孩子学习计划

孩子学习计划汇总。

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孩子学习计划 篇1

孩子学习计划

孩子的学习计划对于他们的成长和未来发展至关重要。一个恰当的学习计划可以帮助孩子养成良好的学习习惯，并为他们打下扎实的学习基础。在这篇文章中，我将详细介绍孩子学习计划的制定和实施，以及如何使其生动有趣，吸引孩子主动参与。

首先，制定孩子学习计划的关键是确保它与孩子的兴趣和能力相匹配。了解孩子的兴趣爱好和学习能力可以帮助我们更好地规划他们的学习内容和进度。例如，如果一个孩子喜欢艺术，那么我们可以为他安排绘画和手工艺课程，以培养他的创造力和审美能力。此外，我们还应该根据孩子的个人情况为他们制定个性化的学习目标，以提高他们的学习动力和成就感。

其次，我们应该为孩子制定一个合理的学习时间表，帮助他们建立规律的学习习惯。一个好的学习时间表应该包括每天的学习时间和具体的学习内容。我们可以根据孩子的年龄和学习需求合理安排学习时间，例如，在学校放学后的2小时内安排专心学习的时间。此外，我们还可以将学习时间划分为不同科目和任务，以帮助孩子更好地集中注意力和提高学习效率。

在实施学习计划时，我们可以采用一些生动有趣的方法，使孩子对学习保持兴趣和主动性。其中一个方法是通过游戏化学习。我们可以为孩子设计一些有趣的学习游戏，如拼图、迷宫或卡片游戏，以激发他们的学习兴趣和动力。此外，我们还可以使用多媒体教学工具，如教育软件、教学视频等，为孩子提供多样化的学习体验。

此外，与家长和老师的积极互动也是孩子学习计划成功的关键。家长和老师可以定期与孩子沟通，了解他们的学习进展和困惑，给予及时的指导和鼓励。此外，家长和老师还可以定期参加家长会或学术沙龙等活动，与其他家长和教育专家分享经验和观点，以提高教育质量和效果。

最后，鼓励孩子树立积极的学习态度和目标导向也是一个成功的学习计划必不可少的部分。我们可以通过正面激励和奖励机制，帮助孩子建立自信和自律。例如，我们可以设立学习目标，并与孩子一起制定奖励计划，当孩子达到目标时，给予适当的奖励和表扬，同时帮助他们认识到自己的进步和努力是能够得到认可和回报的。

总之，孩子的学习计划需要与他们的兴趣和能力相匹配，通过制定合理的学习时间表和采用生动有趣的学习方法，激发孩子的学习兴趣和动力。同时，家长和老师的积极互动和鼓励，以及孩子自身的积极学习态度和目标导向也是一个成功的学习计划所需要的。通过这样的计划，我们可以帮助孩子养成良好的学习习惯，提高他们的学习成绩和未来的发展潜力。

孩子学习计划 篇2

高效有趣的寒假学习计划

寒假即将到来，对于学生而言是充满意义的一个期间。寒假不仅意味着放假，更意味着充分的时间和空间去学习、去锻炼自己。因此，如何规划一份寒假学习计划，是当前很多家长和学生所关注的重要问题。本文将介绍一个高效有趣的寒假学习计划，希望能给大家带来一些参考和启示。

一、阅读计划

阅读不仅能够提升学生的语文阅读能力，还能扩展学生的视野和知识面。因此，为您的孩子制定一个阅读计划是非常重要的。可以在计划中将阅读分为两类：必读和自选。必读的书籍包括中小学语文课本、历史、地理、文学名著等。自选的书籍可以按照孩子的兴趣和爱好进行选择，比如科幻、推理、漫画等。另外，可以设置一个目标，比如每天至少阅读两小时，并在之后进行总结和分享。

二、学习计划

在寒假里，孩子可以有充裕的时间去学习自己感兴趣的课程。比如，英语口语、计算机编程、美术等。可以在计划中列出每周的学习目标和计划，每日制定具体的学习计划，比如每天学习两个小时的英语口语，一个小时的编程练习等。在学习过程中，可以使用各种学习资源，比如互联网上的教学视频、英语听力练习、在线编程平台等。

三、兴趣爱好计划

寒假是孩子们发掘兴趣爱好的好时机。因此，可以为孩子设计一份兴趣爱好计划，比如学习乐器、绘画、做手工等。可以按照具体的时间和空间安排进行学习，比如和其他小伙伴一起组织画画小组，在寒假结束时进行画展；或者找一家体育馆进行篮球比赛等。

四、锻炼计划

寒假里各种美食和游戏会让孩子们变得“发福”，因此，锻炼也是非常重要的。可以为孩子设计一份锻炼计划，比如每天进行半小时的晨跑、打拳击、健身等。在计划中可以适当地增加锻炼难度和强度，提高孩子们的体质和抵御力。

总之，以上是一个高效有趣的寒假学习计划，家长可以根据孩子的实际情况进行合理安排。在实施计划时，除了要坚持计划外，还要注意合理安排孩子的时间和兴趣，以便孩子在寒假中得到充分的休息和学习。

孩子学习计划 篇3

随着社会的进步与发展，现在的孩子们压力越来越大，学习任务也越来越繁重。为了能够更加成功地走向未来，孩子们需要保持良好的学习状态。而周末则是孩子们进行自主学习和兴趣爱好培养的绝佳时机。那么，如何制定一份周末孩子在家学习计划呢？

1. 制定学习计划

首先，我们需要为孩子制定一份详细的学习计划，列出孩子需要完成的任务和学习目标。在制定计划的过程中，需要结合孩子的实际情况和兴趣爱好，采用具体可行的方式。

2. 培养孩子读书习惯

阅读是非常重要的。鼓励孩子多读好书，可以提高孩子的阅读能力和阅读理解能力。家长可以陪孩子一起读书，或者为孩子推荐适合的好书，让孩子在阅读的过程中感受到的乐趣和收获。

3. 孩子参加兴趣课程和学科培训

周末时间可以让孩子选择自己感兴趣的课程进行学习和培训，提高孩子的兴趣和技能。可以选择音乐、舞蹈、美术、体育等方面的培训课程、或者英语、数学等学科的培训课程，提高孩子的综合素质和学科成绩。

4. 孩子参加集体活动

除了学习和培训外，孩子们还可以参加各种集体活动和社团，如少年宫、社区义工、义工服务等等。这些都可以让孩子通过参与集体活动培养集体意识，提高个人动手能力和社交能力。

5. 带孩子游玩

周末时间还可以带孩子去逛公园、看电影、游玩等，为孩子创造放松的、愉快的、有益的周末生活，培养孩子的自信和胆量。

在日常学习和生活中，家长需要时刻关注孩子的成长和发展，做好孩子的引导和启迪。制定周末孩子在家学习计划，可以帮助孩子全面发展，促进孩子的全面成长。

孩子学习计划 篇4

适合O型血孩子的学习方法

对于注意力不易集中的O型孩子来说，“分散学习”的读书方式无疑是一帖良方。“分散学习法”限定每一科目的读书时间，大约在20~30分钟左右，然后间隔休息10分钟就换读另一门课程，以训练孩子聚精会神的能力。同时让孩子将喜欢和不喜欢的科目交替轮流读，例如前30分钟读他喜欢的自然科目，后30分钟便读他不喜欢的社会科目，使注意力持续较长。

适合A型血孩子的学习方法

A型血孩子最大的特点，就是容易集中注意力，尤其是能够较长时间专注于某件事情上。这样不仅能避免因反复阅读某部分而感到枯燥无味，而且能达到循序渐进、温故而知新的'学习效果。

适合B型血孩子的学习方法

B型血孩子读书的最大要诀，就是让他在最短的时期间里取得最大的读书效率。B型血孩子的读书时间不要太长，每次以半小时为单位，并且将拿手的科目与不拿手的科目交互研读，令他们对每个科目都保持最佳的学习效率，这样可弥补B型血孩子缺乏耐性的缺憾。

适合AB型血孩子的学习方法

AB型血孩子的专注力很强，适合采用“集中学习法”，亦即在某一段时间内，专心地把某一科目念完，如果孩子读得十分入神，即使是休息时间到了，也不要打断他，让他继续读下去，效果将会很好。

不过AB型血的孩子比较缺乏恒心，因此在选择参考资料方面，应尽量避免选择页数或册数太多的。

孩子学习计划 篇5

近几年来，寒假学习成为越来越多家庭的选择。除了学生们能够更加充分地休息之外，还能够更加专注地学习，让寒假的时间发挥最大效用。那么，如何制定一份合理的寒假学习计划，成为了众多家庭关注的热点。接下来，我将从目标、计划、时间规划等方面为大家分享一些制定寒假学习计划的相关经验。

目标

首先，我们必须要明确寒假学习计划的目标和意义。学生在寒假学习期间，除了要恢复身体与积累能力，还要扩展知识面和提升自我能力。具体而言，学生可以通过寒假期间的阅读、练习、写作、实验、训练等方式，不断提升自我素质并推进自己的人生道路。同时，也可以通过寒假学习，为期中期末考试做好充分准备，让自己更加自信面对学业压力。

计划

其次，我们需要制定一份高效的寒假学习计划。在制定计划时，不妨根据学生的兴趣和自身情况，制定相应的学习内容和任务。例如，对于小学生而言，可以加强基础课程的学习并丰富阅读内容；对于初中生而言，可以提升基础课的水平并加强学科竞赛的训练；对于高中生而言，可以重点复习寒假期间的课程，并充分准备期末考试。

在制定计划时，还要及时更新和调整。如果发现自己的计划和实际情况出现了不符，不妨及时进行调整。

时间规划

最后，我们需要制定一份合理的时间规划。在时间规划中，我们可以将学习内容和任务按照重要程度和难度进行排序，并与其他活动进行平衡。例如，每天可以安排 6-8 小时的学习时间，然后根据需求和实际情况，分别安排阅读、写作、练习、实验、训练等不同类型的学习任务。

此外，也可以适当安排一些娱乐和休息时间，以便保持身心健康与平衡的状态。当然，不管是学习还是娱乐，都要遵循时间规划，不要让一项活动占用过多的时间或破坏学习计划进度。

在制定寒假学习计划时，我们需要注意的是，一份好的寒假学习计划应该具有切实可行的性质，同时能够兼顾学习和生活的需求。希望本文的分享能够为大家制定寒假学习计划提供一些有用的提示和参考。

孩子学习计划 篇6

随着孩子们进入寒假，家长们开始为他们制定寒假学习计划。寒假学习计划是一个全面的安排，旨在让孩子充分利用这个假期，加强知识储备，拓展兴趣爱好，提高综合素质。本文就此话题展开讨论。

一、制定寒假学习计划的意义

为孩子制定寒假学习计划，有助于他们养成良好的学习习惯，保持学习状态，增强学习动力。其次，寒假学习计划可以帮助孩子发现自己的兴趣爱好，拓展视野，开拓思路，提高综合素质。最后，寒假学习计划也可以帮助家长更好地管理孩子的时间，充分利用寒假的重要机会。

二、制定寒假学习计划的要点

1.制定计划前，要先了解孩子的个性、兴趣、学习情况、需求等，因材施教，确保合理。

2.计划制定应具有主题性、系统性和科学性，明确学习目标，合理安排学习时间和课程内容。

3.计划制定时，应结合孩子的生活和娱乐需要，保证学习、生活、娱乐三方面的平衡。

4.制定计划后，要和孩子商量执行方法和优化计划的可能性，适度开放探索空间，以便让孩子充分享受学习实践的过程。

三、寒假学习计划的具体安排

1.基础知识强化。对于已经学习过的知识点，需要进行了解回顾和巩固，以避免知识遗忘，并完善基础知识。

2.提高能力水平。针对孩子的学科薄弱环节和综合素质，制定有针对性的提高计划。如英语口语、数学思维、写作能力等。另外，还可以通过参加一些旨在提高孩子学科和专业能力的冬令营，学科竞赛等进行提高。

3.拓展兴趣爱好。通过参加体育活动、书法、绘画、音乐、摄影等活动，或看一些有意义的电影、书籍等形式，进一步提高兴趣爱好，发挥孩子的潜力，开拓视野。

4.回归生活。寒假期间，可以花费一些时间与家人相聚，共同参与假日安排，多参加有意义的户外活动，一起逛商场、观光景点，研究最新的科技发展，享受全家乐趣。

4.不忘课程辅导。对于那些需要掌握新知识点的学生，可以在寒假期间寻找优秀的老师或机构，让 孩子参加课外辅导，在学业上得到更好的指导和帮助。

四、落实计划需要注意的事项

1.制订寒假计划，要充分考虑孩子的需求，不要让孩子视听过度， 这对孩子的身心健康都是不利的。

2.计划执行过程中，要始终落实家长对孩子的监管和引导，定期检查和总结孩子的学习情况，及时调整计划。

3.要让孩子保持学习的积极性和好奇心，经常与孩子交流，鼓励孩子自由探索，创新思考，有意识地培养孩子的成长力。M.YJs21.CoM

5.为了避免孩子过度焦虑或心理压力过大，适当缓解学习压力，可以适当放松时间的安排，保障孩子的睡眠时间，让孩子享受一个欢乐的寒假。

总之，好的寒假学习计划，可以促进孩子的全面发展，同时也可以帮助家长更好地管理孩子，适应寒假。制定寒假学习计划是一项很有必要的工作，相信，如果家长和孩子们认真执行，会取得更加优异的成果。

