二年级日记(锦集九篇)

10-06

以“周”为单位撰写的文字记录就是周记,我们作为学生,应该经常会接触到写周记的任务。周记的编写能增添我们生活的色彩,并激励我们怀揣探寻精神。那么,什么样的事情我们可以记录在周记中呢?如果你想知道更多关于“二年级日记”的内容,请阅读以下的参考资料,希望我的观点能为你和他人的交流提供新的启示。

二年级日记(篇1)

“等闲识得东风面,万紫千红总是春。”这是宋朝诗人朱熹对春天的赞美。今天,我也来找春天,赞美春天。

春姑娘悄悄地来到了身边,她嫩绿的手在随风舞动,送来了醉人的花香。小草偷偷地织出了绿绿的地毯。黑白相间的小燕子从南方飞回来了,它那清脆的叫声仿佛在说:“啦啦啦,春天来了……。”最引人注目的当然是那五彩缤纷的花朵了,迎春花最好看了,黄黄的花瓣似乎被谁染过似的。白白的玉兰花露出了美丽的笑脸,胖胖的,十分可爱,像刚出生的小宝宝。粉红色的桃花开满了枝头。

好美的春天啊!春天,是一个万物复苏,万紫千红的季节。

二年级日记(篇2)

在一片绿色的草地上,长着五颜六色的小花,各种各样的蘑菇,翠色*流的大树。零零散散的有几块钻石做的小凳,上面坐着国王的四个大臣,他们让我参加一场大臣竞选赛。比赛是这样的:去魔鬼森林挖300米深的洞,种上知识的种子,在500秒内跑回来,如果每一局都胜了,就可以当一名大臣。

我出发了以后,去梦幻花园捡了一把超快挖洞机和五副爪子。到了魔鬼森林,我用挖洞机挖完了,用爪子勾着爬出洞来,又种下了知识的种子,然后把爪子给了其他的四个大臣。我又跑了回去,只见升起了一个钻石椅,我就有了一个座位。

第二天,国王想和我比比谁更会运用战术,就让我选了两个大臣,配一百名僧侣,十万名骑士,一万名多功能人员。我发现他的军*比我多的多,有三千名僧侣,一千万名骑兵及步兵。我只好把一万名多功能人员当间谍,把国王绑架了,带过来,国王生气极了,就下台让我当国王了。

“起床了,还要上课呢!”妈妈把我从梦中叫醒,我依依不舍的离开了梦乡。

二年级日记(篇3)

近几日都就是下雨天,整个十一月的城市仿佛被困在了雨神的连绵细网中。此时抬头望见的天空抑郁着脸色,迎面刮来的风不留情面的灌透身体,连雨水也会肆意地随时蔓延过脚心脚背。

十一月终究就是黯淡的,阴沉的,冷漠的。

好比人的情绪,处于低谷,处于冰冷的冻结状态。

一直都睡不好,近些天失眠也很厉害,常常整宿整宿的宿不成眠,翻来覆去,脑袋里似乎有颗极亮的灯泡,狠命地照着我的.眼皮,使得我处于弦紧绷的状态,神志异常清醒,连我做的什么梦在第二天都会完整地想起来,甚至半夜十分清醒的时候巴巴地期望着天赶快亮。

许久以来,都没有拥有一个完整而美好的睡眠了。我知道我天生不适合与人共处一室,特别近些时日,这种状况愈加明显。

从此,我于就是关闭了我的语言,关闭了我的心。这就是萨特说过的一句让我一直记忆犹新的话,而我现在已经处于这种混沌隔绝的境况不可自拔。

虽然肉体还混迹于人海中,然而精神魂灵已经离群索居了,它跑到了一个遥远的地方自顾自地躲避了起来,导致我的身体,我的骨架,我的被附着的一切东西变得敏感了起来,变得小心翼翼,进而如履薄冰。

以前睡觉的时候就是听不到楼梯间咯噔咯噔地脚步声的,也听不到隔壁的吵闹声,对于寝室的哗哗的水流也没有很在意,至少不会让我甚觉痛苦。直至现在,外界的一切我都不可避免地知晓了。

某个寝室的饮水机咕咚咕咚流水的声音,半夜吵闹不止息的脚步声,甚至到别人磕瓜子的细微声音,我都听得分明,并且无力地被吵闹到。我有时在想,这个墙壁的隔音效果太差了吧。要就是实在没有办法,我就用幻梦来模糊我的意志,模糊我的苦痛,想象着我以后肯定会在一个清幽的地方,在一个安静的处所里度过我剩下的岁月。

这也就是万般无奈的境况中稍觉安慰的事情了。

二年级日记(篇4)

“一步一步”是个很有嚼头的词,反复、重复、叠加,更能烘托出所想表达事物的完整和准确性。

是的。例如:我正一步一步的蜕变,平和的接受世界对我的检阅。

考场之前,总会有那么一点小紧张。反观今天,却出乎意料的没有太多复杂情绪,心底里有个小小的自己坚定的说着些什么——发挥自己最高水平就好。

“嗯。”一个语气词表达了我对它的肯定。

都忘记了是什么时候报的名,老师就在周五下发通知——xx同学和xx同学在第三考场答卷,其余人都在同一个考场。一脑袋迷糊,满头问号——莫不是……开学初心血来潮举的那次手吧?

