赶花读后感收藏4篇

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当我们读作者写的作品时,会不自觉地产生一些全新的感受。只有在认真阅读文章并写下深入的读后感时,我们才能真正领悟其中的内涵。这篇文章标题为“赶花读后感”,是幼儿教师教育网编辑精心从网络上挑选出来的。我们将继续在网站上发布更多相关信息,请大家保持关注!

赶花读后感 篇1

读了《赶花》这一文章后,我有很多感触。

这篇文章通过记述养蜂工的生活,说明了“只能赶花,不能让花等”的道理。启迪我们:无论是在学习上,还是工作上都要有“赶”的精神,有追求才会有收获;不能去“等”,今天等明天,明天等后天,时光流逝,将一事无成。

我对这句话感受很深。众周所知,骄傲的同学最终会落后,而持之以恒勤奋学习的同学成绩必然会领先。骄傲的同学总觉得自己学的差不多了,所以就“停”了下来,不去向前“赶”。而虚心的同学总觉得自己学的还不够,所以就拼命的往前赶,成绩也不断的上升。就像养蜂工那样,一年四季不停的赶花,才得到了更多的花蜜。

我自己在学习中就经常“停”,成绩也不太好。读了这篇文章后,我下定决心从明天起——不,从现在起!用养蜂工那种“赶”的精神来鞭策自己,使自己的成绩稳步提高。

我也希望大家在学习上不停地“赶”,同学与同学之间不停地“赶”,班级与班级之间不停地“赶”。让我们每个人的成绩都不断提高!

赶花读后感 篇2

记得前不久,我读了《赶花》这篇文章。它使我了解到了时间意义以及它是那么的宝贵。

《赶花》一文主要讲的是,蜜蜂为了采花酿蜜,赶在花开时,没命地干活,直到累死;还讲了养蜂工人为了采到更多的蜜,一年四季,马不停蹄地赶花,十分辛苦。读后,我掩卷沉思,从中受到启发。

文中写道:“只能人赶花,不能让花等人”。这句话是说花开是有季节性的,只有及时赶花,不误花时,才能采到蜜”花不等人,等到花落了,再去采,就什么也得不到。从这里我领会到了这个赶字的真正含义,使我懂得了在学习,工作中,也要有养蜂工这种赶的精神。赶了就有收获。等,今天等明天,明天等后天,时光流逝,将一时无成。因次,我们每个人都应该赶在时间的前面,做时间的主人。

古往今来,许多有志之士,都把时间视为金钱。鲁迅先生虽然只活了56岁,但是他恪守“时间就是生命”的格言,拿着笔同敌人战斗了30年。在他后XX年中,他除了校对古书、泽书、为几部长篇著作搜集素材之外,还抱病写了500篇战斗杂文。时间在鲁迅先生的手中,放出了无限光辉!

我们小学生,也应该珍惜时间,赶在时间的前面,为建设四化而认真学习。然而,在上学期,我却远远地落在了时间的后面,整天只知道玩,把学习抛到九霄云外。结果期末考时,成绩严重下降,名次落到了班级十名外。于是,我便决心在假期补起来。

可是,假期一到,我就觉得时间还长着呢,不用着急。一转眼间开学了,我才追悔莫及。现在,我才真正领会到高尔基所说的“世界上最快而又最慢,最长而又最短,最平凡而又最珍贵,最容易被人忽视而又最令人后悔的,就是时间”这句名言的真谛。

而今迈步从头越。读了《赶花》这篇文章后,我要珍惜时间,赶在时间前面,争分夺秒,跃马前进。

赶花读后感 篇3

《赶花》这篇文章通过叙述养蜂工的生活,说明了“只能人赶花,不能让花等人”的道理,使我们懂得了在学习、工作上也要有“赶”的精神。

《明日歌》是这样说的:“明日复明日,明日何其多。我生待明日,万事成蹉跎。”我对这句话,感受挺深。“等”是拖拉、骄傲的表现,骄傲的同学最终会落后,而“赶”是虚心、勤奋的表现。持之以恒,成绩必然会领先。骄傲的同学觉得自己学的差不多了,所以就停下来,不去向前“赶”。正好相反,虚心的同学总觉得自己学的太少,所以就不停的“赶”,成绩也就不断上升。就像养蜂工那样,一年四季赶花,才得到了许多的花蜜。

我在学习上虽然没有“等”,但是向前“赶”的劲头还不足。读了这篇文章后,我决心用养蜂工那种“赶”的精神策鞭自己,使自己的学习成绩稳步提高。

我衷心希望大家在学习上不停的“赶”,在同学之间开展“比、学、赶、帮”的互帮互促活动,使同学与同学之间、班级与班级之间不停地追赶,争先进。让我们永远发扬“赶”的精神,使每一个同学、每一个班级,都成为先进个人、先进集体,让思想、学习都更上一层楼。

赶花读后感 篇4

读赶花有感

看了《赶花》这一篇文章后,我感触很多。

这篇文章通过叙述养蜂工的生活,说明了“只能人赶花,不让花等人”的道理。它启示我们不管在学习上,工作上都要有“赶”的精神。

记得我读三年级的时候,我的成绩是中上。妈妈对我说:“以后的社会是竞争的社会,你这样的成绩会被淘汰的!”我决心不让妈妈担心,拼命地追赶那些成绩好的同学。从此,上课时我更加认真听课,重要的内容我甚至还把它记得牢牢的。晚上,我总温习一遍当天的`功课才睡觉。每次遇到难题,我独立思考,一定把它弄明白。经过几个月的努力,期末考试终于由上学期的十一名跃到前三名。当我走上领奖台时,心情十分激动,我想:这就是“赶”的收获呀!

看了《赶花》这篇文章后我觉得,我在学习中虽然没有“放松”,但“赶”的劲头还不够足,我下定决心从现在起,用工蜂那种“赶”的精神鞭策着自己,使自己的学习成绩一再提高。

我衷心地希望大家在学习上不停地“赶”,让我们班级成为一个“先进班级”,让我们的成绩不断提高吧!

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您会从哪些角度切入来撰写读后感呢?读完一篇文章后我们通常会有深深的感受,而读后感则是我们通过文字表达对这些感受的思考和启示。在本文中,小编将会为您详细介绍“朝花夕拾读后感”。

朝花夕拾读后感【篇1】

鲁迅先生的文章实在值得回味,反反复复的看才能大概了解其中滋味。曾经看过一篇关于先生的文章的评论,说先生的文是只可浏览不能详读的,盖因先生实在是个忧国忧民的革命文人吧,这等的境界不是常人可以理解的。

今天看了先生的《朝花夕拾》册子中的第二篇文章《阿长与山海经》。也是颇有些感触的。

这篇文章,先生用深沉隽永的笔描写了一个在先生家做工的女性,长妈妈。文章着重写了先生幼年时与长妈妈的一段经历。长妈妈是一位保姆,而先生对她的印象能如此深刻,可见先生对她的感情至深。

文章开篇介绍长妈妈的时候,铺成直叙的写了长妈妈名字的由来,人物的性格,甚至对于长妈妈那个“大”字形的睡姿也反复提及。后面通过对于长妈妈的言语行为,也给了读者一个很直观的概念,其实所谓长妈妈也就是那个时代下生活在最底层的'劳动人民,有一些陋习,但是也有敢于创新的可爱一面。

文章主体在于围绕《山海经》,写我对长妈妈的感情变化。由最初的我认为她有敬意,到她踩死了我的隐鼠,我对她全无敬意且称呼她阿长,在最后我对她又有新的敬意,是因为她给我买了《山海经》。整个感情的变化,体现了先生小时候的可爱,也显示了劳动人民那个阶级特有的可爱特质。

长妈妈是一位经历苍桑的人,这里不仅写她迷信,有麻烦的礼节,而且突出了她的伟大,别人不肯做或不能做的,她却成功了。先生用她的妙笔成功的绘出了长妈妈这个人物,而先生对长妈妈的感情也是文章的关键,文章的主体把握及最后对她的缅怀、祝福,都能说明感情很深。

先生笔下的长妈妈这样一个形象,平凡中透着不同,也揭示了封建社会对底层人民的残酷与不公。先生此篇文章包含的爱心与同情,用他的笔让我们再一次回到那个纯朴的年代。

朝花夕拾读后感【篇2】

人生如一本书,应该多一些精彩的细节,少一些乏味的字眼;人生如一支歌,应该多一些昂扬的旋律,少一些忧伤的音符;人生如一幅画,应该多一些亮丽的色彩,少一些灰暗的色调《朝花夕拾》。

一开始接触这本书来源于初一语文书上的的课文《从百草园到三味书屋》,《从百草园到三味书屋》描述了鲁迅先生儿时在家时在百草园得到的乐趣,以及在三味书屋读书时的乏味生活。鲁迅先生在朝花夕拾中表达了心底的那份热爱自然,向往自由的童真童趣,生活乐趣,以及家中趣事,记叙了自己一生的经历。当然,朝花夕拾中《从百草园到三味书屋》充分描绘出百草园这个荒原充满着无限的乐趣,那儿有“碧绿的菜畦,光滑的石井栏,高大的皂荚树,紫红的桑椹;鸣蝉在树叶里长吟,肥胖的黄蜂伏在菜花上,轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直窜向云霄里去了”,这里充满了生机,充满了快乐,充满了乐趣,作者喜欢这毋庸置疑是因为这些了。鲁迅先生在这篇文章中,揭示了儿童丰富生活与束缚儿童天性的私塾教育的辛酸,表达了应让儿童健康成长的合理要求。

看完这篇文章后,我尝试着去看了看《朝花夕拾》,后来发现,朝花夕拾一书主要是关于它温暖怜爱,以及回忆旧事一系列事,当然也热衷于它深藏不漏的讽刺意味,热衷于它所记录的,各种习俗,以及故事传说。

有一说一,这是鲁迅先生写过的唯一一本散文集。主要表达的内容是鲁迅先生儿时的珍贵回忆,鲁迅先生的文笔生动优美,人物形象惟妙惟肖,构思也别具一格,独具特色的风格甚是惹人喜爱。

“它的性情就和别的猛兽不同,凡捕食雀鼠,总不肯一口咬死,定要尽情玩弄,放走,又捉住,捉住,又放走,直待自己玩厌了,这才吃下去。颇与人们的幸灾乐祸,慢慢折磨弱者的坏脾气相同。”读过这一片段的人应该都会知道,这一段不仅仅是写鲁迅先生讨厌猫,与此同时,也是讽刺那些处于幸灾乐祸的人。

《左传·僖公四十年》里有一句话:“人有失蹄马有失足,或者背施无亲,幸宰不仁。”确定,任何人都有失利的时候,而这时,我们并不应该幸灾乐祸,否则的话,你是开心的,但被你嘲笑的人却是伤心的。这样不仅不会带来好处,还会因此而多一个仇人。

“爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之。”只有先尊敬别人,别人才会尊敬你,我们不能幸灾乐祸,应该给予人体谅。只有多一点尊敬,少一点嘲笑,才是一个中华儿女应有的样子。”这句话老师也常常对我们说。仔细阅读完《朝花夕拾》会引你沉思,会给你启示,也会让你瞬间感悟……

朝花夕拾读后感【篇3】

这几天,我读了《朝花夕拾》这篇文章,感触很大。

《朝花夕拾》是著名作家鲁迅而写,原名是《旧事重提》,是一篇“回忆的记事”。多侧面地反映了作者鲁迅青少年时期的生活,形象地反映了他的性格和志趣的形成经过。前七篇反映他童年时代在绍兴的家庭和私塾中的生活情景,后三篇叙述他从家乡到南京,又到日本留学,然后回国教书的经历;揭露了半封建半殖民地社会种种丑恶的不合理现象,同时反映了有抱负的青年知识分子在旧中国茫茫黑夜中,不畏艰险,寻找光明的困难历程,以及抒发了作者对往日亲友、师长的怀念之情。

而《从百草园到三味书屋》就记录下了鲁迅的童年生活。幼年的鲁迅独自一人蹲在墙角,他闭上眼,聚精会神地聆听着大自然的交响乐,心中的杂念似乎被着美妙的音乐所净化,快乐与自由溢满心田,没有了大人的束缚,可以与昆虫玩耍,是极美好的。

深深地感激这本《朝花夕拾》,唤起了我对社会的再度审视和对美好未来的憧憬!

《朝花夕拾》是鲁迅所写的唯一一部回忆散文集,原名《旧事重提》。这些文章都是“从记忆中抄出来”的“回忆文”。本书为鲁迅一九二六年所作回忆散文的结集,共十篇。前五篇写于北京,后五篇写于厦门

初读鲁迅先生的书就像品一杯淡雅的茶,开始时可能会觉得很平淡,但回味后齿唇间都是余香。初读时,你也许感到有一些不知所云,细想来才能感到其中之真谛,然后便能深深震撼你的心灵。亦如这本《朝花夕拾》,读完这本书,我感受到的是信念。

他的作品数不胜数,有《彷徨》、《呐喊》、《朝花夕拾》……他的文章抑扬顿挫,他的文章留连忘返,他的文章针针见血。最令我感兴趣的,非《朝花夕拾》莫属。

这本书中,鲁迅写过一句话:“这十篇就是从记忆中抄出来的,与实际内容或有些不同,然而我现在只记得是这样。”它的出现,让我眼前一亮,心想:我也从记忆中“抄”出一篇文章来吧!于是我便绞尽脑汁,想把过去的记忆全部掏出来,看看有没有童年趣事,但没有。他的技艺真高!

朝花夕拾读后感【篇4】

首次捧起鲁迅的《朝花夕拾》,就被书中描写的场景深深地吸引了。细细品读下去,鲁迅的文笔绵密细腻、真挚感人,犹如小桥流水,沁人心脾。它真实地纪录了鲁迅从幼年到青年时期的生活道路和经历,追忆那些难以忘怀的人和事,抒发了对往日亲友和师长的怀念之情,生动地描绘了清末民初的生活风俗画面。

鲁迅童年所处的时代,或许可以用人间地狱来形容。因为是当时社会的黑暗,政治的腐朽,使得平民老百姓的孩子从小就要受苦受难。而鲁迅正家境不错,所以过上了相对条件较好的生活,但却不及闰土的生活有乡土乐趣。而今,我们生活的21世纪。再与鲁迅的生活相比,可谓是人间天堂啊!生活条件好了,不用在下雪天受冻,有暖气;不用在大热天流汗,有空调。可以吃到很多鲁迅哪个时候有的人一辈子也无法吃到的东西。但想一想,比起《百草园》的生活,我们的生活真是毫无乐趣可言啊!没有端详过麻雀,不知道什么是叫天子,何首乌似乎听说过……被吓唬到的神话故事总算是听到过几个,但是却再也想不起来。至于雪天中的“拍人印”,更是连想都不敢想。即使有纷飞的大雪,也是不敢“妄想”的。我们南方现在是难得看到飘雪的。

记得小时候,上海的某一年冬天,下过一场大雪,一场有积雪的大雪。能想象得到当时出家门的时候,一定是手上戴着手套,头上顶着帽子,裹得严严实实的。那年,抵抗不了上海的寒冷,生病了,要去医院。却似乎没有沾到半点雪。印象里是出租车窗外绿化带上的一层雪。还有初次见到的雪花,只是不能碰,刚快碰到就被一旁的大人拦下来。这是“不乖”的表现。回想起来,如果现在的我,仍能想起当年的冰凉,哪怕是透过手套得来的湿嗒嗒的冰凉,或许也能像鲁迅先生一样,成为落笔的资本。只是现在,倒宁愿忘记那场雪了呢,因为没有乐趣,只有被约束的难受!

鲁迅在百草园度过了一段充满童趣的时光,但是突然有一天,一天的大多时只能呆在书院里读书,被许许多多的条条框框所束缚,这种反差极大的生活,又会觉得多少的失落呢?

