令你感动的作文收藏。
对于学生来说，知道如何写好作文是非常重要的，坚持写作文可以提高我们的文字水平，同学们初学写作文，可以养成认真修改作文的习惯。那要怎么写好作文呢？由此，有请你读一下以下的“令你感动的作文收藏”，如果对这个话题感兴趣的话，请关注本站。
在我刚上幼儿园的时候，妈妈总是无微不至地照顾我。可我上了小学一年级后，妈妈再不像以前那么爱我了，被子让我自己叠，饭菜让我自己炒，这个问题我一直不明白。
一天，我口渴了，就去厨房倒水喝。可是一不小心热水壶里的水倒在了外面，溅到了我的手上，我疼得哭了起来。哭声惊动了住在隔壁的王奶奶，她走来一看焦急地喊了出来：“啊呀，不得了！”她急忙下去拿药，擦在我烫伤的手上，还说：“幸好今天穿得厚，不然非被烫个大伤疤！“我一听，又哭了，妈妈看到了，若无其事地说：“没事，不就破了些皮吗？佳佳是个勇敢的孩子，赶快换套衣服就行了。”“妈妈为什么不爱我呢？”我眼中含着眼泪嘀咕着。
半夜，我被痛醒了。我看见妈妈没在家里，就偷偷地下了床，忽然从王奶奶家传来妈妈的声音：”这个孩子可不能宠坏了，她必须自己去面对一切考验，虽然残忍了点，可这是为了孩子好呀！”之后又是很长的对话。忽然外面传来了脚步声，我知道妈妈要进来了，立刻躺在床上装睡。妈妈推开门，看到“熟睡”的我，笑了，她帮我盖上被子，摸摸我的头，然后走开了。
我睁开眼睛，啊！妈妈还爱着我，没有不爱我。想着想着，一滴滴幸福、感动的眼泪流过我的面颊。
感动，不一定就是轰轰烈烈的大事故，更多的是身边小事。它们就像细雨，一滴一滴地透入心田，甘甜无比，耐人回味。
今年十一小长假的第一天，我和小区里的小伙伴们举行了一次小型的骑车比赛。因为我的小自行车已经买了四年半了。零件像上了年纪的老人一样，都老龄化了，骑着骑着总是掉链子。所以，我每次都被甩在后边，每次都是最后一名。我的心里很不开心，只好把小脑袋低低垂下。那些人都嘲笑我骑得太慢了，像一只老蜗牛。这伤心的一幕正好被妈妈看到了。妈妈向我走来，轻轻抚摸着我的小脑袋，关切地问：“儿子怎么了？愁眉苦脸的。”我撅着小嘴低声回答：“我的自行车老掉链子，比不过他们。大家都笑我是老蜗牛。您能不能给我买一辆全新的自行车呢？”妈妈听了，毫不犹豫地说：“没问题，明天我就去给你买一辆新的自行车，你也应该买一辆新车了。”
转天妈妈带我来到东丽商场，让我挑了一辆黄绿色可变速的自行车。妈妈付钱时，我才知道这辆车有600多元钱呢！可妈妈却毫不迟疑地就给我买下了这辆车。他平时买东西时可没这么大方，每次我和妈妈去超市给家里买日用品，她总是在货架前转来又转去，拿起同类商品比对来比对去，专挑量大而又便宜的购买。没想到今天却如此爽快地给我买下这辆“昂贵”的自行车。这里面包含着妈妈对我浓浓的爱呀！
我骑着这辆崭新的自行车，飞驰在回家的路上。眼睛里噙满了泪花，被妈妈那温暖无私的爱深深感动着。
唉，都怪我太犟，没听奶奶的话，非得往家赶。这不，天空乌云滚滚而来，霎时天昏地暗，冷不丁的一声雷响，大雨瓢泼而下。在这前不着村后不看店的马路上，豆大的雨点儿劈头盖脸地砸来，眨眼间我便成了落汤鸡。走在这空无一人的马路上，我不由得感到一阵阵恐惧。此时此刻，我是多么希望家里有人来接我呀！
路旁的白杨树“哗哗”作响，好像故意吓我似的，那黑森森的庄稼地里边……我越想越怕，不由得浑身颤抖，还哭出了声来。
雨不停地下着，天越来越黑了。就在这时，一位骑着自行车的叔叔从后面赶上来，问我：“你怎么了？，为什么哭呀？”我只是哭，没有回答。叔叔又问：“你是回家吧？”我轻声嗯了一声。他又说：“不要紧，我送你回家”。我有点迟疑，他见了，更温和地对我说：“不要怕，我保证送你回家。”这时候，对面不远处驶来一辆汽车，我借着汽车的灯光看清了这位叔叔：他中等身材，平直的眉毛下有一对善良的眼睛；脸上的表情是那样慈祥、可亲。我那惊慌的心得到了安慰，便高兴地上了这位叔叔的自行车。
我坐在车子的前边，告诉他我家的方向。过了一会儿，我感到叔叔一只手扶着车子，另一只手在自己脸前摸着什么，车子还有些不稳，又过了一会儿，我觉得身上被什么东西盖上了，暖烘烘的，我用手一摸，啊，原来是雨衣！“叔叔，你……”我感动得说不出话来。这一路上，他问我的学习情况，还亲切地对我说：“你们的学习条件多好呀！”我认真地听着，不停地点头。
不知不觉到了家。我下了车，叔叔对我说：“快回家吧，免得爸爸妈妈着急。”说完就要走。我说：“叔叔，明天再走吧。”他说：：“不，我还有事。”我留不住他，只好说：“那您也得到家里坐一坐，等雨停了再走。”他还是不肯，我这时不知道说什么好，只好眼含着泪，望着叔叔那湿淋淋的身影消失在漆黑的夜雨中……
这是去年暑假里发生的一件事了，直到今天我一直没有见到这位素不相识的叔叔，可是他却常常出现在我的脑海里。
在我童年的记忆里，发生过许许多多的事情。有苦有乐，有开心也有生气……但是有一件事却令我非常感动，使我久久不能忘怀。
记得二年级的时候，有一天我班正在上体育课，我和同学们正在兴高采烈的玩老鹰捉小鸡的游戏，不幸发生了，一个高年级的大学生跑了过来，一下子把我撞摔了，我摔伤了膝盖，疼得我哭了起来，同学们听见哭声都围了上来。有的同学安慰我说：“刘鑫，别哭了，我帮你揉揉吧！”有的蹲下来帮我吹伤口，让我最感动的是侯昕悦同学，她蹲在我的面前，让我趴在她的后背上，然后使劲的站了起来，用她那幼小的身体使劲的把我背到了学校的讲台上，让我坐在那里休息下，这时候魏新新跑了过来，把本来是自己要吃的消炎药给我拿来，帮我把消炎药磨成粉末，洒在了伤口上……感受着这一切，我又一次哭了起来，但是这次不是疼痛的泪水，而是感动的泪滴。
人都说友谊是珍贵的，但是我看来，友谊不但是珍贵的，还是可以令人感动的。虽然这件事已经过去很长时间了，但是至今却让我记忆犹新，令我终身难忘。
今天是一个好天气，我戴上红领巾，吃过早餐，背着书包高高兴兴地上学去。
“小鸟在前面带路，风儿吹向我们，我们像春天一样，来到花园里，来到草地上……”我轻哼着歌，一路轻快地走着。不知为什么，今天，我的心情就是特别美好。
“彭——”忽然，我听见一声响，看见一个踩着滑板的小女孩重重地摔倒在地上。原来是她的滑板被一块小石子儿给绊倒了。她跪倒在地上，粉红的小裙子沾上了土块。她眼圈慢慢红了，一会儿大哭了起来。我正不知该怎么办，只见一位骑着自行车的大姐姐停了下来。她下了车，上前扶起了小女孩，把小女孩那条粉红色的小裙子上的`泥土拍掉。她还吹了吹小女孩手上的灰，拿出一张香纸巾，为小女孩把眼泪擦干。那位大姐姐没有说什么话，可小女孩却神奇般不再哭泣了。她开心地说：“谢谢姐姐。”那位大姐姐也开心地说：“不用谢，以后注意点儿。”接着，就骑上自行车走了。
今天，真是特别晴朗的一天。小女孩很开心，她可能永远忘不了那位好心的大姐姐。我也很开心，继续迎着阳光上学去。
今天，真是高兴的一天。
令人感动的事有很多，有关于亲人的、朋友的、也有关于陌生人的。令人感动的事无处不在，春天因为有了大树、小草和小花而美丽动人，夏天因为有了大海和沙滩而五颜六色，人间因为有了感动而远远流敞。感动就是朋友的爱轻轻的流入我的心田……
记得那次是全班大扫除，丽丽老师让我们清理自己的“场地”。那时我还是个“垃圾收藏者”，从来不舍得扔掉我的垃圾朋友们，就是这们，我的“垃圾朋友”越来越多，而我的同桌也和我一样，真是：不是一类人，不能坐同桌呀。就这样我开始搬运拉圾了，不知为什么，每次当我认为光明就在眼前的时候，我的桌子下面总会无故的出现一些小纸屑，正当我百思不得其解的时候，我的同桌冲我露出一抹诡异的微笑，然后背着书包冲出了教室。“啊！”原来那些纸屑是讨厌鬼同桌的'杰作，当我明白过来时，他的身影已消失在我的眼前。
看着同学们打扫完卫生准备放学了，而我还有满地的纸屑没有打扫完，当时我真想有孙悟空的本领啊，拨出一根猴毛，变出许多小帮手来帮助我，正当我幻想时，有人轻轻地拍了我的后背，我转头一看，呀！是我的朋友小冉，她用她小绵羊的声音对我说：“妍妍，你怎么还没收拾完呀，别着急，别着急，让我来帮你吧！”我用力的抱住了她：“小冉，你真是雪中送碳呀，你太好了。”小冉微笑地说：“没什么呀，谁让我们是朋友呢！”就这样，我和小冉你一片我一片地把纸屑和垃圾都捡完了。并且小冉还像小老师一样告诉我：“垃圾一定要随手就扔到垃圾筒里，要不它们会越来越多的！”
放学后，我高高兴兴地回家去，看到深锁的大门开着。
我以为有小偷偷跑进我的屋里,然后我就轻声地进屋子去,把书包慢慢的放下,然后我听到厨房里有声音,我就赶快上楼去.
我打开我的手提电话,要拨打给妈妈和爸爸,可是他们的手提电话没有开机,我不断地拨,可是都没有人接.
我只好自己一个人下去看个研究,我慢慢地走下楼,轻轻地走近厨房,一进去,突然灯亮了起来,我看见姐姐手上拿着生日蛋糕,我也看到了在厨房的屋顶,挂着五颜六色的气球,爸爸,妈妈,哥哥和姐姐齐声说：“生日快乐”，原来他们为我庆祝生日，我都忘记今天是我的生日。
在那一刻，我的泪珠夺眶而出。过后，我们一边吃蛋糕，以便把刚才的经过一五一十地告诉他们。他们都称赞我是一个勇敢的人。
那是我读二年级第二学期中考过后发生的一件事。
那天是星期六，学校要开家长会。我一大早就起来了，认真洗刷了一番。提前半个多小时，我就催爸爸出发了，其实我家离学校还不足十分钟的路程。我兴高采烈地陪着爸爸向学校走去，在路上，我跟爸爸说：“这次中考一定会给你一个惊喜！”来到学校门口，我就迫不及待地冲进教室，拿起桌面上的试卷一看，惊呆了——数学怎么才79分？我迅速把数学试卷装进口袋里，不让爸爸发现。随后爸爸也进来了。
我忐忑不安地在校园里等了近一个小时后，家长会结束了。在回家的路上，爸爸对我说：“儿子，不错呀！语文老师说你对班级工作很负责任，语文成绩也不错，要继续努力呀！”我提心吊胆地跟在爸爸身后，没有作声。
回到家里，爸爸问我数学考得怎么样？我顿时不知所措，犹豫了好一会儿，掏出数学试卷，递给爸爸，对爸爸说：“我……我……考砸了。”说完，低下头，准备受罚。爸爸接过试卷，认真看了看，蹲下身，双手扶在我双肩上，对我说“儿子，这次你虽然没有考好，但是还有下次嘛！不要再愁眉苦脸了，你尽力就好了，爸爸不会怪你的。不过，你要好好总结一下这次没考好的原因。”听了爸爸的一席话，我顿时热泪盈眶，感动得说不出话来，只是使劲地点了点头。我暗暗下决心：一定要好好学习，不辜负父母和老师的期望。
在我的记忆里，有一件挥之不去的事情，总会在我脑海里荡漾。
7月22日是我的生日，这一天我高兴极了。一大早就把爸爸妈妈叫醒了，妈妈给我煮了鸡蛋，我们每人吃了一个。接着我们就去定了生日蛋糕。我让他们给我准备礼物，妈妈说：“要啥礼物，吃吃蛋糕就行了。”我很失落，回到家我就看电视，看电视能缓解情绪。突然爸爸叫道我说：“你过来。”我垂头丧气的过去一看，竟然有一辆崭新的自行车，我惊讶的看着，我心想妈妈不是不给我买继续，原来是想给我这个惊喜啊！妈妈说：“早都给你买好了，就是为了等着一天。”我非常感动，开心的一把抱住我爸妈，爱死他们了。
中午吃完饭，就让爸爸带着我去学自行车，我们找了一片空地。爸爸开始给我讲骑自行车的技巧，我不耐烦了，像一匹饥饿的狼看到肉似的，我两腿一跨，骑上了自行车，还没有开始就结束了，摔了个仰面朝天。爸爸说：“让你不听我说完，摔倒了吧。”我立刻站起来，打起精神听爸爸讲技巧。爸爸说：“来，我在后边扶这你，你慢慢练。”好！爸爸扶着我，我骑着，我往后一看，呀！爸爸竟然松手了，我马上回过头调整好方向，开心的叫起来，我会骑自行车了耶！
晚上，我叫了小伙伴一起吃蛋糕。还约好了明天一起去骑自行车。世界上最伟大的一种爱就是父爱，母爱。
人与人之间会有情感，谁失去谁都会难过。和人类一样，动物与动物之间也是有情感的。
放寒假的时候，我们一家回到乡下奶奶家玩。一进家门，两只小猫就飞快地从屋子里跑出来，跑到自己的窝里。我不禁笑了起来，心想：“它们肯定是又去厨房里偷吃东西了。”
这两只小猫，是奶奶在我小的时候养的。一只是纯白色的，叫大米，一只是黄色的，叫小米。它们俩是一对“夫妻”，经常在一起打打闹闹，喜欢去厨房偷吃奶奶做的菜。每到吃饭的时候，都要你争我抢的。
这天，我又像往常一样到院子里去看它们，发现它们都闷闷不乐地趴在地上。这么冷的天，它们怎么不回到温暖的窝里去呢？它们看见了我，立刻走了过来，蹭了蹭我的裤腿，又跑到了放杂物的地方。我跟过去，往那儿一瞅，看到一个纸箱子里堆了一堆“肉”。我仔细一看，呀！这不是还没有长出毛来的小猫吗！我立马叫来了奶奶。奶奶说，它们已经被冻死了，要赶紧埋起来。两只小猫看见奶奶要把箱子拿走，着急了，发出“喵喵”的叫声，眼瞪得大大的，看样子快要流泪似的。它们跑过去拦住奶奶，奶奶都不知道这些已经死了的小猫是什么时候出生的，脸露出了遗憾的神情，最后还是把小猫埋了。
接下来的两天里，大米和小米不吃不喝，一见到奶奶就叫，看样子是很痛恨奶奶把它们的孩子埋起来。过了一段时间，它们才恢复原来的样子。
原来动物的情感这么重，有时甚至比人的感情还深。
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这是发生在小车厢的一件事，场面一直在我脑海中浮现……
因为我需要买的课外书在附近的书店买不到，所以我就坐车去西单买书。
在车上，我坐在靠窗户的位置，吹着风，偶尔回一下头，看看忙碌的售票员阿姨。
不久，上来一位老大爷，售票员冲他笑笑，示意请他坐到座位上，老爷爷也非常高兴地坐下了，之后，他们就没有说话，老大爷只是静静地坐着。售票员阿姨用微笑面对每一个上车的人，我看着她的笑容，仿佛被温暖的风吹过一样。
售票员的岗位是平凡，在平凡中的美是心满意足的。
售票员阿姨开始收票了，她在车厢里挤来挤去；一会儿，她收到老爷爷那里了，我特别注意了一下。老爷爷问：“姑娘，去张坊多少钱？”可是此时的车已经行驶在去往北京的高速公路上了，全车人顿时热闹起来，都在笑话老爷爷，而且充满恶意的讽刺。这些人是多么无聊啊，在嘲笑中来显得他们活的“高贵”。
但是我看见售票员阿姨没有那些人一样，非常镇定而且带着她的微笑对老大爷说：“老大爷，您坐错车了，现在的车正与您说的车相反方向走。”老爷爷一下子就慌了，特别害怕的表情摆在脸上，眼神好像在问售票员阿姨：“我该怎么办？”
阿姨的眼神非常平和，似乎能压住老爷爷的慌张，她对老爷爷说：“您先别着急，我们出了高速就给您找车站停下，您过马路到对面坐车，在上车之前问一问‘到不到张坊’就行了！还有，在过马路时，一定要走人行横线，不能闯红灯！”多么善意的话啊，她的朴实的话语，温暖过多少神情慌乱的乘客呀！
老爷爷听完以后，脸上出现了笑容，此时全车一下子又安静下来了，都是小声议论售票员的行为，出现了赞叹的声音。
老爷爷下车时对售票员阿姨喊了一句：“姑娘你人真好，你让我看见这个城市美的一面，谢谢你！”阿姨回了一句：“不用谢，应该的，您慢走！”
我带头为这个善良的人鼓了掌。我认为今天的售票员阿姨的行为使我感动，这世界还有美丽的感动的事等着我们去创造。
感动的事处处存在，只要我们用心去观察去发现，你会发现感动就在你的身边!
