常常需要我们来编写自我评价,自我评价就是对一段时间内个人状况进行一次全方位系统的审查,全面的评估。自我评价能够帮助我们找出自身的优点和不足并做出改正,今天我为大家梳理了一篇关于"老师简历自我评价"的文章,热忱欢迎各位来到这里,我们期望它能为您带来一些新的认知和收获。
我是一名有着xxx年教龄的教师,中学教育一级职称,来到xx中学任教之前,一直工作在xx中学。一下是我对自己多年从事教师工作的自我评价。
在xx年的教育教学实践中,通过自己的努力和各学科老师的帮助,逐步形成了自己的教学风格,注重身教,师生相处和谐,有较强的课堂组织调控能力和课程创新能力。积极参加教科研活动,XX年参加了合肥市首批新课程改革试验,并在省教科所体育教研组的带领下,参与了国家级课题《xxxxxxxxx》的研究,荣获国家二等奖,撰写的论文中,《xxxx》一文发表在《xxxx》xxxx年第二期,《xxxxxx》在XX年合肥市电化教学论文评比中获二等奖,《xxxxxxx》一文荣获XX年度合肥中市区教育学会举办的教育教学论文评比二等奖。在学科竞赛中,XX年获合肥市首届体育教师(初中组)基本功比赛一等奖,同年参加安徽省第二届中小学体育教师教学基本功比赛,获初中组个人总分二等奖。xxxx-xxxx年获合肥市学校体育工作先进个人,XX年被xx区任命为首批“骨干教师”并保持至今,XX年获合肥市电化教育(现代教育技术)工作先进个人。
四十三中学工作期间,除了从事体育教育工作之外,还担任其他一些工作,也获得了一些成绩。自95年开始,一直担任学校团委书记一职,亲手创立的“中学生团校”在xxxx年获得安徽省优秀中学生团校示范团校(当年合肥唯一),同年获得安徽省中学共青团工作先进个人称号;是合肥市第十二次团代会代表,也是安徽省第十一次团代会代表。担任学校科技活动小组组长其间,在小组全体师生共同努力下,xxxx年获“首届全国青少年电脑机器人竞赛”优秀辅导员称号,并获得中学组创意赛二等奖辅导员奖;xxxx年获安徽省青少年电脑机器人比赛第一名(领队兼教练);xxxx年x月,辅导学生参加合肥市第四届中小学电脑制作初中组机器人竞赛,荣获合肥市初中组一等奖。
在体育专业上,我擅长篮球、排球和羽毛球;在素质拓展中,我曾参加过北大青鸟acc
专业的学习,并获得北大青鸟和国家劳动部联合办法的“初级软件工程师”证书,比较精通网络知识,侧重于动态网站的建设和管理,能熟练运用office软件和dreamweaver、flash等软件,曾独自为xx区司法局和组织部建立了单位网站。
在xx中学富有特色教育教学管理模式的熏陶下,在这温馨和谐的大家庭里,我一定充分发挥自己的优点,积极投身xx中教育,成为一名优秀的教师。
老师同学们:
画画是我儿时的兴趣,一直延续到初中、高中、大学乃至未来。从小喜欢画画,并且拿到过关于书画比赛的奖项,画画能使我快乐,所以我希望能把自己的这份快乐和其他人分享。
于是我大学选择了美术教育专业,当一名小学美术老师,将自己的快乐和小朋友分享,教会小朋友让他们学会从自己所画的画中,找到快乐,找到梦想,找到自己的童年。
大学的四年,我主要学习的是画画,各种油画、中国画、彩笔画等等,让见识到了不同画的精妙,学会了鉴赏。另外,我觉得大学给我最大的收获就是写生这段经历,去了中国很多地方,
作为一名体育教师,我觉得最重要的就是不怕苦不怕累,做事胆大却心细,体育精神博大精深,体育教师就是为学生打开体育精神的引路人。
作为体育人,我思维灵活,有创新能力,善于总结经验吸取教训,在校期间,组织了很多体育创新活动,与xx老师一起编的广播体操曾经获得中学生广播体操创新奖。做事认真负责。能够与同事和同学们相处融洽。
在教育方法上我有自己的观点:二新原则。一是创新,二是更新。创新则是在原有的基础上总结成功的经验,吸取失败的教训,然后创造出更好的教学方法;更新则是要更新教学内容和教学方法,及时更新教学课件、教案,多听取学生的意见和建议,紧跟时代,根据他们的兴趣和要求更改教学计划,实施最科学有效的教学方法,保证教学质量。
