三年观察日记4篇

10-16

经过学习我们对作文的写作应该比较熟悉了,作文,是成文成句的一种能力体现,优秀的作文是学生们学习写作的标准。怎么样才能写出动人心弦文章呢?有请阅读小编为你编辑的三年观察日记4篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

三年观察日记 篇1

20xx年7月13星期五雨

雨过初晴,阳光特别灿烂,空气格外清新。我走出院子,来观察蜻蜓。

蜻蜓在我家门前的草丛里栖息。它们大多是刚出生不久的小蜻蜓,红的绿的品种齐全。我一走近,它们受惊了,在草丛里飞来飞去,好象一群穿着漂亮衣裳的仙女在翩翩起舞。

我蹲下身,仔细观察一只刚刚停飞的蜻蜓。蜻蜓的眼睛有一粒绿豆大,很亮,近似圆形,碧绿色,眼珠只是一个小黑点,这就是课本上所说的复眼了。与蜻蜓的整个身体比较,可真是一对大眼睛了。难怪它捉虫本领高。蜻蜓的尾巴很长,有我的两节手指长。它的尾巴前面细,最后面一截粗,有三种颜色,蓝、黄、黑相间。最漂亮的是它身上那像透明纱窗似的翅膀,一边两个,大小不一,互相对称。轻轻一碰,它一展翅,轻盈地飞了。

多可爱的小精灵呀!

今天下午,在图书馆我终于看到了蝙蝠的标本。蝙蝠长着一对黑黑的翅膀,毛茸茸的身体,头像老鼠,身子和脚爪之间有一层薄膜,像翅膀一样能帮助蝙蝠飞翔。

其实,蝙蝠的眼睛是看不见的,它昼伏夜出,在空中忽上忽下兜圈子,即能陡然改变飞行方向避开障碍物,又能捕食正在飞行中的昆虫。科学家们研究出蝙蝠飞行不是靠眼睛,而是靠嘴、喉和耳朵组成的回声定位系统。因为蝙蝠在飞行中发出超声波,能察觉出障碍物反射回来的超声波,根据发出超声波到回收超声波的时间即可以判断出自己和障碍物之间的距离,再依靠耳朵的定位作用,就能准确确定障碍物的方向和位置,蝙蝠的这种回声定位系统正是雷达的雏形。科学家据些设计出现代的雷达,一种无线电定位和测距的装置。

别看小小的蝙蝠,那么不起眼,竟对人类带来了这么大的贡献。

山师附小赵广天

前天,我找来一只大大的玻璃碗,往里倒了一些水,又放入十几颗豆子,有红豆、黄豆、还有绿豆。第二天一早,我发现它们变得很大。等到下午放学回到家,我惊讶地发现,绿豆已经发出了小芽。到了晚上临睡前,我又观察了一下,发现绿豆芽又舒展了一些,而红豆和黄豆只是变大了,并没有发芽。第三天的时候,绿豆、红豆、黄豆已经不像以前的自己了,发芽的绿豆大小和干黄豆一样,红艳艳的红豆个头超过了绿豆,而大大的黄豆已经超过了以前自己的两倍!而第四天的时候黄豆和红豆还没有发芽,这时,水已经混浊无比了。妈妈让我去换水,这时,我想出了一个好办法。我悄悄的把它们的“小衣服”给脱了下来,意外的发现红豆和黄豆也悄悄的长出了嫩芽,我惊喜万分!原来不同的豆子发芽的时间能相差好几天呢!看来,生活中有很多现象还需要多细心观察啊!

紫竹花

妈妈在家里插了一株紫竹花,我每个周末都去给它浇水。这个周末,和往常一样去浇水,闲着没事,我就蹲下身来仔细观察起紫竹花来了。

紫竹花的茎像竹子一样一截一截的,叶子像有点长的椭圆形,颜色非常深的那种紫,些得让人感觉仿佛是黑色的,且叶子是互生叶(就是这边一片,那边一片,不对称)。

紫竹花长得还很快。记得三个月前,紫竹花刚六点三厘米,我为了测量紫竹花的高度,我特意插上一根竹干,并在上划上刻度。今天,我仔细一看“啊,紫竹花长得好快呀!”我吃惊得叫到。三个月的时间,紫竹花几乎长了一倍,现在都快跟上我插的竹干高了。

紫竹花很漂亮,但是,开得时间很短,只有两天。花是深粉色的,花芯儿是黄色的,还有一点绿,红里透黄,美丽极了。它的花瓣很小,但是很多,里外好几层呢!

竹子开花,节节高。妈妈说种上紫竹花希望我的学习也能像这紫竹花一样节节升高。

浙江瑞安安阳实验小学三(6)吴加勉

今天,我做了一个科学小实验,观察蚂蚁最爱吃啥?

我把苹果核、白糖、食盐、死了的昆虫、白米饭放在一块空地的中央,然后蹲在旁边观看。15分钟过去了,半个小时过去了,一个小时过去了,“诱饵”上仍然没有一个“侦察兵”过来。我一气之下,把经过附近的蚂蚁都抓来放在“诱饵”上,可是它们却飞也似地逃走了。真失望!

我静下心来仔细分析原因:“诱饵”之所以“无人问津”,极有可能是离蚁窝太远。于是,我把“诱饵”移到蚁窝附近。没过多久,蚂蚁就成群结对地爬过来了。它们忙着搬食物,但蚁群里也有自私自利的家伙。它们不搬食物,只知道吃东西,而且玩命地吃着,有一只还撑死了呢!说实话,我也不知道它是怎么死的,只是猜测啦。

然而,白糖全部被搬完、吃完了,其他“诱饵”仍然“无人问津”。所以,蚂蚁最爱吃糖。

三年观察日记 篇2

绿豆种子出芽了!绿色的皮被水泡在一旁另一边的是我们的绿豆芽:颜色淡白,中间有一条长长的裂缝,裂缝中有一根细细的茎脱颖而出。细丝和小豆夹一样,也是淡白的。如果你仔细看这些细丝,就会发现它们涨满了水。

如果你把它的生长过程当作我们学习的过程,那就大有收获了。我们的学习也是要百倍的努力才能突破自我、出人头地。和绿豆一样,不管先天给你的知识条件是多么差,你也要风雨无阻地利用后天条件去改变一些必然,才能在学习的战场上打败所有人。

有人说,他无法挑战自我。那对不起,你就是那个烂了的绿豆芽。

三年观察日记 篇3

一天,我在回家的路上看见了一只垂死挣扎的大蟑螂,我嫌弃的看了它一眼,正准备从它旁边跳过的时候,突然,我看见一只小蚂蚁爬到了它面前,我心想:难道它要吃蟑螂吗?

好奇心驱使我停住了脚步,开始观察它们。只见小蚂蚁一边咬蟑螂,一边不停的晃动它的触角,过了一会儿,一只、两只、三只……一支蚂蚁小分队赶来了,它们在蟑螂周围围了一个圈,我看见一只小蚂蚁似乎跺了一下脚,其它的小蚂蚁听到命令似的,大家齐心协力居然把这只大蟑螂抬起来了,然后它们开始移动,我慢慢地跟着它们,过了好一会儿,它们来到了一个小小洞口,蟑螂太大了根本进不去,我在想:这下它们要怎么办呀?只见它们开始啃蟑螂了,有的咬腿,有的咬翅膀,不一会儿居然把蟑螂大卸八块了,我惊叹道:小蚂蚁居然有这么大的力量啊!最后它们两三只组成一个小队把食物抬进洞里去了。

三年观察日记 篇4

风信子观察日记(五)

20xx年2月25日阴

十几天过去了,花是开的不少,可是,有些已经开败了。

花的颜色可多了,有重粉色、有粉色、有绿色,大小不一样,有大的,也有小的,你们可能还不知道吧,叶子里面还藏有十几朵呢,它们个个都像仙女一样美丽动人。让我来告诉你们:叶子里面其实还有一个个花苞,就像一个个害羞的小姑娘不敢开放,害怕比不过“仙女”姐姐们。叶子里面的花几乎都被挤扁了,连花苞都挤扁了,像一个个饼干。

那些雪白雪白的根一点也没变,还是那么洁白如初,还是那么一根根、细细的,像一大把白胡子。

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三年观察日记作文


我们经过认真考虑,选择了一篇蛮不错的“三年观察日记作文”文章。写作是学习和认知的方法,透过写作的过程,我们能够更快地提升自己的表达能力。要写好作文,不只需要多读书,还需要多加练习。那么,哪里可以找到比较实用的作文呢?

三年观察日记作文【篇1】

今天,老师给我们留了个作业:观察动物或植物,写一篇日记。回到家,我左想想,右想想,该写什么好呢?对!观察蜗牛,我放下书,马上去看蜗牛。

蜗牛是一种性情温顺的软体动物。它的外壳有些像海螺,是黄褐色的,小的只有黄豆大小,大的跟拳头一般大,形成天然的花纹。身体是螺旋状的,肉很肥厚,能分泌一种粘液。它的脖子可以伸缩,当它高兴时,脖子就会伸出来,可是只要你一碰它,就会马上缩回去,因为脖子和身体是紧密相连的。头上长着一对长触角和一对短触角,长触角的顶端有两个黑点,原来那就是蜗牛的一对小眼睛,短触角是辨别食物的。它的嘴长在头的下部,嘴里的牙齿多的数也数不清。

蜗牛全靠肌肉收缩爬行,所以爬的很慢,蜗牛的最喜欢在温暖而又潮湿的地方生活,爱吃黄瓜、白菜叶等蔬菜。有时,玩的开心了,就东张西望,好像在找它的伙伴。

三年观察日记作文【篇2】

相信大家都有自己的小房间,我也不例外,现在我来介绍一下我的小房间吧!

我的小房间的床是最占面积的啦,大概长1.5米,宽1.2米,我告诉你一个我私藏多年的未告诉妈妈的秘密,我一直以来都在小床上打先进版游击队的仗,至今也没有断过。

我的小房间里最让我喜欢而又让我能学习的地方,那就属于我的书柜了,这里的书教会了我许多的知识,有人生、科学、生活、学习等。还记得十岁的时候,我一边看书,一边吃苹果,突然我脚抽筋,正当我痛苦难熬的时候,眼前一亮,看到了如何治疗小儿脚抽筋的方法,我照这个方法用了一下,果然十分灵验,过了一会儿,我的脚已经活动自如了。这个方法就是用沸腾的热水泡抽筋的脚。

这就是我的小房间。

三年观察日记作文【篇3】

我放学回家把书包往沙发上一扔,立马飞奔进厨房,找了五颗上等的绿豆,放进一个装满水的碗里,把它放到阳台上。这些小家伙,享受着阳光的照射,在水中打起了滚,好像在泡温泉一样。

第二天一起床,我赶紧跑到阳台。一看,哈哈,这些绿豆还在酣睡,也许是喝多了水,肚子变成了一个大圆球。

第三天我还是迫不及待地跑到阳台去看。发现它脱了一层皮,有一点白色的小芽。

第四天早上,我发现皮已经全部脱落,长出了一些小芽。小芽居然是三到四厘米,芽儿一根一根朝上生长,豆芽的根朝下生长,钻进了水里。豆芽一天一天在长高,头上长着两片嫩叶,白白胖胖的身子努力地向上生长,露出一片生机勃勃的景象。我看着它们心情高兴极了,这是我辛勤劳动的结果。我想:它们什么时候能成为我的盘中餐呢?

通过观察绿豆的生长,让我认识到其实我们的成长和学习,也跟豆芽的生长一样,需要努力与坚持,一步一步才能长大。

三年观察日记作文【篇4】

我的绿豆那瘦小的身体,只过一夜浸泡,它的身体就胖了很多,像个“巨人”。而且,它有一条线的地方还裂开了一个口子,好似在朝我笑呢!我还发现绿豆的小芽芽从那个有口子的地方钻了出来,我开心极了。我赶紧去告诉妈妈:“妈妈、妈妈,我的绿豆发出了一根小芽芽哎!”

“太好了,终于发芽了!”妈妈说。

我开心地把碗放在桌子上,轻轻地用手挑这些小芽芽,我想,小芽芽呀小芽芽,你们可要快点长大,你们长大了就可以移到土里去了,就能够更好地成长了。我拿起碗准备去换水,突然看见小豆芽的皮有些都掉下来了。我还以为那小豆子就快死了呢,但妈妈告诉我:“皮掉了是因为小豆子是要发芽了,变成豆芽宝宝了呀!”

我开心地叫道:“太好了!太好了!”你们又慢慢变大了。我相信,我的绿豆很快就会长大的,我也要每天天细心地照顾它们,希望它们能够在我的照料下能健康茁的成长!

三年观察日记作文【篇5】

我家阳台种了很多盆花,妈妈每天精心侍奉。有满身是刺的仙人掌,有穿着绿衣服的芦荟,有细长叶子的吊兰。我最喜欢漂亮的蝴蝶兰,蝴蝶兰的叶子有三瓣儿,风吹起来的时候就像一只紫色的蝴蝶,在天空中自由自在的飞翔,非常漂亮。

这天晚上我拉上窗帘准备休息时,我突然注意到,白天那盛开的的叶子全都合拢上啦。我心想,难道这花还会变?明天早上我可要探个究竟,早上起床后,我便跑去看我的蝴蝶兰,它的叶子还没有完全的张开,好像一个刚刚睁开朦胧睡眼的幼儿。这是怎么一回事儿呢?我情不自禁的自言自语。放学后,我回到家观察了一下我的蝴蝶兰,发现蝴蝶兰的叶子是张开的,到晚上叶子又全合拢了,我连续又观察了几天后,发现紫蝴蝶的叶子变化是有规律的,于是我又翻了翻资料,知道了很多花都是在晚上合拢,白天开花,还有向日葵的花是随着太阳转的,夜来香是半夜才开花。

紫罗兰的神奇的叶子终于真相大白了。

三年观察日记作文【篇6】

大家好!你们观察过日记没有?接下来让你们走进我的观察日记吧。

我观察的有可能跟你们观察的是不一样的哦。我观察的是绿萝。

10月2日/晴/星期二

今天是我和妈妈去花卉市场把绿萝买回来的日子。买绿萝的时候我问了人家的卖绿萝的人员。我说阿姨这个绿萝今天用不用浇水呀?这个卖花的阿姨说今天不用这个绿萝,已经是教过的,你们一星期之后就可以浇水啦!我说哦,谢谢阿姨。把绿萝买回家时我很激动。先到家就把绿萝放在茶几上,我一直观察着,可是也没什么变化。我观察了很久,绿萝什么动静也没有。

10月4日/晴/星期四

昨天我没有怎么观察。可是今天我可是很认真很认真的观察了。我仔细观察时发现了一片枯了的叶子。我就把这一片枯了的叶子的给摘下来啦。我摘下来之后又变成了一盆茂盛的绿萝啦。我仔细观察了很久还是什么变化也没有。

10月8日/晴/星期一

前几天我一直没观察。观察之后我才发现已经哭了好几片叶子了,我问到这是怎么回事呢?我想一想这一星期应该也过去了,我把它浇了一点水。

10月12日/晴/星期五

8月2日我观察之后我就没再观察了。今天我观察的时候发现枯了好几片叶子了。我在怀疑它为什么会枯萎呢?是不是生病啦?还是已经死了。观察这个绿萝实在是太难了。到这里我们就告一段落了。

我感觉到了绿萝一直就是枯枯叶子,长长叶子,枯枯叶子长长叶子。

你们告诉我你们观察的是什么吧!我们在一起观察其他的东西。

三年观察日记作文【篇7】

今天下午,我在房间里看书,突然抬头看到窗外的天空里出现了一团像“龙头”一样的云,我连忙把爸爸叫到阳台上一起观察云。

天上的云变化真多,有的像龙、有的像狮子、还有的像瀑布……真是千变万化。爸爸还告诉我:云是由小水滴蒸发而形成的。突然,我在天空中发现了一条又细又长的云,我问爸爸那是什么,爸爸对我说:“这条直线云是飞机飞过后留下的足迹。”“直线云”渐渐地消失了,飞机飞远了,太阳下山了,把天空中的“动物”们都变成了红色的了。真好看啊!

天黑了,云也渐渐地看不到了,我和爸爸也结束观察了。

云真特别!我喜欢云!

云的观察日记三年级作文2

今天是国庆长假的第二天。吃完早饭,做好作业,我便搬了把躺椅来到窗户底下,躺在椅子上痴痴地观察起天上的云朵来。

蔚蓝的天空犹如辽阔无垠的大海,那云朵便如点点白帆,自由徜徉着……只是云朵相对少些,而且云层也比较薄,像是披在巨大的蓝色礼服外的一层薄纱,那样子真是美极了!

虽说秋季天高云淡,凝神仰望,却也千姿百态。它们有的像轻盈的羽毛,静静地地飘浮在空中;有的像成片的鱼鳞,整整齐齐地排列着;有的像耸立的峰峦,险峻挺拔直插云霄;有的像平缓的河川,似乎游鱼也清晰可见……它们把天空点缀得缤纷而圣洁,让人心驰神往,如痴如醉……

一阵阵微风拂面而来,吹熟了果实,吹落了桂子,连天上的云朵也跟着变起了戏法:一会儿变成了一只毛发蓬松的绵羊,在蓝色的草坪上悠闲地吃着草;一会儿变成了一只虚张声势的白虎,张牙舞爪的想要扑过去;一会儿又像是天女们洗的泡泡浴,纷纷洒洒的'泡泡遮挡了她们姣好的容颜……

一时间,看得我眼花缭乱,闭目养神一会儿,眼前也尽是百变云朵的幻影……

云的观察日记三年级作文3

云,这可爱顽皮的小精灵,它像水一样纯洁,又像花儿一样美丽。

云,千变万化。这江南的小城,不常有雨水降临,给江南增添了些神秘感,而就在小雨过后,那云朵就会不知从哪里飘出来,随风而动,一朵一朵的,美丽极了!

