为了提高职务执行效能，我们不仅要考虑现在，还要预料未来的变化，所以应当认真拟定一个具体的工作计划。这样的流程安排有助于增强我们的认知记忆力，以提示我们准备进行哪些工務，幼儿教师教育网小编从大量的读物中选出了一篇极具参考价值的“个人工作计划内容”文章分享给大家，本站的所有信息仅供参考，切勿盲目接受！
20以内的数的认识分三个阶段来安排：第一单元《生活中的数》，认识10以内的数的意义;第二单元《比较》，认识10以内的数的大小。这两个单元对后继的数的认识有迁移作用。第七单元《加减法(二)》第一课《捆小棒》，重点是对位值概念的理解，这对后面数与计算的学习有着关键性的作用。这部分教材编写的突出特点是结合生动具体的情境，通过观察、计数、操作等数学活动，来呈现学习内容，让学生从中体验数的意义，感受数与生活的密切联系，发展对数的理解力。
1.不以10以内数的合成与分解作为学习加减法的逻辑起点，直接从学生的生活经验出发，把学习加减计算与解决问题的过程结合起来，让学生亲身经历从问题情境抽象出加减算式并加以解释和应用的过程，从中理解加减运算的意义和应用价值。
2.10以内的数的组成和分解虽然不再被作为10以内的加减法的逻辑起点，但它仍是熟练地口算20以内的加减法的有效手段;事实上，10以内的数的合成分解与10以内的加减法只存在描述数量关系的形式上的差异，并无本质的区别。因此，教材不但没有的削弱对数可分可合的认识，而且还，创设了丰富多彩的解决问题或游戏活动，不断强化数的分解与组成的意识。
3.加法、减法学习内容的编排有分有合，从第三单元《加减法(一)》的第四课《小猫钓鱼》就开始加、减混编了;从篇幅看，混编的占六成。加减法提早混编的好处有三：一是从一个问题情境既能提出加法问题，也能提出减法问题，这样可以提高教学效率。如，小女孩套圈游戏的情境(第28页)，可以问套中1次，没有套中3次，一共投了几次?列出1+3=4或3+1=4;也可以问投了4次，没套中3次，套中了几次?或者投了4次，套中1次，没套中几次?列出4-3=1或4-1=3。二是有助于学生体会加法与减法存在某种关系，如从上面套圈情境所列出的两个加法算式和两个减法算式，事实上只是从不同的角度揭示了相同的数量关系。三是从心理学的角度看，加减混编后学习内容更富有变化和挑战，不至于因为内容单一而枯燥乏味。希望这样的编排更能激发学生学习的兴趣和注意力，同时让学生一开始学习数学，就能够逐步体验数学知识是具有相互联系的整体。
4.体现算法的多样化，给学生提供自主选择算法与交流各自算法的时间和空间。第七单元第三课有几瓶牛奶、第四课有几棵树、第五课买铅笔等实际问题都是施展算法多样化的精彩实例;前两节学习20以内的进位加法，后两节学习20以内的退位减法。
1.确定物体的位置与顺序是建立空间观念的一项基本内容，确定位置与顺序的方法很多，其中最基本的是会用前、后、上、下、左、右等词语进行描述。第五单元《位置与顺序》就围绕着这一主题展开的。
2.认识物体的形状和大小，也是建立空间观念的基本内容。第六单元《认识物体》所认识的是四种最常见的简单物体的形状：长方体、正方体、圆柱和球。
分类的经验不仅是进行统计活动的必要基础，数学概念的学习本质上也是一种分类的行为，所以认识物体始于对物体分类。本册教材把分类归到统计的领域。不论是第四单元《分类》，还是第九单元《统计》，都要重视对过程的经历和体验，积累分类和统计活动的经验。
二、学生情况分析：
