宝葫芦的秘密作文范文十篇

09-26

我相信这份“宝葫芦的秘密作文”会成为您的最佳选择,作文写得好可以为你的学习和工作带来突飞猛进的进展,作文可以传递我们的理念和价值观。写作文的时候要注意结构安排、先后顺序,写作文需要重点强调什么?

宝葫芦的秘密作文 篇1

听到《宝葫芦的秘密》你们一定不陌生了吧,它是一本很精彩、有趣味的童话。

读了这本书,我最喜欢的是主人公手上的宝葫芦,它可是个宝贝,青里透黄,可好看了,颜色像香蕉、苹果那样的颜色,它并不大,但像两个肉丸子一样胖,一个兜儿也能装的下,你走到哪,就一直跟你走到哪,只要有了宝葫芦,想要什么东西就可以拥有什么东西,还可以知道你心里在想什么,感觉就像你肚子里的蛔虫呢?

有一次,王葆饿了,忽然想到了食品店里的熏鱼、卤蛋和葱油饼。想着想着那些食物都出现在他的桌子上,可这是食品店里的老板正着急呢!后来我才知道那些宝葫芦变出来的东西都是别人的,那一个个快乐是建立在别人的痛苦上,王葆渐渐的知道了,他不想要宝葫芦了,他想把宝葫芦变出来的东西还给别人,可不知道这些是谁的,也没地址,可把他着急的惊醒了,原来是一场梦。

其实在学习中我也有过和王葆的类似的经历。有一次,我要去上舞蹈课,在家没练习动作,心想跟在别人后面跳给老师看应该能蒙混过关吧!没想到的是老师这次换成一个一个的检查,当时我紧张的心里就想着完了完了,早知道我就在家加倍努力的练习了,就不会在老师检查的时候慌慌张张,也不用留下来加倍的补回来了,所以不能有侥幸的心理。

这个故事告诉我们如果像文中的王葆一样不劳而获的话,就会失去快乐、良心不安,所有的成功都要靠自己不懈努力建造幸福才叫真正的快乐。

宝葫芦的秘密作文 篇2

从前有一个叫王五的好孩子,它非常听话,奶奶叫她去干什么,他就去干什么

因为王五的父母常年在外地工作,无法长时间回来看王五和他的奶奶,所以王五从小就会了自己去收菜,自己去挑水有一次王五的奶奶叫王五去收菜,王五过去的时候发现了好多小虫子,他不害怕,把虫子全部消灭了。然后把菜全部收回了家,得意洋洋的。奶奶看王五这么棒,给他讲了一个宝葫芦的故事:很久以前,有一个很好乖的宝宝。他会让自己的父母给他换衣服,还很聪明。之后他的奶奶给他了一个宝葫芦最后王五听完后,非常想要一个宝葫芦,奶奶说要是想要宝葫芦的话要乖乖的,奶奶以后给他。

王五非常的听话,博学多通,奶奶就给他了一个宝葫芦。奶奶告诉她拿宝葫芦是做好事的,千万不要做些不好的事儿,王五铭记在心。

不久,王五的村子接二连三的发生一些不好的事儿,比如洪水、地震、暴雨、龙卷风王五用宝葫芦把这些灾难都吸走了,成了村里的大英雄。他非常的勤劳还非常爱学习,最后考了状元,村里人和他的奶奶都以他为荣,以他为傲。

好了,给大家留一个问题:王五到底是为什么大家以他为荣,以他为傲呢?(认真读就会知道答案)

宝葫芦的秘密作文 篇3

大家肯定想拥有一个宝葫芦,让自己想要什么就有什么。《宝葫芦的秘密》就讲了这样一个神奇的故事。

主人公王葆从小就听奶奶讲宝葫芦的故事。在一次钓鱼中,他也得到了一个宝葫芦。这葫芦神通泛博,给王葆变出了自行车、花草、鱼……。但王葆并没有为此而幸福,而引来的是老师、同学、家长的误会。终极王葆坦白了这件事。但这是王葆的一场梦。

这个故事给了我们深刻的感悟。糊口中,我们许多事情依靠家长,就像王葆依靠宝葫芦一样,就会逐渐变得懒惰、依靠、痴钝,还会引起他人的冷笑。像王葆有了宝葫芦,却引来老师同学的误会。造作业时,碰到不会的题可以问妈妈,但考试时又该怎么办呢?所以,我们不能有不劳而获的设法主意。一定要多思索、多动脑,用一切办法打败难题。这本书也让我知道了不劳而获、不动脑筋、凡事依赖别人的危害性。在糊口中,我们假如不劳而获、脚踏两船,就会被被人冷笑、误会,给自己引来良多麻烦。我们应该多动脑、勤动手,在学习中勤于思索,做一个勤学好问的好学生。

