写作可以帮助我们发掘自己的创造力，作文为我们提供了一个展示科学和技术价值的场所。如何快速写好一篇作文呢？希望这篇"写扎根的作文"能够为您提供解决问题的帮助，感谢您来体味这篇文章的独特魅力！
早上，我听说“上海大众汽车丽水销售有限公司青田分公司”在石郭隆重开业。
我爸爸也在那里，所以，我和妈妈也去凑热闹了。我刚下车，就看见大大的上海大众这个标志挂在门口。标志的下面是两个花球，花球五颜六色，芬芳扑鼻。花球两边排满了良多花篮。像在迎接客人的到来。墙上挂着20多条“祝贺青田分公司隆重开业！”的横幅，五彩缤纷。非常热闹。这时，阵阵欢乐的音乐声飘扬在耳边，我就像被节日的气氛包抄住了。
公司请来的嘉宾真多。有：副县长、局长、经理......工作职员忙着接待。我看见了爸爸，我叫他，爸爸忙得都不回头看一眼。
10点钟，开业仪式开始了，主持人先容了嘉宾。接着请副县长讲话。副县长说：“现在是21世纪，进入了汽车时代，我祝贺上海大众青田分公司隆重开业。愿它扎根青田，给桥村夫们带来利便，给青田的明天带来辉煌！”副县长话刚落，全场响起强烈热闹的掌声。
最后，副县长和总经理为开业剪彩。整理时鞭炮，烟火响声四起。欢乐声飘扬在青田的上空。我祝愿我的家乡明天更加夸姣，更加富强。
人生就像一棵大树，童年时期是树的发芽期，经不起风吹雨打，需要细心的呵护。而青少年时期则是树的扎根期，树在那段时间需要拼命地往地下扎根，根越深所能吸收的水份就越多，才能在以后长成参天大树，而人在那段时间就需要拼命地学习知识，长大后才能获得重用，获得成功，所达到的人生的最高峰也就越高。
在我国西北部的荒漠中生长着一种叫骆驼刺的植物。在荒漠高温且严重缺水的环境下，为了维持自身生命，必须要往荒漠地下扎很深的根，获取更多的水份。往往1米高的骆驼刺地下的根却长达几十米，比自身长很多倍。
就像骆驼刺一样，在恶劣的自然环境中，各种因素影响着它的生存，它必须在生存和发展中不断适应环境，我们人随着科学的发展、时代的进步，社会对我们的要求也越来越高。我们也需要像骆驼刺那样，为了不被社会抛弃，拼命地往下扎根，吸收更多的营养来适应这个不断发展的社会。
现在，抛开那些玩耍的想法，抛开那些情感上的纠葛，让我们全身心地投入学习吧！因为现在正是我们人生中最重要的一个时期。让我们拼命学习吧！只为了长大后能成为参天大树；让我们拼命扎根吧！只为了能吸收更多的营养，让我们在科技的狂风暴雨下依然屹立在祖国大地上！
童年，我们被关心、呵护，在大人的保护下茁壮成长。现在！到了决定以后命运的时刻了。如果我们还沉浸在溺爱之下不努力，长大后就会成为一株根基不稳的树，会在一夜狂风后倒下，禁不起社会的考验。所以，让我们现在就利用大好的光阴，在阳光、大地的滋润下，拼命地往下扎根吧！
种子的萌发是一个漫长而艰难的过程。它需要先度过迷茫的休眠期，然后缓缓伸出自己稚嫩的根，深深扎入坚硬的土地。由根从土地不断地汲取营养，才能成为一棵参天大树，如果根扎得浅显，不牢固，就极易在风雪的摧残中倒下。
树是如此，人亦如此。磨难往往能赋予人扎根的力量，把人打磨出光华。奥斯特洛夫斯基在战争中受了重伤，右眼失明，后来严重的关节僵化使他卧病在床。一九二八年，他已双目失明。命运无情地摒弃了他，如果他的生命是一颗树，那么此时，他生命之树上残余的树叶已然不多。但是命运的寒风丝毫没有放过他的意思，反而更加凌冽地刮过他，到了一九三零年，他已全身瘫痪，只有双手还能活动。这时，他意识到已不能再依附于虚无的命运，他只能靠自己的双手拼搏！在极其困难的条件下，他用自己仅能活动的双手（这就是他生命的根），完成了《钢铁是怎样炼成的》这一伟大创作。高尔基高度赞扬奥斯特洛夫斯基：他的一生是精神战胜肉体的生动写照！他扎牢了生命的根，汲取了意志的养料，终于结出了文学的果实！