本班共有学生33人，学生年龄小，天真、可爱、活泼、好动，在日常生活中已经积累了一定的数学经验，如数数、写数、分类等。由于学生的年龄和心理特征，学生上课时不爱专心听讲，参与意识不强，对课堂常规和一些组织形式不熟悉，很少有倾听、交流、阅读、书写的交流技能。
1.第一单元《生活中的数》，基于儿童数数的经验，结合具体的情境认识10以内的数的意义，会认、会读、会写0到10的数，会用它们表示物体的个数或事物的顺序，初步体会基数与序数的含义;初步感受数与生活的密切联系，初步体验学习数学的乐趣，初步形成良好的学习学习习惯。
2.第二单元《比较》，通过比较具体数量多少的数学活动，获得对等符号意义的理解，并会用这些符号表示10以内的数的大小;经历比高矮、比轻重、比长短等实践操作或数学思考活动，体验比的方法的多样性与合理性;并在描述或倾听各自思考过程的交流活动中，体会学会有条理地表达自己思想和学会倾听的重要性。
3.第三单元《加减法(一)》，经历从实际问题抽象10以内的加、减算式，并加以解释和应用的过程，体会加减法的含义，初步感受加减法与生活的密切联系;能正确口算10以内的加减法，掌握10以内的数的分解与合成的技能;通过整理加、减法算式，并探索其间规律性的活动，培养与发展数感。
4.第七单元《加减法(二)》，经历表示20以内比10大的数的具体操作及其概括过程，初步体会用十进制记数的位值原理;会数、读、写20以内的数，掌握它们的顺序，会比较它们的大小;结合解决实际问题的活动，进行简单的、有条理的思考，经历与同伴交流各自算法的过程，体会算法的多样性，学会20以内的进位加法和退位减法，逐步地熟练口算20以内的加减法，并能解决简单的问题;感受加减法与日常生活的密切联系，感受数学思考过程的合理性。
5.第八单元《认识钟表》，结合日常作息时间，学会认读钟面上表示整时、半时的时刻，了解记时的书写方法，并会用快几时了或刚过几时等词语描述时间;经历简单而熟悉的操作活动，体验时间的长短;培养珍惜时间的态度和合理安排时间的良好习惯。
1.第五单元《位置与顺序》，结合生动有趣的情境或活动，体会前后、上下、左右的位置与顺序，会用前、后、上、下、左、右描述物体的相对位置，建立初步的空间观念。
2.第六单元《认识物体》，通过对实物和模型的观察、操作、分类等活动，获得对简单几何体的直观经验，能直观辨认它们的形状是长方体、正方体、圆柱或球，能直观辨认长方体、正方体、圆柱和球等立体图形。
1.第四单元《分类》，结合日常生活中必须进行的分类活动，感受分类的必要性;能按照给定的标准或选择某个标准对物体进行比较、排列和分类，并在这些活动中体验活动结果在同一标准下的一致性、不同标准下的多样性。
2、第九单元《统计》，根据简单的、现实的问题进行统计活动，经历数据的收集、整理、描述和分析的全过程有所体验，感受统计的必要性;结合实例，认识统计表和象形统计图，会填补相应的图表;能根据统计图表中的数据提出并回答简单的问题，并和同伴交流自己的想法。
本册教材在正文和习题中提供了许多适合一年级小学生的实践活动或小调查。例如：
1.找一找，说一说。生1：我找3个比我高的人。生2：我找2个和我同岁的人。生3：我找……
2.说一说生活中哪些地方用到0。
3.说一说你在生活中发现的加法问题。
4.整理一下自己住的房间，向同伴说一说你是怎样整理的。
5.到图书馆或书店看一看，图书是怎么分类的，并与同伴说一说。
6.调查太阳刚升起，大约是几时?太阳刚落下，大约是几时?