同时,我们也不能像宝葫芦一样,做错事也不愧疚,好比在家里,犯了错也不承认,还和妈妈犟嘴,我们更要做一位老实的好孩子。

宝葫芦的秘密作文 篇4

作者:王清澄

自从神仙们知道王葆得到了一个宝葫芦不是为了做大方、善良的事,而是为了投机取巧以后,引起了极大的公愤,唯有弥勒佛捧着大肚子,在那里乐呵呵直笑。

神仙们在天上住烦了,便到凡间来游玩,正巧遇上了王葆。神仙们穿上隐身服,悄悄跟在王葆后面。只见王葆从一间大房子里走出来,哼着轻快的小曲,脸上露出了得意的神色,背后的书包鼓鼓的,好像装着什么东西,“对!宝葫芦,对!”神仙们叫了起来,立刻现出原形,大叫着向王葆追去。“快点还我的宝葫芦!”“你的?哼!”“快点!”神仙们这你推我攘的势头,差点把脚下这座山都给踩塌了。

弥勒佛的脸上还是露出灿烂的笑容。刚才那群急性子的神仙因为这样无礼,都羞愧地涨红了脸,偷偷溜走了。剩下的只有这些性情温和的神仙还悄悄跟在后面。

神仙们曾两次目睹了王葆的不善行为,王葆也因为有了个宝葫芦变得越来越骄傲。

有一天,王葆带着宝葫芦在进教室,正巧,这天同学们又比赛向日葵。王葆对这件事毫不在乎。就要到丰收的日子了,王葆却还在家里过着无忧无虑的生活。就在种植比赛的前一天,弥勒佛突然滚动天法,使宝葫芦昏昏沉沉地睡去。比赛这天终于到了。王葆找到宝葫芦,对它说:“醒醒,快帮我变出一株不能再棒的向日葵。”王葆漫不经心地连问宝葫芦三次,却不见宝葫芦回答。王葆好像如梦初醒,抱住头哇哇大哭:“糟了!糟了……”

还有一次,王葆那骄傲、急躁的恶习没改掉,又和科学小组的人闹翻了。弥勒佛很聪明,一眼就看透了王葆的坏心思,赶忙运用仙法,使宝葫芦神志不清。这时王葆对着背后书包里的宝葫芦悄悄地说:“在别人的屁股后面变上根驴的尾巴。”王葆不知道这时宝葫芦早已神志不清,颠倒黑白。宝葫芦把“别人”听成了“主人”,顿时,宝葫芦唸动妖法,使王葆身后长了条三米长的尾巴,惹得全班同学哈哈大笑。据弥勒佛所知,这时的王葆已经对宝葫芦讨厌三分。

这是一个万里无云的好日子,周末,情绪低落的王葆独自一人在公园里散步。弥勒佛觉得时机成熟,就从王葆面前现出原身,弥勒佛依旧捧着他那大肚子,乐呵呵地对王葆说:“乖小葆,你愿意跟我去一次天庭,好好地玩玩吗?”王葆点点头,带上了他的宝葫芦,便坐上了七彩祥云升上天空。

弥勒佛带着王葆在天空中到处玩,最后,他们来到了一座大殿。弥勒佛对王葆说:“今天我走累了,还是你独自进去吧!”王葆跨过门槛,只见露出四张熟悉的面孔,“这不是张三、李四、王五、赵六吗?”王葆高兴地叫起来。还没等王葆回过神来,张三首先说:“你知道我们的宝葫芦是靠什么得来的吗?张三这一句话点醒了睡梦中的王葆。王葆突然恍然大悟,二话不说就把宝葫芦狠狠地往下一扔。只见五指山再次裂开,就像一双大手,抱住了宝葫芦后不愿松开,就这样,宝葫芦也被压在了五指山下。

别看王葆失去了宝葫芦,他的恶习也同时消失了呢!

