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书，在我过去的记忆中，那只是一大堆的文字和一大堆纸的堆砌，但是，不知从何时起，它已逐步溢入我的生活。
门后的书橱里，依然沉默着一本几十年前出版的《西游记》，微微泛黄的纸张，就像那夹杂在书中的老照片，一片片红枫叶书签，把书分成一段一段，也把我的人生分成一段一段。
还记得，那是还在咿咿学语的年代，抱着布娃娃缩在奶奶的怀里，盯着奶奶那苍老的大手在那本书上划过。
“奶奶，我想睡觉。”
“好啊。”
这时，奶奶总会笑着在书中放上一片红枫，我闭上眼，就是那群魔乱舞的神话。
后来，上了幼儿园，却又总不死心的要奶奶讲故事，奶奶总会无奈的笑着，从抽屉里拿出老花镜，翻开夹着枫叶的那一页，一个字一个字的念，或许是为了让我知道更多的道理，她总是不厌其烦的那师徒四人的坚持不懈和我作对比，我总是呆呆的听着，然而却依旧想着：
“既然那么苦，为什么还要坚持呢?”
只是不会有人告诉我为什么，就像没有人会告诉你山里面到底有没有住着神仙一样，大人们总会莞尔一笑，摸着我的头说：“你猜呢?”
再后来，上了小学，就算我再怎么不罢休，奶奶也铁了心的不再给我讲古书了，而是换做听众坐在一边，听我读着，或许读和听真的不一样吧，不需要多久，我已不再出声，只是看，或许又是想，想那个答案，只是仍然模模糊糊的拿捏不准。
现在，那本已是元老级别的〈西游记〉仍然放在书橱中，书中依然夹着一片片红枫，而我也总是喜欢一个人躲在门后，静静的翻，虽然那故事清洁已烂熟于胸，但是总会有一种悠悠的怀念，让我不停的翻着，或许我就在那西行途中，或许我就站在唐僧师徒身旁，或许……
岁月在不断的流逝，短短的xx光阴，却留给我充足的时间阅读好书。不论是书中潇洒的剧情，不论是书中复杂的人物关系，不论是一个个充满智慧的谋略，不论是一句句哲理性的话语，甚至只是一个书前的序言，我都默默的读，一个字一个字的读，不过，或许我只是想为我童年时的那个问题寻找个答案。
“为什么还要西行?”
换作现在，我会毫不迟疑的回答自己，那是因为他们有一个属于他们自己的目标，因为他们要实现那个目标，那个梦想，所以他们会一直朝西走，一直走，一直走……
从婴儿到现在，书橱里每年都会有新的成员加入，不管是中国的古典文籍，还是国外的经典名著，都已有了自己的一番天地，只是，只有那本沧桑的老书，一直陪伴着我在茫茫黑夜中行走，一起寻找那茫茫的渔火—
夜中船行，需要船前难得一星渔火;在河中漂泊的木筏，需要一个港口;在都市中穿行的的士。需要一个招手的乘客……
我想，书，就是那渔火，那港口，那乘客，而我就是那船，那木筏，那的士，还有，那西行的旅人……
自从上了初三，紧张的生活节奏和日益激烈的竞争使我郁闷得透但是气来。更重要的是，在家庭、校园“两点一线”的单调生活中，在除了作业就是试题的枯燥生活中，我一点也不觉得快乐。没有快乐的日子是难熬的，灿烂的阳光也因此失去光彩。母亲说：“你的心灵被无边的试卷织成的网紧紧地赌死了，快乐哪能挤得进去?敞开你的心扉，去寻找快乐，让心灵换换空气吧。”
是的，让心灵换换空气。我来到公园，去领略繁花的娇艳，去聆听鸟儿的愉悦。金秋十月，如海如涛的菊花把风都染成了金黄。远处的枫林似烈火在燃烧，蔚蓝的苍穹被烤得发红了。但是，诗一般的境界，却丝毫没有引起我的兴趣。在我的眼中，世界只但是是昏黄一片罢了，什么花海呀，枫林呀，都是一样的简单，甚至有些疲倦了。“唉，快乐在哪里呢?”我摇摇头。我又去了果园。那里又是另一番景致了：红透了的苹果，黄透了的香梨，令人垂涎三尺。多么美的中国山水画阿!然而，我还是没有感到快乐，甚至可笑地认为，那一切好象无边无际的题海，正凶神恶煞地扑过来，将我淹没。我不得不匆匆逃走了。
我情绪更加沮丧地回到家。母亲看了看我，顿了一会，说：“帮我打扫以下房间吧。”接过久违的抹布，我心底油然升起一丝惆怅：上初三以来，我变得慵懒了。吃完饭，扔下碗就走，从没想到要去刷，母亲却也包涵了;原本每周一次的大扫除，也转成父母的事了。家务不沾手，自然只留下学习，生活怎样能不枯燥?况且父母每日都很辛苦，回家又要忙碌，我却袖手旁观，怎样能快乐?想到这些，我卖力地打扫起屋子，似乎要把此时的愧郝都化作动力似的。当我满头大汗地打扫完房间，应对干净、敞亮的居室时，我的情绪也一样干净、敞亮。
