我们特地为您准备了这份“电子商务工作总结”,相信定能满足您的期待。在编撰此类范文时,我们需要考虑哪些要素呢?范文常常是我们在写作过程中的一种参照方法。借鉴范文的写作思路可以让我们更深入地理解文章主旨,如果您喜欢这篇文章,记得收藏并与您的好友分享喔!
一、“十二五”农村审计工作完成情况
一是加强乡(镇)农经站审计,规范乡站财务管理。完成了20___年至20___年18个乡(镇)农村审计站审计情况统计汇总工作,审计村数213个,审计资金总额3234万元,违法违纪金额600万元,上缴财政44.5万元。
二是对乡(镇)农村集体“三资”管理审计。严格要求村内“三重一大”事项按“六步工作法”操作,对村务监督委员会在村财务支出中发挥重要监督作用,对于存在“白条子”入账、资源发包是否开展招投标、农村“三资”监管平台建设等情况进行了专项审计。
三是对村干部任期和离任经济责任审计。审计村干部任职期间的集体资产、负债、所有者权益、收入、支出变动情况;村集体各项收入是否及时足额入账,有无坐收坐支、侵占、挪用、私分集体资金和私设“账外账”或“小金库”等违法违纪问题。
四是农民负担监督管理情况审计。审计是否存在农村中小学乱收费、修建通村公路向农民摊派集资、农村公费订阅报刊乱摊派以及农民建房、计划生育、结婚登记乱收费等问题;审计是否存在面向农民专业合作社的乱收费、乱摊派问题;审计村内“一事一议”筹资筹劳是否规范运作,有无超标准收费和挪用、侵占等行为。对一事一议财政奖补资金、村级转移支付资金和村级负债进行专项审计,审计是否及时拨付,是否存在挤占、截留、挪用、贪污私分或直接坐扣等问题。
五是农村承包合同管理情况审计。审计农村土地等集体资产的变卖、租赁和发包程序是否合法,有无存在村干部利用职务之便私分和侵占集体资产行为,变卖、租赁和发包取得的收入是否按照会计代理的要求及时纳入账内核算。
六是土地补偿费管理使用情况审计。审计征用土地的方案、标准和程序是否合法,协议和合同是否合规,有无私下交易,变相卖地,侵犯农民利益的问题;审计土地补偿费是否及时、足额拨付到位,有无截留、平调问题;审计土地补偿费管理、使用是否合理合法,有无侵占、挪用、私分、挥霍浪费问题。
二、工作中需要改进的问题
一是会计凭证填制、管理不规范。主要是会计科目运用不规范,帐目不健全,记帐不及时或记帐不规范,对原始凭证的审核不够严格,审批签字不齐全;报销凭证不规范,非统一票据、自制票据、白条入帐的现象普遍存在,给村级财务审计工作带来一定的困难;
二是民主理财和财务公开制度执行不严,财务管理透明度不高。部分村民主理财小组成员由村干部指定,民主理财形同虚设。部分理财小组成员由于未经过专业知识培训,缺乏财经法纪知识,不懂得业务,履行审核监督的职能较弱,造成民主理财、民主监督难以到位;
三是部分村未能做到及时财务公开或是财务公开的内容、时间、形式不够规范,对一些重点项目,公开的内容及数据不具体,不明细。
四是少数村由于财务制度不规范,财务管理不透明,甚至违规违纪,造成群众不满,上访现象时有发生;
三、“十三五”审计工作规划
1、加强培训,提高素质。农村财务审计工作是一项政策性、专业性都很强的工作,要做到依法行使审计监督职能,就必须要有法定的农村审计机构和一批具有一定政治素质和业务素质的审计工作人员。加强审计人员的培训教育。为了进一步提高审计人员的政治业务素质,除了要求审计人员平时加强自身政治业务学习外对村会计和乡镇经管站审计工作人员进行会计业务和农村审计业务知识培训。