回想去年暑假我参加一个路边的小店暑假兼职，那时候小店对面那个转角处每天都有个母亲和一个小女孩穿的很破烂在乞讨。一开始我认为她们是骗人的，所以我此终没有给过他们钱。
后来有个中年男子每天上班都经过小店门前，都会带些散票，每天都会给那对母女一块两块钱，有时他没有散票就来小店买瓶水换取散票，然后再给那母女些。
一个月过去了，她们母女俩不论刮风下雨每天都坚持在那里乞讨，那个中年男子也从未间断的给钱。今天那中年男子可能发工资 了，或许是中奖了。我只见他拿出好几张百元大钞给那母女。那我我只有一个想法那就是那男子太傻了!
明天就是开学的时候了，今天我却看到只有那小孩的母亲在乞讨，而小女孩不在了!过了一会那个中年男子经过给钱的时候，我听到他在问为什么今天小女孩没有来的时，还没等到那女孩的母亲回答。我就看到那个小女还穿着校服背着书包向那中年男子和她母亲那里面带笑容跑过来!那笑容是多么的灿烂，多么的让人难忘!
我走过去看了看才知道，那女孩的母亲是残疾失去劳动能力的，她只能靠乞讨来维持生活和供那女孩读书。这时女孩说了一句话，那就是，谢谢你叔叔，是你让我实现读书的梦想。“
一个靠乞讨为生还要供女儿上学的母亲和一个坚持给钱的人中年男子的行为彻底感动了我，完全改变了我对那母女的看法。这件事感动了我之后我也把我兼职换来的工资给了一部分那母女，我相信我也会像那中年男子一样坚持下去的!
“嗯哼，一年一度的校运会即将开赛，请参赛同学做好准备，十分钟后集合。”易道老师正在发放这广播。
我和我的几位最好的骀荡正在“运功”，运功？哈哈，就是在练习如何跑完这遗产2000米的马拉松。“嘿咻，嘿咻，我们一定要跑完，即使再累，再苦，加油。”
“预备，跑！”
随着一令枪声，同学们的欢跃声，加油声，我们出发了。
我冲刺，跑在了第一个，一咻地，就把他们全甩在了后面，哈哈，我第一，我第一，正当我高兴之时，“嘭！我的额头上出现了一个包，好痛。”怎么回事呢？呜呜，撞到石柱上了啦，还倒成了一个大字型，糗死了，多丢人啊！“啊，脚好痛。”正当我想站起来时，脚一个激灵的软了下去，妈呀，糗就糗了吧，你脚还扭到，唉，还怎么跑啊。
“你怎么了？没事把？”
“先别动，我扶你起来。”
……
小拉和小果她们跑了过来，正准备背起我：“来，你脚受伤了，我背你吧。”我犹豫了。见我半天没动身，小拉正打算拉我起来，我却打破了沉寂：“你们不比赛了吗？不要管我了，我的脚已经受伤了，这场比赛我看是无法进行下去了，你们再带上我我也是个累赘，你们走吧！走啊！”我几乎是吼出来的。我后悔了……：“就当是……就当是为了我。。好不好？走吧。”我小声的啜泣。“你怎么能这样？”小拉和小果就留下这样一句话，走了。
我多么恨自己。。我一直哭，一直哭。夹杂着对她们的愧疚之情。我正在惆怅着，突然听到一个熟悉声音。“别哭了，我们也不是故意的，我们决定了，不跑了，为了你的脚，不跑了。”随即哪来了绷带与药为我包扎，我感动了。
我对她们说这么重的话，她们也没有抛弃我，我太感动嘞。
到达重点时，我们已经是最后一名，但是，我们不后悔，我们很开心。我，很感动。
20xx年突如其来的一场暴风雨让我刻骨铭心，他深深地感动了我。那天，我在学英语，放学后，我往窗外一看，天阴森森的，我心里十分担心，怎么回去呢？下去楼后，在“雨池”中，我看见了一个人的双膝已被雨水淹没了，我抬头望了一眼，我震惊了，是我的父亲，他全身到湿透了。
我和父亲只有一把伞，他把伞递给我以后，又被雨水攻击了，我连忙把伞推给爸爸，他接过伞后，我们就在凶猛的雨水中回家，我和父亲打一把伞，我一点事也没有，可父亲却依然被雨水拍打着，我的心头有点酸酸的，因为雨水太大了，我和爸爸用手拿着鞋和袜子，爸爸怕有钉子扎到我的脚，于是他就在前面为我寻找没有东西的路，在那时，我感觉父亲就像一名解放军战士，在无私奉献地为人民服务，父亲那高大的身躯让我十分有安全感，在任何事上，父亲总是勇敢滴地为我开路，那天，我们经历“九九八十一难”后，终于回到了家，我的脚完好无损，可这意味着父亲的脚被石头硌的十分痛苦，我急忙跑过去，看到爸爸了，爸爸见到了只是微微一笑，我看了一眼父亲的脚，都被石头硌红了，我不禁头涔涔而且泪潸潸了，我的心像被万箭射中一样痛，看着爸爸脚上那一个个被石头硌的印，我的心很不是滋味，爸爸为我打伞，自己却被雨水淋透，爸爸为我开路，自己的脚被硌出了印，这些事让我的心深深烙下了一个伤痕，我无法弥补父亲为我所做的一切，我只能在父亲生病时为他付出一丝微薄之力，我深深地知道，在天地之间，我不是一个人，还有我的父亲为我架成的一座无私之桥。
可怜天下父母心，万爱、千恩、白苦，疼我熟知父母，我的父亲为我所做的一切我都不会忘记，在茫茫人海中，当你身临危境中，总会出现一个救命人，我的那个救命人，就是我的父亲，在我的心中，我的父亲就像一座长城，为了我，永远地挺立着身躯，长的后我会做一个孝顺的人，我一生都不会忘记父亲在雨中为我所做的那些事，因为他让我感动地刻苦铭心。
让我感动的一件事有一种久违的体验叫感动，有一种醉人的滋味叫感动。感动，无法预定也无法奢求，它总是在不经意的一瞬间，悄悄触动你的心灵。就是这轻轻的一触，让多少英雄落泪，让多少浪子回头；就是这轻轻的一触，才演绎出人世间如此之多的悲欢离合，铭心刻骨。在我五年级的一堂语文课上，老师向我们讲解我和动物的时候，向我们提起了一件令她热泪盈眶的往事。在她十几岁时，家里因为有事要去县城里一趟，她便和父母从茅山来到了全南县城。就在她坐车走了没多久，家里养的一条狗在老师父母没有发现的情况下也跟着主人的气味来到了全南县城，可几天过去了也没找到主人，便又自己寻着气味向茅山走去。老师和她的父母回到家发现狗不见了，就以为它跑出去玩了，可谁知道过了一个晚上狗还没回来，就有点担心了。又过去了一个上午，当老师打算吃完午饭去寻找狗的时候，听见有东西撞门，就去打开了门，看了眼前的一幕，老师流下了眼泪。那条狗竟然寻着气味回来了，可身上却是血淋淋的。原来它在回来的路上被那些打了狗去卖的人手中的枪盯上了，发出了那几发致命的子弹……听老师讲完这个深情的故事，我抑制住眼泪不让它流出来。那时，我深切地感到动物真是人类最好的朋友！人的一生中有很多次感动，并在不断的感动之中，不要怀疑，因为我们并不是故作伤感，而是真真切切的情感流露，尽管世俗的东西已经让身边的事物变的模糊不清，尽管这样的感动变的越来越少。然而我们的生命需要象感动这样的东西如夜空中的繁星闪闪发光，照亮这个世界。
和熙的春风“沙沙”地从的缝隙穿过，轻轻地拂过我的脸，而我无暇享受这些来自赠与的，盯着阳台一个角落，沉思着。那是一队不起眼的小蚂蚁正搬运着食物，只要看见蚂蚁，就像是春风吹进了心坎，有着数不尽的。一阵春风吹过，我的思绪飘到了去年夏季的一天。
“啊?”随着一阵可怕的尖叫声，我的自行车，与别人的自行车重重的相撞了，不幸的灾难降临在我的头上，我“遍体鳞伤”头磕青了、膝盖破了、脚也扭了。但是我还是忍着剧痛，来到了学校。到了那我放下书包就迅速掏出手机，给妈妈打了一个电话，向妈妈叙述了全部经过，妈妈一听就急了说：“你在学校等着，我马上就到。”不一会妈妈的身影就出现在外面了，妈妈仔细观察了我的伤口后，问：“能吗？如果行就一下，放学再接你去。”“好吧！”我点点头说。“那好你要不舒服就给我打电话，上课认真做笔记，下课别乱跑。”我都摔成这样了，还能去哪？妈妈真是太狠心了也不接我。我一边抱怨着，一边一瘸一拐的走回。时间一分一秒的过去了，终于下课了。放学时突然下起了大，妈妈第一个来到学校，气喘吁吁的说：“快，上车！”看着妈妈浑身湿淋淋的样子，鼻子一酸，眼睛湿润了。
在的路过一座桥，平时妈妈驮我都很费劲更别说这下天了，妈妈上到一半就慢了下来，我想下车走过去，而妈妈执意不肯：“你都摔成这样了路滑就别下来了，我能行。”说着妈妈推着车一步一步的缓缓向前移动，看着妈妈头上滴下的不知是汗水还是雨水，我的泪忍不住流了下来。
回到家妈妈不顾自己，一边给我擦药一边我：“别怕忍着点一会儿就好了。”我抬起头看见妈妈头上又多了几根白发，我用下意识的看了看妈妈的脸，只见皱纹又深了，泪水又一次涌上了我的眼眶，在想想我刚才还埋怨妈妈对我心狠，更是惭愧不已。我忽然想起?男儿有泪不轻弹。我不能让妈妈再为我，于是我咽下了泪水。
有人说“如海”这件事让我明白了这句话的深刻含义，如今我腿上的伤早已好了，又可以活蹦乱跳了，但那个却让我非常感动，永远不会。
生活，平淡无奇，着实没有什么惊天动地的大事，但是，就在这淡如水的生活中，我仍能发现平平淡淡中的感动。
一
那是一个月考前的晚上，匆匆用过晚饭，又一头扎入到紧张的复习中，忽然发现往日那异常熟悉的电视的声音久久没有传来，漾入耳中的，只是一片寂静，我明白，素来有看电视习惯的父亲特地克制住了这个习惯，为我的复习让出一条路。
不知过了多久，抬头望望外，已是浓浓的墨色，邻近的几幢楼房已是灯光零星，不时有几户人家也加入到这片墨色当中，这时，门开了，母亲捧着一杯咖啡，缓缓到我跟前，问一声“复习得怎么样了？”我随便地应答着。母亲随即走出了房间，为我轻轻关上门。
不知过了多久，终于将书本合上，我松了口气。随后又将久久持续的那份寂静，融入咖啡，慢慢品尝着这份平平淡淡中的感动与悄无声息的父母之爱。
二
一个夏日，闲来无事，信步在街上溜溜达达，车水马龙，往来屑屑，又添了一份烦闷。
这时，街的那一面，一位老翁坐在轮椅上，一个老妪徐徐推着他，大概是一对老夫妻。那一天，夏日炎炎，那位老翁正用一种特别的方式撑着一把伞，他将伞尽力举得很高，将自己和老伴都罩在一片荫凉之下，我想，人之长情，莫过于此，彼此想着对方，彼此向对方奉献着，一推一举，流露着对对方的关爱，在这个烦闷的夏日中，于是乎我找到了一份平平淡淡中的感动。
生活本如一汪清澄的池水，很少落入一块巨石激起千层水花，大多除了风的吹浮，日的金光，别无他物，而生活里平平淡淡中的感动，正如那不时落入水中的几片碧叶，翠绿，清香，耐人回味。
在这感动的日子里
乘着风，坐着云，踩着雨，回想着走过的日子，蓦然回首，才发现时光早已逝去，可记忆中的日子，还在我脑海中停留。——题记
在那天，我看到的偶然一幕，让我终生难忘，让我颇为感动。
在偶然的一天早晨，我早早来到公园散步。温暖的阳光穿梭于微隙的气息，舒倘，漫长。在阳光照射到树阴的一个缝隙间，我突然看到了一个新奇的物体，停下脚步，跑到那棵树下,心想不知为何物?定眼一看，哦，原来是一个虫蛹，一种很奇怪的颜色，想了想，原来那是凤蝶的蛹，于是我干脆不散步了，定眼观看它。蛹慢慢地出现了一个孔，很小很小。10分钟。20分钟、50分钟、一个小时过去了。我见里面的凤蝶一定想挣扎从小孔出来，因为孔很小，它很难从孔里出来，正想助它一臂之力时，突然想起看过一个故事：
一个人无意中找到一个蝴蝶蛹。几天后，他留意到蛹出现了一个小孔，他就停下来观察它。他见到里面的蝴蝶用它细小的身体挣扎从小孔出来。看来很久也没有一些进度，小蝴蝶好像尽了努力也没有办法出来。这个人决定帮它一把，便将蛹剥开。蝴蝶这样就很容易出来。可这蝴蝶的形态有一点特别，它的身体肥肿，翅膀又细又弱。因为它没有将身体里的体液压进它的翅膀里。不久后就死了。
当然，我没有做这个愚蠢的人，只是在一旁观之。
蝴蝶很聪明，它休息了一会，又继续挣扎，孔已经很大了，足以让它钻出，它用尽全身的力气，爬了出来，在阳光照射下，它显得十分弱小。它慢慢地张开了那双无力的翅膀，整顿了一番，最后飞走了。只留下在一旁吃惊的我。
哦，蛹化蝶，多么让人感动的过程啊，它凭着自己的努力，做到了。我为凤蝶的执着感动，在生活中，我们会遇到许多困难，我们就像凤蝶一样，弱小而无助，也许我们会求助于他人，可我们坚信靠自己，一定会成功。在这个让我感动的日子，我会向凤蝶学习，努力就会成功！
在这世上，天天上演着一幕幕感人肺腑的戏码，每一次的演出，都触动人心。看这些演出，用不着去戏院，也不用花钱买票，只需要多加留意、关心自己身边的人、事、物，相信你一定能发现它。
在广大的游乐园里，处处洋溢着幸福与欢笑，但却掩不住一位小女孩脸上的畏惧及无助。小女孩孤零零的站在宽阔的广场中央，一副不知所措的模样。在人来人往的广场上，大家都心知肚明，却没有人肯伸出援手。终于，一声关心的问话，逼回了小女孩快掉下来的眼泪。“小妹妹，你迷路了吗？”一位大姐姐微笑说着，一脸和蔼可亲的样子。“我…我找不到妈妈…”“那我带你去服务台找妈妈好不好？”她轻轻拉起小女孩的手，走向服务台。
