非常开心为您准备了这份" 个人述职报告幼师 "，希望您会喜欢。我们会持续更新相关文章，以帮助您更深入地了解该领域。大家都知道，实践是理论宝库的钥匙，日常工作中，我们经常需要撰写报告。在报告中，数据比语言更具有说服力。
一、政治思想方面：
本人能以新的《中小学教师职业道德规范》和学校规章制度严格要求自己，积极参加幼儿园组织的各项时事、政治、业务学习，认真做好学习记录，利用各种渠道如电视、报纸、网络等，了解国家大事，提高自己的思想政治觉悟。工作中做到了服从领导安排，严格要求自己，认真完成每一项任务。同事间互帮互助、共同探索学习，使自己不断地完善、充实。
二．工作方面
上半年，作为年级组长的我，积极参与幼儿园课题的实践研究，能带领本年级组的老师们进行形式多样教科研活动：每周开展课程审议，一起研讨教学活动，确保目标的一致性；一起设计宣传栏的版面和有关的内容等，每次教科研活动结束后，我都能认真记录过程及心得体会，力求务实，创新高效。
上学期，我与姚老师搭班，我们密切配合，从本园、本班的实际情况出发，设计好每月主题活动，精心安排好每周计划、每日计划的活动内容，认真组织好每次活动。在每月的主题活动中，我们根据主题活动的需要，创设环境，开设区角活动，制作教玩具，让幼儿在环境中探索、学习，在轻松愉快的氛围中获取知识。在教学中，我还不断地对自己的教育实践进行反思，找出问题的症结，改进教育的方法和策略，争取活动的有效性。另外，我还积极做好特殊儿童的个案记录，做到有分析、有目标、有记录、有反馈。
下半年，我能服从领导安排来到__幼儿园支教，虽然__幼儿园条件差，路途遥远，工作上和中心幼儿园有很大的不同，但我能克服困难，尽最大的努力把中心幼儿园先进的教学理念带给孩子们，让他们能够全面、健康地成长。每天坚持早早入园，热情亲切地迎接每位幼儿的到来，并组织好一天一个新花样的桌面游戏，精心设计每一次的教学的活动，使每一天的活动丰富多彩，让每一位孩子快乐、进步是我最大的幸福。
我还积极做好家长工作，虽然那里的家长对我还不熟悉，我对他们也比较陌生，但我尝试着和家长进行多方面的沟通，虽然没有“家校路路通”、“班级网页”但我想尽办法，利用家园之窗、小黑板，小纸条，家访和个别家长交流等多种途径，向家长提供信息资料，了解主题活动的内容、活动的形式及配合事项，使家长更好地全面了解孩子在园的情况，用一颗真诚的爱心和耐心赢得家长的信任和支持。
三、收获：
在付出的同时也有了收获，在庆六一的“独唱独舞”中辅导的独唱获园二等奖；论文《浅谈角色游戏得指导》发表于教师论坛；论文《让合作伴随孩子们快乐成长》发表苏州教育实践研究；合作案例《我会变》获园级优胜奖；我班的班级网页获得园第一名；辅导的幼儿画《跳动的梨》获__省第四届幼儿绘画大赛二等奖，并获“优秀辅导奖”；__市家长学校讲稿获二等奖。
四、珍惜各种机会，提升自己的各种素质
虽然取得了一点成绩，但我仍旧努力钻研业务，抽空翻阅各种幼教杂志，利用网络查找幼教新信息，尝试新方法、吸收新思想、新经验，不断的充实自己，为己所用。在加强学习的同时，善于学习别人的长处，珍惜每次外出学习的机会。
幼师中班个人年度工作总结
一、工作回顾
自入职以来，一个学年下来，不知不觉已经度过了200多天的教学时光。在这个时间里，我与孩子们一起感受到了成长的快乐、活力与生命的魅力。在这里，我与大家分享一下孩子们成长的点滴，以及我在其中的成长经历。
（一）关爱的耕耘
每个孩子都有自己的独特性格和兴趣爱好。我热爱孩子，喜欢跟他们腻在一起，因此我非常注重关注每个孩子的情况。当我注意到一个孩子有某个问题时，我会与家长进行沟通，为孩子提供针对性的辅导。比如：“小思”，她是个非常内向的孩子，上课时很少发表意见，不擅长表达自己的想法。我就针对她的问题，与家长一起调查研究，寻找适合她的教育方式。通过我与家长的努力，小思逐渐变得活泼开朗，更愿意与别人交流互动，成绩也有了明显的提高。
