作文涉及到我们生活的方方面面，通过写作文我们可以提高语言组织能力。写好作文不是一朝一夕的事情。写作对于初学者来说怎么提升文笔呢？小编花时间专门编辑了董存瑞观后感(合集十一篇)，希望对大家有所帮助。
自从看了电影《董存瑞》后，我的心久久不能平静。当董存瑞手拿炸药包，高声喊道：“为了新中国，前进！”时，我的眼睛湿润了，董存瑞不怕敌人、不怕困难、不怕牺牲的精神多让人感动呀！董存瑞那英雄光辉的形象深深的印在我的心中。
中国历史上有多少这样的壮士呀！他们不惜用生命和鲜血换来的今天的美好生活，我们新世纪的青少年该怎样珍惜呢？现在大多数学生都是独生子女，他们在父母的娇生惯养下养成了许多的不良习惯。比如：乱花钱、缺少生活的独立性、懒惰等等。我想，如果那些先烈们还活在世上的活，他们一定会为我们叹息。
所以，我们要努力的学习，以优异的成绩和出色的才干报效祖国，把祖国建设得更加繁荣富强，不辜负革命先烈们对我们后人的殷切期望。现在有一些人非但不悼念革命先烈，还在说董存瑞等人的故事是有人故意编造糊弄人的。我不知道他们为什么会这样说，他们为什么不想一想是谁缔造了我们的新中国？不正是千千万万个象董存瑞一样的革命烈士吗？
他们生得伟大，死得光荣，无愧于党，无愧于国家，无愧于人民。他们是人民的英雄！我们一定要珍惜现在的幸福时光，刻苦学习，将来为建设社会主义现代化中国做出自己的贡献。
思想政治教育心理学是在思想政治教育实践的基础上，借鉴和吸收心理学的研究成果，整合思想政治教育和心理学相关知识而形成的一门新兴学科。思想政治教育主要内容包括四个方面：一是原理研究，包括思想政治教育心理功能、思想政治教育心理学原则、思想政治教育知觉、思维、需要、激励、态度和挫折理论；二是思想政治教育环境心理研究，包括思想政治教育自然环境和社会环境的心理学研究；三是思想政治教育者与教育对象心理研究；四是思想政治教育心理学方法论研究。
我们通过在课堂上观看《董存瑞》革命电影，了解革命英雄人物的伟大贡献，更应从本科专业角度出发，考量这部伟大历史诗篇所反映的较深层次的问题，以期达到在实践活动中总结经验教训，并在总结理论的基础上，以科学的理论指导社会实践的进行，促进社会的进步。
电影《董存瑞》讲述了一个革命青年的为了新中国献出年轻生命的故事。本文主要论述抗日战争即将结束时，解放区青年参加八路军的竞争。青年民兵董存瑞和好友郅振标因达不到参军年龄而被禁止参军。
不久，在一次反“扫荡”中， 区党委书记王平牺牲， 临终前，他把最后一次党费托董存瑞转交给组织上。董存瑞、郅振标再次向赵连昌司令员提出参军，终于如愿以偿。刚到部队时，董存瑞因为不懂得珍惜子弹，受到了全体同志的批评和帮助。
抗日战争胜利后不久，又爆发了一场内战。经过战争考验的董存瑞，已经成为真正的革命战士，加入了中国共产党。1948年5月，在隆化解放战争中，董存瑞被任命为爆破队长。为了配合总攻，他们相继轰炸了敌人的碉堡。此时，一般攻击指控已经响起。突然，他们发现对面的桥是一个伪装的掩体。子弹扫射了它，挡住了解放军前进的道路。
为了减少战友的伤亡，董存瑞在找不到炸药支撑点的情况下，拿着一个高爆包在桥下炸死了自己的祖国。
影片中蕴含极多的、极优秀的表现了思想政治教育工作的原则和方法，他值得我们每一个思想认认真总结，并运用到现实的思想政治工作中去。从思想政治教育心理学的角度，总结了电影反映的思想政治教育心理学原理，为今后的工作做了更好的工具总结。
一、沟通疏导原则。沟通原则指思想政治教育者应当与受教育者达成良好的沟通，彼此意见通达，才能较好的了解受教育者的心理活动及思想动向，才能更好的做好思想政治教育的心理工作。说服原则是指在思想政治教育过程中，思想政治工作者要优先进行积极引导和说服教育，扬长避短。
这一点在影片中多次出现，生动地为思想政治工作者提供了实际的成功案例。在抗战接近尾声的时候，部队来招兵。董存瑞与好友郅振标先去参军当八路，但是在王平同志与赵连长的了解情况下，认为董存瑞两人年龄太小不符合条件，劝他们等两年再来参军；并没有直接一棒打死，打击他们的自信心。