其实,相对于那个时代的孩子,我们已经是站在金字塔的较上方了,无论是生活质量,还是思想品质。又相对于那个封建的年代,现在生活是多么的宽松。可是,也不得不说,以孩子们当事人的眼光来看,中国的教育,仍然让人快乐不起来。我正接受,所谓更加“全面”的教育,但没有一点兴趣,只感到身心俱疲。我多想再过一次童年,鲁迅在百草园那样的童年,与自然为伴,与小虫为朋,间或抓抓麻雀,可是我还能吗?

朝花夕拾读后感【篇5】

最近,我看了一本散文书——《朝花夕拾》。这是一本回忆童年生活的散文,就更加充满了个体生命的童年时代与人类文化发展的童年时代所特有的天真之气。书中有批判,有嘲笑,可以视为鲁迅的杂文笔法向散文的渗透,不仅使其中的韵味更加丰厚,而且显示了鲁迅现实关怀的一面,这也是真正的鲁迅。这本书确实非常好看。

《狗猫鼠》记述了童年时对猫和鼠的好恶。《阿长与〈山海经〉》回忆了保姆长妈妈的淳朴善良。《二十四孝图》对荒谬愚昧的封建孝道进行了抨击。《五猖会》回顾了儿时一次看庙会的经历。《无常》栩栩如生地描写了乡间迎神赛会时的活无常。《从百草园到三味书屋》回味了纯真快乐的童年和在三味书屋读书的日子。《父亲的病》在叙述父亲生病长期治疗的过程中,对庸医误人表示出了深深的愤慨。《琐记》记述的是作者去南京读书的经历。《藤野先生》怀念日本留学期间的老师藤野,并记述了作者弃医从文的经过。《范爱农》回忆和悼念了青年时代的挚友范爱农。

朝花夕拾读后感【篇6】

一点,一点,一点点地看完了《朝花夕拾》,连串的时间,连串的记忆,真想将鲁迅爷爷的记忆当做我的。整本文集用词语简洁柔和,正是鲁迅爷爷的平易近人的体现。书中的抨击,讽刺,嘲笑,正是鲁迅爷爷对当时社会的反感与不满,表现了一个想让让民族进步,想让社会安定,为孩子着想的鲁迅爷爷。这本书向我们描绘了清末民初的生活图卷,封建的社会制度,社会对人民的囚禁。在《从百草园到三味书屋》,园中淘气天真的小孩子,观菜畦、吃桑葚、听鸣蝉与油蛉和蟋蟀的音乐会,看黄蜂、玩斑蝥、拔何首乌、摘覆盆子。到在书屋读书习字,三言到五言,再到七言。课上偷偷画画,到书屋的小园玩耍。无一不体现出小孩子追求自由,热爱大自然的心态,也表现了社会对孩子们的束缚。《在阿长与〈山海经〉》,《范爱农》中,这两个人物,给鲁迅先生留下了深刻的回忆。两个由当时社会造就的人物。一个下层的劳动者,善良、真诚、热爱和关心孩子的阿长,她思想、性格上有很多消极、落后的东西,是封建社会思想毒害的结果,表现了当时社会的浑浊、昏暗。正直倔强的爱国者范爱农,对革命前的黑暗社会强烈的不满,追求革命,当时辛亥革命后又备受打击迫害的遭遇。体现了旧社会人民对束缚的反抗,向往自由、安乐的心。人民从囚禁中走向了反抗。这两个人物,是当时社会的反照,人们受尽黑暗的压迫,到起来反抗,经历了多少次改革与战争,才有了我们现在安定自在的生活呀!现在,我们可以愉快地生活这,家里有电视电话,有的还有电脑,繁杂的电器设备和自由的生活,我们不用遭受黑暗社会的压迫,不用吃苦,更不用去闹革命。这都是无数革命烈士用自己的先躯换来的,我们应该珍惜眼前的生活。《朝花夕拾》是鲁迅爷爷对往事的回忆,有趣的童年往事、鲜明的人物形象,一件一件往事,同时也抨击了囚禁人的旧社会,表现了鲁迅爷爷对艰苦劳动人民的惋惜、同情,也表现了对当时社会的厌恶,告诉我们不要再回去那让人受苦的社会,更表现了对阻遏人民前进、折腾人民、损害孩子、保留封建思想的人的痛恨。让我们了解历史,感谢美好生活的由来。

成语平易近人:对人和蔼可亲,没有架子,使人容易接近。也指文字浅显,容易了解。如:《史记·鲁周公世家》:“平易近民,民必归之。”又如:凡昌黎(韩愈)与东野(孟郊)联句,必字字争胜,与他人联句,则平易近人。——清·赵翼《瓯北诗话》卷三

成语平易近民:对人和蔼可亲,没有架子,使人容易接近。也指文字浅显,容易了解。同“平易近人”。如:西汉·司马迁《史记·鲁周公世家》:“夫政不简不易,民不有近;平易近民,民必归之。”又如:和州之政平易近民,百姓至今德如父母。——宋·陈亮《与韩子师侍郎书》

朝花夕拾读后感【篇7】

《朝花夕拾》,正同它的名字一样,是鲁迅先生在中年时写下的回忆。清晨绽放的鲜花在露珠下显得更加鲜艳,到夕阳西下时摘取它,但失去了早晨花儿的娇艳与芬芳,晚霞的照射却使它平添了一种风韵,那若有若无的清香在风的传送下,让人联想翩翩。

鲁迅先生的生活并不乏味。它怀念小时候在百草园无忧无虑,与小动物为伍,仿佛这样的童年才够精彩。趁大人一愣,孩子以神不知鬼不觉的速度流进百草园,和小动物一起玩耍。

从书卷里散透出的天真烂漫,不经意间似乎也把我感染了,或许鲁迅的文章真的有什么魔力吧,他用一个孩子纯真、可爱的目光探射了我的心,也许鲁迅的书本来就可以引起大家的共鸣吧。

有人说:要想看一个人是不是真的会写文章,最主要的还是看他的文章里有没有感情。老师也曾经说过:只有情感才能把文章写的有血有肉。我不能不承认鲁迅确实厉害,他的话语虽然平淡朴实,但情感却展露无疑。他希望与大自然真正拥抱到一起,在山水间流连,感觉中年的鲁迅仿佛变成了一个活力四射的小孩子,身上散发出阳光般的气息。每个人都阻挡不了时间的步伐,童年总会渐行渐远,留下的是一个个美丽的回忆。读《朝花夕拾》,区领略一下鲁迅的童年,慢慢体会其中的幸福吧,琐碎的记忆在《朝花夕拾》中重现,不一样的年代,但有一样的快乐,一样的幸福。童年啊,令人怀念,令人留恋。

朝花夕拾读后感【篇8】

文/人面桃花长相忆

鲁迅一直是我所敬佩的作家,他是一名手握着笔作战的勇士,他希望用文字来改变国民精神。

他一生写了600多万字,《朝花夕拾》是他出版的著作之一,这是一部回忆性散文。

《朝花夕拾》寄予了鲁迅的童年。

我记得我学过一篇课文《从百草园到三味书屋》,鲁迅在前面一部分花大量的笔墨描写百草园乐趣横生的景象,油蛉在这里低吟浅唱,蟋蟀也在弹琴奏乐,一派自然美好且轻松自在的景象,可见他的童年并不乏味,很天真烂漫热爱自然。而这一切在三味书屋戛然而止。枯燥,严肃,无味,与百草园形成鲜明对比,为此鲁迅不得不自己找乐子,偷偷跑到花园玩,当先生读书入神时,便在地下画画隐藏在这之中的,是对教育制度的不满,对扼杀儿童天性的批判。相比之下,我们如今的课程是如此丰富。

《父亲的病》这一篇让我印象尤为深刻。文中提到了几位名医,而我对他们的行为很是鄙夷。鲁迅的父亲患水肿,请两位名神医来看病,诊金出奇的高,开了许多昂贵的药,而他们看病时却草草了事,甚至有些不屑一顾,就这样,鲁迅的父亲最终走向了死亡。

医生,是最神圣的职业,应该对人类起到最大的贡献,而神医在听闻父亲死之后,还天天坐着轿子,悠闲至极。我有些愤怒,这些永贵,拐骗别人钱财,却没有尽到职责,实在可恶,而在知道因为自己的昏庸导致一个生命终结时,还在贪图享乐,四号不感到惭愧羞耻。

如此的社会,引发我们一些深思。鲁迅用他的笔,拆穿假面,使生活在迷雾中的人们恍然大悟。

童年,本是美好的,而在那个腐朽的社会,却是黑灰。

秘密花园读后感收藏


阅读是我们与生俱来的本能,在阅读作者写的作品时,总能引发我们的深思。优秀的读后感可以写出自己独特的新鲜感受,力求有新意的见解来吸引他人或感染他人,您是否对于写读后感存在很多疑惑呢?经过反复试读和修改编辑终于打造出了今天的“秘密花园读后感”,强烈建议您将本页收藏起来!

秘密花园读后感 篇1

《秘密花园》,一本充满糖果香味的书,一个关于大自然完美心灵的故事。最近,我读完了这本书,受益匪浅!

故事中的主角玛丽,性情乖戾,暴躁,一场霍乱使她失去了双亲,她被送往远在英国的姑父克雷文家。她的姑父悲哀妻子之死,消沉遁世。他的庄园里有上百间上锁的房子和一个十年不允许人进入的秘密花园。玛丽在玛莎这位淳朴的乡村姑娘的感染下,变得温柔成熟,健康愉悦,还懂得了去关心别人。玛丽和一只知更鸟成为了兄弟姐妹,在它的帮忙下,意外地发现了秘密花园的大门钥匙和那扇一向深藏不露的大门。

之后的一些天里,她听到了一个神秘的哭声。吸引着她去探索庄园之谜。玛丽在懂魔法的阳光男孩迪肯的帮忙下重现生机。不久,被认为离死不远的庄园小主人,也就是那个制造神秘哭声的人————科林也参加进来,常年笼罩在阴霾之下的古老庄园及其主人也一同获得了新生!

我从玛丽的变化中深深地受到感染,一个人,你怎样对待生活,生活就怎样对待你。命运,取决于你自我的态度,同样是半瓶葡萄酒,乐观者的话是:“太好了,还有半瓶酒!”而悲观者的话却是:“糟糕,只剩下半瓶酒。”这就是区别,咱们不好正因别人的轻视而看轻了自我,但也不好在别人身上看到自我的缺点。对弱者,你绝不能一味地同情,太多的同情只会纵容他们的自怨自艾,而这往往才是他们痛苦的根源。

然而,这个故事表达最多的还是真情。如果没有真情,玛丽就不会由原来的专横霸道,个性倔强变成一个温柔成熟,健康愉悦的女孩;如果没有真情,科林就不会找回自信和坚强;如果没有真情,南方的暴风雪带来的灾难何时才能停止?如果没有真情,四川大地震后,人们也就不会在短短几个月的时刻里重建家园!

兄弟姐妹们,大自然是无情的,可人间,却是有情的。只要咱们人人都献出一点爱,世界将变成完美的人间!

秘密花园读后感 篇2

这个星期,我读了一本叫《秘密花园》的书。读完之后,我深深地感到心灵受到了很大的震撼。

一场可怕的瘟疫使10岁的小玛丽成了孤儿,不得不被送往画眉庄园。画眉庄园是一个古老而充满神秘感的地方,有被锁了10年的花园,有被秘密藏在房间里的小男孩。而玛丽的到来改变了一切。她发现被埋掉的花园钥匙和被隐藏起来的园门,也发现了那个被藏起来的小男孩,她的表哥克林。玛丽、克林、和荒野上长大的男孩一起,唤醒了沉睡10年的古老花园。

读了这篇文章,我深深地体会到,只有乐观,积极,微笑,才会使我们有精神,也只有有精神,我们才会拥有健康。病痛,往往只有在我们心里。心里有病,才是最折磨人的病。

人生不如意事就如满天繁星,假如一遇到挫折就郁郁寡欢,那这个人也就一生也不会快乐。遇到挫折,我们应该像文中的玛丽那样,微笑面对。例如桌子上只有半杯牛奶了,悲观的人,可能会唉声叹气地说:“太倒霉了,只剩下半杯牛奶了!”乐观的人,则可能微笑着说:“太好了,我还有半杯牛奶呢!”同样的境遇,心态不同,人生的轨道恐怕也会不同。

就像我。有一次,我被铁钉扎到了,也不知道那铁钉有没有生锈。听同学说,假如破伤风的话,一个月便会死去。我吓得面都青了。回到家,我告诉了家人,可妹妹却乐观地说:“放心好了,没那么容易死。”我半信半疑。一个月很快就过了。一天,我突然感到十分头疼,我悲观地想:天哪,我还不想死!我立刻告诉了独个呆在家中的妹妹。妹妹想了想,说:“我看,是你着凉了,因此才头疼。”我不信,开始哇哇大哭起来,说什么“我快死了”之类的。无奈,妹妹叫回了正上班的妈妈,妈妈又把我送进医院。后来,医生诊断出我头疼是由于我感冒了,而我根本没有破伤风……

同时,成人比孩子更容易忽视快乐,甚至漠视快乐。童年是一去不复返的光阴。在儿童时代的那种对快乐的天然领悟和完全接纳的能力,更是珍贵。 文中克兰文老爷在爱妻过世之后,埋了花园的钥匙,想借此阻断对爱妻的思念,可是这却使他沦为悲伤和痛苦的阶下囚。隔断快乐并不能换来宁静,它只能使你郁闷不堪,在孤独和痛苦中死亡,走向永远的黑暗。快乐是人生之本,人假如没有了快乐,就如行尸走肉一般。没有了快乐,也就没有了成功的喜悦;没有了失败的泪水;没有了失去后的珍惜;没有了一切的情感。 花园是在快乐中诞生,在悲剧中尘封,又是在快乐中开启,这是一个多么戏剧性的转变呐!

读完《秘密花园》这本书后,我懂得了,让自己快乐起来!我们无法改变整个世界,但我们至少能够改变自己。要记住,让自己快乐起来!

秘密花园读后感 篇3

在我的书柜里,仍然珍藏着一本书,一本神奇,充满糖果香味的书——《秘密花园》。这是一本带着魔法的书,置身其中,就仿佛投入大自然的怀抱里。

这是一个关于大自然的魔法和人类美好心灵的故事,女孩玛丽的父母在一场瘟疫中丧生,她被从印度送往英国,与古怪的姑父住在一个大庄园里。于是,自私任性的小玛丽开始了新的生活。再在旅鸫鸟的指引下,小玛丽进入一个禁闭已久的“秘密花园”。她认识了热爱动物的少年狄肯,以及被痛苦和绝望环绕的少年柯林。在伙伴们的互相支持,共同努力下,玛丽成了一个美丽活泼的女孩儿,柯林虚弱的身体变得健康,大家终于懂了什么叫做快乐,最后姑父也被他们影响了,一家人过了幸福的生活……

书中的玛丽给我留下了很深的印象。她出生贵族,家人把她当公主一样呵护,那我们的童年呢?长辈们的精心呵护犹如海上的避风港,那里没有风暴。双亲含辛茹苦地把我们养大,给予我们最优越的条件,尽量满足我们的要求。然而,是否这样的生活就能给我们快乐呢?不!快乐不是用金钱换来的,也正是无助的环境,造就了玛丽对生活的积极态度,并找到真正的快乐,只要我们拥有生命的活力。丢下暴躁阴郁的心灵一角,便能走向心中的“秘密花园”。

让我们用真诚,勇敢,善良,自信这四把心灵钥匙去开启心中的快乐花园,让它放射出迷人的光彩吧!

