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2008-2009学第一学期良西中学
音乐科工作总结
姚晓业
一直以来，乡村的音乐教师在教育系统中不是很受欢迎的，更何况一名男性的乡村教师呢，应该更不受青睐了吧！但是我不是这样认为，如果是一名出色的教师在哪里都是同样受欢迎的。我是一名乡村的男性音乐教师，我觉得我很成功很受欢迎。就算不成功也不代表我失败，因为在我的心目中没有失败可言，只有暂时的不成功。只要有颗努力上进的心，尽心尽责做好自己的工作，就会得到别人的认同的。
作为音乐教师已有一个学期了，现将这一学期的教学工作总结如下，以便今后更好地开展工作，弥补不足，精益求精。
一、教育教学工作：坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣、爱好及情感。努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱好与追求。注重以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践活动（听、看、唱，讨论、联想、想象及律动）中，主动地去发现、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在一定基础上创造音乐。还让学生自己介绍音乐，表达自己艺术见解的实践活动，这也使学生的能力得到了锻炼。不足之处是侧重了情感、兴趣的培养，稍微忽略了对学生乐理知识的传授。毕竟三者是相互作用、相互促进的。掌握了乐理知识才能更深层次地感受、理解音乐。为了提高自己的教学认识水平，适应新形势下的教育工作，我认真地参加学校每次的培训活动，认真记录学习内容。“脚踏实地，大胆创新”是我教书育人的座右铭。本我继续领悟新课程标准，以新思路、新方法来指导自己的工作，认真备课、上好每一节常规课，让我们时候不仅学到了音乐，而且还享受了音乐课。试用期以来上了几次的公开课，都深受了领导老师和学生的好评。除开了课堂的教学外，我还负责培训音乐特长生的音乐课，也做积极认真，以及排练学校的文艺活动，自己也积极参加了各种文艺活动与表演。
二、课堂管理：为了使学生能轻松、愉快地上音乐课，多用鼓励的方式使学生表现出良好的品质。努力做到用好的设计抓住学生的注意力。对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的批评与纠正。不足：对于学生的一些扰乱课堂的行为批评力度不够。
三、师德表现：关心集体，以校为家。响应学校号召，积极参加学校组织的各项活动，注重政治理论的学习。配合组里搞好教研活动，认真负责集体备课记录的整理工作，抓住每一个学习的机会提高自己的业务水平。每周按时参加升旗仪式，从不缺勤。服从学校安排，人际关系融洽。关心、热爱学生，做孩子们的好朋友。我是一个对集体充满了热情的人，勤勤恳恳、脚踏实地使我的工作作风，助人为乐是我的快乐之本，只要是对学校对大家有好处的事情我都会不计较个人得失，把他完成好。试用期的第一学期是幸福的，因为在这一学期当中我付出着、收获着、快乐着、进步着，即将到来的我是专职音乐教师的生涯，我同样会用心去面对，用我的全部热情来浇灌我深爱着的事业。我也毫不谦虚地：“我作为乡村的音乐教师，我同样感到很自豪”。
良西中学 2008年12月30日
一、指导思想：
贯彻、落实《音乐课程标准》的精神和各项要求，提高学生的审美能力，发展学生的创造性思维，形成良好的人文素养，为学生终生喜爱音乐、学习音乐、享受音乐奠定基础。
二、学情分析
学生通过学习，对音乐课有一定认识和了解，并且有一定学习积极性，知识掌握也比较快，本学期要适当提高知识学习深度。并保持学生学习的积极性。