钢琴教师个人简历
简历对于我们和招聘的.人员都是十分的重要的,因为这份简历是增加招聘人员对于我们了解的一个重要的方面,并且决定这些人员是否进入面试。所以在制作我们的个人简历的时候,还是需要注意一些方面的问题,比如说篇幅就是十分重要的一个方面。下面来参考一份钢琴教师个人简历。
基本信息姓名:CNrencai
性别 男
民族 汉族
年龄 23
毕业院校 湖北科技学院
政治面貌 群众
专业 音乐学
学历 本科
期望工作地 北京,深圳 现居地址 湖北 » 黄冈市
求职意向:
期望职业 钢琴教师,钢琴陪练 期望薪资 2000-4000
工作性质 全职 兼职 家教 擅长项目 钢琴键盘 其他乐器 管理或销售
个人履历:
本人学习钢琴多年,钢琴基础扎实。已有5年钢琴工作经验。对儿童钢琴和成人钢琴教学均有丰富经验。在校期间自创音乐工作室,教授吉他速成,乐理,钢琴等。
自我描述:
勤奋好学,踏实肯干,有亲和力,有耐心。
历史教师简历自我评价简短
作为一位历史教师,我十分自豪地感到能够通过我的教学,让学生了解到历史的价值和重要性,激发他们的兴趣和热情。我认为,教育不仅仅是知识和技能传递的过程,更重要的是对学生的认知、个性、心灵、情感和魅力的全面塑造和发展。因此,我的教学理念是“建立学生主体意识,发掘潜力,促进全面发展”。
首先,我注重培养学生对历史的兴趣和热情。在教学过程中,我尽可能地让学生融入历史,并根据学生的实际情况,设计各种各样的历史实践活动和体验式教学,如参观历史博物馆、开展历史文化主题调查研究等,让他们实地感受历史,感悟到历史对今天的影响和启示。同时,我通过多媒体、网络平台等手段,提高课堂内容的吸引力和趣味性,尽可能地让学生在轻松愉悦的氛围中获得知识和技能。
其次,我注重培养学生的综合能力。在历史教学中,我努力把学生培养成历史知识的懂得者、历史思想的表达者、历史文化的传承者、历史意识的实践者等多元化的角色,让学生能够了解历史的发展趋势和现状,以及在不同社会背景下的不同历史事件和人物。同时,我也注重培养学生的论证能力、归纳总结能力、批判思维能力和创新思维能力,帮助他们形成自己独特的历史认知规律和方法,让他们在学习和社会实践中展开另外一种思考和批评。
最后,我注重培养学生的人文素质。历史是一门人文科学,教学必须强调学生对知识和情感的双重体会。因此,我在教学中积极倡导人文精神,强化学生的道德感、文化意识、团队协作、社交礼仪等方面的素质,帮助他们更好地理解和关心历史,增强人文情怀和人文教育价值的理解。
综上所述,作为一名历史教师,我认为自己能够通过多种手段,从多个角度,全面推动学生对历史知识的掌握和应用,培育他们的人文素质和综合能力。这一切都得益于我丰富的教育教学经验、敏锐的教育教学观察力、积极进取的教育教学态度以及不断更新的教育教学理念。我相信,随着学生的个性化发展和社会变化的不断出现,我的教育教学方式和方法也会不断创新和改进。
本人自从20xx年9月参加工作至今,已经在教师的岗位上工作了三年,经过这段时间的努力工作和不断学习,我获益良多。在此对工作期间的表现进行简短的自我总结。
在思想政治上,积极要求上进,热爱祖国,拥护中国共产党的领导,遵守国家的法律法规及各项规章制度。在大学期间就成为了一名光荣的共产党员,时刻以党员标准严格要求自己,勇于批评与自我批评,树立了正确的人生观和价值观。
在道德修养上,注意提高师德修养。我始终把师德放在第一位,对学生热心、耐心、贴心,不歧视学生,对学生一视同仁,发现学生进步之后及时表扬,激发学生的荣誉感,并严格约束自己的言行。教师是学生的榜样,一言一行都会影响学生的成长,必须言传身教相结合。