“服务员，不好意思，这位小妹妹她走失了，可以请你广播通知吗？”服务人员问了小妹妹一些问题，随即听到一串如雷的广播“袁韵鸿家长，您的孩子在服务台等您……”在等待的时间里，大姐姐陪着小女孩聊天，消除了不少小女孩的不安与紧张。“华容！”“妈妈！”“我好担心你喔！你跑去哪里了？”“妈妈妈妈！我跟你说喔！是那位大姐姐带我来的喔！你看！人呢？”到处都见不到大姐姐的踪影。小女孩在心底大声喊着：“谢谢你，大姐姐，我下次不会再迷路了！”至今，那个小女孩，我，再也没迷路过。
你是不是和我一样，很欣赏那位大姐姐的热心助人呢？因为崇拜她，所以每当我看到有人迷路，我都会主动帮忙，希望受我帮助的人，也能像我一样，帮助下一位需要救援的人。把大姐姐的善行传下去，藉此表达我来不及说出口的感谢。
感动常在！感动的力量是强大的，有许许多多的事让我难以忘怀，有一件事却一直回荡在我的脑海里。
记得那是一个阳光明媚的早晨……
我们刚出操完毕，排着整齐的队伍准备上楼。在楼梯上，我两级并作一步地向上爬，一不小心，我踩了个空。只听“扑通”一声，我重重地摔倒在地。
“哎呦，哎呦！”我苦苦地喊叫几声。同学们纷纷向我投来了关切的目光。是任可！她用温暖而细腻的小手，紧紧握着我的手，慢慢地把我扶起来，不知是谁的另一只小手也伸了过来，在她俩的帮助下，我踉踉跄跄地站了起来。突然，一阵暖流涌进我的心头，比蜜还甜，比花还香。
任可给我掸了掸裤腿，皱着眉头，焦急地说：“丹妮，没事吧！哪儿疼？”我摇摇头，微笑着说：“我没事，你们不用为我担心！”可她俩还是握着我的手，一步一步地把我搀扶到教室，直到我坐到自己的座位上，她们才松了口气。
任可笑眯眯地说：“没事就好，以后要小心点！”“小事，我们是好朋友，应该互相帮助吗！”我开心地笑了，笑得那么甜……同学那么温暖的一声问候，如春风吹拂着我的心灵，如细雨滋润我的心田。在这样一个充满关爱的集体中，我是温暖的，幸福的。是呀！当我遇到难题时，是任可一步一步地教会我；下课时，是任可在陪着我玩耍；当我生病的时候，是任可在嘘寒问暖……现在，我真正学会了感动：感动于每个人真诚的笑容，每一份鼓励，每一份爱我的和我爱的人。
写好一篇作文对于学生是非常重要的，要学会写好作文除了要多加阅读以外还要多加练习，优秀的背影作文是什么样子的呢？写作文的时候注意不要一味的用华丽的辞藻堆积。你知道写好一篇背影作文需要注意些什么问题吗？以下是幼儿教师教育网编辑吐血整理的“令我感动的背影作文”，希望幼儿教师教育网编辑的分享能给大家带来一些帮助。
斜阳带着几分醉意在西天那淡紫色与橙红色混合的彩霞中酣睡去，将地上那个清冷的村庄裹上了一层七彩朦胧的衣裳，显得分外优雅美丽。那儿，是顺子的家。
在充满美好的金秋九月，顺子刚入学，他充满憧憬与好奇地想象着以后的生活。但一封来自那个小小村庄的家书，便无情地将这份卑微的想象踏碎——顺子，你在那儿过得好不？家里出了些事儿，要你赶过来，爹知道你是好不容易，凭着份苦劲儿才上了这大学，可是现在家里有状况，你还是赶过来才好。书，想哪时候读不行呢······
于是，顺子背起了行李愤愤地离开了那个梦寐以求的大学，丢弃了那个他日思夜想的念想。生活所迫，他无权无理。
回了家，才知晓是姥爷过了世，恰巧家里那几分薄地的收成也亏了大空。顺子爹就咬咬牙把家里能用的全拿出去典当，也只换来了买个薄棺的钱。过了好些日子，才把姥爷给好生安葬了去。又放下脸，带着顺子走遍了亲戚家，借了些钱，填了地里收成的空当。一切的事都办妥当了，可顺子读书的事迟迟没有着落。
又是夕阳时分，黄昏的阳光失去了白日里的咄咄逼人，变得温和起来，拥抱着正坐在自家破败院子的门槛上的顺子。他昂着头，想向橙红的天投去自己不甘的目光，但随即刺眼的光又叫他垂下了那颗倔强的头颅，深深地埋在了两膝之间，长长地叹了口气。他注意到了渐渐响起的脚步声，伸直了脖子，又抬起了头，在暮时阳光的照耀下，他一眼望见了身板有些佝偻的爹正缓缓地挪着步子朝他走来。顺子想起身，但身子仿佛被绑架了般不能移动。他低下了头，等着那个似乎已经不能改变的消息来审判他的人生。“顺子。”爹挨着顺子坐了下来。“嗯？”顺子随手拾了块石头漫不经心地把玩起来，随便地回应道。“······爹，爹晓得你想念书，家里的情况你也知道，不是？再说，读了书出来也不一定就会有个铁饭碗，还是在家干干农活更踏实，是不？”顺子爹张开了干裂的嘴唇，望着顺子开口道。“你晓得什么！不是每个人都像你那么窝囊，一辈子就会守着片破田过日子！”顺子猛然抬起头，朝一旁的爹大吼道，随即狠狠地将手中的石头扔了出去，头也不回地走了。寂寞黄昏，只留下了呆坐在门槛上的爹。
顺子终究忍受不了，决心去外面闯出个名堂。
清晨，“嘎吱——”老旧的木门被重新背起行李的顺子用力推开，却不曾想到站在门外的是等候已久的爹。“你读书的学费，我都筹好了，还是那个大学。”“······”“走吧，我送你去镇上的车站。”天才刚刚明了，一条乡间的小路上若隐若现着两个人影儿，一路无话。
到了小镇，周围的声音渐渐嘈杂起来，无话可说、一高一矮的俩人在人群中显得异常平凡。过了不知多久，车站到了，两个人不约而同地停住了脚步，却都不敢看着对方。良久，爹从口袋里掏出了一个鼓鼓的信封，谨慎地朝四周看了看，塞进了顺子的内衣口，抿了抿唇，对顺子说：“这就是学费了，里面还有张车票，等上了车，到了那边儿要好好念书，也要顾点儿身子，别挂念我，要用钱了，给我写信，晓得不？”“······嗯。”“那，走吧走吧。”爹挥着手，别过脸去。顺子愣了会儿，才走上了车，刚要走进去，听得爹大喊：“顺子！我，我去给你买点儿梨啊！”顺子望着爹转过身去小跑而又笨拙的背影，眼里一酸，大喊道：“爹！爹！不用啦！你自己留着吃吧！”喊完，也不管爹听没听到，转身跑进了车厢，坐在椅子上，任泪水滴落着，只想着那个爱他的人，最后的背影······
人生的经历就像那电影院中的一部电影，有时伤心，有时悲惨，有时开心，有时郁闷，但最令我难忘却是那次的感动！
那一次，是在一个星期天的中午，我寂寞的呆在家里看着那无聊的电视，窗外寒风呼啸，大雪纷纷，一缕有气无力的阳光照在那厚厚的雪上，这时电话响了，我用微微颤抖的手拿起电话。“读不起呀，宝贝儿子，我今天加班，晚点回去。”妈妈慈祥的说着。我说：“没事，我会照顾好自己的。”我想妈妈中午是不会回来了，于是我自言自语地说：“今天干脆自己凑活一顿得了！”说罢，我大步流星的跑到厨房，拿起饼干桶，倒了一杯热开水。过了一会儿，门铃“叮咚，叮咚。”的响了起来，我从猫眼里看了一下“啊！”是妈妈回来了，我一开门，妈妈并没立刻进来，而是抖了抖身上的雪。一个个晶莹发亮的雪花从她的肩上，腿上，头上飘飘洒洒的落了下来。
她脱掉了雨衣，用雨衣甩了甩腿脚上的泥点，然后去进屋来焦急地问：“让你等急了吧？没饿坏吧？”我连忙回答：“不饿，刚吃了点饼干。”说完，妈妈三步并得两步的走向厨房给我做饭，过了一会儿的一股煎鸡蛋的香味扑鼻而来，妈妈把煎鸡蛋一端上来，我就狼吞虎咽的吃了起来，妈妈见了焦躁不安的说道：“慢点慢点！没人跟你抢。”我吃的津津有味，但妈妈一口也没吃，正当她要拿起筷子夹菜时，墙上的挂钟却“当当当”的响了，妈妈惊奇的说道：“呀！都三点了，我要走了，你慢慢吃啊。”说完便拿起两个馒头放进塑料袋里，匆匆忙忙的走了。
听着楼道里“噔噔噔”的脚步声，我也顾不得吃饭了，急忙的跑到窗前，望着妈妈走向车站的背影，两行热泪夺眶而出！
在我的生活中，有许许多多的背影。其中总有一些记忆深刻，让人动情的背影。
其中，我感触最深的就是老师的背影了。每当上课的时候，总能看到老师辛勤的背影，她那坚定的背影早已深深地烙印在了我的脑海里了。我们的班主任，她个子不高，微胖，穿着一件灰色的毛呢大衣，扎着一个短马尾，看起来很有精神。她有着一双安祥慈爱的眼睛，而且笑起来非常和蔼可亲。
记得我刚入班的时候，和同学们都不熟悉，心里有些惶恐。但是她用鼓励的眼神望着我，安慰我，那一刻，我的心平静了下来，莫名地产生了一种安全感。渐渐地，在她的嘘寒问暖中，我和同学们打成了一片。我很喜欢唱歌，但是又信心不足，在她的鼓励下，我报名参加了元旦文艺汇演。在导演组的建议下，我和她同唱一首歌，曲罢，掌声四起。下台时，我望着她那亲切的背影，心中暖暖的。
从那以后，她的背影总是闯入我的视线。特别是上课时老师拿起粉笔铿锵有力地在黑板上写字时候的背影，那是我毕生难忘的，那背影蕴含着多少辛劳，多少真情，多少辛酸！当我们坐在教室里听老师讲课的时候，老师无一例外地保持站立的姿势，难道你就没想过老师的辛苦？难道你觉得她只是老师？难道你觉得她只是在给我们讲课？难道你就不想到她的无私奉献，兢兢业业的优秀品质？是的，她像春雨一样润物无声，她不仅教会了我们知识，还教会了我们怎样做人。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”是啊，老师就是这样默默地付出，无微不至地呵护着我们。我们每一次的成长都凝聚着老师的心血，我们的校园生活中最不能缺少的就是老师的背影了。
老师的背影在无形中给人一种力量，那是一种神秘的力量，这种力量的作用仅次于母爱。人们都说，老师是我们的第二任母亲。是啊，老师是太阳底下最光辉的职业！我们的老师是春蚕，是蜡烛，给予我们温暖的爱！
老师是一个值得我们去尊重的职业，为了我们，老师付出了太多太多。她披着星光出发，戴着月光回家，我们就是她的全世界。老师的背影温暖着我们，鼓励着我们！所以我们要努力学习，以饱满的热情投入每一天，这是我们从背影中汲取的力量！
夏季又踏着欢快的曲调走近了。
教室中弥漫着一股子不振的气息，坐在教室中的同学们一个二个的都热的耷拉着脑袋，时不时有人发出一两声无意义的唉声叹气每个人心里都被如火似的太阳无情的烘烤着。
我将头埋到桌子上，因为自己恰好不幸的坐在窗边迎接骄阳似火的爱意而内心烦躁的像有只猫在抓，索性闭了眼开始在内心独自抱怨教室电风扇的没用。
而悬挂于我头顶的电风扇只是慢悠悠地，自顾自地旋转，发出轰轰的声响。
我百无聊赖地转过头看向窗外。正值午后，烈日当空，教室外种植的娇花嫩草，这时候也不得不对太阳低下了头。我余光忽然瞥到那片只有花草的空旷地方的下水道井口边上站着一个人。我偏过头仔细观察了那个人在阳光中的背影：高高壮壮的一个人，身着深蓝色长裤长袖的工作服，头戴一顶黄色的安全帽，脊柱有明显的弯曲，一身工人派头。此时，太阳在他前方的天空中散发着无比耀眼的光芒我能看见他偶尔拿手微挡一下眼睛，随后又立马放下来继续捣鼓他手中的工具。阳光凛然照射在他身上，他却是无畏地挺直了本有些弯曲的脊背，任凭阳光在他身上肆意照耀。窗外远处几棵树上的知了在不知疲倦似的高声歌唱像是在为工人的职业精神而颂赞。
那位工人的侧颊上落下了无数豆大的汗珠。他终于放下手中的东西脱掉那件长袖工作服，在见到他只穿着一件白背心的脊背时，我感到震惊：他背上的汗水早已浸湿那件白背心，汗水像河流般涌下去。他的皮肤黝黑，背上还有几块被太阳灼伤的痕迹。他始终背对着我，戴着一双已沾满灰尘的白手套的手时不时抬起来粗略地抹一把额头的汗珠。而后他蹲下身去又继续做着自己的工作。
从我的方向看过去，他的背影有些逆光，他身后的些许泥土笼罩在他的影子中。我的手中起了一层薄汗，内心受到了极大的震撼。我抬头看见头顶上慢悠悠转着为自己带来微微凉风的电风扇，顿时感到无地自容。我开始反思：我究竟有什么资格来抱怨这样好的学习环境？那个高大的身影已烙进我的心中，时不时在我眼前浮现出来他在我眼中是那般平凡而又伟大。
夏季啊！只属于夏季的背影啊！
如今的我已十三四岁，回望过去，有许许多多的记忆埋藏在我的脑海中，而令我最不能忘记的是奶奶的背影。
那年夏天的一天，火辣辣的太阳炙烤着整个大地，天地间就像一个巨大的蒸笼。这会儿在田野里干活的人都回家做饭去了，而奶奶却还在稻田里忙碌。刚收完的稻田需要整理，赶着晚稻插秧。奶奶已年近七十，这个年龄本来是许多老人享受天伦之乐的时候了，而奶奶却还要为我们这个家操劳。
因为爸妈不在家，所以家中的担子都压在奶奶身上。家中种有几亩地，新收的稻谷都放到晒谷坪里晒着。奶奶忙完田里的活还要顶着炎炎的烈日翻晒谷子。农忙的这几天，奶奶满是皱纹的脸被晒得黑黝黝的，手臂上已经脱了一层皮了，常常回到家时，身上的衣服已经湿透了。年幼却懂事的我，虽然帮不上什么忙，却也时常提醒奶奶注意休息，可她总是说“没事，忙完这几天就好了。”