2、强化指导,提高质量。为开展农村审计工作排除阻力和障碍。为了促进农村审计工作平衡发展,市农经局每年都将进行一次督查和调研。
3、分类审计,确保实效。农村集体经济审计工作面广量大,任务十分艰巨。为了保证常年审计任务的完成,又保证审计质量,使农村集体经济审计工作取得实效,我们根据各乡镇的实际情况,采取分类审计的办法:一是对村干部思想素质过得硬,执行财务管理制度较好,实行民主理财、民主监督和群众信得过的村,采取由乡(镇)干部牵头,组织村民主理财小组进行清理,送乡镇经管站审计;二是对一般的村采取由乡(镇)干部牵头,组织乡镇经管站审计人员与市农经总站审计组一起进行就地审计。
4、创新方式,规范程序。为了确保各项财务管理制度得到有效的贯彻落实,我市从抓好农村集体经济审计规范化入手,以促进村级集体经济管理规范化。一是创新审计方式,规范审计行为。在审计工作中突出抓好三个结合,规范审计行为。常规审计与重点审计相结合,事前审计与事后审计相结合,事前主要对每项开支的可行性、合理性和合法性进行审计,事后审计主要是对执行过程和结果进行审计,把住各个关口,清除内在隐患。报送审计与就地审计相结合,在按时开展报送审计的同时,定期对各村进行就地审计,重点审计固定资产、账外账和账外款等。二是创新审计观念,提升服务理念。树立民生审计理念,将与农民利益密切相关的事项作为审计监督的重点,切实关注惠农政策落实情况。树立和谐审计理念,推动农村经济持续健康发展。针对农村工作的具体情况,对审计发现的问题,从合法性、合理性、效益性等方面进行综合评价分析,在审计处理结果上根据不同情况区别对待,在审计过程中,帮助被审计单位解决问题,建章立制,防止问题再次发生。三是规范审计程序,提高审计质量。审计工作是一项规范性的活动,对开展的每一次审计除了要选用一定的审计方法还必须有一个规范的审计程序。以提高审计工作效率,保证审计工作质量,做到审前有通知,审中有记录,审后有结论。
一、学习过程回顾
不知不觉间,一学期的时间又这样结束了。这是我第二次上电子商务,但一次比一次有更多的收获。
通过一学期的上课,我对电子商务——这个眼下十分热门的词汇有了一个比较清楚的认识。就像老师所说,对它的理解可易可难,电子商务=电子+商务,这是最简单的理解。在课堂上老师总是以问题的形式带出一节课的话题,并通过引导学生讨论来解决之。这种上课模式我虽不是第一次体验,但是我这学期首次真正体会到这种模式对学习所带来的效率远胜于传统模式,它使我们能就话题展开讨论,发现它的本质所在。整个课堂是一种活跃的气氛,用很放松的心情便可以掌握知识。课堂上成为一个发现问题的地方,而不是被动的接受固定答案的场所,通过这种学习,才能真正体会到学习的乐趣。课堂上发现问题,那么课后作业便是巩固所学知识的最佳选择,而开放式的作业更能扩展学生的视野。本课程老师安排的作业均是如此,完成作业不再认为是一次任务,而是一次享受。
第一次安排的作业我写的是《中国互联网网民结构特征变化研究》,这篇作业花费的时间最长,主要精力全花在了数据选择录入和数据处理上。主要是因为各份《中国互联网络发展状况统计报告》报告所选择的数据口径不一致,每半年发表的报告都会出现不同的统计标尺,在职业分布和行业分布表现的尤为明显。在撰写报告时也发现,这份报告可以深入,也可以浅入,我写初稿时只是进行了简单的环比发展速度和环比增长速度的分析,以及相关分布百分比的分析。而这也只是进行了表面现象的揭示,要深入探究则需要将中国互联网的发展背景和国家相关政策均需考虑,对中国互联网的未来发展趋势进行预测。我也尝试以此撰写报告,但是工作量会明显加大,报告写到一半时由于种种原因停止,未能完成。
