止时间。

自本通知下发起至8月31日止

(三) 参加对象。

中山市中小学全体师生

(四) 征文要求。

1、题材不限,可以是工作总结、心得体会、活动方案,也可以是议**、记叙文等;

2要求主题鲜明,内容真实,文笔流畅,有真情实感,字数不超过;

三。分为教师组和学生组,学生组分为小学组和中学组。

(五)参加办法。

以自愿为原则,以学校为单位组织师生参加征文活动,要求爱校教育实验学校每校择优选送作品3-5篇,其他学校每校选送作品一般不超过2篇,可以是集体署名也可以个人署名。电子版由学校收集后,通过协同办公系统发给教育局体育艺术处的王莹,书面材料交给该局816室。邮寄地址:

中山市博爱六路12号教育局816室。征集文件递交截止日期为2012年8月31日。

(六)征文格式。

稿件统一用仿宋-gb体,标题用粗体二号字,正文用常规三号字,要在标题下面注明单位和作者姓名,作品后面写上创作日期。

(七)评选办法。

由教育局根据征文上送情况,组织评审组进行评审,分教师组和学生组,分类评出优秀奖若干名给予奖励。

“中山”猫作文 篇5

春秋有五霸,齊桓晉文楚莊,加吳越,和獨霸西域的秦穆公(注一)。戰國七雄鼎立,夾雜著魯宋鄭衛陳蔡等諸小國。然而,當中卻有一個鮮為人知的異族國家,中山國。

中山國的族人是北方少數民族白狄的一支,在春秋時期出現在陝北一帶,後來移居到山西太行山區,據聞是周文王的後裔,但是沒有準確的歷史證明。于公元前五零六年建國,因為他們的城中有山,所以稱為「中山」,即初期的中山國,中山之名始見於史書。那時,他們是中原大國,晉國,北面的敵人。後來在強大的晉人的打擊下,開始衰落了。

進入戰國時代,當晉國被韓、趙、魏三家瓜分了的時候,魏國的君主文侯派遣了名將樂羊統帥軍隊,經過三年苦戰,消滅了中山國。

只是,頑強的中山人在他們國君的領導下,于二十多年后重新復國,並且比以前更加的強盛,又與其餘四個大國一起稱王,是為五國相王。不過,隨著中山國內政外交政策的落後和國力的逐步衰落,實行了「胡服騎射」的趙國對中山發起了十餘年的殘酷戰爭,終於於公元前二九六年徹底地滅亡了中山王國。其後人後來從山西分散到長江一帶等地並改姓為「易」。「易」姓就是中山國王族的直系後代。

烈風說,在人生中也許會遇到一些自己認為自己已經克服過了的問題。但是,當同一類型的事情再一次地發生在自己的身邊的時候,自己才發現,原來問題還沒有徹底地解決過。只是,這一次遇到的,可以比上一次遇到的更大或者更難。

永遠都沒有沒有問題的時候,人始終要學會如果去面對一個永遠都有著新問題或者舊問題的生活,上班時這樣,別的事都也不是這樣嗎?

一個中山國可以從建立到滅亡,到重建,再到滅亡。然而,人生的遭遇就不是這樣的簡單了,只是,當頑強地戰勝了自己的每一個難處的時候,心中是一個快樂。

“中山”猫作文 篇6

10月14日星期天,时隔一年之后,我和爸爸妈妈又来到了中山公园。改造后的公园不能划船了,虽然有点失落,不过看到水里有那么多鱼儿自由自在的游来游去,我又开心起来了。

儿童岛还是有那么多的人,告示牌上显示将近1200人在园内,吓了宝宝一大跳。从空中仿树屋环形道走到小坡边,3个超长滑梯都排满了小朋友,我也排队滑了一次,感觉一般,不是很激动呀。在沙区,我小挑战了一下绳索爬坡和攀岩,感觉还是太简单了。在二只木头做的鱼肚子里和爸爸躲了下猫猫,接着又在迷宫里和其他小朋友乱转一圈。空中索道大家都像乌龟爬,我又仿佛回到了秀德幼儿园的勇敢者沙路上了。

后来我们又去了趟动物园,这是来中山公园必游的两个地方之一。园内的猴子们跳来跳去,抢吃水果和蔬菜,鸟儿们则忙着梳理羽毛。讨厌的大老虎,每次来都是呼呼大睡,不理会它了,还是熊大熊二最好了,在那边走来走去,还用目光藐视了我。

再见了,明年我应该还会再来的。

“中山”猫作文 篇7

中山公园是银川市一座美丽的公园,吸引着许许多多的孩子们来游玩。这个暑假的一天,天气凉爽,爸爸妈妈带着我兴致勃勃地畅游中山公园。

我们走进公园的正门时,一眼看到一座大花坛,花坛里盛开着五颜六色的花儿,芬芬扑鼻!一只只勤劳的小蜜蜂“嗡嗡嗡”地在花丛中采蜜,美丽的蝴蝶在翩翩起舞,好像在说:“欢迎您到中山公园游玩!”我看见每条路旁的大树长得枝繁叶茂,多么像一把把撑开的大伞。我们走着走着,看到一些人围在一起野炊,烧烤的香味馋得我也想上前去尝一口。我们一路上欢声笑语说着就来到了动物区。这里的动物好多呀!有长劲鹿、大象、老虎、狮子……我最喜欢活泼可爱的小猴子了。只见它向我走近,伸起小爪子,眨巴着双眼,好像在说:“给我点东西吃吧,小帅哥!呵呵”我刚拿起一根香蕉往前一伸,小猴子一把抢过香蕉很熟练地剥开香蕉皮,有滋有味地吃了起来,还不时地看看身后,生怕小伙伴抢了它的香蕉。瞧着它那吃相,我不禁“咯咯咯”地笑起来。

出了动物区,我们来到了小广场,看见几只可爱的鸽子在游人的肩膀上蹦来蹦去,我向前跑了上去,因为我想看看小鸽子是怎么来到这儿“串门”的,突然一只鸽子一下子跳到我的肩膀上,吓得我像个雕塑,一动不动,妈妈笑道:“看把你吓的,鸽子是很友好的!”说着把买来的玉米拿在手心,敞开,鸽子立刻飞下来啄我手里的玉米,一下,两下……吃得津津有味。我好喜欢它们呀!Yjs21.cOm

公园里,有人在划船,有人在做沙画,到处其乐融融。最引人注目的是那一池的荷花,碧绿的荷叶像一把把绿伞,粉红的荷花像姑娘绽开的笑脸。一阵风儿吹来,一池的荷花都在翩翩起舞,好看得很。

时间不早了,我们恋恋不舍地离开了中山公园,心中无比高兴。

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