这天上午，太阳高高地挂在空中，奶奶兴奋地说：“今天的谷子晒完后，就可以进仓了哟！”可到了午后，风云突变，太阳躲进了云层，转瞬间天空乌云密布，云层不断聚集下坠，天空一下子矮了许多，一场大雨即将来临。
奶奶看到天气的变化，马上放下碗筷拿上扫帚，一路小跑去晒谷坪收谷子。我也地跟了来，站在一旁盯着奶奶忙上忙下。
就这一会儿工夫，奶奶已经装好了一担谷子，拿起扁担挑起谷子往家里走。这时，我看到了奶奶的背影，瘦弱的身躯挑着重重的担子，脊背微弯，扁担在肩上随着踉跄的脚步起伏。十几步后，停了下来换肩，用挂在脖子上的毛巾擦了擦汗后，又迈开步子往前走。奶奶年纪大了，身体也渐渐萎缩，在她那瘦小的身躯下要忍受那么大的重负。她是多么的不容易呀！顿时，我的眼泪充满了整个眼眶。我想我应该懂事了，我应该尽自己的一份力帮帮她，于是我也学着她的模样收起谷子来。奶奶回来看见了，脸上也露出了欣慰的笑容。
每当我想退缩，想放弃的时候，我便会想起奶奶的背影，它告诉我，我们在任何时候都要坚强，只有自己强大，才能走好自己的路，拥有一个灿烂的前程。
我的爸爸妈妈有时要去外地出差，因开车路途太长，只好坐飞机。记得小时候，爸爸妈妈出差对我来说值得雀跃，分别时可高兴了，恨不得一蹦三尺高。但现在长大了，一遇分别却格外伤心，不舍得爸爸妈妈离开。
记得小时候，爸爸要坐飞机去西安出差，我们去机场送他，爸爸身着一件黑大衣，黑管儿裤，拎着一大包行李，隔着一道玻璃墙与我和妈妈道别。我并不伤心，反而又蹦又跳的跑出机场大喊着：“耶！爸爸不在家呢，终于可以和妈妈睡了！”
可爸爸回来之时已晃过半月，那半个月又是新年之日。除夕我们无法与爸爸相聚，只好打开视频聊天，把“爸爸”支在椅子上。那天爸爸回来了，我一股脑儿跑向爸爸怀中，泪，流花了半张脸。我哭声不停，终于从嗓子眼里憋了出来几个字：“爸爸，我想你了！你终于回来了！”爸爸看似轻松，脸上写满喜悦。但我知道他的心中，和我一样，如浪涛般一直起伏不停，装满挂念。
今年二月份妈妈回家探望外婆，爸爸去送她，当妈妈进入排队区的时候，我的泪一下子涌满了眼眶。妈妈亲切的说：“妞儿，快起来，妈妈抱抱。”我却满是哭声，假装听不见妈妈说的话。只是用裙子掩着自己得半个眼睛，偷偷的看着妈妈离去的背影。
又一转眼，一个月流走了，那天我下了课回家，背过身，给猫放猫粮的时候，妈妈一下子抱住了我，说：“妞儿，我回来了！”我一个反扑死死地抱着妈妈，一个禁不住，眼泪哗哗直流，我哭哭啼啼的说：“妈妈，你，终于回来了。”我们母女俩抱成一团，我就像个八爪鱼一样“吸”在妈妈身上。妈妈终于回来了，原来那天下午，妈妈提早偷偷回了家，想给我一个惊喜。
我只想说，爸爸妈妈，有时候看到你们离去的背影，我真的忍不住轰然泪下，真的忍不住拉住你们，不让你们走，甚至有时候总把伤心塞在心里，不愿被你们知道。
爸爸妈妈，我爱你们！
本文名为“收藏感动作文”，是我们为读者精心准备的。文章所涉及的内容均来自作者的思考和总结，通过写作的方式呈现给读者。作为读者，我们应该充分理解作文所传达的思想，从中汲取知识和智慧。优秀的作文必须要有一个明确的主题和集中的思想，这样才能更好地引导读者。希望这篇文章可以为您提供一些借鉴和参考，让您能够更好地拓宽视野和丰富知识储备。
哪里都有真情，哪里都有情绪。我收集情感，感受生命的真谛，体验人性的真善美。
我被友谊的“真相”感动了。在我们坎坷崎岖的人生道路上，我永远不会忘记我是朋友，永远坚持在我身边，陪我走过泥泞，跨过崎岖，跨过险阻；我永远不会忘记我是一个朋友。当我沮丧和消极的时候，我会变得警觉和受到鼓励，让我振作起来，充满自信。回头看过去的场景，能看到所有朋友的脸，都是那么的真诚可爱。我被他们对我的天真和友谊的坚持所感动，所以我收集了这种友谊的印象
我被人性的善良所感动。我想大家一定看过一篇报道，说一个3岁的小女孩被两辆卡车连续碾压致死。当我看到这份报告时，我震惊了。小月月，这么可爱的小女孩，可能在哼着歌，开心地走着，却不幸发生在一瞬间。她倒在血泊中，泣不成声，大喊大叫，但当路边的行人一个个经过时，她绝望了。她对人性的莫莫感到绝望。然而，人性终究是善良的。后来，在一位捡垃圾的老奶奶的帮助下，小悦悦被送到了医院。老婆婆无奈之下，给了小悦悦一线希望，洒下一缕阳光。她的善良感动了无数人，同时也感动了我。在我为人性的自私而难过的时候，她的行为给了我一点解脱。我收集了这个印象。
我被天使的美丽所感动。今天，我想我们不会忘记这样一个天使——赵小亭。是她用自己的实际行动，把知识的种子播种在山区孩子的心中，带领他们走向光明的道路。是她用鲜活的生命诠释了奉献的意义和爱的伟大。是她用她的无私激起了孩子们的求知欲，给我们带来了无数的情感。她是教学最美的玫瑰，她的“美”永远印在我心里。我收集这个美好的印象。
世界上到处都有真情实感，我收藏的每一点点情感都在不断的催促我，教育我，告诉我什么是人性的“真”、“善”、“美”。在我心里，这些感情是照亮我人生的灯塔。这些触动就是阳光，让我心中真善美的幼苗越长越壮！
每一个人应该会有着自己的珍藏，这珍藏不一定要是详细的东西，它可以一段经验、一段友谊也可以是一份短暂的快乐，而我，内心里珍藏着许多打动。
早晨，耀眼的阳光普照大地，小鸟振翅翱翔，小花随风摇晃，闲披发在街道上，凉风迎面吹来，惬意极了！走着、走着，看到前方不远处有位老婆婆提着如千斤石头般重的提袋，吃力的预备过马路。突然，有一位小朋友跑到了老婆婆身旁，并且帮她将袋子提到马路的另一头，婆婆连声谢谢，而那位小朋友也是费了九牛二虎之力才将袋子提过去的，这样的举手之劳，他仍脸部红气不喘的，他知道“施比受更有福”。这一幕让我珍藏着一份浓浓的打动。
记得在暑假的时候，老师带领着我们介入了“英语单字马拉松”的打字比赛。在颁奖时，主持人逐一的念出得奖名单，念到了第三名，却迟迟没有听到我们的名字，等到第二名依然没有，在我们的但愿即将落空之际，没想到第一名竟然是我们！我们光荣的站在讲台上接受颁奖，我珍藏着这份丰富成果的打动。
寻常有人会说，糊口中老是缺乏快乐及打动。但，实在这些夸姣的事物都是一直陪伴在自己身边的，你只要懂得专心糊口、懂得专心聆听，就会觉得快乐及打动是无所不在的。
许多时候，生活中常常会有一些无法言说的感动。也许是不经意的极小事物，让我们收藏瞬间的感动，一样会带来快乐和幸福。
前年一个星期六的下午，爸妈各自忙他们自己的事情。我完成作业后，闲来无事，想骑着车子在楼下玩儿。碰巧小朋友们都不在家，我一个人独自玩了一会儿，便觉得没多大意思，就想把“自行车”扛回家。
于是，我扛着“沉重”的自行车，一步一步地上了楼梯。谁知“下楼容易上楼难”，扛到半路，我的手一滑，车子摔在地上，该倒霉，不知怎么搞的，小侧轮砸到了我的脚，痛得我不禁号啕大哭起来。
这时，三楼的大奶奶听到了我的哭声，马上跑过来，问我怎么回事，我告诉大奶奶说，我被自行车砸到脚了。大奶奶把她家的药给我抹上，然后和我一起，齐心协力把自行车抬回五楼的家里。
回到家里，我奶奶唠叨我的同时，她一个劲地对大奶奶说着客气话。不大懂事的我，也深受感动，灵机一动地说：“谢谢您！奶奶，要不是您，我还真不知怎么办呢，真是太感谢您了！”奶奶们开心地笑了。
这一次经历之后，每当我看到大奶时，我一直久久难忘。大奶眼神不好，我尽量帮她。到后来，我一有什么好东西，都会和奶奶们一起分享，大奶奶也时常来我家作客，她和我奶奶成为无话不谈的好朋友，我们两家相处得非常和睦。
这件事已经过去两年多了，但让我懂得了：别人在你有困难的时候帮助了你，你也要在别人不便的时候帮助别人，这样才会有更多帮助你的人，大家才能相处的和谐而愉快。
感动，好似沁人心脾的甘淋。畅饮之时，我们的内心会变得澄澈而明亮。
感动，仿若熏人欲醉的海风。感受它时，我们的内心会变得纯净而高远。
感动，恰如令人仰止的雪莲。雪白莲洁，我们的内心会变得傲洁而安静。
——题记
亲情的感动
在心灵的深处，有一种震撼，它是永远也无法抹去的记忆：当母黑鱼生下小黑鱼后，他的眼睛会暂时失明。此时出生的小黑鱼争先恐后地钻进妈妈的嘴里，用自己的身躯填充妈妈饥饿的肚腹，直到母亲的眼睛复明……
谁言寸草心，不足以报答三春之晖！多么伟大的亲情，在穿越生命的铜墙铁壁，时空的海角天涯之后，依旧是那么美丽鲜活……
友谊的感动
著名的意大利人文主义作家曾说过：友谊真是一样最神圣的东西，不光是值得特别推崇，而是值得永远赞扬。它是慷慨和荣誉的最贤慧的母亲，是感激和仁慈的姊妹，是憎恨和贪婪的死敌；它时时刻刻都准备舍已为人，而且完全出于自愿，不用他人恳求。其实个人是孤单的，只有朋友在一起的时候，你才会感觉的真正的快乐，因为快乐是需要分享的。
说起友谊，我想起那个温暖的冬夜。整理物品时，突然处抽屉里翻出一本小学毕业时的`同学录。同学录已搁置两年左右，微微泛黄，带着一种陈年的温和的香，很淡很好闻。我拥被而坐，小声读着上面简短却真挚的祝辞，那一段段尘封已久的往事也被慢慢地翻了出来。我的声音像豆子一样轻轻滑落，敲碎一屋子的沉寂。多年以后，我仍为这份温馨感动。
蝴蝶翅里的感动
那是在一个夏季的大雨过后，我意外的发现了一只被大雨打湿过的蝴蝶，它的一只翅膀不知被谁踩在了泥里。它的一只翅膀在不停地抖动，但怎么也飞不起来，大概是累了吧，蝴蝶突然不动了。当我正要用手帮助它的时候，蝴蝶又抖动起来，也许因为刚才的蓄势吧，抖动的频率明显加快了，一点一点地，那只翅膀慢慢地从泥里抽出来，奇迹终于出现了，当翅膀抽出的一刹那，它飞向了高空，飞向了蓝天，飞向属于它的那片自由的空间。
我的心在那一刹那被深深的震撼了。一只弱小的生灵，在他的生命处在危难之时，经能够做出如此感人的举动。它的信念是什么呢？它的追求是什么呢？我想了许久，找不出任何准确的答案。忽然，眼前又出现了蝴蝶那一直抖动的翅膀，这难道不是最好的答案吗？
这份启示在我的心灵荡击出了一种莫名的冲动与热情，促使我忘我的学习，使我的生活充满了无穷的乐趣。我非常清楚，这份执着，这份热情全是来自那只受伤的蝴蝶，来自那蝴蝶翅里永远的感动。
走在林荫路上时，想想是棵棵花草点缀着脚下的路；走在小溪边时，想想是朵朵浪花装饰着身边的风景；只有这样，当我们走在生活中时就会深信有一颗颗心、一份份爱充溢着你的人生之路。在每一件小事中学会满足，学会了收藏感动！而我们不仅仅要学会收藏感动，更要学会留一份感动在别人心中。
感到是世界上最美好的一直感情，而收藏感动，是我成长过程中一直努力做的一件事。
还记得当我上小学的时候，每天上学，放学都会有人和我同行。那个人就是外公。因为有外公的陪伴，我并不感到孤单。在每天所走过的路上，洒满了外公对我的爱。每天上学，放学，外公牵着我的手走在路上，摸着外公手的温度，我感到我是世界上最幸福的人，因为我知道外公爱我胜过他自己。
还记得每次生病了，我不用惧怕去医院。因为外婆是一位称职的护士。从小到大，除了外婆没人给我打过针。人们常把护士比作白衣天使。在我的印象中，外婆真的就是一位白衣天使。不管是风吹雨打，还是冰天雪地。只要有人让外婆给打针，她都会不求回报的有求必应。
还记得每次下雨了，别的同学都在为怎么回家而感到发愁，我却从来都不用去想。因为爸爸一定会带着伞来学校接我。别的同学都很羡慕我，说我有一个好爸爸。我也为有这么一个好爸爸而感到自豪，自豪之余更多的还是感动。
还记得每天早上，我起来就会吃到热乎乎的饭菜。我的很多同学早上都因为来不及而不吃早饭，而我却从来没有过。从上小学开始，我就没有迟到过，也没有因为不吃早饭而胃痛。那是因为我有一个爱我的妈妈。妈妈对我的爱在无言中，她对我的爱，无时无刻不在温暖着我。
还记得每次与好友一起骑自行车。在路上总会听到好友的提醒：“慢点骑，看着点车。”虽然每次，我都会回应一句：“我知道了，别总把我当成小孩子。”但我的心里还是很温暖的，因为我感受到了好友的关心。每次与好友一起上学，她都要送我去班级。尽管我每次都说：“不用了，我都这么大了，不会丢。”但我却感到我真的很幸福。有人说过这样一句话：“拥有几个真心对你的朋友，你将是最幸福的人。”我深刻的体会到了这句话的含义，说实话，我真的很幸福!