第二次的作业是关于电子商务模式与创新的讨论。初次看到这个题目时我只是在百度进行了简单的查找,对一些相关资料进行了分析,在讨论课上由于准备尚不充分没能完全投入讨论,后来在老师的引导下对资料认真分析之后才渐渐有了一个清晰的脉络。对阿里巴巴、腾讯和百度的认识也不只是简单的B2B经营模式、即时通讯软件和搜索引擎。对一个基于网络的企业多元化发展有一个比较清楚的认识。
第三次作业是对网络安全支付的了解。目前我国第三方支付处于初级发展阶段,我以前对电子商务安全技术不清楚,通过这次作业对中国金融认证中心有了初步了解。由于我没有开通开户银行网站,对网上银行的相关服务不甚了解。
二、学习收获
1、学习心得
通过这门课程的学习,我对电子商务有了一个比较深刻的认识,在实验课反复练习中,也多了一些实际经验。电子商务是未来商务运作的必然发展趋势,也会逐步成为主流,我们中国作为世界一流的大国,在电子商务方面更要重视,因为它影响到整个社会物流的发展速度和物流运行效率,对社会的高速发展有着至关重要的'影响。电子商务虽然是一门选修课,但我更希望将之作为我们统计学专业的必修课,因为它对我们专业素养的提高起着重要的作用,对我们的知识扩展也是功不可没的。了解电子商务,会对我国商业的运作形式及发展状况有个更全面的认识。学习电子商务是我的一个明智选择,不知不觉中我发现我的专业认知水平比以前有了一个很大的提高。
2、对老师的话
新年伊始,首先祝巫老师新年快乐!
我很喜欢您的教学方式,轻松中学得知识,博众家之长,讨论课让各种见解得到“伸张”,不仅让每一个人又展现自己的机会,也让每一个人对一个问题的认识有了不同层面的了解。
熟悉要销售的产品,基本的业务流程。 我的工作是从公司产品目录及产品价格开始的,当我拿到目录时,我认认真真地看了起来,当然最重要的是要熟悉产品的英文描述。这个过程不可少,虽然不要求一次全部记住。我整个地看了一遍,就开始上些 b2网站注册发布公司及产品信息了,边看产品目录边发布,慢慢就熟悉了。 现在看到一个产品,我基本能说出它的英文名字甚至产品型号了。
基本的业务流程就得从找客户开始。寻找客户是一门颇深的学问,要下一番苦功夫才行,运气好的另当别论。当然要回答客户的问题,给客户报价等应该要具备一些基本的 国际贸易 知识。我上个学期学的 国际贸易 实务让我对 国际贸易 方面的术语并不陌生。目前为止,虽然自我感觉有些客户稍有眉目,但是稍一不慎就前功尽弃。只有找到了客户,下了订单,签订了合同,才有后面一系列制单结汇等流程。由于本 人才 疏学浅,目前尚属初级阶段――找客户阶段。 报关 员
开始工作都是一个由浅入深的过程。起初,我只是在前人注册的一些电子商务网站更新发布产品信息,慢慢地在网站的链接发现了其他更多商务网站,自己注册会员,发布信息。(这些实在无需指点,一看就懂。)注册网站发布信息,我想大概是所有新人业务的起步吧。
慢慢地注册网站多了,也会鉴别哪些网站的实效性大,尤其对我们靠完全免费获取买家信息的来说就显得尤为重要了。以后就会针对性地经常管理某些网站。判断网站好坏的一个重要标准就看能否得到 询盘 了。 以下是我两个月来收到 询盘 的网站:
因为我们做免费的,查询买家信息时看不到联系信息,对普通会员来说可以网上直接 询盘 的算不错的了,可是效果很差。所以,通过多种渠道查找买家信息是我从始至终都在研究的问题。在买家市场条件下,供应商主动寻找买家才能获得更多的机会。