孩子学习计划 篇7

随着寒假的到来，每个家庭都需要为孩子做好学习计划，以确保他们在这个假期里能够保持良好的学习状态。做好寒假学习计划的关键是制定一个明确的目标，并按照计划的要求有计划地安排时间和学业。下面我们就来为大家介绍一下如何制定一个孩子的寒假学习计划。

一、确定学习目标

首先，需要为孩子确定学习目标。这些目标应该与孩子今年的学习计划有所关联，并与孩子的兴趣和能力水平相符合。确保这些目标在孩子的年龄段内可达成并可衡量。

二、根据目标规划时间

接下来，需要根据目标规划时间，将假期的时间合理分配，以充分利用这段时间来达成学习目标。为孩子制定一份寒假学习计划表，记录下每一天的学习任务、所花费的时间、需要完成的内容以及预定的时间表。这样有助于孩子掌握时间的分配和规律。

三、科学安排学习任务

在制定学习任务时，应根据孩子的兴趣和能力水平来安排学习内容，这样孩子才能愉快地完成学习任务。根据孩子的学科分配，可将学习任务分为以下几类：语文、数学、英语、思想品德和艺术课等。对于每个学科，可以确定每天的学习课程内容，以及需要完成的作业，如制定良好的阅读计划，让孩子读一些经典名著，锻炼阅读和思维能力；制定针对数学和英语的习题和单元测试计划，逐步强化孩子的知识点掌握程度等。

四、多形式开展学习活动

假期学习活动的形式应多样化，为孩子创造开心的学习与生活氛围。比如可以参加学科兴趣班、夏令营、科技馆以及各种亲子活动等。多角度、多层次、多样化引导孩子参加各种形式的活动，在游戏和娱乐中，充实调动孩子的学习热情和学习积极性。

五、家长应鼓励和支持

家长在孩子的寒假学习计划中发挥着重要的作用。应当鼓励孩子遵守学习计划，并及时鼓励、表扬孩子的好表现，以激发孩子的学习兴趣和学习习惯。同时注意家庭环境的协调，营造良好的学习氛围，营造和谐舒适的家庭作业环境，既要 经济适用又方便实用的devon office 办公桌椅套装是个不错的选择，多鼓励孩子多表达自己，鼓励孩子尝试新事物，取得新的进展。

六、评估和反馈

在完成寒假学习计划后，应对孩子的学习成果进行评估和反馈。家长和孩子应结合已经完成的计划，对孩子的学习情况进行评估，并及时反馈孩子的学习成果，总结经验和教训，进一步发挥积极的学习和工作作用。

总之，在制定孩子的寒假学习计划时，我们应该牢记学习的目标和计划的安排，充分利用假期的时间，科学合理地安排学习任务，并鼓励孩子尝试新事物和自我表达，取得学习成果并及时对其进行评估和反馈，这样才能让孩子迎来一个充满学习和成长的寒假。

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孩子学习计划(汇总6篇)

经验告诉我们，成功是留给有准备的人。当一次工作学习即将开始时，我们通常会提前查阅一些资料。资料所覆盖的面比较广，可以指学习资料。资料对我们的学习和工作有着不可估量的作用。所以，关于幼师资料你究竟了解多少呢？小编特别为你收集的“孩子学习计划(汇总6篇)”，供你参考，希望能帮到你。

孩子学习计划 篇1

第一，订立做功课和复习的时间表，按时做作业、复习功课，按时休息，每天监督孩子，养成习惯。比如，可以按月制定时间表，某年某月，放学后几点到几点做什么，或者用多长时间复习功课。如果孩子这一个月坚定不移地执行了，那家长就要适当地奖励孩子。

第二，在指定的做作业和复习功课的时间内，必须集中精神，用奖惩的方法逐天训练，直到孩子能自觉坚持。家长要注意，这项训练一定要做，特别是要训练那些做功课马虎拖拉的孩子。

第三，每天放学回家，必须完成当天的作业，在一段时间里，家长要做到每天检查，定期和教师联系，直到孩子养成习惯。

第四，每天放学回家，必须复习当天在学校学过的内容，在一段时间里，家长要做到每天督促，直到孩子养成习惯。复习其实挺重要，复习容易帮助孩子把今天的知识和明天要学的融会贯通。

第五，在做作业和复习功课的时间内，必须抓紧时间不拖拉，用奖惩的方法逐天训练，直到孩子能自觉坚持。

第六，对所学内容必须充分理解，不应死记硬背而不求甚解，在一段时间里，要逐天询问孩子当天所学内容的要点，帮助孩子养成理解的学习习惯。每天询问孩子上课的内容实际上就是去推动孩子的理解习惯的养成。每天家长对孩子进行这样的训练，就能有效地帮助孩子抓住他上课听的核心内容，这对一个人的思维能力包括掌握知识的能力都是至关重要的。但是，家长开始对孩子进行这种训练的时候得下点功夫，要天天跟孩子讨论才行。

第七，做作业一丝不苟，对学习严谨认真，用奖惩的方法逐天训练，直到孩子能自觉坚持。孩子做作业的认真态度也是一个重要的学习品质，要做好相关的训练。

第八，做作业能开动脑筋想问题，思维活跃，求新求异，经常问孩子为什么，不仅包括课业内部的，也包括课外各方面的，不断训练孩子的思维能力。家长要经常和孩子一起玩“为什么”的游戏，有的孩子在问为什么的时候，有的家长就表现得很烦。其实，孩子就应该经常问“为什么”，它能不断地训练孩子的好奇心、锲而不舍的追究精神，还能够扩大知识面。这个“为什么”不仅包括课业内部的内容，也包括所有课业外部的内容。

孩子学习计划 篇2

不是让孩子越放松越好，也不是参加的培训班越多越好。而是，要根据孩子自身的爱好的学习情况，做出适合孩子的学习计划。

1、培训班选择

临近小升初考试，培训班就不能再贪多了。因为过多的培训班，孩子不一定能承受的了，可能还会起到副作用。 所以，小升初家长们要根据孩子的学习层次、优缺点等来判定孩子适合的学校，确定目标校，并为之努力。 对于辅导班，可以根据孩子的情况参加。

2、孩子的兴趣爱好

这里不说特长生，只说孩子的兴趣爱好。比如：音乐、读书、外语等等。 如果，孩子有自己的兴趣爱好，家长一定要支持，并鼓励孩子继续保持，千万不要为了小升初，而中途废弃。兴趣产生学习动力，有兴趣的事项，孩子会掌握的更快更牢固。所以，不管爱好是什么，都能得到一些知识，促进孩子的全面发展也提高孩子的自信心。

3、小升初的学习强度

小升初近两年，升学压力越来越大，调查称小升初学生家长压力已超过中高考学生家长。今年新政策迟迟不肯出台，家长心里更是添了几分急火。但是，小升初压力增大了，是不是就说明孩子必须加大学习强度？其实不然，对于孩子来说，小学课程是很容易掌握的，其难度很低。所以，郑州各重点中学往年才会采用奥数考察的方式，来区分孩子的学习程度。 但小学奥数的难度，经过系统学习，都不会太难。除非孩子要参加国际类的奥数竞赛，那要另说。

总的来说，小升初是一道坎，但是这只是孩子人生路上的一个开端。为了孩子以后的学习，培养孩子的良好学习习惯和兴趣爱好，让孩子拥有一个健康的心理，阳光的心态更重要。

孩子学习计划 篇3

一、计划要尽量全面学习计划是指学习的具体安排

要想真正完成好学习计划，在考虑计划的时候，一定要对孩子的学习生活做出全面的安排。应包括社会工作时间、为集体服务时间、锻炼时间、睡眠时间及娱乐活动时间等。这样，在学习时间内才可能精力充沛地学习。

二、安排好常规学习时间和自由学习时间

学习时间可以分为两部分：一是常规学习时间，主要用来完成当天老师布置的学习任务，消化当天所学的知识。二是自由学习时间，是指完成了老师布置的学习任务后所剩下的时间。这部分时间一般可以用来补课或提高深造。学习较差的孩子，随着学习水平的提高，应经历常规学习时间逐渐减少，自由时间逐渐增加的过程。凡是体会到因为抓住了自由学习时间而给学习的全局带来好处的孩子，就会努力去提高常规学习时间内的学习效率，以便增加自由学习时间，使学习的主动权越来越大。

三、长计划和短安排

由于实际的学习生活往往无法预测，所以，长计划不可能太具体，不可能把每天干什么都列出来。但是，在学习上计划要解决哪些问题，心中应当有数。应把一个在短期内无法完成的学习任务分到每周、每天去。这样，在每天学习时，就会明白今天的学习在学习全局中的地位。有了具体的短安排计划，长计划中的任务可以逐步得到实现;有了长计划，就可以在完成具体学习任务时具有明确的学习目的。

四、从实际出发来制订计划

指以下几方面：1.孩子知识和能力2.每个阶段的学习时间3.学习上的缺欠和漏洞4.老师教学的实际进度。从实际出发还要注意的一点是不要平均使用力量，要抓住重点。

五、计划要留有余地

把计划变成现实，还要经过一段很长的努力过程，在这个过程中自己的思想会发生变化，学习的各种条件也会发生变化，计划订得再实际，也不免出现估计不到的情况。所以，为了保证计划的实现，订计划时就不要太满、太死、太紧，要留出机动时间。

六、提高实践利用率

时间的利用率早晨和晚上，或者说一天学习的开头和结尾部分的时间，可以安排着重看记忆的科目，如外语等;当心情比较愉快，注意力比较集中，时间又比较长，这时候可安排比较枯燥，或孩子又不太喜欢的科目;零星的时间，注意力不容易集中的时间，可以安排做习题或去学习自己最感兴趣的学科。除此以外，还要注意学习时间和体育活动要交替安排，文科和理科要交替安排，相近的学习内容不要集中在一起学习，等等。这样安排，在同样多的时间内，由于安排了合适的内容，就会收到较好的效果。

1.制定学习计划如何制定学习计划

2.如何引导孩子进行学习时间安排

3.小学阶段怎样学习

4.一年级孩子的学习计划表

5.小学四年级孩子个人学习计划

孩子学习计划 篇4

那么家长如何才能帮助孩子制定有效的学习计划呢?要做到以下几点：

1、别让孩子缺少短期目标

什么叫短期目标?短期目标区别于孩子的理想、梦想，是指在短期内实现的目标。而这些目标是构成理想、梦想不可分割的一部分。比如，孩子的理想是当作家，那么他的短期目标就可以是在某段时间里，提高自己的阅读能力，这个暑假阅读多少本书，下个寒假写多少篇文章，争取一年发表多少篇作品……这些短期的目标虽然看上去比较琐碎，但是对于孩子来说却相当有用。

心理学家曾做过这样的实验：

将小学三年级一个班的学生分成3组，然后由3位老师领着到很远的地方去做行进训练。

第一组的学生被要求跟着老师走就可以了；

第二组的学生知道距离为20公里；

第三组的学生不仅知道距离，还知道每一公里处都有一个告示牌，告诉学生已经走了多远。

最后的结果是，第一组的学生越走越丧气，没有一个人走到终点；第二组的学生虽然知道距离为20公里，但他们不能及时知道已经走过的距离，有近一半的学生中途放弃了；第三组的学生都走到了终点，并且还不觉得有多疲惫。

由此可见，即便同样的长期目标，有短期目标的人更容易达到。其实对于孩子的`学习来说同样是如此，太长远的目标反而不能激励孩子们前进。因此，家长有必要帮助孩子把长远的目标分解成若干个现实的短期目标，并协助孩子把这些短期目标逐个“击破”。

2、把孩子的目标细化

任何一个孩子想要进步，都必须有坚定、明确的目标。那么是不是有了这些明确的目标就一定能进步了呢?毫无疑问是不可能的，孩子的学习要想进步，还必须具备一个因素：将自己的目标细化，并且一步一个脚印完成这些目标。相比较前者而言，后者显得更加重要。

郝好拿着倒数第一名的成绩单回家了，他想这下完了，等待他的肯定是妈妈的一顿打骂。但出乎他的意料，妈妈看到成绩单后，并没有责怪他的意思，而是说：“太好了，这下你没有负担了!”郝好不解地看着妈妈。

妈妈继续给他解释：“你想想，一个跑在最后面的人还有什么负担呀!你再也不用担心别人超过你了，只要你向前跑，你就是在进步!”郝好很激动，也很受启发，他真诚地对妈妈说：“妈妈，我知道该怎么做了。”

“那你告诉我，下次考试你打算超过几个人呀?” “我……”郝好在思考。“妈妈不对你要求太高，下次你能超过两个人就行。”妈妈很严肃地说。

让老师和同学们大吃一惊的是，第二次考试时，郝好竟然前进了10名。

3、为孩子寻找竞争对手

孩子似乎从小就有强烈的竞争欲望，无论做什么事情都喜欢和别人竞争一下。吃饭喜欢和别人竞争，看谁吃得快；走路喜欢和别人竞争，看谁走得快；做作业喜欢和别人竞争，看谁做得快……