另外，在课堂中，我也注意着孩子们的情绪变化，时刻关注孩子们的身心健康。在日常工作中，我会配合同事举办防溺水、消防疏散等活动，增强孩子们的安全相关知识；同时，我也会针对孩子们的身体状况制定适合的运动计划与营养方案，全面做好孩子们的身体管理工作。
（二）丰富的课堂
我们扶植孩子们的多元发展，培养他们的全面能力，我认为课堂的多样性与趣味性是非常重要的。因此，在课堂教学中，我坚持采用多种形式培养幼儿，例如角色扮演、游戏、创意绘画、故事、歌唱等。这些方法使孩子们在轻松愉悦的氛围中完成了各种学习任务，丰富了幼儿的学习经历。同时，我也注重将自然、文化、科技元素融入课堂教学中——我们去垃圾分类、参观外国文化特色、了解日常饮食等等，都是让孩子们在认知、思维、情感、意志等各方面都得到了提升。
（三）优质的服务
每个人对于学校的服务都有自己的需求，而提供高质量的服务则是教师必须做到的。我在日常工作中也会关注每个孩子与每个家长的需求，在她们需要帮助的时候尽量给予帮助与支持。比如家长社区活动的推广，微信群的管理等等，我都全力以赴地做好了工作。
二、存在问题
（一）课程设计需要加强趣味性
由于时间、课时等限制，我在课程设计中难以涉及到更多的内容。而且，作为一名幼师，我认为课程的趣味性、互动性很重要，因此，我还需要更好地挖掘幼儿的潜能，使得孩子们能够在轻松愉悦的氛围中自信地成长。
（二）管理效率亟待提高
作为一名中班教师，我也需要与同事进行协作管理。然而，我有时候会有一些忙不过来的情况，特别是在活动策划与资料整理方面，我需要提高自己的效率。因此，我需要探寻一些更为高效的工作方式，提升我的管理能力。
三、未来计划
（一）以孩子为中心，进一步完善服务体系
我将更加关注孩子们的情感状态与教育需求，发挥自己的专业优势，将孩子放到课堂教学的核心，为之提供更加优质的服务。
（二）加强与家长的沟通
我不仅会在平日工作中尽量了解孩子们的家庭情况，也将不断完善与家长的沟通机制。我计划在家访过程中，收集对孩子教育的心得体会，参考优秀案例，提升自己的家访能力。与此同时，我还将与家长保持良好的沟通，及时反馈孩子的行为状况及成长经历。
（三）加强自身专业素养的提升
作为一名幼师，我相信专业素养的提升可以更好地带领孩子们成长。在未来的日子里，我将利用业余时间接受各种优秀教师的指导，并通过学会组织的培训，扩大自己的知识面。
总之，教育工作是一项系统性的工作，而我将始终坚持学习、进步，用最好的状态去教育、引导孩子们成长。
幼师中班个人年度工作总结
作为一名新晋的幼师中班教师，我在过去的一年里经历了很多成长和收获。通过反思自己的工作，总结教学经验，我深刻认识到了自己的不足之处，也发现了自己的闪光点。在这一年中，我通过努力和实践，为孩子们创造了一个温暖、舒适、安全、有趣的环境，也为自己的未来铺平了一条无限宽阔的道路。
一、教学节奏的把控
作为一名幼师中班教师，我深知节奏的重要性。进入幼儿园后，孩子们在环境和人际交往方面都要面临着很多挑战。因此，我要创造一个有秩序、合理安排的室内和室外环境，以保证孩子的安全和舒适，同时也要对各个环节的时间进行合理的安排。我会在教学前认真准备课件和材料，并根据孩子们的实际情况进行灵活的调整，确保每一堂课的教学效果都达到预期的目标。在掌握好教学节奏的基础上，我会使用肢体语言和音量控制来激发孩子们的注意力，让他们更加投入到课堂中来。
二、情感教育的培养
幼儿园是孩子们的第二个家，也是他们与社会接触的第一步。因此，在教学上我注重孩子的情感教育，让他们感受到家庭的温暖和社会的关爱。我通过分享课程、情景模拟和小组讨论等多种方式培养孩子们的情感认识能力，并与家长配合，共同引导孩子们树立正确的价值观和道德标准。
三、激励自主学习