总得来说,两个月来,查看过的网站不计其数,自己注册网站50个加上以前注册已知27个,总共77个注册网站,发出询信粗略估计上千封,收到询盘20来个,寄过三次样品(一次香港,一次浙江义乌,一次中东巴林)。这些在我的电脑d盘,联系资料里都有详细记录。e盘也有些文档信息。
陕西工院院社联电子商务协会自第二届接任以来,任职工作已告一段落,在第三届换届仪式即将来临之际,作为协会会长的我把本届内部工作总结如下:
(一)、迎新招干,为协会注入新的血液;
在这一年里,我协会学生干部在9、10月举行了定点纳新,招干面试,干事动员大会,会员动员大会,以及一系列活动前期准备。经过严格的面试和考核后,共招募16名干事、160余名会员。组建一支壮大的志愿者队伍,为电子商务协会的发展奠定了人员基础;
(二)、前期活动筹备,意见采集;
这一阶段,我们收集和整理了目前会员的专业知识现状和兴趣需求,并在此基础上制定了协会活动计划,为后面活动的开展作出指引;
(三)、定期活动培训班设置(主要活动);
在前期会员专业知识情况的了解后,我们根据会员要求开办了电子商务协会专业知识培训班,并在第一期活动时间内于每周一或周三间隔开班;
培训班培训人员由大二主要干部组成,轮班讲课;
课程设置:计算机基础知识;平面设计软件讲解(photoshop、Flash等图形处理软件);电子商务大讲堂;网上购物指导;网上开店、店铺装修和运营指导;
(四)、联合淘宝创业基地举行单独模拟创业活动和电子商务线上线下销售;
在国庆节、校庆、圣诞、元旦等节日活动周携手淘宝创业基地开展线下销售和商品新品促销活动,让会员学习到更多的商务营销实战知识(活动地点:小足球场、咸阳各高校);
分区安排会员进入淘宝创业实训基地参观、学习,并让部分会员参与具体实训;
校园物流:我协会同淘宝创业基地合作的同时,让会员扮演物流人员实施校园物流工作,并取得良好效果;
(五)、部分例外活动举行;
(六)、活动总评;
我们的工作有成绩,但也不可避免的存在着一些不足和缺陷,有待进一步提高和改进;
1.在有些活动中,组织人员之间有关活动事宜传达不到位,协作能力有待提高,以后我们将加强组织者之间的联系,多多沟通,力争各尽其能;
2.某些活动过于仓促,造成一定时间和资源的损失,在今后工作中,我们要做到计划周密,争取将工作安排到位;
3.拓宽活动领域,与其他协会加强联系,拓展活动空间;加强与各系各班之间的联系与合作,通过他们获取更多承办活动机会;
4.由于我协会的专业性限制,活动也难免显得有些局促;众多课程活动多数是定期开展,活动策划总结难以及时制定和通知,今后将得到更多灵活性;
能面对潜在客人的流失。用自信而的口吻来谈论产品,相信有优势的产品一定能够吸引到客户。推销产品也就是推销自己,推销自己远比推销产品更为重要。面对你所要推销的对象要分清它是不是真的决策人,要清楚它是不是真得想买你的产品,或是竞争对手想套价格还是仅仅想让我们给他画设计图等等。
合理按排8小时工作时间也是一个非常关键的步骤,虽然现在我常常会觉得时间不够用并且遗漏的东西可能还不少,但是每天都感觉非常充实。
每天虽然有些询盘是跟我们行业是无关的,但是每个客户我都认真对待,并且每个旺旺上都会介绍我们的氟碳木纹产品,因为我觉得现在对于我们这个领域的产品知识,还是鲜有客户知道的。我觉得电子商务真的是一个循序渐进的过程,可能刚进接触网站后,没有相关的询盘,甚至于没有其它领域的询盘,但是长久以往,踏实认真的走好每一步,我相信每一个都可以接到属于自己的订单。
拥有乐观开朗,积极向上的心态,心态决定行为,这是营销的前提。