母亲笑着递过来一杯水，问我：“你此刻找到快乐了?”我不好意思地点点头，说：“妈妈，以后家务活还是我做吧，这样我快乐。”“好。”母亲应着，目光中分明闪着一种欣慰和快乐。
亲爱的老师、同学们：
《狼和七只小山羊》讲的是：有一天，羊妈妈要出去找好吃的，就让七只小山羊看好门，羊妈妈出去了。
过了一会儿，一种嘶哑的声音说：“小羊们，我回来了。”小羊齐声说道：“你不是我们的妈妈，你是狼。”狼赶紧到商店里买了一个大大的粉团吞到肚子里，声音总算细了，又到小羊家的门口，说：“小羊们，我回来了。”小羊刚要开门，在窗户前看到脚爪是黑的，就说：“你是狼，不是我们的妈妈，狼把脚爪涂成白的，再次来到小羊家，小羊一听，说：“啊!妈妈总算是回来的。”小羊开门，狼就冲进来吃掉了6只小羊，最后一只小羊它没有发现。妈妈回来了，发现房子里乱七八糟的，他只找出一只小羊，小羊把事情说得清清楚楚的。羊妈妈拿着一把菜刀，把狼的肚子杀开，六只小羊跳了出来，他们平安无事，羊妈妈在狼的肚子里放了石头，再把它的肚子缝上，狼起来了，有点渴，就到水井里喝点水，石头把它压倒水井里，淹死了。
好词：叮嘱、温柔、颤抖、发抖、很沉、满意、幸福、平安、挣扎。
好句：小山羊们说：“咦，这声音怎么这么嘶哑，我们妈妈的声音可温柔了。”
小山羊们吓坏了，一个个在屋子里乱逃。他们一只钻到桌子底下，一只跳到床上，一只钻进火炉里，一只躲到厨房，一只藏到柜子中，一只逃到脸盆底下，最小的那只钻进了挂钟的盒子里。但是，除了那只躲在钟盒里的小羊外，其余六只小羊都被狡猾的狼找到并吃掉了。
小时候，我并不爱读书，看到书心中就有一个字“烦”，既讨厌又枯燥，对我来说一点也没有兴趣。上一年级时，我不会写看图说话，总是被老师严厉地训骂，每次都是哭着回家。但一次偶然的机会，让我想改变自己。
有一次，妈妈带着我去听一个“如何写好作文”的讲座，那时我只会几十个文字，但我听懂了一句“要学好作文，首先要学会阅读。”回到家，我把自己关在屋里，拿起一本童话书，克服着厌烦书本的情绪，看了一篇童话小故事，看到小动物栩栩如生的样子，我觉得仿佛不太讨厌书本了，于是又全神贯注地看了《龟兔赛跑》，我看呆了，也跟着兔子和乌龟奔跑起来，我被书中的小动物所深深地吸引着，我看了一篇又一篇，把一本童话故事书看完了。晚上，我做梦也梦到了故事中的小动物，我和他们一起玩耍，一起唱歌赛跑……
书像磁铁一样深深地吸引着我，我看的书越来越多，从中得到许多快乐，我的写作水平也逐渐提高了。现在，我每天都会抽出时间来看一篇文章，无论这篇文章多长，不管怎样我都要把它看完，读完后我还会写一两句读后的感想与体会。
读书其实并不困难，只要你用心，有多少心就能干多少事，阅读是很快乐的，因为你能从中得到乐趣和知识。
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亲爱的老师、同学们：
我读了一本书，叫《综合阅读训练》，这本书给我很多启发。
我看了这本书，这本书教会了我应该怎么做阅读题，如果题目的意思是让你添上合适的词语，你就要在文中找答案。这本书还让我知道了一些道理，比如在《徐悲鸿的故事》里，我学会了我们要有信心，要努力，就能成功。还有在《我们没有忘记》里，我学会了要节俭，里还有一句让我难忘的话：“我们没有忘记华夏的美德!”
还有在《永远不满》里，我学了学习是学不完的，科技一定还会发展下去，活到老，学到老，里面有一句让我难忘的话：“人生也是一只桶，你永远装不满它。”这本书里还有很多好词和好句，比如：“当我们在和暖宜人的阳光底下，走到一望无际的开放着金黄色的花的菜叶间，或杂生着不可数的无名的野花的草地上时，大小的蝴蝶们总在那里飞翔。还有粗糙有黄皮，皮上还有个裂口，好像在那里傻笑。”还有，“假期，妈妈带我去了一个类似桂林的地方——云台山，它位于河南焦作，整个景区因云雾弥漫而出名。”
我喜欢这本书，因为这本书教会了我怎么做阅读题，还教会了我很多道理，我喜欢这本书。
尊敬的老师，亲爱的的同学们：
大家晚上好!