中午,云在阳光的照耀下,显得格外透明漂亮。它们成群地飘在空中,显得那么自由自在,悠闲。

在夕阳的光辉映照下,那朵朵白云似乎穿上了一身红棉袄,在它的映照下,天空也变成深红色了,而那披着一身红棉袄的云朵似乎镶上了一道金边,在空中显得格外美丽。每到这时,老人们便会搂着孩子们,笑着说:“看呀!火烧云上来了。”而此时的云彩似乎在上升,上升,上升……

天空暗了下来,夜色渐渐降临了,云也跟着消失在了那茫茫夜幕中……

云的观察日记三年级作文4

今天中午我在窗户旁看白云,云的变化可多啦,听我给你讲讲吧。

起初天空出现了一条巨龙,那龙张牙舞爪,上下翻腾,不一会儿又出现了一条龙,怒目而视,两条龙你争我夺,互不相让,为什么呢?我定睛一看原来天空中有一个闪闪发光的龙珠,原来是二龙戏珠啊,看着看着他们就变模糊了。

一会儿天空中又来了一条可爱的小狗,到处跑,一会儿跑到这儿,一会儿跑到哪儿那只小狗好像要跑到我的怀抱中,可是跑着跑着那只小狗就不见了。

一会又来了两个小朋友正在打乒乓球,一会是他发球,一会又是他发球,两个然打着,旁边有来了一个小朋友好像在说:“我可以和你们一起玩吗?”于是三个人就玩了起来,一会就变模糊了。

云总是千变万化的,我喜欢看云。

云的观察日记三年级作文5

中午,我吃过午饭站在窗台前看云。

云白白的,真好看。这时挤在一起的云,变成了一只大绵羊,还有几只小绵羊的。我正想数有几只绵羊的时候,突然间,绵羊不知去哪儿了。

过了一会儿,一只老虎垂头丧气地趴在那里,不知怎么了,它好象很伤心似的。过了一会儿,这只老虎也渐渐消失了

这时一只大狗跑来了,后面跟着许多小狗。我正想数有多少只,大狗消失了,后面那些小狗也跟着消失了。过了一会儿,一只马跑过来,跑着跑着,它的一条腿不见了。我正仔细地找,那匹马又变模糊了。

过了好久,云渐渐地散开了。我也看累了。我去厨房跟妈妈说:“妈妈,云真神奇!它能变很多东西呢。”妈妈说:“你说得很对,云很神奇,它能变成各种各样的东西。我们要经常观察周围的事物,就能写出更好的文章我和妈妈高兴得笑了。

最后我和妈妈高兴得笑了。

云的观察日记三年级作文6

云,是个可看到,摸不到的东西,它无处不在,变化多端。尤其是晴天的日子里,云,雪白雪白的,它像棉花糖一样,在蓝蓝的天空中飘荡。

云也是多变的。有一个周末,天气晴朗,我在院子里晒太阳,看到几朵多变的云:看这朵,它像一只小蝴蝶在天空中翩翩起舞,不一会儿,它又变成了一只雪白的小白兔,在天空中开开心心地奔跑着。看,那边的那朵云,多么像卧在一起,胖胖的小狗,在天空中安静地睡着大觉。我闭上眼睛,脑子中浮现出了各种各样的云……过了好长时间,看那朵“小狗”等云被分割成一块一块的了,整齐均匀地排列在天空中,像鱼鳞似的。还没等我看够呢,它又与其他云重合在一起,变成了一座巍峨高耸的雪山。我心想:那多像是珠穆朗玛峰呀。不一会儿,它又变成了一只只小绵羊,在天空中静静地吃草……

云,它变化多端,它们用尽办法把蓝蓝的天空打扮得漂漂亮亮。

三年观察日记作文【篇8】

我家门前有一块绿油油的草地,想一块翡翠,点缀着我们的小区。每次大雨过后,蜗牛就会成群结队地从草地里钻出来,一边好奇地望着这奇妙的世界,一边慢悠悠地散步。

我发现蜗牛走路像冲浪似的,冲浪之后,在地面上留下了漂亮的银色足印。但为什么蜗牛天天背着房子散步,却一点也不觉得累呢?哦,原来它的内脏都在壳里。

我还发现,蜗牛有四根触角,长触角上有一个黑黑的小点,那就是蜗牛的眼睛,当然,其它两根就是小触角了。

仔细观察,我发现了,蜗牛的壳的螺旋都是从中心沿顺时针方向盘旋的。回家,我查了一下资料,哇!原来要是你发现一只蜗牛壳螺纹反时针方向盘旋的蜗牛,那你就碰上了蜗牛王!我还发现了蜗牛壳也好似有大树的年轮一样。

仔细观察蜗牛壳的边缘,如果壳的边缘很薄,说明是蜗牛宝宝,如果蜗牛壳很厚实,则说明这只蜗牛已经成年了。

蜗牛喜欢潮湿的环境,但也不能太潮湿了哦,因为它会出来透气的。

蜗牛太奇妙了,我真想养只小蜗牛!

三年观察日记作文【篇9】

“呼呼”,一阵风吹过,呀,竟然是蜗牛,它今天怎么跑得这么快呀?

事情是这样的。那天蜗牛去找食物,它走着走着,突然发现一片半黄半绿的叶子,看起来应该很美味,它便吃了下去,过了一会儿感觉浑身充满力量,它轻轻地一跑,哇塞,直接就跑了几十米,这可把它高兴坏了。

蜗牛找食物本来要提前两三天去,这不,蜗牛起了个大早想着又得去找食物了,得起早点,可它转眼又想,咦?我不是有健步如飞的超能力吗?为什么还要起这么早,再睡会吧。蜗牛又呼呼大睡,过了几十分钟蜗牛醒了,肚子饿了,它只用了两三秒就找到吃的了,这感觉真爽快呀。变得健步如飞还有很多好处呢,可以快速逃离危险,还可以旅游,串门儿等,蜗牛觉得自己的人生发生了翻天覆的变化。

但是蜗牛变得健步如飞后,它又很孤独,因为其他蜗牛还是行动很缓慢,根本玩不到一块。有一天,蜗牛忽然想到:为什么不让大家也变得健步如飞呢?它号召大家一起找叶子,这下所有的蜗牛都变得健步如飞啦,它们组成了蜗牛快递公司,为动物们服务,成为动物王国的好帮手。

看着来来往往,忙忙碌碌的蜗牛们,它的心里有说不出的开心,这才是生命的真正意义啊!

三年观察日记作文【篇10】

9月26日星期日晴

今天早上,我发现绿豆有了新的变化。绿豆不再像昨天那样用绿色的皮包住豆子。有的绿豆皮开始剥落;有的才裂开一条细缝;摸上去软软的;有的已经把整个身子露了出来,豆子里还抽出了尖尖的嫩芽,看上去像一个象牙。这时,我发现有颗绿豆的小芽弯弯的,真有趣!

下午,我去看小绿豆,发现有一些绿豆皮浮在水面上,它就像一只只小船躺在小溪上,里面还有水。这奇怪的现象招引了许许多多的同学前来观察。

9月27日星期一晴

今天,塑料杯里的小绿豆比前两天发生了更大的变化。

小绿豆的皮全剥落了,芽也比昨天长得更长些。绿豆的样子千姿百态,有的露出上半身,下半身还紧贴着身子;有的早已露出了那白胖胖的身子,芽也抽出了一点;有的绿豆芽特别长,都往后甩,贴着豆子;有的直往前伸,像角一样尖,似乎要和别人战斗……它们形态各异,看的人都觉得绿豆特别奇怪。

我还发现了一个让人惊讶的地方:水被漫了上来,腥味很浓,水的最上方还有三颗还没完全剥落的绿豆子浮着,也挺可爱的。

三年级的观察日记


学生时代常见的学习之一就是写作文,写作文可以锻炼我们的文笔,提高表达能力。写作文必须特别注意文章的题材和中心思想,什么样的作文可以被大家称赞?下面是小编精心为你整理的“三年级的观察日记”,欢迎收藏本网站,继续关注我们的更新!

三年级的观察日记 篇1

观察的时候,山药是这样的。

山药是从一根大山药掰下一小段,种在土里,根像世界上最细的龙须面,刚长出来的茎像一个矮胖子,长好的茎像一个苗条的美女,一根茎和另一根茎缠绕在一起,好像在互相依靠,叶子像一个个爱心,快要展开的叶子像一个小小的圆锥形的尖刺。

第二次观察的时候山药是这样的

早上我听一位同学说山药爬藤了,我赶忙跑去,山药确实已经爬藤了,它围绕着栏杆往上爬,一根根茎像一条条小蛇,缠在栏杆上,看着嫩嫩的茎上长着小小的叶子,好看极了。

第三次观察的时候,山药是这样的。

山药变化很大,山药的叶子长大了,茎也长大了,花盆还搭了一个三角架做支撑,现在的叶子和原来不同了,原来叶子像一个小爱心,现在像一个大爱心,观察的时候发现有两根茎相依为命的挨在一起,好像一对亲兄弟。

山药从第一天到今天,经过了20天,从一个刚长出来的小苗,到高高的爬上三角架的苗。山药的生命力可真是强大啊!

三年级的观察日记 篇2

观察日记

2012年10月8日

星期六

今天,对门儿送给了我一些小鱼,我很开心,急忙把小鱼换到了渔缸里。因为鱼太小了,身体是透明的,所以我花了好长时间才数完,鱼缸里有二十条小鱼。

我下定决心:要把小鱼养好,让它们快点儿长大。2012年10月13日星期四,我看了看小鱼,发现它们长大了!身体也没那么透明了,尾巴开始变长,身体也变胖了,眼睛像放上金星的黑芝麻,它们在水中自由地来去,像在做游戏。2012年10月18日星期二小鱼又长胖了,饭量也愈来愈大了,我往鱼缸里放一些鱼食,过不了五分钟就全吃了!如果一条鱼吃完自己的鱼食后,就会趁别的鱼不注意,“抢”它们的食物,小鱼儿真“聪明”啊!2012年10月22日星期六小鱼又长大了,它们的尾巴逐渐变红了,身体,身体也长胖了一点,眼睛有小米粒般大小了,可以看出小鱼是凤尾鱼了,同时,它们也变得更加活跃了。每一次换水时,都要捞上三分钟。

我爱小鱼,希望你们快快长大

观察日记

2012年11月5日

星期一

妈妈在家里插了一株紫竹花,我每个周末都去给它浇水。这个周末,和往常一样去浇水,闲着没事,我就蹲下身来仔细观察起紫竹花来了。

紫竹花的茎像竹子一样一截一截的,叶子像有点长的椭圆形,颜色非常深的那种紫,些得让人感觉仿佛是黑色的,且叶子是互生叶(就是这边一片,那边一片,不对称)。

紫竹花长得还很快。记得三个月前,紫竹花刚六点三厘米,我为了测量紫竹花的高度,我特意插上一根竹干,并在上划上刻度。今天,我仔细一看“啊,紫竹花长得好快呀!”我吃惊得叫到。三个月的时间,紫竹花几乎长了一倍,现在都快跟上我插的竹干高了。

紫竹花很漂亮,但是,开得时间很短,只有两天。花是深粉色的,花芯儿是黄色的,还有一点绿,红里透黄,美丽极了。它的花瓣很小,但是很多,里外好几层呢!

竹子开花,节节高。妈妈说种上紫竹花希望我的学习也能像这紫竹花一样节节升高。

观察日记

2012年11月5日

星期一

今天,我做了一个科学小实验,观察蚂蚁最爱吃啥?

我把苹果核、白糖、食盐、死了的昆虫、白米饭放在一块空地的中央,然后蹲在旁边观看。15分钟过去了,半个小时过去了,一个小时过去了,“诱饵”上仍然没有一个“侦察兵”过来。我一气之下,把经过附近的蚂蚁都抓来放在“诱饵”上,可是它们却飞也似地逃走了。真失望!

我静下心来仔细分析原因:“诱饵”之所以“无人问津”,极有可能是离蚁窝太远。于是,我把“诱饵”移到蚁窝附近。没过多久,蚂蚁就成群结对地爬过来了。它们忙着搬食物,但蚁群里也有自私自利的家伙。它们不搬食物,只知道吃东西,而且玩命地吃着,有一只还撑死了呢!说实话,我也不知道它是怎么死的,只是猜测啦。

然而,白糖全部被搬完、吃完了,其他“诱饵”仍然“无人问津”。所以,蚂蚁最爱吃糖。观察日记

2012年11月4日

星期日

蜗牛是一种软体甲壳类小生物。它爬行的很慢,背着一个大大的“房子”,呈螺旋状,有左旋的,也有右旋的,左旋的非常少见。

我把十几只蜗牛装在塑料碗里,拿出最大的一只放到另一个碗里,找来放大镜,开始观察。

听说把蜗牛放进水里,就可以使它探出头来。恰巧,这只蜗牛被我吓得把头缩进去了,我打了一些水,往里面倒。不一会儿,蜗牛就乖乖地探出头来,并伸出两个长长的触角。我仔细地用放大镜观察它。发现,蜗牛的下腹部有很多点点,这是什么呢?有什么作用呢?我又继续观察,发现蜗牛的壳上还有一个小洞,这又是起什么作用的呢?于是,我带着这两个疑问来到妈妈面前询问。妈妈回答说:“蜗牛腹部下面的小点是它的腹足,蜗牛就是依靠这些腹足爬行的,壳上的洞是蜗牛的气孔呀!”“噢!”我恍然大悟。

爷爷告诉我,蜗牛通常是晚上出来活动。因为它害怕白天直射的阳光,喜欢栖息在阴暗潮湿的环境里,所以一般太阳下山后才出来。它慢慢地爬到青菜叶子上,伸出触角轻轻地尝一尝味道,再慢慢地开始美餐。

通过观察,我了解了很多关于蜗牛的小知识。

观察日记

2012年11月4日

星期日

记得在夏天的时候,爸爸、妈妈带我出去玩。正巧刚走到门口,看见有几个孩子正在捉蚂蚁,我看着看着觉得非常有趣,也参加了进去。

当我们正挖开蚂蚁窝的时候,突然从蚂蚁窝我的另一头,出来了一群蚂蚁,而且还拖着一些白色的“小米粒”拿了下来。扒开一看,里面有一个黑色的小点点。

刚扒开那个“米粒”的时候。我还以为那里面生了小黑虫了呢!正当我疑惑不解时,爸爸走了过来。看到我若有所思的样子,奇怪的问我:“又有什么难题把你难住了?”我对爸爸说:“爸爸,蚂蚁吃的米里怎么带着虫子呀?”爸爸听了大笑了起来。这时,妈妈走了过来,看见爸爸这样开心,便问爸爸怎么回事。爸爸把事情的来龙去脉都告诉了妈妈。妈妈听了,对我说:“桐桐,刚才你看到的是蚂蚁的卵。”“卵!不可能吧!明明就是米呀!”我反驳说。妈妈又对我说:“你仔细观察一下,这个小米粒像不像蚂蚁?”我仔细一看,“真的,很像蚂蚁。”我大叫道。这时爸爸有对我说:“以后做什么事都要认真,不要只看它的表面,要仔细观察思考,只有这样才能把事情做好问题弄明白,懂了吗?我点点头。

从这次观察中,我又学到了知识,我非常开心。

2012年11月4日

星期日

大家有没有见过小狗打架啊,但我可是亲眼见过!

星期六,我刚一到奶奶家门口,就看见两只小狗在为了争一块骨头打的不要开交。那只小黄狗先是抢到了骨头,只见它咬住骨头,拔腿就跑,小黑狗可是不干了,它毫不示弱的追了上去,就这样,它们追来追去,又跑了回来。

小黄狗终于发怒了,扔下骨头,一下子把小黑狗扑在了地上,一口咬住了小黑狗的脖子。小黑狗使劲的挣扎着,嘴里还“嗷嗷”的叫个不停,一声比一声叫的更响亮。过了一会儿,下面的小狗不再挣扎了,声音叫的也越来越小了,我以为它放弃了那块骨头,刚想上去帮它,只见小黑狗突然一抬头,挣脱小黄狗的同时,卡住了小黄狗的脖子。小黑狗翻过身来,又咬了小黄狗几口,小黄狗凄惨的叫着,灰溜溜的逃走了!战争终于结束了。小黑狗大摇大摆的走到骨头跟前,津津有味的啃起了自己的“战利品”。

我亲眼目睹了这场“狗王争霸”的激烈场面。真是一场有趣的“战争”啊!

三年级的观察日记 篇3

昨天下午放学,我一回家就看到桌子上有一个我不知道是什么的东西,长长的圆柱形,颜色白白的,两头还长着蘑菇。

我好奇的问妈妈:“妈妈,这是什么呀?”妈妈说:"这是蘑菇棒,是在蘑菇种植地拿回来的。”“蘑菇怎么会长在这个上面呢?蘑菇不是长在地上或是烂的树木上面的吗?"我更好奇了。“你说的那个是野生的,这是人工种植的',这个塑料袋子里面装的是木屑和蘑菇菌种,要适当的温度和湿度就可以长出蘑菇啦。”妈妈耐心的说。“哦!原来是这样啊!”可是,我以前见过的蘑菇是长在木头上的啊?妈妈说:“这是两种不同的种植方法。那个是把菌种放在木头上的小洞洞里面。”“知道了。”说完,我立马抱着这个东西,放到房间的桌子上了。

妈妈说:在一定温度与湿度的环境下,菌丝体取得足够的养料就开始形成子实体。子实体初期像个鸡蛋露出地面,迅速发育成子实体,有菌盖、菌柄、菌托、菌环等。成熟子实体的形状、大小、高低、颜色、质地等差别很大。大的直径可达40厘米左右,高可达50厘米左右;小的直径不过半厘米,高不过1厘米。

这些蘑菇好大啊,还有好多好多小小的呢,样子跟灵芝差不多,一边大大的,一边小小的,蘑菇表面的颜色是棕色的,下面是白色的,很好看!我想味道也一定不错,若不是没长多少,我早就想摘下来吃了。

今天一大早,我就发现蘑菇长大了点了,还有许多小蘑菇也长了出来。"妈妈!快来看呀,它长大了!”我叫道。“哪里?”妈妈走了过来问。“这,这和这。”我指着那些地方说。“哎!是真的耶!长得可真快啊。”妈妈惊奇的地说。“是啊。”我不以为然。过了几个小时以后,我感觉它又长了。“这个蘑菇似乎长得也太快了啊。”我心里这样想着。

真开心呀!今天知道了这么多东西!

三年级的观察日记 篇4

一天,我在回家的路上看见了一只垂死挣扎的大蟑螂,我嫌弃的看了它一眼,正准备从它旁边跳过的时候,突然,我看见一只小蚂蚁爬到了它面前,我心想:难道它要吃蟑螂吗?