事实证明,我的结论正确了。

想起来之前小学参加了三四回的奥林匹克英语,每一次也都不是进入考场前信心满满,似乎,这也成了“丫头考试秘笈”的一项?对自己不要抱有过多的自信,自信的前一位是什么?自满嘛。

当然,我没有这份自满。却总是被这个奥林匹克拒之门外。也可能是自己的英语水平不够高超,没能进入总决赛;也可能是自己在答题时出了什么差错,紧张之间把会做的题填成了迷糊的答案……在听到成绩单之后我总是这样反思着。最后的最后,一波三折、历尽九九八十一……哦不,经历了重重困难的自己,作为“奥林匹克英语竞赛”常客的自己,终于挺进了那个所谓高不可攀的擂台上……

这一次,相反没有紧张,是否也能一个“相反”就一次通过呢?好吧,不靠谱。知识是“一环扣一环”的,知识不会因为运气而改变些什么——这是班主任说过的话,我同样对其表示肯定和赞许。古语说临阵磨枪不快也光,光是光,但我却还是觉得“积少成多”更为贴切。

问一问什么题型,什么考场制度——在老师的回答搜寻些关键词也是一无所知。所以,因为没了复习资料的关系,因为一无所知的关系,才会没有考试、考场、比赛的实感吧?但还是会尽全力去努力的吧?不要相信奇迹,这一次。就靠实力,就靠基础,就靠多年来数学底子,也正是检阅自己的时候了。

全力以赴,就算是落选也没关系。想想奥林匹克英语,想想那可以成为一部求学版“西游记”的艰苦过程吧……我仿佛看到党的大旗在向我招手,它呼唤着我依偎在它身旁……于是,这一场“浩浩荡荡”的竞赛就要开始了,我以准备好,在结束这篇文字后大踏步的向前,无论成功失败,我还是会欣喜自己曾经参与过这项活动、挑战过自己的数学极限。

“我要一步一步向上爬……”这一次的小蜗牛经历了一场考试,或许还是依旧平凡,但它的壳或许会轻松很多——因为挑战了自己,所以便成功了自己。

无所畏惧,一步一步,攀登梦想的高峰。

我,来了。

二年级日记(篇5)

小学二年级日记:新学期计划

快乐的暑假就这样从身边划过了,迎接我的将是二年级的岁月。新学期就要有新计划,以下是我这学期的计划:

1、上课时要认真听讲,积极举手发言,勤思考,多动脑。考试认真审题,认真思考争取取得好的成绩争取在学习上有更大的进步。

2、多多参加体育运动,积极参加体育活动,增强体质。

3、坚持每天10分钟读课文,把学过的课文尽量都要会背,也要理解句子和词语的意思,另外,也要坚持每天英语配音、英语课文朗读。

4、多看报纸、杂志和课外书,多多积累知识,还要学会不动笔墨不读书的好习惯!完成好词好句的积累。

5、自己学会总结归纳知识,利用好纠错本,将不会的知识全部消灭。

6、自己的事自己做,还要帮妈妈做家务。

只要认真、努力了,其实做到以上几点并不难!相信我自己!

二年级日记(篇6)

这星期美术老师给我们布置了一个任务:捡树叶,下周美术课上每位小朋友都要带上自已所捡的树叶。

妈妈建议我一起到日东公园捡树叶,不仅可以锻炼身体还可以捡树叶。说捡就捡,星期天的早上,我和妈妈到日东公园后就兵分两路去捡树叶。

一个早上下来,我们找到了许多种树叶:有桂花叶、桔子叶、银杏叶。颜色也是五颜六色:有红的、绿的、黄的;形状就更多了,有针形的、小船形的、苹果形的、扇形的、鸭掌形的。真是千姿百态,美丽极了。虽然我们都满头大汗,但还是满载而归。

通过这次捡树叶,让我更加热爱大自然了。

二年级日记(篇7)

