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乡镇高中年度学校工作总结范文
在县委的正确领导、县教育局的关心支持下，深入贯彻落实科学发展观，加强党的群众路线教育活动，狠抓教育教学质量不动摇，教育教学与管理扎扎实实，圆满地完成了各项预定的工作目标和计划。
（一）加强领导班子思想和作风建设
1、坚持领导班子例会制度，每周五下午召开领导班子例会，同时进行理论学习。以科学发展观为指引，将勤政廉政、依法办学、科学管理、促进发展作为追求的目标，不断解放思想，增强改革创新意识，提高现代化的科学管理水平，起到了很好的引领和示范作用。组织全体党员教师认真学习党的十八大、十八届三中和十八届五中全会精神，统一思想，提高认识，号召领导班子带领全体教职工为建设更实、更快、更好、更美的新做出贡献。
2、以效能建设为契机，进一步完善民主管理制度，加强领导班子作风建设。在决策过程中，充分发扬民主，“事先周密咨询、事后集体充分讨论、事后保障监督”。积极推行校务公开、党务公开制度，扩大了党员和教职工知情权、监督权。班子成员树立良好的工作作风，牢固树立为教学中心工作、为师生服务的意识，经常深入定点联系党支部、科室和年级组参加集中学习，总结前期工作，布置新任务，与教师学生座谈谈话、听课评课、征求意见等。
（二）加强党建和党风廉政工作
1、落实党建工作责任制，年初与各支部签订《党建工作目标责任书》，党组织和党员分别签订公开承诺书并对照目标责任落实工作任务；认真落实三会一课制度，定期召开专题会议安排部署党建总体工作，建立创先争优长效机制，扎实开展保持党的纯洁性教育活动。充分发挥党组织、党员的作用，立足岗位，爱岗敬业，发挥先锋模范作用。
2、开展廉政文化进校园活动，领导班子认真履行党风廉政建设责任制，落实年初签订的《党风廉政管理目标责任书》。深入学习《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》，学习转变工作作风的八项规定。认真贯彻落实县委、县政府关于开展党政干部违规建房和办公用房超标问题专项清理工作。领导班子成员在廉洁自律方面率先垂范、以身作则，提高廉洁自律的自觉性。
（三）强化队伍建设，全面提升教师素质，打造一流育人团队。
1、学校十分重视师德师风建设，组织教职工认真学习全县最美教师的先进事迹，以德促教；重视青年教师培养，实施“青蓝”工程，新老教师拜师“结对子”、“传帮带”，以师促教；举办青年教师优质课比赛，以赛促教；完善教职工评价体系，实施评教评学，以评促教。学校通过搭台子、引路子、压担子，促进了青年教师快速成长，一批中青年教师脱颖而出，在各级各类教学比赛中屡次获得优异成绩，成为学校骨干教师和教学能手。王仕岭老师在全省优质课比赛中，荣获全国一等奖。我校有20多位青年教师被评为市、县骨干教师荣誉称号。
2、学校采取“请进来”与“走出去”相结合的措施，着力提高教师的教学和管理水平。先后组织领导班子成员到安庆一中学习教学管理，组织高一和高二两个年级班主任到怀远一中学习住校生管理经验，倍受启发；还组织了高三老师先后到霍山中学和青岛一中进行高三复课学习交流，学习先进的管理经验。不断深化教学改革，规范办学行为，更加坚定了教学改革的信心，鼓足了干劲，增添了力量，为进一步提升教育教学质量，开创新局面迈出了重要一步。
（四）强化德育工作，营造优良育人环境。
1、学校贯彻“德育为先”的方针，注重学生良好行为习惯养成和道德品质的提升。利用主题班会、升旗仪式、校园广播、宣传栏、黑板报、橱窗、展板、标语等载体,强化德育工作。举办了“雷锋精神在我心中”主题演讲比赛、时政知识竞赛、学生会文艺演出和“一中好声音”活动等。开展了贫困生救助、“留守儿童之家”建设。组建了多个学生社团，成立了文学社、书画社、摄影社等学生组织，开展了丰富多彩的文体活动，使我校学生的综合素质有了全面提高。政教处组织高二学生开展学会感恩的“道德讲堂”活动，观看《2014年十佳孝心少年》颁奖典礼，并通过橱窗展出他们的感人事迹，使学生从中受到教育。团委会先后组织团员青年开展“我的中国梦”主题教育活动；学生会组织学生开展“感恩母新节”教育活动。团委会先后开展了“文明美德伴我行”和励志小明星评选活动。5月18日政教处组织开展了“十八岁成人仪式”教育活动，9月份，教师节期间，举行了一中“感念师恩”教师节祝福短信征集活动。教育学生树立远大志向，不忘父母恩情。提高学生的公民意识，增强学生的责任感。
2、通过对学生进行防交通事故、防溺水、防火、防盗等安全教育，增强学生安全意识。
3、加强德育队伍建设。精心选拔热心德育工作，认真钻研德育理论的老师担任班主任。苦练内功，加强班主任培训工作，不定期召开年级组长、优秀班主任经验交流会，如沈琦老师的爱心教育经验介绍、吕伟老师的名班主任工作管理法等，相互切磋班主任工作方法，提升班主任工作水平。召开主题班会，加强学生的思想道德和行为习惯教育，起到了良好的效果。
4、加强学生行为规范教育，改进评优方法，更新评优项目，开展评选学习标兵、助人为乐标兵、文明礼仪标兵等活动，形成比学赶超的良好氛围。
（五）强化教学常规管理，大兴科研之风，努力提升教学质量。
1、建立健全以教研组为核心、以课堂为阵地、以公开课为抓手、以听课评课为主要活动方式的教研机制，领导班子带头听课评课，创新课改思路，多次邀请部分家长深入课堂听课参与评课活动。成功举办教10月15日成功开展教学开放日活动，市、县教育专家多次到校指导研讨。教研活动求真务实，形成了积极研讨、共同学习、共同受益、共同提高的良好氛围。
2、确立以课题研究为重点的教研方针，鼓励各教研组申报科研课题，提升办学品位。今年各教研组都能充分调动教师的科研积极性，先后申请的各级科研课题近十项。现已有两个省级课题结题，又有两个省市级课题申报成功，三个省市级课题申报待批。
3、教务处坚持教学常规检查不放松。及时纠正了教学过程中存在的偏差，对教学质量真正起到督导作用。召开高三部分班级任课教师座谈会，分析问题，研究对策，提高教学效果。
4、加强体育、艺术教学工作。体育工作不仅立足课堂，还积极组织阳光体育活动，利用大课间，分年级、以班级为单位集体跑操。加强课外活动及体育特长生的培养，丰富活动课的内容，树立体育健康新理念。在2015年XX市中学生田径运动会上获高中组团体总分第六名。先后举办了时政知识竞赛，经典诵读比赛等活动。文体活动异彩纷呈，充分展现了我校师生艺术水平和组织活动能力。在10月份教育系统篮球比赛中,我校男教工代表队,奋力拼搏荣获“亚军”的好成绩。
5、狠抓高三毕业班管理，确保高考质量。面对优秀生源锐减等严峻形势和重重困难，2015届高三全体师生不气馁，埋头苦干，专心复习备考，形成优良班风、学风和教风。2015届高考再创佳绩，本科达线819人，增长率为15.4%，一本达线280人，增长率为29.6%；600分以上理科100人、文科30人，全县理科第一名是我校营紫宇673分，全县文科第一名是我校袁丁652分，受到县教育局表扬。
6、加强学科竞赛辅导，学科竞赛成绩突出，目前已有近20人次荣获省级二、三等奖。
（六）强化后勤保障工作，增强服务育人意识，不断提高管理水平。
抓好校园整体规划与整治。学校多次邀请县领导、规划部门、及专家对校园考察与研究规划校园方案。继续抓好“值周班”环境卫生管理工作，确保校园环境绿化、净化、靓化、美化。抓好宿舍和食堂管理。学生宿舍的管理方法有创新，在安排专门管理人员24小时值班的.基础上，强化了年级组副组长对学生食宿生活的管理，提高服务意识和管理质量。做到了学生舒心，家长放心，教师满意，多次检查受到上级领导肯定与赞誉。
（七）工会、综治、文明创建、计划生育等做了大量工作，卓有成效。
1、工会工作。工会组织能够充分发挥桥梁纽带作用，开展校务公开工作，坚持民主办学，切实保障教职工的权益。我校还始终重视“夕阳红”工程，关心离退休教师的实际生活、思想问题，全力为他们排忧解难。一年来，全校无一起教职工因学校处理问题不公正而进行的上访事件。
2、综治工作。进一步加强平安校园建设，落实各项安全制度。政教处、保卫股对校外租房学生进行摸排登记，督促学生回学校宿舍住宿。经常进行安全隐患排查，及时消除安全隐患。精心组织学生开展防震疏散演练活动，提高学生的安全防范意识。
3、文明创建工作。继续巩固文明创建成果，加大文明校园建设。
4、计划生育工作。加大计划生育工作力度，完成计生目标任务。
一中的各项工作扎实推进，成效明显，离不开全体教职员工的辛勤耕耘，更离不开我们一中人业已形成的奋勇争先、求实创新的拼搏精神。
（八）政务公开做了大量工作，成绩卓有成效。