三、教材分析
本册教材分为八个单元，每个单元包括感受音乐，表现音乐，创造音乐以及学习和了解音乐文化的广阔天地等内容，这些内容均有联系。本学期教学内容包括唱歌、欣赏、歌表演、活动等。
四、学期教学目标
（一）知识目标：
1．学习全音符、变音记号、装饰音。
2．认识音名C D E F G A B以及在键盘上的位置、感知旋律线条、感知旋律的级进与跳进。
3．复习力度记号。
4．能创编简单的动作为歌曲伴舞。
5．通过学习歌曲与欣赏，理解歌曲或乐曲所包含的小知识。
（二）能力目标：
1、表演学习自然呼吸，不耸肩，养成良好习惯，注意咬字、吐子，清晰准确，做到有表情唱歌。
2、唱游能随音乐的不同情绪、节奏和节拍的变化，有表情的进行律动，模仿动作和即兴表演。
3、聆听欣赏优秀歌曲，初步感受活泼、雄壮、优美抒情等不同歌曲和乐器。
4、启迪智慧，陶冶情操，培养审美情趣，使身心得到健康发展。
5、使学生掌握浅显音乐知识和简单音乐技能，培养对音乐的兴趣和爱好。
6、了解中外优秀音乐作品，使学生具有初步感受音乐和表现音乐的能力。
（三）情意目标：
通过音乐教学，突出其学科的特点，把爱国主义、集体主义精神的培养渗透到音乐教育中，启迪智慧，培养合作意识和乐观向上的生活态度，使学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的全面发展的新人。
（四）质量目标：
基本上能掌握教材规定的简单的音乐技能，掌握认识简单的乐谱的能力，自创打击乐，能够完整的演唱歌曲，创编简单的舞蹈动作。
五、教材重点难点
教学重点：
（一）继续提高学生的歌唱能力和表演能力。
（二）进一步引导学生勇于参与各项音乐实践，在活动中培养学生的音乐审美能力，创造能力，合作能力。
教学难点：
（一）引导学生有表情地演唱歌曲时，要适度而不夸张。
（二）引导学生发挥音乐想象时，注意鼓励学生个人独立的感受和理解。
（三）通过学生自身体验，培养学生舞蹈的创编能力。
六、教学措施
（一）以活动为课堂教学的主要形式，设计丰富多彩的教学活动，采用多种教学形式进行教学，让学生在乐中学、学中用，从而保证学生音乐学习的可持续性发展。
（二）充分做好课前准备。
（三）因材施教，课堂多给学生自我表现的机会。
（四）根据学校条件设备，充分利用现有的教具，努力激发学生兴趣，提高课堂教学效果。
（五）完成教材任务的同时，为培养学生的兴趣，提高活动能力，且配合学校社会的中心工作，丰富校园生活，认真组织舞蹈队、民乐队、合唱队进行活动。
导语：
我叫XX，男，XX年X月XX日生人，汉族，大学文化，中共党员，XXXX年X月参加XX区的公安工作，现任XX市公安局XX派出所根本副长处。 本年以来，我在分局党委和所支部的精确带领下，联合带领全所责任区民警奋力拼搏，埋头苦干，坚定用邓**表面和“三个代表”紧张思维、党的十六大及“两会”的精神为指针，当真贯彻落实《中共中间关于进一步加强和改革公安工作的决议》和“二十公”集会精神，严厉根据市委市当局及市局的的联合安排，以营建和谐巩固的环境和刚正高效的法治环境为目标，以强化基层根本构筑为重点，根据“求实、立异、开辟、成长”的根本思路和“抓进修、抓落实、抓质量”的要求，以大练兵活动为载体，以建立“温和社区”活动为契机，周全践诺办理、防备、办事本能机能，交易工作有了新的成长和进步，有力地保护了辖区的政治巩固和社会巩固。 本年来，我带领全所社区民警在根本工作方面做了结壮的工作，全年总计上报谍报信息XX条；挂号暂住人口XXX人，办理暂住证XX人次，挂号房屋出租XX户；惩罚房屋出租XX户、用工单位XX家、暂住人口XX人；办理二代居民身份证XXX人；列管工作东西XX人，此中包括重点人口XX人、监外五种人XX人。回顾一年，我紧张从以下几个方面展开工作： 1、把握大局，极力保护辖区社会政治巩固 “社会巩固，信息先行”。