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“数学故事”社团活动小结
为了学生能更好地学习数学，激发学生学习数学的兴趣，“数学故事”社团诞生了。下面从以下几个方面作总结：
一、社团成员
社团成员由本校一年级和二年级的37位同学组成，经过第一周的见面介绍了解学生，发现该社团的学生的数学基础较为薄弱，大部分学生较为内向，不喜欢开口说话，这对“数学故事”这样一个需要一说的形式开展的社团无疑是一个较大的难题。
二、辅导工作
为培养学生的数学学习兴趣，社团老师结合数学的思想方法，努力做到一课时一主题，让学生有效练习，提升自己的解题能力和思维能力。在教学中，主要是给学生更多的时间，充分发挥教师主导和学生自主学习的方式，把课堂还给学生。
三、双赢成长
在整个活动过程中，我们取得了进步。主要的一点是我和我的学生的思维得到了培养和提高。特别是部分学生的口语表达能力有所提高。
四、存在不足
因为学生是处在
一、二两个年级水平的学生，他们接纳知识的水平不同，不能做到全部学生都理解，这也是社团老师在思考的问题，如果分年级来组织社团是否会更好？
第一部分：学校艺术社团活动报告
上秦镇东王堡小学
艺术社团活动情况汇报
为了大力推进素质教育，丰富课余文化生活，激发学生的学习兴趣，培养学生各方面的兴趣，不断提高学生的综合素质，让学校成为学生成长的摇篮，使我校的科学兴趣小组能得到不断深入发展。
一、活动目的
1以培养学生的创新精神和实践能力为主线，注重学生各种能力的培养，促进学生个性的全面发展；
2.在**、美术、体育、舞蹈活动中培养学生良好的道德品质和行为习惯，提高学生独立思考能力和动手操作的能力，学会自主创新，学会欣赏美、创造美。
二、活动时间及地点
1时间：每周二下午第三节课
2、地点：
舞蹈、**组：五年级教室
美术组：四年级教室
体育组：操场
三、活动内容及形式
内容：各小组根据学校统一安排合本组实际情况，制定学期教学计划、每周教学计划和学期教学目标。使心理咨询活动有计划、有目的、有步骤地进行。
固定学员：每个小组在学科组的指导下，由导师和班主任协商选择参考
加活动的学生，确定人员，落实人数，以学科组为单位将兴趣小组学生名单汇总，一式二份，交教导处一份。
定时间：全校各个活动小组建立以后，确定本组活动的时间，一经确定不得随意变化，辅导教师要做到不迟到、不早退、不随便旷课，并做好学生考勤登记。
地点：教学办公室负责协调各活动小组的活动场地，尽量排除外界干扰。位置一经确定，不得随意更改。
定辅导教师：由教导处根据相关老师的优势，结合学校兴趣小组的实际，与学科组或年级协商确定辅导教师，辅导教师必须辅导好一个小组的课外活动，要充分作好年度的辅导计划和安排，保证辅导质量。
定目标：辅导教师要认真分析学生实情，根据辅导项目及特点，确定本组辅导目标，在每学期期末结束前辅导教师要进行总结汇报辅导成果，在学期终了按此目标进行评价。
四、管理办法
在活动过程中，凡出现与五定及活动要求不符的相关事项，都要相应的追究有关人员的责任，并在工作量的计算、绩效工资的考核等中体现，具体如下：
1绩效工资和学期教学奖励评估：
将兴趣小组活动检查情况及时通报，对扣分的分数纳入上述二顶的考核。
a、定内容；无教学计划扣1分，每周扣0.2分。
b、定人员：人数一经确定，不得随意变化，检查每发现少一人次扣0.1分，同时对学生所在班级班主任扣0.1分。
c、 固定时间：兴趣小组活动时间、迟到、早退、旷课等事件，按学校相关规定扣分。
d、定目标：学期结束，学校组织相关人员，对兴趣小组的学期目标进行验收，对照目标进行评比，等次分优、良、及格、不及格四个等次，分别对应加2分、1分、0分、-1分。
五、其他
1要高度重视艺术社团的开放和校本课程的开发，把这项活动作为我们的办学优势和优质产品。
2未经学校许可，任何活动不得收费，不得擅自组织学生外出。
三。如系活动需要，经校长同意，可联系校外单位组织学生外出活动。
上秦镇东王堡小学
20xx年12月10日
篇二：学校关于社团活动总结
跃龙小学20xx-20xx学年社区活动总结
我校为了丰富学生的课余生活，锻炼学生的各种能力，培养学生的主人翁意识和开拓少先队工作的新局面，于20xx年2月创立校五个学生社团：墨香书法社、菁菁文学社、校园环保社、酷我篮球社和美美绘画社。每个社团内社一名社长，若干名干事。
在校大队辅导员的指导下，每个社团完成社团简介、社团成员的招聘工作。
1、墨香书法社，主要为软笔书法的研习，由文世强老师负责。
2菁菁文学社，主要从事校园文学研究，主管教师张小丽。
3、校园环保社，主要为校园环境的维护，由李方吉老师负责。
4酷我篮球俱乐部，主要为学校篮球队训练，由蒋万平老师担任。
5美美画社是我校美术课的主要学习对象，由刘陈老师负责。学校具体做了以下工作：
一、抓出勤
有道是：没有规矩，不成方圆。在开班第一天，德育处就按时上课这个问题严肃提出，所以学生出勤情况比较令人满意。
实在身体不舒服或家里有急事不能来了，学生们都能事先向我请假，允许后方可不来。有些同学事先请好假了，但还抱病来上课，德育处就会当全体学生面夸奖他，教育其他学生，让他们明白兴趣小组上课和平时到校没啥两样。
二、抓纪律
社团成员是由不同班的同学组成的，他们在学习习惯方面相差比较大。于是上课老师努力综合这些学生的上课风格，扬长避短，营造活泼但不放肆、轻松但不随便的课堂氛围，效果较好。
三、重备课
虽说兴趣小组备课可以不用像平时上课那么一个步骤一个步骤写得密密麻麻，但我们的辅导老师也丝毫不敢放松。教师们一直认为兴趣小组应该从培养学生的兴趣开始。因此，教师在上课前常常会收集很多资料，然后比较后确定学生对什么感兴趣，易于学习和必要的内容。
最后，老师们将每节课的内容锁定在诗歌方面。一方面，中国诗歌历来为世界所称道，具有很高的学习价值。另一方面，优美简洁的诗歌能激发学生的学习欲望。