我校成立了以沈尊华校长为组长的政务公开领导小组，由张斌副书记领头，陈长征同志负责联络各科室，年级组，在2015年度政务公开工作中，以真实准确为指导，以不泄密为原则，狠抓实干，年信息发布量为430条。最后一季度更新信息为90条。
一是创新形式，不断提升干部培训实效性
提高专题培训的实效性和针对性，开展需求调研，充分了解参培干部知识需求和意见建议。与区委组织部联合，做好中青班常年干部培训；继续与区委组织部、区人力资源局等部门沟通，主办新录（聘）用的初任培训、入党班培训；创新模式，做好基层菜单培训。
二是加快创新思想库建设，为xx改革创新服务。
加大调查研究力度，增加科研投入，围绕xx区打造“质量先行区”，加快“城市更新”、“产业升级”、“一中心两基地”等“六位一体”建设为中心，开展改革创新的课题研究，力求出精品见成效，为xx经济社会发展提供理论服务。科研坚持以团队合作、集体攻关、累积成果、重点突破为基本模式，以实践为基础选择课题，把课题研究成果作理论上的提炼升华，再用理论指导推动实践服务决策。继续做好《香围园》编辑、印刷和发放工作。
三是加强管理，提高学历教育质量
严把外聘教师选聘关。规范和加强听课制度。在学历教育的老师中建立竞争机制，对教学质量高，受学生欢迎的老师给予激励，对教学质量差的老师坚决予以辞退，并把高水准的老师安排在电大新生的第一学期，充分调动学生的学习积极性。鼓励教师积极参与教研活动，提高教师教研能力，以研促教。
四是加强干部作风建设，提高队伍战斗力。
巩固“三严三实”取得的成效，进一步完善涉及人财物的有关人事制度、采购制度、小额工程招投标制度、财务管理制度、请休假制度等。进一步探索和完善绩效奖惩工作制度，用制度管人管事，发挥领导班子成员身先士卒、严于律己的模范带头作用及干部爱校如家的作用。落实廉政建设责任制，增强党员干部党性观念、廉洁观念，确保风清气正，多为社区、为基层提供优质服务。
五是进一步规范后勤管理，提升服务质量。
坚持开源节流，在保证安全生产的前提下，提高服务质量，加强规范管理，提高经济效益。加强对总台、培训科、教务科、客房部、餐饮部等对外接洽科室人员的培训，做到文明用语、礼貌待人。建章立制，规范管理，提质提效，保质保量依时完成各种服务任务。
20xx年我县校安工程主要分三个项目：新建食堂工程，小学教学楼，小学标准教室。在整个建设过程中，由于个别学校在农村偏远地方，道路不通，交通十分不便，但各参建单位在教育局的领导下，克服重重困难，如期的保质、保量完成任务，交给校方一个满意合格的工程。现将三个项目情况进展及管理情况总结如下：
一．工程概况
1、新建食堂工程：
2、小学教学楼：
3、小学标准教室：
二．校安工程的管理
为搞好校安工程这项德政工程，民生工程，阳光工程，教育局按照省教育厅、市教育局、县人民政府的统一部署，做了大量的具体工作。
1. 成立校安工程领导小组。学校成立了以校长为组长的校安工程领导小组，并明确分工负责校安工程的质量监督，工程签证，资料收集整理，安全、宣传报道及解决在施工中出现的问题。
2 为施工方提供必要的施工条件。针对工程工期紧，任务重，暑、寒期气温高、低，工人劳动强度大等特点，学校还安排学生教室给工人休息、做饭、就餐。使施工人员在生活上得到了较好的安置。
3. 营造舆论氛围，大力宣传报道校安工程。为了宣传校安工程这项惠及千万学子、造福子孙后代的民生工程，德政工程，阳光工程的意义，学校悬挂了横幅，利用宣传栏，广泛宣传。
4. 加强质量监督，确保工程质量。一方面聘请多家监理公司对工程的各个项目施工进行监督管理，关键节点进行旁站监督，巡视，平行检查，对主要建筑材料现场取样送检。另一方面，学校确定了工程质监人员。校安办对施工过程全程监督并作详细记录。发现问题及时通知项目负责人，并告之监理等部门。严格按图、规范施工，如确需变更，校方与施工单位一起请示设计单位并书面报告局基建科。学校还督促施工单位在保证质量的前提下加快施工进度，确保工程如期竣工。
5. 把施工安全作为重中之重。要求施工单位将施工区与教室及生活区隔开，并用围护进行封闭，并悬挂警示标志，禁止师生及非施工人员进入施工现场，施工人员进入工地必须配戴安全帽，并文明施工。进入校内的运送建材的车辆必须减速慢行。施工用电线必须按规定架设，配电箱上锁并张贴标志。
6. 做好工程资料的收集、整理工作。安排专人收集整理每项工
程从立项准备、施工过程到竣工验收的所有资料，做到制度管理，责任到人，确保工程资料的详实、完整。
7、 加强工程监管。严格执行国家基本建设程序，并按照“江苏省校舍安全工程实施方案”的要求，规范项目的立项、勘探、设计、招投标、施工、质监、验收等各项工作。为确保工程质量和进程，建立并落实单位法人终身责任制，将责任落实到校，落实到人，实行工程倒排工期制，确保工程保质、保量、按时完成。
8、 强化监督检查。建立工程监督检查制度，实行经常性检查和不定期抽查相结合，加强对建设项目的一般性问题和关键环节的督查，及时全面掌握工程建设情况，做到问题早发现、早整改，确保工程质量。
三．存在问题
1、 个别工程技术人员不能及时到位或不在岗，增加了监管人员的工作量及难度（项目部管理不到位）。
2、土方开挖：施工现场不能严格控制，造成局部超挖及偏小现象。同时基础有地下水的，往往是进行无组织排水，造成基坑存水。
3、钢筋分项工程：垫块不足或不符合钢筋保护层厚度；双层钢筋网一般情况是垫块偏少；板的附加筋有的绑扎在梁上（造成板筋间砼厚度不够）；有的项目挑檐钢筋有使翻现象（这种现象施工方完全没有检查）；钢筋搭接接头随意性大（位置不正确）；节点钢筋存在问题（偷工）。
4、模板分项工程：板的平整度差，梁、板边不顺直。
5、木门制作粗糙，在油漆过程中未打砂、未批底腻，面漆不均匀。
6、砌体：抹灰前墙、柱、梁节点处缺少钢筋网片（个别项目）。
古典诗词：
作为中华民族的优秀文化，当代学生更要学习、汲取古代智慧，加强自身修养，达到正心、修身、齐家、治国、平天下的思想内涵，担负起时代赋予我们的历史重任。
古诗词鉴赏也成为一门必修的能力，它直接或间接培养一个人的思想底蕴，因此在语文科目中占有的比重比较大，当然学习古诗词鉴赏更需要把握其核心的时代背景与表达感情，循序渐进地学好古诗词鉴赏。
古诗分类：
绝句：五言绝句七言绝句律诗：五言律诗七言律诗
律诗：首联（1，2）、颔联（3，4）、颈联（5，6）、尾联（7，8）方法指导：
1、从作者入手，联系已知作者的生活经历，风格知识理解内容；
2、借助于诗词的标题、注释、写作背景，理解诗人写作意图；
3、从语言入手，抓住诗词中关键词句（动、形容词、议论和抒情的词句）
4、词表现手法的赏析（情景交融、托物言志、化静为动对比映衬、虚实明暗、含蓄委婉、直抒胸臆、引用典故等）。诗词题材和作者的风格特点：
田园：对田园生活的向往和热爱之情，归隐田园的渴望。（陶渊明、王维、孟浩然）边塞：反映边塞的苦寒，寂寞生活和思念家乡亲人，渴望国家安宁和报效祖国、为国建功立业的爱国情怀。（王昌龄、高适、岑参、范仲淹）
忧国：（民）:表达强烈的爱国之情；或对劳动人民的深切同情，对统治者的担忧、不满。（陆游、杜甫（沉郁顿挫）、辛弃疾、文天祥、）
咏史：感慨历史，希望统治者以史为鉴，吸取教训.（刘禹锡、杜牧、李商隐、张养浩、）送别：诉说友情，表达依依不舍的思念之情和对友人的劝慰、祝愿.（李白、王勃、）思乡：抒发自己在他乡的孤独、寂寞、凄凉，对家乡、亲人的思念之情。（马致远、崔颢、苏轼、）
咏（物）志：借歌咏自然事物来表达志向、心愿，抒发愤慨、不满。（曹操、李白、韩愈、）写景：对大自然、对生活的热爱之情，对祖国大好河山的赞美和热爱之情。
一、取得造诣
通过本学期连续教导培训的学习，使我在教导思想，教导理论及业务能力等方面受益颇多。我深切地认识到为了更好的胜任新世纪的教导教化工作，适应素质教导的需要，必须进行全面提高自身素质，而现代教导不雅念的树立，正是教师的立教之本，确立现代教导不雅。首先要确立现代学生不雅，将“教师说学生听”，“教师灌学生记”，“教师管学生屈服”的教导办法重新审视，转变为学生是教导的主体，重视弘扬学生的主体精力，增进学生的主体成长，所以在教室上，我注重采取灵活多变的教化方法让学生更多地介入教化运动，让学生在实际中体会，增加学生自主学习、自主运动的机会，勉励学生多思善问，敢于质疑争论，促使学生动脑、动口，提高学生的思维能力和表达能力。使学生逐渐掌握科学的学习办法。教师不仅要使学生会学，还要使学生乐学，要培养学生积极的学习态度。要贯彻启发式教化，最年夜限度到调动学生学习的积极性，把学生从“一言堂”、“满堂灌”中解放出来。教师要以饱满的热情上好每一节课，还要增强教化艺术的沾染力，使学生接收教师情感与情绪的表达，接收教师人格魅力的影响。
