我们要如何撰写高质量的读后感呢？当我读完一本作品后，我感到自己的精神世界得到了充实。撰写读后感有助于我们更好地理解作品的文化内涵，因此幼儿教师教育网的编辑费尽心思制作出了这篇“火把读后感”，希望能够满足您的期待。
观看了《人民的好儿女》电视系列片之后，我心里触动很大，有感动，有伤怀，有激励，也有沉重！视频中的主角赵世术，在妻子的陪伴下，在重庆山区默默执教30多年，从1977年当时那个朝气蓬勃的小伙子变成如今两鬓斑白的老人，时光的无情让人感慨，而这位可亲可敬的老教师的现状也让人伤感不已，但他的执着，他的付出几乎让人落泪！
上世纪70年代，是一个民族精神完全不同的时代。20多岁的赵世术，向党述说自己的志向，在一盏昏黄的油灯下提起笔，坚定地书写着为人民奉献的决心……不久，他走进了重庆山区的一个简陋的小学，十几个学生见证了他的到来。那一个个小孩，那一双双渴求的眼睛占据了他心中做柔软的部分，一个个宁静的伴着虫鸣的夜晚，总有一个年轻帅气的小伙子在油灯的火光下批改作业。
没过多久，赵世术发现送孩子上学严重影响了父母的工作，让他们扣了几厘米，这意味着他们分到的食物减少了。于是，逐渐稳定的年轻老师提议送孩子们来回上学。面对家长的质疑，他诚恳地说，“我试试吧！
”有一段路需要过河，来自高山化雪的河水冰凉刺骨。赵世术拄着木棍，背着孩子们来来回回。过那条河一趟，你感到冰凉；四五趟，脚部皮肤冻得通红；十趟左右，皮肤就发紫了，没感觉了。
而赵世术要过十几趟！他一经坚持了5个暑假，后来没能扛住学生，因为30岁时，他患上了类风湿性关节炎，走路很辛苦。
无怨无悔，赵世术拄着拐杖，一点点挪到教室里。他向我们解释了什么是责任，什么是教师的真正品格。但他摇摇晃晃的背每天都伤着妻子的心，于是这位可爱的女人背着丈夫去了教室。每天放学前后，她的身影都准时出现。
这其中，有欢乐，也有眼泪。
时间就这样过去了30多年。一个人有多少30年的生命？赵世术和他的妻子如今都是鬓染秋霜了，一条条皱纹爬满了历尽风霜的脸上，那是时光流逝所遗留的痕迹。而且，他的手不知从何时开始肿胀化脓，他的妻子挤按时他的呼痛声，那个七八岁的小女孩绑粉笔在手上以便他继续在黑板上写字的场面，那个小女孩大大的纯真的眼睛，让我心酸不已！
他老了！当地党组织了解了他，想把他转到镇中心小学。他拒绝了。要他停止教学，那更是不可能。
也许，他想到了一批来自山区小学的学生，一代又一代。不知道他的脸上是否正露出欣慰的笑容？
党员，想要为人民服务，并不需要太多的言语，不需要那些听起来慷慨激昂的承诺，一句“我试试吧”，足矣！在全国8000万党员中，有多少人知道赵世初的所作所为，仍然可以问心无愧地说：我真的是以自己的方式为人民服务？
想起了这个故事发生的地点，我心情又有点沉重，那是在重庆的深山中。太多太多感人肺腑的故事发生在祖国偏远的一隅，我心中的浪涌澎湃难以平息，他是共产党员的优秀杰出代表，任何时间都把国家人民的利益放在第一位，在自己的岗位上，做着每件细小的贡献《人民的好儿女》这是人民对优秀共产党员最好的评价。我深受优秀共产党员先进事迹的鼓舞，决心以最有效、最事迹的行动，为祖国和人民贡献自己的力量。（幼儿教师教育网 YJs21.Com）
近日，从电视台直播栏目中看到《人民的好儿女》中一些先进共产党员的先进事迹，实在是感人肺腑、震撼人心。他们把青春和汗水献给了人民。在他们身上，我看到了无私奉献、坚忍不拔、全心全意为共产党人民服务的精神，这让我感受到了一个共产党员应有的品质和情怀。通过对这些优秀共产党员先进事迹的学习，我对党的敬意又多了一重，对自己的党员身份也更加感到骄傲。