在事后，王平同志给董存瑞和郅振标做了耐心细致的思想工作，并对他们无微不至的关心照顾，对于他们没能参军的沮丧心理做了较好的安慰和疏导工作。在对董存瑞他们的思想教育工作中，对他们采取积极主动的沟通和疏导说服工作。在王平同志与他们的教育中对他们不是很正确的观点不是敷衍过去，而是对他们开展了严肃认真的批评教育，例如在对董存瑞提出的较为“低层次”的“真正的战士”的问题时，王平同志严肃又不失活泼的向他们说明对于我们共产党的战士来说，我们战士的最大的衡量标尺是“思想”，让他们逐步了解我们所需要的战士究竟是什么，并逐步去了解真正的战士究竟是为了什么去战斗，更好的促进他们真正的强大：
思想上的强大。
2、情感渗透原则。情感渗透原则是指思想政治教育工作者在开展日常思想政治工作时，自觉、自觉地运用心理理论、方法和技巧，使学生掌握知识，形成能力，提高情感等各种心理素质，意志、个性等。思想政治工作者以情感渗透的方式进行思想政治教育，具有潜移默化的特点。受教育者在接受思想政治教育的同时，不自觉地接受教育和启蒙。
这是开展思想政治教育工作的一条重要的原则。
影片中，董存瑞从一个对党和革命没有更正确认识的八方实践，到最终完成向优秀党员的转变，这与王平同志、赵司令员等全军同志的情感渗透是分不开的。在没有董存瑞当选为八路人的情况下，王平同志对董存瑞的思想政治水平做了更加准确的定位，对董存瑞进行了思想政治教育，提高了他的思想认识。王平同志了解他们参加革命的愿望，肯定了他们的能力，积极推动他们锻炼自己，以适应党对士兵的要求，解决他们的问题。
但这并不是说这是小同志的无原则的住宿。它是为革命后人进行的一种思想政治教育活动。王平和赵连长在选拔过程中坚持组织的原则、标准和条件，但他们的个人情感并没有影响选拔结果。这给思想政治教育工作者上了立足实际的生动实践课，更有利于党的教育。
3、心理相容原则。心理相容性原则是指一个人或一个群体的行为特征引起另一个人或群体的积极反应，群体之间能够相互适应和协调的原则。它的构成为：
共识是基础，心里交流是条件，心里平衡是保证，心里愉悦是完美的体现。
影片中，董存瑞把王平同志的党费交给赵连长时，他想继承王平同志为革命而战的遗愿，成为八路军的遗愿。在行军路上，他因为不了解我们当时弹药紧张的困难形势，认为是革命队伍中有人欺负他们新兵，向赵连长评理，无视行军中党的纪律性，犯了错误。在他错误之后，他们班级内部展开了沟通批评会议，在经过罗班长和班里同志的批评时，董存瑞认识到了自己的错误，这就打成了一个部队班内的一个小共识。
但是由于董存瑞年轻冒进，在打伏击时，没有得到实际的战争利益，受到了班内极多同志的奚落。赵连长因为对他的一个比较严重的淬炼，导致董存瑞思想打击过大。在指导员的提醒下，赵连长认识到自己的批评过于严厉，并在做过一系列的心里互换后，针对董存瑞个人的年龄特征，进行了思想政治教育，让董存瑞认识到“革命劲”，重拾革命的信心。
这次的“十个子弹”事件使得董存瑞实现了一次思想上的成熟，更加了解革命的意义和提高思想政治水平。
4、晓之以理原则。就是指思想政治教育者要讲道理，使思想政治受教育者明确应该怎么做，不应该怎么做，让受教育者的思想在思想政治教育过程以及社会实践中得到启蒙。
在影片中，在董存瑞因为个人在战争中的冒进错误，在受到部队首长的批评时，表现出了极大地挫折感。赵连长积极的给董存瑞做思想政治工作，向他表明了革命是不论大小，但是革命需要一种“革命劲”，这种革命劲不能因为一些小钉子、小挫折就漏掉了。这种“革命劲”就是指“无限的忠实，为人民服务”，一定要禁得起革命的锻炼和斗争的考验，这种革命的劲就是人生的宝贝。
没了它，人活着，也是没有作为的，死也是没有价值的。观点明确的表明的对于“革命劲”的重视和对董存瑞的期望。在董存瑞受到挫折，这个革命劲泄了的时候，给他讲事实，讲王平同志的革命事迹还让他多思考思考。
举例得当，发生在董存瑞的身边，更能让董存瑞了解到这种思想，取得思想上的进步。
5、动之以情原则。动之以情原则是指思想政治教育者要从情感角度出发，为培养思想政治受教育者良好的思想政治教育水平，关心受教育者，有真情感染受教育者，让受教育者的思想政治水平在情感的感染下得到提高。
在我们进行的抗日革命刚刚结束的时候，在全国人们喜庆胜利的时候，在美帝国主义支持下的蒋介石政党，又发动了国内战争。在人民庆祝胜利的当天，国民党军队轰炸无辜贫民区，使得无辜民众大量伤亡。在这种情况下，赵连长用真情打动并教育士兵和民众，揭露国民党的丑恶行径，让士兵和民众了解我们当前的敌人究竟是谁。
让士兵了解国家和民众正在遭受的劫难，以现实为例，让士兵明确他们的责任，增加士兵们的道德体验，丰富了士兵的道德感的内容。在这种血泪的教训下，赵连长及时调节士兵民众对国民党的恨及消极情绪转化为革命的昂扬斗志，更好的做好革命工作。