历尽磨难的人写出的文字往往更容易打动人心，因为他们已经充分汲取了人生的养分。南唐后主李煜从一个风雅皇帝沦落成了阶下囚，他前期作品多是描写宫中奢靡的生活，虽然风格清丽却有些庸俗。这时的他还是一位只知贪图享乐的皇帝，生活过得一帆风顺。直到后期李煜成为了敌国俘虏，他的作品才展现出了无限的魅力。他终日以泪洗面，沉浸在国破家亡的悲痛中，感到无尽的愁绪像丝线一样难以理清，才写出了剪不断，理不乱，是离愁，别是一般滋味在心头这样的千古名句来。他的一生是凄苦而短暂的，虽然他是一位无能的亡国之君，但他更是一位成功的词人，他为后人留下的文化瑰宝是无穷的！
花朵虽然开得娇艳多姿，但她的根只停留在土地表层，所以经受不住多大的打击。树苗虽然长得毫不起眼，但因为他的根扎得牢固，才能冷对寒风暴雨催。想做一棵巍峨的树，就要扎好自己生命的根！
窗前，一缕阳光照在一叠作文上，使浓浓纸香充盈了整个房间对呀！毕业之际，我不正好可以制作一本个人习作选，去点亮我写作路上的一颗星吗？
想到这儿，我点点头，挽起袖子，开始工作。我轻轻拿出一篇作文，翻开品读，一段看图写话映入眼帘，上面涂涂改改的痕迹把我的思绪牵引到了另一方，多短的文章，多认真的我呀！一年级的涂改痕迹，而那颗写作的种子也深埋于我心。对！就选它。拿出另外两篇作文，细细品读，这两篇作文也不错，要哪篇呢？忽然，一大段老师的评语映入眼帘，多么清秀的字迹，多么亲切的话语，此刻，那颗习作的种子也终于破土，而出在风中摇曳……对就选这篇作文，它更能见证我的进步，更有意义。我尽情挑选着优美的作文，尽情吮吸着写作的甘露……咦？这……我的目光落在一份报纸上，那上面赫然写着我的名字和我的一篇作文，为了这篇作文，我花了多少心血？我不禁暗自感叹，而心中那写作的幼苗也在不断生长。
入选做文渐渐选好了，而制作的过程也拉开了帷幕：按年级分类吧！这样更能看出我所取得的进步，我在心中思索着。拿起一篇文章，轻轻抚平它那皱起的边角，轻轻护送它们回到自己的年级作文大家族中。那飞扬的纸页如一阵甜美的花香使我陶醉在习作的海洋中；给文章排排序吧！更方便阅读，一个念头在我心中升起，那一个个数字如一个个顽皮的小精灵，伴着习作的芳香跳起舞来。“编—者—的—话—”，我提起笔，认真地书写着，笔尖在纸上滑动着，仿佛谱出了一曲美丽的歌谣，唱出了习作的赞歌……窗外，一阵清风拂过面庞，送来了一阵沁人心脾的凉意，也吹来了一种奇妙的感觉——是快乐，有一点，是自信，多一点……
习作选起个什么标题呢？我在心里嘀咕着，忽而，窗外一颗茁壮成长的幼苗映入眼帘，在习作的路上我不就是一棵幼苗吗？只有经历风吹雨打才能长成苍天大树。对，题目就叫小幼苗。提起笔来，这三个字迫不及待地跳上了封皮，也奏起了配图的前奏。我拿起水彩笔，思索片刻，便开始了绘画。我时而勾画，时而涂改，时而上色。不一会儿，一张白纸就在我的妙笔下生了花。瞧。阳光下一棵幼苗吮吸着太阳给予它的光辉，这不就像我在写作路上的茁壮成长吗？那颗颗甘甜的露珠，不正是我所付出的辛勤汗水吗？看着这精美的封皮，一股暖流渐渐涌入心田……
大功告成喽！我呼喊着，看着那茁壮的幼苗，读着质朴的语言，闻着一阵习作的春风，我不禁感叹；这一本习作有我多少努力和汗水，有我多少成功的欢笑，总会有一天，我会像这初生的幼苗一样，长成参天大树……想到这儿，一丝信心涌入心头，甜美动人。
阳光又溜进房间，照在这个习作选上，使那行字更加耀眼——“小幼苗”。
天津市25中学初一:xxx
编辑推荐
写作是一种将思想和情感转化为文字的艺术形式，它是培养学生修养的重要途径之一。就此，我们将从多个角度深入探讨和分析“倔强作文”，希望能给您带来极大的收获。此外，我强烈建议您将此页面收藏，以便于日后的阅读。
有些人离开就是离开了，渐渐地，生活会变得没有什么不同，仿佛那个人不是消失了，而是从未曾出现过。
这是我们所希望的，也是必需承认的.原来我们没有那么重要，原来我们并非不可遗忘，面对时间，我们都一样.