也许因为自己是一名教师的缘故，“大山中的火把——赵世术”给我留下了非常深刻的印象。
赵世术是巫溪县山村的一名普通教师，他做了一件非同寻常的好事。他教的学生有是离家很远的，还要过河。班上有20多人要经过一条湍急的河流。
为了孩子们的安全，放学后他总是把孩子抱过河，然后送到父母那里。孩子们在他的照料下健康成长，但他却被风雨严重侵蚀。28岁时，他患上了严重的类风湿性关节炎，逐渐不能行走。但不想放弃孩子，于是妻子带他上山上路给孩子们上课，而且，一背就是13年。
十三年中，夫妻俩在山路上究竟摔了多少跟斗，只有那条山路知道。2006年后，他病得越来越重，手指严重残疾。他用橡皮筋把粉笔或钢笔系在大拇指和手指指间，继续在黑板上写字和批改作业。直到他的脚和手严重变形，他不能走下平台，这真是令人钦佩。
我想，在我们这片辽阔的土地上，像赵世术这样的老师有几万人，遇到困难的时候，从来没有向领导伸出援手。他们默默地把爱传递给学生，给他们希望，让他们走出大山。他们没有华丽的语言，简单的语言打动着每一个观众的心。“还想回去给孩子上课，那些孩子和我很有感情，只有和孩子在一起才最快乐！
”多么朴实的话呀，没有豪言壮语。
赵先生的事迹深深地打动了我和周围的许多人。也许作为一个生活中平凡的人，无力去做一些惊天动地的事情，那么，就让我们像赵老师那样，立足脚下，立足本职，干好属于自己的那一份平凡的工作，心系学生，做学生的贴心人，展现为人师表的风采，更好地履行人民教师的职责，做人民满意的教师。像赵先生一样，做一个平凡的人，做中华民族的脊梁。
我想，《人民的好儿女》中这些优秀党员的先进事迹之所以能得到社会的赞许，是因为他们都能从身边小事做起，从一点一滴做起，即使遇到艰难险阻，也还是勇往直前，并且日复一日、年复一年的坚持着。
这次学习是一次对我心灵的洗礼，我相信对我和其他人都会起到一个很好的教育作用，这些人用行动给我们上了如此生动地一课，我想在此对所有的这些优秀共产党员和其他的更多也许我们还不知道的优秀人物表示我深深而真切的敬意。愿每一个共产党员都能在这些优秀共产党员先进事迹的感召下，牢记党的宗旨，立足自身的岗位，以最有效、最感人的实际行动，展现共产党员的风范，把国家、人民群众放在心坎上，真正做到全心全意为人民服务。
《活法》读后感
机电车间秦庆超
稻盛和夫先生，是日本最著名的企业家，被尊称为“经营之圣”。作为日本经营四圣（其他三人为索尼的盛田昭夫、本田的本田宗一郎、松下的松下幸之助）之一的稻盛和夫一生充满了传奇，也造就了他不一般的哲学思想体系，而这些都浓缩在他的著作《活法》中。这是一本看似关注如何经营企业、怎样获得商业成功的书籍，其实是一本关注如何做人、怎样生活的人生指南。
勤奋工作、心怀感恩、善思善行、诚恳反省并约束自己，在日常学习、工作和生活中持续磨练心智、提高人格，这些就是稻盛和夫先生教给我们的“活法”。努力做看似正确的事是人生的意义。
他是世界上唯一一位企业家，创立了两个世界500强企业（京都陶瓷和kddi），并在65岁时成名。当我本该享受荣耀，享受晚年的时候，我又成了一名和尚。他不顾年老体弱与寺院的僧人一起在清贫的环境中修行，但又因为名声太大，常有人来拜访，怕影响了寺院清净的环境而再度还俗。
2010年，79岁的他被日本政府任命为濒临破产的日本航空公司总裁。稻盛和夫先生以“零薪水”，带领日航员工，拯救日航，其精神令人敬佩。
我拜读了《活法》之后，深深被稻盛和夫先生的价值观和人生哲学所震撼。稻盛先生说：人活着就是为了实践。让我们在闭幕式结束时比开幕式开始时有一个更好的头脑。