四、重上课
上课是关键。四十分钟时间，怎样抓住学生的眼球，调动学生的思绪，是门学问。如新课程标准所述，教师应在教学中发挥作用而不是灌输。
给学生自己说的空间，就会调动起他们的积极性。学生们学习兴趣一浓，再加教师巧妙引导，一切也就水到渠成了。
总结本学期兴趣小组教学的情况，还存在一些不足。由于学生基础不同，我们不能照顾每一个学生。例如，个别学生的指导是不够的。至于教学成绩，那只代表过去。
我相信，在学校浓厚的学习氛围中，教师的教学水平一定能够取得丰硕的成绩，走向更高的水平。
总结人：李方吉20xx年7月
第三部分：机器人社区活动书面报告材料
濮阳市第一中学机器人社团书面
汇报材料
20xx年
月1濮阳市第一中学
机器人社团活动方案
一、社团名称
濮阳市第一中学机器人社团
二、社团宗旨
国家未来的发展取决于今天的人才培养。培养具有创新精神和实践能力的高素质人才，需要在教育理念、制度、模式、内容、教学方法等方面与时俱进。在青少年学生中开展科技活动是为了贯彻中共**“科教兴国”战略，培养青少年学生具有科学思想、科技知识、以及科学工作方法，达到全面推进素质教育的目的。
机器人活动是近年来在中小学开展的一项新的活动项目。活动主要包括教学、辅导、组装和编程。活动主要使用美国vex制造商生产的机器人活动套件。掌握机械、电子、结构和信息科学相关知识。
社团将以“创新，挑战”为宗旨，以“提高学生创新精神和实践能力，培养学生适应未来发展需求的基本素质”为目标，通过组织和指导学生学习机器人相关软硬件知识，了解未来机器人领域的发展趋势，倡导“科技创新，不畏艰难，勇于攀登，团结合作”的**学习精神，努力成为未来机器人科技领域的开拓者和引领者。
本学期科技社团活动主要以建筑模型和金鹏科技论文为主，按照上学期我们对社团的规划，本学期已经将活动进行专人管理，在组织活动前每个人都有自己的方案，经过小组讨论通过后，再经主管领导审批，让活动更加严谨和有序。
每年的九月份到十一月份都是区科技节的时间，在这个时间段内，区里的科技活动会比较集中，而我们也是紧锣密鼓地开展着各项活动。其中金鹏论文和建筑模型是近两年做得比较多的竞赛项目，相对来说有一定的组织经验。
首先来说说金鹏论文的撰写。我觉得通过和学生一起做论文的这两年，自己的研究能力也得到了提高。因为在比赛中，要想取得好成绩就得不断思考，“什么样的题目才具有研究价值”、“什么才算得上科技论文”，“怎样设计才能科学、严谨，得出让所有人都信服的结论，”思考得多了，论文看得多了，发现其实这和我们自己做教育研究、写科研论文是一回事，包括论文的格式也都一样，甚至在帮学生做论文的时候会更加严谨，因为面对的评委都是非常专业的教授和专家。
和学生一起做论文时，通常我会让学生先说说自己想研究哪方面的，是自然探究类还是技术发明类，或者让他们说说生活中发现的问题或者遇到疑问，有时甚至在课堂上有些学生提出的一些想法，都可以作为研究的对象。也只有这样论文才能有学生的特色，学生在研究中才能保持兴趣。如：在今年的比赛中，有的学生提出了“广告中美白牙膏的效果很神奇，真的是这样吗？”于是我们就将“美白牙膏”作为研究的主题，其实类似这样的广告很多，包括饮料的、洗涤用品的等等，学生们很感兴趣，而且通过一些简单的研究方法也能进行初步的测算，还有些学生比较喜欢种植，而且在五年级我们也认识了土壤的成分，以及水分对于植物萌芽、生长的必要性，于是学生就会产生这样让它们持续地保持土壤湿润，以减少浇水的次数和浇水的量，还有针对于雾霾天气而设计的口罩等等，都是从学生们的生活经验出发，虽然题目很小，但是我想“小题大做”才是小学生们能够达到的水平，也体现着他们对生活中科学现象的关注，也只有“小题大做”了，才能了解甚至熟悉了做研究的整个过程，即便是没有得出结论，至少也收获了方法。
接下来就是很关键的`一步设计研究流程，这和我们的课堂设计的流程很像，只有设计好了，才有可能会做成功。这一部分是最麻烦，也是需要反复推敲和商榷的地方，尤其是要搞清楚主题中主体和客体之间的关系，才能进行实验设计，如果实验方案错了，那么接下来的实际操作和数据收集就没有任何意义了，所以这时就得点对点地对学生进行辅导，尽量让学生自己能想出合适的研究方法，而且思路还要清晰，符合“提出问题、分析问题、解决问题”的逻辑联系，评委在评价的时候也很注重论据的充分必要性以及之间逻辑关系。有时在设计研究方案时，需要进行问卷调查，那么设计问卷还要多下一些功夫。以往我们做问卷调查时，只注意到问题之间的关联以及与研究主题的关联，但实际上经过今年的锻炼，我觉得即使是学生的问卷也应该严谨和规范，应该围绕着一个主题设置多个维度的问题，而且也要像科学家那样先小范围地做个“预调查”，回收后进行修改完善，再大面积调查。在统计问卷时，尽量注意到信度和效度，减小误差，以保证调查的准确有效。
完成研究方案的设计后，还要经常督促学生按阶段完成任务，最后还要让他们整理和修改自己的论文，添加上必要的摘要和关键词。如此经历过一次，学生的研究能力和思维能力会得到很大的锻炼，很多学生在最终完成论文后，都会觉得太不可思议了，没想到自己能写那么多字，能做出那么多表格甚至数据图来说明问题，以往数学课中学过的统计知识全都用上了，而原本用得非常出色的形容词却几乎都被删掉，他们会感慨虽然都是写作，差别却是那么大。更明白了，如果想要做好一项研究是多么的不容易，对那些做了多年研究却依然没有成绩的科学家也更加敬佩。对科学研究的兴趣也会增加，因为他们已经掌握了解决一类问题一套研究方法，这样也让学生觉得自己比在课堂学习中更加专业。
接下来再说一说建筑模型。今天给大家介绍的模型是以场景模型为主，我们平时组织学生竞赛时也发现，这样的模型拼接难度不是很大，但很考验孩子的设计、整体规划能力，价格也相对便宜，所以学生参加的比较多。