7.调查你们班每个小组男生、女生人数，并试着提出一些数学问题。
8.调查你们班10名同学的上学情况。⑴乘车上学，还是步行上学?⑵结伴走，还是单独走?等等。
学生经历上述观察、调查等实践活动，在合作与交流的过程中，获得良好的情感体验;获得一些初步的数学实践活动经验，能够运用所学的知识和方法解决简单的问题;感受数学在日常生活中的作用。
四、本册教材的教学措施：
1.数学教学遵循学生学习数学的心理规律，符合学生的发展水平和数学接受能力。符合学生的发展水平的教学应有实际背景，利用学生的经验，使用学生可以接受的语言，让学生有足够的时间通过探索和考查数学概念得出含义，使学生有机会讨论他们的想法。
2.要逐步培养学生的合作学习的意识和能力。为了避免小组学习流于形式，就必须用心培养学生的交流技能。交流既有信息输出，也有信息输入，所以交谈、倾听、阅读、书写是基本的交流技能;此外对数学而言，交流还应具有描述的技能。描述是所有水平上进行数学概念交流的一种重要方法;描述包括把一个问题或一个概念转化成一种新的形式，把图表或实物模型转化成为符号或语言。
3.紧扣数学活动的目的设计安排活动。数学教学是数学活动的教学，每一个数学活动都应该有明确的目的，而活动本身又是实现目的的手段和过程。因此，要紧扣活动的目的来设计安排活动的程序和步骤，使活动既有序又有效
4.每节课安排一定的时间让学生做练习、写作业，给学生独立读题、审题、思考与解答的机会，教师走下讲台，观察学生学习过程和差异，进行个别指导，获得反馈信息。;在这个过程中，要给做得快的学生提供额外的学习材料，提出更高的要求，让他们有事做;对全班练习的反馈，最好的方法是揭示来自学生的不同的思路、方法或答案，引发他们进一步思考、判断、选择，去识别优劣和正误，不能只关注结果的对或错。
5、创造性地使用教科书，丰富课程资源。
6、改革评价方式，实施发展性评价。
xx年下学期院保卫部工作计划
新的一学期已经开始，我们的工作也需要同时进入运行。在新的一学期里，我们同样也有着我们新的计划，我们需要抛弃以往不好的习惯，找出还有不足的地方，更多的发扬我们的优良之处。在新的学期里，我们有着一下新的目标；
新学期保卫部工作计划如下；
1.尽早的对于我们本期的工作做下一个大致的计划，万事开
头难，虽然难在此，但也是最能看出我们成绩的时候。一个好的开始就是成功的一半，因此需要尽早的做好工作计划让我们的工作能够更快的进入正轨。
2.进入秋季，天气还极为干燥，需要严加防范气候干旱所引
发的校园周边山林自燃而导致的山林火灾。并在学生较为集中的地方以海报，宣传专栏等多钟方式对我院学生进行安全知识的宣传。避免造成不必要的人身财产损失。
3.严厉打击非法推销，保卫同学们的财产及人身安全。外来
推销人员，其所卖多是假冒伪劣产品，有些甚至是传销人员，这严重损害了同学们的利益。因此，我们必须加强打击力度，严加防范，使同学们的人身及财产不受损害。
4.负责搞好学生会保卫部的日常管理工作并对该部门负责，及时向分管副主席或主席汇报工作。定期汇报工作有助于我们发现自身的问题，从而解决问题。使得开展工作中能尽量减少不必要的错误。
5.做好新生的迎接工作，在本学期中，新一届的学生即将走
上自己的岗位，在被培育许久的新生干部在这个时候就需要好好的接收下这个部门的所有工作，并将之更好的进行下去。
6.严厉查处打架斗殴、赌博行为。打架斗殴，赌博都是不好的行为，如果抓到打架赌博者，严厉查处，并上报领导，为创建和谐平安校园贡献自己的一丝力量。
7.