今天我演讲的题目是《书香伴我成长》。
书籍是一轮明月，唯有向高处和皎洁看齐，才能沉淀出对待人生的真正态度;书籍是一道山巅的流水，能够洗尽铅华，洗尽躁动，洗尽虚假，留下启示心灵的真谛;书籍是一盏明灯，在无穷无尽的黑夜里，为我们照亮人生前进的道路。
“人心如良苗，得养乃滋长，苗以泉水灌，心以理义养。一日不读书，胸臆无佳想;一月不读书，耳目失清爽”。在我的脑海里，总有一片无边无际的书的海洋，它吸引着我的视线，诱惑着我的灵魂，激发着我的潜能，提高着我内涵。那些美丽而古老，新颖而流畅的文字，如同一股潺潺的清泉流进我的心田。
读书，读一本好书，让我们上善若水;读一本好书，让我们乘车明净。细雨蒙蒙的午后，读着冰心清新明丽的散文，如同贝多芬的音乐在耳旁轻轻奏响;读着李清照含蓄婉约的诗词，如同山泉从心田缓缓流过。
书，你让我开心，你让我有忧愁，你更让我触摸到了博大华夏的底蕴。听孔子讲述“仁”的道理，让我懂得了仁爱至上，君子之道;读《红楼梦》，感受宝黛爱情的缠绵悱恻，伴着张爱玲去体会人世间的爱恨与情仇;跟着林海英的回忆去追回那许许多多过去的往事。书像一双千里眼，让我们了解世界;书又像一条时光隧道，带我们回想远古，展望未来。
“三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”。我们需要在青春年华里，好读书，读好书。“读书求学不宜懒”但同时也应该记住“读书如树木，不可求骤长。”我们要做的是让书香慢慢渗透进我们的皮肤，浸润我们的心灵。
让有书相伴成为这个世间最大的幸福和快乐!
谢谢大家!
亲爱的老师、同学们：
有句话说得好“人一生都在读书”。那么，阅读究竟有没有随人走过一生呢?
小时候看书啊，都是一些图画书，文字少得不得了。当时读书、阅读是为了初步的认识汉字，其实还为了语法，口语等的发展。
长大一点，大约上幼儿园的时候吧，就开始看漫画了，跟图画书相比，字多了一点，但图画还是占了整个背景。这时看漫画是为了搭起从图画书到故事书的一座桥梁。
上小学一年级了，看图画在书中的面积不到二分之一的书了。这时念起来会有些吃力，需要用手指着字读。读这种书的作用跟读漫画是一样的，当这种书读流利了后，就可以读故事书了。
小学2——4年级，终于看故事书了，里面只有星星点点的图片，文字已经占有97%的地盘了。当然，看故事书是为了看更加难的书做铺垫，书籍是人类进步的阶梯呀!爬楼梯要一步一步上的。
从四年级开始，看小说了，看恐怖小说，看喜剧小说，也看侦查小说，五花八门。当然，看小说也是为了铺垫。
五年级，开始介入古文阅读了，这是最难的，可能没理解它的意思，可能读不出这字……但是一旦掌握了，其实一点也不难。
后来，工作之后看的书就是关于工作的了。
最后老年了，看的书就是关于养生的了。
我们一直生活在阅读的世界里啊!
我的快乐阅读
陈一然
在书的大地上，我想成为一株小草，在阳光的沐浴下，吸收着甘甜的雨露；在书的海洋里，我想成为一条小鱼，游遍祖国的五湖四海；在书的海洋里，我愿是一只小鸟，在蔚蓝的天空下，越过雄伟的高山、越过辽阔的平原，在祖国的怀抱里快乐的飞翔。
在我咿哑学语的时候,妈妈就给我订了《嘟嘟熊》、《幼儿画报》等非常有趣的幼儿读物，看着书上五彩缤纷的图画,让我激发了对读书的兴趣,慢慢地我就爱上了读书。长大一点后经常上书店，看到自己感兴趣的书，非买下来不可。买回家后，就津津有味的读起来《十万个为什么》、《一千零一夜》、《安徒生童话》等,通过读书开拓了我的视野、增长了我的知识。
自从上学后，在老师的指导下，我读书习惯按排得更合理，读书效果也更好，养成了积累好词好句，时常蹦出一些词语，让爸妈开怀大笑。读书让我懂得更多的道理、更有理想。读《汤姆索亚历险记》，我仿佛看见了天真活泼、调皮捣蛋的汤姆就浮现在眼前，与伙伴们组成一个团去“杰克逊”岛上当“海盗”的情景……让我懂得了在今后的学习中要坚持不懈地努力、不要遇到困难就放弃，学习成绩一定会不断的提高。读《夏洛的网》，我想像威尔伯那样，有一只充满爱心、一心为朋友着想的蜘蛛――夏洛做朋友，后来夏洛为了救威尔伯，牺生了自己的生命，使我明白了一个道理，人与人之间要相互帮助，世界才会变得美好和温暖。
高尔基说过：“书是人类进步的阶梯，”因为一本好书可以影响一个人的一生，所以多读一些好书,能让我了解更多知识、体会更多的快乐！让幽幽的书香伴随着我童年欢乐的时光吧！
亲爱的老师、同学们：
大家好！
我爱读书！书是一匹骏马，让我在知识的大草原上驰骋；书是一对翅膀，让我在那奇特的世界中自由飞翔；书是一位小百科，解答着我们解不开的谜题；书像大海，里面有着无穷的奥秘；书像天空，里面有着无限的知识。读书是一种享受，我们在享受中得到体会；读书是一种体会，我们在体会中得到乐趣；读书还是一种乐趣，我们可以在享受中、在体会中、在乐趣中得到无穷的知识！