跟着社会经济局势的连续成长，感化社会巩固的题目愈来愈纷乱。为及时、精确的获守信息，加强把握社会治安的本领，本年以来，我始终把保护辖区社会政治政治巩固放在根本工作的首位，大力大举加强了信息收集构筑。我最终明了了责任区民警的职责，要求他们物建了一批能适应工作必要和综合阐扬效用的信息员，扩大了谍报来历，加大了对谍报信息的汇集料理力度，切当作到了对各种不巩固身分发觉早、预警快、处理及时、彼动我知，始终把握工作的自动权。对付汇集上来的各种信息及时报告分局带领，为带领决议计划供给根据，从而有效防备了各种不巩固身分的扩大进级。 除了信息的汇集，对重点东西的把握，也是保护辖区政治巩固的紧张工作。我们把握的重点目标是XXX重点人员、政治重点人物、上访老户。在做好平常把握工作的同时，我还联合灵活期间的安定保卫工作，安排专门人员死看苦守，不使其外出滋事；对存在不巩固苗头的村组、企业，则要求责任区民警提早参与，做好前期防备、疏导工作，给党委当局当好顾问帮手。 2、立足本职，建立人民如意温和环境 本年以来，我始终以人民如意为标准，以建立“温和社区”活动为契机，以保一方温和为己任，紧紧环绕维
标题：七年级音乐工作总结第二学期
第二学期音乐工作总结
时光如梭，转眼间第二学期的音乐工作已经接近尾声。在这个学期里，作为七年级的音乐教师，我与同学们一同度过了许多美好的时光，取得了许多令人骄傲的成绩。在这篇总结中，我将详细回顾并总结我们在第二学期所进行的音乐工作。
一、课程设计与教学
针对七年级学生的特点和需求，我在第二学期的音乐课程设计上注重实践性、趣味性和启发性。结合教材，我设计了一系列的教案和活动，旨在提升学生的音乐素养，培养他们的音乐表现能力和创造力。通过运用多媒体教学手段，我引导学生了解不同种类的音乐，学习音乐的基本知识和技能，并鼓励他们进行实践和表演。
二、学生表现和成果
在这个学期里，学生们的表现令人惊喜。他们积极参与课堂活动，勇于表达自己的想法和感受。通过参与合唱团、乐队和舞台剧的排练，学生们的合作精神和团队意识得到了锻炼和提升。在学校的艺术节上，同学们精彩的演出赢得了观众们的喝彩和掌声。通过这些表演机会，学生们展现了自己的才艺，同时提高了自信心和舞台表演能力。
三、创新与实践
为了激发学生的创造力和音乐兴趣，我积极推动学生参与一系列的创新与实践活动。我们举办了作曲比赛，鼓励学生自主创作音乐作品。在音乐工作坊中，学生们亲手制作了一些乐器，发现了音乐中的乐趣。此外，我鼓励学生们在课后参与音乐社团的活动，培养他们的兴趣爱好，同时提供更多的音乐学习机会。
四、家校合作与社会参与
在音乐工作中，家校合作是至关重要的。我与家长保持良好的沟通，及时了解学生在音乐学习上的情况。通过召开家长会和发放学生音乐学习指南，我与家长合作，共同为学生的音乐发展制定了明确的目标。此外，我还积极联系社区和文化机构，为学生提供了更多的音乐体验机会，如观看音乐剧和参观音乐展览等。
五、反思与展望
回顾第二学期的音乐工作，我对自己的教学和指导能力感到满意，也意识到自己的不足之处。在接下来的学期中，我将更加注重个别学生的需求，积极探索教学的多样化方式，做到因材施教。同时，我还计划为学生提供更多的实践机会，并引导他们积极参与音乐比赛和演出。在教学方法上，我将继续深化对多媒体教学和教育技术的应用，提升教学效果。
总之，第二学期的音乐工作是充实和有意义的。通过丰富多样的活动和教学手段，我们激发了学生们的音乐兴趣，培养了他们的音乐素养和表演能力。我相信，在老师、学生和家长的共同努力下，未来的音乐教育将呈现出更美好的景象，学生们的音乐梦想将得以实现。期待着下一个学期的音乐工作，让我们一同继续前进！
导语：大家好，我是音乐系06501班的陆**。在我系担任编辑部副部长。