你说会不会是时光赋予了这些充满回忆的老旧物品太多沉甸甸的力量。使得我们总能在触摸它的一瞬浮想联翩而记录。不过是在旧时光里采摘一些记忆深刻的果实。
先说一声你好再道一句再见。
都说不要太坚强，否则会没有人疼。
可是谁有知道，我不自立不自强不坚强，谁有在我需要的时候给我温暖？
很多时候，我不是真的要坚强，我是被迫在坚强。谁不知道，再坚强的人心里总有块伤？不痛不代表没有被伤过。
如果你懂，请不要只看到他的笑，你要看到他心底的泪。透支了眼泪，做回没肝没肺的
如果有一天，我变得冷漠了，请记得，我曾经要人陪的时候你说忙
如果有一天，我变得目中无人了，请记得，曾经也没人把我放在心上
如果有一天，我变得不在乎了，请记得，曾经也没人在乎我
如果有一天，我变得一切都变了，请记得，我曾经历过不该经历的
我想每个人刚刚来到这个世界的时候，都是单纯而善良的。不是我们不能坚守最初的纯净和美好，只是更多时候没有任何掩饰和防护的我们，被伤害了，知道痛了，才发现原来不是所有的微笑都能够换得尊重和拥抱。
于是我们学着去适应，或者说学着改变，变的不再单纯，变的学会伪装，变得不再是最初的自己。
如果有一天，让你心动的再也感动不了你，让你愤怒的再也激怒不了你，让你悲伤的再也不能让你流泪，你便知道这时光，这生活给了你什么，你为了成长，付出了什么。
慢慢才知道，长大的过程是件坏事情：
慢慢才知道，太在乎别人了往往会伤害自己；
慢慢才知道，对自己好的人会随着时间的流逝越来越少；
慢慢才知道，很多东西是可遇而不可求的，很多东西只能拥有一次；
慢慢才知道，真心对一个人好不一定有回报，而你忽略的人往往可能是最重视你的；
慢慢才知道，原来现实如此的无奈；
慢慢才知道，自己真的长大了。
有一些人活在记忆里，刻骨铭心；
有一些人活在身边，却很遥远。
很多时候，跟自己过不去的，是我们自己。
高兴就又跑又跳，悲伤就又哭又喊，那是上野动物园猴子干的事。笑在脸上，哭在心里，说出心里相反的言语，做出心里相反的脸色，这就是人，看不透。
我发现一个人在放弃给别人留好印象的负担之后，原来心里会如此踏实。
一个人不必再讨人欢喜，就可以像我此刻这样，停止受累。
再深的伤口总会愈合，无论它会留下多么丑陋的疤；
再疼的伤痛终会过去，无论它曾经多么痛彻心扉；
再大的劫难也一定可以度过，只要我们有勇气坚持走下去。
一件事，就算再美好，一旦没有结果，就不要再纠缠，久了你会倦，会累；
全世界都可以不懂，如果你也不懂，我还有什么话可说？
“我和我最后的倔强，握紧双手绝对不放，下一站是不是天堂，就算失望不能绝望……”
在一次夏令营“一元钱城市生存”的活动中，我们顶着烈日，分四队，比拼哪支队伍更懂生存技能。
我是一队之长，是队伍的中心与精英。我们来到一家超市，异口同声地问：“请问有人吗？我们想在这儿打工。”店长以为我们要捣乱，说：“去去去，这儿不欢迎你们！”他的脸皱成了一团，我们只好悻悻地离开。
找了几家，均以失败告终，我们的口袋仍只有那一元钱。一位队员建议说：“让大家一起歇一下吧！”“你们先歇着，我先去侦查吧！”我坚信，我能带领队伍取得胜利。我的脚走得几乎失去知觉，渐渐麻木。我不是“铁人”也曾想放弃，但是，我的倔强总会及时地给我迎头一击，让我清醒。渐渐地，我又恢复了神志。我走了一圈后，稍稍有点眉目了。
我迅速回到原位，带领着大家来到一家餐馆。这家店装修金碧辉煌，我们决定帮助他们打扫卫生。经过努力，我们终于收获了第一大桶金，让队友受到鼓舞。后来我们愈战愈勇，成了第一。