那么家长在帮助孩子制定学习计划的时候，为什么不为孩子寻找一些竞争对手，将竞争对手当成孩子超越的目标呢?经过一系列的实践证明，这种方法是相当有效的。

小山的妈妈为了使小山的目标更加清晰直观，她从老师那里拿到成绩单的花名册，和小山一起商量，将谁当成竞争对象最为合适。

刚开始的时候，小山妈妈只要求小山能够超过排在他前面的两个人，成功之后又重新寻找，重新超越……

两个学期过后，原本成绩在最后几名的小山竟然跑到了班级的前几名，进步之大，让老师都觉得不可思议。

4、计划要有针对性

偏科的现象对于孩子来说并不少见。无论是男孩子，还是女孩子，或多或少都有这种现象。比如男孩子可能数学比较好，语文、英语比较差；而女孩子则可能语文、英语比较好，数学比较差。

那么家长在帮助孩子制定学习计划的时候，就应该有针对性地进行。哪一科成绩不好，就针对哪一科制定学习计划，而不要制定全部学科的计划，这样不仅不容易实现，而且还会束缚孩子的手脚。

四年级子涵是一个做事认真的孩子，但学习成绩在班里一直只是中等，原因是他比较偏科。子涵的英语成绩在班里名列前茅，数学成绩却只是中等偏下。

妈妈对儿子的情况很着急，在学习上更加严格要求，但效果不佳。后来经过教育专家的指点，子涵的妈妈知道了，原来是子涵的学习缺少计划性，想要提高就得从制定数学的学习计划入手。

自从制定了计划之后，子涵将更多的时间花在了数学上。过了一段时间，数学成绩果然提高了不少，而英语还是按照以前的学习方法，成绩处在稳定状态。这样一来，子涵的整体成绩就提高了不少。

了解并掌握孩子的实际情况，针对孩子的强项弱项，制定切实可行的学习计划，是掌握学习计划性的第一步。

5、对计划执行情况进行评估并调整

计划制定得好不好，要看效果来定。所以，家长在制定计划之后，要在一定时间之后对计划的执行情况进行评估，如果发现哪里不适合或者不好，则应该做出相应的调整。

生生的语文成绩很不好，尤其是字词听写非常差。爸爸针对他的情况，帮他制定了相应的学习计划：每天回家都要用半个小时的时间，把当天课堂作业中出错的字词抄写一行。爸爸很负责地监督生生每天完成这个学习计划。然而一段时间后，生生的字词记忆能力并没有提高。为什么这么费劲地执行计划，却没有效果？

后来，根据老师的指导，生生的爸爸在对学习计划的评估中发现，生生虽然每天都抄写不会的字词，却并不认识它们。结果造成新的错误没有得到纠正，以前学过的东西也忘了。抄了半天，却是白费劲。

爸爸重新调整了计划：规定默写之前先让生生认，认完了默记。默记完了，让他读，先不让他动笔，防止长时间动笔造成反感。然后再听写，听写后，再筛出仍然不会的，继续让生生认读、练习。把这个过程作为每天的计划坚持下来，刚开始不要太多，从每天5个字词开始，然后逐步增加到10个。通过这样有针对性的练习，生生的字词记忆能力很快就提高了。

6、督促孩子坚持执行计划

既然制定了计划就要坚决执行，做到持之以恒。只有这样，才会有所进步。当然，计划的坚持首先就要求家长要坚持，如果家长不坚持，孩子则很难坚持。对于家长来说，要坚持帮助孩子制定、调整、评估计划，督促孩子按照计划走下去。

而对于孩子来说，则应该坚持按照计划，坚定不移地完成计划之内的学习任务。家长应该让孩子明白一个道理：很多计划在短时间里效果不会非常明显，但是到了一定的时间之后，这种效果就会显现出来。

如有的家长要求孩子每天抽出一段时间做大声朗读的训练。这种训练可能持续两三个星期都不会看到十分明显的效果，但是坚持半年到一年甚至两年，家长就会发现孩子的语言表达能力、写作文的语感和词汇量以及对文章的理解能力都会有惊人的提高。

孩子的学习必须制定有效的计划，同时要坚决执行，并做到持之以恒。只有真正做到这一点，孩子的成绩才会切实得到提高。

孩子学习计划 篇5

孩子除了要在学校学习之外，还要在家里学习。为了让孩子取得理想的学习成绩，家长帮助孩子制定一个切实可行的学习计划很有必要。学习计划有长期和短期之分：一学期、一学年即为长期计划；一日、一周或一个月即为短期计划。具体制定哪种计划，应根据孩子的所在年级、课程多少而定。

计划制定的具体要点是：

（１）计划要全面。既要充分考虑孩子的体质、兴趣、性格、生活环境、最佳学习时间等因素，又要全面考虑各门学科的特点及对各门功课的掌握程度。

（２）重点安排自由学习时间。家长要帮孩子计算一下学习时间，如在校学习时间、课余时间等。早晨上学前可读外语、语文等记忆性科目，晚上可做数学、物理、化学等学科作业。何时做作业，何时写日记都要安排好。

（３）灵活机动，及时调整。定下计划后，就应严格执行，但在学习中根据学习的实际灵活安排，不可过于拘泥。应注意引导孩子多与同学交流，多向教师请教，同时及时充实调整学习计划。

（４）注意留出空闲。文武之道，一张一弛，计划制定时也要考虑吃饭、睡觉、休息、娱乐、体育锻炼等活动时间。

孩子学习计划 篇6

很多孩子在学习过程中经常会遇到这样一个阶段，即努力学习到一定程度后，成绩出现停滞不前甚至倒退的现象。这就是学习中常见的“高原现象”。那么，应该如何帮助孩子制定学习计划呢？

如果以时间为X轴，学习效果为Y轴，将学习者学习所花的时间和取得的效果连成一条线，我们能看到：第一，学习者所花时间、精力与学习效果有关系，而且基本呈正相关关系，即花的时间和精力越多，学习效果就越好；第二，学习者开始学习时，进步快、收效大，曲线斜率也较大，但紧接着会有一段明显的、长短不定的接近水平的波浪线。这之后，曲线斜率又会增大。这条学习曲线类似高原形状，因此这种阶段性的学习瓶颈现象被形象地称为学习的“高原现象”。曲线中呈相对水平状态的那段波浪线，表示学习到了“高原时期”。

心理学家指出，孩子在接触新知识时，常常会经历几个不同的阶段。开始的时候，孩子学习起来会比较吃力，成绩提高也不明显。随着孩子初步掌握了学习方法，兴趣日涨，学习成绩提高得很快。等到学习进一步深入，就会发生“高原现象”，孩子再怎么努力，成绩不仅不能提高，反而可能会出现退步。

出现“高原现象”的时候，不仅孩子着急，父母也着急，有时候甚至会表现出失望，恨铁不成钢。父母常常怀疑原因出在孩子身上，是孩子学习分心、不够专注，效率不高。做父母的哪一个不是望子成龙呢，孩子能够取得让自己满意的成绩，他们就高兴，觉得老有面子了；当孩子不能达到自己的期望时，他们就失望，觉得没有面子。这种时候父母总是想当然地把所有问题归因于孩子，而忽略和看不到客观原因。

事实上，孩子在学习上出现“高原现象”是很正常的，是符合学习规律的。贸然将原因归咎于孩子自身，不仅于事无补，反而会打击孩子的积极性，让孩子产生放弃的念头。父母要做的是帮助孩子了解出现“高原现象”的原因，对症下药，找到战胜“高原现象”的方法。出现“高原现象”，有的和孩子的学习方法有关，比如孩子靠死记硬背提高了成绩，但难以为继，这个时候父母要帮助孩子培养更好的学习方法；有的是在学习新知识过程中孩子突然变得没有把握，这是正常反应，这个时候静待“高原现象”过去就可以，千万别因此影响到孩子的自信心；有的是因为孩子自身精力出现了问题，导致学习吃力，此时父母应该为孩子制定合理的学习和休息时间。

孩子学习计划(汇总四篇)

在我们的生活中，文件的存在比例极高，而在学术领域中，范文的重要性也日益被人们所重视。学习优秀的范文能让我们更深刻的理解未来的任务以及责任感，你了解过书写范文的基础规范吗？为了满足您的需要，小编特别准备了这份“孩子学习计划”，我相信通过阅读这篇文章，您会对此有更深入的认识！

孩子学习计划 篇1

孩子学习计划

作为家长，我们都希望自己的孩子能够健康快乐地成长，并取得良好的学习成绩，因此孩子学习计划的制定变得非常重要。一个良好的学习计划不仅可以帮助孩子掌握知识、提高学习成绩，而且还可以培养孩子的时间观念和自律能力。今天，我将分享一些关于孩子学习计划的相关知识和方法。

一、孩子学习计划的重要性

孩子学习计划的制定对于孩子的成长非常重要。首先，它有助于孩子建立学习目标，提高学习动力和学习兴趣，培养孩子的自我管理能力和时间观念，帮助孩子降低情绪焦虑和学习压力。其次，孩子学习计划具有引导作用，可以帮助家长和孩子协调安排学习时间，避免孩子过度沉迷游戏等娱乐活动，保证孩子的学习质量和效率。最后，良好的学习计划可帮助孩子节省时间和精力，使其早日实现自己的人生目标。

二、孩子学习计划的制定方法

孩子学习计划包含以下几个方面：

1. 学习目标

首先，孩子应该制定明确的学习目标，清楚自己每学期的主要任务，了解自己要学习哪些科目、每门科目的重点难点是什么，制定相应的复习计划。

2. 学习时间

在制定孩子的学习计划时，必须考虑孩子的实际情况，确定适合孩子的学习时间，避免过度疲劳和学习压力过大。同时，孩子要做好计划，合理调配时间和能量，避免拖延和浪费时间。

3. 学习内容

孩子要根据每个学科的教学大纲，确定每个学科的学习内容和复习重点。除此之外，孩子还应该合理安排阅读时间和做题时间，帮助孩子不仅掌握知识，还培养阅读能力和解题能力。

4. 学习方法

合理的学习方法对于孩子的学习成绩起着至关重要的作用，因此孩子在制定计划时，应该注意选择适合自己的学习方法，包括阅读、笔记、听讲等。此外，孩子还可以参加一些学科兴趣班或教育培训课程，学习更多的知识和技能。

三、孩子学习计划的落实

制定好计划是一回事，落实好计划又是另外一回事。孩子在实行学习计划时，应该充分考虑自己的实际情况，合理安排自己的学习时间和学习任务。同时，家长也应该帮助孩子实施计划，密切关注孩子的学习情况，帮助孩子解决学习中遇到的问题。

总之，孩子的学习计划不仅是一项学习任务，也是培养孩子自我管理、自我约束、自我激励等方面的重要手段。在此过程中，家长应该合理引导和监督孩子的学习，帮助孩子养成健康的学习习惯和积极的学习态度，为孩子的未来发展打下坚实的基础。

孩子学习计划 篇2

孩子学习计划

家长们都知道，孩子在成长过程中，学习是一个非常重要的环节。如何让孩子有一个科学有效的学习计划，是每个家庭都需要思考的问题。本文将从以下几个方面进行分析和探讨。

一、明确学习目标

首先，孩子学习计划的建立需要明确学习目标。在学习前，制定一份“孩子的学习计划”，可以帮助孩子更好地掌握自己的学习内容和目标。这个计划可以按照周、月、学期来制定，根据孩子的学习状态和需求进行调整。

所谓学习目标，是指对孩子学习内容、学习方法和学习结果的全面规划和安排。比如说，对于小学生而言，千万不要只把目标只定位于会考、应试。我们需要明确孩子应该学到什么知识，掌握哪些技能，还需要让孩子学会如何学习，自己如何把学习贯穿一生。

二、合理安排学习时间

其次，孩子学习计划的制定需要合理安排学习时间。有一个适应孩子的学习节奏，帮助孩子树立一定的学习目标和计划的时间表，排除时间浪费和学习拖延的情况。

学习时间的分配可以根据孩子的年龄、学习内容、个人需求等因素来决定。例如，对于初中生，每天的学习时间应该在三个小时左右，但是需要根据不同的程度和需求进行适当的调整。在安排学习时间的时候，还需要考虑孩子的业余时间，避免孩子过度压力和疲惫。

三、选择合适学习方法

无论是孩子还是成年人，我们在学习的过程中都需要选择适合自己的学习方法。孩子学习计划的制定需要找到适合孩子的学习方法，降低孩子的学习障碍和压力。

孩子的学习方法包括了阅读、笔记、听讲、讲解等多个方面。我们需要根据孩子个人的特点和喜好来选取适合的学习方法。一些孩子喜欢阅读，他们需要的是一些书本和课外阅读资料；而另一些孩子可能更喜欢听节目和课堂点拨。家长还需要注意孩子学习过程中的因素，例如音量、环境、奖励等，合理地搭配这些元素，让孩子更好地专注于学习。

四、宽容心态，注重监管

最后，孩子学习计划制定的前提是宽容心态，注重监管。虽然制定一份严格的学习计划对孩子的学习有所裨益，但是如果家长过于强制孩子执行计划，也会给孩子带来恐惧、焦虑等消极的情绪和影响。

