周记是一种阐述自己视角下的世界的方法。作为学子，每周应当最熟悉的任务就是书写周记了。通过周记记录自己的坚守和耐受，使自己更加富有韧性，那么，优秀的学子是如何完成周记作业的呢？经过多次挑选和修订，我们最终发布了全新的"我的老师日记"，不妨将此页面加入收藏，方便日后再次访问！
老师，成为您的学生，我为爸妈发愁
今天刚上班，就听到两个同事（同事小陈有个上一年级的女儿，有个不满周岁的儿子，同事小朱是个刚大学毕业一年的职场新人）在聊天，小陈让小朱帮她画幅画，一家四口吃饭的场景，说是女儿讲故事要用的。
我就觉得奇了怪了，这件事不是应该她女儿自己画或者去图书馆买需涂色的画本吗？居然要爸妈或其他人画好了给孩子涂色，那这跟去图书馆买的又有什么区别呢！可小陈同事说，现在学校有规定，不能用买的！不明白呀不明白！老师你到底要做什么！
小朋友讲故事，需要用图解说，那不应该是老师画或者孩子画吗？或许对于老师来说，一个孩子一个主题，一个班太多的孩子，老师来不及；对于家长来说，一个孩子肯定没问题！可是我有话要说了，有多少孩子的家长擅长画画呢？老师或许要说，没有规定所有孩子都要完成呀，讲很清楚了呀，有兴趣的同学，有特长的家长，可以完成，其他同学可以随意。问题来了，别家的孩子完成了，我家的孩子怎么可以不完成呢，我家孩子讲故事又不比其他孩子差，只是家长水平不够，于是乎，家长开始找有特长的朋友，同事，朋友同事的孩子，只要能扯上，能帮上忙的，一个不拉，想想，要欠多少人情债！
对于孩子本身来讲，一件作品，没有自己的构思，没有自己的灵魂，图别人画，故事家长编，自己涂个色，在家跟爸妈演讲几篇，在大家的不断润色中，完成了自己的演讲，得到了老师的表扬，得到了奖章，可是你的孩子真有那么优秀吗？老师，你的奖章是发给孩子的，可我认为老师你是发给我爸妈的！
还记得前几天高考答题卷“调包”一事被炒得沸沸扬扬，可结果呢，耐人寻味，值得家长和老师三思啊！
亲爱的老师，你布置的题目，不管是兴趣还是必做，应该是孩子能够独立或在家长的帮助下能完成的，当然，老师你会说，我没有为难孩子呀，本来就是在家长的帮助下能完成的呀，是呀，在家长的帮助下能完成？可你考虑过家长的能力了吗？考虑过家长的时间了吗？你们作为老师，有绘画功底，音乐舞蹈功底，更有暑假近两个月的休息，可一般的家长没有呀，更别说还有一些是留守儿童呢。
其实，老师，你的要求要简单一些，可以让感兴趣的孩子自己画，然后先给爸妈讲，在一次次的演讲过程中，不断的完善画本，完善故事内容，开学了，你再来比较一下，谁优秀。这种情况下，每个孩子都能参与其中，不是很好吗？你的学生谁优谁劣，当然这是一个方面，也就一目了然了。老师，你说呢？
说了那么多，这是孩子暑假中的一件小事，现在的孩子，家长真的累呀！怀孕了，胎教很重要，生下来了，婴儿期学游泳，听故事，听音乐……好不容易上学了，爸妈以为可以轻松一点了，可老师你布置的作业，不是考我的，是考我爸妈的！
老师，成为您的学生，我为爸妈发愁
我的老师作文-中学生日记300字
开学的第一天的数学课，我等待着我们班数学赵老师的到来。可是却是一个漂亮的大姐姐走了进来。
叮零零清脆悦耳的上课铃响了，数学老师笑眯眯地走进来了，一双大眼睛，皮肤也蛮白的，棕黄色的头发。长的很年轻而且很漂亮。她说她是我们的新数学老师，叫詹宵宵。詹老师给我的印象是很有耐心的。
每次我们哪一题不会去问她，她可不是把答案告诉你而是用心的教你，告诉你作题的方法，直到你做会为止。