4月30日上午,在南阳市十五小的东操场,举行了一次别开生面的广播操比赛。

30日上午,阳光明媚,彩旗飘扬,三、四年级的同学们个个精神饱满,衣着整齐,像出征的士兵一般,列队肃立在操场的四周。8点30分,比赛正式开始,首先进场的是三年级,别看他们年龄小,可动作整齐到位,赢得了大家的一致好评。四年级的同学们也不示弱,一个比一个做得好。随着广播操音乐的一次次响起,比赛越加激烈。同学们斗志昂扬,赛出了水平,赛出了风格。最终,三(4)、三(7)、四(4)、四(3)班获得了年级的一等奖。

这次广播操比赛,恰逢赶上阳光体育运动全国启动后次日进行,旨在让同学们走进自然,走进阳光,同时也增强了同学们的身体素质,增进了团结协作的合作精神,展示了十五小少年儿童的生机勃勃,奋发向上的精神。

二年级日记(篇8)

风和日丽的早晨,原以为是会下雨滴早晨,意外的放晴了。但到了学校大家好像心事重重的样子。

今天,是一年一度的运动会,大家的心情是既欢喜又悲伤,因为是星期天办的,当然星期一就可以补假啦!但如果跑来的成绩不理想的话那就是悲伤啦!

原以为是连绵细雨的早晨却意外的变成晴空万里一天可能是一年级生带来的好运吧!把连续四年都是下雨的运动会变成了晴天。到了要“运动”的时候了,但早晨的时间都是给低年级使用,到了下午中,高年级的天堂来了,可惜!我在玩趣味竞赛时就中暑了!害的我没办法跑步,又有点想吐!

后来呢?当然是供布成绩啦!但我们班的成绩不是那么理想,后来就回家啦。

也许这次的运动会大家不是那么的努力,下次呢?再接再厉,明年的运动会——加油!加油!加油!

今天是一个千载难逢的户外教学日子,我带着万分雀跃又忐忑不安的心情去学校;兴奋的是我们可以体验另一个不同国度的生活形态,不安的是如果无法与外国人交谈,该怎么办?到了学校,一进教室,同学们七嘴八舌地都在讨论今天的行程是什么?大家都很憧憬,期盼很多好玩的事物。

时间一到,同学们鱼贯而入搭上了游览车,我们兴高采列的聊天,转瞬间,就到达目地的——快乐英语村,那里有很大的操场和外国老师,有人来自美国、有人来自英国…。等,许多不同的国家;首先,我们去广场集合,要看简介,再来组长必须抄今天我们这组的行程。

第一堂课是歌剧,第二堂课是科学,第三堂课是健康,最后一堂是逛商店买东西,我们先到教室等老师来才能上课,老师教我们如何念单字。外籍老师运用生动活泼的肢体语言让在座的每一位同学捧腹大笑;在大伙的欢笑声中,一转眼,第一堂课上完了,接下来换第二堂课,本堂课的 重点是以科学教育为基础,要教导同学做气球飞机,我们所准备的材料是纸杯子、吸管和气球,才三样简单东西,就能做出飞机翱翔蓝天,真是酷极了!也让我体验出科技的妙用无穷;最后一堂课,我们去一家卖食物和衣服的商店买东西,老师给我们一人二千元(玩具纸钞),谁先花完就赢了,在我精打细算之下,购买了衣物 与甜点等各式各样生活上必需品,最后的评定我是购物小达人。

时间飞逝,光阴总是在转眼间!今天真是愉快的一天,我学习到很多文化与科学知识,下一次的户外教学可能要等到毕业旅行了,希望我们大家都能快乐地成长与学习!

二年级日记(篇9)

今天,我们一起去“春满园”春游了。

最近,同学们总是在讨论春游分组、分工的问题,可究竟什么时候春游,谁也不知道。一天,张老师布置作业时告诉我们说:“明天,我们要去春游,大家……”“耶!”这时,同学们欢呼雀跃,叽叽咕咕地:“明天你带吊床,我……”。终于,放学了,同学们个个兴奋地跑回家去,准备春游的食物。

第二天,我们拿起队旗,背上背包,带上眼睛,带上心,一起快乐地春游去。我们一路走,一路看这美丽的风景。到了“春满园”,我们一下子就被这美丽的景色所吸引了,这里有枇杷树,有玉兰花,有枫树……我们选好地点,开始玩了。我们先将野餐垫铺好,又赶忙把吊床绑好,开始进行“春游计划第一条,”“互换食物。”我们每打开一个食物,都要与大家一起“吃”,也就是“分享”,这时,就算你只带了四、五种食物,也能换来十几种。计划一完毕。开始第二条计划,“一起赏美景。”我们跑到这里又走到那里,一直欣赏着这美丽的风景。吸一口新鲜的空气,我们又找到了大自然的味道。计划三:“吊床午餐。”我们这时总是三三两两地坐在吊床上,边吃着午餐,边和朋友们聊着有趣的事,开心极了。就这样,几个小时很快过去了,我们才依依不舍地离开了。

我真盼望明年的春游快些来到。

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