【篇二:宝葫芦的秘密新编】

作者:金意翔

我叫王葆,上学期我得了个宝葫芦,可是后来我发现他竟然只会把别人的东西转移到我身边,给我惹了一堆麻烦。后来他离开我,到别的地方流浪去了。我的床底下很乱,满是杂物,有一天我在睡觉的时候,听到床底下传来了嘎吱嘎吱的声音。除非是有贼?我这么想。我趴在地上看到那里面竟然有一个葫芦形状的东西正在动来动去。莫非是我之前遇见的那个宝葫芦,他怎么又回来了?

我小心翼翼地问:“宝葫芦,是你吗?”“没错啊,上回我离开你去学习的时候,我学到了一大堆知识,现在我回来其实就是想继续做你的小帮工呗。”那家伙这么说。我想:我要吃熏鱼。我面前出现了那个油汪汪的纸包,打开一看,熏鱼就出现了。我吃完之后,那个剩余的空纸包竟然又莫名其妙的从我手中消失。我吓了一大跳,问宝葫芦那纸包到哪儿去了?“还给被我拿走熏鱼的那个人了。”宝葫芦这么说。我没怎么在意。

但第二天上学的时候,杨栓儿告诉我了一件怪事——昨天他刚买了一个熏鱼。突然间那纸包没了,熏鱼也随即消失。过了一段时间,纸包出现在了他的面前,但熏鱼却不翼而飞。我大吃一惊,想把宝葫芦扔掉——这岂不就是把东西给了自己袋子还给别人吗?宝葫芦再三请求不要我把它扔掉,我只好答应他,并让他不要再继续干这种事。但接下来类似的事情还是时不时发生。

又过了几天,发生了一件特别离奇的事情——那一天我的语文课本正好忘带了,上课时老师让我们读课文,我拿不出来,只好拿数学课本冒充。可是突然我手中的数学课本上面的那一大堆数字换成了一个个汉字。天哪,我的数学书什么时候变成语文书了?这个时候姚俊手中的那本语文书呢,突然变了个样,变成了数学书。我赶紧让宝葫芦把那几本书调换回去。

但这已经来不及了,姚俊举起手来对老师说:“老师,我的语文书突然变成了数学书,而且我数学书今天忘带了,怎么可能突然出现呢?老师,你查一查到底是谁干的好事儿?”姚俊正要把数学书的封面翻过来,看到底是谁的东西,这时候,他手上的那本数学书突然又变回了语文书。我松了一口气,幸好宝葫芦还算听话,及时地把它们调换回来了。

不过这还是容易出类似的事情啊。于是,今天吃午饭的时候,我把宝葫芦举起来,让所有的同学们全部看到,因为宝葫芦之前说过,如果让两个或两个级以上的人知道自己的这个秘密的话,那么它将变成一个普通的葫芦,不会有任何的功力。

顿时,宝葫芦那青里透黄的颜色消失了,我的手上只剩下了一个干瘪的褐色枯萎葫芦。我很后悔——这么好的宝贝,竟然就让它这么没了。但是只要这样,以后就再也不会有类似的事情发生了。我终于松了一口气。

【篇三:宝葫芦的秘密新编】

作者:付稼涵

我是付稼涵。我非常喜欢故事,现在我要说一段自己经历的故事。

一个星期三早上,我马上要去上学的时候,听到很像《宝葫芦的秘密》中那个宝葫芦的咕噜咕噜声,难道宝葫芦真存在?只见有一个宝葫芦从书架里跳了出来,一双大大的眼睛挺可爱,和我说:“咕噜,你就是我的主人啦!主人好。”

天!难道它就是书中的宝葫芦?我捏了下耳朵,哇,好痛!看来是真的,不过,我得考考它。

我想要一大个面包,面包立即出现在我面前;又想要我妈妈的派克钢笔,钢笔也立刻出现。我想这样的话,我惦记很久的大弓箭套装也可以有了,结果还真出现了一大堆弓箭,把家里都塞满了,转身都费劲,我还怎么看书写作业啊!

天哪,这不是和王葆的宝葫芦一模一样吗?我想起了书中的可怕情节,就对宝葫芦大叫:“你没有主见,只会盲目服从我的命令,我才不要当你的主人。你走吧,我要去上学了,拜拜。”

在下午数学课的时候,我又听到了熟悉的咕噜声。心中暗想不妙,它跟着来了。我害怕被别人发现,课也没心思上了,只想把宝葫芦赶走。整个下午都在和宝葫芦纠缠,课都没怎么好好上。不过,至少没给我变出一大堆东西,也算很不错了。

就这样一直熬了一下午,终于可以回家了,我挺开心的。谁知道宝葫芦还跟着我,在路上一个劲的问:“主人,你生气了吗?要不要我帮助你?”我生气地扭过头。唉,要是宝葫芦不在这里跟着我就好了,这个宝葫芦怎么这么讨厌?