6、导之以行原则。导之以行原则是指思想政治教育者要以自己的模范行为影响、带动受教育者，为培养受教育者良好的道德行为习惯树立榜样，让受教育者的思想政治水平在潜移默化中得到熏陶。
在影片中，王平同志在面对敌人的扫荡中英勇的战斗事实，他用自身为乡亲们筑起了一道屏障，以自身的行为教育了董存瑞等革命青年。同样，董存瑞在隆化战役担任爆破队长时，在面对敌人狡猾隐藏的碉堡时，在面对战友一个个的牺牲时，他以一个共产党员的思想政治觉悟毅然承担起任务，以自己的血肉之躯为支撑，炸掉了碉堡；他用那一个坚定地形态从此铭记在人民的心中，用实际行动教育了一代又一代的青年。
7、个别教育原则。个别教育原则就是根据思想政治教育对象的个性心理，特出教育的要求，确定教育的内容实施不同的教育方法，有的放矢，因材施教。
在影片中，王平同志和赵连长分别根据董存瑞的年龄特征和个性特征，有区别对董存瑞进行思想政治教育，并不是一味的按照一个普遍的标准要求他。而是切实的根据他的年龄特征进行特殊的教育。如在第一次行军打仗时，董存瑞犯错，赵连长就因为他的年龄对他进行了一次单独的谈话，特殊的思想政治工作，这明显取得了良好的效果。
8、唯物辩证法原则。就是指我们思想政治教育者要坚持马克思主义为指导，用发展的、联系的、矛盾的方法看待思想政治教育工作中的受教育者的思想问题。
在影片董存瑞中，每件事都是一个联系的发展的过程。例如董存瑞完成了一个不懂革命真正意义的青年，到一个优秀革命者之间的转变；牛玉合媳妇对牛玉合革命看法的改变……而就是这些事件要求我们思想政治教育工作者能够在现时的工作中做到坚持马克思主义的唯物辩证法原则。
“为了新中国前进” 这是英雄的中国人民坚强不屈的声音！这声音惊天动地，气壮山河！
带着满腔的热血我读完了董存瑞的故事。 1948 年 5 月 25 日，进攻隆化县城的战斗打响。董存瑞所在的 6 连负责拔除敌人核心阵地 —— 隆化中学。身为爆破组组长的董存瑞，代表大家表决心：“我就是死后化成泥土，也要填到隆化中学的外壕里去，让大家踩着我们把隆化拿下来！ ” 他带领战友接连炸毁了敌人 3 个炮楼 5 个地堡。敌人隐藏在围墙外干河道上桥形暗堡的机枪突然开火，部队遭受严重伤亡，突击受阻，而派去爆破的战友又一个个在中途倒下。面对敌碉堡的凶猛火力，董存瑞再次请战，在战友的掩护下冲到桥底。此时，他的左腿被敌人的机枪打断，暗堡的底部离干涸的河床还有段高度，河道两侧护堤陡滑，他两次安放的炸药因没有木托都滑了下来。此时，冲锋号已经吹响，拖延一分钟就会有更多的战友牺牲。董存瑞毅然用身体做支架，左手托起炸药包，右手拉燃了导火索。随着天崩地裂的一声巨响，敌人的桥形暗堡被炸毁，红旗插进了隆化中学。董存瑞用自己年轻的生命为部队的胜利开辟了道路，牺牲时年仅 19 岁。为了人民能够更好的活着年轻的董存瑞牺牲了，可他爱国、为国的精神却令人久久不能忘怀。
可是我曾经听舅舅说到一件事他说“曾经看到过一篇报道说在西安市一些主要街道采访了 20 多位市民。面对记者的提问 ” 今天是 9 月 18 日，您知道是什么日子吗 “ ，有不少市民都没有想到是 ” 九一八事变 “ 。这告诉了我们一些很严峻的问题。在国耻面前，大家居然遗忘了它，这才是一个国家、一个民
在这部影片里，给我留下深刻印象的是：董存瑞在解放隆化的战斗中，和战友们一道接到命令，去炸掉碉堡，以确保大部队前进的步伐。在两名战友牺牲的情况下，董存瑞他们化悲痛为力量，将剩下的碉堡全部炸掉。但他们没发现，在干枯的河床上，还建筑了一个更隐蔽的桥型暗堡，许多战友都牺牲在这个碉堡下，董存瑞看到这个情景，将个人生死置之度外，再次向连长请命，在机枪的掩护下，他机智勇敢的躲过敌人的子弹，并在左腿受伤的情况下，凭着坚强的毅力来到暗堡下，可怎么也找不到炸药包的地方。总攻时间到了，冲到前面的几名战友牺牲了，董存瑞心急如焚。为了战友的安全，他毅然举起炸药包。只听一声巨响，桥型暗堡没了，而董存瑞也献出了年轻的生命。看到这里，我满含眼泪，联想到了一件往事。
记得三年级的时候，我和同学们的关系很不好，同学说一句，我还他们十句。有时候骂不过同学，还动后打他们。在家里，我经常和大人顶嘴，大人们让着我，我还得寸进尺。看了这部影片，我惭愧的低下了头。我觉得自己做得很不对，我应该学习董存瑞那种牺牲小我，成全大局的精神，随时鞭策自己，做一个尊师重友，德、智、体全面发展的好孩子。