书引导着我们奋力前进，更上一层楼，让我们从什么都不懂的无知孩童成长为知识渊博的祖国栋梁。
读书是我生活中的一大乐趣！记得有一次，妈妈喊我吃中饭。我因为看书太入迷，恍如身临其境，没听见妈妈的催喊声。后来妈妈上楼来了，把我责备了一顿！
还有一次，爸爸的鱼饵用完了，他让我去帮他买鱼饵。在街上，我看到了一家书店，便迫不及待地走了进去。我看到了我梦寐以求的书，我便拿了爸爸让我买鱼饵的钱买下了那本书，在路上就开始津津有味地看了起来。直到回了家，我才发现忘了买鱼饵！爸爸说：“你这个书呆子，就知道买书，我的东西以后不敢再叫你买了！”虽然很失落，但看着我那本梦寐以求的书，我还是很开心！
书是一盘美餐，解除了我精神的饥渴；书是药，它帮我们医好了愚昧；书是益友，陪我们度过美好的时光；书还是一面镜子，使我们完善自己！
我读书，我快乐！
亲爱的老师、同学们：
暑假里，爸爸帮我从当当网上采购了很多课外书籍，《魔法师的帽子》这本书的书名瞬间激起了我阅读的兴致，于是我迫切地读起来。
果不其然，芬兰著名女作家托芙·扬松超乎寻常的想象力，使得这本书像磁铁一样深深地吸引着我，让我爱不释手。
姆咪特罗尔、小嗅嗅、小吸吸冬眠结束后在山坡上捡到了那顶魔法师的帽子。你知道吗?所有进入帽子里的东西都会在下一刻变成你意想不到的，和原来的完全不一样的东西。鸡蛋壳进入帽子后变成了五朵可以驾驶的小彩云，姆咪特罗尔变成了一个很古怪的动物，蚁狮变成了全世界最小的刺猬，几株植物标本变成了大森林……，真是神奇到令你目瞪口呆!读着读着，我仿佛也来到了姆咪谷，感受着冒险的快乐与刺激，享受着家人的友爱与互助。
我喜欢姆咪一家，这是个十分喜欢热闹的家庭，家中时时充满着幽默与爱心，温馨和睦。“让我们把尾巴缠在一起吧!”在危难时刻，小动物们共同面对，互相鼓励，团结向上，着实令我感动。
这本书虽然讲的是一个虚幻的故事，但从中我却看到了做人的基本准则：真诚、善良。如果我们每一个人多一份真诚，多一份善良，多一份平和，那么世界上就不会再有战争、饥饿、贫穷……人类就会生活得更加幸福!
亲爱的老师、同学们：
读书带给我们快乐，高尔基之前说过：”书是人类进步的阶梯。“杜甫也说过：”读书破万卷，下笔如有神。读书可以让我们得到许多的知识和快乐。
在我五岁的时候，妈妈就经常给我讲《三只小猪》的故事，让我知道了因该向第三只小猪学习，他让我知道了因该要盖砖头屋才不会被大灰狼吹倒。
长大啦，我又喜欢看那些冒险性的书和四大名著。我看的《西游记》让我知道了因该向孙悟空学习，学习他的那些机智。勇敢的精神;我看的《海底两万里》使我知道了主人公探险者博物学家阿尤那斯一起乘坐着鹦鹉螺号潜水艇开始了充满传奇色彩的海底之旅。一起周游了太平洋、印度洋、红海、地中海、大西洋以及南极和北冰洋，遇见了许多罕见海底动植物，还有海底洞穴、暗道和遗址等等。让我知道了大量的科学文化和地理地质知识，尤其是光的折射、珍珠的分类、采集、潜水艇的构造……
“书是人类进步的阶梯”。说的一点也不错，因为读了书才能知道书上那些好词好句，在用到自己的作文里来，这篇文章一定会很好的。我们要多读书，读好书，这样才能认识更多的好词好句，这样才能丰富我们的知识!
书是什么， 书是一只羽翼丰满的小鸟， 每个文字都是它缤纷的羽毛。书是什么， 书是舒适温暖的蜗居， 每一段故事都是精美的装饰。
我读书，我快乐。
亲爱的老师、同学们：
“书，是人类进步的阶梯!”从书中我们可以回忆历史，从书中我们可以领略各地风情，从书中我们增长见识，从书中我们可以学习精神品质，从书的世界之中我们可以无限畅游!
古人说：“三日不读书，面目可憎。”人不可不读书，读书可以使我们从文字中体会文学的博大精深。
然而，当今读书的人却日益减少。也有人称，当今社会早已进入了读图时代。我多么怀念过去人们在读书室、图书馆中那份对书的渴求，经常为了读本书而整天呆在图书馆中。
但是，随着时代的远去，科技的发展，“电子书”等高科技产品逐渐步入了人们的生活，也慢慢替代了书架上一本本带着墨香的书。
我读书大约是从五岁起的，从《唐诗三百首》到《三国演义》，从《格林童话》到《童年》，回首想想，我早已在书的海洋中畅游了几年。
当我读到“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”时，我学到了那份心系国家的出色品质;当我读到“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”时，我品味出洁身自好是多么重要!