二、存在问题
对部分教材的深入研究还不敷，在实践操作中不克不及准确懂得与把握新课程标准、掌握新课程在功能、构造、实施、评价、等相关内容方面的接洽，提高剖析成长新教材、立异教化方法的专业能力还不敷透彻。
三、改进方法
做为一名教师，使我深切感到到，不仅要有高贵的奉献精力、高标准的师德，也需有先进完备的教化策略与办法。教师连续教导是一个终身的问题，只有我们教师赓续给自己充电，赓续提升自己的文化素养，赓续学习新的知识才不会被新涌现的人才取代。多学多问，赓续和同事交换，赓续探索教导办法。
一、干部队伍和师德建设
本学期干部队伍建设主要是以努力塑造团结勤奋的领导班子形象，爱岗勤恳的师生服务形象，敬业勤勉的师表形象，进而达到管理育人，教书育人，服务育人为目标。
通过以下三个教育活动，提高干部和全体党员的思想修养、政治水平和工作能力。
一是学期初开展的讲党性修养 树良好作风 促廉洁自；
二是双争双创活动；
三是争先创优活动。
通过以上三项活动的开展，干部综合素质和能力得到了相应的提高。学校工作走在其他学校前列，学校各项检查都受到了上级的好评，xx经过教育局党委的考核，被评为教育局后备干部。
教师队伍建设是是学校发展的关键。百年大计，教育为本；教育大计，教师为本；教师修养，立德为本。大部分教师能够自觉加强职业道德修养，树立良好的为人师表形象。教育教学、平安校园、校园文化建设等方面成果显著。同时又涌现出爱岗敬业、无私奉献、爱生如子，教书育人、刻苦钻研，精通业务等优秀典型事迹，万金梅、王晓东、蔡丽英、杨金华、xx、陈颖、xx、程秀艳等在班级管理方面都有各自的特点。干部工作兢兢业业、主动积极、创新实干、不计得失；党员同志身先士卒、以身垂范；老同志工作积极、带病工作；年轻同志务真求实、干一项工作取一项成绩；班主任管理服务学生到位、班风学风转变提高；后勤同志服从安排，转岗无怨言，不怕吃苦耐劳。
二、德育工作
（一）以养成教育为主线，加强德育工作管理。
1、严格执行升国旗制度。升旗仪式，是学校进行德育教育的主要形式之一，也是我校的一个特色。在举行升旗仪式时，全体学生服装整齐，共唱国歌、同诵校训，倾听学生代表国旗下的讲话，通过国旗下的讲话对学生进行养成教育、感恩教育、诚信教育、安全教育和爱国主义教育，促进学生思想道德素质和良好行为习惯、心理品质的形成，强化学生的法制观念和交通安全观念，培养提高安全的法制意识，交通安全意识。
2、开展多种形式的主题活动，寓养成教育于活动中。学校通过开学典礼、开展孝敬父母心存感恩活动、组织召开我有一个好习惯主题班会、组织学雷锋活动、养成教育训练周、训练月系列活动、迎全运为主题升旗仪式、校园文化艺术节、全国助残日活动、迎全运文明出行宣传教育整治活动、初三综合素质评价等一系列活动不失时机的对学生进行养成教育。
3、认真落实《关于在全市中小学生中加强学生学习习惯培养的指导意见》，加强学生良好行为习惯和学习习惯的养成教育，深入开展养成教育示范教师、示范生、示范班评比活动。我校制定养成教育示范教师、示范生、示范班的评比标准，通过自评、互评、师生共评和家长参评等多种形式，评选出养成教育示范教师、示范生、示范班，充分发挥榜样在养成教育中的示范带头作用，并给予一定的表彰及奖励，以推动养成教育活动的深入开展。
（二）抓好德育队伍建设，强化德育意识。
1、继续组织教师学习《中小学教师职业道德规范》等规范和书籍，增强全体教师的德育意识、大局意识、服务意识，真正做到面向学生、了解学生、尊重学生，以高尚的人格感染、教育学生。
2、加强班主任队伍建设。继续做好班主任学习、培训工作，定期召开班主任会，继续订阅《中学德育》杂志了解新信息，认真填写《班主任工作手册》，通过交流、参观、学习，不断提高班主任的工作水平和能力。
（三）以养成教育为主线，以孝敬父母心存感恩为主题，开展丰富多彩的主题教育活动。
1、开展孝敬父母心存感恩系列教育活动
3月为感恩教育活动月，为引导学生在实践中体验感恩，使学生知、情、意、行在实践中自我完善，感恩情怀不断升华，我校组织开展了孝敬父母心存感恩系列教育活动。此次活动以感谢父母回报社会为主题，让学生学会知恩、报恩、施恩，学校通过主题升旗仪式、板报、广播、LED显示屏、主题班会、课堂教学等多种形式，对学生进行感恩教育，通过开展五个一体验实践活动，感激自然的赐予与社会的关怀。
2、 开展迎世博城市让生活更美好主题宣传教育活动
为了更好地迎接世博的到来，在此过程中培养学生、锻炼学生做一个与世界接轨的文明人。大家积极地面对这世博盛会，积极地面对今后的学业和人生。因此学校先组织开展了在校园里进行世博图片展览，让学生了解世博，认识世博。利用黑板报、主题班会，使世博的意义深入到每个人，同时学生也体会到了我们应该如何做好与世界接轨，通过活动使学生真正意识到祖国的强大与繁荣。
3、开展文明迎全运系列活动
我校利用举办全运会这一契机，从提高学生的文明素质入手，结合中学生养成教育，以喜迎全运会，做文明小主人为主题，深入开展了一系列宣传教育活动。
（1）发出一封倡议书，号召全体学生了解全运会，关注全运会，学习文明礼仪，提高城市形象，以小主人的姿态迎接八方来客。
（2）进行一次主题升旗仪式，通过升旗仪式对学生进行迎全运宣传教育活动。
（3）致家长一封信，通过致家长一封信，宣传沈阳市承办全运会的重大意义，介绍全运会的筹办情况，争取家长的热心参与，营造良好的社会氛围。
（4）召开一次主题班会，宣传全运会，从我做起，积极为全运会做贡献。
（5）举办一次礼仪知识讲座，普及礼仪知识，提高学生基础文明素质。
4、 加强对学生的安全教育
4月为安全教育活动月，我校认真落实《xx区中小学安全教育活动月实施方案》，以遵守交通法规，安全伴我同行为主题，积极开展对学生的安全教育活动，认真组织开展六个一教育实践活动：
（1）举行一次主题升旗仪式；
（2）召开一次主题班会；
（3）请交通安全教育辅导员上一次交通安全教育辅导课；
（4）举办一次交通安全知识竞赛；
（5）开展交通安全宣传教育日活动；
（6）开展学生交通安全教育管理金点子短文评选活动。
通过一系列宣传教育活动提高了交通安全法制意识和自我防护能力，确保学生出行安全。此外利用晨会、班队等课对学生进行安全教育。在5月12日上午，学校组织学生进行消防应急演练活动，我们有幸请到教育局赵建华局长、付向阳局长、青教办孙主任、安全科崔科长及各校德育主任，通过演练使全校师生掌握了应急逃生的正确方法，从而最大限度地保护全校师生的生命安全。5月17日与解放派出所民警联合检查学生携带管制刀具情况，通过检查学生增强了法制观念，提高了自我保护意识。
5、利用重大节日对学生开展教育活动
本学期重大节日较多，针对不同的节日，我校都会开展有针对性的活动。3月12日、22日是植树节、世界水日，组织学生开展绿色校园，节能从我开始的活动。4月26日是世界知识产权日，我校开展了以知识产权与城市发展同行为主题的系列宣传教育活动。5月16日是我国第二十个法定全国助残日5月-6月也是我市第四个助残月，我校以残健同行、共创和谐为主题，开展了五个一系列宣传教育活动，并在六一我校领导及部分师生与特殊学校师生共同度过一个愉快而有意义的儿童节，并送去孩子们喜欢的学习用品。
我校以6、26国际禁毒日为契机开展毒品预防宣传教育活动，活动以珍爱生命，远离毒品，健康成长为主题，通过悬挂条幅、板报、广播、挂图等学生对学生进行宣传教育，并扎实开展了毒品预防教育四个一活动。通过宣传教育学生们提高了对毒品的识别能力，充分认识毒品的危害，真正树立远离毒品的思想。我们还利用传统的节日对学生进行传统教育和爱国主义教育。
6、组织开展诚信教育活动
我校以从我做起共筑诚信为主题，通过多种形式的教育活动，使学生了解诚信的基本内容，懂得诚信是做人的基本准则，培养学生守时、守信有责任心，真诚礼貌待人关心他人、助人为乐。
（四）加强社会、家庭与学校教育网络的建设
1、充分发挥家长学校、家长委员会作用，加强家校联系，提高社会、家长重视教育，理解教育，支持教育的意识，形成教育合力，提高教育绩效。我校每学期至少召开两次家长会，与家长携手共图发展。
2、在5月18日，我校举行了家长学校成员座谈会既家长会，会上由王校长针对校园事件增多，就校园安全，我校具体做的情况向家长作了汇报，并要求家长密切配合学校共同来提高学校的安全。接着对家长进行心理辅导，提高家长的心理素质。最后通过家长和教师的交谈，使家长进一步了解了自己孩子在校的学习、生活等情况，提高了家校之间的 沟通。同时在平时教师积极利用网上家校通，与家长沟通。由于工作到位，家长对学校各项工作都十分满意。