工作就是修行，工作现场，就是修行场所。稻盛和夫先生很善于总结，他通过其亲身的经历为向我们阐述了简单人生的有价值“活法”，并希望其毕生总结出的人生哲学能够引领我们走向最正确的人生道路。在读书的过程中，你会感觉到书中的道理与我们的实际生活很贴近，是我们大家都耳熟能详、倒背如流的简单道理，但就是这些简单的道理，在作者的人生道路上发挥出了巨大的作用。
通过《活法》让我重新审视了自己的人生，更加明确了做人做事的原则。
1、 首先是做人的原则，做什么样的人，做什么样的人的心态。不同的心态会影响并决定你的生或或是什么样的颜色。我体会做人要具有以下五颗心：
“真心、诚心、虚心、恒心、爱心”。真心：认真的心，做人要认真，认真地做出人生的每一次选择，认真地抓住人生中的每一次机遇，以认真的心态去面对学习与工作，你的梦想就会实现。
诚心：诚实、诚信、诚恳的心。做人要诚实，做事要讲诚信，欺骗他人的同时就是在愚弄自己的人生，不要受目前社会一些不良风气的影响，以诚信为本，才是成就事业的基础，特别是我们青年人，诚实守信是我们走好人生路的最好的保障。
虚心：谦虚、谦逊的心。成长中的我们应该谦虚的为人，善于听取他人的意见，时刻注意审视反省自己，不断修正人生道路中的偏差。
善于倾听别人的意见，关键不是简单地倾听，而是虚心学习，能够放下骄傲自满的态度，虚心听取别人的意见，虚心学习别人的长处，弥补自己的不足。恒心：持之以恒、坚持的心。
把平凡作为非凡的是“持续，要坚持到底才能有意义”这是稻盛和夫先生总结出的道理。这是一个很简单的道理，就是我们童年时常说的“只要功夫深，铁杵也能磨成针：的道理，只要你肯付出就会有所收获，如果我们能够十年如一日、持之以恒地去钻研我们的本职工作，凭借我们一股傻劲、干劲去面对工作中的难题，相信就不存在我们攻克不了的难关。
持之以恒，坚持到底，很快你就会成长为岗位上的专家型员工。爱心：是指善良的心，利他之心，也就是善待他人、学会感恩的心、我这里所说的善心、利他之心不单纯的是指人性的善良，更重要的是想说明做人要把”给予“之心放在首位的道理。
当我们觉得周遭的一切对自己不公平、不优待的时候，应该想一想我为我的周遭、我的家人、我的朋友、我的同事，乃至我所就职的企业都给予过什么，做过什么，贡献过什么，而今天我们所拥有的一切是否都是理所当然的，是否都是我们努力付出所应得到的回报呢。作为青年人应该学会感恩，学会拥有一颗利他之心，要勇于奉献，勇于给予，要知道给予也是一种幸福。
二，是做事。我们工作前应调整好心态，要让自己热爱工作，全身心投入工作，用心去渴望成功，工作中我们要大胆思考、小心准备，拼尽全力去迎接困难与挑战，作者给出了个公式：人生或工作的结果=思维方式×热情×能力，这是书中阐述的道理。
联想到自身在工作中应该从以下几点出发：工作态度，对于自身喜欢的事投入精力不会有问题，但是对于自身并不喜欢的事物投入精力，是我们大多数人所做不到的，这是一种普遍存在的错误心态，而这种心态会对我们的成长造成恶性循环。不热爱自己的工作，就不会用心去工作，也就无从谈起做好工作，尽职工作，长期以往这样下去就会使我们缺乏成就感，而没有成就感也就会使我们对工作失去兴趣、丧失信心。
那么如何从根本上解决问题，冲出这个恶性循环的怪圈呢，首先我们要认清问题的所在，及时端正自己的工作态度，让自己热爱本职工作，下定脚踏实地、竭尽全力去做好工作的决心；然后，就是寻求突破，乐观应对工作中的困难与挑战，摸索适合自己的工作方法，专注于自己所做的事情，只有专注才能产生兴趣做出成绩；最后，要树立一种劳动快乐的工作态度，不要把工作认为是没办法，不得不为之的劳动，要把工作当作成长的必修课，通过工作感悟成长。工作方法：1、大胆思考、小心准备，“要成就事物、实现想法，必须做到构思处于乐观，计划本于悲观，实行基于乐观”，这是稻盛和夫先生告诉我们的工作方法。