读书，带给我的不仅是快乐，更多的是震撼。“明知山有虎偏向虎山行”，我被这份勇敢所震撼;“面包会有的，牛奶也会有的”，我被这份乐观所震撼……
从甲骨文到今天的汉字，字体变了，不变的是古今人们的读书兴趣，从龟甲兽骨到纸，文字载体变了，不变的仍是人们内心中对读书的渴望;从中文到英文，文字语言变了，不变的依然是人们对读书的追求。人们已离不开读书，读书将永远跟随时代共进步。
虽然读书时代的来临对读书造成了一定冲击。但是读书那份独有的魅力，将永远影响着每一代人!
展望未来，当我走在街上发现街上两旁仍有一个个书摊，我或许会走上前拿起一本名著，再次细细品读起来。回味四周，我会发现共同读书的人仍旧很多。
读书，带给我快乐!读书让我的生活又增添一道文学风景线!
亲爱的老师、同学们：
高尔基曾经说过“书是人类进步的阶梯”。一开始，我不懂这句话的含义，对看书也没有多大的兴趣，平时只爱看一些漫画或走迷宫之类的书。
自成上了小学，老师就让我们看图写作文，这时，问题也跟着出来了，因为我平时不爱看书，所以根本写不出好的内容，只能写一些流水帐，错别字也非常多，每次看图写作文都要扣好几分，有时甚至要重写。从那以后，我决定多看书，多看报，来提高我的写作能力。
我刚开始的时候都是在书店里买书的，后来家里的书柜都装满了，就改成了在朋友家借书或在书店里看书。
现在，每当我跟爸爸妈妈去旅游，我都会带一两本书去。就连今年去上海思八达听课，我也带着《男生贾里》这本课外书。一下课，我就从思八达的袋子里拿出来看《男生贾里》，吃午饭的时候也总是狼吞虎咽，顾不上休息一下，继续看书了。到了晚上睡觉之前，那就更不用说了，妈妈是一遍又一遍地催我睡觉，可我总是跟妈妈讨价还价，再看十五分钟，再看十分钟，再看五分钟的，有时甚至再看一页也好。
寒来暑往，我看课外书已经有四个年头了，课外书成了我最好的老师和朋友，它让我提高了写作能力，让我积累了许多好词好句，增长了我的见识，开拓了我的视野。书是我的精神食粮，书让我了解了过去我们祖国的辉煌成就，书把我带到了一个五彩缤纷的世界。
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好!今天我要演讲的题目是《阅读伴我成长》。
在我小时候，就经常有人问我：“你为什么喜欢阅读呢?”莎士比亚曾说过：“书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像没有阳光;智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”读书是雨，滋润我梦想的花朵;读书是光，照亮我前进的方向。读书是快乐的，是幸福的。它教会我们知识，教会我们道德，告诉我们如何去实现自己的梦想。因此，我爱阅读，阅读伴我成长。
当我还年幼的时候，就与阅读结下了不解之缘。繁星满天的夜晚，我躺在妈妈旁边，在一个个引人入胜的故事下酣然入梦。在甜蜜的梦中，我和善良美丽的白雪公主交了朋友，救助了在雪夜中卖火柴的小女孩，结识了活泼可爱的小鹿斑比……这些动人的故事给我营造了一个美好梦幻的童年，使我从小就遨游在书的海洋中。我经常喜欢问妈妈一些我不知道的问题：“为什么太阳会发光?为什么鸟儿会歌唱?”妈妈笑着对我说：“去阅读吧，书籍会给你答案。”书籍带我畅游文字王国，书籍带我走进知识的殿堂，带给我无限的快乐，让我茁壮成长!
渐渐地，阅读已成为我生活中不可或缺的一部分，我已然成为一只小书虫。我像只勤劳的小蜜蜂，一到周末就来到图书馆不知疲倦地阅读、采蜜。我慢慢长大，也慢慢读了不少的名著：《爱的教育》《童年》……书中的主人公牵动着我的情感，精彩的情节紧扣我的心弦。但是，我也读到了过去许多令人愤慨的历史：南京条约，九一八事变……也读到了现在的社会发展飞速：奥运会的举办，神州十号的发射……这使我明白了一个真理：只有学好知识，才能振兴中华!我幼小的心灵便产生了兴旺祖国的梦想，而想振兴中华，就要读书，就要阅读，我对知识深深地渴望着。少年强则国强，少年富则国富。我们是二十一世纪祖国的花朵，祖国的期望，我们应该奋发图强!祖国妈妈无私地养育着我们，我们应该全力回报祖国!学好知识，学好本领，才能共同携起手来，让祖国变得更加繁荣昌盛!