詹老师的眼睛也很尖每次我们在下面作一点点小动作，她都会看到。发愣时她也会看到，如果你没听，她会说我要随便抽人回答了，好，***就你回答。
詹老师虽然很严格，但我很喜欢她。
今天晚上我们一家人在吃饭，其乐融融的，妈妈和爸爸聊起天来，我在一边默默吃着饭，生怕扯到自己身上。我还沉寂在自己的世界里，我怎么知道，他们是怎么提到我的成绩上来的。你可以看到两个高大的身影正在吞噬一个弱小的身躯。
这下，我完了
我依旧在吃，他们的话我一个字也没听，说实话听到了点，没关系我忍，再说我的成绩也不那么差啊，前十没问题，就因为小科拉分，我排到了第十六。你们说我又怎样，又不能提高成绩，你们说怎么多话不累吗？
终于，我爆发了：我要是不考低点，老师还以为她教的挺好捏！
初一写老师的日记600字：我心目中的给力老师
有一个人是园丁，也是母亲，她辛勤的哺育着我们，她就是我们班的班主任陈老师。她是我心目中最给力的老师。
陈老师可漂亮啦!她那白净圆润的脸上总是挂着温和的笑容，一双眼睛清澈而明净，闪烁着智慧的光芒，好像能看透我们的心思似的，特别是她的那张嘴，简直让我佩服得五体投地。两瓣唇上下蠕动，滔滔不绝地涌出知识的源泉。古今中外，上到天文，下至地理，她都能侃侃而谈，因此，我们班的语文成绩就如芝麻开花节节高。
陈老师非常有爱心。记得有一次，班里添了个饮水机，下课后，大家都很渴，坐在我前面的同学刘硕也不例外，大家都争先恐后地去喝水，刘硕在拥挤的人群中被其它同学挤伤了手指头，虽然这只是一点小伤，但陈老师还是骑着车把刘硕带到学校附近的一个医院包扎。到了医院，陈老师帮着医生给刘硕清理、消毒、包扎伤口，包扎完后，陈老师松了口气，又骑车把刘硕同学送回学校，当陈老师赶到学校的时候，已经快放学了。
陈老师不但有爱心，还非常尽职。早上陈老师只要一到学校，就会到教室里来指导我们读书，带领我们打扫卫生，看管班级里的纪律。下课也休息不了几分钟，就要批改我们交上去的作业。上课铃只要一响，陈老师又要拖着那疲倦的身体，来给我们讲课。放学了，你们可能会想：这下可以好好的休息休息了吧!那你们就错了，如果放学了，陈老师就会准备明天给我们上课的资料，还要去批改没有批改完的作业
陈老师对我们教导有方。当我们考试没有考出好成绩时，她就会给我们信心：相信自己，一定能行，千万不要怀疑自己的实力哦!当我们考上了前三名或是有什么好的表现时，您就会提醒我们：一定不能骄傲哟，记住：满招损，谦受益!其中有两次，您对我的教育使我刻苦铭心。第一件事是上学期期末考试的时候。考完试，我非常想看看自己究竟考了多少分。过了几天，学校发成绩单，我怀着激动的心情，迫不及待地领到了我的成绩单，一看，上面清清楚楚的写着数学九十七分、语文九十八分，第一名，我的心里顿时涌起一股欢喜和自豪，不禁洋洋得意起来，一阵小跑回到自己的座位上。我的这点变化，并没有逃过陈老师敏锐的观察，她把我叫过去并亲切地教育我说：考到了第一名，是你的荣誉，有一点点骄傲是可以的，但你不能太骄傲，记住：骄兵必败!我点了点头。
还有一次，我们因为贪玩作业写得很烂，而且作业上有许多字都写错了。老师把我叫到办公室，我本来以为要被陈老师暴风雨般地批评一顿，结果陈老师却微笑着问我：作业上的题不会吗?我嗯了一声，泪水顿时像断了线的珠子流了下来，接着陈老师开始认真地教我那些不会的字，直到我明白为止。每当我考得很好时，总忘不了老师对我的谆谆教诲。
怎么样，我的陈老师是不是很给力呀!