一回家,我就很严厉地对宝葫芦说:“你这样影响了我的生活,你走吧,我不想当你的主人,你再去找别人吧。”没想到它不听,还和我犟上了。

我别无他法,只好拿出扫帚,把它赶出家门,看它落荒而逃的样子,我别提有多高兴了。我正打算去告诉妈妈这个“喜讯”。突然,客厅传来妈妈叫我起床的声音,我一个翻身,醒了。原来只是做了个梦,不过想起宝葫芦被我赶走了,心中就无比畅快,面对上学的动力都有了呢!

【篇四:宝葫芦的秘密新编】

作者:何敏皓

自从上回我把宝葫芦扔掉以后,我觉得这事瞒不住了,便一五一十地与亲人讲。不知是哪个家伙,跑去和科学小组说。结果导致科学小组组长跑去我曾经钓到宝葫芦的河,也想要一个宝葫芦。不知怎么,他又钓到了一个黑色的宝葫芦!

由于我从小就觉得黑色是黑暗的象征,所以我感觉有些不妙。但他毕竟是组长,而且他各方面都不错,所以我也不能告诉老师。后来,我感觉他很不对劲。比如他每天神叨叨地,嘀咕着“好运都是我的,好运都是我的!”;白天就像行尸走肉;上课漫不经心等等

我当即决定去那条河里去碰碰运气。我弯下身子一捞,竟又捞到了个蓝色宝葫芦!我还没反应过来,他便说:前两天有一个人拿了一个倒霉葫芦,他最近无论是考试成绩、学校和课外上课、还是作业质量都不好。而我,是一个聪明葫芦,可以帮你干任何事。”我一听,不是像上次那样的笨的宝葫芦了,心里乐开了花,把它带了家。

第二天上学,我怕被同学发现宝葫芦,只好让宝葫芦暂时变成我身体的一部分。在数学课上,老师说大后天的考试异常重要,我们要和学俊、育树人两所小学比赛。自己的学校、班级、姓名和分数都会被他们看到。我回家以后,想让宝葫芦把知识全部放进脑子里,好让我明天考个好成绩,压一压那些成绩好的风头。可是宝葫芦一个字也没说,带我穿越到了贫困山区。宝葫芦说话了:“这里的时间不会走,你放心好了,你可以尽情地玩。”说完了,便离开了。我在那儿呆了一个月,实在太无聊了。比学习都枯燥一百倍。于是哭着喊着要学习,宝葫芦这才把我接回去。回到家里,我拿起书,如饥似渴地复习起来。到了成绩出来时,我居然全班第六!这是从没有过的。宝葫芦开玩笑地说:“你看,我把知识装到你脑子里去了。”后来,我又想他帮我值日。他却把我固定在“永恒时间”沙发上,吃吃喝喝玩玩乐乐,才5天,我就胖了二十斤。长胖的感觉超级难受。宝葫芦把我瘦回来,再把我送回教室后,我便带领大家干值日,收到了老师的表扬。我还没有感受到过进步是如此高兴的事……

就这样,我变得非常勤快。就这么着,我和宝葫芦成功地合作在一起。

宝葫芦的秘密作文 篇5

7月8日,爸爸带我去解放电影院看了。我觉得很好看,幽默。

大概内容是这样的:一个叫王葆的小男孩,去湖边钓鱼,结果钓到了宝葫芦,他便把宝葫芦带回家。宝葫芦帮他实现了许多愿望,最后,事情被一一揭穿,他知错就改,他也不需要宝葫芦了,宝葫芦呢?它也知道不应不分是非的帮王葆。

最好笑的一段是:王葆再树下与伙伴们下象棋,宝葫芦在树上想:他们在干什么呢?接着王葆看到一步妙棋,说:“吃马!”宝葫芦在树上说:“你想吃‘马’?行,让你吃!”然后宝葫芦施展魔法,把“马”那个棋子送到了王葆的嘴里,王葆看到“马”向他飞来,吓坏了,嘴张成了O行,此时此刻,棋子正好飞进他的嘴里被他咽了下去,可噎着了。他的伙伴们还在奇怪“马”去哪了。象棋比赛继续着,王葆的伙伴们有喊道:“吃‘炮’!”宝葫芦说:“嘿嘿,吃‘炮’,好办,好办!”于是王葆又看到一个“炮”进入了他的嘴里,伙伴们又奇怪了,“炮”怎么也没了。最后伙伴们说吃“卒”,宝葫芦说:“好!”结果5个卒都飞进王葆的嘴里了。