好奇心驱使我停住了脚步,开始观察它们。只见小蚂蚁一边咬蟑螂,一边不停的晃动它的触角,过了一会儿,一只、两只、三只……一支蚂蚁小分队赶来了,它们在蟑螂周围围了一个圈,我看见一只小蚂蚁似乎跺了一下脚,其它的小蚂蚁听到命令似的,大家齐心协力居然把这只大蟑螂抬起来了,然后它们开始移动,我慢慢地跟着它们,过了好一会儿,它们来到了一个小小洞口,蟑螂太大了根本进不去,我在想:这下它们要怎么办呀?只见它们开始啃蟑螂了,有的咬腿,有的咬翅膀,不一会儿居然把蟑螂大卸八块了,我惊叹道:小蚂蚁居然有这么大的力量啊!最后它们两三只组成一个小队把食物抬进洞里去了。

三年级的观察日记 篇5

今天,我们小队观察了许多植物,观察得可认真了!

我观察第一种植物像根大葱,它们半边是红色,下半边是绿色,我奇怪是它相连两片叶子中间有一个黄色东西,上面居然有一个黑点,这是什么东西呢?我想可能是另一些叶子生长出来地方吧!

第二种植物是一种绿色仙人掌,它是在一个仙人掌上再长一个小仙人掌,这种仙人掌可不一般,一碰它就会缩,再慢慢恢复原状,真像一个胆小鬼。

第三种植物是一种草,草长得非常像树一样壮大,叶子边上是白色,有刺,叶子中是绿油油,这一根小草刺得我好痛。窗外秋风微微吹来,那种草在风中摆动,像是和我招手。

今天,我非常开心,因为我知道了许多植物秘密。

三年级的观察日记 篇6

2009年2月18日,我种下了一颗种子,就像呵护我的家人一样,我每天都会给它浇水、晒太阳。这是我的种子的生长记录表:2月18日:那是我播种的第一天,那天我的心情非常激动。放学后我把纸巾叠好,倒了适量的水,然后我把种子小心翼翼地从纸袋里取出来,轻轻地把种子种到透明的塑料纸杯里,开始精心培育我的种子。2月25日;这是一个阴雨绵绵的早晨,我吃好早饭后,就给我的小种子换水,透透空气。我惊奇地发现种子胀了起来,像个怀着宝宝的种子,我觉得种子要发芽了。3月4号;在一个阳光明媚的早晨,我一早起来,伸了一个懒腰,就去看我的小种子。我很意外地发现小种子的一端长出了一条白里透绿的根,就像翡翠似的。我太高兴了!就赶紧把种子端到阳台上去晒太阳,让我的种子快快长大!3月9日:这一刻终于到了,我的种子发芽了!它抽出了二片嫩绿的子叶。

在经过一段时间,我的小苗就可以长得很高了。3月29日,经过了20天的精心培育,我的小种子已经长成了一棵挺拔的小树苗了。小树苗长满了碧绿的叶子,就像一个清秀的少女。我相信它一定会长成一棵开满鲜花的大树……

名师点评:

小作者这篇作文记叙的是从种子的播种一直到成长为幼苗的一个过程。作文中最大的亮点是词语运用的准确生动:“小心翼翼”“轻轻”“精心”“惊奇”“意外”“赶紧”把小作者当时的动作和心情描写得非常到位。小作者没有说明自己播种的是什么种子,但小作者是“轻轻地把种子种到透明的塑料纸杯里”,作文最后说“我的小种子已经长成了一棵挺拔的小树苗了”“我相信它一定会长成一棵开满鲜花的大树……”感觉上过于夸张,失真了。


三年级的观察日记 篇7

1、小金鱼

2012年10月8日

星期六

晴 今天,对门儿送给了我一些小鱼,我很开心,急忙把小鱼换到了渔缸里。因为鱼太小了,身体是透明的,所以我花了好长时间才数完,鱼缸里有二十条小鱼。

我下定决心:要把小鱼养好,让它们快点儿长大。2012年10月13日星期四,我看了看小鱼,发现它们长大了!身体也没那么透明了,尾巴开始变长,身体也变胖了,眼睛像放上金星的黑芝麻,它们在水中自由地来去,像在做游戏。

2012年10月18日星期二 小鱼又长胖了,饭量也愈来愈大了,我往鱼缸里放一些鱼食,过不了五分钟就全吃了!如果一条鱼吃完自己的鱼食后,就会趁别的鱼不注意,“抢”它们的食物,小鱼儿真“聪明”啊!2012年10月22日星期六 小鱼又长大了,它们的尾巴逐渐变红了,身体,身体也长胖了一点,眼睛有小米粒般大小了,可以看出小鱼是凤尾鱼了,同时,它们也变得更加活跃了。每一次换水时,都要捞上三分钟。

我爱小鱼,希望你们快快长大

2、紫竹花

2012年11月5日

星期一

妈妈在家里插了一株紫竹花,我每个周末都去给它浇水。这个周末,和往常一样去浇水,闲着没事,我就蹲下身来仔细观察起紫竹花来了。

紫竹花的茎像竹子一样一截一截的,叶子像有点长的椭圆形,颜色非常深的那种紫,些得让人感觉仿佛是黑色的,且叶子是互生叶(就是这边一片,那边一片,不对称)。

紫竹花长得还很快。记得三个月前,紫竹花刚六点三厘米,我为了测量紫竹花的高度,我特意插上一根竹干,并在上划上刻度。今天,我仔细一看“啊,紫竹花长得好快呀!”我吃惊得叫到。三个月的时间,紫竹花几乎长了一倍,现在都快跟上我插的竹干高了。

紫竹花很漂亮,但是,开得时间很短,只有两天。花是深粉色的,花芯儿是黄色的,还有一点绿,红里透黄,美丽极了。它的花瓣很小,但是很多,里外好几层呢!

竹子开花,节节高。妈妈说种上紫竹花希望我的学习也能像这紫竹花一样节节升高。

3、蚂蚁吃糖

2012年11月5日

星期一

今天,我做了一个科学小实验,观察蚂蚁最爱吃啥?

我把苹果核、白糖、食盐、死了的昆虫、白米饭放在一块空地的中央,然后蹲在旁边观看。15分钟过去了,半个小时过去了,一个小时过去了,“诱饵”上仍然没有一个“侦察兵”过来。我一气之下,把经过附近的蚂蚁都抓来放在“诱饵”上,可是它们却飞也似地逃走了。真失望!

我静下心来仔细分析原因:“诱饵”之所以“无人问津”,极有可能是离蚁窝太远。于是,我把“诱饵”移到蚁窝附近。没过多久,蚂蚁就成群结对地爬过来了。它们忙着搬食物,但蚁群里也有自私自利的家伙。它们不搬食物,只知道吃东西,而且玩命地吃着,有一只还撑死了呢!说实话,我也不知道它是怎么死的,只是猜测啦。

然而,白糖全部被搬完、吃完了,其他“诱饵”仍然“无人问津”。所以,蚂蚁最爱吃糖。

4、蜗

2012年11月4日

星期日

蜗牛是一种软体甲壳类小生物。它爬行的很慢,背着一个大大的“房子”,呈螺旋状,有左旋的,也有右旋的,左旋的非常少见。

我把十几只蜗牛装在塑料碗里,拿出最大的一只放到另一个碗里,找来放大镜,开始观察。

听说把蜗牛放进水里,就可以使它探出头来。恰巧,这只蜗牛被我吓得把头缩进去了,我打了一些水,往里面倒。不一会儿,蜗牛就乖乖地探出头来,并伸出两个长长的触角。我仔细地用放大镜观察它。发现,蜗牛的下腹部有很多点点,这是什么呢?有什么作用呢?我又继续观察,发现蜗牛的壳上还有一个小洞,这又是起什么作用的呢?于是,我带着这两个疑问来到妈妈面前询问。妈妈回答说:“蜗牛腹部下面的小点是它的腹足,蜗牛就是依靠这些腹足爬行的,壳上的洞是蜗牛的气孔呀!”“噢!”我恍然大悟。

爷爷告诉我,蜗牛通常是晚上出来活动。因为它害怕白天直射的阳光,喜欢栖息在阴暗潮湿的环境里,所以一般太阳下山后才出来。它慢慢地爬到青菜叶子上,伸出触角轻轻地尝一尝味道,再慢慢地开始美餐。

通过观察,我了解了很多关于蜗牛的小知识。

5、观察蚂蚁

2012年11月4日

星期日

记得在夏天的时候,爸爸、妈妈带我出去玩。正巧刚走到门口,看见有几个孩子正在捉蚂蚁,我看着看着觉得非常有趣,也参加了进去。

当我们正挖开蚂蚁窝的时候,突然从蚂蚁窝我的另一头,出来了一群蚂蚁,而且还拖着一些白色的“小米粒”拿了下来。扒开一看,里面有一个黑色的小点点。

刚扒开那个“米粒”的时候。我还以为那里面生了小黑虫了呢!正当我疑惑不解时,爸爸走了过来。看到我若有所思的样子,奇怪的问我:“又有什么难题把你难住了?”我对爸爸说:“爸爸,蚂蚁吃的米里怎么带着虫子呀?”爸爸听了大笑了起来。这时,妈妈走了过来,看见爸爸这样开心,便问爸爸怎么回事。爸爸把事情的来龙去脉都告诉了妈妈。妈妈听了,对我说:“桐桐,刚才你看到的是蚂蚁的卵。”“卵!不可能吧!明明就是米呀!”我反驳说。妈妈又对我说:“你仔细观察一下,这个小米粒像不像蚂蚁?”我仔细一看,“真的,很像蚂蚁。”我大叫道。这时爸爸有对我说:“以后做什么事都要认真,不要只看它的表面,要仔细观察思考,只有这样才能把事情做好问题弄明白,懂了吗?我点点头。

从这次观察中,我又学到了知识,我非常开心。

6、小狗打架 2012年11月4日

星期日

阴 大家有没有见过小狗打架啊,但我可是亲眼见过!

星期六,我刚一到奶奶家门口,就看见两只小狗在为了争一块骨头打的不要开交。那只小黄狗先是抢到了骨头,只见它咬住骨头,拔腿就跑,小黑狗可是不干了,它毫不示弱的追了上去,就这样,它们追来追去,又跑了回来。

小黄狗终于发怒了,扔下骨头,一下子把小黑狗扑在了地上,一口咬住了小黑狗的脖子。小黑狗使劲的挣扎着,嘴里还“嗷嗷”的叫个不停,一声比一声叫的更响亮。过了一会儿,下面的小狗不再挣扎了,声音叫的也越来越小了,我以为它放弃了那块骨头,刚想上去帮它,只见小黑狗突然一抬头,挣脱小黄狗的同时,卡住了小黄狗的脖子。小黑狗翻过身来,又咬了小黄狗几口,小黄狗凄惨的叫着,灰溜溜的逃走了!战争终于结束了。小黑狗大摇大摆的走到骨头跟前,津津有味的啃起了自己的“战利品”。

我亲眼目睹了这场“狗王争霸”的激烈场面。真是一场有趣的“战争”啊!

7、淘气的黄豆宝宝

前几天,妈妈给了我一把黄豆,我就用它们来生豆芽,我把黄豆放在手心里,仔细地观察。黄豆宝宝圆滚滚的,仿佛穿了一件金色的衣服,它们摸上去滑滑的、硬硬的。我把黄豆放在盘子里,先给它们洗了一个澡,看着黄豆闪闪发亮的样子,真让我爱不释手,我把水控出来,刚想用凉水泡豆子。妈妈走过来建议我说:“用温水泡豆子好一些!”我把温水倒在了杯子里,没过了黄豆宝宝,就开开心心地跑出去玩了。

过了几天,我去看这些豆子。啊,黄豆宝宝都变了模样。它们变得又大又肥,撑破了肚皮,露出了白白的身体。它们再也不是圆溜溜的了,都变成里椭圆形。我把它们捞出来,怕它们冷,不爱发芽,我还给它们盖了被子呢!我每天都给黄豆宝宝浇水。

今天,乳白色的小芽钻出来了,黄豆宝宝变成了小蝌蚪。我高兴地说:“我的黄豆发芽喽!我的黄豆发芽喽!”我还是细心地照顾它们,每天放学都要先看看这些黄豆宝宝。每次掀开被子,这些黄豆宝宝都好像和我打招呼呢!它们长得很快,两天之后,豆芽足有两厘米长了,妈妈说能吃了。可是我舍不得吃,就把它们放到太阳底下。晒了太阳之后,黄豆宝宝又变成了绿色。我心想这黄豆宝宝可真调皮呀!不但会变样子,还会变色呢!这可真有趣!

生豆芽让我收获了很多知识,万物生灵都有它们生长变化的规律呀!

8、泡黄豆 上个星期,我和爸爸泡黄豆。我们找了一个小碗,爸爸让我抓了一小把黄豆放进去。我一摸黄豆,黄豆硬硬的,真像男孩子玩的子弹。它的外皮是淡黄色的,圆鼓鼓的。爸爸往小碗里倒了些温水。过了几分钟,爸爸又把水倒了。黄豆皮皱巴巴的,真像老奶奶的脸。最后,爸爸找了一块小毛巾盖到了黄豆的身上,就像给黄豆盖上了“小被子”。

第二天,我迫不及待地跑去看黄豆。我掀开它的“被子”一看,小小的黄豆变大了,更奇怪的是,它皱巴巴的皮变展了,像小朋友的脸。

爸爸往小碗里倒了些水,然后又把水倒了。然后,爸爸把小碗放到了有太阳的地方,我好奇地问爸爸:“你为什么把小碗放到了有太阳的地方?”爸爸说:“温度高发芽就快。”我这才明白了。

第三天,黄豆变大了。爸爸告诉我,它就要发芽了。

第四天中午放学回家,我急忙跑去看黄豆,豆芽长出五毫米了,白白的,弯弯的,像豆子头上长出了一条小辫子。

又过了一天,我跑去看黄豆,豆芽都一厘米了,有些豆芽是直的,有些是弯的,像豆子上爬上了一只只白色的小虫子。

过了好几天,我再看豆芽,豆芽大约七厘米了。我心里想:我要把它带到班里去,同学们看见我的豆芽肯定都会挤上来看的。

这次泡黄豆,真让我长见识。

9、七星瓢虫

今天,我在小区里的健身广场完,完累了就在旁边的草坪边休息,无意间,发现了一只七星瓢虫。我只在书本上看过七星瓢虫的图片,现实中并没有用看到国。那只七星瓢虫勾起了我的爱好,我立即轻轻地走过往,躲在旁边观察起来。

那只虫子个头不大,长得圆圆胖胖的,比普通的甲虫小多了,它褐红色的背上点缀着七个玄色的斑点,像是年轻姑娘的时装,美丽极了,七星瓢虫虽然有很多脚,但是由于过于“肥胖”,爬得却很慢。我看到它爬了好一会儿,才爬了几厘米的间隔,七星瓢虫固然爬得慢,却很可爱。

我忍不住用小树枝碰了一下它,原以为它会逃走,它却出乎意料得趴在地上一动不动。我还以为它不小心被我用树枝捅死,正伤心的时候。我看到它又慢慢地爬动了。原来是它在和我耍顽皮——装死呢。最后,它爬进草堆里不见了踪影。

这次观察的七星瓢虫真有趣。

10、可爱的小白猫 我家有一只可爱的小白猫,它的眼睛又黑又亮,像两颗黑宝石。两只耳朵弯弯的,像两个弯弯的月亮,它的小鼻孔黑乎乎的,像两个小烟洞。它的胡子一翘一翘的,真有趣。

每天早晨,我都要带它去散步。我看见,它走路的时候,小屁股一扭一扭的,小尾巴一翘一翘的,真好玩。它只要看到有趣的东西,就要用小爪子碰一碰。回到家后,我给它端了一碟牛奶,它伸出红红的小舌头,一舔一舔,就把牛奶喝光了。看着小猫喝得津津有味,我特别高兴。每当我写作业的时候,它总是坐在我的字台上,前腿立着,小屁股坐在字台上,小尾巴搭在两条前腿上,目不转睛地盯着我写作业,时不时地还用爪子捣两下我的铅笔。

你看,我家的小猫多可爱呀!

三年级的观察日记 篇8

可爱的小金鱼

×年×月×日

星期×

小金鱼来我们家有七.八天了,它吃食的样子可逗人了.每天放学我都要把鱼食放到鱼缸里,金鱼看到了,猛扑过来,把嘴凑到鱼食面前,张开嘴,争先恐后的抢了起来,紧紧的咬住鱼食,津津有味的吃着.尾巴高兴的一摇一摆.吃饱了的金鱼冲着我笑,好象对我说谢谢,然后又去玩耍了.它们快活的跳跃着,一会儿串出水面,一会儿钻进水底,相互打闹着,非常惹人喜爱,看到鱼儿这么开心,我都入迷了.我希望我们家的金鱼每天都这么快乐!观察日记——小蜜蜂

×年×月×日

星期×

动物世界里有一群小动物,每天都会不停地忙碌工作,大家都夸它是勤劳使者,它就是活泼可爱的小蜜蜂。

小蜜蜂的脑袋圆圆的,黑溜溜的眼睛咕噜咕噜地转着,甜蜜蜜的嘴巴小小的,小巧玲珑的身子,细手细脚,但尾巴里却藏着一根小小的毒针。你可别小看这根毒针,要是小蜜蜂发猛了,扎你一下,你就会疼得哇哇大哭!

每到春暖花开的季节,你常常会看到几只小蜜蜂,飞来飞去,来回转悠,一会儿飞到这朵花上,一会儿飞到那朵花上。勤劳的小蜜蜂总是欢快地嗡嗡叫,高兴地唱歌,没有一点儿忧心的样子。一直忙到秋天,小蜜蜂收集花粉的行动才逐渐变慢,但花蜜早已经准备好了。冬天到了,北风呼呼地吹着,我们出去一看,却连一只蜜蜂的影儿都找不到。我这才知道,原来小蜜蜂会过冬啊!

我准备开始寻找小蜜蜂的家。发现,在一片花丛里,便有过小蜜蜂的踪影。我翻开一看,哇,一个大家园呈现在我眼前。这就是小蜜蜂的家,原来它们都藏在花丛里。

小蜜蜂,你千辛万苦的就为花儿传播花粉,为人们酿造花蜜。你这种无私奉献、乐于助人的精神值得我们大家学习!