在我的成长记忆中，发生了无数让我为之感动的事。而收藏感动，更让我明白了这是一种财富。我会继续收藏感到，并且把这种感到带给更多的人。
世界是美好的，生活是丰富多彩的，我很庆幸自己可以来到这个多姿多彩的世界.随着年龄的增长，渐渐的，我发现我是这个世界上最幸福最快乐的人.慢慢地，我也开始收藏感动.有时，打开我的智慧背囊，在我的记忆星光中查看那些我收藏的感动，会感到有一股暖流在我身体里流过.
还记得当我上小学的时候，每天上学，放学都会有人和我同行.那个人就是外公.因为有外公的陪伴，我并不感到孤单.在每天所走过的路上，洒满了外公对我的爱.每天上学，放学，外公牵着我的手走在路上，摸着外公手的温度，我感到我是世界上最幸福的人，因为我知道外公爱我胜过他自己.
还记得每次生病了，我不用惧怕去医院.因为外婆是一位称职的护士.从小到大，除了外婆没人给我打过针.人们常把护士比作白衣天使.在我的印象中，外婆真的就是一位白衣天使.不管是风吹雨打，还是冰天雪地.只要有人让外婆给打针，她都会不求回报的有求必应.
还记得每次下雨了，别的同学都在为怎么回家而感到发愁，我却从来都不用去想.因为爸爸一定会带着伞来学校接我.别的同学都很羡慕我，说我有一个好爸爸.我也为有这么一个好爸爸而感到自豪，自豪之余更多的还是感动.
还记得每天早上，我起来就会吃到热乎乎的饭菜.我的很多同学早上都因为来不及而不吃早饭，而我却从来没有过.从上小学开始，我就没有迟到过，也没有因为不吃早饭而胃痛.那是因为我有一个爱我的妈妈.妈妈对我的爱在无言中，她对我的爱，无时无刻不在温暖着我.
还记得每次与好友一起骑自行车.在路上总会听到好友的提醒:慢点骑，看着点车.''虽然每次，我都会回应一句:我知道了，别总把我当成小孩子。”但我的心里还是很温暖的，因为我感受到了好友的关心。每次与好友一起上学，她都要送我去班级。尽管我每次都说：“不用了，我都这么大了，不会丢。”但我却感到我真的很幸福。有人说过这样一句话：“拥有几个真心对你的朋友，你将是最幸福的人。”我深刻的体会到了这句话的含义，说实话，我真的很幸福！
在我的记忆星光中，我收藏的感动还有很多，它将是我永远的财富。我想:在今后的生活和学习中，我会继续收藏感动.同时，我还会在别人心中留下一份感动.
我再一次打开了那本写满了感动的日记本，翻开了那一页纸，开始执笔把那一次感动记录下来。
那是我们六年级学生小考的前一个夜晚。要知道，在如此高度紧张的复习中，在家长和老师的殷切希望中，人是很容易产生烦躁心理的。我就是这样，动不动就冲家人发脾气。
我正在专心致志地复习，突然，我闻到了一股鸡汤的香味，可是，这在平日我闻起来香喷喷的味道，现在却令我产生了厌恶之感。“咚咚！”我的房门被敲响了，我不耐烦地说：“进来。”只见妈妈手中捧着一碗新鲜出炉的鸡汤，神色和蔼地说“乔，喝点鸡汤补补脑吧，这可是妈辛辛苦苦才煲好的呢。”我心中的“无名火”再次燃烧了起来，朝妈妈摆了摆手，没好气地说：“不要，别来烦我！”妈妈只好一脸落寞地走了出去。又过了十分钟，妈妈又走了进来，手里还是那碗鸡汤，她慈祥地看着我说：“乔，还是喝点汤吧，别太累了，休息一下也行啊。”我一脸厌恶之色地看着妈妈，一气之下，竟然一手把碗掀了起来，碗掉在地上，碎了。妈妈依旧慈祥地望着我，什么都没说，出去了。我本以为妈妈不会再来了，可是，过了一会儿，妈妈竟然又端了一碗热腾腾的鸡汤进来，还是温柔地说：“乖，喝点吧。”我再也忍不住了，热泪夺眶而出，想起之前我对妈妈的态度，想起我竟然打翻了那碗鸡汤，一股愧疚之感油然而生，我抱住了妈妈，说：“对不起，妈！”妈妈和蔼地说：“没关系，快把鸡汤喝了吧！”我端起鸡汤，一口一口地喝了下去，一股暖流涌上心头······
我合起了本子，细细地回味着那份感动，把它收藏在了心里最深的地方。
作文不仅是一种学习工具，还是一种表达自我的方式。它可以帮助学生更好地表达他们的看法和想法，尤其是那些没有口才的学生。通过作文，学生可以思考并理解问题的本质，从而加深对事物的认识。此外，作文也有助于培养学生的思辨能力和创新思维，从而推动社会进步的思想。
当然，作文能否起到这些作用，关键还是看作文的质量。而为了写出优秀的作文，参考一些优秀的范文是非常有帮助的。在这里，我想向大家推荐一些关于“微光与你作文”的优秀作文。这些作文或许可以给你提供灵感，帮助你更好地理解和掌握这个主题。
希望读者喜欢这篇文章，如果你对这个主题还想了解更多，也可以参考一下本文。作文是一个很好的学习方式，希望大家都能在写作中不断提升自己。
在疫情的笼罩下，街道变得冷清，家家户户紧闭大门，居家隔离，我家也不例外。专家说，出门戴口罩，居家要消毒，口罩、酒精顿时成了紧俏货。这几天，爸爸去了好几个超市，药店，口罩、酒精通通都没货!
这天，吃完午饭，我拿起一本书，认真地读着。本来平常不怎么能静心读的书，此刻却看得津津有味。正在这时，“咚咚咚”传来一阵敲门声。
“谁?”我蹑手蹑脚地走到门前，隔着门小心翼翼地问着，心想：专家说病毒会通过飞沫传播，在这个特殊时期，还是小心为妙。
“小朋友，你不要开门，这是一些口罩和酒精，我放在门口，你一会儿记得拿走。有什么重要的事，就打这个电话，没什么事，就不要出门，希望大家平安。”说完就走了。
我打开门缝一看：口罩和酒精!我惊呆了，一直求之不得的东西，却有人送上门来，这简直是“踏破铁鞋无觅处，得来全不费工夫。”我还没来得及说一声“谢谢”，我拿起物品正想关门时，一张名片掉了下来，噢!原来是社区的叔叔，他们正在给大家免费分发口罩和酒精。
望着那远去的背影，我大声说：“谢谢叔叔!”看着手中的酒精和口罩，一阵阵暖流涌上心头，在这个非常时期，他们在自己的岗位上尽己所能，尽心尽责守万家于平安。他们的行为为我们击败疫情带来了信心。
疫情虽无情，但是人间充满了爱，只要我们一起同心协力，众志成城，中国一定很快会战胜疫情的。
佛说，心美一切皆美，情深万象皆深。心虽物转则烦，心由境转则静。而心有微光，即使是在偌大无人的黑夜中，还仍有自得之心，便不再畏惧黑暗的爪牙。
听我的母亲说，我小的时候胆小的不行。我的记性不太好，却仍然记得早年的时候母亲的手机电话铃声不似现在一般多变万化又婉转动听，而是掺杂着苍蝇飞舞似的嗡嗡和一些奇怪的震动声音。每次铃声响起，我就一个箭步窜进厕所，背靠着门。突突跳跃的心房，仿佛是黑夜中窜跳的兔子般被猎手逮住。母亲这时便打开门进来，握住我的手，把我拥入怀中，安抚着我的不安跳动的心。
想来是小时候深受今日说法，鞠说好看等等这种一系列的法制节目的熏陶，放学回家路上一步三回头的习惯，潜滋暗长之后又根深蒂固。我的母亲并不是什么伟大的无私奉献者，并不是什么厉害的钻研科学家，而只是一个在城市中默默发光的萤火虫。疫情期间的母亲，早晚两头奔波，只是为了在网课结束的开学回学校之前搬好家，让我有个更好的宁静安适的房间，全心学习。
我帮母亲抬床板。暗红的实木，看起来轻似鸿毛，实则重如泰山。夜晚呼呼的夜风，一阵有一阵无的，没有夏季知了的和鸣也没有冬天淡淡的梅香。口罩掩面捂出的汗水的落在大地上，反射出天上月亮的幽光，勾勒出月的倩影。
我还是有逊无人的黑夜。但是每次看到母亲坚实宽厚的臂膀以及她那坚定的眼神，好似天上的一点星星亮光，让我心安，也不再去担心学习任务的繁重
因为只要有自己十分努力的付出，心中葆有愚公坚持不懈，奋斗不休的精神，像母亲搬家的时候一袋子一袋子的运送，多高的大山都会被移走。
搬家的那段时间我是十分浮躁的，谁能想到面临初三中考却仍然要早起来照顾弟弟妹妹，中午一到下课还要以掩耳之速度做完午餐？那段时间的我无暇去欣赏娇花倩影，湖心泛水之美景，也更加无暇去静赏雨落，暗怀春意。我十分的堂皇，却又不知道忙碌的原因为何。
直到我又拿起了书架上放着的诗集。翻开书，我走过深深庭院，采撷芳花朵朵，我看见潮起潮落，拾起露珠颗颗，我品到松花酿酒，春水煎茶，我与太白执杯望月，我偷尝子瞻之饕餮。
我的到了诗意给我的光，便不再茫惘。
不论是像母亲一般在城市夜空舞蹈的萤火，还是读诗后带给自己的点点星光，我以心绘景，以心吟歌，以心对月。
便不再惧怕黑暗。
那是因为心中有了微微的光芒啊。
互为微光
美丽的星空下，我们看到的不只是漆黑的夜空，还有无数闪烁不定的微光。这些微光或忽明忽暗，或点点星火，或闪烁着七彩光芒，组成了一个个美好的画面。人与人之间，也可以互为微光，互相照耀、互相温暖。
我曾经遇见过这样一个朋友，她平凡而温暖。在最初的相遇中，我并没有觉得她有什么特别之处。她的穿着打扮朴素而不张扬，对人有礼有节，也不怎么张扬自己。然而，渐渐地，我发现她内心深处有一种崇高的品质，是那种不让人察觉但又感受得到的温暖。
有一次，我们一起去散步。一开始，她说了不少话，但后来却沉默着。我不知道发生了什么，默默地跟着她。走到公园一角，她突然停下来，蹲下身来，拾起了地上一只小鸟。这小鸟已经没有呼吸了，死了。我被她突如其来的举动惊醒了过来：一个沉默了那么久的人，是在默哀。我被她的真诚、感动和坦露所打动了，一下子就变得像个小孩子，哭出声来。
像她这样的人，在我们的生活中时常都会被忽略，人们总是看重能给予物质帮助的人，忽视了自身心中所需要的那份温暖和陪伴。但是，细心的人都会发现，一个人的美好，往往是通过无渐无形的细节燃起的，犹如星空里那些微光。
这种微光的温暖，在生活中到处存在。有时候，是一个随手推门给你的陌生人；有时候，是一个接你下班的配偶；有时候，是一个抱怨了一天的同事为你递出一杯热茶。这些平凡的细节，通过一个人一个人的行为和心灵，将温暖的力量不断放大，从他们的手指、眼神、思想散发出来，无形中将我们包围住。
回想自己的人生，我们都曾感到失落、迷惘，但是，温暖和陪伴给了我们力量，让我们继续前行。就像在晨曦的阳光下，一棵嫩绿的小草便能散发出活力和生机，我们内心的那股善良、温暖、充满力量的微光，也应该被重视和珍视，互相温暖、串联起一个个美好的生命片段。
人类社会的发展，不仅仅是科技、经济的发展，更要有人与人之间的和谐与包容。每个人都是生命中那个重要的细节，每个人都能成为那盏点亮温暖的微光。如果我们身处于哪个领域，都能够尽心尽力，以最好的姿态去面对工作和生命，那么，我们的付出和贡献终将会被我们身边的人认同和赞扬。
微光，或许很小，却有着无穷的力量。它们在不知不觉中照亮了其他的人，改变了他们的生活。想想看，如果有一天自己也成为了一盏互为微光的灯塔，像春天里万物苏醒、花开满园一般，惊艳地向世界展示着自己，真是一种多么美好的感觉！
夜，漆黑一片，深邃而不可见底，只剩下北方的那几颗星散发着微弱的光芒，点缀在没有遮拦的天空。
黑暗中的那点点微光似乎在向人们昭示着什么，伸手可揽，却又仿佛遥不可及。
伏于案上，淡蓝色的书笺随风飘扬，思绪被拉回多年以前的那个温暖的午后。带着慈祥面容的老师立于三尺讲台之上，手执教鞭，语重心长地对我们说道：“从明天起，你们每一位同学每天身边都必须带着一个小本子，以便记录‘微光’，所谓‘记录微光’即将你们平时所产生的那些细小的想法抑或灵感及时地记录下来。”说罢，台下议论声此起彼伏。
“老师，这个东西写了有用吗？每天身边都要带着一个小本子，多麻烦呀！”“老师老师，可不可以不写啊？平时学习很忙哎！”各种声音交织在一起，老师依旧面带笑容，但，只笑，而不语。我想，老师让我们这么做定是有他的道理的，睿智如他，又怎会让我们做一些无意义的事情。于是，一颗收集“微光”的种子悄然在我心中生根发芽。
在未来的日子里，我谨遵老师当年的谆谆教诲，随时记录“微光”，闲暇之余也会领略他人“微光”之彩，取其精华，去其糟粕，几年如一日般的默默坚守着。当然，曾经也有一股放弃的冲动，但随之又想到作文课上老师拿着我的作文当范文来读时的那种欣喜之情难以抑制，而这一切得益于记录“微光”。
微光，赠我以快乐，微光，给我以启迪。
于是，再也不舍微光。此刻，那颗名为微光的种子已在我心中长成参天大树。
古人云：“重细节者赢大家。”小小的微光乍似浮尘随即被湮没，实则不然，平凡中总能见证伟大，细节总能铸就成败。微光亦是如此，随着时间的推移，岁月的积淀，点点微光汇聚在一起终能射出太阳的光芒万丈。
把握微光，不舍微光。
我想过，有一天通过自己努力，考上了自己心仪已久的大学。
我想过，有一天带着行李箱，带着梦想，踏进我所向往的学校。
那一瞬间，一路花开都比不过内心喜悦，梦想终于到达的感觉是无法用语言来形容的。
我想象过，大学生活的样子。
像所有电视剧里那样，每个宿舍都有一个文艺骨干，会写字画画又读过很多的书，喜欢穿着森女系的衣服，走起路来裙角带风。
也会有像微微一笑很倾城里赵二喜那般的存在，每天嘻嘻哈哈，最大的爱好就是吃，似乎没有什么烦恼是能够缠住她的，可是这样没心没肺活着倒也不失为一种智慧。
我想过，大学的食堂一定是特别大的那种，每个餐厅都有自己的特色，我们可以根据心情去品尝不同的菜色。
我想过，大学的校园一定是特别大特别美的样子，清晨迎着微光，感受这青春的美好。
我想过，大学的生活一定会是丰富多彩，耐人回味的。
烟雾笼罩着拥挤的城市。
天花板上的灯光无情地照射着穿行的人。
超市仍然像往常一样拥挤，喧闹，让人恨不得马上买完日用品然后离开。灯光照在人群身上，形成影子，在我的眼前晃来晃去。随着最后一次“滴”声，母亲一个人拎起购物袋走出了大门。一个人。
穿过喧闹的人群，我和母亲正向停车场那边赶。我帮忙拎着两包袋子，母亲抬着一大个快递箱。可能是因为箱子太重了吧，大滴大滴的汗水从她额头湛出。箱子太大了，她也只好侧着走，不停地吐着白气。即使寒冷的秋风也不能使她感到凉爽。我轻笑了一下，不禁感叹着母亲的力气多么的小。想着想着，不知何时我已经走到最前面去了。