然而，我们在工作中总是悲观、谨慎，这使我们失去了信心。我们在处理工作中遇到的问题时，思维简单，行动仓促，导致工作中的问题层出不穷，形成了问题总是在现场的思维模式。2。善于积累，循序渐进，善于总结每一点工作，善于学习和积累成功经验，循序渐进。不要在工作中一步一步地寻找捷径。要清醒地认识到，合理的工作方法和优化的工作程序不是捷径，而是善于总结和积累工作经验。
把精力投入到工作中去充实每一天，日复一日地积累，会使梦想成真。
稻盛和夫先生，还总结出了“六项精进”准则，帮助我们改进工作和人生。
这六项精进准则是：
一、付出不亚于任何人的努力。竭尽全力，拼命工作；
二、要谦虚，不要骄傲。满招损，谦受益；
三、要天天反省，持续改善；
四、活着，就要感谢。因为，不是我们想活着，就能活着。而是大自然和人类，给我们创造了活着的条件；
五、积善行，思利人。起心动念，要想着对他人有利，要保持自己的“善心、善念、善意、善言、善行”，与人为善。行善积德，厚德载物；
六：摒弃感性的烦恼。每个人都会遇到“不顺心、不如意”的人和事，自己要学会调节和控制自己，要保持“平和的心态”，不要让自己烦恼。
稻盛和夫先生在分析问题或者做决定时，提出了“作为人，何谓正确？”的判断标准。不是从自身，也不是从自己的企业判断问题，而是从“作为人，何谓正确？
”来判断。他提出了“动机至善，私心了无”、“敬天爱人”等思想，这是非常大的格局、非常高的境界。
通过《活法》一书，我觉得我的简单人生有价值的活法应该在于乐观向上、积极进取的生活态度，在于充满激情、拼搏奉献的工作态度，在于经过经历磨练。提升心智的成长感悟。劳动有苦涩的根，甘甜的果实。
当喜悦从困苦和痛苦中渗透出来时，工作的喜悦就隐藏在痛苦的另一端。全心全意地、拼命地工作。历经艰辛和痛苦，完成任务时的成就感是不可替代的喜悦。
向徐本禹哥哥致敬——《用爱点亮火把的人》读后感
如果眼泪是一种财富，那么徐本禹就是一个富有的人。
今天，我读了一篇文章，它令我万分感动，思绪万千。文中的徐本禹去一个十分艰苦的小山村了参加实践。临回城时，他下定决心，毕业后来到这里。到了第二年，他考试的成绩出乎意料的好，可他仍然遵守承诺，来到这个艰苦的小山村执教。在他的教导下孩子们学到了知识，激发了求知的欲望。
我们可以从他放弃了继续深造的机会，放弃了优越的生活这一点看出他对帮助山区孩子得到知识，走出山村是义无反顾的。他从繁华的城市走进大山深处，用一个刚刚毕业的大学生稚嫩的肩膀，扛住了倾颓的教室，扛住了贫穷和孤独，扛起了本不属于他的责任。是什么让稚嫩的肩膀扛起了这沉甸甸的责任？是爱，对祖国真挚的爱；对人民深沉的爱；对孩子们无私的爱！是爱让徐本禹有了如此神奇的力量。
像徐本禹这样的人还有许许多多。就像不远千里来到中国投入到法西斯战争中的白求恩大夫，用爱点亮了中国人民坚持抗日的火把；《最后一片树叶》中的画家，用爱点亮了绝望病人生的希望……
当孩子们知道徐本禹放弃了优越的工作、美好的前程来山里为他们传授知识时，孩子们眼里闪着感激的晶莹泪水。如果眼泪是一种财富，那么徐本禹就是一个富有的人。他用爱收获了孩子们纯洁的心灵，这就是他最珍贵的财富。爱是漫漫长夜中的一盏明灯；爱是冰天雪地中的一点火种；爱是茫茫沙漠的一汪清泉。有了爱，我们才感到温暖，才看到希望，世界才更美好。
今天我在写作业时，在书中无意中看到了一篇文章，《伴我行走的火把》，不扶我起来，现在读了这篇文章才知道了爸爸的用意它使我感受到了父爱如山。