我知道每一条走过来的路都有不得不跋涉的理由，都有需要面临的艰难。犹豫只是徒劳的挥霍，要坚信自己走的路，就是最适合自己的，坚定不移地走下去。
当我倔强的难以抵御，我是否该向命运低头？——题记
最近不知道怎么搞的，突然不知道怎么该怎么去继续生活的下一个起点。也许我的生活真的在那个美好的蓝色梦想破灭以后失去了方向，这也许就是小老大前几天说的我是在黑暗里挣扎。
在多少个夜深人静的午夜，我时常莫名其妙的被什么弄醒。然后脑子里一阵瞎想，想着以前的天真。曾经一直自以为世界很小，自己完全有能力把命运驾凌在脚下。可时至今日，现实生活的定律告诉了以前的那个轻狂少年你又犯了个美丽的错误。生活的定义是多方面的，它不同与很多事物，它会随着我们见识的增加而发生翻天覆地的改变。
也许生活就从来没有开始，也从来不会有结束。
这些天也跑了好几个地方去面试，最终虽然不是无果而归，可是这心里就是觉得别扭。真不知道现在选择什么职业对我是最有前途的。是选择我以前喜欢的营销还是现在喜欢的服务业管理，在它们中间做出一个选择真的很难，就是这个烦琐的困扰在一直动摇着我的灵魂和意志。三年以前自我的那个决定注定了我得为我的那份倔强和固执买单，这单也不是简单的金钱定义的付出，而是惨痛的自我迷失和彷徨。这应该应了和林雪在一起的那段日子她说我永远都想做个玩童而不愿意被任何事物束缚，想活在自我的世界里，她也说了我会后悔的。那时侯的我对她说的不以为然，还经常冲她冷笑，说她不明白，说她俗。此时此刻我也只好对自己冷笑了，笑我的天真和幼稚，我才真的是俗不可耐。
也许逃避真的解决不了问题，面对才是真的生活实际。
该来的总会来的；该做的选择是必须的；悔恨是肯定有的；生活依旧还要继续。
“我和我最后的倔强。握紧双手绝对不放。下一站是不是天堂？就算失望不能绝望……”这是五月天在《倔强》中的歌词，也是在我遇到困难时给予我最好的鼓励。
我国着名史学家、文学家司马迁。受父亲影响，从小热爱历史。在父亲逝世后，立志要帮父亲完成遗愿，完成着作《史记》。可就在他信心满满开始编写时，遇到了飞来横祸：因替李陵将军辩护，锒铛入狱。在遭受宫刑这种奇耻大辱后，非但没有被打倒，还以“人固有一死，或轻于鸿毛，或重于泰山”来激励自己，在狱中完成了我国第一部纪传体通史《史记》。
这是一种坚持，也是一种倔强。如果换成别人，也许会自暴自弃，在狱中浑浑噩噩的度过余生。如果果真如此，那么我们一定会损失一部无与伦比的历史文学着作。
在美国的一个小村庄里，一个年轻人在大扫除时发现，由于烛火不能倒置，所以一些暗角里不能完全清扫。他便想发明一种可以倒置的“蜡烛”。众人知道后，纷纷嘲笑他，称他为“疯子”，把他当做反面教材教育孩子。可他以他那独有的倔强性格，坚持试验了上万次，终于成功了。没错，这便是爱迪生发明电灯的故事。
综上所述，“倔强”这把钥匙，它的确可以开启成功的大门，但是，很多人都将它拿反了，使其成为一种性格上的缺陷。很多时候，你只要将它转个方向，变为一种坚持，那么，摆在你面前的就是成功殿堂中的全部珍宝。
写作可以让我们内心深处追求的一份平和。写作文是内心交流的一种方式，作文中要善用写作技巧，努力以真情实感打动读者。生活中你见到优秀的作文会收藏吗？小编特地花时间为你收集并编辑了自由作文(经典4篇)，欢迎阅读，希望你能够喜欢并分享！
人要走出沙漠，这是生存的前提条件，也是自由选择穿越沙漠的道路和方式的首要考虑的要求。也就是说，在自由之前，首先有着不自由的束缚。