三、教学工作
（一）教学服务常规工作
1、做好开学初的各项准备工作。
2、抓好教学常规的管理工作。严格按省颁课程计划编排好课表，开足开齐课程，合理安排各类活动课程，进一步落实减负措施。按考试常规要求，进一步规范考试管理制度，确保各类考试顺利进行。认真召开月考、期中考试、期末考试质量分析会议，通过学科竞赛活动，对品学兼优、学科状元等各类学生进行表彰，树立榜样，进行正面教育，推动学风建设。
（二）教学中心管理工作
1、狠抓课堂教学，提高教学质量。依据素质教育的要求，根据所教学生的实际情况，坚持面向全体、全面育人的要求抓好课堂教学四大环节的管理，充分发挥课堂教学的主渠道作用，切实提高课堂教学的质量。本学期继续加强教研组建设，加强集体备课，充分发挥教研活动作用，充分发挥集体的智慧和力量，努力提高教师的理论水平和业务能力。教学业务领导经常深入课堂听课、了解教学情况、及时反馈，促进课堂教学工作的进一步提高。
2、进一步加强实验教学、电化教学的管理工作。努力为教师创造良好条件，不断提高多媒体利用率和教育信息化程度。确保理化生演示开出率达100%、分组实验开出率80%；实验管理认真做好实验记录工作。
3、加强体育教学工作。本学期体育组不断加强自身管理和建设。全面贯彻落实两个条例。体育组全体教师在抓好课堂教学的同时，狠抓课外活动，抓好课间操的管理工作。
4、利用每周三的业务学习时间，带领老师学习各类材料及新课程改革精神，还以教研组为单位，自学了许多有关教改方面的文章和信息。微机室向全校教师开放，鼓励教师自制简单的课件并编写电子教案。
5、加强初三教学的管理和学生教育工作。如开展百日誓师大会；6月开展考前一个月动员大会；6月份开展初三学生心理、学习指导大会；中考前考前教育与培训大会等。
6、每次月考、期中考试、期末考试组织教师写试卷分析，教务处将分学年组组织教师开展教学质量分析，发现问题，提出解决问题的办法，以提升教学质量。
7、继续开展了八个一活动，即一篇优秀教案、一份优秀试卷、一篇优秀专题论文、一节创新课、一节研讨课、一份优秀案例或个案、一份优秀反思、一个新学法。
（三）教科研工作
办学质量、育人效益要持续、优质、高效发展就要充分发挥教科研的先导作用，努力营造一种浓厚的教科研氛围，坚定不移地走科研兴校、科研兴教之路。开学初，学校专门召开了各教研组长和备课组长会议，布置了工作重点，制定了详细的工作计划，通过各类教研活动，使我校的教研工作突出重点，主次分明，也同样使教研组的凝聚力和向心力得到了加强。一学期来，我校教科研活动主要有：
1、加强骨干教师和新教师的培养工作。继续上学期我校组织开展的青蓝工程，精心做好 传、帮、带工作。我校年轻教师居多，为了缩短年轻教师成长周期，加强对年轻教师的指导与帮助，提高年轻教师的教学理论水平与教学应变能力，发挥学校骨干教师的带头作用。师徒、同伴之间定期互相听课，探讨教学中的有关的问题，以此来促进教师业务素质的真正提高。
2、采取走出去，请进来的办法进行听课、评课等教研活动。本学期学校积极响应教师学校号召，组织部分学科教师参与外出学习活动。
3、积极鼓励教师撰写教育教学论文和经验总结。xx等六位教师撰写教育教学论文获市级优秀论文。
4、我校xx等6名教师主持市级科研课题的研究。
5、我校xx等6名教师撰写国家级说课稿。
6、开展现代技术培训工作。学校派xx、xx到教师学校学习计算机技术，之后将对全校教师进行培训，尽可能利用现代教育技术服务教育教学。
6、3月是 教育开放月，我校根据自身的实际情况，制定了周密的部署，并组织了我校的教育开放周活动，使上级领导和学生家长了解了我校的教育教学情况并给予了充分的肯定。结合教育开放月组织教师开展组内公开课大赛。xx、xx、xx、xx、xx等教师积极参与。大赛期间鼓励教师积极参与听评课。
7、组织教师参加区电教课评比，获得佳绩。xx获区交互式电子白板一等奖，xx、xx分别获得区信息技术整合课一、二等奖。
8、我校被评为xx区十一五中期教育科研工作先进集体，xx获得课程改革先进工作者，xx、xx获课程改革先进个人。
9、本学期出色地完成了自考和中、高考的监考和组织任务。
10、我校xx、xx在市里举办的课件大赛中获得一等奖，xx获区一等奖，xx、xx、xx获区二等奖。
1
1、xx英语成绩喜人，今年我校有5名学生代表xx区参加国家级的xx英语竞赛，这是我区首次进入国家级。
12、中考成果：今年我校中考成绩取得可喜成果，700分以上21人，650分以上90多人，升入实验、2中、30中学等省级重点学校。
四、体卫艺工作
学校的体育、艺术、卫生工作是德育工作中占不可或缺地位，我校十分重视体卫工作，专门成立体卫工作领导小组，无论是体育课、大课间操、体育活动课学校都严格管理，责任到人，确保学生每天一小时体育活动时间，保证学生体质健康发展。学校十分重视文化艺术活动，艺术节汇报演出足以说明学校对艺术活动的重视，也充分展示学生们的艺术才华。同时学校环境卫生、饮食卫生、防近工作、预防传染病等工作都由领导小组专人负责，确保学生身心健康成长。由于工作到位，我校09年底被评为市千校万人大会操优秀单位、市防近工作先进单位，市初中女篮第三名，市运动会团体第二名，市中小学校园艺术活动先进单位。
五、后勤工作
1、8月份维修食堂暖气
2、9月份扩建教工食堂
3、12月份修建燃气房
4、1-2月份安装班班通和白钢门
5、3月份安装LED电子屏
6、4月份安装室外白钢宣传栏
7、5月份车库改造，安装铁栅栏、分割车库
8、5月份农民工工程申报，6月份审计
9、5月份食堂改造贴砖，维修教工食堂下水
(农民工工程维修项目：1暖气2防水3刮大白4电路维修5换门)
建配是为了使用，管理是为了更好的应用，只有充分使用好设备设施，直接为教育教学服务，建设和管理才有意义和价值。
首先是重视科学仪器的使用率。我校针对科学实验特点，将苏教版科学实验一览表分组实验和演示实验细则上墙，合理安排科学实验室三到六年级全体学生分组实验定位名单，每个学生有固定的座位号和组别。每位实验教师认真填写实验教学情况登记表，并做好实验室使用记录，演示实验和分组实验开出率均达100%，并开展科技小制作活动，通过生动多样的科学实验和兴趣活动，从小培养学生的科学意识、科学态度、科学精神。
其次是提高信息技术及体育器材设备的使用率。把现代技术教育的应用作为提高我校教育质量的突破口，把体育器材与全民健身运动、与全面推进素质教育、推进课程改革以及日常的教育教学活动紧密结合起来，面向学生、走进课堂、用于教学，丰富了教育教学内容，促进了教育教学方式的变革。对计算机教室加强管理，学生有固定座位号，做好防尘、防火、防盗等安全管理工作。
第三是提高图书的借阅率。我校图书借阅使用图书微机管理系统，图书室设施设备齐全，有打印、复印、装订和扫描设备，教师和学生有专用的图书借阅证(卡)，图书室有两名教师管理，全天开放，学生和教师可随时入馆借阅。我校师生坚持记读书笔记，写读后感，设计丰富多样的读书卡，通过班级展示、校内交流，进一步提高了师生读书的兴趣，促进了读书交流活动。秋季学期，我校从起始年级起，开展了师生共读一本书和图书漂流活动。
我校对设备管理、使用和教育教学应用等做了明确规定，都能坚持使用，基本做到了没有闲置现象发生。通过各种应用活动及现代化学校建设，通过典型引路，达到广泛应用，举办科学小制作展示、课堂教学展示、校园艺术节、冬季球类运动会、读书心得征集及读书演讲竞赛等活动，扩大师生参与面，提高了我校的教育教学质量。
***小学创建于1958年，前身为“永胜小学”，是一所村级完小。学校于20xx年升格为点校，20xx年升格为享受中心级待遇的学校。目前，学校有46个教学班，2148名学生，106名教职工。
XX年起，学校从实际出发，本着“一切以学生为本”的宗旨，围绕“和谐发展+个性特长培养”的育人目标，着眼于学生智力的开发，创新、开拓能力以及良好个性的培养，开始个性化教育的探索与实践。学校给学生搭建了一个个多彩的成长平台。几年来，科技活动、艺术教育（民乐、美术）、围棋教育已形成鲜明的特色，不仅娱乐着孩子的身心，更重要的是促进了学生综合素质全面提高，个性及特长充分发展。
学校民乐队自20xx年创办以来，一直坚持以弘扬中华民族传统文化，传授学生民乐演奏技能，让学生掌握一技之长，丰富美丽的人生为理念，培养了一批又一批民乐演奏人才。随着教育改革的不断深入发展，根据我校的自身发展特点，一手抓常规，一手抓特色，把民乐特色教育作为素质教育的切入点，深挖内部潜力，特色办学之路越走越宽。现回顾如下：
一、措施到位，民乐特色教育系统管理。