阅读就是这样伴我成长。让我们一起快乐地阅读吧!阅读使人志存高远，阅读使人博学多识，阅读使生活丰富多彩，阅读更是我们通往成功的攀登之梯，富强祖国有力的翅膀!阅读，已成为我心中不可磨灭的中国梦，让我们放飞梦想吧，放飞梦想就是追求美好的未来!
亲爱的老师、同学们：
在寒假里，我读了很多的故事，它们都可有意思了。其中，有两个小故事我觉得最有意思，第一个故事叫《小老鼠吃大象》，它讲得是小老鼠看见小朋友在下棋说老鼠能吃大象，它觉得自己可厉害，能吃掉大象，它想从大象的鼻孔里钻进去，先吃掉大象的心，再吃掉大象的肺。其实，小老鼠是吃不了大象的。它太自以为是了。
第二个故事叫做《小猴和鹿》，这个故事最有意思了。它讲得是小猴说它的本领大，小鹿也说它的本领大，然后它们就决定比赛。它们看见小松鼠在树上吃果子，小松鼠说看谁先摘到我手里的果子谁就赢。它们俩比赛，小猴子很快就摘到了果子，但是小鹿跳不到树上，摘不到果子。小鹿不服气，它说：“我们再进行个比赛。”它看见斑马在草地上吃草，就请斑马来当裁判，斑马说：“看谁先跑到那边的山脚下谁就胜利。”小鹿很快就跑到了山脚下，小猴子却在后边跑得很慢。小鹿很神奇，摇头晃脑的说：“胜利喽！胜利喽！”这回小猴子不服气，小猴说：“第一回是我的胜利，我的本领大。”小鹿说：“不，第二次是我的胜利，我的本领大。”它们又开始吵起来了。老熊看见了说：“你们再比赛一次，看谁先跑到河对岸的树上摘到桃子，谁就胜利。”跑起来当然是小鹿快，小鹿轻轻一跳就跳过河了。小猴赶快跑到河边，可是它过不了河，跑到树下的小鹿却摘不到果子，小猴说：“小鹿，你过来呀！你驮我过河，咱们一起摘桃子。”然后，小鹿轻轻一跳就跳过了河，它驮着小猴子赶快往树下跑去，小猴子轻轻一跳，跳到了树上，它们摘到了桃子，它们把桃子交给了老熊，它们从此以后再也不吵架了。从这个故事里，我明白了，只有大家一起努力才能成功。
以后，我还要读很多的故事。我爱读书。
为了确保演讲的整体节奏。提前准备，可以让我们在演讲中展现更深入的思考，演讲稿中蕴含着我们的思考和智慧，如何撰写一篇优秀的演讲稿？根据您的提要我们为您整理了以下有用的信息：“人力资源部竞聘演讲稿”，请您认真阅读并参考本文。
三一文库（演讲稿范文/竞聘演讲稿
人才与人力资源部主任致辞
人才与人力资源部主任致辞
诚恳做人勤恳做事
我竞聘的岗位是人才和人力资源部主任，站在大家面前有点单瘦的我，稳重而不死板，激进而不张扬，温和而不懦弱，正直而不固执。常言道：四十而不惑。
在竞争激烈、挑战与机遇并存的今天，我本着锻炼、提高的目的走上竞聘台，展示自我，接受各位对我的评判，希冀靠能力而不是靠运气为自己的不惑之年留下点什么……
1、 学习和工作经验2。启动医院人事制度改革。在担任综合办主任期间，大胆地将自己的日常所学，运用到工作中，用市场经济条件下新的人才观指导日常的工作，积极建言献策。
参与了《成都市结核病防治院行政科室机构精简方案》的起草工作，经过精简机构，医院行政轻装上阵，同时也为医院进一步深化医疗卫生改革奠定了基础。
提出建立以聘用制为基础的新的用人制度，对本科以下的新进人员实行合同聘用制，同时提出强化聘后管理的建议，起草了《关于医院新参加工作人员转正、续聘的通知》和《成都市结核病防治院职工聘后考核管理办法》。
提出了对新参加工作人员及聘用人员，在满一年后进行专业技术理论考试及综合素质测评的要求，末位淘汰制在我院开始推行。为了完善我院岗位年度考核制度，还设计了“成都市结核病防治院员工年度考核表”、“成都市结核病防治院年度考核自测、互测测评表”。与四川有线电视台制作了《老高的身份变了——成都市结核病防治院人事制度改革纪实》专题报道，逐步提高了成都市结防院的社会影响力。
按照人才资源是第一资源的理念，与市人才交流中心卫生分中心建立密切的联系，在引进管理人才、专业技术人才方面，积极建言献策。
3、作为结防院工会副主席，在我院被四川省总工会授予院务公开先进单位称号的基础上，积极参与院务公开向纵深发展的工作。建立了院务公开登记制度，在职工中积极开展“我为医院献良策”活动。
根据我院竞聘上岗实施方案的规定，全院实行薪酬制度改革。经过慎重考虑，我决定参加人力资源部主任职位的竞争。我主要从以下几个方面汇报自己的情况和工作考虑。
一、工作经历及工作业绩
1991年7月毕业于广东邮电学校综合电信专业，分配到原邮电研究所工作。先后在研究室、办公室、设计院办公室、工会、人事等部门工作。工作期间,多次被评为先进工作者,并利用业余时间参加自学考试和函授,先后顺利修完计算机应用专业的大专和本科课程。