孩子们的学习兴趣和学习能力是我们关注的重点。我会在教学中注重鼓励和激励孩子，让他们在学习中感受到成就感，并自主主动地探索和学习。通过游戏、绘画、诗歌、故事等形式激发孩子的学习兴趣，让他们在玩乐中学习，轻松愉快地掌握所需的技能和知识。让孩子在自信中实现自我价值，更好地面对未来的挑战。
四、日常管理的规范
幼儿园的教育工作不仅仅是教学，还包括日常的管理工作。作为一名幼师教师，我注重自己的素质，时刻保持良好的精神面貌，不断调整自己的态度和行为，以树立良好的形象和榜样作用。同时，我还在自己的班级里制定了严格的管理规章制度，包括幼儿作息时间、学习安排、食品卫生和班级纪律等多个方面。只有规范和合理的日常管理，才能让孩子们在健康、安全、和谐的环境中成长和学习。
五、家园合作的加强
幼儿园中孩子们学习和成长既需要家庭的支持和帮助，也需要教师的关心和指导。因此，在这一年中，我积极加强了和家长的沟通和互动，与家长共同关注孩子的成长和教育。我在每个学期开学后都会召开家长会，及时向家长汇报孩子们的情况，并解答家长的疑问。在日常教学中，我也会与家长就孩子的学习和生活情况进行交流，以便更好地指导孩子。
六、个人发展的提升
作为一名幼师教师，我深知自己的工作需要不断地学习和发展。在这一年中，我不断加强自己的学习和培训，提升了自己的综合素质和教学能力。通过参加各种教师培训，我不仅拓宽了自己的知识面，也更好地为孩子们提供了教育支持和指导。同时，我还利用微信公众号、论坛和博客等平台，与其他教师和专家进行交流和分享，以进一步提高自己的教育水平。
总之，在这一年中，我通过自己的不断努力和实践，为孩子们创造了一个温暖、舒适、安全、有趣的环境，并取得了优异的教学成绩。同时，我也发现了自己的不足，并在不断提高自己的能力和素质。我相信，在不久的将来，我将成为一名更出色的幼师教师，与家长共同携手，为孩子们创造更加美好的未来。
幼儿园教师个人述职报告回首这走过的一学期，孩子们学会了很多，我也在与他们的交往中学到了很多，我和孩子们在共同进步，在园领导及各位家长的鼓励和支持下，在我班老师共同的不懈努力下，圆满地完成了各项工作，现总结如下：
一、思想政治方面：
作为一名幼儿教育工作者，要想完成教书育人的责任，首先必须具备良好的政治思想素质，本人在本学期中，积极参加各项政治活动，并认真揣摩各个问题，争取做到理论联系实际，将学到的知识运用到实际工作中来。
二、提高自身素质：
在班级工作中，我注意教书与育人的结合，根据幼儿的个性特点和实际情况因材施教，并且虚心好学，在园内召开公开课时，虚心向老教师请教，我班孙老师给了我很大帮助，认真给我提意见和建议，找出我教案及讲课时的缺点，然后我尽量克服自身不足，在讲课时有了很大进步。在工作之余，我经常翻阅一些有关幼教方面的书籍，同时向有经验的老教师请教，干中学、学中干，不断积累经验，使自己在授课水平上有所提高。我能认真履行教师职责、奉献爱心，用身教去影响幼儿、教育幼儿，在工作中具备高度的责任感，对幼儿有爱心，细心和耐心。
三、保教工作方面：
在保教工作中，忠于职守，悉心关爱每一位幼儿，我们班老师为了尽快使孩子们适应集体生活，想尽办法，开展了一系列的活动来帮助幼儿培养良好的生活、学习和卫生习惯。我们根据本学期教材、及中班幼儿特点。从活动内容的选择，组织形式、教学方法的采用上，都尽量做到以幼儿为主体。使孩子们逐渐养成良好的生活和学习习惯，在活动中也逐渐变得活跃了，各种能力都有了明显的提高，自理能力提高了：学会了自我照顾(能够独立进餐、安静的午睡、穿脱简单的衣服，上厕所时不拥挤，学会了洗手、擦鼻涕、穿鞋子等原本不做或根本就不会做的事情)。并知道有需要时，告知成人或向成人求助。懂得友好相处。
在这个学期里，为了配合班主任做好班级工作，从做教具、布置环境、家长工作等，我都尽力配合班主任去做，并力争做到更好。在此过程中，不懂的就学，不会的就问，虽然偶尔也有些失误、丢三拉四，但是总体而言，瑕不掩瑜。在班里几位老师的共同努力下，家长对我们的工作表现出了极大的肯定，孩子们的进步也非常的明显，看着孩子们一天天进步，一天天成长，并得到家长的支持和肯定，我们的心里由衷地感到欣慰。