秘密花园读后感 篇4

《秘密花园》是美国作家弗朗西斯·霍奇森·伯内特写的,里面描述了一个小女孩—玛丽,她长着一张瘦削的脸,纸片一样薄的身体,稀疏的黄发和一副愁眉苦脸的神情。后来她被送到米瑟韦斯特庄园,听说了十年被封闭的秘密花园,知更鸟帮她找到了花园的钥匙,于是她就进入了秘密花园。秘密花园里杂草丛生,所以她需要一套园艺工具。她让仆人玛莎给他弟弟迪肯写信,让他帮忙买工具和几包花的种子。不久迪肯来了,玛丽把他带进了秘密花园,并告诉他要保密。后来,她还找到了柯林。他是个残疾人,是米瑟韦斯特庄园主人的儿子。后来她把秘密花园告诉了柯林,而且每天她和迪肯都带柯林去秘密花园运动,不久柯林可以站起来了。

这就是《秘密花园》的结局,柯林能走路了,我也和柯林及书中的其他人“告别”了。但是活泼的柯林、热爱动物的迪肯、善良的玛丽的形象我是不会忘记的。

读了这本书,我知道了生命在于运动的道理,要天天运动才能健康。以前体育老师让我们跳绳跳二百个,我只跳一百个就停了;老师让我们做仰卧起坐五十个,我只做三十个;老师让我们做青蛙跳二十个,我只做十个……难怪爸爸妈妈说我力气小,读完这本书我才知道运动多么重要,我以后一定要天天运动!

秘密花园读后感 篇5

《秘密花园》读后感800字心得感想范文:

这本《秘密花园》是我偶然在书店里发现的,在好奇心的驱使下,我读完了这本书,顿时觉得深受启发。

《秘密花园》这本书讲了一个关于大自然的魔法和人类美好心灵的故事,主人公玛丽充满了对生命的激情与热爱,对心灵和成长进行了很深的探索。它展示的是,人的态度如何决定人的生活和性格,从而注定了怎样的命运。女孩玛丽的父母在一场瘟疫中丧生,她被从印度送往英国,与古怪的姑父共同生活在一个大庄园里面。于是,不仅任性自私,而且暴躁孤僻的玛丽开始了新的生活。

一个偶然的机会,玛丽在一只知更鸟的指引下,在泥土里面找到了钥匙,进入了密封已久的“秘密花园”。而后,她又认识了热爱动物的少年迪肯和被痛苦和绝望环绕的少年柯林。玛丽在朋友的一次次玩耍和关心下越发成长。在大家的努力下,“秘密花园”再一次充满了生机,玛丽从自私任性,暴躁孤僻变得美丽纯洁,和善开朗;柯林从一个病殃殃的少爷变成了一个健康快乐的男孩。大家终于懂得了什么是快乐。最终,姑父也被影响了,敞开了自己早已灰冷的心扉,一家人过上了幸福的生活……

书中的玛丽给我留下了深刻的印象。她出生于贵族,被家人当小公主一样呵护。我们的父母又何尝不是这样呢?父母就像我们的避风港,那里没有海浪,更没有风暴。父母含辛茹苦地把我们养大,给予我们最优越的条件,满足我们的所有要求。可金钱能换来快乐吗?不,快乐不是用金钱换来的。读后感.也正是这样的环境,改变了玛丽暴躁的性格,造就了她面对生活乐观开朗的积极态度,也找到了真正的快乐。“只要我们拥有生命的活力,丢下心中暴躁阴郁的一角,便能走向心中的‘秘密花园’!”

有些人认为,快乐离我们很遥远,整天愁眉苦脸,抱怨自己的生活,因为他们对生活失去了信心;而有些人,却总是沉浸在快乐的海洋中,因为他们总是以乐观向上的态度面对挫折。快乐其实很简单,它是给予,是执着,是勇气,它就像春日的阳光沐浴着我们的心扉。快乐近在咫尺。

让自己快乐起来!善待这个世界,虽然我们无法改变世界,但至少可以改变自己。这是每一个生命的渴望——快乐!

昆山市花溪小学六(2)班 周燕

秘密花园读后感 篇6

看到《秘密花园》这本书的题目,我总觉得是不是里面藏着什么秘密,所以我带着好奇心,把这本书看完了。

书中讲到,一个叫玛丽.雷诺克斯的女孩子,因为长得太丑,被爸爸妈妈抛弃。她被送到了家住印度的奶奶那里。

这一年,奶妈所住的村子发生了一次霍乱疫情,奶妈病死了,而家中的女仆纷纷逃走了。剩下的一位奴仆,在把玛丽叫起床,给了做了最后一顿早餐后也偷走了。

这下子偌大的家里只剩下玛丽一人了。玛丽在家里走来走去,碰不到一个人。此时她知道自己彻底变成孤儿了。她把自己锁进儿童室,让自己患了自闭症。

有一天,玛丽的姑姑把她接走了,并送到一所大房子里,请了一个叫做玛尔塔的女仆照顾她。之前玛丽并不喜欢玛尔塔,但之后慢慢地被玛尔塔的言行感动了,就喜欢她了。

在这个新的居住地,玛丽认识一位懂园艺的朋友迪肯,也认识了一位残疾朋友科林。可有一次玛丽跟科林闹掰了,让科林患上了歇斯底里症,半夜不睡觉,在那儿大喊大叫呢!。于是,几个人互相鼓励,最终都战胜了疾病,他们也和好了。在之后,三个人发现了一个秘密花园,并通过大家的同心协力解开了其间的秘密,发现了其中的美丽。

读了美国作家伯奈特所写的《秘密花园》,我深受启发。它让我明白了友谊的可贵。朋友间那可贵的友谊可以改变一切,甚至是自己的人生。所以,只要我们热爱生活,对生活充满信心,我们一定能开心快乐地过好每一天。

秘密花园读后感 篇7

在这三天里,我读了《秘密花园》这本书,使我感受甚是深刻。

它以神奇而有奇妙的秘密花园为背景映出了小女孩玛莎的故事,她原本是一个粗鲁暴躁的女孩,可自从他的父亲母亲印度奶妈和所有的仆人被那一场残酷无情的瘟疫夺走了生命后,她的命运彻底改变了,她为了生存,来到了自己的姑父家,在那里她找到了秘密花园的钥匙和把门,同时认识了自己的小女仆的弟弟,名叫肯林。他是一个能与人交往融洽,也能与动物们交谈的小男孩。也认是了自己的表哥柯林,他身体憔悴,个性暴躁。在玛丽肯林俩人带他游览秘密花园和种植秘密花园,他渐渐的胖了起来,也变得十分强壮,最终他们创造了一个奇迹,让瘫痪多年的柯林变成了一个健壮的小伙子,跑的小鹿一样快。

通过了秘密花园这本书,让我明白了通往理想和命运的路不只是一条,也明白了人们不能盲目的去相信那些没有经过认真思考。

秘密花园读后感 篇8

暑假里,我看了一本《秘密花园》,让我特别难忘。

这本书的作者是美国女作家F.H博内特。内容主要讲了长相难看、脾气古怪的印度小姑娘玛丽,一场可怕的瘟疫使10岁的玛丽一夜之间成了孤儿。后来她不得不被送到英国舅舅家的米瑟斯威特庄园。米瑟斯威特庄园是一个古老而充满神秘的地方。有一个被锁了10年的花园,花园里到处是半死不活的玫瑰。还有一个被藏了10年的病怏怏的小男孩,就是他的表哥柯林。她来到米瑟斯威特庄园之后,她交到了好多有趣的好朋友。尤其是一个无忧无虑、聪明能干、特别开朗的好朋友狄肯。因为身边的好朋友感化了玛丽,让玛丽完全变了个人,个性由孤僻变得亲切、温和,蜡黄小脸变得红润,一个让人喜欢的孩子。变得活泼开朗的玛丽让病怏怏的柯林变得英俊健康的男孩。在他们三个的打理下秘密花园也重现生机。

读完这本书,我最大感触就是小孩子不能像从前的柯林和玛丽那样脾气暴躁,不讲道理唯我独尊。做什么事都要乐观、积极向上,这样才能使自己更健康,生活充满快乐。

我特别喜欢这本《秘密花园》,相信你看着看着也会入迷的。

赶考读后感


读书在某种意义上来说,是养心的一个过程,通过阅读作者写的作品获得了不少见解经验时。作品读后感怎么才能写好呢?经过严格的筛选编辑为您精心准备了“赶考读后感”。

赶考读后感 篇1

赶考路上观后感400字5

电视专题片《“赶考”路上》展现了江西省委坚定不移推进全面从严治党、党风廉政建设和反腐败斗争的决心,颜赣辉、黄前湖、赵海东等“台上人”沦为“阶下囚”让人深思,面对各种诱惑丧失了赶考的清醒,任由“腐蚀”“围猎”带入万劫不复的深渊。“前车之覆,后车之鉴”,党员干部违纪违法都有一个量变到质变、小过到大错的过程。作为一名巡察干部必须始终牢记党风廉政建设永远在路上,反腐败斗争永远在路上。坚持抓大不放小,对巡察中发现的一般性、倾向性、苗头性问题都不放过,防止把小问题拖成大问题,及时挽救和保护干部,避免给党的事业造成更大损失。

习近平总书记在二十大报告中指出“腐败是危及党的生命力和战斗力的最大毒瘤,反腐败是最彻底的自我革命”,所以我们在“赶考”路上,通过此次观看《“赶考”路上》专题片,切实以案为鉴,深刻反思,做到“认识上更加深刻,思想上更加警醒”,以更加有力的巡察监督推动全面从严治党引向深入。

赶考路上观后感400字6

赶考在继续。指出,作风问题关系人心向背,关系党的执政基础。我们一定要牢记“奢靡之始,危亡之渐”的古训,对作风之弊、行为之垢来一次大排查、大检修、大扫除,切实解决人民群众反映强烈的突出问题。

人民群众认识党、拥护党不仅要看党的理论、路线、纲领是否符合和代表他们的根本利益,而且还要看党是否有好的作风。在第二批党的群众路线教育实践活动火热进行中,党员干部要紧紧扭住反对“四风”,从群众最关心、最迫切的问题入手,着力解决关系群众切身利益的问题,解决群众身边的不正之风问题,把改进作风成效落实到基层,在作风建设上一鼓作气、一抓到底,真正让群众受益,努力取得人民群众满意的实效。

党的作风好、党同人民群众的关系密切,党就有凝聚力和战斗力,党的事业就会无往而不胜。一个人不论活到多大岁数,最宝贵的是历经沧桑仍怀有赤子之心。同样,我们党成立90多年了,执政60多年了,最宝贵的是要永葆青春、永葆生机活力。这就要不断改进作风,不断改革创新,保持党的先进性和纯洁性。贯彻群众路线、加强作风建设,关乎人心向背,关乎党的执政之基是否牢固。只有把改进作风的成效落实到基层,真正让群众受益,“有利于百姓的事再小也要做,危害百姓的事再小也要除”,才能打通我们党执政为民理念联系群众、服务群众的“最后一公里”。

当前随着反“四风”的深入,社会风气大为改观,以往常见的请客送礼、迎来送往大为减少;以往门庭若市的高档酒楼,变得门可罗雀。种.种迹象表明反“四风”切中了要害,找准了靶子,起了作用。教育实践活动有期限,但贯彻群众路线没有休止符,作风建设永远在路上。形成风气不在一朝一夕,改变风气也不可能一蹴而就,抓作风要成为我们永恒的课题。

赶考读后感 篇2

连续四天观看完“赶考之路”视频,内心久久不能平静,感悟颇多,越来越感受到今天我们所处的时代是催人奋进的伟大时代,我们进行的事业是前无古人的伟大事业,我们正在从事的中国特色社会主义事业是全体人民的共同事业。走好新时代的“赶考路”,需坚定“宝剑锋从磨砺出”理想信念。无论在任何时候,党员干部都要把理想信念摆在首位,即使力量悬殊、即使身陷低谷、即使困难重重也要笃信真理,坚定风雨如磐安如山的理想信念,战胜前进路上的一切艰难险阻。走好新时代的“赶考路”,需厚植“俯首甘为孺子牛”为民情怀。正是因为百年来始终紧紧依靠人民,赢得民心,我们党才实现了从小到大、由弱变强,并且成为世界第一大执政党。走好新时代的“赶考路”,需保持“千磨万击还坚劲”昂扬斗志。

征程万里风正劲,重任千钧再奋蹄。一切伟大的事业和美好的理想,都不可能唾手可得,需要经过一翻筚路蓝缕的创业和手胼足胝的艰苦奋斗。中国共产党的百年征程就是一部艰苦卓绝的奋斗史,一代又一代的共产党人面对困难不让、面对风险不躲、面对挑战不退,用意志和勇气书写了一部壮丽史诗。在前进的道路上,必然还会有一个个“腊子口”“娄山关”,党员干部要传承和发扬革命先辈的奋斗精神,把不怕吃苦、甘于吃苦、能够吃苦作为一种境界,用昂扬的斗志努力交出一份无愧于党、无愧于人民、无愧于时代的答卷。

赶考读后感 篇3

总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话高屋建瓴、意义深远,庆祝中国共产党成立100周年大会让人血脉贲张、湿润眼眶。新时期,共产党员身怀重任、使命在肩,务必继续怀“中国浪漫”,讲“中国排面”,追“中国明星”,做实现第二个百年奋斗目标新的赶考路上的追梦人。

怀“中国浪漫”。“东风快递”用莫尔斯码将红色党徽写在苍穹之上,“蛟龙”“北斗”“墨子”“鹰击”以古代文化传承映照着现代科技,“延乔路”的尽头如今已经通往“繁华大道”……久经风雨屹立不倒,信仰之光照亮未来,中国共产党不管历经怎样的艰险与磨难,都始终没有被困难压倒,而是凝聚一代又一代人的“中国力量”创造出一个又一个带有“中国标签”的“中国浪漫”。“中国浪漫”传承着红色精神,赓续了红色血脉,是对中国共产党人精神丰碑的颂扬,也是对中华儿女价值底色的礼赞。作为新时代共产党员,更需要树立远大理想、练就过硬本领,以久久为功的奋斗让梦想变为现实,用厚积薄发的成就彰显根植于血脉的家国情怀,怀“逢山开路、遇水架桥”的姿态继续劈波斩浪,接棒前行。

讲“中国排面”。庆祝中国共产党成立100周年大会上,100响礼炮响彻云霄,100步正步震撼全场,神舟十二号航天员乘组在空间站在太空中敬礼,为祝福中国共产党成立100周年送上全世界“最高”的祝福。中国排面,既拥有光鲜的“面子”,更具备厚实的“里子”,绝不是靠敲锣打鼓、铺张浪费铺就的。“人心齐,泰山移”的团结不撤,“万山磅礴,必有主峰”的但挈一领,“精于工、匠于心、品于行”的匠心精神,铸成了“排面”的整齐划一、高度融合,展现了中国儿女的价值担当。新时代新事业,更需要广大党员凝聚动力、砥砺奉献,务必以更加积极的主动性、自觉性和坚定性确保各项工作举措落到实处,在平凡岗位上做出不平凡业绩。追“中国明星”。这个年代,我们该追什么星?答案藏在人民的向往里。一百年前,“南陈北李”秘密建党,开辟了中国共产党不怕牺牲、对党忠诚的精神之源。风雨百年,青史可鉴,躬身前行的伟大共产党人有如繁星一般,闪烁在百年党史的浩渺星空,照亮了后人前行的路。点亮贫困山区女孩梦想的“校长妈妈”、“七一勋章”获得者张桂梅把革命烈士江姐当作自己一生的榜样。辉煌盛世,用生命和鲜血筑起喀喇昆仑的巍峨界碑的陈红军、用自己的“微光”照亮扶贫路的黄文秀、用一生谱写党和国家光辉颂歌的吕其明,个个都是“人民是历史的创造者,是真正的英雄”。保持见贤思齐,共产党员定能以舍我其谁的赶考自觉为党和人民争取更大光荣,书写更长的奇迹。

赶考读后感 篇4

今天,我读了一篇文章,名叫《秀才赶考》,内容我给大家基本的讲一讲。

从前有个秀才到京城去赶考,在考试前几天做了三个梦:第一个梦,梦见自己在墙上种菜;第二个梦,梦见天下大雨,,他戴着一顶草帽,还打着一把伞;第三个梦,梦见自己跟一个漂亮的小孩擦肩而过,连句话都没说。

秀才心想:“这三个梦一定代表着很重要的意义!”于是,他就找了位算命先生给他解梦。算命先生听了秀才的梦,长叹了一声说:“哎呀,你还是趁早回家吧,你想想,在墙上种菜不是白费劲吗?戴着草帽却还要打伞,不是多此一举吗?跟一个漂亮女孩擦肩而过,不正好说明你没缘分吗?这说明你肯定考不上!”。秀才听了,心灰意冷,饭都吃不下了,他回到店里,收拾东西准备回家。店老板非常奇怪,就问:“明天不是就要考试了,你怎么今天就回去了呢?”秀才把算命先生的话说了一遍,店老板一下就乐了:“哎!我也会解梦,你听听我的看法吧,墙上种菜,不是高种(中)吗?戴着草帽打伞,不是有备无患吗?跟漂亮女生擦肩而过,那你一转身,不就能和她说话了吗?”。

第二天去了考场,成绩排在第二名,果然高中了!