观察日记:乌龟。

2010年11月14日

星期日

今天,我观察了婆婆家的小乌龟。

小乌龟很可爱。它背上有十三块绿色的块状花纹,很像一个绿色的蜂窝。它肚皮的底色为土黄色,有一些甲骨文形状的花纹。小乌龟的头很像蛇头,不过比蛇头要可爱得多!一碰小乌龟,它的头马上就会缩进它那坚硬无比的外壳里。“缩头乌龟”因此得名。小乌龟真胆小!乌龟很擅长游泳哦!蛙泳、自由泳、潜泳……它都无师自通!它在水里可就成“快龟”了。乌龟是食肉动物,小动物的肠子、肝子没有一样不是乌龟的美食。乌龟的爪子有四个“手指”,又短又胖,非常可爱!乌龟还长着缩小版的猪鼻孔,你说是不是很好笑?它还要流鼻涕呢!不相信吧,这可是我亲眼所见哦!听说乌龟是长命千岁的动物,它最少都能活几百年呢!所以,它是长寿的象征!

小乌龟真可爱!没想到,它竟然是水陆两栖动物,真是出乎我的意料!我喜欢小乌龟!

观察日记——蚂蚁最爱吃啥

今天,我做了一个科学小实验,观察蚂蚁最爱吃啥?

我把苹果核、白糖、食盐、死了的昆虫、白米饭放在一块空地的中央,然后蹲在旁边观看。15分钟过去了,半个小时过去了,一个小时过去了,“诱饵”上仍然没有一个“侦察兵”过来。我一气之下,把经过附近的蚂蚁都抓来放在“诱饵”上,可是它们却飞也似地逃走了。真失望!

我静下心来仔细分析原因:“诱饵”之所以“无人问津”,极有可能是离蚁窝太远。于是,我把“诱饵”移到蚁窝附近。没过多久,蚂蚁就成群结对地爬过来了。它们忙着搬食物,但蚁群里也有自私自利的家伙。它们不搬食物,只知道吃东西,而且玩命地吃着,有一只还撑死了呢!说实话,我也不知道它是怎么死的,只是猜测啦。然而,白糖全部被搬完、吃完了,其他“诱饵”仍然“无人问津”。所以,蚂蚁最爱吃糖。

观察蚂蚁

记得在夏天的时候,爸爸、妈妈带我出去玩。正巧刚走到门口,看见有几个孩子正在捉蚂蚁,我看着看着觉得非常有趣,也参加了进去。

当我们正挖开蚂蚁窝的时候,突然从蚂蚁窝我的另一头,出来了一群蚂蚁,而且还拖着一些白色的“小米粒”拿了下来。扒开一看,里面有一个黑色的小点点。刚扒开那个“米粒”的时候。我还以为那里面生了小黑虫了呢!正当我疑惑不解时,爸爸走了过来。看到我若有所思的样子,奇怪的问我:“又有什么难题把你难住了?”我对爸爸说:“爸爸,蚂蚁吃的米里怎么带着虫子呀?”爸爸听了大笑了起来。这时,妈妈走了过来,看见爸爸这样开心,便问爸爸怎么回事。爸爸把事情的来龙去脉都告诉了妈妈。妈妈听了,对我说:“桐桐,刚才你看到的是蚂蚁的卵。”“卵!不可能吧!明明就是米呀!”我反驳说。妈妈又对我说:“你仔细观察一下,这个小米粒像不像蚂蚁?”我仔细一看,“真的,很像蚂蚁。”我大叫道。这时爸爸有对我说:“以后做什么事都要认真,不要只看它的表面,要仔细观察思考,只有这样才能把事情做好问题弄明白,懂了吗?我点点头。从这次观察中,我又学到了知识,我非常开心。

蜗牛

蜗牛是一种软体甲壳类小生物。它爬行的很慢,背着一个大大的“房子”,呈螺旋状,有左旋的,也有右旋的,左旋的非常少见。

我把十几只蜗牛装在塑料碗里,拿出最大的一只放到另一个碗里,找来放大镜,开始观察。

听说把蜗牛放进水里,就可以使它探出头来。恰巧,这只蜗牛被我吓得把头缩进去了,我打了一些水,往里面倒。不一会儿,蜗牛就乖乖地探出头来,并伸出两个长长的触角。我仔细地用放大镜观察它。发现,蜗牛的下腹部有很多点点,这是什么呢?有什么作用呢?我又继续观察,发现蜗牛的壳上还有一个小洞,这又是起什么作用的呢?于是,我带着这两个疑问来到妈妈面前询问。妈妈回答说:“蜗牛腹部下面的小点是它的腹足,蜗牛就是依靠这些腹足爬行的,壳上的洞是蜗牛的气孔呀!”“噢!”我恍然大悟。

爷爷告诉我,蜗牛通常是晚上出来活动。因为它害怕白天直射的阳光,喜欢栖息在阴暗潮湿的环境里,所以一般太阳下山后才出来。它慢慢地爬到青菜叶子上,伸出触角轻轻地尝一尝味道,再慢慢地开始美餐。

通过观察,我了解了很多关于蜗牛的小知识。

蚂蚁

今天早上,我一早起起床了,穿好衣服,就跑到进厕所间去刷牙洗脸。

我在拿毛巾时,不小心把毛巾掉进了浴缸里,我正想把它拿上来时,我忽然看见有一只可爱的小蚂蚁。它在干什么呢?我非常好奇,仔细一看,原来它是想要离开这浴缸。可怜的小蚂蚁,你为什么会跑到这大浴缸里呢?我把你弄上去吧,我心想。可是,我这么大的手,我一拿起它,它会不会奄奄一息呢?还是算了吧,既然我对自己没有信心,就让它自己上去吧。

小蚂蚁爬啊爬啊,还没爬完一“层”又掉了下去,我们家的浴缸实在是太难爬了,我真为它感到担心。我看着它每爬一会儿就掉了下去;再爬一会儿,就又掉了下去,就这样一会儿上,一会儿下,它始终没有放弃,一直努力地爬着。

我看着看着,忽然听到妈妈喊叫的声音:“嘉妮,吃早饭了,吃完早饭别忘了做作业。”

我吃完早饭后,还一直牵记着小蚂蚁,你爬上去了吗?

当我再一次看它时,已经足足过了2个小时,小蚂蚁却还在那儿爬着。

时间流逝,当我午饭过后,已近下午一点,小蚂蚁还没放弃,依然努力地爬着。

我在二点三十分的时候再次到那儿时,小蚂蚁已经不见了。

这是什么?这是一种求生的渴望。我们每个人就这么容易轻易放弃吗?不,我们人有毅力,毅力能让我们在放弃自我时站起来。一只微不足道的小蚂蚁行,为什么我们就不会成功。学习是困难的,只有拥有毅力的人才会成功!

三年级的观察日记 篇9

10月23日星期天小雨

今天中午,我吃完午饭,发现窗台上多了一只小猫,它正在睡大觉,原来这只小猫是小姨送过来的。我便蹑手蹑脚地走过去仔细观察。

我发现这只小猫是黑色、黄色相间的一只花猫。它的头圆圆的有一点儿像一个小皮球,它的两个小耳朵尖尖的,像两个小小的三角形,我用手摸了它的身体,感觉毛绒绒的,软软的,像摸在绒毛毯上似的。这时它睁开了两个小小的蓝蓝的眼睛。我发现它的眼睛圆溜溜的,像两个蓝色的小玻璃球,它的鼻子像一个小肉疙瘩,还湿漉漉的,我用手轻轻地摸了摸,像一个小肉丸。嘴巴边上有几根胡须,胡须是用来测量鼠洞大小的感觉器官。

这时候小花猫坐了起来,用长满了倒钩刺的舌头舔爪子下面的肉垫,我知道肉垫可以帮助它减轻走路时的声响,帮助它老鼠的。舔完了爪子就在头上抹几下。我问妈妈它在干嘛,妈妈说:“它在洗脸,小猫可爱干了!他解完大便一定会用沙子或泥土把粪便埋起来。”

我听妈妈这么一说,觉得这只小猫太可爱了,我一定要把它养大。

三年级的观察日记 篇10

在循环日记的运作过程中,教师也可以作为学生的“同伴”,加入到各个小组中,以发挥教师的榜样示范作用。

一、引言

在“习作”方面,《语文课程标准》在“学段目标与内容”中针对第二学段提出了6条要求,其中前两条是:“乐于书面表达,增强习作的自信心。愿意与他人分享习作的快乐。”“观察周围世界,能不拘形式地写下自己的见闻、感受和想象,注意把自己觉得新奇有趣或印象最深、最受感动的内容写清楚。”实践证明,写日记则是达成这一目标的行之有效的方式之一。而在小学作文教学的起步阶段,如果能够切实让“循环日记”在习作训练中大显身手,将会激发三年级学生习作的积极性,引领学生步入习作教学的快车道,有效培养学生善于观察、勤于积累、敏于感悟、乐于表达的习惯与能力。

二、行动缘起——循环日记,好处多多

1.循环日记的运作方法及好处

所谓“循环日记”就是每天由学生轮流撰写,即让同学们轮流在一个日记本上写日记。笔者所教班级循环日记具体的运作方法是:全班49名同学分成7个组,每组7人,每组一本日记本,从周一开始循环到周末,轮流写,小组成员保证每周在循环日记本上留下一篇日记(当然学生还可以拥有自己的日记本,坚持天天写日记)。

写“循环日记”好处在于:①引进竞争机制,激发习作欲望。小组成员在同一个本子写日记,都格外珍视每一次机会,能够用心去写,写好每一个字,写好每一句话,把写日记当作展示自己文笔的差事来做,于是日记越写越好,兴趣越来越浓。②促进习作开放,实现资源共享。由于每个组员习作水平不一,基础差点的同学会从同伴的日记中受到启发,学会选取材料、遣词造句、谋篇布局等技巧,也分享到了阅读同伴日记的快乐。家长们也通过阅读循环日记,一方面了解了别的孩子的写作情况,另一方面帮助自己的孩子找到差距,取人之长,补己之短,帮助自己的孩子在资源共享中不断进步。

2.利用“写在循环日记前面的话”,给学生提出“谆谆告诫”

笔者将打印出来的“写在循环日记前面的话”张贴在循环日记的扉页上,作为“前言”,给学生提出指点与要求,具体内容是这样的:

“亲爱的同学们,你们知道吗?写日记是一件无比快乐的事。日记就像照相机一样,可以记录你童年生活的足迹,记录你学习中的进步与快乐,记录你生活中的喜怒哀乐,反映你思想的变化和成长的历程。

日记里究竟该写些什么呢?这个问题很简单。春夏秋冬四季景物和天气变化给你带来的感受,可以写;家庭、学校里发生的事、发生的变化,可以写;上学路上或在其他地方看到的事,可以写;你在电视里看到的精彩的动画片或让你受到教育的节目,可以写;你学习取得了进步,得到了老师的表扬,可以写……总之,你每一天的所见、所闻、所感,都可以“走”进你的日记,永久地保存在你的记忆中。

同学们,日记就像你的知心朋友,每一天当你做完各科功课的时候,你都要把自己的心理话,通过你的笔向她诉说。写日记还要写上年月日、星期几及天气等信息。

如果从现在开始坚持写日记,那么,你这一辈子,就可以写上厚厚的一摞(luò)子了。这是你自己创造的一份宝贵的精神财富。当你长大了、工作了,或者到老的时候,你再翻开自己童年的日记本,你仿佛又回到了自己的童年时代。所以,写日记应该成为我们生活的一部分。我们要坚持写,天天写,写一辈子。

“同学们,从现在开始,咱们写循环日记的活动就开始了。咱们班49名同学,分7个组来循环,设置7个循环日记本。每一本的第一篇日记,由我来写。以后,每天这个日记本传到谁手中,谁就写下一篇日记。咱们比一比,谁的钢笔字写得端正、美观,谁的日记写得真实、生动。当然,我们还要比一比,哪一组的日记本保护得好,哪一组的日记质量高。”

三、榜样引领——身教胜于言教

“身教胜于言教”,为了激发学生参与的积极性,笔者亦主动加入到学生的行列之中,做学生的“同伴”,每日坚持写日记,绝不懈怠。学生阅读着自己老师写的日记,颇感新鲜与兴奋,也深受鼓舞与启发,不仅看到了老师坚持不懈的精神,也从中学到了写日记的诸多方法。笔者曾写过一篇题为《一位让我感动的小女孩》的日记,内容如下:

xx年12月2日 星期日 阴

今天晚上,我看了周立波主持的“中国梦想秀”这个电视节目,节目中出现的一个小女孩,让我特别感动。她是被节目组的一位叔叔背上台的。

主持人周立波对这位小女孩进行了采访。原来这个小女孩得了一种奇怪的病,全国只有1000例,目前,国内还没有治疗这种病的药品。她不能走路,长得也比同龄人矮许多。医生说得了这种病最多只能活到10岁,然而这个小女孩现在却活到了13岁,因此她感到非常幸运,她的脸上露出灿烂的笑容。这次是她的爷爷陪她来的。小女孩的沙画画得非常好,在台上她一边作画,一边述说自己的梦想。她的梦想是陪爷爷、奶奶一起到老。

当这个小女孩在讲述爷爷对她付出的关爱时,情不自禁地流下了泪水。她的梦想感动了台下所有的观众,也感动了电视机前的我。”

当笔者怀着敬佩之情,面向全体学生读着这篇日记的时候,孩子们扑闪着眼睛,全神贯注地听着,完全被故事中的小女孩打动了。其实,听老师读自己或同伴的日记,收获往往是多元的、丰富的。

四、结束语

写循环日记,真是好处多多。有了循环日记的伴随,学生的习作热情已被大大激发;有了循环日记的伴随,师生之间的心理距离已被大大缩短;有了循环日记的伴随,学生的学习生活变得更加精彩!

参考文献

[1]中华人民共和国教育部。义务教育语文课程标准(2011年版)。北京:北京师范大学出版社,2012。1。

观察日记观察蚂蚁的日记简短4篇


日记,是用来记录生活中发生的事情与感受。我们在日记当中将获得更多的个人情。我们怎么样才能写好一篇日记呢?或许"观察日记观察蚂蚁的日记简短"是你正在寻找的内容,仅供参考,欢迎大家阅读。

观察日记观察蚂蚁的日记简短 篇1

今天,我在小区楼下观察蚂蚁,别看它们长得小,但是力气很大,而且爬行速度很快。

我抓住了一只蚂蚁仔细观察它的外形,它的身体就像三粒“黑芝麻”组成的一样,头和肚子差不多一样大,中间很小,它的身体大约有五毫米长,我发现它的脑袋上还长着两根触角,轻轻的摇摆着,嘴上还长着一对小小的钳子,一张一合地。非常有趣!蚂蚁的腿细细长长的,一共有六条。我看见一只蚂蚁好像焦急地在洞口附近寻找食物,为了便于观察,我掰了一小块月饼放在了蚂蚁旁边,准备给它吃,可是它没有吃,只是围着月饼转了几圈,而它的触角一动一动地好像在发送信号似的,大约过了五分钟,我发现几只蚂蚁围了上来,原来那只蚂蚁是在用触角发送指令,让它的伙伴来帮忙啊!我以为它们会一起把月饼搬进洞里,可是过了几分钟,那块月饼还是在那里,我仔细一看,原来它们咬了一口再一小块一小块地往洞里搬。

我观察了十几分钟,脚都蹲麻了,蚂蚁们还在那里像愚公移山一样,不怕幸苦不停地忙碌着。因为到时间我要去上英语课了,所以妈妈领着我离开了。通过这次对蚂蚁的观察,我知道了它们交流不是用嘴而是用触角传递信息与同伴交流,我认为蚂蚁是一种很勤劳、非常团结,不怕困难的昆虫。

观察日记观察蚂蚁的日记简短 篇2

自从这学期有了科学课,我就特别爱观察蚂蚁。今天,我又去校门口观察蚂蚁。

我发现地上有几粒米,只见一只蚂蚁侦察兵发现了这几粒米,立刻回去报告了它的首领,

首领立刻派出几百只蚂蚁,跟着这只侦察兵去搬食物,令我感到奇怪的是:这几百只蚂蚁都是按照那只蚂蚁侦察兵走的路来寻找食物的,

这是为什么?正当我百思不得其解的时候,我突然想玩一个恶作剧,我找来一块大石头,挡住了蚂蚁们的路,蚂蚁们顿时乱成一锅粥,

有的想往石头上爬,有的上蹦下跳,还有的想把大石头推开,后来还是我把大石头拿开,它们才继续前进,等它们找到米粒,

所有的蚂蚁都累趴下了,过了一分钟,它们才站起来搬食物,它们费了九牛二虎之力才把米粒搬到蚁穴,这时候,上课铃响了,再见了,小蚂蚁,下次我再来观察你们。

告诉你们一个秘密,我以前观察蚂蚁都是抓回去观察它们,有一次,我滴了一滴牛奶给它喝,它立刻开始猛喝了起来,但是它脚一滑,落到牛奶里去了,结果淹死了;还有一次,我放了一粒米给它吃,结果它被撑死了,

我觉得现在这种方法比原来的方法好多了,我以后再也不把蚂蚁带回家去了。

观察日记观察蚂蚁的日记简短 篇3

蚂蚁是如何认路的,是用眼睛看还是用触角辨别的?我为了解开这个疑问,我就来到小区楼下的花园观察蚂蚁。

蚂蚁喜欢在干燥的地方生活,我好不容易才找到他们的窝,当时他们都在搬食物,我看见一只蚂蚁搬不动面包,它就跑回窝,跟其它几只蚂蚁互相碰了碰触角,然后那几只蚂蚁马上心领会神,它们就一起快速地跑到那块面包旁,各自用嘴紧紧地衔住面包的边缘,一起齐心协力把食物搬回窝。

我把一只蚂蚁拿起来,想把蚂蚁的触角拔出来看看会怎么样,不过它的触角可没那么容易摘下来,也是要费力气的,拔出触角后,我把它放在地上,它马上像没头的苍蝇在地上转圈圈。为什么会这样呢?我带着好奇心回家了。

回家后我在网上查了一些资料,顿时恍然大悟:原来蚂蚁的眼睛基本上看不见,可以说是个“瞎子”。他们会在路上留下气味,用触觉感知气味,这样才能顺利找到方向。所以当我拔掉蚂蚁的触角时,蚂蚁不能感知气味,只能在原地转圈圈。没想到蚂蚁小小的身体上还有这么多的奥秘。

观察日记观察蚂蚁的日记简短 篇4

一天,我去我家花园浇花,无意中发现了一个蚂蚁洞。当时我正在给三角梅浇水,发现有水的地方爬出许多蚂蚁,我仔细一看,就看到了一个蚂蚁洞。这个蚂蚁洞只有几厘米宽,里面却住着成千上万只蚂蚁。太有趣了!