四、与班内老师共同合作：
学会合作，是现代人的又一基本素质。一个优秀的教师，应善于把自我完善与集体和谐统一起来。在这个集体中，每一个个体都具有优势和弱势，到处都有可学习或帮助的人。我始终以谦虚的态度取人之长，补己之短并热心帮助人。和同事之间相互学习、帮助和合作促使我们共同进步、共同提高。
在班里的三位老师的共同努力下，班里的孩子在不同程度上都有了较大的进步，如：动手操作能力、语言能力、自理能力等方面的进步都十分明显。
综上所述，有播种就会有收获，有付出就会有回报，天道酬勤，诚不我欺，我们经过了半年的播种与栽培，终于收获了可喜的成绩。但是我们也不会忘记在工作中仍存在有许多的不足与有待改进之处，我意识到自己还有多缺点：有时不能严格要求自己，思想上松懈就会影响工作，今后，我会针对自己的不足之处，向其他教师吸取更好的经验，虚心学习，兢兢业业地工作，争取更好的成绩，争取做一名优秀的幼儿教师。
幼儿园教师个人述职报告时间是一为永不知疲倦的老人，转眼间一个紧张而又充实的学期就要过去了，回顾这一学期，忙碌而又愉快。在各位领导老师的关心指导下，我认真做好各项本职工作，积极完成园里布置的各项任务。看着孩子们的笑脸，看着孩子们各个方面的能力在提高，我感到极大的快乐。为了使今后的工作有所进步，使自己的能力有所提高，现将本学期的工作从以下几个方面做一个小结：
1、政治思想
本来在政治思想方面忠诚于党的教育事业，能认真贯彻执行党的教育方针。严格遵守幼儿园的各项规章制度，认真学习《幼儿园教育指导纲要》，爱岗敬业，对班级工作认真负责，积极接受领导和年级组长分配的各项任务。对幼儿有爱心，对家长主动热情，与同事友好相处，时时处处以一个教师的身份严格要求自己。
2、业务学习
积极参加园内组织的各种业务学习和教研活动，珍惜外出学习机会，认真学习老师专家的组织教学活动和讲座，并作记录，写听课评析，吸取经验并运用到自己的日常教学过程中来。
我还认真阅读《早期教育》等幼教专业书籍，游览幼教网站，领略其中的精华，吸取别人的经验。
本人在本学期报名参加学前教育专业的大专远程教育学习，利用双休日和晚上休息的时间在网上学习，努力提高自身的文化水平和业务素质，争取做一名合格的幼儿教师。
3、教育保育
开学初，我根据本班幼儿的实际情况、《幼儿园教育工作计划》、《幼儿园教育指导纲要》认真制定了本班的班务计划，设计好每月的主题活动，精心安排好每周活动，组织好每日的教学活动。在教学过程中注重渗透整合理念，运用多种教学手段发展幼儿的综合素质。
在组织好教学活动的同时，保证的幼儿的游戏活动和户外活动时间，每月根据制定好的游戏计划开展各类游戏活动。在班级中开展了图书角、手工角、医院、棋苑等区域游戏，并不段的更新丰富游戏材料。
为了配合主题教育活动和节日活动的开展，我积极创设环境条件，布置装饰室内外的空间和墙面。每月撰写说课稿和教育随笔，以提高自身的保教水平。
在保育工作中，每天安要求做好各项卫生保健工作，并注重培养幼儿的良好的进餐习惯、午睡习惯和个人卫生习惯。在班级中开展了值日生工作，以提高幼儿的集体服务意识和服务能力。坚持每天让幼儿记录天气，学习根据天气的变化添减衣物。
4、家长工作
认真填写《家园联系册》，及时向家长反映幼儿在园的情况。利用一切机会与家长交流幼儿在家、在园的表现情况，与家长共同讨论教育孩子的方法，认真听取家长提出的各种要求和意见。
利用各种机会将家长请到幼儿园来与幼儿共同活动：“三八”妇女节请家长来园与幼儿共同放风筝;“端午节”请家长来远与幼儿共同包粽子;“六一”儿童节请家长观看幼儿的体操表演;开展“幼小衔接”主题活动时，请家长来园开家长会，听取小学教师有关入小学事宜的讲解。这样通过各种与家长的联谊活动既增进了家长与幼儿、老师的感情，又让家长了解了幼儿园的教育教学工作，受到了家长们的一致欢迎。