从建筑学的角度来说，模型是建筑师进行建筑创作过程中的一个重要手段，也是交流的工具。因为它直观、易懂、一目了然。容易发现建筑方案在设计、布局及高度等方面与周围环境关系是否恰当、协调，是评判设计的一个重要形象载体。建筑场景模型制作过程以我们教师的角度来看，应该是一个再创造过程，它所涉及的各种因素很多，一般在辅导过程中，我们会按照这样几个步骤进行：
一、整体策划：
这要根据模型制作的目的和用途，确定模型比例及，预想制成后的效果，由于学生们购买的套材中已经备好了原材料，所以对于制作单体结构来说是比较容易的。
二、充分利用套材：
“绿野春天花园别墅”及“城市梦想区域规划”是学生参与比较多的两种模型，分别都是以1：120和1：600的比例出现的。前者是花园别墅包含一个庄园的设计，后者是区域规化也就是一个小区的设计。要求竞赛时根据设计和策划要求，充分利用模型套材中所有能利用的包括包装盒、废弃的零件边框、纸片等材料，大胆利用和改变空间，合理处理局部特点，最终完成整件场景。
三、精心制作：
首先根据比例要求，确定整体的比例，按照环境配置的范围大小，制成模型底板；接着要对模型的整体结构进行设计。由于是套材模型，小场景用套材内的KT板做结构底板。接着要制作预先设计好的底盘，这时就要充分考虑到建筑物的面积、交通、绿地、广场、水域面积等。一般辅导学生时，我们都会让他们先在底板上画出水域位置，然后再做道路、硬地，包括人行道、广场，最后是绿地，这主要指草地。在做山地或者崎岖不平的坡地时，有时还需要初高中的地理等高线的知识，一个优秀的建模都要严格按照比例制作，所以以后我们也会慢慢训练孩子会看地形图，然后按照与等高线相同厚度的材料，层层叠加，然后再加以修饰就会另模型更出色。
另外，在六年级学生中，我还利用课上所学的建筑学常识，让学生们用废旧物品，如A4纸、纸箱上的纸板、纸筒等自己设计和制作一个建筑模型，但是这部分我并没有要求学生按照比例做，只要模型自身的比例合适就可以，这样也便于学生们发挥和创造，结果做出来的成品很令我惊讶。我想如果再配合合适的比例和相应的配景，应该会更加完美。
当然一个建筑师不仅要具有理科知识，更应该具有较高的美学修养和艺术情趣，对工具和色彩等都要有敏锐的感受力和控制力，我们作为教师，要想辅导出优秀的作品也要朝着这方面发展努力，如：地面的环境设置应该怎样才能更好地突出主体建筑，深浅不同的建筑物应该怎样和地面进行搭配，这些颜色应该通过怎样的设施更好进行颜色过渡等等，一个小小的模型其实蕴含着很多专业的知识，作为教师我们也希望在普及简单的原理和知识的情况下，对部分学生进行更加专业的培训和锻炼，帮助他们得到展示自己的机会，树立更强的学习信心。
本学期我们还尝试这开展了科技周活动，主题就围绕着制作建筑模型，目的也是想让更多的学生有兴趣参与其中，让学生们单纯的喜欢制作，到具备一定的制作知识，甚至参加竞赛获得优异的成绩。我想我们社团活动的目的也就希望学生能具备一些专业知识，到了更高的学段后能够有能力继续深入自己喜欢的领域，将来成为一名优秀的人才。
在今后，我想我们还应该继续多开展一些活动，逐渐多发展一些社团，如：航空模型社团，航海模型社团，电子技术社团等等，如果下学期条件允许，我想航空模型社团可以进行初步的探索和尝试，也希望学校能提供给我们一些支持和帮助，让我们在最短的时间内自己先学会航空模型的基本原理，尽快走出迷惑，这样才能尽快带领学生社团活动步入正轨。
最后希望我们的科技社团让学校科技活动丰富多彩的同时，也让学生在某一领域中学到一些更加专业的知识。
社团工作总结
开展数学社团活动，目的是进一步增强社员学习数学的信心，感受数学的魅力，享受数学学习的乐趣，让社员们体验“学数学，其乐无穷；用数学，无处不在；爱数学，受益终身”，让大家感悟数学之美，拥有一双用数学观察世界的眼睛，拥有一个用数学思维认识世界的头脑，从而去发现，去创造。通过这学期的活动，开拓了学生的知识面，学生学习数学的兴趣有了很大的提高，下面就对本学期的工作做以下总结。
一、具体工作
形成以二年级学生为主体，开展以“口算、速算”、“思维开发”、“解决问题的逻辑思维能力”为主线，具有形式多样的趣味性教学活动。整个学期的教学活动能够顺利进行，最重要的是整个教学体系能够安排的合理、到位。算术思维是数学教学的重中之重，能够以此为教学主线，完全符合数学趣味数学、和数学思维社团的主题。
二、社团教学活动
1.抓出勤
有道是：没有规矩，不成方圆。在开班前，首先对按时上课这个问题必须严肃提出。因为在一些学生的意识里，没有注意的态度。学生出勤率是社区发展的最基本条件。
2.抓纪律
课堂纪律是直接影响教学质量的因素。虽然是社区活动，但也要注意最基本的纪律问题。要整合学生的课堂风格，扬长避短，营造活泼而不放肆、轻松而不随意的课堂氛围。
在每一次社团活动中，根据学生的课堂表现和讲话情况，实行加减分制度。
3.重备课
社团活动备课不需要陈词老套，但也丝毫不能疏忽。备课要从培养学生兴趣入手，选择学生们感兴趣的，学习起来较容易的而又有必要的活动教案，每次课前计老师都制作好课件。
4.重上课
两节课的社团活动时间，怎样抓住学生的眼球，调动学生的思绪，是门学问。结合学生年龄特点，奉行“活泼上课，轻松学习”的宗旨，给他们充分的时间，用于和别人一起质疑、**、释疑、感悟。正如新课标所述，教师的作用应该是巧作点拨，而非灌输。
给学生发言的空间，调动他们的积极性。学生们学习兴趣一浓，再加教师巧妙引导，一切也就水到渠成了。
三、教学思维
组织社团活动如果局限于课本内容，学生会感到乏味;如果脱离课本内容太远，学生会高度焦虑,正常的动机激励水平应在上述二者之间找到一个平衡点，因此选择内容应体现综合应用学科知识的水平。这学期，我们选择了以下内容开展活动：年龄问题、排队问题、间隔问题、巧填垂直题、解题等。