1999年设计院设立人事科后,调入人事科工作,2000年4月任人事科副科长,2001年5月任人事科科长至今。
在担任工会秘书期间，他连续三年协助领导组织召开职工代表大会，并负责组织起草会议文件。医院起草并实施了职工代表大会的民主选举方式，集体合同制和医院事务公开制度。同时兼任工会和技术协会出纳，处理工会和技术协会的日常事务，管理财产。
1998年、1999年连续两年被省管局直属工委评为“优秀工会工作者”。
1999年到人事科工作后,除全面完成劳资保险月报、年报等日常工作外,还按照省公司的要求无差错地完成过一次全体职工的工资调整工作,顺利进行了5次离休及退休人员的工资调整。1999年12月，我们成功地完成了单位养老保险数据库的建立和数据转换。根据2000年底**的号召，我们按时完成了社会化养老金发放工作。
为解决生产任务量过大的问题,从社会上招聘了部分设计人员,并制定了外聘人员管理办法、优秀人才奖试行办法。2001年，自主招收了一批大学毕业生，充实了生产岗位，弥补了技术人员的不足。制定并实施的绩效考核办法,充分利用国家政策办理了职工医疗保险、人身意外伤害保险,起草了企业年金管理办法。
二、对人力资源部工作的认识
人力资源部是发挥企业管理作用的重要部门。与其他管理部门一样，为企业发展服务是人力资源部门的主要职责。但人力资源部有其自身的特殊性,主要是通过处理好企业组织人事、劳动工资、教育培训和安全生产等管理工作来促进企业的生产经营工作。
人力资源管理应区别于以往单纯的人事管理,应积极主动地参与制定策略、进行人力资源规划、塑造企业环境等,不仅要发现人才,更重要的是培养人才,使每个人才都工作在最适合的岗位上。
人力资源部的工作内容包括协助省公司作好管理干部的有关工作、负责全院基层干部的考核任免及日常管理工作、定员定编管理、员工薪酬管理、员工工作评价和绩效考核、劳动工资的计划统计、社会保障等13个主要方面。工作思路多，难度大，政策性强，保密性强。因此，在人力资源部，不应该有懈怠和缺失。
总之,人力资源部的工作要从大处着眼:具有全局性、普遍性、科学性和超前性,要从小处着手:注重针对性、严谨性、创造性和可操作性。
人力资源部主任要以企业的兴衰为己任，以企业的整体发展战略为指导，加强对人力资源的研究、分析和**。
三、工作打算和设想
在总结人事部门以往工作经验的基础上，根据人力资源部门的工作特点，坚持三项原则，做好四项工作。
(一)坚持党性原则。在工作中自觉学习提高政治思想觉悟,虚心接受领导和群众的监督,切实做到公道正派,诚恳待人,尊重知识,尊重人才,培养高尚的职业道德。
(二)坚持改革创新。自觉坚持实事求是的基本原则,解放思想,更新观念,依照我院的实际情况确定工作思路,制定工作新方案,创造性地开展工作。
(三)坚持不断提高自身的综合素质。在工作中要提高自己的业务素质和工作能力,通过自学、参加培训、从工作中总结经验等方式来提高自我、发展自我,以适应人力资源管理新形势以及掌握不断出现的新理念。
结合当前形势，重点做好四项工作：
(一)加大培训教育工作力度。制定员工培训与教育管理办法,在企业内树立“以知识创新争夺市场”的企业发展战略。结合技术发展、市场变化和竞争态势,分层次、有步骤地进行员工基础培训、专业培训和知识更新培训,使员工处于技术发展的最前沿。
(二)落实岗位动态管理政策。把双向选择、竞争上岗、易岗易薪的用人机制长期坚持下去,切实观测到位,让员工自由地选择自己的管理者和乐于尽职尽责的岗位,个人的长处得以发挥,主观能动性得到有效调动,使企业的人才变成富有活力的“流动的水”。
(三)改进分配与考核办法。根据省公司的指导意见，重新制定经济责任制和绩效考核办法。在分配机制上，体现了强调能力、业绩、个人、群体、现实的原则。
在绩效考核中用客观考核材料来克服绩效考核中的主观做法,找出员工工工作中存在的问题,反馈考评结果,让绩效考核真正发挥对员工的教育和指导作用。
(四)进一步实施优秀人才评选与奖励制度。并**选拔、奖励到位，使员工的贡献能够及时得到奖励。创建企业内部人才库,将基本情况、工作业绩、突出贡献、获奖及培训情况等进行微机登记,同人事管理合并进行。
制定多种多样的灵活的极力方式,营造“感情留人、待遇留人、事业留人”的良好环境。
四、今后工作努力的方向
如果能够竞争上人力资源部主任的岗位,我将用热心、细心、耐心和务实、踏实、朴实的工作态度与工作作风,去认真履行其岗位职责。具体来说，在今后的工作方向上，我将努力做到以下几点：
(一)学习。学习政策、理论和工作方法，能够结合运用，提高综合素质。