8.加强部门成员的自身体质素质培养，我们需要不断的锤炼自己，改变自己，创新自己。 努力及时完成上级领导下达给我们的各项工作。
朴实无华是我们的生活作风。我们会坚守岗位，坚持自己的工作理念：
勤奋踏实是我们的工作作风。
诚实守信是我们的做人原则。
认真坚决是我们的办事原则。
不断进取是我们的人生写照。
保卫部一定严格执行好以上计划，努力完成本学期工作以及领导交代的各项工作任务，使保卫部虎年虎虎生威，使得创造平安校园，和谐校园更上一层楼。
临床系〃学生会〃保卫部
xx年9月20日
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入践行科学发展观，全面贯彻落实中央、省、州相关文件精神和县委第十一届五次全会和全县经济工作会议精神。以全面抓好政务服务体系标准化建设，全面提升政务服务水平，为人民服务、为群众服务、为业主服务为工作宗旨，为推动政务服务工作发展提供必要保障。
二、工作目标
全面抓好政务工作规范化、科学化、标准化建设，创建科学、完善的管理运行机制，使政务服务工作取得新进展。狠抓行政审批体制改革，狠抓落实“两集中、两到位”机制。加强政务公开，让权力在阳光下运行，加强自身建设，接受群众监督，加大对乡镇便民服务中心的业务指导，完成县委、县政府的关于对乡镇便民服务中心的建设任务。
三、工作任务
1、全力推进政务服务规范化、科学化、标准化建设。一是以推行权力清单为契机，进一步规范政务服务中心运行体制，从完善政务公开和政务服务目录、流程、载体和制度等入手，制定落实各项业务标准和技术标准，不断提高政务公开和政务服务水平，提升中心工作透明度和行政效能，创建人民满意窗口。二是做好政务服务中心扩容工作，不断加强中心各项硬件设施标准化建设，使政务大厅达到上级要求2000-3000平方米的标准，新增中心停车场，强化行政审批事项及进驻单位真正落实“两集中、两到位”，为打造全省一流县级政务服务中心夯实基础。三是切实完善管理。稳定政务服务中心窗口，根据业务实际情况合理进行统筹整合，实现每个窗口都有工作人员在岗，根据全县涉及单位实际情况，把权力清单中准许清单(行政许可、非行政许可、公共服务事项)全部纳入政务服务中心办理。
2、强化审批行为动态监管。推进电子政务建设，逐步推进网上审批，应用行政审批电子效能监察系统功能，强化审批事项动态管理和审批流程全过程跟踪监督。
3、加强政务公开工作。依托中心网站、大厅电子显示屏、窗口《服务指南》、公开栏等载体，全方位、多角度及时公开全县政务信息和审批制度改革动态，保障群众知情，增加审批过程的透明度，推进政务公开向纵深发展。xx年政务服务中心效能目标任务是全面深化政务公开和信息公开的效能监察任务，争取在12月底完成。
4、深化窗口创先争优评比活动。把活动作为提升审批服务水平的一项重要工作贯穿全年始终，不断提高窗口工作人员的工作效率，改进工作作风，提升中心对外形象。完善工作考评制度，坚持企业、群众、服务对象“三满意”标准，科学设置考评体系，完善行政审批效率考评办法，加强综合指导，推动服务型政府建设。通过公布考核结果、向窗口单位函告考核结果等方法，加大对窗口工作人员的监管力度，杜绝窗口违规违纪行为的出现。
5、不断创新服务方式。中心将克服人手少、任务重等困难，更多地为来我县投资的企业开展全程代理服务等工作。不断完善服务载体，拓展服务内容，探索实行绿色通道服务，进一步在中心推出节假日“预约服务”、八小时以外“延时服务”、重点企业“上门服务”、重大项目“代办服务”、重点工程“跟进服务”等系列特色服务，满足各类服务对象的需求。
6、加强乡镇便民服务中心业务指导。加大督查力度，督促12个乡镇均有便民服务中心完成服务群众“最后一公里”工作。切实抓好乡镇便民服务中心规范化建设。xx年我县12个乡镇及1个城关社区的便民服务中心建设目前已经完成了7个，有3个乡镇仍未具备建设的条件，还有3个乡镇便民服务中心正在建设当中，xx年，计划完成乡镇便民中心电子监察系统建设，形成县、乡、村三级联网并投入运行。