过了一会儿,有只小虫子从蚂蚁洞经过。突然,从蚂蚁洞里窜出几只蚂蚁,这些蚂蚁小虫子喷出一种液体,瞬间就将小虫子麻痹了,接着从蚂蚁洞里又出来了几只蚂蚁,将小虫子拖进蚂蚁洞里了。

我感到奇怪,就去问爸爸:“蚂蚁喷出来的液体到底是什么呢?”爸爸告诉我:“那是蚁酸,是蚂蚁的攻击武器之一,专门用来麻痹昆虫的。”

第二天,我又来到花园,看到一群蚂蚁和一只蜘蛛在打架,又是咬又是喷蚁酸的双方纠缠了十多分钟还未分出胜负,这时又过来一大群蚂蚁来帮忙,又喷出一波蚁酸,这回蜘蛛终于被麻痹了,蚂蚁们把蜘蛛拖回了蚂蚁洞。

蚂蚁真厉害,原来它战胜昆虫的法宝是蚁酸。

三年级作文观察日记


作文与我们生活息息相关,作文写得好可以去参加很多征文活动。好的作文可以让人铭记于心,终身难忘。小编为您整理了一些与您需要的信息“三年级作文观察日记”,供大家参考,希望能帮助到有需要的朋友!

三年级作文观察日记【篇1】

到了家,我找来一个盆子,放了一大盆水,然后把种子放了进去,正在我欣赏自己的杰作时,妈妈走过来说:“佳吟,你放的水太多了,小种子要淹死的!”我立刻搬起盆子倒了一大部分的水出去,不过心里还嘀咕着:放多一点儿水又不会怎么样。

3天后,小嫩芽探出头来,偷偷看了看周围,像是迫切地想得到阳光和雨露的滋润,真是太可爱了!仔细一看,我发现了小嫩芽的营养来源――它的细细小小的根须,我谢谢这些根须让它健康成长,我真是太开心了。

又过了4天,小麦苗已经是嫩绿色了,我用尺一量它已经有6厘米那样长了,它的根须似乎是老爷爷的胡须,根须提供了水里的营养,让小麦苗奋力向上生长。

再一星期后,我一量小麦苗的身高,它已经10厘米了,明天就是向同学们汇报生长情况的日子了,我很期待!

三年级作文观察日记【篇2】

黄绿色的单车,旧旧的校服,听过的CD,奶白色的背包,定格的照片,写过的信封,沉默的暗恋,流泪写下的日记以及滴滴答答的钟声,使女孩的思绪走走停停,装满一篮的忧伤。望着回忆中有血有肉的人物和故事,她咧着嘴笑了,笑,是因为放下。而转身迈步向前的的一瞬,泪如雨下,那哭,是因为什么?因为有些人天生就是装满水的瓶子,她有流不完的泪水。

读书让生活更美好作文1读书使人快乐,读书使人进步,读书使人获得智慧,读书让生活更加美好。

在大街上,你们看到一个梳着齐耳的短发,一双不大的眼睛,圆圆的小脸蛋,露出一排不整齐的小白牙,背着书包去上学。这个人----准是我,一个被妈妈说成假小子的五年级学生。

从我上托儿所、幼儿园起一直到现在,教过我的老师有许多许多。但在这些老师中,最让我喜欢、令我难忘的,还是一年级时教我们英语的吴老师。因为她教英语,所以我们也叫她Missl 转载请注明出处。

三年级作文观察日记【篇3】

自从上个星期天我们在菜地里种了鸡毛菜和菠菜种子后,这周顾老师每天都会带领我们去教学楼后面的菜园观察种子的成长情况。

星期一,我们欣喜地发现鸡毛菜种子已经发芽了,长出了许多的小叶子,可是另一边菠菜种子却没有变化。星期二,鸡毛菜的叶子越来越茂盛了,菠菜种子还是老样子,我们看得都着急了,以为它死了呢!星期三下雨所以我们没有去观察。到了星期四,由于前一天没有去看我们的菜园,所以今天跑得像兔子一样,赶去观察种子长成什么样了。到了菜园我们惊喜地发现一直没有动静的菠菜发芽长出细长的小叶子了。我和龚彦辰激动地叫了起来:哇!我们的菠菜活过来啦!从此以后,我们每天放学最期待的就是去看我们的蔬菜茁壮成长。

现在我的心里在想,鸡毛菜和菠菜长大后会是什么样的呢?等到收成后,我们还在菜园里种点其他的蔬菜。真的好期待啊!

三年级作文观察日记【篇4】

一天,刘老师让我们观察绿豆。

我回到家就拿了一把绿豆放进碗里。我听到绿豆叮叮当当地响,好像在说:快点倒水吧!我的身体脏死了。我立马倒了一杯水,绿豆们立刻游起泳来。看它们欢快地游着泳,我心里想:明天会不会有变化呢?

第二天,绿豆有的脱掉了绿得发亮的礼服,露出了淡黄色的大肚子,真滑稽。

第二天,我的绿豆发芽了!现在像个小丑带着一顶小小的,短短的帽子。

其实我每天过不了几分钟就会来看我的绿豆宝宝,还经常问妈妈:绿豆长长了没?妈妈却说:哪里这么快?如果像长这样讲的话,那一棵树都要比东方明珠高哩!每当我听到这句话就会说:哦!但过不了几分钟我又来了,就这样我的绿豆一天比一天高了。我也祝绿豆宝宝快快成长!

三年级作文观察日记【篇5】

在大千世界中,有许许多多的奥秘等着我们去探究。

我们家里有几盆吊兰。我从爸爸那“领养”了一盆吊兰。刚开始的时候叶子还翠绿翠绿的,像绿色的蝴蝶一样,怪不得被人称为“空中仙子”。可是好景不长,几个星期之后,我照例去给它浇水。我忽然发现,叶子的尖有点儿发黄了。我非常着急,跑到书架下拿了一本如何种植吊兰的书,手像风车轮一样翻动起来。翻到了那一页,原来,吊兰喜欢半阴环境,如果太阳光直接射到吊兰上,而且还要加上空气干燥的原因,叶尖格会枯焦。

吊兰还喜欢湿润,应该向叶面多喷一点儿水,这样,吊兰的叶尖就不会枯焦了。但如果水喷太多的话,叶子就会枯干,这是因为太多的水会使盒里的土排水不畅,从而导致叶子枯干。“哦!我知道了!”我说到。我赶紧把书放好。拿起吊兰往室内跑。我把它放在了一个通风半阴的环境下。果然,不出几天,吊兰的黄叶子没了,焕发着勃勃生机。

世界上的奥秘,是无止境的,我们要发现它们,让它们为我们更好地服务。我爱探究。

三年级作文观察日记【篇6】

11月11日星期六晴

今天早上我在小区花坛里抓到一只蜗牛,把它放在罐子里拿回家来观察。

我发现蜗牛头上长着一对长长的触角,触角的顶端有两个黑黑小小的点,那是它的眼睛。它背上有一个壳,壳上有一条条顺时针转的纹路。蜗牛喜欢吃蔬菜的叶子和草。它们靠腹足爬行,爬行时会分泌出粘液。

我发现它们在罐子里会缓慢地向上爬行,好像要爬出来回到花园里去似的。我用手轻轻地碰一下它,它会马上把身子缩进壳里一动也不动。于是我滴了几滴水在它身上,它又会慢慢地将身子钻出壳外面,又慢慢地开始向上爬。

爸爸还帮我在网上查到蜗牛可以活2--3年左右,蜗牛最怕的就是盐了,只要身上粘上一点点盐,它们就会化成水死去。

蜗牛真可爱呀!我喜欢养蜗牛。

作者:魏项逢

三年级作文观察日记【篇7】

20xx年12月29日 星期五

今天我观察家里的小猫眯,但没有什么收获。因为我不知道观察它那个部位才好,再加上小猫又蹦又跳,根本静不下来让我仔细看个够,我又找不到怎么样镇住它让它一动不动地给我观察的办法,就这么耗着,直到晚上九点,我就上床睡觉了。

20xx年12月30日 星期六

今天我定下主意,就观察小猫的眼睛,因为听说猫的瞳孔在早中晚都是不一样大的。我特意把它关到一间小房间里,好不容易抓住它,然后一手拿着放大镜,不停地看啊看,终于发现小猫早上瞳孔变成了一条细线,晚上,我再去观察时,瞳孔又变粗了。为何会是这样呢?我好奇怪哟,心中充满了疑问。

20xx年12月31日 星期日

今天我在小猫饿的时候抓了进来,发现它的瞳孔又变小变细了,喂饱它后,瞳孔又变粗了。到底是怎么回事,我想弄个究竟。便上网查了查,终于有了答案。白天会变粗,是因为小猫眯受不了阳光的刺激,晚上没有阳光,所以变粗了,饿了的时候心情狂怒烦躁,面部神情便变得很凶狠,喂饱了,情绪温顺了,瞳孔自然就小了起来。

哦,原来是这样啊。小猫眯的瞳孔变化是它生活的生动写照。大自然是这么神奇。我赞叹不绝。

善于发现,明媚的春天一定是你的。

2023三年级的观察日记


阅读时,班主任常常会每周安排一篇周记,通过周记的写作可以帮助我们打破常规思维,以更加创新和创造性的方式来看待世界。那么,有哪些值得参考的周记模板呢?幼儿教师教育网小编特别为您推荐一篇名为“三年级的观察日记”的文章,希望这些资料能对您有所帮助,供您参考和使用!

三年级的观察日记 篇1

春天是个百花齐放的季节,田野里有绿油油的小草,花园里有各种各样的花,有梨花、桃花、苹果花,还有我最喜欢的玫瑰花。

 玫瑰花有五颜六色的花瓣,有粉红色的、深红色的、还有浅红色的。玫瑰花的样子还是花骨朵时,就非常美丽。一个接一个开放,像一个个玩耍的小姑娘,有的在跳舞,有的在玩捉迷藏,有的还在玩跳房子呢,真有趣!

 玫瑰花的叶子有一些轮状的小刺,枝干也有许多小刺,如果你不小心碰到它,会扎得很痛,好像告诉大家不要碰它高贵的身体。

 玫瑰花过象征着美丽与爱情呢,我喜欢玫瑰花,喜欢它那淡淡的清香,喜欢那鲜艳的花朵,喜欢它那高贵的身躯。

三年级的观察日记 篇2

优秀三年级观察日记200字一:

下午第三节课,我们全校师生排队到操场,观看队列表演。

学校请来了部队的解放军叔叔为我们表演,我们兴奋极了。只见叔叔们穿着迷彩服,排着整齐的队伍,昂首阔步,步伐齐整,英姿飒爽,威风凛凛。“向左转!向右看齐!起步走!”一句一句宏亮的口令,响彻校园。叔叔们还为我们表演了队列排阵,那迅速变化的队列既好看又新奇,我们看得眼花缭乱又兴奋不已,雷鸣般的掌声不绝于耳,欢呼声阵阵响起。大家既佩服解放军叔叔们,又羡慕他们。真希望自己也是他们的一员呢。

听老师说,下星期学校要请这个部队的叔叔来给我们军训,我们真希望军训这天快快到来。

优秀三年级观察日记200字二:

我的绿豆种下已经有一个星期了,不知道又有哪些变化呢?

今天,我一起床,穿戴完就往阳台走去。来到阳台,我发现我的小绿豆们完全变了个样。前几天,小绿豆还是白嫩白嫩的,光着雪白的身子,带着一顶小绿帽,身后拖着一条小尾巴。现在,那小尾巴变细变长了,颜色也不再雪白,变成了淡绿色,而尾巴尖也渐渐变成淡棕色,上面还冒出了几根小胡须,妈妈说,那是它们的根。

小绿豆的身子分成了两半,绿中带紫,从中伸出两片剪刀似的叶子,嫩绿嫩绿的,可爱极了。

立在玻璃罐头瓶里的小绿豆形态各异,有的站得笔直笔直的,抬着头,伸着长长的“绿舌头”,多像一只优美的火烈鸟;有的弯着腰低着头,戴着一顶褐色的帽子(那是蜕下的壳),似乎在思考着什么问题;还有的像害羞的小姑娘,蜷曲着身子躲在纸巾被子里不肯出来。这些小绿豆真是太有趣了!

三年级的观察日记 篇3

大蒜发芽记

刘羽晗

周六,我突发奇想要种大蒜,看看大蒜到底是怎么生长的。

我做完作业,飞快地跑进厨房找出大蒜,一瓣一瓣掰开,就像一个个白白胖胖的小娃娃。我取了三瓣大蒜,给它们编上号。一号的白衣裳全被我脱了,二号和三号我只给它俩露个头来呼吸。接着我拿来一个小花盆,在里面放满泥土,将三瓣大蒜种了进去,把土浇透,摆在阳台上,心想:“大蒜宝宝,你们要快快长大哦!”

第二天一早,我兴冲冲地跑去看大蒜,可是它们一点变化都没有。放学回来再看,它们还是老样子,真是令人扫兴。

第三天,我惊喜地发现一号头部冒出了一个小白点,于是我又给它浇了点水,已经在期待它明天的样子了。

第四天,一号的小白点似乎又大了一点,这可是个好兆头呀,二号和三号大蒜宝宝也要加油啊!

第五天,大蒜们也许是因为被我表扬得骄傲起来了,开始懒惰,和前一天比一点差别也没有,我有点心急了。

第六天傍晚,我看大蒜时发出了惊叫,妈妈好奇地问我:“怎么了?”我往旁边让了让,说:“你瞧!二号一下露出了这么高的尖头!”我用尺量了一下,足足有1厘米高呢!只见小尖芽嫩嫩的,就像一个小精灵探出脑袋,看着外面精彩的世界呢。

第七天,二号的小尖芽竟然长到了2。5厘米,靠近它时已经有蒜味飘出了。一号和三号似乎都睡着了,没一点变化。为了让二号更加神气,我又给它浇了水。

第八天,还没靠近花盆就闻到比较浓郁的大蒜味了,二号的小尖芽已经长到3厘米了,一侧已经裂开,露出里面的一抹绿色,就像一把宝剑笔直地挺立着。

通过种大蒜,我明白了凡事都要有耐心,着急可是不行的呀。

三年级的观察日记 篇4

今天,我刚喂完鱼食,只见一只体宽2厘米,体长7~8厘米的花斑锦鲤从口中吐出一条2~3厘米的深绿色物体。它吐完后,用嘴吸了几口气,游走了。其它几条鱼也接二连三地吐出此类分泌物。我想,这种白色和深绿色的分泌物可能为它们不想吃的食物,也可能是胃酸或水中的不良细菌……。看来,没有丰富的知识无法探索大自然!

今天,我将鱼食放在一个钩上,在水中停留了5分钟,一条贪吃的小鱼游了过来。突然,我将小钩提起,小鱼竟用尾巴以180度的角度摆动,两个肚鳍用力前后摇动。一转眼,跳离水平面2~4厘米,然后落入水中,激起一圈圈水涡。我查找了资料:鲤鱼(锦鲤)确实会跳,最高跳过1米。在江河湖泊中的鲤鱼经常在太阳落山时跳出水面嬉戏。民间也有“鲤鱼跳龙门”的传说。

今天,我们全家来到公园里玩。走着走着,看见花坛中已经盛开了一朵朵的玫瑰花,美极了。一阵微风吹过,花香迎面扑来,香极了。

看着这些美丽的玫瑰花,我忍不住凑上去闻了闻,真的是芬芳扑鼻。我大声的向爸爸说道:“我要和玫瑰花合影,这花太让人喜爱了!”我摆了个POSS,爸爸“咔嚓”一声就帮我留住了美好的瞬间。突然我有了一个主意,想要把这香香的玫瑰送给妈妈。我伸手摘了一朵花跑向妈妈,得意的对妈妈说:“妈妈,送朵漂亮的花给你,祝你越来越漂亮!”我本以为妈妈会夸奖我懂事,可没想到妈妈脸上的笑容消失了。妈妈语重心长地对我说:“孩子,如果大家都像你这样随便摘花,那花园还会有花让别人欣赏吗?”

我不好意思地低下了头,感觉心里丢了什么?对了,是要爱护花草树木。

春暖花开的日子里,人们的心情也自然好。我也不例外,今天是星期天,就和妈妈一起去公园赏花了。

一踏进公园,就看到琳琅满目的花朵。最耀眼的要数那玫瑰花了,红的、白的、蓝的……仔细观察了玫瑰花,发现它的茎上有刺,是防止害虫吃到花。花海里还有些花骨朵儿,看起来饱胀得快要破裂似的。如果把眼前的那么大片的玫瑰花看成一大幅活的画,那画家的本领可真了不起。我站那就觉得自己仿佛是一朵玫瑰花,微风吹过来,“我”就好象在跳舞。心情轻松的,感觉身体都要飘起来了。太享受了!