我现在已经是一名五年级的小学生了。屈指算来，我离开戴老师那温暖的大手，已经将近五年了。
刚上幼儿园的时候，迎接我的便是戴老师的笑脸，原先我很兴奋，可当爸爸妈妈松开手要走时，我哇的一声哭了起来，就在我哭得最厉害的时候，戴老师如及时雨一般，用婉转的声音对我温柔的说:不要哭，你看，离开了爸爸妈妈还有我们大家，老师和小朋友们会一直关心你，帮助你、与你一同度过这美好的幼儿园时光的。听得老师的话，我竟破涕为笑，原先的伤心都化作一缕青烟，瞬间消散。
从此，我的幼儿园的愉快生活，就这么开始了。可是并不是说每美好的生活就不会有阻碍。
我不喜欢吃萝卜、黄瓜，这类蔬菜，可偏偏每隔两个星期，幼儿园就会有一次扬州炒饭，而在扬州炒饭中，就有黄瓜和萝卜。吃到扬州炒饭时，我看到别的小朋友都大口地吃起来，可我没有动口。戴老师似乎察觉到了我的异常，轻声对我说：怎么了？不喜欢吃吗？我如实答道:嗯，我从来不吃黄瓜和萝卜。老师笑着说，那你试一试，其实它们都很好吃的，在老师的鼓励下，我小心翼翼的尝了一口，果然和戴老师说说一般清新可口。戴老师见我吃了笑着说:好吃吧，小心点儿别呛着。说完拍了拍我的肩膀，继续去照顾其他小朋友了。
戴老师就是好是我的第二个妈妈，处处为我们着想，也像我们的好朋友一样，与我们快乐的相处，她就像春天的使者，既慈祥，又温暖。
现在戴老师可能已不记得我了，可是，戴老师，在我的记忆宝库里，永远都有你的身影！
努力吧！你们决不能姑息自己：自己忘了学习就埋怨同学，落后了就责怪老师，最后一事无成就归罪于社会....一切都是别人造成的！这种想法最可耻。我们每个人都要正视自己，严格要求自己，不要纵容自己。我相信我的每一个学生都能做到。韩老师在开学的第一天对我们说，从今天开始，你们要养成写日记的习惯，可以把每天的所见所闻、所思所想写下来，让我分享你们的快乐，分担你们的忧愁。相信我，你们有什么困难，我会竭尽所能帮助你们的。
20xx年9月22日星期四小雨
唉，今天真是一个黑色的日子，因为第一单元的数学测试卷发下来了，我由于粗心，没有仔细验算，结果得了两个合格。我拖着沉重的脚步回到家，但暴风雨没我想象的那么严重。爸爸指着试卷上的成绩说：怎么退步了？你得好好反省！没想到听了爸爸这句话，我却哭了。是的，我对不起爸妈，他们为了我每天忙忙碌碌，太辛苦了。他们对我的期望是那么高，而我唉，学习真的让人头疼！我知道只有取得好成绩才是对爸妈最大的安慰，我一定要认真、努力地学习，不辜负爸妈的期望！
红字批语：学习是终生的旅程，你活着一天，它就持续一天。记住，学习并非一件苦差事。当你掌握了一定的学习方法，就会很快乐！我多么希望你能面带笑容、心甘情愿地学习！稍加思考，你就会知道，如果一个人不学习，他的生活就会变得乏味可悲。所以每一个人都应该孜孜不倦地学习！要记住：求知的心是学问的根本！
20xx年10月14日星期五晴
韩老师，有个想法在我心里憋了很久，那就是我想参加宣传小组。我知道我的字写得不太好，但只要每天坚持练习书法，我相信我的字一定能写好的。韩老师，请相信我，好吗？
红字批语：虽然是谁都能做到的事，但到底能否做到要看本人的心。心想做不到，就可能真的做不到。心中有个目标，然后坚持不懈地朝着目标去做，老师相信，你一定能实现目标！
20xx年12月2日星期五晴
韩老师，你今天为什么要表扬徐雷呢？昨天，他用实心球扔破了黑板，使我们班受到学校的批评，他的行为给我们班抹了黑，你为什么还要表扬他呢？这让我很不解。