平时，学生在课堂教学中学习基本的数量关系，并根据这些关系解决简单的一般和典型的应用问题。在社区活动中，我们可以利用基本的数量关系，运用灵活的问题解决方法来解决有趣的实际问题。小组活动源于课本，高于课本，容易激发学生的学习兴趣
因此,选择社团活动的内容应注意新奇性,实践性和综合性,在“趣”字上下功夫。
四、教学效果
1培养学生对数学的兴趣。
有参加兴趣小组的同学都有这么一个感受：就是以前做数学或许只是应付老师的作业，有时甚至是为了向爸爸妈妈“交差”。但通过学习他们意识到他们不再是被动的而是变成主动的学习，他们的学习能够自觉完成了，而且还能头头是道地向同学介绍他所学习到的知识。
在他们的指导下，更多的学生对数学感兴趣。
2扩大学生的知识面，提高他们的能力。
在社团活动，很多同学在有趣的数学知识的学习过程中丰富了语文的功底，对其他学科的知识也有不同程度的理解，使他们的知识面得到很大的拓展，同时我们也培养他们的解题能力。（m.Gz85.coM 工作总结之家）
3．增加了实践锻炼的机会。
由于同学们有动手的机会，使他们认识到数学并不是仅仅用在“无聊”的计算上和枯燥的解题上，而更大的就是“从实践中来，服务于实践”，使他们意识到学习数学的用处。在我校举行的数学竞赛中我们的学生取得了相当好的成绩，让他们得到锻炼的同时也让感受到了成功，当然也更增加他们的数学学习兴趣。
4．给老师一个学习的一机会。
在辅导的工作中我发现：社团活动的辅导需要我们老师投入的一定的时间精力进行专研，一个学期来我们老师的解题能力也有不同程度的提高，同时也加大了老师的知识面。总之，一学期的实践也让我们对社团活动有了更深的理解，虽然工作尚存在不足之处，但在学校领导的指导下，我有信心取得大的进步。
使工作扎实有效，更好地开发学生潜能，促进自身发展。
经过一学期数学思维社团的学习，社团成员的整体数学应用能力有了较大的提高，学习数学的热情也更加积极，同时更培养了学生们如何发现问题，思考问题，解决问题，增强了他们独立思考和善于协作的能力。但在这学期的教学过程中，我们也发现在教学内容的安排上还存在一些不足。这是我们今后工作需要注意和取得进展的地方。
相信在积累社区活动教学经验的基础上，扬长避短，取得更大的成效。
2016年6月30日
来说一下本学期的工作，本学期我们社团工作完成的十分勉强。感觉没有社员愿意担任干部职位所以工作一直是我一个人在做，虽然在工作中也遇到了不少难题，我也都一一克服了。但是，同时，在工作中，我们也暴露了一些不足，需要我们在下学年的工作中进一步改进。
第一，根本没有分工。本学年社团交表做表带社团活动都是我一人完成，导致我的工作量过大，不能很好及时完成任务。
第二，备份工作不够到位。备份，即保留历史资料。本学年发的活动表较多，许多没能来得及备份，给以后的工作带来极大的不变。以后，应加以改进。
我们社团始终的工作目标是建立一个有朝气、有活力、不断发展的社团，促进每位社员的成熟和自我完善。
第三章：明年期望
明年最希望的.是能打一场真真正正的11对11的比赛，人少打不起来哪种战术的对抗，头脑的比拼。再就是希望能找到能为我分担的干部我一个人做这些慢慢感觉力不从心做的没那么好，希望提高交表的准确度和及时安排盖章的时间，这样我就能把更多的心思放到培训社员带来更高质量的体验。
3d设计打印社团活动总结
通过这学期的3d打印创新教育课程，我们总结了一些有价值的经验和做法，在这里分享。
（1） 促进个人发展，提高综合能力
创客教育能更好地释放孩子天性，给予更多基于科学的想象空间，并给予动手制作的机会，对于孩子未来的探索和发展起到启蒙和激励作用。
（2） 深化教育教学改革与发展
创客教育的实践有助于解决传统教育面临的课程内容陈旧，与社会变革脱节等问题，从而带动整个课程体系创新和尝试，对于其他学科的发展具有积极借鉴作用。
（3）响应国家战略号召
创新发展是国家的驱动力。创客教育的实施为国家创新事业积极服务，培养科技人才，提供人才储备，以点带面，促进全社会整体创新事业的发展。
创客教育作为一种新型的教育发展模式，其发展需要不断完善和探索。以下社区活动将研究以下方面：
（1）成立多校共享的创客中心
学校间的相互合作可以优化资源配置，有助于加强师生之间的跨校合作与交流。
（2）加强师资梯队建设
提供教师培训可以让教师掌握创客教育的核心，了解创客教育的框架和实施方式，鼓励更多教师把创客教育运用到教学当中。
（3）创客教育平台多样化
创客空间和创客教育课堂相配合，为学生提供线上线下的资源和服务，学生和教师以及社会上的创客可以进行方便的沟通，为创新的想法得以实现提供便利的环境。
纸林欣社活动总结
2013年5月
纸林欣社于5月15日在学校18号楼下进行了本年度最后一次例行会议。其中，智联会会长、办公室主任、财政部部长、组织部部长等参加了会议。本次会议主要目的是总结本年度的社团工作情况，展望下学年的活动以及推进社团的换届情况。
下面做具体说明：
本年度的活动在社长及各部长干事的努力下表现尚令人满意。重点活动在全校也形成了一定的影响力，其他日常活动仍有改进空间。总的来说，协会的活动和影响力正在稳步提高。
主席还表扬了在学年表现出色的俱乐部成员。当然不足之处同样存在，社团的凝聚力仍需提高，社员的积极性有待改善。以后再接再厉。
最后，在社区内部对本学年的情况进行了内部调查，反响良好。
下一学年的展望主要是下一任**。当然，现任**也将参与其中并传授经验。大致讨论结论如下：
在举行重点常规的活动下，在增加些趣味小活动以吸引同学**。当然，最重要的精力还是集中在关键活动上。招募更多的社区成员是下一学年最重要的任务。教学以现场教学为主。
总之，下一学年的主要任务是招募足够的会员，举办一两次有影响力的活动，规模稳步提升。
最后是关于交接换届的事项讨论。总裁、办公厅主任、财政部长、组织部部长四个席位需要填补。按着自愿公开招聘上述席位的原则。