十年来，我校特色教育得到了较好、较快的发展。为了确保民乐特色教育贯彻落实，学校建立和完善了三大系统：组织领导系统、校本培训系统、条件保障系统。其内在联系为：组织领导系统是关键，校本培训系统是重点，条件保障系统是基础。
（一）组织领导系统。
建立了“一个小组、二条线、两大块”的纵横交错的管理系统。一个小组是校长牵头成立特色教育领导小组，形成上层面宏观管理；二条线是教导处、音乐教研组二线具体协调落实；两大块是民乐队、普通教学班两块阵地操作实施，形成基层面微观控制。特色教育领导小组负责全面调控民乐教育工作，建章立制，保证规范运行，规划近、中、远期工作。教导处侧重于民乐教育的管理。音乐教研组具体实施教学工作，创造艺术教育氛围，组织全校性音乐教学活动和艺术特色活动。各部门互相协调、密切配合，形成合力，工作卓有成效。
（二）校本培训系统。
学校通过一段时间的实践探索，确定了民乐教育的工作目标，把以“二胡、古筝为龙头的民族器乐”教学列入学校工作计划，并摆上议事日程，在人力、物力、财力上大力支持。由学校第一把手领衔，主管教学的副校长全面负责，指定专业老师执教，建立“三性统一”的音乐教育体系。
“三性”是普通性、示范性、严肃性。
（1）普通性。开足开齐课程，规范实施音乐教育。音乐教育有其自身的规范要求，必须严格执行国家课程计划。一是保证普通班的普通性，全员参与，二年级以上学生都要学习一种乐器——竖笛或口琴；
（2）示范性。民乐队成员根据学生的兴趣爱好，家庭自身条件，以学生自愿报名，学校择优录取为原则，乐队成员的演奏技能对普通学员具有一定的示范作用。
（3）严肃性。乐队训练做到“四落实”，即教育落实、时间落实、学生落实、任务落实，保证民乐教学课程的严肃性。教师写好计划，备好每一节课，年终写好工作总结，抓基础，培养尖子；满足学生兴趣，培养个性；参加校园性、社会性活动，创造艺术美的课程格局。
（三）条件保障系统。
（1）师资队伍建设。为了办好民乐特色教育，学校长期聘请了***市、***区内知名的器乐演奏专家担任指导老师，挑选校内懂乐器，有进取心，勤学、肯钻研的专职老师任教，并重点培养。学校也先后派民乐队的指导老师到杭州等地参加培训学习，演出观摩，大大提高了教师自身的素质。
（2）艺术教育设备。学校每年都有特色专项经费，保证艺术项目经费足额投入，设备满足需要。一是学校自筹一部分，二是争取上级教育行政部门拨一部分，三是学生家长自购乐器。20xx年学校一次投入资金86300元，购买了古筝、扬琴、中阮、琵琶、二胡等乐器。20xx年学校又投入了3000元补充乐器。以后每年都有相应的资金投入，以跟进乐队演奏水平的发展和乐队规模的扩大。20xx年因为乐队的良好社会声誉，赢得了家长的大力支持，很多家长都为孩子自购了高品质的乐器，使乐队的装备有了质的飞越。近两年学校投入近6万余元，用于购买定音鼓、电钢琴、电子琴等乐器，更新民乐排练室、音乐室的琴凳，定做两套演出服装，录像、录音的场租费、制作费、特邀专家的指导费，演出、彩排的车辆包租费等等。这学期又新辟了一个音乐专用教室，能较好地满足学校特色项目的深入开展。
（3）社会的支持。艺术教育是素质教育的突破口，艺术教育活动需要社会、家长的配合。为使民族器乐特色教育有一定的辐射面，起始阶段特色教育组成员经常家访，以座谈会、告家长书和家长问卷方式，做好特色教育活动宣传工作。加强沟通，宣讲学校特色教育的重要性、广泛性，争取家长的理解以及在物力、人力、财力方面对自己孩子参与的活动给以支持。经常性地与家长联系沟通，把家庭作为学校教育的延伸场地。为宣传学校特色办学的成绩，也为孩子寻找各种各样的登台演出的机会，民乐队积极参加各种社会公益性的演出活动。在民乐队有了一定的社会影响以后，学校结合“学校社区共建工程”、“亲子共成长工程”， 家校联手，形成了校内外指导合力，确保了活动实效。
二、策略优化，民乐特色教育持续发展。
以民乐作为特色建设的学校很多，但能形成一定规模，具有专业水准的学生民乐团却很少见。我校在借鉴其他学校做法的基础上，勇于创新，大胆实践，走出了一条艺术教育的新路。
1、重视梯队建设，建立长效机制。
早在民乐队成立之初，学校就已考虑建立民乐教育的长效机制。我校在每年九月组织一次民乐队的招生工作，请低年级学生家长到学校来，了解学校开展民乐教育的目的和意义，观看民乐队学员的表演，在自愿报名的基础上，由指导老师根据实际条件录用。大面积地铺开海选使民乐教育的正常开展有了优质生源的保证，形成了民乐教育可持续发展的梯队。
在教学的组织形式上，初级学员以课外兴趣小组的形式，分散到各个指导老师那儿，进行基本演奏训练，一般每周上课一到两节，三五个同水平的伙伴一起学习；对于达到业余六级演奏水平的学员，学校分批吸收他们到学校民乐队，在学员校外分散上课分散练习的基础上，按计划进行校园社团活动，或分部练习或合奏训练。有演出或比赛任务时，每天保证半天的集体训练时间上合奏课。
所有参加民乐学习的学生都纳入民乐教育的日常管理，做到五落实：指导教师落实、训练计划落实、学习内容落实、练习时间落实、练习场地落实。
每年暑假，学校按照不同演奏水平，鼓励他们参加不同等级的等级考试。通过考级，让学生学有目标，体验成功。
2、多元化操作，构建教育网络。
在特色教育实施过程中，我们也充分认识到，光靠学校的力量，特色教育很难向纵深发展，只有构建“学校—家庭—社会”三位一体的立体网络，艺术之花才能更加焕发出生命的活力。在家庭教育方面，我们定期召开家长学校，举办专题讲座，树立成功典型等，与家长互相沟通，提高家长对艺术教育的认识，提升家长的音乐素养，以便在家有效指导孩子练习乐器。我们还经常利用家长会、邀请家长参加乐队的各项演出活动等方式，让家长们从孩子身上看到了可喜的进步，不仅民乐学得越来越好，功课不受影响，而且学习自觉性，意志力都有所提高，这也更坚定了家长的信心。有家长说：“自从孩子练琴开始，我也快成半个老师了。”
要确保特色质量，关键还在于师资。学校在艺术教育管理中，加强了“名人—专家—教师”的分层教学的师资队伍建设，形成外聘教师与学校艺术教师相互补充的指导模式。关键的技术指导由专家负责，平日的强化巩固训练由艺术教师完成。学校还建立了“校长—班主任—民乐教师”的分工协作管理体制。学校制定对艺术团教师的活动考核、评价办法，加强对艺术团教师的活动考核、评价；各班级艺术活动开展情况和演出获奖情况“捆绑式”纳入对班主任的评估。以奖惩制度促发展，也不失为一种好方法。
3、以组建乐队为阵地，培育团结协作的精神。
世界上没有完美的个人，只有完美的团体。“人心齐，泰山移”，团结是一种品德、一种精神，一种智慧，需要我们每个人付出力量。乐队以其群体式、合作式的学习和一丝不苟的学习态度及高水平的演奏要求，要求队员不仅奏好自己的声部，更重要的是与其他声部的配合。在民族音乐的传播过程中，我们重视民乐队的组建，重视乐队成员团队精神的培养。我们让学生自主制定乐队各种制度：如乐器、乐谱管理制度；训练与演出制度，在这些集体的创建磨合过程中，学生感悟到了“我是大海中的一滴水，只有一滴滴水凝聚在一起，大海才会浩瀚。”的真谛，感悟只有大家相互协调合作，共同奋斗才能使团队成为一个响铛铛的团队。
艺术需要氛围，艺术需要激情。学校利用一年一度的校园艺术节营造出那浓浓的催人向上的环境，向大家展示民族艺术的成果教育。每年的艺术节，我们不仅有大型的器乐合奏，还有小合奏，独奏比赛，并组织民乐知识讲座，民乐知识竞赛，民族音乐家故事演讲等丰富多彩的活动，让学生尽情在这种环境中感受着中华民族的艺术美、精神美。
三、辛勤耕耘，民乐特色教育硕果累累。
通过辅导老师的精心教学和队员的刻苦学习，我校的民乐教育取得了显著的效果。
（一）特色教育提高了学生的艺术素养，促进了学生的身心健康发展。
在全体家长的支持下，在全校师生的努力下，***小学民乐特色教育取得了可喜的成绩。一批批学生通过刻苦学习，他们参加一系列的比赛，先后获得市区文艺汇演各类奖项。更重要的通过师生互动、生生互动的器乐合奏模式，激发了学生的学习兴趣，开发了自己的艺术潜力，展示了自我，使学生不断获得成功体验及乐器演奏带来的乐趣，学生艺术素养得到真正提高，人人拥有一技之长。20xx年、20xx年、20xx年，我校民乐队的表演三次蝉联***区小学生文艺汇演一等奖。20xx年小乐手们表演的《瑶族舞曲》获***市中小学器乐演奏一等奖、浙江省中小学器乐演奏二等奖。
（二）受到了学生的欢迎和家长的支持，赢得良好的社会声誉。
