尊重和爱护孩子的自尊心，要小心对待，就像对待一朵玫瑰花上颤动的露珠。想必你正在寻找有关“家庭教育格言图片文案”的内容。我们总是可以在生活中见到各种各样的名人格言，名人格言可以帮助我们增长自己的见识。供您参考，并请收藏本页！
1、教育的效果取决于学校和家庭的教育影响的一致性。如果没有这种一致性，那么学校的教学和教育过程就会向纸做的房子一样倒塌下来。
2、帮助孩子适应应试教育成了我们父母的一份应尽的义务，而帮助孩子减负的最好办法是我们父母增负，就是我们父母能够成为孩子学习上的导师。
3、南百川，让学习，道德，良好的品格。
4、家有千千万万种，重要的是，如何跟真实的有缺陷的家庭共处。心理学希望给予人积极的心态，不意味着追求极致的美好与幸福，而是帮助你获得与痛苦在一起的能力。
5、让孩子在快乐中得到智慧,是给孩子成才之路上的第一桶金。事业的辉煌只是人生的一半，子女的成才才是人生的全部。
6、教育必须从对孩子兴趣和习惯的心理探索开始。
7、在没有明智的家庭教育的地方，父母对孩子的爱只能使孩子变成畸形发展。这种变态的爱有许多种，其中主要的有&rdquo娇纵的爱专横的爱赎买式的爱。
8、一个叛徒或诡计多端的骗子，如果犯下滔天罪行，则任何人——不论地位高低——都有权当面判决他!
9、教育孩子，从点滴小事入手，培养孩子最美的心灵。
10、见博则不迷，听聪则不惑。
11、家庭教育是一种平等的双向、互动教育。平等的前提下是家长可以指引孩子的教育，也可以是孩子纠正家长的教育，还可以是和平探讨出真理的共同进步的教育。
12、每个人的成长都有其固有的局限，而这些局限往往是父母和其他人所不知道的，而在宽松和鼓励的环境中成长的孩子往往会最大限度地发挥他们的优势。
13、家长既要负责孩子身体的发育，又要负责孩子的心理发育；既要重视孩子智力的开发，又要重视孩子各方面能力的培养；既要教会孩子怎样学会知识，又要教会孩子怎样做人。
14、用宽容的心对待世界，用快乐的心对待生活，用感恩的心对待师长。
15、有财无义，惟家之殃。《古今图书集成·家范典》
16、当父母批评孩子时，请给他们留点面子。成功的养育来自于理解、接受和尊重孩子的父母，而不是暴露他们的缺点。
17、人遗子孙以财，我遗子孙以清白。《梁书·周舍徐勉传》
18、不要只看到孩子的缺点，还应该关注他的每一点进步。——米哈尔科夫
19、保存丰富孩子的感受力，的方法莫过于让孩子置身于大自然中，让孩子关注它周围的世界。——甄世田
20、字一句，两句一韵编纂而成，分为个部份加以演述；具体列举出为人子弟在家出外待人接物求学应有的礼仪与规范，特别讲求家庭教育与生活教育。
21、●最有用的真东西是需要静下心来思考、提炼的。
22、时不时的听到家长抱怨自己的孩子都中学了，自己的事情要依赖父母，家务活不知道分担。是什么造成这种状态的呢？
23、如果孩子的进步不明显，是因为教育方法不适合自己的孩子，没有孩子的教育是困难的。
24、以仁办校，以爱教学，以诚待人，可以与社会学校师生融为一体。
25、孩子的缺陷并不可怕，可怕的是缺乏正确的育儿观念和育儿方法作为孩子的生活指导父母。
26、用阳光的心态培养具有阳光心灵的孩子。
27、一定要指责,也要绐孩子相应的鼓励
28、儿童是创造产业的人，不是继承遗产的人。陶行知《怎样选书》
29、学前教育更要重视孩子良好习惯的养成。
30、颜之推的家庭教育思想：
31、要重视“应世经务”的实学教育。
32、尊重和爱护孩子的自尊心，要小心对待，就像对待一朵玫瑰花上颤动的露珠。
33、亲情如同黑暗中的蜡烛，照亮前方的路;亲情如同初春的甘露，滋润我们的心灵。
34、实践也证明了这一点，原生家庭不是制约你的根本因素，核心在于你自己是否有改变自己的意愿，然后就是你有没有为这种意愿付出超过他人的努力。
35、育子三部曲：温情的提示、激情的鼓励、真情的赞美。
36、我们不能按照自己的观念和期望去塑造孩子，应该让他们走有利于身心健康成长和自我发展之路!