董存瑞大叔17岁加入中国共产党。为了新中国的解放，他英勇战斗，勇往直前。1948年，隆化解放战争开始。董存瑞叔叔担任爆破队队长。他们一口气炸毁了几座碉堡。
这时，一个伪装良好的碉堡挡住了他们的去路。董存瑞看着战友们相继英勇牺牲。董存瑞看马上就吹冲锋号了，他奋不顾身的举起炸药包，与敌人的碉堡一同牺牲。
看了这个故事，我感触极深。看着董存瑞叔叔炸碉堡的段落，我眼前仿佛真地看到董存瑞叔叔依然地拖着炸药包，眼里放出愤怒的目光，炸掉了碉堡的情景。董存瑞大叔所做的一切堪称惊天动地的壮举。
虽然他死了，但他将永远活在人们的心中！董存瑞师兄，你不怕危险。面对死亡，我们应该向你学习，为我们的国家感到骄傲，让子孙后代仰望你。他的英勇奉献和不屈不挠的意志深深地打动了我，增强了我克服重重困难、开拓进取的勇气和力量。
看着看着我的眼泪夺眶而出，像断了线的珠子，啪啪落在了书桌上。我心潮澎湃，泪水模糊了我的眼睛。董存瑞大叔所做的一切堪称惊天动地的壮举。
虽然他牺牲了，但他永远活在人们心中!他的英勇奉献和不屈不挠的意志深深地打动了我，增强了我克服重重困难、开拓进取的勇气和力量。
虽然现在是和平年代，但我们还是要向董存瑞叔叔学习。学***不是打仗，但和打仗的道理是一样的，打仗要英勇献身，学***奋、努力。每当遇到难题我想退缩的时候，每当一篇作文写不下去的时候，我的眼前总是浮现出董存瑞叔叔坚定的眼神，他仿佛在说：
这么一点困难就退缩了，长大怎么建设祖国呢?。是的，董存瑞舅舅会一直鼓励我继续在学习的道路上攀登，向更高的目标迈进！董存瑞叔叔告诉我，我长大后，想为祖国争光，尽我所能为中国做贡献。
董存瑞观后感今天上午我看了一部50年代的电影《董存瑞》，给我留下了深刻的印象。
故事讲述的是1945年春，董存瑞在因种种原因的困扰下，终于参加了当地抗日自卫队，同年参加了八路军。在队伍中，董存瑞和他的伙伴都不满20岁，但却有着惊人的胆识，在战斗中他屡次立功，让连长和队友刮目相看。
董存瑞传记读后感（一）
今天，我读了一个故事，题目叫作《董存瑞》董存瑞是一个伟大的革命战士，还是一个光荣的烈士。他很小的时候就加入了儿童联盟。在少年团里，他是个好孩子，热爱学习，积极向上，聪明勇敢。他帮助军队保卫、发送情报和抗击日本侵略者。后来，他严格要求自己，成为一名真正的革命战士。他在部队积极学习，刻苦训练，英勇作战，当了班长。
还光荣的加入了中国共产党。
后来，董存瑞为了解放全中国，跟随部队英勇作战，在一次战斗中，他当了爆破班长，负责炸掉敌人的碉堡，好让部队顺利前行，可是当他去炸敌人的最后一个碉堡的时候，他碰到了难题，因为那里没有放炸药包的地方，偏偏这个时候，部队冲锋的时间到了，他看到自己的战友，兄弟一个一个冲上去，就被碉堡里所射出的子弹击中而牺牲，董存瑞真是又心急又没有办法。这就是，他想到了军队对他的教育，他想到了自己的国家和人民，他决定用自己的身体扛起炸药袋，炸毁碉堡，最后，他喊着要新中国，要前进。就光荣牺牲了。
看完这个故事，我知道我们的生活是安全、快乐和幸福的。这是董存瑞等无数革命先烈的鲜血和生命。我们一定要珍惜现在的生活，永远缅怀那些革命英雄。我们长大后一定要努力学习，为建设伟大祖国作出贡献。
董存瑞传记读后感（二）
大家是否知道那位炸碉堡的英雄董存瑞。今天，我含着泪水阅读了这位伟大英雄的故事《董存瑞》。
这本书主要讲的是革命先烈董存瑞从山里的童王加入中国人民解放军，成为共产党。最后，为了帮助军队夺取隆化的咽喉，他带着炸药包与敌人同归于尽，表达了对董存瑞的敬佩之情。
大家是否知道那位炸碉堡的英雄董存瑞。今天，我含着泪水阅读了这位伟大英雄的故事《董存瑞》。
这本书主要讲的是革命先烈董存瑞从山里的童王加入中国人民解放军，成为共产党。最后，为了帮助军队夺取隆化的咽喉，他带着炸药包与敌人同归于尽，表达了对董存瑞的敬佩之情。
我们祖国的安定、团结、幸福、和谐、繁荣，正是董存瑞、黄继光、刘胡兰等一大批革命先烈所带来的。我们今天能坐在宽敞明亮的教室里学习，一定不能忘记他们，要以英雄为榜样，好好学习，长大以后报效祖国，让祖国因我们而变得更加繁荣富强。
董存瑞传记读后感（三）
董存瑞大叔17岁加入中国共产党。为了新中国的解放，他英勇战斗，勇往直前。____年，隆化解放战争开始。董存瑞叔叔担任爆破队队长。他们一口气炸毁了几座碉堡。