妈妈过来叫了我下,我才想起来我不是玫瑰花。

三年级的观察日记 篇5

今天,观察的物体是——香蕉苹果。

香蕉苹果它有许多和香蕉相似的地方,他和香蕉一样,都穿着一身黄色的的衣服,只是薄厚不同。它的外衣上有许多隐约可见的小斑点。用手摸,却是光溜溜的。它的上下分别有两个小坑,上面的小坑里伸出一个短短的小柄。它是连接苹果树和苹果的重要渠道,有了它,苹果才从大树上吸取了水分和营养,长大成熟。下面的小坑里有个五瓣的花蒂,那是苹果树开花授粉成功的印记。

它闻起来既有香蕉的味道又有苹果的味道,让人垂涎欲滴。咬一口,甜甜的,绵绵的`让人欲罢不能。吃着吃着,苹果渐渐地露出了核。仔细观察,苹果核有五六个用硬壳隔开的小屋子,里面住着一到两个褐色的小公主,那可是苹果树的种子。

三年级观察日记三

我家养了三条金鱼,两条是橘红色的,一条是白色的,非常漂亮。它们有细细的鳞甲、大大的眼睛和一条长长的尾巴,游起来尾巴一摇一摇的,非常可爱。

有一次,我在换水的时候发现一条金鱼的尾巴有点腐烂了。我一时冲动帮它把尾巴剪了。失去了绸缎是的尾巴小金鱼变丑了、变呆了。身体不停的左右晃动,像一个不会走路的婴儿。特别是在换水的时候,这条没尾巴的小丑鱼只会顺着水流打转,不像它的同伴一样可以保持平稳。没尾巴的鱼怎么会变呆的呢?我就去网上查了一下资料:原来鱼的尾巴是与的动力,也是掌握方向的舵,主要是起平衡作用,就像天枰,如果没了尾巴,鱼的身体就会前倾,影响正常的游动,遇到危险也不能弹跳逃生了。

小丑鱼看上去好可怜,它只能看着别的鱼自由的游来游去。自己却不能参与其中。唉!我也后再也不干这样的蠢事了!

三年级观察日记精华


每个学生肯定都有写作文的经历,写作文是自己跟外界交流的一种方式,平时多积累,才能在考场上发挥出色。你通常会借鉴哪些作文?经过收集,小编为您献上三年级观察日记精华,更多信息请继续关注我们的网站。

三年级观察日记 篇1

观察猪笼草

今天上午,在欢乐的夏令营,老师给我们介绍了一种神奇的植物——猪笼草。

猪笼草属于热带食虫植物。

猪笼草拥有一个独特的吸取营养器官——捕虫笼。捕虫笼呈圆筒形,下半部稍膨大,笼口上具有盖子。因为形状像猪笼,所以故称猪笼草。在中国海南,其又被称作雷公壶,意指它像酒壶。猪笼因原生地土壤贫瘠,而通过捕捉昆虫等小动物来补充营养,所以其为食虫植物中的一员。

大多数猪笼草生活的环境其湿度和温度都较高,并具有明亮的散射光。一般为森林或灌木林的边缘或空地上。少数物种,如苹果猪笼草,其较喜欢生长于茂密阴暗的森林中。

听了老师的介绍,我真的希望猪笼草长在哪里都可以,这样我就可以种在我的花盆里,让它来吃掉我们家的害虫。你是不是跟我有同样的想法呢?

三年级观察日记 篇2

第一则:观察鸡下蛋

10月25日 星期一 晴

张伯伯家养了很多母鸡。今天爸爸带我去他家玩,使我有幸观察到母鸡下蛋的全过程。

我见他家的老母鸡在下蛋前,总是围着下蛋的窝不安地“咕咕”直叫,觉得完全放心时,才张开翅膀“噗楞”飞进窝里,安静地趴在松软的草窝中。

一会儿,母鸡全身的毛抖动起来,脖子也缩了进去,又过了一会儿,母鸡突然站了起来,我以为蛋已经下出来了,便悄悄地凑到前面看,没想到窝里却是空的。我正在奇怪,只见母鸡的翅膀架了起来,脖子也伸了出来,鸡冠子也涨红了。它睁大了眼睛,两腿半蹲,整个身子前高后低。原来叉开的翅膀又夹紧了,看上去很吃力。就在这一瞬间,母鸡后半身往后一坠,一个滚圆的大鸡蛋就落在鸡窝里了。接着,老母鸡用爪子把刚下的蛋拨到肚子底下“掩护”好,生怕谁抢走似的。同时,它不断地把身边的草叼着往身后扔。它蹲了一会儿,觉得平安无事了,才肯轻松地离开鸡窝“咯咯嗒,咯咯嗒”地唱起来。

我捡起热乎乎的鸡蛋,心想:看来鸡下蛋也不容易呀!

第二则:贪吃尽职的小猫咪

8月9日 星期四 阴

我家养了一只可爱的小猫咪,它身穿一件黑白相间的毛衣,脸上嵌着一对金色小灯泡,晚上还发出一闪一闪的光芒,嘴角边还站着两个守护神。

小猫咪可贪吃了。记得有一天,妈妈买了一条鱼回家,它一看见鱼,就手舞脚蹈地跳起来,围着妈妈团团转。妈妈把鱼放进冰箱里就去做别的事了,小猫咪趁机跃身跳上了桌子,用爪子拨开冰箱门,津津有味地吃起鱼来。当妈妈去取鱼时,发现鱼不见了,只见小猫咪正贪婪地吃着仅剩下的一条鱼尾巴了,真是让我和妈妈哭笑不得……

但是,做为猫,小猫咪还是那么尽职尽责。它只要一看见老鼠就立刻扑上去,一天到晚不知要吃多少只老鼠呢。记得有一次,我去苹果箱子里取苹果,突然从箱子里窜出一只又大又肥的老鼠,把我吓得直打哆嗦,这时该小猫咪出场了,先是闪电般地扑上去用爪子按住老鼠,发出一阵阵“嘶嘶”的声音,把老鼠吓得魂飞魄散,然后,又故意把老鼠放掉,没等老鼠歪歪斜斜走几步时,小猫咪又跃身将它拦在面前,就这样几个回合之后,老鼠已经毫无反抗之力,完全吓得个半死,最后,成了小猫咪刀板上的肉,任其割舍,任其享受……这就是我家的小猫咪,一只既贪吃,又尽职的小猫咪。

第三则:观察马铃薯在水中是沉还是浮

10月26日 星期二 雨

今天,老师给我们上了一堂生动有趣的实验课,题目就是《马铃薯在水中是沉还是浮》。老师先给我们做了个实验,把两只大小不一样的马铃薯分别放在两个盛满水的水漕里。在放之前老师先让我们猜测哪个是沉,哪个会浮。同学们纷纷猜小的会浮,大的是沉的。结果老师做好后,发现正好相反。而且把它们放在同一个漕里是出现了两种情况,一是都沉,另一是都浮。同学们感到很好奇。最后我们都说肯定是和水有关。老师让我们通过实验来证明。

老师把漕里的水分别让我们取一些,然后放在铁片上给酒精灯烧,结果发现一个水漕里的水烧了后,铁片上有一层白色的东西,而另一个上没有。老师还让我们,把这白色的东西用手沾一点放在舌头上,结果大家都叫了起来,“哦,是咸的”“老师,这是盐”。老师对我们的回答,表示赞同,并且还表扬了我们。

通过这个实验,我们明白了原来盐水可以让马铃薯浮起来。为了证明这个,老师接下来让我们,自己动手做。在做的过程中,我们又发现,盐不能太少,只能到达一定的浓度才能使马铃薯浮起来。为什么盐水能让它们浮起来呢?老师又给我们称了盐水和清水的重量,结果又发现盐水重了许多,而且盐份越多,分量越重。分量越重,它的浮力也越重。所以,马铃薯能够浮起来。

第四则:观察水蜗牛

10月18日 星期一 晴

太阳渐渐西下,像一位羞涩的少女,缓缓地走向山下,红色的光也渐渐地溜走。吃完晚饭,我和姥姥、姥爷到大舅姥爷家串门。

到了他家,我们受到了热情的款待。我兴致勃勃地参观了大舅姥爷家,在大厅里我看见了一个长方形的鱼缸。鱼缸里面养着许多水草,小热带鱼们披着一身漂亮的鳞片快乐地游着。我无意中发现一只带着贝壳的动物。于是,我就把它捞了上来,原来是只小蜗牛。我想:蜗牛是生活在潮湿的土壤里的,怎么会在水里生活呢?大舅姥爷好象看透了我的心思,就对我说:“因为它是水蜗牛,所以能生活在水里。”接着又对我说:“我把灯贴在鱼缸的一侧,慢慢地能让水温发生变化。”听了大舅姥爷的话,我对水蜗牛更感兴趣了。

我仔细观察,水蜗牛的头部长着一对又长又细的小触角,还有一个椭圆形的小嘴巴。背上驮着螺旋的小“房子”,“房子。

三年级观察日记 篇3

我家有五条很可爱的小金鱼,有两条红色和三条金色的小金鱼,我分别给它们取了名字:大红·小红·晶晶·金宝·小金。其中我最喜欢的是晶晶,它的眼睛大大的,嘴巴动的时候,鱼鳃也一动一动的很可爱。

晶晶最喜欢照镜子,整天对鱼缸看了又看,还不时摇摇尾巴,臭美一下。它还是一条调皮的小鱼,有时候,它喜欢用灵巧的尾巴去拨一下水里的石头,然后一溜烟的游走,好像跟小石头做游戏。

鱼儿吃食时非常有趣,你瞧······我最喜欢的“晶晶”小小的嘴巴对准鱼食,猛地一吸,那鱼食瞬间就被吞了下去。看它那狼吞虎咽的样子,我真是又着急又心疼,生怕它噎着睡觉的小金鱼也很可爱,他们是睁着眼睛睡觉的,睡觉时身体不动。你只要轻轻地敲一下鱼缸,小金鱼就会惊醒。你瞧,鱼的感觉神经不比我们人类差吧!

我发现我家的小金鱼玩耍时天真可爱,就连吃食和睡觉也特别有趣。

三年级观察日记 篇4

观察日记,就是把日常生活中看到的人、事、物、景等,用日记的形式真实地记下来。写观察日记,要记住以下三点:

一、选好观察对象

生活是丰富多彩的,可删察的事物可多了。可以是一种物,例如:一只动物、一棵植物或一种自然景色;也可以是一件事,如参观一个单位,游览一个地方,参加一次活动,观看一场球赛等等。选好观察对象很关键。

二、记下真实情况

观察日记要突出“观察”,记下观察到的真实现象、情况和结果。譬如观察人物,可以写人物外貌、语言、动作等;观察景色,可以写景色的特点、变化等。

三、具备日记特点

首先要有日记格式,日记多以“月、日、星期和天气,的内容为标题,譬如“8月5日星期三多云有雨”,而不是用“日记”两个字做标题。其次要有日记“味儿”,这就是说,只写一天(或是一天中的某一段时间)的真实情况,内容可长可短,不必为了追求完整而写多天发生的事。

第一则:蜻蜓的眼睛

9月9日星期一晴

今天,我又到学校旁边的那条小溪边去玩。

溪水真清啊!清得可以看见水底的小石头。一尾尾小鱼儿,多么悠闲,它们自由自在地在水中游着。

岸边蜻蜓可多啦!有金黄的,有青绿的,还有大红的……蜻蜓飞来飞去,飞上飞下。

突然,我看见一只大蜻蜓停在狗尾草上。我猫着腰悄悄地走过去,右手慢慢地向它靠近。我猛地一捉,把大红蜻蜓逮住了。

蜻蜓的眼睛好像小玻璃球,好看极了。放学了,我把它带回家给妈妈看。妈妈说:“蜻蜓是益虫,会吃蚊子。”

听说蜻蜓是益虫,我赶紧把它放了。蜻蜓飞了,飞向晴朗的天空。我祝愿它平平安安……

第二则:测量下雨

9月22日星期日雨

中午,天空中乌云密布,响过几声炸雷,就下起了倾盆大雨。

我站在屋里,望着窗外。屋檐上的水像小瀑布一样往下流。我突然想起前两天《少年报》上介绍的红领巾小气象员的故事……我想:也来做个试验吧!于是,我赶快跑进厨房拿了个小搪瓷缸子,拔腿就往院子跑去。奶奶看见了,大声喊:“明新!怎么跑去淋雨?你还不快进来!”我顽皮地说:“我做科学试验呢!”等我回屋里一看,哎呀!浑身都淋湿了。

半个小时过去了,雨停了,我可高兴了,立即把搪瓷缸子端回屋里。我用尺子一量:水深二厘米。

以后,我还要做这样的试验,看看哪一场的雨下得。

第三则:欣赏草坪

11月2日星期日晴

秋高气爽,一轮红日照耀着大地,阳光明媚,照射在人的身上暖洋洋的。

不远处,一片绿色的草坪展现在我们的眼前。“我们到草坪上去玩玩!”我对站在身边的周明月说。于是,我们连蹦带跳地朝草坪的方向奔区。

啊!多么好看的草坪呀!它像一床好大好大的被子,软软的、绿绿的,小脚踩在上面感觉软绵绵的。当我弯下腰仔细看草坪时,只见一群小昆虫正在草坪上蹦来蹦去。我问外公:“这是什么昆虫呀?”外公看了看说:“这群昆虫的名字叫蚂蚱。”我像小猫似的悄悄地走到它们的跟前,用手轻轻地逮住一只,然后仔细观察起它们来。

你看,它的身体是草绿色的,两条后腿长,四只前腿短,身上还长着翅膀。不一会儿,我与周明月就捉了十五只蚂蚱。我们把这些小东西放在透明的玻璃瓶里,高兴地回家了。

三年级观察日记 篇5

大蒜的生长过程

宗予泽66号

上个星期六,老师给我们布置了一项妙趣横生的作业—─种大蒜!那天,我兴奋地找来一个小花盆,又拿了一个小铲子到楼下小区里挖了一点土,把土放进小花盆里,把土弄平整以后,我又用小铲子挖了两个小凹槽,然后又跑到厨房拿了两瓣妈妈还没有用来炒菜的大蒜,我小心翼翼地把大蒜放进小凹槽里,用土盖起来,最后又浇了点水,就这样大功告成了,自己动手真是太有意思了!

星期天一大早,我便激动地来到大蒜跟前,看看它有什么变化?凑近一看,它还是那个样子,没有发芽,所以我有点小失落。

星期一我一起床就又满心期待地来到大蒜面前,大蒜的头上都分别露出了一个白色的小小的芽,大约有两毫米长。我看见了高兴得手舞足蹈。

之后,我每天早晨都会来观察它,给它浇一点水,它每天都会长高一点点。直到星期四,它的芽中间已经冒出了嫩绿的叶子,我心中很是欢喜。

星期五,我又来观察它,看到它的叶子又长高了不少,我还特意拿尺子来量了量,大约有九厘米高了。我怕它土中的水分不够,之后,我就隔三差五地给它浇一点水,真希望它能早一点长成我心目中的那“参天大树”。

三年级观察日记 篇6

1、

今天我家的小猫吃完鱼后,像往常一样去石榴树下喝水。于是,我就悄悄的跟在它身后,偷看它是怎样喝水的。

它先把头伸进那个盛水用的杯子里,舌头一舔一舔的,不一会儿,半杯水就被喝完了。于是,它就舔舔嘴唇,心满意足地去睡觉了。(李梓铭)

2、

星期天写完作业,我下楼去邻居家和小猫玩,刚开始它见到我就跑后来慢慢亲近我,用爪子碰碰我的手我就用手摸摸它的头。

过了一会儿,我买了一个毛线球,我向前方抛去它立马跑过去用前爪把毛线球踢了过来,我又跑过去,它又踢过来,就这样,我们之间创造出美好的境界。(吕伟宸)

3、

中午放学后,我来到鸡笼前给母鸡喂水,母鸡先是用喙啄一啄,同时用尖尖的舌头舔水,然后扬起头把水咽下去,最后摇摇头咯咯叫,仿佛在说:“不喝了,不喝了。”看着母鸡喝水的样子,我差点笑出声来。外婆家的母鸡喝水真有趣。(侯怡雯)

4、

小猫喝水可有趣了。它伸出舌头来舔舔水,发现没事,就喝起水来。它一边喝水一边警惕地观察周围有没有危险的东西,如果有它就看看周围有没有树,如果有,它就爬上去,如果没有,它就跑到我身边,等危险解除了,它就出来继续喝水。(赵芳菲)

5、

爷爷告诉我,小白兔不太喜欢喝水,但是不喝水是不行的。爷爷说完就往温开水里面加了一些打好的果汁,他把小白兔抱起来,再把水嘴放在小兔嘴巴上,挤出来点水,它可能尝出水里面有果汁味,感到非常美味,就开始慢慢的舔起来。(张敖铭)

6、

我喂小白兔喝水时,它的耳朵竖了起来,蹦蹦跳跳的过来了,跳到水池里,边喝水,边梳理像雪一样的毛,好像是一块冰在水里面,它把嘴放进了水里,水上浮起来一些泡泡,等到它喝好后,就四处跳动,把身上的水都甩到了地上,自己又高高兴兴地跳阳台上晒暖。(张洪振)

7、

有一次我发现小狗睡觉的时候,总是把耳朵紧贴紧贴在地上,我百思不得其解,妈妈让我仔细观察几次又问问舅舅家小狗睡觉时候的情景,这时候我才恍然大悟,原来小狗把耳朵放在地上是因为声音的作用,把耳朵贴在地上,能听到千里之外的声音,有利于保护自己,好使自己立马醒过。(张峰源)

8、

小白兔爱吃萝卜和青草,每次我把菜叶送到笼子边时,小白兔就会连忙跳过来,从我手中叼起一片菜叶跳到笼子的一角,大口大口的吃,吃的津津有味。它们吃食物时嘴巴一鼓一鼓的,胡须一翘一翘的,那样子和神态可爱极了。(郭卓霏)

9、

我家的小狗睡觉时非常可爱。它的眼睛眯成一条线,嘴巴闭的紧紧的,耳朵贴在地上。这是为什么呢?我让妈妈帮我上网查了一下,原来狗是怕猎人捉它,耳朵贴在地上就能听到很远地方的声音,就连走路的声音它也能听到,它这种做法是在保护自己。(贾翔翎)

10、

我家的小狗喝水更有意思,它口渴的时候,我就给它盛一碗水,放到它跟前,它先围着碗转两圈,好像是在找个舒服的位子,转完后,它先把头伸进碗里,用舌头舔两下水,再舔一舔嘴,好像在是尝味道,然后才开始正式喝了,见它摆好姿势,伸长舌头,叭嗒叭嗒的喝起来。(白昊)

三年级观察日记 篇7

大蒜发芽记

濮敬轩

上个星期天,范老师给我们布置了一个作业,就是种植物,并观察植物生长。我决定种大蒜,因为大蒜特别的美味。

早上一起床,我就飞奔到楼下找到个精致的花盆,挖了一些土装进去,接着我小心翼翼地把月牙似的白胖胖的蒜头一个个地埋进泥土里,只露出尖尖的小脑袋,像一个个可爱的小“蒙古包”。

星期一,一放学到家,我就冲进厨房,观察它们,可是没发现一点变化。我焦急万分地问妈妈:“妈妈!我的大蒜宝宝是不是都死啦!”妈妈哭笑不得地说:“别担心,蒜宝宝只是忙着扎根,没力气发芽啦。”说完,拿起小铲子,把土拨开给我看,我看见它们有很多像“胡须”一样雪白的根相互缠绕着,有趣极啦!