灯，投下孤零零的一小片光束。
我在车库等她。终于，她渐渐地从下坡上露出头来。母亲正用全力抬起那一个只有她半身大的纸箱。沉重的物品使她低下了头，看着黑糊糊的地面。这时灯光照在了她的身上，她仿佛越来越小，只看得见一团比她人高的影子。光透过她的几缕白发，斑驳出点点微光。我赶紧小跑过去接过纸箱，可并不感到有多重。
微光仿佛是一种巨大的力量，支撑起了生命。
到了家。母亲也不能停下，她还得为我们一家人做晚饭。她那个力气，可能连锅也抬不起吧，我想着。母亲也正忙不过来，我只好去帮她。正准备洗菜，肉又要炒好了。我想把锅中的肉倒入盘中，于是一只手握住了锅，不过那锅像是粘住似的，无论我怎么用力，锅都无动于衷。不过母亲一把拿过锅，同样是一只手，她仿佛不费吹灰之力就抬起了锅，向左侧轻轻一翻，几片肉划过完美的弧线，轻而易举的滑入盘子。
起风了，吹得路灯摇曳。
看着母亲那细如针的胳膊，我很是惊讶，连一个轻纸箱抬起都费劲的人，怎能抬起比那东西重几倍的锅？那股力量……这时我看见她，天花板上的小灯照着她，透过她的几缕白发，仿佛照亮了整个厨房。我突然脸一红，为着自己在成长道路上一路狂奔却忘记回头而感到自责。
也许瘦弱的是母亲，可坚强无比的亦是母亲。它如一小点微光，只要积蓄起爱的力量，便可照亮我的整个世界。
天暗了，风起了，路长了。
可路的尽头有一小点微光，虽然微不足道，可细小而温柔。
喜欢一个人走在细雨缠绵的林荫道上，看着枫叶飘下，如舞蝶般自由挥洒。轻盈的卧在地面默默的沉寂，细风卷起凌乱的秋叶洒下痛的尘埃，阳光透过稀疏的枝丫漏下丝丝温暖在心中划过。我朝着梦想的微光，轻轻转动历史的轮齿。
时针停留在20xx年的夏天。此时，高考仅剩1OO天。可在别的学生都一头埋在书海里做着那仿佛永远也做不完的模拟卷时。她早已褪去青葱的校服换上轻简的夏装。在同学羡慕和嫉妒的眼光中拿着心爱的画板穿梭在各种各样绮丽的风景中。她是命运的宠儿吗。不，命运之神不会给任何一个人多一点的机会。在她酒脱的背后是血汗和泪水的代价。
盛开的花儿，人们往往只惊羡它现时的美丽。却忘了当初它的芽浸满了奋斗的泪水洒满了牺牲的血雨。
那是一个倔强的女生。在高一一次偶然的机会里接触到了画画，便毫不犹豫的报了艺术班。所有的人都不支持她。因为她既没有殷实的家底给她的未来铺路，也没有天马行空的想象力使老师对她宠爱有加。可以说她一无所有。但她有用对画画的渴望和对梦想的坚持。所以她用月复一日的坚持来填补那与别人数十年的空缺。用一次次拿起画笔的背影来回避别人质疑的眼神。
在高考的压力下，没有任何一个人理会一个女孩子异想天开的梦想。在追逐梦想的这条道路上，她和孤独相伴，她和寂寞同生。白天在自己用画笔勾勒的世界翱翔，夜晚在手灯照出的小天地奋斗。她就这样日复一日的坚持着，努力着。
生活这种东西，好在规则简单。只要你肯做就一定会有所收获。而且命运之神也不会随便辜负一个努力奋斗着的人。你只有受过多少的苦，才值得多少的甜。所以现在已在征途的她已经被她心仪的大学录取。她用结果回答了那些质疑，她用行动证明了自己。
人海茫茫，我们虽是人潮中不起眼的浪花，也要在波涛汹涌中奏响生命的华章。天地宽阔，我们虽只是其中的一片云朵，也要在无边的天空中书写自己独具的人生。
在跌宕曲折孤独漫长的人生里勇敢表达自己的人从不可笑明明有梦去不敢去追的才是生活的loser。
生命中，我会遇见无数的人，或是擦肩而过，或是长久相伴。但是有人却会在我心底留下一束微光。
母亲是一个再平凡不过的妇人。她井井有条地打理这个家，也满心怀着对孩子成才的希望，用朴实的道理教导我、激励我。
几年前，我曾在一次大考中取得了班级第一的骄人成绩。这令一向不出众的我沾沾自喜。于是我迫不及待地回家告诉妈妈这个好消息，希望她也为我骄傲。“妈，你看！”我甩甩手中的成绩单，递给她，期待极了她的反应。妈妈接过成绩单，眼神中闪过一丝惊喜，又认真地看了许久，才对我说：“这次总成绩还不错。但你看你数学这一科，怎么比最高分少了这么多……”在她轻描淡写的表扬后又是冗长的说教，我立刻心生不满，“你看看名次，考得挺好了！”“你先别这么骄傲，一次第一只是偶然，你该想想该怎么提高自己的短板，不然这个名次可能与你再无缘分。”
妈妈认真的面庞和略带严肃的话语如同一束微光，为我照亮前方更长远的道路与挑战，而不是在此停滞不前。
一个月前，我接到成为理科班一员的通知。在高兴之余，更多的不确定与迷茫感如厚重的乌云笼罩在我的心头。在如此优秀的班级中，我会沦为最普通的一个吗？我时常一个人在房间里静坐，思考这个令人担忧的问题。有次妈妈偶然撞见，她问我：“发生了什么事？怎么愁眉不展的？”她的语气中饱含着浓浓的关切。我将烦恼如实告诉了她，没想到，妈妈却丝毫不担心。她微笑着，眼角淡淡的细纹使她看上去更加柔和。“何必要担心怎么多呢！你只要坚信自己是最棒的、独一无二的。再说，别人能够做到的，我相信你也一定能够做到！”
她慢慢地说出的这段话如同和暖的春风吹散我的忧愁。
望着母亲舒展的笑颜，我扑入她的怀抱。她宛如一束微光，将我阴郁的心底照亮，在其中注入浓浓的爱与鼓励。
再次端详母亲，依旧可以看出她年轻时的风采，但我知道已有华发在她的青丝中暗暗生长。原来，从我出生起就陪伴着我的母亲已经为我操劳了那么久，却时常被我忽视。“世界上不缺少美的事物，只是缺少发现美的眼睛。”如微光一般的母爱已在我人生中闪耀了十五年！
闪闪烁烁，不曾熄灭。是微光！是母爱！
“一闪一闪亮晶晶，满天都是小星星，挂在天空放光明……”老屋的空地上，我和爷爷一人搬了一个板凳坐着。爷爷总喜欢给我唱这首童谣，一边唱一边还会用粗糙的大手抚摸我的小脑袋。而我也总是抬头望着天空，让爷爷给我讲一些关于星星的知识。爷爷说：“孩子，你看天上的星星，虽然发出的亮光很微弱，但它们总是陪伴在你左右，给深夜中行走的人带来温暖。”那时我还小，无法理解爷爷这些话的深刻含义，只知道星星的存在给人带来光亮。
我在慢慢长大，爷爷在渐渐老去。在我十三岁那年，爷爷不幸离世。虽然爷爷永远地离开了我但我知道他一定化为了天上最亮最耀眼的那颗星星。因为爷爷生前说过，善良美好的人死后会化作天上的星星。这是永恒不灭的光。
又过了两三年，清明节我回老家祭拜爷爷。偶然间我在爷爷的房间发现了一本小小的本子。小本子的封面上写着“账本”二字，是爷爷的字迹。出于好奇。我翻开爷爷这本尘封多年的账本——
“20xx年10月14日，捐赠希望工程300余元。”
“20xx年3月5日。捐赠希望工程400余元。”
其中最大的一笔是07年8月份爷爷捐赠了1500余元。
我细细看完了这本账本，看着爷爷一笔一划认真记下的这些数字，我的眼泪快要呼啸而出。泪眼朦胧中，我仿佛看到了爷爷那充满慈祥笑容的脸庞，以及受到希望工程帮助的孩子们如花般的笑脸。这么多年来，爷爷一直在坚持完成他心目中小小的善举。也许爷爷的力量很微薄，也许他这些年累计的捐款与某些富翁一张小小的支票还有巨大的差距，但是在我心中，爷爷已然散发出微弱却足够温暖人心的光芒。就如爷爷自己所说：“天上的星星虽然发出的亮光很微弱，但它们总是陪伴在你左右，给深夜行走的人带来温暖。”
每次抬头仰望星空，我都看得到天上的爷爷在对我微笑冲我挥手，我也看得到爷爷心中那份善良与大爱，以及那小小的微光。
于幽壑清涧中倾泻出丝缕微光，不偏不倚，似乎在暗示我将它守护，珍藏于心中。是巧合，抑或是注定，透过这束微光，我仿佛懂得了什么。
静驻江畔，手捧微光，我分明看见屈子，身着芰荷衣，腰佩兰草带，望着东逝的流水，只见他眉头紧蹙，长太息以掩涕兮，似乎在哀民生之多艰。而此时的楚怀王却歌舞相伴，大夫们亦醉生梦死，弃水深火热的百姓们于不顾，不理。我似乎明白了什么，可怜的屈子，空怀一腔爱国热血，却无处施展，满腹天下黎民百姓，却无力挽救。他只好著诗篇，显风骚，纵身一跃淹没在茫茫的江中，激起朵朵浪花，在阳光的照耀下泛起缕缕微光。
跟随微光，至于蜀地，我看到了蜀道峰连的奇景，青泥山迂回曲折，百步九转，山路如带萦绕在高入天际的峰峦山岩之巅。缦丽远视蓦地发现，竟有一人抚摸天上的星宿，仰首屏气，长叹蜀道之难，难于上青天。可他却依然坚持攀援，喃喃自语，锦城虽云乐，不如早还家。原来，他是当年狂放不羁的翰林李白。面对浮华满溢的京都，他不屑一顾，只是循着心灵的微光，奋勇前进。而人却依旧向往荣华，抛弃山水田园之乐，光芒便日渐散去。我攥紧手心的微光，心境莫名的开阔起来。
桂花闲落，山空寂静，我撷取几缕微光，在林中踱步。只闻琴声缓缓淌入双耳，清脆悦聆。循着琴声，追溯流光，冥冥之中只见一人独坐幽篁，抚琴拨弦，弦弦掩抑，声声动人，那是摩诘，陲落南山，兴起独往，行至水穷，坐看云起。伴随着黄昏的斜阳微光，挟卷着晚风轻盈的步履，他是如此泰然。不与他人结伴嬉闹，他独爱孤身一人，行于山林野壑之间，在夕阳西下之时，享受那水花交融时的馨香。世人不懂摩诘独往的意趣，摩诘亦遗世独立，于花开花落之间抛洒出那可人的微光。
背上行囊，守着微光，路遇荆棘亦无畏，因为那丝缕的微光让我懂得人生之路，要慎取躬行，方可诗意栖居。
在一片漆黑的夜空中，忽然闪现出一颗星星，哪怕是如此的微小，也会把整个天空照亮，因为，慢慢地就会有更多的星星相继出现，浑然不觉间，亿万颗星星瞬间汇聚成灿烂的银河。
用微光点亮世界。星空如此，人间亦然。
你，骨瘦嶙峋、衣衫褴褛，用一双纤细、黝黑的手，捧着两千元现金和一张银行卡来到派出所。一元钱，你可以用来维系一整天的生活，两千元，你可以维持两千个日子，但你却毅然坚定地将它交给了警察。“不属于自己的财物，一分钱都不能要”，人人都明白这个道理，但又有多少人能真正做到呢？你，一个两天没有吃饭的流浪汉，用自己的行动证明，有的人在流浪，心却在天堂，有的人清贫，灵魂却高尚。
你，被世上很多人贴上“坏人”的标签，你不反驳，默默地用行动来证明自己的善心，与正常人没有区别。一千元，对于很多家庭来说也许不算什么，但你手头捧着的一千元，也许是很多天起早贪黑捡垃圾换来的。你在垃圾桶中检拾食物的时候，顺手将有用的矿泉水瓶等废品带走，积少成多变卖出一元钱，两元钱，一星期、一个月、甚至一年的时间，你终于积攒下了这么一笔“巨大”的财富。你走进派出所，在众人的讶异中向雪莲花助学计划，全部捐出。你用善良的心帮助那些需要机会的孩子们，而那些满身财富的人，又有多少人能做到这些？灵魂的高贵，从来都与身份无关，你留给人们的背影，是满身的疲惫，却灿若彩虹。
你，失去了这世上两样美好的东西，但你拥有着最美好的心灵。你似乎与众不同，但又与常人无异，你勇敢地拦下警车，向警察递出七百七十元，转背离去，当人们向你表示感谢时，你双手举起，微微摇手，露出憨厚的笑容。你拥有一颗赤诚的心，又有多少人同样也拥有这样赤诚的心呢？清清白白做人，坦坦荡荡活着，你让我们看到了，"弱者"身上最珍贵的东西。
你们，如同银河中的星星，即使光亮微弱，却依旧能照亮夜空。你们身上散发出的光芒，是真正灿烂的人性光辉。
孔子曰：“不仁者不可以久处约，不可以长处乐。仁者安仁，知者利仁”。你、我都在银河里，你有你的生活，我有我的生活，但你我的灵魂却是相似的，我们都要用自己的力量去点亮世界。
聚，是一团火，散作满天星，让我们一起，用微光点亮世界！
从小到大大家接触写作文的次数应该不计其数吧。作文可以通过文字，让我们感性思维更细腻。写作文之前，必须要有一定的知识储备。精彩的作文通常都是怎样创制出来的？经过搜索整理，小编为你呈现“读你作文收藏九篇”，欢迎阅读，希望你能够喜欢并分享！
每天学校总会有许多有趣的课程;例如语文让我认识新的字、自然课让我发现大自然的奥妙、社会课让我学会与人相处和生活规范等等。
在学校这么多有趣的活动和课程当中，我最喜欢的是数学课程，同学常说数学是令人头痛不能理解的科目，但对我而言，数学是又有趣又有挑战性的一项科目，不像语文、社会要背很多笔划、部首和解释，数学是一种逻辑的推演，就像侦探推理一般，能够一一得到答案，就是这样的过程让我喜欢上它。
数学是一切科学的基础，有很烦杂的数目字，在学习要懂理解它的道理，不能死背，并且要反覆练习，才能获得好的成果。当你遇到困难的题目时，要及时请教师长，才能突破学习的瓶颈，拥有自信心。
数学随时运用在我们的生活中，不管是理财、商业、建筑和科学等等，它的重要性远超出我们的想像，只要我们更进一步研究，就会从中得到乐趣和实用。
妈妈从北京给我带回来一只可爱的土拨鼠。它全身灰白，毛茸茸的小耳朵，尖尖的小嘴，耳朵下方镶嵌着一对黝黑明亮的眼睛，漂亮极了！
土拨鼠吃东西的时候就更有趣了。它胆子很小，虽然知道笼子里只有它一个，但还是怕别的动物来抢它的食物。每次吃食的时候，它总是小心翼翼地爬过去，用尖鼻子先闻一闻黄豆，嘴边几根细细的胡须一颤一颤的，直到确定没有危险之后，它才拼命地往嘴里塞。不一会儿，腮帮子就被豆子撑得鼓了起来，像充满气的小皮球。然后，它会躲到一个安全的角落里，不紧不慢地从嘴里掏出黄豆，用两只“小手”捧着，津津有味地啃个不停，活像一个小孩子捧着一个大窝头。
土拨鼠“很懒”，白天总是躲在刨花下呼呼大睡，如果你认为它是一个小懒蛋，那就大错特错了！有一天晚上，我睡得正香，忽然听见阳台传来一阵“喀喇喀喇”的响声。我和妈妈以为是小偷，就循着声音悄悄地走过去。妈妈猛地拉开窗帘，竟然是土拨鼠在笼子里锻炼身体。只见它一会儿像小猴子一样窜上窜下，一会儿又跳到转轮里发疯似的奔跑——仿佛自己就是一个运动健将。