旅行者常视穿越沙漠为一种束缚，一种被迫接受的任务。而人们对于不自由也常常抱有抵触的情绪。但“不自由”也是纪律的代名词。黑格尔说“纪律是自由的第一条件。”人生活在群体中，若要保证和谐共存。在发展自我时又不干涉他人的发展，就必须有纪律或是规则在其中起作用，并且在必要时让渡权利。倘若自由不被套上“不自由”的枷锁，那么它就是非理性的，或者说，是一种令人生厌的任性。诸如人们有追求物质的自由，但若官员无视规章以权敛财，记者收钱模糊事实、胡乱报道、医生凭红包大小决定看病态度，那么其他公民的自由与权利就被破坏了。因此，若没有不自由，自由也无从谈起。若他们接受物欲被控制的沙漠，他们就能在此过程中，实现自己为民谋福利、报道真相和为病人解除痛苦的价值，达到道德之境，从而自我实现。
明确要走出沙漠后，方法就是多样的。我们若在不自由之上加诸创造力，那么自由就能够被达到，人作为人的身份是绝对的，其能力也是被限制的。但在萨特的观点里，人对其本质的选择是完全自由的。西班牙古谚亦有云：“做什么事，成什么人。”即我们有改变与成长的自由。而陶身体舞团则在人体的大部分保持静止的情况下，不断挖掘每个部分运动的可能性，提高其自由度。词人填词亦是如此，在同一个词牌下，词人运用不同的手法与内容进行填充，所得之物可以是家国之思，也可以是儿女情长。可见，不自由并不一定会限制自由。
对绿洲的渴望能激发其前进，合理的不自由能促进自由的实现。当今社会，一个重要的自由便是言论自由。互联网让言论的自由程度前所未有的高，这也得益于匿名的发言制度。那么，又为什么会有人呼吁网络实名制去限制这种自由呢？因为过分的自由让言论容易变得偏激，许多不实言论无法被追究责任，造成许多批评变成抹黑，科普变谣言的现象。当然，处理这种情况并非只有实名制一途。值得强调的是，对自由的限制有时能提升自由的品质。
自由与不自由，并不是截然相反的两个概念。后者并不否定前者，甚至可以使前者有序化。归根结底，都是为了实现和谐但多元的状态，两者是相互依存且辩证统一的。
同学们常说：我们生活在一个这样自由的社会，但是寄宿制的校园却是自由视野的盲区，在这里，我们体会不到自由。更有甚者说，学校脱胎于监狱，所以在学校根本不存在自由。
自由是什么？是金钱和权利带来的荣耀？还是曳尾于涂中的那份闲适与自得？
在对自由的看法上，鲁迅先生曾说过：真理在胸笔在手，无私无畏曰自由。是啊！没有对真理和知识的掌握，又谈何超越和自由呢？
万事万物都有其底线，这底线让人想到桎梏，也同样让人想到自由，而知识，便是这人生的自由。
有同学否定知识能给人带来自由的说法，他们认为，财富和权利给他们带来的享受才是自由，于是越来越多的同学学会用烟来伪装自己，用酒来迷失自己，他们觉得这样他们看上去更像一个大人，就会更接近他们心中所谓的自由。但财富和权利不代表自由，即使你同克罗修斯一般富有，像黑社会老大谢才萍一样有钱有势又如何！知识的欠缺终使他们家破人亡，知识的欠缺让他们触碰法网而走上了不归路！
百川滂沱终归海；无边落叶终归根。人生亦是如此，不要为了眼前的盲区耽误了自己的人生，这样你将永远寻不到自由的足迹。
现在的我们应该相信老师，相信知识的力量。虽然说老师不是圣人，但他们对人生有着更多的感悟，这些感悟沉淀着他们的人生经验，他们将带我们走上寻求自由的大道，让我们用身心去感受自由的真谛。