我的感想:如果我们能从积极的方面去看问题,肯定能取得成功。

赶考读后感 篇5

读着赶考,我认真的听取着***的讲解,读了中国共产党**旧址所在地、震惊中外的辽沈、淮海、平津决策中国命运的三大战役作战指挥部、五大书记旧居等,看着这一间间简陋的土屋,一件件珍贵的实物,一幅幅感人的**,我不禁肃然起敬,真正领略到了当年一代伟人毛泽东和他的战友们在这里纵横捭阖、运筹帷幄的革命精神,读懂了什么是一名真正的中国共产党员的内涵。毋庸置疑,考试不仅是一个名称,更是一种精神,内涵深刻而丰富。赶考精神体现的是一种非同寻常的历史必然;包涵着的是与时俱进的进取和勇于创新的精神;展现着的是实事求是和艰苦奋斗的优良革命传统。

正如一句对赶考的介绍所说:“尽管它没有故宫馆藏文物那样价值连城,没有临潼兵马俑的雄伟壮观,但因为它的精神和力量而显得十分伟大。”

重温入党誓词,坚定崇高信念。这是这次走进赶考的精神力量。面对党旗,重温誓词,不由得感慨万端。

当“为共产主义奋斗终身……”一句说出时,使我更加明确“入党为什么,誓言是什么,为党做什么”,也使我更加坚信始终保持对党的忠诚,始终保持共产党员的光荣本色。的确,人的一生,面对社会、家庭、单位、亲友,可能会做出多次承诺。但就共产党员而言,于其它承诺相比,他在党的旗帜下的誓言是最神圣、最庄严的。

向党宣誓之后,无论在任何情形下,都应该坚贞不屈,百折不挠地予以恪守,即使因此而献出生命也在所不惜。

读了党史展馆,牢树宗旨意识。宣誓后,我们有幸认识到这段光荣的历史。在赶考前,在这种庄严肃穆的氛围里,我想得很多,但有一点让我激动不已,因为‘新中国从这里走来’,在这样的革命精神纪念地,我们瞻仰的是革命前辈们浴血奋战的踪迹。

历史的画卷向我们慢慢展开:上世纪的40年代末,党**、毛主席转移于此并在这里召开了历时两个月的全国土地会议,制定了《中国土地法大纲》,宣告彻底废除封建半封建性的土地剥削制度,实现中国人民梦寐以求的耕者有其田。中国共产党的伟大实践在我们党的历史上具有十分重要的地位。它所蕴含的思想和精神对于实现全面建设小康社会的宏伟目标具有重要意义。

我深知要时刻走在时代的前列,在各个方面起到先进模范带头作用,而通过学习,让我身临其境的感受到了伟人们那种清贫但节俭的生活作风却能做出一番惊天地泣鬼神的伟业的倔强不屈的精神,留存下来的文字和资料更像是先辈们谆谆的教诲叮咛,始终萦绕在耳边,这些更加坚定了我自己的信念。今天我们面对的不再是硝烟滚滚的战争年代,而以经济实力和科技实力为基础得综合国力的竞争,为了早日实现我国社会主义现代化建设的艰巨任务,我们要做的是在平凡的工作岗位中脚踏实地的干好自己的本职工作,把赶考的精神一代一代传下去。

当我们读着赶考的时候,我的思绪还沉浸在这里——如今的西柏坡变成后人读了学习的圣地,而当年的赶考精神却是一种非同寻常的历史必然,是被实践证明过的真理,展现着实事求是和努力奋斗的优良革命传统,因此她的生命力是永恒的。历史不能忘记,先辈们艰苦打拼的伟大业绩不能丢弃,在新的历史时期,我们要将赶考精神的宝贵结晶付诸于现实的工作中去,在这种精神的指引下四平金隅将以更加昂扬的步伐飞跃前进,以更加辉煌的成就驻立与行业之林,努力开创更加光辉灿烂的明天。

赶考读后感 篇6

借着全省上下正深入学习贯彻党的二十大精神的契机,学习观看了电视专题片《“赶考”路上》,其中不乏熟知的领导干部沦为“案中人”“阶下囚”,给我们敲响了纪法警钟、划出了言行红线。专题片分为有腐必反、以案促治、春风化雨、重整行装四个部分。

有腐必反,永远吹响反腐败冲锋号。作为纪检监察机关,我们作为纪委监委的派驻部门,既要有“一叶知秋”的洞察力,又要有“见不善如探汤”的敏感触觉,推进政治监督具体化精准化常态化,要抓住“一把手”等关键少数,督促他们履好职尽好责。进贤县委原书记钟益民一味牟私利、图享乐,严重影响了当地经济社会发展;叶国兵身上的“浑浑噩噩”,对更多人来说却是一支“清醒剂”。一个个鲜活的案例,一句句沉痛的忏悔,发人深思、令人警醒,反腐永远在路上。

以案促治,做实以案促改“后半篇文章”。片中讲述了我省统筹做好查办案件前后半篇文章,通过以案促治推动案发单位与地区经济社会发展的故事。详细披露了在颜赣辉、钟晓云、周才柬等案件中,全省各级党委和纪检监察机关是如何探索一个个领域推进治理,努力做到查处一案、警示一片、治理一域的“全周期管理”理念,这也是我们县级纪委监委可取的真经。

春风化雨,始终牢记民心是最大的政治。专题片选取胡江萍、袁守旺、熊汉鹏等案件,以一个个身边的案例展现了我省始终坚持人民至上,始终以春风化雨的力量教育人、改造人、挽救人,严肃惩治漠视和侵害群众利益的人和事,提升人民群众满意度和获得感。

重整行装,打铁必须自身硬。专题片讲述了纪检监察机关坚持践行“打铁必须自身硬”要求,我们纪检监察机关坚持监督别人首先监督好自己,要有“见象箸而怖”的识别能力,坚决防治“灯下黑”的铁腕动作,深深感受到铁军队伍坚决清除害群之马的坚定决心和意志。一部专题片讲不完全面从严治党的精彩江西故事,党风廉政建设和反腐败斗争永远在路上。

赶考读后感 篇7

从观看《有腐必反》到《以案促治》,《“赶考”路上》释放了反腐败斗争一刻不停,永远吹冲锋号的强烈信号,发人深省,催人警醒。作为镇长,我将始终保持“赶考”的清醒和对“腐蚀”“围猎”的警觉,扛起全面从严治党的政治责任,带头当好党风廉政建设的执行者、推动者。

以“赶考”清醒筑牢思想防线。把思想行动自觉融入到反腐倡廉的大环境中,以事为镜,以案为鉴,反思律己,做到慎独慎微慎行、自重自警自律。经常与班子成员、基层党组织书记谈心谈话,让“红脸出汗”成为常态,筑牢拒腐防变堤坝。

以“赶考”意识永葆公仆本色。时刻胸怀“国之大者”,做人民“勤务员”,解民忧,纾民困,暖民心。带头以身作则,带头主动接受监督,发扬“马上就办、真抓实干”的工作作风,多行为民利民之事,多担民族复兴之责。

以“赶考”心态交出满意答卷。坚守人民立场,以项目建设为着力点、乡村治理为结合点、产业发展为支撑点,紧盯民生资金、教育医疗、征地拆迁等重点领域和关键环节,主动回应群众关切,写好为民服务必答题,为建设美丽富饶新荷尧营造风清气正的良好政治生态。

赶考读后感 篇8

读完德国赶考这篇文章后,我被文中的老列车长的热心服务所感动;一起也折射出德国的铁路体系为民服务、为民解忧、人性化办理的人文体系;还有音乐学院的教师们为了一位考生而在那里守候着。全部这全部的全部反映出德国公民尽职尽责的服务和工作态度,这是合理严厉的社会制度的产品。只要合理、科学的社会制度才干引导、培育高素质、负责任的国民;只要人性化的社会制度,才形成了人与人之间联系的调和而温馨。当然也与社会公德地建造,品德、言论地引导分不开。假如这件工作发生在咱们我国,成果又会怎样呢?因而,咱们的社会制度还有待于进一步完善。

上一年我也读过有关德国人的一篇文章,粗心是这样的:文章的作者去接一位德国的专家,途中有一段路不好走并且又下了雨,这时德国的这位专家不断地说"NO",并暗示司机把车开慢点。其时作者以为这位专家闲车子波动,后来才知道这位专家忧虑车子跑的太快会把泥水甩到行人的身上。还有一次作者去德国,招待他的德国人要和他到某一个当地,旅程不很远,气候刮风,那位德国人没有开车,原因是忧虑车子会扬起尘土落到行人身上。有这样不时处处为别人考虑的公民,整个社会将是多么的调和温暖。

赶考读后感 篇9

德国赶考读后感300字

读完德国赶考这篇文章后,我被文中的老列车长的热情服务所感动;同时也折射出德国的铁路系统为民服务、为民解忧、人性化管理的人文体制;还有音乐学院的老师们为了一位考生而在那里守候着。所有这一切的一切反映出德国公民尽职尽责的服务和工作态度,这是合理严格的社会制度的产物。只有合理、科学的社会制度才能引导、培养高素质、负责任的国民;只有人性化的社会制度,才形成了人与人之间关系的和谐而温馨。当然也与社会公德地建设,道德、舆论地引导分不开。如果这件事情发生在我们中国,结果又会怎样呢?因此,我们的社会制度还有待于进一步完善。

去年我也读过有关德国人的一篇文章,大意是这样的:文章的作者去接一位德国的专家,途中有一段路不好走而且又下了雨,这时德国的这位专家不断地说"NO",并示意司机把车开慢点。当时作者认为这位专家闲车子颠簸,后来才知道这位专家担心车子跑的太快会把泥水甩到行人的身上。还有一次作者去德国,接待他的德国人要和他到某一个地方,路程不很远,天气刮风,那位德国人没有开车,原因是担心车子会扬起尘土落到行人身上。有这样时时处处为他人着想的公民,整个社会将是多么的和谐温暖。

鲁冰花读后感4篇


根据您的需求栏目小编为您静心整理了与“鲁冰花读后感”有关的内容,作品的流畅语言,使人深入其中不断回味。写读后感一定要紧扣原文,交待清除“感”的来源,可直接摘抄原文中的重点句,然后写感想,欢迎大家与身边的朋友分享吧!

鲁冰花读后感 篇1

本文《《鲁冰花》读后感500字》由读后感大全整理,仅供参考。

我有一本书叫《鲁冰花》。它的封面上有一片鲁冰花正盛开着,颜色五彩缤纷,有紫色的、红色的、粉色的,各种各样。

最吸引我的是它的标题。它的标题使用了艺术字体,像一朵开在封面上的紫色小花,让我感觉非常的美丽。标题的位置也选得特别好,在封面的中上方,读者可以一下子就看到这个标题。

花海中站着一个小男孩,那小男孩在身上背着一个茶篓。小男孩的衣服是白色的,但已经染上一层黑色。他穿着一条短裤,一双草鞋。茶篓非常旧,我猜测这位小男孩家庭条件应该很艰苦。他背对着我们,眺望着湖面,那湖很蓝很蓝。而我们看不到他此刻的表情。

在湖的对面,有一座座连绵起伏的山。山顶上还覆盖着积雪。我觉得这个小男孩可能是在采茶完回家路上,偶然看见了这片花海,被花海所吸引。但是书里面写的是,小男孩特别喜欢画画,他是去那边取景的。

根据这些信息,我猜测书里的内容应该是写鲁冰花和男孩的故事。我觉得,小男孩非常喜欢画花,他选择画的是鲁冰花,所以他每天都会来这里画画。因为《鲁冰花》这本书是台湾的精品小说,所以我猜测这位小男孩可能来自于台湾,而且我觉得,花海对面的群山就是阿里山。

书上说鲁冰花不只是一本书,一部电影,一首歌,更代表一种陪伴,温暖,坚持与梦想。鲁冰花,这本书内的更多内容还等着我去发现。

杭州市清河实验学校三(2)班:周泓智

作文评语:

新四年级的小作者能写出这样一篇观察细致、推理合理、文笔流畅的文章,真叫人惊喜!小作者用“最吸引我的是……”来引出后文:你写书名,写画面,写扉页简介,尤其是你对画面的描写,让读者似乎都能透过文字走进画面中,和小男孩并肩而立。你不仅学会了“封面猜一猜”,更写出了美感。(施民贵)

鲁冰花读后感 篇2

故事的结局让我们震撼,同时也让我们陷入深思。这么优秀、这么灵一性一的学生怎么就没被人发掘,没被人认可呢?是世俗的眼光?是人一性一的丑陋?是社会的制度?是教育的观念?还是这个世界根本就无法容忍天才?我们的教育制度确实要改革了,问题的根源归根到底就是就是教育观念、教育制度出问题了。

其实每个孩子都是天才,我们应该用欣赏的眼光去发掘孩子们的潜能。要鼓励、支持孩子们的兴趣一爱一好。孩子是最靠近上帝的人,他们的思想、他们的世界都是最纯真、美好的,晶莹剔透,一点污染都没有的。他们也是最富有创造力的人群,我们应该敬重、一爱一恨他们的天一性一。

古啊明、古茶妹他们都是很有灵一性一、极富创造思维能力的孩子,但却得不到大家的认可。虽然郭老师发现了古啊明的天赋并认可他,但郭老师那微薄的力量终究抵不过世俗的偏见。天才得不到认可,世俗的偏见、生活的艰辛、恶劣的疾病,让古啊明夭折了。刚出芽的好苗,就这样被侵害掉!即使古啊明后来被社会认可了,但已人去楼空,为时已晚。古啊明终究无法感受到被认可的成功感!

这部电一影确实值得我们去深思、去反省!