星期二,我放下书包,三步并作一步冲进厨房,发现大蒜的头微微发绿,远看好似一座山顶长满小草的小山丘。我开心极了,心想:“明天它们会给我怎样的惊喜呢?”

星期三,我怀着激动地心情回到家,看见了它们已经通过自己的努力,像一个个小钻头一样钻了出来,可是,一个个都无精打采的,我想:“它们是不是力气都用光了呀。”我赶忙拿起水壶,给它们浇了些水,它们立马变的精神抖擞啦!

星期四,我发现小苗们都长高了两厘米,摸上去还硬硬的,像一个个碧绿的宝剑,真神奇。

星期五,蒜苗上长出了两三片嫩绿的蒜叶,有一个长得最带劲的,在微风地轻拂下,嫩绿的小脑袋东张张,西望望,好像在说:“哇!世界可真美丽!”

这就是我种的蒜苗,我还要继续观察,并且好好管理它们,让它们长得又粗又壮。

三年级观察日记 篇8

今天,我回奶奶家观察了小狗,小狗可真可爱!

小狗的身子矮小,毛黄澄澄的,走起路来像一个滚动的小绒球;大大的眼睛像两颗宝石,湿渌渌的;趴在地上睡觉时,小耳朵耷拉着,看上去像一只大懒虫;它那条又细又短的小尾巴摇摇摆摆的,十分惹人喜爱。

小狗是人类的好朋友,这句话一点不错。有时你只要呼唤它一声,它立刻就会赶过来,绕着你的腿转,然后扑到你身上,用舌头舔你,用身子蹭你。有时你玩球时一不小心把球弄丢了,小狗就会跑过去,它的鼻子就像气味探测器似的到处找,不一会,小狗口里就叼着球回来了。

小狗的性格也是天真可爱。有时它跟小猫打斗,我就训斥他,无论怎样打它骂它,它也不叫,更不会咬你,就像一个做错事的孩子一样老老实实地呆着。

养小狗真好,还能节约粮食。每当我们吃剩的饭菜倒掉了一是觉得可惜,二是污染了环境,可是有了小狗就不一样了,它可以来吃剩菜剩饭,既环保,又充饥。它不但能帮忙看家,更像我的朋友一样与我分享快乐。

小学三年级动物观察日记(四)

今天早上,我去看我的小兔子。我看见它两眼紧闭,以为它死了,后来我发现了它还有呼吸,才不那么大惊小怪,才知道它正在睡觉。我不想打扰它,可它却发现了我,我给它一片菜叶,它就狼吞虎咽地吃起来,看来,兔子很贪吃。我想,给它点萝卜吃吧!于是,我给小白兔很多萝卜吃,兔子一下把全部萝卜吃光了。我再给它吃一点菜叶,它表示吃痛苦的样子,好像说,"我不喜欢吃菜了,我要萝卜。"看来,兔子不但贪吃,还挑食。

笼子里有三只小兔子,一只大的黑的,好象兔妈妈,两只小的白的,应该是兔宝宝吧。它们的耳朵又大又长,肯定能听很远很远的声音;它们的眼睛又大又红,像一颗颗红宝石一样;它们的胡须又细又长,顽皮地挂在三瓣嘴的上面,走动的时候一颤一颤的,可爱极了。

我非常开心地给兔子喂草,当我把草放在兔妈妈那里时,兔宝宝就兴奋地上跑下跳到妈妈那里抢食物,好像在说:"妈妈,我饿了,我饿了!"。一只小兔子的两只前腿扒住笼子的铁丝,好像要冲破铁笼一样,我感觉它在向我做鬼脸。为了讨好这只调皮的小兔子,我找来一棵枯草和一棵鲜嫩的绿草来喂它,象我想的一样它真是鬼机灵啊,只吃嫩草而对枯草毫不理睬,而且抢到嫩草后就飞快地跑到笼子里边去了,让我看都看不清楚。我给小兔子的这一高招取名叫"无影招",我也希望自己炼会这个无影招。

看了可爱又调皮的小兔子,我非常开心快乐,可是我想要是不只是在笼子里才能看到小动物,而是能在大自然中随时随地都能看到它们该多好呀!我以后要更加爱护小动物们。

三年级观察日记 篇9

一天,我准备去朋友家的路上,看见一只可爱的小狗,我心想:“如果我也养一只小狗,应该会很有趣。”

过了几天,我也养了一只小狗,我的小狗,毛是棕色的,眼睛是黑色的,而且还很胆小。

有一次,我们家里人都不在家,忽然下起了雷阵雨,轰隆隆,轰隆隆,小狗吓得连忙跑到楼上,而且,还窜到床上,还把枕头与被子都咬破了。

回答家,我见此情景,生气极了。看着他耷拉着脑袋,好像已经知道自己做错了。

后来,我的小狗就不胆小了,就算下大雨了,还是打雷,都不怕了。

我的小狗,改变可真快呀!

三年级观察日记 篇10

豆芽生长记

48号谢嘉懿

上个星期,老师布置了一个作业叫:“**生长记”

放学后,我两步三步地跑回家,找到一个玻璃杯,问妈妈要来一把绿豆,我把绿豆倒进玻璃杯里,有的延着杯壁一路滑下,有的像勇士一样一下子跳进里面,发出:“叮叮咚咚”地声音。我接着又倒了一杯水下去,那些绿豆时而上浮,时而下沉,不一会儿就全部沉下去了,此时的豆芽的肚子还硬邦邦的像一颗石子儿。

第二天放学,我急急忙忙地跑回家,一边走一边想:“绿豆是泡坏了呢?还是发芽了呢?”我回到家一看,水有点发绿了,我赶紧去换水,看的更清楚了,绿豆好像蒙生了一点点绿芽,好像又有点变胖了,成出了一点点小尾巴,像一只可爱的小蝌蚪,好玩极了,“明天绿豆会怎么样呢?”让我们拭目以待吧!

又过了两天,绿豆的变化变的好大,原来的小肚子都被小尾巴给撑地高高的,像个小脑袋在看外面的世界呢!它们的生长速度跟“光速”一样快呢!它们长的又高又细,足足有十五厘米那么高呢。

经过这次观察,我终于知道饭桌上美味可口的豆芽是怎么样生长的了,真是让我大开眼界。

上面的这些是网网小编专门整理的观察日记三年级精选19篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

三年级观察日记(范本15篇)


在这里小编为大家提供一篇关于“三年级观察日记”的文章,希望您能从中获得收获。周记是人们表达自己情感的方式之一,作为学生,我们对周记应该非常熟悉。通过写周记,我们可以更好地拥有健康的生活和快乐的心态。

三年级观察日记 篇1

我观察的是一棵可爱的小树苗,在每天傍晚,都会摇一摇身体。

第一天,我来到它的旁边惊得哑口无言,因为它长高了好多,小树好像在说:“是吗?”。我拿出水壶给它浇水,希望它长成参天大树。

第二天,我垂头丧气,因为它没有变化,可它却给我唱歌,“沙-刷-沙”,可动听了!我又有信心了,还蹦蹦跳跳给它捉了两只蚯蚓呢!

告诉你们,我家还栽了一颗小苗呢!两片绿油油的大叶子,可爱极了,像一只活蹦乱跳的小兔子。还有一颗小树,上面有些叶子看上去干巴巴,还有一些叶子还是嫩绿的。

第四天的下午,我健步如飞地来到树苗旁,因为我要给它们取名字,一颗叫“莎莎”,还有一颗有两片叶子的叫“小可爱”,好听吧?这时,“莎莎”摇了摇身子,得意洋洋似的。

这一天,我带着憧憬和希望来到“莎莎”和“小可爱”旁,想你们一定渴了吧,我给它们浇水,它们冲着我微微点头,我满面春风,兴致勃勃,可开心了。

第六天,晚上微风习习,小树苗有点冷吧!我给它浇点水,它说:“谢谢你!”。一阵风吹来,小树在频频点头。

三年级观察日记 篇2

我家里有盆剑兰,它是我们家养的最久的植物,是我爷爷在搬家时为了增添喜气送的。今天,就来说说它。

剑兰有一个青花瓷做的垫盘,配上一个古典装饰的花盆,看起来舒适、高雅。为了吸取更多的阳光,剑兰平时放在窗台上。远远望去,剑兰的叶子从下而上,由一团团变成了一簇簇,而且慢慢展开,好似孔雀开屏。“喜欢”两字顿时涌上心头!走近一瞧,剑兰的叶子像一把把利剑,长的绿油油的,每片叶子至少有35厘米长,叶子中间有一条浅绿色的叶脉,与深绿色的叶片形成了鲜明的对比。

剑兰的根扎在一起,许多片叶子的根长在一起,根深深的扎入泥土,我想看看根长什么样,于是使足了劲一拔,咦?怎么拔不出来?我的脑子里面都是问号。我想了想,也许正是因为剑兰如此根深蒂固,所以剑兰的叶子上才散发着一股坚强不屈的气息。

我爱剑兰,爱它坚韧不拔的精神,更爱它默默奉献的品质。

三年级观察日记 篇3

周末,阳光明媚,爸爸带我去观赏莲花。远看,满池的莲花在阳光的照耀下成了一闪一闪的小点点。近看,满池的莲花穿着一件件红纱裙,在翩翩起舞。亭子里坐满了观赏莲花的观众。那莲花就像绅士、小姐,白莲花穿着绅士服邀请穿着红裙子的小姐跳舞。

一阵微风吹过,满池的莲花开始跳舞。绅士牵着小姐的手随着音乐欢快地跳起了舞。我和爸爸下了台阶,欣赏着这美丽的舞姿。两个人影忽然陷入我的眼中,那个小孩用渴望的眼睛对着他爸爸说:“爸爸,给我摘一朵莲花吧!”他的爸爸笑了,手伸进池子里摘下一朵莲花给孩子,小孩接过莲花乐呵呵地笑了。莲花的根茎流出了汁,我想这应该是莲花痛苦的眼泪吧,难道他们对大自然就没有一点爱心吗?

我凝望着池里的莲花,想着难道所有的莲花都有这么一天吗?我看着那个孩子欢快的身影远去,又想到那莲花的命运,最终还是会被扔进垃圾桶。洁白无暇的莲花不应该这样被扔进垃圾桶啊!

回到家,我仍然忘不了那时的情景,要是每个人都能多一份对自然、对植物的爱该多好啊!

三年级观察日记 篇4

首先,我拿了几颗蒜的种子种在一个小盆子里,给它浇了些水。看来很久以后,我依依不舍地离开了小盆子,盼着我的蒜快快长大,生根发芽。

第二天我早早地起来,被子都不叠就跑去看蒜,发现它都还没有发芽。我着急了,就把蒜挖出来,然后用力去拨它的皮。妈妈看到了,阻止我说:“你要有耐心,蒜要还几天才会发芽呀!你这样去折磨它,它会死的哦。”我惭愧地地下头,脸红红的说:“我不是故意的,我太心急了。”

连续观察好几天后,蒜还是没长出来。我在心里嘀咕:它是不是被我弄死了?但我还是听了妈妈的话,耐心的等。

到第十天时,我又早早地起来,发现蒜长出了嫩芽,我惊喜地叫着:“大蒜长出了短短的嫩芽啦!”又过了好多天,嫩芽变成了幼苗,风一吹幼苗就随风飞舞,就像一位亭亭玉立的少女跳起了优美的舞蹈!

三年级观察日记 篇5

11月13日星期六晴

今天我们去外婆家,我看见门前地上有几只蚂蚁,于是我蹲下来,开始观察这几只蚂蚁。

蚂蚁身子很小,只有两三毫米长。它全身是棕色的,头上有两根触角,当蚂蚁找到比它身体大很多的食物时就回去找同伴,用触角交谈,告诉它们哪里有食物,然后齐心协力把食物运回洞中。

我看见有一只小蚂蚁驮着一个白色的东西,准备把食物运回家。另外有几只蚂蚁在来回走动,可能是在寻找食物吧。其中有一只蚂蚁,它的头非常大,我用手拨动这只蚂蚁,它就一动不动地在原地装死,发现旁边没有动静了,就继续向前走。我又用手拨动它,它还是和刚才一样。我看了笑着对妈妈说:“这蚂蚁真会装死!可它为什么要装死呢?”“可能这是它保护自已的一种方式吧!”妈妈说。“哦,蚂蚁可真有趣!”

蚂蚁虽小,但它们既勤奋又团结,这种精神,很值得我们大家学习。

暨阳学校三(4)班刘灿

三年级观察日记 篇6

9月29日/星期日/晴

种周子终于长出芽了,我都烦死了,它一直不发芽,我天天都盼着它快点生芽。

10月3日/星期四/多云

今天一早,我笑盈盈地来到黄豆宝宝们面前,发现它们的尾巴长长了许多,一个个像小蝌蚪,我仿佛看见了生命的颤动。他们好像在对我说:“不用谢,希望你们快快长大。

晚上,四周非常静寂,我又忍不住来看看黄豆宝宝们,他们好像一只只绿色的帆船,正在海上恰然入睡呢。

10月6日/星期日/睛

黄豆一天天长大,今天,可爱的黄豆芽儿蹦出了两片叶子,嫩黄的黄的,长度约有5亳米左右,犹如燕子的尾巴。

三年级观察日记 篇7

我特别喜欢养小动物,特别是小乌龟,你可别小看它,它跑起来可快了。

一天,妈妈在看朋友圈,我悄悄的凑了过去,有人发了一个彩色小乌龟的视频,小乌龟在鱼缸里开心的嬉戏着,看着就让人觉得可爱。

于是,我再三恳求妈妈给我和弟弟一人买一只小乌龟,妈妈只好答应。

我们去花卉市场买了两只小乌龟,一只小乌龟都十块,甭提我有多爱它了。

我们把小乌龟带回家,用一个小盆子把它们放了进去。

刚进去,他们还有些陌生,过了一会儿就适应了。我看着小乌龟开心地在小盆子里游,我的心里也美滋滋的。

有一天,鱼缸里的鱼死了一条,我把鱼捞给了小乌龟,小乌龟一看见肉就扑上去,还真是可爱呢!

一天一天的过去了,小乌龟彩色的壳上面出现了黑色的线,我急忙去问妈妈,小乌龟是不是生病了?妈妈笑着说:”是小乌龟长大了”。这下我才放下心来。

小乌龟还真是调皮可爱呢!

三年级观察日记 篇8

我听说狗有认识新主人不忘旧主人的本能,真的吗?我不相信,我要做个试验。

前几个月,爸爸去姑姑家抱来一只小狗眼睛可大了,黑黑得像两颗黑葡萄。我非常喜欢它。给它起了一个名字叫小灰灰。我想去摸它的时候,它突然扑向我汪汪的叫了几声,可把我吓了一跳!我想它可能还没有认识我吧。所以,以后我有什么好吃的都分给它一点。后来我们渐渐的熟悉了,它一看见我就摇着尾巴,往我裤腿上蹭。今天,姑姑来我们家玩,小灰灰远远的看见她就亲呢的跑过去,尾巴摇来摇去的,对姑姑可热情了。

通过这件事,我明白了狗确实有认识新主人不忘旧主人的本能。

三年级观察日记 篇9

20xx年2月13日周三

今天,真是悲剧性的一天。

晚上,我在帮爸爸切土豆,要先把土豆对半切开,在切片,可这个土豆太滑了,刀一放上去就滑下去,好不容易切好一个,就在切第二个的时候,我左手不经意地放在了砧板上,本来嘛,也没什么大不了的,可偏偏“好运”找上了门,我刀一不小心滑了一下,导致在左手中指指甲盖与肉的接缝处,多了一道血淋淋的口子,鲜血直往外冒,顿时,我疼的哇哇大叫,爸爸闻声赶到,见我的手指被切到了,赶忙用手按住伤口,这一按,真是太疼了,所以我叫的更大声了,妈妈也过来了,看见了我的伤口,便大声质问爸爸(言辞过于激烈,无法描述),之后,在妈妈的“调度”声中,爸爸为我拿来了红药水、消炎药和创口贴,爸爸先把红药水滴在伤口上,再撒上药粉,最后,贴上创口贴。

终于不痛了,我大大的松了口气,经过了这次事情,我发誓我再也不切菜了。

三年级观察日记 篇10

小蚂蚁很勤劳,也很勇敢。它们整天忙忙碌碌的,似乎它们每天都东奔西跑的寻找食物。

小蚂蚁之间互帮互助,非常的团结友爱。一次,有一只小蚂蚁发现一只死的虫子,它咬住那只虫子想要搬回家,可是不管那只小蚂蚁是用头顶着,还是用拖都丝毫不能把那只虫子挪动一步。于是,小蚂蚁放开了虫子,我以为它要放弃了,谁知它跑回洞中碰碰同伴们的触角,好像在说:“前面有个大东西,可好吃了,快去叫些人来一起搬。”不一会儿,我发现蚂蚁越来越多,而且还有几只特别大的蚂蚁也正朝着虫子爬去,没多久,虫子周围聚集了许多蚂蚁,那些蚂蚁把虫子包的圆圆实实的,它们一起努力,有的咬头,有的咬身子,推的推,拉的拉,最后终于把虫子搬回洞中。

看着看着,我喜欢上了这些黑色生灵了。它们告诉了我原来团结的力量是这样的强大!