大家好，我是音乐系06501班的陆**。在我系担当编纂部副部长。
在担当编纂部副部长期间，我深知本身编纂表面程度较低，构造办理本领也不太强，因此在工作中我更珍视连续进修与实践。自动互助黉舍、院系各项工作，加强与各班的密切关联。自从由一名平凡门生到参加编纂部工作，我对这份门生工作有了更加深入的明白和认识：团支部是为充裕大门糊口生涯、为大门生自我显现供给舞台、实在有力地为门生办事的机构。这些思维更鼓励着我竭力工作，也是我工作的标准和根本动身点。在编纂部的实际工作中，我发觉本身的本领与工作中实际要求的差距还是很大，有待今后的竭力和进步。
对付如今编纂部工作，我曾经一度觉得做这项工作太累，花去本身很多时候与精神每天忙于编纂部的各项工作，个人的进修、歇息都遭到了感化。但我所做的工作能获得团支部承认和很多同学的赞成，使我倍受鼓动。这使我深深地明白：一个人的代价不在于如何凸起“自我” ，而在于为他人办事。我决议信念尽力做好本职工作，在获得大家承认的同时，也就兑现了本身担当门生干部的代价。在编纂部成员的大力大举赞成和协作下，使编纂部的工作得以顺利展开，获得必定的成绩。
编纂部的路才方才解缆，我们另有很多方面的工作要结束：
1. 自动互助我院团总支部的工作，做好各项活动前期和后期的编纂工作，帮忙各部分写好通信稿件，及时上传到学院、黉舍相干部分。
2. 为了及时总结、回顾我院团支部门生工作的展开环境，也为了给同学们一个亮相自我才华的舞台，我部分会像以往一样，及时编纂即时稿件。
3. 为了更好的展开构造和谐工作,我部分按期构造内部工作进修交换会，加强稿件办理。增加办事的采编本领，进步综合本质和艺术创设力，进步稿件的质量与可读性。
4. 包管学院刊物的后期发下班作，后期发下班作由我部分同学专人当真，包管各班能够及时收到我们的院刊。
5. 凭借与同学相处，查看，交换，开掘文笔好、责任心强的同学，并且聘为特约编纂来富裕编纂步队气力，充裕我系创作内容。同时为我院的编纂培养后备人才。
6. 在年度工作结束时，表扬优秀办事，作为斥候榜样以鼓励编纂部成员的工作自动性。
这便是我们所要做的工作，固然很大略也很少，但每一步我们走的都很谨慎，我们朴拙的接纳教授和同学们的责怪与指导。总结此次成长经历，我们越加明显的发觉了工作中的不敷，比如在某些活动中成员参加不自动，造成冷场的环境，这是我们部分成员互助的责任，我们将在摸索中改正。我们要做最好的编纂部，做同学们本身的编纂部，不管火线的路有多平整，我们深信我们必定会坚定的走下去，走到最终．请教授和同学们赞成我们，相信我们。
第一步已经迈出，固然走的很艰巨，但只要连续走下去，火线的路必定会越走越好，越走越平坦。
忙碌又充实的教育教学工作接近尾声了，我细细的回顾一下自己在这半学期的教育教学工作情况，喜忧参半，下面我就从几个方面对我这学期的工作做以总结：
一、思想方面
作为一名教师，我能全面贯彻执行党的教育方针和九年制义务教育，注意培养自己良好的师德，关心和爱护每一位学生，做他们学习和生活中的良师益友，时时处处为人师表;响应学校号召，积极参加学校组织的各项活动，抓住每一个学习的`机会提高自己的业务水平，服从学校安排。
二、教学方面
本学年期，我担任二、三、八年级的音乐课教学任务。在教育教学工作上，我利用学科特有的力量来教育学生的思想，尊重学生的人格，让学生独立，让学生表现自己的才华，给予他们充分的表现欲。课堂上严格要求，注重学生学习习惯、学习方法的培养和积极性的调动，坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣，注重以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践活动中，主动地去发现、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在一定基础上创造音乐。音乐真正成为他们的朋友，让每个学生都爱好音乐，喜欢音乐。本学期，在每个班级中我还充分利用多媒体教学。效果特别的好，我也从中学到了许多东西。在下个学期里，我会更加有效的利用这个资源，让它有效的体现在我的课堂中。