37、孩子是父母的影子，父母是孩子的镜子。子女是父母的希望，父母是子女的榜样。
38、当我展望未来时，我认为只有教育才是答案。以帮助人民而言，教育是答案；对于因技术革命而失去工作的人来说，教育是答案；至于说到我们与全世界进行竞争的问题，教育是答案。——乔治·布什
39、在孩子心目中，梦想远远高于任何物质财富。保护孩子的梦想，实际上就是在保护孩子的未来。——斯特娜夫人
40、学业成绩只是冰山一角，而其背后是人的性格和身体。人格和身体是学术成就的两个支点。
41、●溺爱是一种裹着蜜的慢性毒药，越喝越甜，越久越毒。
42、分享彼此的感受，明确清晰的表达情绪
43、教育是让孩子们对知识渴求，而不是让知识追逐孩子们。——佚名
44、从另一个角度看孩子，你会看到孩子的优点和成长点。
45、迷??根据孩子们不断的迷在某种特殊活动的天性，透过特殊的环境、设备和方法，我们培养并引导他们成长,踏进未知之门。(二)悟??根据孩子们的一般的智力，透过启发性的普通教育，我们培养和指导他们对特殊活动取得更深的了解，对人生各方面的关系和宇宙人类的历史的发展取得更广的认识。(三)爱??根据孩子们愿意帮助别人的倾向，透过集体生活，我们培养和引导他们对民族人类发生更高的自觉的爱。——陶行知
46、人生即是一个要独立的过程，只有脚踏实地地走，才能留下一条属于自己生命的轨迹。
47、●教育孩子，少点功利，多点思考。
48、《苏霍姆林斯基论家庭教育》（摘要）【M.BijiAoGAO.CoM 笔稿范文网】
49、教与学应该是一体的，即师生和谐是鱼与水、血与肉的家庭的融合。
50、播种赏识收获自信，播种信任收获自立，播种尊重收获自爱，播种激励收获自强。
51、鸟儿要先展翅飞翔，要学得早。
52、这就要读书，读书，再读书！——这是教师的教育素养这个品质所要求的。要读书，要如饥似渴地读书，把读书作为精神的第一需要。对书本要有浓厚的兴趣，要乐于博览群书，要善于钻研书本，养成思考的习惯。——苏霍姆林斯基
53、?如果可以，我会对父母说，“你们的教育方式很让我失望。”
54、父母既要对孩子的身体发育负责，也要对孩子的心理发育负责；我们不仅要重视儿童智力的发展，更要重视儿童各项能力的培养；既要教孩子如何学习知识，又要教孩子如何做人。
55、育儿过程有艰辛，也有欢乐。
56、一个人的成功=1%iq（智商）+99%eq（情商）。
57、用真正的方法，这是不够的；并知道如何使用它。
58、站起来要比孩子高，蹲下去要和孩子一样齐。
59、理性看待父母应该承担的责任，但并不是让我们去记恨和埋怨他们的所作所为给我们带来的伤害。我们要去直面过去的悲痛经历，这也是为自己的健康负责，允许自己情绪的各种表达和波动，不要压抑在内心，释放出来，你才能获得精神上真正的治愈和成长。
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