土拨鼠还很聪明，总是想法设法逃出牢笼。迄今为止，它已有数次胜利大逃亡的经历。记得有一次，我和妈妈正在看电视，忽然看见土拨鼠悠闲自得地从我们面前爬过。还没等我们反应过来，它似乎知道自己暴露了身份，一眨眼的功夫就钻到沙发底下，逃之夭夭了。还有一次，它逃走了好几天，我急得团团转，到处找，谁知它竟在我的`一只臭球鞋里安了家，等我发现了它的踪迹，球鞋里面已经铺满了它储存的饭渣渣。
这就是我们家的土拨鼠。
我们每天迎着冉冉旭日走进校园，身披橘红色霞光的教学楼在高大茁壮的大榕树的衬托下映入眼帘。雾终于带着满怀的依恋散去了，整个校园一片清新明亮，青翠的树叶上，晶莹的露珠像珍珠粒一样滚来滚去。当你信步走入校门时，顿时会被那美妙的晨景所陶醉：枝繁叶茂，绿树成荫的榕树像老寿星们凝望着小学生，湿润的泥土气味，扑鼻而来；整个校园的黎明是那么的温馨和幽美。
深吸一口气，顿觉一阵清新，真让人心旷神怡。这是，偶尔传来几声鸟啼，又为宁静的校园添了一番情趣。放眼望去,崭新的教室和会议室屹立在屏障似的围墙里,小巧玲珑的传达室守卫在校门。我们学校有一个小小的花坛。
红花绿叶相互掩映，散发出一股清清的幽香。幽香四溢，为校园增添了色彩。同学们陆续来到学校。顿时，同学们有的在打扫校园，有的在做运动。老师也夹着课本向教室匆匆走去。每当上课铃一响，教室里就传来琅琅的读书声和老师的讲课声，这声音好似一条清澈的小溪弹着欢快的乐曲，滋润我们的心田。下课铃一响，校园里顿时沸腾起来。同学们有的在跳皮筋，有的在丢沙包，有的在打篮球，还有的在爬竿……欢笑声久久的回响在校园的上空。我们的校园，富有生机，充满活力，挂满笑意，充满诗意，富有情趣。它像一个大花园，我们在这里茁壮成长，
一、“通知”的写作格式
通知的功能：
通知适用于批转下 级机关的公文，转发上级机关和不相隶属机关的公文。传达要求下级机关办理和需要有关单位周知或者执行的事项，任免人员。这里主要介绍的是指示性通知和告知性 通知两种。
通知的写法：
（1）标题：
发文机关+事由+文种，如：《××省关于进一步做好城市蔬菜产销工作的通知》； 事由+文种，如：《关于召开省属高校档案工作会议的通知》。
（2）正文：
正文一般由三部分组成。
第一部分是对通知事项的总体概括，按照具体通知的需要应交代清楚通知事项的背景、原因、以及它所依据的政策和文件等，即写明为何要制发该通知。然后以“现将有关事项通知如下”的过渡语引出第二部分；
第二部分是写明通知事项，包括具体的要求和安排。这部分的写作可采用条款形式，做到条理清晰。如需提出要求，要求的内容应根据制发的单位达到相应的高度。
第三部分是对通知接受单位的要求和希望。这部分通常采用“特此通知，望认真执行”的形式，也可直接以“特此通知”作结语。
（3）如有文件、图表类附件，应在正文后隔一行，按照所附文件的顺序写明文件的名称。
（4）落款：
在正文之后的右下角写明制发该通知的机关名称，如果在标题中已经标明制发机关名称的，此处可以省去。
（5）日期：即在落款的下面写明制发此通知的年、月、日
二、“请示”的写作格式
请示的功能：
是向上级机关请求指示、批准时使用的请求性上行文。行文目的主要是对有关事项、问题等，请求上级机关给予明确及时的指示和批准，以便于办理、解决、开展工作。 请示的写法：
（1）标题：
发文机关+事由+文种，如《**部关于申请资金的请示》；
事由+文种，如《关于清理整顿社会集团的请示》
（2）正文：
第一部分，写明请示的原因、背景、依据和理由。这是行文的重点，请示的问题和事项能否得到上级的批准，很大程度上取决于请示的理由是否充分、是否具有说服力。因此，该部分的写作应尽量突出请示事项和问题的重要性和必要性。
第二部分，写明请示的内容，即请示的事项和问题。这部分的写作必须具体、清楚、一目了然。
最后，以“以上请示当否，请批示”，“妥否，请批复”为结语。一般来说，求阅性的请示用“请批示”，求准性的请示则用“请批复”或“请批准”根据需要，以上第一和第二部分的顺序也可调换，即先写清请示的事项，再表明请示的原因和依据。
（3）如有文件、图表类附件，应在正文后隔一行，按照所附文件的顺序写明文件的名称。
（4）落款：
在正文之后的右下角写明请示单位的机关名称，如果在标题中已经标明机关名称的，此处可以省去。
（5）日期：即在落款的下面写明制发此通知的年、月、日。
（6）请示：不同于其他文种的格式在于，在落款和日期后，应用括号注明请示单位的联系人和联系方式。
三、“报告”的写作格式
报告的功能：
适用于向上级汇报工作、反映情况，答复上级机关的询问。报告的种类主要包括综合性工作报告、情况报告、答复报告等。工作报告主要用于汇报工作的进展；情况报告用于介绍经验、提出问题；答复报告用于答复上级询问或呈送（报）一些物件。
报告的写法：
（1）综合性工作报告：其结构主要包括工作情况概述、主要成绩、经验或重大进展情况、体会、存在问题和今后努力的方向。
这类报告的写法一是单项分类写作。将所要汇报的各方面的情况逐项写清，每项单独成一段，可根据需要加上序号或小标题。二是综合分类写作。即将全部内容综合后再写出情况概述、成绩经验、体会教训、意见措施。
综合性报告的写作，要做到详略得当，成绩经验、体会教训要写透写深，其余从略；要做到点面结合、主次分明，既要写出总体情况，又要正对重点做详细的说明，给人留下总体印象的同时又能抓住重点。
（2）情况报告：这类报告的正文结构为情况、问题、打算三方面。首先写事情的经过、原因、结果、性质等；其次写暴露出的问题、管理上的缺陷、工作中的疏漏等；最后写具体的处理意见和简要的建议。
（3）答复报告：这类报告的的内容要有针对性，如实呈报问题，不能答非所问。一般开头要引叙来件，然后根据要求，报告有关内容，结束语一般用“专此报告”。
四、“讲话”的写作格式
一、讲话稿的涵义与特点
讲话稿有广义和狭义之分。广义的讲话稿是人们在特定场合发表讲话的文稿；狭义的讲话稿即一般所说的领导讲话稿,是各级领导在各种会议上发表带有宣传、指示、总结性质讲话的文稿。是应用写作研究的重要文体之一
讲话稿有如下特点：
（一）内容的针对性
讲话稿的内容是由会议主题和讲话者身份来决定的。因此在写讲话稿之前，必须要了解会议的主题、性质、议题，讲话的场合、背景，领导者的指示、要求，听众的身份、背景情况、心理需求和接受习惯等。
（二）篇幅的规定性
讲话是有时间限制的，因此对讲话稿篇幅要有特定要求，不能不顾具体情况长篇大论。一般来讲，表彰、通报、庆典等会议上的讲话稿篇幅不宜过长，以免喧宾夺主。
（三）语言的得体性
为了便于讲话者表达，易于听众理解和接受，讲话稿的语言既要准确、简洁，又要通俗、生动。另外，由于讲话具有现场性，因此撰写领导讲话时必须提前考虑和把握现场气氛和场合。
（四）起草的集智性
为了提高行政效率，领导讲话稿经常由秘书代笔，然后经领导审核是否采用。有的部门还专设起草小组，领导一般要将写作的目的、背景、写作要求等对起草小组交代清楚，然后由起草小组分工协作，集体撰稿，并在起草的过程中反复讨论、修改、几易其稿，才提交领导使用。
二、讲话稿的种类
按照会议内容的不同可把讲话稿分为工作会议类讲话稿，庆祝、纪念会议类讲话稿，表彰会议类讲话稿，本节主要讨论以下两种比较常见的领导讲话稿。
（一）工作会议类讲话稿
此类讲话稿是领导在各种会议上发表的对前一阶段的工作情况包括成绩、经验、缺点等进行归纳总结。对下一阶段的工作目标、任务、重点、措施等进行研究部署的讲话稿。这类会议讲话稿要求态度鲜明，目的明确，内容单一，层次分明，逻辑严密，语气坚定，针对性强，号召力大，简洁明快。
（二）庆祝、纪念会议类讲话稿
此类讲话稿是领导在纪念某一历史事件、历史人物或重大庆典等纪念性会议上所发表的讲话稿。这类讲话稿既肯定和颂扬历史事件的重大意义和历史人物的丰功伟绩，还要立足当前、面向未来。揭示其现实意义，对继承光荣传统，弘扬革命精神提出具体要求。
三、讲话稿的组成部分
讲话稿一般由标题和正文两部分组成
１.标题。讲话稿的标题分为两种：一种一般是由讲话人的姓名、职务、事由和文种构成，如《×××省长在全省教育工作会议上的讲话》；另一种是由一个主标题和副标题组成。主标题一般用来概括讲话的主旨或主要内容，副标题则与第一种的构成形式相同。如，《进一步学习和发扬鲁迅精神—在鲁迅诞生110周年纪念大会上的讲话》。
2.正文。讲话稿的正文包括开头、主体和结尾三部分。
（1）开头部分。首先根据与会人员的情况和会议性质来确定适当的称谓，如“同志们”、“各位专家学者”等，要求庄重、严肃、得体；然后用极简洁的文字把要讲的内容概述一下，说明讲话的缘由或者所要讲的内容重点；接着转入正文讲话。
（2）主体部分。根据会议的内容和发表讲话的目的，可以重点阐述如何领会文件、指示、会议精神；可以通过分析形势和明确任务，提出搞好工作的几点意见；可以结合本单位情况，提出贯彻上级指示的意见；可以对前面其他领导人的讲话做补充讲话；也可以围绕会议的中心议题，结合自己的分管的工作谈几点看法等等。
（3）结尾部分。结尾用以总结全篇，照应开头，发出号召，或者征询对讲话内容的意见或建议等等。
四、讲话稿与发言稿
讲话稿和发言稿在不作为公务文书时，两者可以通用，一旦作为公务文书，应严格区别使用。讲话一般体现主办方或上级领导的意见，从整体出发，具有一定的原则性、政策性、权威性；发言一般体现参与方平级或下级领导的意见，从自身的实际出发，畅所欲言，具有一定的务实性、灵活性。如“在某个会议上的讲话”和“在某个会议上的发言”可能内容写法相同，但在实际使用时要注意标题的命名是选择“讲话”还是“发言”。
著名教育家叶圣陶先生说过：“大学生毕业不一定得写小说诗歌，但是一定要能写工作和生活中实用的文章，而且非写得既通顺又扎实不可。”应用文写作在人们的职业、学业以及生活中，作为书面交际沟通的应用型功能愈益为人们所认识。
应用文写作的技能是人们从事职业、进行学习、处理生活事务的一项基本写作表达的能力。学习和熟练掌握各类应用文及写作技能，是对新世纪的大学生提高其综合技能的重要要求，也是大学生将来进入社会求的生存与发展的基本技能。是为了提高工作管理效率，加强日益重要的信息双向交流。
关键词：应用文，大学生，写作技能，交流，工作管理效率应用写作是每一个人都会接触到的,因而其应用范围极广。
从请假条、寻物启事、求职信、 劳动合同、各种申请书等都是应用文写作。对应用文写作规范及写作基本方法不甚了解 ,其结果是直接影响了在综合素质特别是文字方面的提高。当我们进入工作岗位 ,面对工作中的一些并不复杂但又使用频繁的文书处理时会因不能妥善处理而产生很大的工作压力和负担。
应用文写作是日常工作、生活、学习的重要工具。从简单的“借条”说起，通常许多的人写借条时在钱款数数字没有写大写，在书写过程当中不写大写时常会因书写不工整把“1”当作“7”、“2”当作“3”等，到时时间一长就会分不清确切的数目了，这样就会引起不必要的纠纷。有这么这样一个故事是这样的：一个很有教学经验的秀才却主动找到地主门上了，表示愿到地主家当教师。地主说：“先生，我没好饭菜招待您。”秀才说：“行”地主又说：“先生，您是名教师，听说每学期要收学费30两银子。我却没钱给您。”秀才说：“行。我不要你招待我吃鸡鸭鱼肉，也不用你交30两银子的学费，豆腐白莱总该有吃的吧。”地主连连点头说：“有，有。先生，就按您答应的，您给我写个字据吧。”秀才点头，提起笔写道“无鸡鸭也可无鱼肉也可豆腐白菜不可少不得要学费银子30两。”但是我们从中加上标点就不同了，“无鸡，鸭也可；无鱼，肉也可；豆腐、白菜不可。少不得要学费银子30两。”这说明应用文写作的重要性，条据的语言不明确，就会有多种解释，就会引起麻烦。所以条据的语言一定要准确，没有意思的分歧。
有些字，害怕涂改，还应大写，如“借书一本”，应写“借书壹本”，因“一”字加一竖，就变“十”了，谁能说清楚呢？同时在我们在校学习中有许多的地方会用到应用文写作，从一个请假条、申请书、市场调查报告、会议通知、创业企划书、学校社团活动的申请、策划书等都可以看到一些应用文写作的影子，所以应用文写作真的是很重要的工具。
应用文写作是大学生的基本写作能力。应用文写作历来为人重视。早在国家产生时期，已经有不少学者开始对应用文进行理论上的总结及研究。隋唐始，科举考试实施，考生必须博览穷书，熟悉经书，要有很高的文学修养。明清时期，科举制度日臻完善，对应用公文写作能力检测从来没有减弱过。可是在我们的生活中，发现常见应用文的水准不容乐观，甚至可以以惨不忍睹来形容。形式不规范，内容稀里糊涂丢三拉四，错别字也不少。学生遗失东西较多，于是校园里出现诸多“寻物启示”。常把“启示”与 “启事”混为一谈，在社会当中有些单位的布告栏里，通告公告文体滥用，连写个通知也不规范。
作为一个新时代的大学生应该使用好应用文写作这个工具，才能在社会与工作中所以说应用文是我们生存与发展的基本技能。从我们找工作的求职信、个人简历中的种种都是我们接触到应用文写作，如果一封求职信上出现很多的不规范，这样如何去赢得对方的兴趣去了解你呢？
第一，把握说明对象及特征。阅读说明文，首先要准确地把握说明对象，从而区分事理说明文和事物说明文，进一步理解说明内容。接着还要重点把握说明对象的特征。这是分析一篇说明文的关键。只有准确地把握说明对象的特征，才能深入理解说明对象，以此为突破口，进而理清文章的结构层次、中心内容。要 准确把握说明对象的特征，必须认真阅读、理解课文内容，尤其要注意仔细揣摩关键词句(中心句、过渡句、体现作者思路的句子以及文章中反复出现的句子)。