因此，我们需要制定一个合理的学习计划，保证孩子在其中既不会感到无所适从，又不会有太大的压力，同时还需要带着宽容的心态来进行监管。如果孩子没有按照计划去学习，我们要理解孩子的难处，帮助孩子找到合适的学习方式和方法，积极地鼓励和支持孩子的学习，让孩子增强学习动力和自信心。

总结

一个好的孩子学习计划不仅关系到孩子的学习成绩，也关系到孩子的全面发展。家长可以参照以上四个方面来制定适合孩子自身发展的学习计划，让孩子在明确学习目标、合理安排学习时间、选择适当学习方法、合理监管的情况下更好地成长。同时，家长也应该注意孩子个性化和多元化的特点，创造一个适合孩子发展且有温暖、爱和支持的学习氛围。

孩子学习计划 篇3

做孩子寒假学习计划

随着寒假的临近，家长们开始忙碌起来，为孩子寻找各种寒假活动。但是，除了各种兴趣班和游玩项目外，为孩子进行一些有针对性的学习计划也是不可缺少的。下面，我将结合自己的经验，为大家介绍如何制定一份科学、合理的孩子寒假学习计划。

首先，我们需要明确孩子学习的目标。每个家庭的孩子年龄和学习情况都不相同，因此需要针对不同的孩子，定制不同的学习目标。可将目标分为课程学习、兴趣爱好拓展和社会实践三个方面。

对于学习科目，《小学生》、《初中生》、 《高中生》 等少儿教育杂志都会在其年末特刊中相应地安排科目复习计划，对家长提供很好的参考。

对于兴趣爱好拓展的目标，建议家长与孩子进行一次深入的交流，了解孩子感兴趣的领域，以及平时没能关注到的一些小细节，如绘画、音乐、动漫电影等等。家长也可以准备一些相关的素材、书籍和教材，以供孩子参考。

除此之外，让孩子参加一些有益的社会实践项目也可以是一个不错的选择。如义务劳动、志愿者服务、农村包围城市，参观博物馆和历史遗址等等。

其次，我们需要确定孩子的时间安排。一个好的学习计划不仅要考虑到学科兴趣的发展，还必须科学规划孩子们的时间。我们建议将时间分配为三个方面：学习、所需休息时间和身体力行的时间。建议保持一定节奏学习，每天将时间进行规划，并根据孩子的年龄和学习情况安排适量的学习时间和休息时间。

最后，请家长监督孩子实施计划并催促孩子按计划执行。家长还需要不时与孩子探讨学习进展，得到孩子的反馈，及时调整和改进计划中存在的问题和不足之处。

总之，做一个好的寒假学习计划可以让孩子充分利用寒假时间，实现学科和兴趣爱好的发展，还能够为他们的成长打好基础。

孩子学习计划 篇4

随着时代的发展，我们的生活越来越丰富多彩，对于孩子们来说，假期变得越来越难得，寒假假期更是短暂，但是，即使是在这短短的假期中，孩子们绝不能放松学习的步伐。在这里，我们一起来梳理一下如何做好孩子寒假学习计划。

首先，制定寒假学习计划要有针对性。不同于学校的学习，寒假的学习计划可以基于孩子的学习特点来进行个性化设计，丰富孩子的个人能力和技能。比如，家长可以结合孩子的兴趣和爱好，进行绘画、书法、音乐等方面的学习，这不仅可以培养孩子的爱好，更可以训练孩子的动手能力、想象力和创造力。

其次，要注意安排每天的学习时间。在规划好寒假学习计划后，让孩子了解学习目标和计划，制定每天详细的学习安排，使孩子有繁忙而有条不紊的生活，在紧张和有序的学习氛围中提高学习效率。同时，在时间安排上要有弹性，让孩子有自我放松的时间，比如安排适当的户外活动等，把学习过程和生活娱乐进行合理的平衡。

接下来是帮助孩子寻找学习资源。现在，网络上有丰富的学习资源，家长要帮助孩子挑选合适的学习资料和资源。比如，可以购买一些合适的学习书籍和DVD教程，也可以通过网络课堂在家里学习。这样为孩子提供更加全面的学习资源，让孩子在家里能够拥有与学校相同的学习条件并不为过。

除此之外，家长还可以带孩子参加一些与学习相关的实践活动，比如，参观科技馆、博物馆等，这不仅可以扩展孩子的视野和知识面，并且也可以增加孩子对学习的兴趣。许多活动还会提供参与证书和特别奖励，这对孩子激励是很有利的。

当然，家长也要注重在寒假期间与孩子的沟通和交流，关心孩子在学习期间遇到的问题，帮助孩子解决困难，让孩子在家中寒假生活中也感受到温暖和亲情。孩子的学习成绩和生活幸福是家长关注的焦点，但俗话说“人不仅要有学问，还要有道德”，家长要注意在教育孩子知识的同时，注重培养孩子的良好品德和价值观念。

总之，制定合理的寒假学习计划对于家长和孩子来说都至关重要，家长们可以试着通过孩子的真实需求和实际情况来制定寒假学习计划，让孩子在假期中积极进取，收获属于自己的成果！

孩子学习计划

俗话说，做什么事都要有计划和准备。当幼儿园教师的工作遇到难题时，我们经常会用提前准备好的资料进行参考。资料意义广泛，可以指一些参考素材。有了资料才能更好地安排接下来的学习工作！所以，关于幼师资料你究竟了解多少呢？以下是小编为大家收集的“孩子学习计划”相信你能从中找到需要的内容！

孩子学习计划 篇1

上午 6:30起床

☆ 6:40英语对话练习

7:00吃早饭

7:30自由活动

☆ 7:50抄写数学题-----------------每天一类或乘法口??

8:30休息

☆ 9:30看课外书-------------------作文类书籍，《诗词故事》

☆ 10:00写小作文、背古诗-----------古诗三天背会一首

11:00休息

12:30看动画片

下午☆ 1:20练田字格-----------------课外书、作文、古诗中不认识的字

2:00休息

☆ 2:30背古诗、乘法口诀---------加深记忆

☆ 3:00看课外书-----------------理解《成语故事》内容

3:30休息

☆ 4:30写日记、看课外书---------学写《小学生日记》

5:30休息

7:00体育活动

8:00睡前准备

☆ 8:30古诗、乘法口诀、英语-----加深记忆

9:00睡觉

孩子学习计划 篇2

一二年级

拼音/朗读/习惯

一二年级是以拼音字词句子为主，在这个阶段，主要要养成孩子良好的学习习惯，比如认真听讲、整洁书写、按时完成作业、培养孩子阅读的习惯等。

在这个阶段，培养孩子一个能力，就是：朗读，鼓励孩子大声得朗读课文，能带有感情朗读更好。朗读对培养孩子的阅读速度、理解能力、语感都非常有好处。

一二年级不要太看重孩子的成绩，因为孩子的智力发展水平不一致，只要孩子的学习习惯养好了，随着时间的发展，会越来越轻松自信。

三四年级

写作/阅读

小学三、四年级，根据孩子自身的年龄特征和认知能力的发展，是孩子整个阅读写作能力的重要奠定期。这一时期孩子对语文学习的态度，将直接决定孩子将会更加亲近或远离语文学科。

这一阶段首先要解决的问题是，让孩子不怕写作文，觉得自己的作文写得还不错，甚至是喜欢写作文，这将对他今后的语文学习产生极为重要的影响。

需要做到的：

1.这个时期是孩子的记忆力最好的时候，让孩子多背古诗名句。

2.三、四年级最应着重和优先解决的问题是写作，然后是阅读。

五六年级

综合能力

这个阶段的孩子，家长不应该再把他们当小孩子看，作为家长，要转变角色，学会和孩子分享一些生活中的问题和话题，你将发现他们会给出非常积极的回应。

1.阅读能力方面，这个阶段应重在提高孩子的概括能力、理解和表述能力，同时要兼顾对抒情性散文、说明文阅读题的练习。

2.五六年级的作文学习，重点在于解决主题鲜明(最好略带深刻)、立意新颖、重点突出、语言生动等问题。

3.除了孩子能学好写作外，我们无法忘记小升初面试时的考题，其实是在考孩子的现场口头作文能力，因此作文课堂训练除了以写为主，听和说的训练也是绝对不可以缺少的。

4.这个阶段，只要时间允许，仍可让孩子适当多背多记一些古诗文和现代经典文章。

七八年级

阅读/作文/文言文

这个时候，孩子开始初中的学习，由于初中语文和小学有着截然不同的评价标准，所以孩子在上初中的开始阶段，会有不适应。家长在看到孩子语文成绩退步时也不要惊慌，应该帮组孩子仔细分析丢分的原因，再采取针对性的措施。

1.这个阶段，语文基础知识的学习已经不是重点，因此基础的字词拼音不该成为学习补课的重点，在学校认真读书记笔记即可。

2.阅读理解方面，需要开始系统的掌握初中阅读知识点：文章的语言、结构、主题、材料、表达方式的内容。并且积累一定的阅读答题的技巧。

3.作文方面，需要了解考场作文的评分要求，学会不同类型作文的基本写法，有意识的运用写作技巧比如：材料的选取、结构的安排、立意的新颖来提高自己的作文水平。

4.文言文的学习，要注重字的积累，总结每个字在不同的语境、文章中的含义，归纳总结并记录下来。

九年级

归纳/梳理/总结

到了这个阶段，马上就要中考了，因此，从头开始打基础的时间已经来不及。主要要做的就是查漏补缺，家长要帮助孩子对整个知识进行归纳、梳理、总结。对作文，要学习一些作文修改的技巧，准备一些作文的素材，关注近一两年的热点时事，以便在考试时可以自如应对。然后，放松心情，轻装上阵，迎接人生中的第一个挑战--中考!

作为家长，清楚得了解在什么阶段我们该关注的重点是什么，就能做到心中有底，在出现一些突发的状况的时候不慌张，按照既定的目标坚持下去。家长的淡定平和，也会给孩子传达出一种力量和信号：我们知道自己该做什么，父母相信你!这对于孩子来说，将是莫大的鼓舞，也是一颗定心丸，有利于孩子最大限度的发挥自己的能力!

孩子学习计划 篇3

抓作业，要规定孩子放学后必须做完作业，而且必须检查后再出去玩，培养孩子养成先完成作业再玩耍的好习惯；放学后督促孩子先回家第一件事就是做作业，不要让孩子一到家就是看电视或者到处打闹，如果家长在一年级不纠正过来，稍微大点就很难纠正，因为他已经形成了习惯，希望家长再忙都要把这件事督促到位，看看它回家后先干什么，不过有的家长认为它还小，大些了就好点了，如果家长这样认为它就只会害了他，让他养成了不好的习惯。俗话说江山易改，本性难移。

学生做作业时，是不是边做作业，边看电视，这样既互爱眼睛，又影响作业的质量，如果你的孩子是这样做的，那她的作业要么错的很多，要么乱七八糟，因为心无二用，所以孩子做作业要么把电视关掉，要么在书房做。

家长每天查看孩子作业是否认真，有时有课外作业时，还需要念题，家长必须给她念一题，做一题，你给她把题目念了，别着急给他把答案连忙说出来，要让他自己边想边做，这样才能提高她的成绩，在这里我想做点特别的说明，家长在一年级必须要牺牲自己的时间，不要为了做生意或者忙自己的事，而对孩子的作业关注的不多，因为一年级还认不到多少字，家长必须给她念题，她才做的倒，他做了后家长还要检查，看看读、写、算、默、背是否过关，有问题及时补救，并在书上或本子上签字证明。

家长要在家检查孩子的作业和书写，尤其是书写，不要以为孩子作业做完了就完了，更重要的是作业的质量，包括养成正确的写字姿势和良好的写字习惯，在语文课上，每次写字我都要求学生做到“三个一”，就是一尺一拳一寸。家长在家通过加强教育，积极引导和训练，使孩子把字写得既规范，又美观。养成良好的书写习惯生活不要包办，养成孩子自己查看课表、整理书包、带好一切学习用品。

孩子学习计划 篇4

多建议引导少参与介入

阿桃：咱们小学群里的很多家长，说得很多的话题是，如何参与孩子的学习？俺觉得学习的主体是孩子而不是家长，所以家长在孩子的学习中要多些引导，少参与其中；多给孩子当参谋，多出主意、提建议，少瞎指挥。

静水流深：定作息时间表，是小学必须解决的问题。

纤草缱绻：家长可以按照孩子的学习习惯、学习成绩，帮孩子制定一个切实可行的计划。家长监督实施计划，其他几乎可以不参与。

阿桃：孩子的学习计划、阅读计划很重要，但很多家庭孩子的事妈妈操办得多一些，而一般妈妈的办事随意性大，很少有计划。这也可能是很多孩子学习没计划的原因之一。

李延宏：定什么计划？锻炼计划？课外学习计划？

阿桃：应该都包括吧!