做一件事情如果把它当成自己热爱的一项事业来看待,而不是觉得自己被逼迫着做不喜欢的事情。带着愉悦的心情做事真得可以事半功倍,全身心的投入。电子商务是一个长期见成效的过程,短期的努力和坚持并不可能达到预期的目标。只有坚定自己的目标,一步一个脚印,每一天完成自己须要完成的任务,那么即使真得没有得到实际的成效,内心也不会感到枯燥乏味,充实的满足感即会油然而升。
最后一点,不停的电子商务学习和知识的累积也是非常重要。
斯凯莱特销售部进驻上海尚石景观也有好几月的时间了,这里的生活虽然与以前大不相同,但是学习还是正常进行了。主要学习了网站链接这一方面的知识。
电子商务真得没有太多技术性的东西,只要多加尝试多加学习,所有的难题都不再是问题。明年的还会是跟今年一样不断把看似简单的事情重复做用心做。把原本潜在客户慢慢都
转化为实际的订单。所有的努力即是为了最终的成交量而做的基础。总而言之一句话:看似微小的东西要做的细致做至极致也会有它发光发热的那一天。
20xx年已成为过去式,紧张繁忙的一个学期即将结束,用财务术语来说,又到了我们年终盘点的时候了。回望本学期,是我们电子商务组队伍稳定发展的一个学期,是我们在学科教学研究中有所突破的一个学期。科组的凝聚力逐步增强,教师的教学水平不断提高,尤其是年轻教师在全组通力合作、互助共享下进步显著。现对本学期本教研组工作总结如下:
一、 注重学科教学研究,探索多元化的教学模式
在本学期初制定的教研组工作计划中,提出了本组学科教研的目标与方式,即:以学科教研活动为操作平台,以本组教师的公开课为载体,以课堂教学中实际问题的解决为轴心,以培养新教师的专业发展为目标,开展公开课前个人的自主教学模式设计与群体的诊断、指导、经验共享相结合的互动式教学研究活动,进一步提升公开课的教学效能,提升教师的个人素养。按照既定目标,本学期我们对魏媛、曾晴、高永慧三位年轻教师的公开课予以了课前的有针对性的教学研究。具体操作步骤是:由任课教师先谈对本节课的教学设计而不是完整的讲课,然后再针对具体问题展开群体的诊断,如采用的教学方式是否有效、教学环节的衔接是否合理、课堂的整体控制如何运作、教学辅助课件的设计与播放如何增强教学效果等等。这种方式既充分集中了群体的智慧,又给任课教师以凸显个性而可以发挥的空间。因此,在本学期本组教师的公开课中,教学模式的多元化已初露端倪。如魏媛老师《营销基础》的开课,让学生运用刚刚讲述过的市场调研的方法,选择有代表性的90后为调研对象,通过对调研获得的数据分析,对命题“影响消费者购买行为的因素”进行论述和验证。还有高永慧老师《电子商务》的公开课,则采用小组合作学习的模式,把课堂交给学生,让学生围绕《产品策略》这个命题,分小组进行探究式学习,并在公开课上进行展示。在探索的过程中,也许他们的教学设计和教学过程还存在欠缺的地方,但这种勇于尝试的行为值得赞赏。教学方式的变革,是教育改革中极为重要的部分。今后,我们要进一步鼓励组内教师尝试各种教学方式,并给予有效的指导和帮助,以期得到完善和提高。
二、 加强生本专业实践,培养创新型的实用人才
专业课教学中,培养学生的创新思维和实操能力,提高学生的专业技能和综合素质,这是我们一直在为之努力和希望达到的目标。对我们的中职学生,也许在理论上不容易让他们做到博大精深,但在具体操作上让他们娴熟在心、运用自如是可以做到的。因此,在专业课教学中,我们力求联系实际应用,不仅让学生动脑,更要让学生动手,在教师创造的专业现实情境中,感知专业的实用性,感受学以致用的乐趣。