宝葫芦好心好意地帮忙,反而让王葆吃了一肚子棋子,越帮越忙。

我觉得这部电影让我明白了:世界上没有不经过努力而得来的荣誉或东西。做任何事,只有通过自己的努力和劳动才能取得成就。

宝葫芦的秘密作文 篇6

这个寒假,我读了好几本课外书,给我印象最深的却是张天翼写的《宝葫芦的秘密》。下面是我读完这本书后的感想体会。

故事的主人公是一个叫王葆的男孩子。有一天,他去钓鱼,鱼没钓着却钓上来一个葫芦,一个宝葫芦。这个宝葫芦可以帮他实现所有的愿望,想要什么就有什么,想吃的会有吃的,想玩的就会有许多玩具。宝葫芦还为王葆写作业,做飞机模型和起重机……王葆觉得自己和别人不同了,成了一个拥有特殊幸福的人,过上了非常幸福的生活,他高兴极了。

可是事情并没有那么简单。一次,在图书馆借《科学画报》,王葆发现原来宝葫芦给他的东西都是偷来的,他很难过,感觉自己一不小心成了一个人人都讨厌的小偷。王葆认识到拥有宝葫芦并不是一件幸福的事,他决定扔掉宝葫芦。最后,他把宝葫芦的秘密告诉了大家,心里就变得轻松了。

对于王葆的最后决定,我很赞成也很佩服,他终于扔掉了不劳而获给心灵上带来的沉重负担。

对于这样的事,我也有类似的经历。记得刚升入一年级时,开学没多久,学校有一个“迎国庆”的绘画比赛。我想参加,但是却不知道怎么画。于是,妈妈给我想了个办法,让她的同事帮我画一张。比赛结果是我得了一等奖。拿到奖状,我心里却并不是很开心。有几个同学还在边上羡慕地问东问西,害得我更是忐忑不安。放学,我把奖状交给了妈妈,并对妈妈说下回我要自己画了。后来,学校又有漫画比赛,我决定自己动手参与。我先在百度上查阅寻找灵感,然后构思打草稿,在卡纸上改了擦,擦了改,一步步仔细勾勒,勾线笔勾线,水彩笔涂色。经过2天的努力,终于完成了画作,我满意地交了上去。虽然只得了三等奖,但是这一次我却很开心。因为这是我靠自己的努力得来的!

从这个故事和我的切身体会中,我懂得了一些深刻的道理:凡事都要自己动脑思考,自己动手做,不能不劳而获,辛勤劳动换来的成果才最有成就感!

宝葫芦的秘密作文 篇7

一天,张三劈面撞见了一位神仙,而且神仙送给他了一个宝葫芦,让我们去看看吧!

张三是一个很乖巧的孩子,他一天睡觉起来来到了一个仙境,它四周看一看什么也没有,然后他后面突然出现了一个人,张三扭头一看吓得半死,张三问这个人说:你是谁?这个人说我是神仙,张三不信,说:你要是会法术,而且会变出来法宝,我就相信你是神仙。这个神仙变出了一个宝葫芦,并且说这个宝葫芦会满足你的所有愿望,张三半信半疑,然后说:那我怎么从这里出去呢?神仙打了一个响指,张三回来了,他在回去的路上说不能把宝葫芦的秘密说给其他人听。对了,还有宝葫芦会说话通人性,别吓到你了,张三还是半信半疑的说好吧。

张三回来了,立刻喊:宝葫芦,宝葫芦,宝葫芦回话了,说别喊了,我都快困死了,张三惊奇的说你真能说话呀,你真能什么愿望都可以满足吗?真的宝葫芦说。那我想现在吃一个冰淇淋,他便出来呢,看来你真的能满足人类的愿望啊!有一次张三的同学不小心把笔折断了,张三用宝葫芦变出来了一根新的笔,给了同学

你想拥有宝葫芦吗?我猜应该有很多人想拥有它,对吗?