李延宏：我是暑假定，平时只给孩子定阶段性目标。

三十而丽：注意暗示对人的影响。立了志的人，心中有了向往、有了奔头，人通常会不自觉地向那个方向努力。而这种暗示，正是让孩子梦想成真的基石之一。

纤草缱绻：让孩子自己定计划，怎么统筹安排时间，怎么学得舒心、玩得开心。当然，舒心和开心都是相对的。

李延宏：孩子参与制定计划，执行力才更强。只是家长要注意孩子目标的适度弹性。

纤草缱绻：假期时注意开阔孩子视野，有计划、有目的地出去体验教育。孩子的大志、胸怀、视野是孩子的驱动目标，而计划是完成孩子心中长期目标的阶段安排。

如何引导孩子立志

阿桃：现在孩子生活优越，怎么引导立志？

Linda：现在的家长，凡事替孩子做。

纤草缱绻：我们那个年代发奋学习的目的很简单——跳农门。现在是信息社会、多元社会，怎么选择对孩子很有挑战性。

李延宏：现在是跳国门。

空谷幽兰：去年高考结束，我曾听到两个当妈妈的对话，孩子说非一本不上，结果是没有过一本线，给父母说上不了一本，就出国。这最后还不是孩子上学，父母买单。

李延宏：谁引导？如何引导？

阿桃：我觉得没有心劲的孩子是干不成事的。而所谓心劲应该就是志向吧。

李延宏：孩子立志太现实不行，志向过于远大不切实际也不行。

纤草缱绻：孩子立志跟家庭价值取向、家庭向往目标、家庭生活现有条件和资源都有一定的关系。最重要的是孩子自己的体验感悟。

静水流深：到中学阶段，孩子的思维方式已经趋于定型，具体结合自己家庭实际，不能盲目和别人家孩子比。

小色慧：孩子有自己的想法、看法，要尊重孩子，不可把家长的想法强加给孩子。

纤草缱绻：我兄长做法简单：到清华大学拾块石头，放在孩子书桌旁，告诉孩子，考上清华等北京的大学，就把这块石头送回清华。

阿桃：好操作，不抽象，又很能调动孩子。

芊芊：少教训、少指挥，多倾听就行了。

阿桃：远大理想是一步一步培养起来的。

小草：我在孩子面前总是很忙。我想让孩子认识到每个人都要尽力干好自己该干的事：该学习的尽心学习，该工作的努力工作。有时候，我也给孩子读名人小时候的苦学故事。

中学生自主学习很重要

阿桃：儿子一上初一，就有写不完的作业，一旦写完作业，就想玩，好像不知道该干啥了。可能是小学时，俺对孩子的学习介入太多了。

纤草缱绻：不想玩的话，孩子反而不正常。

阿桃：现在孩子不知道干啥的时候，我只说你要有个计划，不再给他指指点点说你该干啥了。一段时间下来，现在孩子的空余时间，他知道该看啥书了。

纤草缱绻：中学阶段家长不要过多介入孩子学习。

清波水鉴：还是看孩子是不是乐意。

阿桃：我觉得如果现在还一直介入，上了高中，功课更多了，他更没有自主意识了。俺现在就憋他，让他自己找事干。

清波水鉴：有的孩子可听老师和家长的话，给一定的辅导有好处。

孩子学习计划 篇5

寒假是查漏补缺的好机会，利用假期时间进行学习是非常重要的。

在新学期开学之前，要好好的梳理一下上个学期学习的东西，为学习新知识做好准备。当然能够提前预习一下新学期的内容更好，但如果时间不充裕，复习比预习更重要。因为毕竟新内容老师会在课堂上讲，而上个学期的东西，可能要一直等到毕业总复习的时候才会再讲了。

接下来小编为大家详细介绍一下要如何安排寒假的学习计划：

进行分析与定向，攻克薄弱环节

寒假毕竟不长，目标不宜太大、复习范围不宜太广。如果想真正有收获，一定不要贪多哟!适宜重点攻克薄弱学科、或某学科中的重点内容。重点夯实基础知识，查漏补缺，为考试打好坚实的基础!

在制定寒假复习计划之前要科学、准确地自我解剖、自我分析这一学年的学习状态即考试成绩，包括平时系列测试、期中考试成绩、期末考试成绩，其中以期末考试成绩为主，因为期末考试的信度比较高。

自我分析的目标包括两个方面，一是定位，二是定向。所谓定位，就是说期末考试后，全区有一个成绩统计，每个学生都可以知道自己总分的位置，你处在一个什么位置上?心里要十分清楚，这基本反映了你的实力。所谓定向，就是说你的优势学科是什么?你的弱势学科是什么?薄弱环节在哪儿?优势学科的优势原因是什么?

具体建议：没有舍弃就没收获!基础薄弱考生要记住：弱就弱在基础上!所以寒假的学习要抓基础知识、基本技能、基本方法。要抓非智力因素、信心、目标、意志、毅力、方法、心态。要多练，特别是中低档试题，要看、要想更要练。

合理规划时间，制定学习计划

放假后的第一件事，应该是整理出可利用的时间，做出时间安排表，以每一天为单位;接下来梳理自身学习情况，找出最需要提高或最想做的事，合理分配复习和预习时间，有针对性地制定假期学习计划。

每天有效学习时间最好保持在5-6个小时。可以根据自己的情况合理的规划一下，例如：早上2个半小时，中午2个半小时，晚上1个小时。学习时间最好固定在：上午8：30-11：30，下午14：30-17：30;晚上19：30-21：30。习惯比聪明更重要!只要你按照计划来，每天坚持，你的成绩不会没有进步的!相信你的假期一定会有意想不到的收获。下面是几个小Tips，供大家参考：

1、早晨合理安排30分钟读一读英语

2、利用上午2节课的时间分别完成2科寒假作业

3、中午适当午休，既不要睡懒觉，也不要开夜车。

4、和上午一样，利用下午的时间做些寒假作业，但不可一下子贪多。要均衡、科学安排。

5、自由时间可以干一些喜欢的事情，但要控制在半小时的时间里。

6、晚饭之前是自由活动的时间，可以看电视等，但要看看新闻。

7、读一些好的小文章，写日记或是读后感，或是精彩的摘抄

8、制定学习计划，主要是以保证每科的学习时间为主。若在规定的时间内无法完成作业，应赶快根据计划更换到其他的学习科目。千万不要总出现计划总是赶不上变化的局面。

9、晚上学习的最后一个小时为机动，目的是把白天没有解决的问题或没有完成的任务再找补一下。

10、每天至少进行三科的复习，文理分开，擅长/喜欢和厌恶的科目交叉进行。不要前赶或后补作业。完成作业不是目的，根据作业查缺补漏，或翻书再复习一下薄弱环节才是根本。

11、一定要预留出锻炼身体和休闲活动的时间。

12、若有自己解决不了的问题，千万不要死抠或置之不理，可以打电话请教一下老师或同学，或者登陆提分App社区进行提问。

努力就一定有收获。我们并不孤独，在这关键时刻，你有梦想，有和你并肩作战的同学，还有老师和家长的关心更有我们的鼓励和陪伴。

孩子学习计划 篇6

古语说：“凡事预则立，不预则废。”这就是说，凡事都要有个计划，学习当然也概莫能外。那么，如何帮助孩子合理地制订学习计划呢?

一、制订可行的计划。学习计划要求不宜过高，因为要求过高不仅难以执行，而且容易引起心里没数和自卑感。有的孩子虽然订了学习计划但没有执行，究其原因主要有以下三个方面：一是计划订得过于理想；二是本人缺乏执行的毅力；三是周围条件不允许。当然，无论属于哪种情况，都可以依靠他本人的努力和身边人们的协助而加以解决。

二、考虑全部生活的平衡。制订学习计划不能只考虑学习而不顾其他。其实，学习只是一天生活中的一个方面，其他活动对学习都有一定的影响，所以，在制订学习计划时，必须全面考虑。既要使学习在一天中占首位，又要使学习同其他活动协调起来。换言之，在一天的作息时间表里既要有吃饭、睡眠、上课、课外活动的时间，也要有休息、娱乐的闲暇时间，还要留出同同学、朋友、家人聊天、听广播、看电视等时间。总之，一天的活动要多样化，各种活动都应该适时且协调地进行。有规律而充实的生活是提高学习效率的基本条件。

三、要有一定的灵活性。计划不应绝对不变，根据实际情况和执行计划中的体会应允许有些变动。例如，某天孩子因参加运动会觉得身体非常疲倦，那就应该及时改变计划早早休息。如果单纯为了执行计划，你硬要孩子一边打盹儿一边坚持在规定的时间里学习，或是不解完十道题目就不睡觉，那就无异于削足适履了。

学习计划既要有灵活性，又必须以基本不变为原则，这样才有利于养成良好的习惯。倘若把什么情况都看成是例外，随便变更计划，就难以养成好习惯。所以，在一开始制订计划时就要考虑留有余地，计划一旦订好之后，就尽可能不要变动。坚持这一原则十分重要。

四、有具体的学习目标。这个目标要根据孩子自己学习的目标、以往的学习情况、学科进度、喜恶学科等情况来决定。

1、计划要适合孩子个人的能力和特点，不要从个人的喜恶出发，更不要照抄别人的计划，必须考虑自己孩子的体力、智力、学力、性格、志趣等是否与实现学习目的和采用的方法相适应。此外，还要注意家庭环境、经济状况、近邻关系等条件。

2、要把一天中的全部活动都纳入到计划中来。要使学习在一天的生活中占有适当位置并与其他活动协调起来。

3、要根据时期的不同来制订不同的'计划。一般可分为学年计划、学期计划和一周作息时间表等三种。在制订作息时间表时要注意以下几点：

（1）自学时间集中使用不如分散使用效果好，尤其是前后内容联贯性不强的功课。

（2）为了能长时间持续学习下去，要注意中途休息五六分钟左右。可利用这段时间进行简单的体育活动，如做体操之类。

（3）预习和复习的时间要分开进行。复习时间尽可能在当天课后进行，预习则尽可能在课前进行。无论预习或复习，都是距离讲课的时间越近越好。

（4）要充分利用上课时的空闲时间和自学时间，特别是整理笔记要尽可能在课后较近的时间里进行，“趁热打铁”。

（5）娱乐时间的安排要适当，使精神能从紧张的学习状态中解放出来。在学习时间分配上应适当考虑运动、娱乐、社交等活动。

（6）变化学习科目的时间不应定得过死，要根据学习的进度来决定。

（7）所学科目的时间分配顺利，要考虑内容近似的科目尽可能不要连续学，以免互相干扰影响学习效果。

孩子学习计划 篇7

第一，家长要帮助孩子制订一个合理的学习计划，尤其是如何充分利用晚上在家的学习时间。不少学生晚上学到9点、10点就很困了，睡一觉起来继续学，但效果却不好。原因就是没有制订一个良好的学习计划，自己虽然很着急，学起来却很忙乱。家长帮孩子制订学习计划要详细，比如几点到几点学哪一科，文理科搭配学，学习50分钟后，大脑已经很疲劳，这时一定要让孩子休息10分钟。这10分钟非常重要，可以让孩子吃点东西，或者做些运动，总之要把孩子调整到兴奋的状态，这样，他在下一科的复习中效率就会很高。

第二，每次考完试后，家长要和孩子分析卷面得失，和孩子一起认清他的能力和实力，分析还有哪些地方可以提分，哪些地方可以补分，多鼓励孩子，这样在培养其毅力的同时，激发起内在的学习动力。

第三，建议家长不要好高骛远，认清孩子的实力后确定目标。压力过大，孩子的内动力会不足，表现在学习上就是使不上劲，经常产生疲劳感。

第四，不要制造自卑感。家长不要将自己的孩子与别人的孩子比，比如说：谁的孩子考上哪所大学了，谁的孩子二模考了多少分等，这会让孩子产生无力感。也不要对学习不紧张的孩子说些威胁或邀功的话，如果孩子自己的内动力不足，只是迫于外部压力学习，这样的学习效果并不好，反倒可能使孩子只注重考试结果而不注重学习的过程。

第五，对孩子的营养要跟上，营养跟不上，孩子学习注意力不集中。吃鱼补大脑，可以让孩子多吃鱼或喝鱼汤;多让孩子吃保持情绪愉悦的食物。晚上学习疲劳时，可以喝些柠檬水、蜂蜜水、牛奶等。

孩子学习计划 篇8

第一，订立做功课和复习的时间表，按时做作业、复习功课，按时休息，每天监督孩子，养成习惯。比如，可以按月制定时间表，某年某月，放学后几点到几点做什么，或者用多长时间复习功课。如果孩子这一个月坚定不移地执行了，那家长就要适当地奖励孩子。

第二，在指定的做作业和复习功课的时间内，必须集中精神，用奖惩的方法逐天训练，直到孩子能自觉坚持。家长要注意，这项训练一定要做，特别是要训练那些做功课马虎拖拉的孩子。

第三，每天放学回家，必须完成当天的作业，在一段时间里，家长要做到每天检查，定期和教师联系，直到孩子养成习惯。

第四，每天放学回家，必须复习当天在学校学过的内容，在一段时间里，家长要做到每天督促，直到孩子养成习惯。复习其实挺重要，复习容易帮助孩子把今天的知识和明天要学的融会贯通。

第五，在做作业和复习功课的时间内，必须抓紧时间不拖拉，用奖惩的方法逐天训练，直到孩子能自觉坚持。

第六，对所学内容必须充分理解，不应死记硬背而不求甚解，在一段时间里，要逐天询问孩子当天所学内容的要点，帮助孩子养成理解的学习习惯。每天询问孩子上课的内容实际上就是去推动孩子的理解习惯的养成。每天家长对孩子进行这样的训练，就能有效地帮助孩子抓住他上课听的核心内容，这对一个人的思维能力包括掌握知识的能力都是至关重要的。但是，家长开始对孩子进行这种训练的时候得下点功夫，要天天跟孩子讨论才行。