自民乐特色教育开展以来，学校对学生家长发放调查问卷1000余份。统计分析表明，90%的学生和98%的家长充分肯定了学校的这一做法。在全体家长的支持下，在全校师生的共同努力下，特色教育越办越兴旺，路越走越宽。从创办初期的每年十几人参与二胡、古筝等民乐的学习，到现在每学期几十人参与学习，由单一学民乐到现在学习小提琴、大提琴等西洋乐器，家庭在学生艺术素质培养上投资总计从起初的一百多元到现在的一万多元，就可看出家长对孩子学习乐器的重视程度。社会各届对特色教育的态度也由开始学校上门宣传、做家长的思想工作，求学生学习，发展到现在学生家长主动来校联系，变“要我学”为“我要学”。
学校民乐队多次参与公益文艺活动，钟公庙街道、***街道的每一届文化艺术节都有我们乐队的演出，社区活动中乐队成员更是大显身手。 “月圆赏明月，琴声荡秋水”***市中秋晚会上，月湖的月园前留下了小乐手们可爱的身影。***区电视台与老干部们举行“老少同乐”庆祝活动中，我校民乐队的演出为晚会增添一道亮丽的风景。***区首届少儿艺术节开幕式，我校乐队的精彩演出拉开了艺术节的帷幕。中央电视台动画城栏目来甬，我校乐队代表***区参加演出，20xx年***区庆祝第二十五个教师节表彰大会上，乐队的演出受到了与会区领导的一致好评。可以说，十年来小乐手的足迹遍布社区、街道、***的各大影剧院、音乐厅，部分孩子还把中国的民族音乐带到了大洋彼岸。在社会大舞台中，乐手们的社会适应能力和实践能力得到迅速提高。
走过十年，回首来时路，有收获的喜悦，也有深沉的思考。要想把特色之路越走越宽，我们还要做很多很多的工作。我们已着手向科研寻支撑，加强课题研究，努力提高特色教育的科学性，并在十年积累的基础上编写切实可行的小学生民乐教学校本课程，让我校的民乐特色教育继往开来、与时俱进，为进一步繁荣校园文化带来不竭的动力，无限的生机。
在20xx学年中，我校在万泉镇政府及市教育局的正确领导下，认真贯彻执行党的科学发展观，以邓小平理论，“三个代表”的重要思想为行动指南，锐意改革创新，努力开拓进取，学校工作实现了全面发展，教学工作取得了新的进展，教学质量进一步提高。下面就我校本学年的工作开展情况作如下小结：
工作成效
一、德育工作
1、强化思想政治工作，夯实和谐向上的思想基础
我校高度重视对学生进行思想道德教育，长期有效地发挥德育教育主阵地作用，把思想教育渗透于课堂，溶解于平时。充分利用校会、主题班会、周一升国旗等活动宣传教育，提高学生的思想认识，帮助他们树立正确的人生观、世界观、价值观。
2、发挥校园文化建设的德育效能
学校不断完善校园文化设施、设备，维修了音响设备，及时更新学校黑板报，为学生自我教育、自我管理、自我服务提供了必要的条件。
3、开展丰富多彩的教育活动
我校德育工作十分注重多方面教育，广泛开展有益活动，塑造新一代的社会主义事业接班人。本学年我校先后开展了“艾滋病防治教育活动”，“毒品防治教育活动”，“安全教育周活动”。
4、实现学校教育、家庭教育、社会教育和谐统一，营造大德育环境
我校坚持通过家长会、家访等形式同学生家长经常联系，紧密配合。家长会，定年级、定内容、定地点，认真组织，积极准备，座谈会气氛和谐，效果明显。
5、重视学生全面发展，按课程标准要求开足开齐体育、艺术、健康教育，从德、智、体、美、劳等多角度全方位培养和促进学生全面发展，每学期对从德、智、体、美、劳等诸多方面及学生日常行为规范对学生进行综合评价。
二、教育教学工作
长期以来，我校始终全面贯彻党的教育方针，坚持把德育工作放在首位，以教学为中心开展工作，通过全校师生的共同努力，各项工作都获得了长足的发展。今年中考成绩同样辉煌，有14位学生被加积中学录取；33位学生被加积二中录取；30位学生就读普通高中；49位学生就读职业中专。在参加中学生排球比赛中荣获二等奖；中学生美术、书法比赛分别荣获一等奖。
三、教研师训工作
树立“科研兴校、科研促教、科研育才、科研”的工作目标，充分发挥教科研的先导、服务功能，加强教科研队伍建设，不断创新教科研工作管理模式，培养一批教科研骨干，努力开展有效科研活动；每年有多篇教师论文发表在不同刊物上并获奖；开展集体备课，使教师间互相学习、探讨，以便写出优秀的教案。通过学习，教师文化素质明显提高，目前已形成了一支勇于吃苦、乐于奉献、爱岗敬业、素质过硬的教师队伍，“三风”建设成果显著，形成了“校风好、教风正、学风良”的良好校园氛围。我们学校订了数种教科研刊物和教育教学杂志，教导处配置电脑上了网，老师闲下来都能有选择地认真学习和上网阅读，以获取科研信息，学习科研理论，借鉴科研经验，以科学的理论来指导教育教学实际，从而提高自己的科研水平和实际教学水平。随着时代的发展，社会对教师的期望已越来越高.教师也理应成为人群中的表率，尤其在思想道德上，否则就会让我们的社会对我们失望，因此我们一年来加强师德师风建设，要求我们教师时刻牢记自己的身份，防微杜渐，严于律已，在社会上树立良好的形象。
我们注重校本培训教育，全校教师参加校本培训，参加率达，合格率达百分之分百。认真开展了中青年教师优质课竞赛，全体中青年教师均参加了比赛，全体教师参加了听课与评课活动，促进了教师教学能力及教学技能的提高，为教师成才提供了展示的舞台。
四、优化机制，加强内部管理
1、学校坚持“落实校长负责制，党支部监督保障，教代会民主参与”的管理体制，树立“以人为本，依法治校，民主决策，科学发展”的管理思想。
2、在管理中引入竞争机制，体现奖优罚劣，奖勤罚赖，按劳分配，效益优先，兼顾公平的原则，教学绩效考核限度向一线教师倾斜，让教师在努力提高教育教学业绩的同时，奖金福利待遇随之增长。机制创新，激活了教师的工作积极性，优秀人才脱颖而出，努力工作，积极向上，争先创优已成为广大教师的自觉行为。
五、硬件建设及安全卫生工作
在上级政府和主管部门地关心和支持下，我校教学设施得到了较大的改善。学校新建一个标准的、环保型的篮球场，羽毛球场，购买乒乓球桌，为每个班级配置篮球、排球、羽毛球、乒乓球，丰富教师、学生的课余生活。我们十分重视对学生的安全教育，平时利用升旗仪式、综合实践活动课对学生进行安全常识的宣讲和教育，我们加强对食堂的管理，保证食品新鲜卫生，餐具每日消毒，确保学生的饮食安全。我们在办公室安装上了饮水机，使师生都能喝到卫生的纯净水，由于安全工作抓得实，学校一年来未出现安全事故。
存在问题
1、教师中还存在着“走读”现象，教师纪律管理有待加强。
2、部分教师教育创新能力不足。通过加强教研活动、集体备课、举办中青年教师优质课大奖赛的方式，到优秀学校学习，不断提升教师的教育、教学能力和创新能力。
3、学生中出现新的读书无用论，有缀学现象，需加强对学生进行思想教育。
XX年上学期我校各项工作在上级教育行政部门及旗教育局的大力支持和正确领导下，在全体教职工的团结协作辛勤工作下已经圆满结束。现将我校XX年上学期工作总结如下：
一、强化学校管理，努力创建“人民满意的学校”。
本学期在实施教育教学工作中我校认真贯彻落实全旗教育教学工作会议精神，以“科学发展观”为指导，为创建“人民满意的学校”为目标，“服务学生，促进发展，提高质量，探索创新”为指针，不断更新教育理念，推进素质教育进程，巩固“两基”成果，强化了学校管理，促进了课程改革，不断加强了两支队伍的建设，带领全体教职工团结进取，和谐发展，为提高教学质量积极有效地开展了教育教学工作。
二、强化学校内涵管理，不断提高了办学效益。
1、加强学校管理着力提高了办学效益。
我们以管理促质量，以管理促效益为工作原则，以科学化管理、规范化管理、人性化管理为突破口，修改和规范了各项工作制度，巩固了管理体系。我们以《绩效工作制》为日常教育教学工作的准则，明确了每一位教职工的任务和责任，实施了岗位任责制，班子成员工作分配明确，坚持谁主管谁负责的原则，形成了相互帮助、相互协调的优良工作作风。全体教职工遵循《岗位责任制》、《目标责任制》、《绩效工作制》，在学校班子成员的带领下艰苦创业，辛勤工作，为学校的发展，为提高办学效益做出了自已应有的贡献。
在今年全旗教育教学工作会议上我校被被授予《实绩突出学校》、《远程教育管理先进学校》的荣誉称号。这是教育局对我校各项工作的充分肯定。这不仅是学校的自豪更是我们广大职工的自豪！
2、深入推进新课程改革，全面提高了教育教学工作质量。
认真实施国家和自治区课程设置，开齐课程，开足课时，促进了学生的全面发展。
以“教、学、练”课堂模式为校本教研突破口，进行了课堂教学实验改革。在课堂上以学生发展为目标，改变死记硬背的学习习惯和学习办法，创建新的工作学习平台，激励学生的预习、自主、互助、探究精神，充分发挥老师的主导作用和学生的主体作用，培养了学生的创新精神和实践能力。
今年我校顺利迎接和有效地组织进行了全盟第20届6年级“希望杯”竞赛，旗教研室主办的全旗3年级教学质量抽查检测。