这时，一个伪装良好的碉堡挡住了他们的去路。董存瑞看着战友们相继英勇牺牲。董存瑞看马上就吹冲锋号了，他奋不顾身的举起炸药包，与敌人的碉堡一同牺牲。
看了这个故事，我感触极深。看着董存瑞叔叔炸碉堡的段落，我眼前仿佛真地看到董存瑞叔叔依然地拖着炸药包，眼里放出愤怒的目光，炸掉了碉堡的情景。董存瑞大叔所做的一切堪称惊天动地的壮举。
虽然他牺牲了，但他永远活在人们心中！董存瑞大师，你临危不惧。面对死亡，我们应该向你学习，为我们的国家感到骄傲，让年轻一代对你充满期待。他的英勇奉献和不屈不挠的意志深深地打动了我，增强了我克服重重困难、开拓进取的勇气和力量。
读着读着我的眼泪夺眶而出，像断了线的珠子，啪啪落在了书桌上。我心潮澎湃，泪水模糊了我的眼睛。董存瑞大叔所做的一切堪称惊天动地的壮举。
虽然他牺牲了，但他永远活在人们心中！他的英勇奉献和不屈不挠的意志深深地打动了我，增强了我克服重重困难、开拓进取的勇气和力量。
虽然现在是和平年代，但我们还是要向董存瑞叔叔学习。学***不是打仗，但和打仗的道理是一样的，打仗要英勇献身，学***奋、努力。每当遇到难题我想退缩的时候，每当一篇作文写不下去的时候，我的眼前总是浮现出董存瑞叔叔坚定的眼神，他仿佛在说：
这么一点困难就退缩了，长大怎么建设祖国呢？。是的，董存瑞舅舅会一直鼓励我继续在学习的道路上攀登，向更高的目标迈进！
董存瑞叔叔告诉我，我长大后，想为祖国争光，尽我所能为中国做贡献。
大家好!今天我演讲的题目是《让董存瑞精神永存》
我在网上观看了《董存瑞》这部电影，主要讲述了董存瑞怎样从一个贫苦的农民孩子成长为一个英勇的战士，直至为了全中国的解放而献出自己十九岁宝贵生命的故事。
董存瑞，出生于贫苦农民家庭。当过儿童团团长，13岁时就被誉为“抗日小英雄”，16岁便参加了八路军。他在军队老同志的熏陶和熏陶下迅速成长，成为解放军的班长。18岁时，他加入了中国共产党。
他军事技术过硬，作战机智勇敢，多次立功，他所领导的班获“董存瑞练兵模范班”称号！
1948年，我军攻打隆化城的战斗打响。董存瑞的连队负责进攻国民党国防重点隆化中学。他任爆破组组长，带领战友接连炸毁４座炮楼、５座碉堡，顺利完成了规定的任务。
随后，该公司发起冲锋，突然被一座隐蔽的桥型碉堡的猛烈炮火挡住。部队受阻于开阔地带，二班、四班接连两次对暗堡爆破均未成功。董存瑞挺身而出，向连长请战：
“我是共产党员，请准许我去！”毅然抱起炸药包，冲向暗堡，前进时左腿负伤，顽强坚持冲至桥下。由于桥型暗堡距地面超过身高，两头桥台又无法放置炸药包。
危急关头，他毅然决定用左手托起炸药包，右手拉燃导火索，大喊道：“为了新中国，冲啊！！”碉（diao）堡被炸毁，董存瑞以自己的生命为部队开辟了一条前进的道路，此时，他年仅十九岁。
看完电影，我深受感动。他孩子气的脸总是出现在我面前。同时，我对他的牺牲深表歉意。十九岁正是花样的年龄，而董存瑞为了劳苦大众的解放却永远地长眠于地下了。尽管董存瑞去世了，但他在碉堡自杀式**的形象已经影响了成千上万的青少年。他永远活在我们心中，是我们学习的榜样。
我们要以实际行动向他学习，向董存瑞学习机智、勇敢、献身国家、阶级感情和爱国主义精神，努力学习，为祖国的强盛作出自己的贡献。
董存瑞（1929年10月15日—1948年5月25日），河北省张家口市怀来县人，出身于贫苦农民家庭，当过儿童团长，1945年8月参加八路军，1947年3月加入中国共产党。1948年初春担任中国人民解放军东北野战军第11纵队32师96团2营6连2排6班班长。先后荣立大功三次、小功四次，荣获勇敢奖章三枚、“毛主席奖章”一枚。1948年5月25日，在解放隆化县的战斗中英勇牺牲，当时未满19岁。
年少机灵成功掩护八路军干部
董存瑞出生于贫苦农民家庭，7岁时上过几天学堂，后因家贫而辍学。抗战爆发后，他的家乡成了抗日游击区，他13岁时就曾掩护过八路军干部，当上了儿童团团长。年少的董存瑞机灵聪明，很有骨气，被称为“南山堡的王二小”。
1942年，中共龙延怀联合县第3区区委书记兼武委会主任王平，来到董存瑞的家乡南山堡，听说了13岁的董存瑞与鬼子、汉奸英勇斗争的事迹，便住在他家里，给他讲打土豪、分田地的故事，并教他唱歌、识字，给他讲革命道理。后来，王平每次来南山堡，都住在董存瑞家，还给他讲了许多战斗故事。