鲁冰花读后感 篇3

今日,我们观看了一部感人的电影:《鲁冰花》。

这部电影讲述了这样一个故事:在台北一个叫茶水村的小村庄,住着许多种茶叶的茶户,小男主角古阿明就住在这个村子里,他很爱画画,美术教师很喜欢他。学校很不公平地选派乡长的儿子去参加国际美术比赛,让古阿明失去了参赛的机会。美术教师为此十分愤怒,得罪了校方,被开除了。教师临走前,古阿明送给他一幅画,之后这画在国际比赛上得了第一名。消息传来的时候,古阿明却已患肺病去世了……

这部电影太感人了,我们看得一把鼻涕一把泪的,心里的感动实在无法形容。此刻我没事儿就会哼起《鲁冰花》的插曲:“夜夜想起妈妈的话,闪闪的泪光鲁冰花……”

我感动于古阿明的天真和聪颖,愤怒于教育的不公,欣赏美术教师的思想和勇气,伤感于古阿明的早逝……我觉得组织这样的电影观摩活动很有意义,让我们受到了教育。

这部电影拍得很好,期望你有时间细细地观看。

鲁冰花读后感 篇4

电影《鲁冰花》讲述的是一个凄美的乡村故事,主人公阿明是一个小学六年级的懵懂学童,自幼丧母,和只比大自己两岁的姐姐和老实的茶农父亲相依为命。阿明虽然调皮,可是对绘画很有天分,然而他的出众才能只有从城里来的美术老师郭老师赏识,其他的老师都趋炎附势,为了讨好乡长,不给优秀的阿明参加画展的机会,反而推荐毫无灵气的乡长的儿子参加画展。郭老师一怒之下就辞职了,自己把阿明的作品寄给国际儿童画展。数月以后,阿明的绘画获得了国际大奖,当郭老师回到乡村告诉阿明一家这喜讯的时候,看到的只是山坡上一座凄冷的小小坟头。由于一次重病,天才的阿明已于一个月前去了另一个世界。

鲁冰花这首歌在很小的时候就会唱,但那时不知道还有这样一部电影。今天看了这部电影感慨很深,影片当中的郭老师是我们学习的榜样。

看这部电影,在前半部分我们被阿明调皮捣蛋的形象惹得大笑,但再后半部分却是含着泪水看完的,因为看到阿明的才能只有在死后才被大家认可,一个天才就这样逝去了。在这部电影中,最令我敬佩的是郭老师的育人方式和那不依附权贵,不趋炎附势的品格。他提倡孩子绘画要有丰富的想象力,从生活中取材。相反的,最令我痛恨的就是其他的老师对已那些有权有势的人的孩子就极力讨好。电影中所说的民主也是伪民主,选举乡长就是一个很好的例子。主人公阿明说过一句话:有钱人的孩子,什么都会。这种现象在现实生活中都是这样。为什么钱就是如此“万能”呢?惊人可以抹杀人的才能,生命......机会在那个时代,只是留给那些有权有势的人,再优秀的人才只要你没权没势也不能得到重用。

在电影的尾声,古阿明走了,但是他对绘画的爱好,却依旧一直印在我们一生中,阿明的乐观败给了贫穷和失意,阿明的趋势给电影留下了无限的惆怅和遗憾。

作为未来的幼教老师,我们要懂得去发现每一个孩子的亮点,充分让孩子发挥想象力,创造力。

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初中生才刚迈进新一轮学习生涯,还有很多需要学习的。人,是富有想象力的,书籍里的文字可以催化人的想象力,很多人在读完一本书后,会产生情感共鸣,进而感悟一定的道理。如果事前多些思考,那么事后就会少点遗憾。那么,您抓住了作品的哪些精髓呢?有请驻留片刻,幼儿教师教育网小编为你推荐写一篇桃花源记的读后感,不妨参考一下。希望你喜欢!

写一篇桃花源记的读后感 篇1

读完《桃花源记》后,我深深的被起吸引,陶渊明先生用淋漓尽致的字句构造了一种安详、宁静的环境。

“逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷”一句让人浮想连篇,仿佛我已身处于这篇幽幽桃花林之中。桃花盛开,勃勃生机,宁静优雅,顿时使人飘飘渺渺、若已成仙。粉红的桃花透着一阵阵清香,无不使人忘却忧愁与烦恼,只得静静的享受这大自然的美景。然而“便要(yāo)还家,设酒杀鸡作食”又显示出了桃花源人民的热闹。我又仿佛看见了男女老少纷纷来迎接这个外来人,你争我抢,热热闹闹。

陶渊明先生以武陵人误入桃花源而道出了希望世间的和平。在当时这个黑暗、腐败的社会中,“桃花源”的确是令人们向往的一个地方。

写一篇桃花源记的读后感 篇2

理想化的情境很美好,如陶渊明的《桃花源记》,但是在当时有几个人能像陶渊明一样呢?又有几个人有他那样的境界呢?所以,在那个黑暗的社会我们忽略了除他以外的所有人只记住了陶渊明,美其名曰他超凡脱俗。

现实往往很残酷,如《桃花源中》的那些人,他们也只是逃避现实,而并没有找到合适的方法来解决所遇到的问题,逃避现实谁都可以做到,但是很多时候社会并不允许。

就像现实中的我们,所遇到的学生比杰哥文中的学生还低几个档次,初三了,竟然还有除了自己名字其他字都不会写的(和只记住陶渊明对比[呲牙])。义务教育的车轮把这些都滚到了我们农村初中,我们别无选择。

虽说我的课堂我做主可以,但是“外界”的压力如牛毛一般压着,想只带着学生读书慢慢的读书,不用做那些个专为考试而设置的题目,可是学校领导不允许,家长不允许,就连学生自己都不允许。学生明明知道自己不喜欢上课,不喜欢写作业,但是他们喜欢分数,尤其喜欢高分数啊!

再者,如我一般的年轻的“老教师”16年来一直被浸泡在这样的环境中,周围没有人认可你,鼓励你,甚至还有意想不到的被打压和被嫉妒。真的都快把自己练成神了,但毕竟是“凡人”,控制不住自己不去想不去做,但凭借着自己的能力却又没有能改变一丁点。对于负责任的人来说,或许最好的办法就是逃离,可是放眼望去,哪怕是单凭幻想,环境都一样,往哪里去呢?

或许我这样的想法过于消极,太过悲观。可现实就摆在那里,不动,甚至还越演越烈。

昨天晚上看到以前文章说,为什么我们现在教不好学生,因为我们改变的速度爱学生差太多了,深以为然。

思想指引着行动。我们的思想还没得到根本上的改变,可是学生的思想早已变得甩我们好几条街了。如此剧烈的矛盾我们确实是无能为力了。

最重要的是,杰哥只是上了一节课,我们是天天都如此。不是有句话说“习惯成自然了”吗?更多时候不是我们放弃,而是学生自己,学生家长早已放弃了。部分家长(学生)的指导思想是在学校呆着安全,不会出事,三年过后等长大点就可以打工或者做其他事了,真的是思想决定行动。他们没有哪怕一丁点的目标和动力,这就是现实。这也是生活。

我们每天都是如此。难道我们也要像梭罗一样跑道瓦尔登湖旁边去?或者如陶渊明一样写出哥《桃花源记》,然后自己去开垦“荒地”?再或者如李白一样豪放的吼几句?

我觉得我们更像是杜甫,眼睛看到的都是现实,但是我们没有杜甫的胸襟,更没有杜甫的家庭背景。我们需要苟且的活着,仅此而已。

理想很美好,可现实太残酷。

写一篇桃花源记的读后感 篇3

《桃花源记》选自《陶渊明集》,陶渊明又名潜、字元亮,东晋浔阳柴桑人,著名诗人。

本文是陶渊明的名作。作品资料是作者根据广大人民的愿望与自我的理想而凭空虚构的。他虚构了一个在武陵大山中与世隔绝的理想社会,那里生活着一批几百年前为避战乱而躲到那里的人。这些人世人和睦相处,幸福快乐,桃花源里的景色优美,土地肥沃,资源丰富,风俗淳朴,没有压迫,没有战乱,社会安定,和平自由,人人平等,确实是当时乃至整个封建社会中人民的理想世界。作者描述的这个“世外桃源”虽是虚构的,但仍不管用心的思想好处。作者借此一方面揭露了当时长期战乱,民不聊生的社会现实,另一方面反映了人民群众要求摆脱剥削,压迫,用自我的劳动创造幸福,和平生活的强烈愿望,同时也表现出自我对理想社会的憧憬。

这篇文章中给我感触最深的就是‘及郡下,诣太守,说如此’。渔人非但没有遵守自我的诺言,还带领别人去桃花源,好在他最后没有找到桃花源。也许礻是他的报应吧。我们每个人都就应遵守诺言,因为这不但是别人对你的依靠也更是自我对自我的,如果你连这一点都做不到,那别人会怎样看你呢?

跟世外桃源的人相比之下,可见得我们是有多幸福,所以我们也要珍惜这来之不易的幸福。在那里,我也想对桃花源里的人说:你们不要住在桃花源了,你看我们此刻已经有了电视机,电冰箱,空调……跟你们比,我们可要幸福多了呢,你们快出来吧,此刻那里已经没有战争了,只有和平与幸福,此刻的科技可发达了。

读完《桃花源记》这一篇文章,我觉得自我也好像里面的人一样,每一天快快乐乐,无忧无虑。如果你也想感受一下,那就请读《桃花源记》这一课吧!

写一篇桃花源记的读后感 篇4

渔人在桃花源的尽头发现了山上一个小洞口,便走了进去,但“初极狭,才通人”,渔人并没有就此放弃,“复行数十步,豁然开朗”,洞里便由原来的狭窄幽暗突然变得开阔敞亮,他发现了一片世外桃源。

人生也是这样,人常常会陷入低谷,但之后的选择才是至关重要的。如果选择滞留,那么人生便会漫无目标,十分黯淡;如果鼓起勇气,勇于面对困难,继续前进,那么便会迎来人生的转折点。

在学习中也是如此,有时考试会失利。我曾为此十分苦恼,但静下来思考,这并不是什么天崩地裂的大事。考试的初衷是为了查漏补缺,静下来思考自己究竟哪里学的不扎实,哪里做的`不够好,找寻根源,此后在日常学习中多加留意。有这样坚持不懈的过程后,下次考试才能够避免这样的问题。

人生就是从狭窄幽暗的山洞进入桃花源的过程,生活中无时无刻都在经历这样的过程。只有坚持不懈,砥砺前行,才能不负韶华,寻到人生中的那片桃花源。

写一篇桃花源记的读后感 篇5

一片漫无尽头的桃林,桃花如雨般飘洒,林子的尽头是溪水发源的地方。前方小山林被薄雾笼罩,看不真切,其中透出一束光亮,指引人走进虚无的世界,一片安静祥和,充斥着欢声笑语,没有纷争和战乱,这,便是桃源?我有些迷惑,在我看来,这更像是一场美梦,无论梦中的景象如何的迷人,等到你一睁开眼,便是竹篮打水一场空,不过过眼云烟罢了。而比起患得患失的梦,我更喜欢眼前触手可得的美好。

世外桃源的美好的确令人向往,即使明知是梦,也仍旧有人愿意舍身赴一场。但我不一样,我宁愿只要眼前简简单单的美好。“不求独避风雨外,只笑桃源非梦中。”

我认为,美好可以有很多种,可以在我们的身边,不一定非要穷尽一生寻找一个如世外桃源般的地方。美好,无处不在:美好,可以是与家人在一起放松的闲谈;美好,可以是与挚友一起开怀大笑;美好,可以是刚好买到一直想看的一本小说;美好,可以是连续几天的大雨迎来彩虹;美好,可以是一直以来的努力被认可……美好,就在我们身边。不要等到失去后,才懂得珍惜。现实虽然没有梦境那样让人心生向往,但它真实;现实也许黑暗,但并非寻不到莹莹光亮。

比起梦里没有纷争的桃花源,我更喜欢吵闹与欢笑并存的现实生活;比起避世隐居的桃花源,我更喜欢隐于生活中,既与世无争亦与人为乐;比起那杳不可得的桃花源,我更喜欢眼前简简单单的幸福。“身在无间,心在桃源。”只要融入生活,享受生活的美好,热爱生活,就在哪都像身处桃花源一样。

写一篇桃花源记的读后感 篇6

小时候偶尔听人提起世外桃源的故事,但对详细内容并不知晓。只是对那美好的景象有一种若隐若现的渴望,莫名奇妙的向往。

他写这个虚构的故事是为了寄托他对当时现实社会的不满,和他对美好生活的'向往。他是个归隐之士,在写这篇诗作的时候已经离开尘世过隐居农村生活十余年了。他出生寒门,少时虽有抱负,却壮志未酬。他从懂事起就经历了很多的社会和政治上的变迁和纷扰,社会的伪诈、污秽、黑暗令他感到窒息、愤懑。他性格耿直,为官清廉,不愿卑躬屈气攀附权贵,因而与污浊黑暗的现实社会格格不入,后来辞官归隐田园,过自耕自力,日出而作,日入而息的简朴生活。

在陶渊明的笔下,”桃花源”呈现在我们面前的是“土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。阡陌交通。鸡犬相闻。”作者的手笔简练易读,妙笔生花。简单的几句话,就生动的描绘了桃源恬静、优美的自然环境,心旷神怡的景象,长长的绿水,夹岸的桃林,纷飞的花片,芬芳的嫩草,使人赏心悦目,无限的向往。《桃花源记》的主体和核心是借“避秦之乱”这一历史事实来抒发对当时社会的不满,并由此产生的对理想境界的热烈追求。作者通过形象地描写,神话式的虚构故事和美的激情,打动了千千万万读者的心。最后,作者更用悬念的手法,暗示这样一个完美无瑕的理想境界,是虚无的,只是作者对自由和极乐世界的追求。

所以,当我看到陶渊明的《桃花源记》的时候,我无法不被这世外桃源的景色、安居乐业的人们、快乐和平的生活所深深折服。那里没有剥削、没有压迫,人人都有享受自由与平等的权利,他们日出而作、日落而息,过着与世无争的平静生活。这一切如今令我深深向往。虽然是虚构的世界,却给了我无限畅想空间……

写一篇桃花源记的读后感 篇7

我阅读了陶渊明的《桃花源记》。那么美丽、祥和的世外桃源,深深的吸引了我。

有时候我也不时的在幻想,要是有一天我也生活在那样的环境下,那该是多么美好啊。可是那就是仅仅只是幻想,当我缓过神来,就会有一种道不明的失落感,人类的破坏,人类的不和谐,造成现实社会已经冷冰冰的了。在那个黑暗,腐败的社会中,桃花源的确是人们向往的地方,没有压迫,没有剥削。忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷,仿佛我已经深入其中。小溪两岸群山连绵,顺着小溪走,一个神秘的地方出现了,桃花盛开,到处生机勃勃。那粉红色的桃花一朵紧挨一朵,挤满了整个枝丫,羞羞答答地互相簇拥着,它们像一群顽童,争先恐后地让人们来观赏自己的艳丽丰姿。小草带着泥土的芳香钻了出来,一丛丛,一簇簇,又嫩又绿花儿也伸了伸懒腰,打了个哈欠,探出了小脑袋;小朋友们都脱掉了笨重的冬衣,换上了既轻便又鲜艳的春装;小鸟们从家里飞了出来,唱着动听的歌。

跟着陶渊明的踪迹,我们来到了充满和平宁静的桃花源。土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属,阡陌交通,鸡犬相闻,好一幅和平宁静的景象。土地平坦宽阔,肥沃的土地上种满了庄稼,年轻的小伙子下田耕种,不畏炎热,都在努力的为自己的生活播种着。接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。除了那可爱的桃花,还有一群群小动物,小鱼和小虾嬉戏着,来来回回,都好像在寻找自己的好朋友,有时候还朝着我们眨眨眼。 啊,桃花源里的池塘真绿,仿佛是一块无瑕的翡翠,涟涟秋水,给人几丝凉意;瞧!

黄发垂髫,怡然自乐把桃花源人们的幸福生活表现的淋漓尽致。设酒杀鸡作食对于一个外来人,老百姓们热情招待他,热热闹闹,并没有觉得他是个外人,会给人们带来伤害,他们那么淳朴,善良,可是这个武陵人却不记恩德,恩将仇报,妄想打扰他们的安宁生活,以为可以得到一大笔财富。他们自私自利,见利忘义,只活在钱财之中。我们用心想想,在现实社会中,这种人有吗?多吗?确实,多。多的数不胜数。社会上正是有了那么多这种人,社会才变的那么乱。如果现实社会中的人们,都能为他人着想,为他人考虑,不要只想着自己,那么桃花源将不再是梦想,而是现实。

想到这里美好的感觉戛然而止,黑暗已经笼罩了整个天空,笼罩了人们的心灵。我们不应该让黑暗继续蔓延下去,作为现实社会中的一份子,我们应该担当起保护家园的责任,创建一个和谐美好的社会,只有欢笑,没有压迫,没有家破人亡,每家每户都是如此的幸福,把那些邪恶,肮脏的思想通通从灵魂里清楚。

作为现代的中学生,要好好学习,长大后为自己的祖国贡献一份力量。

写一篇桃花源记的读后感 篇8

与世无争,其乐融融的桃花源,多么令人向往啊!但现实中真的有桃花源吗?如果有,那现实中的桃花源真的`像这样吗?

“夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷”多么美好的一幅话画。仿佛自己身临其境,看着那一片桃花林,一阵清风吹过,漫天落花,带着阵阵花香。我很羡慕那种地方,因为那美的得能让人抛下所有心事,可以轻轻松松,无忧无虑。为什么陶渊明会写这样的桃花源呢?

当时,陶渊明因不愿为五斗米折腰,而辞官归隐,写下了这篇文章。其实,这与当时的社会状况是截然相反的。当时的社会是黑暗的,腐败的,战乱的,官员是自私的,人民是痛苦的。许多人家破人亡,流落街头。十分悲惨。

“土地平旷,屋舍俨然,有良田,美池,桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻”,那里的地方很大,屋子建的十分整齐,有田地,河流,桑竹。田间小路交错相通。“黄发垂髫,并怡然自乐”,一片祥和,一切都很美好,幸福。“设酒杀鸡作食……皆出酒食”,写出村民的善良纯朴,热情好客。而贪心的渔人却利用村民,在出去后将此事告知太守,妄想得到一大笔财富。当他再次来时,再也找不着了。其实,那种人不仅在当时很多,在现在其实也有许多。多的数不胜数,社会上正因为有了那么多这种自私自利的人,社会才会那么乱。若人人都能为他人着想,都再善良,宽容一点,那么桃花源就不再是幻想了。

作为社会的一份子,我们要好好学习,提高自身素养,努力建设起一个美好的社会,让桃花源变成现实。

写一篇桃花源记的读后感 篇9

本文乃东晋名士、一代隐士陶渊明先生的名作。陶先生耳闻目睹东晋黑暗动荡的现实,憧憬着一个环境幽雅无战火烦扰、平等、自由、安宁祥和的人间仙境。于是,借一位武陵渔人“忽逢桃花林”“欲穷其林”“从口入”“豁然开朗”,一个人间仙境就呈现在他面前。源中人大概担心从此外人会纷至沓来,打扰他们清静、幸福的生活,临别之余,谆谆叮嘱;可不曾想,渔人怎能按捺住内心的狂喜激动?口里唯唯诺诺,但早已留心,一路细致的留下记号,立马回郡报告太守。太守一听有这么个好地方,立刻派人随渔人前去,却如堕迷宫,再也找不着去路了。

这事马上传开了。一时间,全国各地人情振奋,人头攒动,前来寻访桃花源的人络绎不绝,却个个高兴而来,失意而归,根本就找不到所谓的桃林。南阳郡有一位名动天下的读书人,名叫刘子骥,也听说了这回事,心想:天降奇宝,唯有德者方可居之。此等仙境,岂是凡夫俗子人人可到的?于是踌躇满志,想赶往桃花源。哪知这仙境如人间蒸发了一般,再也找不着了。刘公不甘心,潜心寻访,但终究入境无门,郁郁而死。

列位看官,果真有这么一处“世外桃源”而世人遍寻不着吗?非也,这本是陶老先生杜撰虚构的,当时何来这么好的宝地?倒是现如今,如这“桃花源中人”一般的生活享受,已比比皆是了。

陶先生于乱世中还有这番梦想,很难得。但这梦想,单靠你陶先生是“隐”不来的。用鲁迅先生的一句话来作结:希望本无所谓有无所谓无的,这正如地上的路。地上本没有路,走的人多了,也便成了路。

[收藏]最新《荷花淀》读后感模板


相信大家小时候都是很惧怕写作文这件事情。写作文可以使个人的情感得到进一步的升华,一篇好的作文能成为大家学习的对象。我们怎么样才能写好一篇作文呢?下面是小编精心收集整理,为你带来的[收藏]最新《荷花淀》读后感模板,希望对你有所帮助,动动手指请收藏一下!

最新《荷花淀》读后感(篇1)

人们永远充斥着战争,因为他带来的只有悲痛与泪水,愤怒与哀鸣。可是,当我们把侵略者赶走时,那种喜悦安抚了战争带来的创伤。

故事讲了一位叫水生的汉子,因为会上成立了一个地区队,要各位踊跃参加,而水生又很积极,就第一个举手报了名,回去与老婆一说,就匆匆走了。丈夫在外打仗,哪有媳妇不担心?水生的老婆与其他战士的老婆一商议,决定去看看水生他们。她们哗哗摇着船去了淀的对岸,才知道水生他们刚走。她们不得不失望的往回走。这时,一艘日本军船,紧紧地跟上了她们。幸亏她们在白洋淀长大,不船摇得飞快,她们打算把鬼子引进荷花淀,因为那里水浅,大船开不进,当她们驶进荷花堆中时,枪声响起了,她们想,陷在敌人埋伏里了,准要死了,就一齐翻身跳入水中,当她们不得不上来换气时,看到开枪的并不是鬼子,而是水生他们,最后,鬼子被逼无奈逃的逃,死的死,而水生老婆却如愿与水生见面了。

和平如大海般稳健,如蓝天般深邃,如草原般令人向往,而战争永远只能活在人们的唾沫腥子下。《荷花淀》写出了人们多么希望抗战早日结束,因为,生命只有一次,要是因为战争而牺牲,那未来的美好年华岂不如被海啸噬没一般。我们只需要细腻精致的人生,不需要污秽漫长的战争。我们只愿赶走侵略者,永保和平。

最新《荷花淀》读后感(篇2)

《荷花淀》是孙犁在抗日时期写的小说诗化的文章。孙犁在新时期文学创作中,都是极具鲜明个性的存在。明明描写抗日战争,却甚少描述战势的硝烟,而多在描绘冀中白洋淀一带水乡农民的斗争生活。这一首清新优美的抒情诗令我尤为喜欢。

《荷花淀》突出描写了一个女性人物——水生嫂。

开篇描绘了夏夜里水生嫂在院中编白洋淀席的静谧场景。生动形象地写出了夜晚的静,更突出了水生嫂的心灵手巧、勤劳等特征。“她像坐在一片洁白地雪地上,也像坐在一片洁白的云彩上。”这句话,运用了两处比喻,表现了水生嫂能干,也表现了水生嫂是一位普通的心灵纯洁的农村勤劳的妇女。

“但是大门还没关,丈夫还没回来。”说明了水生嫂每天都会给水生留门,表现了水生夫妻关系的亲密。同时也为下文水生说明天去大部队埋下伏笔。在水生回来后,没有苛责,而是站起来要去端饭,也说明了夫妻俩的信任和恩爱。在后来听到水生要去大部队。“女人的手指震动了一下,想是叫苇眉子划破了手”侧面描写了水生嫂听到消息后,又惊又喜的心理。惊在水生明天就要去出生入死了,时间那么急,任务又那么重,水生嫂对水生的担心和心疼,喜在水生要为国家、民族的崛起而奋斗,作为妻子也为他感到自豪。“你总是很积极的”同样也是这个意思。

在水生等青年人走后没几天,几个妇人便偷坐一只小船上,去找自己的丈夫。快到晌午,“风从南面吹过来,从稻秧苇尖上吹过来。水面没有一只船,水像无边的跳荡的水银。”这句话写了凉

风和水,用一阵风使周围的景都动了起来,生动形象地为下文女人们朝着愉快地事情想,变得快乐起来埋下伏笔。又“水面没有一只船”,说明有大事即将来临,之后,日本船只发现了她们,女人们想:假如敌人追上来,就跳进水里去死吧!表现了这群农村妇女宁死不屈、视死如归的精神。

“她们奔着那不知道有几亩大小的荷花淀去,那一望无边际的密密层层的大荷叶,迎着阳光舒展开,就像铜墙铁壁一样。粉色荷花箭高高地挺出来,是监视白洋淀的哨兵吧!”这段话,把荷花淀中的大荷叶比作铜墙铁壁,把粉色荷花箭比作哨兵,哨兵是正义的象征,在这儿为下文遇到战士们及水生等人作了铺垫。

女人们在那儿之后,学会射击,学会配合子弟兵作战,与日寇作斗争,表现出她们是中华好儿女。《荷花淀》塑造了一群勤劳淳朴,顾全大局、深明大义、勇敢机智的农村妇女形象,令我深深敬佩!

最新《荷花淀》读后感(篇3)

人们常说“诗中有画,画中有诗”,在《荷花淀》这篇小说来说,却是文中有画,肉文中有诗,这实在是一幅被作者充分诗化了的如同仙境般无限开阔境界的荷花图。这正是作者的真正魅力所在,不能清晰的从作品的描写中还原出几个面目真切的水乡人物,更不会对其中的战斗场面有什么深刻印象,甚至作品所讲述的一部故事都显得那么朦胧,似有若无,但你却绝不会忘记那无边无际的生长着茂密芦苇的白洋淀,尤其是那飘着“新鲜的荷叶荷花香”的荷花淀。

“她像坐在一片洁白的雪地上,也像坐在一片洁白的云彩上。她有时望望淀里,淀里也是一片银白世界。水面笼罩起一层薄薄透明的雾,风吹过来,带着新鲜的荷叶荷花香。那一望无际密密层层的大荷叶迎着阳光舒展开,就像铜墙铁壁一样。粉色荷花淀高高地挺出来……”这所有的文字中,哪里有一点点战争的味道?又哪里有一点点尘世的纷扰?作者就是要通过这种绝美的画面,把读者带入一种绝美的境界。淀上风光的描写,词浅意深,意境优美。可以想象:一群妇女坐在小船上,身后是一望无际的荷花淀,近景远景层次井然,线条分明。让这群妇女处在这种特定环境中,从她们身上,我们可以看到根据当地人民群众的精神风貌,同时从稻秧、芦苇、浪花的祈福跳跃,我们仿佛听到这幅画面外的风声水声,那就是当时风起云涌的抗日的时代潮流。一处景物的描写,竟然能反映如此深刻的内容,可见作家笔底的功力深厚。

《荷花淀》不是为景而写景,不止描绘出了一幅幅美丽的风景画,而是通过写景来烘托人物,做到情景相生,或寓意深刻,或暗示象征。《荷花淀》就是这样一篇景明、人美、情真、意切的小说,有人评价它是“诗中的小说,小说中的诗”。语言富有特色:朴素、清新、柔美,像蓝天上的明月,如山涧里的清泉。所以,阅读完《荷花淀》,感觉就像三伏天喝了一瓶冰镇杏仁露,又像躺在芳草地上听了一首轻音乐。

最新《荷花淀》读后感(篇4)

《荷花淀》是孙犁短篇小说。讲述的是冀中白洋淀地区人民群众积极投身抗日的故事。

在作品中,作者写以水生嫂为代表的农村妇女的群像。这些妇女勤劳、朴实、善良,识大体、顾大局,是在特定的战争年代成长起来的一代新人。

水生嫂勤劳、能干,编苇席,一会儿“就编成了一大片”;她贤慧、温柔,敬重老人,疼爱孩子,体贴丈夫,在她身上有着我国劳动妇女的传统美德。水生嫂虽然爱丈夫、爱家庭,她能识大体、顾大局,懂得如何处理爱国与爱家的关系。当她知道丈夫报名参了军,虽然也心疼丈夫,依恋不舍,但她还是很快欣然同意,并为丈夫准备好了行装。

白洋淀的妇女不仅是勤劳、能干、识大体的,也是多情的、乐观的、坚强的水生嫂等妇女们的成长,从一个侧面表现出了冀中人民在民族自卫战争中的巨大变化。作者通过塑造以水生嫂为代表的妇女群像,歌颂了抗日军民在党的领导下英勇抗战的革命斗志以及爱国主义精神。

最新《荷花淀》读后感(篇5)

爸爸常常给我讲战争年代的故事,我总是听得津津有味,《荷花淀》一文让我真正明白了抗战胜利的原因。

在月明风清的夜晚,丈夫干完活回家,妻子用苇眉子编席,聊聊家常,生儿育女,该是多么幸福的事啊!可水生及他的战友们却要在这大好月色下奔赴疆场。为了国家,为了使中华民族不再受外来侵略,他们抛弃了夫妻感情,抛弃了个人恩怨,坚定地走上战场。

每一位妻子都深深地想念着丈夫,无奈之下,她们决定去部队探望。不料非但没找到丈夫,反而在返回的途中遇到了鬼子。那时她们正乘着小船滑行在水中。看见鬼子后,她们便迅速地撑着小船,小船也不辜负他们,嗖嗖地向前窜。生长在这荷花淀里的妇女们水性好,将小船停在水浅的芦苇荡里。枪声顿时响起,妇女们迅速钻进水中,半晌才发现是她们的丈夫正向鬼子开枪。个个英姿飒爽,鬼子全部歼灭。一个个年轻的小伙子钻进水中打捞战利品,因为有年轻妇女们的吸引,使这场游击战大获全胜。以后妇女们也便跟着丈夫一起解放中国!

为什么小小的日本会侵略比它大得多的中国?因为政府的昏庸无能,因为封建思想在民间扎根,使得中国无法像其他国家一样适时地进行革命。可中国为什么能取得最终的胜利?因为华夏子孙有着同样的信念:解放中国!

回忆起电视上经常演的甲午大海战。雄健的中国船队输给了日本,那是因为北洋水师没有严明的纪律,更重要的是那时的中国没有团结的精神!像邓世昌等人宁死也不投降,多少民族英雄牺牲在挺立的中国国旗下,但在那兵荒马乱的战争年代,也不乏像汪精卫这样甘愿臣服于日本的大汉奸。

如今的中国,可谓是世界强国,习近平总书记对中国的伟大复兴之梦更是振奋人心。这让我懂得团结一心必定能实现中华民族伟大复兴的中国梦!