3、我们始终坚持“德育为先”的教育思想，抓教学的同时重视育人，把德育工作放在学校工作的首位，突出了德育教育的重要性和主体地位。通过主题班会队会等形式对学生进行弘扬民族精神的教育，组织学生学习《中小学生日常行为规范》、《中小学生守则》、规范了他们的行为，要求学生严格要求自已，遵守《规范》和《守则》做一名有理想、有道德、有文化的新一代，促进了学生的身心健康发展。
4、配备和配齐了多媒体教学设备，实施多媒体教学，激励任课教师自己动手制作课件（演示文稿），强化听课评课，集体备课，教学研讨，案例分析等校本教研活动。利用实验课，图书室等资源开阔了学生视野，提高了教学成果。
5、大力推进33211工程建设，成立“兴趣小组”、“特长小组”、由专任教师担当辅导，学校提供场地、设备、张扬学生个性承认学生个体差异，培养学生兴趣爱好，有效促进了学生的特长发展。我校学生在今年全旗第九届校园艺术节评比中3名学生获“舞蹈类”比赛第三名、2名学生获“绘画类”比赛第三名，秀英老师和乌云毕力格老师与学生合唱的歌曲《春天来了》在教师专业技能展示评比中也获得了第三名，为学校和自己赢得了荣誉和掌声。
组织学生积极参加了全旗中小学生乒乓球比赛和全旗第八届中小学生田径运动会。在运动会上学生发挥自己特长获得女子400米短跑第四名，女子4×4接力赛第五名。总分排名全旗小学组第八名。
6、科学规划，合理调配和利用学校财力，改善了办学条件。
合理调配和利用学校有限的收入，促进了校园建设，着力改善了办学务件。
1）、重新规划和整平了学校操场，投入黄沙100多立方，新建了250m的标准跑道。
2)、开始着手硬化校园，硬化面积为将近10000㎡，秋季开学时交工，那时校园将焕然一新。
3）、为服务好学生和日常教学生活饮用水需求创建了66㎡的饮水房和学生洗脸室，现已竣工，下学期将投入正常使用。
4）、拆除并整平了东区教室，面积为10000㎡，为创建宿舍楼、食堂和教师公寓做好了准备。
5）、教职工自己动手粉刷了学生宿舍和学前班教室，粉刷面积为10000㎡。
6）、引进校讯通工程，为学生与家长沟通，班主任与家长沟通创造了有利条件。而且还大大促进了学校网络的改造和办公网速的提高。
7）、新建厕所已投入使用，告别了老化又危险的旧厕所。
7、安全、卫生工作常抓不懈，为创建了花园式校园环境奠定了基础。
我们牢固树立安全第一的思想，把安全工作放在第一位置上。根据学校实际情况制定各种安全工作制度和各种安全责任状并落到了实处。学校与学生家长，班主任、学生、校外招住学生家长等都签定了安全责任状，保证了我校安全工作有效地进行。主管安全的负责人和政教处负责人本学期2次深入校外住宿生住地仔细了解和认真检查了校外住宿生饮食安全及住宿条件的详细情况，是校外住宿生的住宿饮食等安全也得到了保障。
组织学生进行了上下楼安全预练，使学生掌握了当隐患发生时逃生的基本本领，提高了他们安全意识。各楼道都安排了看护老师而且分工负责，明确了责任。
学校定期检查安全工作，及时处理存在的安全隐患每天都进行卫生工作检查，对师生的工作、学习、生活提供了清洁，舒适的环境。
8、加强住宿生管理和食堂管理，为住宿生创造了良好的住宿、饮食等条件。
宿舍管理已经专入正规化，学生被褥整洁，宿舍干净明亮，保证了宿舍环境的清洁，舒适。而且住宿生安全和住宿条件也得到逐步的保障和改善。
春季开学时学校增加了对食堂的投入，保证了食堂的照常运行，增添了日常用具。新购买了煲饭设备、消毒柜、卫生柜等、大力改善了食堂条件。
三、今后工作打算和奋斗目标
1、争取项目新建一所宿舍楼、食堂和教师公寓，进一步改善办学条件，为师生创造优良的住宿和饮食环境。
2、力争在假期把教学楼周围硬化完毕。而且安装路灯，绿化，美化一起进行，使校园更加优美、舒适。
3、扩建停车场。
4、改建学校大门。
5、创建设施齐全，环境优美的幼儿园，为促进本地区幼儿教育的健康有序发展奠定基础。
总之，XX年上学期我们取得到了一些成绩，但是我们不能满足于所取得的成绩，而应该团结协作，锐意进取，本着以“科研兴校”“人才促教学”的战略方针，进一步强化学校内涵管理，不断更新教学理念，进一步促进我校教育教学工作步伐，为我校各项工作再上一个新台阶而努力奋斗！
XXX本学期，在市教育局及大十字中心校的领导下，我校全体教职工认真执行学校的工作计划，圆满地完成了本学期学校的各项工作，现总结如下：
一、取得的成绩
（一）领导班子的建设
学校工作运行的好坏，与校领导班子建设有很大关系。本学期，有部分领导成员退休，我校把善于吃苦、积极进取的年轻老师引进中层，使学校中层更加团结，更具活力。校领导在领导班子建设中注重加强思想教育，强化理论学习，提高个人素养。中层队伍注重组织纪律观念，强化大局意识，以高度的责任感确保我校在德育、安全、卫生、知识技能等素质教育方面取得了很好的成绩。
（二）规范管理的制度的建设
建立了长效的管理机制，逐步完善学校各类规章制度，这些机制让学校的管理有法可依，让教职工的工作有章可循，比如评先选优，评职晋级，财务上，以透明的竞争方式调动了全体教师的工作积极性。
学校高度重视安全教育，严格执行“安全第
一、健康第一”的方针。学校定期对教学楼内各种设施进行检查，保证师生的安全。多次组织学生进行逃生演练，防患于未然。学校将具体安全责任落实到教师个人身上，确保了学校的安全工作没有漏洞。比如，今年“六一”学校举行了盛大的“红色经典、传统文化诵读”活动，全体师生1200多人在活动过程中没有发生过任何小事故，足以说明我们的工作做得扎扎实实。
（三）打开德育管理的新局面。
本学期在德育管理中，创新了育人载体，进一步深化对学生的德育教育。
1、加强德育队伍建设
德育队伍建设首先要求班主任老师有强烈的责任心，有博大的爱心，有精湛的管理艺术。学校在这方面的主要做法是，加强对班主任工作的业务培训和实践指导。学校对班主任进行了理论指导，召开了班主任工作经验交流会，使班主任老师能取长补短。其次鼓励班主任发挥自己的特长，组织落实主题班会课。比如我校的“做文明学生，创文明校园”“重走长征路，当好接班人”等主题班队会课发挥了很好的育人效果。
2、加强日常管理
首先做实做细日常管理工作，比如值周班工作，班级常规工作的检查、升旗仪式、学生行为规范教育、班级板报、宣传橱窗等工作上，能持续有效的开展。
其次密切联系家长，开好家长会。通过家校沟通，及时了解学生的情况，让家长和社会了解学校的办学理念，及时获悉学校管理上的长处与不足，以便调整管理方法和手段。尤其是六年级的三位班主任能持之以恒与家长联系，拉近了家、校关系，亲近了师生感情，巩固了升学率，提高了教学成绩。目前，学校的办学理念和管理方式等到家长和社会的认同，受到社会各界的好评。
3、贴近学生生活，开展形式多样的德育教学活动。
我校用绘画比赛，国旗下讲话，写作比赛，校园广播等形式对学生进行习惯养成教育，通过这些丰富多彩的活动，让我们的校园充满阳光，使得校园环境更加优美，学生的发展更加全面，师生的素质得到全面的提高。
（四）开发教学管理的新思路，全面提高教学质量
质量是学校发展的生命，所以学校始终以提高教学质量为中心工作，主要做法是强化常规管理，深化课堂教学改革。
1、通过常规管理制度的完善，规范教学行为，学校在教学中制定和完善了“依法从教”“常规检查”“听评课”“作业批改与辅导”等制度。这些制度对教师的教学行为从不同方面制定了标准，使得教师的常规工作目标明确，有章有法，为创造性的开展工作奠定基础。
通过对常规工作的检查，主管领导和老师们都能按要求做到量的积累。比如对听课节数的要求，无论是干部还是教师完成的都很好。常规工作中最突出的是作业批改和备课检查。在这方面学校进行了创新性的改变。这方面老师们做的很好，学生的学习成绩也较往年有所提高，特别是六年级的成绩提高最为明显：今年我校毕业班的成绩由城区中下水平跃升到了城区中等水平。
2、通过各种教学活动，提高教师的业务素质，本学期举办了语、数、英教学研讨会。在这两个大型教学活动中，通过课堂教学的观摩，看出老师们的业务素质普遍提高，课堂教学水平渐次增长。
正是这些教学活动的开展，老师们从中一次次历练，在实践中多角度全方位的提高了业务素质和水平，拓宽了教师从教的思路。一支高素质的教师队伍正在形成。今年我校的教学成绩跃升到了城区的中等水平，凯里十一小“由大渐强”的办学理念初现成效。
（五）其他工作
我校在“创建文明城市”活动中，众志成城，齐心协力，调动了一切可以调动的力量，取得了很好的成绩；在“民族文化进校园”工作中，我们充分利用校内外的各种人力物力资源，让民作文化成为我校师生陶冶道德情操、丰富学习生活的形式之一。
二、学校工作的不足之处
（一）应试教育思想尚未彻底清除，素质教育理念未落到实处。