一天下午，日本鬼子突然到南山堡“扫荡”。王平组织民兵掩护群众转移，自己却被鬼子包围。董存瑞拉着王平走进家里，把大门关上。他机警地把王平藏在墙角下的一堆破席卷里。一会儿，四五个鬼子端着刺刀闯了进来，鬼子军官比划着问“八路在哪里”，董存瑞假装回答：“手枪？没有哇！”军官气冲冲地说“八路八路的”，董存瑞坚定地回答：“没有，没有。”
鬼子先是拿出糖果哄骗，见软的不行，又拔出东洋刀威吓，董存瑞凭借从前听王平的战斗故事的勇气，始终从容不迫地说：“没有”、“不知道”。鬼子把屋里搜了个遍，最后，敌军官瞄准墙角的那堆草席，董存瑞赶忙机灵地随手抓起一把草席，丢在鬼子面前说：“这是囤粮食的破席卷，还能藏人？”鬼子见席卷又臭又乱，料定没有八路，只得灰溜溜地走了。
然而，不幸的是，王平有一次从县里开会返回途中，被叛徒出卖，叛徒引着敌人包围了王平，王平与敌人展开了英勇的枪战。最后，他举起手榴弹与敌人同归于尽。董存瑞听到这个噩耗后，悲愤不已，心中燃起为王平报仇的怒火。之后，他毅然加入了民兵组织，同敌人展开了英勇的斗争。
新婚不久参军开赴前线屡立战功
在解放前早婚的年代，童养媳并不是稀罕事。1944年秋，年仅15岁的董存瑞在父母的包办下，与邻村比他大3岁的卢长岭结了婚。当时，日本侵略者还霸占着中国，十几岁就当上了儿童团长的董存瑞，在党组织的培养教育下，觉悟不断提高，没有沉浸在新婚的喜悦里，积极参加了村里的民兵基干队。
温柔贤惠的卢长岭非常明事理，知道丈夫干的是打鬼子、为老百姓的大事，支持董存瑞的工作。董存瑞和民兵一起去公路上挖沟、锯电杆、割电线、拔据点，卢长岭帮助找工具、出主意。
董存瑞婚后第二年，也就是1945年抗日战争进入了大反攻阶段，16岁的董存瑞决定参加八路军，他和妻子商量，卢长岭含着泪点了头。8月初的一个深夜，董存瑞瞒着父母，去杨家山参加了区小队。与妻子分别时，董存瑞对已哭成泪人的妻子说：“你等着我，打下了太平的日子，我就回来！”
抗日战斗胜利后，董存瑞所在的三区区小队被编入龙延怀县大队，又被编入冀热察军区第九旅，董存瑞成为一名正式的八路军战士，开赴前线，与国民党反动派进行斗争。9月，部队打下龙关后，董存瑞和排长郭元方到董存瑞的家乡南山堡执行任务，郭排长让董存瑞顺便回家看看。董存瑞虽然不知道解放战争什么时候结束，但他深知战争的无情和残酷，自己将来是生是死很难预料。董存瑞极力掩饰着内心复杂的情绪，笑着对妻子说：“长岭，我就要上战场了，生死难测，万一我回不来了，你一定要改嫁，你的日子还长着呢。”
卢长岭听到丈夫的这番话后，忍不住扑进董存瑞的怀里，失声痛哭起来。董存瑞和父母打完照面就走了。谁知，这一走，竟成了董存瑞与亲人的永别。
在部队里，董存瑞转战冀热察，英勇杀敌，多次立功受奖，并于1947年3月光荣地加入了中国共产党，成为了一名出色的解放军战士。1946年4月初，董存瑞在察北重镇独石口遭遇战中，机智地夺下敌人一挺机枪，被记大功一次，被部队授予勇敢奖章。后来，他又立大功2次、小功4次，荣获3枚勇敢奖章和一枚毛泽东勋章。
爆破攻坚用生命扫清前进障碍
1948年，董存瑞所在部队参加冀热察战役。敌人事先在隆化县城修筑了大量碉堡，有些暗堡构筑特殊，被称为“模范工事”。当年5月25日，解放隆化城的战斗打响。董存瑞所在连队担负攻击国军防御重点隆化中学的任务。他任爆破组队长，带领战友接连炸毁4座炮楼、5座碉堡。下午3点30分，董存瑞所在六连发起冲锋，岂料，敌军在桥上修了一个伪装得十分巧妙的暗堡，机枪子弹像暴雨般横扫过来，把我军冲锋的战士们压制在一条土坡下面。
爆破手李振德冲出不远，炸药包就被敌人枪弹打中，李振德阵亡。紧接着，另外两名爆破手也身负重伤。“我是共产党员，请准许我去！”董存瑞和几名爆破手纷纷挺身而出，向连长请战。他毅然抱起炸药包，弯着腰冲了出去，在战友郅顺义的火力掩护下，他一会儿匍匐前进，一会儿借着郅顺义扔出的手榴弹烟雾，站起来一阵猛跑。
桥型暗堡里，国军的机枪朝董存瑞猛然打过来。董存瑞腿部被击中，鲜血直流，他强忍剧痛冲到桥下。桥离地面有一人多高，两旁是砖石砌的，没沟、没棱，找不到安放炸药包的地方。如果把炸药包放在河床上，又炸不着暗堡。突然，身后响起了嘹亮的冲锋号声，总攻的时间到了。暗堡里子弹如梭，冲锋的战士们一个个倒下，董存瑞痛心疾首。情急之下，他毅然用身体做支架，左手托起炸药包，右手拉燃导火索。