第七，做作业一丝不苟，对学习严谨认真，用奖惩的方法逐天训练，直到孩子能自觉坚持。孩子做作业的认真态度也是一个重要的学习品质，要做好相关的训练。

第八，做作业能开动脑筋想问题，思维活跃，求新求异，经常问孩子为什么，不仅包括课业内部的，也包括课外各方面的，不断训练孩子的思维能力。家长要经常和孩子一起玩“为什么”的游戏，有的孩子在问为什么的时候，有的家长就表现得很烦。其实，孩子就应该经常问“为什么”，它能不断地训练孩子的好奇心、锲而不舍的追究精神，还能够扩大知识面。这个“为什么”不仅包括课业内部的内容，也包括所有课业外部的内容。

孩子学习计划 篇9

时间过得真快，转眼间，我们又迎来了新的一个学期。新学期伊始，一份好的新学期计划，会让孩子对整个学期充满信心和期待。那么要如何制定一份有效的学习计划呢？

第一，是分析孩子的特点和现状。

例如记忆力、理解能力如何，接受新事物的快慢如何，最有待提高哪方面的能力，优势和劣势的科目有哪些等。根据其现状来制订计划，往往更有针对性也更有效果。

第二，就是要确定孩子在本学期的目标。

有了明确的目标，这个计划才有意义。目标不能过高或过低，过高了，最终无法实现，使计划成为一纸空文;过低了，无需努力就能达到，不利于孩子进步。根据许多老师的经验，这个目标应定在通过努力就可以达到的程度。同时，这个目标应该具体，便于统计。最好精确到每天做几道题，每周看几本书等。

第三，最重要的是如何安排时间。

计划要突出重点，把更多的时间留给较薄弱的科目和内容。同时，计划必须科学合理，要找出每天学习的最佳时间，在最佳时间里完成较重要的学习任务。还要考虑到计划执行中的实际情况，劳逸结合。计划不要定得太满，要留出一些可以自由支配的时间，以免突发事件造成计划的拖延。

需要强调的是，任何学习计划刚执行起来都难免会遇到一些困难，因为坚持是计划实施过程中最困难的。但计划一旦制订了就不要随意修改，以免产生惰性，引起恶性循环。只要能长期坚持下去，终会产生质的飞跃。所以一定不要轻言放弃，当孩子完成了一个目标时，不妨给他一个小小的奖励。

孩子学习计划 篇10

1、上课老师没有让讨论的时候不能和同桌说悄悄话，打乱课堂秩序。

2、在学校要有礼貌，见到老师时要问好，放学时要对老师说再见。

3、下课的时候，能够在操场上玩耍或在教室里安静地看课外书，不能追逐打闹。

写作业时要用正确的握笔姿势，把字写得工工整整，不能毛毛糙糙的，写错三个字扣一面红旗，如果这个星期内被扣掉五面红旗的话，这个星期则不能玩电脑。

1、中午放学后，回家读一小时课外书。

2、下午放学后，回家第一件事是写作业，写完作业后能够适当地出去放松一下。

1、每一天晚上八点四十开始洗漱，九点准时上床睡觉。

2、早上六点五十起床，做一做简单的运动。

1、星期一——星期四不能玩电脑。

温故知新：复习旧的知识，进而能有新的体会。这是出自孔子《论语?为证》里的一个成语。孔子是春秋时期的教育家，在教学上有丰富的经验。他鼓励学生培养良好的品德，深入钻研，提出“学而时习之，温故而知新”。

在小学阶段，不要求每个学生都做到“知新”，但是“温故”是必须做到的。每天晚上睡觉前，把白天学习的知识在脑子里梳理回放一次，这样可以加深记忆，应用这个方法对于学好语文很有帮助。在回忆的过程中，可能会出现有些内容记忆模糊的现象，学生需要勤动手，及时找出课本“温故”，然后合上书再次回忆，直到可以清晰回顾。如时间允许，则可以多次反复回忆。由于是当天所学知识，学生的记忆比较深刻，大体印象还在，可以达到“短时间，高效率”的高分效果。如果是回到家、合上书、扔一边，对所学知识冷落处理，那么，复习时，面对堆积如山的知识点，不可能短时间内达到高效复习效果。而且速效学习往往只能应付一时的考试，并没有真正掌握知识内容。这种“平时不烧香，临时抱佛脚”的做法是下下策，“急来抱佛脚”不如“睡前多回忆”效果好。

2023孩子学习计划

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孩子学习计划【篇1】

首先集中精力把小学奥数系统化!要想在华杯赛，少文杯，希望杯，奥赛等数学比赛或者小升初招生进学考试中有出色表现，主要在于拿到题要立即能动手做!如何能找到解题钥匙，必须建立“奥数抽屉”。即对于小学奥数的各个专题要有全面的'把握，要在知识库内建好框架。

根据毕业班的时间特点，一般培优机构都会安排在暑假与秋季从知识体系层面帮助学生进行系统整理，每个专题都会全面过一遍，达到见多识广的目的。

在冷假阶段，将重点对每一个专题，从方法体系层面进行总结回纳，帮助学生达到触类旁通，举一反三的效果。

春季阶段，针对各重点中学历年进学考试真题进行实战练习，帮助学生进入角色，以便随时参加升学考试，“平时练习与考试一样认真，考试与平时练习一样轻松”

列此计划的要点是保证孩子的学习时间，一方面随着老师循序渐进地学，另一方面要有跨越意识，从现在到明年的竞赛时间还不到10个月，要想冲刺各种杯赛奖项，终极以证书显示实力，以实力敲开名校的大门，时间显得十分宝贵了。

孩子学习计划【篇2】

我对自己负责，做事积极主动。我能管理好自己的行为、态度和情绪。我做了错事不推卸责任。君子慎独，哪怕没有人监督，我也会努力自觉地去做正确的事情。

首先，要让孩子明白，学习是我自己的事情。寒假到了，假期作业怎么完成?新学期预习计划如何安排?都是要自己考虑的问题，不能等到爸爸妈妈的催促才匆忙完成这些学习任务。否则，既劳累又没有效果。

如果孩子还太小，不明白如何制定学习计划，爸爸妈妈可以带领孩子来一起制定。不过，最关键的问题是：学习计划执行者是孩子，计划的制定要征求孩子的意见。爸爸妈妈自己拟定一个学习计划，强迫孩子去完成也是不可取的。

做事前我会制定计划、确定目标。我会做很多有意义、有积极影响力的事。我是班级里的重要一员，为学校事务贡献自己的力量。我希望成为一个好公民。

制定计划的第一步就要教会孩子确定目标。寒期的时间是有限的，要集中全力补足薄弱学科。有主有次才能事半功倍。

平台君推荐一个妙招：可以通过查阅、整理以往教辅练习册中的错题来找到各学科的薄弱点。有针对性的学习。

使用方法：关注微信号“冠林教育作业辅导”，在【我的教辅】里就能查到孩子本学期正在使用的各类教辅的标准答案和解析。其中的重难点题目还有名师讲解。查漏补缺可以高效完成。

我会把时间花在最重要的事情上。勇于向不该做的事儿说不。我制定优先级，做日程表，然后按计划推进。我自律同时做事有条理。

然后就是要教会孩子具备时间管理的意识，要做时间的主人!学习计划既然制定好了，就要雷打不动地认真执行。“把时间花在最重要的事情上”，提高学习效率。

这个方面，“冠林教育作业辅导”同样是个好助手。咱们河北中小学生正在使用的大多数教辅练习册都可以在这里查答案、看讲解。就像是家教老师每天陪着孩子学习，很及时也很高效。

我勇于争取自己想要的，但是我同时也会考虑别人的需求。我在别人的“情感银行”帐号里放下我的存款(维系情感)。有矛盾的时候，我寻求能平衡彼此需求的解决方案。

寒假到了，要学习也要游玩。利用这个机会学会和小伙伴相处也是锻炼情商的好机会呀!

我仔细聆听别人的想法和感受，努力从他人角度去理解问题，也不会打断别人的话。我可以自信表达自己的观点，与人交流时会直视对方的眼睛。

学会聆听，学会表达，寒假也是一个大课堂。多留心，多学习，一定收获满满。

孩子学习计划【篇3】

1.家长平时的生活与工作要有计划和条理，使孩子在这种氛围中受到熏陶

近朱者赤，近墨者黑。父母亲在生活和工作中丢三拉四，做事磨磨蹭蹭，没有计划性，必然会影响到孩子。作为家长，应让孩子看到做任何事要有条不紊，计划有条理，不忙乱，这种潜移默化的影响，是培养孩子计划性的前提。

比如好好学习就不甚具体;每天按照老师的要求写好作业，错误率在80%以下，就是具体的计划。

计划要有标准去监督和反馈，比如每天课外阅读半小时。

制定的计划要根据孩子的实际情况恰当拔高，过高和过低都会影响孩子的积极性。

增加孩子和计划的关联性，比如向孩子强调计划本身和完成的过程。

计划要有一定的时间限制，比如限制为本学期的计划或这个月的计划。

3.制定计划时既要考虑长远计划，还要有近期安排，做到点面结合、相得益彰，最大程度的提高学习效率。

长远计划可以是一个阶段，一年或者一个学期，比如一年要在哪几门科上下功夫，达到一个什么水平。长期计划的制定应该是大纲式的，不必详细，否则就会出现计划赶不上变化，反而失去计划的意义;

短期计划，如一周内集中精力学哪几门课、哪几章、哪几节，计划内容要相对详细些;

临时计划，是中长期计划中没预料到或需要调整的尽快要做的事情。临时计划只要心里有个打算就可以了，不需要一定写出来，以免使计划显得乱而无用。

4.要根据各学科的特点、规律和自身的基础，“因科制宜”来制定不同学科的学习计划，以达到最佳学习效果。

尤其是进入中学后的孩子，学习的科目增多，不仅要学好语数外，还要兼顾其它学科。有的人采用这种方法很不错，就是每天以一门功课为主，辅以其它2—3门功课。就像吃饭一样，做上一道主菜，配上2—3道辅菜，每天先把大块的时间花在“主菜”上，零散时间看看“副菜”，学习很有规律，效果也很明显。

在制定分科学习计划时，要注意学科的自身优势和劣势情况，制定各科学习的具体措施和时间安排。另外还要考虑到尽可能多的时间安排到语数外这些基础学科和分值高的学科上。

5.计划的制定应建立在对自己的情况有个正确了解的基础上，结合自己的实际情况，灵活调整计划。

不少同学会低估自己的能力，比如一篇文言文，两个晚上完全可以背下，可就是不放心，为了保险起见，非要安排四个晚上，过多的重复不但不能起到好的作用，反而掩盖了原来清晰的印象。制定计划必须明确自己的实际学习水平，确定学习起点。

计划的实现需要个过程。在这个过程中，因种种原因有可能要改变计划，所以订计划时不要太满、太死、太紧，要留出机动时间，发现问题及时调整，一个新的更适合自己的学习计划，将会使你今后的学习更加有效!

孩子学习计划【篇4】

亲爱的宝贝们：

大家好！

开学啦，我们是一年级的学生啦！老师真高兴在你们成长的路上继续陪在你们左右和你们共同学习共同进步。

在学校里，我们也有很多共有的名字，我们都是xx的学生，我们都有自己的班集体。你一定会发现，当你在校外听到别人夸赞我们学校时，你的内心也会觉得喜悦；当老师表扬你所在的班级体时，你的脸上会自然而然地流露出笑容。不为别的，只因为你是其中的一员。这些体验，都带给我们快乐。快乐人人向往，老师期望你们每一个孩子都能收获更多的快乐，那么，怎么才能让自己成为一个快乐的一年级学生呢？

首先，请你做到，相信自己！李白说：“天生我材必有用”。请你相信，你在这个世界上是独一无二的，你有你的特长，你有能力成为一个对社会、对他人有用的人。所以当你面对任何学习上的困难时，请先不要害怕、退缩，给自己一个挑战的机会，让自己去尝试，去为之努力！快乐来自相信自己，超越自己！

第二，请你做到，对自己负责！作为一个一年级学生，我们有自己的行为规范，我们有自己的道德要求，请你以此为标准要求自己。让“讲文明、讲卫生、守纪律、尊长辈”成为你的生活习惯，让按时完成学习任务成为你的学习习惯，当你发现你做到了对自己负责这五个字的时候，你一定会感受到格外的轻松！

第三，请你做到，与人合作！在班级中，在校园里，我们有很多同伴。不论是背书、做值日，还是课堂学习、课外活动，我们都需要学会与人合作，与人相处。假若你能在与人相处时做到将心比心，通情达理，就一定会在合作的过程中收获知识，提高能力，感受到共同学习的快乐！

另外，告诉大家一个能让自己变得快乐的小秘诀，那就是，常给自己制定一个个小目标，让自己做自己的老师，对自己的学习、工作做出及时的评价。比如，在做作业之前，先定个目标：这次作业我要拿满分！相信，对自己负责的你一定会为此努力，认真地去完成作业，也相信，你的付出一定会帮你达成这个小小的目标！所以，建议大家，从今天开始，学会给自己制定小目标，你会发现成功离你很近，快乐就在你身边！