我校很多教师是在学校刚刚扩建的3年内调进来的，很多老师还有应试教育的思想，认为只要抓好语数英的教学就算尽职了，，忽略了学生学习能力的培养，忽视学生的全面发展。
（二）我校的教学场地、教学设备严重欠缺，制约了素质教育的发展速度。
我校由于只有一栋教学楼，而学生人数有过多，导致教师办公室过于拥挤，实验室无法装备，音体美专用教室无法配备，多媒体设备无法普及，学校没有师生必须的食堂。因此，我校必须尽快落实综合楼的建设。
（三）名目繁多的检查在一定程度上影响了学校的工作的重心。
学校的工作前提是安全，工作重心是知识技能教育。但是名目繁多的检查（特别是资料方面的检查）迫使学校不得不从已经繁忙的素质教学一线抽取人力来整理材料，在一定程度上影响了教师的'备课、改作、上课的质量。
但是，困难总有克服的时候，在学校领导的运筹帷幄下，在全体教职工的勤奋努力下，我们最终还是圆满的完成了本学期的各项工作，我们将继续努力，共同期待。
在区教育行政部门的正确领导、关心、支持下，我校领导班子带领全体教职员工紧紧围绕学校工作目标，遵循“服务为宗旨、就业为导向”的职业教育方针，积极工作，改革创新，开拓进取，不断加强师资队伍建设，强化学校内部管理，加快专业调整步伐，提高学校的办学水平和办学效益。各方面工作得到健康和谐地发展，圆满完成了本年度第一学期的各项工作。现对我校本学期工作总结如下：
一、领导班子思想作风建设，扎实有效
开学初，结合学校实情深入开展了作风建设。一是加强领导班子思想作风建设，进一步端正了领导班子的工作态度，规范了领导班子的言行、仪表，层层签订工作目标责任书，强化了岗位职责；二是班子建设更趋合理科学，在作风建设中班子成员能以身作则，在日常工作中能相互沟通，在中心工作上能协调配合，做到了勤政务实，讲合理求高效。三是加强了考勤管理，广大教职工的纪律意识明显增强，敬业精神显着提高；四班子团结务实、廉洁勤政、开拓进取、群众信赖、有坚强的战斗力、凝聚力。
二、教师队伍建设，循序渐进
（一）认真学习，加强师德建设
学校重视加强教师队伍的思想政治工作，不断提高教师的思想政治素质和师德修养。把教师职业道德建设放在队伍建设的突出位置，真正做到教书育人，为人师表。定期召开间周一次的教师例会，进行政治学习。依托全国中小学教师网、教工会议等宣传阵地广泛开展宣传，不断强化教师思想素质教育，树立良好的教师形象活动，进一步加强我校干部、教师的作风建设。
（二）、加强培训，提高教师素质
“百年大计，教育为本。教育大计，教师为本。”建设高质量的教师队伍，是全面推进素质教育的基本保证。建设一支素质良好、结构合理、富有活力的较高水平的教师队伍，是我校教师队伍建设的基本目标。
1.定期开展教研活动
通过公开课、教学竞赛、常规检查、各种教学研讨活动等方式，了解教育教学的实际情况，有针对性地指导教师的教育教学，从而促进教学的发展。11月8日至11月21日以教研组为单位进行了为期两周的观摩课活动，在这次观摩课活动中，计算机组的“做中学”的教学法，机电组“学案式”教学法、“任务驱动”教学法，语文组讲练结合法、分组练习法，理综组的情景教学法，受到了听课老师的好评。这次公开课教学，任务驱动法为开展教学工作提供了一个发展方向，达到了示范引领的目的。
2．重视骨干教师培养
学校发展需要有名师。我校一直重视以培养中青年专业学科带头人和骨干教师为重点的教师队伍建设，学校采取“请进来，走出去”的办法，组织教师加强学习。11月2日，语、数、外三科教师去三中听课，11月18日机电组去市劳动技校听课，听了一节专业基础课，一节专业课，参观了电工、电拖、汽修、plc实验室，观摩了课间操，他们开展的任务驱动法给听课者留下了深刻的印象，引发了深入的思考，给大家今后开展工作以启迪。
根据教育局教师培训工作安排，结合我校教学工作的实际，针对职业教育发展的形势要求，着眼于提高教师综合素质和专业水平，我校组织孙先刚、张引平、晁琳琳、赵丽四名教师参加国家级和省级骨干教师培训，提高教师拓课堂教学执教能力和专业引领能力。加强了“双师型”教师队伍建设。同时积极鼓励教师不断积累经验，积极开发校本课程。
三、教育教学改革，深入展开
1、转变观念，重修教学计划
进一步深化教学改革，强化技能教学，提高学生就业综合竞争力，真正落实职业教育“以就业为导向”的办学理念，确立“以人为本”的教学意识，一切从学生的实际出发，在已进行探索与实验性改革的基础上，大刀阔斧地进行教学改革，本学期所有专业重新修订了教学计划。本次教学计划的修订，以适应社会需求为目标，以培养职业能力为主线，积极转变教学观念，以实用、够用为原则建立课程体系，合理设置文化课、专业基础课和专业技能课程。
2、教学常规管理，常抓不懈
（1）、发挥教研组的作用，任课教师制定课程教学目标、授课进程及内容。
（2）、每月定期检查教案和作业批改。
（3）、坚持不打招呼听课及教学纪律巡查，发现问题、及时解决。
（4）、坚持晚自习辅导到位及签到制度和校级领导值班制度，强化晚自习管理力度。
（5）、做好学生成绩的考核和记载工作，继续执行《学生成绩评价方案》加强对教师落实情况的督促检查和处理。
（6）、根据教学六环节（计划、备课、上课、作业批改、辅导、成绩、考核）的督促、检查情况，结合召开两次学生座谈会和四次学生对任课教师教师评价表，进一步加强教学教学信息反馈，采取大会强调和个别谈话的方式，分析存在的问题，提出改进意见，以帮助教师改进教学方法，提高教学水平。。
黑石完小爱耳日活动总结
2013年3月3日是第十四次全国“爱耳日”,黑石小学扎实有效地开展了多种形式的宣传教育活动，利用广播站、黑板报和主题班会对全校师生进行了一次“爱耳日”知识教育，动员全校师生关爱听力残疾人，关注老年人听力健康，提高爱耳护耳意识。
一、开展“爱护我们的耳朵”主题班会活动。库沟小学利用班班通的教育教学资源优势，一至三年级的学生观看了《大耳朵图图》动画片，引起孩子对耳朵的兴趣，使学生接受形象生动、潜移默化的爱耳护耳教育；四至六年级的班主任老师开展了爱耳日宣传教育主题班会，在班会课上，老师用形象的语言和生动的事例，向学生讲解了耳朵的结构，对中耳炎等疾病的预防等知识，告诉学生遇到特殊情况如何应急处理，以更好地保护自己的耳朵。利用网络让学生了解了爱耳日的由来，背景意义和今年“爱耳日”的主题等课外知识，从小养成爱耳护耳的良好习惯。
二、学校还采取不同的形式，选用不同的内容，开展师生喜闻乐见的活动，如红领巾午间广播、宣传栏、黑板报等多种渠道，对学生进行爱耳护耳的宣传和教育。
三、发起“红领巾倡议”活动。学校要求每位少先队员认真重视本次活动，做到人人爱护自己的耳朵，保护我们的听力。并且利用本次活动中学到的爱耳护耳知识，向广大居民宣传预防听力损伤和耳聋知识，提高他们爱耳护耳的意识，倡议人们爱护耳朵，关爱听力残障人群。在活动中，同学们纷纷表示在今后的生活中要增强听力保护意识，并积极关爱身边的听力残疾人，通过这次“爱耳日”宣传教育活动的开展，将会更好的保障学生健康发展。
黑石完小 2013.3
初中学校工会工作总结
随着教育改革的深入，学校的工会工作也得到了高度重视。作为教职工的代表组织，学校工会在维护教职工权益、促进教育教学发展等方面都发挥着重要作用。我校工会在过去一年里积极履行职责，开展了一系列丰富多彩的工作，为广大教职工提供了优质的服务。现将工作总结如下：
一、维护教职工的合法权益
教职工的权益是工会工作的重要内容之一。过去的一年里，我校工会组织了多次劳动争议调解，协调处理了教职工因工作受到的侵害，为广大教职工维护了合法权益。同时，工会还为教职工提供了诉讼咨询服务，为他们解决了多个法律问题。
二、组织职工文体活动
除了维护权益外，工会还积极组织各种职工文体活动，在繁忙的工作之余为教职工提供一个放松身心的机会。例如，组织了羽毛球、乒乓球等比赛，举办了卫生知识讲座、健康体检等活动，让教职工感受到工会的温暖。
三、开展志愿服务活动
工会还鼓励教职工积极参加志愿服务活动，让教职工们深刻体会到当志愿者的快乐和成就感。例如，组织了“我为祖国点赞”志愿服务活动，参加人数众多，为社会做出了贡献。
四、加强工作自身建设
除了工作外，工会还注重自身建设，加强组织力度和能力。工会组织了多次工作骨干培训，提升了干部队伍的素质和能力，全面提高了工会的服务水平。
综上所述，我校工会在过去的一年里深入推进工会工作，扎实开展各项工作，为教职工们的生活和工作提供了全面的保障和服务。同时，我们也清楚地认识到，还有许多不足之处，需要继续努力，做出更多更好的工作，为广大教职工谋取更多福祉。
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