此时，离董存瑞不过50米的郅顺义看到眼前的情景惊呆了，不顾一切向桥下的董存瑞冲去。董存瑞厉声喝道：“卧倒！卧倒！快趴下！！”紧接着，桥下响起一声天崩地裂的巨响，敌人的暗堡被炸毁，董存瑞用自己的生命为部队扫清了前进的障碍。牺牲时，年仅19岁。
《董存瑞》读后感范文一
今天我读了《董存瑞》的故事，感触很深。
以前人们的学***真的是太艰苦了，教室里没有一样像样的学***，锅灰摸到墙上当黑板，两块石头上面支一块长条木板就是书桌，用黄砖当粉笔，这样的条件下，他们还是那么刻苦的学习，董存瑞学***认真，经常考试考得好成绩。我们和他们相比，现在是教室有整齐的桌椅，电扇，空调，学***都很齐全，可是我们还不好好学习，不珍惜这学***机会，好条件。觉得真是惭愧呀。
我很佩服董存瑞。他勇敢，机智，不怕牺牲。
在一次战斗中，解放军摧毁了敌人的无数碉堡，敌人藏在了一座桥里了，向解放军疯狂的射击，牺牲了许多人，解放军要胜利就必须炸毁这座桥，董存瑞奋不顾身的冲上去炸桥，可是没有支架，炸药包没地方放，就在冲锋号吹响的时候，他用自己的身体当支架，举起了炸药包，高喊：为了新中国的胜利，冲啊!桥炸毁了，董存瑞牺牲了，战斗取得了胜利。
多么勇敢的战士呀。
如果没有解放军，今天就没有我们。今天的幸福生活是解放军叔叔用生命和鲜血换来的。我们要珍惜它，努力学习，对社会和国家有用。
《董存瑞》读后感范文二
当我读了《董存瑞》这本书后，令我非常感动。
故事讲了年仅19岁的董存瑞在解放隆化的战役中，和战友们连接炸毁敌人的碉堡群，这时，总攻冲锋号已经吹响。突然，他们发现前面的桥是一个伪装的掩体，子弹从掩体里挡住了解放军的前进。为了减少战友的数量，董存瑞在找不到炸药支撑点的情况下，举起桥下的炸药包，大喊：
“为了新中国，冲啊!”突然间，一声巨响，地动山摇，敌人的碉堡被炸得粉碎。
看了这一幕，我千感万触，董存瑞为了让部队不断前进，为了战斗的胜利，为了新中国的解放，为了人民更好的生活，献出了自己宝贵的生命。像他这样的战士还有千千万万个，为了新中国的解放而牺牲的还有很多很多，我们今天能有这么幸福的生活全是那些先烈们为我们创造的，所以，我们要好好学习，天天向上，回报祖国。
我还记得有首歌是这样唱的：“没有共产党就没有新中国......”。
是啊，没有共产党，就没有新中国，如果不是共产党抵抗日本帝国主义，恐怕我们现在还不知道生活在什么样的环境里呢，更加不用说坐在这么宽敞明亮的教室里读书了，所以我们要格外珍惜今天的幸福生活。
董存瑞的精神激励着我，伴我一路前进!
《董存瑞》读后感范文三
《董存瑞》讲了英雄董存瑞为了给部队争取时间，英勇地牺牲了。
1948年5月25日，董存瑞的第六连奉命攻打苔山。董存瑞率领爆破队炸毁敌人4座炮塔和5座碉堡，准备发动总攻。就在这时，一串子弹把士兵们压下斜坡，抬不起头来。原来，狡猾的敌人在一座桥上安装了一个伪装巧妙的碉堡。
这时，董存瑞和战友们要求连长炸毁碉堡。几位同志失败后，连长派董存瑞炸毁碉堡。董存瑞一会儿匍匐前进，一会儿一阵猛跑，冲进了火力的死角。
但桥下没有放置炸药的地方，董存瑞顿时焦急万分。这时，他的身后响起了嘹亮的冲锋号，发起总攻的时间到了。他楞了一下，突然他冲到桥**，左手高举炸药包，右手拉开导火索，随着“砰”的一声，敌人的暗堡被炸毁，董存瑞用自己的生命为部队开辟了前进的道路。
牺牲时，他年仅19岁。
这个故事表达了董存瑞的意志。这是爱国主义。他为祖国献出了生命！
这是一种多么值得佩服的精神啊。再看看现在，有许多人为了赚钱，竟然向外国**国家的机密文件，这是一件多么可耻的事啊!所以，我们一定要做一个爱国的良民，为祖国做出贡献。
我喜欢这个故事，希望它能激励更多的人为国家而战！
《董存瑞》读后感范文四
董存瑞，1929年出生，是一名勇敢的战士。为此，人们还根据他的事迹创作了电影、电视剧和书籍。
这个暑假我就阅读了一本书《董存瑞》。董存瑞几乎没有过上好日子。他16岁参军。作为战士，他十分勇敢、坚强，在攻打隆化中学时，带领战友连续炸掉4座炮楼、5座碉堡，可就在冲锋号吹起，战友们站起身冲向敌人的一刹那，一座暗堡里敌人的机枪吐着火舌又吼叫了起来，眼看着自己的战友一个个倒了下去，董存瑞毅然拿起炸药包冲向敌碉堡，敌碉堡巧妙的隐藏在一座桥上，由于桥下无支撑点，董存瑞焦急如焚，片刻的犹豫之后只见他单手托起炸药包，高呼“为了新中国，前进!