最后，我要强调的是快乐是辛勤汗水耕耘的甜美结果，快乐离不开你的勤奋。祝愿所有同学在本学年里能用心地把自己打造成一个快乐的一年级学生，让我们的班级充满快乐因子，让我们的校园洋溢和谐氛围，让我们在快乐中不断成长！

孩子学习计划【篇5】

第一，家长要帮助孩子制订一个合理的学习计划，尤其是如何充分利用晚上在家的学习时间。不少学生晚上学到9点、10点就很困了，睡一觉起来继续学，但效果却不好。原因就是没有制订一个良好的学习计划，自己虽然很着急，学起来却很忙乱。家长帮孩子制订学习计划要详细，比如几点到几点学哪一科，文理科搭配学，学习50分钟后，大脑已经很疲劳，这时一定要让孩子休息10分钟。这10分钟非常重要，可以让孩子吃点东西，或者做些运动，总之要把孩子调整到兴奋的状态，这样，他在下一科的复习中效率就会很高。

第二，每次考完试后，家长要和孩子分析卷面得失，和孩子一起认清他的能力和实力，分析还有哪些地方可以提分，哪些地方可以补分，多鼓励孩子，这样在培养其毅力的同时，激发起内在的学习动力。

第三，建议家长不要好高骛远，认清孩子的实力后确定目标。压力过大，孩子的内动力会不足，表现在学习上就是使不上劲，经常产生疲劳感。

第四，不要制造自卑感。家长不要将自己的孩子与别人的孩子比，比如说：谁的孩子考上哪所大学了，谁的孩子二模考了多少分等，这会让孩子产生无力感。也不要对学习不紧张的孩子说些威胁或邀功的话，如果孩子自己的内动力不足，只是迫于外部压力学习，这样的学习效果并不好，反倒可能使孩子只注重考试结果而不注重学习的过程。

第五，对孩子的营养要跟上，营养跟不上，孩子学习注意力不集中。吃鱼补大脑，可以让孩子多吃鱼或喝鱼汤;多让孩子吃保持情绪愉悦的食物。晚上学习疲劳时，可以喝些柠檬水、蜂蜜水、牛奶等。

孩子学习计划【篇6】

一、计划实施的目标：

1、提高自己在英语、数学(物理)的学习能力;

2、加强运动，提高身体素质;

3、学会做简单的家常菜。

二、具体措施：

1、组织好学习小组，以三个人一组为好，进行合作性学习。(学习水平相当的同学组成小组比较合适)

2、按教材知识前后的顺序，整理上半学期的英语、数学(物理)练习卷和考试卷。(或者可以根据老师的推荐去买一、两本合适提高学科能力的辅导材料)

3、把练习卷上做正确的题目进行整理，确认自己已经掌握了哪些知识，具备了哪些运用能力，树立自己对本学科的信心。

4、把练习卷上做错的题目进行整理，打开教科书，逐题进行分析，找到错误的关键之处，进行认真的订正后，再到教材上找到相关类型的题目，进行练习、强化。

5、无论在订正试卷习题，还是在做辅导材料时，遇到困难，三人小组一起分析，或者到图书馆去找参考书，可以去找老师，也可以进行挑战性竞赛，看谁先解决问题。

6、把错题订正完成以后，就把错题订正的全过程背出来，进行接替方法的积累。

7、到办学质量比较好的社会业余学校去读英语口语训练班，提高自己的英语会话能力，和英语学习素质。

8、对于新初三的学生，可以在暑期中参加一些竞赛辅导班，为新学年的各类竞赛打好基础。(也可以超前读一些新初三的课本，提前了解初三的学习内容)

9、每周打两次球，游三次泳，增加运动，提高体能。

10、每天晚上，听音乐，上网浏览，看书读报，和同学聊天等，做自己有兴趣的事。

11、每周跟着父母学做两次家常菜，如炒茄子，蒸鱼之类，再做一些力所能及的家务。

三、时间安排：

1、一星期学习五天，上午2.5小时，下午2.5小时。按一小时一节课安排好课表。

2、每天的3点以后是运动或做家务的时间。

3、晚上两个小时是发展兴趣的时间。

4、双休日去看一些有益的展览会，或参加一些有益的社会活动。

四、督促自律：

1、设计好每天的生活学习评价表，对自己每天的生活、学习作好评价。

2、合作学习小组的同学互相督促，执行暑期生活、学习计划有始有终。

b份计划：(督促型语文、数学为弱项)

此类计划具有督促性，合适尚须家长督促、老师帮助的学生。b份计划中，特别重视学生学习自信、兴趣及学习自制力的培养和家长、老师的帮助。

数学

1.看数学书 ，尽量把基础的知识懂透。暑假时间比较多，自主学习的时间较多，所以要好好把握。把平时没学懂的学懂，为下学期的学习做下铺垫。

2.学数学，不做题是不行的，数学讲究见多识广，很多题目看起来比较难，但是如果是你做过的，就很容易。

3.数学，假期补课可以适当安排，毕竟初一，不用太紧张，补课要有针对性，对自己不懂，或不是很懂的东西才补。

4.适当的预习也是有必要的，初二的重点应该是分式和三角形，可先对较基础的东西进行预习。当然，能力不同，要求不同。

语文

语文学起来应该比较轻松，主要是背诵下期的一些古文，这个很重要，为开学的学习打下号基础。

英语

记单词，尽量在开学前将课本上的单词记下来，还可以买跟教材配套的磁带进行跟读 ，这很有用。复习就是记学过的单词，尽量都会写 。还有就是背课文，增强语感。

物理

物理是初二新增加的科目，虽然之前孩子们没有学习过，但是肯定接触过，所以孩子自己也是可以进行预习的，如果还是不放心，那么可以配备一本基础的课辅书籍。初二的物理不是很难，如果能够在暑假将课本预习一遍，开学后上课认真听讲应该问题不大。

当然每个人的具体情况不同，学习计划也应该因人而异，但在制定计划时应注意以下几点：

1、黄金时间来记忆

首先应该抓住记忆效果最佳的时间段来安排记忆，提高效率。一般而言，早上6：00–7：00头脑清醒，记忆效果比较好，中午休息30–50分钟可以缓解疲劳，以便下午有充沛的精力。而每天如果不能保证7–8小时睡眠，记忆效果也会降低。

2、尊重自己生物钟

由于生理条件和生活环境、习惯的不同，人们的生活节律和最佳感觉也往往不尽相同。有的人的学习最佳时间在上午，有的人在下午，还有的同学感觉晚上学习效率最高。在了解最佳学习时段之后，按照它来安排学习和休息，将最重要的事情放在最佳感觉时间去做，就会取得事半功倍的效果。

3、学习要有时间限制

为了提高效率，在制定计划时，要给孩子“压力”，对每一科目的预习和复习要做到三限制：即限定时间、限定速度、限定准确率。这种目标明确，有压力的学习，可以使注意力高度集中，提高复习效率。同时，每学习完一部分时，都有一种轻松感、愉悦感，会更充满信心地复习下去。

4、对照计划反省

计划一旦制定，就要雷打不动地完成，如有完不成的，也应立即在次日加倍补上。如：反省自身，当天的计划完成了没有，明天先干什么?再干什么?如果完成的好时可以适当奖励一下;如果完成的不好时可以小小惩罚一次。这样做，既有约束力又有可操作性，每天都会感到在进步。一段时间后，还应该根据学习情况，对计划做出进一步完善，使其更好地促进学习。当然，在孩子刻意忽略这种“完不成”的时候，家长应该给予他们一定的提示。

5、公开学习计划

很多学生缺乏自我约束能力，这样的同学在制定学习计划后，最好家长能够将其公布给孩子周边的人，包括孩子的长辈和朋友同学。这样做一方面会起到监督作用，也会起到一个强迫约束效果，当孩子自己不能坚持时，马上就会想到：“是否别人会笑话自己意志薄弱”或者“太没出息了”，因此就能坚持到底，“无论如何，一定要坚持实行制作好的计划”。

夏天的天气比较炎热，早晨养成早起的好习惯，5-7点的时间可以读读背背一些东西;上午的时候专研一些试卷;中午最好养成午休的好习惯; 下午做些试题作业;晚饭过后建议你去外面呼吸下新鲜空气，散散步;晚上睡前养成思考的好习惯。

暑假计划具体时间安排：

早上6：30起床，出去跑跑步。7：30吃早饭，之前最好听英语、朗读，8：30开始学习学到11：00结束，然后看电视到1：30时开始学习到3:00左右结束开始看课外书到5：30结束看电视，之后吃饭，到6：30可能吃完出去锻炼。7：30回来玩电脑到9：30。

孩子学习计划【篇7】

不是让孩子越放松越好，也不是参加的培训班越多越好。而是，要根据孩子自身的爱好的学习情况，做出适合孩子的学习计划。

临近小升初考试，培训班就不能再贪多了。因为过多的培训班，孩子不一定能承受的了，可能还会起到副作用。 所以，小升初家长们要根据孩子的学习层次、优缺点等来判定孩子适合的学校，确定目标校，并为之努力。 对于辅导班，可以根据孩子的情况参加。

这里不说特长生，只说孩子的兴趣爱好。比如：音乐、读书、外语等等。 如果，孩子有自己的兴趣爱好，家长一定要支持，并鼓励孩子继续保持，千万不要为了小升初，而中途废弃。兴趣产生学习动力，有兴趣的事项，孩子会掌握的更快更牢固。所以，不管爱好是什么，都能得到一些知识，促进孩子的全面发展也提高孩子的自信心。

小升初近两年，升学压力越来越大，调查称小升初学生家长压力已超过中高考学生家长。今年新政策迟迟不肯出台，家长心里更是添了几分急火。但是，小升初压力增大了，是不是就说明孩子必须加大学习强度？其实不然，对于孩子来说，小学课程是很容易掌握的，其难度很低。所以，郑州各重点中学往年才会采用奥数考察的方式，来区分孩子的学习程度。 但小学奥数的难度，经过系统学习，都不会太难。除非孩子要参加国际类的奥数竞赛，那要另说。

总的来说，小升初是一道坎，但是这只是孩子人生路上的一个开端。为了孩子以后的学习，培养孩子的良好学习习惯和兴趣爱好，让孩子拥有一个健康的心理，阳光的心态更重要。

孩子学习计划【篇8】

现在孩子上二年级，年龄小，家长对她的学习有着不可推卸的责任。我们家长在家辅导孩子学习，首先要规范其行为，养成良好的学习习惯和行为。

1、有效的做好预习，预习很重要，一般孩子都不愿意做或是做不好，这就需要家长和孩子一起努力，养成好习惯。

2、在做作业之前必须要孩子先复习后再做作业。把上课学到的知识点重新温故知新再去做作业，这样遇到难题之后才会主动思考，不会一味的依赖家长。

3、记录每项作业的完成时间。要求每天在做作业的时候不断地缩短完成的时间，避免拖沓。

长期坚持下去，帮助孩子们养成好习惯!

除此之外，还要做好“六大环节”的管理，具体内容如下:

1、计划管理:要让孩子制定好整个学习计划(什么时间学什么的计划表)。现在孩子小，还不会做计划，家长帮助孩子一起做，并告诉他们计划的重要性。家长后期要严格监督他们按计划去做，不能只是写到纸上，但不照做!

2、预习管理:所谓预习，只需要对要学习的内容有一个简单的了解，知道本课大致内容是什么，并在预习笔记本上记下重点和难点，上课时重点解决这些重点和难点。预习的时间控制在7-10分钟为宜。如果时间太长的话，上课的时候他们就会觉得自己都学过了，就会不用心，这样反而会效果不好。

3、听课管理:听课要跟着老师思路走，将自己预习记录本上所记的重点和难点听懂并记在脑子里。家长每天回家抽时间检查一下，并鼓励孩子要把这个习惯坚持下去。

4、复习管理:家长的课后辅导应该是帮孩子查漏补缺，及时巩固课堂所学知识，针对“漏洞”或问题来补上课学习的缺失。在这样的查漏补缺工作中，孩子也能通过自己第一手的经验不断总结学习中的收获和不足，了解自己的能力，并自发地对此进行巩固、修护和完善，长期下来孩子各方面的能力都能得到发展和提高，并真正地收获学习的乐趣和发展自己。

5、作业管理:为了养成良好的作业习惯，即使当天老师没有布置作业，也要让孩子在书桌前学习学习，如此每天在相同场所、相同时间、设施，渐渐地小孩子就养成放学后在家用功的习惯。在养成习惯之前，要注意克服坏毛病，所以家长要陪在孩子身边。当孩子表示做完功课了，家长亲自检查，适时鼓励，帮助订正，

6、考试管理:除学校考试外，还要选择几套考试卷，每隔一段时间，让孩子练练，以检测知识掌握的程度，且熟能生巧，只有平时让孩子多练习，这样考试的时候才不会胆怯和紧张。

孩子学习计划【篇9】

上午 6:30起床

☆ 6:40英语对话练习

7:00吃早饭

7:30自由活动

☆ 7:50抄写数学题-----------------每天一类或乘法口??