红字批语：因为老师觉得他是一个有责任心的人。他在无人知晓的情况下主动承认错误，并承担责任。责任心，对一个人未来的成功起着很大的作用。让我讲个故事给你听吧：19xx年，美国有一位十一岁的小男孩，在踢足球时不小心打碎了人家的玻璃。小男孩老老实实地承认了错误，并向爸爸借了12.5美元赔偿给人家。从此，小男孩一边刻苦读书，一边辛苦地打工赚钱，经过半年的拼搏，终于挣足了12.5美元，自豪地交到爸爸手上。爸爸欣喜地摸着他的脑袋说：一个能为自己的过失负责的人，将来是会有出息的。这个小男孩就是后来的美国总统里根。相信这个故事对你有所启发吧。
20xx年3月7日星期二多云
我们班的汤菲同学，平时不爱讲话，跟谁都不接触，也从来不参加集体活动。许多同学认为，不能打开自己的心扉以诚相见的人，就是怎么劝说也不会和大家接近的。我却相信，总有一天，她会打开自己的心扉，接近大家，成为团体中的一员。我期待这一天的早日到来。
红字批语：是的，要有坚定的信心。汤菲即使拒绝了你的诚意和热情，你也不要灰心，绝不能产生怀疑。如果怀疑对方，自己就会失掉信心。你是副班长，应该和班长共同商量，使汤菲同学参加到集体中来，让她感受到集体的温暖。
20xx年4月6日星期四晴
今天，我在《读者》杂志上看到这样一个引人深思的故事：一个乞丐坐在角落里，一个富商嘲笑着扔给他一块金币。但乞丐把金币还给了富商，而且礼貌地请富商离开属于他的角落，并送给富商一句话：对不起，先生，我并不需要它！请别挡住我的阳光！韩老师，你说，这个乞丐这么穷，他为什么还拒绝富商的施舍，而要夺回享受阳光的权利呢？
红字批语：孩子，每个人都是有尊严的。当一个人的尊严被践踏时，他会本能地选择维护自己的尊严而不是忍气吞声。确实，没有金钱是万万不能的，但金钱不是万能的！世界上还有比金钱更重要的东西，如自尊、诚实、友谊一年来，韩老师送给我很多礼物：学习、责任心、自信、管理、金钱我从韩老师的红字批语中得到鼓励，感到自己真正长大了。对这样的好老师，我想告诉她：我爱您！
-----------虞伟锋
那些年，教过我的老师们-教师节心情随笔
每到教师节之际，总觉得愧疚，愧疚的不是因为我学无所成、功无所建、业无所立，而是近二十年寒窗苦读，传我道授我业解我惑的老师们，给了我很大的帮助，但标榜文青的我，却未写下只言片语，心里能不愧疚？
求学二十年，我觉得我最幸运的一点，就是不管在任何时候，都能得到老师们的厚爱和无私帮助。明天是教师节，现在坐在办公室里，望着蓝天白云，心里很是喜悦和愧疚。
一、张敏老师
定格在记忆中的张敏老师，带着茶色的近视镜，穿一件紫色的毛衣，温和而严肃。张老师从不骂人，但奇怪的是，班里即使是最调皮捣蛋的同学对张老师都心存敬畏。张老师讲课的时候，声音温柔舒缓，让人如沐春风。我估计，这是大多数同学对张老师的印象。而我之所以对张老师记忆特别深刻，是因为张老师是我文学路上的启蒙者和引路人。
初一的时候，第一次接触现代诗，张老师布置我们写一篇诗歌。我写了一首《老师的眼睛》，具体内容记不得了，但张老师的评语记忆犹新。张老师在我的作业本上用她那灵隽的字迹写着：写得很好，希望你再接再厉。没想到就这么一句再简单不过的评语，让我对诗歌有了信心，对文学有了冲动。从此，我开始喜欢上了写作，既有散文，也有诗歌。每一次，当张老师在全班面前念我的作文的时候，那感觉，比我以全年段第一名的成绩，在全校师生的注视下，走上主席台领奖时还要自豪。
一个好学的学生，碰上一个循循善诱的老师，结果是可以预见的。在张老师的指导下，我看了很多书，其中之一就是《红楼梦》。作为中国古典文学之首的《红楼梦》，不知道被多少人所推崇。我怀着景仰的心情，看完第一遍，不觉得有什么好。怎么可能？我心里暗自嘀咕。于是再看第二遍，还是没品出好在哪里。我不相信，再看第三遍，还是没觉得有什么特别之处。我写了一篇读后感，大意是说《红楼梦》没有多好。张老师看了我的读后感，没有批评我的年少轻狂。张老师说，有些书，比如像《红楼梦》这样的书，只有你有了经历才能读懂。不服输的我，其实很快又看了第四遍，还是没读出什么道道来。张老师说的很对，有些书，要看懂，需要经历，而经历，往往就是意味着挫折意味着痛苦。所以，有些书是一辈子都看不懂的。