三、个人学习
为了提高自己的教学认识水平，适应新形势下的教育工作，我认真地参加区、街道教研中心组织的培训活动，认真记录学习内容。还认真学习其他教师在教育、教学中的先进经验同时也把自己好的做法、想法跟大家分享，这种方便、快捷的学习方式使我的生活更加充实。从中，我也学到了许多的知识。“脚踏实地，大胆创新”是我教书育人的座右铭。本年度我继续领悟新课程标准，以新思路、新方法来指导自己的工作，认真备课、上好每一节常规课。
我是我校音乐组的成员，在课余时间里，我们会经常在一起讨论教学、交流经验。并把实际问题以随笔的形式及时做好解决的办法。这样，让我们音乐教研组的成员都有了很大的收获，在教育教学中，无疑提供了我们最有效的帮助。
四、努力目标
1、 加强自身音乐素质的训练，摸索出一套适合我自己的特长和教学方法。
2、在教学中踏实教课，利用各种方法，培养学生各种能力和思想的进步，积极参加各种教研活动，以锤炼自己。
我是一个对集体充满了热情的人，勤勤恳恳、脚踏实地是我的工作作风，助人为乐是我的快乐之本，只要是对学校对大家有好处的事情我都会不计较个人得失，把它完成好。在以后的工作中我同样会用心去面对，用我的全部热情来浇灌我深爱着的事业。
回顾一年来区音乐艺术教研工作，我们认为“春播良种秋华实”是有大道理的。由于我们能严格贯彻上级精神，努力学习、拓展思路，为学校、教师提供良好服务，做好实施新课程和使用新教材的指导、检验等工作。特别是音乐教研会骨干们团结合作、辛勤耕耘因此取得了不少的成绩。现将本年度完成的重点工作汇报如下：
一、把握关键，挑战难点，抓好师资队伍的培训。
1、认清教师是新课程实施的关键（重点）
三个级别的培训收效大。一是组织区音乐中心组、课改骨干先行学习新课标，理解新理念。给予最大的奖励是组织他们到西安等地参加“全国音乐教学骨干培训学习”的机会。现在他们已成了区、以及市的教学培训者。能独挡一面下基层讲课辅导。（20人）
二是组织中层教学骨干—科组长、教办音乐专干参加广州市及深圳市各级重要的国家级北师大培训（柯达伊教学法研究培训等）（56人）
三是组织工作不满一年的新教师精心培训。新教师有干劲易接受新观念，避免走弯路，强调不培训不上岗。已办二期，校长反馈意见好。
2、课堂教学评价价值取向的重构挑战（难点）
新课程、新教法中评价的正确使用是难点。在“发展性教学评价”过程中注意挑选的课例在评价研究方面有突破性、选材好、教法新颖、过程评价有亮点，富于特色。易于大家模仿学习，兼顾不同学年段、不同课型、不同性别及风格特点，举一反三。
二、继续深入开展新课程、新教材的实验活动
1、选择优秀教材，为我区所用。
在众多的新教材中，中小学部分我们都选择了国家义务课程标准实验教科书——由花城出版社、广东教育出版社出版的雷雨声教授主编的《走进音乐世界》。
2、完成省市布置的优秀录象课例评选活动。
我们的做法是分三个层面：*校基层面—广泛发动教师积极参与新教材的实验活动，人人上一节公开课，体验参与亲口尝试教学过程中改革的甜、酸、苦、辣。*教育办层面—观摩交流组织新课程的研讨，推出两名代表参加区的举办音乐新课程、新教法优秀课例评比活动。*区级新课程新教法研讨课。为全区音乐教师提供学习观摩交流的机会。在层次不同的实践中许多年青的教师得到锻炼、在成长。教研室为他们提供展示才华、接受挑战的好机会。
在广泛发动、参与、基础上，选出最优秀的课例（初中二节、高中2节、街教办4节、东圃、沙河教办各2节）拍成录像后挑选了五节课例于6月10日准时送市教研室评选。