在工作上,我热爱自己的事业,踏踏实实工作,认真完成学校给予的各项任务。同时注意提高自身的素质,积极参加各项培训,跟老教师请教学习,经常查阅有关教学资料。担任班主任期间,积极探索班级管理新路子。所带班级班风纯正,学风端正,倡导"严谨、求实、启智、育人"的教风,努力把学生培养成为热爱国家、爱社会、爱他人的时代青年。
在今后的工作学习中,我会改善不足,发扬优点,越做越好,全面而不失风格。
一、思想品德
教师作为人类灵魂的工程师,需要具备良好的师德。因此在这一年来我坚持进行品德修养的学习,提高自身的思想觉悟,形成自身正确的人生观价值观。我深知具有人格魅力的重要性,并一直努力去做到。平时,我虚心向学校老师学习教学经验,共同进步。
二、教学工作
作为一名新老师,我认识到不断提高,增加知识的深度和广度以及自身的学识的重要性。所以,工作以来,我不断学习,丝毫不敢松懈,除了参加新教师培训,一有空闲时间,我便潜心研究教学方法,学习教学技术,将所学的教学理论与教学实践相结合。虽然在这一年的工作中,我的教学方法还不是很成熟,但我已学到了很多并将继续学习。在这一年里,我担任xx年级的语文和历史与社会的教学工作。我积极虚心的听取指导教师及其他同事的意见,并进行及时的调整。“兴趣是的老师。”我平时的教学工作中认真备课,并及时反思,针对学生课堂上出现的问题,进行改进,致力于营造活跃的课堂气氛。在教学中注意与学生的交流、适时的引导学生,致力于营造“快乐语文”课堂,让学生快乐学习并学有所获。
三、班主任工作
要想成为一名合格的教师,不仅要懂得“教书”,更要懂得“育人”。七年级学生刚由小学进入初中,很多方面还处于很懵懂的阶段,班中有许多学生吵闹、调皮乃至执拗,所以任务更是艰巨。
态度认真负责、有爱心,具有组织、沟通和协调能力。在小学呆过两年并做过多次家教,有一定的教学经验。最重要的是对教师这份职业无比热爱和充满激情!
座右铭:
教育来自爱、来自责任。真正的教师是有爱有责任心的;是用爱负担责任,爱源于责任,责任产生爱;是用爱和汗水哺育孩子们的成长。
相信贵校会觉得我是此职业的合适人选!相信您的信任与我的实力将为我们带来共同的成功!
期盼与贵校面谈!
作为一名语文教师,我具备丰富的教学经验和深厚的知识储备。我对语文教育有着扎实的理论基础,积极探索创新的教学方法,注重培养学生的语文素养和自主学习能力。
在教学中,我注重培养学生的阅读兴趣和思辨能力。我善于运用各种教学资源,如经典文学作品、历史素材等,激发学生的学习兴趣和好奇心。我会引导学生深入思考,加强他们的观察、分析和判断能力。我相信,只有培养学生对文本的深入理解和独特见解,才能真正提高他们的语文素养。
在课堂上,我注重培养学生的语言表达能力和合作意识。我会设计各种情景模拟、角色扮演等活动,激发学生的说话欲望和讨论热情。通过小组合作,我鼓励学生相互交流、激发思维火花。在这个过程中,我也会及时给予学生反馈和指导,帮助他们发现并克服自己的问题,提高自己的表达能力。
与此同时,我也非常重视学生的写作能力培养。我会指导学生学习各类写作技巧和规范,通过写作提升他们的文字表达能力。我注重培养学生的独立思考和创造力,鼓励他们挖掘自己的潜力,并在写作中展现个性和风采。
除了课堂教学,我还积极参与并组织各类语文活动。我曾组织学生参观博物馆、剧场等文化场所,拓宽他们的视野和知识面。我还积极参与各类语文竞赛和论坛活动,增强学生的语文实践和交流能力。通过这些活动,我希望培养学生的综合素质和领导才能。
作为一名语文教师,我对教育事业充满热情和责任感。我相信每个学生都有潜力,只需要我们用心去挖掘和培养。在教学中,我始终坚持以学生为中心的原则,尊重他们的个性差异,注重培养他们的综合素质和创造力。我希望通过我的努力,能够激发学生对语文的爱好和热爱,引导他们走上自主学习的道路,成为优秀的语文人才。
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