5、不足与努力方向
一学期下来收获自然不小。但也存在着许多不足，特别是在教学创新方面有待提高和加强，在今后的教学过程中要灵活运用多种教学手段，加强教态，活动设计以及与幼儿的沟通等方面的技能，努力提高自身的教学水平。另外在班级常规管理上也需要进一步加强，要增强幼儿的安全意识，增进幼儿安全知识，努力做到幼儿在园的人身安全，使家长满意。
尊敬的领导、家长们，大家好！
很荣幸能在这个时刻发表我的幼师年度个人总结演讲，首先，我想说，作为一名幼师，我感到无比的自豪和骄傲，因为我们的工作是如此有意义，我们能在孩子们人生的成长中扮演重要的角色。站在这里，我想分享一下自己这一年来的工作经验和收获。
一、关注和引导孩子的全面发展
孩子们是最为单纯和最为珍贵的。在我的工作中，我十分关注孩子们的个体差异和发展特点。我认为，教育不是简单地对幼儿进行灌输，而是应该真正关注和引导孩子的全面发展。
在我教学中，我常常以情境游戏、手工制作、音乐舞蹈、体育运动等多种形式展开，以鼓励孩子们的创造性思维与表达。同时，我也注重引导孩子自觉摸索学习方法，培养他们的独立性和自主性。
二、重视家长、班级与园方的共同教育
我常常与家长多沟通、多交流，了解孩子们在家庭中的情况，使得幼儿学习生活中的关键阶段得到进一步完善和优化。在班级中，我们也要重视团队与协作精神的培养，通过班组会议、集体备课等来共同研究新的学习方法，探讨课程设计，提高教学水平。
在园方方面，我们与其他年级的幼师和园务部门密切沟通，取得了很好的协同效应，不仅为幼儿提供了更为丰富的学习资源，同时也增加了我们工作的乐趣。
三、注重幼儿语言和成长环境
在幼儿的语言学习和成长环境中，我也有了一些深刻的体会。父母是幼儿最早的语言启蒙老师，因此，在教育孩子语言方面，我们应该劝导家长尽早与孩子进行语言互动，鼓励孩子积极表达自己的想法和感受，创设丰富的语言环境，促进孩子的语言能力发展。同时，我们也应该为幼儿营造充满活力和想象力的成长环境，增强幼儿的思维和探索能力。
这一年来，我所取得的成绩源于对教育事业的执着追求和对幼儿的深情。同时，也得益于班组和园方各方面的关怀支持。最后，我想呼吁大家一起为幼儿教育事业贡献自己的一份力量，让我们携手丰富幼儿的学习与生活，让每个孩子都能充分展示自己的天赋与特长。谢谢！
幼师工作室个人年度总结
随着中国经济的不断发展和人们生活水平的不断提高，教育近年来也成为受到广泛关注的话题之一，幼学教育也在其中扮演着越来越重要的角色。作为幼儿教育的生力军，幼师的工作和能力也受到了越来越高的评价。在这一年度，我个人也经历了不少收获和成长，特将个人年度总结分享给大家。
一、工作常规
目前，我在一家陕西省某幼儿园从事幼教工作，主要负责3-4岁儿童的教育工作。每天上午8:00-11:30，下午15:00-17:30，我利用这段宝贵的时间，为孩子们传授知识和技能。具体来说，我的工作主要包括科学、英语、数学、音乐等课程的教学和管理工作。其间的紧张和忙碌，正是我在今年度最深的体会。
幼师们要面对的不仅仅是孩子们场上的教学工作，还有每天的教材准备和备课工作。幼师们要时注意修正教案，在保证学生学习质量的情况下，还要注意掌握教学进度和时间节点的把握。为此，我努力练就了一绝，那就是不论何时何地，我都会随身携带备课资料和教案，并充分利用工作间碎片化时间来进修自我提升，为自己的工作储备更多的智慧和内涵。
二、新课程建设的探索
随着国家教育均衡化政策的逐渐推进，孩子们对幼儿园的要求也日益增高。因此，新课程的建设和培养孩子的核心能力，成为幼师们毫不避让的重要任务。在这方面，我在今年度也进行了一些试探性的探讨。