县里的一中，办了一个刊物，刊登些学生的习作，张老师建议我去投稿。我投了一次，石沉大海，于是就不投了。初三上学期，张老师看我写了那么多习作，于是建议我办个人习作展。上世纪90年代初期，在农村根本没有电脑，凤阳中学所在地有个印刷厂，还是用铅字一个一个码好，用油墨印刷。我的习作，要变成铅字，一点都没有可能。于是，我就把自己觉得还好的习作，完整地抄在A4纸大小的作文本上。但都是文字，确实太单调了。张老师在每一篇文章的空白处画一些小花呀之类的装饰物，让整个版面看起来更为生动。张老师帮我描花边的时候，她还在生病之中，她的长头发因憔悴而粘在一起。作为学生的我，虽然嘴巴上一句话都没说，但看在眼里，感动在心上。张老师和我通力合作，把抄好的习作，贴在几张1K大的白纸上。然后再拼贴在学校办公楼一楼过道的墙壁上。这是我一辈子唯一的一次文字展。
中考，我毫无悬念以我们学校第一名的成绩考入一中。在高中，虽然没有了张老师的亲自指导，但张老师对我的影响一直在持续，我更勤快的看书，写作，成立班级文学社知更鸟。高二文理分班的时候我义无反顾地选择了文科，其实我的理科成绩比我文科成绩要好，而且理科更容易考上好大学。刚上大学，作为大一的新生，我很快说服团委并获得了经费上的支持，和几个文青同学一起成立了文学社，办起了《新世纪》社刊。
大学毕业，进入报社，当了记者，后来又考研究生，当了律师。虽然我一直没有选择将文学相关当作自己的职业，但是张老师的引导，奠定了我较为坚实的文字基础，并让我受益无穷。无论读大学还是读研究生获得老师的赏识，都和我较为突出的文字功底分不开。
时光荏苒，中学毕业之后已近xx，我没有再回到凤阳中学，也没有再见到张敏老师。在这将近xx的时间里，历尽辛酸苦辣，惶恐困惑的时候，常常会想起那位带着茶色的近视镜，穿一件紫色的毛衣，温和而严肃的张敏老师。
车尔尼雪夫斯基说过一句的话：“教师要把学生造成一种什么人，自己就应当是这种人。”
我心目中的好老师，能让枯燥、乏味的课业变得生动而有趣，让我们在不知不觉中体会到学习的乐趣。
我心目中的好老师，要关心学生。不论是好生、差生、优等生，都一视同仁地对待。俗话说的好：老师像父母。的确，在学校这个大家庭里，同学和老师就像是我们的亲人一般。
我心目中的好老师，应该是和蔼可亲的，像妈妈一样慈爱，像姐姐一样可亲，像朋友一样知心。
我们的新班主任姜老师就是这样的一位老师，她将一生奉献给教育事业视为自己的幸福。
姜老师，您是红烛，您是园丁，您是春蚕······您像母亲般呵护着每一个幼小的心灵，您教过的学生茁壮成长，就是您十几年如一日辛勤耕耘的见证。
不知道为什么，我来到这个班级，总是能得到很多的赞赏及热烈的表扬。只有被表扬的时候，我才觉得自己是存在的，自己是诸多生命中的一员，对于我这个缺少关心和肯定的人来说，这很奇妙，也很重要，我甚至会为了老师的一句表扬而拼尽全力做到最好。在我而言这不是虚荣，只是想从中获得安全感，以及自己过去中所缺失的温暖。
令我感动的是我的班主任，她教英语。凡是她觉得好的，她都会在课上当堂表扬我。还有，平时上公益课或者参加完什么学校活动之后，她都会让我来代表我们班写感想。这显然是看上了我的写作才华以及出色的品行和情商，她的教育观念是我最想为其赞赏的，很出色，这是在老师中极为少见的。她的每一句话，都让我觉得很温暖。
还有我的数学老师，他觉得我的学习态度很好，并且对我通情达理，还会在我考差的时候疏导我。过去教过我的所有数学老师，都不会这样对我，而我永远是最不被看好的那个，经常被当堂批评，也没有考虑过我的感受，因为我的成绩不行啊。可是他不一样，他让我重拾了对数学这门课的信心，让我看到了我值得拥有的美好。