第二，理清结构，分析说明顺序。说明文的结构并不复杂。常见的结构形式有“总——分”式、“总——分——总”式、“分——总”式、并列式、递进式等。理清结构，可以帮助我们了解作者的思路，更清晰地领会内容要领。说明顺序是多种多样的。采用什么样的说明顺序，取决于说明对象的特点和说明目的。常用的说明顺序有时间顺序、空间顺序、逻辑顺序三种。有时一篇文章可交叉使用几种说明顺序，如
第三，分析说明方法。为了说明清楚事物的特征，须采用恰当的说明方法。常见的说明方法有举例子、列数字、比方、作比较、分类别、下定义、作诠释、配图表等。阅读说明文，了解它采用的说明方法，一要看用怎样的说明方法，说明什么对象，有什么作用，二要看所用说明方法是通过怎样的语言形式表达出来的，这样分析才透彻、扎实。
第四，体会说明文的语言特点。准确、简洁是说明文语言的主要特点。当然，说明文的语言风格也是多种多样、各有特色的，有的以平实见长，有的以生动活泼见长。以此为据，可概括为平实说明和生动说明两种方式。一般来说，以说明事物为主的说明文，重在抓住事物的特点，用简明的语言平实地加以说明。而科学小品，讲究趣味性、文艺性，须要作必要的生动、形象的说明。
说明文的分类
按照不同的标准，说明文可分不同的类别。
1.通常，依据说明对象与说明目的的不同，把说明文分为事物说明文和事理说明文两大类。说明对象是具体事物，说明目的是使读者了解、认识这个或这类事物的特征，我们称之为事物说明文，如《松鼠》、《中国石拱桥》等;说明对象是某个抽象事理，说明目的是使读者明白这个事理，我们称之为事理说明文，如《死海不死》、《向沙漠进军》等。其实，在一篇说明文中，介绍事物与阐释事理往往是交错使用的。
2.我们还根据说明语言的不同特色，表达方式的使用情况的不同，把说明文分为平实的说明文和生动的说明文两种。生动的说明文又叫文艺性说明文。简介所谓说明文，就是以说明为主要表达方式来解说事物、阐明事理而给人以知识的文章，它通过对实体事物的解说，或对抽象整理的阐释，使人们对事物的形态、构造、性质、种类，成因、功能，关系或对事理的概念、特点、来源、演变、异同等有所认识，从而获得有关的知识。以说明为主是说明文与其他文体从表达方式上相区别的标志。
在各种文章样式中，说明文体是一种相对独立的类别。在人们的社会生活中，说明文越来超越显示出它的重要作用和实用价值。现实生活充分表明，说明文不是一种无足轻重的文章形式，而是运用范围极为广泛的常用文体，它与人们的生产、工作和生活的关系相当密切，而且由于社会生活的需要，说明文写作正在大量涌现。
说明的方法
1.举例子
使文章更加具体,更有说服力,更客观地说明了事物。使比较抽象，复杂的事情或事物变得通俗易懂，让人信服。
2.作比较
说明某些抽象的或者是人们比较陌生的事物，可以用具体的或者大家已经熟悉的事物和它比较，使读者通过比较得到具体而鲜明的印象。
3.下定义
用简明的语言对某一概念的本质特征作规定性的说明叫下定义。下定义能准确揭示事物的本质，是科技说明文常用的方法。
4.列图表
为了把复杂的事物说清楚，还可以采用图表法，来弥补单用文字表达的缺欠，对有些事物解说更直接、更具体。 使读者直观，一目了然的了解事物的特征。
5.作诠释
从一个侧面，就事物的某一个特点做些解释，这种方法叫诠释法。
6.打比方
利用两种不同事物之间的相似之处作比较，以突出事物的形状特点，增强说明的形象性和生动性的说明方法叫做打比方说明文中的打比方的说明方法，同修辞格上的比喻是一致的。用这个方法，可以使抽象复杂说得浅显易懂，具体生动。不同的是，比喻修辞有明喻、暗喻、和借喻，而说明多用明喻和暗喻，借喻则不宜使用。
7.摹状貌
为了使被说明对象更形象、具体，可以进行状貌摹写，这种说明方法叫摹状貌。(和描写要区分开,两者虽一样,不过是在不同的文体中的。)
8.引用
为了使说明的内容更充实具体，可以引资料说明。引资料的范围很广，可以是经典著作，名家名言，公式定律，典故谚语等。
9.分类别
将被说明的对象，按照一定的标准划分成不同的类别，一类一类地加以说明，这种说明方法，叫分类别。帮助读者掌握特征，头绪分明。
10.列数字
为了使所要说明的事物具体化，还可以采用列数字的方法，以便读者理解。需要注意的是，引用的数字，一定要准确无误，不准确的数字绝对不能用，即使是估计的数字，也要有可靠的根据，并力求近似。
说明文是以说明为主要表达方式，对事物、事理进行介绍、解说的一种文体。
从前，有一只小小的土拨鼠，他不喜欢热热闹闹的，所以把洞打得很深很深……当然，他也不喜欢串门，既不喜欢去别人家，也不喜欢别人来他家。所以，他干脆又把洞堵得严严实实的。
土拨鼠每天都在幽深封闭的洞里自娱自乐，日子久了，不免有些百无聊赖。一天，他突然发现了一颗小小的“珍珠”。对土拨鼠来说，这是一颗宝贵的“珍珠”，可对于我们来说，那是一颗普通到不能再普通的土豆种子了！
土拨鼠把这宝贵的“珍珠”种在了他的小床边的泥土里。
一开始，小土豆冒出的芽只有一个指甲盖那么大，但是生命力非常旺盛，居然一直往上窜，窜出了土拨鼠的家，冒到了外面。因为它要沐浴阳光，它要和小伙伴们一起成长。在阳光和雨露的滋养下，它越长越大……而阳光透过缝隙也渗透到了土拨鼠幽暗的家里。
终于，神圣的那一天到了，土豆丰收了！小土拨鼠带着丰收的土豆出洞了。
小土拨鼠来到心爱的土拨鼠姑娘家，他想跟她一起分享这新鲜的土豆。可是，就几个月不见，土拨鼠姑娘居然已经搬家了。
小土拨鼠失望地独自吃起了土豆，吃着吃着哭了起来，没有伙伴共享的美食吃起来丝毫不美味。
土拨鼠孤独地回到洞里，睡了好久好久。
他醒过来时，发现原来只是一个梦。于是，他立刻跑了出去，他要去寻找他的好朋友们！
摘 要：说明文阅读教学在中学语文教学中处于比较薄弱的环节，教学中应该注意回归语文本体，切忌把说明文阅读课上成科学知识课；挖掘情趣，使学生喜闻乐学；关注文本的言语特色，引导学生从一般规律中发现特殊性，激发学生的求知欲。
关键词：说明文阅读教学 存在问题 解决措施
现行中学语文教材中说明文教学有着举足轻重的地位，说明文阅读在中考现代文阅读中往往占有半壁江山。然而说明文的教学历来是中学语文教学中的“老大难”，教学中的去语文化严重，整堂课都在讲科学知识，没有了语文的味道。说明文也是中学生最不愿意学的一种文体，学生感觉内容枯燥乏味。这造成了说明文教学长期处于低效状态，使其处于中学语文教学中比较薄弱的环节。结合说明文教学中存在的问题，笔者认为教学说明文可从以下几方面入手。
一、回归语文本体，切忌把说明文阅读课上成科学知识课
崔峦先生说“要把课上成语文课，上成所教那个年段的阅读课，上成所教那种类型的阅读课。做到年段目标准确、鲜明，不缺位，不越位。”无论哪一类文体的教学，都要有明确的教学目标。在说明文的教学中，目的是要让学生学习对选文内容进行表达时所采用的语言手段和方式，而不是让学生学习教材中的选文内容。一位教师执教叶圣陶的《苏州园林》，制定了两个学习目标：1、了解苏州园林相关知识；2、学习说明方法。“了解苏州园林相关知识”，这不是语文课的活，因为“苏州园林相关知识”只是“课文内容”，而不是“教学内容”。 学习《看云识天气》，难道就要学生学会看云识天气吗？这一教学目标的设计偏离了“语文”，照此目标实施教学，语文课岂不演变成了科学知识课？再说第二个目标，学习另外一篇说明文，关于说明方法的文体知识还要不要学？如果还要学的话，那么关于“这一篇”的学习目标又如何体现？
学习《故宫博物院》一课，有的老师们制作了精美的多媒体课件，展示大量的故宫图片资料和视频资料，给学生介绍故宫的悠久历史、故宫曾经的历代帝王、清宫皇帝登基大典的情景??这哪里像是语文课？语文姓“语”，改名换姓之后的语文课就不再是语文课了。关于说明文的阅读教学，《课程标准》第四学段课程目标是这样表述的：“阅读科技作品，注意领会作品中所体现的科学精神和科学思想方法。”人教版语文八上第三单元的导读是这样写的：“学习本单元，要注意课文怎样抓住特征来介绍事物，要理清说明顺序，了解常用的说明方法，体会说明文准确、周密的语言。”在《大自然的语言》这一课所在的第四单元的单元目标中写到：“??在探索自然奥秘的过程中，要讲究科学精神、科学态度和科学的思想方法?阅读这些课文，可以培养注重观察、讲究实证的科学态度，求真创新的科学精神，还可以学习正确的科学方法?”王尚文先生认为，“语文教学的基本内容是言语形式??启发引导学生感知、体验作品的言语形式，这是阅读教学的中心环节。”把握了这个原则，我们就会把说明文教学的课堂真正还给“语文”。
二、挖掘情趣，使学生喜闻乐学
倘若每节说明文教学一开始就能使学生很轻松地进入学习境界，学生就不会觉得学说明文是一种负担，教学效果就会好些。这就需要教师精心导入，激发学生的兴趣。如在教学《落日的幻觉》时，笔者播放了一段落日的视频，让学生说说看到的落日有什么特征。学生观察后七嘴八舌地说开了。接着又问：“落日与我们平时所看到的太阳有何不同？”有些同学发出了疑问：“同是一个太阳，差异为什么这么大呢？”此时笔者趁势导入：“《落日的幻觉》一文就向我们说明了存在这些差异的原因。”这样的导入使得学生们学习的兴趣高涨，积极性被调动起来，课堂气氛十分活跃，学生在轻松氛围中掌握了课文内容，提高了能力。在教学《奇妙的克隆》时，笔者设计如下问题：“多利是世界上第一只克隆羊，克隆到底是怎么一回事呢？世界上有没有克隆人存在呢？”说到这时，同学们的积极性很快地调动起来了，连平时少言寡语的学生也纷纷议论开了，课堂顿时轻松活跃起来了。
兴趣是内然机，只有激起学生的学习兴趣，才能收到好的效果，虽然说明文是“传授知识的文字”，但它具有很强的趣味性，充分利用和挖掘教材中的趣味因素，是语文教师的一个基本功。只有这样，才能激发学生的学习兴趣，对于正处于求知欲旺盛期的七、八年级的中学生而言，说明文的课堂才不会寂然一片、毫无生机。
三、关注文本的言语特色，引导学生从一般规律中发现特殊性，激发学生的求知欲
（1）准确周密有分寸的语言。尽管是说明类课文，作者依然特别注意推敲词语，讲究词语的精当、贴切。一类是科学术语的运用，说明语言具有准确性、平实性、周密性和科学性的特征，文中表示的时间、空间、数量、范围、程度、特征、性质、程序等，都要求准确无误。比如，《中国石拱桥》一文，“我国的石拱桥有悠久的历史，《水经注》里提到的“旅人桥”，大约建成于公元282年，可能是有记载的最早的石拱桥了。”其中的“大约”“可能是有记载的”等词语，就很好的体现了说明文的准确性、科学性，保持着此类文本特有的严谨的科学态度。另一类是生动化的表现手法，比如《生物入侵者》一文中，“事实上许多‘生物入侵者’正是搭乘跨国贸易的‘便车’达到‘偷渡’的目的的。”“便车”“偷渡”等词句的运用，形象地拟人化地说明了生物入侵的途径，使得原本深奥的科学语言变得通俗化、趣味化了。文本解读时紧扣这些语言，语文味也凸显了。
（2）多样的说明方法。常见的说明方法有举例子、列数字、作比较、下定义、打比方等，不同的说明文需要根据说明对象的特点，选用不同的方法。比如：《奇妙的克隆》一文中，作者就采用了下定义、列数字、举例子等多种说明方法。课文第二自然段，“这种依靠父母双方提供性细胞、并经两性细胞融合产生后代的繁殖方法就叫有性繁殖。”这里运用了下定义的方法，给人清晰而准确的概念。“一个细菌经过20分钟左右就可一分为二；一根葡萄枝切成十段就可能变成十株葡萄；仙人掌切成几块，每块落地就生根??”
这里通过举例子，让我们知道了许多植物具有先天克隆的本领。
（3）精彩的布局结构。文本的结构特点，是作者说明思路的表征，是作者独具匠心的体现，这同样需要教师去认真地发现，并形成读者、作者间的认知共鸣。《奇妙的克隆》一文，作者把“克隆”这一科技问题表述得条理清晰——什么是克隆？目前世界上在克隆研究上取得了哪些科研成果？克隆有什么益处？
有了这些方面的解读，我们才会依据文本的特色内容，确立文本的教学目标，为有效的教学设计提供最好的支撑。
如果我们能寓教于乐，突出语文主体，充分发挥学生学习的热情，相信说明文的教学同样精彩！
说到吃，我想大家都不会陌生吧!你最爱吃什么?我最爱吃的就是——麻婆豆腐。
这个麻婆豆腐还有一个由来：四川有个姓陈的老板娘发明了麻婆豆腐，因为她脸上有许多麻子，所以叫麻婆豆腐，又叫陈记麻婆豆腐。
它的做法十分简单，把豆腐切成小块，放进沸水中泡，过一会，把豆腐捞出，这时的豆腐像一个个小脸蛋一样。
这时，往锅里倒上两勺油，待油热后，放进牛肉沫翻烽炒数下，待牛肉沫渐渐变的金黄色，这时我把小半勺盐和一勺豆瓣酱倒进锅里，炒匀之后，再放一勺辣椒面使劲翻炒。然后加入半碗水，和豆腐炒几下，大约5分钟后，锅内冒出了许多大泡泡，像金鱼吹泡泡一样。
最后，再放入葱丁、姜末、蒜苗、一勺酱油、小半勺味精和小半碗水淀粉翻炒几下，撒上花椒粉，盛入盘里。
做好的麻婆豆腐散发出阵阵辣香味，这豆腐被穿上了“红上衣”，豆腐之间还爬着蚂蚁似的牛肉沫，还有绿草般的葱丁和蒜苗，这场景好像是“小蚂蚁们”在红里透白的“鲜花”和绿油油的“小草”之间来回穿梭。
它的吃法也不讲究什么，当然去外面吃麻婆豆腐，必然不可少的就是——水，因为此菜是四川菜，还是不会让“辣”逃走的。
夹起一块豆腐，这嫩嫩的豆腐还夹不烂，尝起来有些辣还有些麻，这牛肉末外酥里嫩，十分有嚼头，嚼一嚼葱丁和蒜苗，又有一股浓浓的清香味。
这就是美味的四川名菜——麻婆豆腐。
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