最新《荷花淀》读后感(篇6)

这部作品的主要人物是妇女。又以水生嫂为核心。她热爱劳动。有娴熟的劳动技能,她体贴丈夫。温柔细心,她开明稳重。刚毅勇敢,她关心国家兴亡。最终投身抗日洪流。她不愧为我国现代文学史上具有独特魅力的典型人物。她与鲁迅笔下的祥林嫂性格有相同之处:热爱劳动。勇于反抗,但又有很大不同:乐观开朗。积极向上。加之生活在抗日根据地。这使她与祥林嫂的命运大相径庭。与赵树理笔下的小芹相比。虽然生活在同一时代的同一环境。但水生嫂已不再是为争取个人婚姻自主抗争。而是跻身抗日的行伍。勇敢地肩负起民族存亡的重荷。即使在孙犁同类题材的作品中。她也堪称典型。至于文中另外的四位妇女。她们的性格也各具特点。这集中反映在寻夫部分的对话描写上。

居于次要地位的男人系列。也有主次之分。水生居主导地位。他与父亲有相同之处:思想豁达开通。大敌当前。没有过多地惦记家事。而以国事为重。毅然决然地去干光荣事情,他又有别于小队长:幽默感不强。但内心深处却非常热爱自己的妻儿老小。荷花淀中即使责怪了妻子。也要把(内装饼干的)纸盒顺手丢在女人们船上。

最新《荷花淀》读后感(篇7)

《荷花淀》是孙犁短篇小说的代表作,发表于1945年5月15日延安《解放日报》。当时抗日战争已经进入最后阶段,《荷花淀》就是在这样的背景下,以冀中抗日根据地人民的斗争为生活题材,精心谱写的一曲爱国主义精神和革命乐观主义的赞歌。

小说描写以水生嫂为代表的农村妇女送别丈夫走上战场的动人情景,以及她们深明大义、勇挑重担、乐于吃苦、不畏艰险的美好心灵,真切感人。水生嫂是作品着墨最多的妇女典型。她勤劳、能干,编苇席;她贤慧、温柔,敬重老人,疼爱孩子,体贴丈夫,在她身上有着我国劳动妇女的传统美德。水生嫂虽然爱丈夫、爱家庭,眼光却不狭隘,她能识大体、顾大局,懂得如何处理爱国与爱家的关系。当她知道丈夫报名参了军,虽然也心疼丈夫,依恋不舍,但她还是很快欣然同意,并为丈夫准备好了行装。水生是抗日根据地青年农民的典型,他是小苇庄的游击组长,党的负责人,具有公而亡私,国而忘家的高尚品质,在国难当头之际,他能自觉地把儿女私情和个人利益服从于国家和民族的利益,第一个报名参加了县委建立的地区队。水生嫂等妇女们的成长,从一个侧面表现出了冀中人民在民族自卫战争中的巨大变化。作者通过塑造以水生嫂为代表的妇女群像,歌颂了冀中地区抗日军民在党的领导下英勇抗战的革命斗志以及爱国主义精神。这是一篇洋溢着诗情画意的小说,也是一首战斗的颂歌。

这篇小说特色鲜明,首先,充分吸收了散文、诗歌的营养。小说不重在典型人物的刻画和塑造,而重在以散文的事情笔触表现人物的心灵美。和其他革命型小说相比较而言,本作品以散文的笔法叙述故事,既有小说的情节,又有散文的韵味;是叙事的散文,是抒情的小说,非常有特点。小说具有浓郁的抒情性,但又非常讲究分寸和节制,不过度渲染。其次,小说通过一连串的生活画面来刻画人物,展开主题,具有浓郁的地方色彩、泥土气息和时代的特点。作品没有借助波澜起伏、硝烟弥漫的激烈战斗场面来塑造人物,而是通过月夜编席、夫妻话别、送夫参军、借故寻夫、归途遇攻、伏击战斗等一系列充满生活情趣的画面,把情节串联起来,表现白洋淀人民平凡而高尚的情操,同时也反映出白洋淀人民的风土人情。小说通过描绘人物的对话和动作来表现人物的内心世界,笔法简洁而细腻。抓住最能展现人性美、人情美的场面,人物语言、动作,细节等,准确传神地刻画出人物的内心世界。如文中:女人的手指震动了一下,想是叫苇眉子划破了手,她把一个手指放在嘴里吮了一下。作者没有直接描写写女人得知丈夫要去部队后不安的心情,而是侧面烘托,通过震、吮两个动作,把一个钟爱自己丈夫的妻子,又极力克制自己感情的复杂内心准确地表现了出来。另外女人们由于思念自己的丈夫,但又不好意思说出来,于是找个各种各样的理由,如:忘记了一件衣裳、俺婆婆非要叫我去也淋漓尽致地刻画出女人们的细腻心思,赞叹作者把女性的心理状态把握地如此恰到好处。再次,小说的景物描写充满了诗情画意。小说多处描绘了白洋淀幽静而美丽的自然景色,这些景物描写,既烘托了人物性格,又加深了作品的主题。当我们边细细品味这篇小说时就可以想象出:一群妇女坐在小船上,身后是一望无际的荷花淀,近景远景层次井然,线条分明。这群妇女处在这种特定环境中,从她们身上,我们可以看到根据地人民群众的精神风貌;同时从稻秧、芦苇、浪花的起伏跳跃,我们仿佛听到这幅画面外的风声、水声,那就是当时风起云涌的抗日的时代潮流。一处景物的描写,竟然能反映如此深刻的内容,可见作家笔底的功力的深厚。再如:每年芦花飘飞苇叶黄的时候,全淀的芦苇收割,垛起垛来,在白洋淀周团的广场上,就成了一条苇子的长城。这段话从侧面暗示了中国人民的团结一致、齐心协力。

最新《荷花淀》读后感(篇8)

第一次读《荷花淀》便陶醉在了皎洁的月光下那扑鼻而来的清新的泥土气息中,干净的庭院、洁白的雪地、洁白的云彩、银白的世界、透明的薄雾、清爽的凉风、新鲜的荷叶香??一幅幅淡雅、幽静的画面浮现在眼前,像诗一样的语言,像画一样的景色??

再深入了解,才知道这是一篇以抗战为题材的小说,它写的是战争,这再次吸引了我,为什么写战争没有看到炮火纷飞、硝烟弥漫、尸横遍野、血流成河呢,而看到的如此美如此安静的一切呢,到底是不是写的战争呢,带着好奇,最后答案让我的旧识不再。

现在的我们不可能在亲自穿越到抗战时期去目睹当时的硝烟四起,只是从电视上或者是长者的口中以及课本中去了解、去体会,然而我们以前不管是在电视上看到的还是书本上阅读的或是长者口中的战争都是有着硝烟的`味道,有着恐慌的感觉。

本文写的是战争,可是一反常态,从另一个方面写出了战争,通过白洋淀地区人民抗战生活及妇女的成长历程,塑造了一群勤劳淳朴、顾全大局、深明大义、勇敢机智的农村妇女形象。

文中水生嫂勤劳善良,她织席子又快又好,丈夫是游击队队长,党的负责人,大部分家务劳动都得由她承担,她上要奉养公公,下要育护孩子,是典型的贤妻良母;水生嫂又温柔体贴丈夫,丈夫工作晚归,她没有埋怨,而是首先“站起来去端饭”,丈夫说要参军,她“手指震动了一下,想是叫苇眉子划破了手”,表现是她对丈夫的依恋,丈夫参军没几天,她心里想念丈夫,又偷偷和众伙伴们去探望丈夫,对丈夫一往情深;同时她又深明大义,丈夫参军,她并没有托丈夫的后退,虽然她不想让丈夫走,丈夫去别人家里做动员工作,“她一直呆呆的坐在院子里等他”要听听丈夫的嘱咐。一个深明大义、温顺坚强、顾全大局、关心体贴丈夫的水生嫂被刻画的栩栩如生。

水生等人要去参军,水生嫂等妇女们都委婉的流露出了对丈夫的依恋之情,但她们还是义无反顾的支持丈夫上战场保家卫国、与日寇作斗争,表现出了她们是一些中华好儿女,在夫妻之情和家国之爱之间,她们知道孰轻孰重,她们知道只有有国才有家。

是啊,没有国哪来的家?没有家哪来的你和我。我们应该时时刻刻以国家利益为重,在国家利益和个人利益相冲突的时候要以国家利益为重。

桃花心木读后感4篇


你是否经常为无法写好作品的读后感而苦恼呢?不用担心,只要我们阅读完后有所感悟,那么就会在很大程度上收获很多。为了写出一篇好的读后感,现在就请您静下心来,好好地参考编辑用心编写的“桃花心木读后感”,相信一定会让您非常满意。欢迎大家学习和借鉴,也希望能够对你们有所帮助!

桃花心木读后感【篇1】

苗浇水是为了让树自己在地里找到水源的育苗方法和道理。种桃花心木苗的人讲出了一番引人深思的道理:人和树一样,应该在不精确的环境中学会独立生存。

对于呀,树是如许,更何况咱们人呢!人的命运是变化多真个,有时候,你会非常的幸运,可有时候,所什么事情都那么不利。在逆境中你想翘首是那么坚苦。但即便是如许,咱们也不克不及向命运低头,咱们要面对于一切坚苦,振作起来,重新开始。

我曾听说过如许一件事:有一个小孩子,他的爸爸妈妈十分宠爱他。一次,阿谁孩子犯了错被受到了严厉的批评,孩子回到家告诉了妈妈,妈非说老师故意欺负她的儿子,十分生气跑来找老师理论,却以理亏而告终。期末他没有评上三好生,他竟吃药自杀了。哎,这个同学就像那温室里的花朵,经不起风吹雨淋。老师常对于咱们说,人的一生将会有许许多多挫折,需要咱们正确看待。还记得一句歌词说得好:不履历风雨,怎么见彩虹。如果没有养成一颗独立自主的新,是经不起风吹浪打的。说到这里,我又想起了一个故事:有一位大学毕业的学生,找不到工作,竟不知何去何从!然而,有一个大学生却毅然地说:既然找不着工作,我就去开创自己的事业!他自己开了一个檫鞋店,他一步一步地走向了乐成,而现在他在全国已有几百家分店了。他就像找到了水源,成为参天大树的桃花心木。

我希望咱们每个都不要做那经不起风吹雨淋的温室的花朵,要做那经过磨练的参天大树。

读了《桃花心木》这篇文章后,我深有所感。我知道了树苗要长成百年大树,不仅要靠别人给它浇水,更重要是靠自己找水源,拼命扎根,才不会在恶劣的环境中枯死。如果木苗养成为了依赖性,即使长成大树,但一旦遇到狂风和暴雨,就会连根拔起。

咱们不再做温室里的花朵,做一个桃花心木那样的百年大树,勇敢的迎接狂风暴雨的挑战,履历无数次的坚苦与挫折。只要靠自己努力奋斗,你就会成为生活中的能人所以,咱们从小就要培养独立自主的能力,自己的事情自己做。比如:当你遇到一道儿难解的应用题,便去抄袭别人的答案。如许做只会害了自己,失去一次熬炼自己思维的机会,使自己养成为了依赖的习惯。

其实人和树木一样,在不确定中生活的人,经常会遇到一些挫折和坚苦。脆弱的人只会退缩,向坚苦低头;意志坚强的人不会被坚苦吓倒,而是向坚苦招手,向坚苦挑战!身残志坚的张海迪阿姨虽然双腿风瘫了,坐着辅助轮椅,不克不及行走,但她傲然固执奋斗,热爱生活,坚持不懈地写作,开具了一篇又一篇优秀的文章。

在不确定中生活的人,能熬炼出一颗独立自主的心,在不确定中生活的人,就能学会把很少的养分转化为伟大的能量。当读到这里时,我眼前呈现出一位14岁的德国女孩乌塔独自游历了整个欧罗巴洲的情景。她是个干事有计划、果断、胆大而心细的女孩。我从心底钦佩她,要向她学习独立自主的精神。从她身上我明白到了:了解社会形态,必须亲身去体验,才能感受到生活的美好,世界的精彩。

读完课文,掩卷沉思:咱们虽然生活在和平的环境里,但今天的社会形态是充满竞争的社会形态,是以拥有独立自主的精神对于咱们来讲是多么重要!

桃花心木读后感【篇2】

我们的人生是平整的,没有故障,也遇不到啥痛苦。这十来年里,我们在人生的路途上走得风平浪静,在固定式的生活中奔跑。好多次了,我想:难不可,我们的人生就要以风平浪静而杀青吗?

看了《桃花心木》这篇文章后,我总算明白了:人,就应当像桃花心木那样坚毅勇猛,能坚韧地生活下去!

读着这篇文章>,我不由想起了《乌塔》:。乌塔年龄虽小,却有很强的自决能力。他的父母就好像文中的种树人一般,为乌塔创造了一种当然环境来使乌塔逐渐生长,真堪称是有意良苦!

回到《桃花心木》这篇文章,经过一次次的浸透,我感染极深。“虚浮定”,是指生活中不行预料的一些崎岖与灾荒,在我们的人生中,没有“虚浮定”。我们就如桃花心木树苗一般,由不守法的“种树人”——父母灌溉,从未经过艰险的灾荒,从未经过苦痛的改变。我们的根——学问面只能浮在地核上,不能深刻地底——浩大的“学海”中生长,这又有何用呢?

让我们向那些健壮的桃花心木学习吧!让我们勤奋扎根,在虚浮定中抽芽、长叶、着花、结局;让我们始末住勤奋灾荒,在风雨中一往直前,攻无不克!我们要能相宜住环境,自我出现,独立自强,在虚浮定中坚韧出现!

桃花心木在种树人没有顺序的灌溉下,学会了本人找水源,冒死扎根,最后相宜大当然,健壮生长,卖弄出勃勃怄气。在生活中,我们也应当云云。生活变化无穷,我们要学会在虚浮定中生活,检验本人,掌控住本人的人生。惟有这样,我们才能生长为坚韧不拔的人!

桃花心木读后感【篇3】

最近我在课外书上,看到了一个题目叫《桃花心木》的文章。这篇文章写了,在作者的老家前面,

有一块很大的空地,租给人家种挑花心木的树苗。挑花心木是一种特别的树,树形优美,高大而笔直。

种挑花心木苗的是一个高大的人,他弯腰种树苗的时候,感觉就像插秧一样,不同就是,这是旱地,不是水田。但奇怪的是种树的人,他总是隔几天才来浇水,奇怪的是,他不是有规律的来浇水,还是3天来一次,5天来一次,甚至十几天来一次。更奇怪的是,有些挑花心木会莫名其妙的枯萎掉了,但他每次来的时候会带几棵新的树苗。后来我以为他太忙,才会做什么事都不按规律。但是,忙的人怎么可以行事那么从容?作者忍不住去问了种树人,他说:“树木要自然学会在土地里找水源,我浇水不是模仿老大下雨,老天下雨是算不准的,它几天下一次?上午或下午?一次下多少?如果无法在这种不确定中茁壮成长,树苗很自然就枯萎了。”

我读了这篇文章明白了,“我们生活在社会中,不应该依赖别人,应该学会独立自主,努力的适应环境。我们要像文中没有枯萎的挑花心木学习这种坚持不懈的精神,所以,我们不能只靠别人的劳动成果,要靠自己的努力,那么,你一定会成功的!”"

桃花心木读后感【篇4】

近日得闲,我又看了一篇成名著作──《桃花心木》,我感悟不少,改变不少……

这篇文章主要讲了:一个身高七尺的种树人在老家林场种了许多桃花心木,他给树木浇水一点规律都没有,树木会莫名其妙地枯萎,作者疑惑不解,从种树人的话中,作者知道了原因,就是因为种树人不想让树苗依赖他,种树人想让树苗自己寻找水源,努力扎根。“不只是树,人也是一样,在不确定中生活的人,能比较经得起生活中的考验,会锻炼出一颗独立自主的心。”“在不确定中,深化了对环境的感受与情感的感知,就能学会把很少的能量转化为巨大的能量,努力生长。“这两句话,既是文章的中心要点,又高度概括了作者与种树人表达的思想感情与高深哲理。

读完这篇文章,我又反反复复地看着,加以咀嚼种树人两次说的话和作者自己的感受,不知不觉中,我的形象清晰地在我脑海里浮现。从我来到这个世界到现在,我无时无刻都在依赖自己的父母,每天过着衣来伸手,饭来张口的生活;每天都过着皇帝王子般的生活。

记得有一次,姥姥送我去学校,帮我背着那又重又沉的大书包。走到一半路程时,姥姥要把书包给我背,可我却楼着姥姥的一只手,装出一副撒娇的样子,央求般地跟姥姥说:“您再帮我背背吗?!”姥姥还是不肯,我只好皱着眉头,咬咬牙齿,背起书包。我觉得这个书包有千斤重,压锝我喘不过气来,因为我被“依赖”二字折磨。最后,到学校打了个“迟到”,我当时的心情真是哭笑不得,像是灌了五味瓶似的,说不出是什么滋味。

跟文章里的那些拼命扎根的桃花心木比,我跟它们简直是天壤之别。

还有一次,下着大雨,风“呼呼”地刮着。我嫌雨下得太大,要爸爸送我去上学,最后爸爸答应了,来到学校,我对着天空自言自语地说:“想让本少爷陪你玩,小菜一碟地还不够呢!!总有人会送我上学!”

我以前还让爸爸妈妈帮我叠被子、做早餐、洗衣服、捡书包……这些生活中能够自己完成的事都推给别人。看了《桃花心木》,我明白了:如果我经常过着这种生活,长大了在社会不能生存,将会自食其果,自找苦吃,因为我连最基本的生活自理都让父母操心,更别说长大成人后工作了,最好的办法就是不再过这种皇帝般的生活了,生活上要能够自立,不依赖父母别人,这样做就能成功了!!