这篇文章写得是：我每天都要晚自修，回家时要走一段漆黑的路，在路上害最害怕遇见鬼。父亲就在我回家路上暗中点火把，照着我下山，让我不再害怕走夜路的事。里面让我最感动就是知道火把是父亲点的那一段，它让我感受到父爱是多么的伟大。
我也有个爸爸，他和文中的父亲很像。记得我上三年级时，每一次看到路上玩着滑板的哥哥姐姐们，我都会羡慕不已，所以我就让妈妈买一个滑板，妈妈也爽快地答应了。一回到家，我就迫不及待地打开包装，一个崭新的滑板就呈现在我的眼前。我马上拿着滑板，叫爸爸下去陪我一起练。我看哥哥姐姐们滑滑板时很轻松，就觉的滑板应该很容易。于是我学着他们的样子上了滑板。我先用一只脚踩住另一边，只见滑板的另一边翘起来了，还没完全站上去，只听见砰的一声的，我就摔倒在地上。我有点不甘心，又继续站起来滑。这次我吸取了教训，先扶着墙，然后在站上去，我看站上去了就放开手开始滑，但是还没走几次有摔倒了。我多试了几次，也摔了很多次。有一次我摔的很严重，膝盖都摔破了，脸也摔得鼻青脸肿，我趴在地上，怎么也站不起来。爸爸没有扶我起来的起来，而是在旁边看着，说：你要站起来啊，要学会滑板就要克服困难。听了爸爸的话，我就扶着墙慢慢的爬了起来，拍拍身上的灰尘，又开始练习。经过反复练习，也摔了好几次，我终于学会了滑滑板。那时候我有些怨恨爸爸，我都摔成那样了为什么不扶我起来，现在读了这篇文章才知道了爸爸的用意。
这篇文章对我的影响是巨大的，它让我明白父爱就像一缕阳光，让我的心灵在寒冷的冬天也能感到温暖如春，父爱是一种默默无闻，寓于无形之中的一种感情。父爱如山！
《大山的火把---赵世术》观后感
赵世术是重庆市巫溪县大山深处的一名乡村教师。
为了让大山里的孩子能安心读书，多学习一点知识，赵老师以他的健康为代价，培养了一批又一批孩子。
大山里的孩子上学要走很远的路，还要趟过一条小河，河水从溶洞中流出来，常年冰冷刺骨，家长们每天都要接送孩子们上学放学。为了减轻家长的负担，赵先生主动承担起送孩子过河的责任。他一趟趟往返于河水之中背学生们过河，一背就是五年。
因为经常泡冷水，不到30岁的赵世书患上了类风湿性关节炎，走路成了问题。但赵老师仍坚持拄着拐杖去给孩子们上课，后来妻子就每天背着赵老师去给孩子们上课，这一背就是十三年。
因为风湿性关节炎，赵先生的手关节肿了，而且已经化脓了，他拿不住粉笔。为了在黑板上写字，赵老师让学生们用胶带把他的三个手指和一支粉笔绑起来。就是在这样艰难的情况下，赵老师一笔一划的写着，他的板书还是那么认真，那么漂亮。
赵老师就是以这样的身体状况一直奋战在三尺讲台上。面对困难，他没有退缩，面对身体上的痛苦，他没有抱怨，而是尽可能多地帮助学生学习知识。赵世术常说：
“只有多识几个字、多懂得一些道理，这些山里的娃娃们才有希望，作为他们的老师，能多做一点就尽量多做一点。”赵老师这种“火把”精神感染着每一位共产党员，激励着每一位人民教师。我们的工作条件要比赵老师好的多，在这种好的条件中，我们更应该把自己的所有精力献给我们的党、我们的教育事业、我们的学生。
赵先生是我们共产党人的榜样，学习他不求名利、毕生奉献的革命精神。
看完这个纪录片后，赵老师的付出和执着让我万分感动，同时还有一个人令我深深的感动着，那就是赵世术的妻子。赵世术对孩子的无私奉献，绝对离不开妻子的支持和理解。十三年就像一天走在崎岖的山路上背着丈夫，送他上孩子们的课，我相信不是每个妻子都能做到的
此外，山区的教育条件十分艰苦，需要**、社会和每一个共产党员给予更多的关注。关注多一点，山区的教学条件就可能好一点，山区的学生和教师的生活条件也会相应地好一点……
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