三、以科研促教研（三项重点）
1、抓好校本教研的课题试点工作
音乐学科校本教研点有龙口西小学、吉山小学、同仁民办小学。主要根据学校校本实际情况，辅助性共同开展研究活动。重点是抓科组建设、教学评价（评价内容包括对学生的评价、教师的评价、对课程管理与课程发展的评价）校园文化建设等要求：目前开展有成效的是龙口西学校，校领导重视艺术工作，科组建设完善，短短二年内音乐艺术工作以走在区前例。学校艺术团赴香港协和学校演出成功，体现学生素质的提高。另二间农村学校因选点欠妥，成效不大。
2、成功举办“广州市第三阶段教学设计与实施暨天河区中小学班际器乐教学成果展评会”。我区在引入小器乐入课堂教学方面，以校为本，扎实推进课堂器乐教学工作。（棠下学校、先烈东学校、华阳学校、骏景中学已被省课题组列为省重点课题组实验点的学校）本次成果展示有23支队伍参加，并设大会器乐论文交流。台上台下互相观摩、师生反响极好。市专家评委在点评时极力赞扬我区音乐艺术工作敢为人先，抓的扎实有成效。并由专家推荐有两支队伍准备参加今年在广州召开的“全国中小学器乐教学研讨会”示范项目。
3、继续完成区教育科研“十五”课题。
弘杨中华民族优秀文化，“吟唱经典古诗词、培养高尚的审美情操”音乐课题实验工作已进入中期，参加课题实验的学校师生共同努力进取心强，他们将课堂古诗歌曲的新教学探讨，延伸到课堂外，提高了学生的兴趣与效率，这种潜移默化的美的教育，受到许多小学生和家长的支持。本学期计划将古诗词音乐歌曲教学与书画创作、了解古代的服饰艺术、传统纹饰、民俗风情等知识，让学生在积淀深厚的中华经典文化中吸收更丰富的精神食粮。培养鼓励更多教师在新教材、新教法上将传承与创新并举，推出好课例。
四、完成相关艺术工作
1、举办合唱作品征集活动，为广州市第十届学校合唱节提供新合唱作品。提倡儿童歌曲的创作。
2、推荐输送校民乐团参加广州市“柏斯杯”民乐大赛。
3、协助做好市承办的国际儿童舞蹈节工作，推荐本区少年儿童艺术精品参加展演。
4、协助各校做好艺术特长生的招生工作，积极配合新课程督导检查团下校调研，认真进行三查：音乐设施设备、音乐档案材料及教案设计并写出有一定质量的调研报告提供给学校和主管领导参考。在音乐中心组等同行的共同努力下为天河音乐教学改革工作做出贡献。
五、需改正之处（存在问题）
1、民办学校师资队伍急需大调整、教学质量低下要正视。
2、学科教科研经费不足，尽快建立有关的中心组激励机制。
3、区教研室要给教研员们有一定的自主权。（选点问题）
一、德、能、勤方面：坚持四项原则、三个“代表”为宗旨，不断加强政治、及业务学习。有强烈的事业心与责任感、与教研室荣誉与共，与室内、区教师融和相处。辛勤耕耘做到满勤，听课评课已达标，工作效率高，教研服务意识好。认真做好工会工作，正直诚实、敢于为教职工争取权益及时做好服务工作。如教代会、旅游、提案等。
二、挑战难点力争做个名副其实的教研员
（一）、把握关键，挑战难点，抓好师资队伍的培训。
1、认清教师是新课程实施的关键（重点）
三个级别的培训收效大。一是组织区音乐中心组、课改骨干先行学习新课标，理解新理念。给予最大的奖励是组织他们到西安等地参加“全国音乐教学骨干培训学习”的机会。现在他们已成了区、以及市的教学培训者。能独挡一面下基层讲课辅导。（20人）
二是组织中层教学骨干—科组长、教办音乐专干参加广州市及深圳市各级重要的国家级北师大培训（柯达伊教学法研究培训等）（56人）
三是组织工作不满一年的新教师精心培训。新教师有干劲易接受新观念，避免走弯路，强调不培训不上岗。已办二期，校长反馈意见好。