8:30休息

☆ 9:30看课外书-------------------作文类书籍，《诗词故事》

☆ 10:00写小作文、背古诗-----------古诗三天背会一首

11:00休息

12:30看动画片

下午☆ 1:20练田字格-----------------课外书、作文、古诗中不认识的字

2:00休息

☆ 2:30背古诗、乘法口诀---------加深记忆

☆ 3:00看课外书-----------------理解《成语故事》内容

3:30休息

☆ 4:30写日记、看课外书---------学写《小学生日记》

5:30休息

7:00体育活动

8:00睡前准备

☆ 8:30古诗、乘法口诀、英语-----加深记忆

9:00睡觉

孩子学习计划【篇10】

第一，订立做功课和复习的时间表，按时做作业、复习功课，按时休息，每天监督孩子，养成习惯。比如，可以按月制定时间表，某年某月，放学后几点到几点做什么，或者用多长时间复习功课。如果孩子这一个月坚定不移地执行了，那家长就要适当地奖励孩子。

第二，在指定的做作业和复习功课的时间内，必须集中精神，用奖惩的方法逐天训练，直到孩子能自觉坚持。家长要注意，这项训练一定要做，特别是要训练那些做功课马虎拖拉的孩子。

第三，每天放学回家，必须完成当天的作业，在一段时间里，家长要做到每天检查，定期和教师联系，直到孩子养成习惯。

第四，每天放学回家，必须复习当天在学校学过的内容，在一段时间里，家长要做到每天督促，直到孩子养成习惯。复习其实挺重要，复习容易帮助孩子把今天的知识和明天要学的融会贯通。

第五，在做作业和复习功课的时间内，必须抓紧时间不拖拉，用奖惩的方法逐天训练，直到孩子能自觉坚持。

第六，对所学内容必须充分理解，不应死记硬背而不求甚解，在一段时间里，要逐天询问孩子当天所学内容的要点，帮助孩子养成理解的学习习惯。每天询问孩子上课的内容实际上就是去推动孩子的理解习惯的养成。每天家长对孩子进行这样的训练，就能有效地帮助孩子抓住他上课听的核心内容，这对一个人的思维能力包括掌握知识的能力都是至关重要的。但是，家长开始对孩子进行这种训练的时候得下点功夫，要天天跟孩子讨论才行。

第七，做作业一丝不苟，对学习严谨认真，用奖惩的方法逐天训练，直到孩子能自觉坚持。孩子做作业的认真态度也是一个重要的学习品质，要做好相关的训练。

第八，做作业能开动脑筋想问题，思维活跃，求新求异，经常问孩子为什么，不仅包括课业内部的，也包括课外各方面的，不断训练孩子的思维能力。家长要经常和孩子一起玩“为什么”的游戏，有的孩子在问为什么的时候，有的家长就表现得很烦。其实，孩子就应该经常问“为什么”，它能不断地训练孩子的好奇心、锲而不舍的追究精神，还能够扩大知识面。这个“为什么”不仅包括课业内部的内容，也包括所有课业外部的内容。

孩子学习计划【篇11】

有些小伙伴觉得：高中再怎么紧张也有三年，高一可以好好放松一下“高一不必太紧张，高考高二高三再准备就行”。

而现实的情况是，60%初中非常优秀的同学在高一就已经失去了领先的优势，究其原因还是由于初中学习和高中学习的巨大差异!

9-10月，尽快适应高中生活，掌握工具性知识，适应高中学习生活节奏。

10月中旬，第一次期中考试，高中第一次检测，暴露问题→发现问题→马上调整解决(有些学校可能会提前，9月末或10月初即进行第一次月考，性质不变)。

11月，绝大部分学校会把高一下学期甚至高二上学期的部分内容提到高一上学期学习，提早预习和适应。

12月末1月初，期末考试，升入高中的首次正规检验，高考时一些保送、直招、自主招生名额选定也会以这次考试作为重要的参考标准(如果学校有月考习惯，那么每次月考成绩也是标准之一)。

1月末-2月，寒假，全面查漏补缺，提早预习下学期内容。

3月，高一下学期开学，学生需要很快进入学习状态。

4月底，学校期中考试，以数学为例，应重点复习三角函数的相关概念知识。

6月初，重点中学开始讲解大部分高二知识，要跟上学习节奏。如果期中考试成绩理想，应尽快进入超前学习状态，不要沉浸在一次胜利之中;如果成绩不理想，应尽早做调整，并对自己之前的问题做有效的分析总结。

7月初，学校期末考试。这次期末考试是对高一整个一学期学习效果的检验，也是高二两级分化开始的前兆，做好自我分析。

变化：高中语文与初中阶段相比有较大的跳跃，强调学生自主阅读和自主写作，变“要我读，要我写”为“我要读，我要写”。因此，学习高中语文，一要善于“发现”，二要善于“表达”。

变化：高中数学在知识的深度、能力的要求上都比初中有了质的飞跃，内容难度大、抽象，对分析能力的要求高。所以进入高中后，成绩有所下降是正常的，大可不必为没拿到高分而烦恼。摆正态度，相信是能够把高中数学学好的。

变化：进入高中后，英语教材的内容增多，跨度大，不像初中一节课就可以把知识点反复操练到完全掌握，所以更要注意自学，温故而知新。高中英语非常侧重培养阅读能力，所以除了一定的练习之外，还需要大量的自主阅读。

变化：物理是高考理综考查的科目之一，理综总分300分，物理就占了120分。根据往年高考成绩，很多考生物理科得分不太理想。

高中物理以定量计算居多，初中物理则以定性了解居多，因此在学习时尤其要关注相关的计算题。此外，物理是高中学科中比较难学的一门，培养兴趣非常重要，同学们可以有计划地观看有关的科普类电视节目和书籍，增加对物理的兴趣。

变化：化学是理科中的文科，化学学习过程既要进行理科的逻辑推理，又要有文科的知识记忆和积累。同时，化学也是一门实验学科，要学好化学，就要做好实验，而且更要注意锻炼自己的独立思考和解决问题的能力。

升入高二的同学，马上能感觉高二知识难度的大大增加，同时，由于要准备高考，几乎所有学校都会把高三的知识压缩在高二讲完。同时文理综合的练习也会增加学生的任务量。

因而，高二整个学期，学生会在巨大的难度和压力挑战中度过。也正因如此，这一年，能否迎难而上，是高二学习的关键。

9-10月，高二上学期的初步适应阶段，学生逐渐进入高二的学习状态，每课时知识量大大增加，以及文理综合的出现，学生不适感增强;十一长假，学生容易开始出现松懈情绪。

11月初-11月底，高二上学期学习中间过渡阶段，学生学习习惯和态度逐渐形成;高二上学期的学习情况逐渐定型。

12月初，高二全省会考!届时，会提前发布考试时间和考试科目。高二会考越来越被重视，尤其是报名自主招生，会考成绩很关键，学生和家长一定要重视。

12月初-1月中旬，高二上学期的深入学习和收尾阶段，学习内容和难度进一步扩大，两极分化现象初步显露。

1月下旬-2月中下旬，高二寒假阶段，利用难得空闲时间做好期末考试的检查和反思工作;未雨绸缪，要做好预习工作，提前分担高二下的压力。

2月底-4月底，高二学年的重要转型阶段，理科学习有具体定量逐渐转化为抽象定性;部分学生成绩下滑明显，导致学习兴趣开始下降，厌学情绪有所滋生;学生两极分化程度开始加深。

5月-6月，高中学习能力和高考核心竞争力形成的关键阶段，各科难度和容量最为集中的时期;很多同学前期积累的问题开始集中爆发。

7月初，高二学年最后收官和学生实力基本定型阶段，两极分化达到高峰。高中过渡阶段宣告结束，学生学习习惯和实力基本定型。

高三的学习不再只守注“点”，更多的守注“面”，关注点与点之间的联系。

高考复习有三种境界：

1、目标明确——明确高考目标，同时分析自己的程度，明确差距。对目标学校的情况初步了解(包括历年招生情况对比，有无加分限制)。如果没有合理地定位自己，是无法形成科学规划的。

2、重视第一轮复习——第一轮复习是最全面、最系统的，也是大多数学生最认真、最有成效的。在第一轮复习时，不投机、不偏颇、不耍小聪明，才能收获最大蔓延，就会成为你高考成功路上难以逾越的障碍。

3、调整心态——高三，没完没了地做题、没完没了地考试，还有家长和老师没完没了地唠叨，加上自己给自己的压力，很容易有急躁、郁闷、迷茫、懈怠等情绪。这个时候如果能够及时调整，让心态回归到正确轨道上，就是往高考成功的道路上前进了巨大的一步。

4、恰当选择——对于高三的学生来说，选择课外辅导是必不可少的，老师的引导和点拨可以让你进步得更快，但是课外辅导的形式很多，如：在线课程、班级辅导、串讲课程、一对一辅导等，根据自身情况选择合适得学习模式，才能用时最短、效果最好。

7-9月，学校做学期分析，制定合理计划，进行一轮复习。

10月末11月初，期中考试，大部分学校开始总结性复习。

次年1月初，期末考试。

次年1月中旬-2月末，寒假。

次年3月初，一模考试，全面开始第二轮复习。

次年5月初，三模考试，重点专项复习，查缺补漏。

次年5月下旬，四模考试。

次年6月7、8、9日，高考，各校大型招生咨询会。

次年6月24日左右，高考成绩发布，考生填报高考志愿。

1.目标意识：目标是导航、目标是方向、目标激发动力。首先要有未来的奋斗的目标，其次要有阶段性的努力目标，目前最重要的是找出实现未来目标的目标差。

2.基础意识：基础是能力之本，没有基础就没有能力。基础是在长期、大量、反复的练习中积累和熟练起来的，所以对待基础不能急功近利，要打持久战的思想准备。打好基础要从早入手，查缺补漏工作必须在第一轮复习中基本解决，不要期待在第二学期补救(利用暑假、寒假和周末时间是一个比较可行的计划)。

3.总分第一意识：高考并非是单科的比拼，而是综合实力的较量，是总分的PK。为此，必须牢固树立总分第一的意识，不能凭个人的兴趣和偏好把精力放在某一科，要力争各科基本平衡。当然，在起始阶段，可以有所侧重，有针对性地把相对薄弱的学科补上来。在后续阶段，就必须保持相对的平衡，力求在总分上有所突破。

4.规范细节意识：高考既考基础知识和综合能力，同时也考规范和细节。所以要把规范细节意识贯穿在整个复习备考过程，要从每一次的作业和测试抓起。

5.计划意识：计划是行动的指南，计划是完成阶段任务的重要保障。对于高三的学生来说，显得特别重要。在第一阶段复习备考中，在宏观上要制订好学期计划，在微观上要制订好周计划和日计划，每次月考前还要制订出短期的复习计划。

6.反思纠错意识：反思纠错是一个发现和改进的认知过程，反思纠错的过程是进步的重要保障。作为高三学生，必须学会反思和强化纠错意识。具体来说，要学会阶段的学后反思、作业的练后反思以及大考后的考后反思。建议每位同学都要设一本反思纠错本子，以落实反思纠错的具体措施。

7.身心平衡意识：身心平衡是确保复习备考可持续进行的重要保证。所谓身心平衡，就是要学会劳逸结合，张弛有度，动静结合。课中认真学习，课余彻底放松。始终保持饱满的精神和正常的学习状态。

每个同学的具体情况不同，学习计划也应该因人而异，但在制定计划时应注意以下几点：

黄金时间来记忆 同学们应该抓住记忆效果最佳的时间段来安排记忆，提高效率。一般而言，早上6：00—7：00头脑清醒，记忆效果比较好，上午、下午都有课程安排学习比较紧张，中午休息30—50分钟可以缓解疲劳，以便下午有充沛的精力学习。而每天如果不能保证7—8小时睡眠，记忆效果也会降低。

尊重自己生物钟 由于生理条件和生活环境、习惯的不同，人们的生活节律和最佳感觉也往往不尽相同。有的人的学习最佳时间在上午，有的人在下午，还有的同学感觉晚上学习效率最高。在了解了自己的最佳学习时段之后，按照它来安排自己的学习和休息。将最重要的事情放在最佳感觉时间去做，就会取得事半功倍的效果。

学习要有时间限制 为了提高效率，在制定计划时，要适当给自己“压力”，对每一科目的预习和复习要做到三限制：即限定时间、限定速度、限定准确率。这种目标明确，有压力的学习，可以使注意力高度集中，提高复习效率。同时，每学习完一部分时，都有一种轻松感、愉悦感，会更充满信心地复习下去。

对照计划反省 计划一旦制定，就要雷打不动地完成，如有完不成的，也应立即在次日加倍补上。如：反省自己，当天的计划完成了没有，明天先干什么?再干什么?如果完成的好时可奖励自己一次;如果完成的不好时可惩罚自己一次。这样做，既有约束力又有可*作性，每天都会感到在进步。一段时间后，还应该根据自己的学习情况，对计划做出进一步完善，使其更好地促进学习。

公开学习计划 少数高中生缺乏自我约束能力，这样的同学在制定学习计划后，最好向家长、老师或者同学宣布。这样做一方面会起到监督作用，也会起到一个强迫约束效果，当自己不能坚持时，马上就会想到：“是否别人会笑话自己意志薄弱”或者“太没出息了”，因此就能坚持到底，“无论如何，一定要坚持实行自己的计划”。