读完这篇文章,我已经不再是以前的我了,我现在一切生活都尽量独力解决。我也懂得了如果长期依赖父母别人,就永远不能成功了!!

青铜葵花读后感4篇


在我们的校园时光中一定少不了作文的存在,写作文很大程度上锻炼了我们的文笔。写出优秀的作文,辞藻不需要太过华丽。你想看一下好的作文都是怎么写出来的嘛?经过收集并整理,小编为你呈上青铜葵花读后感4篇,有需要的朋友就来看看吧!

青铜葵花读后感 篇1

今天我读了一本曹文轩写的纯美小说—《青铜葵花》。这本书写的是一个男孩和一个女孩的故事。男孩叫青铜,女孩叫葵花。一个特别的机缘,让城市女孩葵花和乡村男孩青铜成了兄妹相称的好朋友,他们一起生活,一起长大。12岁那年,命运又将女孩葵花召回她的城市。男孩青铜从此常常遥望芦荡的尽头,遥望女孩葵花离去的地方……

在这本书中,第七章的故事使我感触最深。这一章讲了:一年的三月,大麦地遭到了蝗灾,大麦地所有的人家种的庄稼都被蝗虫给吃了。青铜家的米缸里一丁点儿米也没有了。面对此情形,一家人并没有一蹶不振,而是开始挖野菜和芦根吃。就这样他们一直坚持到了大粮船给大麦地人们送来粮食的那一天。他们那顽强的精神是多么令人佩服啊!

我读了这本书,我明白了:我们应当敢于正视痛苦,尊敬痛苦!欢乐固然值得赞颂,痛苦又何尝不是呢?这是两姊妹,而且都是圣者。她们是锻炼人类开展伟大的心魂。她们是力,是生,是神。凡是不兼爱欢乐与痛苦的人,便是既不爱欢乐,又不爱痛苦。凡是体味她们的人,方懂得人生的价值和离开人生时的甜蜜。我今后一定要做一个懂得体味痛苦与欢乐的人。

青铜葵花读后感 篇2

读完《青铜葵花》,我被深深地震撼了,为青铜葵花所受的苦难,为他们之间浓浓的兄妹之爱。有了这份爱,任何苦难都吓不倒,每次战胜苦难都是美丽的。

青铜和葵花经历了太多的苦难:葵花母亲早死、父亲遇难、青铜家的贫困和奶奶的病逝、突如其来的蝗灾……无论哪一样都足以压垮这苦难的一家。然而,面对这些常人难以忍受的苦难,青铜一家人不仅从容不迫地用爱帮助葵花走出阴影,重新鼓起她生活的勇气,他们还用爱谱写了一曲美妙的生活旋律。最使人难忘的就是:青铜在寒冬腊月里凿冰棱为葵花做银项链,卖芦花鞋为葵花筹钱照相;奶奶在海边采棉花为青铜和葵花做棉衣、棉裤;葵花独自去江南捡银杏卖钱为奶奶治病……这些看似平凡的小事,哪一件不充满了艰辛,哪一件不充满了爱心,又有哪一件不感人肺腑呢?

他们的生活是苦的,但亦是甜的,因为他们拥有人世间最真诚的爱!人生就像一条小船,航行在浩瀚的大海中,难免会遇到风浪,这就是苦难。不经历风雨,怎能见到彩虹?当我们遇到苦难时,要像青铜和葵花那样勇敢地面对苦难,把苦难看作自己人生的财富。苦难,它就像我们人生中的一个绊脚石,它越是要绊倒我们,我们就越是要战胜它。我怎么能为现在受到的这一点点挫折就停滞不前呢?

爱是伟大的,它拥有无穷的神秘力量,能帮助我们战胜人生的一切苦难。青铜一家人毫不保留地把无私的爱给了葵花,而青铜更是把自己的生命都投入了进去;葵花接受了青铜家的爱,她也用自己的力量来回报这份爱,她一边努力地学习,一边为青铜的家人做一些力所能及的事,陪他们谈谈心,舀一碗水给他们喝,去江南捡银杏卖钱……这是一个多么和谐的家啊!其乐融融啊!!!在我苦闷时,父母、兄弟、朋友都伸出了援助之手,说着贴心话鼓励我,帮我出谋划策,我也是多么幸福啊!

“爱是美好的,爱是值得赞颂的。苦亦是美好的,苦亦值得赞颂。”我们每天都生活在充满苦的世界里、充满爱的世界里、充满美的世界里。没有苦、爱和美的人生不是最完美的:假如你只有美和苦,你就只知道关心自己,以自我为中心,时时刻刻只注意自己,忽略了对别人的关怀,这种人生能值得别人关注吗?假如你拥有了爱和美,而没有苦难,这就是一个更不完美的人生了,没有了苦难,就不知道人生的酸甜苦辣,就体会不到人生的真正乐趣。假如没有了美,这种人生就没有了心灵,因为心灵是需要美来维持的。《青铜葵花》融苦、爱、美于一身,值得一看哪!

青铜葵花读后感 篇3

这本书主要讲了:葵花跟着父亲来到了大麦地生活,孤独寂寞的葵花,认识了不会说话的乡村少年--青铜。爸爸的一次意外死亡,使葵花成了一个无依无靠的孤儿,在热心村民的帮助下,贫困但善良的青铜家收留了这个可怜的女孩,葵花和青铜兄妹之称的朋友,他们一起生活,一起成长。而青铜家为了抚养葵花,也费尽了心力,青铜更是在沉默中无微不至地呵护着葵花,几乎为他付出了自己的一切:为了供葵花上学,他放弃了自己上学的梦想,为了让葵花找一张相,他甚至在严寒的冬季卖掉了自己脚上的芦花鞋,葵花的成绩也一直很好,青铜为了葵花能在明亮的灯光下写作业,聪明,机灵的他抓了许多萤火虫做了十盏南瓜花灯,为了能让葵花看到一场精彩的马戏表演,青铜心甘情愿的让葵花站在自己的肩上,自己默默地站了一个晚上……可葵花12岁那年,命运之神却要将葵花召唤会本属她自己的那座城市,失去了心爱的妹妹的痛苦,换作谁都无法忍受,他从自己的心底,喊出了”葵花“这两个字,惊动了所有的人。

他们是大麦地最穷的一家,但也是过得最充实,幸福的一家,他们经历了数不胜数的风风雨雨,因为他们相信雨过天晴,就一定会出现一条美丽的彩虹。温室难养参天大树,只有经过磨砺,才能绽放出一朵属于自己的话。

在人生的路上,苦难并不是永久的,只是对你的磨练,痛苦让人无奈,力不从心,我们应该保持处变不惊的优雅态度。罗兰曾经说过:我们应到敢于正视痛苦,尊敬痛苦,欢乐固然是值得赞颂的。

他们兄妹俩情同手足,形影不离,在充满幸福,善良的大麦地上,朴实,无忧无虑的生活着,那一幕幕使我流下了感动的泪水。

葵花在大麦地上没有其他的亲人,只能在爸爸回家的一点点时间聊聊天。仿佛一头牛独自拥有一条清澈见底的小河的孤独,一只老鹰拥有一碧如洗的天空的寂寥……

青铜葵花读后感 篇4

读完曹文轩伯伯写的纯美小说《青铜葵花》后,我泪流满面,从他的笔下我看到了兄妹间深厚的感情。

有一次,村里放电影,青铜和葵花兴致勃勃得赶到时,场地上已经来了好多人。前面的大人太多,妹妹葵花站着根本看不到电影。哥哥青铜只好让妹妹葵花坐在自己的肩上,妹妹葵花满心欢喜得看完整场电影,爱护妹妹的哥哥青铜因此放弃了自己看电影的权利,很让人感动。这一点,如今还有多少兄妹可以做到!

那时候的日子比较清苦,青铜为给家里多挣点生活费,还特意跑到很远很远的芦花田里采集好的芦花编成鞋拿去卖。历经千辛万苦,青铜一家的日子也慢慢好了起来,这样的历程虽比不上红军的两万五千里长征的辛苦,却也要全家人不放弃、不抛弃的信心、恒心才可以做到。

在《冰项链》一节中,妹妹葵花要去参加作文比赛,为了给妹妹葵花信心与支持,哥哥不怕严寒在冰天雪地里打造出一根冰的项链,作为护身符给葵花带去比赛。功夫不负有心人,聪明伶俐的妹妹葵花最终赢得比赛满载而归。哥哥青铜兴高采烈地抱住妹妹葵花向她祝贺,因为可怜的哥哥青铜已经不能用言语表达他已经哑了。如此强烈的爱的力量让我震撼。

《青铜葵花》中哥哥青铜对妹妹葵花的关心和爱护启发了我,我们要真诚对待身边的家人、朋友,用爱心去温暖社会,努力学习,长大后用我们的知识为我们美丽富饶的祖国做出应有的贡献。

秘密花园读后感4篇


我们应该把阅读视为与吃饭同等重要的事情,因为作品就像是一本能够开拓我们视野的好书。不妨写下自己的读后感来总结阅读的收获。今天我们将为大家详细介绍关于“秘密花园读后感”的相关信息,请认真阅读并分享给您的朋友们!

秘密花园读后感 篇1

每个人心中都会有一所自己的秘密花园,那里,是属于我们自己的世界,我们把自己关在那个秘密花园里不愿出来,这或许是一个梦:在自己的花园里做的梦。每当面对选择时,内心的复杂与矛盾便逐渐显露出水面,选择权在自己手里,我们在挣扎。是在这个秘密花园里把这个梦继续下去,还是勇敢的面对现实,从花园里走出来?

人总是对未来有一些期待的,即便有时候现实很明白的告诉我们不可能,我们却还是抱着试一试的态度,继续下去,等待奇迹的出现,让不可能成为可能。但是现实就是这么残酷,最终,很多人不得不从自己的秘密花园里走出来,面对这不愿面对的现实,这一刻或许我们才发现,那个在秘密花园里的梦,在现实面前,根本就什么也不是。它就像是在秘密花园里被浓雾笼罩著的朦胧画面,美不美丽,完全在于我们所想,因为看不清,所以我们都把这个朦胧的画面想像成是一道美丽的风景,就这样每天陪伴著我们,然而直到有一天,当我们不得已要走出这个秘密花园时,当我们走到了现实的光亮下时,我们这才看清,原来在浓雾散去后,浓雾的背后,什麽也没有,那些美丽的风景,完全都是我们自己想像的,陪伴了我们生活的这么久的美景,竟然是虚幻的。

这时,考验的就是你的心里承受能力,你一直都在努力相信会存在的,被阳光一照,结果烟消云散。人生就是这样,当现实与理想相差甚远时,躲在秘密花园的你,是选择继续在花园里做梦,还是勇敢的走出来面对现实?每个人都有要面对选择的时候,放弃该放弃的,坚持该坚持的,但是理性与感性的声音总是让我们把该放弃的和该坚持的搞混掉,究竟什么是该坚持的,什么是该放弃的,谁又能分得清楚呢?

秘密花园读后感 篇2

说实话,《秘密花园》是一本好书,难怪j。k。罗琳说:读《秘密花园》时感觉不错。

《秘密花园》是美国女作家弗朗西丝。伯内特的作品。我曾经看过的《小公主》也是她写的。所以我对她的作品非常感兴趣。

爱迪生曾这样说过:好书是作者留给人类的礼物。这本好书中又说了怎么样的一个故事呢?

故事以一座颇富神秘和传奇色的古老庄园为背景,通过一位在一天中丧失了双亲的小玛丽远渡重洋,从印度来到英国投奔其姑父——庄园主人所耳闻目睹的一连串不可思议的神秘事件,揭示了这座古老庄园的隐秘的沧桑历史。

作者极其巧妙的艺术构思,使整个故事情节环环相扣,曲折紧张,悬念起伏,她还以细腻的心理描写,使书中的人物栩栩如生,呼之欲出……然而,我们感到这部小说之所以感人肺腑,时而忍俊不禁,时而又催人泪下,主要还在于作者以其深邃的目光,敏锐的思想,以及尤为珍贵的一颗爱心,真实地揭示了不同的人对待生活截然不同的心态。

朋友们,当你读完这部小说时,你会感到它既丰富了你的知识,又开拓了你的视野,陶冶了你的情操,它将给你留下一些令你回味良久,或许也会受用终生的思索和启迪。

秘密花园读后感 篇3

《秘密花园》是一部优秀的儿童文学作品,阐述了关于教育的一些思考,作者用几个小孩子的故事来表达对教育方式的观念,对我们产生了积极的影响,不仅可以帮助父母和老师改变教条主义的刻板教育观念,更是可以让孩子们发挥自己的天性,找到自己真正的快乐,拥有一个快乐的童年。

秘密花园讲述了父母双亡的孤儿玛丽被送往姑父家生活后的故事,由于他的姑母去世了,给辜负带来了极大的打击,于是关闭了自己的花园,埋了钥匙,并在十年间没有允许任何人进入,因为这会唤起他的悲伤。面对和妈妈一样漂亮的儿子柯林,更是会触景伤情,于是他终年在外漂泊。玛丽在仆人的帮助下,从孤独落寞的情绪中走了出来,开始在庄园里寻找快乐,并结识了好朋友迪肯,然后他们发现了那个被锁了十年的花园,并找到了钥匙,之后他们在花园里耕种,让花园再次漂亮起来,在这里她们找到了自己的乐趣。

长期呆在书房里的柯林变得性格孤僻、忧郁悲观,在玛丽等人的帮助下,他们一起到花园里玩耍嬉戏,并对花园进行布置,终于是他变得自信和乐观。

读了《秘密花园》这本书,我很有感触,因为我们身边的孩子通常都在刻板的教育环境中长大,这种环境容易让人变得孤僻和内向,还容易导致自卑心理,这不利于儿童的成长,他们应该发挥自己的天性,寻找童年应有的快乐。

优秀的教育方式可以让孩子更加乐观和坚强,在以后的人生道路上不畏艰难,为实现自己的梦想而奋斗!

秘密花园读后感 篇4

夜晚微风吹动着窗帘,窗帘拍动着书架,我一眼就看中了那本黄色封皮的书。

那一本书就是霍奇森所著的《秘密花园》。那“秘密”两字,激发了我的好奇心。每一页都散发着书香。我慢慢地掀开它,津津有味地品起来。

任性自私的玛丽父母双亡之后,她被人送到了在英国的姑父克雷文先生家,克雷文先生脾性很孤僻,也很怪异,他的家充满了神奇。原本很讨厌这里的玛丽知道了一个被锁十年的秘密花园,她也找到了那把在地里沉睡了十年的钥匙。她闯入了这充满秘密的花园,还认识了热爱动物的少年的迪肯,以及被痛苦和绝望环绕的少年柯林。三个孩子的命运轮轴就开始改变了,借助着这股大自然的力量,唤醒了玛丽沉睡的童真心灵,唤醒了柯林求生的意识,也唤醒了克雷文的乐观,他不再孤僻,不再反感这个世界。

书中的玛丽给我留下了很深的印象。她出生贵族,家人把她当做公主一样呵护,那我们的童年呢?长辈们的精心呵护犹如海上的避风港,那里没有海浪,更没有风暴。双亲含辛茹苦地把我们养大,给予我们最优越的条件,尽量满足我们所有要求。然而,是否这样的生活就能给我们快乐不是用金钱换来的,也正是无助的环境,造就了玛丽对生活的积极态度,并找到了真正的快乐。只要我们拥有生命的活力,丢下暴躁阴郁的心灵一角,便能走向心中的“快乐花园”。

快乐,改变了大家的命运,命运是掌握在我们手上的,而快乐,是转动命运轮轴的润滑剂。有时候希望是从快乐中得来的,有时候奇迹就会发生,因为你有信念,你有坚持,你不放弃。

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