换做其他老师，比如我的小学老师，就算我明白他们的良苦用心，也不会发自内心的喜欢或赞赏他们。可是这两位老师，走进了我的心里，他们给予了我所需要的信任、赞赏、肯定与安全感，谢谢你们。
20xx年7月23日晴最高40度
快起床啦，小家伙们。听着老爸的催促，我原地不动，继续装死。而小表弟也只是坐着发呆。
一鼓作气，再而衰，三而竭老人七十仍沽酒我和表弟不停地将音量调高，今天我一定也要和表弟分出个高下来。小样，还想跟我斗。我在心里暗暗的想着。不好，音量调得太高，嗓子疼了。表弟看着我这副模样，洋洋得意，眉飞色舞，手作拈花状向我挑衅。真是婶可忍，叔不可忍，我河东之狮般向小表弟进行音攻。表弟捂住双耳，一副痛不欲生的样子。哈哈，这场短暂的比拼就这样结束了。
表弟，磁铁好玩吗?你怎么又在玩磁铁啦!赶紧收起来。表弟十分不屑，向我乜了一眼，继续专心致志地玩起了磁铁。只见他左手拿着一块磁铁，右手也拿着一块磁铁。不停地玩来玩去，时时发出奇怪的笑声。他还发明了一种最新玩法，将磁铁吸在溜溜球上，用手碰一下，溜溜球就转几下。恣意地向我炫耀着，说这是轮胎，自己要发明汽车。他还将磁铁当飞镖在家里扔来扔去。渐渐地，我进看表弟玩磁铁看得入魔了。嘭的一声，原来是溜溜球掉在了地下。没办法啊!只能没收表弟的作案工具。
一个小时就这样无声无息地过去了。表弟，要不要我来帮你默写啊?No!默写完毕开始批改。错错错错错!表弟，你总共默写了十个词语。你知道你错了多少个嘛?表弟若无其事说：最差也得有九十分。不对，你十个词语错了十四个字。考你的知识点是四分。你竟然还写下一届奥运会会在日本北京举行。唉!接下来的几次默写表弟最高分为94分。其实那一次，只考了一点点词语。
时间很快就过去了，眨眼间就要写日记了。现在几点了，哥哥?北京时间二十点。啊，这怎么可能写得完，我要死了
与天斗其苦无穷，与小表弟斗其乐无穷，又是快乐的一天。
张老师是我小学一、二年级时的班主任，她教了我两年。但这两年中，张老师教育我们、关心我们的点点滴滴，深深地印在我的脑海中。
张老师教我们语文，每堂课，她都讲得娓娓动听，深深吸引着我们每一个小朋友;每堂语文课，也是我们最期待的。可是一年级第二学期的开学，张老师因为动了手术，遵照医生的叮嘱，必须在家好好休息，不能上班，我们班来了一位代课老师。离开了张老师的教育，我们班变成了一盘散沙，同学们上课不认真听讲了，作业不及时完成了，课间追逐吵闹张老师在家了解到了我们的在校表现后，心里可着急了，她不顾医生的叮嘱，不顾家人的阻拦，不顾自己的身体，才休息了半个月，就拖着还未治愈的身体来给我们上课了。课堂上，张老师神采奕奕，我们学得兴致勃勃，整堂课又充满了生机和活力。可是，我却注意到，课后，张老师皱着眉头，一手轻轻捂着伤口，批完了作业就躺在躺椅里休息。我想：张老师，您的伤口一定还未痊愈，还在隐隐作痛，可是，您为了我们的成长依然坚持在自己的岗位上，张老师，您真是个好老师！而我们班也在张老师的带领下有成了文明中队。
在平时的学习生活中，张老师也总是关心我们、鼓励我们。班中有同学的身体不舒服，张老师就会嘘寒问暖，打电话联系家长，带孩子去医院就诊，又未同学补上拉下的功课。张老师也经常对我们说：不要灰心丧气，要相信自己，勇往直前，你一定能把事情做好，也一定能考到好成绩。在张老师的鼓励下，我们一个个不怕困难，发奋读书。
张老师，是您，把我们从无知的孩子教育成爱读书、有礼貌、学习成绩优异的孩子，使我们深深地爱上了学习，享受到了学习的乐趣张老师，您是我心中的最美的老师。
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