7、加强党风廉政建设。xx年全州开展“铸廉行动”，我中心将在县铸廉办的带领下，积极作为，认真贯彻县纪委要求，开展自查自纠，落实“铸廉行动”相关要求，落实“两个责任”，加强干部廉政教育，坚决维护党和国家的的利益，认真执行国家有关法律、法规规章制度。合理编制预算，统筹安排、节约使用各项资金，保障单位正常运转的资金需要严格预算执行情况，严格收支管理，合理调控资金，厉行节约，制止奢侈浪费，大幅降低三公经费，认真执行国家财经法规、现金管理制度，严格遵守本单位的财务管理制度。
作为一名生产部产品主管，要带领生产部所有员工认真负责的完成本职工作，还要在新的一年继续为公司的发展做出应有的贡献。下面是本人20____年工作计划：
1、加强自身的学习，在学习和实践中不断提高自身业务能力和管理水平。
2、落实规章制度，严格安全管理“安全来自长期警惕，事故源于瞬间麻痹”安全以预防为主，安全生产是常抓不懈的工作，不定期检查车间存在的安全隐患，发现问题及时解决。要定期举行安全生产培训和安全消防演习，使员工有强烈的安全生产意识，要教育和引导员工遵守操作规程，不得违章操作。把安全工作作为重点抓，并抓紧、抓实、抓好。
3、提高设备的运转和自动化设备改造：①车间设备维修落实责任到人，做好检修记录，督促员工维护好每一台设备，提高设备运转率。对车间的工艺投入制作，自动化设备提高产品质量的保证产能和生产效率。
4、节约挖潜、降本增效。由于市场竞争激烈，原材料涨价及工人工资的提高等因素导致产品微利，生产部一是要加强内部管理，降低生产成本;二是抓好班组长以上管理人员的工作落实情况，力争使每位管理人员的水平和技能上一个新的台阶;三是提高产品的一次交检合格率，高度重视产品质量并积极配合工程部和质量部，严把生产工序和质量整改工作，利用培训、例会为全体员工灌输质量就是企业的生命的理念。从零件的生产到装配的总成，每一步都要求严格规定操作，产品的质量是靠生产出来，只有提高了生产技能，才能做到不接受不合格品、不制造不合格品，不传递不合格品，来减少不合格品的浪费。
5、结合目前公司的新产品不断的增加及老产品的提产，注塑车间的生产产能无法满足装配车间，现在大模具越来越多无法安排生产的情况及增加自动机械手解决人员不足的压力。根据现在注塑车间场地问题，将所有注塑机根据牌号及型号重新规划，压缩注塑机之间的距离来解决增加注塑机后场地不足及现场管理和美观的问题。
6、尽可能外招一些有技术的调机人员到注塑车间，提高产品质量的稳定性。
7、针对冲压件大部分还是单冲模具产能低，明年尽可能把单冲模具改为极进模具，再增加一台中速冲床或是增加一台高速冲床，将部分产量大的模具改成冲床或高速模具来提高产能和提高产品质量的稳定性。
9、配合好销售发货。当接到销售的订货清单，认真做好备货工作，如要及时给客户发货，做好每个发货客户的协调工作，不能及时发放的产品，会及时和客户做好电话沟通，让客户保持有个良好的心情理解。
10、做到每月一次对仓库进行大扫除，清洁工作，对仓库产品做好防潮、防火、防盗。
11、做好各种入库产品型号的分类，维护好发货工具，对有些易碎产品有明确的标识、标准的垛码、分层，散装产品放入货架分放好。
今后我还要继续脚踏实地、勤勤恳恳、认认真真、努力完成各项工作，要自觉做好每项工作，就必须正视自己的工作，无论工作是繁重的还是清闲都要适应这里的环境，要用积极的态度去完成领导交给的每一份工作，使自己在普通的岗位上发挥自己光和热!
沿着时间走过的足迹,不知不觉间20xx的年轮又画上了句号，迎来新的一年。将迎来新的希望、新的太阳、还有新的果实。回首20xx年工作，在项目开发的工作中，有硕果累累的喜悦，有与同事协同攻关的艰辛，也有遇到困难和挫折时惆怅，感谢领导给了我成长的空间，勇气和信心。时光过得飞快，不知不觉中，充满希望的年就伴随着新年伊始即将临近。可以说，年是公司推进行业改革、拓展市场、持续发展的关键年。现就本年度重要工作情况总结如下：
一、去年工作中存在的问题汇总
2、流量不稳定、没有达到预计的目标和提升，转化率不高，导致客户流失率居高。
3、关键词的监控表制定(没有落实到位)。
6、没有为公司想新的想法，由于个人能力有限，没有给公司提出有用的营销策略建议，延误推广成效。(主导性欠缺、缺少沟通)。
7、缺欠学习交流，以致于整个推广工作达不到理想状态。虽然存在很多问题,但是我相信,只有把工作做细,做精,实施到实处,问题都是可以完美的解决的!