2、课堂教学评价价值取向的重构挑战（难点）新课程、新教法中评价的正确使用是难点。在“发展性教学评价”过程中注意挑选的课例在评价研究方面有突破性、选材好、教法新颖、过程评价有亮点，富于特色。易于大家模仿学习，兼顾不同学年段、不同课型、不同性别及风格特点，举一反三。
（二）继续深入开展新课程、新教材的实验活动
1、慎重选择优秀教材，为我区所用。在众多的新教材中，中小学部分我们都选择了国家义务课程标准实验教科书——由花城出版社、广东教育出版社出版的雷雨声教授主编的《走进音乐世界》。
2、完成省市布置的优秀录象课例评选活动。
校基层面—广泛发动教师积极参与新教材的实验活动，人人上一节公开课。*教育办层面—观摩交流组织新*区级新课程新教法研讨课。*区新教材研讨课。
（三）以科研促教研
1、抓好校本教研的课题试点工作
音乐学科校本教研点有龙口西小学、吉山小学、同仁民办小学。主要根据学校校本实际情况，辅助性共同开展研究活动。重点是抓科组建设、教学评价（评价内容包括对学生的评价、教师的评价、对课程管理与课程发展的评价）校园文化建设等要求：目前开展有成效的是龙口西学校，校领导重视艺术工作，科组建设完善，短短二年内音乐艺术工作以走在区前例。学校艺术团赴香港协和学校演出成功，体现学生素质的提高。另二间农村学校因选点欠妥，成效不大。
2、成功举办“广州市第三阶段教学设计与实施暨天河区中小学班际器乐教学成果展评会”。我区在引入小器乐入课堂教学方面，以校为本，扎实推进课堂器乐教学工作。（棠下学校、先烈东学校、华阳学校、骏景中学已被省课题组列为省重点课题组实验点的学校）本次成果展示有23支队伍参加，并设大会器乐论文交流。台上台下互相观摩、师生反响极好。市专家评委在点评时极力赞扬我区音乐艺术工作敢为人先，抓的扎实有成效。并由专家推荐有两支队伍准备参加今年在广州召开的“全国中小学器乐教学研讨会”示范项目。
3、继续完成区教育科研“十五”课题。
（四）完成相关艺术工作
（五）需改正之处（存在问题）
1、正视民办学校师资、教学质量问题。
2、工作中要克服急噪情绪。
3、加强理论、新教材教学法的研究和实践。
4、加强电脑网络虚拟教研技能的学习与探索。
导语：一晃一学期的工作即将结束了，这学期我继续担任全校的音乐教学工作，由于有上学期的教学经验和反思，又遵照本学期初制定的教学计划，教学工作开展的比较顺利。但仍有不足之处，现将本学期的教学工作总结如下：
一晃一学期的工作即将结束了，这学期我连续担当全校的音乐传授工作，因为有上学期的传授经验和反思，又遵循本学期初订定的传授筹划，传授工作展开的比较顺利。但仍有不敷的地方，现将本学期的传授工作总结以下：
1、讲堂传授
深切开掘讲义，冲破年段重难点
学期初在订定传授筹划时，我就将所教的讲义翻了个透，尽力开掘出年段的重难点，低年级重点在唱歌以及大略识谱，中年级我将重点建立在合唱以及过去根本没触及过的竖笛传授上，高年级则注重音乐观赏及相干音乐文化。有了如许的前提，再加上每堂课前的细致筹办，传授目标根本到达。在每堂课中我都竭力做到富裕豪情，用本身的热忱去传染门生，把教案备得风趣活泼，讲堂也显得轻快愉悦。
2、讲堂办理
本学期传授显得比较顺利有个紧张因为是讲堂构造传授比上学期而言有了必定的进步。我对孩子们的要求高了一些，在备好案的根本上，更加存眷他们，从带队入讲堂入手下手就要求有个好秩序，加上反复的提醒，使一些庆幸于讲堂的场面能把握在本身手中。
总结的经验：
要记取每个门生的名字，这点是最大的领会。
不敷的地方：
音乐讲堂的卫生工作；孩子行动风俗的鞭策，特别是对册本的倾慕以及坐姿；因材如何施教，每个班级差别，导致一样的方法出来的千差万别，不能说是孩子的题目。
一学期过去得很快，回顾这半年，还算欣慰，尽管那么多的不敷，但不管如何，我是在向前，我要，一贯向前，走向远方！
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