首先，在课程建设方面，我注意到了孩子们的身心异同之处，力求将教学内容改变成为更加个性化、多元化和灵活的。例如，我会根据孩子们的性格、兴趣和特长差异安排不同类型的活动，满足孩子多元的学习需求。其次，在课堂教学方面，我提倡利用多种教育方式和方法，包括游戏教育、情景教育、体验教育等，从而在丰富教学形式的同时，进一步增强孩子们的兴趣和互动性。同时，在培养核心竞争力方面，我强调思辨力、团队协作能力、自我管理能力和多元文化素养。
三、自我成长方面
在教育事业日益优先的今天，幼师们更需要不断提高自身的素质和能力，才能更好的为孩子们的成长成才服务。因此，个人成长也成为了我今年度的心愿和目标之一。
首先，我坚持通过在线课程学习、教育培训、专家分享、同行交流等多种途径，切实提升了幼教理论和教学方法的全面把握和应用能力。同时，我也利用上班后的空闲时间，坚持健身和阅读，保持心情舒畅、身体健康的状态。此外，也积极与园内的领导、同事和家长，建立良好的沟通渠道，从而处理好工作、家庭和社交之间的关系。
总之，在本年度的幼师工作室个人年度总结中，我深刻认识到在幼教工作中，良好的学科知识、科研能力和实践经验，以及端正的人生态度和行业信仰是必不可少的。希望自己能够一如既往地提升自己，做一个充实而有成效的幼师。
顺当通过乙级幼儿园的验收后，我们又不知不觉地结束了一个学期的工作，虽然还是那么劳碌，那么辛苦，但自己仍一如既往地认真工作着，为课改的实施探究着。为了更好地提高自己的各项工作水平，现将这学期的工作总结如下：
一、不断学习，提高自身素养
只有不断地通过各种渠道学习，才能提高自身的素养和教学本领。本人在本学期中，主动参预各项学习、培训，认真参预活动，坚持把理论同实际相结合，从我做起，从身边的小事做起，用正确的思想引导幼儿，做好保教工作。本学期中，我在狠抓班级常规的.同时，真正做到工作有目的，行动有组织，使班级各项常规得到了提高。
二、勇于改革，开拓活动领域
近几年，幼儿园处于课改热潮中，我也主动参预到了这潮流中，认真参预课改活动，转变自身的训练理念，在立足本班幼儿的特点，主动开展主题活动和区域活动相辅相成，在选择中思索，在思索中选择，建立有利于本班幼儿进展的课程。这样幼儿在活动中获得的学问面就更广，活动的主动性就更强，使每个幼儿都能有进步。
三、坚决信念，规范良好常规
俗话说：“没有法规，不成方圆”。良好的常规可以使幼儿生活具有合理的节奏，有利于培育幼儿自我服务的力气，为今后的生活和学习奠定良好的基础。
依据这些，我依据孩子的生长发育规律，从生活的每件小事抓起。比如，在这学期中，我们开设了区域活动，幼儿在这活动中可以自主选择分区活动。在活动中，我们有针对性地对幼儿进行训练，做到玩具哪里拿哪里放，并轻拿轻放。通过半年的培育，班级常规初见成效。在下学期，我将进一步加大培育力度，争取更大的进步。
四、德育工作，从身边做起
一个人的品德培育应从小做起，从身边的小事做起，从而使幼儿养成良好的行为习惯。比如在“宝宝生病了”这一活动中让幼儿进行探望娃娃、说劝慰话，整个过程让幼儿学会关怀他人，并提高自身语言力气。
其实，再多的收获也莫过于看到孩子们的进步，在我们的努力下，我班幼儿在自主性和交往力气上有了很大提高，他们也慢慢成为一群活泼、礼貌、懂事、富于想象、乐于助人的好儿童，，每当想到这些，我的心中就布满了喜悦与感动，看来，自己的付出与收获是成正比的。
成果当然可喜，但是工作中仍有圆满之时和不足之处。对于刚工作一年多的我来说，要学习和提高的地方还有很多，如何使自己的教学工作更有成效，如何让自己类似于组织教学方面的力气大大提高，如何去做一名富有创新精神的新时代的幼儿老师，这些都是我有待于思索和急于解决的问题。以后的路还有很长，我想，只要我一步一个脚印踏实走下去，我确定可以越做越好。让孩子欢快、让家长满意、让领导放心也将是我不变的追求。
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