二、20xx年工作计划
一期(现负责阿里巴巴分销工作)
工作明显如下：(见附件)
1、刁氏分销目标与规划
2、分销渠道定位、开发、推广、维护
3、分销渠道的加盟招商、分销文案的撰写
4、分销商的要求和支持
5、分销商产品定价策略和盈利结构、结算方式
6、产品分销商的售后服务与分销商返点比例
7、分销商的日常管理和日常解答
二期(项目推广计划的安排)
工作明显如下：
这日子真的是不能混，晃悠晃悠今年又过了一半，下半年工作计划。回头想想年初的计划，一步都还没实行，唉～～上半年算是白混了。整理好头绪后，我得好好规划下下半年的安排了。工作和生活都必须有方向、有步骤的进行才行了。首先规划下工作上的事情吧：从毕业出来到冠兴已经两年多了，其中有很多次离开的念头，但行动一直没落实下来。我承认在这里学到了很多----做人，做事。有哭过，笑过，爱过，也有恨过，正是经历了这些才让我成长。这样算算，我还是衷心的感谢这个环境带给我的一切。但很清楚，如果继续在这里呆下去，我能得到的只是生活的安定和平平的收入，想要什么更大的发展空间似乎很难。环境制约是一个因素，自身不思进取也占很重比例。似乎呆在这里很难让自己把那些理想付诸行动。但不安分的心并不能接受眼前所拥有的，有着太多为未来美好的规划，我不希望那些都在这里被慢慢的变成幻想，我应该要趁自己还有力气和时间的时候，好好的出去闯一下，不管最终结果，但必须要有过程，这样，到我回首时，不至于遗憾终身，工作计划《09年下半年工作计划》。是的，我必须走出去，而且要在今年年底之前，因为我不再像刚毕业时那么懵懂，没方向，也不再有那么多时间来摸索，我需要趁现在有点点工作经验，激情还没有完全被磨灭时出洞了。当初懵懂的进入鞋材行业，虽然对成品鞋完全没有概念，但似乎也已经爱上这行，所以，我下一个目标是向成品发展，进鞋贸易公司，这样不仅可以了解鞋子，还可以学习更系统的外贸流程，英语也能得到锻炼，当然，米米也会比这里好吧。呵呵，希望一切都能朝我想要的方向发展。至于具体的行动计划，我也有初步的概念了。
现在决定十一回家一趟，在假期结束后好好规划下一份工作的开始和这份工作的结束。希望能在一个月的时间结束这里的交接工作以及寻觅到下一个东家。鉴于之前辞职的失败教训，这次我一旦提出来，绝对不能心软，不会跟他们说什么抱怨的话，只是自己选择不一样而已，无所谓绝情之说。也许，我会在九月中旬，回家之前先口头跟经理提出我的`离职想法，请他们找好相关的人员接替工作，十一放假回来后正式递交辞职书并交接工作。一个半月的时间，对他们和我自己来说应该都足够了。呵呵，希望这次能一切顺利。然后就得考虑下感情方面的事了，呵呵，记得去年有跟朋友说过，09年要谈一场轰轰烈烈的爱情，不过这方面目前一点动静也没有。不知道自己怎么了，对着方面从来都不上心，不知道是不相信爱情还是真的只是没碰上自己中意的。反正长这么大了，还没拍拖过。随着年龄的增加，家人和朋友都有点在耳旁嘀咕了，劝我留意身边优秀的男孩子，说我年纪也不小了，是时候考虑这些了。呵呵，他们说的都有道理，其实我没有刻意去回避，但也没用心留意，只是一切随缘，我相信缘分。对的那个人，总会在对的时候遇上。一旦真的遇上了，我不会轻易放手的。希望我的那个他是一个懂我，疼我的人。他不一定要很有才，但一定要有追求；不一定要很有钱，但一定要有事业心；不一定要很帅，但一定要能给我们生活带来乐趣。呵呵，暂时就规划到这吧。这次是自认为最详细具体和最实际性的计划了，从现在起，按计划的方向前进，加油，维维！
一、进一步加强社区计生的管理工作