三年级观察日记 篇11

我家养了两条活泼可爱的小金鱼。我给这两条鱼起了两个可爱的名字,一个叫“小老头”,另一个叫“小帅哥儿”。

为什么叫它“小老头呢”?那是因为它在我家已经呆了四年了,身体已经逐渐变得透明了。它的头上不知什么原因长出一个“瘤儿”,像个透明的白泡泡,它的眼睛黑油油的想两颗黑色的珍珠,还闪闪发光那!我发现它的头后面分别有两个像扇子一样的东西一鼓一鼓的,那是什么呢?我仔细查了一下资料,原来是腮——腮是鱼的呼吸器官。它的肚子鼓鼓得,像一个小小的乒乓球,一看就是一个贪吃的家伙。我发现它的背鳍在休息的情况下是收起来,游动时是展开的。它最美丽的地方要数它的尾巴了,好像是从它的身体里开出的一朵美丽的小花儿。而且每片“花瓣”会随着鱼身体的游动而卷曲,很像大样深处的水母。

“小帅哥儿”与“小老头”的不同之处在于身体的颜色。“小老头”的身体因为老了的缘故,颜色发白,而“小帅哥儿”因为年轻力壮除了腹部是金黄色之外,其余的都是橙黄色的,显得活力充沛。

三年级观察日记 篇12

10月31日星期五晴

我们从上海买了只又活泼又可爱的小狗,它的名字叫做小r,他的眼睛圆圆的,脸蛋胖胖的,脖子白白的,就像是一条白色的围巾非常漂亮。四只脚全是白色的,像是穿了白色的袜子。

第一天,它非常胆小,只要它一听到我们的脚步声,就吓得浑身发抖。我们放它出来也不出来,我去喂他吃饭的时候还比它出去玩还开心。我不知道为什么够吃饭时比出去玩还开心?妈妈告诉我原来狗是不知道饱的。

我希望小r越来越可爱!

11月1日星期六晴

第二天,我一起床就迫不及待地向小r跑去。它有一双水灵灵的眼睛,偶尔也会眨巴儿下眼睛,似乎在出什么鬼主意。

小r最喜欢吃肉,吃饭的时候,我拿起一块肉向小r走去,我看见阳台外面到处都是报纸,心想:肯定是小r搞的。我火冒三丈的向小r走去,小r看见我生气的样子,吓得浑身发抖它赶快把手递给我,好像在说不要生气。

我希望小r不要咬报纸。

11月2日星期二晴

第三天,它已知道了自己的名字叫做小r。

吃饭了,我们狼吞虎咽地吃饭,小r却眼巴巴地看着我们吃饭。过了一会儿,小r找到了一个出口钻了出来,我们装着没看见,因为小r很久没有出来玩了,过了一会儿,小r坐在我面前反应过来自己没吃的,它着急地围着饭桌走来走去,又可怜巴巴地望着我,黑黑的鼻子在我脚上蹭了又蹭,好像要我给它东西吃。看着它那可怜的样子,我有点心痛了,赶快夹了块骨头给它。

希望小r要学会忍住饿,也希望比我想像中的还要乖一百倍。

11月3日星期一晴

第四天,一大早我跑去看小r,看它的样子,好像完全熟悉了我们,我往哪里走往哪里跑,它依然不离开我,我非常骄傲,因为小r成了我的小跟班了。

该上学了,我把小r关起来,然后,背起书包就走了。晚上,我回到家里,妈妈立刻对我说:“小r今天没停过跳来跳去,你看。”我想它一定累得喘不过气来。

我希望小r以后都不要跳得那么厉害,要不睡觉时就会发噩梦了。

三年级观察日记 篇13

我有两只蜗牛。它们住在一个大罐子里。蜗牛好像很喜欢吃菜叶,不过它们好像更喜欢爬。

我早上醒来后去看蜗牛,咦?蜗牛比我起得还早,吃好饭后,我拿起一只蜗牛想看看它的嘴巴。突然,蜗牛拉大便了!我吓了一大跳,赶紧把它扔回它家里。后来,我好奇心又蹦出来了,说:“如果把两只蜗牛都放在一张纸上,哪只蜗牛跑得快些?你试一试不就知道了!”我一想也对,就把两只蜗牛放在一张硬纸板上。可是蜗牛都不听我的指挥,一只往外面爬去,还有一只动都不动!真失败啊!蜗牛们可能想回到大自然去,不过过些天它们就习惯了!

三年级观察日记 篇14

今天,老师给我们布置了任务观察蚂蚁。

老师先给我们分了四个小组,每个组一个组长,并且让我们每个组用纸折一个盒子,在盒子里给我们放了蚂蚁的诱耳白糖。随着老师的一声可以出发了,我们就冲出了教室,去找蚂蚁。

不一会儿,我们的组长就激动地大喊:快来,快来,我发现了蚂蚁窝。

我们几个组员就飞快地跑了过去,发现那里有好多只蚂蚁。蹲下来仔细看,蚂蚁的头又圆又小,头上顶着一对细细的触角,它的腹部细细的,小小的,感觉蚂蚁真是太渺小了,像一粒尘埃落到泥土里,让我们平时都忽略到它的存在。

我们在蚂蚁窝旁边放了一些白糖。一只蚂蚁侦察员很快就发现了美食,立即跑过去搬运白糖,可是它的力气太小了,无论怎么努力都搬不动。这时,它转身看见不远处有一只蚂蚁,立即跑到另一只蚂蚁旁用触角和它碰一碰,好像在窃窃私语:前面有好吃的,此时我们去叫同伴一起搬回家吧!不一会儿,蚂蚁就用它们的语言搬来了一支大部队。原本的白糖现在都变成了黑糖,不一会儿,地上的白糖就一粒也不见了。

看完了蚂蚁搬运食物,我明白了:不管有什么困难,只要大家共同努力,团结一心,就能战胜困难。

三年级观察日记 篇15

因为有你,小草变得嫩绿;因为有你,鱼儿游得欢畅;因为有你,花儿开得芬芳;因为有你,地球这样才美丽。大家知道这首小诗赞美了谁吗?没错,就是水。

在科学课上,老师教我们通过用眼睛看、用鼻子闻、用舌头尝、用手摸等方法认识了水是没有颜色,没有味道,没有气味,没有固定形状的,透明的液体。

俗话说“水往地处流”而在科学课上我们还观察到水还会往上“爬”呢。原来水会沿着有空隙的材料往上“爬”或向四周扩散的想象,叫做毛细现象。而且,把水滴在1元硬币上可以滴30多滴呢,水面鼓得跟小馒头似的。

你看,通过认真观察,发现水是多么神奇啊!

荷花观察日记4篇


周记写作是展现人类无限创造力的一种方式之一。在阅读过程中,我们都会接触到周记,写周记可以帮助我们更加勤奋和自律。那么,周记的优点和不足有哪些呢?在众多资料中,我选取了一篇非常有价值的“荷花观察日记”,希望您会喜欢这篇文章!

荷花观察日记【篇1】

在我所居住的地方,夏天并不是能经常看到荷花,不过我总是爱走几十里路去老家观荷。荷花婷婷玉立的姿态,给人以美的享受,同时,也给人以启示。

农历六月正是荷花开得正艳时,纯洁的荷花在太阳公公的拥抱下竞相开放,争奇斗艳,生机勃勃。粉的如霞,白的似雪,真使人眼花缭乱,应接不暇。瞧。有些荷花还没有开放,只展开两三片花瓣,真像一位腼腆的小姑娘;有些半开着的,像一位纯洁的少女,用白嫩的手捧托着脸庞;那完全盛开的,则更加动人,她开朗地向人们露出美丽的笑容。微风吹过,荷花翩翩起舞,好似一位淑女娇滴滴地站在那儿。好一片片花瓣,仿佛是这位淑女的连衣裙;那一个个黄色的花蕊,仿佛是这位淑女漂亮脸蛋。又好像是一位为小天使,挥动着魔杖,向人间播洒快乐。的确,看到这么美丽的荷花,心情怎么会不舒畅呢?

看过了荷花,你可不要忽视那满塘的荷叶呦。人常说“红花虽好,但也要绿叶衬托”,荷花也是如此。如果不见了荷叶,只看见满塘的荷花,就显现不出荷花的妩媚可爱,也就不会再由原先舒畅的心情,取而代之的是满心的愁闷。再说,如果没有绿叶进行光合作用,我们也就不会看见美丽的荷花了。你看那“大玉盘”似的荷叶,有的向下倒扣着,像一顶绿色的小帽子;有的像一位士兵,精神抖擞地守卫在荷花旁。

啊。我爱荷,爱它的花,爱它的叶,更爱它出于淤泥而丝毫不染的高尚品质。

荷花观察日记【篇2】

荷叶很美,像一个个碧绿的大圆盘,又像一把把小绿伞。它们挨挨挤挤的,发出“沙沙”的声音,,似乎在窃窃私语。雨过天晴,荷叶上沾满了水珠,像一颗颗珍珠晶莹剔透,一阵风吹来,水珠在荷叶上来回地滚动着,就像顽皮的孩子在溜冰场上尽情地溜冰。它们婀娜多姿,芳香四溢,色彩斑斓。

一朵朵亭亭玉立的荷花,从圆圆的绿叶中钻出来,向游人微笑。红的、粉红的、雪白的……各种颜色的荷花竞相开放。有的才展开几片花瓣儿,像个害羞的小姑娘颜面而笑;有的还是花骨朵,饱胀得好像要破裂似的;有的已经全开了,娇嫩的花瓣上滚动着晶莹的露珠,在阳光的照射下格外美丽。只要你们一看到它们婷婷玉立于碧叶之上的身影,你就会情不自禁地驻足欣赏一番。荷花白的像雪,粉的像霞,而白里透红的荷花,就像小姑娘滚着花边的翻用彩裙。荷花有的花瓣儿已经全开了,像观音菩萨的莲花坐。有的只开了两三片花瓣,像害羞的小姑娘用手掩住自己美丽的脸蛋。有的还是花苞,花瓣儿紧紧地合拢在一起,像睡得正香的小白免。风一吹,荷花就翩翩起舞,散发出一阵阵清香。蝴蝶和蜜蜂飞来了,蝴蝶忙着跟荷花比美,蜜蜂忙着采蜜。这时摆在你眼前的就的一幅美丽的画卷。荷花不但美丽,还很有用。荷花可以做药,也可以泡茶。如果你在开水中泡进几片荷花瓣,过了几分钟,芳香四溢的荷花茶就做好了。喝上一口,让人神清气爽,活力四射,感觉浑身充满了力量!

我爱荷花的美丽,更爱她那姿态与纯洁!

荷花观察日记【篇3】

赏荷花-暑假观察日记200字

今天清晨,我们一家人来到著名的莲子之乡---建宁县修竹荷花苑赏花。

一下车,一股清香扑鼻而来,成片的荷叶荷花映入眼帘。

我快步走近荷塘,看见碧绿碧绿的圆圆的荷叶上有几滴晶莹的露珠,一阵风吹来,荷叶一摇一摆的,被小露珠当成了小摇篮,小露珠在摇篮里呼,呼,呼,呼地睡大觉,如果大风刮来,小露珠就会滑进荷塘里游泳。荷叶中冒出了许多仙女般的荷花,有的荷花花瓣全都展开了,露出金黄色的花蕊和嫩黄色的莲蓬,它们好像在仰头微笑,有的含苞欲放,像害羞的小姑娘躲藏在荷叶下。这里的荷花颜色很多,有白色的,有粉色的,有紫色的,还有黄色的。它们竟相开放着。

这儿的风景如画!令人留连忘返。

荷花观察日记【篇4】

5月份的一天,姥姥送给我4株小薄荷苗,我这个小花农看着小苗兴奋极了,迫不及待地把它们“入土为安”,起初这4株小苗还能辑穆相处,跟着它们越长越大,空间变得越来越小,我只好把它们分成了2盆(其中一盆1株,另一盆有3株)。

薄荷是有脚的呀!三个月里不中断地向周围扩披发,不中断地长出新的枝条和绿色的叶子,个头也窜到了45厘米高。它的叶片是对着生长的,闻上去还带着一股淡淡的清香。

在枝条的尽头开出了5朵淡紫色的小花,每一朵小花都有无数个花瓣儿组成,花蕊细细的,长长的从花朵里探了出来,远远看去像一个毛茸茸的小花球。

你可别小看这薄荷啊,它的用处可真多!它是中华常用中药之一,是辛凉性发汗解热药,治流行性感冒、头疼、目赤、身热、咽喉、牙床肿痛等症还可以治神经痛、皮肤瘙痒、皮疹和湿疹等。温室采摘的薄荷又是春节餐桌上的鲜菜。清爽可口。寻常以薄荷代茶,清心明目。

通过我的先容,你是否也喜欢上了薄荷呢?

观察日记(精华4篇)


周记是写作的一种形式,相信大家对周记都很熟悉。通过总结自己每周的经历,可以更好地应对挑战和问题。幼儿教师教育网小编根据您的需求整理了以下相关信息:“观察日记”,如果对您有帮助,可以马上收藏本页!

观察日记 篇1

同学的带的水果真是五花八门呀!有火红的苹果,有晶莹剔透的葡萄,还有黄澄澄的梨子......

我带的是一个绿色的小鸭梨,它长得下宽上窄,像一个小灯笼,我摸摸它的皮,它的皮硬硬的,皮上还有许多比芝麻还小的小黑点。我把它轻轻的放在鼻子旁,一闻,啊!好香的味道呀!它头上还有一个三角形的东西。我想:大概是从树上摘下来的时候,留下的树枝吧?想到这,我不禁流下了口水。

我小心翼翼地切开梨,看见了雪白的果肉,我咬了一口,啊!又酸又甜真好吃!我又情不自禁地咬了几口,正当我吃得津津有味时,我咬到了一个酸酸的东西,我仔细一看,原来是一颗核子,这时,我的脑海里浮出了一个问号:鸭梨中间有什么呢?还是种子吗?我又咬了几口,果然吃到了一个像木棍一样的东西。我问了老师,老师说是鸭梨心,听了老师的话,我十分惊讶,没想到一个小小的鸭梨也有这么多部分组成,真厉害!

我喜欢鸭梨!因为它可以解渴,而且还有丰富的维生素哦!

观察日记 篇2

公公婆婆住在乡下,那边有种的杨梅树,每年杨梅成熟的`季节,公公婆婆都本人爱吃杨梅,每年送一大堆杨梅来。

奇异,今年。本人问娘亲,娘亲说大概这几天天世界雨,杨梅成熟期耽误了吧!

固然今年的杨梅没吃到,可客岁的杨梅的味道本人还牢服膺在内心。那杨梅红统统的,咬一口,甜甜的汁水沿着下巴滴在,好吃的杨梅,就连平常不爱吃杨梅的也迫待地拿了尝一尝。想那杨梅的蛊惑力大,吃了又,吃了又。本人的手的杨梅没吃完,另手又拿了,一会儿,一泰半的被本人俩吃光了。这会儿来口水直流呀!

娘亲见本人想吃杨梅,就买了杨梅给本人吃。本人尝了一口,啊!真_!乡下的杨梅,甜,喷鼻香啊!本人真期看乡下的杨梅的早点成熟。

观察日记 篇3

12月25日礼拜五天色晴

科学课上,蒋老师已经给我们先容过金鱼的知识了,我回家后又仔仔细细地观察了家里养的小金鱼。

的确,每条小金鱼都有一对胸鳍、一对腹鳍、和大大的裙子似的尾鳍。游动的时候,扇子似的胸鳍划着水,腹鳍在后面“助威”,大尾鳍是用来把握方向的。小金鱼要转弯游动的时候,一侧的胸鳍就会停下,用另一侧的胸鳍划水,大尾鳍一摆,细小的圆身体一晃,弯就转过来了。

鱼跟我们人类不一样,不是用肺呼吸,是用腮来呼吸的。我发现鱼儿们的嘴巴和腮老是一张一合的,我想,这应该就是鱼把水吸进嘴里,再从腮里流过,这样小金鱼就可以获得水里的氧气了。

我知道鱼的嘴巴是不能发声的,那么他们怎么样交流呢?我想可能是用身体接触对方,或是用大尾鳍的摆动来交流,或许它们有另外许多我不知道的方法,我很好奇,我打算看更多的书来解答这个问题。

12月26日礼拜六天色晴

今天一大早,我就发现鱼缸里一条黄色的金鱼肚皮朝天、一动不动地浮在水面上,它一定是死了,我很伤心。为了避免再发生这样的事,我们开始讨论小金鱼死亡的原因。

奶奶的预测是四条小金鱼在一个鱼缸里太挤了,水中氧气太少了。妈妈的设法主意是喂给它们的食品太多了,撑死了。我把那条小金鱼捞出来,仔仔细细地观察了一番,发现它的肚子真的是鼓鼓的,我想可能妈妈的设法主意是对的。可是,我不明白,它吃饱了为什么还要吃呢!别的动物可不会这样啊!我问妈妈,妈妈也不太清晰,于是我们打开电脑上百度网查资料。

查了才知道,金鱼居然没有胃,饵料是直接进入肠子吸收营养的。金鱼十分贪吃,投多少它们都吃。假如不小心多喂了饵料,金鱼大量吞食,就有可能引起胀肚。金鱼在消化食品的过程中更需要充足的氧气,假如吃得过饱、胀肚,加上水中缺氧,就有可能引起金鱼的死亡。

原来,小金鱼是条小笨鱼啊!看来以后喂食的时候,我们得小心照顾它们了。

12月27日日曜日天色雪

昨天,鱼缸了少了一条小金鱼,但今天,奶奶又买了一条带回家。它的身体是白色的,尾鳍几乎是透明的,可以看到那树枝似的血管。它的头顶上还有一簇红缨,这可是奶奶最喜欢的。

这位新成员来到目生环境中时,我感觉它可能心里有点害怕,由于它不太爱动。另外三条老成员常常在它身旁游来游去,似乎在跟它先容自己,看来,不久它们就会交上朋友的。

我真但愿这位新成员能在这里快快乐乐地糊口下去。

观察日记 篇4

还记得我家那只可爱的小蝴蝶犬球球吗?我非常喜欢它,把她当我的亲妹妹。可是,就在这个星期六,一场意外开始了。

因为周末不上学,所以我睡到了8点多才起。要知道,狗是醒的比人早的(我爷爷奶奶也跟我一起起床的)。我起来之后,对着球球的狗窝叫了一声:“球球,起来吃东西了!”说完,还拿了点狗粮和一些肉。可是,一般情况下,球球要么是叫几声,要么是跑出来,今天却没有任何回应。找了一圈儿才发现,门开了条小缝。也怪我,昨天我去楼下超市买东西,上楼后才想起来口语100.我不喜欢拖,所以就很快的跑回了家。也许是因为太急,门就是保证不给风吹开就行,所以没关严。我也没想过,一时的急促惹了祸。

我和妹妹跑到楼下,在绿化带里翻箱倒柜,把小区找了个遍,还是没有球球的身影。现在怎么办呢?跑了也叫不回来,只好空手回家了。

我希望球球自己回家的奇迹会发生。

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