最后，经过一番讨论，纸林欣社新的领导班子逐步展开。各位原岗位的社长及各部长也将自己工作的经验传授给下一任继承者。最后，继任者填写申请表，等待最终结果公布。
校长还鼓励新的**人，希望纸林欣社在新的领导下再创辉煌。
大概会议进行半个多小时后宣布结束，各继任者和原任者就工作上的事情私下了解交流，为了更好的完成自己在下一学年的工作。最后的活动总结意味着本学年的工作已经结束。希望后继者在下一学年将智联会发扬光大。
篇一：社团工作汇报
弘扬国粹，传承文明
--吉首大学汉学学会20xx年度工作报告
20xx年4月19日
吉首大学汉学学会是吉首大学团委、社团联合会领导和组织的学校
级社团。成立三年以来，国学社一直沿袭吉首大学“凤飞千仞，薪传八方”的校园精神，秉承“弘扬国学、传承文明”的社训，在校内外开展了大量活动，丰富了校园生活，弘扬了传统文化，获得社会各界的广泛好评。
一、社团简介
吉首大学汉学学会成立于20xx年12月，由吉首大学在中国传统文化中创办
文化方面有扎实的基础研究生准备，充满了新的力量、活力、蓬勃的学术社团组织。在吉首大学校领导和文学院院领导、老师大力支持下，国学社以本着“为天地立心，为生民请命，为往圣继绝学，为万世开太平”的理念宗旨，研究国学、传播国学、弘扬国学、复兴国学，继承优秀的传统文化，弘扬向上的民族精神。
二、组织机构
吉首大学国学社在《吉首大学国学社章程》的指导下，在管理上
实行全员大会制度和主席负责制。在《吉首大学国学社章程》中，社员权利和义务、组织机构和职能设置、理事会换届选举制度、社团活动方式、社团经费管理，都有完备详尽的阐述。
国学社目前有一百八十余名社员，三十名理事，理事会分设秘书
处（负责国学社日常运行和所有活动档案的收集和整理）、大讲堂项
内容部（负责国学大讲堂、经典读物大会的策划与发展）、晨读部
（负责晨读材料的准备、发放和晨读活动的正常运行），信息部（负责
责“国学格言”的收集整理和定时发放）、宣传部（负责社内活动海
报的制作和其他宣传工作）、财务部（负责国学社所有经费的开支）、
联络部（负责与校内外各学生社团联系，共同组织活动，邀请教师或
社会组织对活动进行指导和监督
确保活动顺利进行并符合规定。在国学社日常活动的
在发展过程中，各部门分工明确，相互配合，共同推动社团的进步。
三、主要活动
汉学会的主要活动可分为常规活动和特色活动两大类。
（一）晨读·国风
“如将不尽，与古为新”，从国学社成立开始，便一直坚持号召
大多数会员都到户外进行晨读活动。在图书馆门前，总理下楼，每当太阳东升
盛，会员们在流淌的五千年墨水中吸收养分，在无尽的文化中
濡染中，不断涵泳、不断提升，华夏文明的精神就这样在同学们的朗
朗书声延续、传承。国学社晨读活动资料主要有经过《大学》、《论语》、
《道德经》、《唐诗三百首》等。
（二）国学大讲堂
为了更好地弘扬大学精神，丰富校园文化，展示社区活动的丰富性
彩，国学社定期举办开展了“国学大讲堂”活动，相继邀请了校内外
著名学者、专家为委员们进行文化知识讲座。如北京师范大学博
李运富教授，毛光远教授，西南大学文学研究所博士生导师，州书协副董事长
黄峥嵘、梁厚能先生，吉首大学文学与新闻传播学院唐生周教授、吕
华明教授、秦遵祥教授、王志清副教授、**舞蹈学院符伟副教授
师院王明辉副教授先后做客国学大讲堂，成为吉首大学最受领导老师
这是受到学生好评和欢迎的俱乐部活动之一。20xx年，汉学讲堂也获得了
吉首大学科技部优秀项目学校活动。
（三）经典研读会
运行国学大讲堂的同时，“经典研读会”采用学术沙龙的形式，
主要面对研究生和少数有余力的本科生，通过对传统经典的深刻理解
研究，理清学术脉络，从更高的起点把握传统文化的现实意义
来走向，并通过小范围的**吸引更多传统文化爱好者的参与，树立
严谨的学风和求实的态度。目前已邀请吉首大学文学与新闻与传播学院
尹砥廷、刘精盛、王焕林、李启群等资深教授作讲座和答疑
了同学们学习国学过程中遇到的难题。国学大讲堂和经典研读会两种
形式的讲座，富有层次感，能够满足不同听众的需要，符合国学“广
博”和“精深”的双重主旨。
（四）国学格言
“国学格言”活动是国学社目前普及面最广、参与人群最多、最
具性价比并且社会辐射影响最大的活动。它通过手机飞信这一平台把
精心准备的汉学格言（包括名句、名句、名言问答等）
发送到每个参与到这一活动的社员和在校师生的手中。
过去的两年里，“国学格言”已经基本实现了定时、保质的活动
模式上，不吸收大家的意见，不断完善发送内容，现在信息
教育部发短信的不仅是学校的成员，还有关心汉学社发展的老师
团委学生会学生干部和大批校内外学生参加。
（五）趣味国学知识竞赛
为了促进会员在轻松活跃的气氛中进一步交流，增进大家的学习
习国学的兴趣。汉学会组织开展了有趣的中国传统文化知识竞赛。以组队比赛
的形式寓学于乐。所挑选的都是比较通俗、平时“国学格言”项目发
送的国学常识，社员参与的积极性高，收获大。
（六）主办新年诗会
在过去的三个新年前夜，汉学学会组织了新年诗歌节活动。
其中，第一届由汉学学会独立主办，第二届由吉首大学联合主办
文学社等三个社团共同举办，20xx年国学社发起了吉首大学本部、
张家界校区、师范学院等文学社团联合举办，并荣获湘西文学奖
校外教师的指导，如艺术联合会、诗歌协会、吉首作家协会等。
新年诗歌节通过阅读、写作和交流，使诗歌成为一种更深层次的文学形式
走进校园，给广大师生以启迪、激情和提高师生艺术修养的三首诗
校内外都做出了很大的反响。
除以上常规活动，国学社还承办全国规范汉字书写大赛吉首赛区
的比赛、“廉洁文化进校园”等在全校造成较大影响的活动，组织了
湘西地方文化考察团、考研交流会、清明茶话会等活动提炼创新。
四、取得成绩国学社作为吉首大学第一个研究生社团，从其诞生的第一天
起，就承载着国学经典传播的重要职责。随着社团一天天的成长
