周记是缓解内心压力的方式之一，我们经常会在学校被布置写周记的任务。通过写周记，我们可以更好地了解并尊重自己和他人的不同经历。那么，如何使自己的周记脱颖而出，成为众多人中的亮点呢？为了满足您的需求，我整理了以下信息：“有趣周记”，请感兴趣的读者前来欣赏！
快乐的事是很多的，记得去年夏天的一个星期五，在那天下午举行了一场大绳比赛。
那天下午，我的年级的大绳对抗赛就要开始了，我的既紧张又兴奋的站在操场上等待。一声哨响，比赛开始了，我立即回过神来，大家都投入到了紧张的时刻，比赛是绕八字行。
只见甩绳子的同学有节奏地上下挥舞着手臂，大绳在他们的手中听话的翻飞着，跳绳的同学们紧凑有序的一个接一个的跳过去，到我了，我便微微弯腰，比赛越来越紧张，大绳落在地上的“啪啪”声更加急促了，同学们向小兔子一样飞快的跳着，我心想我的一定是第一名。
比赛结束了，我的果然是第一名，我的的辛苦没有白费，大家高兴的跳了起来!
因为一场疫情使我们无法重返我们和谐而美丽的校园。因而我们就开始了上网课。
起初，我认为网课是乏味而无趣的，不像在学校一样可以互动很有趣。但是慢慢的我改变了想法。
我们课上也是可以与老师有很多互动的，我们可以与老师连麦，就像在学校一样，我们每个人都可以说出自己的想法，许多同学很积极地和老师连麦互动。
现在是疫情时期，我们也不能出去。这时老师便建议我们动动手，自己种一些植物，认真写一写观察日记。那堂课很是有趣，我们都讨论种植。每个同学种的各不相同，有的同学种水果；有的同学种多肉植物；有的同学种花。一位同学看到种鸡蛋的视频，我们纷纷讨论，我们对种鸡蛋很是质疑，认为这是一件不可能的事情，但老师却说：“你不是试试怎么会知道呢？”
老师非常重视我们的动手能力，一些事情，老师主张我们自己动手试一试。于是我选择种苹果树。然后我从网上查阅了种苹果树的方法。
第一步，从苹果中取出种子，在种子表皮上撕开一个小口，这样做便于水更好的渗进种子里。
第二步，找一块纸巾，把种子放在上面，将纸巾叠起盖住种子。
第三步，将纸巾全部浸湿，然后将浸湿的纸巾装进一个塑料袋密封起来，放在阴凉处搁置十天左右取出种子。
第四步，取出种子后将种子发芽的一端向下埋进土中并浇上水，期间要一直保持土壤湿润。
第五步，长出幼苗后，再浇水就是不见干不浇水，要保证充足的阳光，但不要暴晒，慢慢的幼苗就会随着长大。
我做到了第三步，今天已经是种子发芽的第六天。
除了动手，老师还会让我们认真观察，让我们讨论讨论思维题。同学们都很积极，争先恐后的把自己想的答案发到群里。
原来网课不是乏味无趣，而是异常有趣！
有一天，妈妈买了一个三阶魔方。起初，我对这个东西并不感兴趣。直到妈妈把魔方复原后，我发现这个有黄、白、蓝、红、绿、橙六种颜色，并且会转动的正方体很有意思。
我向妈妈请教，妈妈手把手地教我。我跟着妈妈的步骤，一步步地奖魔方复原。我异常兴奋，认为自己已经会复原魔方了。于是，我独自尝试了一次。任凭我怎样旋转，六个面还是没能复原成功，甚至连一个面都难以复原。 我十分沮丧地把魔方放回盒子里，盒里的《魔神宝典》引起了我的注意。翻开一看，原来是介绍魔方怎样玩的。我就拿出《魔神宝典》，一边看一边做。我先把白色裹在黄色中心块的旁边，再把白色下面的颜色移到相应的中心块上并且180度旋转至白色中心块所在面，按这样的方法，把白色拼成完整的一面。当白色面复原后，四个侧面会形成同色块组成的”T“形。随后，使用”远、切、回、回、接孩子放学“的口诀，将误入顶层的方块接回中间层。最后，据魔方顶面黄色块的形状，使用”小鱼1“或”小鱼2“的公式将魔方复原。
独立完成三阶魔方复原后，我对魔方的兴趣越来越浓，经常练习。到后来，我完全可以不用《魔神宝典》的'提示，也能将魔方复原了。近期，看《最强大脑》，惊叹于魔方高手们能在各种极限环境下快速完成魔方复原，我更加着迷，天天练习。现在，我居然能在两三分钟内完成魔方复原了。
“纸上得来终觉浅，觉知此事要躬行。”我深刻地体会到了这话的含义：别人教你的知识，不经过自己的实践是不属于你的。但我还有更深的体会：属于你的知识，要想“熟能生巧”，还得经过反复练习才行。
星期三上午，每个班都要举办自能节活动。这不，今天的教室比平时热闹许多，同学们有说有笑、吵吵闹闹，喇叭里传出了欢快的音乐，老师还请来了几位家长助阵，大家忙得不亦乐乎。
活动开始了，先进行系红领巾比赛。小组赛的时候，我手忙脚乱竟然系错了，当我重新系的时候，我们组的张富泉已经麻利地系好了，他得了第一名。我无精打采地回到座位上，心想，张富泉平时看起来不言不语、慢慢悠悠的样子，真是人不可貌相，平时肯定都是他自己系红领巾的，熟能生巧嘛。想想自己经常是妈妈帮着系，真是惭愧!以后自己能做的事一定要自己做。
这时，我忽然听见一阵大笑，抬头一看，原来另一组的同学王子圣系红领巾时，系了又系怎么也系不好，急得他拿着红领巾直往脖子上勒，最后疯了似地跑回座位上。我想这也是个平时不爱自己动手的家伙。
捏橡皮泥的时候，我捏了个圣诞老人。一位同学的妈妈直夸我捏得好，她还拿着我的作品给其他同学看，大家都发出哇、哇的赞叹声。我想，这可是我平时经常捏经常练的结果，再说主要是我也喜欢捏这些小玩意儿，兴趣是最好的老师嘛!