计生工作是社区各项工作的重中之重，在新的一年里，我社区将继续认真做好上级下达的各项计生文件精神的部署工作，认真做好计生工作中的计生政策的下达宣传教育、统计、协会、技术服务、药具管理发放工作及流动人口的清理清查和管理服务工作。继续做好育龄妇女信息卡的微机输入工作，对有变动的情况及时在微机中进行更改。
二、认真做好社区劳动保障工作
加强下岗失业人员的管理工作，使更多的具有就业能力的下岗失业人员能够实现再就业。
三、加大低保工作的管理力度
在做好特困家庭的应保尽保工作的同时，严格把好低保的申领调查和评审工作。使低保工作的申领和发放实行全面公开化、透明化。
四、认真做好社区计划免疫工作
计划免疫工作是积极响应国家卫生部的号召，保障社区婴幼儿身体健康，提高其免疫力的根本措施。明年，我社区将一如既往的做好一至四月份的幼儿免疫强化工作及其它卫生免疫及肺结核和艾滋病等传染性疾病的宣传教育防治工作。同时，将积极同社区所属的职工医院联系协商，力争同医院一起建立社区医疗卫生服务站，进而更好的为社区居民提供医疗卫生服务。
一、守则的解释：
守则是指某一社会组织或行业的所有成员，在自觉自愿的基础上，经过充分的讨论，达成一致的意见而制定的行为准则，一般包括文明公约、爱国卫生公约、乡村公约。具有概括性、针对性、准确性、可行性、通俗性。守则的篇幅一般比较短小，多采用通篇分条式写法。守则是国家机关、人民团体、企事业单位为了维护公共利益，向所属成员发布的一种要求自觉遵守的约束性公文。
二、守则由来：
守则是由国家机关、社会团体、企事业单位制定的、要求所属人员共同遵守的行为规范。守则属于规范人们行为的管理性事务文书，在各行各业的事务管理活动中，使用范围很广。按制作人和单位分类，守则有用于行政部门的;有用于教育部门的;有用于工矿企业的;还有用于某种生产工艺操作的。守则的结构，比较简单，通常由标题、正文、落款组成。 标题。由制作单位，守则内容和文种构成。 正文。在标题下面分条直写。有的守则正文部分开头有几句概括的话，讲明制作守则的目的、意义，之后，另起一行，分条写具体内容、落款。在正文下面，写上制定守则的年、月、日。有时可在标题下面写上制定守则的日期，并用括号括上。
三、守则内容：
守则是国家机关、社会团体、企事业单位为维护公共利益和工作秩序，向所属成员发布的行为准则和道德规范。
守则通行于某一系统或某一单位内部，其成员必须共同遵守。如果涉及面广，守则的内容通常比较原则，如《全国职工守则》、《高等学校学生守则》、《国务院工作人员守则》。如果涉及的是具体的工作事务，守则的内容可以详细一些，如《值班人员守则》、《考试巡视员守则》。
守则的制定有三个依据：一是党和国家的方针、政策，二是有关法律、法规，三是全社会共同遵守的`道德规范。因此，遵守守则，实际上也就是遵纪守法，就是讲文明、讲道德。
守则对其所涉及的成员有约束作用，但守则从整体上说属于职业道德范畴，不是法律和法规，不具有强制力和法律效应。也就是说，如果有人不按守则办事，可能并不违法，但至少是违背了道德准则，会受到人们的批评和谴责。它旨在培养成员按道德规范办事的自觉性，对本系统、本单位、本部门的工作、学习、生活也能起到一定的保证、督促作用。
守则的原则阐述多于具体要求，它在指导思想、道德规范、工作和学习态度等方面，提出基本原则，但不过多涉及具体事项和方法、措施。如《全国职工守则》的主要条文：
一、热爱祖国，热爱共产党，热爱社会主义。
二、热爱集体，勤俭节约，爱护公物，积极参与管理。
三、热爱本职，学赶先进，提高质量，讲究效率。