宝葫芦的秘密作文 篇8

去年我家种了一些小葫芦,但去年并没有见到它们开花结果,本以为它们就这样了,但没想到今年的夏天它们居然长满了整个庭院,庭院被小葫芦的绿色叶子给覆盖,刚进大门,映入眼帘的就是漫漫无垠的绿色,还点缀这白色的小花,不经意间你会发现那绿色的叶子下还隐藏着几个绿色的小葫芦,风一吹在空中优雅的舞蹈,漂亮极了。

昨天晚上,天空传来几声闷雷,接着天空就电闪雷鸣,风雨交加。豆大雨点从空中砸下,敲得窗户叮叮作响。我望着窗外,那小葫芦被雨打得摇摇欲坠,那翠绿的叶子也被打的千疮百孔。看到这景象我想小葫芦肯定死在这大雨中了,于是再伤心中睡去。

早上我打开房门,阳光照满了小园,丝毫看不出昨夜经历了一场大雨,我紧忙跑去看我的小葫芦,只见绿叶上有几滴昨夜的雨水,小葫芦依然安静的挂在那里,丝毫的没有死亡的迹象。在阳光下我的小葫芦看起来更加的充满生机。

小葫芦这坚强的个性打动了我,我想以后遇到任何困难我要像小葫芦一样的坚强,不怕困难。这就是我的宝葫芦的秘密。

宝葫芦的秘密作文 篇9

赵六家世世代代以种田为生,他十分努力,却无法养家糊口。

他在路上遇到了一位奄奄一息的老人。赵六急忙拿出他仅有的半块面包,撕了一大半,分给了老人。老人说了声“谢谢”,就消失不见了

第二天,他像往常一样,扛着铁锹去地里干活。他两腿前后站立,将铁锹高举过胸口,再向地里一扎,向后一刨。铁锹打在地上,有节奏地发出声响,他的双腿也跟着一伸一弯。突然,他的铁锹碰着了一块硬东西。他想:哎,肯定是块硬土。我就说这儿的土质肯定不好。于是,他更加卖力地翻土。翻着翻着他发现那块土中露出了一个绿色的东西。他惊奇地把铁锹扔到了一边,双手紧握着那个东西,用力向后拔。出来了!他擦了擦额头上的汗水,一看是一只长得歪歪扭扭的绿葫芦。他自言自语道:“只是一个破葫芦,害得我”,话还没说完,突然葫芦中云雾缭绕,冒出了一位腾云驾雾,长着长胡须,鹤发童颜的神仙。

赵六吓了一跳,葫芦“啪”的一下掉在了地上,身子颤抖着,对神仙说“对对,不起”。神仙对他笑了笑:“昨天你救了我,这个宝葫芦送给你”。赵六早就听说了宝葫芦的神力:“这样的宝物实在珍贵,神仙留着自己用吧”。经过一再推脱,赵六收下了宝葫芦,他刚想说声“谢谢”,神仙又消失了

从此以后,赵六一家过上了衣食无忧的生活,他还用宝葫芦帮助了很多需要帮助的人。

宝葫芦的秘密作文 篇10

我最近看了一本书,书的名字叫《宝葫芦的秘密》。这本书讲述的是一个叫王保的小男孩一开始总是被学习差,体育不行,钓鱼钓不上来被同学嘲笑困扰着。有一天他去一个风景优美的地方钓鱼,他钓着钓着就睡着了,他醒来以后发现钓到了东西,拉上来以后是一个葫芦,王保慢慢走近了那个葫芦,那个葫芦忽然跳了起来,原来这个就是传说中的宝葫芦,宝葫芦可以实现任何愿望。每一次都是宝葫芦弄巧成拙,把王保弄得很没面子。后来,王保不再用宝葫芦来干不费力就有成果的事,王保从此以后自己发奋图强,最后赢得个大家的好评。

《宝葫芦的秘密》是一本充满机智和幽默的书,轻松愉快地看完这本书后也使我很有感触,它让我知道投机取巧,不付出自己努力,是不会成功的,一定要用自己的努力来得到劳动果实,要勤奋,要有毅力,要诚实,不能欺骗家长、老师和同学,要做一个诚实的人。看了《宝葫芦的秘密》后,我下定了决心在学习的道路上我要不懂就问,踏踏实实的学习,一步一个的脚印,不投机取巧,要用自己的努力战胜困难,迈向成功。我们也要学习王保后来的精神,要相信天上不会掉馅饼,只有我们靠自己的努力才会有我们自己的收获,而不是别人给你的“同情”。我们只有好好学习才会成为对社会有用的人。

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