自能节让我更加重视培养自己的自立能力，很有意义，我爱自能节!
哈哈一节语文课在同学们期待的笑声中开始了。原来，这节课是学习一个练习，而且是关于电影赏析的，每组派出一名同学和同学们分享自已最喜欢的电影、电视剧，怪不得大家那么期待，当然，我也不例外，所以这节语文课不那么低沉了。
第一个出场的是马国豪，他分享的电视剧可是我们班同学们的最爱《爱情公寓》，老师经常让我们少看这部电视，但老师问我们谁看过，几乎全班都高高地举起了手。但不知马国豪是上场太紧张了，还是认为太搞笑了，居然笑了一分多钟，大家都乐地直不起腰来。开始了，他说：我最喜欢的人物是陈美嘉。大家愣了一下，都是嘘声一片。他就开始讲最搞笑的地方：一天，她去大学中帮忙，胡一菲告诉她不要玩游戏，要打印一份期末成绩单后，就走了。但是美嘉没有打印，而在电脑上玩愤怒的小鸟，可一不小心碰洒了墨水，期末成绩单泡汤了。她正着急时，一个学生来了，问期末成绩，说这次要是再不及格就从这里跳下去。美嘉说这里太矮了，估计摔不死，要不换个高一点的吧!之后，随便报出了一个成绩，那学生很高兴说终于及格了!
他边笑边说，几乎一直在笑，下面的观众也乐翻了。之后，大家又分享了《泰囧》，《冰雪奇缘》等电影。直到下课铃声响起，大家才不舍地下了课。
这节课真有趣!
在这奇妙的大自然中，只要我们留心观察就一定会有收获，有一次活动，我有了一个新发现。
一天，我们全班出去活动，我准备拿一片叶子作纪念，于是就摘了一片绿叶，把叶子夹在书里当书签，过了好长时间后，我翻开书本却大吃一惊：叶子怎么变黄了呢？这到底是为什么呢？
我马上查了了一下科普书，上面说；树叶中除了含有绿色素外，还有黄色素和红色素，只是数量很少而已，当叶子被摘下之后绿色素慢慢退去，红色素，黄色素便露了出来，所以叶子就变黄了。原来如此啊！
只要细心观察就一定能发现有趣的现象！
今天，有一个台湾老师来我们学校的现代教育信息技术室给我们班上了一堂课，这堂课虽长，但留给我们印象最深的却是说吃柚子的方法的时候，有同学说：“把柚子转着切，弄成卷圈圈形式的，再把上面的皮撕掉，把籽取掉，然后用门牙将柚子的头咬住，轻轻的把柚子从皮上面撕下来就行了。”
还有同学说：“他要叫一个会刀法的人到他家，还必须是一个用刀很快的人。他就将柚子抛到半空中，让那个人用刀将柚子迅速切成几片，然后把柚子皮撕掉，将籽取掉就行了。”
很快，老师又转变了话题，她让我们说说用柚子皮能做些什么，回答这个问题的人就更多了，我就不一一说了。但是，我也有一个用柚子皮做东西的方法，就是，把柚子皮切成像何老师切成的一样，然后将皮的中间用针刺两个小洞，用一根绳子穿在那两个小洞里，把上面打好结，最后，给柚子皮画上漂亮的画，好了，一个漂亮的小东西就做成了，既可以做帽子，又可以当成装饰。
总之，这是一堂有取的课，它会永远留在我们的记忆里！
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