四、努力学习，提高政治、文化、科技、业务水平。
五、遵守纪律，廉洁奉公，严格执行规章制度。
六、关心同志，尊师爱徒，和睦家庭，团结邻里。
七、文明礼貌，整洁卫生，讲究社会公德。
八、扶植正气，抵制歪风，拒腐蚀，永不沾。
这些条文是一些基本的思想原则和道德规范，内容涉及思想、工作、学习、生活等方面。
守则是用来规范人的道德、约束人的行为的，通常在一个系统内部人人都要熟悉守则，人人都要遵守守则。它虽然不具有法律效力，也没有明显的强制性，但对有关人员的教育作用和约束作用还是很明显的。
守则一般篇幅都比较短小，但内容涉及成员应该遵循的所有基本原则和规范，系统而完整。为此守则的撰写要注意条目清晰，逻辑严谨。
守则的标题由适用对象加文种组成。如《公安干警守则》、《商业营业员营业守则》、《全国人民代表大会常务委员会组成人员守则》。
有些守则需要在标题下方正中加括号标注日期和发布机关(或通过守则的会议)。如《全国人民代表大会常务委员会组成人员守则》就注明：“1993年7月2日第八届全国人民代表大会常务委员会第二次会议通过”。
守则的篇幅一般比较短小，多采用通篇分条式写法。如果内容复杂，为了更有条理性，也可采用条例、规定、章程、细则那样的章条式写法，由总则、分则、附则三部分组成，下面再分章，章下再分条，不过这种情况比较少见。
在正文的写作中，条与条之间的划分是否符合逻辑规律，能不能做到条理清楚，层次分明，是写作成败的关键。另外还要注意语言表达的简练、质朴、准确。
守则的注意事项有如下几条：
1、守则因为需要有关人员遵守，涉及的人比较多，因此必须简短、精练、易记。
2、写法多半是把内容概括为几条，甚至是琅琅上口的若干短句或词组，以便群众容易掌握。
3、分析情况要认真细致。
4、确定目标要实事求是。
5、措施步骤要切实可行。
6、条目要分明，语言要简洁。
丰富学生校园生活，为学生创造锻炼成长的舞台，建设和谐健康的校园文化。增强同学们的身体素质，锻炼同学们的意志，团结其他同学增强彼此之间的联系，培养各班级同学的感情，为同学们提供一个展示自己的平台，陶冶学生的情操。为对篮球感兴趣的同学们提供锻炼，学习，展示自我的舞台
本社团活动以篮球的基本技术、基本技能为主，融技术、技能与趣味性、竞技性于一体，有助于宣传奥林匹克精神，培养学生的团队意识，提高广大学生对篮球运动的兴趣，丰富广大学生的体育文化生活，增强体质。
投篮:定点投篮、多点投篮、自行运球跑投篮、急停跳投。
传球:原地传接球(对传、侧传、反弹传球、挑起传接)、跑动中传接球、快速传接球上篮、突破分球、全场移动对目标传球
运球:直线跑快速运球推进、直线跑变速运球推进、折线运球推进，左右手交换进行、半场Z型折返运球、全场多种变向运球、各种运球技术的衔接练习
持球突破:原地持球突破、前后转身持球突破、由篮下向球侧迅速移动抢位，接传球进行突破。
综合素质:徒手队员的攻守练习、运球突破一攻一守、二攻二守、三攻三守、四攻四守、五攻五守。
1.全面身体训练与专项相结合，提高身体素质。（笔墨评语网 BmrBH.COM）
2.学习、改进、提高基本技术。
1、专项素质为主，达到较高水平。
2.熟练掌握、提高实战技巧和对抗技术。
①移动投篮、传接球、突破、篮板球和内线强攻技术。
③强化技术在对抗中的应用。
④位置技术和意识。
⑤确定社团的战术特点，在比赛中训练心理。
[篮球社团工作计划内容与形式]
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