进步中，活动也成了燎原之势，在校内外都取得了较为显著的成果和影响。并在20xx年吉首大学五四评优中获“优秀社团”称号。
此外，协会与校外文学团体和校内学生社团有着良好的沟通与合作关系。如今，国学社组织的各项活动已成为吉首大学参与人数最多，影响面最大的社团活动之一，并先后得到了教育部语言文字司**、共青团****、湖南省教育电视台、湘西电视台、湘西论坛、吉首大学校内各项**对国学社活动报道，取得了良好的社会反响。
【篇一：社团活动总结】
二0一0年上半年的活动已接近尾声，回头展望2010年上半学年，我社在社团内部发展和对外发展都取得了很大的进步，为了使我们在下半学年的发展中获得更大的成就，为了克服和改进以前活动中的缺点和不足，为了使我们以后的步伐更加坚定，在此，我们对工艺美术协会2010年上半学年的活动做一个全面的总结，回顾过去，总结经验，发现问题，改进不足，使工艺美术协会朝着一个更好的方向发展。
2010年上半学年，在我社总计划与目标的指引下，在我社所有会员的共同努力下，我社根据我社具体情况及校内外条件下成功举办了以下活动：
（1） 2009-2010年任期总结会议；
（2）歌舞、时装秀活动；
（3） 玉树**灾区慈善图书捐赠活动；
（4） 指学校组织的公益活动；
（5）参观甘南州博物馆
二．活动主要情况：
（一）活动名称：学期总结大会
时间：3月20日（周六）19:00至21:00
活动目的：总结上一学期的活动，讲一下本学期在各方面的工作计划，对工艺美术协会的部门，会员进行评优，给上学期的工艺美术协会划上一个圆满的句号，让工艺美术协会的全体会员充满信心迎接新的学期，携手共创工艺美术协会更加美好的明天。让我们明天的工艺美术协会更加辉煌，让工艺美术协会在甘肃民族师范大学的历史上术协会煌的一页。
（二）活动名称：歌舞、时装秀
这项活动的目的是提高大学生的艺术素养和发展
趣爱好，工作总结《社团活动总结》。通过歌舞、民族服装、手绘鞋等展示工艺美术协会的优秀水平
3、 上述活动的经验教训：
a） 一个人要想成功，首先要给自己一个合理的定位和明确的目标。同理，一个社团只有为自己树立一个好的定位，确立一个好的发展目标，才能取得长足的进步，使自己的发展越来越强大。只有清楚本社团的性质，宗旨，工作原则，发展方向等，才能将社团的活动举办的更多、更大、更有特色、更有意义。
其次，我们社团应具有并始终保持谦虚谨慎的态度，每次活动举办之前要进行再三斟酌，仔细策划，注重活动的每一个细节，活动过后，要对的活动及时进行认真总结，从活动中找出不足，吸取经验。
b）协会应重视加强协会内部建设，增强协会凝聚力。本学期以来，我们俱乐部大量会员的流失，在潜意识中成为了社团发展的隐患。因此，我社要不断加强内部建设，树立良好的社团形象，吸引和留住更多的学生在工艺美术协会，把工艺美术协会建设的更加强大。
c） 培养社区干部，加强干部与各部门成员的沟通。干部对社团的发展可谓中流砥柱，至关重要。因此，所有干部都要注重自身能力的培养，思想开放，责任心强，工作积极，大局观要开阔。
各部门要明确职能，按时做好工作，注重工作效率。各部门要团结协作，齐心协力，把工艺美术协会发展的更好。
d） 在对外合作中，要努力寻找相互合作的基础，谋求双赢。比如文艺下乡活动，一方面丰富了民间工匠的文化生活，传播了民族手工艺的积极精神。另一方面对于我们来说锻炼了我们大学生的能力，让我们对于农村有了进一步了解，引起了我们对农村现状的一种反思，提高了我们思想认识能力。
e）寻求合作时要注意我们的形象，并抓住一切宣传我社的活动理念，并且时刻为我社及社内成员争取锻炼的机会，并且在交谈时，要执著，有自信，有自尊，不能一味的退让，要做到“你进我退，你退我进，适可而止”的谈判技巧。
f）准备要充分，要有计划和目的。从策划活动到活动结束的整个过程，都要做好充分的准备。“计划赶不上变化”，我们要在有充分准备的情况下应对突如其来的变化，避免活动中出现的问题。
【篇二：英语演讲联盟社团活动总结】
弹指一挥间，我们的大一生活即将落下帷幕。它是时间的轮回，带我们从陌生到熟悉，从无知到成熟。一开始，我们怀着渴望的心情来到大学。什么是大学？
该如何定义？大学生活该怎样度过？这些是开学初萦绕在我们脑边的问题。
现在回首那过去的点点滴滴，亦是充实，亦或是。。。。
初入安康学院之际，院里各大社团都如火如荼地展开了招生纳新工作，而加入各种各样的社团组织也成为我们大一新生生活的第一课。在进入大学以后，我们不少的大一新生都根据自己的兴趣爱好参加了社团，目的是想在这个环境中发挥个人特长，锻炼个人的能力，拓展人际关系，培养团队的协作精神。我们知道丰富多彩的俱乐部活动可以丰富我们的业余时间，并为我们提供一个展示我们的能力和创造力的舞台。
它不但能开阔眼界，增加人生阅历，而且还能提高我们的综合素质。适度的社团活动是我们大学生业余生活的“调味剂”与“润滑剂”。所以那天，我们相聚在此，相聚在英语演讲联盟这个社团。
俗话说“一年之计在于春，一日之计在于晨”，英语演讲联盟这个社团让我们从“天天”走向“年年”。每周的周
1、 三月和周五的早晨，一号教学楼的小花园里总有一道美丽的风景，令人眼花缭乱。我们一起学习，一起努力工作，一起进步。然而现在一切都已结束，下来就此活动做如下总结：
总的来说，这次活动圆满完成并圆满结束。在此期间，学生的目标明确，成就效果明显，凸显了社会的意义。当然，活动既有优点也有缺点。列举如下：
优点：1：大多数学生可以坚持每天早晨阅读，对学习负责，对自己负责。
2： 早晨阅读时，注意效率，逐步提高口语表达能力。
3： 导师、师姐、校长、秘书负责，积极配合。
4： 社区文化活动丰富多彩，意义重大。
缺点：1：有些学生不够活跃，坚持每天早上阅读。
2：早读材料有缺陷，太短和简单。
3： 集体意识不强，学生之间缺乏沟通。
“有则改之，无则加勉”。所以我希望你们今后继续发扬优势，克服缺点。让我们的业余生活更加丰富，让我们的大学生活更加完美。以下建议希望可以帮到大家：