如曾晴老师的公开课《原始凭证的填制》,选取现实中财务人员结算中用的最多的支票,在讲述了支票的填写步骤和特别要注意的几个问题后,推出一个实际应用的例子,让学生做一次单位的出纳,当堂进行支票的填写。学生通过实际体验,才体会到看似简单的填写支票,其实还是有许多要注意的细节,而支票的填写不允许有任何的差错。再如安健老师的`公开课,课题就是《会计平衡公式的应用》,精心挑选了一个有异于教科书例题解题思路却是在财务实际工作中存在的实例,打破学生在学习时已经习惯的对已知经济业务进行分析的常规思维,以逆向思维的方式,从帐簿记录中对数据的分析去感知经济业务的性质。随后进行的当堂实际操练,进一步巩固效果,让学生学会换个角度思考问题。像这样与实际应用紧密结合的专业操作,我们今后还要持之以恒的继续下去,并尽可能挖掘更多更丰富的形式,让学生有兴趣学并能够学好。
三、 参与市级技能大赛,争取最优异的竞赛成绩
参与市级或市级以上的专业技能竞赛,让我们的学生走出校门,面对更广阔的天地,无疑是开阔学生视野、锻炼专业综合能力和检验学习效果的最行之有效的途径。本学期初,我们组织了电子商务专业的学生参加20xx年广东省职业技能大赛深圳赛区电子商务师选拔赛。暑假中接到竞赛通知,随即挑选了部分平时成绩较为优异的学生组队,提前一个星期到校进行了集训,9月4日参加比赛。在训练时间极为仓促的情况下,在辅导教师的认真指导和参赛学生的刻苦训练下,仍取得了较好的成绩,我校学生杨佩珊取得电子商务师选拔赛学生组第七名。本学期中旬,为准备参加20xx年深圳市职业院校技能大赛中职组财经类竞赛,我们在高一、高二的学生中进行了报名和选拔,并开始组队训练。后由于该比赛要与广东省与全国的职业院校技能大赛接轨,今年改变了比赛项目。一获知消息我们随即又进行了调整,重新组织了竞赛队伍,并安排一周两次的常规训练,由安健和曾晴两位老师轮流指导,目前已进行三周。下学期开学后比赛迫在眉睫,计划要增加训练时间,加速训练节奏,挖掘学生的潜力,激发学生动力,争取比赛时取得最优异的成绩。今后,我们要把这两项技能竞赛的组织、指导、训练作为教研组的常规重要工作,有计划的提前组织好队伍,有准备的迎接竞赛而不是接到通知后才匆忙启动,力争竞赛成绩一年更比一年好。
四、抓好组内教学常规,配合全校性的教学工作
本学期本组的工作重点是,一手抓教师的学科教研,一手抓学生的两项竞赛。与此同时,完成了教科室布置的工作任务,认真做好了教学常规工作。学期初的工作计划制定与学期末的工作总结遥相呼应,有始有终;期中和期末考试的相关布置、期中的教学检查也都按时完成;工作计划中两个实训室的相关规章制度也已完稿,下学期上墙。组内教师公开课的评课更是做到了三个侧重,即:侧重于对不足之处的分析,侧重于对细节的讨论研究,侧重于完善和提高的方法,每一位教师都在评课中感觉获益匪浅。在教研组这个群体中,通过各项活动的开展,通过相互的指导、合作、智慧和知识的共享,形成了良好的组内教学研究氛围。
本学期教研组工作中,尚存在不足和遗憾之处。如有些活动的开展要加强和有关部门的协调,力争得到更多的支持,否则将举步维艰。学科教学研究还要继续深入下去,有针对性的开展一些专题讨论,更有效的帮助教师的专业化成长。学生的学科专业实践活动要进一步加强,下学期拟举办一次电子商务专业学生的专业竞赛活动,具体内容和方法已提交组内教师考虑中。20xx年,我们有信心让我们组内的学科教学研究更加有效,让学生的专业实践活动更加丰富,让每一位教师具备更强的课程执行力和开发力,在专业化发展的道路上越走越远。
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