不要将人生轻易交给幻影身形，走马平川，到处都是杀声的虚幻世界，那不是真实的自由。让我们一起感受高中生活：透过灰黑的瞳孔，我们看到的是彩色的世界；透过鲜红的心房，我们感受到的是斑斓的情感；透过知识的窗户，我们找到的是自由的真谛。
自由有自由的代价，它会让寻梦的鸟儿受伤，但鸟儿仍回去寻找，因为"自由"这个词在属于自己的那片蓝天下，在属于自己的宝典里。
望子成龙、望女成凤这是每个父母的心愿。所以父母们按照自己的意愿将儿女们设计，直到满意为止，做这件事他们从来不知疲倦。这种行为我们做儿女的可以理解；这种不知疲倦值得我们学习；这"不知疲倦"蕴涵的伟大足以让我们为之震撼！可是这对我们并不好。犹如破坏一片绿油油的田野而去种上自己想要的树，到头来，树终因水土不服而夭折或长得不够茁壮。
我相信无神论，但我更相信每个人诞生在世界上都会有一技之长。比尔盖茨不就是一个最好的例子吗？他中途退学去做自己喜欢的事，不照样成就一番大事业吗？济南一个正在上初中的女孩酷爱电脑，去微软公司应聘，得到了五家微软公司的认可。最后她自己开了一家公司。
俗话说："三百六十行，行行出状元"。文凭并不是唯一开启成功大门的金钥匙，并不见得是通往天堂的金光大道。前一阵子报纸上刊登的北大才子卖肉，他的另一个同学在某市扫马路。可见，有了文凭不见得就可以高枕无忧地拥抱成功。文凭仅仅是人生事业这一关卡的通行证，有了它大概会好过一点。
请让我们孩子去做自己喜欢的事吧！有一种执着在我们心中根深蒂固——对自由的追求、对属于自己的那片蓝天的向往！也许在这过程中我们会受到伤害，但是请不要阻拦我们，让我们尽情地飞向属于我们自己的那片蓝天。等我们长大了的.时候，我们可以向别人讲我们是如何去奋斗的，如何同困难做斗争的！我们一定会为我们的反抗与成功而骄傲。
常遭磨难的手，会长出厚厚的老茧来保护它。请让我们尽情的飞吧，自己那片蓝天下的空气的清新一定会陶醉每一个人！指导教师：江河
简评：该文立意深远，作者的呐喊为我们所有家长和老师所动容，还孩子一片自由的天空，让他们尽情地翱翔吧！
你知道什么是自由吗？有时它温柔可亲，但有时却也是人道的致命杀手。老鹰在天空中自由翱翔，鱼儿在水底自由安闲地摆弄尾巴，但鱼儿越过了不属于它的自由，想在天空飞翔却带来了致命的一击，自由它有一层神秘的面纱，难以看清它的真收留。
鹞子在天空中快乐地穿梭，与白云层层相交，可鹞子不甘心，它想挣开线，斩中断羁绊它的绳，终极它摆脱了。可是之后鹞子才发现这种自由并不是它想要的，由于它摆脱之后越飞越高，最后不能被收回，被风吹的都披发架了。
众所周知，司马迁是《史记》的作者。大家知道他是在怎样的情形下写下《史记》的吗？他因替李陵败降之事辩解而受宫刑，出狱后发愤著书，继续父亲遗志，写下了中国第一部纪传体通史——-《史记》。司马迁是自由的吗？不是，他也是在失去自由的情况下开始化悲愤为气力，写出了被鲁迅先生盛赞为“史家之绝唱，无韵之离骚”的.《史记》。可见，自由并不是绝对的。
说到司马迁，让我想起了现代最伟大的物理学家之一霍金。他因肌肉萎缩而失去了四肢，他失去了健康的自由，失去了走路、奔跑的自由，他的命运是如斯不堪，即使在这样恶劣的身体状态下，他仍旧没有抛却追逐自由的权利，努力追逐生命的绽放，绽放出属于自己的色泽。这样的他岂非不自由吗？
再看，假如现在的我们没有失去那些所谓的“自由”，哪会有现在这样夸姣的我们呢？
自由没有绝对性的。所以，请不像鹞子那样挣中断了绳子，虽有自由但终归粉身碎骨。世界那么大，我想去看看，请掌握好自己的自由吧！
相关文章
最新文章
.png)
.png)
.png)