”拉响了导火索，一声巨响，敌人的碉堡飞上了天，前进道路上的最后一颗钉子终于被拔除了。董存瑞用他一个人的生命换来了战斗的胜利，挽回了众多战友的生命。
董存瑞为祖国的解放献出了宝贵的生命。他不怕牺牲的精神令人敬畏。没有董存瑞和众多先烈们抛头颅洒热血的壮举，就不会有现在的新社会，更不会有我们今天的幸福生活。作为新一代的**人，我们一定要珍惜现在的幸福生活，努力学习，用科学知识武装大脑，打赢新技术条件下看不见硝烟的战争，为祖国争光添彩，否则，我们怎么对得起死去的烈士。
董存瑞的崇高形象永远是我们前进的方向。向英雄学习，向英雄致敬，是我们革命后代的共同心愿。
《董存瑞》读后感范文五
在我看来，共产党最大的敌人是日本鬼子，其次是国民党。中国共产党在和国民党的一次次的明争暗斗中，虽然获得了最终的胜利，可是也付出了惨重的代价，许多革命烈士为此献出了宝贵的生命。董存瑞便是千千万万革命英雄的一个代表。
在红军与国民党桥形碉堡的激战中，红军虽奋起反抗，但毕竟血肉之躯不是机关枪碉堡的对手，许多士兵倒在血泊中。这时，董存瑞睁大了眼睛，眼里充满了愤怒的火花。他毅然自愿炸毁碉堡。在手榴弹的掩护下迅速前进，可惜，他的脚中了弹，但他还是咬着牙，忍痛向碉堡爬去，他隐蔽在桥形暗堡下的枯河里，可这太光滑，周围也没有支架，董存瑞急得团团转。
这时，嘹亮的冲锋号响起来了，战士们奋不顾身地进行冲锋，又有无数的战士永远地倒在了沙场，董存瑞义无反顾地把自己当支架，托起炸药包，犹如一个巨人屹立在那儿，他不仅仅托起了炸药包，还托起了队友的希望。“砰”一声巨响，碉堡已粉身碎骨，可董存瑞也已灰飞烟灭。
读了这个可歌可泣的故事，我不禁潸然泪下，他们为了祖国的利益而在沙场上浴血奋战，为了祖国的利益竟然舍身炸碉堡!要是我，也许会胆怯、临阵脱逃，而董存瑞却毫不畏惧，反倒勇往直前。正是这样铮铮铁骨的革命烈士，抛头颅，洒热血，我们的革命才一步步走向成功，才换来了如今安定的生活。
他们用鲜血演绎出无穷无尽壮丽的诗篇!董存瑞虽然离开了这个世界，但是，他用热血奏响壮烈的凯歌，用青春谱写光辉的历程。烈士长存，丰碑永恒!
合上这本书，现在我的心已经澎湃，眼里噙着泪水，感动得说不出话来。
最近，看了故事片《董存瑞》后，我感慨万千。
该片描述了一个倔强、顽皮的贫苦农民的孩子，在革命队伍的锻造中逐步走向成熟，成长为一名伟大的共产主义战士的过程，并成功塑造了他为了战斗的最后胜利，献出宝贵生命的英雄形象。
与平时看惯了的那些打着“英雄”旗号，宣扬鼓吹暴力的影片相比，我觉得董存瑞是那样的真实，他的音容笑貌是那样的亲切感人，他仿佛就是自己身边的一个小兄弟。
其实，英雄的刻画有时并不需要极高的艺术技巧，他们也是人，平凡是需要我们用心去体验和感受。只是，由于他们本身所具有的崇高信仰与追求，使他们在特定的时刻，做出了常人难以达到的壮举。
我们每个人都喜欢英雄，渴望成为神话传说中英雄。于是，凡是以“英雄”为题的作品，无论质量好坏，总会得到一部分人的青睐，甚至盲目地去崇拜。
我不喜欢虚幻的东西，但现实生活中太多的虚幻让我不得不鼓起勇气面对。而孩子们呢?他们陶醉其中，有的竟忘了还有真实的生活，这难道不应该觉得可悲吗?
或许，喜欢看《董存瑞》这类影片的人越来越少，说明了时代的进步，但科技的发展能代替精神吗?象《董存瑞》这样，以英雄名字命名，并对某个时代产生极为重要影响的作品还会出现吗?我们期待着……
《看电影搞活动》优秀活动方案
观《董存瑞》后感
四川省宜宾市南溪县钟灵街小学三（六）梁采玲
指导老师：瞿泽珍
暑假的一天，我看了一部名叫《董存瑞》的电影。我非常喜欢看这部电影。看完后我觉得很重。我想了很多。
“为了胜利，同志们冲呀”，这是董存瑞留给大家的最后一句话，这句话让我们记住了董存瑞这个普通而又响亮的名字。董存瑞是英雄，他少年时就参加了革命，在抗日战争时期，他经过艰苦地训练和种种磨难，学会了好多本领：准确地投炸药、扔手榴弹、射击……有一次还利用自己的智慧按照自己的安排带领队员打败了敌人。
但最令我难以忘怀地是董存瑞舍身炸碉堡。在那场战斗中，董存瑞冒着敌人的炮火和子弹，俯身向敌人的碉堡，准备投掷炸药炸毁敌人的碉堡。但他环顾四周，没有地方放炸药，情况非常危急，怎么办？
他急中生智想了一个办法。只见董存瑞高举炸药包，眼里闪着激动的泪花，脸上浮现着坚定的表情，战士们看见他这样，急忙大声地呼叫并制止他这种行动，可他左手高举炸药包，右手紧握拳头，毅然点燃炸药。英雄董存瑞与敌人同归于尽。
我们的队伍取得了战斗的胜利，而英雄董存瑞却永远地离开了我们。
一个爱国的战士，为了解放中国，献出了宝贵的生命。我的心如潮水一般被深深地打动了。没有董存瑞和成千上万的英雄，就没有新中国，就没有我们这一代人的幸福
生活。我要深深地感谢他们！
董存瑞的英雄事迹激励我珍视这些英雄们用生命换来的和平时代。我决心从现在开始努力学习，将来为祖国服务，使祖国日益富强。
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