建议：1：英语是一种累积效应，所以希望大家能见持到底，不要半途而废。
2： 学生要注重能力培养，灵活学习和运用英语，多用英语交流。
3：俗话说“温故而知新，可以为师矣”，可见复习巩固是很有必要的。
4： 希望今后我们能更积极地参与社区活动，从而锻炼自己。
社区活动是为我们服务的，加入社区让我们感受到实践出来的真知、长才。参与社团活动有利于激发我们追求进步、勇于创新，甘于奉献的热情，有利于培养我们大学生的社会责任感，增强团队意识和集体荣誉感。社团活动的有效实施也能使我们服务主体的组织能力、协调能力、表达能力，人格、心理等都得到不同程度的锻炼和提高。
所以我们感谢它。感谢我们参加它。
【第三章群众团体百团大战活动概述】
为了给同学们提供丰富多彩的校园文化生活环境，繁荣学生社团文化，提高同学们的文化品味，发掘培养同学们各方面的特长爱好，阿里郎韩语社于10月18日，于五舍篮球场及木兰路路段展开了为期一天的社团纳新活动，阿里郎韩语社是我外国语学院今年新成立的一个社团。虽然刚成立不久，但是通过社团科学合理的组织，各种创新、趣味的宣传，团队高度的凝聚力等因素，在本次百团大战之社团招新中我社团顺利招满预定数额会员。并通过各种宣传方式到位，在社会上获得了很高的知名度。
韩语社团之所以受广大学生欢迎，不仅因为它能够提升同学们自身文化素养，感悟中韩文化之美，还因为它能锻炼我们的组织、实践和领导能力，培养我们的合作精神。它给同学们提供了一个展示自我、相互交流、共同促进的平台，它使我们的大学生活回避了“枯燥单调”等字眼，为我们呈现了一派丰富多彩的景象。
为了迎接新的招聘，我们的阿里郎韩语机构做了充分的准备工作：
1。我们积极报名参加了动感地带校园创业大赛，制了创意**：由社团全部成员参与表演，在我校江边食堂录制了一个5分钟的宣传短片。
其中有“**装嫩版”的韩文儿歌——《三只小熊》，更有中国大学生版的当代“爱情悲剧”——《我的野蛮女友》，虽然并不是很专业，但是我们的理事们相当“敬业”，排练十分真，充分体现了我们的团队精神和合作精神，工作总结《社团之百团大战活动总结》。此短片拍摄完成后通过剪辑，加工上传至了土豆网，以便大家了解。
2。为了让大家更多的了解我们的社区，我们还创建了一个专门的小组，博客，人人网，微博，并由董事会管理。比如这次开展的百团大战活动，我们事先在这些有力的宣传阵营里设置了板块对将要举行的活动进行了说明，包括我社团的特色活动、常规活动的详细说明，会员加入我社团后享受的权利与义务、我社团百团大战当天设点的位置等相关信息。
3。我们还制作了精美的韩国特色宣传海报和传单，张贴在外院门口进行宣传。鉴于我系左晋老师开设了《初级韩语概论》选修课，每堂课都挤满了学生。
在老师的课上，我们利用课间休息时间向同学们介绍俱乐部，讲解百团大战的活动。
4。在招聘工作之前，我们还组织并召开了一次协会主要成员会议，为招聘工作进行了认真的安排。
此次活动的成功原因我们总结为以下几点：
1。宣传积极、准备充分
“凡事预则立，不预则废”在这次活动中得到了充分体现。招聘活动一开始，张微校长亲自组织指导。活动期间，我们通过条幅、传单、展板等各种形式向同学们展示了韩语社的年度规划以及对未来的美好展望，为大家详细的介绍本社团的特色，吸引了不少的韩语爱好者的驻足咨询。
社长、理事长站在登记台前为前来咨询、报名的同学们进行对社团的介绍和疑难解答，除两名理事负责登记会员情况和收会费外，其余八名理事有的手拿宣传海报，有的手举“阿里郎韩语社”标语牌，有的在胸前、背后贴满宣传单四处游动进行宣传，使同学们更好的了解韩语社并自愿融入这个和谐的大集体。学生们的热情展示了当代大学生广阔的国际视野和及积向上的精神风貌。
2。分工具体、安排合理
仔细安排，才能事半功倍。值得一提的是，我们协会的负责人还将宣传单贴在食堂的早餐窗口旁，并向吃过早餐的学生发放了宣传单。第四节课结束时，出来的学生既多又集中。我们在至善楼门口、木兰路等地有6位理事介绍协会。
有些会员报名参加了我社团之后，我们还发动他们的力量，邀请他们参与到我们的宣传当中，在他们的同学当中宣传我们的社团。
3。配合密切、影响广大
俗话说“团结就是力量”。因外院有六大社团，所以我社团还联合了外院国交、俄语沙龙、日语桥等社团集中力量，在篮球场的中心排成两排，手拿喇叭一起叫出我们的口号。理事们还举着海报进行了“游行示威”，环绕整个百团驻点展开了集体宣传。
操场上锣鼓喧天、人声鼎沸，伴随着外国语学院六大社团集体宣传活动，充分调动了同学们的积极性，活跃了现场气氛，传播了社团文化。
总而言之，本次阿里郎韩语社的招新活动，充分丰富了大学生的课余文化生活，为当代大学生提供了一个展示自我、相互交流的平台，拉近了不同年级同学的距离。这在为韩语社团输入新鲜血液的同时也促进了韩语社团与其他社团的交流与沟通，展现了韩语社团的魅力，为今后的社团工作打下了良好的基础。
虽然阿里郎韩国社会是一个年轻的社会，但它正朝着做大做强的方向蓬勃发展。新加入的社团成员是社团的希望，他们身上凝聚的热情、表现的智慧，展现出他们必将是不凡的一代，他们必会为社团发展贡献出自己的力量，相信阿里郎韩语社的社团工作会越做越精彩！
第四章：孔雀湖文学社活动概述
社区文化艺术节一直是我校固定的节日，也是各大社团展示社团风采的绝佳机会。总体而言，我社在本次社团文化艺术节中充分准备，积极面对，取得了一定的成效。
一、活动概况
本次社团文化艺术节中，我社的活动主题是“相约未来”。其中，内场节目为社员乐队的演唱，外场节目分为三个环节进行，首先是歌词比拼其次是文学知识竞答，最后一个环节是“给未来的信”。
1、歌词比拼
本环节选取了数十首颇具文学气息的的歌，以伴奏带为方式，由参与者接唱，歌词均对者获得小礼品并进入第二轮知识竞答。
2、文学知识竞答