(二)落实。把握原则，明确思路，落实上级部门和企业的工作计划和决定。
(三)协调。加强工作的主动性、超前性和计划性，与其他部门搞好合作。加强与省公司的联系和沟通，树立形象，争取支持。
(四)服务。实实求是，努力工作，为企业服务，为领导服务，为各部门服务，为全体员工服务。
三一文库（演讲稿范文/竞聘演讲稿
人力资源部主任竞聘演讲稿
诚恳做人，勤恳做事
根据我院竞聘上岗实施方案的规定，全院实行薪酬制度改革。经过慎重考虑，我决定参加人力资源部主任职位的竞争。我主要从以下几个方面汇报自己的情况和工作考虑。
一、工作经历及工作业绩
在担任工会秘书期间，他连续三年协助领导组织召开职工代表大会，并负责组织起草会议文件。医院起草并实施了职工代表大会的民主选举方式，集体合同制和医院事务公开制度。同时兼任工会和技术协会出纳，处理工会和技术协会的日常事务，管理财产。
1998年、1999年连续两年被省管局直属工委评为“优秀工会工作者”。
二、对人力资源部工作的认识
人力资源部是发挥企业管理作用的重要部门。与其他管理部门一样，为企业发展服务是人力资源部门的主要职责。但人力资源部有其自身的特殊性，主要是通过处理好企业组织人事、劳动工资、教育培训和安全生产等管理工作来促进企业的生产经营工作。
人力资源管理应区别于以往单纯的人事管理，应积极主动地参与制定策略、进行人力资源规划、塑造企业环境等，不仅要发现人才，更重要的是培养人才，使每个人才都工作在最适合的岗位上。
人力资源部的工作内容包括协助省公司作好管理干部的有关工作、负责全院基层干部的考核任免及日常管理工作、定员定编管理、员工薪酬管理、员工工作评价和绩效考核、劳动工资的计划统计、社会保障等1***x主要方面。工作思路多，难度大，政策性强，保密性强。因此，在人力资源部，不应该有懈怠和缺失。
总之，人力资源部的工作要从大处着眼：具有全局性、普遍性、科学性和超前性，要从小处着手：注重针对性、严谨性、创造性和可操作性。
人力资源部主任要以企业的兴衰为己任，以企业的整体发展战略为指导，加强对人力资源的研究、分析和**。
三、工作打算和设想
在总结人事部门以往工作经验的基础上，根据人力资源部门的工作特点，坚持三项原则，做好四项工作。
三一文库（演讲稿范文/竞聘演讲稿
人力资源部营销经理竞聘演讲稿
尊敬的各位领导、各位评委：
大家好！首先，我衷心感谢各位领导为我提供了如此公平的竞争机会，使我有幸参加今天的比赛答辩。
我叫田金，是名刚出社会的大学生，入党积极分子，大专学历，在大学暑假期间曾在两所电子厂实习，所学专业是工商企业管理。
站在这里，面对在座的各位领导，我满怀感激和希望。同时又或多或少有丝紧张，感激各位给我提供了这样一个难的机会，使我有可能实现自己的人生理想；我希望通过我的演讲，所有的领导都能更多地了解我。
我今天要争夺的职位是人力资源部市场经理。 在竞争这个职位时，我具有以下优势。
首先，我有良好的思想素质和奉献精神。在校多年的工作经历，无论是在哪个部门、哪个职位，我都十分注重加强政治思想修养，思想上积极向党靠拢，行动上自觉服从党的利益，牢固树立正确的人生观、价值观。特别是进入院学生会后，面对全新的模式和繁杂的工作，我没有退缩，积极抓住各种机会努力学习，不仅在最短的时间内适应了工作的需要，而且在工作中发挥了一名共产党员的先锋模范作用。
其次，我具备成为人力资源管理部门市场经理的素质和能力。我虽只是一名大专生，但是我具备《人力资源管理二级证》、《计算机证》、《驾驶证》、《普通话证》、《营销师证》，具备了营销经理所需的硬件条件；在实习期间，我一直在办公室从事文秘工作，大到工作报告的起草，小到**通知开会，公文的起草和核稿，简报信息的撰写与编发，行报的编辑和供稿，对外宣传材料的撰写，无论大事小事我均认真对待，圆满完成，对营销行业的整体情况比较熟悉。累积的工作实践，使我对营销的工作由陌生到熟悉、由熟悉到熟练，而且能够提出创新工作、促进发展的建议和主张，特别是在办公室综合工作岗位上做出了应有成绩。
秘书工作的经验使我具有很强的综合管理能力。他不仅有一定的写作能力，而且有一定的人事管理经验。我还具有求实认真的工作态度。
工作责任心强、适应能力强、肯钻研是我的一大特点，在做任何事情时，我都力求完美，碰到难题会想方设法解决。秘书工作和曾担任团支书、寝室长、课代表、院学生会干部的工作经历还培养了我一定的组织、管理、综合、协调能力，具备了所聘职位要求的素质和能力。
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