这一部分主要以抽签的形式进行。准备的问题是文学知识。答对五个问题的人将得到小礼物，并有机会进入第三个环节。
3、给未来的信
进入这个环节的条件是回答三首歌，完成五道知识竞赛题。该环节是机会环节，凡进入该环节者可获得我社准备的一个信封，信封内有我社定制以“相约未来”为主题的信纸，选手可当场写下给一年后的自己或朋友的信，并留下****，在下一届社团文化艺术节时我们会展出或者送回选手本人手中。
二，活动创新之处
1、筹备上
在这次社区文化艺术节上，我们俱乐部改变了干部领导的方式，让学院的骨干独立准备，锻炼自己的能力。这样的准备方式让会员充分了解活动内容，积极独立地进行准备，对社区文化的传承起到了很好的作用。
2、人员安排上
活动中，按照之前的安排，社员各司其职，使得他们在完成工作的同时可以参观其他社团，广泛参与社团文化艺术节的活动，在丰富其他学子文化生活的同时也丰富了社员自身的文化生活。
3、节目上
在这个节日里，我们的节目既有继承又有创新。由于是在室外举行，活动气氛十足关键，我社继承了上一届艺术节中的“接歌词”环节，以活跃现场气氛，并增加了“写给未来的信”这一环节，很好的符合了“相约未来”这一主题，达到了预期的效果。
4、清理现场方面
活动结束后，我社及时组织社员清理活动现场，当晚就把垃圾清理并将横幅取下，严格遵守了学校在相关方面的规定。
三、活动的不足之处
1、活动中有一些社员没能参与进来，有他们自己的原因也有社团未做好的地方。
2、在接歌词环节由于参与者太多，秩序上有差强人意之处，而由于奖品有限，有一部分人并未有机会参与进来。
3、社员大部分时间是在服务于这个活动，而没有机会也参与进来，即对社员的丰富性目的为达到。
总体上看，本次社团艺术节中我社的活动是达到了预期效果，而遵守了相关规定的。活动的成功与成员的努力十分不开的。我要感谢孔武湖文学社的所有成员。对于不足之处，我们也会深入思考，提出相应的解决方案，力争在下一届社区文化艺术节上做得更好！
西河南中学棋类社团活动总结
秦皇岛北戴河新区西河南中学
2016年1月
西河南中学棋类社团活动总结
时间过得很快。一个学期的中国象棋第二节课活动结束了。现将其总结如下：
中国象棋有着悠久的历史，“棋琴书画”并称我国的四大艺术修养项目，而棋摆在了第一位，可见中国古人对棋的重视，到了今天，下棋仍然是流行极为广泛的活动，它集科学性、艺术性、文化性、趣味性和竞技性与一体。为了下棋如此广泛，在积极开展的日活动中，我校开设了中国象棋这一兴趣活动内容。
在开设这个活动之前，我设想经过一学期的学习，学生能够对象棋有一个初步的认识并知道基本的开局、中局和残局，为学生以后在象棋这个领域更上一层楼打下基础。为了达成这个目的，在第一节课我让学生两两分组，互相帮助、互相学习，在上课时我采取了把课时一分为二的办法，前一段时间采取我讲为主，学生练为辅的办法把一节课的内容学习完毕，在后一段时间则采取组内活动，巩固这节课所学内容。学习一段时间后，他们将分组比赛，确定一、二、三名，并对学生的学习成绩进行一段时间的测试。
最后，通过检查学生是否注意到我平时下棋时提到的要点，来评价学生一学期的学习成绩。经过一学期的学习，学生对下棋有了长足的进步，知道了如何开局，开局时需要注意的地方，在中局时如何争取先手，在残局时如何抓住对手的漏洞取得胜利。
我觉得通过这一个学期的第二课堂活动，对学生来说，他们对象棋有了全面的认识，对下象棋也有了一定的兴趣，对我来说，通过他们身上那种热情的、孜孜不倦的、不服输的表现上也学到了如何才能将一样东西学好，可以说是教学相长吧。
下一个学期要做到如下的改进：
一、可引入加分机制，对表现好的学生加分，从而进一步激发学生学习象棋的兴趣。
二、不是简单的就下象棋而教象棋，实际上象棋和我们的生活还是有紧密的关联的，比如下象棋时各兵种的协同作战和当代社会的合作意识是相同的，下象棋时如果只注重一种棋子，而不考虑其他的棋子是很难赢的，当代社会如何不注重合作也是很难有所做为的，所以在教象棋时可以把一些人生哲理潜移默化的给学生。
当然象棋是一门历史悠久、有一定难度的活动，在教学时会遇到一系列问题，面对这些问题，我会尽量去想办法解决的。
2015-2016学年第一学期健美操俱乐部活动
工作总结
古塔镇中心小学曹晶晶
时间紧迫。一个学期过去了。回首过去，这学期对健美操俱乐部来说意义重大。本学期健美操社团队员均为
1、 对于二、三年级学生，健美操俱乐部注重培养孩子的体质、动作协调性和团队精神。通过不断的练习让孩子们在动作、软度、技巧、情感表现力、团队合作各方面得到综合提高，学生都能够积极参与，在本学期健美操教学工作中，使学生了解了健美操的基本理论知识、运动常识以及运动保健知识，从而养成正确的身体姿态。
总结本阶段,得出以下几点：
1、训练制度方面
正所谓没有规矩，不成方圆，在参考多种制度的情况下制定出了严格的训练制度，要求学生在训练时必须准时到场，不迟到、不早退。不无故请假，爱护环境，不乱扔垃圾，穿运动鞋，着装整齐等。
2、训练方面
主要以健美操的基本步伐和手势训练为主，在增强学生体质的同时，使学生掌握健美操基础知识，培养学生体育运动的能力和习惯。健美操训练是全身协调的运动，是在**的陪伴下培养学生的节奏感和韵律感，通过健美操基本步伐和手势教学，来激发学生的积极性和训练热情，在动作的选择上注重简单易学和实效性，使之便于开展普及。
3、今后打算及努力方向
今后，我们计划增加日常活动时间，加强训练强度，努力高质量、高水平地完成健美操教学任务，达到预期目标。
2015年12月30日
工作总结《社团活动总结怎么写》一文希望您能收藏！“幼儿教师教育网”是专门为给您提供幼儿工作总结而创建的网站。同时，yjs21.com还为您精选准备了社团活动总结专题，希望您能喜欢！
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